1
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE EUGÉNIO DE CASTRO
OBSERVATÓRIO DA QUALIDADE
AVALIAÇÃO DAS METAS DO PROJETO EDUCATIVO 2010/2013
DADOS RELATIVOS AO ANO DE 2012/2013
2
Introdução
É objetivo deste documento apresentar a quantificação das metas do Projeto Educativo
relativo ao ano letivo de 2012/2013.
A metodologia utilizada permite uma leitura clara, racional, objetiva e sequencial dos
objetivos estabelecidos, dos indicadores de medida, das metas definidas, dos resultados atingidos,
e do grau de consecução das metas.
A análise dos resultados é apresentada no Relatório de Autoavaliação do Agrupamento
2012-2013.
Caraterização da População Escolar no ano letivo 2012/2013
Escolas Nº alunos Nº de docentes Nº de Não Docentes
Escola Básica de Eugénio de Castro
629 100 31
Centro Escolar de Solum Sul
293 15 6
Escola Básica de Solum
198 13 5
Escola Básica do Tovim
67 7 3
Escola Básica do Dianteiro
35 3 1
Jardim de Infância de Solum Sul
50 2 4
Jardim de Infância da Solum
25 1 3
Estabelecimento Prisional de Coimbra
105 11
3
1º
OBJETIVO
METAS INDICADORES
DE MEDIDA
EQUIPA DE
AVALIAÇÃO
RESULTADOS OBTIDOS NO 1º CICLO
CONSECUÇÃO DA
META
PROMOVER
O SUCESSO
EDUCATIVO
1. Igualar, no
mínimo, o
número de
atividades,
alunos e
turmas
envolvendo a
BE/CRE e a
comunidade
educativa.
1.Número de
atividades,
alunos e turmas
envolvidas pela
BE/CRE.
1.Professores
Bibliotecários
2009/2010 2010/2011 2011/2012 2012/2013 Atingida2
Nº de
atividades
realizadas
1º ciclo: 14 1º ciclo:
13
1º ciclo: 20 1º Ciclo: 2271
Atingida2
Nº de alunos
envolvidos
1º ciclo:
476
1º ciclo:
483
1º ciclo: 503 1º Ciclo: 672 Atingida2
Nº de turmas
envolvidas
1º ciclo: 24 1º ciclo:
24
1º ciclo: 24 1º Ciclo: 26 Atingida2
Observações:
1 Teve-se em consideração o somatório de todas as atividades/sessões levadas a efeito pela BE nas Escolas do 1º Ciclo (EB Solum, Centro Escolar Solum Sul e EB de Tovim e Dianteiro) com exceção das r elativas ao
apoio/acompanhamento a alunos em contexto livre; à organização e gestão geral das Bibliotecas Escolares da EB Solum e Centro Escolar Solum Sul, bem como outras atividades dinamizadas ao longo de cada semana: “O
livrinho da semana” (BE Solum); “Fico a saber” (BE Solum Sul); “Efemérides do mês” (BE Solum Sul); “Hora do Conto” (BE Solum/BE Solum Sul) e “Oficinas de leitura expressiva” (BE Solum), estas últimas durante a
hora de almoço. Foi criado, ainda, este ano letivo, o Blogue das Bibliotecas dos mais pequenitos, que foi sendo objeto de atualização semanalmente.
Decorreram, também, ao longo do ano, outras atividades nas duas Bibliotecas Escolares do 1º Ciclo (da EB Solum e do Centro Escolar de Solum Sul), não contabilizadas no número indicado, atividades essas da iniciativa
dos Professores Titulares de Turma, em contexto de sala de aula, ou no âmbito de parcerias, designadamente com Encarregados (as) de Educação.
2 Contribuíram para o sucesso das atividades da Biblioteca Escolar todos os elementos da equipa da BE do 1º Ciclo, que desenvolveram as atividades numa estreita articulação, bem como todos os Professores Titulares de
Turma que se envolveram nas mesmas, e, ainda, as Coordenadoras de Estabelecimento, Assistentes Operacionais e a Estagiária em Animação Socioeducativa da Escola Superior da Educação de Coimbra.
4
1º OBJETIVO METAS INDICADORES
DE MEDIDA
EQUIPA DE
AVALIAÇÃO
RESULTADOS OBTIDOS NOS 2º E 3º CICLOS CONSECUÇÃO
DA META
PROMOVER
O SUCESSO
EDUCATIVO
1. Igualar, no
mínimo, o
número de
atividades,
alunos e
turmas
envolvendo a
BE/CRE e a
comunidade
educativa.
1.Número de
atividades, alunos
e turmas
envolvidas pela
BE/CRE.
1.Professores
Bibliotecários
2009/2010 2010/2011 2011/2012 2012/2013
Nº de
atividades
realizadas
6 43 48 541 Atingida
Nº de alunos
envolvidos
600 960 1684 1845 Atingida
Nº de turmas
envolvidas
30 48 81 1242 Atingida
Observações:
1 No “Nº de atividades realizadas” encontram-se contempladas somente algumas das que respeitam à “programação cultural”, não se incluindo nele as atividades quotidianas
que têm lugar no espaço da biblioteca escolar, associadas ao atendimento, ao serviço de apoio e acompanhamento, a “aulas de substituição”, etc..
1 Participaram todas as turmas da escola, algumas diversas vezes. excetuando o 6º E, o 7º B e o 8º C.
5
PRÉ -ESCOLAR
ANO LETIVO 2012/2013
AVALIAÇÃO
A avaliação na educação pré-escolar é um elemento integrante e regulador da prática educativa, que implica
princípios e procedimentos adequados à especificidade deste nível de educação.
Apesar de a avaliação ser um processo contínuo convém referir os seguintes momentos:
- No início do ano letivo procedeu-se à avaliação diagnóstica visando conhecer o que cada criança e o
grupo já sabiam e eram capazes de fazer, as suas necessidades e interesses. A análise dos resultados permitiu
delinear linhas orientadoras que serviram de base para a tomada de decisões da ação educativa, no âmbito do
projeto curricular de grupo.
- No final de cada período com base nos resultados das Fichas de Avaliação fez-se a análise percentual
das aprendizagens definidas para cada área de conteúdo/domínios e por níveis etários.
Das 75 crianças a frequentar a educação pré-escolar, 39 crianças que frequentaram o Jardim de Infância de
Solum Sul transitaram para o 1ºano, considerando que este grupo cumpria com os critérios estabelecidos:
- Perceber e aceitar regras que lhe permitam a integração num grupo ou grupos;
- Aceitar e seguir regras de convivência e de vida social;
- Seguir orientações e concluir tarefas;
- Conhecer as funções da escrita;
- Conhecer a correspondência entre código oral e escrito;
- Perceber noções de espaço, tempo e quantidade;
- Saber manusear e utilizar materiais diversos;
- Revelar curiosidade e desejo de aprender;
- Possuir atitudes positivas face à escola;
- Conhecer os seus próprios direitos e os dos outros.
No Jardim de Infância de Solum Sul a uma criança foi autorizado o adiamento de matrícula no 1º Ciclo e uma
outra vai beneficiar do Apoio do Ensino Especial, por referenciação ao Decreto-Lei 3/2008.
6
1º
OBJETIVO METAS
INDICADORES
DE MEDIDA
EQUIPA DE
AVALIAÇÃO RESULTADOS OBTIDOS
CONSECUÇÃO
DA META
PROMOVER
O SUCESSO
EDUCATIVO
2. Igualar, no
mínimo, os
resultados a
Português e
Matemática.
2. Resultados a
Português e
Matemática.
2.
Coordenadores
de
Departamentos
de Línguas e
Matemática e
Ciências
Experimentais.
2009/2010
(% de níveis
≥ 3)
2010/2011
(% de
níveis ≥ 3)
2011/2012
(% de níveis ≥
3 nos 3 ciclos)
2012/2013
(% de níveis ≥ 3
Português
1º
ciclo
71,29 75,41 97,1 98,4 Atingida
2º
ciclo
94,72 94.46 90,32 93,05 Atingida
3º
ciclo
87,25 87.92 83,44 88,37 Atingida
Matemática
1º
ciclo
68,79 66,77 96,57 97,6 Atingida
2º
ciclo
91,12 91.08 87,10 89,16 Atingida
3º
ciclo
80,74 78.55 70 73,58 Atingida
Observações:
No 1º, 2º e 3º ciclos ciclo os resultados obtidos são superiores aos do ano letivo anterior.
7
1º OBJETIVO METAS
INDICADOR
ES DE
MEDIDA
RESULTADOS OBTIDOS / 2013
AGRUPAMENTO EUGÉNIO DE CASTRO
Resultados
Nacionais
2013
Resultados
Nacionais
2013
CONSECUÇÃO
DA META
PROMOVER
O SUCESSO
EDUCATIVO
3. Realização de
avaliações
aferidas
externas por
disciplina/ano
de escolaridade.
3.Classificaçõ
es obtidas nas
avaliações
aferidas.
(Classificação
Média)
(% de positivas) ( Classificação
Média)
(% de
positivas)
Português
(Teste
intermédio)
9º ano
51,8
54,88
48
50,2 Atingida
Matemática
(Teste
intermédio)
9º ano
41,5
36,6
44
22,4
Atingida
História
(Teste
intermédio)
9º ano
54
57,7
Não existente
Não existente
Não comparável
Observação: os resultados obtidos situam-se acima das médias nacionais ao nível das % de positivas . Em relação ao nível da classificação média estamos acima da média nacional em
português e ligeiramente abaixo a matemática.
8
1º
OBJETIVO METAS
INDICADORES
DE MEDIDA
EQUIPA DE
AVALIAÇÃO
Resultados obtidos
CONSECUÇÃO DA
META
PROMOVER
O SUCESSO
EDUCATIVO
4. Melhorar os
resultados
escolares dos
alunos que
usufruem de
planos de apoio
ao estudo em sala
de aula/Apoio
Pedagógico
Personalizado
4. Quantificação
dos resultados dos
planos de
acompanhamento,
planos de
recuperação,
planos de
desenvolvimento,
programas
educativos e
planos de apoio
socioeducativo.
4.Diretores de
turma/Professores
de apoio.
Aulas de apoio ao
estudo em sala de
aula/Apoio
Pedagógico
Personalizado
2012/2013
(% de alunos assíduos com
sucesso
Português
1º ciclo 89,1 Atingida
2º ciclo 77,4 Atingida
3º ciclo 85,7 Atingida
Matemática
1º ciclo 89,1 Atingida
2º ciclo 62,6 Atingida
3º ciclo 60,9 Atingida
Inglês
2º ciclo 82,8 Atingida
3º ciclo 47,6
Não atingida
Observações: Considerou-se a meta como atingida quando a percentagem obtida foi igual ou superior a 50% .
