PLAN OPERATIVO ANUAL II TRIMESTRE EJE DE INVESTIGACIÓN
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GR
AD
O
OBJETIVO ESTRATÉGICO Nº 2
Promover la investigación científica y la difusión de
conocimientos que contribuyan al
fortalecimiento de los profesionales del sistema
educativo nacional.
INVESTIGACIÓN
RESULTADO DE PRODUCCIÓN 2.1
Resultado de ProducciónUnidad de
Medida
II Trimestre
Prog. Ejec. %
Realizadas investigaciones institucionales e interinstitucionales.
N° de investigaciones
5 4 80
INVESTIGACIÓN INSTITUCIONAL E INTER-INSTITUCIONAL
Nombre de la Investigación Unidad
académica
Diagnóstico sobre el desgaste y avance del plan 94 y plan 2008 por carrera y sedes del Centro Universitario de Educación a Distancia CUED.
CUED
Proyecto de Mediación Escolar; como Estrategia para la Resolución de Conflictos y Mejora de la Comunicación entre Iguales
CIIE
Lineamientos metodológicos en la enseñanza de la lectura centrada en estrategias meta cognitivas en alumnos del sexto grado del CIIE.
CIIE
Proyecto Enlace : Informe sobre Indicadores innovación. VRIP
No reportó: Dirección de Postgrado.
RESULTADO DE PRODUCCIÓN 2.2
Resultado de ProducciónUnidad de
Medida
II Trimestre
Prog. Ejec. %
Desarrollados eventos para promover la investigación (cátedras, foros, seminarios, simposios, congresos y coloquios nacionales e internacionales).
No. de eventos realizados
15 15 100
EVENTOS
EventoUnidad
académica
Presentación del libro: “La adaptación multicultural de los servicios de salud, el reto pendiente: Los cuidados de la salud desde la cosmovisión Garífuna”. Centro Cultural Español de Tegucigalpa (CCET) con la presencia de invitados especiales. 19 de abril 2012
INIEES
Antología de la Investigación 2006-2010. Salón de Multimedios de la Biblioteca Central UPNFM, con la presencia de autoridades académicas. 26 de abril-2012
INIEES
Conformación de la Comisión asesora de tesis para la Maestría de formación de formadores de docentes de Educación Básica-II promoción. San Pedro Sula, 29 de junio.
DGP
I Jornada de Capacitación en Investigación CUED 2012. Biblioteca Central. Tegucigalpa, 25 de abril.
CUED
EVENTOS
EventoUnidad
académica
I Encuentro de estudiantes Investigadores. El objetivo del encuentro fue socializar las investigaciones realizadas por los estudiantes de la asignatura “Metodología de la Investigación Cualitativa” . Tegucigalpa.
FAHU
Participación en el IV Foro Internacional de Investigación en pedagogía en Parnaiba – Brasil.
FAHU
Conversatorio sobre la investigación de la Memoria Escolar. CIIE
Conferencia sobre la investigación con jóvenes de secundaria el caso de Brasil.
CIIE
Participación en el Taller de Investigación: Resilencia Educativa. Antigua Guatemala.
FAHU
EVENTOS
EventoUnidad
académica
Desarrollado en el marco de la Celebración Semana del Estudiante, realizado de 9:30 a.m. a 4:00 p.m. a la que asistieron 131 participante de la comunidad universitaria. Jueves 14 de junio-2012
INIEES
Investigación de docente en el contexto educativo actual. Dirigido a estudiantes de Práctica docente como práctica profesional I, en el Salón Eliseo Pérez Cadalso
INIEES
Conferencia sobre: Augusto Sandino: su lucha, su pensamiento nacionalista y sus relaciones con Honduras. Embajada de Nicaragua, con invitados especiales. 18 de mayo
INIEES
Participación en el Encuentro de la “Red Centroamericana de Antropología “, Universidad Panamá.
FAHU
EVENTOS
EventoUnidad
académica
Participación en Encuentro de representantes del Observatorio de Transparencia e Integridad de las Américas. Universidad Costa Rica.
FAHU
Participación en el equipo de diseño del “Doctorado Regional en Física y Matemáticas” bajo la coordinación del CSUCA. Guatemala, Julio 2012.
VRIP
Participación en la revisión de los Indicadores Básicos de Calidad y Estratégicos para Educación Superior en América Latina en el Marco del proyecto INFOACES. Panamá, Junio 2012.
VRIP
Participación en el Dialogo sobre “Proposed ICT Research Line“ con las ponencias sobre “The use of ICT for the development of teaching skills in the programs of the UPNFM” y “E-Observatory for Disaster Management in Honduras” en el Marco del Proyecto ENLACE, Guatemala, Junio 2012
VRIP
RESULTADO DE PRODUCCIÓN 2.3
Resultado de ProducciónUnidad de
Medida
II Trimestre
Prog. Ejec. %
Desarrolladas tesis de postgrado en correspondencia con las líneas institucionales de investigación.
