Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu
PRIJEDLOG DIPLOMSKOG STUDIJSKOG PROGRAMA
Matematika
Split 15 ožujka 2005
Sveučilište u Splitu
N A S TAV N I P L A N I P R O G R A M
Diplomski studij Matematika
Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u SplituN Tesle12 21000 Split
Telefon + 385 21 385 133Telefaks + 385 21 385 431
dekanatpmfsthr http wwwpmfsthr
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
1 Uvod
11 Razlozi za pokretanje studija
Predloženi studijski program je sljednik postojećeg nastavničkog studija matematike na ovom fakultetu i predstavlja njegovo obogaćenje dvama nenastavničkim smjerovima na zajedničkoj preddiplomskoj osnovi Teorijski smjer je koncipiran s ciljem da pruži studentu valjanu osnovicu za znanstveni poslijediplomski studij iz matematike a naša koncepcija računarskog smjera primjetno se razlikuje od one ponuđene na tehničkim fakultetima
Studij pokrećemo jer pored trajne potrebe šire regije za nastavničkim matematičkim kadrom (zanimanje od izuzetne važnosti za svako društvo) raste potreba za profesionalnim matematičarima u svim segmentima gospodarstva i znanosti Oni su traženi u bankama osiguravajućim društvima računskim centrima razvojnim centrima informacijskih tehnologija na fakultetima i drugdje Ovim studijem izlazimo u susret sve glasnijem nastojanju zainteresiranog dijela srednjoškolske populacije da im se omogući studiranje nenastavničkog studija matematike u pristupačnijoj varijanti kod kuće ili blizu kuće Zasad su se stekli uvjeti (posebno glede kadrova i opreme) za pokretanje računarskog i teorijskog smjera nenastavničkog profila no svjesni smo postojanja interesa i potreba tržišta rada također za aktuarskim i primijenjenim smjerom
Koncepcija studija usklađena je s razvitkom spoznaja o podučavanju matematičkih sadržaja Studij jednostavno može biti osvježen novim sadržajima i mogu mu se dodati novi smjerovi sukladno brzo rastućoj domeni matematičke primjene Student ima veliku slobodu u kreiranju programa kroz brojne izborne predmete Nužna ograničenja su postavljena radi konzistentnosti programa i da se izbjegne prevelika specijalizacija Posljednja godina studiranja velikim dijelom pripada samostalnom studentovom radu uz pripomoć i nadzor nastavnika Rezultat je diplomski rad koji može potaknuti budući stručni ili znanstveni interes iili upis prikladnog poslijediplomskog studija
Pregledom web-stranica europskih sveučilišta uočljivo je da diplomski program iz matematike obično traje dvije godine i sličan je našem prijedlogu po koncepciji produbljivanja znanja i vještina iz pojedine matematičke oblasti Ali uzimajući u razmatranje studij matematike kao cjelinu programe najsličnije našem prijedlogu nalazimo u zemljama nedavno pripojenim EU npr Češkoj (httpwwwmffcunicz ) i Slovačkoj (httpwwwfmphunibask)
12 Dosadašnja iskustva u provođenju ekvivalentnih ili sličnih programa
Prijedlog ovog programa je nastao slijedom višegodišnjeg iskustva Zavoda za matematiku u organizaciji i izvođenju četverogodišnjeg nastavničkog studija matematike na matičnom fakultetu kao
3
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
jednopredmetnog studija ili u kombinaciji s fizikom odnosno informatikom Prijedlogom uklopljenim u shemu laquo3+2raquo nastojimo studentima olakšati studiranje dovesti ih do odgovarajuće iskoristive razine znanja i vještina na različit a opet povezan način prilagodbom (u ovom ciklusu) i studentima većih mogućnosti Ujedno želimo postići programsku kadrovsku materijalnu i prostornu racionalizaciju predloženog studija glede pokretanja novih nenastavnih diplomskih programa
13 Otvorenost studija prema pokretljivosti studenata
Pokretljivosti studenata pogoduje činjenica da je studij u potpunosti složen od jednosemestralnih kolegija Uvidom u prijedloge studijskih programa matematike na ostalim hrvatskim sveučilištima (Zagreb Rijeka Osijek) očekujemo nesmetanu dvosmjernu razmjenu studenata Razmjena studenata s inozemstvom na ovom drugom stupnju studiranja zasniva se prvenstveno na ujednačenosti razine stručnog znanja i vještina specifičnog usmjerenja koju studijski program osigurava Očekujemo da je predviđenih 90+30=120 ECTS bodova garancija ispunjavanja takvih zahtjeva
14 Ostali elementi i potrebni podaci
Potencijalni partneri zainteresirani za pokretanje ovog studija posebno njegovog računarskog smjera su banke osiguravateljske kuće i fondovi tvrtke koje proizvode software razvojni centri informacijskih tehnologija i drugi gospodarstveni subjekti Partneri zainteresirani za nastavnički smjer su srednje i osnovne škole Teorijski smjer je profiliran kao usmjeravajući prema budućem znanstvenom radu pa tu kao partnere prvenstveno vidimo znanstvene institucije
4
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
2 Opći dio
Vrsta studija Diplomski
Naziv Matematika
Nositelji Predlagači Zavod za matematiku
Izvođači FPMZiOP
Trajanje 2 godine
ECTS 120
Uvjeti za upis Završen preddiplomski studij matematike ili srodan preddiplomski studij uz odgovarajuće dopune
Kompetencije koje se stječu završetkom studija
Stječu se produbljena matematička znanja u pojedinim područjima kako to odražava naziv smjera Stječu se sposobnosti matematičkog modeliranja situacija i rješavanja problema korištenjem matematičkih alata primjenljivi u najrazličitijim zanimanjima Iza diplomiranog studenta je značajan individualni rad
Specifična kompetencija nastavničkog smjera je izvođenje nastave iz matematike u osnovnim i srednjim školama
Diplomirani studenti sva tri smjera su kvalificirani za pristup poslijediplomskom studiju i znanstvenom istraživanju
Mogućnosti nastavka studija
Poslijediplomski studiji matematike znanstvenog ili nastavničkog smjera odnosno poslijediplomski studij računarstva
Stručni ili akademski naziv ili stupanj koji se stječe završetkom studija
magistarmagistra matematikeu slučaju nastavničkog smjera Magistar matematike nastavničkog smjera
5
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
3 Opis programa
31 Popis obveznih i izbornih predmeta
I semestar ndash TEORIJSKI SMJER
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Metrički prostori 30+0+30 5Integral i mjera 30+0+30 5Izborna grupa T1 30+0+30 5Izborna grupa T2 30+0+30 5Matematička teorija računarstva 30+0+30 5Izborni računarski kolegij 30+0+30 5
UKUPNO 180+0+180 30
Izborna grupa T1
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Kriptografija 30+0+30 5Optimizacija 30+0+30 5
Izborna grupa T2
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Teorija skupova 30+0+30 5Uvod u teorijsku mehaniku i simetrije 30+0+30 5
Izborni računarski kolegiji
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Uvod u umjetnu inteligenciju 30+0+30 5Strukture podataka i algoritmi 30+0+30 5Objektno orijentirano programiranje 30+0+30 5Ekspertni sustavi 30+0+30 5Programsko inženjerstvo 30+0+30 5
6
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
I semestar ndash RAČUNARSKI SMJER
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Numerička analiza 1 30+0+30 5Izborna grupa R1 30+0+30 5Optimizacija 30+0+30 5Objektno orijentirano programiranje 30+0+30 5Ekspertni sustavi 30+0+30 5Programsko inženjerstvo 30+0+30 5
UKUPNO 180+0+180 30
Izborna grupa R1
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Kriptografija 30+0+30 5Metrički prostori 30+0+30 5
I semestar ndash NASTAVNIČKI SMJER
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Metrički prostori 30+0+30 5Izborna grupa N1 30+0+30 5Diofantske jednadžbe 30+0+15 4Matematički programski alati 1 0+0+15 1Sustavi za e-učenje 30+0+30 5Metodika nastave matematike 30+30+30 7Psihologija odgoja i obrazovanja I 30+15+0 3
UKUPNO 180+45+150 30
Izborna grupa N1
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Teorija skupova 30+0+30 5Integral i mjera 30+0+30 5Matematička teorija računarstva 30+0+30 5
7
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
II semestar - TEORIJSKI SMJER
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Uvod u diferencijalnu geometriju 30+0+30 6Izborna grupa T3 30+0+30 6Normirani prostori 1 30+0+30 6Odabrana poglavlja matematičke analize 30+0+30 6Matematički programski alati 2 0+0+15 1Izborna grupa M-R 30+0+30 5
UKUPNO 150+0+165 30
Izborna grupa T3
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Parcijalne diferencijalne jednadžbe 30+0+30 6Vektorski prostori 2 30+0+30 6Modul projektivna geometrija 30+0+30 6Modul neeuklidski prostori 30+0+30 6
Izborna grupa M-R
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Matematičke metode u fizici 30+0+30 5Numerička linarna algebra 30+0+30 5Financijska matematika 30+0+30 5Baze podataka 30+0+30 5Operacijski sustavi 30+0+30 5Višeprocesorsko računanje 30+0+30 5Raspodijeljeni sustavi 30+0+30 5Inteligentni agenti 30+0+30 5Računalna grafika 30+0+30 5Interakcija čovjeka i računala I osnove i principi 30+0+30 5
8
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
II semestar - RAČUNARSKI SMJER
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Numerička analiza 2 30+0+30 5Izborna grupa R2 30+0+30 6Izborna grupa R3 30+0+30 5Matematički programski alati 2 0+0+15 1Operacijski sustavi 30+0+30 5Vizualno modeliranje 15+15+0 3Računarska izborna grupa 1 30+0+30 5
UKUPNO 165+15+165 30
Izborna grupa R2
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Uvod u diferencijalnu geometriju 30+0+30 6Parcijalne diferencijalne jednadžbe 30+0+30 6Vektorski prostori 2 30+0+30 6Modul projektivna geometrija 30+0+30 6Modul neeuklidski prostori 30+0+30 6
Izborna grupa R3
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Numerička linearna algebra 30+0+30 5Matematičke metode u fizici 30+0+30 5Financijska matematika 30+0+30 5
Računarska izborna grupa 1
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Višeprocesorsko računanje 30+0+30 5Raspodijeljeni sustavi 30+0+30 5Inteligentni agenti 30+0+30 5Računalna grafika 30+0+30 5Interakcija čovjeka i računala I osnove i principi 30+0+30 5
9
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
II semestar - NASTAVNIČKI SMJER
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Uvod u diferencijalnu geometriju 30+0+30 6Izborna grupa N2 30+0+30 5Izborna grupa NN1 30+0+30 6Metodika nastave matematike 30+30+30 7Metodički matematički seminar 0+45+0 3Psihologija odgoja i obrazovanja II 30+15+0 3
UKUPNO 150+90+120 30
Izborna grupa N2
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Uvod u projektivnu geometriju 30+0+30 5Neeuklidski prostori 30+0+30 5Matematičke metode u fizici 30+0+30 5
Izborna grupa NN1
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Odabrana poglavlja matematičke analize 30+0+30 6Parcijalne diferencijalne jednadžbe 30+0+30 6Vektorski prostori 2 30+0+30 6
10
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
III semestar ndash TEORIJSKI SMJER
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Normirani prostori 2 30+0+30 6Izborna grupa T4 30+0+30 5Algebra 30+0+30 6Odabrana poglavlja topologije 45+15+0 6Izborna grupa T5 30+0+30 6Diplomski seminar 0+15+0 1
UKUPNO 165+30+120 30
Izborna grupa T4
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Numerička analiza 1 30+0+30 5Višekriterijalno odlučivanje 30+0+30 5
Izborna grupa T5
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Slučajni procesi 30+0+30 6Algebarska teorija brojeva 30+0+30 6
11
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
III semestar ndash RAČUNARSKI SMJER
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Matematička teorija računarstva 30+0+30 5Izborna grupa R4 30+0+30 6Izborna grupa R5 30+0+30 5Matematički programski alati 1 0+0+15 1Računalne mreže 30+15+30 7Računarska izborna grupa 2 30+0+30 5Diplomski seminar 0+15+0 1
UKUPNO 150+30+165 30
Izborna grupa R4
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Višekriterijalno odlučivanje 30+0+30 5Integral i mjera 30+0+30 5
Izborna grupa R5
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Slučajni procesi 30+0+30 6Algebra 30+0+30 6Algebarska teorija brojeva 30+0+30 6
Računarska izborna grupa 2
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Uvod u umjetnu inteligenciju 30+0+30 5Interakcija čovjeka i računala II dizajn interakcije 30+0+30 5
12
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
III semestar ndash NASTAVNIČKI SMJER
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Konstruktivne metode u geometriji 30+0+30 5Metodički seminar Natjecanja iz matematike 0+30+0 3Metodički seminar Biografije velikih matematičara 0+30+0 3Izborna grupa NN2 30+0+30 6Sustavi poučavanja na daljinu 30+0+30 5Izborni društveno-humanistički predmet 15+15+0 2Diplomski seminar 0+15+0 1Diplomski rad 0+2+0 5
UKUPNO 105+92+90 30
Izborna grupa NN2
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Algebra 30+0+30 6Algebarska teorija brojeva 30+0+30 6Odabrana poglavlja topologije 30+0+30 6Slučajni procesi 30+0+30 6
Izborni društveno-humanistički predmeti
NEPARNI SEMESTAR
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
OPĆI PREDMETISocijalna ekologija 15+15+0 2Govorništvo 15+15+0 2Uvod u simboličku logiku 15+15+0 2Njemački jezik za početnike I 0+30+0 2
EDUKACIJSKI PREDMETIDokimologija 15+15+0 2Psihologija samopouzdanja i pozitivnog mišljenja 15+15+0 2Sociologija nastavnika 15+15+0 2Metodologija istraživanja u obrazovanju 15+15+0 2
13
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
IV semestar ndash TEORIJSKI I RAČUNARSKI SMJER
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Diplomski seminar 0+15+0 1Diplomski rad 0+10+0 29
UKUPNO 0+25+0 30
IV semestar ndash NASTAVNIČKI SMJER
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Metodička matematička praksa 0+0+45 3Matematički programski alati 2 0+0+15 1Diplomski seminar 0+15+0 1Diplomski rad 0+9+0 25
UKUPNO 0+24+60 30
14
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
32 Opis predmeta
Naziv predmeta Metrički prostori
Kod
Vrsta Predavanja i auditorne vježbe (2+0+2)
Razina Napredni matematički kolegij
Godina I Semestar I
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS bodova(Pohađanje predavanja i vježbi (30+30 šk sati)15 ECTS bodsamoučenje i ispiti 35 ECTS boda)
Nastavnik Prof dr sc Vlasta Matijević
Kompetencije koje se stječu
Student usvaja posebna znanja o metričkim prostorima primjenjujući poznate pojmove i rezultate o topološkim prostorima
Preduvjeti za upis Uvod u topologiju
Sadržaj Metrički prostor Omeđeni i potpuno omeđeni skupovi u metričkom prostoru Metrička topologija Topološki i uniformno ekvivalentne metrike Nutrina i zatvorenje skupa u metričkom prostoru Operacije na metričkim prostorima Separabilni metrički prostori Neprekidne i uniformno neprekidne funkcijePotpuni metrički prostori Banachov teorem o fiksnoj točki Baireov teorem Upotpunjenje metričkog prostora Kompaktnost u metričkom prostoru Teorem o Lebesgueovom broju pokrivača Svojstva neprekidnih funkcija na kompaktu Algebra neprekidnih funkcija na kompaktnu Arzela-Ascolijev teorem Weierstrass-Stoneov teorem o aproksimaciji Parakompaktni prostori Neki teoremi o metrizaciji
Preporučena literatura
J Dugundji Topology Allyn and Bacon Inc Boston 1966R Engelking General Topology PNW Warszawa 1977S Mardešić Matematička analiza u n-dimenzionalnom realnom prostoru I Školska knjiga Zagreb 1974
Dopunska literatura
Jun-iti Nagata Modern General Topolgy North-Holland Amsterdam 1985Z Čerin Metrički prostori httpwwwmathhtcerinMETRpdf
Oblici provođenja nastave
Na predavanjima se obrađuju propisane teme a na vježbama se rješavaju odgovarajući zadaci
Način provjere znanja i polaganja ispita
Pismeni i usmeni ispit
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Postignuti rezultati na pismenom i usmenom ispitu
15
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Integral i mjera
Kod
Vrsta Predavanja i auditorne vježbe (2+0+2)
Razina Napredni matematički kolegij
Godina I ili II Semestar I ili III
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS bodova(Pohađanje predavanja i vježbi (30+30 šk sati) 15 ECTS bodsamoučenje i ispiti 35 ECTS boda)
Nastavnik Prof dr sc Nikica Uglešić
Kompetencije koje se stječu
Student usvaja znanja o izgradnji integrala i prostorima mjere koja su nužna priprema za moguće daljnje školovanje na doktorskom studiju matematike (područja Analiza i Vjerojatnost i statistika)
Preduvjeti za upis Osnove matematičke analize Uvod u topologiju
Sadržaj Izmjeriv skup Izmjerive funkcije Jednostavne funkcije i integral Definicija Lebesgueovog integrala i osnovna svojstva Teorem o monotonoj konvergenciji i Fatouova lema Integrabilne funkcije Teorem o dominiranoj konvergenciji Konstrukcija Lebesgueove mjere Elementarni skupovi i vanjska mjera Prostori Lp Potpunost Fourierov red u prostoru L2 Apsolutna neprekidnost mjere Radon-Nikodymov teorem Dual prostora Lp
Preporučena literatura
S Mardešić Matematička analiza u n-dimenzionalnom realnom prostoru II Školska knjiga Zagreb 1977W Rudin Principles of Mathematical Analysis Mc-Graw Hill New York 1964RG Bartle The Elements of Integration John Wiley New York 1966
Dopunska literatura
N Antonić M Vrdoljak Mjera i integral PMF-Matematički odjel Zagreb 2001
Oblici provođenja nastave
Na predavanjima se obrađuju propisane teme a na vježbama se rješavaju odgovarajući zadaci
Način provjere znanja i polaganja ispita
Pismeni i usmeni ispit
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Postignuti rezultati na pismenom i usmenom ispitu
16
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Kriptografija
Kod
Vrsta predavanja i auditorne vježbe (2+0+2)
Razina osnovni matematički
Godina I Semestar I
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS bodovapredavanja i vježbe 30+30 sati - 2 ECTS bodovaučenje i provjere znanja 90 sati - 3 ECTS bodova
Nastavnik Doc dr scBorka Jadrijević
Kompetencije koje se stječu
Usvajanje osnovnih ideja tehnika i algoritma koji se koriste u primjeni kriptografije Kolegij služi kao priprema za mogući samostalni rad na području kriptografije
Preduvjeti za upis Uvod u teoriju brojeva
Sadržaj Klasična kriptografija Osnovni pojmovi Cezarova Vigenegravereova Playfairova i Hillova šifra Naprave za šifriranje Statističke metode u kriptoanalizi
Moderni blokovni simetrični kriptosustavi Data Encryption Standard (DES) Kriptoanaliza DES-a Advanced Encryption Standard (AES)
Kriptografija javnog ključa Ideja javnog ključa Razmjena ključeva digitalni potpis RSA kriptosustav Ostali kriptosustavi s javnim ključem
Testovi prostosti i metode faktorizacije Pseudoprosti brojevi Soloway-Strassenov i Miller-Rabinov test prostosti Faktorske baze Faktorizacija metodom verižnog razlomka Metoda kvadratnog sita
Preporučena literatura
1) D R Stinson Cryptography Theory and Practice CRC Press Boca Raton 2002 (second edition)
2) N Koblitz A Course in Number Theory and Cryptography Springer-Verlag New York 1994
Dopunska literatura
1) A J Menezes P C Oorschot S A Vanstone Handbook of Applied Cryptography CRC Press Boca Raton 1996
2) R A Mollin An Introduction to Cryptography Chapman amp HallCRC Press3) B Schneier Applied Cryptography John Wiley New York 19954) N Smart Cryptography An Introduction McGraw-Hill New York 20025) W Trappe L C Washington Introduction to Cryptography with Coding
Theory Prentice Hall Upper Sadle River 2002 Oblici provođenja nastave
frontalno i interaktivno auditorne vježbe po grupama (ovisno o broju studenata)
Način provjere znanja i polaganja ispita
domaće zadaće pismeni i usmeni ispit
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
hrvatski
Način praćenja Rezultati ispita Anketiranje studenata
17
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta i ili modula
18
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Optimizacija
Kod
Vrsta Predmet iz područja primjenjene matematike
Razina temeljni
Godina I Semestar I
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS (Predavanja i vježbe 30+30 sati ndash 15 ECTS učenje ispiti i domaći radovi -35 ECTS)
Nastavnik Doc dr sc Nenad Ujević
Kompetencije koje se stječu
Studenti će usvojiti znanja iz osnovnih tipova optimizacije kao što su linearno programiranje nelinearno programiranje programiranje bez i sa ograničenjima Usvojena znanja omogućit će studentima da ista primjene u nekim drugim područjima (osim same matematike gdje se ona takodjer mogu primijeniti) kao što su ekonomija tehničke znanosti itd
Preduvjeti za upis Osnove matematičke analize Linearna algebra
Sadržaj Osnovni pojmovi (definicije i osnovna svojstva) u matematičkom programiranju Linearno programiranje ndash Simpleks metoda Nelinearno programiranje Osnovne metode u nelinearnom programiranju (gradijentna metoda metoda konjugiranih smjerova Newtonova metoda) Konvergencija metoda Brzina konvergencije Osnovi programiranja sa ograničenjima
Preporučena literatura
N Limić H Pašagić Č Rnjak Linearno i nelinearno programiranje Informator Zagreb 1978S G Nash A Sofer Linear and Nonlinear Programming McGraw-Hill New York 1996J Nocedal SJ Wright Numerical Optimization Springer-Verlag New York 1999
Dopunska literatura
S Boyd L Vandengerghe Convex Optimization Cambridge University Press Cambridge 2004C T Kelley Iterative Methods for Optimization SIAM Philadelphia 1999
Oblici provođenja nastave
Predavanja s temama navedenim u Sadržaju i vježbama u klasičnom obliku i na kompjuteru Studenti će dobivati zadatke (probleme) koje moraju riješiti kod kuće
Način provjere znanja i polaganja ispita
Klasičan usmeni ispit te provjera domaćih radova pisanje bdquoseminarskogldquo rada iili klasičan pismeni ispit znanja
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Provjera domaćih radova bdquoseminarskogldquo rada iili klasične zadaće (pismenog dijela ispita) te uspješnost na usmenom dijelu ispita Anketiranje studenata
19
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Teorija skupova
Kod
Vrsta Predavanja i auditorne vježbe (2+0+2)
Razina Osnovni matematički kolegij
Godina I Semestar I
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS bodova(Pohađanje predavanja i vježbi (30+30 šk sati) 15 ECTS bodsamoučenje i ispiti 35 ECTS boda)
Nastavnik Prof dr scVlasta Matijević
Kompetencije koje se stječu
Student usvaja osnovna znanja iz teorije skupova nužno potrebna za razumijevanje i usvajanje drugih matematičkih sadržaja
Preduvjeti za upis
Sadržaj Sudovi kvantifikatori i izjavne funkcije Osnovne operacije sa skupovima Booleova algebra skupova Zermelo-Fraenkelova aksiomatska teorija skupova Direktni produkt skupova Relacije i funkcije Ekvipotentni skupovi Konačni i beskonačni skupovi Prebrojivi i neprebrojivi skupovi Uređaj među kardinalnim brojevima Skala kardinalnih brojeva Aritmetika kardinalnih brojeva Parcijalno uređeni skupovi i njihovi izomorfizmi Redni tipovi linearno uređenih skupova i njihova aritmetika Uređajna karakterizacija skupa racionalnih i realnih brojeva Dobro uređeni skupovi i redni brojevi Aritmetika i uređaj među rednim brojevima Brojevne klase Tvrdnje ekvivalentne Aksiomu izbora
Preporučena literatura
P Papić Uvod u teoriju skupova HMD Zagreb2000HB Enderton Elements of Set Theory Academic Press New York 1977P
Dopunska literatura
K Kuratowski A Mostowski Set Theory PWN Warszawa 1968
Oblici provođenja nastave
Na predavanjima se obrađuju propisane teme a na vježbama se rješavaju odgovarajući zadaci
Način provjere znanja i polaganja ispita
Pismeni i usmeni ispit
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta i ili modula
Postignuti rezultati na pismenom i usmenom ispitu
20
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Uvod u teorijsku mehaniku i simetrije
Kod
Vrsta Predavanja vježbe
Razina napredni
Godina I Semestar I
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS bodova ukupnopredavanja i vježbe 2 ECTS bodasamostalni rad 3 ECTS bodova
Nastavnik drsc Saša Krešić-Jurić doc
Kompetencije koje se stječu
Stjecanje osnovnih znanja iz teorijske mehanike diferencijalne geometrije Lievih grupa i njihove uloge u simetrijama Sposobnost analiziranja problema klasične mehanike u Lagrangeovoj i Hamiltonovoj formulaciji te primjene simetrije na analizu problema
Preduvjeti za upis Znanje diferencijalnog i integralnog računa funkcije više varijabli i linearne algebre
Sadržaj Varijacioni račun Lagrangeove i Hamiltonove jednadžbe gibanja Poissonove zagrade Kanonske transformacije Hamilton-Jacobijeva metoda Liouvilleov teorem Simplektičke forme Lieve grupe i simetrije Infitezimalne simetrije i Lieve algebre Momentna preslikavanja Princip redukcije
Preporučena literatura
VI Arnold Mathematical Methods of Classical Mechanics Springer-Verlag 1989SF Singer Symmetry in Mechanics Birkhauser 2001
Dopunska literatura
H Goldstein Classical Mechanics 2nd ed Addison Wesley 1980R Berndt An Introduction to Symplectic Geometry Amer Math Soc 2001
Oblici provođenja nastave
Predavanja u kombinaciji sa auditornim vježbama
Način provjere znanja i polaganja ispita
Pismeni i usmeni ispit iili seminarski rad (ovisno o broju studenata)
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski jezik
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
21
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Matematička teorija računarstva
Kod
Vrsta Predavanja i auditorne vježbe
Razina Temeljni matematički kolegij
Godina I Semestar I
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTSPohađanje predavanja i vježbi (30h+30h=60h) samostalno učenjedomaći radovi kolokviji i završni ispiti
Nastavnik Prof dr sc Dean Rosenzweig dr sc Milica Klaričić Bakula
Kompetencije koje se stječu
Studenti usvajaju terminologiju i osnovne pojmove matematičke teorije računarstva te stjeću uvid na koji su način matematika i računarstvo povezani Ovladavaju osnovnim tehnikama za ispitivanje korektnosti sekvencijalnih programa Također upoznaju neke od tehnika za ispitivanje korektnosti paralelnih programa
Preduvjeti za upis Poznavanje programskih jezika i osnova matematičke logike
Sadržaj Neki principi indukcije induktivno definiranje i dokazivanje Potpuni parcijalni uređaji neprekidne funkcije i čvrste točke Uvod u teoriju domena Gramatike jezici i automati Konačni automati i regularni izrazi Potisni automati i kontekstno slobodne gramatike Jezik while-programa (IMP) sintaksa i operativna semantika IMP-a Hoareova logika i problem nepotpunosti Denotacijska semantika IMP-a Apstraktni strojevi (ASM) Korektnost paralelnih programa
Preporučena literatura
1 G Winskel The Formal Semantics of Programming Languages MIT Press 19932 J E Hopcroft J D Ullman Introduction to Automata Theory Languages and Computation Addison Wesley 19793 K R Apt E R Olderog Verification of Sequential and Concurrent Programs Springer 1991
Dopunska literatura
1 Moll Arbib and Kfoury Introduction to Formal Language Theory Springer 19882 E Borger and R Stark Abstract State Machines Springer 2003
Oblici provođenja nastave
Predavanja s temama navedenima u Sadržaju i vježbe na kojima se rješavaju odgovarajući zadaci
Način provjere znanja i polaganja ispita
Dva pismena kolokvija završni pismeni i usmeni ispit
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta i ili modula
Rezultati kolokvija i ispita Anketiranje studenata
22
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Uvod u umjetnu inteligenciju
Kod
Vrsta predavanje vježbe (praktični rad na računalu)
Razina osnovna
Godina I ili II Semestar I ili III
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS30 školskih sati predavanja i 30 školskih sati vježbi == 45 sati = 15 ECTS45 sati samostalnog rada uz konzultacije = 15 ECTS30 sati proučavanja literature = 1 ECTS30 sati izrade završnog rada = 1 ECTS
Nastavnik Mrsc Lada Maleš predavač
Kompetencije koje se stječu
Cilj kolegija je upoznati studente sa metodama tehnikama dostignućima i primjenom umjetne inteligencije
Preduvjeti za upis Nema preduvjeta
Sadržaj Definicija inteligencije i umjetne inteligencije Turingov test Ekspertni sustavi (definicija arhitektura područje primjene) Prikaz znanja metode i tehnike za prikaz znanja Formalizam za prikaz znanja pomoću semantičkih mreža Okvira i produkcijskih pravila Primjeri primjene Prikazi baza znanja i načina njihove formalizacije Agenti i multiagentski inteligentni sustavi Neizraziti skupovi i svojstva Operacije nad neizrazitim skupovima Neizrazita aritmetika Viševrijednosna logika Neizrazita logika Pravila zaključivanja u neizrazitoj logici Zaključivanje o vremenskim odnosima u vremenskim bogatim domenama Neuronske mreže
Preporučena literatura
- Russell S Norvig P Artificial Intelligence ndash A Modern Approach 2nd Ed Prentice Hall 2003
- Haykin S Neural Networks Comprehensive Foundation 2nd Prentice Hall 1999
- Zimmermann HJ Fuzzy Set Theory and Its Applications 2nd Ed Kluwer Academic Publishers 1991
Dopunska literatura
- Klir GJ Fogler TA Fuzzy Sets Uncertanity and Information Prentice Hall Englewood Cliffs New York 1988
- Kaufmann A Gupta MM Introduction to Fuzzy Arithmetic Theory and Applications Van Nostrand Reinhold New York 1991
Oblici provođenja nastave Predavanja i vježbe na računalu
Način provjere znanja i polaganja ispita
Studentov rad se prati na vježbama koje su obvezneIspit se sastoji iz usmenog ispita
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
HrvatskiEngleski
Način praćenja kvalitete i
Studentska evaluacija evaluacija od strane nastavnika i eksperata područja
23
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
24
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Strukture podataka i algoritmi
Kod Kod će biti naknadno usklađen s ostalim kolegijima
Vrsta Predavanja vježbe seminari
Razina Osnovna
Godina I Semestar I
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS 30 šk sati predavanja i 30 šk sati vježbi = 45 sati = 15 ECTS45 sati samostalnog rada uz konzultacije = 15 ECTS30 sati proucavanje literature = 1 ECTS30 sati izrada završnog rada = 1 ECTS
Nastavnik Doc dr sc Marko Rosić
Kompetencije koje se stječu
Cilj predmeta je upoznati studente s temelnim strukturama podataka kao i sodgovarajućim algoritmima Student je nakon uspješno položenog predmeta u stanju odabirati i prilagođavati prikladne strukture podataka i algoritme u ovisnosti o postavljenim zadacima
Preduvjeti za upis Poznavanje jednog programskog jezika koji podržava kazaljke
Sadržaj Pojam tipa apstraktnog tipa i strukture podataka Elementi od kojih se gradi struktura polje zapis kazaljka Tablice Vezane liste Stogovi Redovi Cikličke strukture Dvostruko vezane linearne liste Algoritmi za obavljanje osnovnih operacija nad strukturama podataka umetanje izbacivanje traženje Vremenska kompleksnost algoritama Rekurzivne metode Odabrani algoritmi rješavanja elementarnih matematičkih problema Algoritmi raspršenog adresiranja Rijetko punjene matrice Bit-map algoritmi Usmjereni grafovi Primjena usmjerenih grafova pri optimizaciji izvršavanja procesa u računalnim sustavima Binarna stabla AVL stabla Struktura gomile (Heap) Jednostavni algoritmi sortiranja (bubble insertion selection) Složeni algoritmi sortiranja (merge quick) Algoritmi kompresije i redukcije audio i video zapisa
Preporučena literatura
I R Sedgewick Algorithms Addison-Wesley1998D Baldwin G W Scragg Algorithms and Data Structures Charles River Media 2004
Dopunska literatura
S Chang Data Structures and Algorithms World Scientific Pub Co Inc 2003
Oblici provođenja nastave
Predavanja laboratorijske vježbe i seminari
Način provjere znanja i polaganja ispita
Praktični ispit i usmeni ispit
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski Engleski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta i ili modula
Studentska evaluacija evaluacija od strane nastavnika i eksperata područja
25
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Objektno orijentirano programiranje
Kod Kod će biti naknadno usklađen s ostalim kolegijima
Vrsta Predavanja i vježbe
Razina Osnovna
Godina I Semestar I
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS 30 šk sati predavanja i 30 šk sati vježbi = 45 sati = 15 ECTS45 sati samostalnog rada uz konzultacije = 15 ECTS30 sati proucavanje literature = 1 ECTS30 sati izrada završnog rada = 1 ECTS
Nastavnik Doc dr sc Marko Rosić
Kompetencije koje se stječu
Cilj predmeta je upoznati studenta s temeljnim elementima objektno orijentiranog programiranja Student je po uspješno položenom predmetu u mogućnosti pristupiti timskom i samostalnom radu korištenjem objektno orijentirane paradigme Cilj predmeta se postiže kroz upoznavanje s teorijskim postavkama na predavanjima kao i samostalnim i timskim objektno orijentiranim programiranjem na vježbama
Preduvjeti za upis
Sadržaj Definicija razreda (klase) Objekti Varijable unutar objekta Postupci unutar objekta Elementi razreda i kontrola pristupa Privatni zaštićeni i javni članovi Postupci ugrađeni u razrede Prijateljske funkcije i operatori Poruke i način uporabe Životni vijek objekta Polimorfizam lista raznorodnih objekata i virtualne funkcije Nasljeđivanje Kontrola pristupa nad razredima Vrste razreda Hijerarhija razreda Mreža razreda Pregled objektno orijentiranih jezika i odgovarajućih razvojnih okruženja Uvod u tehnologije raspodijeljenih objekata
Preporučena literatura
MAbadi LCardelli A Theory of Objects Springer-Verlag 1996
G Booch Object-Oriented Analysis and Design with Applications BenjaminCummings Publishing Co 1994
Dopunska literatura
I Graham Object Oriented Methods Addison-Wesley Publishing Company Inc London 1994
Oblici provođenja nastave
Predavanja i laboratorijske vježbe
Način provjere znanja i polaganja ispita
Praktični ispit i usmeni ispit
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski Engleski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta i ili modula
Studentska evaluacija evaluacija od strane nastavnika i eksperata područja
26
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Ekspertni sustavi
Kod
Vrsta Predavanja vježbe seminari
Razina Osnovna
Godina I Semestar I
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS
30 šk sati predavanja i 30 šk sati vježbi = 45 sati = 15 ECTS45 sati samostalnog rada uz konzultacije = 15 ECTS30 sati proučavanje literature = 1 ECTS30 sati izrada završnog rada = 1 ECTS
Nastavnik Izv Prof dr Sc Slavomir Stankov (Ani Grubišić)
Kompetencije koje se stječu
Steći temeljna znanja o arhitekturi i primjeni ekspertnih sustava Zadani cilj dostiže se učenjem i poučavanjem općeg modela ekspertnog sustava arhitekture ekspertnog sustava ekspertnog sustava u primjeni
Preduvjeti za upis Uvod u umjetnu inteligenciju
Sadržaj Opći model ekspertnog sustava Arhitektura ekspertnog sustava (korisničko sučelje stroj za zaključivanje baza znanja) Kriteriji za prikaz znanja u ekspertnim sustavima Deklarativni i postupkovni prikaz znanja Prikaz znanja pomoću produkcijskih pravila Prikaz znanja pomoću semantičkih mreža i okvira Nasljeđivanje svojstava Prednosti i nedostaci promatranih metoda za prikaz znanja Primjena ekspertnih sustava
Preporučena literatura
o J Giarratano G Riley Expert Systems ndash principles and programming PWS Publishing Cpmpany 1994
o F Chabris Artificial Intelligence amp Turbo PASCAL Multiscience Press Inc 1987
Dopunska literatura
S J Russell P Norving Artificiel Intelligence ndash A Modern Approach Prentice Hall Series in Artificial Intelligence 1995
Oblici provođenja nastave
Predavanja vježbe i seminari
Način provjere znanja i polaganja ispita
Praktični ispit Usmeni ispit Seminarski radovi rad u timu pomoću specijaliziranih programskih sustava za evaluaciju znanja
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski Engleski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta i ili modula
Studentska evaluacija evaluacija od strane nastavnika i eksperata područja uspješnosti na ispitima međunarodna supervizija
27
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Programsko inženjerstvo
Kod
Vrsta Predavanja vježbe seminari
Razina Napredna
Godina I Semestar I
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS
30 šk sati predavanja i 30 šk sati vježbi = 45 sati = 15 ECTS45 sati samostalnog rada uz konzultacije = 15 ECTS30 sati proučavanje literature = 1 ECTS30 sati izrada završnog rada = 1 ECTS
Nastavnik Izv Prof dr sc Slavomir Stankov (Branko Žitko)
Kompetencije koje se stječu
Cilj je steći znanja o metodama tehnikama i alatima za razvoj programske podrške Zadaci za dostizanje cilja su učenje i poučavanje razvoja i razloga krize u razvoju programske podrške paradigmi programskog inženjerstava objektno orijentirane metodologije programskog inženjerstava projektiranja programske podrške na zadanom primjeru
Preduvjeti za upis Baze podataka Vizualno modeliranje
Sadržaj Razvoj programske podrške Kriza programske podrške Programsko inženjerstvo (definicija raščlana) Programsko inženjerstvo i sistemsko inženjerstvo Paradigme programskog inženjerstva (vodopadni pristup evolucijski pristup objektno-orijentirani pristup) Objektno orijentirana metodologija programskog inženjerstva i programski alat temeljen na timskom razvoju programskih sustava (poslovno modeliranje modeliranje zahtjeva analiza i oblikovanje implementacija postavljanje testiranje razvijanje upravljanje promjenama)
Preporučena literatura
o Sommerville Software Engeneering Addison-Wesley Wokingham 7th edition 2004
Dopunska literatura
o P Kruchten The Rational Unified Process An Introduction second edition Addison Wesley 2001
o xxxx Rational Unified Process Best Practices for Software Development Teams - A Rational Software Corporation White paper 2001
Oblici provođenja nastave
Predavanja vježbe i seminari
Način provjere znanja i polaganja ispita
Praktični ispit Usmeni ispit Seminarski radovi rad u timu pomoću specijaliziranih programskih sustava za evaluaciju znanja
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski Engleski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta i ili modula
Studentska evaluacija evaluacija od strane nastavnika i eksperata područja uspješnosti na ispitima međunarodna supervizija
28
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Interakcija čovjeka i računala II dizajn interakcije
Kod
Vrsta predavanja i vježbe
Razina napredna
Godina I ili II Semestar I ili III
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS30 šk sati predavanja i 30 šk sati vježbi = 45 sati = 15 ECTS45 sati samostalnog rada uz konzultacije = 15 ECTS30 sati proucavanje literature = 1 ECTS30 sati izrada završnog rada = 1 ECTS
Nastavnik docdrsc Andrina Granić dipling
Kompetencije koje se stječu
Predmet ističe važnost dobrog i upotrebljivog dizajna svakog interaktivnog računalnog sustava obuhvaćajući napredne teme iz odnosnog područja kao i primjenu interakcije čovjeka i računala s naglaskom na- upošljavanju principa i tehnika dizajniranja upotrebljivih interaktivnih
sustava posebno onih koje karakterizira određeni stupanj inteligencije odnosno prilagodljivosti individualnim korisnicima te
- razvijanju vještina koje će studentima omogućiti razvoj (dizajniranje i vrednovanje) interaktvnih korisničkih sučelja
Preduvjeti za upis Kompetencije stečene predmetom koji osigurava temeljna znanja iz područja interakcije čovjeka i računala
Sadržaj Napredna teorijska znanja i primjena interakcije čovjeka i računala Sadržaj kolegija uključuje principe i smjernice dizajniranja kao i metode vrednovanja on-site i Web-orijentiranih korisničkih sučelja interaktivnih sustava definiciju inteligentnih korisničkih sučelja i odnosnih ključnih podpodručja korisniku-usmjeren razvoj prilagodljivih korisničkih sučelja s mogućnošću prilagođavanja individualnim korisnicima
Preporučena literatura
- B Schneiderman and C Plaisant Designing the User Interface Strategies for Effective Human-Computer Interaction 4th Ed Addison-Wesley Reading MA 2005
- D Collins Designing Object-Oriented User Interfaces Benjamin Cummings Publishing Company Redwood City CA 1995
- J Nielsen Usability Engineering AP Professional Boston 1993- M Schneider-Hufschmidt Th Kuhme U Malinowski Adaptive User
Interfaces Principles and Practice North-Holland 1st edition 1993
Dopunska literatura
- R M Baecker J Grudin W Buxton and S Greenberg Readings in Human-Computer Interaction Toward the Year 2000 2nd Ed Morgan Kaufmann Publishers San Francisco CA 1995
- J Nielsen Designing Web Usability The Practice of Simplicity New Riders Publishing Indianapolis Indiana USA 2000
Oblici provođenja nastave
Stečena teorijska znanja studenti primijenjuju kod rješavanja niza dodijeljenih zadataka i problema (individualnih i timskih) kako samostalno tako i pod
29
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
nadzorom nastavnog kadra
Način provjere znanja i polaganja ispita
Usmeni i pismenipraktični ispit Studenti pismeni dio ispita mogu položiti kroz nekoliko kolokvija tokom semestra
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski Engleski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta i ili modula
Studentska evaluacija evaluacija od strane nastavnika i eksperata područja
30
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Numerička analiza 1
Kod
Vrsta Predmet iz područja primjenjene matematike
Razina temeljni
Godina I Semestar I
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS (Predavanja i vježbe 30+30 sati ndash 15 ECTS učenje ispiti i domaći radovi -35 ECTS)
Nastavnik Prof Dr Sc Ivan Slapničar
Kompetencije koje se stječu
Studenti će usvojiti znanja i vještine iz numeričke analize konkretnije iz područja analize grešaka u kompjuterskoj aritmetici naprednoj numeričkoj integraciji rješavanju sustava nelinearnih jednadžbi numeričkom rješavanju običnih diferencijalnih jednadžbi Time će biti osposobljeni za rješavanje niza problema koji se pojavljuju u praksi konkretnije u prirodnim znanostima (kao što je npr fizika) tehničkim znanostima i šire
Preduvjeti za upis Uvod u numeričku matematiku
Sadržaj Analiza greške (kompjuterska aritmetika) Napredna numerička integracija (Peanov teorem o jezgri Rombergov algoritam Euler-Maclaurin sumaciona formula adaptivna integracija) Sustavi nelinearnih jednadžbi (Newtonova metoda ) Numeričko rješavanje običnih diferencijalnih jednadžbi (jednokoračne i višekoračne metode specijalno Runge-Kutta metode) Analiza grešaka stabilnost
Preporučena literatura
D Kincaid W Cheney Numerical Analysis-Mathematics of Scientific Computing BrooksCole Publishing Company 2002V Hari at all Numerička analiza PMF-MO Zagreb 2003D N Arnold A Concise Introduction to Numerical Analysis University of Minnesota Minneapolis 2001
Dopunska literatura
J Stoer R Bulirsch Introduction to Numerical Analysis Springer New York 1993
Oblici provođenja nastave
Predavanja s temama navedenim u Sadržaju i vježbama u klasičnom obliku i na kompjuteru Studenti će dobivati zadatke (probleme) koje moraju riješiti kod kuće
Način provjere znanja i polaganja ispita
Klasičan usmeni ispit te provjera domaćih radova pisanje bdquoseminarskogldquo rada iili klasičan pismeni ispit znanja
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Provjera domaćih radova bdquoseminarskogldquo rada iili klasične zadaće (pismenog dijela ispita) te uspješnost na usmenom dijelu ispita Anketiranje studenata
31
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Diofantske jednadžbe
Kod
Vrsta Teorijski predmet
Razina Osnovna razina uz korištenje naprednog matematičkog formalizma
Godina I Semestar I
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
4 ECTS (Pohađanje 30 sati predavanja i 15 sati vježbi samostalno učenje i ispiti)
Nastavnik Dr sc Joško Mandić viši predavač
Kompetencije koje se stječu
Temeljna znanja iz teorije Diofantskih jednadžbi te sposobnost primjene tih znanja u rješavanju različitih zadaća Student je osposobljen za razumijevanje i učenje naprednijih kolegija
Preduvjeti za upis Algebarske strukture Uvod u teoriju brojeva
Sadržaj Diofantske jednadžbe Primjeri diofantskih jednadžbi Linearne diofantske jednadžbe Lagrangeov teorem Germainov teorem Pellova jednadžba Verižni razlomci Grupa jedinica prstena cijelih kvadratičnog polja Pitagorine trojke Jednadžba x4+y4=z2 Suma dva kvadrata Suma četiri kvadrata Waringov problem Binarne kvadratne forme Ekvivalencija kvadratnih formi Jednadžba y2=x3+k Fermatova jednadžba
Preporučena literatura
I Niven HS Zuckerman HL Montgomery An Introduction to the Theory Numbers Wiley New York 1991K Ireland M Rosen A classical introduction to modern number theory Springer New York 1982W Sierpinski Elementary Theory of Numbers Panstwowe wydawnictvo naukowe Warszawa 1964 LJ Mordell Diophantine Equations Academic Press 1969
Dopunska literatura
P Ribenboim 13 Lectures on Fermats Theorem Springer Berlin 1979 LE Dickson History of the Theory of Numbers vol2 Diophantine Analysis Chelsea New York 1971 JWS Cassels An Introduction to Diophantine Approximation Cambridge University Press 1957
Oblici provođenja nastave
Frontalna predavanja s temama navedenim u sadržajuNa vježbama se rješavaju odgovarajući zadaci
Način provjere znanja i polaganja ispita
Završni pismeni i usmeni ispit
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Rezultati ispita Anketiranje studenata
32
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Matematički programski alati 1
Kod
Vrsta Praktične vježbe (0+0+1)
Razina Temeljni
Godina I ili II Semestar I ili III
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
1 ECTS bod(pohađanje vježbi (15 šk sati) 05 ECTS boda izrada zadanog projektnog zadatka 05 ECTS boda)
Nastavnik Doc dr sc Branko Červar
Kompetencije koje se stječu
Osposobljenost za uporabu programskog matematičkog alata
Preduvjeti za upis
Sadržaj Upoznavanje s programskim alatom Scientific WorkPlace Version 5 primjena i paraktični radPaketi Tex i LaTex (oblikovanje matematičkog teksta)
Preporučena literatura
Originalna prateća literatura za Scientific WorkPlace Version 5
Dopunska literatura
Oblici provođenja nastave
Prezentacija samostalna izrada projektog zadatka
Način provjere znanja i polaganja ispita
Ocjena se izvodi na osnovu uspješnosti samostalno izrađenog projektnog zadatka
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski jezik
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
33
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Sustavi za e-učenje
Kod
Vrsta Predavanja vježbe seminari
Razina Napredna
Godina I Semestar I
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS 30 šk sati predavanja i 30 šk sati vježbi = 45 sati = 15 ECTS45 sati samostalnog rada uz konzultacije = 15 ECTS30 sati proučavanje literature = 1 ECTS30 sati izrada završnog rada = 1 ECTS
Nastavnik Izv Prof dr sc Slavomir Stankov
Kompetencije koje se stječu
Cilj je steći znanja o sustavima za e-učenje i njihovoj primjeni u obrazovanju nastavi i učenju i poučavanju Zadani cilj se dostiže učenjem i poučavanjem definicije funkcijskog modela i konfiguracija sustava za e-učenje i objekata učenja normama za oblikovanje sustava za e-učenje pedagogijske paradigme sustava za e-učenje primjerima sustava za e-učenje
Preduvjeti za upis Nema
Sadržaj Definicija e-učenja i sustav za e-učenje Funkcijski model sustava za e-učenje Konfiguracija sustava za e-učenje (aktualne klase konfiguracija sustava za e-učenje) Objekti učenja (definicija karakteristike modeli) Norme za oblikovanje arhitekture sustava za e-učenje (glavni sudionici procesa normiranja proces formiranja normi arhitektura sustava za e-učenje institucije za promicanje normi) Pedagogijska paradigma sustava za e-učenje (dva sigma problem tradicionalno učenje učenje s provjeravanjem tutorsko učenje)
Preporučena literatura
o S Stankov Suvremena informacijska tehnologija u nastavi Fakultet prirodoslovno matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu (Nastavni materijal priređen za Poslijediplomski znanstveni studij iz Didaktike prirodnih znanosti usmjerenja kemija biologija fizika) Split siječanj 2005
o BS Bloom bdquoThe 2 Sigma Problem The Search for Methods of Group Instruction as Effective as One-to-One Tutoringldquo Educational Researcher 13 1984 pp 4-16
Dopunska literatura
o ASTD - httpwwwastdorgo AICC model (Aviation Industry Computer-Based Training Committee -
httpwwwaiccorgo ADL model (US Department of Defenses Advanced Distributed Learning
- httpwwwadlnetorgo IEEE LTSC (Institute of Electronics and Electrical Engineeringrsquos Learning
Technology Standards Committee) - httpltscieeeorgo IMS (Instructional Management System Global Learning Consortium)
httpwwwimsprojectorgOblici provođenja nastave
Predavanja vježbe i seminari
Način provjere znanja i polaganja ispita
Praktični ispit Usmeni ispit Seminarski radovi rad u timu pomoću specijaliziranih programskih sustava za evaluaciju znanja
Jezik poduke i Hrvatski Engleski
34
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta i ili modula
Studentska evaluacija evaluacija od strane nastavnika i eksperata područja uspješnosti na ispitima međunarodna supervizija
35
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Metodika nastave matematike
Kod
Vrsta Predavanja seminari auditorne i praktične vježbe (2+2+22+2+2)
Razina Temeljni metodički predmet
Godina I Semestar I i II
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
14 ECTS bodova(Pogađanje predavanja seminara i vježbi (60+60+60 šk sati) 45 ECTS boda domaće zadaće projektni zadatci 15 ECTS boda javna predavanja 1 ECTS bod seminarski rad 2 ECTS boda samoučenje ispiti 5 ECTS boda)
Nastavnik Dr sc Branko Červar docent
Kompetencije koje se stječu
Osposobiti studente za kvalitetnu pripremu izvođenje i analizu svih vrsta nastave matematike na osnovnoškolskom i srednješkolskom nivou i pripremiti ih za cjeloživotno učenje u području pedagogije matematike
Preduvjeti za upis
Sadržaj Metodika nastave matematike kao predmet na studiju i unutar znanstvene discipline matematika (MSC2000) Oblici zaključivanja analogija indukcija i dedukcija Matematički pojam teorem dokaz Metode u matematici analiza i sinteza generalizacija i specijalizacija apstrahiranje i konkretizacija Kako riješiti matematički zadatak Kako načiniti matematički zadatak Neke posebne metode superpozicija posebnih slučajeva razlikovanje slučajeva Descartesova metoda eksperiment Načela nastave matematike načelo primjerenosti i sustavnosti zornosti aktivnosti i stvaralaštva ekonomičnosti suvremenosti i povijesnosti individualizacije i drNastavne metode i oblici Socijalni oblici aktivnosti učenika frontalni i samostalni oblici rada Oblici rada nastavnika Obrazovne metode projektna problemska heuristička programirana rad s tekstom i drugim medijima eksperimentalna i dr Vrste nastave i rad s učenicima s posebnim potrebama Redovna izborna fakultativna dopunska i dodatna nastava Prilagođeni program Matematička natjecanjaEvaluacija rada učenika Tehnike praćenja i ocjenjivanja rada učenika Faktori koji utječu na te postupke Izrada i analiza kontrolnih testova i ispita znanja Standardi u nastavi matematike Planovi i programi matematike u osnovnoj i srednjoj školi Katalozi znanja Planiranje u nastavi i organizacija nastavnog sata Školska dokumentacija Razni vidovi pripreme nastavnika za nastavni rad pa posebno i za nastavni sat Struktura nastavnog sata Metodika geometrije Obrada tema iz osnovnoškolskog i srednjoškolskog gradiva uz demostraciju različitih metodaMetodika aritmetike i algebre Obrada tema iz osnovnoškolskog i srednjoškolskog gradiva uz demostraciju različitih metodaMetodika matematičke analize Obrada tema iz srednjoškolskog gradiva uz demostraciju različitih metodaMetodika kombinatorike vjerojatnosti i statistike Obrada tema iz osnovnoškolskog i srednjoškolskog gradiva uz demostraciju različitih metodaMetodika posebnih matematičkih sadržaja u ekonomskim i sl školama
Preporučena literatura
M Pavleković Metodika nastave matematike s informatikom 1 dio Element Zagreb 1996 M Pavleković Metodika nastave matematike s informatikom 2 dio Element Zagreb 1998 GPolya Kako ću riješiti matematički zadatak Školska knjiga Zagreb 1956
36
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
GPolya Mathematics and Plausible Reasoning Princeton Univ Press Princeton 1954 GPolya Mathematical Discovery John Wiley amp Sons New York-London I 1962 II 1965
Udžbenici i ostali didaktički materijal za osnovnu i srednju školuČasopisi Matka Matematičko-fizički list Matematika i škola Poučak Mathematics Teacher Quantum Mathematics and Informatics Quarterly i ostali dostupni metodički i popularizacijski časopisi
Dopunska literatura
B Pavković D Veljan Elementarna matematika 1 Tehnička knjiga Zagreb 1991B Pavković D Veljan Elementarna matematika 2 Školska knjiga Zagreb 1995CHButler FLWren The Teaching of Secondary Mathematics McGraw-Hill New York 1960 A S Posamentier J Stepelman Teaching Secondary School Mathematics Techniques and Enrichment Units Prentice Hall 1998B Dougherty (Ed) Research in Mathematics Education Information Age Publ Inc 2002M A Sobel E M Maletsky Teaching Mathematics A Sourcebook of Aids Activities and Strategies Allyn et Bacon 1998 J A Van De Walle Elementary and Middle School Mathematics Teaching Developmentally Addison-Wesley Publ 2000D J Brahier Teaching Secondary and Middle School Mathematics Allyn et Bacon 1999M Serra Discovering Geometry An Inductive Approach Student Textbook Key Curriculum Press 2001
Oblici provođenja nastave
Na predavanjema se obrađuju predviđene teme metodike odabranih matematičkih sadržaja obrađuju se na auditornim i praktičnim vježbama projektni zadatci i odabrane seminarske teme obrađuju se u okviru seminara
Način provjere znanja i polaganja ispita
Studenti su obavezni redovito pohađati nastavu i aktivno sudjelovati u njoj U svakom semestru bit će zadano više obaveznih domaćih zadaća i projektnih zadataka
Student je obavezan održati dva javna 45-minutna predavanje na zadanu temu te za njega napisati i predati detaljnu pismenu pripremu
Student je dužan pripremiti jedan seminarski rad po zadanoj temi i javno ga izložiti te predati i pisanu verziju
Ispit se sastoji od usmenog i praktičnog dijela a vrednuju se i rezultati domaćih zadaća te projektnih zadataka U ukupnu ocjenu ulaze ocjena iz održanih javnih predavanja i priprema za njih te ocjena iz seminara koja se donosi na temelju javnog izlaganja i pisane verzije i učešća u raspravama
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski jezik
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Postignuti rezultati na pismenom i usmenom dijelu ispita kvaliteta seminarskih radova uspješnost održanih javnih predavanja
37
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Psihologija odgoja i obrazovanja I
Kod
Vrsta Predavanja i seminari
Razina Temeljni kolegij
Godina Semestar
ECTS 3 = 90 sati = 34 sata nastave + 21 sat pripreme za seminare + 35 sati čitanje literature i učenje za ispit
Nastavnik Dr sc Mirjana Nazor izv prof
Kompetencije koje se stječu
Poznavanje elementarnih pojmova i spoznaja iz opće i razvojne psihologije bolje razumijevanje vlastitog i tuđeg ponašanja
Preduvjeti za upis Nema ih
Sadržaj Metode i istraživačke tehnike Ličnost-sastavni elementi sposobnosti motivi čuvstva stavovi vrijednosti Neke teorije ličnosti Životna razdobljadjetinjstvo mladost zrelost starost
Preporučena literatura
V Andrilović M Čudina Osnove opće i razvojne psihologije Školska knjiga Zgb 1985
N Pastuović Osnove psihologije obrazovanja i odgoja Znamen Zgb 1997 Dopunska literatura
A Fulgosi Psihologija ličnosti - teorije i istraživanja Školska knjiga Zgb 1981D Goleman Emocionalna inteligencija Mozaik knjiga Zgb 1997D Miljković MRijavec Razgovori sa zrcalom psihologija samopouzdanja IEP
Zgb 1996 M Rijavec Čuda se ipak događaju psihologija pozitivnog mišljenja IEPZgb 1997X x x x x Psihologijski rječnik Prosvjeta Zgb 1992
Oblici provođenja nastave
Predavanja seminari Internet
Način provjere znanja i polaganja ispita
Kolokviji usmeni ispit
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenjakvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta i ili modula
Anonimno anketno ispitivanje studenata
38
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Uvod u diferencijalnu geometriju
Kod
Vrsta Teorijski predmet
Razina temeljni
Godina I Semestar II
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
6 ECTS (Predavanja i vježbe 30+30 sati ndash 15 ECTS učenje ispiti ndash 45 ECTS)
Nastavnik Dr sc Nenad Ujević docent
Kompetencije koje se stječu
Studenti će usvojiti znanja iz bazičnih područja diferencijalne geometrije dakle sadržaje koji pokrivaju teoriju krivulja u prostoru (i ravnini) te teoriju ploha u Euklidovu prostoru Time će biti osposobljeni za praćenje jednog naprednijeg kursa iz diferencijalne geometrije koji bi obuhvaćao Riemannovu geometriju i mnogostrukosti Osim toga primjena stečenih znanja moguća je u drugim znanostima npr u fizici
Preduvjeti za upis Osnove matematičke analize i Linearna algebra
Sadržaj Regularne krivulje u prosoru (i ravnini) Duljina luka krivulje Zakrivljenost i torzija Frenetove formule Osnovni teorem diferencijalne geometrije za krivulje u prostoru Regularne plohe u prostoru Tangencijalna ravnina i preslikavanje Prva fundamentalna forma plohe Orijentacija plohe Druga fundamentalna forma plohe Normalna zakrivljenost Gaussova i srednja zakrivljenost Specijalne krivulje na plohi linije zakrivljenosti asimptotske krivulje i geodezijske krivulje Lokalno izometrične plohe Christoffelovi simboli Teorem Egregium Mainardi-Codazzijeve jednadžbe Osnovni teorem diferencijalne geometrije za plohe u prostoru Gauss-Bonnetov teorem
Preporučena literatura
N Ujević Predavanja iz uvoda u diferencijalnu geometriju (u pripremi) ndash bit će dostupno bdquoonlineldquo httpwwwpmfsthrM P Do Carmo Differential Geometry of Curves and Surfaces Prentice-Hall 1976RS Millman GD Parker Elements of Differential Geometry Prentice-Hall Inc New JerseyLondon 1977
Dopunska literatura
M M Lipshutz Theory and Problems of Differential Geometry McGraw-Hill Book Company New York 1969B O Neill Elementary Differential Geometry Acad Press New York 1966
Oblici provođenja nastave
Predavanja i vježbe sa temama navedenim u Sadržaju
Način provjere znanja i polaganja ispita
Pismeni i usmeni dio ispita
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Rezultati sa pismenog i usmenog dijela ispita Anketiranje studenata
39
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Parcijalne diferencijalne jednadžbe
Kod
Vrsta Predavanja i auditorne vježbe
Razina Napredni matematički predmet
Godina I Semestar II
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
6 ECTSUkupan zbroj ECTS bodova za prisustvovanje nastavi (30 sati predavanja + 30 sati vježbi) samostalno učenje pripremanje kolokvija i ispita
Nastavnik Dr sc Tanja Vučičić docent
Kompetencije koje se stječu
Student stječe uvid u osnovna svojstva parcijalnih diferencijalnih jednadžbi i tehnike koje su se pokazale korisnima u njihovom analiziranju Ovladava matematičkim modelima brojnih fizikalnih i drugih fenomena iz domene ovog predmeta
Preduvjeti za upis Dobro poznavanje diferencijalnog i integralnog računa posebno više varijabli Kolegiji Linearna algebra Obične diferencijalne jednadžbe i Osnove matematičke analize
Sadržaj Rubni problem za običnu diferencijalnu jednadžbu Laplaceova jednadžba metoda separacije Fourierovi redovi Valna jednadžba karakteristike Fourierova metoda Jednadžba provođenja Klasifikacija parcijalnih diferencijalnih jednadžbi 2 reda Hiperbolički sustav
Preporučena literatura
1) I Aganović K Veselić Linearne diferencijalne jednadžbe Element Zagreb19972) JD Logan Applied Mathematics John Wiley amp Sons New York 1997 3) VS Vladimirov Equations of Mathematical Physics Mir Publishers Moscow 19844) VS Vladimirov A Collection of Problems on Equations of Mathematical Physics Mir Publishers Moscow 1986
Dopunska literatura
1) WA Strauss Partial Differential Equations an Introduction J Wiley and Sons New York 19922) AV Bitsadze Equations of Mathematical Physics Mir Publishers Moscow 19803) AV Bitsadze and DF Kalinichenko A Collection of Problems on Equations of Mathematical Physics Mir Publishers Moscow 1980
Oblici provođenja nastave
Frontalna predavanja u kombinaciji s auditornim vježbama
Način provjere znanja i polaganja ispita
Seminarski rad Dva pismena kolokvija iili završni pismeni ispit te završni usmeni ispit Uspjeh na kolokvijima oslobađa studenta od završnog pismenog ispita
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Rezultati ispita i anketiranje studenata
40
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Vektorski prostori 2
Kod
Vrsta Teorijski predmet
Razina Napredni predmet
Godina I Semestar II
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
6 (Predavanja i vježbe 30+30 sati ndash 15 ECTS Učenje i polaganje ispita ndash 45 ECTS)
Nastavnik Prof drsc Ljuban Dedić
Kompetencije koje se stječu
Usvajanje dodatnih znanja iz teorije vektorskih prostora
Preduvjeti za upis Vektorski prostori 1
Sadržaj Klasične linearne grupe Djelovanje grupa Liejeve algebre Tenzorski produkti Simetrični antisimetrični i Cliffordovi produkti Tenzorske simetrične antisimetrične i Cliffordove algebre i njihove primjene
Preporučena literatura
S Kurepa Konačno dimenzionalni vektorski prostori i primjene Liber Zagreb 1992
Dopunska literatura
PR Halmos Finite Dimensional Vector Spaces Van Nostrand New York 1958 S Lang Linear algebra Addison-Wesley Reading 1973 K Horvatić Linearna algebra skripta Zagreb 1992
Oblici provođenja nastave
Frontalno predavanje
Način provjere znanja i polaganja ispita
Pismeni i usmeni ispit
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Rezultati ispita Anketiranje studenata
41
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Modul projektivna geometrija
Kod
Vrsta Predavanja auditorne vježbe i seminarski rad
Razina Temeljni matematički kolegij
Godina I Semestar II
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
6 ECTS(30 sati predavanja i 30 sati vježbi samostalan rad studenta na usvajanju znanja izrada seminarskog rada i ispiti)
Nastavnik Prof drsc Anka Golemac
Kompetencije koje se stječu
Usvojena teorijska znanja i vještine u rješavanju zadataka iz područja projektivne geometrije
Preduvjeti za upis Osnovna znanja iz geometrije
Sadržaj Uvod Aksiomi projektivne ravnine Princip dualnosti Desarguesov teorem Red ravnine Perspektiviteti i projektiviteti Temeljni teorem projektivne geometrije Involucije Projektivne kolineacije i korelacije Polariteti Krivulje drugog stupnja Steinerov i Pascalov teorem Projektiviteti i involucije na krivuljama drugog stupnja Koordinatizacija pravca i ravnine Dvoomjeri Analitička geometrija u realnoj projektivnoj ravnini Konačne projektivne ravnine Projektivni prostor
Preporučena literatura
D Palman Projektivna geometrija Školska knjiga Zagreb 1984 H S M Coxeter Projektivna geometrija Školska knjiga Zagreb 1982H S M Coxeter Projective Geometry Springer-Verlag New York 2003
Dopunska literatura
N V Efimov Vysšaja geometrija Moskva Nauka 1978
Oblici provođenja nastave
Predavanja i auditorne vježbe
Način provjere znanja i polaganja ispita
Student izrađuje seminarski rad Ispit se sastoji od pismenog i usmenog dijela
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Anketiranje studenata i ispiti
42
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Modul neeuklidski prostori
Kod
Vrsta Predavanja auditorne vježbe i seminarski rad
Razina Napredni matematički kolegij
Godina I Semestar II
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
6 ECTS (30 sati predavanja i 30 sati vježbi samostalan rad studenta na usvajanu znanja izrada seminarskog rada i ispiti)
Nastavnik Prof drsc Anka Golemac
Kompetencije koje se stječu
Napredna znanja iz geometrije
Preduvjeti za upis Temeljni geometrijski kolegiji
Sadržaj Uvod Kratka povijest aksiomatskog zasnivanja euklidske geometrije Euklidovi Elementi Problem paralela Otkriće neeuklidske geometrije Hilbertova aksiomatika Hiperbolička geometrija Zasnivanje hiperboličke geometrije Hiperbolička planimetrija i trigonometrija Eliptička geometrija
Preporučena literatura
H S M Coxeter M Non-Euclidean Geometry 6th ed Washington DC Math Assoc Amer 1998 NV Efimov Visšaja geometria Nauka Moskva 1978
Dopunska literatura
Euklidovi Elementi (prijevod ABilimovića) Naučna knjiga Beograd 1949 - 57D Hilbert Grundlagen der Geometrie Teubner Stuttgart 1956
Oblici provođenja nastave
Predavanja i auditorne vježbe
Način provjere znanja i polaganja ispita
Student izrađuje seminarski rad Ispit se sastoji od pismenog i usmenog dijela
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Anketiranje studenata i ispiti
43
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Normirani prostori 1
Kod
Vrsta Teorijski predmet
Razina Napredni predmet
Godina I Semestar II
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
6 (Predavanja i vježbe 30+30 sati ndash 15 ECTS Učenje i polaganje ispita ndash 45 ECTS)
Nastavnik Prof drsc Ljuban Dedić
Kompetencije koje se stječu
Usvajanje dodatnih znanja iz teorije normiranih vektorskih prostora
Preduvjeti za upis Vektorski prostori 1
Sadržaj Beskononačno dimenzionalni vektorski i njihova osnovna svojstva Unitarni i normirani prostori Banachovi i Hilbertovi prostori Neprekidni operatori i funkcionali Klasični normirani prostori
Preporučena literatura
S Kurepa Funkcionalna analiza Liber Zagreb 1992
Dopunska literatura
W Rudin Functional analysis McGraw-Hill New York 1973
Oblici provođenja nastave
Frontalno predavanje
Način provjere znanja i polaganja ispita
Pismeni i usmeni ispit
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Rezultati ispita Anketiranje studenata
44
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Odabrana poglavlja matematičke analize
Kod
Vrsta Predavanja i auditorne vježbe (3+0+1)
Razina Napredni matematički kolegij
Godina I Semestar II
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
6 ECTS bodova(Pohađanje predavanja i vježbi (45+15 šk sati) 15 ECTS bodsamoučenje i ispiti 45 ECTS boda)
Nastavnik Prof drsc Nikica Uglešić
Kompetencije koje se stječu
Primjena matematičke analize u fizici i tehnici
Preduvjeti za upis Osnove matematičke analize Vektorski prostori
Sadržaj Diferencijalni operator nabla (gradijent divergencija i rotacija) Homotopija (jednostavno povezano područje) Krivulje u euklidskom prostoru (1-parametrizabilni skup funkcije ograničene varijacije duljina krivulje) Usmjerene krivulje Krivuljni integral Konzervativno polje Greenova formula Plohe u euklidskom prostoru (2-parametrizabilni skup plohina ploština) Usmjerene plohe Plošni integral Gaussov teorem o divergenciji Stokesov teorem o rotaciji
Preporučena literatura
N Uglešić Matematička analiza II Matematička anliza IIIhttpwwwpmfsthrzavodimatematikama2pdfhttpwwwpmfsthrzavodimatematikama3pdf
Dopunska literatura
S Kurepa Matematička analiza III Tehnička knjiga Zagreb 1975BP Demidovič Zadatci i riješeni zadatci iz više matematike s primjenom na tehničke znanosti Tehnička knjiga Zagreb 1986
Oblici provođenja nastave
Na predavanjima se obrađuju propisane teme a na vježbama se rješavaju odgovarajući zadatci
Način provjere znanja i polaganja ispita
Pismeni i usmeni ispit
Jezik poduke Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti
Postignuti rezultati na pismenom i usmenom ispitu
45
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Matematički programski alati 2
Kod
Vrsta Praktične vježbe (0+0+1)
Razina Temeljna
Godina I ili II Semestar II ili IV
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
1 ECTS bod(pohađanje vježbi (15 šk sati) 05 ECTS boda izrada zadanog projektnog zadatka 05 ECTS boda)
Nastavnik Doc drsc Tanja Vučičić
Kompetencije koje se stječu
Osposobljenost za uporabu programskog matematičkog alata
Preduvjeti za upis Poznavanje diferencijalnog i integralnog računa i linearne algebre
Sadržaj Upoznavanje s programskim paketom Mathematica 5 Wolfram Research simboličko i numeričko računanje vizualizacija rezultataPregled laquougrađenihraquo funkcija i standardnih potpaketa unutar Mathematicae
Preporučena literatura
Originalna prateća literatura za Mathematica 5 Wolfram Research
Dopunska literatura
Oblici provođenja nastave
Prezentacija samostalna izrada projektog zadatka
Način provjere znanja i polaganja ispita
Prati se studentov rad na računalu Ocjena se izvodi na osnovu uspješnosti samostalno izrađenog projektnog zadatka
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski jezik
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
46
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Matematičke metode u fizici
Kod
Vrsta Predavanja vježbe
Razina napredni
Godina I Semestar II
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS bodova ukupnopredavanja i vjezbe 2 ECTS bodasamostalni rad 3 ECTS boda
Nastavnik dr sc Saša Krešić-Jurić doc
Kompetencije koje se stječu
Sposobnost analize i rješavanja fizikalnih problema pomoću parcijalnih diferencijalnih jednadžbi i metoda funkcionalne analize
Preduvjeti za upis Diferencijalni i integralni račun Funkcije više varijabli Elementi teorije operatora
Sadržaj Varijacioni račun Euler-Lagrangeove jednadžbe Hamiltonov princip Rayleigh-Ritzova metoda Sturm-Liouvilleova teorija Gram-Schmidtov postupak ortogonalizacije Besselove Legendreove Hermiteove i kugline funkcije Primjena na Schroedingerovu jednadzbu Integralne jednadzbe Greenove funkcije Fredholmova alternativa
Preporučena literatura
G Arfken Mathematical Methods for Physicists 3rd ed Academic Press 1985L Debnath P Mikusinski Introduction to Hilbert Spaces with Applications 2nd ed Academic Press 1999
Dopunska literatura
R Guenther J Lee Partical Differential Equations of Mathematical Physics and Integral Equations Dover 1996
Oblici provođenja nastave
Predavanja u kombinaciji sa auditornim vježbama
Način provjere znanja i polaganja ispita
Pismeni i usmeni ispit iili seminarski rad (ovisno o broju studenata)
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski jezik
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
47
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Numerička linearna algebra
Kod
Vrsta Predmet iz područja primjenjene matematike
Razina napredni
Godina I Semestar II
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS (30 sati predavanja+30 sati vježbi)15 bodova za predavanja i vježbe 35 bodova za domaće i seminarske radove učenje i polaganje ispita
Nastavnik Prof dr sc Ivan Slapničar
Kompetencije koje se stječu
Upoznavanje metoda numerička linearne algebre koje se najčešće koriste u znanstvenim i tehničkim aplikacijama sposobnost procjene točnosti metode sposobnost izrade vlastitih algoritama i korištenje gotovih programskih biblioteka
Preduvjeti za upis Linearna algebra matematička analiza osnove programiranja
Sadržaj Temeljne ideje linearne algebre osnovni algoritmi na matricama vektorske i matrične norme Aritmetika računala Sustavi linearnih jednadžbi LU rastav (Gaussova eliminacija) rastav Choleskog procjena i poboljšanje točnosti iterativne metode Problem najmanjih kvadrata (LS) i QR rastav Problem vlastitih vrijednosti za simetrične matrice tridijagonalizacija QR metoda Jacobijeva metoda Rastav singularnih vrijednosti (SVD) bidijagonalizacija SVD za bidijagonalne matrice Brzo ažuriranje SVD rastava (updating i downdating) Latentno semantičko indeksiranje (LSI) i primjena SVD rastava na izradu Web pretraživača Vježbe Upoznavanje svih metoda ``na djelu izrađujući programe u paketima Octave ili Matlab i korištenje javno dostupnih visoko kvalitetnih programskih paketa BLAS (Basic Linear Algebra Subroutines) i LAPACK (Linear Algebra Package)
Preporučena literatura
2 G H Golub i C F Van Loan Matrix Computations 3rd Edition John Hopkins University Press Baltimore Maryland 1996
3 E Anderson i drugi LAPACK Users Guide 2nd Edition SIAM Philadelphia 1995
4 M W Berry Z Drmač E R Jessup Matrices Vector Spaces and Information Retrieval SIAM Review 41 (1999) 335-362
Dopunska literatura
1 G W Stewart Afternotes on Numerical Analysis SIAM Philadelphia 19962 G W Stewart Afternotes on Numerical Analysis Afternotes Goes to Graduate
School SIAM Philadelphia 1998 Oblici provođenja nastave
Predavanja vježbe
Način provjere znanja i polaganja ispita
Domaći radovi seminarski radovi završni ispit
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski engleski uz samostalan rad po literaturi
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe
Rezultati sa ispita domaćih (seminarskih) radova Anketiranje studenata
48
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
svakog predmeta i ili modula
49
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Financijska matematika
Kod
Vrsta Predavanja i vježbe
Razina Predmet specijalističke razine
Godina I Semestar II
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS 45 kontakt sati + 105 sati samostalnog rada studenata
Nastavnik Dr sc Zoran Babić redoviti profesor
Kompetencije koje se stječu
Studenti trebaju biti osposobljeni za razumijevanje i pravilnu interpretaciju najvrjednijih i najčešće korištenih financijskih matematičkih modela
