8/17/2019 Planif Pe Unitatii a6a Vladesti
1/44
Disciplina: Limba şi literatura română, Clasa a VI-a
Proiectul unităţii de învăţareăptămâna !"r de ore alocate: #
Conţinuturi $detalieri% C&& 'ctivităţi de învăţare(esurse
)valuareTimp(nr.ore)
Metode Materialedidactice
Data Observaţii
!& Prezentareamanualului şi a programei
1.1. înţelegerea semnificaţieigenerale a unui mesaj oral;
2.4. adaptarea or!irii la situaţiilespeciale sau nepre"zute de dialogsau monolog;2.1. asigurarea coerenţei ideilor e#primate într$un mesaj oral;
%!serarea manualului&ta!ilirea de relaţii întreconţinuturile pre"zuteîn program" şi
parcurgerea lor
1 'onersaţia#plicaţia Programaşcolar"manual 1*.+,.
2+14
*& -ctualizareacunoştinţelor (fonetic" le#ic)
1.1. înţelegerea semnificaţieigenerale a unui mesaj oral;2.1. asigurarea coerenţei ideilor e#primate într$un mesaj oral;
#erciţii de actualizare acunoştinţelor
1 'onersaţia#plicaţia
iş" delucru-u#iliaredidactice
%!serareasistematic"-precierear"spunsurilor
1/.+,.2+14
+& -ctualizareacunoştinţelor (morfologiesinta#")
1.1. înţelegerea semnificaţieigenerale a unui mesaj oral;2.1. asigurarea coerenţei ideilor e#primate într$un mesaj oral;2.2. utilizarea relaţiilor desinonimie de antonimie deomonimie în organizareamesajului oral;
#erciţii de actualizare acunoştinţelor
1 'onersaţia#plicaţia
iş" delucru-u#iliaredidactice
%!serareasistematic"-precierear"spunsurilor
10.+,.2+14
#& erificareacompetenţelor delectur" şi deînţelegere a unui
te#tliterarnonliterar
3.1. diferenţierea elementelor deansam!lu de cele de detaliu încadrul te#tului citit;3.4. sesizarea organiz"rii
morfologice şi sintactice a te#telor citite (nonliterare şi literare);
ectura e#presi" a unor te#te demonstrareaînţelegerii te#telor prin
participarea la discuţii
pe marginea lor şi prinrezolarea unor cerinţespecifice
1 'onersaţia#plicaţia-nalizagramatical"
'omentariulliterar
ragmentede te#teliterarenonliterare
-precierear"spunsurilor
1,.+,.2+14
1
coala ima.ială Sfântul Ierarh Nicolae, Com& Vlăde ti, /ud& ala iș ț
8/17/2019 Planif Pe Unitatii a6a Vladesti
2/44
Disciplina: Limba şi literatura română, Clasa a VI-a
Proiectul unităţii de învăţare
0nitatea de învăţare: 0nitatea ! Cartea 1 obiect cultural"r de ore alocate: *+
Conţinuturi $detalieri% Competen e speci2iceț 'ctivităţi de învăţare
(esurse
Timp(nr.ore) Metode Materialedidactice )valuare Data 3bservaţii
1. 'artea 5 o!iectcultural6&tructura c"rţii7cuprins prefaţ" postfaţ" note La Medeleni de 8onel9eodoreanuectur" oca!ular
3.1. diferenţierea elementelor deansam!lu de cele de detaliu încadrul te#tului citit;3.3. sesizarea alorii e#presie aunit"ţilor le#icale în te#tele citite;
#erciţii de prezentare a unor c"rţi#erciţii deidentificare aelementelor destructur" a unei c"rţi#erciţii dee#plicare a sensului
cuintelor în conte#t#erciţii deidentificare acuintelor c:eie dinte#tul studiat
1 'onersa iaț#plica iaț#erci iulț-nalizagramatical"
'iorc:inele
Manualişe delucru
23.+,.2+14
2. La Medeleni de 8onel9eodoreanuectura aprofundat"
3.3. sesizarea alorii e#presie aunit"ţilor le#icale în te#tele citite;3.4. sesizarea organiz"riimorfologice şi sintactice a te#telor citite (nonliterare şi literare);4.2. utilizarea unui le#ic
diersificat recurgnd lacategoriile semantice studiate şi lamijloacele de îm!og"ţire aoca!ularului pentru e#primareanuanţat"
#erciţii deînţelegere a te#tuluisuport
1 'onersa iaț#plica iaț#erci iulț-nalizagramatical"'iorc:inele
8/17/2019 Planif Pe Unitatii a6a Vladesti
3/44
Disciplina: Limba şi literatura română, Clasa a VI-a3. Structurarea textului
oral
%rdonarea ideilor încomunicare=ialogul
1.1. distingerea între informaţiileesenţiale şi cele de detaliu dintr$un mesaj oral sta!ilind leg"turisau diferenţieri între informaţiilereceptate din surse dierse;1.4. aplicarea principiilor ascult"rii actie în manifestareaunui comportament comunicati
adecat;
#erciţii deidentificare astructurilor specificecomunic"rii orale#erciţii de iniţiere aunor dialoguri peteme date
1 'onersa iaț#plica iaț#erci iulț>ocul didactic
-u#iliaredidacticeişe delucru
-precierear"spunsurilor la înter!"ri
2?.+,.2+14
4. Noţiuni de fonetică(actualizare)&unet.iter".&ila!"@rupuri de sunete.-ccentul
4.3. #erciţii deidentificare adiftongilortriftongilor şi:iatului.#erciţii dedesp"rţire corect" acuintelor în sila!e#erciţii deortografie si de
accentuare corect" acuintelor
1 'onersa iaț#plica iaț#erci iulț-nalizagramatical"'iorc:inele
8/17/2019 Planif Pe Unitatii a6a Vladesti
4/44
8/17/2019 Planif Pe Unitatii a6a Vladesti
5/44
Disciplina: Limba şi literatura română, Clasa a VI-a,. e#icula. Derivarea
&ufi#area. u2i4elediminutivale şisu2i4eleau5mentative
3.3. sesizarea alorii e#presie aunit"ţilor le#icale în te#tele citite;4.2. utilizarea unui le#icdiersificat recurgnd lacategoriile semantice studiate şi lamijloacele de îm!og"ţire aoca!ularului pentru e#primareanuanţat";
#erciţii deidentificare acuintelor deriatedin te#te date#erciţii de creare şide integrare înconte#t a cuintelor deriate cu sufi#ediminutiale şiaugmentatie
1 'onersa iaț#plica iaț#erci iulț-nalizagramatical"
Manualişe delucru-u#iliaredidactice
%!serareasistematic"-precierear"spunsurilor
7.X.2014
1+. e#icula. Derivarea
Prefi#area
3.3. sesizarea alorii e#presie aunit"ţilor le#icale în te#tele citite;4.2. utilizarea unui le#icdiersificat recurgnd lacategoriile semantice studiate şi lamijloacele de îm!og"ţire aoca!ularului pentru e#primareanuanţat";
#erciţii deidentificare acuintelor deriatedin te#te date#erciţii de creare şide integrare înconte#t a cuintelor deriate cu prefi#e
1 'onersa iaț#plica iaț#erci iulț-nalizagramatical"
Manualişe delucru-u#iliaredidactice
%!serareasistematic"-precierear"spunsurilor
0.C.2014
11. e#iculb. CompunereaCompunerea prinalăturare,subordonare şiabreviere (conform programei şcolare înigoare p. 10)
3.3. sesizarea alorii e#presie aunit"ţilor le#icale în te#tele citite;4.2. utilizarea unui le#icdiersificat recurgnd lacategoriile semantice studiate şi lamijloacele de îm!og"ţire aoca!ularului pentru e#primareanuanţat";
#erciţii deidentificare acuintelor compusedin te#te date#erciţii dee#plicare a form"riicuintelor compuseidentificate în te#tedate#erciţii de integrareîn conte#t acuintelor compuse
1'onersa iaț#plica iaț#erci iulț-nalizagramatical"'iorc:inele
8/17/2019 Planif Pe Unitatii a6a Vladesti
6/44
Disciplina: Limba şi literatura română, Clasa a VI-a12. e#icul
c. Scimbarea valorii
!ramaticale sau
conversiunea
