PERAN D.N. AIDIT DALAM PROSES KEBANGKITAN
PARTAI KOMUNIS INDONESIA (PKI) TAHUN 1948 SAMPAI TAHUN
1965 DAN RELEVANSINYA SEBAGAI PENGEMBANGAN MATERI
SEJARAH INDONESIA WAJIB KELAS XII SMA
SKRIPSI
Oleh:
JHON CHRISARDI SARAGIH
K4415029
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN SEJARAH
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
2019
commit to user
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
ii
commit to user
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
iii
PERAN D.N. AIDIT DALAM PROSES KEBANGKITAN
PARTAI KOMUNIS INDONESIA (PKI) TAHUN 1948 SAMPAI TAHUN
1965 DAN RELEVANSINYA SEBAGAI PENGEMBANGAN MATERI
SEJARAH INDONESIA WAJIB KELAS XII SMA
Oleh:
JHON CHRISARDI SARAGIH
K4415029
Skripsi
Diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar
Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Sejarah
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
2019
commit to user
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
iv
commit to user
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
v
commit to user
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
vi
ABSTRAK
Jhon Chrisardi Saragih. PERAN D.N. AIDIT DALAM PROSES
KEBANGKITAN PARTAI KOMUNIS INDONESIA (PKI) TAHUN 1948
SAMPAI TAHUN 1965 DAN RELEVANSINYA SEBAGAI
PENGEMBANGAN MATERI SEJARAH INDONESIA WAJIB KELAS XII
SMA. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Sebelas
Maret Surakarta. 2019.
Tujuan penelitian ini yaitu: (1) mengetahui latar belakang kehidupan D.N.
Aidit. (2) mengetahui peran D.N. Aidit dalam proses kebangkitan PKI 1948-1965.
(3) mengetahui relevansi peran D.N. Aidit dalam proses kebangkitan PKI sebagai
pengembangan materi Sejarah Indonesia Wajib XII SMA.
Penelitian ini menggunakan metode sejarah. Sumber yang digunakan yaitu
sumber primer dan sekunder. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik studi
pustaka. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan analisis historis.
Prosedur penelitian dilaksanakan meliputi tahap heuristik, kritik, interpretasi dan
historiografi.
Hasil penelitian menunjukan bahwa: (1) Latar belakang kehidupan D.N.
Aidit, pengalaman-pengalaman yang didapatkan Aidit semasa bersekolah di
Middestand Handel School berpengaruh sekali terhadap pemikiran dan peran
terhadap kebangkitan PKI. D.N. Aidit dapat mengetahui bagaimana kesenjangan
kehidupan masing-masing kalangan selama masa pendidikan, karena Aidit senang
bergaul dengan berbagai macam kalangan mulai dari buruh tambang hingga
orang-orang Eropa. Hal tersebut semakin menguatkan semangat Aidit untuk
memperjuangkan anti-kelas untuk bangsa Indonesia. Semasa bersekolah, Aidit
belajar teori politik Marxis melalui Perhimpunan Demokratik Sosial Hindia
Belanda yang menjadi latar belakang ketertarikannya dengan dunia komunis.
Aidit memilih jalan komunis, karena dirasakan sesuai dengan idealismenya. Aidit
berguru ke tokoh-tokoh komunis senior seperti Widarta, penanggung jawab
organisasi bawah tanah PKI Jakarta, dan Wikana, seorang pemuda sosialis dan
pemimpin PKI Jawa Barat. (2) Peran D.N. Aidit dalam kebangkitan PKI tahun
1948-1965, pada tahun 1950 D.N. Aidit menjabat sebagai pemimpin tertinggi PKI
banyak merubah tatanan sistem PKI terutama sistem berpolitik PKI, pengkaderan,
dan pendidikan. Fokus utama Aidit selain merubah sistem berpolitik adalah
membenahi sistem pendidikan para kader partai dan masyarakat Indonesia untuk
meningkatkan kualitas bangsa dan menarik kembali hati masyarakat Indonesia
terhadap PKI. (3) Kajian ini relevan dengan mata pelajaran Sejarah Indonesia
Wajib XII SMA, pada KD 3.1 dan 3.3 menganalisis Historiografi Sejarah
Indonesia dan Ancaman Disintegrasi Bangsa.
Kata kunci: Peran, D.N. Aidit, Kebangkitan PKI, Sejarah Indonesia
commit to user
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
vii
ABSTRACT
Jhon Chrisardi Saragih. ROLE D.N. AIDIT IN THE PROCESS OF THE
RESURRECTION OF THE INDONESIAN COMMUNIST PARTY (PKI) IN
1948 UNTIL 1965 AND THEIR RELEVANCE AS DEVELOPMENT OF
INDONESIAN HISTORY MATERIALS IS MUST CLASS XII SHS. Thesis,
Faculty of Teacher Training and Education. Sebelas Maret University Surakarta.
2019.
