Dr. Hctor Gonzlez Ordi
Universidad Complutense de Madrid
Neurociencias y conducta
BASE NEURONAL Todas las acciones, actividades,
pensamientos que realizamos son posibles gracias a una base fsica en nuestro organismo que lo permite y que constituye el Sistema Nervioso.
La unidad bsica son las neuronas, que son clulas que tienen la capacidad de transmitir impulsos-mensajes a otras formando una red de ms de 100.000 millones de neuronas.
Esta red se puede modificar por el aprendizaje, el crecimiento o por lesiones cerebrales
VAS DE COMUNICACIN
La informacin trasmitida mediante las neuronas tiene dos direcciones:
1.de abajo a arriba, para procesar informacin procedente del medio: palabras, imgenes msica: VA AFERENTE
2. De arriba a abajo: (para llevar a cabo actividades diseadas por nuestro cerebro: hablar, movernos, tocar un instrumentos: VA EFERENTE
El avance en el estudio de las relaciones entre cerebro y conducta
El mejor conocimiento de:
- los procesos cerebrales,
- los neurotrasmisores,
- la accin de los frmacos y
- las recientes pruebas de neuroimagen funcional (PET, fMRI),
Nos est permitiendo un progresivo acercamiento a las bases fisiolgicas de los
procesos cognitivos.
RMN
fMRI
fMRI
PET
PERSPECTIVA NEUROCIENTFICA
ESTMULO CONDUCTA CEREBRO
Aproximacin neurobiolgica
de dominios de funciones
psicolgicas, cognitivas,
emocionales y motoras
FASCINANTE!!!
Capaz de pensar
Capaz de sentir
Capaz de reflexionar sobre s mismo
Capaz de crear msica..y de interpretarla por medio de movimientos en un instrumento.y pintar y
Capaz de disear un puente, o un edificio o de elaborar complicadas teoras de ingeniera gentica..
FASCINANTE!!!
El pensamiento del propio cerebro o de otra persona, trasmitido verbalmente .puede modificar los sentimientos..
Adems este cerebro puede intuir el infinito o extraer reglas del funcionamiento de la naturaleza que pueden ser deducidas antes de ser comprobadas.
Hemisferio Izquierdo: el lgico
Procesa una cosa cada vez
Atiende al detalle
Analiza el mundo a pedazos
Lgico
Le gustan los datos verificable en el mundo
Piensa en trminos de informacin
Piensa linealmente
El pensamiento est orientado por reglas y basado en conocimientos previos
Hemisferio Izquierdo: el lgico
Piensa convergentemente, usando todo los datos para crear informacin
Controla y orienta el lenguaje con gramtica y sintaxis
Divide y ve diferencias en los datos, los analiza
Sabe como hacer algo
Dispuesto a esperar que las cosas planeadas se desenvuelvan
Hemisferio Derecho: el artista
Procesa todo al mismo tiempo
Simultneo
Mira la totalidad
Junta las partes en un todo
Analgico, comparativo
Abierto a los aspectos cualitativos del mundo sin limitacin
Piensa emotivamente
Piensa en trminos de imgenes y globalidades
Hemisferio Derecho: el artista
Holstico
Piensa divergentemente, usando lo anterior para generar nuevas ideas e informacin
Habilidad limitada con el lenguaje, responde al mismo como un todo
El cuerpo calloso:
el puente
Es la va de
comunicacin
principal entre los
dos hemisferios
para controlar las
funciones cognitiva
y motriz.
La Corteza Cerebral: la diferencia
La Corteza Cerebral: la diferencia
Gestiona las funciones cognitivas superiores:
- Pensamiento lgico-formal y creativo
- Capacidad de abstraccin
- Lenguaje
- Inteligencia
- Aprendizaje y Memoria
Gestiona la interpretacin de la informacin sensorial (la percepcin est en el cerebro no en los sentidos)
Control, regulacin e interpretacin de la conducta emocional.
