Panorama de la Educación Superior en América Latina y el
Caribe
ANA LÚCIA GAZZOLAUNESCO/IESALC
Cartagena de Indias, junio de 2008
Panorama de la Educación Superior en ALC
Expansión de la Sociedad del Conocimiento
Expansión en la demanda de Educación Superior
EN ESTE CONTEXTO ES FUNDAMENTAL ANALIZAR LOS SEGUIENTES ASPECTOS DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN ALC
Demanda de acceso a la Educación Superior y Tasa de Cobertura de la ES
Segmentación entre países y al interior de los mismos
Calidad de la Educación Superior
Necesidad de ampliación de los sistemas de Acreditación de Calidad en la Región
Producción científica y concentración de la producción en pocos países
Tasa de Analfabetismo
Universalización y calidad de la Educación Básica
Escenarios de la Educación SuperiorEscenarios de la Educación Superior
Panorama de la Educación Superior en ALC
-
500
1.000
1.500
2.000
2.500
3.000
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35
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350
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35
Número de Instituciones de Educación Superior (IES) en ALC 20006 Número de Instituciones de Educación Superior (IES) en ALC 20006
TOTAL IES = 8.910
UNIVERSIDADES Y CENTROS UNIVERSITARIOS = 1.231
Fuente: IESALC / MESALC
1 Brasil 2547
2 Mexico 2397
3 Peru 1139
4 Argentina 604
5 Ecuador 424
6 Paraguay 354
7 Colombia 289
8 Chile 207
9 Trinidad&Tobago 152
10 Venezuela 145
11 Bolivia 106
12 Panama 82
13 Costa Rica 76
14 Cuba 55
15 Jamaica 45
16 Nicaragua 44
17 Rep. Dominicana 42
18 El Salvador 39
19 Uruguay 29
20 Honduras 20
21 Guayana 17
22 Haiti 17
23 Belice 16
24 Bahamas 15
25 Guatemala 10
26 Antigua & Barbuda 7
27 San Vincente y las Gr. 6
28 Aruba 6
29 Barbados 630 Dominica 6
31 Granada 3
32 San Crist. y Nieves 2
33 Surinam 2
34 Santa Lucia 1
8.910
Panorama de la Educación Superior en ALC
12%
6%
8%
17%
17%
9%
27%
29%
7%
32%
47%
40%
34%
31%
7%
89%
81%
67%
21%
70%
6%
31%
27%
33%
43%
67%
17%
17%
67%
50%
50%
0%
76%
100%
0% 50% 100%
Brasil
Mexico
Peru
Argentina
Ecuador
Paraguay
Colombia
Chile
Trinidad&Tobago
Venezuela
Bolivia
Panama
Costa Rica
Cuba
Jamaica
Nicaragua
Rep. Dominicana
El Salvador
Uruguay
Honduras
Guayana
Haiti
Belice
Bahamas
San Vincente y las Gr.
Guatemala
Antigua & Barbuda
Aruba
Barbados
Dominica
Granada
San Crist. y Nieves
Surinam
Santa Lucia
Universidades y Centros Universitarios (% Total IES) 2006Universidades y Centros Universitarios (% Total IES) 2006
Fuente: IESALC / MESALC
I ES IES UNIV
1 Brasil 2547 303
2 Mexico 2397 143
3 Peru 1139 91
4 Argentina 604 103
5 Ecuador 424 72
6 Paraguay 354 32
7 Colombia 289 79
8 Chile 207 61
9 Trinidad&Tobago 152 11
10 Venezuela 145 47
11 Bolivia 106 50
12 Panama 82 33
13 Costa Rica 76 26
14 Cuba 55 17
15 Jamaica 45 3
16 Nicaragua 44 39
17 Rep. Dominicana 42 34
18 El Salvador 39 26
19 Uruguay 29 6
20 Honduras 20 14
21 Guayana 17 1
22 Haiti 17 13
23 Belice 16 5
24 Bahamas 15 4
25 Guatemala 10 2
26 Antigua & Barbuda 7 3
27 San Vincente y las Gr. 6 3
28 Aruba 6 4
29 Barbados 6 130 Dominica 6 1
31 Granada 3 2
32 San Crist. y Nieves 2 1
33 Surinam 2 1
34 Santa Lucia 1 0
8.910 1.231
Panorama de la Educación Superior en ALC
(*) Informaciones no disponibles de 11 países: Antillas Neerlandesas, Bahamas, Barbados, Ecuador, Guatemala, Haití, Islas Caimán, Islas V. Británicas, Jamaica, Paraguay y Trinidad y Tobago.