Os alunos com apoio e assiduidade igual ou superior a 70% obtiveram melhores resultados em todas as disciplinas em comparação com os alunos com assiduidade inferior a
50%, à exceção do Inglês do 9º ano.
9
1º OBJETIVO
( continuação)
METAS INDICADORES DE MEDIDA EQUIPA DE AVALIAÇÃO
PROMOVER O
SUCESSO
EDUCATIVO
5. Igualar, no mínimo, os resultados escolares obtidos
nos outros Agrupamentos similares da cidade.
5. Resultados escolares de exames
nacionais
5.Departamentos de Línguas e de
Matemática e Ciências
Experimentais
10
Apoios Educativos/Sucesso Escolar 2012- 2013
9º Ano
Turmas
Matemática Português Inglês Nº de alunos com apoio e
assiduidade igual ou
superior a 70%
N º de alunos com apoio e
assiduidade igual ou
inferior a 50%
Nº de alunos com apoio e
assiduidade igual ou
superior a 70%
N º de alunos com apoio e
assiduidade igual ou
inferior a 50%
Nº de alunos com apoio e
assiduidade igual ou
superior a 70%
N º de alunos com apoio e
assiduidade igual ou
inferior a 50%
A a) a) a) a) a) a)
B 2 3 1 2 3 3
C 3 3 4 0 5 1
D 0 9 3 1 0 6
TOTAL 5 15 8 3 8 10
Positivas Negativas Positivas Negativas Positivas Negativas Positivas Negativas Positivas Negativas Positivas Negativas
A ---
---
---
---
---
---
---
---
---
---
---
---
B 2
0
1
2
1
0
1
1
0
3
2
1
C 2
1
1
2
4
0
0
0
1
4
0
1
D 0
0
5
4
0
0
0
1
0
0
2
0
TOTAL
4
1
7
8
5
0
1
2
1
7
4
2
% de
sucesso
80 46,7 62,5 33.3 12,5 40
a) extravio de dados
11
Apoios Educativos/Sucesso Escolar 2012- 2013
8º Ano
Turmas
Matemática
Português Inglês
Nº de alunos com apoio e
assiduidade igual ou
superior a 70%
N ºde alunos com apoio e
assiduidade igual ou
inferior a 50%%
Nº de alunos com apoio e
assiduidade igual ou
superior a 70%
N ºde alunos com apoio e
assiduidade igual ou
inferior a 50%
Nº de alunos com apoio e
assiduidade igual ou
superior a 70%
N ºde alunos com apoio e
assiduidade igual ou
inferior a 50%
A 4 3 3 0 0 0
B 2 7 1 4 1 1
C 4 5 4 5 1 0
D 6 2 1 3 0 0
E 5 4 1 1 2 5
TOTAL 21 21 10 13 4 6
Positivas Negativas Positivas Negativas Positivas Negativas Positivas Negativas Positivas Negativas Positivas Negativas
A 4
0
3
0
3
0
0
0
0 0 0 0
B 1
1
3
4
0
1
1
3
0
1
1
0
C 2
2
2
3
4
0
4
1
1
0
0
0
D 3
3
0
2
1
0
1
2
0
0
0
0
E
4
1
2
2 1
0
1
0
2
0
2
3
TOTAL
14
7
10
11
9
1
7
6
3
1
3
3
% de
sucesso
66,7 47,6 90 53,8 76 50
12
Apoios Educativos/Sucesso Escolar 2012- 2013
7º Ano
Turmas
Matemática Português Inglês Nº de alunos com apoio e
assiduidade igual ou
superior a 70%
N º de alunos com apoio e
assiduidade igual ou
inferior a 50%
Nº de alunos com apoio e
assiduidade igual ou
superior a 0%
N º de alunos com apoio e
assiduidade igual ou
inferior a 50%
Nº de alunos com apoio e
assiduidade igual ou
superior a 70%
N º de alunos com apoio e
assiduidade igual ou
inferior a 50% A
9 1 2 1 3 0
B 2 3 4 5 2 6
C 1 9 1 6 1 5
D 5 0 5 0 1 1
E 3 4 5 0 2 1
TOTAL 20 17 17 12 9 13
Positivas Negativas Positivas Negativas Positivas Negativas Positivas Negativas Positivas Negativas Positivas Negativas
A 3 6 0 1 2 0 1 0 3 0 0 0
B 1 1 1 2 3 1 2 3 0 2 0 6
C 1 0 2 7 1 0 4 2 0 1 0 5
D 3 2 0 0 5 0 0 0 1 0 0 1
E 2 1 1 3 5 0 0 0 2 0 1 0
TOTAL 10 10 4 13 16 1 7 5 6 3 1 12
% de
sucesso
50 23,5 94 58 66,7 7,7
13
Apoios Educativos/Sucesso Escolar 2012- 2013
6º Ano
Turmas
Matemática Português Inglês Nº de alunos com apoio e
assiduidade igual ou
superior a 70%
Nº de alunos com apoio e
assiduidade igual ou
inferior a 50%
Nº de alunos com apoio e
assiduidade igual ou
superior a 70%
Nº de alunos com apoio e
assiduidade igual ou
inferior a 50%
Nº de alunos com apoio e
assiduidade igual ou
superior a 70%
Nº de alunos com apoio e
assiduidade igual ou
inferior a 50%
A 7 0 4 0 5 0
B 6 0 6 1 9 1
C 7 0 6 0 6 0
D 7 1 5 0 6 2
E 8 0 5 4 3 0
F 1 1 5 0 3 1
G 13 0 14 0 0 0
H 2 1 4 0 2 0
TOTAL 51 3 49 5 34 4
Positivas Negativas Positivas Negativas Positivas Negativas Positivas Negativas Positivas Negativas Positivas Negativas
A
7
0
0
0
4
0
0
0
4
1
0
0
B
6
0
0
0
5
1
1
0
8
1
1
0
C
6
1
0
0
4
2
0
0
4
2
0
0
D
2
5
0
1
3
2
0
0
4
2
0
2
E
3
5
0
0
5
0
4
0
2
1
0
0
F
0
1
0
1
5
0
0
0
3
0
0
1
G
9
4
0
0
10
4
0
0
0
0
0
0
H
2
0
0
1
4
0
0
0
2
0
0
0
TOTAL
35
16
0
3
40
9
5
0
27
7
1
3
% de
sucesso
68,6 0 81,6 100 79,4 25
14
Apoios Educativos/Sucesso Escolar 2012- 2013
5º Ano
Turmas
Matemática Português Inglês Nº de alunos com apoio e
assiduidade igual ou
superior a 70%
Nº de alunos com apoio e
assiduidade igual ou
inferior a 50%
Nº de alunos com apoio e
assiduidade igual ou
superior a 70%
Nº de alunos com apoio e
assiduidade igual ou
inferior a 50%
Nº de alunos com apoio e
assiduidade igual ou
superior a 70%
Nº de alunos com apoio e
assiduidade igual ou
inferior a 50%
A 2 0 3 0 1 0
B 3 0 9 0 2 0
C 4 2 4 2 5 1
D 4 0 4 0 0 0
E 4 0 6 0 6 0
F 9 0 10 0 6 0
G 6 0 8 0 4 0
TOTAL 32 2 44 2 24 1
Positivas Negativas Positivas Negativas Positivas Negativas Positivas Negativas Positivas Negativas Positivas Negativas
A
1
1
0
0
2
1
0
0
1
0
0
0
B
2
1
0
0
7
2
0
0
2
0
0
0
C
2
2
0
2
4
0
1
1
5
0
0
1
D
4
0
0
0
4
0
0
0
0
0
0
0
E
2
2
0
0
5
1
0
0
5
1
0
0
F
4
5
0
0
7
3
0
0
5
1
0
0
G
2
4
0
0
3
5
0
0
3
1
0
0
TOTAL
17
15
0
2
32
12
1
1
21
3
0
1
% de
sucesso
53 0 72,7 50 87,5 0
15
EXAMES NACIONAIS 2012/13
Comparação dos resultados nacionais com os do Agrupamento de Escolas de Eugénio de Castro e outros Agrupamentos da cidade
1º ciclo (4º ano)
Classificações positivas
(A+B+C))
Resultados Nacionais Resultados do Agrupamento de Escolas de Eugénio de
Castro
Português
% DE SUCESSO: 53
% DE SUCESSO:77,6
Matemática
% DE SUCESSO: 68
% DE SUCESSO:87,2
A-MUITO BOM; B-BOM; C-SUFICIENTE;
Observações: Os resultados dos exames nacionais 2012/13 do 4º ano do 1º ciclo encontram-se bastante acima dos resultados nacionais
em ambas as áreas (Português e Matemática). Não foi possível apurar os resultados dos outros Agrupamentos da cidade.
16
EXAMES NACIONAIS 2012/13
Comparação dos resultados nacionais com os do Agrupamento de Escolas de Eugénio de Castro e outros Agrupamentos da cidade
2º ciclo (6º ano)
Resultados Nacionais Resultados do Agrupamento de Escolas de Eugénio de
Castro
Português
Classificação Média:52%
Classificação Média: 66%
Matemática
Classificação Média:49
Classificação Média: 66%
Observações: Os resultados da escola em 2012/13, no 6º ano, encontram-se bastante acima dos resultados nacionais em ambas as
disciplinas (Português e Matemática). Não foi possível apurar os resultados dos outros Agrupamentos da cidade.
17
EXAMES NACIONAIS 2012/13
Comparação dos resultados nacionais com os do Agrupamento de Escolas de Eugénio de Castro e outros Agrupamentos da cidade
3º ciclo (9º ano)
Resultados Nacionais Resultados do Agrupamento de Escolas de
Eugénio de Castro
Português
Classificação Média: 48%
Classificação Média: 60,2
Matemática
Classificação Média: 44
Classificação Média: 58%
Observações:
Os resultados obtidos na escola, no 9º ano, em 2012/2013 encontram-se bastante acima dos resultados nacionais. Não foi possível
apurar os resultados dos outros Agrupamentos da cidade.
