DAFTAR TUGAS MENGAJAR
FORMAT LEMBAR PENGAMATAN SIKAP SISWA (AFEKTIF)
NoINDIKATOR SIKAP
NAMA SISWAK e t e r b u k a a n.Ketekunan belajar.K e r a j i n a n.Tenggang rasa.K e d i s i p l i n a n.K e r j a s a m a.Ramah dengan teman.Hormat pada guru.K e j u j u r a n.Menepati janji.K e p e d u l i a n.Tanggung jawab.Nilai rata rata (kualitatif / huruf).
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
FORMAT PENILAIAN PSIKOMOTORIK
NoASPEK YANG DINILAI
NAMA SISWAMENERA
(MEMPERSIAPKAN)
ALAT UKURMEMBACA HASIL PENGUKURANMEMASANG ALAT UKURJUMLAH SKOR
432143214321
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
Kriteria Skor :
4=Dilakukan dengan Baik, Cepat dan Teliti3=Dilakukan dengan Baik dan Tepat Waktu2=Dilakukan dengan Baik dan Tidak Tepat Waktu1=Dilakukan dengan Kurang BaikKriteria Penilaian :
47 55=Nilai 100 (istimewa)38 46=Nilai 90 (baik sekali)29 37=Nilai 80 (baik)20 28=Nilai 70 (cukup)11 19=Nilai 60 (belum tuntas)
=Nilai 50 (tidak tuntas)
FORMAT ANALISA SOAL
MATA PELAJARAN:
KELAS:
BERKAS SOAL:
NAMA GURU BIDANG BIDANG STUDI:
No
SoalSISWA MENJAWAB BENARSISWA MENJAWAB SALAHKOMULASI SISWA MENJAWAB BENARSOAL YANG DIREMIDIAL / TIDAK DIREMIDIALKETERANGAN
JUMLAH%JUMLAH%JUMLAH%YATIDAK
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
No
SoalSISWA MENJAWAB BENARSISWA MENJAWAB SALAHKOMULASI SISWA MENJAWAB BENARSOAL YANG DIREMIDIAL / TIDAK DIREMIDIALKETERANGAN
JUMLAH%JUMLAH%JUMLAH%YATIDAK
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
Mengetahui ;
Koordinator Mata Pelajaran,
Guru Bidang Studi,
NIP.
NIP.
Catatan :1. Untuk menuliskan komulasi siswa yang menjawab soal benar dan soalsoal yang perlu diremedial dibicarakan dengan guru bidang studi yang sejenis dalam forum MGMP
2. Soal yang dimunculkan dalam Ujian Remidial, apabila komulasi siswa yang menjawab benar soal tersebut kurang dari 75%
3. Format analisa soal ini setelah diisi lengkap diserahkan ke bagian kurikulum
TARGET KURIKULUM
MATA PELAJARAN:Teknologi Informasi dan Komunikasi
KELAS / SEMESTER:XII / GenapTAHUN PELAJARAN:2008 - 2009MATERI DALAM SATU SEMESTERKETERCAPAIANKETERANGAN
SK keM A T E R IYATIDAK
11.1. Mengidentifikasi , membuat dan memanfaatkan program animasi web interaktif.
1.2 Menyisipkan object, mengatur object dan transisi objek.
1.3 Mengidentifikasi dasar pembuatan animasi pada pemrograman flash mx..
1.4 Mengidentifikasi actionscript yang digunakan dalam membuat animasi web interaktif.
JUMLAH SK SATU SEMESTER: 1
JUMLAH SK YANG DICAPAI
: 1
% TARGET KURIKULUM
:
Surabaya, ..
Mengetahui ;
Kepala SMA Negeri 6 SurabayaGuru Mata Pelajaran,
Drs. H. SUPARTA, MM., M.Sc...
Pembina Tk. INIP. .
