7/25/2019 Pentaksiran, Penilaian, Pengujian Dan Pengukuran
1/23
INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS TUN
HUSSEIN ONN BATU PAHAT
JOHOR DARUL TAKZIM
KUMPULAN: PISMP AMBILAN JUN 2013
OPSYEN: PRASEKOLAH
SEMESTER: 6
PRA 3113
7/25/2019 Pentaksiran, Penilaian, Pengujian Dan Pengukuran
2/23
entaksiran
7/25/2019 Pentaksiran, Penilaian, Pengujian Dan Pengukuran
3/23
Satu proses mendapatkan maklumat dan seterusnya
membuat pertimbangan tentang produk sesuatu proses
pendidikan
Satu episod dalam proses pembelajaran yang merangkumi
aktiviti menghurai, mengumpul, merekod, memberi skor dan
menginterpretasi maklumat tentang pembelajaran seseorangpelajar bagi sesuatu tujuan
*Satu proses untuk mendapatkan gambaran tentang prestasi
pembelajaran seseorang dalam aktiviti pembelajaran
*Dalam konteks pendidikan juga pentaksiran dianggap sebagai
suatu proses pembelajaran yang merangkumi aktiviti
menghurai, mengumpul, merekod, memberi skor dan
menterjemahkan maklumat tentang pembelajaran seseorang
murid bagi sesuatu tujuan tertentu (Lembaga Peperiksaan
Malaysia, 2000)
engertian
7/25/2019 Pentaksiran, Penilaian, Pengujian Dan Pengukuran
4/23
*Tujuan Mendapatkan gambaran tentang prestasi seseorang dalam
pembelajaran
Menilai aktiviti yang dijalankan semasa pengajaran dan pembelajaran
Mendapatkan maklumat se!ara berterusan tentang pengajaran dan
pembelajaran
Meran!ang aktiviti pengajaran dan pembelajaran yang tersusun dan
sistematik bersesuaian dengan tahap keupayaan pelajar
Melibatkan semua atau sebahagian besar murid dalam kelas se!ara
e"ekti"
Meran!ang dan melaksanakan aktiviti susulan yang berkesan
*Memperbaiki pengajaran dan pembelajaran
7/25/2019 Pentaksiran, Penilaian, Pengujian Dan Pengukuran
5/23
*Bentuk Pemerhatian
#jian lisan
*#jian bertulis
Masa
Selepas pembelajaran
7/25/2019 Pentaksiran, Penilaian, Pengujian Dan Pengukuran
6/23
* roses pelaksanaan
*Mengumpul,menghurai,merekod maklumat menggunakan
pelbagai kaedah
*Memberi skor
*Menginterpretasikan maklumat berkenaan produk pendidikan
*Menjalankan tindakan susulan
Contoh Pentaksiran kendiri (boleh dijalankan se!ara "ormati"
dan sumati")
7/25/2019 Pentaksiran, Penilaian, Pengujian Dan Pengukuran
7/23
*Liputan $eseluruhan kurikulum dalam sesuatu peringkat
pembelajaran
Keputusan
Menunjukkan pen!apaian se!ara menyeluruh dan
bersi"at relati"
7/25/2019 Pentaksiran, Penilaian, Pengujian Dan Pengukuran
8/23
Pengujian
7/25/2019 Pentaksiran, Penilaian, Pengujian Dan Pengukuran
9/23
% Menurut Cronbach (1970), ujian ialah satu
prosedur yang sistematik untuk memerhati
perlakuan atau tingkah laku seseorangindiidu dan menghuraikan dengan bantuan
skala bernombor, atau satu sistem yang
berkategori!
% Misalnya, skala bernombor seperti angka
"0#100 untuk ujian penglihatan, 100 untuk
ujian darjah kecerdasan (IQ Test) dan$0#100 bagi ujian pencapaian bagi sesuatu
mata pelajaran seperti %ains!
7/25/2019 Pentaksiran, Penilaian, Pengujian Dan Pengukuran
10/23
% Manakala contoh sistem berkategori pula
seperti &ekstroert' atau &introert' bagi
ujian personaliti, atau rabun arna bagiujian penglihatan!
% *epentingan pengujian bagi mengukur
perubahan tingkah laku pelajar seperti yang
dinyatakan di atas, dikukuhkan oleh Milagros
(19$1) seperti yang dipetik dalam +aminah
aji %abran (1991) yang menegaskanbahaa-
7/25/2019 Pentaksiran, Penilaian, Pengujian Dan Pengukuran
11/23
Ujian adalah suatu cara untuk mendapatkan
contohan perlakuan yang diperlihatkan oleh murid di
dalam keadaan yang dikawal atau ditentukan.
Maklumat yang diperolehi daripadanya akan
dijadikan dasar untuk membuat penilaian ataupengadilan. (Raminah !!"#$%
7/25/2019 Pentaksiran, Penilaian, Pengujian Dan Pengukuran
12/23
asil daripada jaapan yang diberikan yang diberikan
oleh pelajar, satu ukuran yang disebut sebagai
markah akan diberikan kepada indiidu berkenaan!Pengujian menjelaskan keadaan berapa baguskah
prestasi murid yang diuji!
Secara ringkas Peng!ian ia"a# $
%atu prosedur yang sistematik bagi mengukur
perubahan tingkah laku! .ujuan ialah menentukan
pencapaian murid dalam sesuatu pembelajaran! /olehdalam bentuk pemerhatian, ujian lisan mahupun
bertulis!
