8/6/2019 Pendidikan Jasmani Dan Pendidikan Kesihatan
1/24
PENDIDIKAN JASMANI DAN PENDIDIKAN KESIHATAN
RUMUSAN RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN
TINGKATAN DUA
TAHUN 2011
Minggu Tarikh PJ/PKTunjang Pembelajarandan Tajuk Pelajaran Objektif Pelajaran Catatan
3-7/1/11 PK
Kesihatan Diri dan
Keluarga
1. Kesihatan diri
(a) Amalan pemakanantidak sihat
(i) Anoreksia nervosa:berlapar dan tidak suka
akan makanan
Aras 1
y Menjelaskan amalan pemakananyang sihat
y Menyatakan ciri-ciri pengidapanoreksia nervosa dan bulimia
y Menyenaraikan peranan dantanggungjawab ahli keluarga
y Menjelaskan maksud anoreksianervosa
y Menyenaraikan kesan amalanpemakanan yang tidak sihat
y Menyenaraikan lankhah-langkahmenurunkan berat badan
10-14/1/11 PJ
1. Kecergasan fizikal
(a) Daya Tahan
kardiovaskular
i) Cadangan Aktiviti:
Aras 1
y Menyatakan maksud komponen-komponen kecergasan
y Menyatakan maksid prinsiplatihan
y Melakukan langkah-langkah
8/6/2019 Pendidikan Jasmani Dan Pendidikan Kesihatan
2/24
y Latihan parcourse
y Latihan fartlek(ii) Kaedah latihan
y Prinsip-prinsiplatihan
y Prosedur latihan(iii) Faedah latihan
keselamatan dalammelaksanakan aktiviti daya tahan
kardiovaskular.
y Menyatakan maksud daya tahankardiovaskular, latihanpar
course dan latihanfartlek.
y Melakukan sekurang-kurangnyasatu aktivitidaya tahan
kardiovaskular dengan kaedah
yang betul.
y Mengenal pasti aktiviti-aktivitiyang terdapat dalam latihanpar
course dan latihanfartlek.
17-21/1/11 PJ
(b) Daya Tahan Otot
(i) Cadangan Aktiviti:
y Mendaguy Naik turun
bangku gimnastik
y Bicep curly Bangkit tubi
silang
y Lompat selangseli
(ii) Kaedah latihan
(iii) Faedah latihan
y Aras 1y Melakukan langkah-langkah
keselamatan dalam
melaksanakan aktiviti kekuatan
otot.
y Menyatakan maksud kekuatanotot.
y Melakukan sekurang-kurangnyatiga aktiviti kekuatan otot
20/1/11 Khamis Cuti Am: Thaipusam
22/1/11 Sabtu Sekolah ganti Tahun Baru Cina
8/6/2019 Pendidikan Jasmani Dan Pendidikan Kesihatan
3/24
24-28/1/11 PJ
(c)Kekuatan Otot
i) Cadangan Aktiviti:
y Mendaguy Naik turun
bangku bersama
beban
y Bangkit tubi sisiy Lompat selang
seli bersama
beban
(ii) Kaedah latihan
y Prinsip-prinsiplatihan
y Prosedur latihan(iii) Faedah latihan
(iv) Aspek-AspekKeselamatan:
Aras 1
y Melakukan langkah-langkahkeselamatan dalam
melaksanakan aktiviti kekuatan
otot.
y Menyatakan maksud kekuatanotot.
y Melakukan sekurang-kurangnyatiga aktiviti kekuatan otot.
Aras 2
y Menyatakan faedah latihankekuatan otot.
y Menyatakan perkaitan antarabeban dengan ulangan dalam
latihan untuk meningkatkankekuatan otot.