18
Observações:
Meta 6.1 Foram atribuídos 99 Prémios
Meta 6.2 Foram atribuídos 11 Prémios e 2 turmas do pré-escolar
Meta 6.3 Foram atribuídos 63 Prémios
1º OBJECTIVO
( continuação)
METAS INDICADORES
DE MEDIDA
EQUIPA DE
AVALIAÇÃO
CONSECUÇÃO DA
META
PROMOVER O SUCESSO EDUCATIVO
6. Estabelecer Prémios de Mérito para os
alunos dos 2º e 3º ciclos que:
6.1. Obtenham uma média igual ou superior
a 4,5.
6.2 Desenvolvam iniciativas ou acções
exemplares no âmbito da solidariedade social
reconhecidas, como tal, pelo Conselho de
Turma e submetidas à aprovação do
Conselho Pedagógico.
6.3. Obtenham prémios em competições
reconhecidas, pelo Conselho de Turma e
submetidas à aprovação do Conselho
Pedagógico.
6. Prémios de
Mérito
constituídos.
6. Conselhos de Turma/
Conselho Pedagógico
Atingida
19
Prémios de Mérito para os alunos dos 2º e 3º Ciclos
Resultados obtidos – Ano letivo 2012/13 – 9ºAno
Meta: 6.1 Alunos com uma média igual ou superior a 4,5.
Nome Ano/Turma/Nº Médias
Viktoria Shkatova 9 B 20 5,0
Maria Francisca Repas Romão 9 C 17 5,0
Mariana Antão Ventura Monteiro 9 C 18 4,8
Ana Margarida da Silva Santos 9 D 2 4,8
Inês Raquel Neves Ribeiro 9 B 9 4,7
Carolina Isabel Marques Dinis 9 B 2 4,6
Filipa Prata Silva 9 C 8 4,6
20
Prémios de Mérito para os alunos dos 2º e 3º Ciclos
Resultados obtidos - Ano letivo 2012/13 – 8º Ano
Meta: 6.1 Alunos com uma média igual ou superior a 4,5.
Nome Ano/Turma/Nº Médias
Ana Inês Varela de Melo 8 A 1 5,0
Mariana Alexandra Sanches Ferreira 8 A 17 5,0
Marina Reva 8 A 18 5,0
Beatriz Condeço Carvalho 8 B 4 4,9
Raquel Gonçalves Matias 8 C 22 4,9
João Pedro Dias Aveiro 8 D 14 4,9
Raul Portugal Oliveira 8 E 14 4,8
Marta de Brito Gonçalves Martins 8 A 19 4,7
João Tiago Lobo Pires de Morais Bernardes 8 E 13 4,7
Gabriela Rodrigues Alves dos Santos 8 B 10 4,6
Carolina Lopes Camarinha Montalvão Furtado 8 A 6 4,5
Gabriela de Melo Simões 8 A 12 4,5
Mariana Pereira Nunes Ferreira 8 B 16 4,5
Leandro Rafael Rodrigues Várzeas 8 C 16 4,5
Luís Pedro Figueiredo Pereira 8 C 17 4,5
Afonso José Gata Costa 8 E 1 4,5
Alberto Martins Sobral Falcão Batista 8 E 2 4,5
21
Prémios de Mérito para os alunos dos 2º e 3º Ciclos
Resultados obtidos – Ano letivo 2012/13 -7º Ano
Meta: 6.1 Alunos com uma média igual ou superior a 4,5.
Nome Ano/Turma/Nº Médias
Ana Margarida Colaço dias de Lemos Dionísio 7 D 2 5,0
Inês Rodrigues Pinto 7 D 12 4,9
Maria Costa Clemêncio Sabino Serra 7 D 14 4,9
Sofia Murteira Ferreira 7 D 17 4,5
Sofia Prazeres da Silva Costa 7 D 18 4,5
Ema Roma Pereira 7 E 9 4,5
22
Prémios de Mérito para os alunos dos 2º e 3º Ciclos
Resultados obtidos – Ano letivo 2012/13 – 6º Ano
Meta: 6.1 Alunos com uma média igual ou superior a 4,5
Nome Ano/Turma/Nº Médias
Alexandra Ventura César 6 A 2 5,0
Bárbara Alexandra Santos Castro 6 A 6 5,0
Diana Filipa Gonçalves de Carvalho 6 A 12 5,0
Afonso Alves David 6 B 1 5,0
Susana Leal Pedroso de Lima 6 B 22 5,0
Ana Sofia Vinhas Monteiro 6 D 4 5,0
Ana Maria de Sá Pombo 6 E 3 5,0
Sofia Sarmento Jacob e Sousa Isidoro 6 F 17 5,0
Joana Leonor Gonçalves dos Santos 6 D 14 4,9
Teresa Vaz de Cintra 6 D 21 4,9
Gonçalo Nuno Oliva Gomes da Silva 6 F 7 4,9
Bernardo Andrade Sampaio 6 B 6 4,8
Ester Almeida Canadas 6 D 10 4,8
Filipe Miguel Correia Pedro 6 E 7 4,8
Rafaela Rodrigues Lapa 6 F 16 4,8
Carolina Carpinteiro Lavadinho Barreto Leite 6 F 3 4,7
Madalena Vieira Trindade 6 F 10 4,7
Mafalda Fabrício de Almeida 6 F 11 4,7
André Fraga Solico de Campos 6 B 4 4,6
Sofia Gouveia Nelas Junqueira Mota 6 B 21 4,6
Vasco Cardoso de Castro Côrte-Real 6 B 25 4,6
Ana Constança de Oliveira Pais Rebelo 6 D 2 4,6
Maria Madalena Rasteiro Branco 6 F 20 4,6
Joana Felicidade Fernandes 6 A 14 4,5
23
Mariana Filipa Simões Bastos 6 B 18 4,5
Daniel Martinho Cardoso da Silva 6 D 8 4,5
Afonso Emanuel C. Matos Dias da Silva 6 E 1 4,5
José Miguel Prata Mendes 6 E 14 4,5
Miguel Gonçalo Alves Ramos da Silva Afonso 6 E 18 4,5
Francisca Correia Costa Ferrão Baptista 6 F 4 4,5
24
Prémios de Mérito para os alunos dos 2º e 3º Ciclos
Resultados obtidos – Ano letivo 2012/13 – 5º Ano
Meta: 6.1 Alunos com uma média igual ou superior a 4,5.
Nome Ano/Turma/Nº Médias
Afonso Borralho Correia da Cruz 5 A 1 5,0
Francisco Verdelho de Castro 5 A 8 5,0
Henrique da Fonseca Alves Gaspar 5 C 16 5,0
Mafalda Lobo Cruz Alorna Tavares 5 A 16 5,0
Gustavo Rodrigues Vitor 5 E 10 5,0
Afonso Peralta do O. Vinhas 5 A 2 4,9
Maria José Cardoso Almeida 5 B 19 4,9
Luísa Maria Branco Abegão 5 D 16 4,9
Matilde Morão Moreira Amaro Nunes 5 B 21 4,9
Vasco Lopes Amaral 5 B 30 4,9
Carolina Vargas Cabrita Vale Rodrigues 5 D 6 4,9
João Pedro Carvalho Dinis 5 E 14 4,9
Ana Beatriz S. Morgado 5 D 1 4,8
Beatriz Carvalho Marchi Campelo 5 G 3 4,8
João Machado Cerejo de Miranda 5 A 12 4,8
Vasco Pires Lima Gilde Rodrigues 5 A 20 4,8
Daniela Borges Costa 5 B 5 4,8
Miguel Prata Silva 5 B 23 4,8
Maria Inês Figueiredo de Oliveira 5 D 17 4,8
Inês Lúcia Vitorino 5 A 10 4,7
Rodrigo Pato de Carvalho Nogueira 5 A 18 4,7
Guilherme Alves Preces Ferreira 5 B 9 4,7
Mafalda Ferreira de Almeida 5 G 12 4,7
Raquel Sofia Simões da Silva Tão Espírito Santo 5 G 19 4,7
25
João Pedro Palma Valente Cordeiro 5 B 14 4,7
Sofia André Neto Parra Rodrigues da Costa 5 C 26 4,7
João Ricardo Mendes Marques 5 B 15 4,7
Eugénia Conceição Martins de Oliveira 5 D 11 4,7
Guilherme Menezes Garrido Branco 5 E 8 4,7
Carolina Henriques Mendes 5 A 4 4,6
Diogo Nuno Lapa Viana de Lemos Santos 5 A 7 4,6
Leonor Alves Rodrigues da Costa Duarte 5 A 14 4,6
Taissa Gotsk 5 A 19 4,6
Carlos Medeiros e Silva Santos 5 C 7 4,6
Filipa Alexandra Garcia Craveiro 5 C 14 4,6
Matilde Salgado Branco Simões 5 D 18 4,6
Sofia Clemente Brito do Amaral 5 C 27 4,6
Ana Matilde Lopes de Frias Tomás Alçada 5 D 2 4,6
João Guilherme Varela de Melo 5 E 13 4,6
Salvador Costa Fernandes 5 E 21 4,6
Pedro Távora Poiarez Mexia Lobo 5 F 25 4,6
Magda Maria Arvelos da Costa 5 B 16 4,5
Pedro Miguel Lopes Rego Gomes Pinto 5 B 26 4,5
Sofia Raquel Jesus Pires Rodrigues 5 B 29 4,5
Carolina Isabel Santos Craveiro 5 C 8 4,5
Gonçalo António Lima Conde 5 C 15 4,5
26
Prémios de Mérito para os alunos dos 2º e 3º Ciclos
Resultados obtidos – Ano letivo 2012/2013 – 9º, 8.º, 7.º e 6.º Ano
Alunos que desenvolveram iniciativas ou ações exemplares no âmbito da Solidariedade Social, reconhecidas como tal, pelo conselho de turma.
Nome Ano/Turma/Nº Especificação das Ações
Catarina Filipa Maia Lopes 9 D 4 Organização do Cabaz de Natal
Gaspar Lopes Freitas 9 D 6 2.º lugar no super tmatik cidadania - Qui3 e 7.º nacional
Joana Carolina Veiga Custódio 9 D 11 Organização do Cabaz de Natal
João Miguel Sarmento Jacob e Sousa Isidoro 9 D 14 2.º lugar no super tmatik cidadania - Qui3 e 7.º nacional
Toda a turma do 8.º E 8 E Recolha de Agasalhos
António José Dinis Martins de Oliveira Mendes 7 A 2 Apoio ao “Ninho”
Inês João dos Santos Faria 7 A 12 Apoio ao “Ninho”
Leonor Costa Tejo 7 A 7 Apoio ao “Ninho”
David Manuel Costa Lourenço 7 A 15 Apoio ao “Ninho”
Afonso Emanuel Coelho Matos Dias da Silva 6 E 1 Recolha de fundos para doação à liga das crianças do Hospital Pediátrico.