"actuali#are$ubstantiveprovenite din altepărţi de vorbire&'d6ective provenitedin verbe laparticipiu& 'dverbeprovenite dinad6ective şi dinsubstantive
3.3. sesizarea alorii e#presie aunit"ţilor le#icale în te#tele citite;4.2. utilizarea unui le#icdiersificat recurgnd lacategoriile semantice studiate şi lamijloacele de îm!og"ţire aoca!ularului pentru e#primarea
nuanţat";
#erciţii deidentificare acuintelor o!ţinute prin conersiune înte#te date#erciţii de integrareîn conte#t acuintelor o!ţinute prin conersiune
1 'onersa iaț#plica iaț#erci iulț-nalizagramatical"
8/17/2019 Planif Pe Unitatii a6a Vladesti
7/44
Disciplina: Limba şi literatura română, Clasa a VI-a14. e#icul
7amilia le4icală(deriate compusecuinte o!ţinute prinsc:im!area aloriigramaticale)
3.3. sesizarea alorii e#presie aunit"ţilor le#icale în te#tele citite;4.2. utilizarea unui le#icdiersificat recurgnd lacategoriile semantice studiate şi lamijloacele de îm!og"ţire aoca!ularului pentru e#primareanuanţat";
#erciţii deidentificare acuintelor aparţinndaceleiaşi familiile#icale în te#te date#erciţii de creare aunor familii le#icale#erciţii de integrareîn conte#t a unor cuinte aparţinndunei familii le#icale
1'onersa iaț#plica iaț#erci iulț-nalizagramatical"
8/17/2019 Planif Pe Unitatii a6a Vladesti
8/44
Disciplina: Limba şi literatura română, Clasa a VI-a1*. e#icul
&inonimele(actualizare).-ntonimele(actualizare)
2.2. utilizarea relaţiilor desinonimie de antonimie deomonimie în organizareamesajului oral;3.3. sesizarea alorii e#presie aunit"ţilor le#icale în te#tele citite;4.2. utilizarea unui le#icdiersificat recurgnd la
categoriile semantice studiate şi lamijloacele de îm!og"ţire aoca!ularului pentru e#primareanuanţat";
#erciţii deidentificare în te#tedate a sinonimelor şiantonimelor #erciţii de integrareîn conte#t a seriilor sinonimice#erciţii de integrareîn conte#t aantonimelor
1 'onersa iaț#plica iaț#erci iulț-nalizagramatical"'adraneleocul didactic#erci iulț
Manualişe delucru-u#iliare
didactice
%!serareasistematic"-precierear"spunsurilor
22 C2+14
0
coala ima.ială Sfântul Ierarh Nicolae, Com& Vlăde ti, /ud& ala iș ț
8/17/2019 Planif Pe Unitatii a6a Vladesti
9/44
Disciplina: Limba şi literatura română, Clasa a VI-a1,. e#ic şi noţiuni de
fonetic". 'onsolidare3.3. sesizarea alorii e#presie aunit"ţilor le#icale în te#tele citite;4.2. utilizarea unui le#icdiersificat recurgnd lacategoriile semantice studiate şi lamijloacele de îm!og"ţire aoca!ularului pentru e#primareanuanţat";
#erciţii de le#ic#erciţii dedesp"rţire acuintelor în sila!e-lc"tuirea deenunţuri în care s"apar" cuinteo!ţinute prinderiare compunereconersiune
2 'onersa iaț#plica iaț>ocul didacticBingo#erci iulț
8/17/2019 Planif Pe Unitatii a6a Vladesti
10/44
Disciplina: Limba şi literatura română, Clasa a VI-a%%. (valuare )nitatea & 2.2. utilizarea relaţiilor de
sinonimie de antonimie deomonimie în organizareamesajului oral;3.3. sesizarea alorii e#presie aunit"ţilor le#icale în te#tele citite;4.2. utilizarea unui le#icdiersificat recurgnd la
categoriile semantice studiate şi lamijloacele de îm!og"ţire aoca!ularului pentru e#primareanuanţat";
8/17/2019 Planif Pe Unitatii a6a Vladesti
11/44
Disciplina: Limba şi literatura română, Clasa a VI-a
Proiectul unităţii de învăţare0nitatea de învăţare: 0nitatea *"r de ore alocate: !#
Conţinuturi $detalieri% C& 'ctivităţi de învăţare(esurse
)valuare Data 3bservaţiiTimp
(nr.ore)
Metode Materiale
didactice
&. Structura operei
literare
*mintiri dincopilărie de 8on'reang" 5 lecturaoca!ular
2.1. asigurarea coerenţei ideilor e#primate într$un mesaj oral;
2.2. utilizarea relaţiilor desinonimie de antonimie deomonimie în organizareamesajului oral;3.3. sesizarea alorii e#presie aunit"ţilor le#icale în te#tele citite;
#erciţii de ealuare alecturii f"cute decolegi pe !aza uneigrile=iscuţii asupraealu"rii lecturii#erciţii de oca!ular
1'onersa iaț#plica iaț#erci iulț-nalizagramatical"'iorc:inele
Manual@rila deealuare alecturii
%!serareasistematic"-precierear"spunsurilor
31.1+.2+14
2. *mintiri dincopilărie de 8on'reang"ecturaaprofundat"9impul şi spaţiul înnaraţiune Modurilede e#punere
3.1. diferenţierea elementelor deansam!lu de cele de detaliu încadrul te#tului citit;3.2 identificarea modurilor dee#punere într$un te#t epic şi a procedeelor de e#presiitateartistic" într$un te#t liric
#erciţii deactualizare anoţiunilor referitoarela modurile dee#punere#erciţii deidentificare acaracteristicilor naraţiunii în te#tulstudiat
#erciţii deidentificare a indicilor de timp şi de spaţiu înnaraţiune
1 'onersa iaț#plica iaț#erci iulț'omentariulliterar 'adranele#ploziastelara
Manualişe delucru
%!serareasistematic"-precierear"spunsurilor
+4.11.2+14
11
coala ima.ială Sfântul Ierarh Nicolae, Com& Vlăde ti, /ud& ala iș ț
8/17/2019 Planif Pe Unitatii a6a Vladesti
12/44
Disciplina: Limba şi literatura română, Clasa a VI-a3. *mintiri din
copilărie de 8on'reang"ecturaaprofundat" Aaraţiunea la persoana 8-utor narator
personaj
3.1. diferenţierea elementelor deansam!lu de cele de detaliu încadrul te#tului citit;3.2 identificarea modurilor dee#punere într$un te#t epic şi a procedeelor de e#presiitateartistic" într$un te#t liric4.1. redactarea te#telor cu
destinaţii dierse;
#erciţii deidentificare aautorului naratorului personajului and înedere te#tul studiat
1 'onersa iaț#plica iaț#erci iulț'omentariulliterar 8nterogareaautorului
8/17/2019 Planif Pe Unitatii a6a Vladesti
13/44
8/17/2019 Planif Pe Unitatii a6a Vladesti
14/44
Disciplina: Limba şi literatura română, Clasa a VI-a/. +erbele
predicative ,i
nepredicative-
copulative (numaia fi a deveni) ,iauxiliare
2.3 utilizarea categoriilorgramaticale în"ţate în diersetipuri de propoziţii3.4. sesizarea organiz"riimorfologice şi sintactice ate#telor citite (nonliterare şiliterare);
#erciţii deidentificare a er!elor predicatie şinepredicatie în te#tedate#erciţii deidentificare a er!elor copulatie şi au#iliare
în te#te date#erciţii de construirea unor enunţuri cudierse er!ecopulatie
1 'onersa iaț#plica iaț#erci iulț-nalizagramatical"
Dnatarea prin
descoperire'adranele
Manualişe delucru-u#iliaredidactice
%!serareasistematic"-precierear"spunsurilor
12.11.2+14
0. er!ul Modurile
personale7indicati;impurile
modului indicativ
2.3 utilizarea categoriilorgramaticale în"ţate în diersetipuri de propoziţii3.4. sesizarea organiz"rii
morfologice şi sintactice ate#telor citite (nonliterare şiliterare);