Aras 3
y Mengenal pasti otot utama yangterlibat dalam aktiviti kekuatanotot.
y Menilai keupayaan kekuatan ototmelalui keupayaan mengatasirintangan beban.
y Merancang sekurang-kurangnyadua aktiviti, selain aktiviti yang
dicadangkan untuk meningkatkan
8/6/2019 Pendidikan Jasmani Dan Pendidikan Kesihatan
4/24
kecergasan kekuatan otot.
31/1/11-
4/2/11
Cuti Am: Hari
Penubuhan Wilayah P.Cuti Tahun Baru Cina
7-11/2/11 PK
Kesihatan Diri danKeluarga
Kesihatan diri
(iii) Pengambilan pil
menguruskan badan
Aras 1
y Menjelaskan maksud pilmenguruskan badan
y Menyenaraikan kesan amalanpemakanan yang tidak sihat.
14-18/2/11 PJ
Komposisi Badan
(d) Komposisi Badan
(a) Cadangan Aktiviti:
y Teknikmenggunakankaliper lipatan
kulit
y Merekod bacaanukuran kaliper
y Merekodperubahan
komposisi badan
(g) Prinsip Latihan
y Kekhususany Tambah beban
Aras 1
y Menyatakan maksud komposisibadan.
y Mengukur komposisi lemakbadan dengan kaliper sekurang-
kurangnya di tiga bahagian
badan.
Aras 2
y Menyatakan prosedur yang perludiambil kira semasa mengukur
komposisi lemak badan.
Aras 3
y Merekod dan menganalisis datakomposisi lemak badan dengan
merujuk kepada Jadual Peratusan
8/6/2019 Pendidikan Jasmani Dan Pendidikan Kesihatan
5/24
- intensiti
- set ulangan
L
emak.
Aras 1
y Menyatakan maksud kekhususandan tambah beban dalam prinsip
latihan.
Aras 2
y Merancang jadual programkecergasan diri.
y Menjelaskan konsep tambahbeban dalam program latihan.
Aras 3
y Menghubungkaitkan antaraprinsip latihan dan permainan.
15/2/11 Selasa Cuti Am: Mauludirasul
21-25/2/11 PJ
(e) Kuasa
(i) Cadangan Aktiviti:
y Lompat dakapy Hop tiga kali dan
lompat
(ii) Kaedah Latihan
y Prinsip-prinsip
Aras 1
y Melakukan langkah-langkahkeselamatan dalam
melaksanakan aktiviti kuasa.y Menyatakan maksud kuasa.y Melakukan sekurang-kurangnya
tiga aktiviti kuasa dengan kaedah
yang betul dan selamat.
8/6/2019 Pendidikan Jasmani Dan Pendidikan Kesihatan
6/24
latihan
y Prosedur latihan(iii) Faedah latihan
Aras 2
y Menyatakan faedah latihankuasa.
y Menyatakan perkaitan antarabebanan dan ulangan untuk
meningkatkan kecergasan kuasa.
28/2/11-
4/3/11PJ
(f) Kelajuan
(i) Cadangan Aktiviti:
y Lari pecut 60meter
y Lari pecut 100meter
(ii) Kaedah latihan
y Prinsip-prinsiplatihan
y Prosedur latihan(iii) Faedah latihan
Aras 1
y Melakukan langkah-langkahkeselamatan dalam
melaksanakan aktiviti kelajuan.
y Menyatakan maksud kelajuan.y Melakukan sekurang-kurangnya
satu aktiviti kelajuan dengan
betul dan selamat.
Aras 2
y Menyatakan faedah latihanaktiviti kelajuan.
y Mengaplikasikan kelajuan dalamacara sukan.
Aras 3
y Mengenal pasti sekurang-kurangnya lima otot utama yang
terlibat dalam aktiviti kelajuan.y Mengaitkan sistem tenaga dalam
aktiviti
8/6/2019 Pendidikan Jasmani Dan Pendidikan Kesihatan
7/24
y kelajuan.7-11/3/11 Ujian Bulanan 1
12/3/11-
20/3/11
Cuti Pertengahan
Penggal LDPLangkawi
21-25/3/11 PK
1. Kesihatan Diri dan
Keluarga
(b) Kekeluargaan
Setiap ahli keluarga
mempunyai
tanggungjawab
membentuk keluarga
bahagia
Aras 1
y Menyenaraikan peranan dantanggungjawab setiap ahlikeluarga.