Ana Maria de Sá Pombo 6 E 3 Recolha de fundos para doação à liga das crianças do Hospital Pediátrico.
27
Prémios de Mérito para os alunos dos 2º e 3º Ciclos
Resultados obtidos – Ano letivo 2012/2013 – 9ºAno
Alunos que obtiveram prémios em Competições reconhecidas pelo Conselho de Turma
Nome Ano/Turma/Nº Especificação das competições
Carolina Isabel Marques Simões 9 B 2 Concurso de “spelling” - 3.º lugar
Laura Gaudêncio Borges Lopes 9 B 12 Olimpíadas da Química Júnior
Patrícia Maria Moreira Sobral 9 B 15 Olimpíadas da Química Júnior
Rita Mariana da Providência Wolters 9 B 19 Canguru matemático – 3.º lugar
Vicktoria shkatova 9 B 20 Olimpíadas juniores das Biologia e olimpíadas da química júnior
Filipa Prata Silva 9 C 8 Concurso “spelling”, Olimpíadas nacionais de Biologia e de química Júnior.
José Adriano Pais Rodrigues 9 C 14 “
José Guilherme Vieira Afonso de Almeida 9 C 15 “
Maria Francisca Repas Romão 9 C 17 “
Mariana Antão Ventura Monteiro 9 C 18 “
Gaspar Lopes Freitas 9 D 6 Super tmatiK -2.º lugar nacional online
João Miguel Sarmento Jacob e Sousa Isidoro 9 D 14 Qui3 –Cidadania -3.º lugar nacional online
28
Prémios de Mérito para os alunos dos 2º e 3º Ciclos
Resultados obtidos – Ano letivo 2012/2013 – 8ºAno
Alunos que obtiveram prémios em Competições reconhecidas pelo Conselho de Turma
Nome Ano/Turma/Nº Especificação das Competições
Gabriela de Melo Simões 8 A 12 Campeã regional de badminton
Inês Filipa Duarte Ferreira Pinto 8 A 14 Campeã regional de badminton
Mariana Pereira Nunes Ferreira 8 B 16 Ortografíadas- 1.º lugar Final nacional concurso de leitura
Erikson Miguel Dias dos Santos Porfírio 8 C 8 Campeão distrital de basquetebol 2.º na final regional torneio”compal air” 3.º na fase regional de basquetebol
João Pedro Dias Aveiro 8 D 14 1.º lugar - Canguru Matemático
Vitor Eduardo Romão Ferreira 8 D 19 1.º lugar em badminton
Alberto Martins Sobral Falcão Batista 8 E 2 ortografíadas
Raúl Portugal Oliveira 8 E 15 Jornal escolar
João Tiago Lobo Pires de Morais Fernandes 8 E 13 Jornal escolar e badminton
Diogo Martins Dias 8 E 6 Badminton
Duarte Elvas Fonseca Santos e Silva 8 E 7 Badminton
29
Prémios de Mérito para os alunos dos 2º e 3º Ciclos
Resultados obtidos – Ano letivo 2012/2013 - 7ºAno
Meta: 6.3 Alunos que obtiveram prémios em Competições reconhecidas, pelo Conselho de Turma.
Nome Ano/Turma/Nº Especificações das Ações
Óscar Moreno dos Santos 7 A 17 Super Tmatik
Luís Miguel Rodrigues 7 B 11 Concurso “Spelling”
Pedro Rafael Gomes Vieira 7 B 13 Badminton 2.º lugar distrital
Bernardo Alexandre Abrantes Santos 7 C 3 Corta Mato
Bruno Miguel Santos Marques 7 C 4 Concurso “Spelling”
Daniel Rodrigues Vasa Costa Mendes 7 C 6 Ortografíadas
Ana Margarida Colaço Dias de lemos Dionísio 7 D 2 Ortografíadas
Maria Costa Clemêncio Sabino Serra 7 D 14 Concurso “Spelling”
30
Prémios de Mérito para os alunos dos 2º e 3º Ciclos
Resultados obtidos – Ano letivo 2012/13 – 6ºAno
Meta: 6.3 Alunos que obtiveram prémios em Competições reconhecidas, pelo Conselho de Turma.
Nome Ano/Turma/Nº Especificações das Ações
Anita Nair Rolo Capelo 6 A 5 “Duarte e Marta” Porto Editora
Diana Filipa de Carvalho 6 A 12 “Da Imagem ao Texto” - Português
Ana Constança Pais Rebelo 6 D 2 Olimpíadas da matemática
Ana Sofia Vinhas Monteiro 6 D 4 Canguru Matemático e Olimpíadas da matemática
André Filipe Campos Lobo 6 D 5 Torneio de Xadrês
Daniel Martinho Cardoso da Silva 6 D 8 Canguru Matemático, Olimpíadas da matemática e torneio de xadrês
David João Cunha Marques 6 D 9 Torneio de Xadrês
Ester Almeida Canadas 6 D 10 Olimpíadas da matemática
Gonçalo Bernardes Carvalho 6 D 12 Torneio de Xadrês
Maria Leonor de Gusmão Diogo Cunha Martins 6 D 17 Canguru Matemático e Olimpíadas da matemática
Rodrigo Marques Correia 6 D 20 Torneio de Xadrês
Afonso Emanuel Coelho Matos Dias da Silva 6 E 1 Torneio inter-turmas de futsal vencedores
Diogo Alexandre Silva Santos 6 E 5 “
Fernando José Ferreira Lopes 6 E 6 “
Gustavo Antunes Fontes 6 E 8 “
Hugo Jorge Benedito de Matos 6 E 9 “
João Pedro Gonçalves Almeida 6 E 12 “
José Eduardo de Pinto Afonso 6 E 13 “
Manuel Jorge Malho de Matos Reis 6 E 16 “
Miguel Gonçalo Alves Ramos da Silva Afonso 6 E 18 “
Afonso Emanuel Coelho Matos Dias da Silva 6 E 1 Finalista no projecto Valores de Futuro do BBVA
Ana Maria de Sá Pombo 6 E 3 “
André Loureiro Santos 6 F 2 Basquetebol 3.º no distrital
Guilherme Miguel de Carvalho Loureiro 6 F 8 Super Tmatic campeão escolar
Mafalda Fabrício Almeida 6 F 11 Concurso de poesia na escola 1.º lugar
Paulo Miguel Teixeira Cortesão 6 F 14 Super Tmatic campeão escolar
31
Prémios de Mérito para os alunos dos 2º e 3º Ciclos
Resultados obtidos – Ano letivo 2012/2013 – 5ºAno
Meta: 6.3 Alunos que obtiveram prémios em competições reconhecidas, pelo Conselho de Turma.
Nome Ano/Turma/Nº Especificações das Ações
Afonso Borralho Correia da Cruz
5 A 1 2.º lugar pré-olimpíadas de matemática
Afonso Peralta do Ò Vinhas
5 A 2 1.º canguru matemático, 3.º play-off final de basquetebol e 2.º no concurso da Imagem ao texto.
Francisco Verdelho de Castro
5 A 8 3.º Canguru matemático, 2.º concurso “Eu génio da flauta” e 2.º pré-olimpíadas da matemática.
Rodrigo Pato de Carvalho Nogueira
5 A 18 Campeonato escolar do” jogo do 24”
Maria José Cardoso Almeida
5 B 19 Concurso “Eu génio da flauta” e Campeonato escolar do” jogo do 24”
Ana Beatriz Schreck Reis de Araújo Morgado
5 D 1 1.º concurso “Eu génio da flauta”
32
1º
OBJETIVO
( continuação)
METAS INDICADORES DE
MEDIDA
Resultados obtidos Metas
PROMOVER
O SUCESSO
EDUCATIVO
7.
Melhorar as
percentagens
de insucesso
de acordo com
as metas
estabelecidas.
7. Resultados
escolares por ano e
ciclo no final de cada
ano letivo.
Anos e
Ciclos
2009/2010
% de
repetência
escolar
2010/2011
% de
repetência
escolar
2011/2012
% de
repetência
escolar
2012/2013
% de
repetência
escolar
Meta de
insucesso
escolar para
2012/2013
Meta de
insucesso
escolar para
2014/2015
Consecução das
metas de
2012/2013
1º ano 0 0 0 0 0 0 Atingida
2º ano 2,6 13,4 14,9 0,8 2 1,8 Atingida
3º ano 6,1 2,7 0 2,0 3,3 3 Atingida
4º ano 2,4 0 0 1,6 1,9 1,8 Atingida
1º CICLO 2,8 4 1 1 2 2 Atingida
5º ano 0,6 4,6 1,8 3,6 3,8 3,5 Atingida
6º ano 5 0 4,8 4,7 4,7 4,7 Atingida
2º CICLO 2,6 2,14 3,2 4,2 5 ..
7º ano 8,5 18,44 21,5 9,1 8,4 8,4 Não atingida
8º ano 12 4,47 11,4 7,3 9,4 8,5 Atingida
9º ano 15 8,42 9,5 17,9 9,4 8,5 Não atingida
3º CICLO 11,6 9,93 14,4 11,2 10 ..
Observações: As metas foram todas atingidas à exceção de duas.
33
1º OBJETIVO
( continuação)
METAS
INDICA
DORES
DE
MEDID
A
EXAMES NACIONAIS DE PORTUGUÊS – 9º ANO
( % de sucesso)
Análise comparativa de resultados
PROMOVER
O SUCESSO
EDUCATIVO
8. Melhorar os
resultados dos
exames
nacionais de
acordo com as
metas
estabelecidas
pela Escola
8.
Resultad
os dos
exames
do 9º ano
de
Língua
Portugue
sa.
2009/2010 2010/2011 2011/2012 2012/2013 2015
Escola Conce lhios
Nacio nais
Meta Escola Concelhi
os Nacio nais
Meta Escola Concelhios Nacio
nais
Meta
Escola
Concelhios
Nacionais
Meta
Nacional
88,3 88,5 71 89 66
dificulda
de na
obtenção
de dados 56 89,1 84,7
dificuldade
na
obtenção
de dados 64
89,1
71
60,2*
a)
48*
75
Observações:
a) Não foram disponibilizados dados relativos à % de sucesso a nível nacional.
Os resultados obtidos situam-se bastante acima da classificação média nacional.