NIP. 131 478 933PENGAMATAN MINAT SISWA
MATA PELAJARAN:Teknologi Informasi dan KomunikasiNAMA SISWA:
KELAS / SEMESTER:
/
NOPERNYATAAN / INDIKATOR54321SKOR
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
Keterangan :
5=Sangat Baik / Sangat Sering
4=Baik / Sering
3=Cukup
2=Kurang / Jarang
1=Sangat Kurang / Sangat Jarang
Kriteria Penilaian :
47 55=Sangat Baik
38 46=Baik
29 37=Cukup
20 28=Kurang
11 19=Sangat Kurang
AGENDA / JURNAL KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR
Kelas:
Hari / TanggalKelasJam keMateri yang diajarkanT U G A S
Tanggal mulaiTanggal selesaiBentuk tugasNo.siswa yg absen
MATRIK SISTEM PENILAIAN BERKELANJUTAN
Sekolah:SMA Negeri 6 SurabayaK e l a s:XII Mata Pelajaran:Teknologi Informasi dan Komunikasi Semester:2
NOKOMPETENSI DASAR
OBSERVASIPRESENTASITUGAS INDIVIDUTUGAS KELOMPOKPRAKTIKUMK U I STES LESANULANGAN HARIANULANGAN BLOKPORTOFOLIOLAPORAN 1 .LAPORAN 2 .
1.1Mengidentifikasi , membuat dan memanfaatkan program animasi web interaktif.
1.2Menyisipkan object, mengatur object dan transisi objek.
1.3Mengidentifikasi dasar pembuatan animasi pada pemrograman flash mx..
1.4Mengidentifikasi actionscript yang digunakan dalam membuat animasi web interaktif.
Keterangan : beri tanda pada kolom jenis tagihan, untuk KD yang sesuai.Catatan :
Surabaya.Juni 2008
Mengetahui ;
Kepala SMA Negeri 6 SurabayaGuru Mata Pelajaran,
Drs. H. SUPARTA, MM., M.Sc.
Pembina Tk. I ----------------------------------- .
NIP. 131 478 933ANALISA HASIL ULANGAN HARIAN
Tahun Pelajaran:
Kelas / Semester: /
Standar Kompetensi:
Banyak Soal:
Butir
Kompetensi Dasar:
Banyak Peserta:
Orang
NoSkor MaksimalSkor yang dipeeroleh untuk soalJml Skor% KetercapaianKetuntasan Belajar
12345678910
Nama SiswaYaTidak
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Jumlah Skor
Skor Maksimal
% Skor Tercapai
HASIL ANALISIS1. Ketuntasan Belajar
a. Perorangan
Banyak siswa seluruhnya :
orangBanyak siswa yang telah tuntas belajar:
orang
Prosentase banyak siswa yang telah tuntas belajar:
orangb. Klasikal:Ya / Tidak
(coret yang tidak perlu)
2. Kesimpulan
a. Perlu perbaikan secara klasikal untuk soal nomor :
b. Perlu perbaikan secara individual, siswa yaitu :Keterangan
a. Daya serap perorangan.
Seorang siswa disebut telah tuntas belajar bila ia telah mencapai nilai diatas nilai SKBM.
b. Daya serap Klasikal
Suatu kelas disebut telah tuntas belajar bila di kelas tersebut telah terdapat 100 % yang telah mencapai daya serap diatas SKBMSurabaya.
Mengetahui ;
Kepala SMA Negeri 6 SurabayaGuru Mata Pelajaran,
Drs. H. SUPARTA, MM., M.Sc...
Pembina Tk. INIP. .