No de tesis aprobadas
35 35 100
TESIS DE POSTGRADO
Programa de Maestría Número de tesis
Formación de Formadores 24
Investigación Educativa 4
Educación en Derechos Humanos 2
Gestión de le Educación 1
Enseñanza en Lenguas 1
Educación en CCNN 3
Total 35
RESULTADO DE PRODUCCIÓN 2.4
Resultado de ProducciónUnidad de
Medida
II Trimestre
Prog. Ejec. %
Publicadas investigaciones y boletines periódicos sobre la realidad educativa nacional.
No de documentos publicados
4 4 100
PUBLICACIONES
Publicación Unidad académica
Revista de Investigación Educativa ¡Qué interesante!Formato virtual: http://es.calameo.com/books/000919598d2b9bd9a44a5
CUED
Revista Paradigma No. 30/ Lanzamiento en formato en línea. INIEES
Boletín del Observatorio de la Educación, Nº 9 “La Educación Superior en Honduras”
INIEES
Boletín del Observatorio de la Educación, No. 10 “Los Ranking Universitarios”.
INIEES
Se publicó un artículo en el diario “La Tribuna” sobre “Histórica producción significativa de la UPNFM”, Junio, 2012.
DGP
INVESTIGACIONES INSTITUCIONALES ENPROCESO DE DESARROLLO
Publicación Unidad académica
Competencias Matemáticas de niños con Necesidades Educativas Especiales en tres escuelas de la capital. Trabajo de investigación de aula.
INIEES/ FAHU
Contenidos y prácticas de Educación Ambiental en los Pre-escolar de Tegucigalpa y Comayagüela.
FAHU
Factores resilientes en los jóvenes de las Comunidades rural y urbana.
FAHU
INVESTIGACIONES INSTITUCIONALES ENPROCESO, FINANCIADAS CON EL FONDO DE APOYO A
LA INVESTIGACIÓN
Nombre de la investigación Unidad académic
a
Manejo Metodológico de la vinculación social de la Carrera de Educación Especial en el Marco de la Reforma Curricular de la UPNFM
Depto. de Ciencias de
la Educ.
Propuesta de una Salida Laboral para los y las Educadoras Especiales en el sistema Educativo Regular Básico y Media
Depto. de Ciencias de
la Educ.
Estudio para la concreción en el aula de la competencia genérica de atención a la diversidad
Dirección Desarrollo Curricular
Sistematización de la aplicación del enfoque curricular basado en competencias y la resolución de problemas en la clase de Matemáticas (FFM-1301) del plan de Estudio 2008 de la UPNFM.
Depto. de Matemática
INVESTIGACIONES INSTITUCIONALES ENPROCESO, FINANCIADAS CON EL FONDO DE APOYO A LA
INVESTIGACIÓN
Nombre de la investigación Unidad académica
Relación entre el desempeño en la comprensión lectora y el desempeño en la resolución de problemas de los alumnos de Algebra.
Depto. de Matemática
El ensayo como estrategia de la mediación pedagógica constructivista en las carreas de pregrado de la UPNFM, sede Tegucigalpa
Depto. de Letras y Lenguas
Sistematización del proceso de construcción de cursos en formato mixto (blended learning) para programas de educación superior en la UPNFM.
Depto. de Matemática
VINCULACIÓN SOCIAL, EXTENSIÓN E
INTERNACIONALIZACIÓN“ L A V E N T A J A
D E C O M P A R T I R
C O N O C I M I E N TO E S Q U E Q U I E N L O
B R I N D A N O L O P I E R D E ”
V I C E N T E C A M P O S
OBJETIVO ESTRATÉGICO Nº 3
Fortalecer los vínculos de la UPNFM con instituciones o entidades nacionales e
internacionales a través de la promoción del arte, la cultura, el deporte y
proyectos.
VINCULACIÓN SOCIAL, EXTENSIÓN E INTENACIONALIZACIÓN
RESULTADOS DE PRODUCCIÓN 3.1 Y 3.2
Resultado de ProducciónUnidad de
Medida
II Trimestre
Prog. Ejec. %
Realizados eventos e intercambios, artísticos, culturales y deportivos con instituciones nacionales e internacionales.
N° de eventos e intercambios realizados.
127 129 107.5
Ejecutados proyectos de Trabajo Educativo Social Universitario (TESU), de extensión de carrera o de centro.
N° de proyectos de extensión.
54 65 120
VINCULACIÓN SOCIAL, EXTENSIÓN E INTENACIONALIZACIÓN
RESULTADOS DE PRODUCCIÓN 3.3 Y 3.4
Resultado de ProducciónUnidad de
Medida
II Trimestre
Prog. Ejec. %
Ejecutado el programa de seguimiento a graduados.