*Dados relativos à classificação média
34
1º OBJETIVO
( continuação)
METAS INDICADORE
S DE MEDIDA
EXAMES NACIONAIS DE PORTUGUÊS – 6º ANO
( % de sucesso)
Análise comparativa de resultados
PROMOVER
O SUCESSO
EDUCATIVO
” Melhorar os
resultados dos
exames nacionais
de acordo com as
metas estabelecidas
pela Escola”
Resultados dos
exames do 6º ano
de Língua
Portuguesa.
2011/2012 2012/2013 2015
Escola Concelhios Nacionais Meta Escola Concelhios Nacionais Meta Nacional
90,7
76 97,3
72
66*
a)
a)
52*
92
Observações:
a) Não foram disponibilizados dados relativos à % de sucesso a nível nacional.
Os resultados obtidos situam-se bastante acima da classificação média nacional.
*Dados relativos à classificação média
35
1º OBJETIVO
( continuação)
METAS INDICADORES DE
MEDIDA
EXAMES NACIONAIS DE PORTUGUÊS – 4º ANO
( % de sucesso)
Análise comparativa de resultados
PROMOVER
O SUCESSO
EDUCATIVO
“Melhorar os resultados
dos exames nacionais
de acordo com as metas
estabelecidas pela
Escola”
. Resultados dos exames
do 4º ano de Português.
2012/2013
Escola
Nacionais
77,6 53
36
1º OBJETIVO
( continuação)
METAS
INDICA
DORES
DE
MEDID
A
EXAMES NACIONAIS DE MATEMÁTICA – 9º ANO
( % de sucesso)
Análise comparativa de resultados
PROMOVER
O SUCESSO
EDUCATIVO
8. Melhorar os
resultados dos
exames
nacionais de
acordo com as
metas
estabelecidas
pela Escola
8.
Resulta
dos dos
exames
do 9º ano
de
Matemáti
ca
2009/2010 2010/2011 2011/2012 2012/2013 2015
Escola Concel
hios
Nacion
ais Meta Escola
Concelhi
os
Nacion
ais Meta Escola Concelhios
Nacionais
Meta
Escola
Conce
lhios
Nacio
nais
Meta
Nacional
72,3 71,9 51 77,4 59
Dificulda
de na
obtenção
de dados 42 77,4 74,1
Dificulda
de na
obtenção
de dados 55
77,5
73,2
58*
a)
a)
44*
55
Observações:
a) Não foram disponibilizados dados relativos à % de sucesso a nível nacional.
Os resultados obtidos situam-se bastante acima da classificação média nacional.
*Dados relativos à classificação média
37
1º OBJETIVO
( continuação)
METAS
INDICADOR
ES DE
MEDIDA
EXAMES NACIONAIS DE MATEMÁTICA – 6º ANO
( % de sucesso)
Análise comparativa de resultados
PROMOVER
O SUCESSO
EDUCATIVO
“. Melhorar os
resultados dos
exames nacionais
de acordo com as
metas estabelecidas
pela Escola”
Resultados dos
exames do 6º
ano de
Matemática.
2011/2012 2012/2013 2015
Escola
Concelhios
Nacionais
Meta
Escola
Concelhios
Nacionais
Meta Nacional
80,1 -- 56 94,4
76
66*
a)
a)
49*
80
Observações:
a) Não foram disponibilizados dados relativos à % de sucesso a nível nacional.
Os resultados obtidos situam-se bastante acima da classificação média nacional . *Dados relativos à classificação média.
38
1º OBJETIVO
( continuação)
METAS INDICADORES DE
MEDIDA
EXAMES NACIONAIS DE MATEMÁTICA – 4º ANO
( % de sucesso)
Análise comparativa de resultados
PROMOVER
O SUCESSO
EDUCATIVO
” Melhorar os resultados
dos exames nacionais de
acordo com as metas
estabelecidas pela Escola”
. Resultados dos exames
do 4º ano de Matemática.
2012/2013
Escola Nacionais
87,2 68
Observações: Os resultados obtidos situam-se bastante acima da média nacional.
39
1º OBJETIVO
( continuação)
METAS INDICADORES DE
MEDIDA
EQUIPA DE
AVALIAÇÃO
RESULTADOS
OBTIDOS
CONSECUÇÃO
DA META
PROMOVER O
SUCESSO
EDUCATIVO
10.Realizar pelo menos 3 atividades dirigidas aos
alunos do 9º ano que facilitem a construção do
seu percurso escolar e profissional
10. Número de atividades
realizadas com os alunos
do 9º ano.
10. Serviços de
Psicologia e
Orientação/Equipa do
PAAA
Número de atividades
realizadas: 5
- Modalidade A:
Programa Anual de
Orientação
-Modalidade B:
Programa Pontual de
Informação Escolar e
Profissional
- Visita de Estudo à
Futurália/Lisboa
- Exposição: Cursos
escolas e Profissões
- Acção de Informação
sobre Ofertas
Formativas a DT.
Atingida
Observações:
Verifica-se a realização de 5 atividades pelo que a meta foi atingida.
40
1º OBJETIVO
( continuação)
METAS INDICADORES DE
MEDIDA
EQUIPA DE
AVALIAÇÃO
RESULTADOS OBTIDOS
2012/2013
CONSECUÇÃO DA
META
PROMOVER
O SUCESSO
EDUCATIVO
11.Promover a melhoria do
desenvolvimento pessoal,
social e educativo dos
alunos com necessidades
educativas especiais de
caráter permanente com a
medida (CEI).
11.Resultados da
aplicação das medidas
constantes dos
Programas Educativos
dos alunos – Relatórios
Circunstanciados.
11. Diretor de
turma/Professor titular
de Turma/ Docente de
Educação Especial e
outros intervenientes
no processo educativo
do aluno.
Verificou-se uma melhoria
acentuada a nível pessoal,
social e educativo.
Para além dos alunos com a
medida CEI, foram ainda
apoiados pelo Ensino
Especial mais 64 alunos
com outras medidas
educativas, tendo 95 %,
obtido sucesso escolar.
Atingida
12. Realizar pelo menos 3
atividades dirigidas a alunos
do Agrupamento sobre a
problemática da inclusão.
12.Número de
Atividades realizadas
12. Código de
Recrutamento 910 –
Educação Especial
Número de atividades
realizadas: 3
- ação de sensibilização:
Inclusão escolar de alunos
com deficiência- 3º CEB
- comemoração do Dia
Mundial da Pessoa com
Deficiência- 2º e 3º CEB.
- comemoração do dia
Mundial da Pessoa com
Deficiência - 1º CEB.
Atingida
Os resultados obtidos concretizam as metas estabelecidas.
41
2º OBJETIVO METAS INDICADORES
DE MEDIDA
EQUIPA DE
AVALIAÇÃO
RESULTADOS OBTIDOS 2012/2013
CONSECUÇÃO DA
META
Mobilizar
saberes
culturais,
científicos e
tecnológicos
1. Envolver
todas as turmas
nas atividades
do Desporto
Escolar.
1. Turmas
envolvidas nas
atividades do
Desporto Escolar.
1.Responsáveis pelo
Desporto Escolar.
Modalidades Nº de Turmas envolvidas
Atingida
Badminton 80 alunos/ todas as turmas
Basquetebol Feminino 24 alunos/ todas as turmas
Basquetebol Masculino 54 alunos/ todas as turmas
Xadrez 22 alunos/ todas as turmas
Ténis de Mesa 42 alunos/ todas as turmas
Futsal 177 alunos/todas as turmas
Atletismo 267 alunos/todas as turmas
Observações:
Os alunos referenciados participaram em atividades desportivas externas (competições com outras escolas) e internas.
Nas competições internas (mesmas modalidades) participaram todas as turmas.
42
2º OBJETIVO METAS INDICADO
RES DE
MEDIDA
EQUIPA DE
AVALIAÇÃO
RESULTADOS OBTIDOS
Consecução
das metas
Mobilizar
saberes
culturais,
científicos e
tecnológicos
2. Manter ou
aumentar o
número de
participantes em
Clubes e
Projectos.
2. Número
de
Participantes
nos Clubes e
Projetos.
2. Coordenadora de
Projetos.
Clubes/Projetos 2011/2012 2012/2013
Inscrições Frequênc
ia
Inscriç
ões
Frequê
ncia
À descoberta do Património 20 20 20 20 Atingido
Clube Europeu 7 7 10 10 Atingido
Clube de Modelismo 10 6 … … …
Atelier de Desenho e Pintura 10 10 10 22 Atingido
Jogos Estratégicos de Matemática 22 22 12 10 Não atingido
Laboratório do Ato 16 16 b) b) …
Projeto Pense Indústria
7º/8º/9º
anos
7º/8º/9º
anos
7º/8º/9º
anos
7º/8º/9º
anos
Atingido
Clube de Língua Francesa 4 3 … … …
Encontr`Arte 6 6 1 2 Não atingido
Xadrez 22 22 20 18 Não atingido
Badminton 50 35 28 24 Não atingido
Basquetebol feminino 42 25 23 23 Não atingido
Proteção Civil a) a) a) a) a)
Ténis de Mesa 18 13 22 16 Atingido
Aprender a Descobrir --- --- … … …
Guitarra e Fado de Coimbra 20 20 …
a) Foram realizadas 16 atividades tendo envolvido todos os alunos do Agrupamento.
Observações: no ano letivo 11/12 frequentaram os clubes /projetos 185 alunos enquanto no ano letivo 12/13 frequentaram os clubes e projetos 165 alunos. Houve uma diminuição de 20 alunos.
Neste ano letivo registou-se um aumento de alunos em determinados clubes/projetos e uma diminuição em outros.
b)Não funcionou porque a professora responsável foi colocada noutra escola deste Agrupamento
43
2º OBJETIVO METAS INDICADORES DE
MEDIDA
EQUIPA DE
AVALIAÇÃO
RESULTADOS OBTIDOS NO AGRUPAMENTO
2012/2013
Consecução
das metas
Mobilizar
saberes
culturais,
científicos e
tecnológicos
3. Realizar atividades
multidisciplinares em todas as
turmas de acordo com os temas
do Projecto Educativo.
3. Atividades
realizadas por turma.
3.Responsáveis pelo
Projeto Anual de
Atividades do
Agrupamento.
Número de turmas
envolvidas:
Pré-escolar: 3
1º ciclo: todas
2º ciclo: todas
3º ciclo: todas
Número total de
atividades
Multidisciplinares:
1º ciclo:641
2º ciclo: 28
3º ciclo: 45
Disciplinas
envolvidas:
Pré-escolar: 3
áreas de
conteúdo
1º ciclo: 9
áreas
2ºciclo: 43
3º ciclo: 58
Atingida
4.Realizar pelo menos uma
visita de estudo por turma em
cada ano letivo.