Preduvjeti za upis Znanje iz temeljnih matematičkih predmeta
Sadržaj Financijska matematika Složeni kamatni račun Konačne i početne vrijednosti jedne svote Vrste kamatnjaka Konačne i početne vrijednosti više periodičnih uplata (isplata) Vječna renta Kontinuirana kapitalizacija Zajam Različiti modeli otplate zajma Reprogramiranje ili konverzija zajma Krnji ili nepotpuni anuitet Interkalarne kamate Potrošački kredit Obveznice Capital budgeting Metode za ocjenu investicijskih projekataPortfolio modeli Očekivani povrat i varijanca portfolija Teoremi o efikasnim portfolijima i CAPM-u Izračun efikasne granice CML Procjena Beta i SML APT modelObveznice i trajanje Pojam izračun i svojstva trajanja Strategije imunizacije Modeli vremenske strukture kamatnih stopa
Preporučena literatura
1 Babić Z Tomić-Plazibat N Poslovna matematika Ekonomski fakultet Split 20042 Anthony M Biggs NL Mathematics for Economics and Finance Methods and Modelling Cambridge University Press 1996
Dopunska literatura
1 Etheridge A A course in financial calculus Cambridge University Press 20022 S Benninga Financial modeling The MIT Press Cambridge 2000
Oblici provođenja nastave
Predavanja vježbe konzultacije
Način provjere znanja i polaganja ispita
Pismeni i usmeni ispit Pozitivno ocijenjen pismeni ispit uvjet je za pristupanje usmenom dijelu ispita
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
1 Mišljenje studenata o kvaliteti putem anketa2 Nastavnici koji podučavaju srodne predmete surađuju i zajednički vode brigu o kvaliteti nastave Povremeno promatranje i evaluacija nastave od strane katedre
50
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Baze podataka
Kod
Vrsta Predavanja i vježbe
Razina Osnovna
Godina I Semestar II
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS 30 šk sati predavanja i 30 šk sati vježbi = 45 sati = 15 ECTS45 sati samostalnog rada uz konzultacije = 15 ECTS30 sati proucavanje literature = 1 ECTS30 sati izrada završnog rada = 1 ECTS
Nastavnik Mrsc Tonći Dadić dipling
Kompetencije koje se stječu
Sposobnost oblikovanja relacijske baze podataka kao osnovice informacijskog sustava Osnovno znanje SQL upitnog jezika Osnovno administriranja najzastupljenijih sustava za upravljenje relacijskim bazama podataka
Preduvjeti za upis Poznavanje teorije skupova i logičke algebre
Sadržaj Uvod u baze podataka Oblikovanje modela podataka Relacijski model i SQL upitni jezik Funkcijske zavisnosti i ograničenja relacijskog modela Normalne forme Operacije relacijske algebre Identifikacija entiteta atributa međuveza i poslovnih funkcija Indeksi odzivna vremena i izvođenje upitaIzrada oglednog primjera baze podataka implementacija izvještaji sigurnost Smjernice za povezivanje programske aplikacije i baze podataka Osnove administriranja izabranog Sustava za upravljane relacijskom bazom
Preporučena literatura
Mladen Varga Baze podataka - Konceptualno logicko i fizicko modeliranje podataka Društvo za razvoj informacijske pismenosti (DRIP) Zagreb 1994
Dopunska literatura
1 Ratko Vujnovic SQL i relacijski model podataka Znak Zagreb 19952 Malcolm Dodwell System Modelling Techniques ( Course Notes ) Oracle Corporation UK Ltd 19933 Kalen Delany Inside SQL Server 2000 Microsoft Press 20004 Ken Henderson The Guruss Guide to Transact-SQL Addison-Wesley 2000
Oblici provođenja nastave
Teorijska predavanje vježbe na računalu
Način provjere znanja i polaganja ispita
Praktični ispit usmeni ispit seminarski radovi ( Projektno rješenje određene relacijske baze podataka)
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta i ili modula
Studentska evaluacija evaluacija od strane nastavnika i eksperata područja uspješnosti na ispitima
51
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Operacijski sustavi
Kod
Vrsta Predavanja i vježbe
Razina Osnovna
Godina I Semestar II
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS 30 šk sati predavanja i 30 šk sati vježbi = 45 sati = 15 ECTS45 sati samostalnog rada uz konzultacije = 15 ECTS30 sati proucavanje literature = 1 ECTS30 sati izrada završnog rada = 1 ECTS
Nastavnik Mr Sc Tonći Dadić viši predavač
Kompetencije koje se stječu
Razumijevanje principa rada i uloge operacijskog sustava u računalnom sustavu Operativna sposobnost korištenja UNIX sustava te osnovno administriranje Windows Server operacijskog sustava Stečena znanja su primjenjiva u izradi višenitnih programskih aplikacije
Preduvjeti za upis Poznavanje računalnog sklopovlja sustava prekida te prikazivanja algoritama pseudokodom
Sadržaj Hijerarhijska struktura i zadaće operacijskog sustava Povijesni razvoj Upravljanje procesima niti izvođenja kritični odsječci potpuni zastoj Upravljanje resursima Datotečni sustav vanjski uređaji Sigurnost i zaštitaPrimjeri nekih najraširenijih operacijskih sustava glavne karakteristike i komparacija
Preporučena literatura
SilberschatzAGalvinPBOperatin System ConceptsAddison-Wesley1994
Dopunska literatura
1 TanenbaumASWoodhullASOperating SystemsDesign and Implementation Prentice Hall19972StalingsWOperating SystemsPrentice Hall1996
Oblici provođenja nastave
Predavanja vježbe na računalu
Način provjere znanja i polaganja ispita
Praktični ispit usmeni ispit seminarski radovi
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta i ili modula
Studentska evaluacija evaluacija od strane nastavnika i eksperata područja uspješnosti na ispitima
52
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Višeprocesorsko računanje
Kod
Vrsta Predavanja i vježbe
Razina Napredna
Godina I Semestar II
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS(30 sati predavanja i 30 sati vježbi ekvivalentno je 2 ECTS boda za seminarski rad ndash program je potrebno 30 sati rada - 1 ECTS bod te za samostalno učenje 50 sati - 2 ECTS boda)
Nastavnik Prof dr sc Ivan Slapničar
Kompetencije koje se stječu
Vještina korištenja višeprocesorskih računala uz poznavanje osnovnih prednosti i ograničenja u njihovom korištenju Poznavanje logike paralelnog programiranja Sposobnost izrade vlastitih i korištenja gotovih paralelnih programa
Preduvjeti za upis Preduvjeti su programiranje u C-u ili Fortran-u i osnove operacijskih sustava Korisna su znanja iz osnova Unix-a i linearne algebre
Sadržaj Koncepti višeprocesorskih računala i njihova primjena Algoritmi brzo izvođenje osnovnih vektorskih i matričnih operacija ubrzavanje rada jednog procesora ndash korištenje cache memorije osnovne paralelni algoritmi ndash paralelne vektorske operacije množenje matrica na prstenu i torusu procesora paralelno računanje matričnih rastava algoritmi za obradu slike i ekstrakciju znanja (data-mining) Upravljanje višeprocesorskim računalima metode za upravljanje poslovima kod klastera računala (Job management Systems) metode za administraciju softwera sustavi grid računalaVježbe upotreba paketa MPI (Message Passing Interface) rješavanje raznih problema koristeći gotove i izrađujući vlastite programe
Preporučena literatura
1 Ivan Slapničar Višeprocesorsko računanje u izradi2 G H Golub i C F Van Loan Matrix Computations John Hopkins
University Press Baltimore Maryland 19963 Peter S Pacheco A Users Guide to MPI Department of
Mathematics University of San Francisco 1998Dopunska literatura
4 Choi J J Dongarra i D W Walker PB-BLAS A Set of Parallel Block Basic Linear Algebra Subprograms ORNLTM-12468 Oak Ridge National Laboratory Oak Ridge Tennessee 1994
5 J Choi J J Dongarra i D W Walker PB-BLAS Reference Manual ORNLTM-12469 Oak Ridge National Laboratory Oak Ridge Tennessee 1994
6 J Choi i ostali SCALAPACK Users Guide Manual ORNLTM-12470 Oak Ridge National Laboratory Oak Ridge Tennessee 1994
7 J J Dongarra i R C Whaley A Users Guide to the BLACS v10 LAPACK Working Note 94 1995
Oblici provođenja nastave
Predavanja Laboratorijske vježbe Praktičan rad na višeprocesorskom računalu Izrada projekta ndash programa Konzultacije Samostalno istraživanje studenata Rješavanje zadataka u grupama
Način provjere znanja i polaganja ispita
Kontinuirana provjera znanja tijekom nastave (provjera domaćih radova seminarski radovi)Ispit pismeni usmeni i prezentacija seminarskog rada
Jezik poduke i Nastava se provodi na hrvatskom jeziku
53
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Mišljenja studenata o kvaliteti nastave putem anketaKonzultacije s voditeljem studijaEvaluacija od strane ureda za promicanje kvalitete
54
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Raspodijeljeni sustavi
Kod Kod će biti naknadno usklađen s ostalim kolegijima
Vrsta Predavanja i vježbe
Razina Napredna
Godina I Semestar II
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS 30 šk sati predavanja i 30 šk sati vježbi = 45 sati = 15 ECTS45 sati samostalnog rada uz konzultacije = 15 ECTS30 sati proucavanje literature = 1 ECTS30 sati izrada završnog rada = 1 ECTS
Nastavnik Doc dr sc Marko Rosić
Kompetencije koje se stječu
Cilj predmeta je upoznati studente s arhitekturom primjenama i načinima programiranja raspodijeljenih sustava Cilj predmeta se ostvaruje kroz predavanja unutar kojih se studenti upoznavaju s teorijskim postavkama kao i vježbama gdje studenti praktičnim radom stječu iskustva u programiranju raspodijeljenih sustava
Preduvjeti za upis
Sadržaj Koncepcija raspodijeljenih sustava Pristupi modeliranju hijerarhijskih višerazinskih sustava Proces dekompozicije sustava Zasnivanje raspodijeljenih sustava nad informacijskom infrastrukturom Arhitekture klijentposlužitelj Načini komunikacije elemenata raspodijeljenih sustava Objektno orijentirani raspodijeljeni sustavi Pristup modeliranju i izradi raspodijeljenog sustava u okruženju sustava World Wide Web Raspodijeljene baze podataka Predstavljanje znanja u raspodijeljenim sustavima Definicija arhitektura i okruženje mobilnih agenata Standardi mobilnih agenata
Preporučena literatura
M Van Steen A Tannebaum Distributed Systems Principles and Paradigms Prentice Hall 2002R Orfali D Harkley J Edwards The Essential Distributed Object Survival Guide John Wiley 1996
Dopunska literatura
M Lerner G Vanecek N Vidovic D Vrsalovic Middleware Networks Concept Design and Deployment of Internet Infrastructure Kluwer Academic Publishers 2000
Oblici provođenja nastave
Predavanja laboratorijske vježbe i seminari
Način provjere znanja i polaganja ispita
Praktični ispit i usmeni ispit
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski Engleski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta i ili modula
Studentska evaluacija evaluacija od strane nastavnika i eksperata područja
55
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Inteligentni agenti
Kod Kod će biti naknadno usklađen s ostalim kolegijima
Vrsta Predavanja vježbe
Razina Napredna
Godina I Semestar II
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS 30 šk sati predavanja i 30 šk sati vježbi = 45 sati = 15 ECTS45 sati samostalnog rada uz konzultacije = 15 ECTS30 sati proucavanje literature = 1 ECTS30 sati izrada završnog rada = 1 ECTS
Nastavnik Doc dr sc Marko Rosić
Kompetencije koje se stječu
Cilj predmeta je upoznati studente s arhitekturom primjenama i načinima programiranja inteligentnih agenata Cilj predmeta se ostvaruje kroz predavanja unutar kojih se studenti upoznavaju s teorijskim postavkama kao i vježbama gdje studenti praktičnim radom stječu iskustva u programiranju inteligentnih agenata
Preduvjeti za upis
Sadržaj Definicije inteligentnih agenata Autonomnost komunikacija s drugim inteligentnim agentima proaktivnost i reaktivnost inteligentnih agenata Arhitektura inteligentnih agenata Okolina izvršavanja inteligentnih agenata Posrednički agenti Osobni agenti Kreiranje i održavanje korisničkih profila osobnih agenata Inteligentni agenti i tehnologije raspodijeljenih objekata Višeagentski sustavi Komunikacija u višeagentskim sustavima Sigurnosni aspekti Zajedničko rješavanje problema u višeagentskim sustavima Inteligentni agenti u heterogenim okruženjima Ontologije Prikaz znanja korištenjem ontologija Prikaz Z specifikacijom sustava zasnovanih na inteligentnim agentima Programiranje inteligentnih agenata Inteligentni agenti u sustavu World Wide Web Semantički Web Primjena inteligentnih agenata
Preporučena literatura
M DInverno M Luck Understanding Agent Systems Springer Verlag 2001
Dopunska literatura
M WooldridgeAn Introduction to MultiAgent Systems John Wiley amp Sons Ltd 2001
Oblici provođenja nastave
Predavanja i laboratorijske vježbe
Način provjere znanja i polaganja ispita
Praktični ispit i usmeni ispit
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski Engleski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta i ili modula
Studentska evaluacija evaluacija od strane nastavnika i eksperata područja
56
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Računalna grafika
Kod
Vrsta Predavanja seminari vježbe na računalima
Razina Osnovna
Godina I Semestar II
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS ((30 sati predavanja + 30 sati vježbe + 30 sati seminar + 60 sati učenja)30 = 5)
Nastavnik DocdrscVladan Papić
Kompetencije koje se stječu
Poznavanje osnovnih aspekata računalne grafike Mogućnost izrade i primjene algoritama iz područja računalne grafike u programskom jeziku C te korištenje grafičkih biblioteka u programiranju
Preduvjeti za upis Osnove programiranja
Sadržaj Uvod Osnovni algoritmi rasterske grafike Grafičko sklopovlje Geometrijske transformacije Objekti u 3D prostoru Krivulje i površine Renderiranje OpenGL Animacija
Preporučena literatura
1) VPapić Računalna grafika interna skripta2) Foley Computer Graphics Principles and Practice (second edition
in C) Addison-Wesley Publishing Company 1996
Dopunska literatura
1) Rogers Procedural Elements of Computer Graphics McGraw-Hill ScienceEngineeringMath 2nd edition 1997
Oblici provođenja nastave
Predavanja i vježbe na računalima (30+30) Na predavanjima se upotrebljavaju audio-vizualna pomagala i računalo Vježbe na računalima s odgovarajućom programskom podrškom (Visual C++ SGRP OpenGL)
Način provjere znanja i polaganja ispita
Usmeni ispit Za pristupiti ispitu potrebno je izraditi i predati seminar te izvršiti sve vježbe
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Predavanja se održavaju na hrvatskom jeziku Literatura je dostupna i na engleskom jeziku
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Kvaliteta izvedbe predmeta će biti praćena internom evaluacijom i na temelju ankete studenata
57
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Interakcija čovjeka i računala I osnove i principi
Kod
Vrsta predavanja i vježbe
Razina osnovna
Godina I Semestar II
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS30 šk sati predavanja i 30 šk sati vježbi = 45 sati = 15 ECTS45 sati samostalnog rada uz konzultacije = 15 ECTS30 sati proucavanje literature = 1 ECTS30 sati izrada završnog rada = 1 ECTS
Nastavnik docdrsc Andrina Granić
Kompetencije koje se stječu
Stjecanje temeljnih znanja o interakciji čovjeka i računala važnosti dobro dizajniranog sučelja te njegovog utjecaja na realizaciju djelotvorne čovjekove komunikacije s računalom Predmet osigurava- teorijska znanja i praktična iskustva iz temeljnih aspekata dizajna
implementacije i vrednovanja sučelja - shvaćanje pojma dobrog dizajna te procesa dizajniranja sustava kojeg
odlikuje visoki stupanj upotrebljivosti - znanja o nekim jednostavnim metodama vrednovanja kvalitete sučelja
Preduvjeti za upis Ne postoje formalni preduvjeti ali se podrazumijeva da studenti imaju osnovna znanja o računalima i njihovom korištenju
Sadržaj Temeljna teorijska znanja i praktična iskustva dizajniranja implementiranja i vrednovanja korisničkih sučelja interaktivnih sustava Sadržaj kolegija uključuje definiciju područja i osnovnih pojmova razumijevanje korisnika i njihovih zadataka principe i smjenice dizajniranja korisniku-usmjeren proces razvoja sučelja inženjerstvo upotrebljivosti metode vrednovanja korisničkih sučelja sa ili bez sudjelovanja korisnika tehnike za izradu prototipova te za implementiranje grafičkih korisničkih sučelja
Preporučena literatura
- J Preece Y Rogers H Sharp D Benyon S Holland and T Carey Human-Computer Interaction Addison-Wesley Harlow England 1994
- J Nielsen Usability Engineering AP Professional Boston 1993 - D Norman The Psychology of Everyday Things Basic Books 1988- A Granić Osnove i principi interakcije čovjeka i računala Fakultet
prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilište u Splitu httpwwwpmfsthr~granic
Dopunska literatura
- J Preece Y Rogers and H Sharp Interaction Design Beyond Human-Computer Interaction John Wiley amp Sons 2002
- R M Baecker J Grudin W Buxton and S Greenberg Readings in Human-Computer Interaction Toward the Year 2000 2nd Ed Morgan Kaufmann Publishers San Francisco CA 1995
Oblici provođenja nastave
Stečena teorijska znanja studenti primijenjuju kod rješavanja niza dodijeljenih zadataka i problema (individualnih i timskih) kako samostalno tako i pod
58
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
nadzorom nastavnog kadra
Način provjere znanja i polaganja ispita
Usmeni i pismenipraktični ispit Studenti pismeni dio ispita mogu položiti kroz nekoliko kolokvija tokom semestra
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski Engleski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta i ili modula
Studentska evaluacija evaluacija od strane nastavnika i eksperata područja
59
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Numerička analiza 2
Kod
Vrsta Predmet iz područja primjenjene matematike
Razina napredni
Godina I Semestar II
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS (Predavanja i vježbe 30+30 sati ndash 15 ECTS učenje ispiti i domaći radovi -35 ECTS)
Nastavnik Doc dr sc Nenad Ujević
Kompetencije koje se stječu
Studenti će usvojiti znanja i vještine iz jednog dijela numeričke analize konkretnije iz područja numeričkog rješavanja parcijalnih diferencijalnih jednadžbi Time će biti osposobljeni za rješavanje niza problema koji se pojavljuju u praksi konkretnije u prirodnim znanostima (kao što je npr fizika) tehničkim znanostima i šire
Preduvjeti za upis Uvod u numeričku matematiku Numerička analiza 1
Sadržaj Numeričko rješavanje parcijalnih diferencijalnih jednadžbi Eliptičke paraboličke i hiperboličke diferencijalne jednadžbe Metoda konačnih diferencija i metoda konačnih elemenata
Preporučena literatura
D Kincaid W Cheney Numerical Analysis-Mathematics of Scientific Computing BrooksCole Publishing Company 2002D N Arnold A Concise Introduction to Numerical Analysis University of Minnesota Minneapolis 2001
Dopunska literatura
J Stoer R Bulirsch Introduction to Numerical Analysis Springer New York 1993
Oblici provođenja nastave
Predavanja s temama navedenim u Sadržaju i vježbama u klasičnom obliku i na kompjuteru Studenti će dobivati zadatke (probleme) koje moraju riješiti kod kuće
Način provjere znanja i polaganja ispita
Klasičan usmeni ispit te provjera domaćih radova pisanje bdquoseminarskogldquo rada iili klasičan pismeni ispit znanja
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Provjera domaćih radova bdquoseminarskogldquo rada iili klasične zadaće (pismenog dijela ispita) te uspješnost na usmenom dijelu ispita Anketiranje studenata
60
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Vizualno modeliranje
Kod
Vrsta Predavanja vježbe seminari
Razina Osnovna
Godina I Semestar II
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
3 ECTS30 školskih sati = 225 sata ~ 1 ECTS45 sati samostalnog rada uz konzultacije= 125 ECTS30 sati izrade završnog rada = 1 ECTS
Nastavnik Izv Prof dr sc Slavomir Stankov (Ani Grubišić)
Kompetencije koje se stječu
Steći znanja o pristupu kao i metodama i tehnikama vizualnog modeliranja Cilj se dostiže upoznavanjem i radom s jezikom za vizualno modeliranje te učenjem i poučavanjem definicije i okruženja vizualnog modeliranja sintaksom i semantičkom strukturom jezika za vizualno modeliranje
Preduvjeti za upis Nema
Sadržaj Definicija vizualnog modeliranja Okruženje vizualnog modeliranja (obuhvat poslovnih procesa unapređivanje komunikacija upravljanje složenim sustavima definiranje arhitekture programskih sustava ponovna upotrebljivost) Jezik vizualnog modeliranja (dijagram korištenja dijagram klasa dijagram objekata dijagram komponenti dijagram postavljanja dijagram sekvenci suradni dijagram dijagram stanja dijagram aktivnosti)
Preporučena literatura
o S Stankov A Amižić B Žitko Jezik za vizualno modeliranje ndash UML Fakultet prirodoslovno matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu Split 2003
o S Stankov A Amižić B Žitko Rational Rose Tutorial Fakultet prirodoslovno matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu Split 2004
Dopunska literatura
G Booch I Jacobson J Rumbaugh The Complete UML Training Course Prentice Hall 2001
Oblici provođenja nastave
Predavanja vježbe i seminari
Način provjere znanja i polaganja ispita
Praktični ispit Usmeni ispit Seminarski radovi rad u timu pomoću specijaliziranih programskih sustava za evaluaciju znanja
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski Engleski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta i ili modula
Studentska evaluacija evaluacija od strane nastavnika i eksperata područja uspješnosti na ispitima međunarodna supervizija
61
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Uvod u projektivnu geometriju
Kod
Vrsta
Razina Temeljni matematički kolegij
Godina I Semestar II
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS(30 sati predavanja i 30 sati vježbi samostalan rad studenta na usvajanju znanja i ispit )
Nastavnik Prof dr sc Anka Golemac
Kompetencije koje se stječu
Usvojena teorijska znanja i vještine u rješavanju zadataka iz područja projektivne geometrije
Preduvjeti za upis Osnovna znanja iz geometrije
Sadržaj Uvod Aksiomi projektivne ravnine Princip dualnosti Desarguesov teorem Red ravnine Perspektiviteti i projektiviteti Temeljni teorem projektivne geometrije Involucije Projektivne kolineacije i korelacije Polariteti Krivulje drugog stupnja Steinerov i Pascalov teorem Projektiviteti i involucije na krivuljama drugog stupnja Koordinatizacija pravca i ravnine Dvoomjeri Analitička geometrija u realnoj projektivnoj ravnini Konačne projektivne ravnine Projektivni prostor
Preporučena literatura
D Palman Projektivna geometrija Školska knjiga Zagreb 1984 H S M Coxeter Projektivna geometrija Školska knjiga Zagreb 1982H S M Coxeter Projective Geometry Springer-Verlag New York 2003
Dopunska literatura
N V Efimov Vysšaja geometrija Moskva Nauka 1978
Oblici provođenja nastave
Predavanja i auditorne vježbe
Način provjere znanja i polaganja ispita
Ispit koji se sastoji od pismenog i usmenog dijela
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Anketiranje studenata i ispiti
62
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Neeuklidski prostori
Kod
Vrsta
Razina Napredni matematički kolegij
Godina I Semestar II
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS(30 sati predavanja i 30 sati vježbi -2 ECTS boda samostalan rad studenta na usvajanu znanja i ispiti-3 ECTS boda)
Nastavnik Prof dr sc Anka Golemac
Kompetencije koje se stječu
Napredna znanja iz geometrije
Preduvjeti za upis Temeljni geometrijski kolegiji
Sadržaj Uvod Kratka povijest aksiomatskog zasnivanja euklidske geometrije Euklidovi Elementi Problem paralela Otkriće neeuklidske geometrije Hilbertova aksiomatika Hiperbolička geometrija Zasnivanje hiperboličke geometrije Hiperbolička planimetrija i trigonometrija Eliptička geometrija
Preporučena literatura
H S M Coxeter M Non-Euclidean Geometry 6th ed Washington DC Math Assoc Amer 1998 NV Efimov Višaja geometria Nauka Moskva 1971
Dopunska literatura
Euklidovi Elementi (prijevod ABilimovića) Naučna knjiga Beograd 1949 - 57D Hilbert Grundlagen der Geometrie Teubner Stuttgart 1956
Oblici provođenja nastave
Predavanja i auditorne vježbe
Način provjere znanja i polaganja ispita
Ispit koji se sastoji od pismenog i usmenog dijela
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Anketiranje studenata i ispiti
63
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Metodički matematički seminar
Kod
Vrsta Seminar (0+3+0)
Razina Temeljna
Godina I Semestar II
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
3 ECTS boda(Pohađanje seminara 1 ECTS boda izrada i javno izlaganje seminarske teme 2 ECTS boda)
Nastavnik Doc dr sc Branko Červar
Kompetencije koje se stječu
Studente je osposobljen za kvalitetnu pripremu izvođenje i analizu svih vrsta nastave matematike na osnovnoškolskom i srednješkolskom nivou i pripremljen za cjeloživotno učenje u području pedagogije matematike
Preduvjeti za upis
Sadržaj Referiranje odabranih tema iz stručno-metodičkih časopisa i časopisa namijenjenih učenicima osnovnih i srednjih škola Natjecanja iz matematike Povijesne teme u nastavi matematike Suvremena tehologija u nastavi matematike
Preporučena literatura
Časopisi Matka Matematičko-fizički list Matematika iu škola PoučakŽ Hanjš I dr Matematička natjecanja 199293-200001 Elementarna matematika HMD Element ZagrebŽ Hanjš Međunarodne matematičke olimpijade Element Zagreb 1997B Pavković i dr Male teme iz matematike Mala matematička biblioteka HMD Zagreb 1994G I Hleizer Povijest matematike za školu MB Školske novine amp HMD Zagreb 2003Ž Dadić Razvoj matematike MM Školska knjiga Zagreb 1968Z Šikić Kako je stvarana novovjeka matematika MM Školska knjiga Zagreb 1989ET Bell Men of mathematics Simon and Schuster New York 1965
Dopunska literatura
Oblici provođenja nastave
Predlaganje i odabir seminarskih tema javna prezentacija seminarskih radova i rasprava
Način provjere znanja i polaganja ispita
Ocjena seminara se donosi na temelju javnog izlaganja pisane verzije i učešća u raspravama
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski jezik
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Uspješnost održanog seminara
64
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Psihologija odgoja i obrazovanja II
Kod
Vrsta Predavanja i seminari
Razina Srednja razina složenosti
Godina II Semestar IV
ECTS 3 = 90 sati = 34 sata nastave + 21 sat pripreme za seminare + 35 sati čitanje literature i učenje za ispit
Nastavnik Drsc Mirjana Nazor izv prof
Kompetencije koje se stječu
Usvojenost temeljnih zakonitosti učenja prepoznavanje učenika s posebnim potrebama
Preduvjeti za upis Psihologija odgoja i obrazovanja I
Sadržaj Pamćenje vrste mnemotehnike Zaboravljanje proaktivna i retroaktivna inhibicija Učenje oblici činitelji uspješnog učenja Ocjenjivanje testovi znanja čovjek kao ocjenjivač Djeca s posebnim potrebama u redovitim školama Ovisnosti načini prevencije
Preporučena literatura
V Andrilović M Čudina Psihologija učenja i nastave Školska knjiga Zgb 1985 T Grgin Edukacijska psihologija Naklada Slap Jastrebarsko 1997T Grgin Školska dokimologija Školska knjiga Zgb 1986
Dopunska literatura
I Brdar M Rijavec Što učiniti kad dijete dobije lošu ocjenu IEP Zgb 1998 MČudina-Obradović Nadrenost-razumijevanje prepoznavanje i razvijanje Školska knjiga Zgb 1990D C Gossen Restitucija-preobrazba školske discipline Alinea Zgb 1994J Janković Zločesti đaci genijalci Alinea Zgb 1996D Lalić M Nazor Narkomani smrtopisi Alinea Zgb 1997P Zarevski Psihologija učenja i pamćenja Naklada Slap Jastrebarsko 1997V Vizek Vidović M Rijavec V Vlahović-Štetić D Miljković Psihologija obrazovanja IEP-Vern Zgb2003D Wood Kako djeca misle i uče Educa Zgb 1995
x x x x x Psihologijski rječnik Prosvjeta Zgb 1992Oblici provođenja nastave
Predavanja seminari Internet
Način provjere znanja i polaganja ispita
Kolokviji usmeni ispit
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenjakvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta i ili modula
Anonimno anketno ispitivanje studenata
65
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Normirani prostori 2
Kod
Vrsta Teorijski predmet
Razina Napredni predmet
Godina II Semestar III
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
6 ECTS(Predavanja i vježbe 30+30 sati ndash 15 ECTS Učenje i polaganje ispita ndash 45 ECTS)
Nastavnik Prof drsc Ljuban Dedić
Kompetencije koje se stječu
Usvajanje dodatnih znanja iz teorije norniranih vektorskih prostora
Preduvjeti za upis Normirani prostori 1
Sadržaj Linearni operatori na beskononačno dimenzionalnim vektorskim prostorima Normalni operatori Spektralni teorem Banachove algebre C-algebre Tenzorski produkti Tenzorske algebre Fockovi prostori
Preporučena literatura
S Kurepa Funkcionalna analiza Liber Zagreb 1992
Dopunska literatura
W Rudin Functional analysis McGraw-Hill New York 1973
Oblici provođenja nastave
Frontalno predavanje
Način provjere znanja i polaganja ispita
Pismeni i usmeni ispit
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Rezultati ispita Anketiranje studenata
66
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Višekriterijalno odlučivanje
Kod
Vrsta Predavanja + vježbe
Razina Predmet specijalističke razine
Godina II Semestar III
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS 45 kontakt sati (od 60 min) + 105 sati samostalnog rada
Nastavnik Dr sc Zoran Babić redovni profesor
Kompetencije koje se stječu
Student usvaja znanja iz područja višekriterijalnog odlučivanja i primjene u praktičnim problemima uz razradu problema primjenom računarskih programa
Preduvjeti za upis Osnovna znanja iz matričnog računa optimizacije i linearnog programiranja
Sadržaj Problem vektorske optimizacije Višekriterijalno linearno programiranje Marginalno savršeno efikasno rješenje Interaktivne metode Ciljno programiranje Višeatributno odlučivanje Matrica odluke transformacija atributa Metode za procjenu važnosti kriterija Metode za izbor najbolje alternative - Topsis Electre Promethee Analitički hijerarhijski proces Primjena metoda na praktičnim problemima uz korištenje računalnih programa
Preporučena literatura
1 Babić Z Teorija odlučivanja Ekonomski fakultet Split 1994
2 Belton V Stewart T J Multiple criteria decision analysis an integrated
Approach Kluwer Academic Publishers Boston 2002
3 Triantaphyllou E Multicriteria decision making methods a comparative study
Kluwer Academic Publishers Dordrecht 2000
Dopunska literatura
1Martić Lj (red) Višekriterijalno programiranje Informator Zagreb 1981
2 Vincke Ph Multicriteria Decision-aid John Wiley amp Sons Chichester
England 1992
3 Zeleny M Multiple Criteria Decision Making Mc Graw Hill New York
1982
Oblici provođenja nastave
Predavanja vježbe na računalu i rješavanje praktičnih primjera
Način provjere znanja i polaganja ispita
Kontinuirana provjera znanja tijekom nastave (testovi seminarski radovi obrada praktičnih primjera) Usmeni ispit i prezentacija praktičnih primjera
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Anketiranje studenata Nastavnici koji podučavaju srodne predmete surađuju i zajednički vode brigu o kvaliteti nastave Evaluacija nastave od strane pročelnika odjela ili katedreEksterna evaluacija od strane agencije na razini RH
67
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Algebra
Kod
Vrsta predavanja i auditorne vježbe (2+0+2)
Razina napredni matematički
Godina II Semestar III
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
6 ECTS bodovapredavanja i vježbe 30+30 sati - 2 ECTS bodovaučenje i provjere znanja 120 sati - 4 ECTS bodova
Nastavnik Doc dr sc Borka Jadrijević
Kompetencije koje se stječu
Ovo je napredni kolegij iz algebre te služi kao priprema za mogući daljni nastavak školovanja na doktorskom studiju
Preduvjeti za upis Algebarske strukture
Sadržaj Teorija grupa Grupe (osnovni pojmovi) i morfizmi grupa (osnovni rezultati) kategorije te produkti i koprodukti u njima direktni produkti i direktne sume grupa slobodne grupe slobodni produkti prezentacije grupa slobodne i konačno generirane Abelove grupe djelovanja grupa Sylowljevi teoremi nilpotentne i rješive grupePrsteni Homomorfizmi ideali komutativni prsteni lokalizacija prsteni glavnih ideala prsteni polinoma i prsteni formalnih redovaModuli Homomorfizmi slobodni moduli i vektorski prostori projektivni i injektivni moduli tenzorski produkti algebrePolja Algebarska proširenja polja Galoisova teorija
Preporučena literatura
T W Hungerford Algebra Springer New York 1996
S Lang Algebra Addison-Wesley Publishing Company Redwood City California 1984
Dopunska literatura
G Birkhoff S Mac Lane A survey of modern algebra Macmillan New York 1965N Bourbaki Algebre Hermann Paris 1970
Oblici provođenja nastave
frontalno auditorne vježbe po grupama (ovisno o broju studenata)
Način provjere znanja i polaganja ispita
pismeni i usmeni ispit
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Rezultati ispita Anketiranje studenata
68
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Odabrana poglavlja topologije
Kod
Vrsta Predavanja i seminari (3+1+0)
Razina Napredni matematički kolegij
Godina II Semestar III
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
6 ECTS bodova(Pohađanje predavanja i seminara (45+15 šk sati) 15 ECTS bod samoučenje izrada i prezentacija seminarskog rada i ispit 45 ECTS boda)
Nastavnik Prof dr sc Vlasta Matijević
Kompetencije koje se stječu
Student usvaja osnovna znanja iz algebarske topologije što je nužna priprema za moguće daljnje školovanje na doktorskom studiju matematike (područje Topologija i geometrija)
Preduvjeti za upis Uvod u topologiju Metrički prostori Algebarske strukture
Sadržaj Homotopna preslikavanja i homotopski tip CW kompleksi Fundamentalna grupa Teorem Seiferta i Van Kampena Natkrivajući prostori Podizanje putova i homotopija Podizanje preslikavanja Klasifikacija natkrivajućih prostoraSimplicijalna homologija Singularna homologija Egzaktni nizovi Homologija CW kompleksa Aksiomi homologije Kategorije i funktori Homologija i fundamentalna grupa
Preporučena literatura
A Hatcher Algebraic topology Cambridge University Press 2002(httpwwwmathcornelledu~hatcherATATpagehtml)GE Bredon Topolgy and Geometry Springer-Verlag 1993
Dopunska literatura
WS Massey Algebraic Topolgy An Introduction Springer-Verlag 1967E Spanier Algebraic Topology McGraw Hill Book Comp New York 1966
Oblici provođenja nastave
Na predavanjima se obrađuju propisane temeSvaki student je obvezan održati dvosatno seminarsko predavanje o zadanoj temi
Način provjere znanja i polaganja ispita
Održani seminar i usmeni ispit
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta i ili modula
Uspješnost održanih seminara i pokazano znanje na usmenom ispitu
69
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Slučajni procesi
Kod
Vrsta Predavanja i vježbe
Razina Napredni predmet
Godina II Semestar III
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
6 ECTSUkupan zbroj ECTS bodova za prisustvovanje nastavi (30 sati predavanja + 30 sati vježbi) izradu domaćih radova samostalno učenje pripremanje kolokvija i ispita
Nastavnik Prof dr sc Marko Matić
Kompetencije koje se stječu
U ovome predmetu studenti usvajaju osnnovna znanja i primjere iz teorije slučajnih procesa
Preduvjeti za upis Položen ispit iz predmeta Uvod u vjerojatnost i statistiku
Sadržaj Slucajni procesi s diskretnim i neprekidnim vremenom Osnovni primjeri slucajnih procesa Markovljevi lanci Slucajni procesi s nezavisnim prirastima Poissonov proces Brownovo gibanje Osnovni pojmovi stohasticke analize
Preporučena literatura
NSarapa Teorija vjerojatnosti Školska knjiga Zagreb 1992SKarlinHMTaylor A first course in stochastic processes Second edition Academic press New York-London 1975
Dopunska literatura
GRGrimmet DRStirzaker Probability and Random Processes Clarendon Press Oxford 1992JRNorris Markov Chains Cambridge University Press 1998RDurret Probability Theory and Examples Wadsworth amp Brooks 1991SMRoss Stochastic processes Second edition John Wiley amp Sons Inc New York 1996
Oblici provođenja nastave
Predavanja o temama navedenima u Sadržaju Vježbe se sastoje od rješavanja zadataka i problema odabranih sukladno temama iz predavanja
Način provjere znanja i polaganja ispita
Završni ispit se sastoji od pismenoga i usmenoga dijela i polaže se po završetku nastave Pismeni dio ptrethodi usmenomu a može se položiti i tijekom semestra kroz dva dvosatna parcijalna ispita sa zadatcima
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Domaći radovi sa zadatcima za vježbe rezultati parcijalnih ispita te pismenoga i usmenoga dijela završnog ispita
70
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Algebarska teorija brojeva
Kod
Vrsta Teorijski predmet
Razina Napredna razina uz korištenje matematičkog formalizma
Godina II Semestar III
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
6 ECTS (Pohađanje 30 sati predavanja i 30 sati vježbi samostalno učenje i ispiti)
Nastavnik Dr sc Joško Mandić viši predavač
Kompetencije koje se stječu
Temeljna znanja iz algebarske teorije brojeva te sposobnost primjene tih znanja u rješavanju različitih zadaća Student je osposobljen za razumijevanje i učenje naprednijih kolegijaBasic knowledge in algebraic number theory comprehension and capability of applying the knowledge in solving vatiety of problems
Preduvjeti za upis Algebarske strukture Uvod u teoriju brojeva
Sadržaj 1 Domene glavnih ideala Djeljivost u prstenima glavnih ideala moduli nad domenama glavnih ideala korijeni iz jedinice u polju konačna polja
2 Elementi cijeli nad prstenom i elementi algebarski nad poljem Cijeli elementi nad prstenom cijeli zatvarač algebarski elementi nad poljem algebarska proširenja konjugirani elementi i konjugirana polja cijeli elementi u kvadratnim poljima norme i tragovi diskriminanta terminologija polja algebarskih brojeva ciklotomska polja
3 Dedekindovi prsteni Noetherini prsteni Dedekindovi prsteni norma ideala4 Klase ideala i teorem o jedinicama Diskretne podgrupe od Rn kanonska
ulaganja polja algebarskih brojeva konačnost grupe klasa ideala teorem o jedinicama jedinice u kvadratnim poljima
5 Razlaganje ideala u proširenjima Razlaganje ideala u proširenju diskriminanta i grananje razlaganje prostog broja u kvadratnom proširenju zakon kvadratnog reciprociteta teoremi o dva i četiri kvadrata
Preporučena literatura
D A Marcus Number fields Springer New York 1995P Samuel Algebraic Theory of Numbers Hermann Paris 1970
Dopunska literatura
JP Serre A Course in Arithmetic Springer New York 1996
Oblici provođenja nastave
Frontalna predavanja s temama navedenim u sadržajuNa vježbama se rješavaju odgovarajući zadaci
Način provjere znanja i polaganja ispita
Završni pismeni i usmeni ispit
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Rezultati ispita Anketiranje studenata
71
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Diplomski seminar
Kod
Vrsta Seminar
Razina Napredna
Godina II Semestar III i IV
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
2 ECTS (Pohađanje seminara 30 školskih sati ~ 075 ECTS priprema izlaganja i javno izlaganje rada na diplomskoj temi cca 35 sati ~ 125 ECTS)
Nastavnik Određuje se svake akademske godine
Kompetencije koje se stječu
Verifikacija kompetencije za javnu obranu diplomskog rada
Preduvjeti za upis Seminar upisuje svaki redoviti student II godine studija
Sadržaj Studenti javno izlažu odabrane dijelove svog diplomskog rada
Preporučena literatura
Literatura za diplomski rad
Dopunska literatura
Literatura za diplomski rad
Oblici provođenja nastave
Javna prezentacija rada na diplomskoj temi koja prethodi obrani svakog pojedinog diplomskog rada Rasprava
Način provjere znanja i polaganja ispita
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski jezik
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Razgovori sa studentima prije i po završetku aktivnosti
72
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Računalne mreže
Kod
Vrsta predavanje seminar vježbe (praktični rad na računalu)
Razina napredna
Godina II Semestar III
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
7 ECTS30 školskih sati predavanja 15 školskih sati seminara and 30 školskih sati vježbi = 56 hours = 2 ECTS45 sati samostalnog rada uz konzultacije = 15 ECTS45 sati proučavanja literature = 15 ECTS60 sati izrade završnog rada = 2 ECTS
Nastavnik Mrsc Lada Maleš predavač
Kompetencije koje se stječu
Cilj kolegija je naučiti studente teoretske osnove računalnih mreža mrežne protokole TCPIP model i arhitekturu lokalnih mreža
Preduvjeti za upis Poznavanje i rad s Internet uslugama
Sadržaj Organizacija računalnih mreža mrežni standardi Referentni ISOOSI model protokoli i sučelja Fizički sloj (teorijske osnove prijenosa podataka prijenosni mediji) Modem (RS-232-C standard) Podatkovni sloj (usluge formiranje okvira korekcija i detekcija pogreški osnovni protokoli na podatkovnom sloju protokoli s kliznim prozorom primjeri protokola na podatkovnom sloju) Lokalne mreže (serija standarda IEEE 802) Mrežni sloj (usluge algoritmi za usmjeravanje algoritmi za kontrolu zagušenja) TCPIP arhitektura Mrežni sloj na Internetu IP protokol IP adrese Prijenosni sloj na Internetu TCP protokol UDP protokol Uređaji za povezivanje mreža Aplikacijski sloj DNS
Preporučena literatura
- Tanenbaum AS Computer Networks 3rd Ed Prentice-Hall Upper-Saddle River NJ 1996
- Peterson LL Davie BS Computer Networks A Systems Approach 3rd Edition Morgan Kaufmann 2003
- Maleš L Skripta - Računalne mreže Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu 2004
Dopunska literatura
Oblici provođenja nastave Predavanja i vježbe na računalu
Način provjere znanja i polaganja ispita
Studentov rad se prati na vježbama koje su obvezneIspit se sastoji iz usmenog i seminara
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
HrvatskiEngleski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Studentska evaluacija evaluacija od strane nastavnika i eksperata područja
73
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Konstruktivne metode u geometriji
Kod
Vrsta Pedavanja i auditorne vježbe (2+0+2)
Razina Temeljni matematički predmet
Godina II Semestar III
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS bodova(Pohađanje predavanja i vježbi (30+30 šk sati) 15 ECTS bodova kolokviji 1 ECTS bod samoučenje i ispiti 25 ECTS boda)
Nastavnik Doc dr sc Branko Červar
Kompetencije koje se stječu
Najvažnije teme euklidske geometrije studentu već poznate s analitičkog i sintetičkog stajališta obrađuju se sa stajališta konstruktivnih metoda uz neophodno teorijsko zasnivanje Poseban naglasak je na primjeni konstruktivnih metoda u geometrijskom dijelu nastave u osnovnoj i srednjoj školi
Preduvjeti za upis Uvod u algebru s analitičkom geometrijom Osnove geometrije
Sadržaj Euklidske konstrukcije Konstruktivna zadaća Metode rješavanja Algebarska metoda Metoda presjeka Metoda transformacijeIzometrije euklidske ravnine Osne i centralne simetrije Translacije i rotacije Klizne simetrije Grupa izometrija i neke njezine podgrupeHomotetije i sličnosti Potencija točke s obzirom na kružnicu Potencijala i potencijalno središte Inverzija Projektivna preslikavanja euklidske ravnine Dvoomjeri Perspektivne kolineacije Perspektivna afinostKrivulje drugog stupnja Elipsa parabola i hiperbola Ravninski presjeci kružnog stošca i valjka Pascalov i Brianchonov teorem Krivulje drugog reda kao perspektivne slike kružnice Elipsa kao perspektivno afina slika kružniceKonstrukcije ograničenim sredstvima Konstrukcije samo ravnalom Konstrukcije u omeđenom dijelu ravnine Konstrukcije ravnalom uz danu pomoćnu figuru Steinerove konstrukcije Konstrukcije dvostranim ravnalom Hilbert - Bachmannove konstrukcije Mohr - Mascheronieve konstrukcijeNeelementarne konstrukcije Konstruktibilnost ravnalom i šestarom Duplikacija kocke i trisekcija kuta Neelementarna rješenja duplikacije i trisekcije Kvadratura kruga Približna rješnja triju klasičnih zadaćaElementi nacrtne geometrije
Preporučena literatura
D Palman Geometrijske konstrukcije Element Zagreb 1996B I Argunov M B Balk Elementarnaja geometrija Prosveščenie Moskva 1966 (poglavlje V Geometričeskie postroenija str 265-354)
Dopunska literatura
DPalman Trokut i krumicroznica Element Zagreb 1994D Palman Planimetrija Element Zagreb 1999A Marić Planimetrija - zbirka riješenih zadataka Eement Zagreb 1998
Oblici provođenja nastave
Na predavanjima se obrađuju navedene teme Na vježbama se rješavaju odgovarajući zadatci Koriste se i računalni programi s geometrijskim sadržajima
Način provjere znanja i polaganja ispita
Ispit se sastoji iz pismenog i usmenog dijelaPismeni dio može se položiti i putem kolokvija
Jezik poduke i mogućnosti
Hrvatski jezik
74
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
praćenja na drugim jezicima
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Rezultati kolokvija i ispita Anketiranje studenata
75
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Metodički seminar Natjecanja iz matematike
Kod
Vrsta Matematički seminar
Razina Uvodni matematički predmet
Godina II Semestar III
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
3 ECTSPohađanje seminara (30 šksati asymp 225 h) asymp 075 ECTS bodaSamostalno učenje i priprema završnog ispita oko 70 sati asymp 225 ECTS bodova
Nastavnik Doc dr sc Damir Vukičević
Kompetencije koje se stječu
Studenti dobivaju uvid u teme prikladne za rad sa učenicima koji se pripremaju za matematička natjecanja te se osposobljavaju za rad s naprednim učenicima osnovnih i srednjih škola
Preduvjeti za upis Srednjoškolska matematika
Sadržaj Teorija brojeva Matematička indukcija Dirichletov princip Kombinatorika i teorija vjerojatnosti Nejednakosti Planimetrija Stereometrija Analitička geometrija Vektori Trigonometrija
Preporučena literatura
B Pavković i D Veljan Elementarna matematika 1 Tehnička knjiga Zagreb 1992B Pavković i D Veljan Elementarna matematika 2 Školska knjiga Zagreb 1995V Stošić Natjecanja učenika osnovnih škola Matkina biblioteka HMD Zagreb 2000Ž Hanjš Međunarodne matematičke olimpijade Element Zagreb 1997B Pavković i dr Male teme iz matematike Mala matematička biblioteka HMD Zagreb 1994
Dopunska literatura
B Pavković i dr Elementarna teorija brojeva Mala matematička biblioteka HMD Zagreb 1994K H Rosen Elementary Number Theory and its Application Addison Wesley 1993M S Popadić Priručnik za takmičenja srednjoškolaca u matematici III kongruencije Matematička biblioteka 33 Beograd 1967Š Arslanagić Matematička indukcija Otisak doo Sarajevo 2001M Krnić Dirichletovo pravilo Matkina biblioteka HMD Zagreb 2001N Elezović Kompleksni brojevi Mala matematička biblioteka HMD Element 2000Ž Hanjš Trigonometrijski oblik kompleksnog broja Matematičko-fizički list XL 45-51M Cvitković Kombinatorika - zbirka zadataka Element Zagreb 1994Ž Hanjš Konačne diferencije No1 45-54 1986 i Diferencijske jednadžbe No2 46-59 1986 Inicijalni problem za linearne diferencijske jednadžbe No1 34-50 1987 MatematikaV B Lidskii i dr Zadači po elementarnoi matematiki Moskva 1973Ž Hanjš i dr Matematička natjecanja 199293 - 200001 Elementarna matematika HMD Element Zagreb M S Klamkin USA Mathematical Olympiads 1972 -1986 The Mathematical Association of America 1988M S Klamkin International Mathematical Olympiads 1978 - 1985 The
76
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Mathematical Association of America 1986Z Kadelburg i P Mladenović Savezna takmičenja iz matematike Beograd 1990Matematičko-fizički list - časopis iz matematike i fizike za učenike i nastavnike srednjih škola Hrvatsko matematičko društvo i Hrvatsko fizikalno društvo ZagrebMatka - časopis iz matematike za učenike osnovnih škola HMD ZagrebTriangle - matematički časopis za učenike i nastavnike osnovnih i srednjih škola Udruženje matematičara Bosne i Hercegovine Sarajevo
Oblici provođenja nastave
Seminari s temama navedenim u Sadržaju Studenti se potiču na aktivno sudjelovanje u seminarima
Način provjere znanja i polaganja ispita
Pismeni i usmeni ispit
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Rezultati ispita Anketiranje studenata
77
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Metodički seminar Životopisi velikih matematičara
Kod
Vrsta Teorijski predmet
Razina Osnovna
Godina II Semestar III
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
3 ECTS bodaPohađanje seminara (30 školskih sati = 225 sati) raquo 1 ECTS bodSamostalno učenje priprema seminara i ispita oko 60 sati raquo 2 ECTS boda
Nastavnik Mr sc Ratko Paić viši predavač
Kompetencije koje se stječu
Poznavanje životopisa velikih svjetskih matematičara njihovog djetinjstva školovanja odnosa s roditeljima učiteljima i kolegama što studentima kao budućim profesorima omogućuje da na zanimljiv način prenesu osnovna znanja svojim učenicima
Preduvjeti za upis Bazični matematički kolegiji
Sadržaj Pitagora Zenon Eudoksus Arhimed Euklid Descartes Fermat Pascal Newton Leibniz Bernoulli Euler Lagrange Laplace Gauss Cauchy Lobačevski Abel Galois Cayley Weirstrass Boole Kronecker Dedekind Cantor
Herman Dalmatin Petrić Getaldić Bošković Varičak
Preporučena literatura
1 E T Bell Veliki matematičari Znanje Zagreb 19722 Ž Dadić Povijest ideja i metoda u matematici i fizici Školska knjiga
Zagreb 1992
3 Ž Dadić Povijest egzaktnih znanosti u Hrvata 1 i 2 SNL Zagreb 1982
Dopunska literatura
1 Š Znam i dr Pogled u povijest matematike Tehnička knjiga Zagreb 1989
2 E Stipanić Putevima razvitka matematike V Karadžić Beograd 19883 Enciklopedija Leksikografskog zavoda Leksikografski zavod Miroslav
Krleža ZagrebOblici provođenja nastave
Program se realizira putem seminara koje izvode studenti
Način provjere znanja i polaganja ispita
Pisani seminarski rad javno izlaganje tog rada prisustvo na frac34 preostalih javnih izlaganja seminarskih radova i učešće u raspravama
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Studenti tijekom predavanja javno usmeno ili anonimno pismeno iznose svoj sud o kvaliteti nastave Kvalificirana vanjska agencija daje svoj sud
78
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Sustavi poučavanja na daljinu
Kod Kod će biti naknadno usklađen s ostalim kolegijima
Vrsta Predavanja i vježbe
Razina Napredna
Godina II Semestar III
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS 30 šk sati predavanja i 30 šk sati vježbi = 45 sati = 15 ECTS45 sati samostalnog rada uz konzultacije = 15 ECTS30 sati proucavanje literature = 1 ECTS30 sati izrada završnog rada = 1 ECTS
Nastavnik Doc dr sc Marko Rosić
Kompetencije koje se stječu
Cilj predmeta je omogućiti polaznicima temeljiti pregled područja učenja i poučavanja na daljinu Po završetku pohađanja student je kompetentan vrednovati ponuđene sustave poučavanja na daljinu u odnosu na iskazane potrebe ciljanih grupacija potencijalnih korisnika Polaznik predmeta može preuzeti ulogu vođenja sustava poučavanja na daljinu kao i sudjelovanja u timu zaduženom za izgradnju ovakvih sustava
Preduvjeti za upis
Sadržaj Uvodna razmatranja povijesni prikaz tehnologija učenja i poučavanja na daljinu usluge sustava poučavanja na daljinu analiza korisnika i prikladnosti metoda poučavanja na daljinu ciljanim skupinama korisnika sustavi poučavanja na daljinu zasnovani na informacijskom prostoru Web-a inteligentni tutorski sustavi Web orijentirani inteligentni tutorski sustavi vrednovanje sustava poučavanja na daljinu faze izgradnje sustava poučavanja na daljinu načini prikaza podataka i izgradnja baza područnih znanja primjeri sustava poučavanja na daljinu
Preporučena literatura
W Chan Artificial Agents in Distance Learning International Journal of Educational Telecommunications Vol 1 No 2-3 pp 263-282 1995
A Kassiml K Sabbir S Ranganath A Web-based intelligent approach to tutoring Proceedings of Conference on Engineering Education ICEE 2001 Oslo Norway August 6-10 2001
J Rickel W L Johnson Intelligent Tutoring in Virtual Reality A Preliminary Report Proceedings of 8th World Conference on AI in Education August 1997
M Rosić ldquoSustavi poučavanja na daljinurdquo ndash interni skript
Dopunska literatura
J Vassileva Dynamic Course Generation Proceedings of 8th World Conference on Artificial Intelligence In Education Knowledge And Media In Learning Systems Kobe Japan August 18-22 1997S Bloom The 2-sigma problem the search for methods of group instruction as
effective as one-to-one tutoring Educational Researcher Vol 13 No 6 pp 4-16 1984
Oblici provođenja nastave
Predavanja i laboratorijske vježbe
Način provjere Praktični ispit i usmeni ispit
79
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
znanja i polaganja ispita
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski Engleski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta i ili modula
Studentska evaluacija evaluacija od strane nastavnika i eksperata područja
80
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Socijalna ekologija
Kod
Vrsta Predavanja i seminari
Razina Napredni kolegij
Godina II Semestar III
ECTS 2 = 60 sati = 225 sata nastave + 15 sati pripreme za seminare + 225 sata čitanje literature pisanje seminarske radnje priprema za ispit
Nastavnik Dr sc Slobodan Bjelajac docent
Kompetencije koje se stječu
Upoznati studente s osnovnim problemima odnosa društva i okoline te društvenim uzrocima i posljedicama neadekvatnog odnosa društva prema okolini
Preduvjeti za upis Nema ih
Sadržaj Pojam i predmet socijalne ekologije Postavljanje problema Fenomenologija okoline Stupnjevi ugroženosti Demografska ekspanzija ekonomski rast iskorištavanje prirode zagađivanje okoline i organizama Pojam okoline Ekosistem i ekološki sistem Društveni ekološki sistem Osnovne postavke razvoja društva Društveni uzroci ekološke ugroženosti Energija i društvo Društvene posljedice ekološke krize Ekologija sela i ekologija grada Ekološka svijest Ekološki pokreti Ekologija u obrazovanju Alternative za budućnost ekološki pokreti
Preporučena literatura
Bjelajac S (2004) Ekosustav i društvo (skripta) Cifrić I (1989) Socijalna ekologija Zagreb Globus
Dopunska literatura
Cifrić I (1987) Ekološka svijest mladih Zagreb Filozofski fakultet u ZagrebuCifrić I (1991)
Kulturni őikos i alternativni koncepti Zagreb Revija za sociologiju 1-2 Čaldarović O (1989) Društvo energija i ekologija U z borniku Ekološke
dileme Zagreb SDH Čulig B (1989) Idealno društvo i ekološka svijest U zborniku Ekološke
dileme Zagreb SDH Supek R(1979) Ova jedina Zemlja Zagreb Globus Turković V (1989) Ekološke teme u obrazovanju U z borniku Ekološke
dileme Zagreb SDH Žunec O (1989) Fundamentalna ekologija socijalna ekologija kao
duhovno-znanstvena disciplina U zborniku Ekološke dileme Zagreb SDHOblici provođenja nastave
Predavanja seminari prikazivanje filmova multimedijalno prikazivanje Internet
Način provjere znanja i polaganja ispita
Test znanja seminarski rad i usmeni ispit
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
HrvatskiEngleski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta i ili modula
Studentska evaluacija uspjeh na ispitu rezultati praćenja
81
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Govorništvo
Kod
Vrsta seminari vježbe
Razina Temeljni kolegij
Godina II Semestar III
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
2 = 60 sati = 225 sata nastave + 225 sati pripreme za seminare i vježbe + 15 priprema za ispit
Nastavnik mrsc Jagoda Granić viši predavač
Kompetencije koje se stječu
Osposobljenost za sudjelovanje u javnoj komunikaciji Uvjeriti druge u ono što govorimo (persuazivnost) Argumentacija Upoznavanje s retoričkim vrstama i figuramaGovorenje oslobođeno straha od govora
Preduvjeti za upis Nema ih
Sadržaj Povijest retorike Temelji govorništva Obrazovanje govornika Suvremeno govorništvo Retorika poetika i stilistika Ideologija u govoru Konvencionalni govor Neverbalna komunikacija Strah od govora Govor i elektronički mediji
Preporučena literatura
Boban V (2003) Počela javne komunikacije DANdoo Grafocentar ZagrebKvintilijan M F (1985) Obrazovanje govornika Veselin Masleša SarajevoPease A (2002) Govor tijela kako misli drugih ljudi pročitati iz njihovih kretnji AGM ZagrebŠkarić I (2000) Temeljci suvremenoga govorništva Školska knjiga Zagreb
Dopunska literatura
Aristotel (1989) Retorika Naprijed ZagrebBiškup J (1981) Osnove javnog komuniciranja Školska knjiga ZagrebBourdieu P (1992) Što znači govoriti Naprijed ZagrebGregory H(1990) Public Speaking for College and Career McGraw-Hill Publishing Company New YorkIvas I (1988) Ideologija u govoru Hrvatsko filološko društvo ZagrebMladenov M (1980) Novinarska stilistika Naučna knjiga BeogradPupovac M (1990) Politička komunikacija August Cesarec ZagrebŠkarić I (1988) U potrazi za izgubljenim govorom Školska knjiga ZagrebTudor G (1992) Kompletan pregovarač umijeće poslovnog pregovaranja MEP Consult Zagreb
Oblici provođenja nastave
Seminari i vježbeRadionice (retoričke vrste) Analize govora
Način provjere znanja i polaganja ispita
Pripremanje sastavljanje i izlaganje govora Javni nastupOcjena govorne izvedbe KolokvijiIspit usmeni
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
hrvatski jezik
Način praćenja kvalitete i Studentska evaluacija rezultati longitudinalnih praćenja
82
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
uspješnosti izvedbe svakog predmeta i ili modula
uspjeh na ispitu
83
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Uvod u simboličku logiku
Kod
Vrsta Predavanja seminari
Razina Uvodni tečaj iz logike
Godina II Semestar III
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
2 = 60 sati = 225 sata nastave + 15 sati pripreme za seminare + 225 sata čitanje literature tj priprema za ispit
Nastavnik Nastavu izvodi nastavnik izabran u znanstveno-nastavno zvanje docenta i više iz znanstvenog područja humanističkih znanosti polje filozofija
doc dr sc Berislav Žarnić
Kompetencije koje se stječu
Predmet je usmjeren prema razvoju i usavršavanju analitičkih sposobnosti i vještina Na razini logike prvoga reda student postaje osposobljen za logičku analizu rečenica prirodnog jezika za utvrđivanje ispravnosti zaključka primjenom različitih metoda za izradu dokaza za logičko strukturiranje sustava uvjerenja
Preduvjeti za upis Nema
Sadržaj Sadržaj kolegija odgovara ubrzanom logičkom tečaju na uvodnoj i srednjoj razini Glavne cjeline su (a) jezik logike prvoga reda (b) sustav prirodne dedukcije za logiku prvog reda (c) prirodni jezik i jezik logike prvoga reda (d) usporedba različitih deduktivnih sustava (e) osnove formalne semantike (f) osnove metateorije logike prvoga reda
Preporučena literatura
[udžbenici]Barwise Jon i Etchemendy John (2000) Language Proof and Logic CSLI Publications Center for the study of Language and Information Stanford University Seven Bridges Press New YorksdotLondon [skripta]Žarnić Berislav (2004) Simbolička logika (httpwwwvussthr~logikaskriptapdf)
Dopunska literatura
Jeffrey Richard Formal Logic its Scope and Limits (1989) McGraw-Hill Book CompanyMinds Brains and Computers The Foundations of Cognitive Science (2000) Robert Cummins and Denise Dellarosa Cummins (eds) Blackwell Philosophy Anthologies
Oblici provođenja nastave
Predavanja se izvode frontalno uz primjenu rdquomultimedijskihrdquo nastavnih sredstava i uz naglašenu primjenu logičkog obrazovnog software-a Za svrhu praćenja rada na zadacima za samostalan rad i za svrhu nastavne komunikacije koristi se online dionica tečaja (korištenjem WebCT-a)
Način provjere znanja i polaganja ispita
Pismeni i usmeni ispit
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na
Nastava se provodi na hrvatskom jezikuMogućnost praćenja na engleskom jeziku
84
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
drugim jezicima
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Studentska evaluacija Kolegijalna evaluacija
85
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Njemački jezik za početnike I
Kod
Vrsta Seminari
Razina Temeljni kolegij
Godina II Semestar III
ECTS 2 = 60 sati = 225 sata nastave + 225 sati pripreme seminare + 15sati pripreme za ispit
Nastavnik Mr sc Eldi Grubišić Pulišelić
Kompetencije koje se stječu
Upoznavanje s njemačkim jezikom i stjecanje osnovnih jezičnih vještina
Preduvjeti za upis Nema preduvjeta
Sadržaj Erste Kontakte Gegenstande in Haus und Haushalt Essen und Trinken Freizeit Wohnen Krankheit Alltag
Preporučena literatura
Aufderstraszlige H ( Hrsg) Themen neu Kursbuch 1 Max Hueber Verlag Ismaning 2003
Dopunska literatura
Aufderstraszlige H ( Hrsg) Themen neu Arbeitsbuch Max Hueber Verlag Ismaning 2003
Oblici provođenja nastave
Metoda rada na tekstu metoda usmenog izlaganja metoda demonstracije metoda razgovora
Način provjere znanja i polaganja ispita
Pismeni i usmeni ispit
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Njemački jezik
Način praćenjakvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta
Anonimno anketno ispitivanje studenata
86
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Dokimologija
Kod
Vrsta Predavanja i seminari
Razina Napredna razina
Godina II Semestar III
ECTS 2 = 60 sati = 225 sata nastave + 20 sati pripreme za seminare + 175 sata čitanje literature i pisanje seminarske radnje
Nastavnik Dr sc Mirjana Nazor izv prof
Kompetencije koje se stječu
Upoznavanje temeljnih dokimoloških zakonitosti i različitih načina provjeravanja i vrednovanja znanja
Preduvjeti za upis
Sadržaj Načini provjere znanja testovi nastavnik Normativni i kriterijski testovi Zadaci objektivnog tipa Metrijska vrijednost školskih ocjena Opisno ocjenjivanje
Preporučena literatura
Tomislav Grgin Školsko ocjenjivanje znanja Naklada Slap Jastrebarsko 2001
Dopunska literatura
Vlado Andrilović Mira Čudina Psihologija učenja i nastave Školska knjiga Zgb 1988
Tomislav Grgin Inteligencija đaka i njihovi varijeteti znanja Školski vjesnik11982Zbornik Praćenje i ocjenjivanje školskog uspjeha Hrvatski pedagoško-književni zbor
Zgb 2002 Oblici provođenja nastave
Predavanja i radionice
Način provjere znanja i polaganja ispita
Seminarski rad
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenjakvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta
Anonimno anketno ispitivanje studenata
87
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Psihologija samopouzdanja i pozitivnog mišljenja
Kod
Vrsta Predavanja i seminari
Razina Napredna razina
Godina II Semestar III
ECTS 2 = 60 sati = 225 sata nastave + 20 sati pripreme za seminare + 175 sata čitanje literature i pisanje seminarske radnje
Nastavnik Dr sc Mirjana Nazor
Kompetencije koje se stječu
Upoznavanje nekih načina podizanja samopouzdanja
Preduvjeti za upis Nema ih
Sadržaj Pojam o sebi Socijalne vještine Problemi komunikacije Suočavanje s problemima Podnošenje uspjeha i neuspjeha Kontrola čuvstava
Preporučena literatura
D Miljković MRijavec Razgovori sa zrcalom psihologija samopouzdanja IEP Zgb 2001
M Rijavec Čuda se ipak događaju psihologija pozitivnog mišljenja IEP Zgb 2000
Dopunska literatura
Peter S Pacheco A Users Guide to MPI Department of Mathematics University of San Francisco 1998
Oblici provođenja nastave
Predavanja i radionice
Način provjere znanja i polaganja ispita
Seminarski rad
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenjakvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta
Anonimno anketno ispitivanje studenata
88
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Sociologija nastavnika
Kod -
Vrsta PredavanjeSeminarTerenska nastavaIstraživanje
Razina Kolegij je na istraživačkom stupnju složenosti unutar sociologije profesije i sociologije obrazovanja
Godina II Semestar III
ECTS 2 = 60 sati = 225 sata nastave + 15 sati pripreme za seminare + 225 sata čitanje literature izrada istraživačkog rada priprema za ispit 2
Nastavnik dr sc Šime Pilić izv prof
Kompetencije koje se stječu
Cilj je razumijevanje položaja i uloge profesije nastavnik u modernom društvuMaterija kolegija omogućuje sticanje općih vještina potrebnih za rad u obrazovnoj djelatnosti kao što su prijenos znanja u praksi rješavanje problema timski rad profesionalna etičnost istraživačke vještine mogućnost prilagodbe novim situacijama kreativnost samostalnost u radu rad na projektu Ali omogućuje i sticanje specifičnih vještina poput sposobnosti prepoznavanja veza između procesa u društvu i u obrazovanju prilagođavanja novim načelima prepoznavanja različitosti učenika i učenja i različitih uloga u obrazovnom procesu predanost napretku i uspjehu učenika poštivanje učenika i kolega sposobnost procjene vlastitog rada itd
Preduvjeti za upisPoložen ispit iz Sociologije obrazovanja
Sadržaj - Nastanak i razvoj nastavničke profesije- Socio-profesionalna skupina učitelji nastavnici profesori- Obrazovanje nastavnika i reforme studijskih programa- Nastavnička profesija u Hrvatskoj i u drugim društvima obrazovanje zapošljavanje i napredovanje- Usporedba - profesije nastavnik i drugih zanimanja i profesija u hrvatskom društvu- Društveni status i društvena uloga nastavnika Društveni odnosi u nastavi- Društveni ugled profesije učiteljaprofesora- Profesionalna i sindikalna udruženja Konflikti- Učiteljiprofesori kao sastavni dio društvenog sloja inteligencije- Mobilnost nastavnika Nastavnici ispred i iza vrata EU
- Preporučena literatura
- Cindrić M (1995) Profesija učitelj u svijetu i u Hrvatskoj Persona Zagreb- Marinković R Karajić N ureds (2004) Budućnost i uloga
nastavnikaFuture and the role of teachers PMFFaculty of science Zagreb- Pilić Š Botica A (2003) Ugled dvadeset zanimanja u očima učitelja u
Ivon H (ur) Prema kvalitetnoj školi HPKZ - ogranak Split Split str 79-88- Pilić Š (2002) The Education of Teachers in a Post-Socialist Society the
Case of Croatia In Ronald G S (ed) Teacher Education in the Euro-Mediterranean Region Petet Lang New York Washington Baltimore Bern Frankfurt an Main Berlin Brussels Vienna Oxford
- Pilić Š (1998) Vrednovanje odnosa nastavnik-učenik sa stajališta učenika U Vrjednovanje obrazovanja Pedagoški fakultet Osijek str 23-35- Strugar V (2000) Društveni ugled učitelja Napredak Vol 141 1 26-34
89
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Dopunska literatura
- Ballantine J H (2001) The Sociology of Education A Systematic Analysis 5th edition Prentice Hall
- Cindrić M (1998) Pripravnici u školskom sustavu Empirija Zagreb- Levinson L at all (Rfs) (2001) Education and Sociology An
Eccyclopedia Routledge Falmer- Pilić Š Lovrić J (2000) Profesori biologije i kemije sociodemografska
obilježja i proces školovanja Školski vjesnik Vol 49 1 21-33- Pilić Š (1999) Čitalačka kultura nastavnika Školski vjesnik Vol 46 1
17-30- Šporer Ž (1990) Sociologija profesija SDH Zagreb- Županov J (1995) Poslije potopa Globus Zagreb
Oblici provođenja nastave
Nastava će se odvijati kroz predavanja istraživački seminar rad na projektu terensku nastavu i sl
Način provjere znanja i polaganja ispita
Provjera znanja studenata putem izrade projektnog zadatka i drugih oblika sudjelovanja u istraživanju Ispit je usmeni
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta i ili modula
Studentska evaluacija uspjeh na ispitu rezultati praćenja
90
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Metodologija istraživanja u obrazovanju
Kod
Vrsta Predavanja i seminari
Razina Napredni kolegij
Godina II Semestar III
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
2 = 60 sati = 225 sati nastave + 375 sati pripreme za seminare čitanje literature i pripreme za ispit
Nastavnik Drsc Josip Milat red prof
Kompetencije koje se stječu
OPĆE KOMPETENCIJEOsposobljenost za početno samostalno i uspješno provođenje znanstveno-istraživačkog rada te samostalno korištenje znanstvenih rezultata u profesionalnom radu
SPECIFIČNE KOMPETENCIJESposobnost statističke obrade (prikupljanje sređivanje i prikazivanje) podataka u nastavnom i znanstvenoistraživačkom radu- Sposobnost samostalnog pisanja vlastitog stručnog i znanstvenog rada u skladu sa zahtjevima metodologije
Preduvjeti za upis Nema ih
Sadržaj I dio (predavanja)Uvod u opću metodologiju znanstvenog istraživanja - osnovna pojmovna određenja društvo i znanost - uloga znanosti u razvoju društva Određenje znanosti - gneoseologijske osnove znanosti epistemološke karakteristike sustav i klasifikacija znanosti klasifikacija znanstvenih istraživanja Određenje metodologije istraživanja metodologija i metodika znanstveno ispitivanje i znanstveno istraživanje znanstveno otkriće i tehnički izum Karakteristike i problemi znanstvene spoznaje - što je znanstvena spoznaja uloga teorije i empirijskih mjerenja znanstvena teorija i empirijske činjenice znanstvena istina zakonitost i vjerojatnost objektivnost istine i znanstvenih zakona etape znanstvenog istraživanja (projekt istraživanja)Karakteristike dobrog stručnog i znanstvenog rada Pisane forme stručnog i znanstvenog rada Osnovne naznake za izradu diplomskog rada
II dio Osnove metodologije pedagoških istraživanja granice i mogućnosti istraživanja odgoja i obrazovanja priroda i karakteristike pedagoških istraživanja izvori za izbor problema istraživanja Paradigme i vrste istraživanja u pedagogiji Metode pedagoških istraživanja ndash hermeneutika - opservacijska deskriptivna i eksperimentalna metoda Tehnike i instrumenti za prikupljanja podataka sistematsko promatranje anketiranje intervjuiranje studij slučaja analiza sadržaja testiranje skale procjena Metode analize podataka ndash kauzalna kvalitativna i kvantitativna ndash statistička analiza podataka Pisanje izvještaja o istraživanju i primjena rezultata istraživanja
Seminar Analiza jednog istraživačkog projekta Samostalna izrada i razrada jednog projekta istraživanja po slobodnom izboru studenata elementi za izradu anketnog upitnika Provođenje i zajednička analiza jednog akcijskog istraživanja
91
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Preporučena literatura
Andrilović V Metode i tehnike istraživanja u psihologiji odgoja i obrazovanja Školska knjiga Zagreb 1991 str1 ndash 140Milat J Osnove metodologije istraživanja Školska knjiga Zagreb 2004 str 1 - 117Mužić V Uvod u metodologiju istraživanja odgoja i obrazovanja Educa Zagreb
2004 str 1 - 167Dopunska literatura
Mejovšek M Uvod u kvalitativne metode znanstvenog istraživanja u društvenim i humanističkim znanostima Slap Jastrebarsko 2003 str 1 ndash 263Šošić I ndash Serdar V Uvod u statistiku Školska knjiga Zagreb 2000 str 1- 358
Oblici provođenja nastave
Program se realizira u obliku predavanja i seminara (na kojemu studentima obrađuju izrađuju projekt istraživanja za realni primjeri iz prakse) U predavanjima se više naglašavaju problemi opće metodologije zbog nedostatka adekvatnih bibliografskih izvora Za ostala područja dat će se osnova pojmova objašnjenja i uvođenja u literaturu U radu seminara u analizi i razradi problema aktivno sudjeluju i studenti
Način provjere znanja i polaganja ispita
Svaki student za pristupanje ispitu obavezno izrađuje projekt jednog istraživanja po slobodnom izboruNačin polaganja ispita zajednička analiza (student i nastavnik) izrađenog seminarskog rada - projekta istraživanja i usmeni ispit ndash razgovor o problemima metodologije pedagoških istraživanja
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta i ili modula
Studenti će nakon svakog semestra ispunjavati anonimni anketni upitnik ndash ispitivanje stavova o kvaliteti nastave (upitnik će izraditi studenti koristeći literaturu) a rezultate će obraditi i objaviti studentiNastavnik će pratiti kvalitetu prateći rad studenata tijekom nastave i provjerom dostignuća na ispitima Vanjska evaluacija
92
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Diplomski rad (nastavnički smjer)
Kod
Vrsta Seminar
Razina Napredna
Godina II Semestar III i IV
ECTS 30=5+25 ECTS11 sati seminara i konzultacija s nastavnikom oko 900 h samostalnog rada studenta
Nastavnik Voditelj diplomskog rada
Kompetencije koje se stječu
Kompetencije u pripremi i provođenju istraživanja prikupljanju obradi podataka te analizi dobivenih rezultata Kompetencije u pisanju znanstvenog izvješća
Preduvjeti za upis Ostvarene kompetencije koje su potrebne za provođenje aktivnosti koje zahtijeva problematika predloženog rada O kompetencijama odlučuje odgovarajući nastavnik
Sadržaj Ovisno o odabiru teme odabir pretraživanje i proučavanje potrebne literature Priprema i provođenje aktivnosti Pisanje i prezentacija izvješća
Preporučena literatura
Ovisno o odabiru teme
Dopunska literatura
Ovisno o odabiru teme
Oblici provođenja nastave
Vođenje studenta kroz potrebne aktivnosti kroz seminarske i konzultacijske oblike nastave
Način provjere znanja i polaganja ispita
Pregled diplomskog rada i njegova obrana pred stručnim povjerenstvom
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
HrvatskiEngleski (mogućnost)
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta
Razgovori sa studentima prije i po završetku aktivnosti
93
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Diplomski rad (teorijski i računarski smjer)
Kod
Vrsta Seminar
Razina Napredna
Godina II Semestar IV
ECTS 29 ECTS10 sati seminara i konzultacija s nastavnikom oko 850 h samostalnog rada studenta
