Educación Virtual
Nueva Docencia
MEJORES APRENDIZAJES
DESARROLLO DOCENTE
GESTIÓN DESCENTRALIZADA
Pilares de la política educativa
Lugar y fecha
Subtítulo, máximo2 líneasBuen desempeño
docente reconocido por el Estado
Docentes formados para responder a los desafíos de la
enseñanza
Docentes asistidos para mejorar sus
prácticas en el aula y la escuela
Condiciones de trabajo dignas y una
carrera docente basada en el mérito
Docentes motivados para
elevar estándares de la profesión
Saber docente revalorado por la
sociedad
El cambio quebuscamos
Nuevo marco legal magisterial
Nueva escala salarial y asignaciones
Plan de estímulos e incentivos al buen desempeño
Salud y bienestar docente
Marco de Buen Desempeño Docente
Diseño de modelos e instrumentos para evaluaciones
Desarrollo de capacidades locales para las evaluaciones
Implementación descentralizada de evaluaciones
Articulación de las evaluaciones con la formación docente en servicio.
Dispositivos diversos de formación en servicio
Estrategia de acompañamiento pedagógico
Formación de formadores altamente calificados
Marco curricular de la formación inicial
Plataforma digital con recursos pedagógicos.
Programa de Creatividad Docente
Uso intensivo de TIC para la innovación de la enseñanza
Programa de TV Maestros que inspiran
Movilización por la revaloración de la docencia
CONDICIONES DE TRABAJO Y
BIENESTAR
SISTEMA DE EVALUACIÓN
DOCENTE
SISTEMA DE FORMACIÓN
DOCENTE
REVALORACIÓN DE LA PROFESIÓN
DOCENTE
Pilares de la política docente
Visión de la docencia
¿Para qué un Marco de Buen Desempeño Docente?
Promover la revaloración social y profesional de los docentes, fortaleciendo su imagen
como profesionales competentes que aprenden, se desarrollan y se perfeccionan
en la práctica de la enseñanza.
Establecer un lenguaje común entre los que ejercen la profesión docente y los
ciudadanos para referirse a los distintos procesos de la
enseñanza.Guiar y dar coherencia al diseño e implementación de
políticas de formación, evaluación, reconocimiento profesional y mejora de las
condiciones de trabajo docente.
Promover que los docentes reflexionen sobre su práctica, se
apropien de los desempeños claves que caracterizan la
profesión y construyan, en comunidades de práctica, una
visión compartida de la enseñanza.
Docentes motivados para elevar estándares de la profesión
Animación de redes o comunidades presenciales o virtuales de práctica docente
Sistema virtual de aprendizaje peruEduca
Registro de prácticas pedagógicas destacadas
Programa de Creatividad Docente. Desarrollo de competencias para la creación y gestión del
conocimiento pedagógicoAulas virtuales para la innovación pedagógica
Saber docente revalorado por la sociedad Publicación y difusión del saber pedagógico a través de una
biblioteca virtual
Videoconferencia para promover el diálogo y
reflexión sobre políticas educativas entre el Estado
y los docentes
Programas de difusión del saber docente de alcance
nacionalEn televisión: “Maestros
que inspiran” En radio: “La buena
educación”
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