#erciţii deidentificare a moduluişi timpului er!elor înte#te date#erciţii de
identificare şi deanaliz" a er!elor lamodul indicati şi latimpurile indicatiuluiîn te#te date
1 'onersa iaț#plica iaț#erci iulț-nalizagramatical"
Dnatarea prindescoperire'adranele
Manualişe delucru-u#iliaredidactice
%!serareasistematic"-precierear"spunsurilor
13.11.2+14
14
coala ima.ială Sfântul Ierarh Nicolae, Com& Vlăde ti, /ud& ala iș ț
8/17/2019 Planif Pe Unitatii a6a Vladesti
15/44
Disciplina: Limba şi literatura română, Clasa a VI-a,. er!ul
Modurile
personale7imperativPropoziţiaimperati"
2.3 utilizarea categoriilorgramaticale în"ţate în diersetipuri de propoziţii3.4. sesizarea organiz"riimorfologice şi sintactice ate#telor citite (nonliterare şiliterare);
#erciţii deidentificare a moduluiimperati în te#te date#erciţii de analiz" aer!elor la modulimperati#erciţii dediferenţiere a modului
indicati de modulimperati#erciţii deidentificare a propoziţiei imperatieîn te#te date
1 'onersa iaț#plica iaț#erci iulț-nalizagramatical"
Dnatarea prin
descoperire'adranele
Manualişe delucru-u#iliaredidactice
%!serareasistematic"-precierear"spunsurilor
14.11.2+14
1+. er!ul Modurile
personale7con6unctiv&
;impurilemoduluicon6unctiv
2.3 utilizarea categoriilorgramaticale în"ţate în diersetipuri de propoziţii
3.4. sesizarea organiz"riimorfologice şi sintactice ate#telor citite (nonliterare şiliterare);
#erciţii deidentificare a moduluiconjuncti şi atimpurilor sale în te#te
date#erciţii de analiz" aer!elor la modulconjuncti
1 'onersa iaț#plica iaț#erci iulț-naliza
gramatical"Dnatarea prin
descoperire'adranele
Manualişe delucru-u#iliare
didactice
%!serareasistematic"-precierear"spunsurilor
10.11.2+14
11. er!ul Modurile
personale7condiţional-optativ& ;impurilemodului
condiţional-optativ
2.3 utilizarea categoriilorgramaticale în"ţate în diersetipuri de propoziţii3.4. sesizarea organiz"riimorfologice şi sintactice a
te#telor citite (nonliterare şiliterare);
#erciţii deidentificare a moduluicondiţional$optati şis timpurilor sale înte#te date#erciţii de analiz" a
er!elor la modulcondiţional$optati
1 'onersa iaț#plica iaț#erci iulț-nalizagramatical"
Manualişe delucru-u#iliaredidactice
%!serareasistematic"-precierear"spunsurilor
1,.11.2+14
1?
coala ima.ială Sfântul Ierarh Nicolae, Com& Vlăde ti, /ud& ala iș ț
8/17/2019 Planif Pe Unitatii a6a Vladesti
16/44
Disciplina: Limba şi literatura română, Clasa a VI-a12. er!ul
Modurile
nepersonale7in2initiv, 5erun.iuparticipiu, supin
2.3 utilizarea categoriilorgramaticale în"ţate în diersetipuri de propoziţii3.4. sesizarea organiz"riimorfologice şi sintactice ate#telor citite (nonliterare şiliterare);
#erciţii deidentificare a er!elor modurile nepersonalete#te date#erciţii de analiz" aer!elor modurilenepersonale#erciţii de
diferenţiere amodurilor nepersonale
1 'onersa iaț#plica iaț#erci iulț-nalizagramatical"
Manualişe delucru-u#iliaredidactice
%!serareasistematic"-precierear"spunsurilor
2+.11.2+14
13. er!ul.'onsolidare 2.3 utilizarea categoriilor
gramaticale în"ţate în diersetipuri de propoziţii3.4. sesizarea organiz"riimorfologice şi sintactice ate#telor citite (nonliterare şiliterare);
#erciţii deidentificare a er!elor la moduri personale şinepersonale în te#tedate#erciţii de analiz" aer!elor la moduri personale şi la moduri
nepersonale#erciţii de construirea enunţurilor în cares" apar" er!e ladiferite moduri personale şinepersonale
1 'onersa iaț#plica iaț#erci iulț-nalizagramatical"
Bingo
Manualişe delucru-u#iliaredidactice
%!serareasistematic"-precierear"spunsurilor
21.11.2+14
1*
coala ima.ială Sfântul Ierarh Nicolae, Com& Vlăde ti, /ud& ala iș ț
8/17/2019 Planif Pe Unitatii a6a Vladesti
17/44
Disciplina: Limba şi literatura română, Clasa a VI-a14. Textul dialo!at ,i
cel monolo!at .3r5ani.areareplicilor într-undialo5 comple4.'daptarea lainterlocutor.
1.1. înţelegerea semnificaţieigenerale a unui mesaj oral;1.4. aplicarea principiilorascult"rii actie înmanifestarea unuicomportament comunicatiadecat;2.1. asigurarea coerenţei ideilor
e#primate într$un mesaj oral;2.4. adaptarea or!irii lasituaţiile speciale saunepre"zute de dialog saumonolog;
$ participarea la diferitesituaţii de comunicaremanifestnd o atitudinefaora!il" progresiei co$munic"rii ;
1 'onersa iaț#plica iaț#erci iulț>oc didactic
Manualişe delucru-u#iliaredidactice
%!serareasistematic"-precierear"spunsurilor
2?.11.2+14
Proiectul unităţii de învăţare
0nitatea de învăţare: 0nitatea # ()C'PI;0L'() P)";(0 ;)
8/17/2019 Planif Pe Unitatii a6a Vladesti
18/44
Disciplina: Limba şi literatura română, Clasa a VI-a(ecapitulare pentru te.ă3pera epicăemne de punctuatie&
1.11.32.23.24.2
#erciţii recapitulatie deidentificare a trasaturilor operei epice in te#te la primaedere de identificare aindicilor spatio$temporali a
personajelor si a modalitatlor de caracterizare ale acestorae#ercitii de e#primare a opinieireferitoare la personaje si lamesajul te#tului dat
1'onersatia#plicatia#ercitiul
'omentariulliterar
>oc didactic
Manualişe de lucru-u#iliare didactice
%!serareasistematic"-precierear"spunsurilor
2/.11.2+14
Lucrare scrisă la limbaromână pe semestrul I
1.14.2
=istri!uirea şi e#plicareasu!iectelor
1 işa cu su!iecte 9est deealuare
20.112+14
Discutarea subiectelor de late.a
2.122+14
10
coala ima.ială Sfântul Ierarh Nicolae, Com& Vlăde ti, /ud& ala iș ț
8/17/2019 Planif Pe Unitatii a6a Vladesti
19/44
Disciplina: Limba şi literatura română, Clasa a VI-a
Proiectul unităţii de învăţare0nitatea de învăţare: 0nitatea + 3pera epică& "ara iunea la persoana a III-a& ubiectul operei literare&ț ,,Sobieski şi roânii! de Costac8e "e5ru..i
"r de ore alocate: !!
Conţinuturi $detalieri% C& 'ctivităţi de învăţare(esurse
Data 3bservaţiiTimp(nr.ore)
Metode Materiale
didactice
)valuare
&. Structura operei
literare
Sobiesi ,i
rom/nii de'ostac:e Aegruzzi 5 lectur" oca!ular
2.1. asigurareacoerenţei ideilor e#primate într$unmesaj oral;
2.2. utilizarearelaţiilor de sinonimiede antonimie deomonimie înorganizarea mesajuluioral;3.3. sesizarea alorii
e#presie a unit"ţilor le#icale în te#tele citite;
#erciţii de ealuare a lecturiif"cute de colegi pe !aza uneigrile=iscuţii asupra ealu"rii lecturii#erciţii de oca!ular
1 'onersatia#plicatia#ercitiul
'omentariulliterar
>oc didactic
@rila deealuare alecturii
%!serareasistematic"-precierear"spunsurilor
3.12.2+14
%. Sobiesi ,irom/nii de'ostac:e AegruzziModuri dee#punere. Aaraţiunea la persoana a 888$a
&u!iectul opereiliterare.Momentelesu!iectului.