The purpose of this study are: (1) to find out the background of D.N. Aidit
(2) know the role of D.N. Aidit in the process of the revival of the PKI 1948-1965.
(3) know the relevance of the role of D.N. Aidit in the process of the rise of the
PKI as the development of Indonesian History Mandatory XII High School
material.
This research uses the historical method. The sources used are primary and
secondary sources. Data collection is done by library study techniques. Analysis
of the data in this study uses historical analysis. The research procedures carried
out include the heuristic stage, criticism, interpretation and historiography.
The results showed that: (1) D.N.'s life background Aidit, the experiences
gained by Aidit during his time at the Middestand Handel School had a profound
effect on the thinking and role of the PKI revival. D.N. Aidit was able to find out
how the gap between the lives of each group during the education period, because
Aidit enjoyed associating with various groups ranging from miners to Europeans.
This further strengthened Aidit's passion to fight for anti-class for the Indonesian
people. During his schooling, Aidit learned Marxist political theory through the
Dutch East Indies Social Democratic Association which became the background
of his interest in the communist world. Aidit chose the communist path, because it
felt in accordance with his idealism. Aidit studied with senior communist figures
such as Widarta, in charge of the Jakarta PKI underground organization, and
Wikana, a socialist youth and PKI West Java leader. (2) The role of D.N. Aidit in
the revival of the PKI in 1948-1965, in 1950 D.N. Aidit served as the supreme
leader of the PKI much to change the structure of the PKI system, especially the
PKI political system, cadre and education. Aidit's main focus in addition to
changing the political system was to improve the education system of party cadres
and Indonesian people to improve the quality of the nation and to draw back the
hearts of the Indonesian people towards the PKI. (3) This study is relevant to the
subject of compulsory Indonesian XII High School History, in KD 3.1 and 3.3
analyzing the Historiography of Indonesian History and the Threat of
Disintegration of the Nation.
Keyword : Role, D.N. Aidit, PKI Resurrection, Indonesian History
commit to user
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
viii
MOTTO
Pendidikan merupakan senjata yang paling mematikan di dunia, karena dengan
Pendidikan mampu mengubah dunia.
(Nelson Mandela)
Segala perkara dapat kutanggung di dalam Dia yang memberi kekuatan kepadaku.
(Filipi 4:13)
commit to user
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
ix
PERSEMBAHAN
Puji Syukur Penulis panjatkan ke Hadirat Tuhan Yesus Kristus karena atas
berkat, pertolongan dan kasih karuniaNya, sehingga penulisan skripsi ini dapat
terlesaikan. Skripsi ini saya persembahkan untuk:
1. Bapaku Ardiwarta Saragih.
Yang selalu menanyakan kapan saya lulus dan mensupport segala hal.
terutama materi.
2. Mamaku Erisnawani Purba.
Yang selalu mendoakan dan berjuang bagi anak-anaknya.
3. Adikku Ruth dan Hera.
Yang selalu mensupport studi saya di Universitas Sebelas Maret.
4. Pacarku Novely Elfiria Lubis.
Yang senantiasa sabar menghadapi tingkah laku saya dan mendengarkan
cerita saya selama kuliah hingga penyusunan skripsi.
5. Akhlis Syamsal Qomar.
Temanku yang selalu bersedia membantu saya untuk mewujudkan lulus
cepat dan membuka pikiran saya selama berdiskusi.
6. Syifa, Dinda, Venny dan Guntur.
Yang memberikan dukungan moril selama skripsi dan berbagi tawa dan
duka semasa kuliah.
7. Teman-teman kost Wahyu Lestari.
Yang memberikan dukungan terhadap penyusunan skripsi ini.
8. Teman-teman Program Studi Pendidikan Sejarah FKIP UNS 2015
Yang memberikan warna warni pada masa kuliah saya.
9. Almamaterku FKIP UNS Surakarta
Tempat menimba ilmu, sebagai bekal bagi masa depanku.
commit to user
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
x
KATA PENGANTAR
Puji Syukur Penulis panjatkan ke Hadirat Tuhan Yesus Kristus karena atas
berkat, pertolongan dan kasih karuniaNya, sehingga penulisan skripsi ini dapat
terlesaikan.
Skripsi yang berjudul “Peran D.N. Aidit Dalam Proses Kebangkitan
Partai Komunis Indonesia (PKI) Tahun 1948 Sampai Tahun 1965 Dan
Relevansinya Sebagai Pengembangan Materi Sejarah Indonesia Wajib Kelas
XII SMA” dibuat sebagai syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan di
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta.
Peneliti menyadari bahwa terselesaikannya skripsi ini tidak terlepas dari
bantuan, bimbingan dan pengarahan dari berbagai pihak. Untuk itu, peneliti
menyampaikan ucapan terimakasih kepada:
1. Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret
Surakarta.
