CAPACITACAPACITAÇÇÃO PROFISSIONALÃO PROFISSIONAL
Por MARTINIANO SANTOSPor MARTINIANO SANTOS
ITENS A SEREM OBSERVADOS:ITENS A SEREM OBSERVADOS:
A proposição, amplamente admitida, para enfrentar o desemprego é intensificar e reestruturar a formação profissional.
Para o fim deste século, elas são movidas à tecnologia e automação.
TRANSFORMAÇÕES
POSTOS DE TRABALHOS
Estão mudando rapidamente, e as exigências da competição internacional são severas.
SISTEMA EDUCACIONAL BRASILEIRO
Carências profundas são observadas com necessárias mudanças iminentes em nosso modelo.
EMPREGOQuestão que é citada freqüentemente como um dos grandes desafios para os dias de hoje.
FORMAÇÃO PROFISSIONAL
MAS, COMO INTENSIFICAR A FORMAÇÃO
PROFISSIONAL EM UM MUNDO ONDE O
DESEMPREGO CRESCE E A OPORTUNIDADE
DE TRABALHO É CADA VEZ MAIS INCERTA?
SITICOMMM SITICOMMM -- SINDICATO DOS TRABALHADORES NAS SINDICATO DOS TRABALHADORES NAS INDINDÚÚSTRIAS DA CONSTRUSTRIAS DA CONSTRUÇÇÃO CIVIL, MONTAGEM ÃO CIVIL, MONTAGEM INDUSTRIAL, MINDUSTRIAL, MÁÁRMORE E GRANITOS, MOBILIRMORE E GRANITOS, MOBILIÁÁRIO E VIME DE RIO E VIME DE DUQUE DE CAXIAS, SÃO JOÃO DE MERITI, NILDUQUE DE CAXIAS, SÃO JOÃO DE MERITI, NILÓÓPOLIS, MAGPOLIS, MAGÉÉ E E GUAPIMIRIM.GUAPIMIRIM.
PETROBRASSISTEMA FIRJAM
SINDEMON - Sindicato das Empresas de Engenharia de Montagem e Manutenção Industrial do Estado do Rio Janeiro.
PARCERIA
EE
JUNTOS JUNTOS
APRESENTAMAPRESENTAM
PROGRAMA DE EDUCAÇÃO
PROFISSIONAL
SUB-PROJETO DENTRO DO PROMINP
CAPACITACAPACITAÇÇÃO EM SOLDAGEMÃO EM SOLDAGEM
OS APRENDIZES DE TÉCNICAS DE PROCESSOS DE
SOLDAGEM PODERÃO DESENVOLVER SUAS
ATIVIDADES PROFISSIONAIS NA INDÚSTRIA EM
ATIVIDADES DE PROJETOS, EXECUÇÃO E
MANUTENÇÃO DE COMPONENTES E NA PRESTAÇÃO
DE SERVIÇOS OU COMO EMPREENDEDOR.
FINALIDADEFINALIDADE
2. MELHORIA DA QUALIDADE DO SERVIÇO PRESTADO;
OBSERVANDO A SEGURANÇA, O MEIO AMBIENTE E A
QUALIDADE DE VIDA COMO CIDADÃO.
O PARTICIPANTE DO CURSO DE SOLDAGEM VEM
ATENDER A UMA DEMANDA DE MÃO-DE-OBRA
QUALIFICADA PARA A ÁREA A FIM,
POSSIBILITANDO:
1. INSERÇÃO E MANUTENÇÃO NO MERCADO DE TRABALHO;
OBJETIVOOBJETIVOIMPLEMENTAR O CURSO DE CAPACITAÇÃO EM SOLDAGEM
NO PRIMEIRO MOMENTO E NO SEGUNDO A
QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL PARA O TRABALHADOR,
DE FORMA A MANTER DESAFIOS, COERÊNCIA E A
PARCERIA ENTRE OS SEGMENTOS EDUCACIONAIS,
PÚBLICOS E PRIVADOS EXISTENTE NOS ORGANISMOS
NACIONAIS E INTERNACIONAIS, BENEFICIANDO NÃO SÓ
OS TRABALHADORES, COMO TAMBÉM TODAS AS
EMPRESAS LIGADAS AO MUNDO DO TRABALHO,
PROPORCIONANDO MÃO-DE-OBRA EM CONDIÇÕES QUE
SE ADEQÜEM A SEUS PERFIS DE QUALIDADE E
EXIGÊNCIAS DO MERCADO.