Nastavnik Voditelj diplomskog rada
Kompetencije koje se stječu
Kompetencije u pripremi i provođenju istraživanja prikupljanju obradi podataka te analizi dobivenih rezultata Kompetencije u pisanju znanstvenog izvješća
Preduvjeti za upis Ostvarene kompetencije koje su potrebne za provođenje aktivnosti koje zahtijeva problematika predloženog rada O kompetencijama odlučuje odgovarajući nastavnik
Sadržaj Ovisno o odabiru teme odabir pretraživanje i proučavanje potrebne literature Priprema i provođenje aktivnosti Pisanje i prezentacija izvješća
Preporučena literatura
Ovisno o odabiru teme
Dopunska literatura
Ovisno o odabiru teme
Oblici provođenja nastave
Vođenje studenta kroz potrebne aktivnosti kroz seminarske i konzultacijske oblike nastave
Način provjere znanja i polaganja ispita
Pregled diplomskog rada i njegova obrana pred stručnim povjerenstvom
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
HrvatskiEngleski (mogućnost)
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta
Razgovori sa studentima prije i po završetku aktivnosti
94
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Metodička matematička praksa
Kod
Vrsta Praktični rad (0+0+3)
Razina Osnovna
Godina II Semestar IV
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
3 ECTS boda(hospitiranje 1 ECTS bod dnevnik rada pisane pripreme 1 ECTS bod ogledni satovi 1 ECTS)
Nastavnik Doc dr sc Branko Červar
Kompetencije koje se stječu
Studente je osposobljen za kvalitetnu pripremu izvođenje i analizu svih vrsta nastave matematike na osnovnoškolskom i srednješkolskom nivou
Preduvjeti za upis Metodika nastave matematike
Sadržaj Student je obavezan obaviti metodičku praksu u osnovnoj i srednjoj školi voditi dnevnik hospitiranja održati jedan ogledni nastavni sat u školi pred predmetnim nastavnikom u svakom semestru te predati pismene pripreme za sve nastavne sate koje je održao za vrijeme trajanja metodičke prakse
Preporučena literatura
Udžbenička grada za osnovnu i srednju školu
Dopunska literatura
Oblici provođenja nastave
Način provjere znanja i polaganja ispita
U ukupnu ocjenu ulaze ocjena učitelja - mentora u osnovnoj školi ocjena profesora - mentora u srednjoj školi ocjena dnevnika hospitiranja u osnovnoj i srednjoj školi ocjena oglednog sata u osnovnoj školi ocjena oglednog sata u srednjoj školi ocjene pisanih priprema za održane nastavne sate u osnovnoj i srednjoj školi
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski jezik
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Uspješnost oglednog predavanja
95
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
4 Uvjeti izvođenja studija
41 Mjesta izvođenja studijskog programa
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
42 Podaci o prostoru i opremi
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
43 Nastavnici i suradnici
Predmet Nastavnici i suradniciMetrički prostori Vlasta Matijević Nikola koceić BilanIntegral i mjera Nikica UglešićKriptografija Borka JadrijevićOptimizacija Nenad UjevićTeorija skupova Vlasta MatijevićUvod u teorijsku mehaniku i simetrije Saša Krešić-JurićMatematička teorija računarstva Dean Rosenzweig Milica Klaričić BakulaUvod u umjetnu inteligenciju Lada MalešStrukture podataka i algoritmi Marko RosićObjektno orijentirano programiranje Marko Rosić Jelena NakićEkspertni sustavi Slavomir Stankov Ani Grubišić Branko
ŽitkoProgramsko inženjerstvo Slavomir Stankov Branko ŽitkoNumerička analiza 1 Ivan Slapničar Nevena Jakovčević-Stor
Ivančica MiroševićDiofantske jednadžbe Joško MandićMatematički programski alati 1 Branko ČervarSustavi za e-učenje Slavomir StankovMetodika nastave matematike Branko Červar Nikola koceić BilanPsihologija odgoja i obrazovanja I Mirjana NazorUvod u diferencijalnu geometriju Nenad Ujević Anita MatkovićParcijalne diferencijalne jednadžbe Tanja VučičićVektorski prostori 2 Ljuban Dedić
96
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Modul projektivna geometrija Anka GolemacModul neeuklidski prostori Anka GolemacNormirani prostori 1 Ljuban DedićOdabrana poglavlja matematičke analize Nikica Uglešić Milica Klaričić BakulaMatematički programski alati 2 Tanja VučičićMatematičke metode u fizici Saša Krešić-JurićNumerička linearna algebra Ivan Slapničar Nevena Jakovčević-Stor
Ivančica MiroševićFinancijska matematika Zoran Babić Zdravka Aljinović Branka
MarasovićBaze podataka Tonći DadićOperacijski sustavi Tonći DadićVišeprocesorsko računanje Ivan Slapničar Damir KrstinićRaspodijeljeni sustavi Marko RosićInteligentni agenti Marko RosićRačunalna grafika Vladan PapićInterakcija čovjeka i računala I osnove i principi Andrina GranićNumerička analiza 2 Nenad UjevićVizualno modeliranje Slavomir Stankov Ani GrubišićUvod u projektivnu geometriju Anka GolemacNeeuklidski prostori Anka GolemacMetodički matematički seminar Branko ČervarPsihologija odgoja i obrazovanja II Mirjana NazorNormirani prostori 2 Ljuban DedićVišekriterijalno odlučivanje Zoran Babić Branka MarasovićAlgebra Borka JadrijevićOdabrana poglavlja topologije Vlasta MatijevićSlučajni procesi Marko MatićAlgebarska teorija brojeva Joško MandićRačunalne mreže Lada MalešInterakcija čovjeka i računala II dizajn interakcije Andrina GranićKonstruktivne metode u geometriji Branko ČervarMetodički seminar Natjecanja iz matematike Damir VukičevićMetodički seminar Biografije velikih matematičara Ratko PaićSustavi poučavanja na daljinu Marko RosićSocijalna ekologija Slobodan BjelajacGovorništvo Jagoda GranićUvod u simboličku logiku Berislav ŽarnićNjemački jezik za početnike I Eldi Grubišić PulišelićDokimologija Mirjana NazorPsihologija samopouzdanja i pozitivnog mišljenja Mirjana NazorSociologija nastavnika Šime PilićMetodologija istraživanja u obrazovanju Josip Milat
97
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Metodička matematička praksa Branko ČervarDiplomski seminar Određuje se svake akademske godineDiplomski rad Voditelj diplomskog rada
98
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
44 Podaci o nastavnicima
Nastavnik Zoran Babić
Ustanova zaposlenja
Ekonomski fakultet Split
E-mail babicefsthr
Osobna web-stranica
Kratki životopis (opis kretanja u struci)
Rođen u Zagrebu 24121948 Diplomirao PMF u Zagrebu 1973 smjer Praktična matematika Magistrirao na Ekonomskom fakultetu u Zagrebu 1982- tema Višekriterijalna optimalizacija kod problema transportaDoktorirao na Ekonomskom fakultetu u Splitu 1991 - tema Primjena višekriterijalne analize na probleme lokacije proizvodnih sistemaPrvo zaposlenje - XII gimnazija u Zagrebu- profesor matematike od 121976 na Ekonomskom fakultetu u Splitu prvo kao asistent a zatim sva zvanja do zadnjeg izbora u zvanje redovnog profesora 2002 godineU periodu od 200-2004 vršio dužnost prodekana za nastavu na Ekonomskom fakultetu u Splitu sada pročelnik katedre za kvantitativne metode Ekonomskog fakulteta u Splitu
Popis radova u zadnjih 5 godina 1 Z Babić IVeža ldquoSupplier Selection in a Virtual Enterprise by the Application
of the VSPCD Methodrdquo Proceedings of the 5th International Scientific Conference on Production Engineering - CIM rsquo99 Editors RCebalo amp HSchultz Opatija June 1999 p III 011 - III 020
2 ZBabić VBelak IVeža ldquoThe Development of Innovatory Production Systems in Turbulent Enviromentrdquo Proceedings of the 14th Triennial World Congress of IFAC - International Federation of Automatic Control Beijing China July 1999 Volume M p 111-115
3 ZBabić EJurun NTPlazibat ldquoSupplier Selection Problem in City of Split Kindergartensrdquo Proceedings of the 5th International Symposium on Operational Research Preddvor Slovenia October 1999 p 99-104
4 ZBabić VBelak NTPlazibat ldquoRanking of Croatian Banks According to Business Efficiencyrdquo Proceedings of the 5th International Symposium on Operational Research Preddvor Slovenia October 1999 p 105-111
5 ZBabić EJurun HPerković ldquoElectoral system as a problem of multi-criteria and group decision makingrdquo Zbornik radova Pravnog fakulteta u Splitu god 36 55-56 1999 p 627-638
6 ZBabić NTPlazibat Poslovna matematika udžbenik (str 225) Veleučilište u Splitu 2000
7 Z Babić E Jurun NTPlazibat A Model Approach to the vendor selection problem Mathematical Communications Vol 1 No1 (2001) Proceedings of the 8th Conference on Operational Research - KOI 2000 p 103-110
8 Z Babić B Grčić NTPlazibat Multicriterial Analysis of Croatias position in the Transition Process of European Countries Mathematical Communications Vol 1 No1 (2001) Proceedings of the 8th Conference on Operational Research - KOI 2000 p 69-79
9 Z Babić Z Aljinović Some Improvements in the Calculation and Use of Bonds Duration Mathematical Communications Vol 1 No1 (2001) Proceedings of the 8th Conference on Operational Research - KOI 2000 p 23-32
10 ZBabić MPervan IPervan Multicriterial Financial Analysis for Dealing with Transitional Enterprises Proceedings of the 4th International Conference Enterprise in Transition Hvar Croatia May 2001 p405-408 (extended abstract full text on CD-ROM)
11 ZBabić BGrčić NT Plazibat Achievements of Transition Process in the
99
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Central and Eastern European Countries - Multicriterial Analysis Proceedings of the 4th International Conference Enterprise in Transition Hvar Croatia May 2001 p402-405(extended abstract full text on CD-ROM)
12 ZBabić NTPlazibat Poslovna matematika - treće izdanje udžbenik (str 225) Ekonomski fakultet Split 2003
13 Z Babić B Grčić The Determinants of FDI Evaluation of transition Countries Attractiveness for Foreign Investors Proceedings of the 5th
International Conference Enterprise in Transition Faculty of Economics Split Tučepi 2003 265-270 (extended abstract full text on CD-ROM 1166-1180)
14 Z Babić B Grčić Attractiveness of transition countries to FDI Proceedings of the 9th International Conference on Operational Research Croatian OR Society Zagreb - Osijek 2003 p 135- 148
15 Z Babić Z Aljinović NT Plazibat Matematika za ekonomiste (390 str) Ekonomski fakultetSplit 2004
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
Oko šezdeset znanstvenih radova iz područja poslovnog odlučivanja i kvantitativnih metoda s posebnim naglaskom na višekriterijalno odlučivanjeSudjelovanje u više znanstvenih projekata Ministarstva znanostiKnjige Poslovna matematika Matematika za ekonomiste Teorija odlučivanja Kvantitativni modeli financiranja Operacijska istraživanja Linearno programiranje
Datum zadnjeg izbora u zvanje
23 svibnja 2002 redovni profesor
Predmet(-i) koje izvodi
1) Višekriterijalno odlučivanje (30P)2) Financijska matematika (30P)
100
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Dr sc Slobodan Bjelajac
Ustanova Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja
E-mail bjelajacmapmfpmfsthr
Osobna web-stranica
Kratki životopis (opis kretanja u struci)
Rođen 25101944 Filozofski fakultet (grupa za sociologiju) završio u Beogradu Zaposlio se 1969 u Urbanističkom zavodu Dalmacije Radio na prostornim planovima Srednjeg Jadrana općina Šibenik Split Prostornog plana SRH GUP Splita Regionalnog plana Dalmacije metodi revizije Revizije GUP-a Splita i drugih (nekima i rukovodio)Vršio mnogobrojna istraživanja (bespravna izgradnja građani Trogira i avionska buka život u Splitu-3 vrednovanju urbanističke dokumentacije Dalmacije nerazvijenim područjima Hrvatske starijih osoba u Dalmaciji Kaštelanskom zaljevu stanovnici o Marjanu i drBio na specijalizaciji iz urbanizma i regionalnog planiranja na Johns Hopkins University Center for Metropolitan Planning and Research (Baltimore SAD) 197475 Karijeru u Urbanističkom zavodu Dalmacije završio kao rukovoditelj odjela za prostorno planiranje1987 prešao na sadašnji Fakultet Bio direktor Fakulteta i pročelnik Zavoda za društvene i humanističke znanosti predavač a po doktoriranju 1993 na Filozofskom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu 1994 izabran u znanstveno-nastavno zvanje docenta sociologije Sudjelovao na mnogobrojnim znanstvenim i stručnim domaćim i međunarodnim skupovima iz urbanizma regionalnog planiranja i sociologijeNapisao preko 60 znanstvenih i stručnih članaka u domaćim i stranim časopisima koautor sam i tri knjige te autor dvije skripte Osim toga bio sam mentor 20 diplomskih radova studenata
Popis radova u zadnjih 5 godina
I POPIS OBJAVLJENIH RADOVA I RADOVA NA SKUPOVIMA- (2003) Ocjena nastavnika na fakultetu Školski Vjesnik - 52 1-2 191-201 - Bjelajac S Duvnjak N (2004) Medijski aspekti političkog predstavljanja nacionalnih manjina u Hrvatskoj Fakultet političkih znanosti Centar za međunarodne studije Fridrich Ebert Stiftung bdquoPolitičko predstavljanje nacionalnih manjinaldquo Begovo Razdolje 20- 22 svibnja 2004- Bjelajac S i Pilić Š (2004) Rezidencijalne preferencije studenata The Seventh International Seminar ldquoDemocracy and Human Rights in Multiethnic Societiesrdquo Institute for Strengthening Democracy in Bosnia and Herzegovina in cooperation with University of Bergen Norway and alt Konjic July 12-17 - (2003) Three (Des)integrated Parts of the Croatian Adriatic Tourism Coast Hinterland and Islands 33 International Urban Fellows Association of Johns Hopkins University Conference bdquoRegioanl Economic Development Strategies Integrated Tourist Developmental Policiesldquo Split June 21-27II ORGANIZIRAO ZNANSTVENI SKUP - (2003) 33 International Urban Fellows Association of Johns Hopkins University Conference bdquoRegioanl Economic Development Strategies Integrated Tourist Developmental Policiesldquo Split June 21-27 Organizatori International Urban Fellows Association and Institute for Policy Planning of Johns Hopkins University (Baltimore USA) (httpwwwjhueduipsfellowsurbanannual_conf2003confhtml)III POPIS ZNANSTVENOISTRAŽIVAČKIH I STRUČNIH PROJEKATA- Joint Research UNESCO amp Hewlett-Packard bdquoPiloting Solutions for Alleviating Brain-Drain in Croatia Glavni istraživač Prof dr sc Mile Dželalija- Socijalna struktura sportske publike Financijeri Poglavarstvo grada Splita i poglavarstvo Splitsko-dalmatinske županije- Stanovništvo naselja bdquoSirobujaldquo u Splitu Naručitelj Građevinski fakultet Sveučilišta u Splitu
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
-(2003) Nastanak i razvoj kineziološke sociologije u Hrvatskoj Zbornik radova Fakulteta prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja 2 125-142 (2003) -Sociodemografske kaqrakteristike Splitsko-dalmatinske županije početkom devedesetih Zbornik radova fakulteta 2 93-124 -Bjelajac S Pilić Š (2003) Odnos identiteta i želje za priključenjem hrvatske Europskoj Uniji studenata nastavničkih studija u Splitu ZagrebSimpozij Hrvatskog sociološkog društva ldquoIdentitet i razvoj priključenje Hrvatske Europskoj Unijirdquo 28-29 11-(2004) Scientific Migrations from Croatia 34 International Urban Fellows Association of
101
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Johns Hopkins University Conference bdquoCities of Tomorrow The Impact of Immigration on Regions Cities and Communitiesldquo Padova June 19-23-Bjelajac S i Duvnjak N (2003) Analiza sadržaja internet izdanja ldquoSlobodne Dalmacijerdquo o nacionalnim manjinama u razdoblju lipanj-prosinac 1999 i 2002 godine Zagreb Međunarodne studije vol3 broj 3 (str 45-60)
Datum zadnjeg izbora u zvanje 23 siječnja 2001
Predmet(-i) koje izvodi
Socijalna ekologija (15P+15S)
102
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Branko Červar
Ustanova zaposlenja
Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu
E-mail brankochpmfsthr
Osobna web-stranica
Kratki životopis (opis kretanja u struci)
Rođen sam u Kičevu (Republika Makedonija) 31 srpnja 1949 U Splitu sam završio osnovnu školu i gimnaziju Nakon gimnazije upisao sam studij matematike na Prirodoslovno-matematičkom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu i diplomirao na smjeru teorijska matematika (diplomski rad Projektivni i injektivni moduli mentor prof dr Mirko Mihaljinec) Na Sveučilištu u Zagrebu sam magistrirao 1983 godine s radom Retrakti i ekstenzori stratificiranih prostora pod mentorstvom prof dr Sibe Mardešića 1997 pod mentorstvom prof dr Nikice Uglešića obranio sam doktorsku disertaciju Kanonske i po dijelovima linearne rezolvente na Matematičkom odjelu Prirodoslovno-matematičkog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu Sretno sam oženjen i otac dvoje djece U zvanje asistenta na Fakultetu elektrotehnike strojarstva i brodogradnje izabran sam koncem 1978 (temeljem pozitivnog mišljenja Matematičkog odjela PMF-a Sveučilišta u Zagrebu) U zvanje predavača na Fakultetu elektrotehnike strojarstva i brodogradnje izabran sam početkom 1987 godine (temeljem pozitivnog misljenja Matematičkog odjela PMF-a Sveučilišta u Zagrebu) te na Fakultetu prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja početkom 1992 godine (temeljem pozitivnog misljenja Matematičkog odjela PMF-a Sveučilišta u Zagrebu) U zvanje višeg predavača na Mornaričkoj vojnoj akademiji u Splitu izabran sam 1988 godine U zvanje docenta na Fakultetu prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja izabran sam sredinom 1999 godine (temeljem pozitivnog misljenja Matematičkog odjela PMF-a Sveučilišta u Zagrebu) Sada sam zaposlen kao docent na Zavodu za matematiku Fakulteta prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu
Popis radova u zadnjih 5 godina
1 N Uglešić and B Červar Surjective simplicial inverse systems Math Communications 5 (2000) 51-60
Radovi poslani na recenzijui1 N Uglešić and B Červar The subshape spectrum for compacta2 N Uglešić and B Červar The S_n-equivalence of Compacta
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
B Červar Retrakti i ekstenzori stratificiranih prostora magistarski rad Sveučilište u Zagrebu Zagreb 1983B Červar Kanonske i po dijelovima linearne rezolvente doktorska disertacija Prirodoslovno-matematički fakultet Sveučilišta u Zagrebu Zagreb 1997Znanstveni i stručni radovi dugogodišnji rad u nastavi različitih matematičkih kolegija istraživački rad na odobrenom znanstvenom projektu izrada nastavnih planova i programa voditelj diplomskih radova
Datum zadnjeg izbora u zvanje i područjepoljegrana
1999 docent Prirodne znanosti matematika matematika
Predmet(-i) koje izvodi
1) Metodika nastave matematike (60P+60S)2) Matematički programski alati 1 (15V)3) Metodički matematički seminar (45 S) 4) Metodička matematička praksa (45V)5) Konstruktivne metode u geometriji (30P+30V)
103
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Tonći Dadić
Ustanova zaposlenja
Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu
E-mail tdadicpmfsthr
Osobna web-stranica httpwwwpmfsthr~tdadic
Kratki životopis (opis kretanja u struci)
1998 ndash sada Fakultet prorodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu Predavač Baze podataka Operacijski sustavi1991 ndash 1998 Hrvatska gospodarska komora ndash Županijska komora Split UNIX Oracle sistem administrator voditelj Odjela informatike i statistike1990 ndash 1991 Broding ndash Brodosplit Split projektant sustava automatskog upravljanja1985 ndash 1990 ETAS ndash Končar Split projektant konstruktor sustava automatskog upravljanja
Popis radova u zadnjih 5 godina
1 M Grbac TDadićPŽupanović ldquoMjerači deformacije ( rastezne trakice)rdquo Sedmi hrvatski simpozij o nastavi fizike Šibenik 2005 Zbornik radova u tisku
2 M Grbac TDadićPŽupanović ldquoPrincip rada elektroničke vagerdquo Sedmi hrvatskisimpozij o nastavi fizike Šibenik 2005 Zbornik radova u tisku
3 M Grbac TDadićPŽupanović ldquoDemonstracija prijelaza potencijalne gravitacijske energije u kinetičku pomoću mjerača deformacijerdquo Sedmi hrvatskisimpozij o nastavi fizike Šibenik 2005 Zbornik radova u tisku
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
Datum zadnjeg izbora u zvanje
2003 izabran u zvanje predavač
Predmet(-i) koje izvodi
1) Baze podataka (30P+30V)2) Operacijski sustavi (30P+30V)
104
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Prof dr sc Ljuban Dedić
Ustanova zaposlenja
Sveučilište u SplituFakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja
E-mail ljubanpmfsthr
Osobna web-stranicaKratki životopis (opis kretanja u struci)
Rođen sam 19021956 godine u Prozoru Bosna i Hercegovina gdje sam završio osnovnu i srednju školu Godine 1975 sam se upisao na studij matematike na PMF-u u Zagrebu i diplomirao 1979 godine Iste godine sam se upisao na postdiplomski studij matematike Magistrirao sam 1983 godine također na PMF-u u Zagrebu pod voditeljstvom prof H Kraljevića magistarskim radom pod naslovom Von Neumannove algebre Zaposlio sam se na ovom fakultetu 1980 u zvanju asistenta iz područja matematike Doktorirao sam 1990 na PMF-u u Zagrebu pod voditeljstvom prof N Elezovića doktorskom disertacijom pod naslovom Wienerove mjere U zvanje docenta i znanstvenog suradnika sam izabran 1993 u zvanje izvanrednog profesora 2000 godine a u zvanje redovitog profesora 2005 godine
Popis radova u zadnjih 5 godina
[1] Lj Dedić M Matić and J Pečarić On Euler trapezoid formulae Appl Math Comput 123 (2001) 37-62[2] Lj Dedić M Matić and J Pečarić Some inequalities of Euler-Gruss typeComput Math Applic 41 (2001) 843-856[3] Lj Dedić M Matić and J Pečarić On Euler-Simpson formulaePanAmer Math Jour 11 (2001) No 2 47-64[4] Lj Dedić M Matić and J Pečarić On dual Euler-Simpson formulaeBull Belg Math Soc 8 (2001) 479-504[5] Lj Dedić C E M Pearce and J Pečarić Hadamard and Dragomir-Agarwal Inequalities higher-order convexity and the Euler formulaJ Korean Math Soc Vol 38 (2001) 1235-1243[6] Lj Dedić M Matić J Pečarić and A Vukelić Hadamard type inequalities via some Euler type identities -- Euler bitrapezoid formulaeNonlinear Stud Vol 8 No 3 (2001) 343-372[7] Lj Dedić M Matić J Pečarić and A Vukelić On generalization of Ostrowski inequality via Euler harmonic identitiesJour of Inequal amp Appl Vol 7(6) (2002) 787-805[8] Lj Dedić M Matić and J Pečarić Some further generalizations of Ostrowski inequality for Holder functions and functions with bounded derivativesJour of Comput Anal amp Appl 4(2002) 637-648[9] Lj Dedić M Matić and J Pečarić On Euler-Maclaurin formulaeMath Inequal Appl Vol 6 No 2 (2003) 247-275[10] Lj Dedić J Pečarić and N Ujević On generalizations of Ostrowski inequalityand some related results Czechoslovak Math J 53 (128) (2003) 173-189[11] Lj Dedić Poisson random fields with control measures I Publ Inst Math Nouvelle serie tome 72(86) (2002) 63-80[12] Lj Dedić Poisson random fields with control measures II Publ Inst Math Nouvelle serie tome 73(87) (2003) 81-96
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
1) Lj Dedić Von Neumannove algebre Magistarski rad Zagreb 19832) Lj Dedić Wienerove mjere Disertacija Zagreb 19903) Oko 30 radova objavljenih ili prihvaćenoih za objavljivanje
Datum zadnjeg izbora u zvanje
Travanj 2005 godine
Predmet(-i) koje izvodi
Vektorski prostori 2 (30P+30V)Normirani prostori 1 (30P+30V)Normirani prostori 2 (30P+30V)
105
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Dr sc Anka Golemac izv profUstanova zaposlenja
Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu (FPMZOP-Split)
E-mail golemacpmfsthrOsobna web-stranicaKratki životopis (opis kretanja u struci)
Datum rođenja 1 studenoga 1956 Mjesto rođenja Vrdi Mostar BiHObrazovanje Diploma (matematika) 1979 PMF Sveučilište u SarajevuMagisterij (matematika) 1988 PMF-MO Sveučilište u Zagrebu Disertacija (matematika) 1990 PMF-MO Sveučilište u Zagrebu Zaposlenje 1979-1983 šrednjoškolski nastavnik Građevinski školski centar u Mostaru1983-1991 asistent Strojarski fakultet Sveučilišta u Mostaru1991-1994 docent Strojarski fakultet Sveučilišta u Mostaru1994 -2004 docent FPMZOP Sveučilište u Splitu2004- izvaredni profesor FPMZOP Sveučilište u Splitu1994 - gostujući nastavnik Pedagoški fakultet Sveučilišta u MostaruSpecijalizacije studijski boravci1983 (1 mjesec) 1989-1990 (6 mjeseci) 1995 (1 mjesec) 1996 (1 mjesec) -Mathematisches Institut der Unversitaumlt Heidelberg2000- 2001 (semestar) - Matematički odjel Prirodoslovno-matematičkog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu
Popis radova u zadnjih 5 godina
Golemac T Vučičić New Difference Sets in Nonabelian Groups of Order 100 Journal of Combinatorial Designs 9 (2001) 424-434A Golemac T Vučičić New (1004520) Symmetric Designs and Bush-type Hadamard matrices of order 100 Discrete Mathematics 245(2002) 263-227V Buble A Golemac and T Vučičić On Groups E25middotZ4 as Automorphism Groups of (1004520) Symmetric Designs Glasnik Matematički 37 (57) (2002) 1-12A Golemac J Mandić T Vučičić One (96204) Symmetric Design and related Nonabelian Difference Sets Designs Codes and Criptography (2005)
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
Izvaredni profesor za područje prirodnih znanosti polje matematika grana matematika Desetak objavljenih znanstvenih radova dugogodišnji rad u nastavi voditeljica jedne doktorske disertacije i petnaest diplomskih radova
Datum zadnjeg izbora u zvanje
21 prosinac 2004 - izvaredni profesor za područje prirodnih znanosti polje matematika grana matematika
Predmet(-i) koje izvodi
1) (Modul) Neeuklidski prostori (30 P+30V)2) (Modul projektivna geometrija) Uvod u projektivnu geometriju (30 P+30V)
106
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik docdrsc Andrina Granić
Ustanova zaposlenja
Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu
E-mail andrinagranicpmfsthr
Osobna web-stranica wwwpmfsthr~granic
Kratki životopis (opis kretanja u struci)
Rođena 19 rujna 1962 godine u Karlovcu Osnovnu i srednju školu pohađala u Splitu a maturirala sam na Građevinskom školskom centru Ćiro Gamulin matematičko-informatičko usmjerenje 1981 godine Iste godine upisuje studij elektrotehnike na Fakultetu elektrotehnike strojarstva i brodogradnje Sveučilišta u Splitu te nakon završene druge godine studija 1983 godine prelaz na Elektrotehnički fakultet u Zagrebu Diplomira na Zavodu za elektroniku 1986 godine smjer - Elektronika usmjerenje - Računarska tehnika Iste godine upisuje poslijediplomski studij na istom Fakultetu iz područja računarskih znanosti Magistrira na Zavodu za elektroniku 1989 godine te stječe stručni naziv magistra znanosti iz područja Računarskih znanosti smjera Jezgra računarskih znanosti Doktorira na Zavodu za elektroniku mikroelektroniku računalne i inteligentne sustave Fakulteta elektrotehnike i računarstva Sveučilišta u Zagrebu 2002 godine te stjeće stručni naziv doktor tehničkih znanosti iz znanstvenog polja RačunarstvoOd siječnja 1990 godine do listopada 1999 godine u stalnom je radnom odnosu na Fakultetu prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu kao asistent za područje računarskih znanosti Od listopada 1999 godine do srpnja 2003 godine prelazi u stalni radni odnos na Visoku učiteljsku školu u Splitu Sveučilišta u Splitu kao znanstveni asistent za područje računarskih znanosti Na Fakultetu prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja ponovno zasniva stalni radni odnos u srpnju 2003 godine kao docent iz područja tehničkih znanosti polja računarstvo Sudjeluje na znanstvenoistraživačkim i tehnologijskim projektima Ministarstva znanosti i tehnologije U registru istraživača Ministarstva znanosti upisana pod matičnim brojem 182954
Popis radova u zadnjih 5 godina
Granić Andrina Glavinić Vlado Stankov Slavomir Usability Evaluation Methodology for Web-based Educational Systems 8th ERCIM Workshop User Interfaces for All -- Workshop Adjunct Proceedings Stary Christian Stephanidis Constantine (ur) Heraklion (Crete) Greece ERCIM - The European Research Consortium for Informatics and Mathematics 2004 281-2815 Granić Andrina Glavinić Vlado A Key Role of Evaluation in Human-Centered Design Process Methodologies for Authoring Shells Usability Evaluation Proceedings INES 2004 8th International Conference on Intelligent Engineering Systems Nedevschi Sergiu Rudas Imre J (ur) Cluj-Napoca Faculty of Automation and Computer Science Technical University of Cluj-Napoca 2004 539-544 Granić Andrina Glavinić Vlado Maleš Lada Evaluation of Page Design Concepts of a Web-based Authoring Shell Proceedings of the 12th IEEE Mediterranean Electrotechnical Conference - MELECON 2004 Volume II Matijasevic Maja Pejcinovic Branimir Tomsic Zeljko Butkovic Zeljko (ur) Zagreb The Institute of Electrical and Electronics Engineers Inc 2004 751-756 Stankov Slavomir Rosić Marko Granić Andrina Maleš Lada Grubišić Ani Žitko Branko Paradigma e-učenja amp Inteligentni tutorski sustavi MIPRO 2004 Računala u obrazovanju Čičin-Šain Marina Gragojlović Pavle Turčić-Prstačić Ivana (ur) Rijeka 2004 193-198 Granić Andrina Glavinić Vlado Incorporating Adaptivity in User Interfaces for Computerized Educational Systems Human Computer Interaction Theory and Practice (Part II) Volume 2 of Proc HCI International 2003 Stephanidis Constantine Jacko Julie (ur) London Lawrence Earlbaum Associates 2003 385-389 Granić Andrina Glavinić Vlado User Interface Aspects of a Web-based Educational System The IEEE Region 8 EUROCON 2003 Computer as a Tool Proceedings Volume B Zajc Baldomir Tkalčič Marko (ur) Piscataway NJ USA IEEE Press 2003 347-350 Granić Andrina Glavinić Vlado Automatic Adaptation of User Interfaces for Computerized Educational Systems Proceedings of ICECS 2003 - 10th IEEE International Conference on Electronics Circuits and Systems Zabalawi Isam (ur) Piscataway NJ USA IEEE Press 2003 1232-1235 Stankov Slavomir Glavinić Vlado Granić Andrina Rosić Marko Inteligentni tutorski
107
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
sustavi - istraživanje razvoj i primjena Zbornik radova fakulteta Prirodoslovno - matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu 1 (2003) 1 45-72 Granić Andrina Glavinić Vlado An Approach to Usability Evaluation of an Intelligent Tutoring System Advances in Multimedia Video and Signal Processing Systems Mastorakis Nikos E Kluev Vitaliy V (ur) Athens Greece WSEAS Press 2002 Granić Andrina Glavinić Vlado User Interface Specification Issues for Computerized Educational Systems Journal of Computing and Information Technology - CIT 10 (2002) 3 181-187 Granić Andrina Glavinić Vlado User Interface Specification Issues for Computerized Educational Systems Proc 24th International Conference on Information Technology Interfaces - ITI 2002 Glavinić Vlado Hljuz Dobrić Vesna Šimić Diana (ur) Zagreb SRCE University Computing Centre University of Zagreb 2002 173-178 Granić Andrina Glavinić Vlado Usability Evaluation Issues for Computerized Educational Systems Proc 11th Mediterranean Electrotechnical Conference MELECON 2002 Younis Mohamed Elkhamy Said (ur) Piscataway NJ USA IEEE Press 2002 558-562 Glavinić Vlado Granić Andrina Interacting with Educational Systems Using Multiple Views Proc 23rd Intl Conf on Information Technology Interfaces ITI2001 Kalpić Damir Hljuz Dobrić Vesna Granić Andrina Glavinić Vlado Interface Redesign Issues for Intelligent Tutoring System Proceedings of 9th International Conference on Human-Computer Interaction ndash HCI2001 Smith Michael J Salvendy Gavriel (ur) West Lafayette IN USA School of Industrial Engineering Purdue University 2001 133-135 Granić Andrina Glavinić Vlado Adaptive Intelligent Tutoring Systems in the Context of Usability Requirements Proceedings of 5th IEEE International Conference on Intelligent Engineering Systems INES 2001 Paacutetkai Beacutela Rudas Imre J (ur) Tampere Finland Tampere University of Technology 2001 231-234 Granić Andrina Zasnivanje prilagodljivih sučelja za interaktivne sustave učenja doktorska disertacija Zagreb Fakultet elektrotehnike i računarstva 2409 2002 254 str Voditelj Glavinić Vlado Stankov Slavomir Glavinić Vlado Granić Andrina Rosić Marko Inteligentni tutorski sustavi - istraživanje razvoj i primjena 2001 2002 (elektonička forma na web stranici)
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
Predmeti koje nastavnik izvodi u vezi (neposrednoj ili posrednoj) su s njezinim područjem znanstvenog i stručnog rada Stoga su svi prethodno navedeni radovi relevantni za izvođenje nastave
Datum zadnjeg izbora u zvanje
18 lipnja 2003 godine zvanje docenta za znanstveno područje Tehničkih znanosti polje Računarstvo
Predmet(-i) koje izvodi
1) Interakcija čovjeka i računala I osnove i principi (30P+30V)2) Interakcija čovjeka i računala II dizajn interakcije (30P+30V)
108
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Mrsc Jagoda Granić
Ustanova zaposlenja
Visoka učiteljska škola Sveučilišta u Splitu
E-mail jgranicpmfsthr
Osobna web-stranica U izradi
Kratki životopis (opis kretanja u struci)
Rođena 1960 u Splitu gdje je završila osnovnu i dvije srednje škole (jednu - glazbenu) Diplomirala opću lingvistiku i fonetiku i magistrirala iz lingvistike na Filozofskom fakultetu u Zagrebu Radi na doktoratu iz lingvistike Od 1989 zaposlena na Sveučilištu u Splitu na Fakultetu prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja u Splitu (predaje Jezičnu kulturu) a kasnije i na Visokoj učiteljskoj školi Kao vanjska suradnica predavala Scenski govor i Fonetiku na Akademiji dramske umjetnosti u Zagrebu te Dramskom studiju GKL-a Od osnutka Odjela za humanističke znanosti (2001) predaje Teoriju jezika Fonetiku i fonologiju Sociolingvistiku i Govorništvo Ostvarila dugogodišnju suradnju s HNK i drugim splitskim kazalištima kao jezična savjetnica u sedamdesetak predstava a četiri godine bila stalna suradnica (fonetičarka) na HTV-u (Služba za jezik i govor) Predsjednica Hrvatskog društva za primijenjenu lingvistiku (od 2003) članica i Hrvatskog filološkog društva i Književnoga kruga Organizatorica međunarodnih znanstvenih skupova HDPL-a 2004 i 2005 Urednica zbornika radova HDPL-a Sudjelovala u više znanstvenoistraživačkih projekata među kojima je međunarodni Tempus projekt Komunikacijska kompetencija u višejezičnoj sredini Izlagala na dvadesetak međunarodnih znanstvenih skupova Objavljuje znanstvene radove iz teorijske lingvistike sociolingvistike psiholingvistike semiologije i fonetike
Popis radova u zadnjih 5 godina
1 Granić Jagoda (1999) Gradski idiomi i eksplicitna norma U Badurina L et al (ur) Teorija i mogućnosti primjene pragmalingvistike Zagreb-Rijeka HDPL 271-2772 Granić Jagoda (1999) Jezik i politikeU Badurina L et al (ur) Teorija i mogućnosti primjene pragmalingvistike Zagreb-Rijeka 279-2843 Granić Jagoda (2002) Matematički iili kvazimatematički modeli jezika U Stolac D et al (ur) Primijenjena lingvistika u Hrvatskoj Zagreb-Rijeka HDPL-Graftrade 185-1914 Granić Jagoda (2002) Sociolingvistička dimenzija komunikacijske kompetencije u višejezičnoj sredini Sociolinguistic Dimension of Communicative Competence in Language Pluralistic Environment U Kovačević M Pavličević-Franić D (ureds)Komunikacijska kompetencija u višejezičnoj sredini prikazi problemi putokazi Communicative Competence in Language Pluralistic Environment I Reviews Problems Guidelines Zagreb Sveučilište u Zagrebu-Naklada Slap 79- 87 171-1725 Granić Jagoda (2003) Idealne govorne izvedbe ndash idealni govornici i idealni slušatelji Govor XX br 12 99-106 6 Granić Jagoda (2003) Savršeni bilingvizam ndash postoji li uopće U Stolac D et al (ur) Psiholingvistika i kognitivna znanost u hrvatskoj primijenjenoj lingvistici Zagreb-Rijeka HDPL 281-2887 Granić Jagoda (2003) Planiranje jezika u višejezičnoj zajednici Language Planning in a Plurilingual Community U Kovačević M Pavličević-Franić D (ureds) Komunikacijska kompetencija u višejezičnoj sredini teorijska razmatranja primjena Communicative Competence in Language Pluralistic Environment IITheoretical Considerations and Practice Zagreb Sveučilište u Zagrebu-Naklada Slap 136-1478 Granić Jagoda (ur)(2005) Semantika prirodnog jezika i metajezik semantike Zagreb-Split HDPL9 Granić Jagoda (2005) Releksikalizacija metaznak u antijeziku U Granić J (ur) Semantika prirodnog jezika i metajezik semantike Zagreb-Split HDPL 277-28910 Granić Jagoda (ured) (2005) Jezik i mediji ndash Jedan jezik više svjetova Language and the Media ndash One Language Many Worlds Zagreb-Split HDPL 11 Granić Jagoda (2005) Muške i ženske varijante jezika U Stolac D et al (ur) Jezik u društvenoj interakciji Zagreb-Rijeka HDPL (u tisku)
Radovi i ostalo što
a) Uz navedene radove u posljednjih 5 godina i sljedeći radovi
109
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
Granić Jagoda (1991) Različita tumačenja pojma multikulturalnosti i višejezičnost U Andrijašević M Vrhovac Y (ur) Zagreb HDPL 201-205Granić Jagoda (1993) Jezik kao oblik političkog pripadništva U Andrijašević M Vrhovac Y (ur) Zagreb HDPL 123-128
Granić Jagoda (1994) Standard u jeziku i standard u govoru Govor XI br 2 83-87Granić Jagoda (1996) Javna komunikacija ndash jezična iili komunikacijska kompetencijaU Andrijašević M Zergollern-Miletić L (ur) Jezik i komunikacija Zagreb HDPL 218-222Granić Jagoda (1997) Komunikacijske vrijednosti govorenog i pisanog diskursa U Andrijašević M Zergollern-Miletić L (ur) Tekst i diskurs Zagreb HDPL 39-43
b) Ostale kvalifikacije za izvođenje nastave iz navedenih predmeta- voditeljica seminara i radionica o jeziku i govoru u elektroničkim medijima i u kazalištu
(scenski govor) sudjelovala u Govorničkoj školiDatum zadnjeg izbora u zvanje 9012002 ndash viši predavač
Predmet(-i) koje izvodi
Govorništvo (15P+15V)
110
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Ani Grubišić
Ustanova zaposlenja
Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu
E-mail anigrubisicpmfsthr
Osobna web-stranica httpwwwpmfsthr~ani
Kratki životopis (opis kretanja u struci)
Rođena sam 10111978 godine u Splitu Završila sam Prirodoslovno ndash matematičku gimnaziju ( III Gimnazija ) u Splitu s odličnim uspjehom Sudjelovala sam na natjecanjima iz matematike i informatike na kojima sam ostvarila značajne rezultate Nakon devetogodišnjeg učenja engleskog jezika u Centru za strane jezike u Splitu položila sam ispit First Certificate in English Članica sam organizacije Mensa Hrvatska Diplomirala sam 27112001 godine s odličnim uspjehom na Fakultetu prirodoslovno ndash matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu i postigla visoku spremu i stručno zvanje profesor matematike i informatike Tema mog diplomskog rada je laquoModel traganja ndash dijagnostička tehnika inteligentnih tutorskih sustavaraquo Od 01012002 zaposlena sam kao znanstveni novak na Fakultetu prirodoslovno ndash matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu te sam od 2002 godine prijavljena kao suradnik na znanstvenoistraživačkom projektu 177110 bdquoRačunalni i didaktički aspekti inteligentnih autorskih alata u obrazovanjuldquo Sveučilišni znanstveni poslijediplomski studij na Fakultetu elektrotehnike i računarstva smjer Jezgra računarstva upisala sam 28022002 i položila ispite iz svih upisanih i odslušanih kolegija Sudjelovala sam kao suradnik na Tehnologijskom projektu TP-020177-01 od 2003 godine
Popis radova u zadnjih 5 godina
- Slavomir Stankov Vlado Glavinić Ani Grubišić What is our effect size Evaluating the Educational Influence of a Web-Based Intelligent Authoring Shell IEEE International Conference on Intelligent Engineering Systems 2004 - INES 2004 Cluj-Napoca Romania Semptember 19-21 2004 pp
- Slavomir Stankov Marko Rosić Andrina Granić Lada Maleš Ani Grubišić Branko Žitko Paradigma e-učenja amp Inteligentni tutorski sustavi MIPRO-2004 Računala u obrazovanju Opatija 24-28052004
- Ani Amižić Slavomir Stankov Marko Rosić Model Tracing ndash A Diagnostic Technique in Intelligent Tutoring Systems CEEPUS Summer school - Modern Methods in Control Split 2002 Jointly with Fifth Symposium on Intelligent Systems Split Croatia June 16 ndash 30 2002 (Proc ndash CD ROM version Reprints of CEEPUS CZ-0103 ISBN 953-96516-8-9)
- Ani Amižić Slavomir Stankov Marko Rosić Model traganja ndash dijagnostička tehnika inteligentnih tutorskih sustava MIPRO-2002 Računala u obrazovanju Opatija 20-24052002 str 101 -106
- Ani Amižić Model učitelja u inteligentnim tutorskim sustavima MIPRO-2001 Računala u obrazovanju Opatija 2001 str 89-91
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
Nastavni materijali u obliku PowerPoint prezentacija objavljeni su na sljedećim web stranicama- Uvod u računarstvo - httpswwwpmfsthr~aniuvod_u_racunarstvohtm- Programiranje I - httpswwwpmfsthr~aniprogramiranje_1htm- Računalni praktikum I - httpswwwpmfsthr~aniracunalni_praktikum_Ihtm
Datum zadnjeg izbora u zvanje
18122002 ndash istraživačko zvanje mlađeg asistenta
Predmet(-i) koje izvodi
Vizualno modeliranje (12P+15S)
111
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Mr sc Eldi Grubišić Pulišelić
Ustanova zaposlenja
Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Split
E-mail eldipmfsthr
Osobna web-stranicaKratki životopis ( opis kretanja u struci)
Rođena 9 4 1971 u Gengenbachu Savezna Republika Njemačka Diplomirala na Filozofskom fakultetu u Zadru 1994 i to Njemački jezik i književnost kao A1 predmet i Engleski jezik i književnost kao A2 predmet Magistrirala na Filozofskom fakultetu u Zagrebu 1994 godine Sudjelovala na više stručno-znanstvenih i znanstvenih skupova Od 2003 g sudjeluje na znanstveno-istraživačkom projektu laquoKontrastivno proučavanje hrvatskoga i njemačkoga leksikaraquo na Odjelu za njemački jezik i književnost Sveučilišta u Zadru Zaposlena na Fakultetu prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja u Splitu
Popis radova u zadnjih 5 godina Grubišić Pulišelić Eldi ( 2002 ) Uloga baštine u nastavi engleskog jezika Zbornik radova
laquoŽiva baštinaraquo Zadar-Preko 2002 str 43-47Grubišić Pulišelić Eldi ( 2002 ) Igra kao oblik učenja stranog jezika u predškolskoj i mlađoj školskoj dobi Zbornik radova laquoMirisi djetinjstvaraquo Split 2002 str 76-80 Grubišić Pulišelić Eldi ( 2003 ) Učenje stranog jezika u osnovnoj školi zašto kada i kako Zbornik radova laquoDjetinjstvo razvoj i odgojraquo Zadar-Nin 2003 str 71-78Grubišić Pulišelić Eldi i Sutlović Tina ( 2003 ) Engleski jezik u dječjem vrtiću obilježavanje blagdana pjesmicama i brojalicama Zbornik radova laquoOd baštine za baštinu Kulturološki aspekt predškolskog kurikularaquo 2003 str 113-120Grubišić Pulišelić Eldi i Vickov Gloria ( 2003 ) Uloga dječje književnosti u učenju stranih jezika u ranijoj školskoj dobi Zbornik radova laquoPrema kvalitetnoj školiraquo2003 str 166-170Grubišić Pulišelić Eldi ( 2004 ) Franz von Werner- turski diplomat i pisac na njemačkom jeziku XI Zbornik radova laquoNijemci i Austrijanci u hrvatskom kulturnom kruguraquo Volksdeutsche Gemeinschaft Požega 2003Grubišić Pulišelić Eldi ( 2005 ) Leksikografski opis značenja nekih njemačkih i engleskih književnih termina Zbornik radova laquoSemantika prirodnog jezika i metajezik semantikeraquo Hrvatsko društvo za primijenjenu lingvistiku 2004 Grubišić Pulišelić Eldi ( 2005 ) Poetika bdquoMuumlnchenskog krugaldquo i ljubavna lirika Franza von Wernera Zbornik radova laquoNijemci i Austrijanci u hrvatskom kulturnom kruguraquo Volksdeutsche Gemeinschaft Osijek 2004( izlazi 2005)
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
Radovi iz područja metodike stranih jezika i književnostiNastavno iskustvo kod podučavanja učenika ( II Jezična Gimnazija Zdravstvena škola Centar za strane jezike ) kao i studenata na visokoškolskim ustanovama ( Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Visoka učiteljska škola Kemijsko-tehnološki fakultet Odjel za njemački jezik i književnost Sveučilišta u Zadru )
Datum zadnjeg izbora u zvanje
26 01 2001
Predmet(-i) koje izvodi
Njemački jezik za početnike I (30S)
112
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Borka JadrijevićUstanova zaposlenja Fakultet elektrotehnike strojarstva i brodogradnje Sveučilišta u Splitu (FESB Split)
E-mail borkafesbhr
Osobna web-stranica httpmarjanfesbhr~borka
Životopis Datum rođenja 21 rujna 1965Mjesto rođenja SplitObrazovanje Diplomirala 1988 PMF-MO Sveučilište u Zagrebu Magistrirala 1997 PMF-MO Sveučilište u Zagrebu Doktorirala 2001 PMF-MO Sveučilište u Zagrebu Zaposlenje 1988-1989 mlađi asiatent FESB Sveučilište u Splitu1989-2002 asistent FESB Sveučilište u Splitu2002-2003 viši asistent FESB Sveučilište u Splitu 2003- docent FESB Sveučilište u SplituSpecijalizacije listopad 2004 - Technische Universitaumlt Graz Austria (posjeta)Međunarodna suradnja Hrvatsko-austrijski projekt Algorithmic solution of Diophantine equations and
applications to cryptography) Hrvatsko- mađarski projekt Investigations in number theory and cryptographyZnanstvena i nastavna područja teorija brojeva (diofantske jednadžbe diofantske aproksimacije) kriptografija
Popis radova u zadnjih 5 godina
Znanstveni radovi 1 Dujella and B Jadrijević A parametric family of quartic Thue equations Acta
Arithmetica 101 (2002) 159-1702 B Jadrijević A system of Pellian equations and related two-parametric family
of quartic Thue equations Rocky Mountain Journal of Mathematics 35 no 2 (2005) 547-572
3 A Dujella and B Jadrijević A family of quartic Thue inequalities Acta Arithmetica 111 (2004) 61-76
4 B Jadrijević On two-parametric family of quartic Thue equations Journal de Theorie des Nombres de Bordeaux to appear
Priopćenja na znanstvenim skupovima1 Parametric families of quartic Thue equations and inequalities XXIII Journees
Arithmetiques Graz 6 - 12 srpnja 20032 A two-parametric family of quartic Thue equations and related system of
Pellian equations Treći hrvatski matematički kongres Split 16 - 18 lipnja 2004
3 A family of quartic Thue inequalities Number Theoretic Algorithms and Related Topics Strobl (Austria) 27 rujna - 1 listopada 2004
Relevantni radovi za izvođenje nastaveDatum zadnjeg izbora u zvanje
3 prosinca 2003 - docent
Predmet(-i) koje izvodi
Diplomski studij 1) Algebra (30P)2) Kriptografija (30P)
113
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Milica Klaričić Bakula
Ustanova zaposlenja
Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu
E-mail milicapmfsthr
Osobna web-stranica
Kratki životopis (opis kretanja u struci)
Datum i mjesto rođenja 14 studenog 1966 u SplituObrazovanje- 1990 diplomirala na Fakultetu prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu i stekla zvanje profesora matematike i informatike- magistrirala 1996 na Prirodoslovno-matematičkom fakultetu Matematičkom odjelu Sveučilišta u Zagrebu- doktorirala 2005 na Prirodoslovno-matematičkom fakultetu Matematičkom odjelu Sveučilišta u Zagrebu Zaposlenja- 1990 - 1997 stručna suradnica na Fakultetu prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu- 1997 - 2005 znanstvena asistentica na Fakultetu prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu a od travnja 2005 viša asistentica na istom Fakultetu- kao vanjski suradnik u nekoliko sam navrata održavala auditorne vježbe na Fakultetu elektrotehnike strojarstva i brodogradnje i na Kemijsko-tehnološkom fakultetu Sveučilišta u SplituZnanstvena područja- matematička teorija računarstva- nejednakosti i primjene
Popis radova u zadnjih 5 godina
- M Klaričić Bakula J Pečarić Note on some Hadamard-type inequalities Journal of Inequalities in Pure and Applied Mathematics Vol 5 Issue 3 Article 74 (2004)
- S Abramovich M Klaričić Bakula M Matić J Pečarić A variant of Jensen-Steffensens inequality and quasy-arithmetic means Journal of Mathematical Analysis and Applications (u tisku)
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
- M Klaričić Bakula Matematičko modeliranje paralelnih procesa dinamičkim algebrama magistarki rad Sveučilište u Zagrebu Zagreb 1996- M Klaričić Bakula Jensenova i Hadamardove nejednakosti za poopćene konveksne funkcije Sveučilište u Zagrebu Zagreb 2005- dva objavljena i tri prihvačena znanstvena rada- dugogodišnji rad u nastavi matematičkih kolegija
Datum zadnjeg izbora u zvanje i područjepoljegrana
7 04 2005 viši asistentPrirodne znanosti matematika matematika
Predmet(-i) koje izvodi
Matematička teorija računarstva (27P+30V)
114
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Dr sc Sasa Kresic-Juric doc
Ustanova zaposlenja
Fakultet elektrotehnike strojarstva i brodogradnje Sveučilišta u Splitu (FESB Split)
E-mail skresicfesbhr
Osobna web-stranica
httpwwwfesbhr~skresic
Životopis Datum rođenja 07051967Mjesto rođenja SplitObrazovanje
1 PhD University of Georgia 19952 BSc Univeristy of South Carolina 1988
Zaposlenje
1 docent FESB Sveuciliste u Splitu 2001-2 istrazivac Symbol Technologies New York 1997-20003 predavac University of Georgia 1995-19964 asistent University of Georgia 1989-1995
Specijalizacije i međunarodna suradnja
1 gost istrazivac University of Kansas 19942 specializacija za potrebe tvtke Symbol Technolgies Inc na Stony Brook University
1998
Od 2001 do 2005 radi kao konzultant za tvrtku Symbol Technologies Inc New York i sudjeluje na zajednickom istrazivackom projektu iz podrucja obrade signala Glavni istrazivac na projektu MZOS br 0023003 Varijacioni racun i obrada signala od 2002 g
Znanstvena i nastavna područja
Podrucje znanstvenog djelovanja integrabilini sustavi matematicke metode u obradi signala statisticka optika i dekodiranjeNa dodiplomskom studiju izvodi nastavu iz kolegija Matematicka analiza 1 Matematicka analiza 2 i Matematicka analiza 3 Na poslijediplomskom studiju izvodi nastavu iz kolegija lsquorsquoMatematicka metode fizikersquorsquo
Neka pozvana predavanja
1 lsquorsquoEfects of speckle noise on barcode laser scanningrsquorsquo Technology Conference 2000 Las Vegas veljaca 2000
2 lsquorsquoSpeckle noise and laser scanning systemsrsquorsquo Institute for Mathematics and its Applications University of Minnesota Minneapolis veljaca 2000
Popis radova u zadnjih 5 godina
Najvažniji radovi u posljednjih 5 godina
1 S Kresic-Juric Edge detection in bar code signals corrupted by integrated time-varying speckle prihvacen za objavljivanje u Pattern Recognition
2 S Kresic-Juric D Madej Applications of hidden Markov models in bar code decdoing na rezenciji u Pattern Recognition Letters
3 D Poljak S Kresic-Juric A simplified calculation of transient waves in the presence of an imperfectly conducing half-space in Boundary Elements XXVII K Alain B Carlos D Poljak eds (WIT Press Southampton 2005)
115
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
pp 541-5494 E Marom and S Kresic-Juric Edge detection in the presence of speckle noise
in barcode scanning systems Proc SPIE 4933 382-387 (2003)5 E Marom S Kresic-Juric and L Bergstein Speckle noise in bar-code
scanning systems ndash power spectral density and SNR Appl Opt 42 (2) 161-174 (2003)
6 F Santosa D Madej and S Kresic-Juric Hidden Markov model for bar code denoising Proc AutoID02 Workshop on Automatic Identification Advanced Technologies 71-75 (2002)
7 E Marom S Kresic-Juric and L Bergstein Analysis of speckle noise in bar-code scanning systems J Opt Soc Am A 18 (4) 888-901 (2001)
8 MR Adams and S Kresic-Juric Hamiltonians and zero-curvature equations for integrable partial differential equations J Math Phys 42 (1) 213-224 (2001)
9 E Marom S Kresic-Juric and L Bergstein Speckle reviseted ndash Analysis of speckle noise in bar-code scanning systems Proc SPIE 4430 361-375 (2000)
Relevantni radovi za izvođenje nastave
Za izvodjenje nastave iz kolegija Matematicka analiza 1 Matematicka analiza 2 i Matematicka analiza 3 nema relevantnih radova jer su ovo kolegiji opceg karaktera
Relevantni radovi za izvodjenje nastave iz kolegija Matematicke metode fizike1 D Poljak S Kresic-Juric A simplified calculation of transient plane waves in
the presence of an imperfectly conducting half-space in Boundary Elements XXVII K Alain B Carlos D Poljak eds (WIT Press Southampton 2005) pp 5541-549
2 MR Adams and S Kresic-Juric Hamiltonians and zero-curvature equations for integrable partial differential equations J Math Phys 42 (1) 213-224 (2001)
3 S Kresic-Juric A loop group approach to the C Neumann problem and Moser-Veselov factorization J Math Phys 40 (10) 5014-5025 (1999)
Datum zadnjeg izbora u zvanje
Izabran 20092001 u zvanje docenta
Predmet(-i) koje izvodi
1) Matematičke metode fizike (30P)2) Uvod u teorijsku mehaniku i simetrije (30P)
116
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Lada Maleš
Ustanova zaposlenja Visoka učiteljska škola
E-mail ladamalespmfsthr ladamalesvussthr
Osobna web-stranica httpwwwpmfsthr~lada ili httpwwwvussthr~lmales
Kratki životopis (opis kretanja u struci)
Lada Maleš rođena je 25prosinca 1970 godine u Splitu Osnovnu i srednju školu pohađala je u Splitu a maturirala u Matematičko-informatičkom obrazovnom centaru 1989 godine Diplomirala je na Fakultetu elektrotehnike strojarstva i brodogradnje u Splitu 10 siječnja 1996 godine na smjeru Elektronika usmjerenje Računarska tehnika Poslijediplomski studij na Fakultetu elektrotehnike i računarstva u Zagrebu iz polja Računarskih znanosti smjer Jezgra računarskih znanosti upisuje 1998 godine te magistrira 15 ožujka 2002 na Zavodu za elektroniku mikroelektroniku računalne i inteligentne sustave s temom Modeliranje i zaključivanje o neizrazitim vremenskim intervalima pomoću Petrijevih mreža (voditelj profdrsc Slobodana Ribarića) Doktorski studij na Fakultetu elektrotehnike i računarstva u Zagrebu upisuje 2002 godineOd 1995 do 1997 radi kao vanjski suradnik Hrvatske akademske i istraživačke mreže CARNet pri Sveučilištu u Splitu Na fakultetima Sveučilišta u Splitu od 1996 vodi tečajeve Sveučilišnog Računskog Centra u Zagrebu i CARNeta Od 1997 do 2004 zaposlena je na Fakultetu prirodoslovno matematičkih znanosti i odgojnih područja u Splitu na mjestu mlađeg asistenta i asistentaU lipnju 2004 zapošljava se na Visokoj učiteljskoj školi Sveučilišta u Splitu u zvanju predavača
Popis radova u zadnjih 5 godina
Maleš Lada Modeliranje i zaključivanje o neizrazitim vremenskim intervalima pomoću Petrijevih mreža Zagreb Fakultet elektrotehnike i računarstva 1503 2002 121 str Voditelj Ribarić Slobodan magistarski radRibarić Slobodan Dalbelo Bašić Bojana Maleš Lada An Approach to Validation of Fuzzy Qualitative Temporal Relations Proceedings of the 24rd International Conference on Information Technology Interfaces - ITI 2002 Glavinić Vlado Hljuz-Dobrić Vesna Šimić Diana (ur) 2002 223-228Ribarić Slobodan Dalbelo Bašić Bojana Maleš Lada An Approach to Validation of Fuzzy Qualitative Temporal Relations Journal of Computing and Information Technology - CIT 10 (2002) 3 163-170 Stankov Slavomir Rosić Marko Granić Andrina Maleš Lada Grubišić Ani Žitko Branko Paradigma e-učenja amp Inteligentni tutorski sustavi MIPRO 2004 Računala u obrazovanju Čičin-Šain Marina Gragojlović Pavle Turčić-Prstačić Ivana (ur)Rijeka 2004 193-198 Granić Andrina Glavinić Vlado Maleš Lada Evaluation of Page Design Concepts of a Web-based Authoring Shell Proceedings of the 12th IEEE Mediterranean Electrotechnical Conference - MELECON 2004 Volume II Matijasevic Maja Pejcinovic Branimir Tomsic Zeljko Butkovic Zeljko (ur) Zagreb The Institute of Electrical and Electronics Engineers Inc 2004 751-756
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
L Maleš Računalni praktikum II ndash II dio Računalne mreže Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu 2002 (dijelovi nastavnih sadržaja predavanja i vježbi za studijsku grupu matematika-informatika)L Maleš Računalni praktikum I ndash II dio (Izrada web stranica ndashHTML) Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu 2003 (dijelovi nastavnih sadržaja predavanja i vježbi za studijsku grupu matematika-informatika matematika fizika-informatika i informatika-tehnička kultura)
Datum zadnjeg izbora u zvanje
25 svibnja 2004
Predmet(-i) koje izvodi
1) Računalne mreže (30P+15S+30V)2) Uvod u umjetnu inteligenciju (30P+30V)
117
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Joško Mandić
Ustanova zaposlenja
Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu
E-mail majopmfsthr
Osobna web-stranica
Kratki životopis (opis kretanja u struci)
Rodjen 22 svibnja 1956 god u Splitu R Hrvatska1986 diplomirao sam (iz matematike) na Filozofskom fakultetu u Zadru Šest godina radio sam kao srednjoškolski profesor 1991 zaposlio sam se kao stručni suradnik na Fakultetu prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja ndash Split gdje radim i danas Magistrirao sam 1994 a doktorirao 2000 na Prirodoslovno-matematičkom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu (sve iz matematike) Godine 1994 izabran sam za mlađeg asistenta 1995 za asistenta 2000 za višeg asistenta Godine 2004 izabran sam za višeg predavača
Popis radova u zadnjih 5 godina
2 A Golemac J Mandić T Vučičić One (96204) Symmetric Design and related Nonabelian Difference Sets Designs Codes and Criptography (2005)
3 V Matijević K Eda J Mandić Torus-like continua which are not self-covering spaces Topology and its Applications (2004)
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
A Golemac J Mandić T Vučičić One (96204) Symmetric Design and related Nonabelian Difference Sets Designs Codes and Criptography (2005)V Matijević K Eda J Mandić Torus-like continua which are not self-covering spaces Topology and its Applications (2004)Dugo godišnji rad u nastavi različitih matematičkih kolegija izrada nastavnih planova i programa voditelj diplomskih radova
Datum zadnjeg izbora u zvanje i područjepoljegrana
27 12 2004 viši predavačPrirodne znanosti matematika matematika
Predmet(-i) koje izvodi
1) Diofantske jednadžbe(30P+15V)2) Algebarska teorija brojeva (30P+30V)
118
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Prof dr sc Marko Matić
Ustanova zaposlenja
Sveučilište u SplituFakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja
E-mail mmaticpmfsthr
Osobna web-stranicaKratki životopis (opis kretanja u struci)
Datum rođenja 8 travnja 1954Mjesto rođenja ČavoglaveObrazovanje Diplomirao 1978 PMF-MO Sveučilište u Zagrebu Magistrirao 1986 PMF-MO Sveučilište u Zagrebu Doktorirao 1998 PMF-MO Sveučilište u Zagrebu Zaposlenje 1979-1987 asiatent FESB Sveučilište u Splitu1987-1999 predavač FESB Sveučilište u Splitu 1999-2003 docent FESB Sveučilište u Splitu2003- izvanredni profesor FPMZOP Sveučilište u SplituSpecijalizacijeožujak-svibanj 2000 ndash University of Adelaide Adelaide Australia (posjeta)Znanstvena i nastavna područja matematička analiza teorija vjerojatnosti nejednakosti i primjene diskretna matematika
Popis radova u zadnjih 5 godina
Najvažniji radovi u posljednjih 5 godinaLj Dedić M Matić J Pečarić On Euler midpoint formulae The ANZIAM Journal (u tisku)A Aglić Aljinović M Matić J Pečarić Improvements of some Ostrowski type inequalities Journal of Computational Analysis and Applications (prihvaćen)A Aglić Aljinović Lj Dedić M Matić J Pečarić On weighted Euler harmonic identities with applications Mathematical Inequalities amp Applications (prihvaćen)S Abramovich M Klaričić Bakula M Matić J Pečarić A variant of Jensen-Steffensens inequality and quasi-arithmetic means Journal of Mathematical Analysis and Applications (u tisku)M Matić J Pečarić A Vukelić On generalization of Bullen-Simpsons 38 inequality Mathematical and Computer modelling (prihvaćen)Lj Dedić M Matić J Pečarić Euler-Maclaurin formulae Mathematical Inequalities amp Applications 6 (2003) 2 247-275M Matić Improvement of some inequalities of Euler-Gruumlss type Computers amp Mathematics with Applications 46 (2003) 1325-1336Lj Dedić M Matić J Pečarić Some further generalizations of Ostrowski inequality for Houmllder functions and functions with bounded derivatives Journal of Computational Analysis and Applications 4 (2002) 4 313-338Lj Dedić M Matić J Pečarić A Vukelić On generalizations of Ostrowski inequality via Euler harmonic identities Journal of Inequalities and Applications 7 (2002) 6 787-805M Matić CEM Pearce J Pečarić Two-point formulae of Euler type The ANZIAM Journal 44 (2002) 2 221-245M Matić CEM Pearce J Pečarić Some refinements of Shannons inequalities The ANZIAM Journal 43 (2002) 4 493-511YJ Cho M Matić J Pečarić Popovicius and Bellmans Inequalities in p-semi-inner product spaces Tamkang Journal of Mathematics 33 (2002) 4 309-318M Matić Improvement of some estimations related to the remainder in generalized Taylors formula Mathematical inequalities amp Applications 5 (2002) 4 637-648M Matić J Pečarić N Ujević Generalization of an inequality of Ostrowski type and some related results Indian Journal of Mathematics 44 (2002) 2 189-209YJ Cho M Matić J Pečarić Improvements of some inequalities of Aczels type Journal of Mathematical Analysis and Applications 259 (2001) 226-240Lj Dedić M Matić J Pečarić On Euler trapezoid formulae Applied Mathematics and Computation 123 (2001) 37-62
119
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Lj Dedić M Matić J Pečarić Some inequalities of Euler-Gruumlss type Computers amp Mathematics with Applications 41 (2001) 843-856Lj Dedić M Matić J Pečarić On dual Euler-Simpson formulae Bulletin of the Belgian Mathematical Society Simon Stevin 8 (2001) 479-504M Matić CEM Pearce J Pečarić Refinements of some bounds in information theory The ANZIAM Journal 42 (2001) 387-398M Matić J Pečarić N Ujević Weighted version of multivariate Ostrowski type inequalities The Rocky Mountain Journal of Mathematics 31 (2001) 2 511-538YJ Cho M Matić J Pečarić On Grams determinant in 2-inner product spaces Journal of the Korean Mathematical Society 38 (2001) 6 1125-1156M Matić J Pečarić Note on inequalities of Hadamards type for Lipshitzian mappings Tamkang Journal of Mathematics 32 (2001) 2 127-130M Matić J Pečarić Two-point Ostrowski inequality Mathematical Inequalities amp Applications 4 (2001) 2 215-221N Elezović M Matić CEM Pearce J Pečarić On two lemmas of Brown and Shepp having application to sum sets and fractals IIIJournal of Australian Mathematical Society Series B 41 (2000) 329-337M Matić J Pečarić N Ujević Generalization of weighted version of Ostrowskis inequality and some related results Journal of Inequalities and Applications 5 (2000) 639-666M Matić J Pečarić N Ujević Improvement and further generalization of some inequalities of Ostrowski--Gruumlss type Computers amp Mathematics with Applications 39 (2000) 161-175Lj Dedić M Matić J Pečarić On some inequalities for generalized Beta function Mathematical Inequalities and Applications 3 (2000) 473-483Lj Dedić M Matić J Pečarić On generalizations of Ostrowski inequality via some Euler-type identities Mathematical Inequalities and Applications 3 (2000) 3 337-354Lj Dedić M Matić J Pečarić On some generalizations of the Ostrowski inequality for Lipschitz functions and functions of bounded variation Mathematical Inequalities and Applications 3 (2000) 1 1-14M Matić J Pečarić Some companion inequalities to Jensens inequality Mathematical Inequalities and Applications 3 (2000) 3 355-368
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
1 M Matič Martingali u Banachovom prostoru i Radon-Nikodymovo svojstvo magistarski rad Zagreb 19862 M Matič Nejednakosti Jensenova tipa s primjenama u teoriji informacija disertacija Zaqgreb 19983 Oko 50 radova objavljenih ili prihvaćenoih za objavljivanje
Datum zadnjeg izbora u zvanje i područjepoljegrana
17 travnja 2003 izvanredni profesorPrirodne znanosti matematika matematika
Predmet(-i) koje izvodi
Slučajni procesi (30P+30V)
120
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Vlasta Matijević
Ustanova zaposlenja
Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu
E-mail vlastapmfsthr
Osobna web-stranicaKratki životopis (opis kretanja u struci)
Rođena sam u Splitu 1955 god 1973 upisala sam studij matematike na Prirodoslovno-matematičkom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu i diplomirala 1978 Na Matematičkom odjelu Prirodoslovno-matematičkog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu sam magistrirala s radom Whiteheadova torzija konačnih CW-kompleksa 1986 god a potom 1991 god i obranila doktorsku disertaciju Neka svojstva aproksimativnih rezolventi prostora oba puta pod mentorstvom prof dr Sibe Mardešića Od prosinca 1980 god radim na Zavodu za matematiku Fakulteta prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu 1993 izabrana sam u zvanje docenta a 1999 u zvanje izvanrednog profesora Gostujući sam nastavnik na Sveučilištu u Mostaru
Popis radova u zadnjih 5 godina
[1] S Mardešić and V Matijević Classifying overlay structures of topological spaces Topology Appl 113 (2001) 167-209[2] V Matijević Classifying finite-sheeted coverings mappings of paracompact spaces Revista Mate Comp 16 (2003) 1-17[3] K Eda J Mandić and V Matijević Torus-like continua which are not self-covering spaces Topology Appl 2004 (to appear)[4] K Eda and V Matijević Finite-sheeted covering mapps over compact connected 2-dimensional Abelian groups Topology Appl 2005 (to appear)
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
a) Znanstvena aktivnost u području Teorije oblikaNeki relevantni radovi [1] S Mardešić i V Matijević P-like spaces are limits of approximate P-resolutions Topology Appl 45 (1992) 189-202[2] N Uglešić and V Matijević An approximate resolution of the product with a compact factor Tsukuba J Math 16 (1992) 75-84[3] V Matijević A note on nongauged approximate inverse systems Glasnik Mat Vol 28 (48) (1993) 111-122[4] V Matijević Approximate polyhedral with irreducible bonding mappings Rendiconti dell Instituto di Matem Univ Trieste Vol XXV Fasc I-II (1993) 337-344[5] V Matijević Spaces having approximate resolutions consisting of finite-dimensional polyhedra Publ Math Debrecen 463-4 (1995) 301-314[6] V Matijević Characterizing realcompact spaces as limits of approximate polyhedral systems Comment Math Univ Carolinae 364 (1995) 783-793Voditeljica sam znanstvenog projekta Inverzni sustavi topoloških prostora i primjene(0177121)b) Višegodišnje predavačko iskustvo na kolegijima iz područja Topologije i geometrije
Datum zadnjeg izbora u zvanje i područjepoljegrana
Prosinac 2004 (reizbor u zvanje izvanrednog profesora)Prirodne znanosti Matematika Matematika
Predmet(-i) koje izvodi
Metrički prostori (30P)Odabrana poglavlja topologije (45P+15S) Teorija skupova (30P+30V)
121
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Drsc Josip Milat profesor u trajnom zvanju
Ustanova zaposlenja
Fakultet prirodoslovni matematičkih znanosti i odgojnih područja sveučilišta u Splitu 50 i Visoka učiteljska škola Sveučilišta u Splitu 50
E-mail milatpmfsthr
Osobna web-stranica www pmfsthr~milat
Kratki životopis (opis kretanja u struci)
Rođen 24111938Doktor društveno-humanističkih znanosti iz područja pedagogije redoviti profesor u trajnom zvanju - predmeti metodologija istraživanja pedagogija i metodika tehničke kulture Osnovnu srednju školu završio u Splitu Studirao tehniku pedagogiju i filozofiju u Rijeci i Splitu Akademsku godinu 198485 proveo u Moskvi na specijalističkom usavršavanju u Institut opće pedagogije ndash Laboratorij politehnike Akademije pedagoških nauka SSSR Radno iskustvo stjecao u materijalnoj proizvodnji ustanovi za obrazovanje odraslih u srednjoj školi za redovne učenike i odrasle u Zavodu za prosvjetno-pedagošku službu i Ministarstvo prosvjete i športa - Zavod za unapređivanje školstva na Fakultetu prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu na Visokoj učiteljskoj školi Sveučilišta u Splitu Pored vođenja nastave obavljao dužnosti direktora (škole zavoda i fakulteta) dekana prodekana pročelnika Zavoda i pomoćnika ministra prosvjete i športa Radio kao gostujući profesor na Sveučilištima u Rijeci Zagrebu Zadru i Osijeku Sudjelovao u komisijama za obranu doktorata i magisterija znanosti na Sveučilištu u Zagrebu i Rijeci te u radu Matične komisije za područje pedagogije i defektologije Sudjelovao u nizu međunarodnih stručnih i znanstvenih skupova gotovo redovito s prilozima uz ostale Waschington Sofija Moskva Kišinjev - Moldavija Dubrovnik SolunGlavni i odgovorni urednik časopisa ldquoŠkolski vjesnikrdquoRadio u brojnim stručnim i znanstvenim tijelima organima i organizacijama od gradske do republičke razine Član Akademije odgojnih znanosti Republike HrvatskeSpecijalnost - teleološko - metodološki problemi znanosti pedagogije didaktičko-metodički problemi obrazovanja odgoja i izobrazbe - posebno tehničko-tehnološkog odgojno-obrazovnog područja Metodologija izrade odgojno-obrazovnih programa (kurikula) Problemi ustroja i strukture školskih sustavaZnanstveni i stručni doprinos - konstituiranje i izgradnja znanstvenog sustava metodike tehničke kulture u hrvatskoj pedagogiji Utvrdio osnovnu pedagošku zakonitost po kojoj je osposobljenost svakog pojedinca funkcija procesa obrazovanja odgoja izobrazbe uvjeta i činitelja njegovog školovanja ndash osposobljavanja OSP =gt OB + OD + IZ + U +Č ili Osposobljenost čine Obrazovanje + Odgoj + Izobrazba + Uvjeti + Činitelji procesa osposobljavanja (školovanja) Nizom projekata pridonio razvoju Sveučilišta u Splitu i brojnih studijskih programa nastavničkih profila Dobitnik preko dvadeset priznanja diploma i nagrada državnih i međunarodnihSudjelovao u realizaciji više od dvadeset projekata kao voditelj projekta projektnog zadatka istraživač suradnik ili konzultantObjavio više od stotinu stručnih i znanstvenih radova samostalno ili kao suautor petnaest knjiga u više dopunjenih izdanja za učenike studente i učitelje te tri skripte za studente u nekoliko proširenih i dopunjenih izdanja Obavio recenzije mnogih udžbenika i zbirki zadataka za učenike osnovnih i srednjih škola Objavio preko trideset polemičkih članaka i rasprava o različitim problemima problemi odgoja obrazovanja i školstva
Popis radova u zadnjih 5 godina
1Epistemološke karakteristike metodike Metodika 12000 ndash časopis za teoriju i praksu metodika predškolskog odgoja školsku i visokoškolsku izobrazbu Učiteljska akademija Zagreb 2000(str 41 ndash 55) 2Osnove za izradu obaveznog programa tehničke kulture u osnovnoj školi Napredak broj 42000 Zagreb 2000 (str 477 ndash 484)3Sustav znanosti i izbor problema istraživanja kao problem metodologije Teorijsko-metodološka utemeljenost pedagoških istraživanja ndash Zbornik radova Sveučilište u Rijeci Rijeka 2001 (str 81 ndash 87)4Redefiniranje osnovnih pojmova pedagogije ndash pretpostavka epistemološkog razvoja pedagogije Napredak broj 401 Zagreb 2001 (str467-481)5Tehnička kultura 1 - Eksperimentalni program za 5 razred osnovne škole Školske novine Zagreb 2001 (suautor i urednik str 1 ndash 82)
122
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
6Tehnička kultura 1 - Eksperimentalni program za 5 razred osnovne škole ndash Vježbenica Školske novine Zagreb 2002 (suautor i redakcija str 1 ndash 47) 7Uloga učitelja u radu s posebno nadarenim učenicima za tehničku kulturu Unapređivanje rada s darovitim učenicima u srednjoškolskom odgoju i obrazovanju Zavod za unapređivanje školstva Ministarstva prosvjete i športa Republike Hrvatske - Zbornik radova Zagreb 2002 (str 71 ndash 77)8Tehnička kultura 2 - Udžbenik za eksperimentalni program tehničke kulture za 6 razred osnovne škole Profil Zagreb 2002 (koautor i redaktor) - (str 1 ndash 132) 9Tehnička kultura 2 - Vježbenica za eksperimentalni program tehničke kulture za 6 razred osnovne škole Profil Zagreb 2002 (koautor i redakcija str 1 ndash 47) 10Pedagogija ndash zbirka tekstova za pripremanje ispita Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja i Visoka učiteljska škola Sveučilišta u Splitu drugo dopunjeno i prošireno izdanje Split 2002(str1-98) 11Visoko obrazovanje u Republici Hrvatskoj ndash karakteristike i neophodne promjene Školski vjesnik broj 3-4 Split 2003 (str 241- 256) 12Tehnička kultura 3 - eksperimentalni program Udžbenik za sedmi razred osnovne škole Školska knjiga Zagreb 2003 (suautor i redakcija str 1 ndash 104) 13Tehnička kultura 3 - Vježbenica za eksperimentalni program za sedmi razred osnovne škole Školska knjiga Zagreb 2003 ndash (suautor i redakcija str 1 ndash 63) 14Tehnička kultura 4 - eksperimentalni program Udžbenik za osmi razred osnovne škole Didakta Čakovec 2004 - (suautor i redakcija str 1 ndash 94) 15Tehnička kultura 4 - Vježbenica za eksperimentalni program za osmi razred osnovne škole Didakta Čakovec 2004 - (suautor i redakcija str 1 ndash 58) 16Pedagogija ndash zbirka tekstova za pripremanje ispita Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja i Visoka učiteljska škola Sveučilišta u Splitu TREĆE dopunjeno i prošireno izdanje Split 2004(str1-142) U tisku17 Pedagogija ndash teorija osposobljavanja Školska knjiga Zagreb 2005 (str 1- 117) 18 Osnove metodologije istraživanja Školska knjiga Zagreb 2005 (str 1-119)
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