2. Kepala Program Studi Pendidikan Sejarah, Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta.
3. Prof. Dr. Leo Agung. S, M.Pd., selaku Pembimbing I yang senantiasa
memberikan motivasi, bimbingan, arahan, dan saran sehingga tersusun dan
terselesaikannya skripsi ini.
4. Isawati, S.Pd., MA., selaku Pembimbing II yang senantiasa memberikan
motivasi, bimbingan, arahan, dan saran sehingga tersusun dan
terselesaikannya skripsi ini.
5. Seluruh Bapak-Ibu Dosen Program Studi Pendidikan Sejarah, FKIP UNS
yang telah memberikan ilmunya, membimbing peneliti selama kuliah dan
memberikan bekal pengetahuan sebelum skripsi.
6. Petugas Arsip Nasional Indonesia, yang telah memberikan izin peneliti
dalam melakukan penelitian dan mencarikan arsip yang saya butuhkan.
7. Berbagai pihak yang tidak bisa disebutkan satu persatu.
commit to user
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
xi
Semoga kebaikan semua pihak tersebut mendapatkan balasan dari Tuhan
Yang Maha Esa.
Peneliti menyadari adanya kekurangan dalam skripsi ini. Oleh karena itu,
saran dan kritik yang bersifat membangun sangat peneliti harapkan. Semoga
skripsi ini bermanfaat bagi peneliti dan pembaca.
Surakarta, Desember 2019
Peneliti.
commit to user
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
xii
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ............................................................................................ i
HALAMAN PERNYATAAN ............................................................................... ii
HALAMAN PENGAJUAN .................................................................................. iii
HALAMAN PERSETUJUAN .............................................................................. iv
HALAMAN PENGESAHAN ............................................................................... v
ABSTRAK ............................................................................................................ vi
ABSTRACT .......................................................................................................... vii
HALAMAN MOTTO ........................................................................................... viii
HALAMAN PERSEMBAHAN ............................................................................ ix
KATA PENGANTAR .......................................................................................... x
DAFTAR ISI ........................................................................................................ xii
DAFTAR TABEL ................................................................................................. xiv
DAFTAR GAMBAR ............................................................................................ xv
DAFTAR LAMPIRAN ......................................................................................... xvi
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah ............................................................................ 1
B. Rumusan Masalah ..................................................................................... 4
C. Tujuan Penelitian ...................................................................................... 4
D. Manfaat Penelitian ..................................................................................... 5
BAB II KAJIAN TEORI DAN KERANGKA BERFIKIR
A. Kajian Teori .............................................................................................. 6
B. Penelitian Yang Relevan ............................................................................ 26
C. Kerangka Berfikir ...................................................................................... 29
BAB III METODE PENELITIAN
A. Tempat dan Waktu Penelitian .................................................................... 34
B. Metode Penelitian ...................................................................................... 35
C. Sumber Data .............................................................................................. 36
D. Teknik Pengumpulan Data ......................................................................... 37
E. Teknik Analisis Data ................................................................................. 38
F. Prosedur Penelitian .................................................................................... 38
commit to user
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
xiii
BAB IV PEMBAHASAN
A. Kehidupan D.N. Aidit ................................................................................ 42
B. Peran Aidit dalam Proses Kebangkitan PKI 1948-1965 ............................. 49
C. Relevansi peran D.N. Aidit dalam Proses Kebangkitan PKI dengan materi
Sejarah Indonesia Wajib XII SMA ............................................................ 61
BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN
A. Simpulan ................................................................................................... 63
B. Implikasi ................................................................................................... 64
C. Saran ......................................................................................................... 66
DAFTAR PUSTAKA ........................................................................................... 68
LAMPIRAN ......................................................................................................... 72
commit to user
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
xiv
DAFTAR TABEL
Tabel Hlm
3.1. Jadwal Penelitian ........................................................................................34
commit to user
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
xv
DAFTAR GAMBAR
Gambar Hlm
2.1. Kerangka Berfikir .......................................................................................... 33
3.1. Skema Prosedur Penelitian Sejarah ................................................................. 39
commit to user
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
xvi
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran Hlm
1. Ruslan Abdul Gani No.1317, Penjelasan keterangan Ketua CC PKI D.N.
Aidit tentang Lenin pelopor Ide Nasakom, tertanggal 23 Februari 1965 .......... 72
2. SOBSI No. 394, Resolusi tentang pidato Ketua CC PKI, Kawan D.N. Aidit,
dalam Konferensi Nasional Ke-1 PKI, tertanggal 5 Juli 1964 .......................... 74
3. SOBSI No. 410, Beberapa kesimpulan diskusi fraksi tentang Laptik Kawan
D.N. Aidit pada sidang pleno Ke IV CC 65, tertanggal 27 Juli 1965 ................ 77
4. Surat izin menyusun skripsi ............................................................................ 82
5. Surat penelitian ANRI ..................................................................................... 83
6. Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar Sejarah Indonesia XII SMA .............. .84
commit to user
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
Top Related