Aras 2
y Membezakan peranan ahlikeluarga.
28/3/11
1/4/11 PJ Kecergasan Ujian SEGAK 1
13-4-8/4/11 PJ
Permainan: Bola Baling
Kemahiran:
y Hantarany Menangkapy Menggeleceky Melantuny Mengacah
Aras 1
y Melakukan langkah-langkahkeselamatan dalammelaksanakan
y aktiviti kemahiran bola baling.y Melakukan sekurang-kurangnya
enam kemahiran asas dalampermainan bola baling dengan
teknik yang betul dan selamat.
Aras 2
8/6/2019 Pendidikan Jasmani Dan Pendidikan Kesihatan
8/24
y Mengaplikasi undang-undangdan peraturan asas dalam
permainan bola baling.
y Mengenal pasti otot utama yangdigunakan dalam permainan bola
baling.
y Menyatakan sekurang-kurangnyaempat kesalahan teknik lakuan
dalam permainan bola baling.
11-15/3/11 PJ
Permainan: Bola Baling
Kemahiran:
y Menghadangy Menjaringy Menjaga goly Undang-undang
dan peraturan
Aspek-aspek
Keselamatan
Aras 2
y Mengaplikasi undang-undangdan peraturan asas dalam
permainan bola baling.
y Mengenal pasti otot utama yangdigunakan dalam permainan bola
baling.y Menyatakan sekurang-kurangnya
empat kesalahan teknik lakuan
dalam permainan bola baling.
Aras 3
y Mengenal pasti tindakanberbahaya dalam situasipermainan.
y Merancang strategi asas dalampermainan bola baling.
16/3/11 Sabtu Temasya Sukan Tahunan ke-46
18-22/4/11 PK Gaya Hidup Sihat ARAS 1
8/6/2019 Pendidikan Jasmani Dan Pendidikan Kesihatan
9/24
Pemakanan
(a) Nutrien dan fungsi
(i) Makro nutrien
y Karbohidrat,protein dan lemak
(ii) Fungsi makro nutrien
y Membekalkantenaga
y Membantupertumbuhan
fizikal
y Memanaskanbadan
(iii) Mikro nutrien
y Vitamin danmineral
(iv) Fungsi mikro nutrien
y Mengelakkanpenyakit
y Bahan pelawas
y Menyatakan jenis-jenis nutrien.y Menyenaraikan sumber-sumber
nutrien.
ARAS 2
y Membincangkan fungsi nutrien.ARAS 3
y Menyatakan kesan kekurangannutrien
23/4/11 Sabtu- Jadual Khamis Sekolah Ganti Deepavali
8/6/2019 Pendidikan Jasmani Dan Pendidikan Kesihatan
10/24
25-29/4/11 PJ
Badminton
(i) Kemahiran:
y Servisy Pukulan hadapany Pukulan kilasy Pukulan loby Pukul junam
(drop shot)
y Smesyy Gerak ka kiy Undang-undang
dan peraturan
Aras 1
y Melakukan langkah-langkahkeselamatan dalam
melaksanakan aktiviti kemahiran
badminton.
y Melakukan sekurang-kurangnyalima kemahiran asas dalam
permainan badminton dengan
teknik yang betul dan selamat.
Aras 2
y Menyatakan sekurang-kurangnyaempat kesalahan teknik lakuan
dalam
y permainan badminton.y Mengaplkasikan undang-undang
dan peraturan asas dalam
permainan badminton.