Cortex somatosensorial y somatomotora: gestin de la
propiocepcin
Maclver, K., Lloyd, DM, Kelly, S., Roberts, N. y Nurmikko, T. (2008). Phantom limb pain, cortical
reorganization and the therapeutic effect of mental imagery. Brain, 131, 2181-2191.
Maclver, K., Lloyd, DM, Kelly, S., Roberts, N. y Nurmikko, T. (2008). Phantom limb pain, cortical
reorganization and the therapeutic effect of mental imagery. Brain, 131, 2181-2191.
La corteza prefrontal:
EL Manager El control ejecutivo
Capacidad para anticipar y planificar el futuro.
Organizacin temporal de la conducta.
Sentido de la responsabilidad hacia s mismo y hacia los dems.
Posibilidad de adaptarse a un entorno social complejo a costa de reprimir las propias tendencias instintivas, lo que podra resumirse por juicio tico y conducta social.
Originalidad y creatividad.
Memoria operativa
Control de la atencin y concentracin en la tarea.
Cortex prefrontal (Perry et al., 2011)
Cortex Prefrontal Medio: vinculado al procesamiento de conductas que obtienen recompensa, impulsividad y toma de decisiones
Cortex Prefrontal lateral: vinculado a la flexibilidad cognitiva, iniciacin de conductas apropiadas e inhibicin de conductas inapropiadas, control de la impulsividad, aprendizaje de reglas y seleccin de la informacin necesaria para la consecucin de un fin
Cortex Cingulado Anterior: vinculado al procesamiento emocional y de la informacin sobre el estado interno del organismo
Regin Prefrontal Orbital: Sensibilidad al refuerzo o castigo, expectativas de refuerzo
Lesin prefrontal y Personalidad : El caso de Phineas Cage
Phineas P. Cage (1823-1860) era un capataz que
trabajaba en los ferrocarriles de Vermont en
Nueva Inglaterra (EE.UU.), especializado en
explosivos y demoliciones.
El 13 de Septiembre de 1848, a sus 25 aos de edad,
sufri un accidente durante la explosin al perforar un
agujero en la roca, y una barra de acero de 1 metro de
largo por 3 cms de ancho y 6 kgs de peso atraves su
crneo, entrando por la mejilla izquierda y saliendo por la
parte superior, aterrizando a 30 mts de distancia.
Sobrevivi al accidente pero experiment cambios
drsticos en su personalidad.
ANTES DEL ACCIDENTE
Fuerte, sano, responsable, eficiente y capaz, segn
fue definido por sus jefes. Dirige equipos de
trabajadores eficazmente. Buena capacidad de
concentracin y resolucin de problemas. Educado y
socialmente competente.
TRAS EL ACCIDENTE
Inestable, irreverente, blasfemo, indiferente ante sus
compaeros, impaciente e incapaz de demorar la
satisfaccin de necesidades, caprichoso, falta de
adecuacin social. Obsesivo: acumula cosas
compulsivamente. Incapaz de acatar rdenes de
trabajo y seguir rutinas laborales, lo que le lleva que
sea despedido reiteradamente de diversos trabajos
durante el resto de su vida.
Harlow, J.M. (1848). Passage of
an iron rod through the head.
Boston Medical and Surgical
Journal 39, 389-393.
Lesin prefrontal y Personalidad : El caso de Phineas Cage
El caso est considerado como una de las primeras
evidencias cientficas que sugeran que la lesin de los
lbulos frontales poda alterar aspectos de la
personalidad, la emocin y la interaccin social.
Damasio H., Grabowski T,. Frank R., Galaburda AM., Damasio
AR (1994). The return of Phineas Gage: clues about the brain
from the skull of a famous patient. Science 264, 1102-5.
Hanna y Antonio Damasio realizaron un estudio
de simulacin del dao cerebral producido
durante el accidente llegando a la conclusin
que la barra de acero produjo una lesin
selectiva en el cortex prefrontal, especialmente
izquierdo, que comprometi su capacidad para
planificar el futuro, conducirse segn las reglas
sociales que previamente haba aprendido y
tomar decisiones ventajosas para su
supervivencia.