OBJETIVO ESPECÍFICO
3. CAPACITAR O ALUNO A PRESTAR ASSISTÊNCIA AOS PROFISSIONAIS SUPERIORES DA ÁREA DE SOLDAGEM;
1. CAPACITAR O ALUNO A DESENVOLVER AS TÉCNICAS DA OCUPAÇÃO DA SOLDAGEM DE CHAPA, DE TUBULAÇÃO DE AÇO COM ELETRODO REVESTIDO;
2. PROPORCIONAR CONHECIMENTOS PARA A ANÁLISE DE SITUAÇÕES RELATIVAS ÀOCUPAÇÃO DE SOLDAGEM, ENVOLVENDO: SEGURANÇA, EQUIPAMENTOS E MATERIAIS;
2. O ESPAÇO SERÁ DEVIDAMENTE ESTRUTURADO, DE MANEIRA A NÃO FERI AS NORMAS REGULADORAS EXISTENTES;
ESTRATEGIA DE AÇÃOVIABILIZANDO O PROJETO
1. O PROJETO SERÁ VIABILIZADO ATRAVÉS DO
SOMATÓRIO DA UNIÃO DO
SITICOMMM+SINDEMON+PETROBRAS+SENAI/D.CAX
IAS, DESENVOLVIDO NO MUNICÍPIO DE DUQUE DE
CAXIAS, PRECISAMENTE NO BAIRRO DE CAMPOS
ELÍSIOS, AO LADO DA REDUC (REFINARIA DE DUQUE
DE CAXIAS);
3. O LOCAL TERÁ CAPACIDADE PARA ATENDER 03
(TRÊS) TURNOS DIARIAMENTE E COM TURMAS DE
VINTE ALUNOS, PERFAZENDO UM TOTAL DE
SESSENTA ALUNOS, COM HORÁRIO DIFERENCIADO,
UTILIZANDO METODOLOGIA E CONTEÚDO
PROGRAMÁTICO ADEQUADO A REALIDADE DO
TRABALHO/FUNÇÃO A DESEMPENHAR.
ESTRATEGIA DE AÇÃOVIABILIZANDO O PROJETO
3. SERÃO REALIZADAS AULAS PRESENCIAS COM
AVALIAÇÃO AO FINAL DE CADA MÓDULO.
PLANO DOS CURSOS GERAIS
1 . A FIM DE ESCLARECER A PRECEDÊNCIA DOS
CURSOS A SEREM MINISTRADOS, UTILIZAREMOS
ROTEIRO INFORMATIVO MODULARIZADO,
RESPEITANDO OS PRÉ-REQUISITOS DE REALIZAÇÃO
DOS CURSOS;2. O CURSO SERÁ REALIZADO COM TURMAS DE
20(VINTE) ALUNOS DISTRIBUÍDOS EM 03(TRÊS)
TURNOS/DIA COM 04HORAS/DIA, PERFAZENDO UMA
CARGA HORÁRIA DE 300H/CURSO, JÁ INCLUÍDAS
VISITAS AS INSTALAÇÕES DE EMPRESAS;
DOS CURSOS1º MÓDULO - CURSO DE OPERAÇÕES BÁSICAS DE
SOLDAGEM COM ELETRODO REVESTIDO
ESTE, DESENVOLVERA OS FUNDAMENTOS TEÓRICOS DOS
EQUIPAMENTOS DE SOLDAGEM COM ELETRODO REVESTIDO
E SUAS REGULAGENS, ASPECTOS RELACIONADOS A
SEGURANÇA, CAUSAS E SOLUÇÕES PARA PROBLEMAS
OCASIONADOS PELA SOLDAGEM E DESENVOLVER AS
TÉCNICAS MANIPULATIVAS BÁSICAS PARA A SOLDAGEM
NAS POSIÇÕES 2F E 1G; CARGA HORÁRIA TOTAL DE
60 HORAS
ESTE DESENVOLVERÁ AS TÉCNICAS MANIPUIATÏVAS PARA
A SOLDAGEM DE CHAPAS DE AÇO COM ELETRODO REVESTIDO NAS POSIÇÕES 3F, 4F, 2G, 3G E 4G. ESTE PROCESSO DE SOLDAGEM TEM GRANDE APLICAÇÃO NA CONSTRUÇÃO DE ESTRUTURAS METÁLICAS E NA CONSTRUÇÃO NAVAL QUE NECESSITAM DE GRANDE QUANTIDADE DE MÃO DE OBRA; CARGA HORÁRAIA TOTAL DE 80 HORAS
2° MÓDULO - CURSO DE SOLDAGEM DE CHAPA COM ELETRODO REVESTIDO
DOS CURSOS
ESTE CURSO DESENVOLVERÁ AS TÉCNICAS MANIPULATIVAS PARA A SOLDAGEM COM ELETRODO REVESTIDO DE TUBULAÇÃO DE AÇO EM TODAS AS POSIÇÕES. ESTE PROCESSO DE SOLDAGEM EM TUBULAÇÃO TEM GRANDE APLICAÇÃO NA CONSTRUÇÃO DE ESTRUTURAS METÁLICAS, NA CONSTRUÇÃO NAVAL E OUTROS, E NA CONSTRUÇÃO OU MANUTENÇÃO DE DUTOS E TUBULAÇÕES EM REFINARIAS E PETROQUÍMICAS; CARGA HORÁRIA TOTAL DE 80 HORAS
3° MÓDULO - CURSO DE SOLDAGEM DE TUBULAÇÃO COM ELETRODO REVESTIDO
DOS CURSOS
DOS CURSOS
4° MÓDULO - CURSO DE SOLDAGEM TIG“Tungsten Inert Gas”
ESTE CURSO, O QUARTO DO MÓDULO, DESENVOLVERA AS
TÉCNICAS MANIPULATIVAS PARA A SOLDAGEM COM
ELETRODO REVESTIDO DE TIG EM TODAS AS POSIÇÕES.
