NY SKOLEREFORM August 2014
Informationsmøde for forældre maj/juni 2014
2
Aftenens program Velkomst og formål med mødet v/ Torben Jensen
Information om reformens rammer Information om de beslutninger, der er truffet på GAM At give mulighed for at stille spørgsmål til skolebestyrelse,
pædagogiske medarbejdere og ledelse At udtrykke forventninger til forældre i forbindelse med at
implementere Folkeskolereformen Fakta om folkeskolereformen v/ Pia Guttorm Folkeskolereformen på Gammelgaardsskolen v/ TJE SFO i en ny kontekst v/ Leif Braad Skolebestyrelsen har ordet Spørgsmål og kommentarer fra salen
Gammelgaardsskolen
3
Overordnede målFolkeskolen skal udfordre alle elever, så de
bliver så dygtige, de kan.
Folkeskolen skal mindske betydningen af social baggrund i forhold til faglige resultater.
Tilliden til og trivslen i folkeskolen skal styrkes blandt andet gennem respekt for professionel viden og praksis.
Gammelgaardsskolen
4
Overordnede resultatmål
Min.80% af eleverne skal være gode til at læse og regne i de nationale test
Andelen af de dygtigste elever i dansk og matematik skal stige år for år
Andelen af elever med dårlige resultater i de nationale test for læsning og matematik skal reduceres år for år
Elevernes trivsel skal øges
Gammelgaardsskolen
5
Overordnede indsatsområder
En længere og mere varieret skoledag med mere og bedre undervisning og læring.
Et kompetenceløft af lærere, pædagoger og
skoleledere. Få klare mål og regelforenklinger.
Gammelgaardsskolen
6
Konkrete tiltag
En længere og mere varieret skoledag med mere og bedre undervisning og læring:
30 timer for 0. – 3. klasse33 timer for 4. – 6. klasse35 timer for 7. – 9. klasse
Gammelgaardsskolen
7
Konkrete tiltag (2)
En længere og mere varieret skoledag med mere og bedre undervisning og læring:Flere timer i fagene – fx styrkelse af fagene
dansk og matematikStyrkelse af fremmedsprog:
engelsk fra 1.klasse2.Fremmedsprog fra 5.klasse
Gammelgaardsskolen
8
Konkrete tiltag (3)En længere og mere varieret skoledag med mere og bedre undervisning og læring:Fagopdelt undervisningUnderstøttende undervisning Bevægelse – 45 minutter i gennemsnit hver
dagFaglig fordybelse (obligatorisk at tilbyde
lektiehjælp)”Den åbne skole” – inddragelse af lokalt
musik-, idræts- og kulturliv Gammelgaardsskolen
9
Understøttende undervisning
Understøttende undervisning indgår i den fagopdelte undervisning
Understøttende undervisning skal supplere og understøtte den fagopdelte undervisning
Understøttende undervisning læses således:0.-4.klasse: lærere og pædagoger5.-9.klasse: lærere (evt. FU-pædagoger)
Gammelgaardsskolen
10
Idræt, motion og bevægelse hver dag
På alle klassetrin skal motion og bevægelse indgå i et omfang, der i gennemsnit svarer til 45 min. dagligt
Motion og bevægelse kan indgå iden fagopdelte undervisning (idræt)den understøttende undervisningobligatoriske emner
Gammelgaardsskolen
11
Faglig fordybelse
Obligatorisk tilbud – inden for undervisningstiden
Frivilligt at deltagePlaceres i ydertimerne
Faglig fordybelse varetages af lærere og understøttes af pædagoger i 0.-4.kl
Gammelgaardsskolen
12
Den åbne skole
Det skal skabes en større inddragelse af det lokale idræts-, kultur og foreningsliv i skolen
Folkeskolen forpligtes på et gensidigt samarbejde med fx de kommunale musikskoler
Gammelgaardsskolen
13
Kompetenceudvikling
Et kompetenceløft af lærere, pædagoger og skoleledereAfsat midler til at styrke efteruddannelse af
lærere og pædagogerKompetenceudvikling af ledere gennem
skolelederforløbNationalt korps af læringskonsulenterMærsk Familiefond
Gammelgaardsskolen
14
Få, klare mål og regelforenklinger
Fælles Mål præciseres og forenklesMere fleksible rammer om
klasselærerfunktionenForenkling og forbedring af afgangsprøverFortsat mulighed for holddannelseFortsat elevplan / uddannelsesplan
Gammelgaardsskolen
15
Hvis du vil vide mere
Undervisningsministeriet:http://www.uvm.dk/Den-nye-folkeskole
Aarhus Kommune:http://www.aarhus.dk/da/borger/familie-
boern-og-unge/Skole/Skolereformen.aspx
Gammelgaardsskolen
16
Reformen på Gammelgaardsskolen