2/5/11 Cuti Am: Hari Pekerja Ganti Ahad 1/5/11
2-6/5/11 PJ
Badminton
(i) Kemahiran:
y Pukul junam(drop shot)
y Smesyy Gerak kakiy Undang-undang
Aras 2
y Menyatakan sekurang-kurangnyaempat kesalahan teknik lakuandalam permainan badminton.
y Mengaplkasikan undang-undangdan peraturan asas dalam
permainan
y badminton.
8/6/2019 Pendidikan Jasmani Dan Pendidikan Kesihatan
11/24
dan peraturan
(ii) Aspek-Aspek
Keselamatan:
Aras 3
y Mengenal pasti otot utama yangdigunakan dalam latihan dan
permainan
y badminton.y Merancang strategi asas dalam
permainan badminton.
9-13/5/11 PJ
Olahraga: Balapan
(i) Acara lari berganti-
ganti
yTeknik hantarandan terima baton
y Teknik larian diselekoh
y Undang-Undangdan Peraturan
- kedudukan pelari dalamlorong dan zon
pertukaran baton
- susunan pelari dalamlorong
Aras 1
y Melakukan langkah-langkahkeselamatan dalam
melaksanakan aktiviti lari
berganti-ganti.
y Melakukan kemahiran lariberganti-ganti dengan teknik
yang betul dan selamat.
Aras 2
y Menyatakan undang-undang danperaturan dalam acara lariberganti-ganti.
y Menyatakan undang-undang danperaturan kedudukan pelaridalam lorong dan zon pertukaran
baton.
y Mengenal pasti kesalahan tekniklakuan dalam acara lari berganti-
ganti.
8/6/2019 Pendidikan Jasmani Dan Pendidikan Kesihatan
12/24
Aras 3
y Menganalisis fasa pergerakandalam acara lari berganti-ganti.
y Merancang strategi dalam acaralari berganti-ganti.
16-20/5/11Peperiksaan PertengahanTahun
28/5/11-12/6/11
17/5/11 Selasa Cuti Am: Hari Wesak
20-23-27/5/11
Peperiksaan PertengahanTahun
Cuti Pertengahan Tahun
13-17/6/11 PK
Gaya Hidup Sihat
Pengurusan konflik dan
Stress
(a) Meningkatkan
penghargaan kendiri
(i) Kesan stres
y Kesan positify Kesan positif
(b) Cara mengurus stres
(i) Kaunseling
ARAS 1
y Menyatakan kesan stres yangbiasa dialami.
ARAS 2
y Menyenaraikan faedahmempunyai harga diri yang
tinggi.
ARAS 3
y Membincangkan kesan stresterhadap diri sendiri
8/6/2019 Pendidikan Jasmani Dan Pendidikan Kesihatan
13/24
(ii) Beriadah
(iii) Berehat
(iv) Rawatan pakar
20-24/6/11 PJ
Olahraga: Balapan
(i) Acara lari berganti-ganti
y Teknik hantarandan terima baton
y Teknik larian diselekoh
y Undang-Undangdan Peraturan
- kedudukan pelari
dalam lorong dan zon
pertukaran baton
- susunan pelari dalam
lorong
(ii) Aspek-Aspek
Keselamatan:
Aras 1
y Melakukan langkah-langkahkeselamatan dalam
melaksanakan aktiviti lariberganti-ganti.
y Melakukan kemahiran laribergantiganti dengan teknik yang
betul dan selamat.
Aras 2
y Menyatakan undang-undang danperaturan dalam acara laribergantiganti.
y Menyatakan undang-undang danperaturan kedudukan pelari
dalam lorong dan zon pertukaranbaton.
y Mengenal pasti kesalahan tekniklakuan dalam acara lari berganti-ganti.
Aras 3
y Menganalisis fasa pergerakandalam acara lari berganti-ganti.
8/6/2019 Pendidikan Jasmani Dan Pendidikan Kesihatan
14/24
y Merancang strategi dalam acaralari berganti-ganti.