NIP. 131 478 933RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)S e k o l a h:
Mata Pelajaran:
Kelas / Semestre:
Standar Kompetensi:
Kompetensi Dasar:
I n d i k a t o r:
Alokasi Waktu:
1. Tujuan Pembelajaran
2. Materi Pembelajaran3. Metode Pembelajaran
4. Langkahlangkah kegiatan pembelajaran
Pertemuan Pertama
a. Kegiatan Awal
b. Kegiatan Inti
c. Kegiatan Akhir
5. Sumber Relajar6. Penilaian
a. Teknik
b. Bentuk Instrument
c. Soal (terlampir)
RANCANGAN SISTEM PENILAIAN BERKELANJUTANSekolah:SMA Negeri 6 SurabayaK e l a s:XII Mata Pelajaran:Tekonologi Informasi dan Komunikasi Semester:2
NOKOMPETENSI DASARJanuariFebruariMaretAprilMeiJuni
234512341234123412341234
12345678
1.1Mengidentifikasi , membuat dan memanfaatkan program animasi web interaktif.Ti
1.2Menyisipkan object, mengatur object dan transisi objek.TiTi
1.3Mengidentifikasi dasar pembuatan animasi pada pemrograman flash mx..TiTi
1.4Mengidentifikasi actionscript yang digunakan dalam membuat animasi web interaktif.TiTi
Keterangan :
Diisi dengan jenis kode tagihan
Observasi:ObTes Lesan:Tl
Presentasi:PsUlangan Harian:UH
Tugas Individu:TiUlangan Blok:UB
Tugas Kelompok:TKPortofolio:Po
Kuis:KSurabaya,
Guru Pengajar
NIP.
PROGRAM REMIDIMata Pelajaran:Teknologi Informasi dan KomunikasiK e l a s:XIITahun Pelajaran:2008 9009
Semester:2NOMACAM REMIDI YANG DIBERIKAN
KOMPETENSI DASARPTPU+UBM+ULUBK
dengan
BALain lainK e t e r a n g a n
123456789
1.1Mengidentifikasi , membuat dan memanfaatkan program animasi web interaktif.PT:Pemberian Tugas
PU+U:Pembelajaran Ulang + Ulangan
BM+U:Belajar Mandiri + Ulangan
LU:Langsung Ulangan
BK dengan BA:Belajar Kelompok dengan Bimbingan Alumni
LAIN LAIN:Isi dengan tanda ( ( )
1.2Menyisipkan object, mengatur object dan transisi objek.
2.1Mengidentifikasi dasar pembuatan animasi pada pemrograman flash mx..
2.2Mengidentifikasi actionscript yang digunakan dalam membuat animasi web interaktif.
Mengetahui ;
Kepala SMA Negeri 6 Surabaya
Drs. H. SUPARTA, MM., M.Sc.
Pembina Tk. INIP. 131 478 933Surabaya,
Guru Pengajar
NIP.
DAFTAR HADIR PESERTA REMIDI
Mata pelajaran:
Kompetensi Dasar:
Hari / Tanggal:
Pelaksanaan Remidi ke : .. (.)
NONAMA SISWAKELASNO
ABSENTANDA TANGAN
PESERTANILAI
LAMABARU
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
Surabaya, ....................................Mengetahui,
Petugas Akademik
Guru Mata Pelajaran
______________________
_________________________
NIP.
NIP.
Setiap pelaksanaan remidi dibuat rangkap 2 (dua)
1. Hasil remidi diumumkan di papan pengumuman
2. Arsip guru mata pelajaran
KKM Tekonologi Informasi dan Komunikasi KELAS XII2008 - 2009SMA NEGERI 6 SURABAYANo. KDKompetensi Dasar dan IndikatorKriteria Ketuntasan Minimal
Kriteria penetapan ketuntasanNilai KKM IndikatorNilai
KKM
KDNilai
KKM
SK
KompleksitasDaya DukungIntake
Semester Genap
1.1Mengidentifikasi , membuat dan memanfaatkan program animasi web interaktif.70807575
1.2Menyisipkan object, mengatur object dan transisi objek.70807575
1.3Mengidentifikasi dasar pembuatan animasi pada pemrograman flash mx..708075
1.4Mengidentifikasi actionscript yang digunakan dalam membuat animasi web interaktif.708075
Top Related