N° de acciones realizadas por las unidades académicas.
2 5 250
Suscritos y monitoreados convenios de cooperación.
N° de convenios suscritos. 2 6 300
VINCULACIÓN SOCIAL, EXTENSIÓN E INTENACIONALIZACIÓN
RESULTADOS DE PRODUCCIÓN 3.5 Y 3.6
Resultado de ProducciónUnidad de
Medida
II Trimestre
Prog. Ejec. %
Integrados en redes de intercambio académico. N° de redes. 45 19 42
Realizados intercambios académicos de docentes y estudiantes de la UPNFM con otras instituciones nacionales e internacionales.
N° de docentes y estudiantes. 7 9 128
VINCULACIÓN SOCIAL, EXTENSIÓN E INTENACIONALIZACIÓN
COMENTARIOS
VINCULACIÓN SOCIAL, EXTENSIÓN E INTENACIONALIZACIÓN
Reportaron en este II Trimestre: INCODE, DEX, FACYT, FAHU, CIIE,
CUED
GESTIÓN“ P O N T E A H A C E R L O Q U E H A Y
Q U E H A C E R Y
C O N T A R Á S C O N L A
E N E R G Í A P A R A
H A C E R L O .”
R A L P H W A L D O
E M E R S O N
OBJETIVO ESTRATÉGICO Nº 4
Gestionar los recursos que permitan generar las condiciones financieras y administrativas con el fin de brindar servicios educativos con excelencia.
GESTIÓN
RESULTADOS DE PRODUCCIÓN 4.1 Y 4.2
Resultado de ProducciónUnidad de
Medida
II Trimestre
Prog. Ejec. %
Realizadas obras de reparación y acondicionamiento de instalaciones físicas.
N° de reparaciones realizadas
33 91 276
Equipados laboratorios y talleres.
N° de unidades adquiridas.
5 0 0
GESTIÓN
* Las obras de reparación aumentan en función de las necesidades institucionales.** No se equiparon los laboratorios por falta de presupuesto
RESULTADOS DE PRODUCCIÓN 4.3 Y 4.4
Resultado de ProducciónUnidad de
Medida
II Trimestre
Prog. Ejec. %
Adquirido Material EducativoN° de unidades adquiridas
20 0 0
Realizado proyecto de ingresos propios.
N° de transferencias realizadas.
1 1 100
GESTIÓN
* El material educativo no se adquirió por falta de presupuesto
RESULTADOS DE PRODUCCIÓN 4.5 Y 4.6
Resultado de ProducciónUnidad de
Medida
II Trimestre
Prog. Ejec. %
Actualizado y capacitado personal docente y administrativo.
N° de docentes y administrativos
20 5 25
Evaluado personal docente y administrativo
Nº de docentes y administrativos evaluados
310 310 100
GESTIÓN
* Se aprovechó la oferta de cursos programados por INFOP
INFORME DE EJECUCIÓN PRESUPUESTARIA
“ L A E C O N O M Í A
E S L A S I E M B R A ,
Y E L A H O R R O ,
L A C O S E C H A ”
O R I S O N S . M A R D E N
INFORME DE EJECUCIÓN PRESUPUESTARIA
EJECUCIÓN PRESUPUESTARIA SEGÚN EJE ESTRATÉGICO
Eje Estratégico II Trimestre
%Programado Ejecutado
Vinculación Social, Extensión e Internacionalización
2.407.000,00 2.725.372,87 113
Formación, Docencia e Innovación
89.633.700,00 79.446.933,38 89
Investigación 10.026.500,00 9.628.148,74 96
Gestión 20.237.300,00 20.204.899,83 100
Total Institucional 122.304.500,00 112.005.354,82 92
INFORME DE EJECUCIÓN PRESUPUESTARIA
EJECUCIÓN PRESUPUESTARIA SEGÚN CENTRO
CentroII Trimestre
%Programado Ejecutado
Sede Central Tegucigalpa 77.477.800,00 73,799,897,71 95
Centro Universitario Regional San Pedro Sula
16.978.200,00 17,876,602,45 105
Centro Universitario Regional de Educación a Distancia
18.164.700,00 18,379,050,29 101
Centro Universitario Regional de La Ceiba
1.583.800,00 1,949,804,37 123
Total Institucional 114.204.500,00 112,005,354,82 98
INFORME DE EJECUCIÓN PRESUPUESTARIA
EJECUCIÓN PRESUPUESTARIA SEGÚN GRUPOS DEL GASTO
Cuenta DescripciónII Trimestre
%Programado Ejecutado
10000 Servicios personales 92.712.600,00 90.014.362,88 97
20000 Servicios no personales 15.919.700,00 16.659.142,24 105
30000 Materiales y suministros 3.993.900,00 1.984.556,06 50
40000Bienes capitalizables (inversiones)
8.100.000,00 2.307.323,24 29
50000 Transferencias 1.578.300,00 1.039.970,40 66
Total: 122.304.500,00 112.005.354,82 100