27/6/11 -
1/7/11PJ
(b) Padang
(i) Merejam lembing
y Teknik peganganlembing
y Fasa persediaany Fasa lari landasy Fasa rejaman
Aras 1
y Melakukan langkah-langkahkeselamatan dalam
melaksanakan aktiviti merejamlembing
y Melakukan kemahiran merejamlembing dengan teknik yang
betul dan selamat.
Aras 2
y Menyatakan undang-undang danperaturan dalam acara merejam
lembingy Mengenal pasti kesalahan teknik
lakuan merejam lembing.
4-8/7/11 PJ
(i) Merejam lembing
- sudut pelepasan
y Fasa ikut lajaky Undang-undang
dan peraturan
(ii) Aspek-aspek
keselamatan
Aras 2
y Menyatakan undang-undang danperaturan dalam acara merejam
lembingy Mengenal pasti kesalahan teknik
lakuan merejam lembing.
Aras 3
y Mengenal pasti otot utama yang
8/6/2019 Pendidikan Jasmani Dan Pendidikan Kesihatan
15/24
digunakan dalam acara merejam
lembing
y Menganalisis fasa pergerakandalam acara merejam lembing.
y Merancang aktiiviti pembinaankecergasan fizikal yang sesuai
untuk acara merejam lembing.
y Menganalisis hasil rejaman.
11-15/7/11 PK
Gaya Hidup Sihat
Penyalahgunaan Bahan
Kesan pengambilan
dadah kepada:
(i) Tubuh badan
y gangguan sistemsaraf
y ketagihany penyakit
(ii) Keluarga
ykeruntuhaninstitusi
kekeluargaany ekonomi tergugat
ARAS 1
y Menyatakan kesan pengambilandadah terhadap tubuh badan.
ARAS 2
y Memberi contoh kesanpengambilan dadah kepada
institusi kekeluargaan.
ARAS 3
y Membincangkan bahaya dadahkepada masyarakat dan negara.
y Mencadangkan pendirian yangperlu diambil terhadap dadah.
18-22/7/11 PJ Pendidikan Pergerakan: Aras 1
8/6/2019 Pendidikan Jasmani Dan Pendidikan Kesihatan
16/24
Gimnastik Artistik
Pola Pergerakan :
(i) Pola 3
y Gerak edar(ii) Aspek-AspekKeselamatan:
y Melakukan langkah-langkahkeselamatan dalam
melaksanakan aktiviti kemahiran
gerak edar
y Melakukan kemahiran gerak edardengan teknik yang betul dan
selamat.
Aras 2
y Menyatakan sekurang-kurangnyatiga teknik lakuan dalam gerakedar.
y Mengenal pasti ansur maju yangperlu dibuat sebelum kemahiran
sepenuhnya dilakukan.
Aras 3
y Menganalisis bentuk perlakuankemahiran gerak edar yangsempurna.
23/7/11 Sabtu Hari Keusahawanan
25/7/10 Isnin Cuti Peristiwa 2
25-29/7/11 PJ
Pendidikan Pergerakan:
Gimnastik Irama
Pola Pergerakan :
Aras 1
y Melakukan langkah-langkahkeselamatan dalam
melaksanakan aktiviti kemahiran
meringkuk dan melunjur.
8/6/2019 Pendidikan Jasmani Dan Pendidikan Kesihatan
17/24
(i) Pergerakan 3
y Meringkuk danmelunjur
(ii) Aspek-Aspek
Keselamatan:
y Melakukan dua kemahiranmeringkuk dan melunjur denganteknik yang betul.
Aras 2
y Menyatakan sekurang-kurannyatiga teknik lakuan dalam
meringkuk dan melunjur.y Menyatakan ansur maju yang
perlu dibuat sebelum kemahiransepenuhnya dilakukan.