ESTE PROCESSO DE SOLODAGEM TIG "TUNGSTEN INERT
GAS" TEM GRANDE APLICAÇÃO NA CONSTRUÇÃO DE
ESTRUTURAS METÁLICAS, NA CONSTRUÇÃO NAVAL E
OFFSHORE, E NA CONSTRUÇÃO OU MANUTENÇÃO DE DUTOS
E TUBULAÇÕES EM REFINARIAS E PETROQUÍMICAS.
CARGA HORÁRIA TOTAL DE 80 HORAS
A AVALIAÇÃO PRÁTICA DO CONTEÚDO MINISTRADO SERÁREALIZADA AO FINAL DE CADA MÓDULO, SENDO APROVADO O ALUNO QUE OBTIVER MAIOR OU IGUAL A 6,0(SEIS). E SENDO CONSIDERADO REPROVADO O ALUNO QUE NÃO COMPLETAR 80%(OITENTA POR CENTO) DA CARGA HORÁRIA MINISTRADA.
AVALIAÇÃO
A CERTIFICAÇÃO DOS ALUNOS CONSIDERADOS
APROVADOS SERÁ EMITIDA ATRAVÉS DO CONVÊNIO
DE COOPERAÇÃO TÉCNICA ENTRE O SITICOMMM E
FIRJAN/SENAI_D. CAXIAS-RJ COM A LOGOMARCA DAS
ENTIDADES PARCEIRAS ENVOLVIDAS NO PROJETO.
CERTIFICAÇÃO
METAS A ATINGIR NO PERIODO DE 12 MESES
300TOTAL/ALUNOS
01010160D.Caxias , S.J.Meriti,
Nilópolis,Magé e Guapimirim
APERFEIÇOAMENTO DE SOLDADOR PARA TESTE DE QUALIFICAÇÃO
01010160D.Caxias , S.J.Meriti,
Nilópolis,Magé e Guapimirim
T I G “Tungsten Inert Gas”
01010160D.Caxias , S.J.Meriti,
Nilópolis,Magé e Guapimirim
SOLDAGEM DE TUBULAÇÃO COM ELETRODO REVESTIDO
01010160D.Caxias , S.J.Meriti,
Nilópolis,Magé e Guapimirim
SOLDAGEM DE CHAPA DE AÇO CARBONO C/ ELETRODO REVESTIVO
01010160D.Caxias , S.J.Meriti,
Nilópolis,Magé e Guapimirim
OPERAÇÕES BÁSICAS DE SOLDAGEM ELETRODO REVESTIDO
NTMTURMAS
QTDMUNICÍPIOCURSO
A ÁREA DE INFLUÊNCIA DO PROJETO E SEUS RESULTADOS REFEREM-SE AO PLANO MUNICIPAL, CUJAS AÇÕES IMPLEMENTADAS E SEUS RESULTADOS SERÃO ABSORVIDOS PELOS MUNICÍPIOS CIRCUNVIZINHOS.