3.1. diferenţiereaelementelor deansam!lu de cele dedetaliu în cadrul te#tuluicitit;3.2 identificareamodurilor de e#punereîntr$un te#t epic şi a
procedeelor dee#presiitate artistic"într$un te#t liric
#erciţii de identificare amodurilor de e#punere din te#tulstudiat#erciţii de identificare acaracteristicilor naraţiunii la persoana a 888$a#erciţii de rezumare oral" ate#tului$suport
#erciţii de diferenţiere anaraţiunii la persoana 8 denaraţiunea la persoana a 888$a#erciţii de identificare amomentelor su!iectului
1 'onersatia#plicatia#ercitiul
'omentariulliterar
>oc didactic
Manualişe delucru
%!serareasistematic"-precierear"spunsurilor
4.12.2+14
1,
coala ima.ială Sfântul Ierarh Nicolae, Com& Vlăde ti, /ud& ala iș ț
8/17/2019 Planif Pe Unitatii a6a Vladesti
20/44
8/17/2019 Planif Pe Unitatii a6a Vladesti
21/44
Disciplina: Limba şi literatura română, Clasa a VI-a2. &u!stantiul
'azurile şifuncţiilesintactice alesu!stantielor (nominatiacuzatigenitidati)
2.3 utilizareacategoriilorgramaticale în"ţateîn dierse tipuri de propoziţii3.4. sesizareaorganiz"riimorfologice şi
sintactice a te#telorcitite (nonliterare şiliterare);
#erciţii de identificare acazurilor şi a funcţiilor sintacticeale su!stantiului#erciţii de construire deenunţuri pentru ilustrareafuncţiilor sintactice alesu!stantiului
1 'onersa iaț#plica iaț#erci iulț-nalizagramatical">oc didactic
Manualişe delucru-u#iliaredidactice
%!serareasistematic"-precierear"spunsurilor
11.12.2014
7. ubstantivulConsolidare 2.3 utilizarea
categoriilorgramaticale în"ţateîn dierse tipuri de propoziţii3.4. sesizareaorganiz"riimorfologice şisintactice a te#telorcitite (nonliterare şiliterare);
#erciţii de identificare acazurilor şi a funcţiilor sintacticeale su!stantiului#erciţii de construire deenunţuri pentru ilustrareafuncţiilor sintactice alesu!stantiului#erciţii de construire a unor enunţuri cu su!stantie defectiede singularplural şi cusu!stantie colectie
1 'onersa iaț#plica iaț#erci iulț-nalizagramatical">oc didactic
Manualişe delucru-u#iliaredidactice
%!serareasistematic"-precierear"spunsurilor
12.12.2+14
!?&!*&*@!#
21
coala ima.ială Sfântul Ierarh Nicolae, Com& Vlăde ti, /ud& ala iș ț
8/17/2019 Planif Pe Unitatii a6a Vladesti
22/44
Disciplina: Limba şi literatura română, Clasa a VI-a. 'rocesul scrierii
3r5ani.areaunui te4t în2uncţie dedestinaţie&crisoarea
1.4. aplicarea principiilor ascult"riiactie în manifestareaunui comportamentcomunicati adecat;4.1. redactareate#telor cu destinaţiidierse;
4.3. înl"nţuireacorect" a frazelor înte#tul redactatutiliznd corectsemnele ortografice şide punctuaţie;
#erciţii de identificare a parţilor componente ale uneiscrisori#erciţii de redactare de scrisori
1 'onersa iaț#plica iaț#erci iulț>oc didactic
Manualişe delucru
%!serareasistematic"-precierear"spunsurilor
1/.12.2+14
!A&!*&*@!#
4. (valuare
)nitatea 0
2.2. utilizarearelaţiilor de sinonimiede antonimie deomonimie înorganizarea mesajuluioral;3.3. sesizarea aloriie#presie a unit"ţilor le#icale în te#tele citite;4.2. utilizarea unui le#icdiersificat recurgnd lacategoriile semanticestudiate şi la mijloacelede îm!og"ţire aoca!ularului pentrue#primarea nuanţat";
8/17/2019 Planif Pe Unitatii a6a Vladesti
23/44
Disciplina: Limba şi literatura română, Clasa a VI-a
Proiectul unităţii de învăţare0nitatea de învăţare: 0nitatea B 3pera lirică;e4t suport: ,,", r#âi...! de 9i8ai )minescu
"r& de ore alocate: !*
Conţinuturi $detalieri% C&s& 'ctivităţi de învăţare(esurse
Data 3bservaţiiTimp(nr.
ore)
Metode Materialedidactice
)valuare
&. Text literar
O5 răm/i deMi:ai minescu 5 lectur"oca!ular
2.1. asigurarea coerenţeiideilor e#primate într$unmesaj oral;
2.2. utilizarea relaţiilor desinonimie de antonimiede omonimie înorganizarea mesajului oral;3.3. sesizarea aloriie#presie a unit"ţilor le#icaleîn te#tele citite;
#erciţii de ealuare alecturii f"cute de colegi pe !aza unei grile=iscuţii asupra ealu"riilecturii#erciţii de oca!ular
1'onersatia#plicatia#ercitiul
'omentariulliterar
>oc didactic
@rila deealuare alecturii
%!serareasistematic"-precierear"spunsurilor
+*.+1.2+1?
23
coala ima.ială Sfântul Ierarh Nicolae, Com& Vlăde ti, /ud& ala iș ț
8/17/2019 Planif Pe Unitatii a6a Vladesti
24/44
Disciplina: Limba şi literatura română, Clasa a VI-a2. O5 răm/i de
Mi:ai minescuersificaţia(actualizare) ;ipuri de rimă (monorima rimaîmperec:eat"rima încrucişat"
rima îm!r"ţişat").9ăsura
3.1. diferenţierea elementelor de ansam!lu de cele dedetaliu în cadrul te#tului citit;3.2 identificarea modurilor de e#punere într$un te#tepic şi a procedeelor dee#presiitate artistic" într$un te#t liric
#erciţii de identificare astructurii te#tului#erciţii de actualizare anoţiunilor de prozodie pete#te date#erciţii de recunoaştere atipurilor de rim" în te#tedate
#erciţii de identificare am"surii ersurilor în te#tedate#erciţii de formulare aunui punct de edere personal asupra roluluielementelor de prozodie îno!ţinerea e#presiit"ţiiunui te#t în ersuri
1 'onersatia#plicatia#ercitiul
'omentariulliterar
Brainstorming>oc didactic
işe delucru-u#iliaredidactice
%!serareasistematic"-precierear"spunsurilor
+/.+1.2+1?
3. ecturaaprofundat" ate#tului suport.8nterpretareasemnificaţiei procedeelor artistice
3.1. diferenţierea elementelor de ansam!lu de cele de
detaliu în cadrul te#tului citit;3.2 identificarea modurilor de e#punere într$un te#tepic şi a procedeelor dee#presiitate artistic" într$un te#t liric
#erciţii de identificare a procedeelor artistice şi dee#plicare a rolului lor #erciţii de comentare asensului glo!al al te#tului#erciţii de e#primare aopiniei despre mesajulte#tului
1 'onersatia#plicatia
#ercitiul'omentariul
literar >oc didactic
-ctiitatefrontal"-ctiitate pe grupe-ctiitateindiidual"
%!serareasistematic"-precierear"spunsurilor
+0.+1.2+1?
4. 'aracteristicileoperei lirice
3.1. diferenţierea elementelor de ansam!lu de cele dedetaliu în cadrul te#tului citit;3.2 identificarea modurilor
de e#punere într$un te#tepic şi a procedeelor dee#presiitate artistic" într$un te#t liric
#erciţii de identificare acaracteristicilor opereiliricre and în ederete#tul studiat
'onersatia#plicatia#ercitiul
'omentariul
literar >oc didactic
Manualişe delucru-u#iliaredidactice
%!serareasistematic"-precierear"spunsurilor
,.+1.2+1?