Tre grundlæggende præmisser:At bygge på den velfungerende nuværende
strukturAt prioritere det fællesskabsskabende
læringsmiljøelevpauser og aktivitetersamarbejdsstrukturer for de pædagogiske
faggrupperAt prioritere høj faglighed på alle områder
Gammelgaardsskolen
17
Skoledagen - indskolingen
Gammelgaardsskolen
Undervisning Understøt Fagligfordyb Pause
Indskoling Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag07.55-08.00
08.00-08.40
08.40-09.20
09.20-09.50 09.50-10.10 Læsebånd Læsebånd Læsebånd Læsebånd Læsebånd
10.10-10.50
10.50-11.30
11.30-12.05 12.05-12.50
12.50-13.35
13.35-13.40 13.40-14.40 13.40-14.40 13.40-14.40
18
Skoledagen - mellemtrin
Gammelgaardsskolen
Undervisning Fagligfordyb Pause
Mellemtrin Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag07.55-08.00
08.00-08.40
08.40-09.20
09.20-09.50 09.50-10.10 Læsebånd Læsebånd Læsebånd Læsebånd Læsebånd
10.10-10.50
10.50-11.30
11.30-12.05 12.05-12.50
12.50-13.35
13.35-13.45 13.45-14.30 14.30-15.15
19
Skoledagen - udskolingen
Gammelgaardsskolen
Undervisning Understøt Fagligfordyb Pause
Udskoling Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag07.55-08.00
08.00-08.40
08.40-09.20
09.20-09.50 09.50-10.10 Læsebånd Læsebånd Læsebånd Læsebånd Læsebånd
10.10-10.50
10.50-11.30
11.30-12.05 12.05-12.50 12.50-13.35 13.35-13.45 13.45-14.30 13.45-14.45
14.30-15.15 14.30-15.30 15.15-16.00
20
Skole-hjemsamarbejde Bevægelse/ ikke gymnastiktøj Madpakker / pauser Læsebånd Klasselæreropgaven i en ny kontekst Valgfag for 7. – 9. klasse obligatorisk Faglig fordybelse - lektie/ikke lektier Skole-hjemsamtaler
Gammelgaardsskolen
21
SFO i en ny kontekstFortsat holde en høj kvalitet alle skal være en del af fællesskabet finder venner på tværs af årgange, klasser og interesser SFO’en er en stor del af børnenes personlige, sociale og kulturelle udvikling ferieåben i de 2½ mdr. hvor der ikke er undervisning 4. klasse har aftenåbning hver anden torsdag 4. klasse på festivalen ”Vilde Vulkaner”
Gammelgaardsskolen
22
SFO i en ny kontekstInklusion: inklusion set i et større perspektiv klassepædagogerne bliver en gennemgående voksen i alle klasser i indskolingen det tætte samarbejde vil understøtte det profylaktiske arbejde ved, at der er en klassepædagog og en lærer til stede i hovedparten af børnenes hverdag
Gammelgaardsskolen
23
SFO i en ny kontekst
Gammelgaardsskolen
mandag tirsdag onsdag torsdag fredag 08.00-09.20
09.20-09.50
09.50-10.10
10.10-11.40
11.40-12.05
12.05-12.50
12.50-13.35
13.35-14.35
14.35-15.35
15.35-16.00
16.00-16.30
16.30-17.00
24
SFO i en ny kontekstForældrebetalingen 2014 - 2015
- 0.-3. klasse 1625,- kr. (nu 1997,- kr.)- 4. klasse 1092,- kr. (nu 1330,- kr.)
Gammelgaardsskolen
Gammelgaardsskolen 25
Gammelgaardsskolen 26
Gammelgaardsskolen 27
28
Skolebestyrelsen har ordet
- Populær skole - god trivsel
- Vi gør det allerede
- Stor opbakning til SFO
- Hjælp os til at blive bedre
Gammelgaardsskolen
29
Spørgsmål
Spørgsmål til og uddybning v/ panelet
Gammelgaardsskolen
30
Afslutning på aftenenFormålet med aftenen var følgende
Information om reformens rammerInformation om de beslutninger, der er truffet
på GAMAt give mulighed for at stille spørgsmål til
skolebestyrelse, pædagogiske medarbejdere og ledelse
At udtrykke forventninger til forældre i forbindelse med at implementere Folkeskolereformen
Gammelgaardsskolen
31
Hvad ønsker vi, at I går hjem med ?
betydningen af jeres opbakning til implementeringen af folkeskolereformen - f.eks. de 45 minutters bevægelse at vi ønsker, at alle børn og unge deltager i faglig fordybelse at I kan se betydningen af en velfungerende SFO med alle børn indmeldt – herunder værdien for inklusionsopgaven at I har forståelse for omvæltningen i at gå fra ”megen” ene forberedelse til megen fælles forberedelse og teamsamarbejde respekt for undersøgelseår, afprøvningsår og implementeringsår
AT VI GLÆDER OS TIL AT SAMARBEJDE MED JER OM DE NYE MULIGHEDER SOM FOLKESKOLEREFORMEN MEDFØRER, OG VI TROR PÅ, AT DET KOMMER TIL AT GØRE EN POSITIV FORSKEL
Gammelgaardsskolen
Top Related