ABRANGÊNCIA
OS MUNICÍPIOS SUJEITOS À AÇÃO E AOS RESULTADOS DESTE PROJETO SERÃO:
1. DUQUE DE CAXIAS (MUNICÍPIO-SEDE), SÃO JOÃO DE MERITI, NILÓPOLIS, MAGÉ E GUAPIMIRIM;
LOCAL DA REALIZAÇÃO
2. MUNICÍPIOS CIRCUNVIZINHOS: RIO DE JANEIRO, NOVA IGUAÇU, MESQUITA, BELFORD ROXO, PETRÓPOLIS E ITABORAÍ.
1. O CORPO DOCENTE, BEM COMO O TÉCNICO, SENDO OS DOIS PRIMEIROS FORNECIDOS FIRJAN/SENAI - D. CAXIAS ATRAVÉS DA COOPERAÇÃO TÉCNICA, E A ADMINISTRAÇÃO SERÁ DOTADA DE PESSOAL ALTAMENTE CAPACITADO E COM EXPERIÊNCIA COMPROVADA NA ÁREA ABRANGIDA. O CURSO DE CAPACITAÇÃO POSSUIRÁ 01(UM) COORDENADOR GERAL, RESPONSÁVEL POR TODA A ESTRUTURA ADMINISTRATIVA BEM COMO, PELA INTERAÇÃO DO CURSO COM O RESTANTE DA ESTRUTURA DO SINDICATO, ESTANDO VINCULADO DIRETAMENTE À PRESIDÊNCIA DO SITICOMMM;
EQUIPE DOCENTE, TÉCNICA E ADMINISTRATIVA
2. POSSUIRÁ AINDA UM GERENTE PEDAGÓGICO, RESPONSÁVEL PELA ESTRUTURA PEDAGÓGICA E CURRICULAR DO CURSO, BEM COMO PELO PROCESSO DE AVALIAÇÃO E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL DOS ALUNOS, EM CONCORDÂNCIA COM AS DIRETRIZES E METAS JÁESTABELECIDAS PELA COORDENAÇÃO GERAL E PELOS PARCEIROS ENVOLVIDOS NO PROJETO.
3. UM PROFESSOR POR TURMA SERÁ NECESSÁRIO PARA REPASSAR TODO O CONTEÚDO AOS ALUNOS. LOGO, CONTAREMOS COM 03 (TRÊS) PROFESSORES, JÁ QUE TRABALHAREMOS COM TRÊS TURNOS/DIA E UMA TURMA/TURNO.
EQUIPE DOCENTE, TÉCNICA E ADMINISTRATIVA
4. O CURSO POSSUIRÁ CERCA DE 03(OITO) MONITORES E NÃO MENOS QUE 02(DOIS) PARA CADA TURMA DE 20(VINTE) ALUNOS.
EQUIPE DOCENTE, TÉCNICA E ADMINISTRATIVA
5. PARA QUE TODAS AS TAREFAS SEJAM REALIZADAS, A ESTRUTURA ADMINISTRATIVA E DE SERVIÇOS GERAIS CONTARÁ COM:
02(DUAS) RECEPCIONISTAS/DIGITADORAS;
02(DOIS) AUXILIARES DE SERVIÇO GERAIS PARA A LIMPEZA E MANUTENÇÃO DA ORDEM DAS SALAS DE AULA E;
03(TRÊS) VIGILANTES PARA A SEGURANÇA DOS EQUIPAMENTOS QUE FICARÃO Á DISPOSIÇÃO DOS ALUNOS NAS SALAS DE AULA.
EQUIPE DOCENTE, TÉCNICA E ADMINISTRATIVA
SERÁ UTILIZADA A LOGOMARCA/IMAGEM DA PETROBRÁS EM TODO O MATERIAL QUE FOR UTILIZADO NO PROJETO, TANTO OS DE DIVULGAÇÃO, COMO OS DE FORMAÇÃO, COMO O MATERIAL DIDÁTICO. SENDO NESTE CASO TAMBÉM ABERTO ESPAÇO PARA A INSERÇÃO DA LOGOMARCA DOS PARCEIROS/COLABORADORES.
PLANO DE DIVULGAÇÃO
" NÓS "
MAIOR, MENOR, DESIGUAIS; SÃO TODOS
PERFEITOS E IMPERFEITOS AO MESMO TEMPO.
ASSIM TAMBÉM SOMOS NÓS.
O IMPORTANTE, PORÉM, É QUE PERMANEÇAMOS
UNIDOS E NOS APOIANDO UNS NOS OUTROS, SEM
COGITAR QUAL O MAIS PERFEITO OU IMPERFEITO.
ATINGIREMOS O OBJETIVO SE A HUMILDADE
DETERMINAR O NOSSO LIMITE.
“Grupo Libertação” Internet em 14 Jun. 2007
FIM
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