ICT in combinatie met beeldende vorming in
de onderbouwSt. Aloysiusschool
enDe Kindervriend
Motivatie
• Onvoldoende kennis leerkrachten• Stage ervaringen• Interesse • ICT is goed te integreren
Onderzoeksvraag
• Op welke manieren kan ik ICT en beeldende vorming laten integreren en toepassen binnen de kleuterklas?
Integratie van ICT in het onderwijs
• ICT= Informatie en Communicatie Technologie
• 4 bouwstenen: visie op onderwijs, kennis en vaardigheden, educatieve software en ICT-infrastructuur
Lesfasenmodel voor beeldende vorming
• 1 Voorbereiding• 2 Oriëntatie• 3 Uitvoering• 4 Nabeschouwing• 5 Evaluatie
ICT-materiaal voor beeldende vorming
Beschreven aan de hand van de 5 stappen uit het
lesfasenmodel
Voorbereiding: basisplan schrijven
• Internet voor beeldmateriaal• Fotosites zoals www.flickr.com en
www.yotophoto.com• Vastleggen van beeldmateriaal
met camera• Sfeermuziek zoeken via internet• Verschillende manieren om via de
computer te tekenen
Oriëntatie: introduceren, informeren
en instrueren • Beeldmateriaal laten zien via een
digitaal schoolbord• Zelfgemaakte foto’s worden
getoond• www.teleblik.nl• Leerlingen laten werken met de
digitale camera
Uitvoering: observeren, begeleiden en afronden
• Bedenk wat je aan een kind vertelt als het aan de slag gaat met de computer: i.p.v. alles voordoen, kan een kind ook zelf allerlei dingen gaan ontdekken op de computer/ digitaal schoolbord
Nabeschouwing: Nabespreken, beoordelen en presenteren
• Multimediaplakboek• Digitaal portfolio
De praktijk
St. Aloysiusschool en de Kindervriend
Drie lessen
• Tekening via een digitaal schoolbord
• Digitaal prentenboek• Tekening via een tekenprogramma
op internet
Eindresultaten
Opdracht
• Maak een tekening over het thema “lente”.
• Als de tekening af is, maak je er een foto van
• De foto kan in een PowerPoint presentatie gezet worden
• Dit is het begin van een digitaal prentenboek
Conclusie
• Als je ICT toepast dan kun je dit het beste doen via de 4 bouwstenen
• Lesvoorbereiding via lesfasenmodel; zo heb je alle voorbereidingen getroffen om de les soepel te laten verlopen
• ICT is breed inzetbaar, het kan al worden gebruikt bij de voorbereiding tot de evaluatie van de les
• ICT geeft meerwaarde, het is geen vervanging
Dit is het einde van de presentatie
Zijn er nog vragen?
Top Related