24
coala ima.ială Sfântul Ierarh Nicolae, Com& Vlăde ti, /ud& ala iș ț
8/17/2019 Planif Pe Unitatii a6a Vladesti
25/44
Disciplina: Limba şi literatura română, Clasa a VI-a?. Morfologie
Pronumele 5 actualizarePronumele personal
2.3 utilizarea categoriilorgramaticale în"ţate îndierse tipuri de propoziţii3.4. sesizarea organiz"riimorfologice şi sintactice ate#telor citite (nonliterareşi literare);
#erciţii de identificare a pronumelui personal înte#te date#erciţii de utilizarecorect" a pronumelui personal#erciţii de integrare înenunţuri a pronumelui
personal
1 'onersatia#plicatia#ercitiul
Brainstormingciorc:inele-nalizagramatical">oc didactic
Manualişe delucru-u#iliaredidactice
%!serareasistematic"-precierear"spunsurilor
13.+1.2+1?
?&Pronumele posesi
2.3 utilizarea categoriilorgramaticale în"ţate îndierse tipuri de propoziţii3.4. sesizarea organiz"riimorfologice şi sintactice ate#telor citite (nonliterareşi literare);
#erciţii de identificare a pronumelui posesi#erciţii de utilizarecorect" a pronumelui posesi
1 'onersatia#plicatia#ercitiul
Brainstormingciorc:ineleDnatarea prindescoperire-nalizagramatical"
Manualişe delucru-u#iliaredidactice
%!serareasistematic"-precierear"spunsurilor
14.+1.2+1?
&
Pronumele şiadjectiul pronominal posesiPronumele posesi.'azuri şifuncţii sintactice
2.3 utilizarea categoriilor
gramaticale în"ţate îndierse tipuri de propoziţii3.4. sesizarea organiz"riimorfologice şi sintactice ate#telor citite (nonliterareşi literare);
#erciţii de identificare a
cazurilor şi funcţiilor sintactice ale pronumelui posesi#erciţii de utilizarecorect" a pronumelui posesi în dierse conte#te#erciţii de integrare înenunţuri a pronumelui posesi cu diferite funcţiisintactice
1 'onersatia
#plicatia#ercitiul
Brainstormingciorc:inele-nalizagramatical"Dnatarea prindescoperire>oc didactic
Manual
işe delucru-u#iliaredidactice
%!serarea
sistematic"-precierear"spunsurilor
1?.+1.
2+1?
2?
coala ima.ială Sfântul Ierarh Nicolae, Com& Vlăde ti, /ud& ala iș ț
8/17/2019 Planif Pe Unitatii a6a Vladesti
26/44
8/17/2019 Planif Pe Unitatii a6a Vladesti
27/44
Disciplina: Limba şi literatura română, Clasa a VI-a11. Procesul scrierii&
'precieripersonalere2eritoare late4tele epice şilirice studiate.
4.1. redactarea te#telor cudestinaţii dierse;4.2. utilizarea unui le#icdiersificat recurgnd lacategoriile semanticestudiate şi la mijloacele deîm!og"ţire aoca!ularului pentru
e#primarea nuanţat"
#erciţii de e#primareoral" a opiniei referitoarela te#tele studiate
1 'onersatia#plicatia#ercitiul
işe delucru
%!serareasistematic"-precierear"spunsurilor
22.+1.2+1?
&%. (valuare
)nitatea 1
2.3.2.4.3.2.4.1.4.4.
8/17/2019 Planif Pe Unitatii a6a Vladesti
28/44
Disciplina: Limba şi literatura română, Clasa a VI-a
Conţinuturi$detalieri%
C&& 'ctivităţi de învăţare (esurse Data3bserva iiț
Timp(nr.ore)
Metode Materiale
didactice
)valuare
&. *mintiri dintr6o
călătorie de'alistrat Eogoşectura şiinterpretareate#tului
1.1. înţelegerea semnificaţieigenerale a unui mesaj oral;2.1. asigurarea coerenţei ideilor e#primate într$un mesaj oral;
2.2. utilizarea relaţiilor desinonimie de antonimie deomonimie în organizareamesajului oral;3.3. sesizarea alorii e#presie aunit"ţilor le#icale în te#tele citite;
#erciţii de ealuare alecturii f"cute de colegi pe !aza unei grile=iscuţii asupra ealu"riilecturii#erciţii de oca!ular
2 'onersatia#plicatia#ercitiul
'omentariul
literar >oc didactic
Manualişe delucru
%!serareasistematic"-precierear"spunsurilor
1*.+22+1*
%. *mintiri dintr6o
călătorie de'alistrat Eogoşectura
aprofundat". iguride stil7 epitetul şi:iper!ola
3.1. diferenţierea elementelor deansam!lu de cele de detaliu încadrul te#tului citit;3.2 identificarea modurilor dee#punere într$un te#t epic şi a procedeelor de e#presiitateartistic" într$un te#t liric
#erciţii de identificare afigurilor de stil#erciţii de creaţie utilizndepitete şi :iper!ola
1 'onersatia#plicatia#ercitiul
'omentariulliterar
Brainstorming>oc didactic
Manualişe delucru
%!serareasistematic"-precierear"spunsurilor
1/.+22+1*
3. Aumeralul(actualizare) Aumeralulcardinal şinumeralulordinal. aloareasu!stantial" şi
adjectial" anumeralului
2.3 utilizarea categoriilorgramaticale în"ţate în diersetipuri de propoziţii3.4. sesizarea organiz"riimorfologice şi sintactice ate#telor citite (nonliterare şiliterare);
4.1. redactarea te#telor cudestinaţii dierse;
#erciţii de identificare adiferitelor tipuri de numerale#erciţii de identificare aalorilor morfologice alenumeralelor
1 'onersatia#plicatia#ercitiul
Brainstormingciorc:inele-nalizagramatical"Dnatarea prindescoperire>oc didactic
Manual %!serareasistematic"-precierear"spunsurilor
10.+22+1*
20
coala ima.ială Sfântul Ierarh Nicolae, Com& Vlăde ti, /ud& ala iș ț
l i i lă Sfâ l I h Ni l C Vlăd ti / d l i
8/17/2019 Planif Pe Unitatii a6a Vladesti
29/44
Disciplina: Limba şi literatura română, Clasa a VI-a0. Aumeralul
colecti şinumeralulfracţionar uncţii sintactice
2.3 utilizarea categoriilorgramaticale în"ţate în diersetipuri de propoziţii3.4. sesizarea organiz"riimorfologice şi sintactice ate#telor citite (nonliterare şiliterare);4.1. redactarea te#telor cu
destinaţii dierse;
#erciţii de scriere corect" aunor numerale#erciţii de identificare afuncţiilor sintactice alenumeralului
1 'onersatia#plicatia#ercitiul
Brainstormingciorc:ineleDnatarea prindescoperire-naliza
gramatical">oc didactic
Manualişe delucru-u#iliaredidactice
%!serareasistematic"-precierear"spunsurilor
!E&@*2+1*
1. Aumeralul.'onsolidare
2.3 utilizarea categoriilorgramaticale în"ţate în diersetipuri de propoziţii3.4. sesizarea organiz"riimorfologice şi sintactice ate#telor citite (nonliterare şiliterare);4.1. redactarea te#telor cudestinaţii dierse;
#erciţii de scriere corect" aunor numerale#erciţii de identificare adiferitelor tipuri de numerale#erciţii de identificare aalorilor morfologice alenumeralelor
1 'onersatia#plicatia#ercitiul
Brainstormingciorc:inele-nalizagramatical"Dnatarea prin
descoperire>oc didactic
Manualişe delucru-u#iliaredidactice
%!serareasistematic"-precierear"spunsurilor
23.+22+1*
2. Determinanţii
substantivului-djectiul(actualizare).ormelefle#ionare
2.3 utilizarea categoriilorgramaticale în"ţate în diersetipuri de propoziţii3.4. sesizarea organiz"riimorfologice şi sintactice ate#telor citite (nonliterare şiliterare);4.1. redactarea te#telor cudestinaţii dierse;
#erciţii de identificare aadjectielor în te#te date#erciţii de utilizare corect" aadjectiului#erciţii de integrare aadjectiului în enunţuri
1 'onersatia#plicatia#ercitiul
Brainstormingciorc:ineleDnatarea prindescoperire-naliza
gramatical">oc didactic
Manualulişe delucru-u#iliaredidactice
%!serareasistematic"-precierear"spunsurilor
24.+22+1*
2,
coala ima.ială Sfântul Ierarh Nicolae, Com& Vlăde ti, /ud& ala iș ț
l i i lă Sfâ t l I h Ni l C Vlăd ti / d l iț
8/17/2019 Planif Pe Unitatii a6a Vladesti
30/44
Disciplina: Limba şi literatura română, Clasa a VI-a7. -rticolul
demonstrati(adjectial)
2.3 utilizarea categoriilorgramaticale în"ţate în diersetipuri de propoziţii3.4. sesizarea organiz"riimorfologice şi sintactice ate#telor citite (nonliterare şiliterare);4.1. redactarea te#telor cu
destinaţii dierse;
#erciţii de identificare aarticolului demonstrati(adjectial)#erciţii de utilizare corect" aarticolului demonstrati(adjectial)
