MEMORIAS
RUTA DE ACCION
1. Creación del curso en Class Dojo 2. Presentación de la herramienta a
los docentes3. Otorgamiento de puntos positivos
de acuerdo a su participación y trabajos realizados.
4. Presentación de informes periódicos
5. Reconocimiento y Estímulos por su buen comportamiento y compromiso.
Uso de la plataforma virtual Class Dojo para gestionar el comportamiento de los docentes de la Comunidad de Aprendizaje y los docentes de secundaria que asisten a los talleres. Se tiene en cuenta su participación, trabajo en equipo, asistencia, colaboración , creatividad, tareas asignadas y otras actitudes positivas durante la implementación del Programa Todos a Aprender 2014.
LUZ MILA ARAQUE
NOHORA SERRANO
INEXA SUAREZ
MARIA PIEDAD SEPuLVEDA
DOCENTES CON EXPERIENCIAS SISTEMATIZADAS
DOCENTES QUE APLICAN CON MAYOR FRECUENCIA ESTRATEGIAS SUGERIDAS
INEXA SUAREZCECILIA REYESLUZ MILA ARAQUEMIRYAM RODRIGUEZPIEDAD SEPULVEDAYAZMIN MATEUSLINA ROSA REATIGA
DOCENTES CON MAYOR NUMERO DE BITACORAS
MIRYAM 4INEXA 3CECILIA REYES 3ERIKA 3 OLGA 3PIEDAD 3 ANGELICA 2STEWART 2CESAR 1 DEISY 1LUZ MILA 1NOHORA 1 SANDRA 1SONIA 1 ZAIRA 1
PREESCOLAR
MATEMATICAS 5LENGUAJE 5MATEMATICAS 3
LENGUAJE 3
EQUIPOS ORGANIZADOS POR :
MEJOR PLANEACION, EJECUCION Y REVISION DE
SECUENCIAS Y TAREAS ASIGNADAS
COMUNIDAD DOCENTES PRIMARIA
PROGRAMA TODOS A APRENDER
DIRECTIVOS DOCENTES
PROGRAMA TODOS A APRENDER
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