- Osnove metodologije istraživanja Školska knjiga Zagreb 2005 (str 1-120) u tisku - Sustav znanosti i izbor problema istraživanja kao problem metodologije Teorijsko-metodološka utemeljenost pedagoških istraživanja ndash Zbornik radova Sveučilište u Rijeci Rijeka 2001 (str 81 ndash 87)- Redefiniranje osnovnih pojmova pedagogije ndash pretpostavka epistemološkog razvoja pedagogije Napredak broj 401 Zagreb 2001 (str467-481)- Epistemološke karakteristike metodike Metodika 12000 ndash časopis za teoriju i praksu metodika predškolskog odgoja školsku i visokoškolsku izobrazbu Učiteljska akademija Zagreb 2000(str 41 ndash 55)- Metodičko-metodološki pristup izradi nastavnih programa ndash izbor strukturiranje i oblikovanje sadržaja osposobljavanja Školski vjesnik broj 298 Split 1998 (str 153 ndash 162)- Teleološka određenost osnova je vrednovanja pedagoškoga procesa Vrednovanje obrazovanja Zbornik radova s međunarodnog znanstvenog skupa Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera Osijek 1996 (str 83 ndash 91)- Pedagogija treba razvijati teoriju osposobljavanja Hrvatski sabor pedagoga (Zbornik radova) Zagreb 1996 (str 124-130)Metodologija znanstvenoistraživačkog rada - uvodna razmatranja Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu Split 1995 (skripta str1-94)- Znanstveni razvoj pedagogije zahtijeva reviziju sistema osnovnih pojmova Odgoj i obrazovanje na pragu XXI stoljeća (Zbornik radova) Pedagoško-književni zbor Zagreb 1988 (str 408-412)- Znanstvena obilježja metodike s osvrtom na metodiku politehničkog obrazovanja Metodika u sustavu obrazovanja i znanosti (Zbornik radova) Školske novine Zagreb 1986 (str203-213)i druge
Datum zadnjeg izbora u zvanje
2000 godine redoviti profesor u trajnom zvanju
Predmet(-i) koje izvodi
Metodologija istraživanja u obrazovanju (15 P +15 S)
123
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Mirjana Nazor
Ustanova zaposlenja
Fakultet prirodoslovno matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu
E-mail nazorpmfsthr
Osobna web-stranica
Nema
Životopis Diplomirala jednopredmentnu psihologiju 1971 god a 1979 god magistrirala a doktorsku disertaciju obranila 1987 god na Filozofskom fakultetu u Zagrebu
Radila sam kao asistent u Odsjeku za psihologiju Filozofskog fakulteta u Zagrebu zatim u Zavodu za zaštitu na radu i zaštitu od požara Sada u zvanju izv prof na Fakultetu prirodoslovno matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu Vanjski suradnik Umjetničke akademije i Visoke učiteljske škole u Splitu i Humanističkih studija
Do sada objavila 54 znanstvena i stručna rada tri knjige u suautorstvu (Narkomani smrtopisi Avanturizam roditeljstva adolescencija-prevencija Obiteljska i društvena socijalizacija-prilog nacionalnoj strategiji sprečavanja zlouporabe droga) te jednu samostalno Razbij ogledalo
Od 1 listopada 1999 do 30 rujna 2001 obavljala dužnost dekana na Fakultetu prirodoslovno matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu Sada pročelnica odjela za društvene i humanističke znanosti
Popis radova u zadnjih 5 godina
Nazor Mirjana Iskustva i stavovi mladih u Splitu u vezi zlouporabe psihoaktivnih droga Školski vjesnik 200150 3-4Nazor Mirjana Povezanost učeničkog straha težine i zanimljivosti nekih školskih predmeta i ocjena Život i škola 20016 16-22Nazor Mirjana Granice u ponašanju Dijalog 2001 4 1-2 59-66 Nazor Mirjana Iskustva i stavovi mladih u Splitu u vezi zlouporabe psihoaktivnih droga Školski vjesnik 200150 3-4Nazor Mirjana Slobodno vrijeme mladih i učestalost kontakata s drogama Školski vjesnik 2002 51 1-2 59-66Nazor Mirjana Ponašanja i stavovi mladih u odnosu na učestalost kontakata s drogama Napredak 2003 144 1 21-27Nazor Mirjana Usporedba nekih pokazatelja zlouporabe droga u petogodišnjem razdoblju Napredak 2003 144 4 433-441
Relevantni radovi za izvođenje nastave
Nazor Mirjana Buj Marija Razlozi odbijanja djece s teškoćama u razvoju u redovnim školama Defektologija 1991 281 71-76Nikolić Mira Nazor Mirjana Utjecaj hiperaktivnosti na socijalni status učenika u razred -nom kolektivu Zbornik radova Dani psihologije Zadar 1989 74-78Nazor Mirjana Utjecaj ocjena na stavove učenika prema nastavnicima(I) Primijenjena psihologija 101989 74-78 Nazor Mirjana Kažnjavanje i nagrađivanje Školski vjesnik 1994 43 2 173-177 Nazor Mirjana Izostanci s nastave strah od škole i generalizirana samoefikasnost Školski vjesnik 1997 46 1 31-36Nazor Mirjana Zlouporaba alkohola među srednjoškolcima u Splitu Školski vjesnik 1998 47 1 15-22Nazor Mirjana Utjecaj straha težine i zanimljivosti nekog školskog predmeta na ocjenu učenika Školski vjesnik 1998 47 2 101-108Nazor Mirjana Rasprostranjenost zloporabe droga među srednjoškolcima u Splitu Anali Studentskog centra u Zagrebu Zgb 1999 20-27Nazor Mirjana Slobodno vrijeme mladih i učestalost kontakata s drogama Školski vjesnik 2002 51 1-2 59-66
Datum zadnjeg izbora u zvanje
11 03 1998
Predmet(-i) koje izvodi
Psihologija samopouzdanja i pozitivnog mišljenja (15P+15S)Dokimologija (15P+15S)Psihologija odgoja i obrazovanja I (30P+15S)Psihologija odgoja i obrazovanja II (30P+15S)
124
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Ratko Paić
Ustanova zaposlenja
Fakultet za prirodoslovno-matematičke znanosti i odgojna područja
E-mail RatkoPaicpmfsthr
Osobna web-stranica
Kratki životopis (opis kretanja u struci)
Rođen sam 21 veljače 1945 godine u Šibeniku gdje sam završio osnovnu i srednju školu Godine 1963 upisao sam se na Prirodoslovno-matematički fakultet u Zagrebu smjer teorijska matematika Diplomirao sam 1968 godine sa ocjenom odličan dok mi je prosjek ocjena iz matematičkih predmeta tijekom studija bio 44 Za vrijeme studija bio sam stipendist Instituta za matematiku Nakon diplomiranja na nagovor i preporuku profesora sa PMF-a zaposlio sam se kao asistent na Fakultetu elektrotehnike strojarstva i brodogradnje u Splitu Tu sam vodio vježbe a kasnije i predavanja iz više matematičkih kolegija za različite profile studenata tehnikePostdiplomski studij iz struke Matematika završio sam 1979 godine na Sveučilištu u Zagrebu nakon što sam sve ispite položio ocjenom odličan i obranio magistarski rad pod naslovom Kohomologija grupa i neke primjene u teoriji algebarskih brojeva Voditelj rada bio je prof dr Dimitrije Ugrin-Šparac U zvanje znanstvenog asistenta izabran sam 1980 godine a u zvanje predavača 1987 godine Tom prilikom održao sam javno predavanje na PMF-u u Zagrebu pod naslovom Hermitski operatori Godine 1978 stupam u dopunski radni odnos na Studiju matematike i fizike koji se te godine osniva na Filozofskom fakultetu u Zadru OOUR u Splitu a godine 1983 prelazim na taj fakultet u stalni radni odnos Taj fakultet kasnije prerasta u Fakultet prirodoslovno ndash matematičkih znanosti i odgojnih područja u Splitu Godine 1993 izabran sam u nastavno zvanje predavač za područje matematike predmete Linearna algebra I II i Matematika I II (studij za učitelje) na Fakultetu prirodoslovno ndash matematičkih znanosti i odgojnih područja u SplituTijekom godina predajem razne kolegije Matematička analiza I II Linearna algebra I II Linearno programiranje i Elementarna matematika I za studente matematikendashfizike i matematikendashinformatike Matematika I II III za studente fizikendashpolitehnike Matematika s osnovama statistike za studente biologijendashkemije i Matematika i informatika za studente razredne nastaveOsim navedenih nastavnih djelatnosti u dosadašnjem radu mnogo sam bio zaokupljen raznim organizacijskim poslovima Te poslove bio sam prisiljen obavljati zbog nedostatka matematičkog kadra na fakultetu Odmah po dolasku na Filozofski fakultet dobivam dužnost predstojnika Odsjeka za matematiku a nakon nekoliko godina i dužnost pročelnika Zavoda za matematiku i fiziku Zbog tih dužnosti obavljam razne poslove oko vođenja studija za profesora matematike i fizike a kasnije sudjelujem u osnivanju novog studija za profesora matematike i informatike Budući da 1998 godine dolazi do razdvajanja studijske grupe Učitelji i Predškolski odgoj od Fakulteta prirodoslovno ndash matematičkih znanosti i odgojnih područja i da te grupe prerastaju u Visoku učiteljsku školu u Splitu 1999 godine zasnivam dvostruki radni odnos 80 radnog vremena zaposlenik sam Visoke učiteljske škole a 20 zaposlenik sam Fakulteta prirodoslovno ndash matematičkih znanosti i odgojnih područja Taj omjer 80 20 mog radnog odnosa moj je vlastiti izbor jer smatram da zbog bogatog nastavnog iskustva više mogu pružiti studentima kojima matematika nije životni poziv ali jest važna komponenta životnog pozivaU ovoj školskoj godini predajem na Visokoj učiteljskoj školi kolegije Matematika I II III a na Fakultetu prirodoslovno ndash matematičkih znanosti i odgojnih područja kolegij (prvi put) Povijest matematikeBio sam voditelj više diplomskih radova a održao sam i više javnih predavanja Niz godina bio sam tajnik a od 24 veljače 2000 godine predsjednik sam Podružnice Hrvatskog matematičkog društva u SplituOženjen sam i imam dvoje djece
125
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Popis radova u zadnjih 5 godina
R Paić Prirodni brojevi Zbornik predavanja Podružnice Hrvatskog matematičkog društva Split 2000 R Paić M Čičin-Šain SVukmirović An analysis of information technology education in high schools in the aim of supporting information technology education at universities of economics 2001 MIPRO XXIV međunarodni skup Opatija 2001R Paić M Čičin-Šain Logički operatori pripremljeni za učenike u nižim razredima osnovne škole 2001 MIPRO XXIV međunarodni skup Opatija 2001
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
R Paić Prirodni brojevi Zbornik predavanja Podružnice Hrvatskog matematičkog društva Split 2000R Paić M Čičin-Šain Logički operatori pripremljeni za učenike u nižim razredima osnovne škole 2001 MIPRO XXIV međunarodni skup Opatija 2001
Datum zadnjeg izbora u zvanje
8 travnja 2002 godine
Predmet(-i) koje izvodi
Metodički seminar Biografije velikih matematičara (30S)
126
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik DocdrscVladan Papić
Ustanova zaposlenja
Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja - Split
E-mail vpapicpmfsthr
Osobna web-stranica wwwpmfsthr~vpapic
Kratki životopis (opis kretanja u struci)
Rođen 6 kolovoza 1968 u Splitu HrvatskaDipling elektrotehnike 1993 FESB Sveučilište u SplituNaslov diplomske radnje Korištenje PC-računala pri analizi nelinearnih dinamičkih sustava u faznoj ravniniMrsc elektrotehnike 1996 FESB Sveučilište u SplituNaslov magistarske radnje Prepoznavanje karakterističnih faza ljudskog hoda pomoću neuronskih mrežaDrsc elektrotehnike 2002 FESB Sveučilište u SplituNaslov doktorske disertacije Ekspertni sustav za vrednovanje kinematike ljudskog hoda temeljen na prepoznavanju lika Mentor ProfdrscVlasta Zanchi1993 - 1997 radi na razvoju računalnih programa u tvrtkama INFO90 i SEM-kompjuteriOd 1998 - 2002 radi kao znanstveni novak na projektu Biomehanika ljudskog hoda upravljanje i rehabilitacija Istraživač od 2003 godineDocent na FPMZIOP Split od 2002godine
Popis radova u zadnjih 5 godina
Važniji radovi1 VZanchi VPapić MCecić Quantitative human gait analysis Modeling and
Simulation in Biology and Medicine Simulation Practice and Theory vol 8 (Nos 1-2) pp 127-140 April 2000 Elsevier Science
2 V Papić V Zanchi A Krstulović Distributed Gait Measurements Chapter 13 (pp 175-185) in book Virtual Reality Technologies (ed Algirdas Pakštas amp Ryoichi Komiya) John Wiley amp Sons Ltd Chichester 2002
3 MCecić VPapić TGrujić Spatial Visualization of Statistically Processed Gait Data BIOMED 2003 Proceedings of the IASTED International Conference on Biomedical Engineering pp 147-151 ISBN 0-88986-353-9 Salzburg Austria June 2003 ACTA Press Anaheim
4 VPapić VZanchi MCecić Motion analysis system for identification of 3D human locomotion kinematics data and accuracy testing Simulation Modelling Practice and Theory Elsevier Science vol 12 Issue 2 pp 159-170 2004
5 VPapićVZanchi Performance of Hamming ANN for the Recognition of Gait Phases Proc of Softcom 04 Dubrovnik-Split-Venice Croatia-Italy 2004 pp 184-188
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
VPapić Predavanja iz osnova elektronike Sveučilišna skripta 2005Poglavlja u knjizi 2Radovi u CC časopisu 2Radovi u zborniku s međunarodnom recenzijom 22
Nastavni radOd 1998 (od asistenta do docenta)Pripremljene skripte iz svih predmeta koje predaje
Datum zadnjeg izbora u zvanje
22062002
Predmet(-i) koje izvodi
Računalna grafika (30 P+30V)
127
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik drsc Šime Pilić izv prof
Ustanova zaposlenja
Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i Visoka učiteljska škola Sveučilišta u Splitu (kumulativno)
E-mail spilicpmfsthr
Osobna web-stranica
Kratki životopis (opis kretanja u struci)
Doktorirao Sociologiju na Filozofskom fakultetu Sv u Zagrebu Od 198384 škgod vanjski suradnik a od 1986 kontinuirano zaposlen na Fakultetu PMZ u Splitu (a od 1999 i na VUŠ) predavač viši predavač docent i izvanredni profesor Objavio preko 70 znanstvenih i stručnih radova Sudjelovao na više domaćih i međunarodnih skupova i projekata Kao član istraživačkog tima 1985 dobio Nagradu grada Splita za znanost Uređuje časopise zbornike i dr knjige Područje interesa sociologija obrazovanja kulture profesije te pokretljivosti i promjena u društvu
Popis radova u zadnjih 5 godina
- Pilić Š (2004) Bibliografija radova dr sc Vjekoslava Omašića Školski vjesnikVol 53 br 1-2 str 119-124 - (2004) Dr sc Vjekoslav Omašić (1923 - 2004) Školski vjesnik Vol 53 br 1-2 str 161-163 - (2003) Tri naša časopisa o predškolskom odgoju u proteklom desetljeću u (H Ivon ur) Od baštine za baštinu kulturološki aspekti predškolskog kurikula Hvar str 227-244 - (2003) Socijalna eko-historija krajeva uz rijeku Krku (1500-1800) u suvremenim putopisima u (D Roksandić et all) Triplex Confinium (1500-1800) Ekohistorija Zbornik radova s međunarodnog znanstvenog skupa Književni krug Split Zavod za hrvatsku povijest Filozofskog fakulteta Zagreb str 305-336 - (2003) Prof dr Ivan Mimica U povodu 70 godišnjice života Školski vjesnik Vol 52 br 1-2 str 201-206- (2003) Bibliografija radova prof dr Ivana Mimice Školski vjesnik Vol 52 br 1-2 str 207-212- (2003) O životu i radu prof dr Ivana Mimice u (Ž Bjelanović i Š Pilić ur) Zbornik Ivana Mimice Biblioteka Školskog vjesnika Split str 11-14 - (2003) Bibliografija radova prof dr Ivana Mimice u (Ž Bjelanović i Š Pilić ur) Zbornik Ivana Mimice Biblioteka Školskog vjesnika Split str 15-20- (2003) Bibliografija radova iz Sociologije obrazovanja objavljenih u časopisu Sociologija sela (1963-2002) Školski vjesnik Vol 52 br 3-4 - Pilić Š Botica A (2003) Ugled dvadeset zanimanja u očima učitelja u H Ivon (Ur) Prema kvalitetnoj školi Zbornik radova Stručno-znanstveni skup s međunarodnom suradnjom Hrvatski pedagoško-književni zbor - Ogranak Split Split str 79-88- (2003) Profdr Ilija Lavrnja (1952 - 2002) Školski vjesnik Vol 52 br 3-4 str 409-410 - (2002) The Education of Teachers in a Post-Socialist Society the Case of Croatia in Ronald G Sultana (ed) (2002) Teacher Education in the Euro-Mediterranean Region Peter Lang New York Washington DCBaltimore BernFrankfurt am Main Berlin Brussels Vienna Oxford Chapter Three pages 51-68- (2002) Radovan Vidović kao suradnik časopisa Školski vjesnik Čakavska rič Vol 30br 1-2 str 607-615 - (2002) Ekologija i obrazovanje tematska selektivna bibliografija Školski vjesnikVol 51 br 1-2 str 121-125 - (2002) Pedeset godina časopisa Školski vjesnik Školski vjesnik Vol 50 br 2 str I-XIV - (2002) Social Change and the Conseqences of War Wars of Former Yugoslavia The Sociology of Armed Conflict at the Turnofthe Millennium HSD Zagreb str 44-46 - (2001) Je li Split europski ili antieuropski grad Mogućnosti God XLVIII br 4-6 str 116-118 - Pilić N i Pilić Š (2001) Bibliografija časopisa Školski vjesnik 1951 - 2001 Školski vjesnik Vol 50 br 2 str 1-274- (2001) Predgovor u Ivan Grubišić Čovjek nadasve 3 Hrvatska akademska udruga Split - (2001) Dopune Rječnika toponima Miljevaca Miljevci God XXVI br 2 str 26-27 - (2001) Rječnik toponima Miljevaca (3) Miljevci God XXVI br 1 str 23 - Pilić Š Stankov S Tomaš S (2001) Računalo kao obrazovna tehnologija stavovi sudionika nastavnog procesa Informatologia Vol 34 br 3-4 str 232-236 - PilićŠ Stankov S Suzana Stankov (2000) Računalne tehnologije u školi gledišta studenata i učitelja Informatologia Vol 33 br 1-2 str 52-56 - Pilić Š Stankov S Rosić M (2000) Primjena suvremenih informacijskih tehnologija u promicanju turizma i u ekološkom obrazovanju u Ekologija i turizam (zbornik radova) Bol str 71-82 Pilić Š i Lovrić J (2000) Profesori biologije i kemije sociodemografska obilježja i proces školovanja Školski vjesnik Vol 49 br 1 str 21-33 -2000) Nastavnička profesija i kvalitetna škola u Hicela Ivon IMaršić PMijić (Ur) Prema kvalitetnoj školi (zbornik radova) Split HPKZ - Ogranak Split str 13-16 - (2000) Rječnik toponima Miljevaca (2) i (3) MiljevciGod XXV br 2 str 20-21 i br 3 str 20-21 - (2000) Regrutiranje srednjoškolskih profesora u postsocijalističkoj Hrvatskoj Život i školaVol 46 br 3 str 51-64 - (1999) Obrasci društvenosti u eri informacijske tehnologije Informatologia Vol 32 br 1-2 str 48-52 - (1999) Nastava sociologije obrazovanja u Hrvatskoj Napredak Vol 140 br 4 str 481-487 - Pilić Š MimicaI Božanić J (1999) Prijedlog ustroja Odjela za humanističke znanosti (s nastavnim planom i programom za tri studijske grupe) Sveučilišta u Splitu Split str 1-189
128
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
Nastavnika kvalificiraju objavljeni radovi (preko 70 znanstvenih i stručnih radova) preko dva desetljeća izvođenja sveučilišne nastave i izbor u znanstveno-nastavno zvanje izv profesora
Datum zadnjeg izbora u zvanje 22 10 2003
Predmet(-i) koje izvodi
Sociologija nastavnika (15P+15S)
129
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Dean Rosenzweig
Ustanova zaposlenja
Fakultet strojarstva i brodogradnje Zagreb
E-mail deanmathhr
Osobna web-stranica httpwwwfsbhrmatematikaindexphpulaz=rosenzweig
Kratki životopis (opis kretanja u struci)
Popis radova u zadnjih 5 godina
Izbor radova objavljenih zadnjih pet godina1 D Rosenzweig D Runje The Cryptographic Abstract Machine Abstract State Machines - Advances in Theory and Applications 11th International Workshop ASM 2004 volume 3065 of LNCS Springer-Verlag 2 D Rosenzweig D Runje Tableaux-Based Prover for Typed Hybrid Multimodal Logic (System Description) in Proceedings of 3rd Method for Modalities Workshop INRIA-Lorraine Nancy 2003 3 D Rosenzweig D Runje and Neva Slani Privacy Abstract Encryption and Protocols an ASM Model - Part I Abstract State Machines - Advances in Theory and Applications 10th International Workshop ASM 2003 volume 2589 of LNCS Springer-Verlag4 Y Gurevich D Rosenzweig Partially Ordered Runs A Case Study Microsoft Research Technical Report MSR-99-08 1999 also in Springer LNCS 1912 2000 131-150 also as TIK-Report 87 ETH Zuerich 2000
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
Svi radovi i aktivnostiIskustvo u nastavi
Datum zadnjeg izbora u zvanje
Predmet(-i) koje izvodi
Matematička teorija računarstva ( 3P)
130
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Doc dr sc Marko Rosić
Ustanova zaposlenja
Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu
E-mail markorosicpmfsthr
Osobna web-stranica wwwpmfsthr~marko
Kratki životopis (opis kretanja u struci)
rođen 1 siječnja 1970 u Augsburgu (SR Njemačka)1996 diploma (matematika i informatika Fakultet prirodoslovno matematičkih znanosti Sveučilište u Splitu)1996 ndash stručni suradnik (Fakultet prirodoslovno matematičkih znanosti Sveučilište u Splitu)1997 ndash mlađi asistent (Fakultet prirodoslovno matematičkih znanosti Sveučilište u Splitu)2000 ndash magisterij (Tehničke znanosti računarstvo Fakultet elektrotehnike i računarstva Sveučilište u Zagrebu)2000 ndashasistent (Fakultet prirodoslovno matematičkih znanosti Sveučilište u Splitu)2004 ndash doktorat (Tehničke znanosti računarstvo Fakultet elektrotehnike i računarstva Sveučilište u Zagrebu)2004 ndash docent (Fakultet prirodoslovno matematičkih znanosti Sveučilište u Splitu)
Popis radova u zadnjih 5 godina
Najvažniji radovi u zadnjih 5 godina M Rosić S Stankov V Glavinic A Personal Agents in Distance Learning Systems in Intelligent Systems at the Service of Mankind edited by W Elmenreich JA T Machado and I J Rudas Volume I november 2003 pp 271-281M Rosić VGlavinić S Stankov Intelligent Tutoring Interoperability for the New Web 12th Mediterranean Electrotechnical Conference ndash Melecon lsquo2004 Proc ndash CD ROM version ndash IEEE Region 8 MELECON 2004 Dubrovnik Croatia May 9-12 2004 M Rosić V Glavinić S Stankov Distance Learning System Based on Distributed Semantic Networks The International Conference on Computer as Tool Proc ndash CD ROM version ndash IEEE Region 8 EUROCON 2003 Ljubljana Slovenia September 22-24 2003M Rosić S Stankov V Glavinić Personal Agent in Distance Education Systems INES 2002 International Conference on Intelligent Engineering Systems Opatija Croatia May 26-28 2002 pp 351-355 M Rosić S Stankov V Glavinić Application of Semantic Web and personal Agent in Distance Education System Proc 11th Mediterranean Electrotechnical Conference ndash Melecon lsquo2002 Volume I Cairo Egipat May 7-9 2002 pp 542-546S Stankov M Rosić V Glavinić New Generation of Intelligent Tutoring Shell Designed through Unified Modeling Language Proc IEEE International Conference on Intelligent Engineering Systems 2001 - INES 2001 Helsinki Finland September 16-18 2001 pp 235-240 M Rosić V Glavinić S Stankov DTEx-Sys ndash A Web Oriented Intelligent Tutoring System Proc Intell Conf On Trend in Communication - EUROCON 2001 Vol 22 Molnar R Blahut R Prasad R Farkaš P (ur) Piscataway Nj IEEE Inc 2001 Bratislava Slovakia July 4-7 2001 pp 255-258S Stankov V Glavinić M Rosić On Knowledge Representation in an Intelligent Tutoring System Proc 4th IEEE International Conference on Intelligent Engineering Systems 2000 ndash INES2000 Portoroz Slovenia September 17-19 2000 381-384M Rosić S Stankov V Glavinić Intelligent Tutoring System for Asynchronous Distance Education Proc 10th Mediterranean Electrotechnical Conference ndash Melecon2000 Volume I Cyprus May 29-31 2000 111-114
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
Predmeti koje izvodi ovaj nastavnik su u izravnoj ili barem u neizravnoj vezi s područjem njegovih istraživanja Svi gore navedeni radovi su relevantni za izvođenje nastave
Datum zadnjeg izbora u zvanje
21 prosinca 2004
Predmet(-i) koje izvodi
1) Objektno orijentirano programiranje (30P)2) Strukture podataka i algoritmi (30P+30V)
131
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
3) Raspodijeljeni sustavi (30P)4) Inteligentni agenti (30P)5) Sustavi poučavanja na daljinu (30P)
132
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
1)Nastavnik Prof dr sc Ivan SlapničarUstanova zaposlenja
Fakultet elektrotehnike strojarstva i brodogradnje Sveučilišta u Splitu (FESB Split)
E-mail Ivanslapnicarfesbhr
Osobna web-stranica
httpwwwfesbhr~slap
Životopis Datum rođenja 13 srpnja 1961Mjesto rođenja SplitObrazovanje
Diploma (matematika) Prirodoslovno-matematički fakultet u Zagrebu 1984 Magisterij (matematika) Prirodoslovno-matematički fakultet u Zagrebu 1988 Disertacija (matematika) Fernuniversitaumlt Hagen Njemačka 1992
Zaposlenje 1985 ndash 1990 asistent na FESB-u 1990-1992 asistent na Fernuniversitaumlt Hagen 1993-1999 docent na FESB-u 1999-2002 izvanredni profesor na FESB-u 2003- redoviti profesor na FESB-u
Specijalizacije i međunarodna suradnja 032004 gostujući znanstvenik Centro de Modelamiento Matematico Universidad
de Chile Santiago Chile 082001- 062002 gostujući profesor Utah State University Logan Utah USA 091993 i 011997-041997 gostujući znanstvenik na The Pennsylvania State
University State College PA USA U više navrata gostujući profesor na Ferniuniversitaumlt Hagen Njemačka 081995 gostujući znanstvenik na ETH Zuumlrich Švicarska
Znanstvena i nastavna područjamatematika numerička matematika numerička linearna algebra primijenjena matematika višeprocesorsko računanje ekstrakcija znanja (data mining)
Popis radova u zadnjih 5 godina
Najvažniji radovi u posljednjih 5 godinaA J L Barlow H Erbay and I Slapnicar An Alternative Algorithm for Refinement
of ULV Decompositions to appear in SIAM J Matrix Anal ApplB J A Powell I Slapnicar and W van der Werf Epidemic Spread of a Lesion-
Forming Plant Pathogen - Analysis of a Mechanistic Model with Infinite Age Structure to appear in Linear Algebra Appl
C I Slapnicar and N Truhar Relative Perturbation Theory for Hyperbolic Singular Value Problem Linear Algebra Appl No 358 pp 367-386 (2002)
D I Slapnicar Highly Accurate Symmetric Eigenvalue Decomposition and Hyperbolic SVD Linear Algebra Appl No 358 pp 387-424 (2002)
E Z Drmac V Hari and I Slapnicar Advances in Jacobi methods Proceedings of the Third Conference on Applied Mathematics and Scientific Computing Dubrovnik Croatia June 2-9 2001 Kluwer Doordrecht to appear
F J Barlow and I Slapnicar Optimal perturbation bounds for the Hermitian eigenvalue problem Linear Algebra Appl No 309 pp 19-43 (2000)
G N Truhar and I Slapnicar Relative perturbation bounds for invariant subspaces of graded indefinite Hermitian matrices Linear Algebra Appl No 301 pp 171-185 (1999)
H I Slapnicar and N Truhar Relative perturbation theory for hyperbolic eigenvalue problem Linear Algebra Appl No 309 pp 57-72 (2000)
I J Demmel M Gu S Eisenstat I Slapnicar K Veselic and Z Drmac Computing the singular value decomposition with high relative accuracy Linear Algebra Appl No 299 pp 21-80 (1999) also LAPACK Working Note 119
J I Slapnicar and K Veselic A bound for the condition of a hyperbolic eigenvector matrix Linear Algebra Appl No 290 pp 247-255 (1999)
133
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Relevantni radovi za izvođenje nastave
5 I Slapničar Matematika 1 Udžbenik Sveučilišta u Splitu FESB Split 20026 Matematika 1 ndash digitalni udžbenik CARNet i FESB voditelj projekta I Slapničar
httpwwwfesbhrmat1 7 Matematika 2 ndash digitalni udžbenik i-projekt MZOŠ voditelj projekta I Slapničar8 Radovi iz popisa radova pod rednim brojevima 1 2 4 5 i 9
Datum zadnjeg izbora u zvanje
15 svibnja 2003 redoviti profesor
Predmet(-i) koje izvodi
1) Numerička linearna algebra (30P)2) Numerička analiza 1 (30P)3) Višeprocesorsko računanje (30P)
134
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik drsc Slavomir Stankov izvprof
Ustanova zaposlenja
Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu
E-mail stankovpmfsthr
Osobna web-stranica httpwwwpmfsthr~stankov
Kratki životopis (opis kretanja u struci)
Rođen 29 kolovoza 1947 godine u Risnu Boka Kotorska U jesen 1966 godine upisuje se na Fakultet elektrotehnike strojarstva i brodogradnje u Splitu smjer Elektronika gdje je i diplomirao 1972 godine U jesen 1973 godine stupa u aktivnu vojnu službu i dobiva raspored u Mornarički školski centar RM Split kao nastavnik u Katedri elektronike i elektrotehnike gdje je biran u zvanje asistenta za predmet Automatizacija i regulacija U razdoblju 1973 do 1978 godine biran je u nastavnička zvanja asistenta višeg asistenata i predavača na Fakultetu elektrotehnike strojarstva i brodogradnje u Splitu (FESB) i Višoj pomorskoj školi u Splitu U proljeće 1974 godine upisuje se na poslijediplomski studij elektronike na FESB-u gdje je i magistrirao u svibnju 1979 godine U školskim godinama 198081 i 198182 održava nastavu za predmet Programiranje na digitalnim računalima u Mornaričkoj vojnoj akademiji te je 1983 biran u nastavno zvanje viši predavač Početkom 1986 postavljen je za načelnika Centra za elektroničku obradu podataka a početkom 1990 godine na mjesto načelnika Katedre informatike u CVVŠ RM U sklopu svojih nastavnih obaveza na CVVŠ RM te na FESB-u sudjelovao je u vođenju četrdesetak diplomskih radova kadeta odnosno i studenata Od jeseni 1991 godine zaposlen je na Fakultetu prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu gdje prvo na Zavodu matematike i informatike a zatim na Zavodu za informatiku održava nastavu iz područja računarstva primjene računala u nastavi te informatike U travnju 1997 obranio je disertacijuU razdoblju od 1991 biran je u znanstveno-nastavna zvanja u području tehničkih znanosti polje računarstvo i to stručni suradnik 1992 godine znanstveni asistent i asistent 1993 godine viši asistent 1997 godine docent 2001 godine te izvanredni profesor 2004 godine Upisan je u Registar istraživača za znanstvena polja elektrotehnike i računarstva pod matičnim br 193335
Popis radova u zadnjih 5 godina
S Stankov V Glavinić A Grubišić What is Our Effect Size Evaluating the Educational Influence of a Web-Based Intelligent Authoring Shell Proc INES 2004 8th International Conference on Intelligent Engineering Systems Cluj-Napoca Faculty of Automation and Computer Science Technical University of Cluj-Napoca Romania pp 545-550S Stankov M Štula D Stipaničev Process Control Knowledge Representation by Fuzzy Cognitive Map in an Intelligent Tutoring Systems Proc of REDISCOVER 2004 14-16 June 2004 Cavtat Croatia pp 121-124M Rosić S Stankov V Glavinic A Personal Agents in Distance Learning Systems in Intelligent Systems at the Service of Mankind edited by W Elmenreich JA T Machado and I J Rudas Volume I november 2003 pp 271-281M Rosić VGlavinić S Stankov Intelligent Tutoring Interoperability for the New Web 12th Mediterranean Electrotechnical Conference ndash Melecon lsquo2004 Proc ndash CD ROM version ndash IEEE Region 8 MELECON 2004 Dubrovnik Croatia May 9-12 2004 M Rosić S Stankov V Glavinić A Personal Agents in Distance Learning Systems in W Elmenreich J A T Machado and I J Rudas Eds Intelligent Systems at the Service of Mankind Volume I Ubooks Augsburg 2003 271-281M Rosić V Glavinić S Stankov Distance Learning System Based on Distributed Semantic Networks The International Conference on Computer as Tool Proc ndash CD ROM version ndash IEEE Region 8 EUROCON 2003 Ljubljana Slovenia September 22-24 2003A Amižić S Stankov M Rosić Model Tracing ndash A Diagnostic Technique in Intelligent Tutoring Systems CEEPUS Summer school - Modern Methods in Control Split 2002 Jointly with Fifth Symposium on Intelligent Systems Split Croatia June 16 ndash 30 2002 (Proc CD ROM ver Reprints of CEEPUS CZ-0103 ISBN 953-96516-8-9)M Rosić S Stankov V Glavinić Personal Agent in Distance Education Systems INES 2002 International Conference on Intelligent Engineering Systems Opatija Croatia May 26-28 2002 pp 351-355 M Rosić S Stankov V Glavinić Application of Semantic Web and personal Agent in Distance Education System Proc 11th Mediterranean Electrotechnical Conference ndash Melecon lsquo2002 Volume I Cairo Egipat May 7-9 2002 pp 542-546
135
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
S Stankov M Rosić V Glavinić New Generation of Intelligent Tutoring Shell Designed through Unified Modeling Language Proc IEEE International Conference on Intelligent Engineering Systems 2001 - INES 2001 Helsinki Finland September 16-18 2001 pp 235-240 M Rosić V Glavinić S Stankov DTEx-Sys ndash A Web Oriented Intelligent Tutoring System Proc Intell Conf On Trend in Communication - EUROCON 2001 Vol 22 Molnar R Blahut R Prasad R Farkaš P (ur) Piscataway Nj IEEE Inc 2001 Bratislava Slovakia July 4-7 2001 pp 255-258S Stankov M Rosić V Glavinić Using Quizzes in an Intelligent Tutoring System International Summer School of Automation CEEPUS CZ_103 Maribor Slovenia June 10 - 22 2001 pp 87-91S Stankov V Glavinić M Rosić On Knowledge Representation in an Intelligent Tutoring System Proc 4th IEEE International Conference on Intelligent Engineering Systems 2000 ndash INES2000 Portoroz Slovenia September 17-19 2000 381-384M Rosić S Stankov V Glavinić Intelligent Tutoring System for Asynchronous Distance Education Proc 10th Mediterranean Electrotechnical Conference ndash Melecon2000 Volume I Cyprus May 29-31 2000 111-114Amižić S Stankov M Rosić Model traganja ndash dijagnostička tehnika inteligentnih tutorskih sustava MIPRO-2002 Računala u obrazovanju Opatija 20-24052002 str 101 -106S Stankov M Rosić K Rakić Testiranje i ocjenjivanje korištenjem kvizova u inteligentnim tutorskim sustavima MIPRO-2001 Računala u obrazovanju Opatija 21-25052001 str 115 -119M Rosić S Stankov WEB orijentirani inteligentni tutorski sustavi Zbornik radova MIPRO2000 Računala u školi Opatija 22-26052000 81-84 Stankov V Glavinić A Granić i M Rosić Inteligentni tutorski sustavi - istraživanje razvoj i primjena Zbornik radova Fakulteta prirodoslovno matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu Split 2003 str 45-72S Stankov V Glavinić A Granić i M Rosić Inteligentni tutorski sustavi - istraživanje razvoj i primjena CARNet - Časopis Edupoint (elektronička verzija ndash httpwwwcarnethr) I ndash dio godište II broj 1 Zagreb 20122001 II ndash dio godište II broj 2 Zagreb 2112002 III ndash dio godište II broj 3 Zagreb 2022002
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
Suvremena informacijska tehnologija u nastavi Fakultet prirodoslovno matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu (Nastavni materijal priređen za Poslijediplomski znanstveni studij iz Didaktike prirodnih znanosti usmjerenja kemija biologija fizika) Split siječanj 2005(dostupan na CD-u i httpwwwpmfsthr~stankov)Primjena računala u nastavi Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu (dopunjeno veljača 2004 httpwwwpmfsthr~stankov) Uvod u računarstvo Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu listopad 2003 (httpwwwpmfsthr~stankov) Programiranje I Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu listopad 2003 (httpwwwpmfsthr~stankov) Metode projektiranja objektno orijentiranih sustava (za studente poslijediplomskog studija na FER Zagreb) 2002 (httpwwwpmfsthr~stankov) Inteligentni tutorski sustavi teorija i primjena Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu 1999 (radni materijal)
Datum zadnjeg izbora u zvanje
Izvanredni profesor - 22122004
Predmet(-i) koje izvodi
1) Programsko inženjerstvo (10P)2) Sustavi za e-učenje (30P+30V)3) Ekspertni sustavi (30P)4) Vizualno modeliranje (3P)
136
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Nikica Uglešić
Ustanova zaposlenja
Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu
E-mail uglesicpmfsthr
Osobna web-stranica
Kratki životopis (opis kretanja u struci)
Rođen sam u Velom Ratu (Dugi otok) 22 prosinca 1949 U Velom Ratu sam završio osnovnu školu a gimnaziju u Zadru Nakon gimnazije upisao sam studij matematike na Prirodoslovno-matematičkom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu i diplomirao na smjeru teorijska matematika (diplomski rad Poluegzaktni homotopski funktori mentor prof dr Pavle Papić) Na Sveučilištu u Zagrebu sam magistrirao 1976 godine s radom Homotopska algebra pod mentorstvom prof dr Sibe Mardešića 1983 pod mentorstvom prof dr Ivana Ivanšića obranio sam doktorsku disertaciju Fibrantski prostori na Matematičkom odjelu Prirodoslovno-matematičkog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu Oženjen sam i otac dvoje djece U zvanje asistenta na Tehnološkom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu - Studiji u Sisku izabran sam 1973 godine (temeljem pozitivnog mišljenja Matematičkog odjela PMF-a Sveučilišta u Zagrebu) U zvanje znanstvenog asistenta na Tehnološkom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu - Studiji u Sisku izabran sam 1976 godine (temeljem pozitivnog misljenja Matematičkog odjela PMF-a Sveučilišta u Zagrebu) U zvanje docenta na Metalurškom fakultetu (u Sisku) Sveučilišta u Zagrebu izabran sam 1985 godine (temeljem pozitivnog misljenja Matematičkog odjela PMF-a Sveučilišta u Zagrebu) U zvanje izvanrednog profesora na Filozofskom fakultetu (u Zadru) Sveučilišta u Spltu - OOUR Prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja u Splitu izabran sam 1991 godine U zvanje redovitog profesora na Fakulteta prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu izabran sam 19971 godine Sada sam zaposlen kao redoviti profesor u trajnom zvanju (izbor 2002 godine) na Zavodu za matematiku Fakulteta prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu
Popis radova u zadnjih 5 godina
4 N Uglešić and B Červar Surjective simplicial inverse systems Math Communications 5 (2000) 51-60
5 N Uglešić Iterated resolutions Glasnik Mat 35(55) (2000) 245-2596 S Mardešić and N Uglešić On iterated inverse limits Topology Appl 120 (2002) 157-
1677 N Uglešić The compact homotopy presentation of the shape category of FANRs
Zbornik radova Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu No 1 (2003) 7-11
8 N Uglešić O dominaciji po jakomu obliku Zbornik radova Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu No 1 (2003) 13-21
9 S Mardešić and N Uglešić A category whose isomorphisms induce an equivalence relation coarser than shape prihvaćeno u Topology Appl te izlazi krajem prosinca 2004
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
N UglešićHomotopska algebra magistarski rad Sveučilište u Zagrebu Zagreb 1976N Uglešić Fibrantski prostori doktorska disertacija Prirodoslovno-matematički fakultet Sveučilišta u Zagrebu Zagreb 1983Znanstveni i stručni radovi dugogodišnji rad u nastavi različitih matematičkih kolegija istraživački rad na odobrenom znanstvenom projektu izrada nastavnih planova i programa voditelj diplomskih radova
Datum zadnjeg izbora u zvanje i područjepoljegrana
2002 redoviti profesor u trajnom zvanjuPrirodne znanosti matematika matematika
Predmet(-i) koje izvodi
1) Integral i mjera (45 P)
137
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
2) Odabrana poglavlja matematičke analize (30 P)
138
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Doc Dr Sc Nenad Ujević
Ustanova zaposlenja
Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja - Split
E-mail ujevicpmfsthr
Osobna web-stranica
httpmapmfpmfsthr~ujevic
Kratki životopis (opis kretanja u struci)
Rodjen 26 1 1954 u Splitu1978 Nastavnik u gimnaziji1979 Asistent na Zavodu za matematiku Fakulteta gradjevinskih znanosti ndash Split i paralelno radim na Višoj geodetskoj i Višoj gradjevinskoj školi te honorarno na Fakultetu prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja ndash Split1986 Znanstveni asistent na istom fakultetu (kao gore)1987 Znanstveni asistent na Fakultetu prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja ndash Split2001 Viši znanstveni asistent na istom fakultetu (kao poviše)2002 Docent na istom fakultetu (kao poviše)
Popis radova u zadnjih 5 godina
M Matić J Pečarić and N Ujević Improvement and further generalization of some inequalities of Ostrowski-Gruss type Comput Math Appl 39 161-175 2000 M Matić J Pečarić and N Ujević Generalization of weighted version of Ostrowskis inequality and some related results J Inequal Appl 5 639-666 2000 C E M Pearce J Pečarić N Ujević and S Varošanec Generalizations of some inequalities of Ostrowski-Gruss type Math Inequal Appl 3 (1) 25-34 2000 M Matić J Pečarić and N Ujević Weighted version of multivariate Ostrowski type inequalities Rocky Mount J Math 31 (2) 511-538 2001 M Matić J Pečarić and N Ujević Generalization of an inequality of Ostrowski type and some related results Indian J Math 44 (2) 189-209 2002 Lj Dedić J Pečarić and N Ujević On generalization of Ostrowski inequality and some related results Czechoslovak Math J 53 (128) 173-189 2003 N Ujević New bounds for Simpsons inequality Tamkang J Math Vol 33 No 2 129-138 2002 N Ujević A new generalized perturbed Taylors formula Nonlin Funct Anal Appl Vol 7 No 2 255-267 2002 N Ujević A generalization of the pre-Gruss inequality and applications to some quadrature formulas J Inequal Pure Appl Math Vol 3 Issue 2 Article 13 1-9 2002 N Ujević Inequalities of Ostrowski-Gruss type and applications Appl Math Vol 29 Issue 4 465-479 2002 N Ujević Perturbations of an Ostrowski type inequality and applications Inter J Math Math Sci Vol 32 Issue 8 491-500 2002 N Ujević Generalized perturbed inequalities of Ostrowski type and applications Inequality Theory amp Applications Vol 3 (Edited by Y J Cho J K Kim and S S Dragomir) Nova Science Publishers New York 2003 N Ujević Some double integral inequalities and applications Acta Math Univ Comenianae Vol 71 No 2 189-199 2002 N Ujević Perturbed trapezoid and mid-point inequalities and applications Soochow J Math 29 (3) 249-257 2003 N Ujević On generalized Taylors formula and some related results Tamsui Oxford J Math Vol 19 No 1 27-39 2003 N Ujević Inequalities of Ostrowski type and applications in numerical integration Appl Math E-Notes 3 71-79 2003 N Ujević A new generalization of Gruss inequality in inner product spaces Math Inequal Appl 6 (4) 617-623 2003 N Ujević New bounds for the first inequality of Ostrowski-Gruss type and applications Comput Math Appl 46 421-427 2003 N Ujević On perturbed mid-point and trapezoid inequalities and applications Kyungpook Math J 43 (3) 327-334 2003 N Ujević Ostrowski-Gruss type inequalities in two dimensions J Inequal Pure Appl Math
139
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Vol 4 Issue 5 Article 101 1-9 2003 N Ujević An optimal quadrature formula of open type Yokohama Math J Vol 50 59-70 2003 N Ujević Sharp inequalities of Simpson type and applications Georgian Math J 11 No 1 187-194 2004 N Ujević A generalization of Ostrowskis inequality and applications in numerical integration Appl Math Lett 17(2) 133-137 2004 N Ujević Inequalities of Ostrowski type in two dimensions Rocky Mount J Math Vol 35 No 1 331-348 2005 N Ujević Double integral inequalities of Simpsons type and applications J Appl Math Comput Vol 14 No 1-2 213-223 2004 N Ujević Two sharp inequalities and applications ( to appear in J Comput Anal Appl) N Ujević Sharp inequalities of Simpson type and Ostrowski type Comput Math Appl 48 (1-2) 145-151 2004 N Ujević Two sharp Ostrowski-like inequalities and applications Meth Appl Anal 10(3) 477-486 2004 N Ujević Double integral inequalities for the averaged midpoint-trapezoid rule and applicatinos Internat J Math Sci 2(2) 383-393 2003 N Ujević Double integral inequalities and applications in numerical integration Period Math Hungarica 49 (1) 141-149 2004 N Ujević and A J Roberts A corrected quadrature formula and applications ANZIAM J 45 (E) pp E41-E56 2004 N Ujević Error inequalities for a corrected interpolating polynomial New York J Math 10-4 69-81 2004 N Ujević Error inequalities for a quadrature formula of open type Revista Colombiana de Mathematicas 37 93-105 2003 N Ujević Error inequalities for a quadrature formula and applications Comput Math Appl 48 (10-11) 1531-1540 2004 N Ujević Error inequalities for an optimal 2-point quadrature formula of open type (to appear in Inequality Theory and Applications Nova Science Publishers Inc New York)
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
N Ujević Petrov-Galerkinova metoda za jednadžbu disperzije s transportom Magistarski rad Sveučilište u Zagrebu 1986N Ujević Generalizacije nejednakosti tipa Ostrowskog i primjene Doktorska disertacija Sveučilište u Zagrebu 2001N Ujević Uvod u numeričku matematiku (119 str) ndash dostupno bdquoon lineldquo httpwwwpmfsthrN Ujević Zbirka rješenih zadataka iz Uvoda u diferencijalnu geometriju (94 str) ndash dostupno bdquoon lineldquo httpwwwpmfsthrN Ujević Uvod u diferencijalnu geometriju (120 str)- (predavanja) ndash dostupno bdquoon lineldquo httpwwwpmfsthrNapomena Do sada sam izvodio nastavu iz 31 različitog kolegija (vježbe seminari predavanja) npr navodim samo predavanja iz Matematike 1 2 i 4 (Politehnika Fizika i Informatika) Matematike 3 (Učitelji) Elementarne matematike 2 Uvoda u numeričku matematiku Uvoda u diferencijalnu geometriju i Optimizacije Takodjer sam bio (i jesam sada) voditelj na nizu diplomskih radova
Datum zadnjeg izbora u zvanje
3 4 2002 DocentPrirodne znanostiMatematikaMatematika
Predmet(-i) koje izvodi
1) Uvod u diferencijalnu geometriju (30P)2) Optimizacija (30P+30V)3) Numerička analiza 2 (30P+30V)
140
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Damir Vukičević
Ustanova zaposlenja
Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu
E-mail vukicevipmfsthr
Osobna web-stranica
-
Kratki životopis (opis kretanja u struci)
Rodjen 1 rujna 1975 u Splitu R Hrvatska1998 sam diplomirao na Fakultetu prirodoslovno matematičkih-znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu 2000 sam magistrirao na Prirodoslovno-matematičkom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu2003 sam doktorirao na Prirodoslovno-matematičkom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu 2003 godine sam izabran za docenta Od 2000 godine sam zaposlen na Fakultetu prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu Također sam sudjelovao i u izvođenju nastave na Fakultetu elektronike strojarstva i brodogradnje i na Visokoj učiteljskoj školi Sveučilišta u Splitu
Popis radova u zadnjih 5 godina
20021) D Vukičević Factorizations of the Complete Graph into Factors of Subdiameter Two and Factors of Diameter Three Mathematical Communications 7 (2002) 123-1422) D Vukičević Axiomatic approach to grading CEEPUS Summer School Split 2002 Jointly with Fifth Symposium on Intelligent Systems Split 2002 Conference Theme Modern Methods in Control zbornik radova CD-ROM20033) D Vukičević Distinction between Modifications of Wiener Indices MATCH-Commun Math Comput Chem 47 (2003) 87-1054) D Vukičević I Gutman Note on a Class of Modified Wiener Indices MATCH-Commun Math Comput Chem 47 (2003) 107-1175) D Vukičević J Žerovnik New Indices Based on the Modified Wiener Indices MATCH-Commun Math Comput Chem 47 (2003) 119-1326) D Vukičević Decomposition of Complete Graph into Factors of Diameter Two and Three Discussiones Mathematicae Graph Theory 23 (2003) 37-547) D Vukičević N Trinajstić Modified Zagreb Index - Comparison with the Randić Connectivity Index for Benzenoid Systems Croatica Chemica Acta 76 (2) (2003) 183-187 8) D Vukičević Mix-decompositon of the Complete Graph into Directed Factors of Diameter and Undirectred Factors of Diameter 3 Glasnik Matematički 38 (59) (2003) 211-23220049) D Vukičević A Graovac On Modified Wiener Indices of Thorn Graphs MATCH-Commun Math Comput Chem (50) 93 ndash 108 (2004)10) IGutman BFurtula DVukicevic BArsic Equiseparable molecules and molecular graphs Indian J Chem 43A (2004) 7-1011) Ivan Gutman Damir Vukicevic Ante Graovac and Milan RandicAlgebraic Kekuleacute Structures of Benzenoid Hydrocarbons JCIampCS 44 (2004) 296-29912) I Gutman D Vukičević J Žerovnik A Class of Modified Wiener Indices Croatica Chemica Acta 77 (2004) 103-10913) D Vukičević A Graovac On Molecular Graphs with Valencies 1 2 and 4 with Prescribed Number of Bonds Croatica Chemica Acta 77 (2004) 313-31914) D Vukičević I Gutman ldquoAlmost all Trees and Chemical Trees Have EquiseparableMates Journal of Computer Chemistry Japan 3 (2004) 109-11215) D Vukicevic M Randic and AT Balaban Partitioning of -electrons in Rings of Polycyclic Benzenoid Hydrocarbons Part 4 Benzenoid with more than one Geometric Kekuleacute Structure Corresponding to the Same Algebraic Kekuleacute Structure Journal of Mathematical Chemistry 36 (3) (2004) 271-27916) D Vukičević A Graovac ldquoWhich Valence Connectivities Are Realizing Monocyclic Molecules Generating Algorithm and Its Application to Test Discriminative Properties of Zagreb and Modified Zagreb Indexrdquo Croatica Chemica Acta 77 (2004) 481-490
141
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
17) D Vukičević A Graovac Valence Connectivity Versus Randić Zagreb and Modified Zagreb Index A Linear Algorithm to Check Discriminative Properties of Indices in Acyclic Molecular Graphs Croatica Chemica Acta 77 (2004) 501-50818) D Vukičević N Trinajstić Wiener Indices of Benzenoid Graphs Bulletin of The Chemists and Technologist of Macedonia 23 (2) 113-129 (2004)19) D Vukičević I Gutman ldquoLaplacian Matrix and Distance in Treesrdquo Kragujevac Journal of Mathematics 26 (2004) 19-2420) D Vukičević J Sedlar Total forcing number of the triangular grid Mathematical Communications 9 (2004) 169-179200521) D Vukicevic N Trinajstic On the Discriminatory Power of the Zagreb Indices for Molecular Graphs MATCH-Commun Math Comput Chem 53 (2005) 111-13822) D Vukičević J Žerovnik ldquoVariable Wiener Indicesrdquo MATCH-Commun Math Comput Chem 53 (2005) 385-40223) D Vukičević and M Randić ldquoOn Kekuleacute Structures of Buckminsterfullerenerdquo Chem Phys Lett 401 4-6 (2005) 446-45024) D Vukičević A Miličević S Nikolić J Sedlar N Trinajstić Paths and Walks in Acyclic Structures Kenographs vs Plerographs ARKIVOC 2005 (10) 33-4425) Damir Vukičević and Douglas J Klein Charactrization of Distribution of Pi-Electrons Amongst Benzenoid Rings for Randics Algebraic Kekuleacute Structures Journal of Mathematical Chemistry 37 (2) (2005) 163-170
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
1) Damir Vukičević Aranžmani točaka pravaca ravnina i hiperravnina Magistarski rad Zagreb 20002) Damir Vukičević Dekompozicije grafova u faktore malih dijametara Disertacija Zagreb 20023) Damir Vukičević Statistica Manualia Universitatis studiorum Spalatentis Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu4) 25 objavljenih radova5) višegodišnje iskustvo u radu u nastavi
Datum zadnjeg izbora u zvanje i područjepoljegrana
11 prosinca 2003
Predmet(-i) koje izvodi
Metodički seminar Natjecanja iz matematike (30S)
142
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Tanja Vučičić
Ustanova zaposlenja
Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu
E-mail vucicicpmfsthr
Osobna web-stranica
httpmapmfpmfsthr~vucicic
Kratki životopis (opis kretanja u struci)
Rođena 21061955 god u Solinu RH 1981 diplomirala (iz matematike) na Prirodoslovno-matematičkom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu Jedno polugodište radila kao srednjoškolski profesor 1981 - 1982 asistent u Fiziografskom laboratoriju Instituta za oceanografiju i ribarstvo u Splitu1983 Zaposlila se kao mlađi asistent na Fakultetu prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja ndash Split gdje radim i danas Kasnije sam birana u (znanstvenog) asistenta višeg znanstvenog asistenta i konačno u docenta Magistrirala 1989 na Prirodno-matematičkom fakultetu u Beogradu a doktorirala 1999 na Prirodoslovno-matematičkom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu (sve iz matematike)1995 i 1996 boravila po jedan mjesec na Mathematisches Institut der Unversitaumlt HeidelbergKao vanjski suradnik održavam nastavu iz dva kolegija na Sveučilištu u Splitu
Popis radova u zadnjih 5 godina
10 T Vučičić New Symmetric Designs and Nonabelian Difference Sets with Parameters (1004520) Journal of Combinatorial Designs 8 (2000) 291-299
11 V Buble A Golemac and T Vučičić On Groups E25 Z4 as Automorphism Groups of (1004520) Symmetric Designs Glasnik matematički Vol 37 (57) (2002) 1-12
12 A Golemac and T Vučičić New difference sets in nonabelian groups of order 100 Journal of Combinatorial Designs 9 2001 424-434
13 A Golemac and T Vučičić New (1004520) Symmetric Designs and Bush-type Hadamard matrices of order 100 Discrete Mathematics 245(2002) 263-227
14 A Golemac J Mandić T Vučičić One (96204) Symmetric Design and related Nonabelian Difference Sets Designs Codes and Criptography (2005)
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
T Vučičić Primjena diferencijalnih nejednadžbi na približno rješavanje sustava diferencijalnih jednadžbi magistarski rad Univerzitet u Beogradu Beograd 1989T Vučičić Neke konstrukcije i klasifikacije (1004520) simtričnih nacrta doktorska disertacija Sveučilište u Zagrebu Zagreb 1999
Desetak znanstvenih radova dugogodišnji rad u nastavi različitih matematičkih kolegija izrada nastavnih planova i programa voditeljica diplomskih radova
Datum zadnjeg izbora u zvanje i područjepoljegrana
14 03 2002 docentPrirodne znanosti matematika matematika
Predmet(-i) koje izvodi
1) Parcijalne diferencijalne jednadžbe (30 P+30V)2) Matematički programski alati 2 (15 V)
143
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Berislav Žarnić
Ustanova zaposlenja
Visoka učiteljska škola Sveučilišta u Splitu
E-mail berislavvussthr
Osobna web-stranica httpwwwvussthr~berislavpersonal
Kratki životopis (opis kretanja u struci)
Rođen 26 studenog 1959 godine Na Filozofskom fakultetu Sveučilišta u Zgrebu diplomirao je 1985 kao profesor filozofije i sociologije na poslijediplomskom studiju iz suvremene filozofije postigao je akademski stupanj magistra znanosti s radom iz filozofije znanosti pod naslovom ldquoObjašnjenje čina u analitičkoj filozofijirdquo 1996 godine Kao znanstveni gost boravio je na kraćem usavršavanju na Institute for Logic Language and Information University of Amsterdam Doktorsku disertaciju iz logike pod naslovom ldquoValjanost praktičnog zaključkardquo brani na Filozofskom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu 2000 godine Postdoktorsko istraživanje ostvaruje u zimskom semestru 20012002 kao gost professor-a emeritus-a Kristera Segerberga na Odjelu za filozofiju Sveučilišta u UppsaliOd 1995 izvodi sveučilišnu nastavu u kolegijima filozofija odgoja (1995-danas) filozofija matematike (1997-99) filozofija znanosti (1999-danas) logika i filozofija jezika (200001 200304) simbolička logika (2002-danas) na Sveučilištu u Splitu (Fakultetu prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Visoka učiteljska škola) i na Sveučilištu u Rijeci (Filozofski fakultet) Od 1997 do 1998 obavlja dužnost pročelnika zavoda za društvene i humanističke znanosti na Fakultetu prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu Od 1999 do 2003 te od 2004 godine do danas obavlja dužnosti prodekana na Visokoj učiteljskoj školi Sveučilišta u SplituČlan je brojnih domaćih i inozemnih profesionalnih udruga Objavljuje znanstvene radove u inozemnim i domaćim publikacijama Obavlja recenzentske poslove za priloge iz logike i filozofije odgoja u većem broju znanstvenih časopisa i edicija Član je izdavačkog savjeta edicije Advanced Studies in Mathematics and Logic Polimetrica Monza Sudjelovao je na brojnim domaćim i vodećim inozemnim znanstvenim skupovima (Montreux Amsterdam Beč Muumlnster Prag itd) posebno s prilozima iz filozofske logike Njegov glavni znanstveni doprinos jest izgradnja laquoupdate semantikeraquo za logiku imperativa i u tom području prepoznat je na međunarodnoj razini Na projektu Logika modalnost i jezik autor sudjeluje kao istraživač Zainteresiran je za popularizaciju i diseminaciju logike i filozofije putem Interneta
Popis odabranihradova u zadnjih 5 godina
1 Brojke brojevi i njihova logička uloga Logika 1 10-23 Zagreb 2000 2 Ispravnost zaključka i logička sposobnost Logika 2 75-89 Zagreb 2000 3 Neka pitanja o logici i obrazovanju Logika 4 13-24 Zagreb 2000 4 Learning to learn an epistemological paradox in education Synthesis Philosophica 32 355-362 20015 Odgoj i prirodni razvoj Školski vjesnik 50 (1) 15-25 Split 2001 6 Dynamic semantics imperative logic and propositional attitudes UPPP (Uppsala Prints and Preprints in Philosophy) 2002 no 1 Department of Philosophy Uppsala University 20027 Imperative logic moods and sentence radicals U Proceedings of the Fourteenth Amsterdam Colloquium P Dekker and R Van Rooy (eds) pp 223-228 Institute for Logic Language and Computation Department of Philosophy University of Amsterdam 2003 8 Imperative change and obligation to do U Logic law morality thirteen essays in practical philosophy in honour of Lennart Aqvist Krister Segerberg and Rysiek Sliwinski (eds) pp 79-95 Niz Uppsala philosophical studies 51 Uppsala Department of Philosophy Uppsala University 2003 9 Imperative negation and dynamic semantics In Meaning the Dynamic Turn J Peregrin (editor) Niz Current Research in the SemanticsPragmatics Interface vol 12 Elsevier Oxford ndash Amsterdam 2003 10 Dinamika znanja i obrazovanja U Škola nade - znanje i obrazovanje poruke Crnčić Josip i Puževski Valentin (ur) - Križevci Hrvatski pedagoško književni zbor 2004 str 44-5211 U perspektivi dinamične semantike valjanost praktičnog zakljucka Biblioteka Filozofska istraživanja Zagreb 2005 ISBN 953-164-071-8 (u tisku)
144
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
Za izvođenje nastave iz predloženih kolegija nastavnika kvalificira - njegovo prethodno obrazovanje posebno činjenice da tema magisterija pripada grani filozofije znanosti a tema doktorat grani logike - znatan broj objavljenih znanstvenih radova koji su relevantni za sadržaje spomenutih kolegija- prethodno nastavno iskustvo (ukupno osamnaest godina deset godina u sveučilišnoj nastavi)- izrada i uređivanje izvora učenja među kojima se posebno ističe kolekcija online interaktivnosti i drugih izvora učenja na tematskim stranicama Interaktivna logika (httpwwwvussthr~logikapilot) skripta iz simboličke logike (httpwwwvussthr~logikaskriptapdf) su-uredništvo laquoInternet enciklopedijeraquo Encyclopaedia of Philosophy of Education (httpwwwphilosophy-of-educationorgEncyclopaedia) vođenje obrazovnog portala Filozofija odgoja (httpwwwvussthr~berislavphed) te niz drugih radova i aktivnosti usmjerenih popularizaciji i diseminaciji filozofije i logike
Datum zadnjeg izbora u zvanje
8 svibnja 2002 (docent)
Predmet(-i) koje izvodi Uvod u simboličku logiku (15P+15S)
145
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Branko Žitko
Ustanova zaposlenja
Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu
E-mail brankozitkopmfsthr
Osobna web-stranica httpwwwpmfsthr~bzitko
Kratki životopis (opis kretanja u struci)
Branko Žitko je asistent (znanstveni novak) prijavljen na znanstveno-istraživačkom projektu 177110 Računalni i didaktički aspekti inteligentnih autorskih alata u obrazovanju Ministarstva znanosti i tehnologijeZnanstveni interesInteligentni tutorski sustaviCourseware u inteligentnim tutorskim sustavimaZnanstveni projekti Znanstveno-istraživački projekt 177110 Računalni i didaktički aspekti inteligentnih autorskih alata u obrazovanju Ministarstva znanosti i tehnologije Tehnologijski projekt TP-020177-01 Web orijentirana inteligentna autorska ljuska glavni istraživač doc dr sc Slavomir Stankov 2003-2004ProjektiSudjelovao sam u implementaciji Tutor-Expert sustava (TEx-Sys) drsc Slavomira StankovaSudjelovao sam u implementaciji Distribuiranog Tutor-Expert sustava (DTEx-Sys) drsc Slavomira Stankova i drscMarka Rosića
Popis radova u zadnjih 5 godina
- Marko Rosić Vlado Glavinić Branko Žitko Intelligent authoring shell based on Web services IEEE International Conference on Intelligent Engineering Systems 2004 - INES 2004 Cluj-Napoca Romania Semptember 19-21 2004 pp 50-56
- Slavomir Stankov Marko Rosić Andrina Granić Lada Maleš Ani Grubišić Branko Žitko Paradigma e-učenja amp Inteligentni tutorski sustavi MIPRO-2004 Računala u obrazovanju Opatija 24-28052004
- Siniša Parović Slavomir Stankov Branko Žitko CArLA - Intelligent agent as support for learning and teaching process CEEPUS Summer school - Modern Methods in Control Split 2002 Jointly with Fifth Symposium on Intelligent Systems Split Croatia June 16 ndash 30 2002 (Proc ndash CD ROM version Reprints of CEEPUS CZ-0103 ISBN 953-96516-8-9)
- Maja Andrić Branko Žitko Programski jezici u srednjoškolskoj nastavi Zbornik radova MIPRO2001 Računala u obrazovanju Marina Čićin-Šain (ur) Opatija Hrvatska udruga MIPRO 2001 89-91
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
Datum zadnjeg izbora u zvanje
30122004
Predmet(-i) koje izvodi
Programsko inženjerstvo (20P+30V)
146
N A S TAV N I P L A N I P R O G R A M
Diplomski studij Matematika
Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u SplituN Tesle12 21000 Split
Telefon + 385 21 385 133Telefaks + 385 21 385 431
dekanatpmfsthr http wwwpmfsthr
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
1 Uvod
11 Razlozi za pokretanje studija
Predloženi studijski program je sljednik postojećeg nastavničkog studija matematike na ovom fakultetu i predstavlja njegovo obogaćenje dvama nenastavničkim smjerovima na zajedničkoj preddiplomskoj osnovi Teorijski smjer je koncipiran s ciljem da pruži studentu valjanu osnovicu za znanstveni poslijediplomski studij iz matematike a naša koncepcija računarskog smjera primjetno se razlikuje od one ponuđene na tehničkim fakultetima
Studij pokrećemo jer pored trajne potrebe šire regije za nastavničkim matematičkim kadrom (zanimanje od izuzetne važnosti za svako društvo) raste potreba za profesionalnim matematičarima u svim segmentima gospodarstva i znanosti Oni su traženi u bankama osiguravajućim društvima računskim centrima razvojnim centrima informacijskih tehnologija na fakultetima i drugdje Ovim studijem izlazimo u susret sve glasnijem nastojanju zainteresiranog dijela srednjoškolske populacije da im se omogući studiranje nenastavničkog studija matematike u pristupačnijoj varijanti kod kuće ili blizu kuće Zasad su se stekli uvjeti (posebno glede kadrova i opreme) za pokretanje računarskog i teorijskog smjera nenastavničkog profila no svjesni smo postojanja interesa i potreba tržišta rada također za aktuarskim i primijenjenim smjerom
Koncepcija studija usklađena je s razvitkom spoznaja o podučavanju matematičkih sadržaja Studij jednostavno može biti osvježen novim sadržajima i mogu mu se dodati novi smjerovi sukladno brzo rastućoj domeni matematičke primjene Student ima veliku slobodu u kreiranju programa kroz brojne izborne predmete Nužna ograničenja su postavljena radi konzistentnosti programa i da se izbjegne prevelika specijalizacija Posljednja godina studiranja velikim dijelom pripada samostalnom studentovom radu uz pripomoć i nadzor nastavnika Rezultat je diplomski rad koji može potaknuti budući stručni ili znanstveni interes iili upis prikladnog poslijediplomskog studija
Pregledom web-stranica europskih sveučilišta uočljivo je da diplomski program iz matematike obično traje dvije godine i sličan je našem prijedlogu po koncepciji produbljivanja znanja i vještina iz pojedine matematičke oblasti Ali uzimajući u razmatranje studij matematike kao cjelinu programe najsličnije našem prijedlogu nalazimo u zemljama nedavno pripojenim EU npr Češkoj (httpwwwmffcunicz ) i Slovačkoj (httpwwwfmphunibask)
12 Dosadašnja iskustva u provođenju ekvivalentnih ili sličnih programa
Prijedlog ovog programa je nastao slijedom višegodišnjeg iskustva Zavoda za matematiku u organizaciji i izvođenju četverogodišnjeg nastavničkog studija matematike na matičnom fakultetu kao
3
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
jednopredmetnog studija ili u kombinaciji s fizikom odnosno informatikom Prijedlogom uklopljenim u shemu laquo3+2raquo nastojimo studentima olakšati studiranje dovesti ih do odgovarajuće iskoristive razine znanja i vještina na različit a opet povezan način prilagodbom (u ovom ciklusu) i studentima većih mogućnosti Ujedno želimo postići programsku kadrovsku materijalnu i prostornu racionalizaciju predloženog studija glede pokretanja novih nenastavnih diplomskih programa
13 Otvorenost studija prema pokretljivosti studenata
Pokretljivosti studenata pogoduje činjenica da je studij u potpunosti složen od jednosemestralnih kolegija Uvidom u prijedloge studijskih programa matematike na ostalim hrvatskim sveučilištima (Zagreb Rijeka Osijek) očekujemo nesmetanu dvosmjernu razmjenu studenata Razmjena studenata s inozemstvom na ovom drugom stupnju studiranja zasniva se prvenstveno na ujednačenosti razine stručnog znanja i vještina specifičnog usmjerenja koju studijski program osigurava Očekujemo da je predviđenih 90+30=120 ECTS bodova garancija ispunjavanja takvih zahtjeva
14 Ostali elementi i potrebni podaci
Potencijalni partneri zainteresirani za pokretanje ovog studija posebno njegovog računarskog smjera su banke osiguravateljske kuće i fondovi tvrtke koje proizvode software razvojni centri informacijskih tehnologija i drugi gospodarstveni subjekti Partneri zainteresirani za nastavnički smjer su srednje i osnovne škole Teorijski smjer je profiliran kao usmjeravajući prema budućem znanstvenom radu pa tu kao partnere prvenstveno vidimo znanstvene institucije
4
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
2 Opći dio
Vrsta studija Diplomski
Naziv Matematika
Nositelji Predlagači Zavod za matematiku
Izvođači FPMZiOP
Trajanje 2 godine
ECTS 120
Uvjeti za upis Završen preddiplomski studij matematike ili srodan preddiplomski studij uz odgovarajuće dopune
Kompetencije koje se stječu završetkom studija
Stječu se produbljena matematička znanja u pojedinim područjima kako to odražava naziv smjera Stječu se sposobnosti matematičkog modeliranja situacija i rješavanja problema korištenjem matematičkih alata primjenljivi u najrazličitijim zanimanjima Iza diplomiranog studenta je značajan individualni rad
Specifična kompetencija nastavničkog smjera je izvođenje nastave iz matematike u osnovnim i srednjim školama
Diplomirani studenti sva tri smjera su kvalificirani za pristup poslijediplomskom studiju i znanstvenom istraživanju
Mogućnosti nastavka studija
Poslijediplomski studiji matematike znanstvenog ili nastavničkog smjera odnosno poslijediplomski studij računarstva
Stručni ili akademski naziv ili stupanj koji se stječe završetkom studija
magistarmagistra matematikeu slučaju nastavničkog smjera Magistar matematike nastavničkog smjera
5
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
3 Opis programa
31 Popis obveznih i izbornih predmeta
I semestar ndash TEORIJSKI SMJER
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Metrički prostori 30+0+30 5Integral i mjera 30+0+30 5Izborna grupa T1 30+0+30 5Izborna grupa T2 30+0+30 5Matematička teorija računarstva 30+0+30 5Izborni računarski kolegij 30+0+30 5
UKUPNO 180+0+180 30
Izborna grupa T1
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Kriptografija 30+0+30 5Optimizacija 30+0+30 5
Izborna grupa T2
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Teorija skupova 30+0+30 5Uvod u teorijsku mehaniku i simetrije 30+0+30 5
Izborni računarski kolegiji
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Uvod u umjetnu inteligenciju 30+0+30 5Strukture podataka i algoritmi 30+0+30 5Objektno orijentirano programiranje 30+0+30 5Ekspertni sustavi 30+0+30 5Programsko inženjerstvo 30+0+30 5
6
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
I semestar ndash RAČUNARSKI SMJER
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Numerička analiza 1 30+0+30 5Izborna grupa R1 30+0+30 5Optimizacija 30+0+30 5Objektno orijentirano programiranje 30+0+30 5Ekspertni sustavi 30+0+30 5Programsko inženjerstvo 30+0+30 5
UKUPNO 180+0+180 30
Izborna grupa R1
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Kriptografija 30+0+30 5Metrički prostori 30+0+30 5
I semestar ndash NASTAVNIČKI SMJER
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Metrički prostori 30+0+30 5Izborna grupa N1 30+0+30 5Diofantske jednadžbe 30+0+15 4Matematički programski alati 1 0+0+15 1Sustavi za e-učenje 30+0+30 5Metodika nastave matematike 30+30+30 7Psihologija odgoja i obrazovanja I 30+15+0 3
UKUPNO 180+45+150 30
Izborna grupa N1
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Teorija skupova 30+0+30 5Integral i mjera 30+0+30 5Matematička teorija računarstva 30+0+30 5
7
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
II semestar - TEORIJSKI SMJER
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Uvod u diferencijalnu geometriju 30+0+30 6Izborna grupa T3 30+0+30 6Normirani prostori 1 30+0+30 6Odabrana poglavlja matematičke analize 30+0+30 6Matematički programski alati 2 0+0+15 1Izborna grupa M-R 30+0+30 5
UKUPNO 150+0+165 30
Izborna grupa T3
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Parcijalne diferencijalne jednadžbe 30+0+30 6Vektorski prostori 2 30+0+30 6Modul projektivna geometrija 30+0+30 6Modul neeuklidski prostori 30+0+30 6
Izborna grupa M-R
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Matematičke metode u fizici 30+0+30 5Numerička linarna algebra 30+0+30 5Financijska matematika 30+0+30 5Baze podataka 30+0+30 5Operacijski sustavi 30+0+30 5Višeprocesorsko računanje 30+0+30 5Raspodijeljeni sustavi 30+0+30 5Inteligentni agenti 30+0+30 5Računalna grafika 30+0+30 5Interakcija čovjeka i računala I osnove i principi 30+0+30 5
8
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
II semestar - RAČUNARSKI SMJER
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Numerička analiza 2 30+0+30 5Izborna grupa R2 30+0+30 6Izborna grupa R3 30+0+30 5Matematički programski alati 2 0+0+15 1Operacijski sustavi 30+0+30 5Vizualno modeliranje 15+15+0 3Računarska izborna grupa 1 30+0+30 5
UKUPNO 165+15+165 30
Izborna grupa R2
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Uvod u diferencijalnu geometriju 30+0+30 6Parcijalne diferencijalne jednadžbe 30+0+30 6Vektorski prostori 2 30+0+30 6Modul projektivna geometrija 30+0+30 6Modul neeuklidski prostori 30+0+30 6
Izborna grupa R3
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Numerička linearna algebra 30+0+30 5Matematičke metode u fizici 30+0+30 5Financijska matematika 30+0+30 5
Računarska izborna grupa 1
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Višeprocesorsko računanje 30+0+30 5Raspodijeljeni sustavi 30+0+30 5Inteligentni agenti 30+0+30 5Računalna grafika 30+0+30 5Interakcija čovjeka i računala I osnove i principi 30+0+30 5
9
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
II semestar - NASTAVNIČKI SMJER
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Uvod u diferencijalnu geometriju 30+0+30 6Izborna grupa N2 30+0+30 5Izborna grupa NN1 30+0+30 6Metodika nastave matematike 30+30+30 7Metodički matematički seminar 0+45+0 3Psihologija odgoja i obrazovanja II 30+15+0 3
UKUPNO 150+90+120 30
Izborna grupa N2
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Uvod u projektivnu geometriju 30+0+30 5Neeuklidski prostori 30+0+30 5Matematičke metode u fizici 30+0+30 5
Izborna grupa NN1
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Odabrana poglavlja matematičke analize 30+0+30 6Parcijalne diferencijalne jednadžbe 30+0+30 6Vektorski prostori 2 30+0+30 6
10
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
III semestar ndash TEORIJSKI SMJER
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Normirani prostori 2 30+0+30 6Izborna grupa T4 30+0+30 5Algebra 30+0+30 6Odabrana poglavlja topologije 45+15+0 6Izborna grupa T5 30+0+30 6Diplomski seminar 0+15+0 1
UKUPNO 165+30+120 30
Izborna grupa T4
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Numerička analiza 1 30+0+30 5Višekriterijalno odlučivanje 30+0+30 5
Izborna grupa T5
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Slučajni procesi 30+0+30 6Algebarska teorija brojeva 30+0+30 6
11
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
III semestar ndash RAČUNARSKI SMJER
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Matematička teorija računarstva 30+0+30 5Izborna grupa R4 30+0+30 6Izborna grupa R5 30+0+30 5Matematički programski alati 1 0+0+15 1Računalne mreže 30+15+30 7Računarska izborna grupa 2 30+0+30 5Diplomski seminar 0+15+0 1
UKUPNO 150+30+165 30
Izborna grupa R4
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Višekriterijalno odlučivanje 30+0+30 5Integral i mjera 30+0+30 5
Izborna grupa R5
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Slučajni procesi 30+0+30 6Algebra 30+0+30 6Algebarska teorija brojeva 30+0+30 6
Računarska izborna grupa 2
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Uvod u umjetnu inteligenciju 30+0+30 5Interakcija čovjeka i računala II dizajn interakcije 30+0+30 5
12
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
III semestar ndash NASTAVNIČKI SMJER
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Konstruktivne metode u geometriji 30+0+30 5Metodički seminar Natjecanja iz matematike 0+30+0 3Metodički seminar Biografije velikih matematičara 0+30+0 3Izborna grupa NN2 30+0+30 6Sustavi poučavanja na daljinu 30+0+30 5Izborni društveno-humanistički predmet 15+15+0 2Diplomski seminar 0+15+0 1Diplomski rad 0+2+0 5
UKUPNO 105+92+90 30
Izborna grupa NN2
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Algebra 30+0+30 6Algebarska teorija brojeva 30+0+30 6Odabrana poglavlja topologije 30+0+30 6Slučajni procesi 30+0+30 6
Izborni društveno-humanistički predmeti
NEPARNI SEMESTAR
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
OPĆI PREDMETISocijalna ekologija 15+15+0 2Govorništvo 15+15+0 2Uvod u simboličku logiku 15+15+0 2Njemački jezik za početnike I 0+30+0 2
EDUKACIJSKI PREDMETIDokimologija 15+15+0 2Psihologija samopouzdanja i pozitivnog mišljenja 15+15+0 2Sociologija nastavnika 15+15+0 2Metodologija istraživanja u obrazovanju 15+15+0 2
13
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
IV semestar ndash TEORIJSKI I RAČUNARSKI SMJER
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Diplomski seminar 0+15+0 1Diplomski rad 0+10+0 29
UKUPNO 0+25+0 30
IV semestar ndash NASTAVNIČKI SMJER