Fuente: IESALC / MESALC
-
500.000
1.000.000
1.500.000
2.000.000
2.500.000
3.000.000
3.500.000
4.000.000
4.500.000
5.000.000
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27
Matricula Educación Superior (Grado y Postgrado) 2005 / 2006*Matricula Educación Superior (Grado y Postgrado) 2005 / 2006* Brasil 4.802.072 México 2.709.255 Argentina 2.173.960 Venezuela 1.859.943 Colombia 1.260.886 Perú 895.664 Cuba 782.040 Bolivia 765.955 Chile 615.405 Rep. Dominicana 322.311 Costa Rica 202.578 Panamá 140.655 Honduras 135.832 El Salvador 124.956 Uruguay 110.288 Nicaragua 77.710 Guyana 11.201 Surinam 6.036 Belice 5.760 Granada 5.097 Santa Lucía 2.617 Aruba 2.032 Antigua y Barbuda 1.617 San Vicente y las Gr. 1.544 Dominica 1.442 San Cristobal y Nieves 942 Matrícula Total 17.017.798
Panorama de la Educación Superior en ALC
Brasil 4.802.072 México 2.709.255 Argentina 2.173.960 Venezuela 1.859.943 Colombia 1.260.886 Perú 895.664 Cuba 782.040 Bolivia 765.955 Chile 615.405 Rep. Dominicana 322.311 Costa Rica 202.578 Panamá 140.655 Honduras 135.832 El Salvador 124.956 Uruguay 110.288 Nicaragua 77.710 Guyana 11.201 Surinam 6.036 Belice 5.760 Granada 5.097 Santa Lucía 2.617 Aruba 2.032 Antigua y Barbuda 1.617 San Vicente y las Gr. 1.544 Dominica 1.442 San Cristobal y Nieves 942 Matrícula Total 17.017.798
93,5%
27,2%
90,0%86,5%
82,1%77,7%
72,6%
65,5%
54,9%
42,6%
0,0%
20,0%
40,0%
60,0%
80,0%
100,0%
Brasil México Argentina Venezuela Colombia Perú Cuba Bolivia Chile Ecuador
Matricula Educación Superior (Grado y Postgrado) 2005 / 2006*Matricula Educación Superior (Grado y Postgrado) 2005 / 2006*
(*) Informaciones no disponibles de 11 países: Antillas Neerlandesas, Bahamas, Barbados, Ecuador, Guatemala, Haití, Islas Caimán, Islas V. Británicas, Jamaica, Paraguay y Trinidad y Tobago.
Concentración Regional de la Matrícula
Fuente: IESALC / MESALC
Panorama de la Educación Superior en ALC
7.544
9.088
11.300
13.851
17.017
-
2.000
4.000
6.000
8.000
10.000
12.000
14.000
16.000
18.000
1994 1997 2000 2003 2006
Crecimiento de la Matricula en Educación Superior (1994-2006)Crecimiento de la Matricula en Educación Superior (1994-2006)
Fuentes: IESALC, 2006. Informe sobre la Educación Superior en América Latina y el Caribe 2000 – 2005.
