2007. Néstor era presidente, volvía
Soda Stereo y, mientras cursábamos en calle 4,
aparece una mesita nueva. Aparece un espacio
con ganas de cambiar la Universidad, para
hacerla transformadora, inclusiva y popular.
¿Quiénes? Nosotros, El Movimiento.
El tiempo pasa, nos vamos poniendo
tecnos, y flúo. Pero seguimos militando, y cada
día más. Ya con Cristina, nos juntamos con CPP y
te propusimos el frente Comunicadores en
Movimiento. Siempre fieles a la idea de construir
una fuerza nueva, ni la W ni la izquierda
funcional.
En las últimas elecciones nos bancaron
425 compañeros, y seguimos creciendo. Ahora,
sin perder de vista el centro, vamos por el
consejero. Un consejero que te represente. Y te
pedimos que nos acompañes, como durante todo
el año, en la cursada, en el pasillo y en la placita.
¿QUIÉNES SON ESTOS PIBES?
abajo el cuadro de Videla// // Asignación Universal por Hijo// //recuperación del ANSES//juicio a los genocidas de la última dictadura y sus cómplices civiles// //No al ALCA// // Ley de Movi l idad Jub i la tor ia/ / / / r e c o n s t r u c c i ó n d e l aparato productivo// //Matrimonio Igualitario// //aumento del presupuesto a la educación// //Canal E n c u e n t r o / /
// política de desendeudamiento//
//creación de millones de puestos de trabajo//// Ministerio de Ciencia y Técnica//
//Atucha II// //primer satelite argentino/// / L e y d e M e d i o s / /
/ / r e d i s t r i b u c i o n d e l
reapertura de paritariasestatización de las AFJP
Aerolíneas Argentinas Unasurrecomposic ión sa lar ia l
repatriación de científicosprotección de la industria nacional
boleto a $1T V
Digital recuperación de la o b r a publica Polo Tecnológico Ley de Tierras CINAR Aguas A r g e n t i n a s F ú t b o l p a r a T o d o s
LA FUERZA DE UN PAÍSque la está rompiendo
NOS SOBRAN LOS MOTIVOS
LA FUERZADE LOS ESTUDIANTES
Durante todo el año nos viste en
Movimiento.
678, visita guiada a la TV Pública
Feria Del Libro viajamos a la “Casa del Bicentenario”
visitamos el “Homenaje al
pensamiento y compromiso nacional”
charla "Comunicación y política en la Era de las Redes
Sociales"
Néstor Busso
Néstor Piccone
presentación del libro “La
cocina de la Ley”.
Queremos que sepas lo que
hicimos pero también por qué lo
hicimos.
Creímos importante acercar a los
estudiantes a espacios que
contribuyeran en nuestra formación académica. Por eso realizamos distintos
viajes: fuimos al programa hicimos una y
conocimos la última tecnología de la tv digital. Recorrimos los pasillos de la
, y además , donde
realizó una charla Ernesto Laclau. También
, cuya muestra recupera a
intelectuales y políticos que lucharon por nuestra Patria.
Con el objetivo de sumergirnos en los nuevos debates de la comunicación,
organizamos la
, con periodistas especialistas en el tema.
A dos años de la sanción de la Ley de Servicios de Comunicación Audiovisual
seguimos aportando a su discusión, y trabajando para que su
implementación sea completa. Por eso, invitamos a
(presidente del Consejo Federal de Comunicación Audiovisual e integrante de
FARCO) y a (miembro del Consejo Asesor del Sistema de
Televisión Digital Terrestre y uno de los cofundadores de la Coalición para una
Radiodifusión Democrática) y realizamos la
ACTIVIDADES
En el mismo sentido, te invitamos a una , donde
se presentó su libro "K. Letra bárbara". Para continuar desmantelando la
construcción hegemónica de los medios masivos de comunicación.
En pos de una Universidad junto al Pueblo, organizamos
En ellas, buscamos
conectar el espacio académico con el territorio, generando a su vez
contención para los niños y niñas que participaron en los talleres.
Por otra parte, compartimos buenas pelis y
. Ambas, retoman la historia de nuestros
pueblos en su búsqueda por la independencia y la soberanía.
Consideramos que la utilización de Facebook es masiva y, a su vez,
vimos en ese uso una herramienta. Abrimos la página llamada
, que tiene por objetivo compartir
resúmenes y apuntes de distintas materias. Si todavía no lo
descubriste, estás a tiempo
charla con Orlando Barone
las jornadas de
trabajo barrial .
proyectamos “Revolución” y
“Al sur de la frontera”
“Apuntes en Movimiento”
“Los sábados me voy al barrio”
.
Para seguir en Movimiento, te
invitamos a formar parte de nuestras
actividades, para que debatas y propongas
a nuestra par, y así lograr una Universidad
transformadora, inclusiva y popular.
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Queremos un centro de estudiantes
que intervenga en el mercado laboral
y que funcione como articulador y
gremio defensor de los estudiantes
que trabajan en distintas áreas de la
comunicación. Actualmente, para
los que todavía somos estudiantes,
los trabajos son precarizados y los
empleadores nos usan como mano
de obra barata . Por eso es
importante que nos organicemos
para generar pasantías de trabajo y
para que las mismas tengan un
respaldo a la hora de ganarnos el
mango.
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Precios populares y menú varia
do. Nuestra facu l tad no está
ubicada en una zona céntrica, por
lo tanto, si estamos cursando no
tenemos más opciones que com-
prar comida en el Buffet. Propo-
nemos un menú que no supere los
$10, variado y nutritivo, con fruta
y un dispenser de agua a disposi-
ción de todos.