4. Número de visitas
de estudo realizadas
por turma.
4.Responsáveis pelo
Projeto Anual de
Atividades do
Agrupamento.
Número de Turmas
que realizaram pelo
menos uma visita de
estudo:
1º ciclo: todas
2º ciclo: todas
3º ciclo: todas
Número de visitas de
estudo realizadas:
Pré-escolar: 13
1º ciclo: 124
2º ciclo: 18
3º ciclo: 39
Número de
disciplinas
envolvidas:
Pré-escolar: 3
áreas de
conteúdo
1º ciclo: 13
2º ciclo: 50
3º ciclo: 51
Atingida
44
PRÉ-ESCOLAR
2º Objetivo: Mobilizar saberes culturais, científicos e tecnológicos
Meta 3: Realizar atividades multidisciplinares em todas as turmas de acordo com os temas do Projeto Educativo.
Turmas Atividades multidisciplinares realizadas Nº de áreas envolvidas
2 turmas
Biblioteca Municipal de Coimbra: visionamento de filmes sessão de leitura animada
Formação Pessoal e Social Expressão e Comunicação Conhecimento do Mundo
Biblioteca do Centro Escolar: encontros com escritores e ilustradores; peças de teatro; sessões de saúde oral e de ciência
Dia de Reis
Casa do Ambiente: a problemática dos resíduos
Centro de Saúde de Celas: Comer bem até aos 100
O Coelhinho da Páscoa e o mapa do tesouro
Dia do Agrupamento: Quinta da Conraria
Museu da Água: exposição comemorativa do Dia Mundial da Água e do 6º Aniversário do Museu da Água de Coimbra “Santa Clara das Águas” da autoria de Inês Massano
Museu da Ciência: Galeria de Zoologia
Dia Mundial da Criança
Equipa NAPO: curtas-metragens de sensibilização para as regras de higiene e segurança na trabalho e em casa
Visitas pela área circundante ao JI Programa Eco- Escolas
45
2º OBJETIVO METAS INDICADORES DE
MEDIDA
EQUIPA DE
AVALIAÇÃO
RESULTADOS OBTIDOS
2012/2013
CONSECUÇÃO DA
META
Mobilizar
saberes
culturais,
científicos e
tecnológicos
5. Manter ativo o Projeto
Guitarra e Fado de Coimbra.
5. Registo de atividades do
Projeto Guitarra e Fado de
Coimbra.
5. Órgão de Administração e
Gestão.
Manutenção do grupo de
Guitarra e Fados.
Atividades realizadas:
- ensaios semanais
- participação na festa final do
Agrupamento.
´
Atingida
Observações:
46
2º
OBJETIVO METAS INDICADORES DE
MEDIDA
EQUIPA DE
AVALIAÇÃO
RESULTADOS OBTIDOS
2012/2013
CONSECUÇÃO DA META
Mobilizar
saberes
culturais,
científicos e
tecnológicos
6. Promover a frequência de
cursos de Português para
estrangeiros.
6. Percentagem de Pais e
Encarregados de
Educação de Alunos
estrangeiros que
frequentaram cursos de
Português na Inovinter
através do CEIFAC
6. Coordenador de
Projetos
Não funcionou em 2012-13, pois a
candidatura ao projeto ENTRE
NÓS, que dependia de verbas do
POPH ou do PRODEP não foi
aprovada. Decorreram, no
entanto, ao longo do ano letivo
atividades do CEIFAC, no âmbito
da MULTICULTUROTECA com
alunos do 1º ciclo (59 sessões).
Atingida
Observações: Apesar da contingência da candidatura não ter sido aprovada procurou-se dar uma resposta educativa, pelo que se considera a meta atingida.
47
3º OBJETIVO
METAS
INDICADORES DE MEDIDA
EQUIPA DE AVALIAÇÃO
RESULTADOS OBTIDOS
CONSECUÇÃO DA META
Melhorar a
capacidade de
organização e
gestão das
atividades
1.Realizar pelo menos
uma reunião anual entre
os diferentes níveis de
ensino.
1. Número de reuniões de
articulação curricular realizadas
1.Coordenadores do 1º /2º
e 3º ciclos e da Educação
Pré-escolar..
Níveis de Ensino Número de
reuniões
realizadas
Atingida Pré-Escolar/1º ciclo 3*
1º ciclo/2º ciclo 3 *
2º ciclo/3ºciclo 6 *
.2.Realizar a auto-
avaliação do
Agrupamento.
2. Relatório de auto-avaliação
do Agrupamento concluído.
2.Todas as estruturas do
Agrupamento envolvidas
nas atividades.
Relatório de Auto-Avaliação
concluído Atingida
3.Elaborar um guia de
circuitos de informação e
comunicação interna.
3.Existência de um guia de
circuitos de informação e
comunicação interna.
3.Órgão de Administração
e Gestão.
Em fase de finalização e designado”
Manual de Procedimentos”
Parcialmente
atingida
4. Reformular a
organização da
informação afixada nos
locais de estilo.
4. Informação numerada.
4. Órgão de Administração
e Gestão,
Estruturas do
Agrupamento.
Informação afixada nos locais de estilo
foi numerada de forma intermitente.
Parcialmente
atingida
5.Consolidar a estrutura
da associação de
estudantes e promover
reuniões com os
delegados de turma.
5. Número e tipo de ações
realizadas.
5. Órgão de Administração
e Gestão.
Tipo de ações Número de ações
Atingida
Reuniões com
delegados e
subdelegados
2
Reuniões com a
associação de
estudantes
15
6.Criar o gabinete de
divulgação de
informação.
6. Gabinete de divulgação
criado e a funcionar.
6.Grupo de Trabalho a
estabelecer.
Em remodulação
Atingida
* Reuniões para: formação de turmas; coordenação pedagógica; avaliação diagnóstica.
48
3º
OBJECTIVO METAS
INDICADORES DE
MEDIDA
EQUIPA DE
AVALIAÇÃO RESULTADOS OBTIDOS 2º E 3º CICLOS
CONSECUÇÃO
DA META
Melhorar a
capacidade de
organização e
gestão das
atividades
7. Realizar
atividades com os
parceiros já
existentes.
7. Atividades
desenvolvidas com os
parceiros.
7. Órgão de
Administração e
Gestão
/Coordenador de
Projetos.
Parceiros Número de
atividades
Atingida
Centro Integrado de apoio familiar de Coimbra
(CEIFAC) 13*
Pais/Encarregados de Educação 3
Associação de Paralisia Cerebral de Coimbra
(APCC) / Quinta da Conraria 2
Associação Portuguesa de Pais e Amigos do Cidadão
Deficiente Mental (APPACDM) 2
Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
(FPCEUC) 4
Escola Superior de Educação (ESEC) 1
Centro de Apoio Social de Pais e Amigos da Escola
(CASPAE) 2
Biblioteca Municipal 6 (2º e 3º ciclos)
A.P.Familiar-Centro, Casa Municipal da Cultura, IPJ
com o PES 1
PES 2 (2º e 3º ciclos)
Clube Europeu 1 (2º e 3º ciclos)
Rede de Bibliotecas de Coimbra (RBC) 7 (2º e 3º ciclos)
Serviço de Apoio às Bibliotecas Escolares(SABE) ” 7 (2º e 3º ciclos)
Plano Nacional de Leitura ” 15 (2º e 3º ciclos)
Rede de Bibliotecas Escolares 16 (2º e 3º ciclos)
49
DECO 5 (2º e 3º ciclos)
PSP: "Programa Escola Segura" 2 (2º e 3º ciclos)
Académica & Flávio Ferreira 1 (2º e 3º ciclos)
LEYA & José Fanha Prof. Bibliot 1 (2º e 3º ciclos)
Ana Biscaia: Ilustradora 1 (2º e 3º ciclos)
Areal & Alexandre Aibéo 1 (2º e 3º ciclos)
Universidade de Coimbra 1 (2º e 3º ciclos)
Livraria José de Almeida Gomes & Filhos 1 (2º e 3º ciclos)
Estagiárias da Escola Superior de Enfermagem com o
Centro Saúde de Celas 3+ 2/turma3ºC.
Câmara Municipal de Coimbra 4
Câmara Municipal de Coimbra- Serviço de Proteção
Civil 16
Companhia de Bombeiros Sapadores 1
Banco Alimentar Contra a Fome 1
Centro de Formação Minerva 1
Coordenadoras PES 9
Fundação Beatriz Santos 1
Grupo de Educação Física+ compal air 1
GTC 4
PSP 2
Instituto Superior de Engenharia de Coimbra 1ao longo do ano
Centro Tecnológico de Cerâmica e do Vidro 1ao longo do ano
Porto Editora 1
Escola de Hotelaria de Coimbra 1
Freguesia de Sto António dos Olivais 1
Cáritas 1
Centro de acolhimento João Paulo II 2
Sociedade Portuguesa de Matemática 3
50
UC 1
AMI 1
Liga Portuguesa contra o Cancro 1
Associação Nacional de Apoio Jovem 1
Integrar 1
Chikigentil 1
Acreditar 1
Centro de Saúde Celas 6
Fundação Portuguesa de Cardiologia 1
Observações:
*Cada uma destas atividades envolveu vários grupos de alunos/ turmas e realizou sessões, por vezes quase diárias, como é, por exemplo, o caso do Apoio Lúdico
Pedagógico.
A única atividade com uma só sessão foi a atividade de Scouting, em que o Programa Escolhas contou com a colaboração da Agência Glam, e que, à semelhança de outras
atividades, envolveu toda a comunidade em geral e não só a comunidade educativa.
Foram realizadas atividades com 51parceiros, alguns dos quais envolvendo a realização de variadas atividades. No ano letivo anterior verificou-se um registo de 41 parcerias pelo que houve um acréscimo de 9 parcerias.
51
3º OBJETIVO METAS INDICADORES DE
MEDIDA
EQUIPA DE
AVALIAÇÃO
RESULTADOS OBTIDOS
NO 1º CICLO
CONSECUÇÃO DA
META
Melhorar a
capacidade de
organização e
gestão das
atividades
7. Realizar atividades
com os parceiros já
existentes.
7.Atividades desenvolvidas com
os parceiros.
7. Órgão de Administração
e Gestão /Coordenador de
Projetos.