Aras 3
y Menganalisis bentuk perlakuanmeringkuk dan melunjur yang
sempurnay Merancang dan melaksanakan
variasi pergerakan meringkuk
dan melunjur bersama alatan.
y Merancang danmempersembahkan rangkaian
pergerakan yang terdiri daripadapelbagai kemahiran imbangan,
melentik, meringkuk dan
melunjur.
1-5/8/11 Ujian Bulanan 2
9-12/8/11 PJ Kecergasan Ujian Segak 2
15-19/8/11 PJPergrakan Kreatif:
Gimnastik PendidikanAras 1
8/6/2019 Pendidikan Jasmani Dan Pendidikan Kesihatan
18/24
Tema gimnastikpendidikan :
(i) Tema 3
y Kesedaran masa(ii) Tema 4
y Kesedaranperkaitan antara
pelbagai
bahagian tubuh
badan
(iii) Aspek-Aspek
Keselamatan:
y Melakukan langkah-langkahkeselamatan dalam
melaksanakan aktiviti gimnastik
pendidikan.
y Melakukan gaya pergerakantema tiga dan tema empat dengan
teknik yang betul dan selamat.
Aras 2
y Mengenal pasti komponenkecergasanyang diaplikasikandalam aktiviti gimnastik
pendidikan.
Aras 3
y Merancang dan melaksanakanvariasi pergerakan mengikuttema.
y Menganalisis bentuk perlakuanyang unik dari segi gaya
pergerakan dalam gimnastikpendidikan.
22-26/8/11 PK
Keselamatan dan
KebersihanPersekitaran:
Keselamatan : Akta dan
Undang-undang dan
ARAS 1
y Menyatakan jenis penderaankanak-kanak.
y Menyatakan akta perlindungan
8/6/2019 Pendidikan Jasmani Dan Pendidikan Kesihatan
19/24
Agensi Perlindungan
Kanak-kanak
Akta dan Undang-
undang:
(i) Akta perlindungankanak-kanak
(ii) Jenis penderaan:
y Penganiayaanfizikal
y Penderaan mentaldan emosi
y Penderaan seksy Buruh kanak-
kanaky Pengabaian
kanak-kanak
(iii) Agensi bagiperlindungan
kanakkanak:
y Polis DirajaMalaysia
y JabatanKebajikan
Masyarakat
y Pertubuhan
kanak-kanak.
ARAS 2
y Menjelaskan peranan agensiyang terbabit dalam kes
penderaan kanak-kanak.
ARAS 3
y Membincangkan kesanpengabaian dan penganiayaan
kanak-kanak kepada masyarakat.
8/6/2019 Pendidikan Jasmani Dan Pendidikan Kesihatan
20/24
Badan Kerajaan
(iv) Peranan agensi
27/8/11-4/9/11
Sabtu hingga Ahad -Cuti Pertengahan Penggal Hari RayaAdilfitri dan Hari Kemerdekaan 31/8/11
5-9/9/11 PJ
Pendidikan Pergrakan:
Pergerakan Kreatif
Tema pergerakan :
(i) Tema 5
y Penyesuaianterhadap rakan.
(ii) Tema 6
y Penggunaantubuh badansebagai alat.
(iii) Tema 7
y Lapan lakuandaya asas.
(iv) Aspek-Aspek
Keselamatan:
Aras 1
y Melakukan langkah-langkahkeselamatan dalam
melaksanakan aktiviti pergerakankreatif.
y Melakukan gaya pergerakantema lima,enam dan tujuh
dengan teknik yang betul danselamat.
Aras 2
y Mengenal pasti komponenkecergasan yang diaplikasikandalam pergerakan kreatif.
Aras 3
y Merekacipta aktiviti pergerakanberasaskan tema lima, enam dantujuh.
y Menganalisis bentuk perlakuanyang unik dari segi gaya
pergerakan dalam pergerakan
kreatif.
y Merancang dan
8/6/2019 Pendidikan Jasmani Dan Pendidikan Kesihatan
21/24
mempersembahkan rangkaian
pergerakan berdasarkan tema.