1 'onersatia#plicatia#ercitiul
Brainstormingciorc:inele-nalizagramatical"Dnatarea prin
descoperire>oc didactic
Manualulişe delucru-u#iliaredidactice
%!serareasistematic"-precierear"spunsurilor
2?.+22+1*
. -djectiul@radele decomparaţie
2.3 utilizarea categoriilorgramaticale în"ţate în diersetipuri de propoziţii3.4. sesizarea organiz"riimorfologice şi sintactice ate#telor citite (nonliterare şiliterare);4.1. redactarea te#telor cudestinaţii dierse;
#erciţii de identificare aadjectielor la diferite gradede comparaţie#erciţii de integrare înenunţuri a adjectielor ladiferite grade de comparaţie
1 'onersatia#plicatia#ercitiul
Brainstormingciorc:ineleDnatarea prindescoperire-naliza
gramatical">oc didactic
Manualulişe delucru-u#iliaredidactice
%!serareasistematic"-precierear"spunsurilor
2*.+22+1*
4. -djectiuluncţii sintactice'onsolidare
2.3 utilizarea categoriilorgramaticale în"ţate în diersetipuri de propoziţii3.4. sesizarea organiz"riimorfologice şi sintactice ate#telor citite (nonliterare şiliterare);4.1. redactarea te#telor cudestinaţii dierse;
#erciţii de utilizare corect" aadjectiului #erciţii deintegrare în enunţuri aadjectiului cu diferite funcţiisintactice#erciţii de identificare afuncţiilor sintactice aleadjectiului şi ale locuţiuniiadjectiale
1 'onersatia#plicatia#ercitiul
Brainstormingciorc:ineleDnatarea prindescoperire-naliza
gramatical">oc didactic
Manualulişe delucru-u#iliaredidactice
%!serareasistematic"-precierear"spunsurilor
1.+32+1*
3+
coala ima.ială Sfântul Ierarh Nicolae, Com& Vlăde ti, /ud& ala iș ț
l i i lă Sfâ t l I h Ni l C Vlăd ti / d l iț
8/17/2019 Planif Pe Unitatii a6a Vladesti
31/44
Disciplina: Limba şi literatura română, Clasa a VI-a&8. Procesul scrierii&
Descrierea de tiptablou
4.1. redactarea te#telor cudestinaţii dierse;4.3. înl"nţuirea corect" afrazelor în te#tul redactatutiliznd corect semneleortografice şi de punctuaţie;
#erciţii de identificare acaracteristicilor descrierii tipta!lou#erciţii de redactare de te#tedescriptie tip ta!lou
1 'onersatia#plicatia#ercitiul
>oc didactic
Manualulişe delucru
%!serareasistematic"-precierear"spunsurilor
2.+32+1*
&&. (valuare
)nitatea 7
2.3 utilizarea categoriilorgramaticale în"ţate în dierse
tipuri de propoziţii3.4. sesizarea organiz"riimorfologice şi sintactice ate#telor citite (nonliterare şiliterare);4.1. redactarea te#telor cudestinaţii dierse;4.3. înl"nţuirea corect" afrazelor în te#tul redactatutiliznd corect semneleortografice şi de punctuaţie;
8/17/2019 Planif Pe Unitatii a6a Vladesti
32/44
Disciplina: Limba şi literatura română, Clasa a VI-a&. 'ortretul lui 9tefan
cel Mare
Lectură5 vocabular
1.1. înţelegerea semnificaţieigenerale a unui mesaj oral;2.1. asigurarea coerenţeiideilor e#primate într$unmesaj oral;
2.2. utilizarea relaţiilor desinonimie de antonimie deomonimie în organizarea
mesajului oral;3.3. sesizarea alorii e#presie aunit"ţilor le#icale în te#telecitite;
#erciţii de ealuare a lecturiif"cute de colegi pe !aza uneigrile=iscuţii asupra ealu"riilecturii#erciţii de oca!ular
1 'onersatia#plicatia#ercitiul
'omentariulliterar
>oc didactic
Manualulişe delucru
%!serareasistematic"-precierear"spunsurilor
4.+32+1*
%. 'ortretul lui 9tefan
cel Mare
%nali+a tetului. Descrierea(portretul literar)
3.1. diferenţierea elementelor deansam!lu de cele de detaliu încadrul te#tului citit;3.2 identificarea modurilor dee#punere într$un te#t epic şi a procedeelor de e#presiitateartistic" într$un te#t liric
4.1. redactarea te#telor cudestinaţii dierse;4.3. înl"nţuirea corect" afrazelor în te#tul redactatutiliznd corect semneleortografice şi de punctuaţie;
#erciţii de identificare acaracteristicilor portretuluiliterar #erciţii de redactare de te#tedescriptie tip portret
1 'onersatia#plicatia#ercitiul
'omentariulliterar
Brainstorming>oc didactic
Manualulişe delucru
%!serareasistematic"-precierear"spunsurilor
0.+32+1*
3. 'ărţile de vorbire
neflexionare-der!ul(actualizare)@radele decomparaţie
2.3 utilizarea categoriilorgramaticale în"ţate îndierse tipuri de propoziţii3.4. sesizarea organiz"riimorfologice şi sintactice ate#telor citite (nonliterare şiliterare);4.1. redactarea te#telor cudestinaţii dierse;
#erciţii de identificare aader!elor #erciţii de utilizare corect" aader!elor #erciţii de integrare aader!elor în enunţuri #erciţiide identificare a ader!elor ladiferite grade de comparaţie#erciţii de integrare înenunţuri a ader!elor la diferitegrade de comparaţie
1 'onersatia#plicatia#ercitiul
Brainstormingciorc:inele
-nalizagramatical">oc didactic
Manualulişe delucru-u#iliaredidactice
%!serareasistematic"-precierear"spunsurilor
+,.+32+1*
32
coala ima.ială Sfântul Ierarh Nicolae, Com& Vlăde ti, /ud& ala iș ț
8/17/2019 Planif Pe Unitatii a6a Vladesti
33/44
coala ima.ială Sfântul Ierarh Nicolae Com Vlăde ti /ud ala iș ț
8/17/2019 Planif Pe Unitatii a6a Vladesti
34/44
Disciplina: Limba şi literatura română, Clasa a VI-a/. 8nterjecţia
(actualizare).Inter6ecţiipredicative
2.3 utilizarea categoriilorgramaticale în"ţate îndierse tipuri de propoziţii3.4. sesizarea organiz"riimorfologice şi sintactice ate#telor citite (nonliterare şiliterare);4.1. redactarea te#telor cu
destinaţii dierse;
#erciţii de identificare aconjuncţiilor în te#te date#erciţii de analiz" gramatical"a interjecţiilor identificate înte#te date
1 'onersatia#plicatia#ercitiul
Brainstormingciorc:inele-nalizagramatical"Dnatarea prin
descoperire>oc didactic
Manualulişe delucru-u#iliaredidactice
%!serareasistematic"-precierear"spunsurilor
1*.+32+1*
0. P"rţile de or!irenefle#i!ile.'onsolidare
2.3 utilizarea categoriilorgramaticale în"ţate îndierse tipuri de propoziţii3.4. sesizarea organiz"riimorfologice şi sintactice ate#telor citite (nonliterare şiliterare);4.1. redactarea te#telor cudestinaţii dierse;
#erciţii de utilizare corect" a p"rţilor de or!ire nefle#i!ile#erciţii de construire a unor enunţuri corecte din punct deedere sintactic#erciţii de utilizare e#presi"a lim!ii
1 'onersatia#plicatia#ercitiul
Brainstormingciorc:inele-nalizagramatical">oc didactic
Manualulişe delucru-u#iliaredidactice
%!serareasistematic"-precierear"spunsurilor
1/.+32+1*
E& 'precieripersonalere2eritoare late4tele epice şilirice studiate
1.4. aplicarea principiilorascult"rii actie înmanifestarea unuicomportament comunicatiadecat;2.1. asigurarea coerenţeiideilor e#primate într$unmesaj oral;4.1. redactarea te#telor cu
destinaţii dierse;4.3. înl"nţuirea corect" afrazelor în te#tul redactatutiliznd corect semneleortografice şi de punctuaţie;
#erciţii de e#primare oral" aopiniei referitoare la te#telestudiate
1 'onersatia#plicatia#ercitiul
işe delucru
%!serareasistematic"-precierear"spunsurilor
10.+32+1*
34
coala ima.ială Sfântul Ierarh Nicolae, Com& Vlăde ti, /ud& ala iș ț
â coala ima.ială Sfântul Ierarh Nicolae Com Vlăde ti /ud ala iș ț
8/17/2019 Planif Pe Unitatii a6a Vladesti
35/44
Disciplina: Limba şi literatura română, Clasa a VI-a&8. (valuare
)nitatea
2.3 utilizarea categoriilorgramaticale în"ţate îndierse tipuri de propoziţii3.1. diferenţierea elementelor deansam!lu de cele de detaliu încadrul te#tului citit;3.4. sesizarea organiz"riimorfologice şi sintactice a
te#telor citite (nonliterare şiliterare);4.1. redactarea te#telor cudestinaţii dierse;
oc didactic
@rila deealuare alecturii
%!serareasistematic"-precierear"spunsurilor
23.+32+1*
3?