Parceiros Número de
atividades
Atingida
I.C.N.B. 1
CASPAE Regularmente 3*
Centro de
Saúde/Escola
Enfermagem
26
Farmácia 3
Fundação Beatriz
Santos
Regularmente 4
GERTRAL
Regularmente **
Instituto Superior
Miguel Torga
1
Biblioteca
Municipal/ Prof.
Bibliotecárias
4
Plano Nacional de
Leitura
”
5
Rede de
Bibliotecas
Escolares
18
Editora Portugal 1
Editora Livro
Direto
2
Editora Leya 2
ESEC (Estágio) 40
Faculdade de
Psicologia e de
Ciências da
Educação de
Coimbra (Estágio)
5
52
Freguesia de
Santo António
dos Olivais
2
Estudos Sociais
da Universidade
de Coimbra)
2
Junta de
CES (Centro de
Associação de
pais/Encarregados
de Educação
2
Livraria Bertrand 2
CEIFAC 16
Pais/Encarregados
de Educação
1
Observações:
* CAF, AEC'S, SERVIÇOS DE TRANSPORTE
* * SERVIÇO DE ALMOÇOS
No ano letivo 12/13 foram realizadas atividades com 22 parceiros.
53
3º OBJETIVO METAS INDICADORES DE
MEDIDA
EQUIPA DE
AVALIAÇÃO
RESULTADOS OBTIDOS
NA EDUCAÇÃO PRÉ-ESCOLAR
CONSECUÇÃO DA
META
Melhorar a
capacidade de
organização e
gestão das
atividades
7. Realizar atividades
com os parceiros já
existentes.
7.Atividades desenvolvidas com
os parceiros.
7. Órgão de Administração
e Gestão /Coordenador de
Departamento
Parceiros Número de
atividades
Atingida
Centro João Paulo II 1
CASPAE Semanalmente
Centro de Saúde de
Celas/Escola
Enfermagem
1
ESEC 7 Estágios
Curriculares
Observações:
* CAF, AEC'S, SERVIÇOS DE TRANSPORTE
* * SERVIÇO DE ALMOÇOS
54
4º
OBJETI
VO
METAS INDICADORES
DE MEDIDA
EQUIPA DE
AVALIAÇÃ
O
RESULTADOS OBTIDOS 2012/2013
CONSECU
ÇÃO DA
META
Promov
er uma
cidadani
a Pro-
ativa
1. Diminuir
o número de
ocorrências
de natureza
disciplinar.
1.Registo do
número de
ocorrências de
natureza
disciplinar.
1. Órgão de
Administração
e Gestão.
Número de
ocorrências
disciplinares
e
sancionadas
pela Direção
escolar:
Medidas disciplinares aplicadas 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13
Atingida
Ordem de saída da sala de aula … 2º ciclo – 12
3º ciclo – 154
2º ciclo – 28
3º ciclo - 76
Realização de tarefas e atividades de
integração escolar
… 2º ciclo – 2
3º ciclo – 12
2º ciclo – 0
3º ciclo – 2
2º ciclo – 1
3º ciclo – 0
Condicionamento de acesso a certos
espaços e ou equipamentos
… 2º ciclo – 1 2º ciclo – 0
3º ciclo – 1
2º ciclo – 0
3º ciclo – 0
Repreensão registada … 2º ciclo – 3
3º ciclo : 25
2º ciclo – 3
3º ciclo – 16
2º ciclo – 2
3º ciclo – 1
Suspensão de 1 dia 1 2º ciclo – 1
3º ciclo – 1
2º ciclo – 0
3º ciclo – 1
2º ciclo – 0
3º ciclo – 0
Suspensão de 2 dia - - 2º ciclo – 0
3º ciclo – 1
Suspensão de 3 dia 1 - 2º ciclo – 0
3º ciclo – 0
Suspensão de 4 dia 5 - 2º ciclo – 0
3º ciclo – 0
Suspensão de 5 dia - 1 2º ciclo – 0
3º ciclo – 0
Suspensão superior a 5 dias - -
3º ciclo – 1
2º ciclo – 0
3º ciclo – 0
Transferência
3º ciclo – 1
2º ciclo – 0
3º ciclo – 0
Observação: registou-se uma melhoria acentuada uma vez que o número de ocorrências disciplinares diminuiu, sobretudo no 3º ciclo.
55
4º
OBJETIVO
METAS INDICADORES DE
MEDIDA
EQUIPA DE
AVALIAÇÃO
RESULTADOS OBTIDOS NO 1º
CICLO
2012/2013
CONSECUÇÃO DA META
Promover
uma
cidadania
Pro-ativa
2.a) Criar o Centro de
Capacitação Parental
2.a) Centro de capacitação
parental criado e a
funcionar.
2.a) Grupo de
trabalho a
definir.
Não se aplica ao 1º ciclo
---
2.b) Realizar
atividades com a
participação dos Pais e
Encarregados de
Educação.
2.b) Actividades realizadas
com a participação dos pais.
2.b) Equipa de
avaliação do
Projeto Anual de
Atividades do
Agrupamento.
Número de turmas envolvidas: 26
Atingida Número de
atividades:
1ºciclo - 475
Número de Pais
envolvidos:
1º ciclo – 291
2.c) Realizar,
anualmente, pelo
menos uma atividade
aberta à comunidade.
2.c) Número de atividades
realizadas abertas à
comunidade.
2.c) Equipa de
avaliação do
Projeto Anual de
Atividades do
Agrupamento.
Número de atividades realizadas:
1ºciclo - 282
Atingida
2.d) Continuar o
trabalho de parceria
com o CEIFAC
2.d) Número de famílias
envolvidas no trabalho de
parceria.
2.d)
Coordenador de
Projetos.
Número de famílias: 1 ( mensal)
Atingida
Observações:
56
4º
OBJETIVO
METAS INDICADORES DE
MEDIDA
EQUIPA DE
AVALIAÇÃO
RESULTADOS OBTIDOS 2º e 3º
CICLOS
2012/2013
CONSECUÇÃO DA META
Promover
uma
cidadania
Pro-ativa
2.a) Criar o Centro de
Capacitação Parental
2.a) Centro de capacitação
parental criado e a
funcionar.
2.a) Grupo de
trabalho a
definir.
Foi feita pesquisa bibliográfica e
preparação de material de apoio.
Atividade extinta
2.b) Realizar
ctividades com a
participação dos Pais e
Encarregados de
Educação.
2.b) Atividades realizadas
com a participação dos pais.
2.b) Equipa de
avaliação do
Projeto Anual de
Atividades do
Agrupamento.
Número de turmas envolvidas: 26
Atingida Número de
atividades:23
Número de Pais
envolvidos: 69
2.c) Realizar,
anualmente, pelo
menos uma atividade
aberta à comunidade.
2.c) Número de atividades
realizadas abertas à
comunidade.
2.c) Equipa de
avaliação do
Projeto Anual de
Atividades do
Agrupamento.
Número de atividades realizadas:21
Atingida
2.d) Continuar o
trabalho de parceria
com o CEIFAC
2.d) Número de famílias
envolvidas no trabalho de
parceria.
2.d)
Coordenador de
Projetos.
Número de famílias envolvidas: 1
mensal (média)
Atingida
Observações:
57
PRÉ – ESCOLAR
4º Objetivo: Promover uma cidadania ativa
Meta 2.b): Realizar atividades com a participação dos pais e encarregados de educação
Turmas Atividades realizadas Nº Nº de pais e encarregados de educação
CONSECUÇÃO DA
META
(atingida/não
atingida)
Horta Biológica Ao longo do
ano
Famílias
Atingida
Ler com o Pai e a Mãe é um Prazer – Leitura em vai-vem: elaboração de sacos de transporte de livros e leitura de fim de semana
Ao longo do ano
Bolinhos e Bolinhós: fantasias e lanche Pontual
Magusto Pontual
IV Campanha de Solidariedade Pezinhos Quentes
Eco-Escolas – recolha de material reciclável e de tampinhas para uma mão biónica
Ao longo do ano
Festa de Natal: decoração com materiais de desperdício, organização da festa-convívio
Pontual
Carnaval: disfarces e acessórios Pontual
Dia da Mãe Pontual
Dia do Pai Pontual
Ateliers de Pais: culinária, ciência e leitura animada de histórias
Ao longo do ano
Festa de Final de Ano: organização da festa-convívio
Pontual
58
Pré-escolar
4º Objetivo: Promover uma cidadania ativa
Meta 2.c) Realizar anualmente, pelo menos uma atividade aberta à comunidade educativa
Turmas Atividades realizadas Nº Nº de pais e encarregados de educação
CONSECUÇÃO DA META
3 Grupos
NATAL 1
Famílias
Atingida Dia de Reis 1
Carnaval 1
Dia Eco-Escolas 1
Festa de Final Ano 1
59
4º OBJETIVO
( continuação)
METAS INDICAD
ORES DE
MEDIDA
EQUIPA DE
AVALIAÇÃO
RESULTADOS OBTIDOS 2012 / 2013 CONSECUÇÃO
DA META
Promover uma
cidadania Pro-
ativa
3.Implementar
atividades
integradas no
Projeto de
Educação para
a Saúde e
Educação
Sexual.
3.
Atividades
desenvolvid
as.
3.Projeto de
Educação para a
Saúde Educação
Sexual.