IESALC / MESALC
1994 - 1997 20.5%1997 - 2000 24.3%2000 - 2003 22.6%2003 - 2006 22.9%
Taxa Crescimento Trienal
Panorama de la Educación Superior en ALC
(*) Tasa Bruta de Cobertura: Relación de la matrícula en Educación Superior / Pregrado sobre la población de 18 a 24 años
Tasa Bruta de Cobertura 2005 / 2006*Tasa Bruta de Cobertura 2005 / 2006*
Fuente: IESALC / MESALC y CEPAL, 2005. Boletín Demográfico 76, junio 2005. CEPAL, Santiago, Chile (estim. 2005)
22,5%
30,7%
34,4%
20,6%
13,9%
20,1%
7,7%
12,5%
13,5%12,8%
33,5%
24,7%30,9%
61,4%
69,1%
50,6%
45,6%
18,7%
18,1%
8,9%0,0%
10,0%
20,0%
30,0%
40,0%
50,0%
60,0%
70,0%
80,0%
Panorama de la Educación Superior en ALC
27%
66%
75%
68%
52%
47%
100%
61%
65%
51%
60%
72%
78%
34%
88%
98%
91%
50%
100%
100%
100%
100%
100%
0% 25% 50% 75% 100%
Brasil
México
Argentina
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Colombia
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Cuba
Bolivia
Chile
Rep. Dominicana
Costa Rica
Panamá
Honduras
El Salvador
Uruguay
Guyana
Belice
Granada
Santa Lucía
Aruba
Antigua y Barbuda
San Vicente y las Gr.
San Crist. y Nieves
Matrícula en las IES Públicas / Matrícula Total (%) 2005 / 2006 *Matrícula en las IES Públicas / Matrícula Total (%) 2005 / 2006 *
Fuente: IESALC / MESALC
(*) 23 países con 99 % de la matrícula total
Panorama de la Educación Superior en ALC
MATRICULA TOTAL IES PÚBLICAS / PRIVADAS ALC
PUBLICA (55,8%); 9.376.262
PRIVADA (44,2%);
7.502.395
MATRICULA TOTAL IES PÚBLICAS / PRIVADAS (SIN BRASIL)
PRIVADA (33,4%); 4.011.811
PUBLICA (66,6%); 8.064.774
Matrícula en las IES Públicas y Privadas 2005 / 2006Matrícula en las IES Públicas y Privadas 2005 / 2006
Fuente: IESALC / MESALC
2000 2006 Crecim.
Matricula Total 9.771.553 16.841.811 72,4%
Matrícula Inst. Públicas 5.567.875 9.343.295 67,8%
(*) 15 países de América Latina (99% matricula ALC)
(*) 23 países con 71 % de la matrícula total
Panorama de la Educación Superior en ALC
0%
20%
40%
60%
80%
100%
Brasil
*
Méx
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tina
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Bolivi
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Rep. D
omini
cana
*
Costa
Rica
Panam
á
Hondu
ras
El Sal
vado
r
Urugu
ay
2000
2006
Fuentes: IESALC. 2005. Informe sobre al Educación Superior en América Latina y el Caribe 2000-2005 (datos año 2000). MESALC (datos año 2006/2005). (*) Ref. Brasil 1999 / 2006
Matrícula IES Públicas ( % ) 2000 / 2006Matrícula IES Públicas ( % ) 2000 / 2006
(*) 15 países con 99 % de la matrícula total
Panorama de la Educación Superior en ALC
-
20.000
40.000
60.000
80.000
100.000
120.000
140.000
160.000
180.000
200.000
México
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Perú
Colombia
Cuba
Chile
Rep D
omini
cana
Panam
á
Urugu
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Nicara
gua
Hondu
ras
El Salv
ador
Surina
mBeli
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Matrícula Postgrado 2005/2006Matrícula Postgrado 2005/2006
Fuente: IESALC / MESALC
16 países con 94 % de la matrícula total
Países* PostgradoMéxico 183.572 Brasil 125.426 Argentina 89.639 Venezuela 68.203 Perú 59.989 Colombia 56.901 Cuba 38.061 Chile 26.085 Rep Dominicana 8.113 Panamá 6.866 Uruguay 3.644 Nicaragua 3.451 Honduras 2.264 El Salvador 1.786 Surinam 116 Belice 99