Lesin prefrontal y Personalidad : El caso de Phineas Cage
El cortex cingulado: el vigilante interno
La corteza cingulada anterior :
integra informacin visceral, atencional y emocional: el estado interno del organismo.
Vinculado al aprendizaje y la memoria operativa.
est involucrada en la expresin de la emocin y la experiencia consciente de la emocin.
Papel fundamental en la gestin de la experiencia del dolor.
El cortex cingulado posterior
Juzga coste /beneficio ante diferentes opciones
Analgesia
imaginada
El Tlamo: la consciencia sensorial
Estacin de paso y filtro de informacin. Consciencia elemental-sensorial. Distribucin y globalizacon informativa.
Fundamentos neurobiolgicos de la experiencia consciente
Hiptesis Tlamo-cortical Muchos neurocientficos piensan que la
experiencia consciente es el resultado de la actividad sincronizada de las neuronas que dara lugar a un patrn oscilatorio integrado en la frecuencia Gamma (35-75 Hz) originado en el tlamo y que integrara la informacin de diversas reas corticales en la direccin antero-posterior. Autores implicados:
Francis Crick, Rodolfo Llinas, y otros.
El sistema Lmbico: el cerebro emocional
El sistema Lmbico: el cerebro emocional
Hipotlamo: Gestin de la
actividad neuroendocrina.
El hipotlamo: la estacin central
Participa en algunos procesos vitales del cuerpo:
Control de la frecuencia cardiaca y T.A
Regula temperatura
Controla sed y diuresis
Hambre
Lactancia y contraccin uterina (Oxitocina)
Respuesta al dolor
Niveles de placer
Satisfaccin sexual
Vinculado a la ira y comportamiento agresivo
El sistema Lmbico: el cerebro emocional
Hipocampo: Gestin de los
recuerdos emocionales.
Interviene en la consolidacin y el
acceso de los recuerdos a largo
plazo.
El hipocampo: la puerta de los
recuerdos
Participa en la consolidacin de los recuerdos y actividad de la memoria a largo plazo y en el aprendizaje. Controla el hambre, la sed, la agresin. Tambin juega su papel en lo que a la orientacin espacial se refiere.
El sistema Lmbico: el cerebro emocional
Amgdala: puerta de entrada
de las emociones. Gestin de la
conducta emocional
La amgdala: el centinela
Escudria las percepciones en busca de alguna clase de amenanza
es algo que odio?, me puede herir? lo temo?
Seal-----------
SI NO
Manda seales a resto de
estructuras cerebrales Lucha o huida
In
IMAGEN IZQUIERDA (fMRI)
Respuesta de un sujeto no adicto ante la recompensa econmica ($)
IMAGEN DERECHA (fMRI)
Respuesta de un sujeto cocainmano ante la misma recompensa econmica
Los toxicmanos atorgan un mayor valor a la droga que a otras
recompensas externas (Goldstein et al., 2006)
Video sobre naturaleza Video sobre Cocana
Anterior
Posterior
Amgdala Amgdala activada
Los toxicmanos atorgan un mayor valor a la droga que a otras
recompensas externas (Goldstein et al., 2006)
La insula
La parte anterior nsula muy relacionada con el sistema lmbico
Se encuentra situada profundamente en la superfice lateral del cerebros, que separa las cortezas temporal y parietal inferior.
Funcin en la experiencia
subjetiva emocional
Sistema Reticular de Activacin: despiertos y atentos
RAS: Sistema alerta y vigilancia (necesario para estar despierto)
Zona Posterior: Atencin selectiva, especialmente visoespacial y perceptiva. Atencin vigilante (scanning)
Zona Anterior: Atencin focalizada y selectiva dirigida a tareas cognitivas complejas.
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