coala ima.ială Sfântul Ierarh Nicolae, Com& Vlăde ti, /ud& ala iș ț
Di i li Li b i lit t â ă Cl VI coala ima.ială Sfântul Ierarh Nicolae Com Vlăde ti /ud ala iș ț
8/17/2019 Planif Pe Unitatii a6a Vladesti
36/44
Disciplina: Limba şi literatura română, Clasa a VI-a*& ectura
aprofundat" ate#tului. Moduride e#punere. Aaraţiunea la persoana a 888$a&u!iectul opereiliterare.
Momentelesu!iectului
3.1. diferenţierea elementelor deansam!lu de cele de detaliu încadrul te#tului citit;3.2 identificarea modurilor dee#punere într$un te#t epic şi a procedeelor de e#presiitateartistic" într$un te#t liric
#erciţii de identificare amodurilor de e#punere dinte#tul studiat#erciţii de identificare acaracteristicilor naraţiunii la persoana a 888$a#erciţii de diferenţiere anaraţiunii la persoana 8 de
naraţiunea la persoana a 888$a#erciţii de identificare amomentelor su!iectului#erciţii de identificare acaracteristicilor momentelor su!iectului
1 'onersatia#plicatia#ercitiul
'omentariulliterar
Brainstorming>oc didactic
Manualişe delucru
%!serareasistematic"-precierear"spunsurilor
24.+32+1*
+& ecturaaprofundat" ate#tului$suport.3pera epică
3.1. diferenţierea elementelor deansam!lu de cele de detaliu încadrul te#tului citit;3.2 identificarea modurilor dee#punere într$un te#t epic şi a
procedeelor de e#presiitateartistic" într$un te#t liric3.3. sesizarea aloriie#presie a unit"ţilor le#icaleîn te#tele citite;4.1. redactarea te#telor cudestinaţii dierse;
#erciţii de identificare acaracteristicilor operei epiceand în edere te#tul studiat
1 'onersatia#plicatia#ercitiul
'omentariulliterar
>oc didactic
Manualişe delucru
%!serareasistematic"-precierear"spunsurilor
2?.+32+1*
#& ecturaaprofundat" ate#tului suportselectat.Personaje. Dialo!ul (mijloc decaracterizare a personajelor)
3.1. diferenţierea elementelor deansam!lu de cele de detaliu încadrul te#tului citit;3.3. sesizarea alorii
e#presie a unit"ţilor le#icaleîn te#tele citite;4.1. redactarea te#telor cudestinaţii dierse;
#erciţii de identificare a personajelor #erciţii de identificare arolului dialogului încaracterizarea personajelor dintr$un te#t literar
1 'onersatia#plicatia#ercitiul
'omentariul
literar Brainstorming>oc didactic
Manualişe delucru-u#iliaredidactice
%!serareasistematic"-precierear"spunsurilor
2,.+32+1*
3*
coala ima.ială Sfântul Ierarh Nicolae, Com& Vlăde ti, /ud& ala iș ț
Di i li Li b i lit t â ă Cl VI coala ima.ială Sfântul Ierarh Nicolae, Com& Vlăde ti, /ud& ala iș ț
8/17/2019 Planif Pe Unitatii a6a Vladesti
37/44
Disciplina: Limba şi literatura română, Clasa a VI-aB& Sintaxa
propo#iţiei
(actualizare)Predicatul.Predicatuler!al
2.3 utilizarea categoriilorgramaticale în"ţate îndierse tipuri de propoziţii3.4. sesizarea organiz"riimorfologice şi sintactice ate#telor citite (nonliterare şiliterare);4.1. redactarea te#telor cu
destinaţii dierse;
#erciţii de identificare a predicatelor er!ale în te#tedate#erciţii de analiz" a predicatelor er!ale din te#tedate#erciţii de construire deenunţuri în care s" apar"
predicate er!ale
1 'onersatia#plicatia#ercitiul
Brainstormingciorc:inele-nalizagramatical"Dnatarea prin
descoperire>oc didactic
işe delucru-u#iliaredidactice
%!serareasistematic"-precierear"spunsurilor
3+.+32+1*
?& Sintaxa propo#iţiei
(actualizare)Predicatul.Predicatulnominal (numaicu er!elecopulatie a fi şia deveni)
2.3 utilizarea categoriilorgramaticale în"ţate îndierse tipuri de propoziţii3.4. sesizarea organiz"riimorfologice şi sintactice ate#telor citite (nonliterare şiliterare);4.1. redactarea te#telor cudestinaţii dierse;
#erciţii de identificare a predicatelor nominale în te#tedate#erciţii de analiz" a predicatelor nominale din te#tedate#erciţii de construire deenunţuri în care s" apar" predicate nominale
1 'onersatia#plicatia#ercitiul
Brainstormingciorc:inele-nalizagramatical">oc didactic
işe delucru-u#iliaredidactice
%!serareasistematic"-precierear"spunsurilor
31.+32+1*
& Sintaxa propo#iţiei
Predicatuler!al şi predicatulnominal (numaicu er!elecopulatie a fi şia deveni)
2.3 utilizarea categoriilorgramaticale în"ţate îndierse tipuri de propoziţii3.4. sesizarea organiz"riimorfologice şi sintactice ate#telor citite (nonliterare şiliterare);4.1. redactarea te#telor cudestinaţii dierse;
#erciţii de identificare a predicatelor er!ale şinominale în te#te date#erciţii de analiz" a predicatelor er!ale şinominale din te#te date#erciţii de construire deenunţuri în care s" apar" predicate er!ale şi nominale
1 'onersatia#plicatia#ercitiul
Brainstormingciorc:inele-nalizagramatical"Dnatarea prindescoperire>oc didactic
işe delucru-u#iliaredidactice
%!serareasistematic"-precierear"spunsurilor
1.+42+1*
3/
coala ima.ială Sfântul Ierarh Nicolae, Com& Vlăde ti, /ud& ala iș ț
Di i li Li b i lit t â ă Cl VI coala ima.ială Sfântul Ierarh Nicolae, Com& Vlăde ti, /ud& ala iș ț
8/17/2019 Planif Pe Unitatii a6a Vladesti
38/44
Disciplina: Limba şi literatura română, Clasa a VI-aA& &u!iectul
e#primat şisu!iectulnee#primat(su!înţeles şiinclus). -cordul predicatului cusu!iectul
2.3 utilizarea categoriilorgramaticale în"ţate îndierse tipuri de propoziţii3.4. sesizarea organiz"riimorfologice şi sintactice ate#telor citite (nonliterare şiliterare);4.1. redactarea te#telor cu
destinaţii dierse;
#erciţii de identificare asu!iectului în te#te date#erciţii de construire deenunţuri în care s" apar"diferite tipuri de su!iecte
1 'onersatia#plicatia#ercitiul
Brainstormingciorc:inele-nalizagramatical"Dnatarea prin
descoperire>oc didactic
işe delucru-u#iliaredidactice
%!serareasistematic"-precierear"spunsurilor
?.+4.2+1*
Subiectul 'redicatul
consolodare
1 'onersatia#plicatia#ercitiul
Brainstorming>oc didactic
Manualişe delucru-u#iliaredidactice
%!serareasistematic"-precierear"spunsurilor
+*.+4.2+1*
E&
8/17/2019 Planif Pe Unitatii a6a Vladesti
39/44
Disciplina: Limba şi literatura română, Clasa a VI-a
Proiectul unităţii de învăţare
0nitatea de învăţare: 0nitatea !@ 3pera lirică& pecii literare ale 5enului liric: Pastelul /et suort ,,*#rişor! de Ion Pillat
"r& de ore alocate: !@
Conţinuturi $detalieri% C& 'ctivităţi de învăţare(esurse
)valuare Data
3bservaţiiTimp
(nr.ore)
Metode Materiale
didactice
!& Texte literare. Pastelul Mărţi,or de 8on Pilat $lectura e#plicati"
3.1.