674.215
Panorama de la Educación Superior en ALC
97,3%96,1%92,2%
86,6%
78,1%
69,2%
59,1%
45,8%
27,2%
0,0%
25,0%
50,0%
75,0%
100,0%
México Brasil Argentina Venezuela Perú Colombia Cuba Chile RepDominicana
Concentración de la Matrícula Postgrado Concentración de la Matrícula Postgrado
Fuente: IESALC / MESALC
Panorama de la Educación Superior en ALC
6,8%
2,6%
4,1%
3,7%
6,7%
4,5%
4,9%
4,1%
2,5%
4,9%
3,3%
4,4%
1,7%
1,4%
1,9%
1,7%
0,0% 5,0% 10,0% 15,0% 20,0%
México
Brasil
Argentina
Venezuela
Perú
Colombia
Cuba
Chile
Rep Dominicana
Panamá
Uruguay
Nicaragua
Honduras
El Salvador
Surinam
Belice
Participación de la Matrícula Postgrado / Matricula TotalParticipación de la Matrícula Postgrado / Matricula Total
Fuente: IESALC / MESALC
Promedio ALC = 4,2%
Panorama de la Educación Superior en ALC
44.466
13.458
11.548
5.334
3.085
2.617
484
- 10.000 20.000 30.000 40.000 50.000
Brasil
México
Argentina
Perú
Venezuela
Chile
Colombia
35,5%
7,3%
12,9%
8,9%
4,5%
10,0%
0,9%
0,0% 10,0% 20,0% 30,0% 40,0%
Brasil
México
Argentina
Perú
Venezuela
Chile
Colombia
9.366
611
685
147
386
-
39
- 2.000 4.000 6.000 8.000 10.000
Brasil
México
Argentina
Perú
Venezuela
Chile
Colombia
21%
5%
6%
3%
13%
0%
8%
0% 5% 10% 15% 20% 25%
Brasil
México
Argentina
Perú
Venezuela
Chile
Colombia
6 países = 84% Matricula PG y 78% Matrícula Pregrado
Fuentes: IESALC / MESALC; Gil Antón, M. y García Pérez, M.J., 2006. Proyecto Informe de la Educación Superior Iberoamericana 2006 – México. CINDA. Santiago, Chile;
Programas de Doctorado 2005 / 2006Programas de Doctorado 2005 / 2006
Matrícula Doctorado / Postgrado (%)
Titulados Titulados / Matriculados (%)
Panorama de la Educación Superior en ALC
1996 2006 1996 2006 1996 2006Países con 1.000+ Documentos 4 7 18.458 48.943 84,2% 94,4%Países con 100 - 999 Documents 7 8 2.822 2.364 12,9% 4,6%Países con 1 - 99 Documents 23 21 654 559 2,9% 1%Total de Países 34 36Retrieved from: http://www.scimagojr.com. SCImago Research Group, Copyright 2007-2008. Data Source: Scopus®
Número de Países Producción Académica Tasa Concentración
Producción Académica 1996 / 2006Producción Académica 1996 / 2006
Panorama de la Educación Superior en ALC
Producción Académica* ALC y Regiones Seleccionadas 1996 / 2006Producción Académica* ALC y Regiones Seleccionadas 1996 / 2006
(*) Documentos na base Scopus®
Panorama de la Educación Superior en ALC
Producción Académica por País 1996 / 2006 (I)Producción Académica por País 1996 / 2006 (I)
(*) Documentos na base Scopus®
Panorama de la Educación Superior en ALC
Producción Académica por País 1996 / 2006 (II)Producción Académica por País 1996 / 2006 (II)
(*) Documentos na base Scopus®
Panorama de la Educación Superior en ALC
54%
51%
61%
40%
51%
51%
63%
49%
61%
61%
59%
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68%
54%
66%
62%
59%
68%
71%
0,0% 25,0% 50,0% 75,0% 100,0%
Brasil
México
Argentina
Venezuela
Colombia
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Cuba
Chile
Rep. Dominicana
Panamá
Honduras
El Salvador
Uruguay
Nicaragua
Guyana
Surinam
Granada
Santa Lucía
Aruba
San Vicente y las Gr.