INFORME DE EJECUCIÓN PRESUPUESTARIA
EJECUCIÓN PRESUPUESTARIA DE LOS PROYECTOS DE INVERSIÓN
Sede ProyectoII Trimestre
%Programado Ejecutado
CUR SPS Polideportivo 1.500.000,00 16.500,00 1
Sede Santa Rosa de Copán
Conversión de la sede de educación a distancia de SRC a centro universitario regional
1.500.000,00 2.263.073,24 151
CUR CEI Edificio administrativo 1.500.000,00 27.750,00 2
Tegucigalpa Laboratorio didáctico empresarial
1.500.000,00 0,00 0
Edificio de aulas Nº 14 0,00 0,00
CUR SPS Talleres 2.100.000,00 0,00 0
Total: 8.100.000,00 2.307.323,24 29
“ S O M O S N U E S T R A
M E M O R I A , S O M O S E S E Q U I M É R I C O M U S E O D E
F O R M A S I N C O N S T A N T E
S , E S E M O N T Ó N D E
E S P E J O S R O T O S ”
J O R G E L U I S B O R G E S
REQUERIMIENTOS DE INFORMACIÓN PARA
MEMORIA DE LABORES 2012
• Talleres, conferencias, congresos, trabajo de aula, seminarios, experiencias innovadoras, prácticas de laboratorio, práctica docente. Es recomendable destacar la participación de los estudiantes.
Formación, Docencia e Innovación
• Listado de investigaciones terminadas, participación en eventos de investigación (congresos, seminarios, talleres, entre otros), investigaciones publicadas, revistas de investigación, trabajos de investigación realizados por los estudiantes con la supervisión de docentes o especialistas de la institución.
Investigación
• Proyectos de TESU y extensión ,actividades de seguimiento a graduados; eventos artísticos, culturales y deportivos. Proyectos de vinculación universidad-sociedad o universidad-empresa, participación en redes de desarrollo académico o de investigación, intercambios académicos con universidades o entidades nacionales e internacionales, convenios de cooperación con entidades del ámbito nacional e internacional.
Vinculación Social,
extensión e internacionaliza
ción
• Capacitación, actualización y evaluación del personal docente y administrativo; proyecto de evaluación institucional; desarrollo de la infraestructura física institucional (proyectos de construcción concluidos); equipamiento de laboratorios, talleres y oficinas; adquisición de material educativo.
Gestión
MEMORIA DE LABORES 2012
OBSERVACIONES
• R E A L Z A R E L T R A B A J O Q U E S E H A C E C O N L A P R U E B A D E I N G R E S O .
• D E S T A C A R L O S P R O Y E C T O S D E C A R R E R A .
• L A S I N V E S T I G A C I O N E S R E P O R T A D A S T I E N E N Q U E E S T A R T E R M I N A D A S .
• C O N V E N I O S V I G E N T E S Y N U E V O S , C O R R E S P O N D I E N T E S A L 2 0 1 2 .
MEMORIA DE LABORES 2012
EVIDENCIAS
• A D J U N T A R A L D O C U M E N T O L O S A R C H I V O S C O N L A S I M Á G E N E S Q U E C O N F O R M A N E L M I S M O .
• A L M O M E N T O D E E V I D E N C I A R C O N G R E S O S , C A P A C I T A C I O N E S , … E S C O N V E N I E N T E P R E S E N T A R I M Á G E N E S D E L G R U P O P A R T I C I P A N T E , A S Í M I S M O , E N C A P A C I T A C I O N E S E N D O N D E S E E X T I E N D E N D I P L O M A S , P R E S E N T A R I M Á G E N E S D E L G R U P O D E P A R T I C I P A N T E S C O N S U S R E S P E C T I V O S D I P L O M A S E N C A S O Q U E S E A P O S I B L E .
• E V I D E N C I A R E L T R A B A J O Q U E R E A L I Z A C A D A D E P A R T A M E N T O A T R A V É S D E L O S D I F E R E N T E S L A B O R A T O R I O S ( C I E N C I A S , C O M P U T O , … )
Al amanecer, la gacela sabe que tiene que correr más rápido que
el más rápido de los leones para sobrevivir...Al amanecer, el león sabe que tiene que ser más
rápido que lagacela más lenta para sobrevivir...
Moraleja: no importa si eres león o gacela, en cuanto amanezca
¡corre!
Michael Dell
G R A C IA S
P O R S U
AT E N C IÓ N