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Metodička matematička praksa 0+0+45 3Matematički programski alati 2 0+0+15 1Diplomski seminar 0+15+0 1Diplomski rad 0+9+0 25
UKUPNO 0+24+60 30
14
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
32 Opis predmeta
Naziv predmeta Metrički prostori
Kod
Vrsta Predavanja i auditorne vježbe (2+0+2)
Razina Napredni matematički kolegij
Godina I Semestar I
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS bodova(Pohađanje predavanja i vježbi (30+30 šk sati)15 ECTS bodsamoučenje i ispiti 35 ECTS boda)
Nastavnik Prof dr sc Vlasta Matijević
Kompetencije koje se stječu
Student usvaja posebna znanja o metričkim prostorima primjenjujući poznate pojmove i rezultate o topološkim prostorima
Preduvjeti za upis Uvod u topologiju
Sadržaj Metrički prostor Omeđeni i potpuno omeđeni skupovi u metričkom prostoru Metrička topologija Topološki i uniformno ekvivalentne metrike Nutrina i zatvorenje skupa u metričkom prostoru Operacije na metričkim prostorima Separabilni metrički prostori Neprekidne i uniformno neprekidne funkcijePotpuni metrički prostori Banachov teorem o fiksnoj točki Baireov teorem Upotpunjenje metričkog prostora Kompaktnost u metričkom prostoru Teorem o Lebesgueovom broju pokrivača Svojstva neprekidnih funkcija na kompaktu Algebra neprekidnih funkcija na kompaktnu Arzela-Ascolijev teorem Weierstrass-Stoneov teorem o aproksimaciji Parakompaktni prostori Neki teoremi o metrizaciji
Preporučena literatura
J Dugundji Topology Allyn and Bacon Inc Boston 1966R Engelking General Topology PNW Warszawa 1977S Mardešić Matematička analiza u n-dimenzionalnom realnom prostoru I Školska knjiga Zagreb 1974
Dopunska literatura
Jun-iti Nagata Modern General Topolgy North-Holland Amsterdam 1985Z Čerin Metrički prostori httpwwwmathhtcerinMETRpdf
Oblici provođenja nastave
Na predavanjima se obrađuju propisane teme a na vježbama se rješavaju odgovarajući zadaci
Način provjere znanja i polaganja ispita
Pismeni i usmeni ispit
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Postignuti rezultati na pismenom i usmenom ispitu
15
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Integral i mjera
Kod
Vrsta Predavanja i auditorne vježbe (2+0+2)
Razina Napredni matematički kolegij
Godina I ili II Semestar I ili III
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS bodova(Pohađanje predavanja i vježbi (30+30 šk sati) 15 ECTS bodsamoučenje i ispiti 35 ECTS boda)
Nastavnik Prof dr sc Nikica Uglešić
Kompetencije koje se stječu
Student usvaja znanja o izgradnji integrala i prostorima mjere koja su nužna priprema za moguće daljnje školovanje na doktorskom studiju matematike (područja Analiza i Vjerojatnost i statistika)
Preduvjeti za upis Osnove matematičke analize Uvod u topologiju
Sadržaj Izmjeriv skup Izmjerive funkcije Jednostavne funkcije i integral Definicija Lebesgueovog integrala i osnovna svojstva Teorem o monotonoj konvergenciji i Fatouova lema Integrabilne funkcije Teorem o dominiranoj konvergenciji Konstrukcija Lebesgueove mjere Elementarni skupovi i vanjska mjera Prostori Lp Potpunost Fourierov red u prostoru L2 Apsolutna neprekidnost mjere Radon-Nikodymov teorem Dual prostora Lp
Preporučena literatura
S Mardešić Matematička analiza u n-dimenzionalnom realnom prostoru II Školska knjiga Zagreb 1977W Rudin Principles of Mathematical Analysis Mc-Graw Hill New York 1964RG Bartle The Elements of Integration John Wiley New York 1966
Dopunska literatura
N Antonić M Vrdoljak Mjera i integral PMF-Matematički odjel Zagreb 2001
Oblici provođenja nastave
Na predavanjima se obrađuju propisane teme a na vježbama se rješavaju odgovarajući zadaci
Način provjere znanja i polaganja ispita
Pismeni i usmeni ispit
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Postignuti rezultati na pismenom i usmenom ispitu
16
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Kriptografija
Kod
Vrsta predavanja i auditorne vježbe (2+0+2)
Razina osnovni matematički
Godina I Semestar I
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS bodovapredavanja i vježbe 30+30 sati - 2 ECTS bodovaučenje i provjere znanja 90 sati - 3 ECTS bodova
Nastavnik Doc dr scBorka Jadrijević
Kompetencije koje se stječu
Usvajanje osnovnih ideja tehnika i algoritma koji se koriste u primjeni kriptografije Kolegij služi kao priprema za mogući samostalni rad na području kriptografije
Preduvjeti za upis Uvod u teoriju brojeva
Sadržaj Klasična kriptografija Osnovni pojmovi Cezarova Vigenegravereova Playfairova i Hillova šifra Naprave za šifriranje Statističke metode u kriptoanalizi
Moderni blokovni simetrični kriptosustavi Data Encryption Standard (DES) Kriptoanaliza DES-a Advanced Encryption Standard (AES)
Kriptografija javnog ključa Ideja javnog ključa Razmjena ključeva digitalni potpis RSA kriptosustav Ostali kriptosustavi s javnim ključem
Testovi prostosti i metode faktorizacije Pseudoprosti brojevi Soloway-Strassenov i Miller-Rabinov test prostosti Faktorske baze Faktorizacija metodom verižnog razlomka Metoda kvadratnog sita
Preporučena literatura
1) D R Stinson Cryptography Theory and Practice CRC Press Boca Raton 2002 (second edition)
2) N Koblitz A Course in Number Theory and Cryptography Springer-Verlag New York 1994
Dopunska literatura
1) A J Menezes P C Oorschot S A Vanstone Handbook of Applied Cryptography CRC Press Boca Raton 1996
2) R A Mollin An Introduction to Cryptography Chapman amp HallCRC Press3) B Schneier Applied Cryptography John Wiley New York 19954) N Smart Cryptography An Introduction McGraw-Hill New York 20025) W Trappe L C Washington Introduction to Cryptography with Coding
Theory Prentice Hall Upper Sadle River 2002 Oblici provođenja nastave
frontalno i interaktivno auditorne vježbe po grupama (ovisno o broju studenata)
Način provjere znanja i polaganja ispita
domaće zadaće pismeni i usmeni ispit
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
hrvatski
Način praćenja Rezultati ispita Anketiranje studenata
17
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta i ili modula
18
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Optimizacija
Kod
Vrsta Predmet iz područja primjenjene matematike
Razina temeljni
Godina I Semestar I
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS (Predavanja i vježbe 30+30 sati ndash 15 ECTS učenje ispiti i domaći radovi -35 ECTS)
Nastavnik Doc dr sc Nenad Ujević
Kompetencije koje se stječu
Studenti će usvojiti znanja iz osnovnih tipova optimizacije kao što su linearno programiranje nelinearno programiranje programiranje bez i sa ograničenjima Usvojena znanja omogućit će studentima da ista primjene u nekim drugim područjima (osim same matematike gdje se ona takodjer mogu primijeniti) kao što su ekonomija tehničke znanosti itd
Preduvjeti za upis Osnove matematičke analize Linearna algebra
Sadržaj Osnovni pojmovi (definicije i osnovna svojstva) u matematičkom programiranju Linearno programiranje ndash Simpleks metoda Nelinearno programiranje Osnovne metode u nelinearnom programiranju (gradijentna metoda metoda konjugiranih smjerova Newtonova metoda) Konvergencija metoda Brzina konvergencije Osnovi programiranja sa ograničenjima
Preporučena literatura
N Limić H Pašagić Č Rnjak Linearno i nelinearno programiranje Informator Zagreb 1978S G Nash A Sofer Linear and Nonlinear Programming McGraw-Hill New York 1996J Nocedal SJ Wright Numerical Optimization Springer-Verlag New York 1999
Dopunska literatura
S Boyd L Vandengerghe Convex Optimization Cambridge University Press Cambridge 2004C T Kelley Iterative Methods for Optimization SIAM Philadelphia 1999
Oblici provođenja nastave
Predavanja s temama navedenim u Sadržaju i vježbama u klasičnom obliku i na kompjuteru Studenti će dobivati zadatke (probleme) koje moraju riješiti kod kuće
Način provjere znanja i polaganja ispita
Klasičan usmeni ispit te provjera domaćih radova pisanje bdquoseminarskogldquo rada iili klasičan pismeni ispit znanja
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Provjera domaćih radova bdquoseminarskogldquo rada iili klasične zadaće (pismenog dijela ispita) te uspješnost na usmenom dijelu ispita Anketiranje studenata
19
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Teorija skupova
Kod
Vrsta Predavanja i auditorne vježbe (2+0+2)
Razina Osnovni matematički kolegij
Godina I Semestar I
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS bodova(Pohađanje predavanja i vježbi (30+30 šk sati) 15 ECTS bodsamoučenje i ispiti 35 ECTS boda)
Nastavnik Prof dr scVlasta Matijević
Kompetencije koje se stječu
Student usvaja osnovna znanja iz teorije skupova nužno potrebna za razumijevanje i usvajanje drugih matematičkih sadržaja
Preduvjeti za upis
Sadržaj Sudovi kvantifikatori i izjavne funkcije Osnovne operacije sa skupovima Booleova algebra skupova Zermelo-Fraenkelova aksiomatska teorija skupova Direktni produkt skupova Relacije i funkcije Ekvipotentni skupovi Konačni i beskonačni skupovi Prebrojivi i neprebrojivi skupovi Uređaj među kardinalnim brojevima Skala kardinalnih brojeva Aritmetika kardinalnih brojeva Parcijalno uređeni skupovi i njihovi izomorfizmi Redni tipovi linearno uređenih skupova i njihova aritmetika Uređajna karakterizacija skupa racionalnih i realnih brojeva Dobro uređeni skupovi i redni brojevi Aritmetika i uređaj među rednim brojevima Brojevne klase Tvrdnje ekvivalentne Aksiomu izbora
Preporučena literatura
P Papić Uvod u teoriju skupova HMD Zagreb2000HB Enderton Elements of Set Theory Academic Press New York 1977P
Dopunska literatura
K Kuratowski A Mostowski Set Theory PWN Warszawa 1968
Oblici provođenja nastave
Na predavanjima se obrađuju propisane teme a na vježbama se rješavaju odgovarajući zadaci
Način provjere znanja i polaganja ispita
Pismeni i usmeni ispit
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta i ili modula
Postignuti rezultati na pismenom i usmenom ispitu
20
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Uvod u teorijsku mehaniku i simetrije
Kod
Vrsta Predavanja vježbe
Razina napredni
Godina I Semestar I
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS bodova ukupnopredavanja i vježbe 2 ECTS bodasamostalni rad 3 ECTS bodova
Nastavnik drsc Saša Krešić-Jurić doc
Kompetencije koje se stječu
Stjecanje osnovnih znanja iz teorijske mehanike diferencijalne geometrije Lievih grupa i njihove uloge u simetrijama Sposobnost analiziranja problema klasične mehanike u Lagrangeovoj i Hamiltonovoj formulaciji te primjene simetrije na analizu problema
Preduvjeti za upis Znanje diferencijalnog i integralnog računa funkcije više varijabli i linearne algebre
Sadržaj Varijacioni račun Lagrangeove i Hamiltonove jednadžbe gibanja Poissonove zagrade Kanonske transformacije Hamilton-Jacobijeva metoda Liouvilleov teorem Simplektičke forme Lieve grupe i simetrije Infitezimalne simetrije i Lieve algebre Momentna preslikavanja Princip redukcije
Preporučena literatura
VI Arnold Mathematical Methods of Classical Mechanics Springer-Verlag 1989SF Singer Symmetry in Mechanics Birkhauser 2001
Dopunska literatura
H Goldstein Classical Mechanics 2nd ed Addison Wesley 1980R Berndt An Introduction to Symplectic Geometry Amer Math Soc 2001
Oblici provođenja nastave
Predavanja u kombinaciji sa auditornim vježbama
Način provjere znanja i polaganja ispita
Pismeni i usmeni ispit iili seminarski rad (ovisno o broju studenata)
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski jezik
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
21
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Matematička teorija računarstva
Kod
Vrsta Predavanja i auditorne vježbe
Razina Temeljni matematički kolegij
Godina I Semestar I
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTSPohađanje predavanja i vježbi (30h+30h=60h) samostalno učenjedomaći radovi kolokviji i završni ispiti
Nastavnik Prof dr sc Dean Rosenzweig dr sc Milica Klaričić Bakula
Kompetencije koje se stječu
Studenti usvajaju terminologiju i osnovne pojmove matematičke teorije računarstva te stjeću uvid na koji su način matematika i računarstvo povezani Ovladavaju osnovnim tehnikama za ispitivanje korektnosti sekvencijalnih programa Također upoznaju neke od tehnika za ispitivanje korektnosti paralelnih programa
Preduvjeti za upis Poznavanje programskih jezika i osnova matematičke logike
Sadržaj Neki principi indukcije induktivno definiranje i dokazivanje Potpuni parcijalni uređaji neprekidne funkcije i čvrste točke Uvod u teoriju domena Gramatike jezici i automati Konačni automati i regularni izrazi Potisni automati i kontekstno slobodne gramatike Jezik while-programa (IMP) sintaksa i operativna semantika IMP-a Hoareova logika i problem nepotpunosti Denotacijska semantika IMP-a Apstraktni strojevi (ASM) Korektnost paralelnih programa
Preporučena literatura
1 G Winskel The Formal Semantics of Programming Languages MIT Press 19932 J E Hopcroft J D Ullman Introduction to Automata Theory Languages and Computation Addison Wesley 19793 K R Apt E R Olderog Verification of Sequential and Concurrent Programs Springer 1991
Dopunska literatura
1 Moll Arbib and Kfoury Introduction to Formal Language Theory Springer 19882 E Borger and R Stark Abstract State Machines Springer 2003
Oblici provođenja nastave
Predavanja s temama navedenima u Sadržaju i vježbe na kojima se rješavaju odgovarajući zadaci
Način provjere znanja i polaganja ispita
Dva pismena kolokvija završni pismeni i usmeni ispit
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta i ili modula
Rezultati kolokvija i ispita Anketiranje studenata
22
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Uvod u umjetnu inteligenciju
Kod
Vrsta predavanje vježbe (praktični rad na računalu)
Razina osnovna
Godina I ili II Semestar I ili III
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS30 školskih sati predavanja i 30 školskih sati vježbi == 45 sati = 15 ECTS45 sati samostalnog rada uz konzultacije = 15 ECTS30 sati proučavanja literature = 1 ECTS30 sati izrade završnog rada = 1 ECTS
Nastavnik Mrsc Lada Maleš predavač
Kompetencije koje se stječu
Cilj kolegija je upoznati studente sa metodama tehnikama dostignućima i primjenom umjetne inteligencije
Preduvjeti za upis Nema preduvjeta
Sadržaj Definicija inteligencije i umjetne inteligencije Turingov test Ekspertni sustavi (definicija arhitektura područje primjene) Prikaz znanja metode i tehnike za prikaz znanja Formalizam za prikaz znanja pomoću semantičkih mreža Okvira i produkcijskih pravila Primjeri primjene Prikazi baza znanja i načina njihove formalizacije Agenti i multiagentski inteligentni sustavi Neizraziti skupovi i svojstva Operacije nad neizrazitim skupovima Neizrazita aritmetika Viševrijednosna logika Neizrazita logika Pravila zaključivanja u neizrazitoj logici Zaključivanje o vremenskim odnosima u vremenskim bogatim domenama Neuronske mreže
Preporučena literatura
- Russell S Norvig P Artificial Intelligence ndash A Modern Approach 2nd Ed Prentice Hall 2003
- Haykin S Neural Networks Comprehensive Foundation 2nd Prentice Hall 1999
- Zimmermann HJ Fuzzy Set Theory and Its Applications 2nd Ed Kluwer Academic Publishers 1991
Dopunska literatura
- Klir GJ Fogler TA Fuzzy Sets Uncertanity and Information Prentice Hall Englewood Cliffs New York 1988
- Kaufmann A Gupta MM Introduction to Fuzzy Arithmetic Theory and Applications Van Nostrand Reinhold New York 1991
Oblici provođenja nastave Predavanja i vježbe na računalu
Način provjere znanja i polaganja ispita
Studentov rad se prati na vježbama koje su obvezneIspit se sastoji iz usmenog ispita
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
HrvatskiEngleski
Način praćenja kvalitete i
Studentska evaluacija evaluacija od strane nastavnika i eksperata područja
23
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
24
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Strukture podataka i algoritmi
Kod Kod će biti naknadno usklađen s ostalim kolegijima
Vrsta Predavanja vježbe seminari
Razina Osnovna
Godina I Semestar I
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS 30 šk sati predavanja i 30 šk sati vježbi = 45 sati = 15 ECTS45 sati samostalnog rada uz konzultacije = 15 ECTS30 sati proucavanje literature = 1 ECTS30 sati izrada završnog rada = 1 ECTS
Nastavnik Doc dr sc Marko Rosić
Kompetencije koje se stječu
Cilj predmeta je upoznati studente s temelnim strukturama podataka kao i sodgovarajućim algoritmima Student je nakon uspješno položenog predmeta u stanju odabirati i prilagođavati prikladne strukture podataka i algoritme u ovisnosti o postavljenim zadacima
Preduvjeti za upis Poznavanje jednog programskog jezika koji podržava kazaljke
Sadržaj Pojam tipa apstraktnog tipa i strukture podataka Elementi od kojih se gradi struktura polje zapis kazaljka Tablice Vezane liste Stogovi Redovi Cikličke strukture Dvostruko vezane linearne liste Algoritmi za obavljanje osnovnih operacija nad strukturama podataka umetanje izbacivanje traženje Vremenska kompleksnost algoritama Rekurzivne metode Odabrani algoritmi rješavanja elementarnih matematičkih problema Algoritmi raspršenog adresiranja Rijetko punjene matrice Bit-map algoritmi Usmjereni grafovi Primjena usmjerenih grafova pri optimizaciji izvršavanja procesa u računalnim sustavima Binarna stabla AVL stabla Struktura gomile (Heap) Jednostavni algoritmi sortiranja (bubble insertion selection) Složeni algoritmi sortiranja (merge quick) Algoritmi kompresije i redukcije audio i video zapisa
Preporučena literatura
I R Sedgewick Algorithms Addison-Wesley1998D Baldwin G W Scragg Algorithms and Data Structures Charles River Media 2004
Dopunska literatura
S Chang Data Structures and Algorithms World Scientific Pub Co Inc 2003
Oblici provođenja nastave
Predavanja laboratorijske vježbe i seminari
Način provjere znanja i polaganja ispita
Praktični ispit i usmeni ispit
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski Engleski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta i ili modula
Studentska evaluacija evaluacija od strane nastavnika i eksperata područja
25
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Objektno orijentirano programiranje
Kod Kod će biti naknadno usklađen s ostalim kolegijima
Vrsta Predavanja i vježbe
Razina Osnovna
Godina I Semestar I
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS 30 šk sati predavanja i 30 šk sati vježbi = 45 sati = 15 ECTS45 sati samostalnog rada uz konzultacije = 15 ECTS30 sati proucavanje literature = 1 ECTS30 sati izrada završnog rada = 1 ECTS
Nastavnik Doc dr sc Marko Rosić
Kompetencije koje se stječu
Cilj predmeta je upoznati studenta s temeljnim elementima objektno orijentiranog programiranja Student je po uspješno položenom predmetu u mogućnosti pristupiti timskom i samostalnom radu korištenjem objektno orijentirane paradigme Cilj predmeta se postiže kroz upoznavanje s teorijskim postavkama na predavanjima kao i samostalnim i timskim objektno orijentiranim programiranjem na vježbama
Preduvjeti za upis
Sadržaj Definicija razreda (klase) Objekti Varijable unutar objekta Postupci unutar objekta Elementi razreda i kontrola pristupa Privatni zaštićeni i javni članovi Postupci ugrađeni u razrede Prijateljske funkcije i operatori Poruke i način uporabe Životni vijek objekta Polimorfizam lista raznorodnih objekata i virtualne funkcije Nasljeđivanje Kontrola pristupa nad razredima Vrste razreda Hijerarhija razreda Mreža razreda Pregled objektno orijentiranih jezika i odgovarajućih razvojnih okruženja Uvod u tehnologije raspodijeljenih objekata
Preporučena literatura
MAbadi LCardelli A Theory of Objects Springer-Verlag 1996
G Booch Object-Oriented Analysis and Design with Applications BenjaminCummings Publishing Co 1994
Dopunska literatura
I Graham Object Oriented Methods Addison-Wesley Publishing Company Inc London 1994
Oblici provođenja nastave
Predavanja i laboratorijske vježbe
Način provjere znanja i polaganja ispita
Praktični ispit i usmeni ispit
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski Engleski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta i ili modula
Studentska evaluacija evaluacija od strane nastavnika i eksperata područja
26
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Ekspertni sustavi
Kod
Vrsta Predavanja vježbe seminari
Razina Osnovna
Godina I Semestar I
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS
30 šk sati predavanja i 30 šk sati vježbi = 45 sati = 15 ECTS45 sati samostalnog rada uz konzultacije = 15 ECTS30 sati proučavanje literature = 1 ECTS30 sati izrada završnog rada = 1 ECTS
Nastavnik Izv Prof dr Sc Slavomir Stankov (Ani Grubišić)
Kompetencije koje se stječu
Steći temeljna znanja o arhitekturi i primjeni ekspertnih sustava Zadani cilj dostiže se učenjem i poučavanjem općeg modela ekspertnog sustava arhitekture ekspertnog sustava ekspertnog sustava u primjeni
Preduvjeti za upis Uvod u umjetnu inteligenciju
Sadržaj Opći model ekspertnog sustava Arhitektura ekspertnog sustava (korisničko sučelje stroj za zaključivanje baza znanja) Kriteriji za prikaz znanja u ekspertnim sustavima Deklarativni i postupkovni prikaz znanja Prikaz znanja pomoću produkcijskih pravila Prikaz znanja pomoću semantičkih mreža i okvira Nasljeđivanje svojstava Prednosti i nedostaci promatranih metoda za prikaz znanja Primjena ekspertnih sustava
Preporučena literatura
o J Giarratano G Riley Expert Systems ndash principles and programming PWS Publishing Cpmpany 1994
o F Chabris Artificial Intelligence amp Turbo PASCAL Multiscience Press Inc 1987
Dopunska literatura
S J Russell P Norving Artificiel Intelligence ndash A Modern Approach Prentice Hall Series in Artificial Intelligence 1995
Oblici provođenja nastave
Predavanja vježbe i seminari
Način provjere znanja i polaganja ispita
Praktični ispit Usmeni ispit Seminarski radovi rad u timu pomoću specijaliziranih programskih sustava za evaluaciju znanja
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski Engleski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta i ili modula
Studentska evaluacija evaluacija od strane nastavnika i eksperata područja uspješnosti na ispitima međunarodna supervizija
27
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Programsko inženjerstvo
Kod
Vrsta Predavanja vježbe seminari
Razina Napredna
Godina I Semestar I
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS
30 šk sati predavanja i 30 šk sati vježbi = 45 sati = 15 ECTS45 sati samostalnog rada uz konzultacije = 15 ECTS30 sati proučavanje literature = 1 ECTS30 sati izrada završnog rada = 1 ECTS
Nastavnik Izv Prof dr sc Slavomir Stankov (Branko Žitko)
Kompetencije koje se stječu
Cilj je steći znanja o metodama tehnikama i alatima za razvoj programske podrške Zadaci za dostizanje cilja su učenje i poučavanje razvoja i razloga krize u razvoju programske podrške paradigmi programskog inženjerstava objektno orijentirane metodologije programskog inženjerstava projektiranja programske podrške na zadanom primjeru
Preduvjeti za upis Baze podataka Vizualno modeliranje
Sadržaj Razvoj programske podrške Kriza programske podrške Programsko inženjerstvo (definicija raščlana) Programsko inženjerstvo i sistemsko inženjerstvo Paradigme programskog inženjerstva (vodopadni pristup evolucijski pristup objektno-orijentirani pristup) Objektno orijentirana metodologija programskog inženjerstva i programski alat temeljen na timskom razvoju programskih sustava (poslovno modeliranje modeliranje zahtjeva analiza i oblikovanje implementacija postavljanje testiranje razvijanje upravljanje promjenama)
Preporučena literatura
o Sommerville Software Engeneering Addison-Wesley Wokingham 7th edition 2004
Dopunska literatura
o P Kruchten The Rational Unified Process An Introduction second edition Addison Wesley 2001
o xxxx Rational Unified Process Best Practices for Software Development Teams - A Rational Software Corporation White paper 2001
Oblici provođenja nastave
Predavanja vježbe i seminari
Način provjere znanja i polaganja ispita
Praktični ispit Usmeni ispit Seminarski radovi rad u timu pomoću specijaliziranih programskih sustava za evaluaciju znanja
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski Engleski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta i ili modula
Studentska evaluacija evaluacija od strane nastavnika i eksperata područja uspješnosti na ispitima međunarodna supervizija
28
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Interakcija čovjeka i računala II dizajn interakcije
Kod
Vrsta predavanja i vježbe
Razina napredna
Godina I ili II Semestar I ili III
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS30 šk sati predavanja i 30 šk sati vježbi = 45 sati = 15 ECTS45 sati samostalnog rada uz konzultacije = 15 ECTS30 sati proucavanje literature = 1 ECTS30 sati izrada završnog rada = 1 ECTS
Nastavnik docdrsc Andrina Granić dipling
Kompetencije koje se stječu
Predmet ističe važnost dobrog i upotrebljivog dizajna svakog interaktivnog računalnog sustava obuhvaćajući napredne teme iz odnosnog područja kao i primjenu interakcije čovjeka i računala s naglaskom na- upošljavanju principa i tehnika dizajniranja upotrebljivih interaktivnih
sustava posebno onih koje karakterizira određeni stupanj inteligencije odnosno prilagodljivosti individualnim korisnicima te
- razvijanju vještina koje će studentima omogućiti razvoj (dizajniranje i vrednovanje) interaktvnih korisničkih sučelja
Preduvjeti za upis Kompetencije stečene predmetom koji osigurava temeljna znanja iz područja interakcije čovjeka i računala
Sadržaj Napredna teorijska znanja i primjena interakcije čovjeka i računala Sadržaj kolegija uključuje principe i smjernice dizajniranja kao i metode vrednovanja on-site i Web-orijentiranih korisničkih sučelja interaktivnih sustava definiciju inteligentnih korisničkih sučelja i odnosnih ključnih podpodručja korisniku-usmjeren razvoj prilagodljivih korisničkih sučelja s mogućnošću prilagođavanja individualnim korisnicima
Preporučena literatura
- B Schneiderman and C Plaisant Designing the User Interface Strategies for Effective Human-Computer Interaction 4th Ed Addison-Wesley Reading MA 2005
- D Collins Designing Object-Oriented User Interfaces Benjamin Cummings Publishing Company Redwood City CA 1995
- J Nielsen Usability Engineering AP Professional Boston 1993- M Schneider-Hufschmidt Th Kuhme U Malinowski Adaptive User
Interfaces Principles and Practice North-Holland 1st edition 1993
Dopunska literatura
- R M Baecker J Grudin W Buxton and S Greenberg Readings in Human-Computer Interaction Toward the Year 2000 2nd Ed Morgan Kaufmann Publishers San Francisco CA 1995
- J Nielsen Designing Web Usability The Practice of Simplicity New Riders Publishing Indianapolis Indiana USA 2000
Oblici provođenja nastave
Stečena teorijska znanja studenti primijenjuju kod rješavanja niza dodijeljenih zadataka i problema (individualnih i timskih) kako samostalno tako i pod
29
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
nadzorom nastavnog kadra
Način provjere znanja i polaganja ispita
Usmeni i pismenipraktični ispit Studenti pismeni dio ispita mogu položiti kroz nekoliko kolokvija tokom semestra
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski Engleski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta i ili modula
Studentska evaluacija evaluacija od strane nastavnika i eksperata područja
30
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Numerička analiza 1
Kod
Vrsta Predmet iz područja primjenjene matematike
Razina temeljni
Godina I Semestar I
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS (Predavanja i vježbe 30+30 sati ndash 15 ECTS učenje ispiti i domaći radovi -35 ECTS)
Nastavnik Prof Dr Sc Ivan Slapničar
Kompetencije koje se stječu
Studenti će usvojiti znanja i vještine iz numeričke analize konkretnije iz područja analize grešaka u kompjuterskoj aritmetici naprednoj numeričkoj integraciji rješavanju sustava nelinearnih jednadžbi numeričkom rješavanju običnih diferencijalnih jednadžbi Time će biti osposobljeni za rješavanje niza problema koji se pojavljuju u praksi konkretnije u prirodnim znanostima (kao što je npr fizika) tehničkim znanostima i šire
Preduvjeti za upis Uvod u numeričku matematiku
Sadržaj Analiza greške (kompjuterska aritmetika) Napredna numerička integracija (Peanov teorem o jezgri Rombergov algoritam Euler-Maclaurin sumaciona formula adaptivna integracija) Sustavi nelinearnih jednadžbi (Newtonova metoda ) Numeričko rješavanje običnih diferencijalnih jednadžbi (jednokoračne i višekoračne metode specijalno Runge-Kutta metode) Analiza grešaka stabilnost
Preporučena literatura
D Kincaid W Cheney Numerical Analysis-Mathematics of Scientific Computing BrooksCole Publishing Company 2002V Hari at all Numerička analiza PMF-MO Zagreb 2003D N Arnold A Concise Introduction to Numerical Analysis University of Minnesota Minneapolis 2001
Dopunska literatura
J Stoer R Bulirsch Introduction to Numerical Analysis Springer New York 1993
Oblici provođenja nastave
Predavanja s temama navedenim u Sadržaju i vježbama u klasičnom obliku i na kompjuteru Studenti će dobivati zadatke (probleme) koje moraju riješiti kod kuće
Način provjere znanja i polaganja ispita
Klasičan usmeni ispit te provjera domaćih radova pisanje bdquoseminarskogldquo rada iili klasičan pismeni ispit znanja
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Provjera domaćih radova bdquoseminarskogldquo rada iili klasične zadaće (pismenog dijela ispita) te uspješnost na usmenom dijelu ispita Anketiranje studenata
31
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Diofantske jednadžbe
Kod
Vrsta Teorijski predmet
Razina Osnovna razina uz korištenje naprednog matematičkog formalizma
Godina I Semestar I
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
4 ECTS (Pohađanje 30 sati predavanja i 15 sati vježbi samostalno učenje i ispiti)
Nastavnik Dr sc Joško Mandić viši predavač
Kompetencije koje se stječu
Temeljna znanja iz teorije Diofantskih jednadžbi te sposobnost primjene tih znanja u rješavanju različitih zadaća Student je osposobljen za razumijevanje i učenje naprednijih kolegija
Preduvjeti za upis Algebarske strukture Uvod u teoriju brojeva
Sadržaj Diofantske jednadžbe Primjeri diofantskih jednadžbi Linearne diofantske jednadžbe Lagrangeov teorem Germainov teorem Pellova jednadžba Verižni razlomci Grupa jedinica prstena cijelih kvadratičnog polja Pitagorine trojke Jednadžba x4+y4=z2 Suma dva kvadrata Suma četiri kvadrata Waringov problem Binarne kvadratne forme Ekvivalencija kvadratnih formi Jednadžba y2=x3+k Fermatova jednadžba
Preporučena literatura
I Niven HS Zuckerman HL Montgomery An Introduction to the Theory Numbers Wiley New York 1991K Ireland M Rosen A classical introduction to modern number theory Springer New York 1982W Sierpinski Elementary Theory of Numbers Panstwowe wydawnictvo naukowe Warszawa 1964 LJ Mordell Diophantine Equations Academic Press 1969
Dopunska literatura
P Ribenboim 13 Lectures on Fermats Theorem Springer Berlin 1979 LE Dickson History of the Theory of Numbers vol2 Diophantine Analysis Chelsea New York 1971 JWS Cassels An Introduction to Diophantine Approximation Cambridge University Press 1957
Oblici provođenja nastave
Frontalna predavanja s temama navedenim u sadržajuNa vježbama se rješavaju odgovarajući zadaci
Način provjere znanja i polaganja ispita
Završni pismeni i usmeni ispit
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Rezultati ispita Anketiranje studenata
32
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Matematički programski alati 1
Kod
Vrsta Praktične vježbe (0+0+1)
Razina Temeljni
Godina I ili II Semestar I ili III
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
1 ECTS bod(pohađanje vježbi (15 šk sati) 05 ECTS boda izrada zadanog projektnog zadatka 05 ECTS boda)
Nastavnik Doc dr sc Branko Červar
Kompetencije koje se stječu
Osposobljenost za uporabu programskog matematičkog alata
Preduvjeti za upis
Sadržaj Upoznavanje s programskim alatom Scientific WorkPlace Version 5 primjena i paraktični radPaketi Tex i LaTex (oblikovanje matematičkog teksta)
Preporučena literatura
Originalna prateća literatura za Scientific WorkPlace Version 5
Dopunska literatura
Oblici provođenja nastave
Prezentacija samostalna izrada projektog zadatka
Način provjere znanja i polaganja ispita
Ocjena se izvodi na osnovu uspješnosti samostalno izrađenog projektnog zadatka
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski jezik
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
33
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Sustavi za e-učenje
Kod
Vrsta Predavanja vježbe seminari
Razina Napredna
Godina I Semestar I
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS 30 šk sati predavanja i 30 šk sati vježbi = 45 sati = 15 ECTS45 sati samostalnog rada uz konzultacije = 15 ECTS30 sati proučavanje literature = 1 ECTS30 sati izrada završnog rada = 1 ECTS
Nastavnik Izv Prof dr sc Slavomir Stankov
Kompetencije koje se stječu
Cilj je steći znanja o sustavima za e-učenje i njihovoj primjeni u obrazovanju nastavi i učenju i poučavanju Zadani cilj se dostiže učenjem i poučavanjem definicije funkcijskog modela i konfiguracija sustava za e-učenje i objekata učenja normama za oblikovanje sustava za e-učenje pedagogijske paradigme sustava za e-učenje primjerima sustava za e-učenje
Preduvjeti za upis Nema
Sadržaj Definicija e-učenja i sustav za e-učenje Funkcijski model sustava za e-učenje Konfiguracija sustava za e-učenje (aktualne klase konfiguracija sustava za e-učenje) Objekti učenja (definicija karakteristike modeli) Norme za oblikovanje arhitekture sustava za e-učenje (glavni sudionici procesa normiranja proces formiranja normi arhitektura sustava za e-učenje institucije za promicanje normi) Pedagogijska paradigma sustava za e-učenje (dva sigma problem tradicionalno učenje učenje s provjeravanjem tutorsko učenje)
Preporučena literatura
o S Stankov Suvremena informacijska tehnologija u nastavi Fakultet prirodoslovno matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu (Nastavni materijal priređen za Poslijediplomski znanstveni studij iz Didaktike prirodnih znanosti usmjerenja kemija biologija fizika) Split siječanj 2005
o BS Bloom bdquoThe 2 Sigma Problem The Search for Methods of Group Instruction as Effective as One-to-One Tutoringldquo Educational Researcher 13 1984 pp 4-16
Dopunska literatura
o ASTD - httpwwwastdorgo AICC model (Aviation Industry Computer-Based Training Committee -
httpwwwaiccorgo ADL model (US Department of Defenses Advanced Distributed Learning
- httpwwwadlnetorgo IEEE LTSC (Institute of Electronics and Electrical Engineeringrsquos Learning
Technology Standards Committee) - httpltscieeeorgo IMS (Instructional Management System Global Learning Consortium)
httpwwwimsprojectorgOblici provođenja nastave
Predavanja vježbe i seminari
Način provjere znanja i polaganja ispita
Praktični ispit Usmeni ispit Seminarski radovi rad u timu pomoću specijaliziranih programskih sustava za evaluaciju znanja
Jezik poduke i Hrvatski Engleski
34
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta i ili modula
Studentska evaluacija evaluacija od strane nastavnika i eksperata područja uspješnosti na ispitima međunarodna supervizija
35
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Metodika nastave matematike
Kod
Vrsta Predavanja seminari auditorne i praktične vježbe (2+2+22+2+2)
Razina Temeljni metodički predmet
Godina I Semestar I i II
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
14 ECTS bodova(Pogađanje predavanja seminara i vježbi (60+60+60 šk sati) 45 ECTS boda domaće zadaće projektni zadatci 15 ECTS boda javna predavanja 1 ECTS bod seminarski rad 2 ECTS boda samoučenje ispiti 5 ECTS boda)
Nastavnik Dr sc Branko Červar docent
Kompetencije koje se stječu
Osposobiti studente za kvalitetnu pripremu izvođenje i analizu svih vrsta nastave matematike na osnovnoškolskom i srednješkolskom nivou i pripremiti ih za cjeloživotno učenje u području pedagogije matematike
Preduvjeti za upis
Sadržaj Metodika nastave matematike kao predmet na studiju i unutar znanstvene discipline matematika (MSC2000) Oblici zaključivanja analogija indukcija i dedukcija Matematički pojam teorem dokaz Metode u matematici analiza i sinteza generalizacija i specijalizacija apstrahiranje i konkretizacija Kako riješiti matematički zadatak Kako načiniti matematički zadatak Neke posebne metode superpozicija posebnih slučajeva razlikovanje slučajeva Descartesova metoda eksperiment Načela nastave matematike načelo primjerenosti i sustavnosti zornosti aktivnosti i stvaralaštva ekonomičnosti suvremenosti i povijesnosti individualizacije i drNastavne metode i oblici Socijalni oblici aktivnosti učenika frontalni i samostalni oblici rada Oblici rada nastavnika Obrazovne metode projektna problemska heuristička programirana rad s tekstom i drugim medijima eksperimentalna i dr Vrste nastave i rad s učenicima s posebnim potrebama Redovna izborna fakultativna dopunska i dodatna nastava Prilagođeni program Matematička natjecanjaEvaluacija rada učenika Tehnike praćenja i ocjenjivanja rada učenika Faktori koji utječu na te postupke Izrada i analiza kontrolnih testova i ispita znanja Standardi u nastavi matematike Planovi i programi matematike u osnovnoj i srednjoj školi Katalozi znanja Planiranje u nastavi i organizacija nastavnog sata Školska dokumentacija Razni vidovi pripreme nastavnika za nastavni rad pa posebno i za nastavni sat Struktura nastavnog sata Metodika geometrije Obrada tema iz osnovnoškolskog i srednjoškolskog gradiva uz demostraciju različitih metodaMetodika aritmetike i algebre Obrada tema iz osnovnoškolskog i srednjoškolskog gradiva uz demostraciju različitih metodaMetodika matematičke analize Obrada tema iz srednjoškolskog gradiva uz demostraciju različitih metodaMetodika kombinatorike vjerojatnosti i statistike Obrada tema iz osnovnoškolskog i srednjoškolskog gradiva uz demostraciju različitih metodaMetodika posebnih matematičkih sadržaja u ekonomskim i sl školama
Preporučena literatura
M Pavleković Metodika nastave matematike s informatikom 1 dio Element Zagreb 1996 M Pavleković Metodika nastave matematike s informatikom 2 dio Element Zagreb 1998 GPolya Kako ću riješiti matematički zadatak Školska knjiga Zagreb 1956
36
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
GPolya Mathematics and Plausible Reasoning Princeton Univ Press Princeton 1954 GPolya Mathematical Discovery John Wiley amp Sons New York-London I 1962 II 1965
Udžbenici i ostali didaktički materijal za osnovnu i srednju školuČasopisi Matka Matematičko-fizički list Matematika i škola Poučak Mathematics Teacher Quantum Mathematics and Informatics Quarterly i ostali dostupni metodički i popularizacijski časopisi
Dopunska literatura
B Pavković D Veljan Elementarna matematika 1 Tehnička knjiga Zagreb 1991B Pavković D Veljan Elementarna matematika 2 Školska knjiga Zagreb 1995CHButler FLWren The Teaching of Secondary Mathematics McGraw-Hill New York 1960 A S Posamentier J Stepelman Teaching Secondary School Mathematics Techniques and Enrichment Units Prentice Hall 1998B Dougherty (Ed) Research in Mathematics Education Information Age Publ Inc 2002M A Sobel E M Maletsky Teaching Mathematics A Sourcebook of Aids Activities and Strategies Allyn et Bacon 1998 J A Van De Walle Elementary and Middle School Mathematics Teaching Developmentally Addison-Wesley Publ 2000D J Brahier Teaching Secondary and Middle School Mathematics Allyn et Bacon 1999M Serra Discovering Geometry An Inductive Approach Student Textbook Key Curriculum Press 2001
Oblici provođenja nastave
Na predavanjema se obrađuju predviđene teme metodike odabranih matematičkih sadržaja obrađuju se na auditornim i praktičnim vježbama projektni zadatci i odabrane seminarske teme obrađuju se u okviru seminara
Način provjere znanja i polaganja ispita
Studenti su obavezni redovito pohađati nastavu i aktivno sudjelovati u njoj U svakom semestru bit će zadano više obaveznih domaćih zadaća i projektnih zadataka
Student je obavezan održati dva javna 45-minutna predavanje na zadanu temu te za njega napisati i predati detaljnu pismenu pripremu
Student je dužan pripremiti jedan seminarski rad po zadanoj temi i javno ga izložiti te predati i pisanu verziju
Ispit se sastoji od usmenog i praktičnog dijela a vrednuju se i rezultati domaćih zadaća te projektnih zadataka U ukupnu ocjenu ulaze ocjena iz održanih javnih predavanja i priprema za njih te ocjena iz seminara koja se donosi na temelju javnog izlaganja i pisane verzije i učešća u raspravama
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski jezik
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Postignuti rezultati na pismenom i usmenom dijelu ispita kvaliteta seminarskih radova uspješnost održanih javnih predavanja
37
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Psihologija odgoja i obrazovanja I
Kod
Vrsta Predavanja i seminari
Razina Temeljni kolegij
Godina Semestar
ECTS 3 = 90 sati = 34 sata nastave + 21 sat pripreme za seminare + 35 sati čitanje literature i učenje za ispit
Nastavnik Dr sc Mirjana Nazor izv prof
Kompetencije koje se stječu
Poznavanje elementarnih pojmova i spoznaja iz opće i razvojne psihologije bolje razumijevanje vlastitog i tuđeg ponašanja
Preduvjeti za upis Nema ih
Sadržaj Metode i istraživačke tehnike Ličnost-sastavni elementi sposobnosti motivi čuvstva stavovi vrijednosti Neke teorije ličnosti Životna razdobljadjetinjstvo mladost zrelost starost
Preporučena literatura
V Andrilović M Čudina Osnove opće i razvojne psihologije Školska knjiga Zgb 1985
N Pastuović Osnove psihologije obrazovanja i odgoja Znamen Zgb 1997 Dopunska literatura
A Fulgosi Psihologija ličnosti - teorije i istraživanja Školska knjiga Zgb 1981D Goleman Emocionalna inteligencija Mozaik knjiga Zgb 1997D Miljković MRijavec Razgovori sa zrcalom psihologija samopouzdanja IEP
Zgb 1996 M Rijavec Čuda se ipak događaju psihologija pozitivnog mišljenja IEPZgb 1997X x x x x Psihologijski rječnik Prosvjeta Zgb 1992
Oblici provođenja nastave
Predavanja seminari Internet
Način provjere znanja i polaganja ispita
Kolokviji usmeni ispit
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenjakvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta i ili modula
Anonimno anketno ispitivanje studenata
38
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Uvod u diferencijalnu geometriju
Kod
Vrsta Teorijski predmet
Razina temeljni
Godina I Semestar II
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
6 ECTS (Predavanja i vježbe 30+30 sati ndash 15 ECTS učenje ispiti ndash 45 ECTS)
Nastavnik Dr sc Nenad Ujević docent
Kompetencije koje se stječu
Studenti će usvojiti znanja iz bazičnih područja diferencijalne geometrije dakle sadržaje koji pokrivaju teoriju krivulja u prostoru (i ravnini) te teoriju ploha u Euklidovu prostoru Time će biti osposobljeni za praćenje jednog naprednijeg kursa iz diferencijalne geometrije koji bi obuhvaćao Riemannovu geometriju i mnogostrukosti Osim toga primjena stečenih znanja moguća je u drugim znanostima npr u fizici
Preduvjeti za upis Osnove matematičke analize i Linearna algebra
Sadržaj Regularne krivulje u prosoru (i ravnini) Duljina luka krivulje Zakrivljenost i torzija Frenetove formule Osnovni teorem diferencijalne geometrije za krivulje u prostoru Regularne plohe u prostoru Tangencijalna ravnina i preslikavanje Prva fundamentalna forma plohe Orijentacija plohe Druga fundamentalna forma plohe Normalna zakrivljenost Gaussova i srednja zakrivljenost Specijalne krivulje na plohi linije zakrivljenosti asimptotske krivulje i geodezijske krivulje Lokalno izometrične plohe Christoffelovi simboli Teorem Egregium Mainardi-Codazzijeve jednadžbe Osnovni teorem diferencijalne geometrije za plohe u prostoru Gauss-Bonnetov teorem
Preporučena literatura
N Ujević Predavanja iz uvoda u diferencijalnu geometriju (u pripremi) ndash bit će dostupno bdquoonlineldquo httpwwwpmfsthrM P Do Carmo Differential Geometry of Curves and Surfaces Prentice-Hall 1976RS Millman GD Parker Elements of Differential Geometry Prentice-Hall Inc New JerseyLondon 1977
Dopunska literatura
M M Lipshutz Theory and Problems of Differential Geometry McGraw-Hill Book Company New York 1969B O Neill Elementary Differential Geometry Acad Press New York 1966
Oblici provođenja nastave
Predavanja i vježbe sa temama navedenim u Sadržaju
Način provjere znanja i polaganja ispita
Pismeni i usmeni dio ispita
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Rezultati sa pismenog i usmenog dijela ispita Anketiranje studenata
39
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Parcijalne diferencijalne jednadžbe
Kod
Vrsta Predavanja i auditorne vježbe
Razina Napredni matematički predmet
Godina I Semestar II
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
6 ECTSUkupan zbroj ECTS bodova za prisustvovanje nastavi (30 sati predavanja + 30 sati vježbi) samostalno učenje pripremanje kolokvija i ispita
Nastavnik Dr sc Tanja Vučičić docent
Kompetencije koje se stječu
Student stječe uvid u osnovna svojstva parcijalnih diferencijalnih jednadžbi i tehnike koje su se pokazale korisnima u njihovom analiziranju Ovladava matematičkim modelima brojnih fizikalnih i drugih fenomena iz domene ovog predmeta
Preduvjeti za upis Dobro poznavanje diferencijalnog i integralnog računa posebno više varijabli Kolegiji Linearna algebra Obične diferencijalne jednadžbe i Osnove matematičke analize
Sadržaj Rubni problem za običnu diferencijalnu jednadžbu Laplaceova jednadžba metoda separacije Fourierovi redovi Valna jednadžba karakteristike Fourierova metoda Jednadžba provođenja Klasifikacija parcijalnih diferencijalnih jednadžbi 2 reda Hiperbolički sustav
Preporučena literatura
1) I Aganović K Veselić Linearne diferencijalne jednadžbe Element Zagreb19972) JD Logan Applied Mathematics John Wiley amp Sons New York 1997 3) VS Vladimirov Equations of Mathematical Physics Mir Publishers Moscow 19844) VS Vladimirov A Collection of Problems on Equations of Mathematical Physics Mir Publishers Moscow 1986
Dopunska literatura
1) WA Strauss Partial Differential Equations an Introduction J Wiley and Sons New York 19922) AV Bitsadze Equations of Mathematical Physics Mir Publishers Moscow 19803) AV Bitsadze and DF Kalinichenko A Collection of Problems on Equations of Mathematical Physics Mir Publishers Moscow 1980
Oblici provođenja nastave
Frontalna predavanja u kombinaciji s auditornim vježbama
Način provjere znanja i polaganja ispita
Seminarski rad Dva pismena kolokvija iili završni pismeni ispit te završni usmeni ispit Uspjeh na kolokvijima oslobađa studenta od završnog pismenog ispita
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Rezultati ispita i anketiranje studenata
40
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Vektorski prostori 2
Kod
Vrsta Teorijski predmet
Razina Napredni predmet
Godina I Semestar II
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
6 (Predavanja i vježbe 30+30 sati ndash 15 ECTS Učenje i polaganje ispita ndash 45 ECTS)
Nastavnik Prof drsc Ljuban Dedić
Kompetencije koje se stječu
Usvajanje dodatnih znanja iz teorije vektorskih prostora
Preduvjeti za upis Vektorski prostori 1
Sadržaj Klasične linearne grupe Djelovanje grupa Liejeve algebre Tenzorski produkti Simetrični antisimetrični i Cliffordovi produkti Tenzorske simetrične antisimetrične i Cliffordove algebre i njihove primjene
Preporučena literatura
S Kurepa Konačno dimenzionalni vektorski prostori i primjene Liber Zagreb 1992
Dopunska literatura
PR Halmos Finite Dimensional Vector Spaces Van Nostrand New York 1958 S Lang Linear algebra Addison-Wesley Reading 1973 K Horvatić Linearna algebra skripta Zagreb 1992
Oblici provođenja nastave
Frontalno predavanje
Način provjere znanja i polaganja ispita
Pismeni i usmeni ispit
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Rezultati ispita Anketiranje studenata
41
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Modul projektivna geometrija
Kod
Vrsta Predavanja auditorne vježbe i seminarski rad
Razina Temeljni matematički kolegij
Godina I Semestar II
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
6 ECTS(30 sati predavanja i 30 sati vježbi samostalan rad studenta na usvajanju znanja izrada seminarskog rada i ispiti)
Nastavnik Prof drsc Anka Golemac
Kompetencije koje se stječu
Usvojena teorijska znanja i vještine u rješavanju zadataka iz područja projektivne geometrije
Preduvjeti za upis Osnovna znanja iz geometrije
Sadržaj Uvod Aksiomi projektivne ravnine Princip dualnosti Desarguesov teorem Red ravnine Perspektiviteti i projektiviteti Temeljni teorem projektivne geometrije Involucije Projektivne kolineacije i korelacije Polariteti Krivulje drugog stupnja Steinerov i Pascalov teorem Projektiviteti i involucije na krivuljama drugog stupnja Koordinatizacija pravca i ravnine Dvoomjeri Analitička geometrija u realnoj projektivnoj ravnini Konačne projektivne ravnine Projektivni prostor
Preporučena literatura
D Palman Projektivna geometrija Školska knjiga Zagreb 1984 H S M Coxeter Projektivna geometrija Školska knjiga Zagreb 1982H S M Coxeter Projective Geometry Springer-Verlag New York 2003
Dopunska literatura
N V Efimov Vysšaja geometrija Moskva Nauka 1978
Oblici provođenja nastave
Predavanja i auditorne vježbe
Način provjere znanja i polaganja ispita
Student izrađuje seminarski rad Ispit se sastoji od pismenog i usmenog dijela
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Anketiranje studenata i ispiti
42
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Modul neeuklidski prostori
Kod
Vrsta Predavanja auditorne vježbe i seminarski rad
Razina Napredni matematički kolegij
Godina I Semestar II
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
6 ECTS (30 sati predavanja i 30 sati vježbi samostalan rad studenta na usvajanu znanja izrada seminarskog rada i ispiti)
Nastavnik Prof drsc Anka Golemac
Kompetencije koje se stječu
Napredna znanja iz geometrije
Preduvjeti za upis Temeljni geometrijski kolegiji
Sadržaj Uvod Kratka povijest aksiomatskog zasnivanja euklidske geometrije Euklidovi Elementi Problem paralela Otkriće neeuklidske geometrije Hilbertova aksiomatika Hiperbolička geometrija Zasnivanje hiperboličke geometrije Hiperbolička planimetrija i trigonometrija Eliptička geometrija
Preporučena literatura
H S M Coxeter M Non-Euclidean Geometry 6th ed Washington DC Math Assoc Amer 1998 NV Efimov Visšaja geometria Nauka Moskva 1978
Dopunska literatura
Euklidovi Elementi (prijevod ABilimovića) Naučna knjiga Beograd 1949 - 57D Hilbert Grundlagen der Geometrie Teubner Stuttgart 1956
Oblici provođenja nastave
Predavanja i auditorne vježbe
Način provjere znanja i polaganja ispita
Student izrađuje seminarski rad Ispit se sastoji od pismenog i usmenog dijela
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Anketiranje studenata i ispiti
43
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Normirani prostori 1
Kod
Vrsta Teorijski predmet
Razina Napredni predmet
Godina I Semestar II
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
6 (Predavanja i vježbe 30+30 sati ndash 15 ECTS Učenje i polaganje ispita ndash 45 ECTS)
Nastavnik Prof drsc Ljuban Dedić
Kompetencije koje se stječu
Usvajanje dodatnih znanja iz teorije normiranih vektorskih prostora
Preduvjeti za upis Vektorski prostori 1
Sadržaj Beskononačno dimenzionalni vektorski i njihova osnovna svojstva Unitarni i normirani prostori Banachovi i Hilbertovi prostori Neprekidni operatori i funkcionali Klasični normirani prostori
Preporučena literatura
S Kurepa Funkcionalna analiza Liber Zagreb 1992
Dopunska literatura
W Rudin Functional analysis McGraw-Hill New York 1973
Oblici provođenja nastave
Frontalno predavanje
Način provjere znanja i polaganja ispita
Pismeni i usmeni ispit
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Rezultati ispita Anketiranje studenata
44
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Odabrana poglavlja matematičke analize
Kod
Vrsta Predavanja i auditorne vježbe (3+0+1)
Razina Napredni matematički kolegij
Godina I Semestar II
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
6 ECTS bodova(Pohađanje predavanja i vježbi (45+15 šk sati) 15 ECTS bodsamoučenje i ispiti 45 ECTS boda)
Nastavnik Prof drsc Nikica Uglešić
Kompetencije koje se stječu
Primjena matematičke analize u fizici i tehnici
Preduvjeti za upis Osnove matematičke analize Vektorski prostori
Sadržaj Diferencijalni operator nabla (gradijent divergencija i rotacija) Homotopija (jednostavno povezano područje) Krivulje u euklidskom prostoru (1-parametrizabilni skup funkcije ograničene varijacije duljina krivulje) Usmjerene krivulje Krivuljni integral Konzervativno polje Greenova formula Plohe u euklidskom prostoru (2-parametrizabilni skup plohina ploština) Usmjerene plohe Plošni integral Gaussov teorem o divergenciji Stokesov teorem o rotaciji
Preporučena literatura
N Uglešić Matematička analiza II Matematička anliza IIIhttpwwwpmfsthrzavodimatematikama2pdfhttpwwwpmfsthrzavodimatematikama3pdf
Dopunska literatura
S Kurepa Matematička analiza III Tehnička knjiga Zagreb 1975BP Demidovič Zadatci i riješeni zadatci iz više matematike s primjenom na tehničke znanosti Tehnička knjiga Zagreb 1986
Oblici provođenja nastave
Na predavanjima se obrađuju propisane teme a na vježbama se rješavaju odgovarajući zadatci
Način provjere znanja i polaganja ispita
Pismeni i usmeni ispit
Jezik poduke Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti
Postignuti rezultati na pismenom i usmenom ispitu
45
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Matematički programski alati 2
Kod
Vrsta Praktične vježbe (0+0+1)
Razina Temeljna
Godina I ili II Semestar II ili IV
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
1 ECTS bod(pohađanje vježbi (15 šk sati) 05 ECTS boda izrada zadanog projektnog zadatka 05 ECTS boda)
Nastavnik Doc drsc Tanja Vučičić
Kompetencije koje se stječu
Osposobljenost za uporabu programskog matematičkog alata
Preduvjeti za upis Poznavanje diferencijalnog i integralnog računa i linearne algebre
Sadržaj Upoznavanje s programskim paketom Mathematica 5 Wolfram Research simboličko i numeričko računanje vizualizacija rezultataPregled laquougrađenihraquo funkcija i standardnih potpaketa unutar Mathematicae
Preporučena literatura
Originalna prateća literatura za Mathematica 5 Wolfram Research
Dopunska literatura
Oblici provođenja nastave
Prezentacija samostalna izrada projektog zadatka
Način provjere znanja i polaganja ispita
Prati se studentov rad na računalu Ocjena se izvodi na osnovu uspješnosti samostalno izrađenog projektnog zadatka
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski jezik
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
46
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Matematičke metode u fizici
Kod
Vrsta Predavanja vježbe
Razina napredni
Godina I Semestar II
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS bodova ukupnopredavanja i vjezbe 2 ECTS bodasamostalni rad 3 ECTS boda
Nastavnik dr sc Saša Krešić-Jurić doc
Kompetencije koje se stječu
Sposobnost analize i rješavanja fizikalnih problema pomoću parcijalnih diferencijalnih jednadžbi i metoda funkcionalne analize
Preduvjeti za upis Diferencijalni i integralni račun Funkcije više varijabli Elementi teorije operatora
Sadržaj Varijacioni račun Euler-Lagrangeove jednadžbe Hamiltonov princip Rayleigh-Ritzova metoda Sturm-Liouvilleova teorija Gram-Schmidtov postupak ortogonalizacije Besselove Legendreove Hermiteove i kugline funkcije Primjena na Schroedingerovu jednadzbu Integralne jednadzbe Greenove funkcije Fredholmova alternativa
Preporučena literatura
G Arfken Mathematical Methods for Physicists 3rd ed Academic Press 1985L Debnath P Mikusinski Introduction to Hilbert Spaces with Applications 2nd ed Academic Press 1999
Dopunska literatura
R Guenther J Lee Partical Differential Equations of Mathematical Physics and Integral Equations Dover 1996
Oblici provođenja nastave
Predavanja u kombinaciji sa auditornim vježbama
Način provjere znanja i polaganja ispita
Pismeni i usmeni ispit iili seminarski rad (ovisno o broju studenata)
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski jezik
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
47
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Numerička linearna algebra
Kod
Vrsta Predmet iz područja primjenjene matematike
Razina napredni
Godina I Semestar II
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS (30 sati predavanja+30 sati vježbi)15 bodova za predavanja i vježbe 35 bodova za domaće i seminarske radove učenje i polaganje ispita
Nastavnik Prof dr sc Ivan Slapničar
Kompetencije koje se stječu
Upoznavanje metoda numerička linearne algebre koje se najčešće koriste u znanstvenim i tehničkim aplikacijama sposobnost procjene točnosti metode sposobnost izrade vlastitih algoritama i korištenje gotovih programskih biblioteka
Preduvjeti za upis Linearna algebra matematička analiza osnove programiranja
Sadržaj Temeljne ideje linearne algebre osnovni algoritmi na matricama vektorske i matrične norme Aritmetika računala Sustavi linearnih jednadžbi LU rastav (Gaussova eliminacija) rastav Choleskog procjena i poboljšanje točnosti iterativne metode Problem najmanjih kvadrata (LS) i QR rastav Problem vlastitih vrijednosti za simetrične matrice tridijagonalizacija QR metoda Jacobijeva metoda Rastav singularnih vrijednosti (SVD) bidijagonalizacija SVD za bidijagonalne matrice Brzo ažuriranje SVD rastava (updating i downdating) Latentno semantičko indeksiranje (LSI) i primjena SVD rastava na izradu Web pretraživača Vježbe Upoznavanje svih metoda ``na djelu izrađujući programe u paketima Octave ili Matlab i korištenje javno dostupnih visoko kvalitetnih programskih paketa BLAS (Basic Linear Algebra Subroutines) i LAPACK (Linear Algebra Package)
Preporučena literatura
2 G H Golub i C F Van Loan Matrix Computations 3rd Edition John Hopkins University Press Baltimore Maryland 1996
3 E Anderson i drugi LAPACK Users Guide 2nd Edition SIAM Philadelphia 1995
4 M W Berry Z Drmač E R Jessup Matrices Vector Spaces and Information Retrieval SIAM Review 41 (1999) 335-362
Dopunska literatura
1 G W Stewart Afternotes on Numerical Analysis SIAM Philadelphia 19962 G W Stewart Afternotes on Numerical Analysis Afternotes Goes to Graduate
School SIAM Philadelphia 1998 Oblici provođenja nastave
Predavanja vježbe
Način provjere znanja i polaganja ispita
Domaći radovi seminarski radovi završni ispit
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski engleski uz samostalan rad po literaturi
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe
Rezultati sa ispita domaćih (seminarskih) radova Anketiranje studenata
48
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
svakog predmeta i ili modula
49
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Financijska matematika
Kod
Vrsta Predavanja i vježbe
Razina Predmet specijalističke razine
Godina I Semestar II
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS 45 kontakt sati + 105 sati samostalnog rada studenata
Nastavnik Dr sc Zoran Babić redoviti profesor
Kompetencije koje se stječu
Studenti trebaju biti osposobljeni za razumijevanje i pravilnu interpretaciju najvrjednijih i najčešće korištenih financijskih matematičkih modela
Preduvjeti za upis Znanje iz temeljnih matematičkih predmeta
Sadržaj Financijska matematika Složeni kamatni račun Konačne i početne vrijednosti jedne svote Vrste kamatnjaka Konačne i početne vrijednosti više periodičnih uplata (isplata) Vječna renta Kontinuirana kapitalizacija Zajam Različiti modeli otplate zajma Reprogramiranje ili konverzija zajma Krnji ili nepotpuni anuitet Interkalarne kamate Potrošački kredit Obveznice Capital budgeting Metode za ocjenu investicijskih projekataPortfolio modeli Očekivani povrat i varijanca portfolija Teoremi o efikasnim portfolijima i CAPM-u Izračun efikasne granice CML Procjena Beta i SML APT modelObveznice i trajanje Pojam izračun i svojstva trajanja Strategije imunizacije Modeli vremenske strukture kamatnih stopa
Preporučena literatura
1 Babić Z Tomić-Plazibat N Poslovna matematika Ekonomski fakultet Split 20042 Anthony M Biggs NL Mathematics for Economics and Finance Methods and Modelling Cambridge University Press 1996
Dopunska literatura
1 Etheridge A A course in financial calculus Cambridge University Press 20022 S Benninga Financial modeling The MIT Press Cambridge 2000
Oblici provođenja nastave
Predavanja vježbe konzultacije
Način provjere znanja i polaganja ispita
Pismeni i usmeni ispit Pozitivno ocijenjen pismeni ispit uvjet je za pristupanje usmenom dijelu ispita
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
1 Mišljenje studenata o kvaliteti putem anketa2 Nastavnici koji podučavaju srodne predmete surađuju i zajednički vode brigu o kvaliteti nastave Povremeno promatranje i evaluacija nastave od strane katedre
50
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Baze podataka
Kod
Vrsta Predavanja i vježbe
Razina Osnovna
Godina I Semestar II
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS 30 šk sati predavanja i 30 šk sati vježbi = 45 sati = 15 ECTS45 sati samostalnog rada uz konzultacije = 15 ECTS30 sati proucavanje literature = 1 ECTS30 sati izrada završnog rada = 1 ECTS
Nastavnik Mrsc Tonći Dadić dipling
Kompetencije koje se stječu
Sposobnost oblikovanja relacijske baze podataka kao osnovice informacijskog sustava Osnovno znanje SQL upitnog jezika Osnovno administriranja najzastupljenijih sustava za upravljenje relacijskim bazama podataka
Preduvjeti za upis Poznavanje teorije skupova i logičke algebre
Sadržaj Uvod u baze podataka Oblikovanje modela podataka Relacijski model i SQL upitni jezik Funkcijske zavisnosti i ograničenja relacijskog modela Normalne forme Operacije relacijske algebre Identifikacija entiteta atributa međuveza i poslovnih funkcija Indeksi odzivna vremena i izvođenje upitaIzrada oglednog primjera baze podataka implementacija izvještaji sigurnost Smjernice za povezivanje programske aplikacije i baze podataka Osnove administriranja izabranog Sustava za upravljane relacijskom bazom
Preporučena literatura
Mladen Varga Baze podataka - Konceptualno logicko i fizicko modeliranje podataka Društvo za razvoj informacijske pismenosti (DRIP) Zagreb 1994
Dopunska literatura
1 Ratko Vujnovic SQL i relacijski model podataka Znak Zagreb 19952 Malcolm Dodwell System Modelling Techniques ( Course Notes ) Oracle Corporation UK Ltd 19933 Kalen Delany Inside SQL Server 2000 Microsoft Press 20004 Ken Henderson The Guruss Guide to Transact-SQL Addison-Wesley 2000
Oblici provođenja nastave
Teorijska predavanje vježbe na računalu
Način provjere znanja i polaganja ispita
Praktični ispit usmeni ispit seminarski radovi ( Projektno rješenje određene relacijske baze podataka)
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta i ili modula
Studentska evaluacija evaluacija od strane nastavnika i eksperata područja uspješnosti na ispitima
51
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Operacijski sustavi
Kod
Vrsta Predavanja i vježbe
Razina Osnovna
Godina I Semestar II
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS 30 šk sati predavanja i 30 šk sati vježbi = 45 sati = 15 ECTS45 sati samostalnog rada uz konzultacije = 15 ECTS30 sati proucavanje literature = 1 ECTS30 sati izrada završnog rada = 1 ECTS
Nastavnik Mr Sc Tonći Dadić viši predavač
Kompetencije koje se stječu
Razumijevanje principa rada i uloge operacijskog sustava u računalnom sustavu Operativna sposobnost korištenja UNIX sustava te osnovno administriranje Windows Server operacijskog sustava Stečena znanja su primjenjiva u izradi višenitnih programskih aplikacije
Preduvjeti za upis Poznavanje računalnog sklopovlja sustava prekida te prikazivanja algoritama pseudokodom
Sadržaj Hijerarhijska struktura i zadaće operacijskog sustava Povijesni razvoj Upravljanje procesima niti izvođenja kritični odsječci potpuni zastoj Upravljanje resursima Datotečni sustav vanjski uređaji Sigurnost i zaštitaPrimjeri nekih najraširenijih operacijskih sustava glavne karakteristike i komparacija
Preporučena literatura
SilberschatzAGalvinPBOperatin System ConceptsAddison-Wesley1994
Dopunska literatura
1 TanenbaumASWoodhullASOperating SystemsDesign and Implementation Prentice Hall19972StalingsWOperating SystemsPrentice Hall1996
Oblici provođenja nastave
Predavanja vježbe na računalu
Način provjere znanja i polaganja ispita
Praktični ispit usmeni ispit seminarski radovi
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta i ili modula
Studentska evaluacija evaluacija od strane nastavnika i eksperata područja uspješnosti na ispitima
52
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Višeprocesorsko računanje
Kod
Vrsta Predavanja i vježbe
Razina Napredna
Godina I Semestar II
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS(30 sati predavanja i 30 sati vježbi ekvivalentno je 2 ECTS boda za seminarski rad ndash program je potrebno 30 sati rada - 1 ECTS bod te za samostalno učenje 50 sati - 2 ECTS boda)
Nastavnik Prof dr sc Ivan Slapničar
Kompetencije koje se stječu
Vještina korištenja višeprocesorskih računala uz poznavanje osnovnih prednosti i ograničenja u njihovom korištenju Poznavanje logike paralelnog programiranja Sposobnost izrade vlastitih i korištenja gotovih paralelnih programa
Preduvjeti za upis Preduvjeti su programiranje u C-u ili Fortran-u i osnove operacijskih sustava Korisna su znanja iz osnova Unix-a i linearne algebre
Sadržaj Koncepti višeprocesorskih računala i njihova primjena Algoritmi brzo izvođenje osnovnih vektorskih i matričnih operacija ubrzavanje rada jednog procesora ndash korištenje cache memorije osnovne paralelni algoritmi ndash paralelne vektorske operacije množenje matrica na prstenu i torusu procesora paralelno računanje matričnih rastava algoritmi za obradu slike i ekstrakciju znanja (data-mining) Upravljanje višeprocesorskim računalima metode za upravljanje poslovima kod klastera računala (Job management Systems) metode za administraciju softwera sustavi grid računalaVježbe upotreba paketa MPI (Message Passing Interface) rješavanje raznih problema koristeći gotove i izrađujući vlastite programe
Preporučena literatura
1 Ivan Slapničar Višeprocesorsko računanje u izradi2 G H Golub i C F Van Loan Matrix Computations John Hopkins
University Press Baltimore Maryland 19963 Peter S Pacheco A Users Guide to MPI Department of
Mathematics University of San Francisco 1998Dopunska literatura
4 Choi J J Dongarra i D W Walker PB-BLAS A Set of Parallel Block Basic Linear Algebra Subprograms ORNLTM-12468 Oak Ridge National Laboratory Oak Ridge Tennessee 1994
5 J Choi J J Dongarra i D W Walker PB-BLAS Reference Manual ORNLTM-12469 Oak Ridge National Laboratory Oak Ridge Tennessee 1994
6 J Choi i ostali SCALAPACK Users Guide Manual ORNLTM-12470 Oak Ridge National Laboratory Oak Ridge Tennessee 1994
7 J J Dongarra i R C Whaley A Users Guide to the BLACS v10 LAPACK Working Note 94 1995
Oblici provođenja nastave
Predavanja Laboratorijske vježbe Praktičan rad na višeprocesorskom računalu Izrada projekta ndash programa Konzultacije Samostalno istraživanje studenata Rješavanje zadataka u grupama
Način provjere znanja i polaganja ispita
Kontinuirana provjera znanja tijekom nastave (provjera domaćih radova seminarski radovi)Ispit pismeni usmeni i prezentacija seminarskog rada
Jezik poduke i Nastava se provodi na hrvatskom jeziku
53
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Mišljenja studenata o kvaliteti nastave putem anketaKonzultacije s voditeljem studijaEvaluacija od strane ureda za promicanje kvalitete
54
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Raspodijeljeni sustavi
Kod Kod će biti naknadno usklađen s ostalim kolegijima
Vrsta Predavanja i vježbe
Razina Napredna
Godina I Semestar II
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS 30 šk sati predavanja i 30 šk sati vježbi = 45 sati = 15 ECTS45 sati samostalnog rada uz konzultacije = 15 ECTS30 sati proucavanje literature = 1 ECTS30 sati izrada završnog rada = 1 ECTS
Nastavnik Doc dr sc Marko Rosić
Kompetencije koje se stječu
Cilj predmeta je upoznati studente s arhitekturom primjenama i načinima programiranja raspodijeljenih sustava Cilj predmeta se ostvaruje kroz predavanja unutar kojih se studenti upoznavaju s teorijskim postavkama kao i vježbama gdje studenti praktičnim radom stječu iskustva u programiranju raspodijeljenih sustava
Preduvjeti za upis
Sadržaj Koncepcija raspodijeljenih sustava Pristupi modeliranju hijerarhijskih višerazinskih sustava Proces dekompozicije sustava Zasnivanje raspodijeljenih sustava nad informacijskom infrastrukturom Arhitekture klijentposlužitelj Načini komunikacije elemenata raspodijeljenih sustava Objektno orijentirani raspodijeljeni sustavi Pristup modeliranju i izradi raspodijeljenog sustava u okruženju sustava World Wide Web Raspodijeljene baze podataka Predstavljanje znanja u raspodijeljenim sustavima Definicija arhitektura i okruženje mobilnih agenata Standardi mobilnih agenata
Preporučena literatura
M Van Steen A Tannebaum Distributed Systems Principles and Paradigms Prentice Hall 2002R Orfali D Harkley J Edwards The Essential Distributed Object Survival Guide John Wiley 1996
Dopunska literatura
M Lerner G Vanecek N Vidovic D Vrsalovic Middleware Networks Concept Design and Deployment of Internet Infrastructure Kluwer Academic Publishers 2000
Oblici provođenja nastave
Predavanja laboratorijske vježbe i seminari
Način provjere znanja i polaganja ispita
Praktični ispit i usmeni ispit
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski Engleski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta i ili modula
Studentska evaluacija evaluacija od strane nastavnika i eksperata područja
55
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Inteligentni agenti
Kod Kod će biti naknadno usklađen s ostalim kolegijima
Vrsta Predavanja vježbe
Razina Napredna
Godina I Semestar II
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS 30 šk sati predavanja i 30 šk sati vježbi = 45 sati = 15 ECTS45 sati samostalnog rada uz konzultacije = 15 ECTS30 sati proucavanje literature = 1 ECTS30 sati izrada završnog rada = 1 ECTS
Nastavnik Doc dr sc Marko Rosić
Kompetencije koje se stječu
Cilj predmeta je upoznati studente s arhitekturom primjenama i načinima programiranja inteligentnih agenata Cilj predmeta se ostvaruje kroz predavanja unutar kojih se studenti upoznavaju s teorijskim postavkama kao i vježbama gdje studenti praktičnim radom stječu iskustva u programiranju inteligentnih agenata
Preduvjeti za upis
Sadržaj Definicije inteligentnih agenata Autonomnost komunikacija s drugim inteligentnim agentima proaktivnost i reaktivnost inteligentnih agenata Arhitektura inteligentnih agenata Okolina izvršavanja inteligentnih agenata Posrednički agenti Osobni agenti Kreiranje i održavanje korisničkih profila osobnih agenata Inteligentni agenti i tehnologije raspodijeljenih objekata Višeagentski sustavi Komunikacija u višeagentskim sustavima Sigurnosni aspekti Zajedničko rješavanje problema u višeagentskim sustavima Inteligentni agenti u heterogenim okruženjima Ontologije Prikaz znanja korištenjem ontologija Prikaz Z specifikacijom sustava zasnovanih na inteligentnim agentima Programiranje inteligentnih agenata Inteligentni agenti u sustavu World Wide Web Semantički Web Primjena inteligentnih agenata
Preporučena literatura
M DInverno M Luck Understanding Agent Systems Springer Verlag 2001
Dopunska literatura
M WooldridgeAn Introduction to MultiAgent Systems John Wiley amp Sons Ltd 2001
Oblici provođenja nastave
Predavanja i laboratorijske vježbe
Način provjere znanja i polaganja ispita
Praktični ispit i usmeni ispit
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski Engleski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta i ili modula
Studentska evaluacija evaluacija od strane nastavnika i eksperata područja
56
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Računalna grafika
Kod
Vrsta Predavanja seminari vježbe na računalima
Razina Osnovna
Godina I Semestar II
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS ((30 sati predavanja + 30 sati vježbe + 30 sati seminar + 60 sati učenja)30 = 5)
Nastavnik DocdrscVladan Papić
Kompetencije koje se stječu
Poznavanje osnovnih aspekata računalne grafike Mogućnost izrade i primjene algoritama iz područja računalne grafike u programskom jeziku C te korištenje grafičkih biblioteka u programiranju
Preduvjeti za upis Osnove programiranja
Sadržaj Uvod Osnovni algoritmi rasterske grafike Grafičko sklopovlje Geometrijske transformacije Objekti u 3D prostoru Krivulje i površine Renderiranje OpenGL Animacija
Preporučena literatura