Dominica
San Crist. y Nieves
Participación de las Mujeres en la Matrícula Total Participación de las Mujeres en la Matrícula Total
Fuente: IESALC / MESALC
22 países con 94 % de la matrícula total en ES
Panorama de la Educación Superior en ALC
1,02
1,26
1,07
0,99
1,20
0,80
1,01
1,18
1,131,08
1,19
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1,24
0,96
0,60
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1,20
1,40
Brasil
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Participación de las Mujeres Matrícula ES / Población Participación de las Mujeres Matrícula ES / Población
Participación de las Mujeres en la Matrícula Total sobre Participación de las Mujeres en la Población TotalFuente: IESALC /
MESALC 14 países con 94 % de la matrícula total en ES
Panorama de la Educación Superior en ALC
Inversión Publica en Educación en relación al PIBInversión Publica en Educación en relación al PIB
3,5%
5,1%
6,9%6,4%
4,5%
7,7% 7,7%
5,2%
8,3%
6,1%
4,5%
5,8%
3,1%
4,1%
6,8%
5,0%4,2%
8,2%
3,3%
1,8%
9,3%
2,9%
4,3%
9,8%
5,7%5,4%
3,7%
5,4%3,9%
0,00%
2,00%
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8,00%
10,00%
12,00%
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la
Fuente: IESALC / MESALC
Panorama de la Educación Superior en ALC
0,00%
2,00%
4,00%
6,00%
8,00%
10,00%
12,00%
Arg
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la
Inversion Educación / PIB
Inversión ES / PIB
Inversión Pública en Educación en relación al PIBInversión Pública en Educación en relación al PIB
Fuente: IESALC / MESALC
Panorama de la Educación Superior en ALC
Fuentes: Tasa de Alfabetización: UIS 2006 (Estimación) / Venezuela: INE, 2006
Población 15+ años (2005): CEPAL, Boletín Demográfico 76, junio 2005
Analfabetismo (15+ años) 2005 / 2006 Analfabetismo (15+ años) 2005 / 2006
Muestra: 25 países / 98,9% de la población total de ALC
-
2.000.000
4.000.000
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10.000.000
12.000.000
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Cub
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Países Analfabetos Tasa %
Brasil 14.388.890 10,4
México 6.372.992 8,4
Colombia 2.236.296 7,2
Haití 2.253.170 40,2
Perú 2.393.951 12,1
Guatemala 2.082.608 28,2
Venezuela 1.163.105 6,4
Honduras 832.735 17,9
El Salvador 766.715 16,4
Rep. Dominicana 737.981 11,5
Argentina 748.457 2,5
Nicaragua 719.885 20,4
Ecuador 734.396 7,8
Bolivia 613.512 10,7
Chile 444.850 3,6
Paraguay 282.230 6,6
Panamá 158.143 6,9
Costa Rica 129.186 4,3
Uruguay 58.196 2,2
Suriname 48.076 10,1
Cuba 19.353 0,2
Analfabetos 37.184.726
Panorama de la Educación Superior en ALC
Comprensión del sistema de educación superior como instrumento estratégico de desarrollo sustentable e inserción competitiva de los países latinoamericanos en la sociedad del conocimiento.
Cooperación interuniversitaria que brinde un espacio para optimizar recursos humanos y materiales, que subsane debilidades y acumule beneficios, y socialice experiencias, particularmente en formación de recursos humanos e investigación.
Fortalecimiento y creación de sistemas de evaluación y acreditación como instrumentos estratégicos para garantizar la calidad de la es, y la formulación e implementación de políticas públicas pertinentes.
Compatibilización y armonización de los sistemas educativos, sin homogenización expansión con calidad y equidad.
Capacitación de recursos humanos que permita competir con ventaja de “bloque” en un mundo que es cada vez más integrado, pero no siempre más solidario.
Creación de una cultura de innovación para posibilitar estrecha cooperación entre el sector industrial y de servicios y las instituciones productoras de bienes de conocimiento.
Desafíos de la Educación Superior en ALC (II) Desafíos de la Educación Superior en ALC (II)
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Muito Obrigada!
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