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Es necesario implementar una
digitalización eficiente. Deben estar
todos los textos legibles y las carpe-
tas ordenadas correctamente. Para
que el paso por la fotocopiadora no
sea un castigo, necesitamos que sea
ágil. Proponemos, por otro lado, la
existencia de un correo al que se
puedan mandar archivos como
trabajos prácticos para que se pue-
dan ir imprimiendo y luego pasar a
buscarlos. Esto reduciría tiempos de
espera para todos los estudiantes.
Además, queremos copias más
baratas.
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Para que tengamos acceso a publicaciones que fomenten y consoliden nuestra formación, con precios accesibles.
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El mate es fundamental. Entre
cursada y cursada no da el
tiempo para esperar la pava,
llegamos tarde o con el agua
fría. Con un dispenser que todo
el tiempo tenga agua caliente lo
resolvemos.
Queremos que el centro tenga un
espacio propio, al que puedan
acudir los estudiantes en caso de
necesitar algo, y que sea un
espacio de reunión y debate.
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SApertura de las becas de trabajo
del centro. Porque generan un
puesto de trabajo para un
compañero que lo necesita, y por
otro lado brindan un mejor
s e r v i c i o a l r e s t o d e l o s
estudiantes. Por eso, queremos
una mayor apertura de becas de
trabajo y fotocopias.
PROPUESTAS
Hace 35 años, la última dictadura cívico-militar secuestraba a un grupo de
estudiantes secundarios que, como parte de su militancia cotidiana por una
sociedad más justa, habían levantado como propia la bandera del boleto
estudiantil. Con el recuerdo de estos compañeros, desde el regreso de la
democracia muchos otros seguimos reivindicando esta lucha convencidos de que era un paso necesario
hacia una educación más inclusiva, sin ser nunca escuchada por los gobiernos neoliberales de los ´80 y los ´90.
Sin embargo, el cambio de la coyuntura histórica en América Latina nos permite hoy avanzar cada día un poco más en todas las demandas
estudiantiles. Nuestros reclamos y legítimas reivindicaciones ya no son desoídos sistemáticamente sino que pudimos avanzar en que se
reabra el comedor universitario, se aumente el presupuesto de la UNLP más de un 800%, se abra el albergue, se amplíen las becas, se
construyan nuevos edificios para las facultades y el Conicet y muchos logros más.
El último de ellos es el BOLETO UNIVERSITARIO A $1, votado recientemente en el Concejo Deliberante de La Plata.
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NÍ Nos anotamos por internet y
e s t a m o s i n t e n t a n d o
acostumbrarnos. Es cómodo,
rápido… pero todo sería más
lindo si el sistema funcionara
correctamente . Por eso ,
creemos que es una muy buena
herramienta, pero estaría re
bueno que lo perfeccionaran.
UN PESITOpa´l micro
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Avancemos por un Plan que se adapte a las nuevas tecnologías. Si
en gráfica nos piden diseño en Corel, o en textos nos piden diseño en Page
Maker, tenemos que generar los espacios para adquirir esos conocimientos.
Avancemos por un Plan en el que las materias no sean productos de un fast
food, no podemos desarrollar un verdadero espíritu crítico para con las
teorías de la comunicación en un cuatrimestre. Y avancemos también por
prácticas con sentido real, inmersas en el territorio, y con el tiempo suficiente
como para retribuirle al Pueblo el sustento que nos brinda para estudiar en
una Universidad Pública.Por todo esto nos mantenemos en Movimiento por un
nuevo Plan de Estudios.
PERIODEPORTIVO
A cuatro años de la creación de la Tecnicatura Superior
Universitaria en Periodismo Deportivo, desde El Movimiento festejamos su
existencia, creemos que es una herramienta más para la formación de
comunicadores que aporten su granito de arena a la grandeza nacional.
Queremos que siga existiendo, que se den todos los debates que sean
necesarios y que se perfeccione tanto como sea posible. El Plan de Estudios
actual es bueno, pero puede mejorar, y para eso es necesario el trabajo de
todos.
Actualmente la Tecnicatura se hace en tres años y todos sus
estudiantes cursan separados del resto de las carreras a pesar de que hay
quince materias en común. Esta división se debe a la diferencia de intereses
que hay entre los alumnos de Deportivo y los de la Licenciatura y Profesorado.
Sin embargo, esto no debe significar que la materia se de en un nivel distinto,
sino que debe motivar a los docentes a aceptar el desafío de incluir en su
cátedra contenidos relacionados con los intereses de los estudiantes, sin que
esto vaya en desmedro de su formación, puesto que a fin de cuentas, también
van a ser formadores de opinión.
Las cátedras que se dan únicamente en Periodismo Deportivo y que
cuentan con contenidos específicos relacionados con el deporte, muchas
veces no son tan productivas como podrían serlo. En algunos casos los
profesores no poseen las herramientas necesarias para explicar temas tales
como rugby, natación o automovilismo. Nuestra propuesta es avanzar en pos
de la transparencia de cátedras, para que los docentes, tanto titulares como
ayudantes, sean evaluados y cuenten siempre con los conocimientos que la
materia les exige.
Algunas cátedras, como Culturas Populares y Deporte, tienen
docentes que son profesores de educación física, puesto que son los más
indicados para desarrollar conceptos que un periodista no podría. Creemos
que esa postura debería tomarse también en otras materias, como por
ejemplo Periodismo Deportivo I, II y III.
La Tecnicatura es un logro indudable para nuestra facultad y por eso
la apoyamos desde su creación. Los periodistas deportivos tienen que ser
formados por la Universidad Nacional, pública, laica y gratuita, y no por la
Universidad Privada, cuyo único interés es lucrar con la educación del Pueblo.
Ahora lo que queda es trabajar para mejorarla y seguir avanzando.
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