12-16/9/11 PJ
Rekreasi: Orienteering
(i) Orienteering
y Penggunaankompas
y Menetap danmencari bearingdengan
menggunakankompas
y Mencari objekdengan
menggunakan
kompas
(ii) Aspek-AspekKeselamatan:
Aras 1
y Melakukan langkah-langkahkeselamatan dalam
melaksanakan aktivitiorienteering.
y Menyatakan maksudorienteering.
y Menggunakan kompas.Aras 2
y Menggunakan kompas untukmencari bearing.
y Menggunakan kompas untukmencari objek.Aras 3
y Menjelaskan faedah yangdiperolehi dalam aktiviti
orienteering.
yMerancang dan melaksanakanaktiviti orienteering.
16/9/11 JumaatCuti Am: Hari Ulang Tahun Penubuhan
Malaysia
19-23/9/11 PJ Kesukanan Aras 1
8/6/2019 Pendidikan Jasmani Dan Pendidikan Kesihatan
22/24
Penyemakan Stok AlatanSukan
y Membuat penyemakan stokalatan sukan dan permainan.
Aras 2
y Menjelaskan dengan contoh caramenyemak stok alatan sukan dan
permainan.
Aras 3
y Menyatakan faedah melakukanpenyemakan stok alatan sukan
dan permainan.
26-30/9/11 PK
Keselamatan dan
Kebersihan Persekitaran
Pertolongan Cemas
ARAS 1
y Menjelaskan prinsip danprosedur pertolongan cemas
T.O.T.A.P.S.untuk kecederaan
ringan.
ARAS 2
yMenerangkan cara melaksanakanprosedur T.O.T.A.P.S.
y ARAS 3y Menunjukcara pelaksanaaan
prosedur T.O.T.A.P.S.
3-7/10/11 PJ Kesukanan Aras 1
8/6/2019 Pendidikan Jasmani Dan Pendidikan Kesihatan
23/24
Isu-isu dalam Sukan danPermainan
(i) Insentif dalam sukandan permainan
y jenis dan kesan(ii) Sosio budaya:
y pemilihanpermainan
y pakaiany Idola
y Menyatakan insentif dalam sukandan permainan.
y Menyatakan isu-isu sosio budayadalam sukan dan permainan.
Aras 2
y Menghuraikan jenis dan kesaninsentif dalam sukan dan
permainan.y Menghuraikan isu-isu sosio
budaya dalam sukan danpermainan.
Aras 3
yMembincang isu dalam sukandan permainan daripada keratan
akhbar.y Membuat kesimpulan berkaitan
isu-isu sukan dan permainan.
10-14/10/11 PJ
Etika: Permainan Bersih
Permainan bersih (fair
lay )
(i) Amalan permainan
bersih (atlit)
(ii) Semangat kesukanan
Aras 1
y Menyatakan maksud etika dalamsukan.
Aras 2
y Menyatakan amalan permainanbersih
8/6/2019 Pendidikan Jasmani Dan Pendidikan Kesihatan
24/24
(atlit) y Menyatakan maksud semangatkesukanan.
Aras 3
y Menghuraikan carameningkatkan etika atlit dalamsukan dan permainan.
y Membincang dan menilaikejayaan pasukan yang
berasaskan semangat kesukanan.
17-21/10/11 PJ/PK Minggu Ulang Kaji
24-28/10/11 Isnin hingga AhadCuti cuti Berganti dan Cuti Am:Deepavali
31/10/11-
4/11/11Peperiksaan Akhir
7-11/11/11 Peperiksaan Akhir
14-18/11/11Memeriksa Kertas
Pepriksaan
19/11/11-
2/1/2012Cuti Ahkir Tahun Jumlah minggu belajar 2011: 33
Top Related