1) VPapić Računalna grafika interna skripta2) Foley Computer Graphics Principles and Practice (second edition
in C) Addison-Wesley Publishing Company 1996
Dopunska literatura
1) Rogers Procedural Elements of Computer Graphics McGraw-Hill ScienceEngineeringMath 2nd edition 1997
Oblici provođenja nastave
Predavanja i vježbe na računalima (30+30) Na predavanjima se upotrebljavaju audio-vizualna pomagala i računalo Vježbe na računalima s odgovarajućom programskom podrškom (Visual C++ SGRP OpenGL)
Način provjere znanja i polaganja ispita
Usmeni ispit Za pristupiti ispitu potrebno je izraditi i predati seminar te izvršiti sve vježbe
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Predavanja se održavaju na hrvatskom jeziku Literatura je dostupna i na engleskom jeziku
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Kvaliteta izvedbe predmeta će biti praćena internom evaluacijom i na temelju ankete studenata
57
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Interakcija čovjeka i računala I osnove i principi
Kod
Vrsta predavanja i vježbe
Razina osnovna
Godina I Semestar II
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS30 šk sati predavanja i 30 šk sati vježbi = 45 sati = 15 ECTS45 sati samostalnog rada uz konzultacije = 15 ECTS30 sati proucavanje literature = 1 ECTS30 sati izrada završnog rada = 1 ECTS
Nastavnik docdrsc Andrina Granić
Kompetencije koje se stječu
Stjecanje temeljnih znanja o interakciji čovjeka i računala važnosti dobro dizajniranog sučelja te njegovog utjecaja na realizaciju djelotvorne čovjekove komunikacije s računalom Predmet osigurava- teorijska znanja i praktična iskustva iz temeljnih aspekata dizajna
implementacije i vrednovanja sučelja - shvaćanje pojma dobrog dizajna te procesa dizajniranja sustava kojeg
odlikuje visoki stupanj upotrebljivosti - znanja o nekim jednostavnim metodama vrednovanja kvalitete sučelja
Preduvjeti za upis Ne postoje formalni preduvjeti ali se podrazumijeva da studenti imaju osnovna znanja o računalima i njihovom korištenju
Sadržaj Temeljna teorijska znanja i praktična iskustva dizajniranja implementiranja i vrednovanja korisničkih sučelja interaktivnih sustava Sadržaj kolegija uključuje definiciju područja i osnovnih pojmova razumijevanje korisnika i njihovih zadataka principe i smjenice dizajniranja korisniku-usmjeren proces razvoja sučelja inženjerstvo upotrebljivosti metode vrednovanja korisničkih sučelja sa ili bez sudjelovanja korisnika tehnike za izradu prototipova te za implementiranje grafičkih korisničkih sučelja
Preporučena literatura
- J Preece Y Rogers H Sharp D Benyon S Holland and T Carey Human-Computer Interaction Addison-Wesley Harlow England 1994
- J Nielsen Usability Engineering AP Professional Boston 1993 - D Norman The Psychology of Everyday Things Basic Books 1988- A Granić Osnove i principi interakcije čovjeka i računala Fakultet
prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilište u Splitu httpwwwpmfsthr~granic
Dopunska literatura
- J Preece Y Rogers and H Sharp Interaction Design Beyond Human-Computer Interaction John Wiley amp Sons 2002
- R M Baecker J Grudin W Buxton and S Greenberg Readings in Human-Computer Interaction Toward the Year 2000 2nd Ed Morgan Kaufmann Publishers San Francisco CA 1995
Oblici provođenja nastave
Stečena teorijska znanja studenti primijenjuju kod rješavanja niza dodijeljenih zadataka i problema (individualnih i timskih) kako samostalno tako i pod
58
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
nadzorom nastavnog kadra
Način provjere znanja i polaganja ispita
Usmeni i pismenipraktični ispit Studenti pismeni dio ispita mogu položiti kroz nekoliko kolokvija tokom semestra
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski Engleski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta i ili modula
Studentska evaluacija evaluacija od strane nastavnika i eksperata područja
59
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Numerička analiza 2
Kod
Vrsta Predmet iz područja primjenjene matematike
Razina napredni
Godina I Semestar II
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS (Predavanja i vježbe 30+30 sati ndash 15 ECTS učenje ispiti i domaći radovi -35 ECTS)
Nastavnik Doc dr sc Nenad Ujević
Kompetencije koje se stječu
Studenti će usvojiti znanja i vještine iz jednog dijela numeričke analize konkretnije iz područja numeričkog rješavanja parcijalnih diferencijalnih jednadžbi Time će biti osposobljeni za rješavanje niza problema koji se pojavljuju u praksi konkretnije u prirodnim znanostima (kao što je npr fizika) tehničkim znanostima i šire
Preduvjeti za upis Uvod u numeričku matematiku Numerička analiza 1
Sadržaj Numeričko rješavanje parcijalnih diferencijalnih jednadžbi Eliptičke paraboličke i hiperboličke diferencijalne jednadžbe Metoda konačnih diferencija i metoda konačnih elemenata
Preporučena literatura
D Kincaid W Cheney Numerical Analysis-Mathematics of Scientific Computing BrooksCole Publishing Company 2002D N Arnold A Concise Introduction to Numerical Analysis University of Minnesota Minneapolis 2001
Dopunska literatura
J Stoer R Bulirsch Introduction to Numerical Analysis Springer New York 1993
Oblici provođenja nastave
Predavanja s temama navedenim u Sadržaju i vježbama u klasičnom obliku i na kompjuteru Studenti će dobivati zadatke (probleme) koje moraju riješiti kod kuće
Način provjere znanja i polaganja ispita
Klasičan usmeni ispit te provjera domaćih radova pisanje bdquoseminarskogldquo rada iili klasičan pismeni ispit znanja
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Provjera domaćih radova bdquoseminarskogldquo rada iili klasične zadaće (pismenog dijela ispita) te uspješnost na usmenom dijelu ispita Anketiranje studenata
60
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Vizualno modeliranje
Kod
Vrsta Predavanja vježbe seminari
Razina Osnovna
Godina I Semestar II
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
3 ECTS30 školskih sati = 225 sata ~ 1 ECTS45 sati samostalnog rada uz konzultacije= 125 ECTS30 sati izrade završnog rada = 1 ECTS
Nastavnik Izv Prof dr sc Slavomir Stankov (Ani Grubišić)
Kompetencije koje se stječu
Steći znanja o pristupu kao i metodama i tehnikama vizualnog modeliranja Cilj se dostiže upoznavanjem i radom s jezikom za vizualno modeliranje te učenjem i poučavanjem definicije i okruženja vizualnog modeliranja sintaksom i semantičkom strukturom jezika za vizualno modeliranje
Preduvjeti za upis Nema
Sadržaj Definicija vizualnog modeliranja Okruženje vizualnog modeliranja (obuhvat poslovnih procesa unapređivanje komunikacija upravljanje složenim sustavima definiranje arhitekture programskih sustava ponovna upotrebljivost) Jezik vizualnog modeliranja (dijagram korištenja dijagram klasa dijagram objekata dijagram komponenti dijagram postavljanja dijagram sekvenci suradni dijagram dijagram stanja dijagram aktivnosti)
Preporučena literatura
o S Stankov A Amižić B Žitko Jezik za vizualno modeliranje ndash UML Fakultet prirodoslovno matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu Split 2003
o S Stankov A Amižić B Žitko Rational Rose Tutorial Fakultet prirodoslovno matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu Split 2004
Dopunska literatura
G Booch I Jacobson J Rumbaugh The Complete UML Training Course Prentice Hall 2001
Oblici provođenja nastave
Predavanja vježbe i seminari
Način provjere znanja i polaganja ispita
Praktični ispit Usmeni ispit Seminarski radovi rad u timu pomoću specijaliziranih programskih sustava za evaluaciju znanja
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski Engleski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta i ili modula
Studentska evaluacija evaluacija od strane nastavnika i eksperata područja uspješnosti na ispitima međunarodna supervizija
61
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Uvod u projektivnu geometriju
Kod
Vrsta
Razina Temeljni matematički kolegij
Godina I Semestar II
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS(30 sati predavanja i 30 sati vježbi samostalan rad studenta na usvajanju znanja i ispit )
Nastavnik Prof dr sc Anka Golemac
Kompetencije koje se stječu
Usvojena teorijska znanja i vještine u rješavanju zadataka iz područja projektivne geometrije
Preduvjeti za upis Osnovna znanja iz geometrije
Sadržaj Uvod Aksiomi projektivne ravnine Princip dualnosti Desarguesov teorem Red ravnine Perspektiviteti i projektiviteti Temeljni teorem projektivne geometrije Involucije Projektivne kolineacije i korelacije Polariteti Krivulje drugog stupnja Steinerov i Pascalov teorem Projektiviteti i involucije na krivuljama drugog stupnja Koordinatizacija pravca i ravnine Dvoomjeri Analitička geometrija u realnoj projektivnoj ravnini Konačne projektivne ravnine Projektivni prostor
Preporučena literatura
D Palman Projektivna geometrija Školska knjiga Zagreb 1984 H S M Coxeter Projektivna geometrija Školska knjiga Zagreb 1982H S M Coxeter Projective Geometry Springer-Verlag New York 2003
Dopunska literatura
N V Efimov Vysšaja geometrija Moskva Nauka 1978
Oblici provođenja nastave
Predavanja i auditorne vježbe
Način provjere znanja i polaganja ispita
Ispit koji se sastoji od pismenog i usmenog dijela
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Anketiranje studenata i ispiti
62
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Neeuklidski prostori
Kod
Vrsta
Razina Napredni matematički kolegij
Godina I Semestar II
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS(30 sati predavanja i 30 sati vježbi -2 ECTS boda samostalan rad studenta na usvajanu znanja i ispiti-3 ECTS boda)
Nastavnik Prof dr sc Anka Golemac
Kompetencije koje se stječu
Napredna znanja iz geometrije
Preduvjeti za upis Temeljni geometrijski kolegiji
Sadržaj Uvod Kratka povijest aksiomatskog zasnivanja euklidske geometrije Euklidovi Elementi Problem paralela Otkriće neeuklidske geometrije Hilbertova aksiomatika Hiperbolička geometrija Zasnivanje hiperboličke geometrije Hiperbolička planimetrija i trigonometrija Eliptička geometrija
Preporučena literatura
H S M Coxeter M Non-Euclidean Geometry 6th ed Washington DC Math Assoc Amer 1998 NV Efimov Višaja geometria Nauka Moskva 1971
Dopunska literatura
Euklidovi Elementi (prijevod ABilimovića) Naučna knjiga Beograd 1949 - 57D Hilbert Grundlagen der Geometrie Teubner Stuttgart 1956
Oblici provođenja nastave
Predavanja i auditorne vježbe
Način provjere znanja i polaganja ispita
Ispit koji se sastoji od pismenog i usmenog dijela
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Anketiranje studenata i ispiti
63
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Metodički matematički seminar
Kod
Vrsta Seminar (0+3+0)
Razina Temeljna
Godina I Semestar II
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
3 ECTS boda(Pohađanje seminara 1 ECTS boda izrada i javno izlaganje seminarske teme 2 ECTS boda)
Nastavnik Doc dr sc Branko Červar
Kompetencije koje se stječu
Studente je osposobljen za kvalitetnu pripremu izvođenje i analizu svih vrsta nastave matematike na osnovnoškolskom i srednješkolskom nivou i pripremljen za cjeloživotno učenje u području pedagogije matematike
Preduvjeti za upis
Sadržaj Referiranje odabranih tema iz stručno-metodičkih časopisa i časopisa namijenjenih učenicima osnovnih i srednjih škola Natjecanja iz matematike Povijesne teme u nastavi matematike Suvremena tehologija u nastavi matematike
Preporučena literatura
Časopisi Matka Matematičko-fizički list Matematika iu škola PoučakŽ Hanjš I dr Matematička natjecanja 199293-200001 Elementarna matematika HMD Element ZagrebŽ Hanjš Međunarodne matematičke olimpijade Element Zagreb 1997B Pavković i dr Male teme iz matematike Mala matematička biblioteka HMD Zagreb 1994G I Hleizer Povijest matematike za školu MB Školske novine amp HMD Zagreb 2003Ž Dadić Razvoj matematike MM Školska knjiga Zagreb 1968Z Šikić Kako je stvarana novovjeka matematika MM Školska knjiga Zagreb 1989ET Bell Men of mathematics Simon and Schuster New York 1965
Dopunska literatura
Oblici provođenja nastave
Predlaganje i odabir seminarskih tema javna prezentacija seminarskih radova i rasprava
Način provjere znanja i polaganja ispita
Ocjena seminara se donosi na temelju javnog izlaganja pisane verzije i učešća u raspravama
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski jezik
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Uspješnost održanog seminara
64
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Psihologija odgoja i obrazovanja II
Kod
Vrsta Predavanja i seminari
Razina Srednja razina složenosti
Godina II Semestar IV
ECTS 3 = 90 sati = 34 sata nastave + 21 sat pripreme za seminare + 35 sati čitanje literature i učenje za ispit
Nastavnik Drsc Mirjana Nazor izv prof
Kompetencije koje se stječu
Usvojenost temeljnih zakonitosti učenja prepoznavanje učenika s posebnim potrebama
Preduvjeti za upis Psihologija odgoja i obrazovanja I
Sadržaj Pamćenje vrste mnemotehnike Zaboravljanje proaktivna i retroaktivna inhibicija Učenje oblici činitelji uspješnog učenja Ocjenjivanje testovi znanja čovjek kao ocjenjivač Djeca s posebnim potrebama u redovitim školama Ovisnosti načini prevencije
Preporučena literatura
V Andrilović M Čudina Psihologija učenja i nastave Školska knjiga Zgb 1985 T Grgin Edukacijska psihologija Naklada Slap Jastrebarsko 1997T Grgin Školska dokimologija Školska knjiga Zgb 1986
Dopunska literatura
I Brdar M Rijavec Što učiniti kad dijete dobije lošu ocjenu IEP Zgb 1998 MČudina-Obradović Nadrenost-razumijevanje prepoznavanje i razvijanje Školska knjiga Zgb 1990D C Gossen Restitucija-preobrazba školske discipline Alinea Zgb 1994J Janković Zločesti đaci genijalci Alinea Zgb 1996D Lalić M Nazor Narkomani smrtopisi Alinea Zgb 1997P Zarevski Psihologija učenja i pamćenja Naklada Slap Jastrebarsko 1997V Vizek Vidović M Rijavec V Vlahović-Štetić D Miljković Psihologija obrazovanja IEP-Vern Zgb2003D Wood Kako djeca misle i uče Educa Zgb 1995
x x x x x Psihologijski rječnik Prosvjeta Zgb 1992Oblici provođenja nastave
Predavanja seminari Internet
Način provjere znanja i polaganja ispita
Kolokviji usmeni ispit
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenjakvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta i ili modula
Anonimno anketno ispitivanje studenata
65
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Normirani prostori 2
Kod
Vrsta Teorijski predmet
Razina Napredni predmet
Godina II Semestar III
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
6 ECTS(Predavanja i vježbe 30+30 sati ndash 15 ECTS Učenje i polaganje ispita ndash 45 ECTS)
Nastavnik Prof drsc Ljuban Dedić
Kompetencije koje se stječu
Usvajanje dodatnih znanja iz teorije norniranih vektorskih prostora
Preduvjeti za upis Normirani prostori 1
Sadržaj Linearni operatori na beskononačno dimenzionalnim vektorskim prostorima Normalni operatori Spektralni teorem Banachove algebre C-algebre Tenzorski produkti Tenzorske algebre Fockovi prostori
Preporučena literatura
S Kurepa Funkcionalna analiza Liber Zagreb 1992
Dopunska literatura
W Rudin Functional analysis McGraw-Hill New York 1973
Oblici provođenja nastave
Frontalno predavanje
Način provjere znanja i polaganja ispita
Pismeni i usmeni ispit
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Rezultati ispita Anketiranje studenata
66
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Višekriterijalno odlučivanje
Kod
Vrsta Predavanja + vježbe
Razina Predmet specijalističke razine
Godina II Semestar III
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS 45 kontakt sati (od 60 min) + 105 sati samostalnog rada
Nastavnik Dr sc Zoran Babić redovni profesor
Kompetencije koje se stječu
Student usvaja znanja iz područja višekriterijalnog odlučivanja i primjene u praktičnim problemima uz razradu problema primjenom računarskih programa
Preduvjeti za upis Osnovna znanja iz matričnog računa optimizacije i linearnog programiranja
Sadržaj Problem vektorske optimizacije Višekriterijalno linearno programiranje Marginalno savršeno efikasno rješenje Interaktivne metode Ciljno programiranje Višeatributno odlučivanje Matrica odluke transformacija atributa Metode za procjenu važnosti kriterija Metode za izbor najbolje alternative - Topsis Electre Promethee Analitički hijerarhijski proces Primjena metoda na praktičnim problemima uz korištenje računalnih programa
Preporučena literatura
1 Babić Z Teorija odlučivanja Ekonomski fakultet Split 1994
2 Belton V Stewart T J Multiple criteria decision analysis an integrated
Approach Kluwer Academic Publishers Boston 2002
3 Triantaphyllou E Multicriteria decision making methods a comparative study
Kluwer Academic Publishers Dordrecht 2000
Dopunska literatura
1Martić Lj (red) Višekriterijalno programiranje Informator Zagreb 1981
2 Vincke Ph Multicriteria Decision-aid John Wiley amp Sons Chichester
England 1992
3 Zeleny M Multiple Criteria Decision Making Mc Graw Hill New York
1982
Oblici provođenja nastave
Predavanja vježbe na računalu i rješavanje praktičnih primjera
Način provjere znanja i polaganja ispita
Kontinuirana provjera znanja tijekom nastave (testovi seminarski radovi obrada praktičnih primjera) Usmeni ispit i prezentacija praktičnih primjera
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Anketiranje studenata Nastavnici koji podučavaju srodne predmete surađuju i zajednički vode brigu o kvaliteti nastave Evaluacija nastave od strane pročelnika odjela ili katedreEksterna evaluacija od strane agencije na razini RH
67
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Algebra
Kod
Vrsta predavanja i auditorne vježbe (2+0+2)
Razina napredni matematički
Godina II Semestar III
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
6 ECTS bodovapredavanja i vježbe 30+30 sati - 2 ECTS bodovaučenje i provjere znanja 120 sati - 4 ECTS bodova
Nastavnik Doc dr sc Borka Jadrijević
Kompetencije koje se stječu
Ovo je napredni kolegij iz algebre te služi kao priprema za mogući daljni nastavak školovanja na doktorskom studiju
Preduvjeti za upis Algebarske strukture
Sadržaj Teorija grupa Grupe (osnovni pojmovi) i morfizmi grupa (osnovni rezultati) kategorije te produkti i koprodukti u njima direktni produkti i direktne sume grupa slobodne grupe slobodni produkti prezentacije grupa slobodne i konačno generirane Abelove grupe djelovanja grupa Sylowljevi teoremi nilpotentne i rješive grupePrsteni Homomorfizmi ideali komutativni prsteni lokalizacija prsteni glavnih ideala prsteni polinoma i prsteni formalnih redovaModuli Homomorfizmi slobodni moduli i vektorski prostori projektivni i injektivni moduli tenzorski produkti algebrePolja Algebarska proširenja polja Galoisova teorija
Preporučena literatura
T W Hungerford Algebra Springer New York 1996
S Lang Algebra Addison-Wesley Publishing Company Redwood City California 1984
Dopunska literatura
G Birkhoff S Mac Lane A survey of modern algebra Macmillan New York 1965N Bourbaki Algebre Hermann Paris 1970
Oblici provođenja nastave
frontalno auditorne vježbe po grupama (ovisno o broju studenata)
Način provjere znanja i polaganja ispita
pismeni i usmeni ispit
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Rezultati ispita Anketiranje studenata
68
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Odabrana poglavlja topologije
Kod
Vrsta Predavanja i seminari (3+1+0)
Razina Napredni matematički kolegij
Godina II Semestar III
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
6 ECTS bodova(Pohađanje predavanja i seminara (45+15 šk sati) 15 ECTS bod samoučenje izrada i prezentacija seminarskog rada i ispit 45 ECTS boda)
Nastavnik Prof dr sc Vlasta Matijević
Kompetencije koje se stječu
Student usvaja osnovna znanja iz algebarske topologije što je nužna priprema za moguće daljnje školovanje na doktorskom studiju matematike (područje Topologija i geometrija)
Preduvjeti za upis Uvod u topologiju Metrički prostori Algebarske strukture
Sadržaj Homotopna preslikavanja i homotopski tip CW kompleksi Fundamentalna grupa Teorem Seiferta i Van Kampena Natkrivajući prostori Podizanje putova i homotopija Podizanje preslikavanja Klasifikacija natkrivajućih prostoraSimplicijalna homologija Singularna homologija Egzaktni nizovi Homologija CW kompleksa Aksiomi homologije Kategorije i funktori Homologija i fundamentalna grupa
Preporučena literatura
A Hatcher Algebraic topology Cambridge University Press 2002(httpwwwmathcornelledu~hatcherATATpagehtml)GE Bredon Topolgy and Geometry Springer-Verlag 1993
Dopunska literatura
WS Massey Algebraic Topolgy An Introduction Springer-Verlag 1967E Spanier Algebraic Topology McGraw Hill Book Comp New York 1966
Oblici provođenja nastave
Na predavanjima se obrađuju propisane temeSvaki student je obvezan održati dvosatno seminarsko predavanje o zadanoj temi
Način provjere znanja i polaganja ispita
Održani seminar i usmeni ispit
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta i ili modula
Uspješnost održanih seminara i pokazano znanje na usmenom ispitu
69
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Slučajni procesi
Kod
Vrsta Predavanja i vježbe
Razina Napredni predmet
Godina II Semestar III
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
6 ECTSUkupan zbroj ECTS bodova za prisustvovanje nastavi (30 sati predavanja + 30 sati vježbi) izradu domaćih radova samostalno učenje pripremanje kolokvija i ispita
Nastavnik Prof dr sc Marko Matić
Kompetencije koje se stječu
U ovome predmetu studenti usvajaju osnnovna znanja i primjere iz teorije slučajnih procesa
Preduvjeti za upis Položen ispit iz predmeta Uvod u vjerojatnost i statistiku
Sadržaj Slucajni procesi s diskretnim i neprekidnim vremenom Osnovni primjeri slucajnih procesa Markovljevi lanci Slucajni procesi s nezavisnim prirastima Poissonov proces Brownovo gibanje Osnovni pojmovi stohasticke analize
Preporučena literatura
NSarapa Teorija vjerojatnosti Školska knjiga Zagreb 1992SKarlinHMTaylor A first course in stochastic processes Second edition Academic press New York-London 1975
Dopunska literatura
GRGrimmet DRStirzaker Probability and Random Processes Clarendon Press Oxford 1992JRNorris Markov Chains Cambridge University Press 1998RDurret Probability Theory and Examples Wadsworth amp Brooks 1991SMRoss Stochastic processes Second edition John Wiley amp Sons Inc New York 1996
Oblici provođenja nastave
Predavanja o temama navedenima u Sadržaju Vježbe se sastoje od rješavanja zadataka i problema odabranih sukladno temama iz predavanja
Način provjere znanja i polaganja ispita
Završni ispit se sastoji od pismenoga i usmenoga dijela i polaže se po završetku nastave Pismeni dio ptrethodi usmenomu a može se položiti i tijekom semestra kroz dva dvosatna parcijalna ispita sa zadatcima
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Domaći radovi sa zadatcima za vježbe rezultati parcijalnih ispita te pismenoga i usmenoga dijela završnog ispita
70
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Algebarska teorija brojeva
Kod
Vrsta Teorijski predmet
Razina Napredna razina uz korištenje matematičkog formalizma
Godina II Semestar III
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
6 ECTS (Pohađanje 30 sati predavanja i 30 sati vježbi samostalno učenje i ispiti)
Nastavnik Dr sc Joško Mandić viši predavač
Kompetencije koje se stječu
Temeljna znanja iz algebarske teorije brojeva te sposobnost primjene tih znanja u rješavanju različitih zadaća Student je osposobljen za razumijevanje i učenje naprednijih kolegijaBasic knowledge in algebraic number theory comprehension and capability of applying the knowledge in solving vatiety of problems
Preduvjeti za upis Algebarske strukture Uvod u teoriju brojeva
Sadržaj 1 Domene glavnih ideala Djeljivost u prstenima glavnih ideala moduli nad domenama glavnih ideala korijeni iz jedinice u polju konačna polja
2 Elementi cijeli nad prstenom i elementi algebarski nad poljem Cijeli elementi nad prstenom cijeli zatvarač algebarski elementi nad poljem algebarska proširenja konjugirani elementi i konjugirana polja cijeli elementi u kvadratnim poljima norme i tragovi diskriminanta terminologija polja algebarskih brojeva ciklotomska polja
3 Dedekindovi prsteni Noetherini prsteni Dedekindovi prsteni norma ideala4 Klase ideala i teorem o jedinicama Diskretne podgrupe od Rn kanonska
ulaganja polja algebarskih brojeva konačnost grupe klasa ideala teorem o jedinicama jedinice u kvadratnim poljima
5 Razlaganje ideala u proširenjima Razlaganje ideala u proširenju diskriminanta i grananje razlaganje prostog broja u kvadratnom proširenju zakon kvadratnog reciprociteta teoremi o dva i četiri kvadrata
Preporučena literatura
D A Marcus Number fields Springer New York 1995P Samuel Algebraic Theory of Numbers Hermann Paris 1970
Dopunska literatura
JP Serre A Course in Arithmetic Springer New York 1996
Oblici provođenja nastave
Frontalna predavanja s temama navedenim u sadržajuNa vježbama se rješavaju odgovarajući zadaci
Način provjere znanja i polaganja ispita
Završni pismeni i usmeni ispit
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Rezultati ispita Anketiranje studenata
71
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Diplomski seminar
Kod
Vrsta Seminar
Razina Napredna
Godina II Semestar III i IV
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
2 ECTS (Pohađanje seminara 30 školskih sati ~ 075 ECTS priprema izlaganja i javno izlaganje rada na diplomskoj temi cca 35 sati ~ 125 ECTS)
Nastavnik Određuje se svake akademske godine
Kompetencije koje se stječu
Verifikacija kompetencije za javnu obranu diplomskog rada
Preduvjeti za upis Seminar upisuje svaki redoviti student II godine studija
Sadržaj Studenti javno izlažu odabrane dijelove svog diplomskog rada
Preporučena literatura
Literatura za diplomski rad
Dopunska literatura
Literatura za diplomski rad
Oblici provođenja nastave
Javna prezentacija rada na diplomskoj temi koja prethodi obrani svakog pojedinog diplomskog rada Rasprava
Način provjere znanja i polaganja ispita
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski jezik
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Razgovori sa studentima prije i po završetku aktivnosti
72
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Računalne mreže
Kod
Vrsta predavanje seminar vježbe (praktični rad na računalu)
Razina napredna
Godina II Semestar III
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
7 ECTS30 školskih sati predavanja 15 školskih sati seminara and 30 školskih sati vježbi = 56 hours = 2 ECTS45 sati samostalnog rada uz konzultacije = 15 ECTS45 sati proučavanja literature = 15 ECTS60 sati izrade završnog rada = 2 ECTS
Nastavnik Mrsc Lada Maleš predavač
Kompetencije koje se stječu
Cilj kolegija je naučiti studente teoretske osnove računalnih mreža mrežne protokole TCPIP model i arhitekturu lokalnih mreža
Preduvjeti za upis Poznavanje i rad s Internet uslugama
Sadržaj Organizacija računalnih mreža mrežni standardi Referentni ISOOSI model protokoli i sučelja Fizički sloj (teorijske osnove prijenosa podataka prijenosni mediji) Modem (RS-232-C standard) Podatkovni sloj (usluge formiranje okvira korekcija i detekcija pogreški osnovni protokoli na podatkovnom sloju protokoli s kliznim prozorom primjeri protokola na podatkovnom sloju) Lokalne mreže (serija standarda IEEE 802) Mrežni sloj (usluge algoritmi za usmjeravanje algoritmi za kontrolu zagušenja) TCPIP arhitektura Mrežni sloj na Internetu IP protokol IP adrese Prijenosni sloj na Internetu TCP protokol UDP protokol Uređaji za povezivanje mreža Aplikacijski sloj DNS
Preporučena literatura
- Tanenbaum AS Computer Networks 3rd Ed Prentice-Hall Upper-Saddle River NJ 1996
- Peterson LL Davie BS Computer Networks A Systems Approach 3rd Edition Morgan Kaufmann 2003
- Maleš L Skripta - Računalne mreže Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu 2004
Dopunska literatura
Oblici provođenja nastave Predavanja i vježbe na računalu
Način provjere znanja i polaganja ispita
Studentov rad se prati na vježbama koje su obvezneIspit se sastoji iz usmenog i seminara
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
HrvatskiEngleski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Studentska evaluacija evaluacija od strane nastavnika i eksperata područja
73
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Konstruktivne metode u geometriji
Kod
Vrsta Pedavanja i auditorne vježbe (2+0+2)
Razina Temeljni matematički predmet
Godina II Semestar III
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS bodova(Pohađanje predavanja i vježbi (30+30 šk sati) 15 ECTS bodova kolokviji 1 ECTS bod samoučenje i ispiti 25 ECTS boda)
Nastavnik Doc dr sc Branko Červar
Kompetencije koje se stječu
Najvažnije teme euklidske geometrije studentu već poznate s analitičkog i sintetičkog stajališta obrađuju se sa stajališta konstruktivnih metoda uz neophodno teorijsko zasnivanje Poseban naglasak je na primjeni konstruktivnih metoda u geometrijskom dijelu nastave u osnovnoj i srednjoj školi
Preduvjeti za upis Uvod u algebru s analitičkom geometrijom Osnove geometrije
Sadržaj Euklidske konstrukcije Konstruktivna zadaća Metode rješavanja Algebarska metoda Metoda presjeka Metoda transformacijeIzometrije euklidske ravnine Osne i centralne simetrije Translacije i rotacije Klizne simetrije Grupa izometrija i neke njezine podgrupeHomotetije i sličnosti Potencija točke s obzirom na kružnicu Potencijala i potencijalno središte Inverzija Projektivna preslikavanja euklidske ravnine Dvoomjeri Perspektivne kolineacije Perspektivna afinostKrivulje drugog stupnja Elipsa parabola i hiperbola Ravninski presjeci kružnog stošca i valjka Pascalov i Brianchonov teorem Krivulje drugog reda kao perspektivne slike kružnice Elipsa kao perspektivno afina slika kružniceKonstrukcije ograničenim sredstvima Konstrukcije samo ravnalom Konstrukcije u omeđenom dijelu ravnine Konstrukcije ravnalom uz danu pomoćnu figuru Steinerove konstrukcije Konstrukcije dvostranim ravnalom Hilbert - Bachmannove konstrukcije Mohr - Mascheronieve konstrukcijeNeelementarne konstrukcije Konstruktibilnost ravnalom i šestarom Duplikacija kocke i trisekcija kuta Neelementarna rješenja duplikacije i trisekcije Kvadratura kruga Približna rješnja triju klasičnih zadaćaElementi nacrtne geometrije
Preporučena literatura
D Palman Geometrijske konstrukcije Element Zagreb 1996B I Argunov M B Balk Elementarnaja geometrija Prosveščenie Moskva 1966 (poglavlje V Geometričeskie postroenija str 265-354)
Dopunska literatura
DPalman Trokut i krumicroznica Element Zagreb 1994D Palman Planimetrija Element Zagreb 1999A Marić Planimetrija - zbirka riješenih zadataka Eement Zagreb 1998
Oblici provođenja nastave
Na predavanjima se obrađuju navedene teme Na vježbama se rješavaju odgovarajući zadatci Koriste se i računalni programi s geometrijskim sadržajima
Način provjere znanja i polaganja ispita
Ispit se sastoji iz pismenog i usmenog dijelaPismeni dio može se položiti i putem kolokvija
Jezik poduke i mogućnosti
Hrvatski jezik
74
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
praćenja na drugim jezicima
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Rezultati kolokvija i ispita Anketiranje studenata
75
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Metodički seminar Natjecanja iz matematike
Kod
Vrsta Matematički seminar
Razina Uvodni matematički predmet
Godina II Semestar III
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
3 ECTSPohađanje seminara (30 šksati asymp 225 h) asymp 075 ECTS bodaSamostalno učenje i priprema završnog ispita oko 70 sati asymp 225 ECTS bodova
Nastavnik Doc dr sc Damir Vukičević
Kompetencije koje se stječu
Studenti dobivaju uvid u teme prikladne za rad sa učenicima koji se pripremaju za matematička natjecanja te se osposobljavaju za rad s naprednim učenicima osnovnih i srednjih škola
Preduvjeti za upis Srednjoškolska matematika
Sadržaj Teorija brojeva Matematička indukcija Dirichletov princip Kombinatorika i teorija vjerojatnosti Nejednakosti Planimetrija Stereometrija Analitička geometrija Vektori Trigonometrija
Preporučena literatura
B Pavković i D Veljan Elementarna matematika 1 Tehnička knjiga Zagreb 1992B Pavković i D Veljan Elementarna matematika 2 Školska knjiga Zagreb 1995V Stošić Natjecanja učenika osnovnih škola Matkina biblioteka HMD Zagreb 2000Ž Hanjš Međunarodne matematičke olimpijade Element Zagreb 1997B Pavković i dr Male teme iz matematike Mala matematička biblioteka HMD Zagreb 1994
Dopunska literatura
B Pavković i dr Elementarna teorija brojeva Mala matematička biblioteka HMD Zagreb 1994K H Rosen Elementary Number Theory and its Application Addison Wesley 1993M S Popadić Priručnik za takmičenja srednjoškolaca u matematici III kongruencije Matematička biblioteka 33 Beograd 1967Š Arslanagić Matematička indukcija Otisak doo Sarajevo 2001M Krnić Dirichletovo pravilo Matkina biblioteka HMD Zagreb 2001N Elezović Kompleksni brojevi Mala matematička biblioteka HMD Element 2000Ž Hanjš Trigonometrijski oblik kompleksnog broja Matematičko-fizički list XL 45-51M Cvitković Kombinatorika - zbirka zadataka Element Zagreb 1994Ž Hanjš Konačne diferencije No1 45-54 1986 i Diferencijske jednadžbe No2 46-59 1986 Inicijalni problem za linearne diferencijske jednadžbe No1 34-50 1987 MatematikaV B Lidskii i dr Zadači po elementarnoi matematiki Moskva 1973Ž Hanjš i dr Matematička natjecanja 199293 - 200001 Elementarna matematika HMD Element Zagreb M S Klamkin USA Mathematical Olympiads 1972 -1986 The Mathematical Association of America 1988M S Klamkin International Mathematical Olympiads 1978 - 1985 The
76
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Mathematical Association of America 1986Z Kadelburg i P Mladenović Savezna takmičenja iz matematike Beograd 1990Matematičko-fizički list - časopis iz matematike i fizike za učenike i nastavnike srednjih škola Hrvatsko matematičko društvo i Hrvatsko fizikalno društvo ZagrebMatka - časopis iz matematike za učenike osnovnih škola HMD ZagrebTriangle - matematički časopis za učenike i nastavnike osnovnih i srednjih škola Udruženje matematičara Bosne i Hercegovine Sarajevo
Oblici provođenja nastave
Seminari s temama navedenim u Sadržaju Studenti se potiču na aktivno sudjelovanje u seminarima
Način provjere znanja i polaganja ispita
Pismeni i usmeni ispit
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Rezultati ispita Anketiranje studenata
77
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Metodički seminar Životopisi velikih matematičara
Kod
Vrsta Teorijski predmet
Razina Osnovna
Godina II Semestar III
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
3 ECTS bodaPohađanje seminara (30 školskih sati = 225 sati) raquo 1 ECTS bodSamostalno učenje priprema seminara i ispita oko 60 sati raquo 2 ECTS boda
Nastavnik Mr sc Ratko Paić viši predavač
Kompetencije koje se stječu
Poznavanje životopisa velikih svjetskih matematičara njihovog djetinjstva školovanja odnosa s roditeljima učiteljima i kolegama što studentima kao budućim profesorima omogućuje da na zanimljiv način prenesu osnovna znanja svojim učenicima
Preduvjeti za upis Bazični matematički kolegiji
Sadržaj Pitagora Zenon Eudoksus Arhimed Euklid Descartes Fermat Pascal Newton Leibniz Bernoulli Euler Lagrange Laplace Gauss Cauchy Lobačevski Abel Galois Cayley Weirstrass Boole Kronecker Dedekind Cantor
Herman Dalmatin Petrić Getaldić Bošković Varičak
Preporučena literatura
1 E T Bell Veliki matematičari Znanje Zagreb 19722 Ž Dadić Povijest ideja i metoda u matematici i fizici Školska knjiga
Zagreb 1992
3 Ž Dadić Povijest egzaktnih znanosti u Hrvata 1 i 2 SNL Zagreb 1982
Dopunska literatura
1 Š Znam i dr Pogled u povijest matematike Tehnička knjiga Zagreb 1989
2 E Stipanić Putevima razvitka matematike V Karadžić Beograd 19883 Enciklopedija Leksikografskog zavoda Leksikografski zavod Miroslav
Krleža ZagrebOblici provođenja nastave
Program se realizira putem seminara koje izvode studenti
Način provjere znanja i polaganja ispita
Pisani seminarski rad javno izlaganje tog rada prisustvo na frac34 preostalih javnih izlaganja seminarskih radova i učešće u raspravama
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Studenti tijekom predavanja javno usmeno ili anonimno pismeno iznose svoj sud o kvaliteti nastave Kvalificirana vanjska agencija daje svoj sud
78
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Sustavi poučavanja na daljinu
Kod Kod će biti naknadno usklađen s ostalim kolegijima
Vrsta Predavanja i vježbe
Razina Napredna
Godina II Semestar III
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS 30 šk sati predavanja i 30 šk sati vježbi = 45 sati = 15 ECTS45 sati samostalnog rada uz konzultacije = 15 ECTS30 sati proucavanje literature = 1 ECTS30 sati izrada završnog rada = 1 ECTS
Nastavnik Doc dr sc Marko Rosić
Kompetencije koje se stječu
Cilj predmeta je omogućiti polaznicima temeljiti pregled područja učenja i poučavanja na daljinu Po završetku pohađanja student je kompetentan vrednovati ponuđene sustave poučavanja na daljinu u odnosu na iskazane potrebe ciljanih grupacija potencijalnih korisnika Polaznik predmeta može preuzeti ulogu vođenja sustava poučavanja na daljinu kao i sudjelovanja u timu zaduženom za izgradnju ovakvih sustava
Preduvjeti za upis
Sadržaj Uvodna razmatranja povijesni prikaz tehnologija učenja i poučavanja na daljinu usluge sustava poučavanja na daljinu analiza korisnika i prikladnosti metoda poučavanja na daljinu ciljanim skupinama korisnika sustavi poučavanja na daljinu zasnovani na informacijskom prostoru Web-a inteligentni tutorski sustavi Web orijentirani inteligentni tutorski sustavi vrednovanje sustava poučavanja na daljinu faze izgradnje sustava poučavanja na daljinu načini prikaza podataka i izgradnja baza područnih znanja primjeri sustava poučavanja na daljinu
Preporučena literatura
W Chan Artificial Agents in Distance Learning International Journal of Educational Telecommunications Vol 1 No 2-3 pp 263-282 1995
A Kassiml K Sabbir S Ranganath A Web-based intelligent approach to tutoring Proceedings of Conference on Engineering Education ICEE 2001 Oslo Norway August 6-10 2001
J Rickel W L Johnson Intelligent Tutoring in Virtual Reality A Preliminary Report Proceedings of 8th World Conference on AI in Education August 1997
M Rosić ldquoSustavi poučavanja na daljinurdquo ndash interni skript
Dopunska literatura
J Vassileva Dynamic Course Generation Proceedings of 8th World Conference on Artificial Intelligence In Education Knowledge And Media In Learning Systems Kobe Japan August 18-22 1997S Bloom The 2-sigma problem the search for methods of group instruction as
effective as one-to-one tutoring Educational Researcher Vol 13 No 6 pp 4-16 1984
Oblici provođenja nastave
Predavanja i laboratorijske vježbe
Način provjere Praktični ispit i usmeni ispit
79
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
znanja i polaganja ispita
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski Engleski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta i ili modula
Studentska evaluacija evaluacija od strane nastavnika i eksperata područja
80
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Socijalna ekologija
Kod
Vrsta Predavanja i seminari
Razina Napredni kolegij
Godina II Semestar III
ECTS 2 = 60 sati = 225 sata nastave + 15 sati pripreme za seminare + 225 sata čitanje literature pisanje seminarske radnje priprema za ispit
Nastavnik Dr sc Slobodan Bjelajac docent
Kompetencije koje se stječu
Upoznati studente s osnovnim problemima odnosa društva i okoline te društvenim uzrocima i posljedicama neadekvatnog odnosa društva prema okolini
Preduvjeti za upis Nema ih
Sadržaj Pojam i predmet socijalne ekologije Postavljanje problema Fenomenologija okoline Stupnjevi ugroženosti Demografska ekspanzija ekonomski rast iskorištavanje prirode zagađivanje okoline i organizama Pojam okoline Ekosistem i ekološki sistem Društveni ekološki sistem Osnovne postavke razvoja društva Društveni uzroci ekološke ugroženosti Energija i društvo Društvene posljedice ekološke krize Ekologija sela i ekologija grada Ekološka svijest Ekološki pokreti Ekologija u obrazovanju Alternative za budućnost ekološki pokreti
Preporučena literatura
Bjelajac S (2004) Ekosustav i društvo (skripta) Cifrić I (1989) Socijalna ekologija Zagreb Globus
Dopunska literatura
Cifrić I (1987) Ekološka svijest mladih Zagreb Filozofski fakultet u ZagrebuCifrić I (1991)
Kulturni őikos i alternativni koncepti Zagreb Revija za sociologiju 1-2 Čaldarović O (1989) Društvo energija i ekologija U z borniku Ekološke
dileme Zagreb SDH Čulig B (1989) Idealno društvo i ekološka svijest U zborniku Ekološke
dileme Zagreb SDH Supek R(1979) Ova jedina Zemlja Zagreb Globus Turković V (1989) Ekološke teme u obrazovanju U z borniku Ekološke
dileme Zagreb SDH Žunec O (1989) Fundamentalna ekologija socijalna ekologija kao
duhovno-znanstvena disciplina U zborniku Ekološke dileme Zagreb SDHOblici provođenja nastave
Predavanja seminari prikazivanje filmova multimedijalno prikazivanje Internet
Način provjere znanja i polaganja ispita
Test znanja seminarski rad i usmeni ispit
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
HrvatskiEngleski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta i ili modula
Studentska evaluacija uspjeh na ispitu rezultati praćenja
81
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Govorništvo
Kod
Vrsta seminari vježbe
Razina Temeljni kolegij
Godina II Semestar III
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
2 = 60 sati = 225 sata nastave + 225 sati pripreme za seminare i vježbe + 15 priprema za ispit
Nastavnik mrsc Jagoda Granić viši predavač
Kompetencije koje se stječu
Osposobljenost za sudjelovanje u javnoj komunikaciji Uvjeriti druge u ono što govorimo (persuazivnost) Argumentacija Upoznavanje s retoričkim vrstama i figuramaGovorenje oslobođeno straha od govora
Preduvjeti za upis Nema ih
Sadržaj Povijest retorike Temelji govorništva Obrazovanje govornika Suvremeno govorništvo Retorika poetika i stilistika Ideologija u govoru Konvencionalni govor Neverbalna komunikacija Strah od govora Govor i elektronički mediji
Preporučena literatura
Boban V (2003) Počela javne komunikacije DANdoo Grafocentar ZagrebKvintilijan M F (1985) Obrazovanje govornika Veselin Masleša SarajevoPease A (2002) Govor tijela kako misli drugih ljudi pročitati iz njihovih kretnji AGM ZagrebŠkarić I (2000) Temeljci suvremenoga govorništva Školska knjiga Zagreb
Dopunska literatura
Aristotel (1989) Retorika Naprijed ZagrebBiškup J (1981) Osnove javnog komuniciranja Školska knjiga ZagrebBourdieu P (1992) Što znači govoriti Naprijed ZagrebGregory H(1990) Public Speaking for College and Career McGraw-Hill Publishing Company New YorkIvas I (1988) Ideologija u govoru Hrvatsko filološko društvo ZagrebMladenov M (1980) Novinarska stilistika Naučna knjiga BeogradPupovac M (1990) Politička komunikacija August Cesarec ZagrebŠkarić I (1988) U potrazi za izgubljenim govorom Školska knjiga ZagrebTudor G (1992) Kompletan pregovarač umijeće poslovnog pregovaranja MEP Consult Zagreb
Oblici provođenja nastave
Seminari i vježbeRadionice (retoričke vrste) Analize govora
Način provjere znanja i polaganja ispita
Pripremanje sastavljanje i izlaganje govora Javni nastupOcjena govorne izvedbe KolokvijiIspit usmeni
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
hrvatski jezik
Način praćenja kvalitete i Studentska evaluacija rezultati longitudinalnih praćenja
82
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
uspješnosti izvedbe svakog predmeta i ili modula
uspjeh na ispitu
83
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Uvod u simboličku logiku
Kod
Vrsta Predavanja seminari
Razina Uvodni tečaj iz logike
Godina II Semestar III
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
2 = 60 sati = 225 sata nastave + 15 sati pripreme za seminare + 225 sata čitanje literature tj priprema za ispit
Nastavnik Nastavu izvodi nastavnik izabran u znanstveno-nastavno zvanje docenta i više iz znanstvenog područja humanističkih znanosti polje filozofija
doc dr sc Berislav Žarnić
Kompetencije koje se stječu
Predmet je usmjeren prema razvoju i usavršavanju analitičkih sposobnosti i vještina Na razini logike prvoga reda student postaje osposobljen za logičku analizu rečenica prirodnog jezika za utvrđivanje ispravnosti zaključka primjenom različitih metoda za izradu dokaza za logičko strukturiranje sustava uvjerenja
Preduvjeti za upis Nema
Sadržaj Sadržaj kolegija odgovara ubrzanom logičkom tečaju na uvodnoj i srednjoj razini Glavne cjeline su (a) jezik logike prvoga reda (b) sustav prirodne dedukcije za logiku prvog reda (c) prirodni jezik i jezik logike prvoga reda (d) usporedba različitih deduktivnih sustava (e) osnove formalne semantike (f) osnove metateorije logike prvoga reda
Preporučena literatura
[udžbenici]Barwise Jon i Etchemendy John (2000) Language Proof and Logic CSLI Publications Center for the study of Language and Information Stanford University Seven Bridges Press New YorksdotLondon [skripta]Žarnić Berislav (2004) Simbolička logika (httpwwwvussthr~logikaskriptapdf)
Dopunska literatura
Jeffrey Richard Formal Logic its Scope and Limits (1989) McGraw-Hill Book CompanyMinds Brains and Computers The Foundations of Cognitive Science (2000) Robert Cummins and Denise Dellarosa Cummins (eds) Blackwell Philosophy Anthologies
Oblici provođenja nastave
Predavanja se izvode frontalno uz primjenu rdquomultimedijskihrdquo nastavnih sredstava i uz naglašenu primjenu logičkog obrazovnog software-a Za svrhu praćenja rada na zadacima za samostalan rad i za svrhu nastavne komunikacije koristi se online dionica tečaja (korištenjem WebCT-a)
Način provjere znanja i polaganja ispita
Pismeni i usmeni ispit
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na
Nastava se provodi na hrvatskom jezikuMogućnost praćenja na engleskom jeziku
84
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
drugim jezicima
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Studentska evaluacija Kolegijalna evaluacija
85
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Njemački jezik za početnike I
Kod
Vrsta Seminari
Razina Temeljni kolegij
Godina II Semestar III
ECTS 2 = 60 sati = 225 sata nastave + 225 sati pripreme seminare + 15sati pripreme za ispit
Nastavnik Mr sc Eldi Grubišić Pulišelić
Kompetencije koje se stječu
Upoznavanje s njemačkim jezikom i stjecanje osnovnih jezičnih vještina
Preduvjeti za upis Nema preduvjeta
Sadržaj Erste Kontakte Gegenstande in Haus und Haushalt Essen und Trinken Freizeit Wohnen Krankheit Alltag
Preporučena literatura
Aufderstraszlige H ( Hrsg) Themen neu Kursbuch 1 Max Hueber Verlag Ismaning 2003
Dopunska literatura
Aufderstraszlige H ( Hrsg) Themen neu Arbeitsbuch Max Hueber Verlag Ismaning 2003
Oblici provođenja nastave
Metoda rada na tekstu metoda usmenog izlaganja metoda demonstracije metoda razgovora
Način provjere znanja i polaganja ispita
Pismeni i usmeni ispit
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Njemački jezik
Način praćenjakvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta
Anonimno anketno ispitivanje studenata
86
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Dokimologija
Kod
Vrsta Predavanja i seminari
Razina Napredna razina
Godina II Semestar III
ECTS 2 = 60 sati = 225 sata nastave + 20 sati pripreme za seminare + 175 sata čitanje literature i pisanje seminarske radnje
Nastavnik Dr sc Mirjana Nazor izv prof
Kompetencije koje se stječu
Upoznavanje temeljnih dokimoloških zakonitosti i različitih načina provjeravanja i vrednovanja znanja
Preduvjeti za upis
Sadržaj Načini provjere znanja testovi nastavnik Normativni i kriterijski testovi Zadaci objektivnog tipa Metrijska vrijednost školskih ocjena Opisno ocjenjivanje
Preporučena literatura
Tomislav Grgin Školsko ocjenjivanje znanja Naklada Slap Jastrebarsko 2001
Dopunska literatura
Vlado Andrilović Mira Čudina Psihologija učenja i nastave Školska knjiga Zgb 1988
Tomislav Grgin Inteligencija đaka i njihovi varijeteti znanja Školski vjesnik11982Zbornik Praćenje i ocjenjivanje školskog uspjeha Hrvatski pedagoško-književni zbor
Zgb 2002 Oblici provođenja nastave
Predavanja i radionice
Način provjere znanja i polaganja ispita
Seminarski rad
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenjakvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta
Anonimno anketno ispitivanje studenata
87
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Psihologija samopouzdanja i pozitivnog mišljenja
Kod
Vrsta Predavanja i seminari
Razina Napredna razina
Godina II Semestar III
ECTS 2 = 60 sati = 225 sata nastave + 20 sati pripreme za seminare + 175 sata čitanje literature i pisanje seminarske radnje
Nastavnik Dr sc Mirjana Nazor
Kompetencije koje se stječu
Upoznavanje nekih načina podizanja samopouzdanja
Preduvjeti za upis Nema ih
Sadržaj Pojam o sebi Socijalne vještine Problemi komunikacije Suočavanje s problemima Podnošenje uspjeha i neuspjeha Kontrola čuvstava
Preporučena literatura
D Miljković MRijavec Razgovori sa zrcalom psihologija samopouzdanja IEP Zgb 2001
M Rijavec Čuda se ipak događaju psihologija pozitivnog mišljenja IEP Zgb 2000
Dopunska literatura
Peter S Pacheco A Users Guide to MPI Department of Mathematics University of San Francisco 1998
Oblici provođenja nastave
Predavanja i radionice
Način provjere znanja i polaganja ispita
Seminarski rad
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenjakvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta
Anonimno anketno ispitivanje studenata
88
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Sociologija nastavnika
Kod -
Vrsta PredavanjeSeminarTerenska nastavaIstraživanje
Razina Kolegij je na istraživačkom stupnju složenosti unutar sociologije profesije i sociologije obrazovanja
Godina II Semestar III
ECTS 2 = 60 sati = 225 sata nastave + 15 sati pripreme za seminare + 225 sata čitanje literature izrada istraživačkog rada priprema za ispit 2
Nastavnik dr sc Šime Pilić izv prof
Kompetencije koje se stječu
Cilj je razumijevanje položaja i uloge profesije nastavnik u modernom društvuMaterija kolegija omogućuje sticanje općih vještina potrebnih za rad u obrazovnoj djelatnosti kao što su prijenos znanja u praksi rješavanje problema timski rad profesionalna etičnost istraživačke vještine mogućnost prilagodbe novim situacijama kreativnost samostalnost u radu rad na projektu Ali omogućuje i sticanje specifičnih vještina poput sposobnosti prepoznavanja veza između procesa u društvu i u obrazovanju prilagođavanja novim načelima prepoznavanja različitosti učenika i učenja i različitih uloga u obrazovnom procesu predanost napretku i uspjehu učenika poštivanje učenika i kolega sposobnost procjene vlastitog rada itd
Preduvjeti za upisPoložen ispit iz Sociologije obrazovanja
Sadržaj - Nastanak i razvoj nastavničke profesije- Socio-profesionalna skupina učitelji nastavnici profesori- Obrazovanje nastavnika i reforme studijskih programa- Nastavnička profesija u Hrvatskoj i u drugim društvima obrazovanje zapošljavanje i napredovanje- Usporedba - profesije nastavnik i drugih zanimanja i profesija u hrvatskom društvu- Društveni status i društvena uloga nastavnika Društveni odnosi u nastavi- Društveni ugled profesije učiteljaprofesora- Profesionalna i sindikalna udruženja Konflikti- Učiteljiprofesori kao sastavni dio društvenog sloja inteligencije- Mobilnost nastavnika Nastavnici ispred i iza vrata EU
- Preporučena literatura
- Cindrić M (1995) Profesija učitelj u svijetu i u Hrvatskoj Persona Zagreb- Marinković R Karajić N ureds (2004) Budućnost i uloga
nastavnikaFuture and the role of teachers PMFFaculty of science Zagreb- Pilić Š Botica A (2003) Ugled dvadeset zanimanja u očima učitelja u
Ivon H (ur) Prema kvalitetnoj školi HPKZ - ogranak Split Split str 79-88- Pilić Š (2002) The Education of Teachers in a Post-Socialist Society the
Case of Croatia In Ronald G S (ed) Teacher Education in the Euro-Mediterranean Region Petet Lang New York Washington Baltimore Bern Frankfurt an Main Berlin Brussels Vienna Oxford
- Pilić Š (1998) Vrednovanje odnosa nastavnik-učenik sa stajališta učenika U Vrjednovanje obrazovanja Pedagoški fakultet Osijek str 23-35- Strugar V (2000) Društveni ugled učitelja Napredak Vol 141 1 26-34
89
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Dopunska literatura
- Ballantine J H (2001) The Sociology of Education A Systematic Analysis 5th edition Prentice Hall
- Cindrić M (1998) Pripravnici u školskom sustavu Empirija Zagreb- Levinson L at all (Rfs) (2001) Education and Sociology An
Eccyclopedia Routledge Falmer- Pilić Š Lovrić J (2000) Profesori biologije i kemije sociodemografska
obilježja i proces školovanja Školski vjesnik Vol 49 1 21-33- Pilić Š (1999) Čitalačka kultura nastavnika Školski vjesnik Vol 46 1
17-30- Šporer Ž (1990) Sociologija profesija SDH Zagreb- Županov J (1995) Poslije potopa Globus Zagreb
Oblici provođenja nastave
Nastava će se odvijati kroz predavanja istraživački seminar rad na projektu terensku nastavu i sl
Način provjere znanja i polaganja ispita
Provjera znanja studenata putem izrade projektnog zadatka i drugih oblika sudjelovanja u istraživanju Ispit je usmeni
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta i ili modula
Studentska evaluacija uspjeh na ispitu rezultati praćenja
90
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Metodologija istraživanja u obrazovanju
Kod
Vrsta Predavanja i seminari
Razina Napredni kolegij
Godina II Semestar III
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
2 = 60 sati = 225 sati nastave + 375 sati pripreme za seminare čitanje literature i pripreme za ispit
Nastavnik Drsc Josip Milat red prof
Kompetencije koje se stječu
OPĆE KOMPETENCIJEOsposobljenost za početno samostalno i uspješno provođenje znanstveno-istraživačkog rada te samostalno korištenje znanstvenih rezultata u profesionalnom radu
SPECIFIČNE KOMPETENCIJESposobnost statističke obrade (prikupljanje sređivanje i prikazivanje) podataka u nastavnom i znanstvenoistraživačkom radu- Sposobnost samostalnog pisanja vlastitog stručnog i znanstvenog rada u skladu sa zahtjevima metodologije
Preduvjeti za upis Nema ih
Sadržaj I dio (predavanja)Uvod u opću metodologiju znanstvenog istraživanja - osnovna pojmovna određenja društvo i znanost - uloga znanosti u razvoju društva Određenje znanosti - gneoseologijske osnove znanosti epistemološke karakteristike sustav i klasifikacija znanosti klasifikacija znanstvenih istraživanja Određenje metodologije istraživanja metodologija i metodika znanstveno ispitivanje i znanstveno istraživanje znanstveno otkriće i tehnički izum Karakteristike i problemi znanstvene spoznaje - što je znanstvena spoznaja uloga teorije i empirijskih mjerenja znanstvena teorija i empirijske činjenice znanstvena istina zakonitost i vjerojatnost objektivnost istine i znanstvenih zakona etape znanstvenog istraživanja (projekt istraživanja)Karakteristike dobrog stručnog i znanstvenog rada Pisane forme stručnog i znanstvenog rada Osnovne naznake za izradu diplomskog rada
II dio Osnove metodologije pedagoških istraživanja granice i mogućnosti istraživanja odgoja i obrazovanja priroda i karakteristike pedagoških istraživanja izvori za izbor problema istraživanja Paradigme i vrste istraživanja u pedagogiji Metode pedagoških istraživanja ndash hermeneutika - opservacijska deskriptivna i eksperimentalna metoda Tehnike i instrumenti za prikupljanja podataka sistematsko promatranje anketiranje intervjuiranje studij slučaja analiza sadržaja testiranje skale procjena Metode analize podataka ndash kauzalna kvalitativna i kvantitativna ndash statistička analiza podataka Pisanje izvještaja o istraživanju i primjena rezultata istraživanja
Seminar Analiza jednog istraživačkog projekta Samostalna izrada i razrada jednog projekta istraživanja po slobodnom izboru studenata elementi za izradu anketnog upitnika Provođenje i zajednička analiza jednog akcijskog istraživanja
91
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Preporučena literatura
Andrilović V Metode i tehnike istraživanja u psihologiji odgoja i obrazovanja Školska knjiga Zagreb 1991 str1 ndash 140Milat J Osnove metodologije istraživanja Školska knjiga Zagreb 2004 str 1 - 117Mužić V Uvod u metodologiju istraživanja odgoja i obrazovanja Educa Zagreb
2004 str 1 - 167Dopunska literatura
Mejovšek M Uvod u kvalitativne metode znanstvenog istraživanja u društvenim i humanističkim znanostima Slap Jastrebarsko 2003 str 1 ndash 263Šošić I ndash Serdar V Uvod u statistiku Školska knjiga Zagreb 2000 str 1- 358
Oblici provođenja nastave
Program se realizira u obliku predavanja i seminara (na kojemu studentima obrađuju izrađuju projekt istraživanja za realni primjeri iz prakse) U predavanjima se više naglašavaju problemi opće metodologije zbog nedostatka adekvatnih bibliografskih izvora Za ostala područja dat će se osnova pojmova objašnjenja i uvođenja u literaturu U radu seminara u analizi i razradi problema aktivno sudjeluju i studenti
Način provjere znanja i polaganja ispita
Svaki student za pristupanje ispitu obavezno izrađuje projekt jednog istraživanja po slobodnom izboruNačin polaganja ispita zajednička analiza (student i nastavnik) izrađenog seminarskog rada - projekta istraživanja i usmeni ispit ndash razgovor o problemima metodologije pedagoških istraživanja
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta i ili modula
Studenti će nakon svakog semestra ispunjavati anonimni anketni upitnik ndash ispitivanje stavova o kvaliteti nastave (upitnik će izraditi studenti koristeći literaturu) a rezultate će obraditi i objaviti studentiNastavnik će pratiti kvalitetu prateći rad studenata tijekom nastave i provjerom dostignuća na ispitima Vanjska evaluacija
92
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Diplomski rad (nastavnički smjer)
Kod
Vrsta Seminar
Razina Napredna
Godina II Semestar III i IV
ECTS 30=5+25 ECTS11 sati seminara i konzultacija s nastavnikom oko 900 h samostalnog rada studenta
Nastavnik Voditelj diplomskog rada
Kompetencije koje se stječu
Kompetencije u pripremi i provođenju istraživanja prikupljanju obradi podataka te analizi dobivenih rezultata Kompetencije u pisanju znanstvenog izvješća
Preduvjeti za upis Ostvarene kompetencije koje su potrebne za provođenje aktivnosti koje zahtijeva problematika predloženog rada O kompetencijama odlučuje odgovarajući nastavnik
Sadržaj Ovisno o odabiru teme odabir pretraživanje i proučavanje potrebne literature Priprema i provođenje aktivnosti Pisanje i prezentacija izvješća
Preporučena literatura
Ovisno o odabiru teme
Dopunska literatura
Ovisno o odabiru teme
Oblici provođenja nastave
Vođenje studenta kroz potrebne aktivnosti kroz seminarske i konzultacijske oblike nastave
Način provjere znanja i polaganja ispita
Pregled diplomskog rada i njegova obrana pred stručnim povjerenstvom
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
HrvatskiEngleski (mogućnost)
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta
Razgovori sa studentima prije i po završetku aktivnosti
93
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Diplomski rad (teorijski i računarski smjer)
Kod
Vrsta Seminar
Razina Napredna
Godina II Semestar IV
ECTS 29 ECTS10 sati seminara i konzultacija s nastavnikom oko 850 h samostalnog rada studenta
Nastavnik Voditelj diplomskog rada
Kompetencije koje se stječu
Kompetencije u pripremi i provođenju istraživanja prikupljanju obradi podataka te analizi dobivenih rezultata Kompetencije u pisanju znanstvenog izvješća
Preduvjeti za upis Ostvarene kompetencije koje su potrebne za provođenje aktivnosti koje zahtijeva problematika predloženog rada O kompetencijama odlučuje odgovarajući nastavnik
Sadržaj Ovisno o odabiru teme odabir pretraživanje i proučavanje potrebne literature Priprema i provođenje aktivnosti Pisanje i prezentacija izvješća
Preporučena literatura
Ovisno o odabiru teme
Dopunska literatura
Ovisno o odabiru teme
Oblici provođenja nastave
Vođenje studenta kroz potrebne aktivnosti kroz seminarske i konzultacijske oblike nastave
Način provjere znanja i polaganja ispita
Pregled diplomskog rada i njegova obrana pred stručnim povjerenstvom
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
HrvatskiEngleski (mogućnost)
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta
Razgovori sa studentima prije i po završetku aktivnosti
94
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Metodička matematička praksa
Kod
Vrsta Praktični rad (0+0+3)
Razina Osnovna
Godina II Semestar IV
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
3 ECTS boda(hospitiranje 1 ECTS bod dnevnik rada pisane pripreme 1 ECTS bod ogledni satovi 1 ECTS)
Nastavnik Doc dr sc Branko Červar
Kompetencije koje se stječu
Studente je osposobljen za kvalitetnu pripremu izvođenje i analizu svih vrsta nastave matematike na osnovnoškolskom i srednješkolskom nivou
Preduvjeti za upis Metodika nastave matematike
Sadržaj Student je obavezan obaviti metodičku praksu u osnovnoj i srednjoj školi voditi dnevnik hospitiranja održati jedan ogledni nastavni sat u školi pred predmetnim nastavnikom u svakom semestru te predati pismene pripreme za sve nastavne sate koje je održao za vrijeme trajanja metodičke prakse
Preporučena literatura
Udžbenička grada za osnovnu i srednju školu
Dopunska literatura
Oblici provođenja nastave
Način provjere znanja i polaganja ispita
U ukupnu ocjenu ulaze ocjena učitelja - mentora u osnovnoj školi ocjena profesora - mentora u srednjoj školi ocjena dnevnika hospitiranja u osnovnoj i srednjoj školi ocjena oglednog sata u osnovnoj školi ocjena oglednog sata u srednjoj školi ocjene pisanih priprema za održane nastavne sate u osnovnoj i srednjoj školi
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski jezik
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Uspješnost oglednog predavanja
95
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
4 Uvjeti izvođenja studija
41 Mjesta izvođenja studijskog programa
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
42 Podaci o prostoru i opremi
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
43 Nastavnici i suradnici
Predmet Nastavnici i suradniciMetrički prostori Vlasta Matijević Nikola koceić BilanIntegral i mjera Nikica UglešićKriptografija Borka JadrijevićOptimizacija Nenad UjevićTeorija skupova Vlasta MatijevićUvod u teorijsku mehaniku i simetrije Saša Krešić-JurićMatematička teorija računarstva Dean Rosenzweig Milica Klaričić BakulaUvod u umjetnu inteligenciju Lada MalešStrukture podataka i algoritmi Marko RosićObjektno orijentirano programiranje Marko Rosić Jelena NakićEkspertni sustavi Slavomir Stankov Ani Grubišić Branko
ŽitkoProgramsko inženjerstvo Slavomir Stankov Branko ŽitkoNumerička analiza 1 Ivan Slapničar Nevena Jakovčević-Stor
Ivančica MiroševićDiofantske jednadžbe Joško MandićMatematički programski alati 1 Branko ČervarSustavi za e-učenje Slavomir StankovMetodika nastave matematike Branko Červar Nikola koceić BilanPsihologija odgoja i obrazovanja I Mirjana NazorUvod u diferencijalnu geometriju Nenad Ujević Anita MatkovićParcijalne diferencijalne jednadžbe Tanja VučičićVektorski prostori 2 Ljuban Dedić
96
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Modul projektivna geometrija Anka GolemacModul neeuklidski prostori Anka GolemacNormirani prostori 1 Ljuban DedićOdabrana poglavlja matematičke analize Nikica Uglešić Milica Klaričić BakulaMatematički programski alati 2 Tanja VučičićMatematičke metode u fizici Saša Krešić-JurićNumerička linearna algebra Ivan Slapničar Nevena Jakovčević-Stor
Ivančica MiroševićFinancijska matematika Zoran Babić Zdravka Aljinović Branka
MarasovićBaze podataka Tonći DadićOperacijski sustavi Tonći DadićVišeprocesorsko računanje Ivan Slapničar Damir KrstinićRaspodijeljeni sustavi Marko RosićInteligentni agenti Marko RosićRačunalna grafika Vladan PapićInterakcija čovjeka i računala I osnove i principi Andrina GranićNumerička analiza 2 Nenad UjevićVizualno modeliranje Slavomir Stankov Ani GrubišićUvod u projektivnu geometriju Anka GolemacNeeuklidski prostori Anka GolemacMetodički matematički seminar Branko ČervarPsihologija odgoja i obrazovanja II Mirjana NazorNormirani prostori 2 Ljuban DedićVišekriterijalno odlučivanje Zoran Babić Branka MarasovićAlgebra Borka JadrijevićOdabrana poglavlja topologije Vlasta MatijevićSlučajni procesi Marko MatićAlgebarska teorija brojeva Joško MandićRačunalne mreže Lada MalešInterakcija čovjeka i računala II dizajn interakcije Andrina GranićKonstruktivne metode u geometriji Branko ČervarMetodički seminar Natjecanja iz matematike Damir VukičevićMetodički seminar Biografije velikih matematičara Ratko PaićSustavi poučavanja na daljinu Marko RosićSocijalna ekologija Slobodan BjelajacGovorništvo Jagoda GranićUvod u simboličku logiku Berislav ŽarnićNjemački jezik za početnike I Eldi Grubišić PulišelićDokimologija Mirjana NazorPsihologija samopouzdanja i pozitivnog mišljenja Mirjana NazorSociologija nastavnika Šime PilićMetodologija istraživanja u obrazovanju Josip Milat
97
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Metodička matematička praksa Branko ČervarDiplomski seminar Određuje se svake akademske godineDiplomski rad Voditelj diplomskog rada
98
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
44 Podaci o nastavnicima
Nastavnik Zoran Babić
Ustanova zaposlenja
Ekonomski fakultet Split
E-mail babicefsthr
Osobna web-stranica
Kratki životopis (opis kretanja u struci)
Rođen u Zagrebu 24121948 Diplomirao PMF u Zagrebu 1973 smjer Praktična matematika Magistrirao na Ekonomskom fakultetu u Zagrebu 1982- tema Višekriterijalna optimalizacija kod problema transportaDoktorirao na Ekonomskom fakultetu u Splitu 1991 - tema Primjena višekriterijalne analize na probleme lokacije proizvodnih sistemaPrvo zaposlenje - XII gimnazija u Zagrebu- profesor matematike od 121976 na Ekonomskom fakultetu u Splitu prvo kao asistent a zatim sva zvanja do zadnjeg izbora u zvanje redovnog profesora 2002 godineU periodu od 200-2004 vršio dužnost prodekana za nastavu na Ekonomskom fakultetu u Splitu sada pročelnik katedre za kvantitativne metode Ekonomskog fakulteta u Splitu
Popis radova u zadnjih 5 godina 1 Z Babić IVeža ldquoSupplier Selection in a Virtual Enterprise by the Application
of the VSPCD Methodrdquo Proceedings of the 5th International Scientific Conference on Production Engineering - CIM rsquo99 Editors RCebalo amp HSchultz Opatija June 1999 p III 011 - III 020
2 ZBabić VBelak IVeža ldquoThe Development of Innovatory Production Systems in Turbulent Enviromentrdquo Proceedings of the 14th Triennial World Congress of IFAC - International Federation of Automatic Control Beijing China July 1999 Volume M p 111-115
3 ZBabić EJurun NTPlazibat ldquoSupplier Selection Problem in City of Split Kindergartensrdquo Proceedings of the 5th International Symposium on Operational Research Preddvor Slovenia October 1999 p 99-104
4 ZBabić VBelak NTPlazibat ldquoRanking of Croatian Banks According to Business Efficiencyrdquo Proceedings of the 5th International Symposium on Operational Research Preddvor Slovenia October 1999 p 105-111
5 ZBabić EJurun HPerković ldquoElectoral system as a problem of multi-criteria and group decision makingrdquo Zbornik radova Pravnog fakulteta u Splitu god 36 55-56 1999 p 627-638
6 ZBabić NTPlazibat Poslovna matematika udžbenik (str 225) Veleučilište u Splitu 2000
7 Z Babić E Jurun NTPlazibat A Model Approach to the vendor selection problem Mathematical Communications Vol 1 No1 (2001) Proceedings of the 8th Conference on Operational Research - KOI 2000 p 103-110
8 Z Babić B Grčić NTPlazibat Multicriterial Analysis of Croatias position in the Transition Process of European Countries Mathematical Communications Vol 1 No1 (2001) Proceedings of the 8th Conference on Operational Research - KOI 2000 p 69-79
9 Z Babić Z Aljinović Some Improvements in the Calculation and Use of Bonds Duration Mathematical Communications Vol 1 No1 (2001) Proceedings of the 8th Conference on Operational Research - KOI 2000 p 23-32
10 ZBabić MPervan IPervan Multicriterial Financial Analysis for Dealing with Transitional Enterprises Proceedings of the 4th International Conference Enterprise in Transition Hvar Croatia May 2001 p405-408 (extended abstract full text on CD-ROM)
11 ZBabić BGrčić NT Plazibat Achievements of Transition Process in the
99
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Central and Eastern European Countries - Multicriterial Analysis Proceedings of the 4th International Conference Enterprise in Transition Hvar Croatia May 2001 p402-405(extended abstract full text on CD-ROM)
12 ZBabić NTPlazibat Poslovna matematika - treće izdanje udžbenik (str 225) Ekonomski fakultet Split 2003
13 Z Babić B Grčić The Determinants of FDI Evaluation of transition Countries Attractiveness for Foreign Investors Proceedings of the 5th
International Conference Enterprise in Transition Faculty of Economics Split Tučepi 2003 265-270 (extended abstract full text on CD-ROM 1166-1180)
14 Z Babić B Grčić Attractiveness of transition countries to FDI Proceedings of the 9th International Conference on Operational Research Croatian OR Society Zagreb - Osijek 2003 p 135- 148
15 Z Babić Z Aljinović NT Plazibat Matematika za ekonomiste (390 str) Ekonomski fakultetSplit 2004
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
Oko šezdeset znanstvenih radova iz područja poslovnog odlučivanja i kvantitativnih metoda s posebnim naglaskom na višekriterijalno odlučivanjeSudjelovanje u više znanstvenih projekata Ministarstva znanostiKnjige Poslovna matematika Matematika za ekonomiste Teorija odlučivanja Kvantitativni modeli financiranja Operacijska istraživanja Linearno programiranje
Datum zadnjeg izbora u zvanje
23 svibnja 2002 redovni profesor
Predmet(-i) koje izvodi
1) Višekriterijalno odlučivanje (30P)2) Financijska matematika (30P)
100
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Dr sc Slobodan Bjelajac
Ustanova Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja
E-mail bjelajacmapmfpmfsthr
Osobna web-stranica
Kratki životopis (opis kretanja u struci)
Rođen 25101944 Filozofski fakultet (grupa za sociologiju) završio u Beogradu Zaposlio se 1969 u Urbanističkom zavodu Dalmacije Radio na prostornim planovima Srednjeg Jadrana općina Šibenik Split Prostornog plana SRH GUP Splita Regionalnog plana Dalmacije metodi revizije Revizije GUP-a Splita i drugih (nekima i rukovodio)Vršio mnogobrojna istraživanja (bespravna izgradnja građani Trogira i avionska buka život u Splitu-3 vrednovanju urbanističke dokumentacije Dalmacije nerazvijenim područjima Hrvatske starijih osoba u Dalmaciji Kaštelanskom zaljevu stanovnici o Marjanu i drBio na specijalizaciji iz urbanizma i regionalnog planiranja na Johns Hopkins University Center for Metropolitan Planning and Research (Baltimore SAD) 197475 Karijeru u Urbanističkom zavodu Dalmacije završio kao rukovoditelj odjela za prostorno planiranje1987 prešao na sadašnji Fakultet Bio direktor Fakulteta i pročelnik Zavoda za društvene i humanističke znanosti predavač a po doktoriranju 1993 na Filozofskom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu 1994 izabran u znanstveno-nastavno zvanje docenta sociologije Sudjelovao na mnogobrojnim znanstvenim i stručnim domaćim i međunarodnim skupovima iz urbanizma regionalnog planiranja i sociologijeNapisao preko 60 znanstvenih i stručnih članaka u domaćim i stranim časopisima koautor sam i tri knjige te autor dvije skripte Osim toga bio sam mentor 20 diplomskih radova studenata
Popis radova u zadnjih 5 godina
I POPIS OBJAVLJENIH RADOVA I RADOVA NA SKUPOVIMA- (2003) Ocjena nastavnika na fakultetu Školski Vjesnik - 52 1-2 191-201 - Bjelajac S Duvnjak N (2004) Medijski aspekti političkog predstavljanja nacionalnih manjina u Hrvatskoj Fakultet političkih znanosti Centar za međunarodne studije Fridrich Ebert Stiftung bdquoPolitičko predstavljanje nacionalnih manjinaldquo Begovo Razdolje 20- 22 svibnja 2004- Bjelajac S i Pilić Š (2004) Rezidencijalne preferencije studenata The Seventh International Seminar ldquoDemocracy and Human Rights in Multiethnic Societiesrdquo Institute for Strengthening Democracy in Bosnia and Herzegovina in cooperation with University of Bergen Norway and alt Konjic July 12-17 - (2003) Three (Des)integrated Parts of the Croatian Adriatic Tourism Coast Hinterland and Islands 33 International Urban Fellows Association of Johns Hopkins University Conference bdquoRegioanl Economic Development Strategies Integrated Tourist Developmental Policiesldquo Split June 21-27II ORGANIZIRAO ZNANSTVENI SKUP - (2003) 33 International Urban Fellows Association of Johns Hopkins University Conference bdquoRegioanl Economic Development Strategies Integrated Tourist Developmental Policiesldquo Split June 21-27 Organizatori International Urban Fellows Association and Institute for Policy Planning of Johns Hopkins University (Baltimore USA) (httpwwwjhueduipsfellowsurbanannual_conf2003confhtml)III POPIS ZNANSTVENOISTRAŽIVAČKIH I STRUČNIH PROJEKATA- Joint Research UNESCO amp Hewlett-Packard bdquoPiloting Solutions for Alleviating Brain-Drain in Croatia Glavni istraživač Prof dr sc Mile Dželalija- Socijalna struktura sportske publike Financijeri Poglavarstvo grada Splita i poglavarstvo Splitsko-dalmatinske županije- Stanovništvo naselja bdquoSirobujaldquo u Splitu Naručitelj Građevinski fakultet Sveučilišta u Splitu