Atividades desenvolvidas:
Sessões de formação para todas as turmas do 1º ano sobre “Alimentação Saudável / Higiene Oral”
dinamizadas pelo Centro de Saúde de Celas – Enfermeira Cristina Crespo e Prof. Marina – ESEnf; “Projeto 5 ao dia” sobre alimentação, dinamizado pela nutricionista Drª Ana Carvalhas em
todas as turmas do 5º ano; Sessões de formação para as crianças dos Jardins de Infância sobre “Alimentação saudável” dinamizadas
pela enfermeira Cristina Crespo do Centro de Saúde de Celas e estagiárias do último ano da Escola de
Enfermagem
“Dia do Não fumador” – manhã de atividades na Escola Secundária José Falcão com a participação da Fundação Portuguesa de Cardiologia Delegação Centro, Escola Superior de Enfermagem de Coimbra,
EB2/3 Martim de Freitas e EB2/3 Eugénio de Castro. A escola esteve representada com uma turma do 6º
ano que fez uma apresentação alusiva ao tema com o apoio da professora Isabel Hipólito, tendo os alunos
participado também nas restantes atividades;
Sessões sobre “Álcool, Tabaco e Drogas Leves” promovidas em articulação com a biblioteca escolar e
dinamizadas pela PSP para turmas dos 6º e 8º anos;
Sessões de formação sobre “Estilos de Vida Saudável” para os alunos do 2º ano dinamizadas pela
enfermeira Cristina Crespo do Centro de Saúde de Celas;
Sessões sobre “Educação Sexual” para os alunos do 3º e 4º anos dinamizadas pela enfermeira Cristina
Crespo do Centro de Saúde de Celas e estagiárias do último ano da ESEnf;
“Projeto VIH/SIDA – Prevenção Junto da Comunidade Escolar 2012” – 4 sessões de 90 minutos cada
abrangendo todos os alunos do 9º ano. As sessões, decorreram entre 5 de Novembro e 16 de Abril e
foram dinamizadas por Fundação Portuguesa “A Comunidade Contra a Sida”, APF Centro, Associação
nacional de Apoio a Jovens (Ana Jovem) e Cáritas Diocesana de Coimbra – Centro ViHda+” e proposto
pela Rede Social de Coimbra (Câmara Municipal de Coimbra);
Sessões de formação para os alunos do 5º ano – “Educação Sexual/ Valores e Afetos” dinamizadas pela
enfermeira Cristina Crespo do Centro de Saúde de Celas;
Sessões de formação sobre “Prevenção do Consumo de Tabaco e Álcool” para os alunos dos 6º e 7º
anos;
Formação para professores “Saúde Mental- prevenção de comportamentos suicidários na escola” –
com dinamização da Enfermeira Mª Pedro Erse;
Atingida
60
Formação para Pais e Encarregados de Educação das turmas escolhidas para a implementação do
“Projeto + Contigo”;
Sessões de desenvolvimento do “Projeto + Contigo” com uma turma do 7º ano e outra do 8º
Sessão de formação sobre “Prevenção do Consumo de Álcool e Drogas” para uma turma do 9º ano,
dinamizadas pela enfermeira Cristina Crespo do Centro de Saúde de Celas e estagiárias do último ano da
ESEnf;
Sessão de formação para três turmas do 8º ano sobre “Epilepsia” dinamizada por profissionais da EPI –
Associação Portuguesa de Familiares Amigos e Pessoas com Epilepsia, promovida em colaboração com a
Diretora de Turma de uma das turmas - a professora Guiberta Novo;
Sessões de formação sobre “Inclusão” para duas turmas do 8º ano dinamizadas pelas professoras Mª José e
Eva do ensino especial.
4. Colocar em
funcionament
o o Gabinete
de Informação
e Apoio ao
Aluno no
âmbito da
Educação para
a Saúde e
Educação
Sexual.
4. Trabalho
desenvolvi
do com os
alunos.
4. Professores do
Projeto de
Educação para a
Saúde e Educação
Sexual/Escola
Superior de
Enfermagem
/Psicólogo.
O Gabinete de Informação e Apoio ao Aluno funcionou ao longo do ano duas tardes por semana. Embora não
tenha tido a frequência desejada, alguns dos casos tratados foram de problemáticas relevantes, tendo alguns
alunos sido encaminhados para o gabinete de Psicologia, para o Centro de Saúde e outras entidades competentes.
Houve também alunos que procuraram obter apoio e/ou informações no horário estabelecido ou não, mas
preferencialmente fora do gabinete.
Os alunos estagiários do último ano da ESEnf procuraram também dinamizar o espaço.
Atingida
Observações:
61
4º OBJETIVO
( continuação)
METAS INDICADORES DE
MEDIDA
EQUIPA DE
AVALIAÇÃO
RESULTADOS OBTIDOS
2012/2013
CONSECUÇÃO
DA META
(atingida/não
atingida
Promover uma
cidadania Pro-
ativa
5. Elaborar e distribuir aos
alunos/Encarregados de Educação
um folheto contendo excertos do
Estatuto do aluno e algumas
normas do Regulamento Interno
5. Elaboração do Folheto
contendo excertos do
Estatuto do aluno e
algumas normas do
Regulamento Interno.
5. Órgão de Administração e
Gestão
Foi elaborado um folheto contendo
excertos do Estatuto do aluno e
algumas normas do Regulamento
Interno
Atingida
6. Elaborar/divulgar um folheto
contendo regras e procedimentos
a adotar nas turmas
6.
Elaboração/divulgação
do folheto contendo
regras e procedimentos a
adoptar nas turmas.
6. Coordenador de Diretores
de turma/Coordenador dos
Professores titulares de
turma.
Foi elaborado/divulgado um folheto
contendo regras e procedimentos a
adotar nas turmas
Atingida
Observações:
62
5º OBJETIVO METAS INDICADORES
DE MEDIDA
EQUIPA DE
AVALIAÇÃO
RESULTADOS OBTIDOS
2013
CONSECUÇÃO
DA META (atingida/não atingida
Optimizar os
espaços/recursos
escolares
1.Criar e/ou apetrechar salas com
condições para o ensino de algumas
áreas específicas: informática,
artes, biblioteca, …
1.Número de salas
adaptadas.
Órgão de
Administração e
Gestão.
Tipo de salas Número de salas
Atingida
Multideficiência 1 (criada em 2011 e mantida em 2012 e 2013)
Autismo 1 (criada em 2011 e mantida em 2012 e 2013)
Música 1 (criada em 2011 e mantida em 2012 e 2013)
Teatro 1 (criada em 2011 e mantida em 2012 e 2013)
De recepção Pais/EE 1 (criada em 2011 e mantida em 2012 e 2013)
Polivalente 1 (criada em 2011 e mantida em 2012 e 2013)
2.Melhorar as condições de bem
estar e conforto das instalações do
Agrupamento.
2.Número de novas
salas com condições
de climatização
adequada.
Órgão de
Administração e
Gestão.
Sala de Atividades de Vida
Diária (AVD) para alunos
com NEE
1 (criada em 2012 e mantida em 2013)
Atingida
Tipo de instalações Melhorias efectuadas
Sala de professores 2º e 3º
CEB Climatização (mantida )
Multideficiência Climatização (mantida )
Canalização Conclusão das obras
EB1 Tovim Conclusão das obras
Portão Abertura eletrónica (mantida)
Portaria Ampliação (mantida)
3.Realizar pelo menos uma das
seguintes atividades:
a) construir um jardim
b) embelezar os muros.
c) melhorar o campo de jogos
3.Número e tipo de
intervenções
realizadas.
Órgão de
Administração e
Gestão.
Atividades realizadas Número de intervenções
Atingida Arranjo de canteiros Vários
Criação de uma pequena
horta Várias
Muros Vários
4. Melhorar a qualidade da
divulgação da informação através
da criação de novos expositores
4. Expositores
criados
Órgão de
Administração e
Gestão.
Em fase de implementação Não atingida
5.Melhorar o espaço e criar
condições de acesso a toda a
Comunidade Educativa.
5. Intervenções
realizadas.
Órgão de
Administração e
Gestão.
Tipo de Instalações Melhorias efetuadas
Atingida Instalação de rampas Criação de condições de acesso (mantidas)
Automatização do portão de
entrada
Melhoria das condições de segurança
(mantidas)
Observações:
Houve melhoria significativa nas condições das instalações.
63
Percentagem de sucesso por disciplinas/anos - 2012/13
5º ano/6ºano e 2º ciclo ___ (Níveis ≥ a 3 )
Disciplinas 5º ano 6º ano 2º ciclo
Ciências da Natureza 96,95 96,41 96,68
Classe de Conjunto … 100 100
Educação Física 100 100 100
Educação Moral e Religiosa 100 100 100
Educação Musical 98,78 100 99,36
Educação Tecnológica 98,78 97,30 98,08
Educação Visual 99,39 99,40 99,40
Formação Cívica 97,56 100 98,72
Formação Musical … 100 100
História e Geografia de Portugal 94,51 91,62 93,05
Inglês 93,90 88,02 90,94
Instrumento … 100 100
Matemática 89,63 88,69 89,16
Instrumento flauta … … …
Português 92,02 94,05 93,05
Português Língua Não Materna 100 … 100
Observações: Globalmente todas as disciplinas apresentam uma percentagem de sucesso elevada.
A Matemática é a disciplina que se situa em último lugar com uma percentagem de sucesso de
89,16 .
64
Percentagem de sucesso por disciplinas/anos - 2012/2013
7º ano/8º ano/9º ano e 3º ciclo ___ (Níveis ≥ a 3)
Disciplinas 7º ano 8º ano 9º ano 3º ciclo
Ciências Físico-Químicas 89,66 100 93,98 94,70
Ciências Naturais 80,46 90,43 85,54 85,61
Educação Artística de Teatro 100 … … 100
Educação Física 97,70 98,96 96,43 97,75
Educação Moral e Religiosa 100 100 100 100
Educação Tecnológica 100 100 … 100
Educação Visual 90,80 98,96 98,81 96,25
Espanhol 2 90,20 95,45 100 94,44
Formação Cívica 95,40 97,87 91,36 95,04
Francês 2 91,67 96 96,15 94,93
Geografia 94,25 90,43 89,16 91,29
História 91,95 79,79 89,16 86,74
Inglês 1 73,56 73,68 78,31 75,09
Introdução às Tecnol. de Informação … 98,91 97,50 97,50
Matemática 66,67 76,84 77,11 73,58
Multimédia 81,08 95 … 84,21
Português 91,67 89,13 85,37 88,37
Português Língua não Materna 100 100 100 100
Tecnologias de Informação e
Comunicação
90,59 … … 94,92
Observações: Globalmente todas as disciplinas apresentam uma percentagem de sucesso elevada. As disciplinas
com uma percentagem de sucesso mais baixo são: Matemática (73,58 %) e Inglês 1 (75,09).
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Equipa do Observatório da Qualidade 2012/13
Ana Bigotte Departamento de Línguas
Ana Leal Representante da Educação Pré-escolar
António Barreira da Silva Departamento das Expressões
António Silva Departamento de Matemática e Ciências Experimentais
Branca Isidoro Representante do 1º Ciclo
Cremilde Patrícia Assistente Operacional
Inês Filipa Ferreira Pinto Representante dos Alunos
Isabel Maia Representante dos Pais e Encarregados de Educação 1º
Ciclo Solum Sul
João Carlos Almeida Psicólogo
Laurinda Prata Representante dos Pais e Encarregados de Educação 2º/3º
Ciclos
Maria Francisco Representante do 1º Ciclo
Marta Simões Representante dos Pais e Encarregados de Educação do
Pré Escolar
Sandra Poiarez Representante dos Pais e Encarregados de Educação 1º
Ciclo Solum
Vera Repolho Departamento de Ciências Sociais e Humanas
Coimbra, 4 de dezembro de 2013
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