3.2.
3.3.
#erciţii de ealuare a lecturii f"cute decolegi pe !aza unei grile=iscuţii asupra ealu"rii lecturii#erciţii de oca!ular
1 @rila deealuare alecturii
%!serareasistematic"-precierear"spunsurilor
0.+42+1*
*&
Mărţi,or de 8on Pilat
8/17/2019 Planif Pe Unitatii a6a Vladesti
40/44
Disciplina: Limba şi literatura română, Clasa a VI-a#& -tri!utul (actualizare)
'tributul ad6ectival2.3.4.1.
#erciţii de identificare a atri!utului înte#te date#erciţii de analiz" a diferitelor tipuri deadjectie cu funcţia sintactic" de atri!utadjectial#erciţii de construire de enunţuri în cares" apar" atri!ute adjectiale
1 Manualulişe de lucru
%!serareasistematic"-precierear"spunsurilor
14.+4.2+1*
B& 'tributul substantival 2.3.
4.1.
#erciţii de identificare a atri!utului
su!stantial în te#te date#erciţii de analiz" a atri!utuluisu!stantial#erciţii de construire de enunţuri în cares" apar" atri!ute su!stantiale în diferitecazuri
1 Manualul
işe de lucru
%!serarea
sistematic"-precierear"spunsurilor
1?.+4.
2+1*
?& aptamama ,,a stii maimulte, sa 2ii mai bunGF
10$22.+4..2+1*
& 'tributul pronominal 2.3.4.1.
#erciţii de identificare a atri!utului pronominal în te#te date
#erciţii de analiz" a atri!utului pronominal#erciţii de construire de enunţuri în cares" apar" atri!ute pronominale în diferitecazuri
1 Manualulişe de lucru
%!serareasistematic"
-precierear"spunsurilor
4.+?.2+1*
A& 'tributul adverbial 2.3.4.1.
#erciţii de identificare a atri!utuluiader!ial în te#te date#erciţii de analiz" a atri!utului ader!ial#erciţii de construire de enunţuri în cares" apar" atri!ute ader!iale
1 Manualulişe de lucru
%!serareasistematic"-precierear"spunsurilor
?.+?.2+1*
E& -tri!utul. 'onsolidare 2.3.4.1. #erciţii de atri!utelor propoziţie#erciţii de analiz" a diferitelor atri!ute propoziţie#erciţii de integrare în enunţuri aatri!utelor
1 işe de lucru-u#iliaredidactice
%!serareasistematic"-precierear"spunsurilor
+*.+?.2+1*
4+
f , ,ș ț
Disciplina: Limba şi literatura română Clasa a VI a coala ima.ială Sfântul Ierarh Nicolae, Com& Vlăde ti, /ud& ala iș ț
8/17/2019 Planif Pe Unitatii a6a Vladesti
41/44
Disciplina: Limba şi literatura română, Clasa a VI-a!@& 'precieri personale
re2eritoare la te4teleepice şi lirice studiate
2.3.2.4.4.2.
#erciţii de e#primare oral" a opinieireferitoare la te#tele studiate 1 işe de lucru
-u#iliaredidactice
%!serareasistematic"-precierear"spunsurilor
+,.+?.2+1*
!!& (valuare )nitatea &8 2.3.4.1.4.4.
8/17/2019 Planif Pe Unitatii a6a Vladesti
42/44
Disciplina: Limba şi literatura română Clasa a VI-a coala ima.ială Sfântul Ierarh Nicolae, Com& Vlăde ti, /ud& ala iș ț
8/17/2019 Planif Pe Unitatii a6a Vladesti
43/44
Disciplina: Limba şi literatura română, Clasa a VI-a?& &inta#a propoziţiei.
'onsolidare2.3.4.1.
#erciţii de identificare a diferitelor p"rţide propoziţie#erciţii de analiz" a diferitelor p"rţi de propoziţie#erciţii de integrare în enunţuri a p"rţilor de or!ire cu diferite funcţiisintactice
1 işe de lucru-u#iliaredidactice
%!serareasistematic"-precierear"spunsurilor
2*.+?2+1*
& 'precieri personale
re2eritoare la te4teleepice şi lirice studiate
2.3.
2.4.4.2.
#erciţii de e#primare oral" a opiniei
referitoare la te#tele studiate
işe de lucru
-u#iliaredidactice
%!serarea
sistematic"-precierear"spunsurilor
2/.+?
2+1*
A& (valuare )nitatea &% 2.3.4.1.4.4.
8/17/2019 Planif Pe Unitatii a6a Vladesti
44/44
Disciplina: Limba şi literatura română, Clasa a VI a*& ;'oe#ie popularăF de @.
8!r"ileanu ecturaaprofundat" %pera liric"
3.1.3.2.
#erciţii de identificare a caracteristicilor operei lirice and în edere te#tulstudiat
1 Manualulişe de lucru
%!serareasistematic"-precierear"spunsurilor
+1.+*2+1*
+& ;'oe#ie popularăF de @.8!r"ileanu ecturaaprofundat"'aracteristicile speciei
3.1.3.2.
#erciţii de identificare a caracteristicilor speciei and în edere te#tul studiat
1 Manualulişe de lucru
%!serareasistematic"-precierear"spunsurilor
+2.+*2+1*
#& ;'oe#ie popularăF de @.8!r"ileanu ecturaaprofundat" 8nterpretareasemnificaţiei procedeelor artistice
3.1.3.2.
#erciţii de identificare a procedeelor artistice şi de e#plicare a rolului lor #erciţii de comentare a sensului glo!alal te#tului#erciţii de e#primare a opiniei despremesajul te#tului
1 Manualulişe de lucru
%!serareasistematic"-precierear"spunsurilor
+3.+*2+1*
B& Descrierea (portretulliterar)
3.1.3.2.4.1.
#erciţii de identificare a caracteristicilor portretului literar #erciţii de redactare de te#te descriptietip portret
1 Manualulişe de lucru
%!serareasistematic"-precierear"spunsurilor
/.+*2+1*
& 34, iunie zili!er"
?& 9onolo5ul in2ormativ-nunţul. Gtirea 1.4.2.1.4.1.
#erciţii de identificare a particularit"ţilor monologului informatişi a modului de organizare a acestuia casituaţie de comunicare monologat")#erciţii de identificare a caracteristicilor anunţului şi ştirii#erciţii de redactare de anunţuri#erciţii de prezentare a unei ştiri
1 Manualulişe de lucru -ctiitatefrontal"-ctiitateindiidual"-ctiitate pegrupe
.05 2+1*
& aluare unitatea 13 1+.+*2+1*
!#&(ecapitulare semestriala # ore, !
!B&(ecapitulare 2inală # ore, !A
44