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
-(2003) Nastanak i razvoj kineziološke sociologije u Hrvatskoj Zbornik radova Fakulteta prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja 2 125-142 (2003) -Sociodemografske kaqrakteristike Splitsko-dalmatinske županije početkom devedesetih Zbornik radova fakulteta 2 93-124 -Bjelajac S Pilić Š (2003) Odnos identiteta i želje za priključenjem hrvatske Europskoj Uniji studenata nastavničkih studija u Splitu ZagrebSimpozij Hrvatskog sociološkog društva ldquoIdentitet i razvoj priključenje Hrvatske Europskoj Unijirdquo 28-29 11-(2004) Scientific Migrations from Croatia 34 International Urban Fellows Association of
101
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Johns Hopkins University Conference bdquoCities of Tomorrow The Impact of Immigration on Regions Cities and Communitiesldquo Padova June 19-23-Bjelajac S i Duvnjak N (2003) Analiza sadržaja internet izdanja ldquoSlobodne Dalmacijerdquo o nacionalnim manjinama u razdoblju lipanj-prosinac 1999 i 2002 godine Zagreb Međunarodne studije vol3 broj 3 (str 45-60)
Datum zadnjeg izbora u zvanje 23 siječnja 2001
Predmet(-i) koje izvodi
Socijalna ekologija (15P+15S)
102
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Branko Červar
Ustanova zaposlenja
Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu
E-mail brankochpmfsthr
Osobna web-stranica
Kratki životopis (opis kretanja u struci)
Rođen sam u Kičevu (Republika Makedonija) 31 srpnja 1949 U Splitu sam završio osnovnu školu i gimnaziju Nakon gimnazije upisao sam studij matematike na Prirodoslovno-matematičkom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu i diplomirao na smjeru teorijska matematika (diplomski rad Projektivni i injektivni moduli mentor prof dr Mirko Mihaljinec) Na Sveučilištu u Zagrebu sam magistrirao 1983 godine s radom Retrakti i ekstenzori stratificiranih prostora pod mentorstvom prof dr Sibe Mardešića 1997 pod mentorstvom prof dr Nikice Uglešića obranio sam doktorsku disertaciju Kanonske i po dijelovima linearne rezolvente na Matematičkom odjelu Prirodoslovno-matematičkog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu Sretno sam oženjen i otac dvoje djece U zvanje asistenta na Fakultetu elektrotehnike strojarstva i brodogradnje izabran sam koncem 1978 (temeljem pozitivnog mišljenja Matematičkog odjela PMF-a Sveučilišta u Zagrebu) U zvanje predavača na Fakultetu elektrotehnike strojarstva i brodogradnje izabran sam početkom 1987 godine (temeljem pozitivnog misljenja Matematičkog odjela PMF-a Sveučilišta u Zagrebu) te na Fakultetu prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja početkom 1992 godine (temeljem pozitivnog misljenja Matematičkog odjela PMF-a Sveučilišta u Zagrebu) U zvanje višeg predavača na Mornaričkoj vojnoj akademiji u Splitu izabran sam 1988 godine U zvanje docenta na Fakultetu prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja izabran sam sredinom 1999 godine (temeljem pozitivnog misljenja Matematičkog odjela PMF-a Sveučilišta u Zagrebu) Sada sam zaposlen kao docent na Zavodu za matematiku Fakulteta prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu
Popis radova u zadnjih 5 godina
1 N Uglešić and B Červar Surjective simplicial inverse systems Math Communications 5 (2000) 51-60
Radovi poslani na recenzijui1 N Uglešić and B Červar The subshape spectrum for compacta2 N Uglešić and B Červar The S_n-equivalence of Compacta
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
B Červar Retrakti i ekstenzori stratificiranih prostora magistarski rad Sveučilište u Zagrebu Zagreb 1983B Červar Kanonske i po dijelovima linearne rezolvente doktorska disertacija Prirodoslovno-matematički fakultet Sveučilišta u Zagrebu Zagreb 1997Znanstveni i stručni radovi dugogodišnji rad u nastavi različitih matematičkih kolegija istraživački rad na odobrenom znanstvenom projektu izrada nastavnih planova i programa voditelj diplomskih radova
Datum zadnjeg izbora u zvanje i područjepoljegrana
1999 docent Prirodne znanosti matematika matematika
Predmet(-i) koje izvodi
1) Metodika nastave matematike (60P+60S)2) Matematički programski alati 1 (15V)3) Metodički matematički seminar (45 S) 4) Metodička matematička praksa (45V)5) Konstruktivne metode u geometriji (30P+30V)
103
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Tonći Dadić
Ustanova zaposlenja
Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu
E-mail tdadicpmfsthr
Osobna web-stranica httpwwwpmfsthr~tdadic
Kratki životopis (opis kretanja u struci)
1998 ndash sada Fakultet prorodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu Predavač Baze podataka Operacijski sustavi1991 ndash 1998 Hrvatska gospodarska komora ndash Županijska komora Split UNIX Oracle sistem administrator voditelj Odjela informatike i statistike1990 ndash 1991 Broding ndash Brodosplit Split projektant sustava automatskog upravljanja1985 ndash 1990 ETAS ndash Končar Split projektant konstruktor sustava automatskog upravljanja
Popis radova u zadnjih 5 godina
1 M Grbac TDadićPŽupanović ldquoMjerači deformacije ( rastezne trakice)rdquo Sedmi hrvatski simpozij o nastavi fizike Šibenik 2005 Zbornik radova u tisku
2 M Grbac TDadićPŽupanović ldquoPrincip rada elektroničke vagerdquo Sedmi hrvatskisimpozij o nastavi fizike Šibenik 2005 Zbornik radova u tisku
3 M Grbac TDadićPŽupanović ldquoDemonstracija prijelaza potencijalne gravitacijske energije u kinetičku pomoću mjerača deformacijerdquo Sedmi hrvatskisimpozij o nastavi fizike Šibenik 2005 Zbornik radova u tisku
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
Datum zadnjeg izbora u zvanje
2003 izabran u zvanje predavač
Predmet(-i) koje izvodi
1) Baze podataka (30P+30V)2) Operacijski sustavi (30P+30V)
104
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Prof dr sc Ljuban Dedić
Ustanova zaposlenja
Sveučilište u SplituFakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja
E-mail ljubanpmfsthr
Osobna web-stranicaKratki životopis (opis kretanja u struci)
Rođen sam 19021956 godine u Prozoru Bosna i Hercegovina gdje sam završio osnovnu i srednju školu Godine 1975 sam se upisao na studij matematike na PMF-u u Zagrebu i diplomirao 1979 godine Iste godine sam se upisao na postdiplomski studij matematike Magistrirao sam 1983 godine također na PMF-u u Zagrebu pod voditeljstvom prof H Kraljevića magistarskim radom pod naslovom Von Neumannove algebre Zaposlio sam se na ovom fakultetu 1980 u zvanju asistenta iz područja matematike Doktorirao sam 1990 na PMF-u u Zagrebu pod voditeljstvom prof N Elezovića doktorskom disertacijom pod naslovom Wienerove mjere U zvanje docenta i znanstvenog suradnika sam izabran 1993 u zvanje izvanrednog profesora 2000 godine a u zvanje redovitog profesora 2005 godine
Popis radova u zadnjih 5 godina
[1] Lj Dedić M Matić and J Pečarić On Euler trapezoid formulae Appl Math Comput 123 (2001) 37-62[2] Lj Dedić M Matić and J Pečarić Some inequalities of Euler-Gruss typeComput Math Applic 41 (2001) 843-856[3] Lj Dedić M Matić and J Pečarić On Euler-Simpson formulaePanAmer Math Jour 11 (2001) No 2 47-64[4] Lj Dedić M Matić and J Pečarić On dual Euler-Simpson formulaeBull Belg Math Soc 8 (2001) 479-504[5] Lj Dedić C E M Pearce and J Pečarić Hadamard and Dragomir-Agarwal Inequalities higher-order convexity and the Euler formulaJ Korean Math Soc Vol 38 (2001) 1235-1243[6] Lj Dedić M Matić J Pečarić and A Vukelić Hadamard type inequalities via some Euler type identities -- Euler bitrapezoid formulaeNonlinear Stud Vol 8 No 3 (2001) 343-372[7] Lj Dedić M Matić J Pečarić and A Vukelić On generalization of Ostrowski inequality via Euler harmonic identitiesJour of Inequal amp Appl Vol 7(6) (2002) 787-805[8] Lj Dedić M Matić and J Pečarić Some further generalizations of Ostrowski inequality for Holder functions and functions with bounded derivativesJour of Comput Anal amp Appl 4(2002) 637-648[9] Lj Dedić M Matić and J Pečarić On Euler-Maclaurin formulaeMath Inequal Appl Vol 6 No 2 (2003) 247-275[10] Lj Dedić J Pečarić and N Ujević On generalizations of Ostrowski inequalityand some related results Czechoslovak Math J 53 (128) (2003) 173-189[11] Lj Dedić Poisson random fields with control measures I Publ Inst Math Nouvelle serie tome 72(86) (2002) 63-80[12] Lj Dedić Poisson random fields with control measures II Publ Inst Math Nouvelle serie tome 73(87) (2003) 81-96
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
1) Lj Dedić Von Neumannove algebre Magistarski rad Zagreb 19832) Lj Dedić Wienerove mjere Disertacija Zagreb 19903) Oko 30 radova objavljenih ili prihvaćenoih za objavljivanje
Datum zadnjeg izbora u zvanje
Travanj 2005 godine
Predmet(-i) koje izvodi
Vektorski prostori 2 (30P+30V)Normirani prostori 1 (30P+30V)Normirani prostori 2 (30P+30V)
105
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Dr sc Anka Golemac izv profUstanova zaposlenja
Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu (FPMZOP-Split)
E-mail golemacpmfsthrOsobna web-stranicaKratki životopis (opis kretanja u struci)
Datum rođenja 1 studenoga 1956 Mjesto rođenja Vrdi Mostar BiHObrazovanje Diploma (matematika) 1979 PMF Sveučilište u SarajevuMagisterij (matematika) 1988 PMF-MO Sveučilište u Zagrebu Disertacija (matematika) 1990 PMF-MO Sveučilište u Zagrebu Zaposlenje 1979-1983 šrednjoškolski nastavnik Građevinski školski centar u Mostaru1983-1991 asistent Strojarski fakultet Sveučilišta u Mostaru1991-1994 docent Strojarski fakultet Sveučilišta u Mostaru1994 -2004 docent FPMZOP Sveučilište u Splitu2004- izvaredni profesor FPMZOP Sveučilište u Splitu1994 - gostujući nastavnik Pedagoški fakultet Sveučilišta u MostaruSpecijalizacije studijski boravci1983 (1 mjesec) 1989-1990 (6 mjeseci) 1995 (1 mjesec) 1996 (1 mjesec) -Mathematisches Institut der Unversitaumlt Heidelberg2000- 2001 (semestar) - Matematički odjel Prirodoslovno-matematičkog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu
Popis radova u zadnjih 5 godina
Golemac T Vučičić New Difference Sets in Nonabelian Groups of Order 100 Journal of Combinatorial Designs 9 (2001) 424-434A Golemac T Vučičić New (1004520) Symmetric Designs and Bush-type Hadamard matrices of order 100 Discrete Mathematics 245(2002) 263-227V Buble A Golemac and T Vučičić On Groups E25middotZ4 as Automorphism Groups of (1004520) Symmetric Designs Glasnik Matematički 37 (57) (2002) 1-12A Golemac J Mandić T Vučičić One (96204) Symmetric Design and related Nonabelian Difference Sets Designs Codes and Criptography (2005)
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
Izvaredni profesor za područje prirodnih znanosti polje matematika grana matematika Desetak objavljenih znanstvenih radova dugogodišnji rad u nastavi voditeljica jedne doktorske disertacije i petnaest diplomskih radova
Datum zadnjeg izbora u zvanje
21 prosinac 2004 - izvaredni profesor za područje prirodnih znanosti polje matematika grana matematika
Predmet(-i) koje izvodi
1) (Modul) Neeuklidski prostori (30 P+30V)2) (Modul projektivna geometrija) Uvod u projektivnu geometriju (30 P+30V)
106
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik docdrsc Andrina Granić
Ustanova zaposlenja
Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu
E-mail andrinagranicpmfsthr
Osobna web-stranica wwwpmfsthr~granic
Kratki životopis (opis kretanja u struci)
Rođena 19 rujna 1962 godine u Karlovcu Osnovnu i srednju školu pohađala u Splitu a maturirala sam na Građevinskom školskom centru Ćiro Gamulin matematičko-informatičko usmjerenje 1981 godine Iste godine upisuje studij elektrotehnike na Fakultetu elektrotehnike strojarstva i brodogradnje Sveučilišta u Splitu te nakon završene druge godine studija 1983 godine prelaz na Elektrotehnički fakultet u Zagrebu Diplomira na Zavodu za elektroniku 1986 godine smjer - Elektronika usmjerenje - Računarska tehnika Iste godine upisuje poslijediplomski studij na istom Fakultetu iz područja računarskih znanosti Magistrira na Zavodu za elektroniku 1989 godine te stječe stručni naziv magistra znanosti iz područja Računarskih znanosti smjera Jezgra računarskih znanosti Doktorira na Zavodu za elektroniku mikroelektroniku računalne i inteligentne sustave Fakulteta elektrotehnike i računarstva Sveučilišta u Zagrebu 2002 godine te stjeće stručni naziv doktor tehničkih znanosti iz znanstvenog polja RačunarstvoOd siječnja 1990 godine do listopada 1999 godine u stalnom je radnom odnosu na Fakultetu prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu kao asistent za područje računarskih znanosti Od listopada 1999 godine do srpnja 2003 godine prelazi u stalni radni odnos na Visoku učiteljsku školu u Splitu Sveučilišta u Splitu kao znanstveni asistent za područje računarskih znanosti Na Fakultetu prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja ponovno zasniva stalni radni odnos u srpnju 2003 godine kao docent iz područja tehničkih znanosti polja računarstvo Sudjeluje na znanstvenoistraživačkim i tehnologijskim projektima Ministarstva znanosti i tehnologije U registru istraživača Ministarstva znanosti upisana pod matičnim brojem 182954
Popis radova u zadnjih 5 godina
Granić Andrina Glavinić Vlado Stankov Slavomir Usability Evaluation Methodology for Web-based Educational Systems 8th ERCIM Workshop User Interfaces for All -- Workshop Adjunct Proceedings Stary Christian Stephanidis Constantine (ur) Heraklion (Crete) Greece ERCIM - The European Research Consortium for Informatics and Mathematics 2004 281-2815 Granić Andrina Glavinić Vlado A Key Role of Evaluation in Human-Centered Design Process Methodologies for Authoring Shells Usability Evaluation Proceedings INES 2004 8th International Conference on Intelligent Engineering Systems Nedevschi Sergiu Rudas Imre J (ur) Cluj-Napoca Faculty of Automation and Computer Science Technical University of Cluj-Napoca 2004 539-544 Granić Andrina Glavinić Vlado Maleš Lada Evaluation of Page Design Concepts of a Web-based Authoring Shell Proceedings of the 12th IEEE Mediterranean Electrotechnical Conference - MELECON 2004 Volume II Matijasevic Maja Pejcinovic Branimir Tomsic Zeljko Butkovic Zeljko (ur) Zagreb The Institute of Electrical and Electronics Engineers Inc 2004 751-756 Stankov Slavomir Rosić Marko Granić Andrina Maleš Lada Grubišić Ani Žitko Branko Paradigma e-učenja amp Inteligentni tutorski sustavi MIPRO 2004 Računala u obrazovanju Čičin-Šain Marina Gragojlović Pavle Turčić-Prstačić Ivana (ur) Rijeka 2004 193-198 Granić Andrina Glavinić Vlado Incorporating Adaptivity in User Interfaces for Computerized Educational Systems Human Computer Interaction Theory and Practice (Part II) Volume 2 of Proc HCI International 2003 Stephanidis Constantine Jacko Julie (ur) London Lawrence Earlbaum Associates 2003 385-389 Granić Andrina Glavinić Vlado User Interface Aspects of a Web-based Educational System The IEEE Region 8 EUROCON 2003 Computer as a Tool Proceedings Volume B Zajc Baldomir Tkalčič Marko (ur) Piscataway NJ USA IEEE Press 2003 347-350 Granić Andrina Glavinić Vlado Automatic Adaptation of User Interfaces for Computerized Educational Systems Proceedings of ICECS 2003 - 10th IEEE International Conference on Electronics Circuits and Systems Zabalawi Isam (ur) Piscataway NJ USA IEEE Press 2003 1232-1235 Stankov Slavomir Glavinić Vlado Granić Andrina Rosić Marko Inteligentni tutorski
107
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
sustavi - istraživanje razvoj i primjena Zbornik radova fakulteta Prirodoslovno - matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu 1 (2003) 1 45-72 Granić Andrina Glavinić Vlado An Approach to Usability Evaluation of an Intelligent Tutoring System Advances in Multimedia Video and Signal Processing Systems Mastorakis Nikos E Kluev Vitaliy V (ur) Athens Greece WSEAS Press 2002 Granić Andrina Glavinić Vlado User Interface Specification Issues for Computerized Educational Systems Journal of Computing and Information Technology - CIT 10 (2002) 3 181-187 Granić Andrina Glavinić Vlado User Interface Specification Issues for Computerized Educational Systems Proc 24th International Conference on Information Technology Interfaces - ITI 2002 Glavinić Vlado Hljuz Dobrić Vesna Šimić Diana (ur) Zagreb SRCE University Computing Centre University of Zagreb 2002 173-178 Granić Andrina Glavinić Vlado Usability Evaluation Issues for Computerized Educational Systems Proc 11th Mediterranean Electrotechnical Conference MELECON 2002 Younis Mohamed Elkhamy Said (ur) Piscataway NJ USA IEEE Press 2002 558-562 Glavinić Vlado Granić Andrina Interacting with Educational Systems Using Multiple Views Proc 23rd Intl Conf on Information Technology Interfaces ITI2001 Kalpić Damir Hljuz Dobrić Vesna Granić Andrina Glavinić Vlado Interface Redesign Issues for Intelligent Tutoring System Proceedings of 9th International Conference on Human-Computer Interaction ndash HCI2001 Smith Michael J Salvendy Gavriel (ur) West Lafayette IN USA School of Industrial Engineering Purdue University 2001 133-135 Granić Andrina Glavinić Vlado Adaptive Intelligent Tutoring Systems in the Context of Usability Requirements Proceedings of 5th IEEE International Conference on Intelligent Engineering Systems INES 2001 Paacutetkai Beacutela Rudas Imre J (ur) Tampere Finland Tampere University of Technology 2001 231-234 Granić Andrina Zasnivanje prilagodljivih sučelja za interaktivne sustave učenja doktorska disertacija Zagreb Fakultet elektrotehnike i računarstva 2409 2002 254 str Voditelj Glavinić Vlado Stankov Slavomir Glavinić Vlado Granić Andrina Rosić Marko Inteligentni tutorski sustavi - istraživanje razvoj i primjena 2001 2002 (elektonička forma na web stranici)
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
Predmeti koje nastavnik izvodi u vezi (neposrednoj ili posrednoj) su s njezinim područjem znanstvenog i stručnog rada Stoga su svi prethodno navedeni radovi relevantni za izvođenje nastave
Datum zadnjeg izbora u zvanje
18 lipnja 2003 godine zvanje docenta za znanstveno područje Tehničkih znanosti polje Računarstvo
Predmet(-i) koje izvodi
1) Interakcija čovjeka i računala I osnove i principi (30P+30V)2) Interakcija čovjeka i računala II dizajn interakcije (30P+30V)
108
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Mrsc Jagoda Granić
Ustanova zaposlenja
Visoka učiteljska škola Sveučilišta u Splitu
E-mail jgranicpmfsthr
Osobna web-stranica U izradi
Kratki životopis (opis kretanja u struci)
Rođena 1960 u Splitu gdje je završila osnovnu i dvije srednje škole (jednu - glazbenu) Diplomirala opću lingvistiku i fonetiku i magistrirala iz lingvistike na Filozofskom fakultetu u Zagrebu Radi na doktoratu iz lingvistike Od 1989 zaposlena na Sveučilištu u Splitu na Fakultetu prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja u Splitu (predaje Jezičnu kulturu) a kasnije i na Visokoj učiteljskoj školi Kao vanjska suradnica predavala Scenski govor i Fonetiku na Akademiji dramske umjetnosti u Zagrebu te Dramskom studiju GKL-a Od osnutka Odjela za humanističke znanosti (2001) predaje Teoriju jezika Fonetiku i fonologiju Sociolingvistiku i Govorništvo Ostvarila dugogodišnju suradnju s HNK i drugim splitskim kazalištima kao jezična savjetnica u sedamdesetak predstava a četiri godine bila stalna suradnica (fonetičarka) na HTV-u (Služba za jezik i govor) Predsjednica Hrvatskog društva za primijenjenu lingvistiku (od 2003) članica i Hrvatskog filološkog društva i Književnoga kruga Organizatorica međunarodnih znanstvenih skupova HDPL-a 2004 i 2005 Urednica zbornika radova HDPL-a Sudjelovala u više znanstvenoistraživačkih projekata među kojima je međunarodni Tempus projekt Komunikacijska kompetencija u višejezičnoj sredini Izlagala na dvadesetak međunarodnih znanstvenih skupova Objavljuje znanstvene radove iz teorijske lingvistike sociolingvistike psiholingvistike semiologije i fonetike
Popis radova u zadnjih 5 godina
1 Granić Jagoda (1999) Gradski idiomi i eksplicitna norma U Badurina L et al (ur) Teorija i mogućnosti primjene pragmalingvistike Zagreb-Rijeka HDPL 271-2772 Granić Jagoda (1999) Jezik i politikeU Badurina L et al (ur) Teorija i mogućnosti primjene pragmalingvistike Zagreb-Rijeka 279-2843 Granić Jagoda (2002) Matematički iili kvazimatematički modeli jezika U Stolac D et al (ur) Primijenjena lingvistika u Hrvatskoj Zagreb-Rijeka HDPL-Graftrade 185-1914 Granić Jagoda (2002) Sociolingvistička dimenzija komunikacijske kompetencije u višejezičnoj sredini Sociolinguistic Dimension of Communicative Competence in Language Pluralistic Environment U Kovačević M Pavličević-Franić D (ureds)Komunikacijska kompetencija u višejezičnoj sredini prikazi problemi putokazi Communicative Competence in Language Pluralistic Environment I Reviews Problems Guidelines Zagreb Sveučilište u Zagrebu-Naklada Slap 79- 87 171-1725 Granić Jagoda (2003) Idealne govorne izvedbe ndash idealni govornici i idealni slušatelji Govor XX br 12 99-106 6 Granić Jagoda (2003) Savršeni bilingvizam ndash postoji li uopće U Stolac D et al (ur) Psiholingvistika i kognitivna znanost u hrvatskoj primijenjenoj lingvistici Zagreb-Rijeka HDPL 281-2887 Granić Jagoda (2003) Planiranje jezika u višejezičnoj zajednici Language Planning in a Plurilingual Community U Kovačević M Pavličević-Franić D (ureds) Komunikacijska kompetencija u višejezičnoj sredini teorijska razmatranja primjena Communicative Competence in Language Pluralistic Environment IITheoretical Considerations and Practice Zagreb Sveučilište u Zagrebu-Naklada Slap 136-1478 Granić Jagoda (ur)(2005) Semantika prirodnog jezika i metajezik semantike Zagreb-Split HDPL9 Granić Jagoda (2005) Releksikalizacija metaznak u antijeziku U Granić J (ur) Semantika prirodnog jezika i metajezik semantike Zagreb-Split HDPL 277-28910 Granić Jagoda (ured) (2005) Jezik i mediji ndash Jedan jezik više svjetova Language and the Media ndash One Language Many Worlds Zagreb-Split HDPL 11 Granić Jagoda (2005) Muške i ženske varijante jezika U Stolac D et al (ur) Jezik u društvenoj interakciji Zagreb-Rijeka HDPL (u tisku)
Radovi i ostalo što
a) Uz navedene radove u posljednjih 5 godina i sljedeći radovi
109
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
Granić Jagoda (1991) Različita tumačenja pojma multikulturalnosti i višejezičnost U Andrijašević M Vrhovac Y (ur) Zagreb HDPL 201-205Granić Jagoda (1993) Jezik kao oblik političkog pripadništva U Andrijašević M Vrhovac Y (ur) Zagreb HDPL 123-128
Granić Jagoda (1994) Standard u jeziku i standard u govoru Govor XI br 2 83-87Granić Jagoda (1996) Javna komunikacija ndash jezična iili komunikacijska kompetencijaU Andrijašević M Zergollern-Miletić L (ur) Jezik i komunikacija Zagreb HDPL 218-222Granić Jagoda (1997) Komunikacijske vrijednosti govorenog i pisanog diskursa U Andrijašević M Zergollern-Miletić L (ur) Tekst i diskurs Zagreb HDPL 39-43
b) Ostale kvalifikacije za izvođenje nastave iz navedenih predmeta- voditeljica seminara i radionica o jeziku i govoru u elektroničkim medijima i u kazalištu
(scenski govor) sudjelovala u Govorničkoj školiDatum zadnjeg izbora u zvanje 9012002 ndash viši predavač
Predmet(-i) koje izvodi
Govorništvo (15P+15V)
110
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Ani Grubišić
Ustanova zaposlenja
Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu
E-mail anigrubisicpmfsthr
Osobna web-stranica httpwwwpmfsthr~ani
Kratki životopis (opis kretanja u struci)
Rođena sam 10111978 godine u Splitu Završila sam Prirodoslovno ndash matematičku gimnaziju ( III Gimnazija ) u Splitu s odličnim uspjehom Sudjelovala sam na natjecanjima iz matematike i informatike na kojima sam ostvarila značajne rezultate Nakon devetogodišnjeg učenja engleskog jezika u Centru za strane jezike u Splitu položila sam ispit First Certificate in English Članica sam organizacije Mensa Hrvatska Diplomirala sam 27112001 godine s odličnim uspjehom na Fakultetu prirodoslovno ndash matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu i postigla visoku spremu i stručno zvanje profesor matematike i informatike Tema mog diplomskog rada je laquoModel traganja ndash dijagnostička tehnika inteligentnih tutorskih sustavaraquo Od 01012002 zaposlena sam kao znanstveni novak na Fakultetu prirodoslovno ndash matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu te sam od 2002 godine prijavljena kao suradnik na znanstvenoistraživačkom projektu 177110 bdquoRačunalni i didaktički aspekti inteligentnih autorskih alata u obrazovanjuldquo Sveučilišni znanstveni poslijediplomski studij na Fakultetu elektrotehnike i računarstva smjer Jezgra računarstva upisala sam 28022002 i položila ispite iz svih upisanih i odslušanih kolegija Sudjelovala sam kao suradnik na Tehnologijskom projektu TP-020177-01 od 2003 godine
Popis radova u zadnjih 5 godina
- Slavomir Stankov Vlado Glavinić Ani Grubišić What is our effect size Evaluating the Educational Influence of a Web-Based Intelligent Authoring Shell IEEE International Conference on Intelligent Engineering Systems 2004 - INES 2004 Cluj-Napoca Romania Semptember 19-21 2004 pp
- Slavomir Stankov Marko Rosić Andrina Granić Lada Maleš Ani Grubišić Branko Žitko Paradigma e-učenja amp Inteligentni tutorski sustavi MIPRO-2004 Računala u obrazovanju Opatija 24-28052004
- Ani Amižić Slavomir Stankov Marko Rosić Model Tracing ndash A Diagnostic Technique in Intelligent Tutoring Systems CEEPUS Summer school - Modern Methods in Control Split 2002 Jointly with Fifth Symposium on Intelligent Systems Split Croatia June 16 ndash 30 2002 (Proc ndash CD ROM version Reprints of CEEPUS CZ-0103 ISBN 953-96516-8-9)
- Ani Amižić Slavomir Stankov Marko Rosić Model traganja ndash dijagnostička tehnika inteligentnih tutorskih sustava MIPRO-2002 Računala u obrazovanju Opatija 20-24052002 str 101 -106
- Ani Amižić Model učitelja u inteligentnim tutorskim sustavima MIPRO-2001 Računala u obrazovanju Opatija 2001 str 89-91
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
Nastavni materijali u obliku PowerPoint prezentacija objavljeni su na sljedećim web stranicama- Uvod u računarstvo - httpswwwpmfsthr~aniuvod_u_racunarstvohtm- Programiranje I - httpswwwpmfsthr~aniprogramiranje_1htm- Računalni praktikum I - httpswwwpmfsthr~aniracunalni_praktikum_Ihtm
Datum zadnjeg izbora u zvanje
18122002 ndash istraživačko zvanje mlađeg asistenta
Predmet(-i) koje izvodi
Vizualno modeliranje (12P+15S)
111
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Mr sc Eldi Grubišić Pulišelić
Ustanova zaposlenja
Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Split
E-mail eldipmfsthr
Osobna web-stranicaKratki životopis ( opis kretanja u struci)
Rođena 9 4 1971 u Gengenbachu Savezna Republika Njemačka Diplomirala na Filozofskom fakultetu u Zadru 1994 i to Njemački jezik i književnost kao A1 predmet i Engleski jezik i književnost kao A2 predmet Magistrirala na Filozofskom fakultetu u Zagrebu 1994 godine Sudjelovala na više stručno-znanstvenih i znanstvenih skupova Od 2003 g sudjeluje na znanstveno-istraživačkom projektu laquoKontrastivno proučavanje hrvatskoga i njemačkoga leksikaraquo na Odjelu za njemački jezik i književnost Sveučilišta u Zadru Zaposlena na Fakultetu prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja u Splitu
Popis radova u zadnjih 5 godina Grubišić Pulišelić Eldi ( 2002 ) Uloga baštine u nastavi engleskog jezika Zbornik radova
laquoŽiva baštinaraquo Zadar-Preko 2002 str 43-47Grubišić Pulišelić Eldi ( 2002 ) Igra kao oblik učenja stranog jezika u predškolskoj i mlađoj školskoj dobi Zbornik radova laquoMirisi djetinjstvaraquo Split 2002 str 76-80 Grubišić Pulišelić Eldi ( 2003 ) Učenje stranog jezika u osnovnoj školi zašto kada i kako Zbornik radova laquoDjetinjstvo razvoj i odgojraquo Zadar-Nin 2003 str 71-78Grubišić Pulišelić Eldi i Sutlović Tina ( 2003 ) Engleski jezik u dječjem vrtiću obilježavanje blagdana pjesmicama i brojalicama Zbornik radova laquoOd baštine za baštinu Kulturološki aspekt predškolskog kurikularaquo 2003 str 113-120Grubišić Pulišelić Eldi i Vickov Gloria ( 2003 ) Uloga dječje književnosti u učenju stranih jezika u ranijoj školskoj dobi Zbornik radova laquoPrema kvalitetnoj školiraquo2003 str 166-170Grubišić Pulišelić Eldi ( 2004 ) Franz von Werner- turski diplomat i pisac na njemačkom jeziku XI Zbornik radova laquoNijemci i Austrijanci u hrvatskom kulturnom kruguraquo Volksdeutsche Gemeinschaft Požega 2003Grubišić Pulišelić Eldi ( 2005 ) Leksikografski opis značenja nekih njemačkih i engleskih književnih termina Zbornik radova laquoSemantika prirodnog jezika i metajezik semantikeraquo Hrvatsko društvo za primijenjenu lingvistiku 2004 Grubišić Pulišelić Eldi ( 2005 ) Poetika bdquoMuumlnchenskog krugaldquo i ljubavna lirika Franza von Wernera Zbornik radova laquoNijemci i Austrijanci u hrvatskom kulturnom kruguraquo Volksdeutsche Gemeinschaft Osijek 2004( izlazi 2005)
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
Radovi iz područja metodike stranih jezika i književnostiNastavno iskustvo kod podučavanja učenika ( II Jezična Gimnazija Zdravstvena škola Centar za strane jezike ) kao i studenata na visokoškolskim ustanovama ( Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Visoka učiteljska škola Kemijsko-tehnološki fakultet Odjel za njemački jezik i književnost Sveučilišta u Zadru )
Datum zadnjeg izbora u zvanje
26 01 2001
Predmet(-i) koje izvodi
Njemački jezik za početnike I (30S)
112
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Borka JadrijevićUstanova zaposlenja Fakultet elektrotehnike strojarstva i brodogradnje Sveučilišta u Splitu (FESB Split)
E-mail borkafesbhr
Osobna web-stranica httpmarjanfesbhr~borka
Životopis Datum rođenja 21 rujna 1965Mjesto rođenja SplitObrazovanje Diplomirala 1988 PMF-MO Sveučilište u Zagrebu Magistrirala 1997 PMF-MO Sveučilište u Zagrebu Doktorirala 2001 PMF-MO Sveučilište u Zagrebu Zaposlenje 1988-1989 mlađi asiatent FESB Sveučilište u Splitu1989-2002 asistent FESB Sveučilište u Splitu2002-2003 viši asistent FESB Sveučilište u Splitu 2003- docent FESB Sveučilište u SplituSpecijalizacije listopad 2004 - Technische Universitaumlt Graz Austria (posjeta)Međunarodna suradnja Hrvatsko-austrijski projekt Algorithmic solution of Diophantine equations and
applications to cryptography) Hrvatsko- mađarski projekt Investigations in number theory and cryptographyZnanstvena i nastavna područja teorija brojeva (diofantske jednadžbe diofantske aproksimacije) kriptografija
Popis radova u zadnjih 5 godina
Znanstveni radovi 1 Dujella and B Jadrijević A parametric family of quartic Thue equations Acta
Arithmetica 101 (2002) 159-1702 B Jadrijević A system of Pellian equations and related two-parametric family
of quartic Thue equations Rocky Mountain Journal of Mathematics 35 no 2 (2005) 547-572
3 A Dujella and B Jadrijević A family of quartic Thue inequalities Acta Arithmetica 111 (2004) 61-76
4 B Jadrijević On two-parametric family of quartic Thue equations Journal de Theorie des Nombres de Bordeaux to appear
Priopćenja na znanstvenim skupovima1 Parametric families of quartic Thue equations and inequalities XXIII Journees
Arithmetiques Graz 6 - 12 srpnja 20032 A two-parametric family of quartic Thue equations and related system of
Pellian equations Treći hrvatski matematički kongres Split 16 - 18 lipnja 2004
3 A family of quartic Thue inequalities Number Theoretic Algorithms and Related Topics Strobl (Austria) 27 rujna - 1 listopada 2004
Relevantni radovi za izvođenje nastaveDatum zadnjeg izbora u zvanje
3 prosinca 2003 - docent
Predmet(-i) koje izvodi
Diplomski studij 1) Algebra (30P)2) Kriptografija (30P)
113
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Milica Klaričić Bakula
Ustanova zaposlenja
Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu
E-mail milicapmfsthr
Osobna web-stranica
Kratki životopis (opis kretanja u struci)
Datum i mjesto rođenja 14 studenog 1966 u SplituObrazovanje- 1990 diplomirala na Fakultetu prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu i stekla zvanje profesora matematike i informatike- magistrirala 1996 na Prirodoslovno-matematičkom fakultetu Matematičkom odjelu Sveučilišta u Zagrebu- doktorirala 2005 na Prirodoslovno-matematičkom fakultetu Matematičkom odjelu Sveučilišta u Zagrebu Zaposlenja- 1990 - 1997 stručna suradnica na Fakultetu prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu- 1997 - 2005 znanstvena asistentica na Fakultetu prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu a od travnja 2005 viša asistentica na istom Fakultetu- kao vanjski suradnik u nekoliko sam navrata održavala auditorne vježbe na Fakultetu elektrotehnike strojarstva i brodogradnje i na Kemijsko-tehnološkom fakultetu Sveučilišta u SplituZnanstvena područja- matematička teorija računarstva- nejednakosti i primjene
Popis radova u zadnjih 5 godina
- M Klaričić Bakula J Pečarić Note on some Hadamard-type inequalities Journal of Inequalities in Pure and Applied Mathematics Vol 5 Issue 3 Article 74 (2004)
- S Abramovich M Klaričić Bakula M Matić J Pečarić A variant of Jensen-Steffensens inequality and quasy-arithmetic means Journal of Mathematical Analysis and Applications (u tisku)
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
- M Klaričić Bakula Matematičko modeliranje paralelnih procesa dinamičkim algebrama magistarki rad Sveučilište u Zagrebu Zagreb 1996- M Klaričić Bakula Jensenova i Hadamardove nejednakosti za poopćene konveksne funkcije Sveučilište u Zagrebu Zagreb 2005- dva objavljena i tri prihvačena znanstvena rada- dugogodišnji rad u nastavi matematičkih kolegija
Datum zadnjeg izbora u zvanje i područjepoljegrana
7 04 2005 viši asistentPrirodne znanosti matematika matematika
Predmet(-i) koje izvodi
Matematička teorija računarstva (27P+30V)
114
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Dr sc Sasa Kresic-Juric doc
Ustanova zaposlenja
Fakultet elektrotehnike strojarstva i brodogradnje Sveučilišta u Splitu (FESB Split)
E-mail skresicfesbhr
Osobna web-stranica
httpwwwfesbhr~skresic
Životopis Datum rođenja 07051967Mjesto rođenja SplitObrazovanje
1 PhD University of Georgia 19952 BSc Univeristy of South Carolina 1988
Zaposlenje
1 docent FESB Sveuciliste u Splitu 2001-2 istrazivac Symbol Technologies New York 1997-20003 predavac University of Georgia 1995-19964 asistent University of Georgia 1989-1995
Specijalizacije i međunarodna suradnja
1 gost istrazivac University of Kansas 19942 specializacija za potrebe tvtke Symbol Technolgies Inc na Stony Brook University
1998
Od 2001 do 2005 radi kao konzultant za tvrtku Symbol Technologies Inc New York i sudjeluje na zajednickom istrazivackom projektu iz podrucja obrade signala Glavni istrazivac na projektu MZOS br 0023003 Varijacioni racun i obrada signala od 2002 g
Znanstvena i nastavna područja
Podrucje znanstvenog djelovanja integrabilini sustavi matematicke metode u obradi signala statisticka optika i dekodiranjeNa dodiplomskom studiju izvodi nastavu iz kolegija Matematicka analiza 1 Matematicka analiza 2 i Matematicka analiza 3 Na poslijediplomskom studiju izvodi nastavu iz kolegija lsquorsquoMatematicka metode fizikersquorsquo
Neka pozvana predavanja
1 lsquorsquoEfects of speckle noise on barcode laser scanningrsquorsquo Technology Conference 2000 Las Vegas veljaca 2000
2 lsquorsquoSpeckle noise and laser scanning systemsrsquorsquo Institute for Mathematics and its Applications University of Minnesota Minneapolis veljaca 2000
Popis radova u zadnjih 5 godina
Najvažniji radovi u posljednjih 5 godina
1 S Kresic-Juric Edge detection in bar code signals corrupted by integrated time-varying speckle prihvacen za objavljivanje u Pattern Recognition
2 S Kresic-Juric D Madej Applications of hidden Markov models in bar code decdoing na rezenciji u Pattern Recognition Letters
3 D Poljak S Kresic-Juric A simplified calculation of transient waves in the presence of an imperfectly conducing half-space in Boundary Elements XXVII K Alain B Carlos D Poljak eds (WIT Press Southampton 2005)
115
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
pp 541-5494 E Marom and S Kresic-Juric Edge detection in the presence of speckle noise
in barcode scanning systems Proc SPIE 4933 382-387 (2003)5 E Marom S Kresic-Juric and L Bergstein Speckle noise in bar-code
scanning systems ndash power spectral density and SNR Appl Opt 42 (2) 161-174 (2003)
6 F Santosa D Madej and S Kresic-Juric Hidden Markov model for bar code denoising Proc AutoID02 Workshop on Automatic Identification Advanced Technologies 71-75 (2002)
7 E Marom S Kresic-Juric and L Bergstein Analysis of speckle noise in bar-code scanning systems J Opt Soc Am A 18 (4) 888-901 (2001)
8 MR Adams and S Kresic-Juric Hamiltonians and zero-curvature equations for integrable partial differential equations J Math Phys 42 (1) 213-224 (2001)
9 E Marom S Kresic-Juric and L Bergstein Speckle reviseted ndash Analysis of speckle noise in bar-code scanning systems Proc SPIE 4430 361-375 (2000)
Relevantni radovi za izvođenje nastave
Za izvodjenje nastave iz kolegija Matematicka analiza 1 Matematicka analiza 2 i Matematicka analiza 3 nema relevantnih radova jer su ovo kolegiji opceg karaktera
Relevantni radovi za izvodjenje nastave iz kolegija Matematicke metode fizike1 D Poljak S Kresic-Juric A simplified calculation of transient plane waves in
the presence of an imperfectly conducting half-space in Boundary Elements XXVII K Alain B Carlos D Poljak eds (WIT Press Southampton 2005) pp 5541-549
2 MR Adams and S Kresic-Juric Hamiltonians and zero-curvature equations for integrable partial differential equations J Math Phys 42 (1) 213-224 (2001)
3 S Kresic-Juric A loop group approach to the C Neumann problem and Moser-Veselov factorization J Math Phys 40 (10) 5014-5025 (1999)
Datum zadnjeg izbora u zvanje
Izabran 20092001 u zvanje docenta
Predmet(-i) koje izvodi
1) Matematičke metode fizike (30P)2) Uvod u teorijsku mehaniku i simetrije (30P)
116
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Lada Maleš
Ustanova zaposlenja Visoka učiteljska škola
E-mail ladamalespmfsthr ladamalesvussthr
Osobna web-stranica httpwwwpmfsthr~lada ili httpwwwvussthr~lmales
Kratki životopis (opis kretanja u struci)
Lada Maleš rođena je 25prosinca 1970 godine u Splitu Osnovnu i srednju školu pohađala je u Splitu a maturirala u Matematičko-informatičkom obrazovnom centaru 1989 godine Diplomirala je na Fakultetu elektrotehnike strojarstva i brodogradnje u Splitu 10 siječnja 1996 godine na smjeru Elektronika usmjerenje Računarska tehnika Poslijediplomski studij na Fakultetu elektrotehnike i računarstva u Zagrebu iz polja Računarskih znanosti smjer Jezgra računarskih znanosti upisuje 1998 godine te magistrira 15 ožujka 2002 na Zavodu za elektroniku mikroelektroniku računalne i inteligentne sustave s temom Modeliranje i zaključivanje o neizrazitim vremenskim intervalima pomoću Petrijevih mreža (voditelj profdrsc Slobodana Ribarića) Doktorski studij na Fakultetu elektrotehnike i računarstva u Zagrebu upisuje 2002 godineOd 1995 do 1997 radi kao vanjski suradnik Hrvatske akademske i istraživačke mreže CARNet pri Sveučilištu u Splitu Na fakultetima Sveučilišta u Splitu od 1996 vodi tečajeve Sveučilišnog Računskog Centra u Zagrebu i CARNeta Od 1997 do 2004 zaposlena je na Fakultetu prirodoslovno matematičkih znanosti i odgojnih područja u Splitu na mjestu mlađeg asistenta i asistentaU lipnju 2004 zapošljava se na Visokoj učiteljskoj školi Sveučilišta u Splitu u zvanju predavača
Popis radova u zadnjih 5 godina
Maleš Lada Modeliranje i zaključivanje o neizrazitim vremenskim intervalima pomoću Petrijevih mreža Zagreb Fakultet elektrotehnike i računarstva 1503 2002 121 str Voditelj Ribarić Slobodan magistarski radRibarić Slobodan Dalbelo Bašić Bojana Maleš Lada An Approach to Validation of Fuzzy Qualitative Temporal Relations Proceedings of the 24rd International Conference on Information Technology Interfaces - ITI 2002 Glavinić Vlado Hljuz-Dobrić Vesna Šimić Diana (ur) 2002 223-228Ribarić Slobodan Dalbelo Bašić Bojana Maleš Lada An Approach to Validation of Fuzzy Qualitative Temporal Relations Journal of Computing and Information Technology - CIT 10 (2002) 3 163-170 Stankov Slavomir Rosić Marko Granić Andrina Maleš Lada Grubišić Ani Žitko Branko Paradigma e-učenja amp Inteligentni tutorski sustavi MIPRO 2004 Računala u obrazovanju Čičin-Šain Marina Gragojlović Pavle Turčić-Prstačić Ivana (ur)Rijeka 2004 193-198 Granić Andrina Glavinić Vlado Maleš Lada Evaluation of Page Design Concepts of a Web-based Authoring Shell Proceedings of the 12th IEEE Mediterranean Electrotechnical Conference - MELECON 2004 Volume II Matijasevic Maja Pejcinovic Branimir Tomsic Zeljko Butkovic Zeljko (ur) Zagreb The Institute of Electrical and Electronics Engineers Inc 2004 751-756
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
L Maleš Računalni praktikum II ndash II dio Računalne mreže Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu 2002 (dijelovi nastavnih sadržaja predavanja i vježbi za studijsku grupu matematika-informatika)L Maleš Računalni praktikum I ndash II dio (Izrada web stranica ndashHTML) Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu 2003 (dijelovi nastavnih sadržaja predavanja i vježbi za studijsku grupu matematika-informatika matematika fizika-informatika i informatika-tehnička kultura)
Datum zadnjeg izbora u zvanje
25 svibnja 2004
Predmet(-i) koje izvodi
1) Računalne mreže (30P+15S+30V)2) Uvod u umjetnu inteligenciju (30P+30V)
117
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Joško Mandić
Ustanova zaposlenja
Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu
E-mail majopmfsthr
Osobna web-stranica
Kratki životopis (opis kretanja u struci)
Rodjen 22 svibnja 1956 god u Splitu R Hrvatska1986 diplomirao sam (iz matematike) na Filozofskom fakultetu u Zadru Šest godina radio sam kao srednjoškolski profesor 1991 zaposlio sam se kao stručni suradnik na Fakultetu prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja ndash Split gdje radim i danas Magistrirao sam 1994 a doktorirao 2000 na Prirodoslovno-matematičkom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu (sve iz matematike) Godine 1994 izabran sam za mlađeg asistenta 1995 za asistenta 2000 za višeg asistenta Godine 2004 izabran sam za višeg predavača
Popis radova u zadnjih 5 godina
2 A Golemac J Mandić T Vučičić One (96204) Symmetric Design and related Nonabelian Difference Sets Designs Codes and Criptography (2005)
3 V Matijević K Eda J Mandić Torus-like continua which are not self-covering spaces Topology and its Applications (2004)
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
A Golemac J Mandić T Vučičić One (96204) Symmetric Design and related Nonabelian Difference Sets Designs Codes and Criptography (2005)V Matijević K Eda J Mandić Torus-like continua which are not self-covering spaces Topology and its Applications (2004)Dugo godišnji rad u nastavi različitih matematičkih kolegija izrada nastavnih planova i programa voditelj diplomskih radova
Datum zadnjeg izbora u zvanje i područjepoljegrana
27 12 2004 viši predavačPrirodne znanosti matematika matematika
Predmet(-i) koje izvodi
1) Diofantske jednadžbe(30P+15V)2) Algebarska teorija brojeva (30P+30V)
118
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Prof dr sc Marko Matić
Ustanova zaposlenja
Sveučilište u SplituFakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja
E-mail mmaticpmfsthr
Osobna web-stranicaKratki životopis (opis kretanja u struci)
Datum rođenja 8 travnja 1954Mjesto rođenja ČavoglaveObrazovanje Diplomirao 1978 PMF-MO Sveučilište u Zagrebu Magistrirao 1986 PMF-MO Sveučilište u Zagrebu Doktorirao 1998 PMF-MO Sveučilište u Zagrebu Zaposlenje 1979-1987 asiatent FESB Sveučilište u Splitu1987-1999 predavač FESB Sveučilište u Splitu 1999-2003 docent FESB Sveučilište u Splitu2003- izvanredni profesor FPMZOP Sveučilište u SplituSpecijalizacijeožujak-svibanj 2000 ndash University of Adelaide Adelaide Australia (posjeta)Znanstvena i nastavna područja matematička analiza teorija vjerojatnosti nejednakosti i primjene diskretna matematika
Popis radova u zadnjih 5 godina
Najvažniji radovi u posljednjih 5 godinaLj Dedić M Matić J Pečarić On Euler midpoint formulae The ANZIAM Journal (u tisku)A Aglić Aljinović M Matić J Pečarić Improvements of some Ostrowski type inequalities Journal of Computational Analysis and Applications (prihvaćen)A Aglić Aljinović Lj Dedić M Matić J Pečarić On weighted Euler harmonic identities with applications Mathematical Inequalities amp Applications (prihvaćen)S Abramovich M Klaričić Bakula M Matić J Pečarić A variant of Jensen-Steffensens inequality and quasi-arithmetic means Journal of Mathematical Analysis and Applications (u tisku)M Matić J Pečarić A Vukelić On generalization of Bullen-Simpsons 38 inequality Mathematical and Computer modelling (prihvaćen)Lj Dedić M Matić J Pečarić Euler-Maclaurin formulae Mathematical Inequalities amp Applications 6 (2003) 2 247-275M Matić Improvement of some inequalities of Euler-Gruumlss type Computers amp Mathematics with Applications 46 (2003) 1325-1336Lj Dedić M Matić J Pečarić Some further generalizations of Ostrowski inequality for Houmllder functions and functions with bounded derivatives Journal of Computational Analysis and Applications 4 (2002) 4 313-338Lj Dedić M Matić J Pečarić A Vukelić On generalizations of Ostrowski inequality via Euler harmonic identities Journal of Inequalities and Applications 7 (2002) 6 787-805M Matić CEM Pearce J Pečarić Two-point formulae of Euler type The ANZIAM Journal 44 (2002) 2 221-245M Matić CEM Pearce J Pečarić Some refinements of Shannons inequalities The ANZIAM Journal 43 (2002) 4 493-511YJ Cho M Matić J Pečarić Popovicius and Bellmans Inequalities in p-semi-inner product spaces Tamkang Journal of Mathematics 33 (2002) 4 309-318M Matić Improvement of some estimations related to the remainder in generalized Taylors formula Mathematical inequalities amp Applications 5 (2002) 4 637-648M Matić J Pečarić N Ujević Generalization of an inequality of Ostrowski type and some related results Indian Journal of Mathematics 44 (2002) 2 189-209YJ Cho M Matić J Pečarić Improvements of some inequalities of Aczels type Journal of Mathematical Analysis and Applications 259 (2001) 226-240Lj Dedić M Matić J Pečarić On Euler trapezoid formulae Applied Mathematics and Computation 123 (2001) 37-62
119
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Lj Dedić M Matić J Pečarić Some inequalities of Euler-Gruumlss type Computers amp Mathematics with Applications 41 (2001) 843-856Lj Dedić M Matić J Pečarić On dual Euler-Simpson formulae Bulletin of the Belgian Mathematical Society Simon Stevin 8 (2001) 479-504M Matić CEM Pearce J Pečarić Refinements of some bounds in information theory The ANZIAM Journal 42 (2001) 387-398M Matić J Pečarić N Ujević Weighted version of multivariate Ostrowski type inequalities The Rocky Mountain Journal of Mathematics 31 (2001) 2 511-538YJ Cho M Matić J Pečarić On Grams determinant in 2-inner product spaces Journal of the Korean Mathematical Society 38 (2001) 6 1125-1156M Matić J Pečarić Note on inequalities of Hadamards type for Lipshitzian mappings Tamkang Journal of Mathematics 32 (2001) 2 127-130M Matić J Pečarić Two-point Ostrowski inequality Mathematical Inequalities amp Applications 4 (2001) 2 215-221N Elezović M Matić CEM Pearce J Pečarić On two lemmas of Brown and Shepp having application to sum sets and fractals IIIJournal of Australian Mathematical Society Series B 41 (2000) 329-337M Matić J Pečarić N Ujević Generalization of weighted version of Ostrowskis inequality and some related results Journal of Inequalities and Applications 5 (2000) 639-666M Matić J Pečarić N Ujević Improvement and further generalization of some inequalities of Ostrowski--Gruumlss type Computers amp Mathematics with Applications 39 (2000) 161-175Lj Dedić M Matić J Pečarić On some inequalities for generalized Beta function Mathematical Inequalities and Applications 3 (2000) 473-483Lj Dedić M Matić J Pečarić On generalizations of Ostrowski inequality via some Euler-type identities Mathematical Inequalities and Applications 3 (2000) 3 337-354Lj Dedić M Matić J Pečarić On some generalizations of the Ostrowski inequality for Lipschitz functions and functions of bounded variation Mathematical Inequalities and Applications 3 (2000) 1 1-14M Matić J Pečarić Some companion inequalities to Jensens inequality Mathematical Inequalities and Applications 3 (2000) 3 355-368
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
1 M Matič Martingali u Banachovom prostoru i Radon-Nikodymovo svojstvo magistarski rad Zagreb 19862 M Matič Nejednakosti Jensenova tipa s primjenama u teoriji informacija disertacija Zaqgreb 19983 Oko 50 radova objavljenih ili prihvaćenoih za objavljivanje
Datum zadnjeg izbora u zvanje i područjepoljegrana
17 travnja 2003 izvanredni profesorPrirodne znanosti matematika matematika
Predmet(-i) koje izvodi
Slučajni procesi (30P+30V)
120
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Vlasta Matijević
Ustanova zaposlenja
Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu
E-mail vlastapmfsthr
Osobna web-stranicaKratki životopis (opis kretanja u struci)
Rođena sam u Splitu 1955 god 1973 upisala sam studij matematike na Prirodoslovno-matematičkom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu i diplomirala 1978 Na Matematičkom odjelu Prirodoslovno-matematičkog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu sam magistrirala s radom Whiteheadova torzija konačnih CW-kompleksa 1986 god a potom 1991 god i obranila doktorsku disertaciju Neka svojstva aproksimativnih rezolventi prostora oba puta pod mentorstvom prof dr Sibe Mardešića Od prosinca 1980 god radim na Zavodu za matematiku Fakulteta prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu 1993 izabrana sam u zvanje docenta a 1999 u zvanje izvanrednog profesora Gostujući sam nastavnik na Sveučilištu u Mostaru
Popis radova u zadnjih 5 godina
[1] S Mardešić and V Matijević Classifying overlay structures of topological spaces Topology Appl 113 (2001) 167-209[2] V Matijević Classifying finite-sheeted coverings mappings of paracompact spaces Revista Mate Comp 16 (2003) 1-17[3] K Eda J Mandić and V Matijević Torus-like continua which are not self-covering spaces Topology Appl 2004 (to appear)[4] K Eda and V Matijević Finite-sheeted covering mapps over compact connected 2-dimensional Abelian groups Topology Appl 2005 (to appear)
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
a) Znanstvena aktivnost u području Teorije oblikaNeki relevantni radovi [1] S Mardešić i V Matijević P-like spaces are limits of approximate P-resolutions Topology Appl 45 (1992) 189-202[2] N Uglešić and V Matijević An approximate resolution of the product with a compact factor Tsukuba J Math 16 (1992) 75-84[3] V Matijević A note on nongauged approximate inverse systems Glasnik Mat Vol 28 (48) (1993) 111-122[4] V Matijević Approximate polyhedral with irreducible bonding mappings Rendiconti dell Instituto di Matem Univ Trieste Vol XXV Fasc I-II (1993) 337-344[5] V Matijević Spaces having approximate resolutions consisting of finite-dimensional polyhedra Publ Math Debrecen 463-4 (1995) 301-314[6] V Matijević Characterizing realcompact spaces as limits of approximate polyhedral systems Comment Math Univ Carolinae 364 (1995) 783-793Voditeljica sam znanstvenog projekta Inverzni sustavi topoloških prostora i primjene(0177121)b) Višegodišnje predavačko iskustvo na kolegijima iz područja Topologije i geometrije
Datum zadnjeg izbora u zvanje i područjepoljegrana
Prosinac 2004 (reizbor u zvanje izvanrednog profesora)Prirodne znanosti Matematika Matematika
Predmet(-i) koje izvodi
Metrički prostori (30P)Odabrana poglavlja topologije (45P+15S) Teorija skupova (30P+30V)
121
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Drsc Josip Milat profesor u trajnom zvanju
Ustanova zaposlenja
Fakultet prirodoslovni matematičkih znanosti i odgojnih područja sveučilišta u Splitu 50 i Visoka učiteljska škola Sveučilišta u Splitu 50
E-mail milatpmfsthr
Osobna web-stranica www pmfsthr~milat
Kratki životopis (opis kretanja u struci)
Rođen 24111938Doktor društveno-humanističkih znanosti iz područja pedagogije redoviti profesor u trajnom zvanju - predmeti metodologija istraživanja pedagogija i metodika tehničke kulture Osnovnu srednju školu završio u Splitu Studirao tehniku pedagogiju i filozofiju u Rijeci i Splitu Akademsku godinu 198485 proveo u Moskvi na specijalističkom usavršavanju u Institut opće pedagogije ndash Laboratorij politehnike Akademije pedagoških nauka SSSR Radno iskustvo stjecao u materijalnoj proizvodnji ustanovi za obrazovanje odraslih u srednjoj školi za redovne učenike i odrasle u Zavodu za prosvjetno-pedagošku službu i Ministarstvo prosvjete i športa - Zavod za unapređivanje školstva na Fakultetu prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu na Visokoj učiteljskoj školi Sveučilišta u Splitu Pored vođenja nastave obavljao dužnosti direktora (škole zavoda i fakulteta) dekana prodekana pročelnika Zavoda i pomoćnika ministra prosvjete i športa Radio kao gostujući profesor na Sveučilištima u Rijeci Zagrebu Zadru i Osijeku Sudjelovao u komisijama za obranu doktorata i magisterija znanosti na Sveučilištu u Zagrebu i Rijeci te u radu Matične komisije za područje pedagogije i defektologije Sudjelovao u nizu međunarodnih stručnih i znanstvenih skupova gotovo redovito s prilozima uz ostale Waschington Sofija Moskva Kišinjev - Moldavija Dubrovnik SolunGlavni i odgovorni urednik časopisa ldquoŠkolski vjesnikrdquoRadio u brojnim stručnim i znanstvenim tijelima organima i organizacijama od gradske do republičke razine Član Akademije odgojnih znanosti Republike HrvatskeSpecijalnost - teleološko - metodološki problemi znanosti pedagogije didaktičko-metodički problemi obrazovanja odgoja i izobrazbe - posebno tehničko-tehnološkog odgojno-obrazovnog područja Metodologija izrade odgojno-obrazovnih programa (kurikula) Problemi ustroja i strukture školskih sustavaZnanstveni i stručni doprinos - konstituiranje i izgradnja znanstvenog sustava metodike tehničke kulture u hrvatskoj pedagogiji Utvrdio osnovnu pedagošku zakonitost po kojoj je osposobljenost svakog pojedinca funkcija procesa obrazovanja odgoja izobrazbe uvjeta i činitelja njegovog školovanja ndash osposobljavanja OSP =gt OB + OD + IZ + U +Č ili Osposobljenost čine Obrazovanje + Odgoj + Izobrazba + Uvjeti + Činitelji procesa osposobljavanja (školovanja) Nizom projekata pridonio razvoju Sveučilišta u Splitu i brojnih studijskih programa nastavničkih profila Dobitnik preko dvadeset priznanja diploma i nagrada državnih i međunarodnihSudjelovao u realizaciji više od dvadeset projekata kao voditelj projekta projektnog zadatka istraživač suradnik ili konzultantObjavio više od stotinu stručnih i znanstvenih radova samostalno ili kao suautor petnaest knjiga u više dopunjenih izdanja za učenike studente i učitelje te tri skripte za studente u nekoliko proširenih i dopunjenih izdanja Obavio recenzije mnogih udžbenika i zbirki zadataka za učenike osnovnih i srednjih škola Objavio preko trideset polemičkih članaka i rasprava o različitim problemima problemi odgoja obrazovanja i školstva
Popis radova u zadnjih 5 godina
1Epistemološke karakteristike metodike Metodika 12000 ndash časopis za teoriju i praksu metodika predškolskog odgoja školsku i visokoškolsku izobrazbu Učiteljska akademija Zagreb 2000(str 41 ndash 55) 2Osnove za izradu obaveznog programa tehničke kulture u osnovnoj školi Napredak broj 42000 Zagreb 2000 (str 477 ndash 484)3Sustav znanosti i izbor problema istraživanja kao problem metodologije Teorijsko-metodološka utemeljenost pedagoških istraživanja ndash Zbornik radova Sveučilište u Rijeci Rijeka 2001 (str 81 ndash 87)4Redefiniranje osnovnih pojmova pedagogije ndash pretpostavka epistemološkog razvoja pedagogije Napredak broj 401 Zagreb 2001 (str467-481)5Tehnička kultura 1 - Eksperimentalni program za 5 razred osnovne škole Školske novine Zagreb 2001 (suautor i urednik str 1 ndash 82)
122
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
6Tehnička kultura 1 - Eksperimentalni program za 5 razred osnovne škole ndash Vježbenica Školske novine Zagreb 2002 (suautor i redakcija str 1 ndash 47) 7Uloga učitelja u radu s posebno nadarenim učenicima za tehničku kulturu Unapređivanje rada s darovitim učenicima u srednjoškolskom odgoju i obrazovanju Zavod za unapređivanje školstva Ministarstva prosvjete i športa Republike Hrvatske - Zbornik radova Zagreb 2002 (str 71 ndash 77)8Tehnička kultura 2 - Udžbenik za eksperimentalni program tehničke kulture za 6 razred osnovne škole Profil Zagreb 2002 (koautor i redaktor) - (str 1 ndash 132) 9Tehnička kultura 2 - Vježbenica za eksperimentalni program tehničke kulture za 6 razred osnovne škole Profil Zagreb 2002 (koautor i redakcija str 1 ndash 47) 10Pedagogija ndash zbirka tekstova za pripremanje ispita Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja i Visoka učiteljska škola Sveučilišta u Splitu drugo dopunjeno i prošireno izdanje Split 2002(str1-98) 11Visoko obrazovanje u Republici Hrvatskoj ndash karakteristike i neophodne promjene Školski vjesnik broj 3-4 Split 2003 (str 241- 256) 12Tehnička kultura 3 - eksperimentalni program Udžbenik za sedmi razred osnovne škole Školska knjiga Zagreb 2003 (suautor i redakcija str 1 ndash 104) 13Tehnička kultura 3 - Vježbenica za eksperimentalni program za sedmi razred osnovne škole Školska knjiga Zagreb 2003 ndash (suautor i redakcija str 1 ndash 63) 14Tehnička kultura 4 - eksperimentalni program Udžbenik za osmi razred osnovne škole Didakta Čakovec 2004 - (suautor i redakcija str 1 ndash 94) 15Tehnička kultura 4 - Vježbenica za eksperimentalni program za osmi razred osnovne škole Didakta Čakovec 2004 - (suautor i redakcija str 1 ndash 58) 16Pedagogija ndash zbirka tekstova za pripremanje ispita Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja i Visoka učiteljska škola Sveučilišta u Splitu TREĆE dopunjeno i prošireno izdanje Split 2004(str1-142) U tisku17 Pedagogija ndash teorija osposobljavanja Školska knjiga Zagreb 2005 (str 1- 117) 18 Osnove metodologije istraživanja Školska knjiga Zagreb 2005 (str 1-119)
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
- Osnove metodologije istraživanja Školska knjiga Zagreb 2005 (str 1-120) u tisku - Sustav znanosti i izbor problema istraživanja kao problem metodologije Teorijsko-metodološka utemeljenost pedagoških istraživanja ndash Zbornik radova Sveučilište u Rijeci Rijeka 2001 (str 81 ndash 87)- Redefiniranje osnovnih pojmova pedagogije ndash pretpostavka epistemološkog razvoja pedagogije Napredak broj 401 Zagreb 2001 (str467-481)- Epistemološke karakteristike metodike Metodika 12000 ndash časopis za teoriju i praksu metodika predškolskog odgoja školsku i visokoškolsku izobrazbu Učiteljska akademija Zagreb 2000(str 41 ndash 55)- Metodičko-metodološki pristup izradi nastavnih programa ndash izbor strukturiranje i oblikovanje sadržaja osposobljavanja Školski vjesnik broj 298 Split 1998 (str 153 ndash 162)- Teleološka određenost osnova je vrednovanja pedagoškoga procesa Vrednovanje obrazovanja Zbornik radova s međunarodnog znanstvenog skupa Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera Osijek 1996 (str 83 ndash 91)- Pedagogija treba razvijati teoriju osposobljavanja Hrvatski sabor pedagoga (Zbornik radova) Zagreb 1996 (str 124-130)Metodologija znanstvenoistraživačkog rada - uvodna razmatranja Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu Split 1995 (skripta str1-94)- Znanstveni razvoj pedagogije zahtijeva reviziju sistema osnovnih pojmova Odgoj i obrazovanje na pragu XXI stoljeća (Zbornik radova) Pedagoško-književni zbor Zagreb 1988 (str 408-412)- Znanstvena obilježja metodike s osvrtom na metodiku politehničkog obrazovanja Metodika u sustavu obrazovanja i znanosti (Zbornik radova) Školske novine Zagreb 1986 (str203-213)i druge
Datum zadnjeg izbora u zvanje
2000 godine redoviti profesor u trajnom zvanju
Predmet(-i) koje izvodi
Metodologija istraživanja u obrazovanju (15 P +15 S)
123
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Mirjana Nazor
Ustanova zaposlenja
Fakultet prirodoslovno matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu
E-mail nazorpmfsthr
Osobna web-stranica
Nema
Životopis Diplomirala jednopredmentnu psihologiju 1971 god a 1979 god magistrirala a doktorsku disertaciju obranila 1987 god na Filozofskom fakultetu u Zagrebu
Radila sam kao asistent u Odsjeku za psihologiju Filozofskog fakulteta u Zagrebu zatim u Zavodu za zaštitu na radu i zaštitu od požara Sada u zvanju izv prof na Fakultetu prirodoslovno matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu Vanjski suradnik Umjetničke akademije i Visoke učiteljske škole u Splitu i Humanističkih studija
Do sada objavila 54 znanstvena i stručna rada tri knjige u suautorstvu (Narkomani smrtopisi Avanturizam roditeljstva adolescencija-prevencija Obiteljska i društvena socijalizacija-prilog nacionalnoj strategiji sprečavanja zlouporabe droga) te jednu samostalno Razbij ogledalo
Od 1 listopada 1999 do 30 rujna 2001 obavljala dužnost dekana na Fakultetu prirodoslovno matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu Sada pročelnica odjela za društvene i humanističke znanosti
Popis radova u zadnjih 5 godina
Nazor Mirjana Iskustva i stavovi mladih u Splitu u vezi zlouporabe psihoaktivnih droga Školski vjesnik 200150 3-4Nazor Mirjana Povezanost učeničkog straha težine i zanimljivosti nekih školskih predmeta i ocjena Život i škola 20016 16-22Nazor Mirjana Granice u ponašanju Dijalog 2001 4 1-2 59-66 Nazor Mirjana Iskustva i stavovi mladih u Splitu u vezi zlouporabe psihoaktivnih droga Školski vjesnik 200150 3-4Nazor Mirjana Slobodno vrijeme mladih i učestalost kontakata s drogama Školski vjesnik 2002 51 1-2 59-66Nazor Mirjana Ponašanja i stavovi mladih u odnosu na učestalost kontakata s drogama Napredak 2003 144 1 21-27Nazor Mirjana Usporedba nekih pokazatelja zlouporabe droga u petogodišnjem razdoblju Napredak 2003 144 4 433-441
Relevantni radovi za izvođenje nastave
Nazor Mirjana Buj Marija Razlozi odbijanja djece s teškoćama u razvoju u redovnim školama Defektologija 1991 281 71-76Nikolić Mira Nazor Mirjana Utjecaj hiperaktivnosti na socijalni status učenika u razred -nom kolektivu Zbornik radova Dani psihologije Zadar 1989 74-78Nazor Mirjana Utjecaj ocjena na stavove učenika prema nastavnicima(I) Primijenjena psihologija 101989 74-78 Nazor Mirjana Kažnjavanje i nagrađivanje Školski vjesnik 1994 43 2 173-177 Nazor Mirjana Izostanci s nastave strah od škole i generalizirana samoefikasnost Školski vjesnik 1997 46 1 31-36Nazor Mirjana Zlouporaba alkohola među srednjoškolcima u Splitu Školski vjesnik 1998 47 1 15-22Nazor Mirjana Utjecaj straha težine i zanimljivosti nekog školskog predmeta na ocjenu učenika Školski vjesnik 1998 47 2 101-108Nazor Mirjana Rasprostranjenost zloporabe droga među srednjoškolcima u Splitu Anali Studentskog centra u Zagrebu Zgb 1999 20-27Nazor Mirjana Slobodno vrijeme mladih i učestalost kontakata s drogama Školski vjesnik 2002 51 1-2 59-66
Datum zadnjeg izbora u zvanje
11 03 1998
Predmet(-i) koje izvodi
Psihologija samopouzdanja i pozitivnog mišljenja (15P+15S)Dokimologija (15P+15S)Psihologija odgoja i obrazovanja I (30P+15S)Psihologija odgoja i obrazovanja II (30P+15S)
124
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Ratko Paić
Ustanova zaposlenja
Fakultet za prirodoslovno-matematičke znanosti i odgojna područja
E-mail RatkoPaicpmfsthr
Osobna web-stranica
Kratki životopis (opis kretanja u struci)
Rođen sam 21 veljače 1945 godine u Šibeniku gdje sam završio osnovnu i srednju školu Godine 1963 upisao sam se na Prirodoslovno-matematički fakultet u Zagrebu smjer teorijska matematika Diplomirao sam 1968 godine sa ocjenom odličan dok mi je prosjek ocjena iz matematičkih predmeta tijekom studija bio 44 Za vrijeme studija bio sam stipendist Instituta za matematiku Nakon diplomiranja na nagovor i preporuku profesora sa PMF-a zaposlio sam se kao asistent na Fakultetu elektrotehnike strojarstva i brodogradnje u Splitu Tu sam vodio vježbe a kasnije i predavanja iz više matematičkih kolegija za različite profile studenata tehnikePostdiplomski studij iz struke Matematika završio sam 1979 godine na Sveučilištu u Zagrebu nakon što sam sve ispite položio ocjenom odličan i obranio magistarski rad pod naslovom Kohomologija grupa i neke primjene u teoriji algebarskih brojeva Voditelj rada bio je prof dr Dimitrije Ugrin-Šparac U zvanje znanstvenog asistenta izabran sam 1980 godine a u zvanje predavača 1987 godine Tom prilikom održao sam javno predavanje na PMF-u u Zagrebu pod naslovom Hermitski operatori Godine 1978 stupam u dopunski radni odnos na Studiju matematike i fizike koji se te godine osniva na Filozofskom fakultetu u Zadru OOUR u Splitu a godine 1983 prelazim na taj fakultet u stalni radni odnos Taj fakultet kasnije prerasta u Fakultet prirodoslovno ndash matematičkih znanosti i odgojnih područja u Splitu Godine 1993 izabran sam u nastavno zvanje predavač za područje matematike predmete Linearna algebra I II i Matematika I II (studij za učitelje) na Fakultetu prirodoslovno ndash matematičkih znanosti i odgojnih područja u SplituTijekom godina predajem razne kolegije Matematička analiza I II Linearna algebra I II Linearno programiranje i Elementarna matematika I za studente matematikendashfizike i matematikendashinformatike Matematika I II III za studente fizikendashpolitehnike Matematika s osnovama statistike za studente biologijendashkemije i Matematika i informatika za studente razredne nastaveOsim navedenih nastavnih djelatnosti u dosadašnjem radu mnogo sam bio zaokupljen raznim organizacijskim poslovima Te poslove bio sam prisiljen obavljati zbog nedostatka matematičkog kadra na fakultetu Odmah po dolasku na Filozofski fakultet dobivam dužnost predstojnika Odsjeka za matematiku a nakon nekoliko godina i dužnost pročelnika Zavoda za matematiku i fiziku Zbog tih dužnosti obavljam razne poslove oko vođenja studija za profesora matematike i fizike a kasnije sudjelujem u osnivanju novog studija za profesora matematike i informatike Budući da 1998 godine dolazi do razdvajanja studijske grupe Učitelji i Predškolski odgoj od Fakulteta prirodoslovno ndash matematičkih znanosti i odgojnih područja i da te grupe prerastaju u Visoku učiteljsku školu u Splitu 1999 godine zasnivam dvostruki radni odnos 80 radnog vremena zaposlenik sam Visoke učiteljske škole a 20 zaposlenik sam Fakulteta prirodoslovno ndash matematičkih znanosti i odgojnih područja Taj omjer 80 20 mog radnog odnosa moj je vlastiti izbor jer smatram da zbog bogatog nastavnog iskustva više mogu pružiti studentima kojima matematika nije životni poziv ali jest važna komponenta životnog pozivaU ovoj školskoj godini predajem na Visokoj učiteljskoj školi kolegije Matematika I II III a na Fakultetu prirodoslovno ndash matematičkih znanosti i odgojnih područja kolegij (prvi put) Povijest matematikeBio sam voditelj više diplomskih radova a održao sam i više javnih predavanja Niz godina bio sam tajnik a od 24 veljače 2000 godine predsjednik sam Podružnice Hrvatskog matematičkog društva u SplituOženjen sam i imam dvoje djece
125
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Popis radova u zadnjih 5 godina
R Paić Prirodni brojevi Zbornik predavanja Podružnice Hrvatskog matematičkog društva Split 2000 R Paić M Čičin-Šain SVukmirović An analysis of information technology education in high schools in the aim of supporting information technology education at universities of economics 2001 MIPRO XXIV međunarodni skup Opatija 2001R Paić M Čičin-Šain Logički operatori pripremljeni za učenike u nižim razredima osnovne škole 2001 MIPRO XXIV međunarodni skup Opatija 2001
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
R Paić Prirodni brojevi Zbornik predavanja Podružnice Hrvatskog matematičkog društva Split 2000R Paić M Čičin-Šain Logički operatori pripremljeni za učenike u nižim razredima osnovne škole 2001 MIPRO XXIV međunarodni skup Opatija 2001
Datum zadnjeg izbora u zvanje
8 travnja 2002 godine
Predmet(-i) koje izvodi
Metodički seminar Biografije velikih matematičara (30S)
126
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik DocdrscVladan Papić
Ustanova zaposlenja
Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja - Split
E-mail vpapicpmfsthr
Osobna web-stranica wwwpmfsthr~vpapic
Kratki životopis (opis kretanja u struci)
Rođen 6 kolovoza 1968 u Splitu HrvatskaDipling elektrotehnike 1993 FESB Sveučilište u SplituNaslov diplomske radnje Korištenje PC-računala pri analizi nelinearnih dinamičkih sustava u faznoj ravniniMrsc elektrotehnike 1996 FESB Sveučilište u SplituNaslov magistarske radnje Prepoznavanje karakterističnih faza ljudskog hoda pomoću neuronskih mrežaDrsc elektrotehnike 2002 FESB Sveučilište u SplituNaslov doktorske disertacije Ekspertni sustav za vrednovanje kinematike ljudskog hoda temeljen na prepoznavanju lika Mentor ProfdrscVlasta Zanchi1993 - 1997 radi na razvoju računalnih programa u tvrtkama INFO90 i SEM-kompjuteriOd 1998 - 2002 radi kao znanstveni novak na projektu Biomehanika ljudskog hoda upravljanje i rehabilitacija Istraživač od 2003 godineDocent na FPMZIOP Split od 2002godine
Popis radova u zadnjih 5 godina
Važniji radovi1 VZanchi VPapić MCecić Quantitative human gait analysis Modeling and
Simulation in Biology and Medicine Simulation Practice and Theory vol 8 (Nos 1-2) pp 127-140 April 2000 Elsevier Science
2 V Papić V Zanchi A Krstulović Distributed Gait Measurements Chapter 13 (pp 175-185) in book Virtual Reality Technologies (ed Algirdas Pakštas amp Ryoichi Komiya) John Wiley amp Sons Ltd Chichester 2002
3 MCecić VPapić TGrujić Spatial Visualization of Statistically Processed Gait Data BIOMED 2003 Proceedings of the IASTED International Conference on Biomedical Engineering pp 147-151 ISBN 0-88986-353-9 Salzburg Austria June 2003 ACTA Press Anaheim
4 VPapić VZanchi MCecić Motion analysis system for identification of 3D human locomotion kinematics data and accuracy testing Simulation Modelling Practice and Theory Elsevier Science vol 12 Issue 2 pp 159-170 2004
5 VPapićVZanchi Performance of Hamming ANN for the Recognition of Gait Phases Proc of Softcom 04 Dubrovnik-Split-Venice Croatia-Italy 2004 pp 184-188
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
VPapić Predavanja iz osnova elektronike Sveučilišna skripta 2005Poglavlja u knjizi 2Radovi u CC časopisu 2Radovi u zborniku s međunarodnom recenzijom 22
Nastavni radOd 1998 (od asistenta do docenta)Pripremljene skripte iz svih predmeta koje predaje
Datum zadnjeg izbora u zvanje
22062002
Predmet(-i) koje izvodi
Računalna grafika (30 P+30V)
127
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik drsc Šime Pilić izv prof
Ustanova zaposlenja
Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i Visoka učiteljska škola Sveučilišta u Splitu (kumulativno)
E-mail spilicpmfsthr
Osobna web-stranica
Kratki životopis (opis kretanja u struci)
Doktorirao Sociologiju na Filozofskom fakultetu Sv u Zagrebu Od 198384 škgod vanjski suradnik a od 1986 kontinuirano zaposlen na Fakultetu PMZ u Splitu (a od 1999 i na VUŠ) predavač viši predavač docent i izvanredni profesor Objavio preko 70 znanstvenih i stručnih radova Sudjelovao na više domaćih i međunarodnih skupova i projekata Kao član istraživačkog tima 1985 dobio Nagradu grada Splita za znanost Uređuje časopise zbornike i dr knjige Područje interesa sociologija obrazovanja kulture profesije te pokretljivosti i promjena u društvu
Popis radova u zadnjih 5 godina