7/25/2019 Pentaksiran, Penilaian, Pengujian Dan Pengukuran
13/23
Penilaian
7/25/2019 Pentaksiran, Penilaian, Pengujian Dan Pengukuran
14/23
Penilaian adalah suatu istilah yang boleh
dide"inisikan dengan banyak !ara
&ay ('*) berpendapat baha+a penilaian
ialah satu proses yang dianggap
sistematik semasa mengumpul dan
menganalisis data bagi menentukan
sama ada sesuatu objekti" yang telah
ditetapkan itu telah ter!apai
7/25/2019 Pentaksiran, Penilaian, Pengujian Dan Pengukuran
15/23
al ini seterusnya bagi membolehkan
guru dapat membuat pertimbangan ataukeputusan yang tepat berhubung
pengajaran dan pembelajaran
Dalam sesuatu bilik darjah, apabila guru
memberikan ujian, adakah guru berkenaan
mengukur pen!apaian pelajar atau guru
menilai pen!apaian pelajar
7/25/2019 Pentaksiran, Penilaian, Pengujian Dan Pengukuran
16/23
Dalam keadaan ini kita boleh mengatakan
baha+a guru sebenarnya mengukurpen!apaian pelajar melalui ujian yang
dijalankan
Dalam sesetengah keadaan penilaiandibuat tanpa sebarang pengukuran yang
melibatkan ujian terlebih dahulu tetapi
hanya melibatkan pertimbangan nilaisemata-mata
7/25/2019 Pentaksiran, Penilaian, Pengujian Dan Pengukuran
17/23
Se!ara ringkasnya Penilaian ialah .
Satu proses membuat pertimbangandalam menta"sir hasil pengukuran
/ertujuan memberikan maklumattentang pen!apaian murid, objekti"
pelajaran, kaedah mengajar dan
kurikulum
7/25/2019 Pentaksiran, Penilaian, Pengujian Dan Pengukuran
18/23
Dasar penting bagi pen!apaian pengajaran
dan pembelajaran yang berkesan adalah
melalui langkah-langkah pengujian,
pengukuran dan penilaian yang tepat dan
berkesan dijalankan oleh guru di bilik darjah
$e!ekapan guru dalam membangunkan
instrumen pengujian dan penilaian amat
penting malah sama pentingnya dengan
penguasaan guru terhadap kurikulum yang
diajar bagi menjamin keberkesanan
pengajaran dan pembelajaran
7/25/2019 Pentaksiran, Penilaian, Pengujian Dan Pengukuran
19/23
Konsep
Penguu!"n
7/25/2019 Pentaksiran, Penilaian, Pengujian Dan Pengukuran
20/23
Mok Soon Sang (200) telah dipetik berkata
pengukuran ialah suatu proses atau sistem yangdigunakan untuk menentukan nilai kuantitati" sesuatu
benda, perkara atau keadaan1
an ui Leng, 3e 4h Meng('5) telah dipetik berkata
pengujian biasanya melibatkan pengukuran Pengukuran
tidak semestinya melibatkan maklumat yang diperoleh
dalam bentuk nombor 6alaubagaimanapun, dalam bilik
darjah, pengukuran biasanya melibatkan pemberian
markah kepada maklumat yang diperoleh1
7/25/2019 Pentaksiran, Penilaian, Pengujian Dan Pengukuran
21/23
Lee Shok Mee, Mok Soon Sang (') telah dipetik berkata
dalam pendidikan, pengukuran merupakan satu proses
untuk menghasilkan nilai kuantitati" untuk menentukan
peringkat pen!apaian dan kedudukan murid dalam
pembelajaran1
47i7i 4hmad, Mohd 8shak 4+ang (200) telah dipetik berkata pengukuran memba+a maksud yang lebih luas berbanding
pengujian Pengukuran bermaksud sebagai suatu proses
mendapatkan penjelasan se!ara numeri! atau melalui angka
tentang sebanyak mana individu atau murid mempunyaisesuatu !irri yang diukur dengan menggunakan instrumen1
7/25/2019 Pentaksiran, Penilaian, Pengujian Dan Pengukuran
22/23
/erdasarkan de"inisi dari hasil pengumpulan maklumat yang
pelbagai di atas, dapat disimpulkan baha+a pengukuran
merupakan suatu proses yang melibatkan alat untuk
mengukur se!ara kuantitati" pen!apaian murid dalam sesuatuperkara
Pengukuran hanya ber"okus kepada penentuan status atau
tahap murid 8anya tidak melibatkan proses penilaian
Pengukuran merupakan sesuatu yang tidak bersi"at mutlak
kerana pengukuran lebih menumpukan kepada penentuan
status atau tahap dalam bentuk kuantitati", ber"okus kepada
pengumpulan data se!ara numerikal dan mengkategori
% Se!ara kuantitati". peratus markah seperti 09, :09 dan
:9
% Se!ara kategori . murid lemah, sederhana dan pandai
7/25/2019 Pentaksiran, Penilaian, Pengujian Dan Pengukuran
23/23
;ujukan.
S#P3;3M4@05@konsep-penilaian pengujian-
pengukuranhtml
http://pendidikanmy.blogspot.my/2014/06/konsep-penilaianhttp://pendidikanmy.blogspot.my/2014/06/konsep-penilaianhttp://pendidikanmy.blogspot.my/2014/06/konsep-penilaianhttp://pendidikanmy.blogspot.my/2014/06/konsep-penilaianhttp://pendidikanmy.blogspot.my/2014/06/konsep-penilaianTop Related