- Pilić Š (2004) Bibliografija radova dr sc Vjekoslava Omašića Školski vjesnikVol 53 br 1-2 str 119-124 - (2004) Dr sc Vjekoslav Omašić (1923 - 2004) Školski vjesnik Vol 53 br 1-2 str 161-163 - (2003) Tri naša časopisa o predškolskom odgoju u proteklom desetljeću u (H Ivon ur) Od baštine za baštinu kulturološki aspekti predškolskog kurikula Hvar str 227-244 - (2003) Socijalna eko-historija krajeva uz rijeku Krku (1500-1800) u suvremenim putopisima u (D Roksandić et all) Triplex Confinium (1500-1800) Ekohistorija Zbornik radova s međunarodnog znanstvenog skupa Književni krug Split Zavod za hrvatsku povijest Filozofskog fakulteta Zagreb str 305-336 - (2003) Prof dr Ivan Mimica U povodu 70 godišnjice života Školski vjesnik Vol 52 br 1-2 str 201-206- (2003) Bibliografija radova prof dr Ivana Mimice Školski vjesnik Vol 52 br 1-2 str 207-212- (2003) O životu i radu prof dr Ivana Mimice u (Ž Bjelanović i Š Pilić ur) Zbornik Ivana Mimice Biblioteka Školskog vjesnika Split str 11-14 - (2003) Bibliografija radova prof dr Ivana Mimice u (Ž Bjelanović i Š Pilić ur) Zbornik Ivana Mimice Biblioteka Školskog vjesnika Split str 15-20- (2003) Bibliografija radova iz Sociologije obrazovanja objavljenih u časopisu Sociologija sela (1963-2002) Školski vjesnik Vol 52 br 3-4 - Pilić Š Botica A (2003) Ugled dvadeset zanimanja u očima učitelja u H Ivon (Ur) Prema kvalitetnoj školi Zbornik radova Stručno-znanstveni skup s međunarodnom suradnjom Hrvatski pedagoško-književni zbor - Ogranak Split Split str 79-88- (2003) Profdr Ilija Lavrnja (1952 - 2002) Školski vjesnik Vol 52 br 3-4 str 409-410 - (2002) The Education of Teachers in a Post-Socialist Society the Case of Croatia in Ronald G Sultana (ed) (2002) Teacher Education in the Euro-Mediterranean Region Peter Lang New York Washington DCBaltimore BernFrankfurt am Main Berlin Brussels Vienna Oxford Chapter Three pages 51-68- (2002) Radovan Vidović kao suradnik časopisa Školski vjesnik Čakavska rič Vol 30br 1-2 str 607-615 - (2002) Ekologija i obrazovanje tematska selektivna bibliografija Školski vjesnikVol 51 br 1-2 str 121-125 - (2002) Pedeset godina časopisa Školski vjesnik Školski vjesnik Vol 50 br 2 str I-XIV - (2002) Social Change and the Conseqences of War Wars of Former Yugoslavia The Sociology of Armed Conflict at the Turnofthe Millennium HSD Zagreb str 44-46 - (2001) Je li Split europski ili antieuropski grad Mogućnosti God XLVIII br 4-6 str 116-118 - Pilić N i Pilić Š (2001) Bibliografija časopisa Školski vjesnik 1951 - 2001 Školski vjesnik Vol 50 br 2 str 1-274- (2001) Predgovor u Ivan Grubišić Čovjek nadasve 3 Hrvatska akademska udruga Split - (2001) Dopune Rječnika toponima Miljevaca Miljevci God XXVI br 2 str 26-27 - (2001) Rječnik toponima Miljevaca (3) Miljevci God XXVI br 1 str 23 - Pilić Š Stankov S Tomaš S (2001) Računalo kao obrazovna tehnologija stavovi sudionika nastavnog procesa Informatologia Vol 34 br 3-4 str 232-236 - PilićŠ Stankov S Suzana Stankov (2000) Računalne tehnologije u školi gledišta studenata i učitelja Informatologia Vol 33 br 1-2 str 52-56 - Pilić Š Stankov S Rosić M (2000) Primjena suvremenih informacijskih tehnologija u promicanju turizma i u ekološkom obrazovanju u Ekologija i turizam (zbornik radova) Bol str 71-82 Pilić Š i Lovrić J (2000) Profesori biologije i kemije sociodemografska obilježja i proces školovanja Školski vjesnik Vol 49 br 1 str 21-33 -2000) Nastavnička profesija i kvalitetna škola u Hicela Ivon IMaršić PMijić (Ur) Prema kvalitetnoj školi (zbornik radova) Split HPKZ - Ogranak Split str 13-16 - (2000) Rječnik toponima Miljevaca (2) i (3) MiljevciGod XXV br 2 str 20-21 i br 3 str 20-21 - (2000) Regrutiranje srednjoškolskih profesora u postsocijalističkoj Hrvatskoj Život i školaVol 46 br 3 str 51-64 - (1999) Obrasci društvenosti u eri informacijske tehnologije Informatologia Vol 32 br 1-2 str 48-52 - (1999) Nastava sociologije obrazovanja u Hrvatskoj Napredak Vol 140 br 4 str 481-487 - Pilić Š MimicaI Božanić J (1999) Prijedlog ustroja Odjela za humanističke znanosti (s nastavnim planom i programom za tri studijske grupe) Sveučilišta u Splitu Split str 1-189
128
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
Nastavnika kvalificiraju objavljeni radovi (preko 70 znanstvenih i stručnih radova) preko dva desetljeća izvođenja sveučilišne nastave i izbor u znanstveno-nastavno zvanje izv profesora
Datum zadnjeg izbora u zvanje 22 10 2003
Predmet(-i) koje izvodi
Sociologija nastavnika (15P+15S)
129
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Dean Rosenzweig
Ustanova zaposlenja
Fakultet strojarstva i brodogradnje Zagreb
E-mail deanmathhr
Osobna web-stranica httpwwwfsbhrmatematikaindexphpulaz=rosenzweig
Kratki životopis (opis kretanja u struci)
Popis radova u zadnjih 5 godina
Izbor radova objavljenih zadnjih pet godina1 D Rosenzweig D Runje The Cryptographic Abstract Machine Abstract State Machines - Advances in Theory and Applications 11th International Workshop ASM 2004 volume 3065 of LNCS Springer-Verlag 2 D Rosenzweig D Runje Tableaux-Based Prover for Typed Hybrid Multimodal Logic (System Description) in Proceedings of 3rd Method for Modalities Workshop INRIA-Lorraine Nancy 2003 3 D Rosenzweig D Runje and Neva Slani Privacy Abstract Encryption and Protocols an ASM Model - Part I Abstract State Machines - Advances in Theory and Applications 10th International Workshop ASM 2003 volume 2589 of LNCS Springer-Verlag4 Y Gurevich D Rosenzweig Partially Ordered Runs A Case Study Microsoft Research Technical Report MSR-99-08 1999 also in Springer LNCS 1912 2000 131-150 also as TIK-Report 87 ETH Zuerich 2000
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
Svi radovi i aktivnostiIskustvo u nastavi
Datum zadnjeg izbora u zvanje
Predmet(-i) koje izvodi
Matematička teorija računarstva ( 3P)
130
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Doc dr sc Marko Rosić
Ustanova zaposlenja
Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu
E-mail markorosicpmfsthr
Osobna web-stranica wwwpmfsthr~marko
Kratki životopis (opis kretanja u struci)
rođen 1 siječnja 1970 u Augsburgu (SR Njemačka)1996 diploma (matematika i informatika Fakultet prirodoslovno matematičkih znanosti Sveučilište u Splitu)1996 ndash stručni suradnik (Fakultet prirodoslovno matematičkih znanosti Sveučilište u Splitu)1997 ndash mlađi asistent (Fakultet prirodoslovno matematičkih znanosti Sveučilište u Splitu)2000 ndash magisterij (Tehničke znanosti računarstvo Fakultet elektrotehnike i računarstva Sveučilište u Zagrebu)2000 ndashasistent (Fakultet prirodoslovno matematičkih znanosti Sveučilište u Splitu)2004 ndash doktorat (Tehničke znanosti računarstvo Fakultet elektrotehnike i računarstva Sveučilište u Zagrebu)2004 ndash docent (Fakultet prirodoslovno matematičkih znanosti Sveučilište u Splitu)
Popis radova u zadnjih 5 godina
Najvažniji radovi u zadnjih 5 godina M Rosić S Stankov V Glavinic A Personal Agents in Distance Learning Systems in Intelligent Systems at the Service of Mankind edited by W Elmenreich JA T Machado and I J Rudas Volume I november 2003 pp 271-281M Rosić VGlavinić S Stankov Intelligent Tutoring Interoperability for the New Web 12th Mediterranean Electrotechnical Conference ndash Melecon lsquo2004 Proc ndash CD ROM version ndash IEEE Region 8 MELECON 2004 Dubrovnik Croatia May 9-12 2004 M Rosić V Glavinić S Stankov Distance Learning System Based on Distributed Semantic Networks The International Conference on Computer as Tool Proc ndash CD ROM version ndash IEEE Region 8 EUROCON 2003 Ljubljana Slovenia September 22-24 2003M Rosić S Stankov V Glavinić Personal Agent in Distance Education Systems INES 2002 International Conference on Intelligent Engineering Systems Opatija Croatia May 26-28 2002 pp 351-355 M Rosić S Stankov V Glavinić Application of Semantic Web and personal Agent in Distance Education System Proc 11th Mediterranean Electrotechnical Conference ndash Melecon lsquo2002 Volume I Cairo Egipat May 7-9 2002 pp 542-546S Stankov M Rosić V Glavinić New Generation of Intelligent Tutoring Shell Designed through Unified Modeling Language Proc IEEE International Conference on Intelligent Engineering Systems 2001 - INES 2001 Helsinki Finland September 16-18 2001 pp 235-240 M Rosić V Glavinić S Stankov DTEx-Sys ndash A Web Oriented Intelligent Tutoring System Proc Intell Conf On Trend in Communication - EUROCON 2001 Vol 22 Molnar R Blahut R Prasad R Farkaš P (ur) Piscataway Nj IEEE Inc 2001 Bratislava Slovakia July 4-7 2001 pp 255-258S Stankov V Glavinić M Rosić On Knowledge Representation in an Intelligent Tutoring System Proc 4th IEEE International Conference on Intelligent Engineering Systems 2000 ndash INES2000 Portoroz Slovenia September 17-19 2000 381-384M Rosić S Stankov V Glavinić Intelligent Tutoring System for Asynchronous Distance Education Proc 10th Mediterranean Electrotechnical Conference ndash Melecon2000 Volume I Cyprus May 29-31 2000 111-114
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
Predmeti koje izvodi ovaj nastavnik su u izravnoj ili barem u neizravnoj vezi s područjem njegovih istraživanja Svi gore navedeni radovi su relevantni za izvođenje nastave
Datum zadnjeg izbora u zvanje
21 prosinca 2004
Predmet(-i) koje izvodi
1) Objektno orijentirano programiranje (30P)2) Strukture podataka i algoritmi (30P+30V)
131
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
3) Raspodijeljeni sustavi (30P)4) Inteligentni agenti (30P)5) Sustavi poučavanja na daljinu (30P)
132
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
1)Nastavnik Prof dr sc Ivan SlapničarUstanova zaposlenja
Fakultet elektrotehnike strojarstva i brodogradnje Sveučilišta u Splitu (FESB Split)
E-mail Ivanslapnicarfesbhr
Osobna web-stranica
httpwwwfesbhr~slap
Životopis Datum rođenja 13 srpnja 1961Mjesto rođenja SplitObrazovanje
Diploma (matematika) Prirodoslovno-matematički fakultet u Zagrebu 1984 Magisterij (matematika) Prirodoslovno-matematički fakultet u Zagrebu 1988 Disertacija (matematika) Fernuniversitaumlt Hagen Njemačka 1992
Zaposlenje 1985 ndash 1990 asistent na FESB-u 1990-1992 asistent na Fernuniversitaumlt Hagen 1993-1999 docent na FESB-u 1999-2002 izvanredni profesor na FESB-u 2003- redoviti profesor na FESB-u
Specijalizacije i međunarodna suradnja 032004 gostujući znanstvenik Centro de Modelamiento Matematico Universidad
de Chile Santiago Chile 082001- 062002 gostujući profesor Utah State University Logan Utah USA 091993 i 011997-041997 gostujući znanstvenik na The Pennsylvania State
University State College PA USA U više navrata gostujući profesor na Ferniuniversitaumlt Hagen Njemačka 081995 gostujući znanstvenik na ETH Zuumlrich Švicarska
Znanstvena i nastavna područjamatematika numerička matematika numerička linearna algebra primijenjena matematika višeprocesorsko računanje ekstrakcija znanja (data mining)
Popis radova u zadnjih 5 godina
Najvažniji radovi u posljednjih 5 godinaA J L Barlow H Erbay and I Slapnicar An Alternative Algorithm for Refinement
of ULV Decompositions to appear in SIAM J Matrix Anal ApplB J A Powell I Slapnicar and W van der Werf Epidemic Spread of a Lesion-
Forming Plant Pathogen - Analysis of a Mechanistic Model with Infinite Age Structure to appear in Linear Algebra Appl
C I Slapnicar and N Truhar Relative Perturbation Theory for Hyperbolic Singular Value Problem Linear Algebra Appl No 358 pp 367-386 (2002)
D I Slapnicar Highly Accurate Symmetric Eigenvalue Decomposition and Hyperbolic SVD Linear Algebra Appl No 358 pp 387-424 (2002)
E Z Drmac V Hari and I Slapnicar Advances in Jacobi methods Proceedings of the Third Conference on Applied Mathematics and Scientific Computing Dubrovnik Croatia June 2-9 2001 Kluwer Doordrecht to appear
F J Barlow and I Slapnicar Optimal perturbation bounds for the Hermitian eigenvalue problem Linear Algebra Appl No 309 pp 19-43 (2000)
G N Truhar and I Slapnicar Relative perturbation bounds for invariant subspaces of graded indefinite Hermitian matrices Linear Algebra Appl No 301 pp 171-185 (1999)
H I Slapnicar and N Truhar Relative perturbation theory for hyperbolic eigenvalue problem Linear Algebra Appl No 309 pp 57-72 (2000)
I J Demmel M Gu S Eisenstat I Slapnicar K Veselic and Z Drmac Computing the singular value decomposition with high relative accuracy Linear Algebra Appl No 299 pp 21-80 (1999) also LAPACK Working Note 119
J I Slapnicar and K Veselic A bound for the condition of a hyperbolic eigenvector matrix Linear Algebra Appl No 290 pp 247-255 (1999)
133
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Relevantni radovi za izvođenje nastave
5 I Slapničar Matematika 1 Udžbenik Sveučilišta u Splitu FESB Split 20026 Matematika 1 ndash digitalni udžbenik CARNet i FESB voditelj projekta I Slapničar
httpwwwfesbhrmat1 7 Matematika 2 ndash digitalni udžbenik i-projekt MZOŠ voditelj projekta I Slapničar8 Radovi iz popisa radova pod rednim brojevima 1 2 4 5 i 9
Datum zadnjeg izbora u zvanje
15 svibnja 2003 redoviti profesor
Predmet(-i) koje izvodi
1) Numerička linearna algebra (30P)2) Numerička analiza 1 (30P)3) Višeprocesorsko računanje (30P)
134
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik drsc Slavomir Stankov izvprof
Ustanova zaposlenja
Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu
E-mail stankovpmfsthr
Osobna web-stranica httpwwwpmfsthr~stankov
Kratki životopis (opis kretanja u struci)
Rođen 29 kolovoza 1947 godine u Risnu Boka Kotorska U jesen 1966 godine upisuje se na Fakultet elektrotehnike strojarstva i brodogradnje u Splitu smjer Elektronika gdje je i diplomirao 1972 godine U jesen 1973 godine stupa u aktivnu vojnu službu i dobiva raspored u Mornarički školski centar RM Split kao nastavnik u Katedri elektronike i elektrotehnike gdje je biran u zvanje asistenta za predmet Automatizacija i regulacija U razdoblju 1973 do 1978 godine biran je u nastavnička zvanja asistenta višeg asistenata i predavača na Fakultetu elektrotehnike strojarstva i brodogradnje u Splitu (FESB) i Višoj pomorskoj školi u Splitu U proljeće 1974 godine upisuje se na poslijediplomski studij elektronike na FESB-u gdje je i magistrirao u svibnju 1979 godine U školskim godinama 198081 i 198182 održava nastavu za predmet Programiranje na digitalnim računalima u Mornaričkoj vojnoj akademiji te je 1983 biran u nastavno zvanje viši predavač Početkom 1986 postavljen je za načelnika Centra za elektroničku obradu podataka a početkom 1990 godine na mjesto načelnika Katedre informatike u CVVŠ RM U sklopu svojih nastavnih obaveza na CVVŠ RM te na FESB-u sudjelovao je u vođenju četrdesetak diplomskih radova kadeta odnosno i studenata Od jeseni 1991 godine zaposlen je na Fakultetu prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu gdje prvo na Zavodu matematike i informatike a zatim na Zavodu za informatiku održava nastavu iz područja računarstva primjene računala u nastavi te informatike U travnju 1997 obranio je disertacijuU razdoblju od 1991 biran je u znanstveno-nastavna zvanja u području tehničkih znanosti polje računarstvo i to stručni suradnik 1992 godine znanstveni asistent i asistent 1993 godine viši asistent 1997 godine docent 2001 godine te izvanredni profesor 2004 godine Upisan je u Registar istraživača za znanstvena polja elektrotehnike i računarstva pod matičnim br 193335
Popis radova u zadnjih 5 godina
S Stankov V Glavinić A Grubišić What is Our Effect Size Evaluating the Educational Influence of a Web-Based Intelligent Authoring Shell Proc INES 2004 8th International Conference on Intelligent Engineering Systems Cluj-Napoca Faculty of Automation and Computer Science Technical University of Cluj-Napoca Romania pp 545-550S Stankov M Štula D Stipaničev Process Control Knowledge Representation by Fuzzy Cognitive Map in an Intelligent Tutoring Systems Proc of REDISCOVER 2004 14-16 June 2004 Cavtat Croatia pp 121-124M Rosić S Stankov V Glavinic A Personal Agents in Distance Learning Systems in Intelligent Systems at the Service of Mankind edited by W Elmenreich JA T Machado and I J Rudas Volume I november 2003 pp 271-281M Rosić VGlavinić S Stankov Intelligent Tutoring Interoperability for the New Web 12th Mediterranean Electrotechnical Conference ndash Melecon lsquo2004 Proc ndash CD ROM version ndash IEEE Region 8 MELECON 2004 Dubrovnik Croatia May 9-12 2004 M Rosić S Stankov V Glavinić A Personal Agents in Distance Learning Systems in W Elmenreich J A T Machado and I J Rudas Eds Intelligent Systems at the Service of Mankind Volume I Ubooks Augsburg 2003 271-281M Rosić V Glavinić S Stankov Distance Learning System Based on Distributed Semantic Networks The International Conference on Computer as Tool Proc ndash CD ROM version ndash IEEE Region 8 EUROCON 2003 Ljubljana Slovenia September 22-24 2003A Amižić S Stankov M Rosić Model Tracing ndash A Diagnostic Technique in Intelligent Tutoring Systems CEEPUS Summer school - Modern Methods in Control Split 2002 Jointly with Fifth Symposium on Intelligent Systems Split Croatia June 16 ndash 30 2002 (Proc CD ROM ver Reprints of CEEPUS CZ-0103 ISBN 953-96516-8-9)M Rosić S Stankov V Glavinić Personal Agent in Distance Education Systems INES 2002 International Conference on Intelligent Engineering Systems Opatija Croatia May 26-28 2002 pp 351-355 M Rosić S Stankov V Glavinić Application of Semantic Web and personal Agent in Distance Education System Proc 11th Mediterranean Electrotechnical Conference ndash Melecon lsquo2002 Volume I Cairo Egipat May 7-9 2002 pp 542-546
135
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
S Stankov M Rosić V Glavinić New Generation of Intelligent Tutoring Shell Designed through Unified Modeling Language Proc IEEE International Conference on Intelligent Engineering Systems 2001 - INES 2001 Helsinki Finland September 16-18 2001 pp 235-240 M Rosić V Glavinić S Stankov DTEx-Sys ndash A Web Oriented Intelligent Tutoring System Proc Intell Conf On Trend in Communication - EUROCON 2001 Vol 22 Molnar R Blahut R Prasad R Farkaš P (ur) Piscataway Nj IEEE Inc 2001 Bratislava Slovakia July 4-7 2001 pp 255-258S Stankov M Rosić V Glavinić Using Quizzes in an Intelligent Tutoring System International Summer School of Automation CEEPUS CZ_103 Maribor Slovenia June 10 - 22 2001 pp 87-91S Stankov V Glavinić M Rosić On Knowledge Representation in an Intelligent Tutoring System Proc 4th IEEE International Conference on Intelligent Engineering Systems 2000 ndash INES2000 Portoroz Slovenia September 17-19 2000 381-384M Rosić S Stankov V Glavinić Intelligent Tutoring System for Asynchronous Distance Education Proc 10th Mediterranean Electrotechnical Conference ndash Melecon2000 Volume I Cyprus May 29-31 2000 111-114Amižić S Stankov M Rosić Model traganja ndash dijagnostička tehnika inteligentnih tutorskih sustava MIPRO-2002 Računala u obrazovanju Opatija 20-24052002 str 101 -106S Stankov M Rosić K Rakić Testiranje i ocjenjivanje korištenjem kvizova u inteligentnim tutorskim sustavima MIPRO-2001 Računala u obrazovanju Opatija 21-25052001 str 115 -119M Rosić S Stankov WEB orijentirani inteligentni tutorski sustavi Zbornik radova MIPRO2000 Računala u školi Opatija 22-26052000 81-84 Stankov V Glavinić A Granić i M Rosić Inteligentni tutorski sustavi - istraživanje razvoj i primjena Zbornik radova Fakulteta prirodoslovno matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu Split 2003 str 45-72S Stankov V Glavinić A Granić i M Rosić Inteligentni tutorski sustavi - istraživanje razvoj i primjena CARNet - Časopis Edupoint (elektronička verzija ndash httpwwwcarnethr) I ndash dio godište II broj 1 Zagreb 20122001 II ndash dio godište II broj 2 Zagreb 2112002 III ndash dio godište II broj 3 Zagreb 2022002
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
Suvremena informacijska tehnologija u nastavi Fakultet prirodoslovno matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu (Nastavni materijal priređen za Poslijediplomski znanstveni studij iz Didaktike prirodnih znanosti usmjerenja kemija biologija fizika) Split siječanj 2005(dostupan na CD-u i httpwwwpmfsthr~stankov)Primjena računala u nastavi Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu (dopunjeno veljača 2004 httpwwwpmfsthr~stankov) Uvod u računarstvo Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu listopad 2003 (httpwwwpmfsthr~stankov) Programiranje I Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu listopad 2003 (httpwwwpmfsthr~stankov) Metode projektiranja objektno orijentiranih sustava (za studente poslijediplomskog studija na FER Zagreb) 2002 (httpwwwpmfsthr~stankov) Inteligentni tutorski sustavi teorija i primjena Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu 1999 (radni materijal)
Datum zadnjeg izbora u zvanje
Izvanredni profesor - 22122004
Predmet(-i) koje izvodi
1) Programsko inženjerstvo (10P)2) Sustavi za e-učenje (30P+30V)3) Ekspertni sustavi (30P)4) Vizualno modeliranje (3P)
136
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Nikica Uglešić
Ustanova zaposlenja
Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu
E-mail uglesicpmfsthr
Osobna web-stranica
Kratki životopis (opis kretanja u struci)
Rođen sam u Velom Ratu (Dugi otok) 22 prosinca 1949 U Velom Ratu sam završio osnovnu školu a gimnaziju u Zadru Nakon gimnazije upisao sam studij matematike na Prirodoslovno-matematičkom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu i diplomirao na smjeru teorijska matematika (diplomski rad Poluegzaktni homotopski funktori mentor prof dr Pavle Papić) Na Sveučilištu u Zagrebu sam magistrirao 1976 godine s radom Homotopska algebra pod mentorstvom prof dr Sibe Mardešića 1983 pod mentorstvom prof dr Ivana Ivanšića obranio sam doktorsku disertaciju Fibrantski prostori na Matematičkom odjelu Prirodoslovno-matematičkog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu Oženjen sam i otac dvoje djece U zvanje asistenta na Tehnološkom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu - Studiji u Sisku izabran sam 1973 godine (temeljem pozitivnog mišljenja Matematičkog odjela PMF-a Sveučilišta u Zagrebu) U zvanje znanstvenog asistenta na Tehnološkom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu - Studiji u Sisku izabran sam 1976 godine (temeljem pozitivnog misljenja Matematičkog odjela PMF-a Sveučilišta u Zagrebu) U zvanje docenta na Metalurškom fakultetu (u Sisku) Sveučilišta u Zagrebu izabran sam 1985 godine (temeljem pozitivnog misljenja Matematičkog odjela PMF-a Sveučilišta u Zagrebu) U zvanje izvanrednog profesora na Filozofskom fakultetu (u Zadru) Sveučilišta u Spltu - OOUR Prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja u Splitu izabran sam 1991 godine U zvanje redovitog profesora na Fakulteta prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu izabran sam 19971 godine Sada sam zaposlen kao redoviti profesor u trajnom zvanju (izbor 2002 godine) na Zavodu za matematiku Fakulteta prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu
Popis radova u zadnjih 5 godina
4 N Uglešić and B Červar Surjective simplicial inverse systems Math Communications 5 (2000) 51-60
5 N Uglešić Iterated resolutions Glasnik Mat 35(55) (2000) 245-2596 S Mardešić and N Uglešić On iterated inverse limits Topology Appl 120 (2002) 157-
1677 N Uglešić The compact homotopy presentation of the shape category of FANRs
Zbornik radova Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu No 1 (2003) 7-11
8 N Uglešić O dominaciji po jakomu obliku Zbornik radova Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu No 1 (2003) 13-21
9 S Mardešić and N Uglešić A category whose isomorphisms induce an equivalence relation coarser than shape prihvaćeno u Topology Appl te izlazi krajem prosinca 2004
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
N UglešićHomotopska algebra magistarski rad Sveučilište u Zagrebu Zagreb 1976N Uglešić Fibrantski prostori doktorska disertacija Prirodoslovno-matematički fakultet Sveučilišta u Zagrebu Zagreb 1983Znanstveni i stručni radovi dugogodišnji rad u nastavi različitih matematičkih kolegija istraživački rad na odobrenom znanstvenom projektu izrada nastavnih planova i programa voditelj diplomskih radova
Datum zadnjeg izbora u zvanje i područjepoljegrana
2002 redoviti profesor u trajnom zvanjuPrirodne znanosti matematika matematika
Predmet(-i) koje izvodi
1) Integral i mjera (45 P)
137
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
2) Odabrana poglavlja matematičke analize (30 P)
138
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Doc Dr Sc Nenad Ujević
Ustanova zaposlenja
Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja - Split
E-mail ujevicpmfsthr
Osobna web-stranica
httpmapmfpmfsthr~ujevic
Kratki životopis (opis kretanja u struci)
Rodjen 26 1 1954 u Splitu1978 Nastavnik u gimnaziji1979 Asistent na Zavodu za matematiku Fakulteta gradjevinskih znanosti ndash Split i paralelno radim na Višoj geodetskoj i Višoj gradjevinskoj školi te honorarno na Fakultetu prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja ndash Split1986 Znanstveni asistent na istom fakultetu (kao gore)1987 Znanstveni asistent na Fakultetu prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja ndash Split2001 Viši znanstveni asistent na istom fakultetu (kao poviše)2002 Docent na istom fakultetu (kao poviše)
Popis radova u zadnjih 5 godina
M Matić J Pečarić and N Ujević Improvement and further generalization of some inequalities of Ostrowski-Gruss type Comput Math Appl 39 161-175 2000 M Matić J Pečarić and N Ujević Generalization of weighted version of Ostrowskis inequality and some related results J Inequal Appl 5 639-666 2000 C E M Pearce J Pečarić N Ujević and S Varošanec Generalizations of some inequalities of Ostrowski-Gruss type Math Inequal Appl 3 (1) 25-34 2000 M Matić J Pečarić and N Ujević Weighted version of multivariate Ostrowski type inequalities Rocky Mount J Math 31 (2) 511-538 2001 M Matić J Pečarić and N Ujević Generalization of an inequality of Ostrowski type and some related results Indian J Math 44 (2) 189-209 2002 Lj Dedić J Pečarić and N Ujević On generalization of Ostrowski inequality and some related results Czechoslovak Math J 53 (128) 173-189 2003 N Ujević New bounds for Simpsons inequality Tamkang J Math Vol 33 No 2 129-138 2002 N Ujević A new generalized perturbed Taylors formula Nonlin Funct Anal Appl Vol 7 No 2 255-267 2002 N Ujević A generalization of the pre-Gruss inequality and applications to some quadrature formulas J Inequal Pure Appl Math Vol 3 Issue 2 Article 13 1-9 2002 N Ujević Inequalities of Ostrowski-Gruss type and applications Appl Math Vol 29 Issue 4 465-479 2002 N Ujević Perturbations of an Ostrowski type inequality and applications Inter J Math Math Sci Vol 32 Issue 8 491-500 2002 N Ujević Generalized perturbed inequalities of Ostrowski type and applications Inequality Theory amp Applications Vol 3 (Edited by Y J Cho J K Kim and S S Dragomir) Nova Science Publishers New York 2003 N Ujević Some double integral inequalities and applications Acta Math Univ Comenianae Vol 71 No 2 189-199 2002 N Ujević Perturbed trapezoid and mid-point inequalities and applications Soochow J Math 29 (3) 249-257 2003 N Ujević On generalized Taylors formula and some related results Tamsui Oxford J Math Vol 19 No 1 27-39 2003 N Ujević Inequalities of Ostrowski type and applications in numerical integration Appl Math E-Notes 3 71-79 2003 N Ujević A new generalization of Gruss inequality in inner product spaces Math Inequal Appl 6 (4) 617-623 2003 N Ujević New bounds for the first inequality of Ostrowski-Gruss type and applications Comput Math Appl 46 421-427 2003 N Ujević On perturbed mid-point and trapezoid inequalities and applications Kyungpook Math J 43 (3) 327-334 2003 N Ujević Ostrowski-Gruss type inequalities in two dimensions J Inequal Pure Appl Math
139
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Vol 4 Issue 5 Article 101 1-9 2003 N Ujević An optimal quadrature formula of open type Yokohama Math J Vol 50 59-70 2003 N Ujević Sharp inequalities of Simpson type and applications Georgian Math J 11 No 1 187-194 2004 N Ujević A generalization of Ostrowskis inequality and applications in numerical integration Appl Math Lett 17(2) 133-137 2004 N Ujević Inequalities of Ostrowski type in two dimensions Rocky Mount J Math Vol 35 No 1 331-348 2005 N Ujević Double integral inequalities of Simpsons type and applications J Appl Math Comput Vol 14 No 1-2 213-223 2004 N Ujević Two sharp inequalities and applications ( to appear in J Comput Anal Appl) N Ujević Sharp inequalities of Simpson type and Ostrowski type Comput Math Appl 48 (1-2) 145-151 2004 N Ujević Two sharp Ostrowski-like inequalities and applications Meth Appl Anal 10(3) 477-486 2004 N Ujević Double integral inequalities for the averaged midpoint-trapezoid rule and applicatinos Internat J Math Sci 2(2) 383-393 2003 N Ujević Double integral inequalities and applications in numerical integration Period Math Hungarica 49 (1) 141-149 2004 N Ujević and A J Roberts A corrected quadrature formula and applications ANZIAM J 45 (E) pp E41-E56 2004 N Ujević Error inequalities for a corrected interpolating polynomial New York J Math 10-4 69-81 2004 N Ujević Error inequalities for a quadrature formula of open type Revista Colombiana de Mathematicas 37 93-105 2003 N Ujević Error inequalities for a quadrature formula and applications Comput Math Appl 48 (10-11) 1531-1540 2004 N Ujević Error inequalities for an optimal 2-point quadrature formula of open type (to appear in Inequality Theory and Applications Nova Science Publishers Inc New York)
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
N Ujević Petrov-Galerkinova metoda za jednadžbu disperzije s transportom Magistarski rad Sveučilište u Zagrebu 1986N Ujević Generalizacije nejednakosti tipa Ostrowskog i primjene Doktorska disertacija Sveučilište u Zagrebu 2001N Ujević Uvod u numeričku matematiku (119 str) ndash dostupno bdquoon lineldquo httpwwwpmfsthrN Ujević Zbirka rješenih zadataka iz Uvoda u diferencijalnu geometriju (94 str) ndash dostupno bdquoon lineldquo httpwwwpmfsthrN Ujević Uvod u diferencijalnu geometriju (120 str)- (predavanja) ndash dostupno bdquoon lineldquo httpwwwpmfsthrNapomena Do sada sam izvodio nastavu iz 31 različitog kolegija (vježbe seminari predavanja) npr navodim samo predavanja iz Matematike 1 2 i 4 (Politehnika Fizika i Informatika) Matematike 3 (Učitelji) Elementarne matematike 2 Uvoda u numeričku matematiku Uvoda u diferencijalnu geometriju i Optimizacije Takodjer sam bio (i jesam sada) voditelj na nizu diplomskih radova
Datum zadnjeg izbora u zvanje
3 4 2002 DocentPrirodne znanostiMatematikaMatematika
Predmet(-i) koje izvodi
1) Uvod u diferencijalnu geometriju (30P)2) Optimizacija (30P+30V)3) Numerička analiza 2 (30P+30V)
140
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Damir Vukičević
Ustanova zaposlenja
Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu
E-mail vukicevipmfsthr
Osobna web-stranica
-
Kratki životopis (opis kretanja u struci)
Rodjen 1 rujna 1975 u Splitu R Hrvatska1998 sam diplomirao na Fakultetu prirodoslovno matematičkih-znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu 2000 sam magistrirao na Prirodoslovno-matematičkom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu2003 sam doktorirao na Prirodoslovno-matematičkom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu 2003 godine sam izabran za docenta Od 2000 godine sam zaposlen na Fakultetu prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu Također sam sudjelovao i u izvođenju nastave na Fakultetu elektronike strojarstva i brodogradnje i na Visokoj učiteljskoj školi Sveučilišta u Splitu
Popis radova u zadnjih 5 godina
20021) D Vukičević Factorizations of the Complete Graph into Factors of Subdiameter Two and Factors of Diameter Three Mathematical Communications 7 (2002) 123-1422) D Vukičević Axiomatic approach to grading CEEPUS Summer School Split 2002 Jointly with Fifth Symposium on Intelligent Systems Split 2002 Conference Theme Modern Methods in Control zbornik radova CD-ROM20033) D Vukičević Distinction between Modifications of Wiener Indices MATCH-Commun Math Comput Chem 47 (2003) 87-1054) D Vukičević I Gutman Note on a Class of Modified Wiener Indices MATCH-Commun Math Comput Chem 47 (2003) 107-1175) D Vukičević J Žerovnik New Indices Based on the Modified Wiener Indices MATCH-Commun Math Comput Chem 47 (2003) 119-1326) D Vukičević Decomposition of Complete Graph into Factors of Diameter Two and Three Discussiones Mathematicae Graph Theory 23 (2003) 37-547) D Vukičević N Trinajstić Modified Zagreb Index - Comparison with the Randić Connectivity Index for Benzenoid Systems Croatica Chemica Acta 76 (2) (2003) 183-187 8) D Vukičević Mix-decompositon of the Complete Graph into Directed Factors of Diameter and Undirectred Factors of Diameter 3 Glasnik Matematički 38 (59) (2003) 211-23220049) D Vukičević A Graovac On Modified Wiener Indices of Thorn Graphs MATCH-Commun Math Comput Chem (50) 93 ndash 108 (2004)10) IGutman BFurtula DVukicevic BArsic Equiseparable molecules and molecular graphs Indian J Chem 43A (2004) 7-1011) Ivan Gutman Damir Vukicevic Ante Graovac and Milan RandicAlgebraic Kekuleacute Structures of Benzenoid Hydrocarbons JCIampCS 44 (2004) 296-29912) I Gutman D Vukičević J Žerovnik A Class of Modified Wiener Indices Croatica Chemica Acta 77 (2004) 103-10913) D Vukičević A Graovac On Molecular Graphs with Valencies 1 2 and 4 with Prescribed Number of Bonds Croatica Chemica Acta 77 (2004) 313-31914) D Vukičević I Gutman ldquoAlmost all Trees and Chemical Trees Have EquiseparableMates Journal of Computer Chemistry Japan 3 (2004) 109-11215) D Vukicevic M Randic and AT Balaban Partitioning of -electrons in Rings of Polycyclic Benzenoid Hydrocarbons Part 4 Benzenoid with more than one Geometric Kekuleacute Structure Corresponding to the Same Algebraic Kekuleacute Structure Journal of Mathematical Chemistry 36 (3) (2004) 271-27916) D Vukičević A Graovac ldquoWhich Valence Connectivities Are Realizing Monocyclic Molecules Generating Algorithm and Its Application to Test Discriminative Properties of Zagreb and Modified Zagreb Indexrdquo Croatica Chemica Acta 77 (2004) 481-490
141
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
17) D Vukičević A Graovac Valence Connectivity Versus Randić Zagreb and Modified Zagreb Index A Linear Algorithm to Check Discriminative Properties of Indices in Acyclic Molecular Graphs Croatica Chemica Acta 77 (2004) 501-50818) D Vukičević N Trinajstić Wiener Indices of Benzenoid Graphs Bulletin of The Chemists and Technologist of Macedonia 23 (2) 113-129 (2004)19) D Vukičević I Gutman ldquoLaplacian Matrix and Distance in Treesrdquo Kragujevac Journal of Mathematics 26 (2004) 19-2420) D Vukičević J Sedlar Total forcing number of the triangular grid Mathematical Communications 9 (2004) 169-179200521) D Vukicevic N Trinajstic On the Discriminatory Power of the Zagreb Indices for Molecular Graphs MATCH-Commun Math Comput Chem 53 (2005) 111-13822) D Vukičević J Žerovnik ldquoVariable Wiener Indicesrdquo MATCH-Commun Math Comput Chem 53 (2005) 385-40223) D Vukičević and M Randić ldquoOn Kekuleacute Structures of Buckminsterfullerenerdquo Chem Phys Lett 401 4-6 (2005) 446-45024) D Vukičević A Miličević S Nikolić J Sedlar N Trinajstić Paths and Walks in Acyclic Structures Kenographs vs Plerographs ARKIVOC 2005 (10) 33-4425) Damir Vukičević and Douglas J Klein Charactrization of Distribution of Pi-Electrons Amongst Benzenoid Rings for Randics Algebraic Kekuleacute Structures Journal of Mathematical Chemistry 37 (2) (2005) 163-170
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
1) Damir Vukičević Aranžmani točaka pravaca ravnina i hiperravnina Magistarski rad Zagreb 20002) Damir Vukičević Dekompozicije grafova u faktore malih dijametara Disertacija Zagreb 20023) Damir Vukičević Statistica Manualia Universitatis studiorum Spalatentis Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu4) 25 objavljenih radova5) višegodišnje iskustvo u radu u nastavi
Datum zadnjeg izbora u zvanje i područjepoljegrana
11 prosinca 2003
Predmet(-i) koje izvodi
Metodički seminar Natjecanja iz matematike (30S)
142
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Tanja Vučičić
Ustanova zaposlenja
Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu
E-mail vucicicpmfsthr
Osobna web-stranica
httpmapmfpmfsthr~vucicic
Kratki životopis (opis kretanja u struci)
Rođena 21061955 god u Solinu RH 1981 diplomirala (iz matematike) na Prirodoslovno-matematičkom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu Jedno polugodište radila kao srednjoškolski profesor 1981 - 1982 asistent u Fiziografskom laboratoriju Instituta za oceanografiju i ribarstvo u Splitu1983 Zaposlila se kao mlađi asistent na Fakultetu prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja ndash Split gdje radim i danas Kasnije sam birana u (znanstvenog) asistenta višeg znanstvenog asistenta i konačno u docenta Magistrirala 1989 na Prirodno-matematičkom fakultetu u Beogradu a doktorirala 1999 na Prirodoslovno-matematičkom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu (sve iz matematike)1995 i 1996 boravila po jedan mjesec na Mathematisches Institut der Unversitaumlt HeidelbergKao vanjski suradnik održavam nastavu iz dva kolegija na Sveučilištu u Splitu
Popis radova u zadnjih 5 godina
10 T Vučičić New Symmetric Designs and Nonabelian Difference Sets with Parameters (1004520) Journal of Combinatorial Designs 8 (2000) 291-299
11 V Buble A Golemac and T Vučičić On Groups E25 Z4 as Automorphism Groups of (1004520) Symmetric Designs Glasnik matematički Vol 37 (57) (2002) 1-12
12 A Golemac and T Vučičić New difference sets in nonabelian groups of order 100 Journal of Combinatorial Designs 9 2001 424-434
13 A Golemac and T Vučičić New (1004520) Symmetric Designs and Bush-type Hadamard matrices of order 100 Discrete Mathematics 245(2002) 263-227
14 A Golemac J Mandić T Vučičić One (96204) Symmetric Design and related Nonabelian Difference Sets Designs Codes and Criptography (2005)
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
T Vučičić Primjena diferencijalnih nejednadžbi na približno rješavanje sustava diferencijalnih jednadžbi magistarski rad Univerzitet u Beogradu Beograd 1989T Vučičić Neke konstrukcije i klasifikacije (1004520) simtričnih nacrta doktorska disertacija Sveučilište u Zagrebu Zagreb 1999
Desetak znanstvenih radova dugogodišnji rad u nastavi različitih matematičkih kolegija izrada nastavnih planova i programa voditeljica diplomskih radova
Datum zadnjeg izbora u zvanje i područjepoljegrana
14 03 2002 docentPrirodne znanosti matematika matematika
Predmet(-i) koje izvodi
1) Parcijalne diferencijalne jednadžbe (30 P+30V)2) Matematički programski alati 2 (15 V)
143
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Berislav Žarnić
Ustanova zaposlenja
Visoka učiteljska škola Sveučilišta u Splitu
E-mail berislavvussthr
Osobna web-stranica httpwwwvussthr~berislavpersonal
Kratki životopis (opis kretanja u struci)
Rođen 26 studenog 1959 godine Na Filozofskom fakultetu Sveučilišta u Zgrebu diplomirao je 1985 kao profesor filozofije i sociologije na poslijediplomskom studiju iz suvremene filozofije postigao je akademski stupanj magistra znanosti s radom iz filozofije znanosti pod naslovom ldquoObjašnjenje čina u analitičkoj filozofijirdquo 1996 godine Kao znanstveni gost boravio je na kraćem usavršavanju na Institute for Logic Language and Information University of Amsterdam Doktorsku disertaciju iz logike pod naslovom ldquoValjanost praktičnog zaključkardquo brani na Filozofskom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu 2000 godine Postdoktorsko istraživanje ostvaruje u zimskom semestru 20012002 kao gost professor-a emeritus-a Kristera Segerberga na Odjelu za filozofiju Sveučilišta u UppsaliOd 1995 izvodi sveučilišnu nastavu u kolegijima filozofija odgoja (1995-danas) filozofija matematike (1997-99) filozofija znanosti (1999-danas) logika i filozofija jezika (200001 200304) simbolička logika (2002-danas) na Sveučilištu u Splitu (Fakultetu prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Visoka učiteljska škola) i na Sveučilištu u Rijeci (Filozofski fakultet) Od 1997 do 1998 obavlja dužnost pročelnika zavoda za društvene i humanističke znanosti na Fakultetu prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu Od 1999 do 2003 te od 2004 godine do danas obavlja dužnosti prodekana na Visokoj učiteljskoj školi Sveučilišta u SplituČlan je brojnih domaćih i inozemnih profesionalnih udruga Objavljuje znanstvene radove u inozemnim i domaćim publikacijama Obavlja recenzentske poslove za priloge iz logike i filozofije odgoja u većem broju znanstvenih časopisa i edicija Član je izdavačkog savjeta edicije Advanced Studies in Mathematics and Logic Polimetrica Monza Sudjelovao je na brojnim domaćim i vodećim inozemnim znanstvenim skupovima (Montreux Amsterdam Beč Muumlnster Prag itd) posebno s prilozima iz filozofske logike Njegov glavni znanstveni doprinos jest izgradnja laquoupdate semantikeraquo za logiku imperativa i u tom području prepoznat je na međunarodnoj razini Na projektu Logika modalnost i jezik autor sudjeluje kao istraživač Zainteresiran je za popularizaciju i diseminaciju logike i filozofije putem Interneta
Popis odabranihradova u zadnjih 5 godina
1 Brojke brojevi i njihova logička uloga Logika 1 10-23 Zagreb 2000 2 Ispravnost zaključka i logička sposobnost Logika 2 75-89 Zagreb 2000 3 Neka pitanja o logici i obrazovanju Logika 4 13-24 Zagreb 2000 4 Learning to learn an epistemological paradox in education Synthesis Philosophica 32 355-362 20015 Odgoj i prirodni razvoj Školski vjesnik 50 (1) 15-25 Split 2001 6 Dynamic semantics imperative logic and propositional attitudes UPPP (Uppsala Prints and Preprints in Philosophy) 2002 no 1 Department of Philosophy Uppsala University 20027 Imperative logic moods and sentence radicals U Proceedings of the Fourteenth Amsterdam Colloquium P Dekker and R Van Rooy (eds) pp 223-228 Institute for Logic Language and Computation Department of Philosophy University of Amsterdam 2003 8 Imperative change and obligation to do U Logic law morality thirteen essays in practical philosophy in honour of Lennart Aqvist Krister Segerberg and Rysiek Sliwinski (eds) pp 79-95 Niz Uppsala philosophical studies 51 Uppsala Department of Philosophy Uppsala University 2003 9 Imperative negation and dynamic semantics In Meaning the Dynamic Turn J Peregrin (editor) Niz Current Research in the SemanticsPragmatics Interface vol 12 Elsevier Oxford ndash Amsterdam 2003 10 Dinamika znanja i obrazovanja U Škola nade - znanje i obrazovanje poruke Crnčić Josip i Puževski Valentin (ur) - Križevci Hrvatski pedagoško književni zbor 2004 str 44-5211 U perspektivi dinamične semantike valjanost praktičnog zakljucka Biblioteka Filozofska istraživanja Zagreb 2005 ISBN 953-164-071-8 (u tisku)
144
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
Za izvođenje nastave iz predloženih kolegija nastavnika kvalificira - njegovo prethodno obrazovanje posebno činjenice da tema magisterija pripada grani filozofije znanosti a tema doktorat grani logike - znatan broj objavljenih znanstvenih radova koji su relevantni za sadržaje spomenutih kolegija- prethodno nastavno iskustvo (ukupno osamnaest godina deset godina u sveučilišnoj nastavi)- izrada i uređivanje izvora učenja među kojima se posebno ističe kolekcija online interaktivnosti i drugih izvora učenja na tematskim stranicama Interaktivna logika (httpwwwvussthr~logikapilot) skripta iz simboličke logike (httpwwwvussthr~logikaskriptapdf) su-uredništvo laquoInternet enciklopedijeraquo Encyclopaedia of Philosophy of Education (httpwwwphilosophy-of-educationorgEncyclopaedia) vođenje obrazovnog portala Filozofija odgoja (httpwwwvussthr~berislavphed) te niz drugih radova i aktivnosti usmjerenih popularizaciji i diseminaciji filozofije i logike
Datum zadnjeg izbora u zvanje
8 svibnja 2002 (docent)
Predmet(-i) koje izvodi Uvod u simboličku logiku (15P+15S)
145
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Branko Žitko
Ustanova zaposlenja
Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu
E-mail brankozitkopmfsthr
Osobna web-stranica httpwwwpmfsthr~bzitko
Kratki životopis (opis kretanja u struci)
Branko Žitko je asistent (znanstveni novak) prijavljen na znanstveno-istraživačkom projektu 177110 Računalni i didaktički aspekti inteligentnih autorskih alata u obrazovanju Ministarstva znanosti i tehnologijeZnanstveni interesInteligentni tutorski sustaviCourseware u inteligentnim tutorskim sustavimaZnanstveni projekti Znanstveno-istraživački projekt 177110 Računalni i didaktički aspekti inteligentnih autorskih alata u obrazovanju Ministarstva znanosti i tehnologije Tehnologijski projekt TP-020177-01 Web orijentirana inteligentna autorska ljuska glavni istraživač doc dr sc Slavomir Stankov 2003-2004ProjektiSudjelovao sam u implementaciji Tutor-Expert sustava (TEx-Sys) drsc Slavomira StankovaSudjelovao sam u implementaciji Distribuiranog Tutor-Expert sustava (DTEx-Sys) drsc Slavomira Stankova i drscMarka Rosića
Popis radova u zadnjih 5 godina
- Marko Rosić Vlado Glavinić Branko Žitko Intelligent authoring shell based on Web services IEEE International Conference on Intelligent Engineering Systems 2004 - INES 2004 Cluj-Napoca Romania Semptember 19-21 2004 pp 50-56
- Slavomir Stankov Marko Rosić Andrina Granić Lada Maleš Ani Grubišić Branko Žitko Paradigma e-učenja amp Inteligentni tutorski sustavi MIPRO-2004 Računala u obrazovanju Opatija 24-28052004
- Siniša Parović Slavomir Stankov Branko Žitko CArLA - Intelligent agent as support for learning and teaching process CEEPUS Summer school - Modern Methods in Control Split 2002 Jointly with Fifth Symposium on Intelligent Systems Split Croatia June 16 ndash 30 2002 (Proc ndash CD ROM version Reprints of CEEPUS CZ-0103 ISBN 953-96516-8-9)
- Maja Andrić Branko Žitko Programski jezici u srednjoškolskoj nastavi Zbornik radova MIPRO2001 Računala u obrazovanju Marina Čićin-Šain (ur) Opatija Hrvatska udruga MIPRO 2001 89-91
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
Datum zadnjeg izbora u zvanje
30122004
Predmet(-i) koje izvodi
Programsko inženjerstvo (20P+30V)
146
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
1 Uvod
11 Razlozi za pokretanje studija
Predloženi studijski program je sljednik postojećeg nastavničkog studija matematike na ovom fakultetu i predstavlja njegovo obogaćenje dvama nenastavničkim smjerovima na zajedničkoj preddiplomskoj osnovi Teorijski smjer je koncipiran s ciljem da pruži studentu valjanu osnovicu za znanstveni poslijediplomski studij iz matematike a naša koncepcija računarskog smjera primjetno se razlikuje od one ponuđene na tehničkim fakultetima
Studij pokrećemo jer pored trajne potrebe šire regije za nastavničkim matematičkim kadrom (zanimanje od izuzetne važnosti za svako društvo) raste potreba za profesionalnim matematičarima u svim segmentima gospodarstva i znanosti Oni su traženi u bankama osiguravajućim društvima računskim centrima razvojnim centrima informacijskih tehnologija na fakultetima i drugdje Ovim studijem izlazimo u susret sve glasnijem nastojanju zainteresiranog dijela srednjoškolske populacije da im se omogući studiranje nenastavničkog studija matematike u pristupačnijoj varijanti kod kuće ili blizu kuće Zasad su se stekli uvjeti (posebno glede kadrova i opreme) za pokretanje računarskog i teorijskog smjera nenastavničkog profila no svjesni smo postojanja interesa i potreba tržišta rada također za aktuarskim i primijenjenim smjerom
Koncepcija studija usklađena je s razvitkom spoznaja o podučavanju matematičkih sadržaja Studij jednostavno može biti osvježen novim sadržajima i mogu mu se dodati novi smjerovi sukladno brzo rastućoj domeni matematičke primjene Student ima veliku slobodu u kreiranju programa kroz brojne izborne predmete Nužna ograničenja su postavljena radi konzistentnosti programa i da se izbjegne prevelika specijalizacija Posljednja godina studiranja velikim dijelom pripada samostalnom studentovom radu uz pripomoć i nadzor nastavnika Rezultat je diplomski rad koji može potaknuti budući stručni ili znanstveni interes iili upis prikladnog poslijediplomskog studija
Pregledom web-stranica europskih sveučilišta uočljivo je da diplomski program iz matematike obično traje dvije godine i sličan je našem prijedlogu po koncepciji produbljivanja znanja i vještina iz pojedine matematičke oblasti Ali uzimajući u razmatranje studij matematike kao cjelinu programe najsličnije našem prijedlogu nalazimo u zemljama nedavno pripojenim EU npr Češkoj (httpwwwmffcunicz ) i Slovačkoj (httpwwwfmphunibask)
12 Dosadašnja iskustva u provođenju ekvivalentnih ili sličnih programa
Prijedlog ovog programa je nastao slijedom višegodišnjeg iskustva Zavoda za matematiku u organizaciji i izvođenju četverogodišnjeg nastavničkog studija matematike na matičnom fakultetu kao
3
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
jednopredmetnog studija ili u kombinaciji s fizikom odnosno informatikom Prijedlogom uklopljenim u shemu laquo3+2raquo nastojimo studentima olakšati studiranje dovesti ih do odgovarajuće iskoristive razine znanja i vještina na različit a opet povezan način prilagodbom (u ovom ciklusu) i studentima većih mogućnosti Ujedno želimo postići programsku kadrovsku materijalnu i prostornu racionalizaciju predloženog studija glede pokretanja novih nenastavnih diplomskih programa
13 Otvorenost studija prema pokretljivosti studenata
Pokretljivosti studenata pogoduje činjenica da je studij u potpunosti složen od jednosemestralnih kolegija Uvidom u prijedloge studijskih programa matematike na ostalim hrvatskim sveučilištima (Zagreb Rijeka Osijek) očekujemo nesmetanu dvosmjernu razmjenu studenata Razmjena studenata s inozemstvom na ovom drugom stupnju studiranja zasniva se prvenstveno na ujednačenosti razine stručnog znanja i vještina specifičnog usmjerenja koju studijski program osigurava Očekujemo da je predviđenih 90+30=120 ECTS bodova garancija ispunjavanja takvih zahtjeva
14 Ostali elementi i potrebni podaci
Potencijalni partneri zainteresirani za pokretanje ovog studija posebno njegovog računarskog smjera su banke osiguravateljske kuće i fondovi tvrtke koje proizvode software razvojni centri informacijskih tehnologija i drugi gospodarstveni subjekti Partneri zainteresirani za nastavnički smjer su srednje i osnovne škole Teorijski smjer je profiliran kao usmjeravajući prema budućem znanstvenom radu pa tu kao partnere prvenstveno vidimo znanstvene institucije
4
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
2 Opći dio
Vrsta studija Diplomski
Naziv Matematika
Nositelji Predlagači Zavod za matematiku
Izvođači FPMZiOP
Trajanje 2 godine
ECTS 120
Uvjeti za upis Završen preddiplomski studij matematike ili srodan preddiplomski studij uz odgovarajuće dopune
Kompetencije koje se stječu završetkom studija
Stječu se produbljena matematička znanja u pojedinim područjima kako to odražava naziv smjera Stječu se sposobnosti matematičkog modeliranja situacija i rješavanja problema korištenjem matematičkih alata primjenljivi u najrazličitijim zanimanjima Iza diplomiranog studenta je značajan individualni rad
Specifična kompetencija nastavničkog smjera je izvođenje nastave iz matematike u osnovnim i srednjim školama
Diplomirani studenti sva tri smjera su kvalificirani za pristup poslijediplomskom studiju i znanstvenom istraživanju
Mogućnosti nastavka studija
Poslijediplomski studiji matematike znanstvenog ili nastavničkog smjera odnosno poslijediplomski studij računarstva
Stručni ili akademski naziv ili stupanj koji se stječe završetkom studija
magistarmagistra matematikeu slučaju nastavničkog smjera Magistar matematike nastavničkog smjera
5
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
3 Opis programa
31 Popis obveznih i izbornih predmeta
I semestar ndash TEORIJSKI SMJER
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Metrički prostori 30+0+30 5Integral i mjera 30+0+30 5Izborna grupa T1 30+0+30 5Izborna grupa T2 30+0+30 5Matematička teorija računarstva 30+0+30 5Izborni računarski kolegij 30+0+30 5
UKUPNO 180+0+180 30
Izborna grupa T1
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Kriptografija 30+0+30 5Optimizacija 30+0+30 5
Izborna grupa T2
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Teorija skupova 30+0+30 5Uvod u teorijsku mehaniku i simetrije 30+0+30 5
Izborni računarski kolegiji
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Uvod u umjetnu inteligenciju 30+0+30 5Strukture podataka i algoritmi 30+0+30 5Objektno orijentirano programiranje 30+0+30 5Ekspertni sustavi 30+0+30 5Programsko inženjerstvo 30+0+30 5
6
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
I semestar ndash RAČUNARSKI SMJER
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Numerička analiza 1 30+0+30 5Izborna grupa R1 30+0+30 5Optimizacija 30+0+30 5Objektno orijentirano programiranje 30+0+30 5Ekspertni sustavi 30+0+30 5Programsko inženjerstvo 30+0+30 5
UKUPNO 180+0+180 30
Izborna grupa R1
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Kriptografija 30+0+30 5Metrički prostori 30+0+30 5
I semestar ndash NASTAVNIČKI SMJER
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Metrički prostori 30+0+30 5Izborna grupa N1 30+0+30 5Diofantske jednadžbe 30+0+15 4Matematički programski alati 1 0+0+15 1Sustavi za e-učenje 30+0+30 5Metodika nastave matematike 30+30+30 7Psihologija odgoja i obrazovanja I 30+15+0 3
UKUPNO 180+45+150 30
Izborna grupa N1
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Teorija skupova 30+0+30 5Integral i mjera 30+0+30 5Matematička teorija računarstva 30+0+30 5
7
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
II semestar - TEORIJSKI SMJER
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Uvod u diferencijalnu geometriju 30+0+30 6Izborna grupa T3 30+0+30 6Normirani prostori 1 30+0+30 6Odabrana poglavlja matematičke analize 30+0+30 6Matematički programski alati 2 0+0+15 1Izborna grupa M-R 30+0+30 5
UKUPNO 150+0+165 30
Izborna grupa T3
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Parcijalne diferencijalne jednadžbe 30+0+30 6Vektorski prostori 2 30+0+30 6Modul projektivna geometrija 30+0+30 6Modul neeuklidski prostori 30+0+30 6
Izborna grupa M-R
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Matematičke metode u fizici 30+0+30 5Numerička linarna algebra 30+0+30 5Financijska matematika 30+0+30 5Baze podataka 30+0+30 5Operacijski sustavi 30+0+30 5Višeprocesorsko računanje 30+0+30 5Raspodijeljeni sustavi 30+0+30 5Inteligentni agenti 30+0+30 5Računalna grafika 30+0+30 5Interakcija čovjeka i računala I osnove i principi 30+0+30 5
8
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
II semestar - RAČUNARSKI SMJER
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Numerička analiza 2 30+0+30 5Izborna grupa R2 30+0+30 6Izborna grupa R3 30+0+30 5Matematički programski alati 2 0+0+15 1Operacijski sustavi 30+0+30 5Vizualno modeliranje 15+15+0 3Računarska izborna grupa 1 30+0+30 5
UKUPNO 165+15+165 30
Izborna grupa R2
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Uvod u diferencijalnu geometriju 30+0+30 6Parcijalne diferencijalne jednadžbe 30+0+30 6Vektorski prostori 2 30+0+30 6Modul projektivna geometrija 30+0+30 6Modul neeuklidski prostori 30+0+30 6
Izborna grupa R3
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Numerička linearna algebra 30+0+30 5Matematičke metode u fizici 30+0+30 5Financijska matematika 30+0+30 5
Računarska izborna grupa 1
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Višeprocesorsko računanje 30+0+30 5Raspodijeljeni sustavi 30+0+30 5Inteligentni agenti 30+0+30 5Računalna grafika 30+0+30 5Interakcija čovjeka i računala I osnove i principi 30+0+30 5
9
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
II semestar - NASTAVNIČKI SMJER
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Uvod u diferencijalnu geometriju 30+0+30 6Izborna grupa N2 30+0+30 5Izborna grupa NN1 30+0+30 6Metodika nastave matematike 30+30+30 7Metodički matematički seminar 0+45+0 3Psihologija odgoja i obrazovanja II 30+15+0 3
UKUPNO 150+90+120 30
Izborna grupa N2
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Uvod u projektivnu geometriju 30+0+30 5Neeuklidski prostori 30+0+30 5Matematičke metode u fizici 30+0+30 5
Izborna grupa NN1
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Odabrana poglavlja matematičke analize 30+0+30 6Parcijalne diferencijalne jednadžbe 30+0+30 6Vektorski prostori 2 30+0+30 6
10
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
III semestar ndash TEORIJSKI SMJER
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Normirani prostori 2 30+0+30 6Izborna grupa T4 30+0+30 5Algebra 30+0+30 6Odabrana poglavlja topologije 45+15+0 6Izborna grupa T5 30+0+30 6Diplomski seminar 0+15+0 1
UKUPNO 165+30+120 30
Izborna grupa T4
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Numerička analiza 1 30+0+30 5Višekriterijalno odlučivanje 30+0+30 5
Izborna grupa T5
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Slučajni procesi 30+0+30 6Algebarska teorija brojeva 30+0+30 6
11
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
III semestar ndash RAČUNARSKI SMJER
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Matematička teorija računarstva 30+0+30 5Izborna grupa R4 30+0+30 6Izborna grupa R5 30+0+30 5Matematički programski alati 1 0+0+15 1Računalne mreže 30+15+30 7Računarska izborna grupa 2 30+0+30 5Diplomski seminar 0+15+0 1
UKUPNO 150+30+165 30
Izborna grupa R4
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Višekriterijalno odlučivanje 30+0+30 5Integral i mjera 30+0+30 5
Izborna grupa R5
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Slučajni procesi 30+0+30 6Algebra 30+0+30 6Algebarska teorija brojeva 30+0+30 6
Računarska izborna grupa 2
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Uvod u umjetnu inteligenciju 30+0+30 5Interakcija čovjeka i računala II dizajn interakcije 30+0+30 5
12
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
III semestar ndash NASTAVNIČKI SMJER
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Konstruktivne metode u geometriji 30+0+30 5Metodički seminar Natjecanja iz matematike 0+30+0 3Metodički seminar Biografije velikih matematičara 0+30+0 3Izborna grupa NN2 30+0+30 6Sustavi poučavanja na daljinu 30+0+30 5Izborni društveno-humanistički predmet 15+15+0 2Diplomski seminar 0+15+0 1Diplomski rad 0+2+0 5
UKUPNO 105+92+90 30
Izborna grupa NN2
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Algebra 30+0+30 6Algebarska teorija brojeva 30+0+30 6Odabrana poglavlja topologije 30+0+30 6Slučajni procesi 30+0+30 6
Izborni društveno-humanistički predmeti
NEPARNI SEMESTAR
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
OPĆI PREDMETISocijalna ekologija 15+15+0 2Govorništvo 15+15+0 2Uvod u simboličku logiku 15+15+0 2Njemački jezik za početnike I 0+30+0 2
EDUKACIJSKI PREDMETIDokimologija 15+15+0 2Psihologija samopouzdanja i pozitivnog mišljenja 15+15+0 2Sociologija nastavnika 15+15+0 2Metodologija istraživanja u obrazovanju 15+15+0 2
13
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
IV semestar ndash TEORIJSKI I RAČUNARSKI SMJER
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Diplomski seminar 0+15+0 1Diplomski rad 0+10+0 29
UKUPNO 0+25+0 30
IV semestar ndash NASTAVNIČKI SMJER
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Metodička matematička praksa 0+0+45 3Matematički programski alati 2 0+0+15 1Diplomski seminar 0+15+0 1Diplomski rad 0+9+0 25
UKUPNO 0+24+60 30
14
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
32 Opis predmeta
Naziv predmeta Metrički prostori
Kod
Vrsta Predavanja i auditorne vježbe (2+0+2)
Razina Napredni matematički kolegij
Godina I Semestar I
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS bodova(Pohađanje predavanja i vježbi (30+30 šk sati)15 ECTS bodsamoučenje i ispiti 35 ECTS boda)
Nastavnik Prof dr sc Vlasta Matijević
Kompetencije koje se stječu
Student usvaja posebna znanja o metričkim prostorima primjenjujući poznate pojmove i rezultate o topološkim prostorima
Preduvjeti za upis Uvod u topologiju
Sadržaj Metrički prostor Omeđeni i potpuno omeđeni skupovi u metričkom prostoru Metrička topologija Topološki i uniformno ekvivalentne metrike Nutrina i zatvorenje skupa u metričkom prostoru Operacije na metričkim prostorima Separabilni metrički prostori Neprekidne i uniformno neprekidne funkcijePotpuni metrički prostori Banachov teorem o fiksnoj točki Baireov teorem Upotpunjenje metričkog prostora Kompaktnost u metričkom prostoru Teorem o Lebesgueovom broju pokrivača Svojstva neprekidnih funkcija na kompaktu Algebra neprekidnih funkcija na kompaktnu Arzela-Ascolijev teorem Weierstrass-Stoneov teorem o aproksimaciji Parakompaktni prostori Neki teoremi o metrizaciji
Preporučena literatura
J Dugundji Topology Allyn and Bacon Inc Boston 1966R Engelking General Topology PNW Warszawa 1977S Mardešić Matematička analiza u n-dimenzionalnom realnom prostoru I Školska knjiga Zagreb 1974
Dopunska literatura
Jun-iti Nagata Modern General Topolgy North-Holland Amsterdam 1985Z Čerin Metrički prostori httpwwwmathhtcerinMETRpdf
Oblici provođenja nastave
Na predavanjima se obrađuju propisane teme a na vježbama se rješavaju odgovarajući zadaci
Način provjere znanja i polaganja ispita
Pismeni i usmeni ispit
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Postignuti rezultati na pismenom i usmenom ispitu
15
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Integral i mjera
Kod
Vrsta Predavanja i auditorne vježbe (2+0+2)
Razina Napredni matematički kolegij
Godina I ili II Semestar I ili III
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS bodova(Pohađanje predavanja i vježbi (30+30 šk sati) 15 ECTS bodsamoučenje i ispiti 35 ECTS boda)
Nastavnik Prof dr sc Nikica Uglešić
Kompetencije koje se stječu
Student usvaja znanja o izgradnji integrala i prostorima mjere koja su nužna priprema za moguće daljnje školovanje na doktorskom studiju matematike (područja Analiza i Vjerojatnost i statistika)
Preduvjeti za upis Osnove matematičke analize Uvod u topologiju
Sadržaj Izmjeriv skup Izmjerive funkcije Jednostavne funkcije i integral Definicija Lebesgueovog integrala i osnovna svojstva Teorem o monotonoj konvergenciji i Fatouova lema Integrabilne funkcije Teorem o dominiranoj konvergenciji Konstrukcija Lebesgueove mjere Elementarni skupovi i vanjska mjera Prostori Lp Potpunost Fourierov red u prostoru L2 Apsolutna neprekidnost mjere Radon-Nikodymov teorem Dual prostora Lp
Preporučena literatura
S Mardešić Matematička analiza u n-dimenzionalnom realnom prostoru II Školska knjiga Zagreb 1977W Rudin Principles of Mathematical Analysis Mc-Graw Hill New York 1964RG Bartle The Elements of Integration John Wiley New York 1966
Dopunska literatura
N Antonić M Vrdoljak Mjera i integral PMF-Matematički odjel Zagreb 2001
Oblici provođenja nastave
Na predavanjima se obrađuju propisane teme a na vježbama se rješavaju odgovarajući zadaci
Način provjere znanja i polaganja ispita
Pismeni i usmeni ispit
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Postignuti rezultati na pismenom i usmenom ispitu
16
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Kriptografija
Kod
Vrsta predavanja i auditorne vježbe (2+0+2)
Razina osnovni matematički
Godina I Semestar I
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS bodovapredavanja i vježbe 30+30 sati - 2 ECTS bodovaučenje i provjere znanja 90 sati - 3 ECTS bodova
Nastavnik Doc dr scBorka Jadrijević
Kompetencije koje se stječu
Usvajanje osnovnih ideja tehnika i algoritma koji se koriste u primjeni kriptografije Kolegij služi kao priprema za mogući samostalni rad na području kriptografije
Preduvjeti za upis Uvod u teoriju brojeva
Sadržaj Klasična kriptografija Osnovni pojmovi Cezarova Vigenegravereova Playfairova i Hillova šifra Naprave za šifriranje Statističke metode u kriptoanalizi
Moderni blokovni simetrični kriptosustavi Data Encryption Standard (DES) Kriptoanaliza DES-a Advanced Encryption Standard (AES)
Kriptografija javnog ključa Ideja javnog ključa Razmjena ključeva digitalni potpis RSA kriptosustav Ostali kriptosustavi s javnim ključem
Testovi prostosti i metode faktorizacije Pseudoprosti brojevi Soloway-Strassenov i Miller-Rabinov test prostosti Faktorske baze Faktorizacija metodom verižnog razlomka Metoda kvadratnog sita
Preporučena literatura
1) D R Stinson Cryptography Theory and Practice CRC Press Boca Raton 2002 (second edition)
2) N Koblitz A Course in Number Theory and Cryptography Springer-Verlag New York 1994
Dopunska literatura
1) A J Menezes P C Oorschot S A Vanstone Handbook of Applied Cryptography CRC Press Boca Raton 1996
2) R A Mollin An Introduction to Cryptography Chapman amp HallCRC Press3) B Schneier Applied Cryptography John Wiley New York 19954) N Smart Cryptography An Introduction McGraw-Hill New York 20025) W Trappe L C Washington Introduction to Cryptography with Coding
Theory Prentice Hall Upper Sadle River 2002 Oblici provođenja nastave
frontalno i interaktivno auditorne vježbe po grupama (ovisno o broju studenata)
Način provjere znanja i polaganja ispita
domaće zadaće pismeni i usmeni ispit
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
hrvatski
Način praćenja Rezultati ispita Anketiranje studenata
17
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta i ili modula
18
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Optimizacija
Kod
Vrsta Predmet iz područja primjenjene matematike
Razina temeljni
Godina I Semestar I
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS (Predavanja i vježbe 30+30 sati ndash 15 ECTS učenje ispiti i domaći radovi -35 ECTS)
Nastavnik Doc dr sc Nenad Ujević
Kompetencije koje se stječu
Studenti će usvojiti znanja iz osnovnih tipova optimizacije kao što su linearno programiranje nelinearno programiranje programiranje bez i sa ograničenjima Usvojena znanja omogućit će studentima da ista primjene u nekim drugim područjima (osim same matematike gdje se ona takodjer mogu primijeniti) kao što su ekonomija tehničke znanosti itd
Preduvjeti za upis Osnove matematičke analize Linearna algebra
Sadržaj Osnovni pojmovi (definicije i osnovna svojstva) u matematičkom programiranju Linearno programiranje ndash Simpleks metoda Nelinearno programiranje Osnovne metode u nelinearnom programiranju (gradijentna metoda metoda konjugiranih smjerova Newtonova metoda) Konvergencija metoda Brzina konvergencije Osnovi programiranja sa ograničenjima
Preporučena literatura
N Limić H Pašagić Č Rnjak Linearno i nelinearno programiranje Informator Zagreb 1978S G Nash A Sofer Linear and Nonlinear Programming McGraw-Hill New York 1996J Nocedal SJ Wright Numerical Optimization Springer-Verlag New York 1999
Dopunska literatura
S Boyd L Vandengerghe Convex Optimization Cambridge University Press Cambridge 2004C T Kelley Iterative Methods for Optimization SIAM Philadelphia 1999
Oblici provođenja nastave
Predavanja s temama navedenim u Sadržaju i vježbama u klasičnom obliku i na kompjuteru Studenti će dobivati zadatke (probleme) koje moraju riješiti kod kuće
Način provjere znanja i polaganja ispita
Klasičan usmeni ispit te provjera domaćih radova pisanje bdquoseminarskogldquo rada iili klasičan pismeni ispit znanja
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Provjera domaćih radova bdquoseminarskogldquo rada iili klasične zadaće (pismenog dijela ispita) te uspješnost na usmenom dijelu ispita Anketiranje studenata
19
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Teorija skupova
Kod
Vrsta Predavanja i auditorne vježbe (2+0+2)
Razina Osnovni matematički kolegij
Godina I Semestar I
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS bodova(Pohađanje predavanja i vježbi (30+30 šk sati) 15 ECTS bodsamoučenje i ispiti 35 ECTS boda)
Nastavnik Prof dr scVlasta Matijević
Kompetencije koje se stječu
Student usvaja osnovna znanja iz teorije skupova nužno potrebna za razumijevanje i usvajanje drugih matematičkih sadržaja
Preduvjeti za upis
Sadržaj Sudovi kvantifikatori i izjavne funkcije Osnovne operacije sa skupovima Booleova algebra skupova Zermelo-Fraenkelova aksiomatska teorija skupova Direktni produkt skupova Relacije i funkcije Ekvipotentni skupovi Konačni i beskonačni skupovi Prebrojivi i neprebrojivi skupovi Uređaj među kardinalnim brojevima Skala kardinalnih brojeva Aritmetika kardinalnih brojeva Parcijalno uređeni skupovi i njihovi izomorfizmi Redni tipovi linearno uređenih skupova i njihova aritmetika Uređajna karakterizacija skupa racionalnih i realnih brojeva Dobro uređeni skupovi i redni brojevi Aritmetika i uređaj među rednim brojevima Brojevne klase Tvrdnje ekvivalentne Aksiomu izbora
Preporučena literatura
P Papić Uvod u teoriju skupova HMD Zagreb2000HB Enderton Elements of Set Theory Academic Press New York 1977P
Dopunska literatura
K Kuratowski A Mostowski Set Theory PWN Warszawa 1968
Oblici provođenja nastave
Na predavanjima se obrađuju propisane teme a na vježbama se rješavaju odgovarajući zadaci
Način provjere znanja i polaganja ispita
Pismeni i usmeni ispit
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta i ili modula
Postignuti rezultati na pismenom i usmenom ispitu
20
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Uvod u teorijsku mehaniku i simetrije
Kod
Vrsta Predavanja vježbe
Razina napredni
Godina I Semestar I
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS bodova ukupnopredavanja i vježbe 2 ECTS bodasamostalni rad 3 ECTS bodova
Nastavnik drsc Saša Krešić-Jurić doc
Kompetencije koje se stječu
Stjecanje osnovnih znanja iz teorijske mehanike diferencijalne geometrije Lievih grupa i njihove uloge u simetrijama Sposobnost analiziranja problema klasične mehanike u Lagrangeovoj i Hamiltonovoj formulaciji te primjene simetrije na analizu problema
Preduvjeti za upis Znanje diferencijalnog i integralnog računa funkcije više varijabli i linearne algebre
Sadržaj Varijacioni račun Lagrangeove i Hamiltonove jednadžbe gibanja Poissonove zagrade Kanonske transformacije Hamilton-Jacobijeva metoda Liouvilleov teorem Simplektičke forme Lieve grupe i simetrije Infitezimalne simetrije i Lieve algebre Momentna preslikavanja Princip redukcije
Preporučena literatura
VI Arnold Mathematical Methods of Classical Mechanics Springer-Verlag 1989SF Singer Symmetry in Mechanics Birkhauser 2001
Dopunska literatura
H Goldstein Classical Mechanics 2nd ed Addison Wesley 1980R Berndt An Introduction to Symplectic Geometry Amer Math Soc 2001
Oblici provođenja nastave
Predavanja u kombinaciji sa auditornim vježbama
Način provjere znanja i polaganja ispita
Pismeni i usmeni ispit iili seminarski rad (ovisno o broju studenata)
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski jezik
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
21
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Matematička teorija računarstva
Kod
Vrsta Predavanja i auditorne vježbe
Razina Temeljni matematički kolegij
Godina I Semestar I
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTSPohađanje predavanja i vježbi (30h+30h=60h) samostalno učenjedomaći radovi kolokviji i završni ispiti
Nastavnik Prof dr sc Dean Rosenzweig dr sc Milica Klaričić Bakula
Kompetencije koje se stječu
Studenti usvajaju terminologiju i osnovne pojmove matematičke teorije računarstva te stjeću uvid na koji su način matematika i računarstvo povezani Ovladavaju osnovnim tehnikama za ispitivanje korektnosti sekvencijalnih programa Također upoznaju neke od tehnika za ispitivanje korektnosti paralelnih programa
Preduvjeti za upis Poznavanje programskih jezika i osnova matematičke logike
Sadržaj Neki principi indukcije induktivno definiranje i dokazivanje Potpuni parcijalni uređaji neprekidne funkcije i čvrste točke Uvod u teoriju domena Gramatike jezici i automati Konačni automati i regularni izrazi Potisni automati i kontekstno slobodne gramatike Jezik while-programa (IMP) sintaksa i operativna semantika IMP-a Hoareova logika i problem nepotpunosti Denotacijska semantika IMP-a Apstraktni strojevi (ASM) Korektnost paralelnih programa
Preporučena literatura
1 G Winskel The Formal Semantics of Programming Languages MIT Press 19932 J E Hopcroft J D Ullman Introduction to Automata Theory Languages and Computation Addison Wesley 19793 K R Apt E R Olderog Verification of Sequential and Concurrent Programs Springer 1991
Dopunska literatura
1 Moll Arbib and Kfoury Introduction to Formal Language Theory Springer 19882 E Borger and R Stark Abstract State Machines Springer 2003
Oblici provođenja nastave
Predavanja s temama navedenima u Sadržaju i vježbe na kojima se rješavaju odgovarajući zadaci
Način provjere znanja i polaganja ispita
Dva pismena kolokvija završni pismeni i usmeni ispit
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta i ili modula
Rezultati kolokvija i ispita Anketiranje studenata
22
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Uvod u umjetnu inteligenciju
Kod
Vrsta predavanje vježbe (praktični rad na računalu)
Razina osnovna
Godina I ili II Semestar I ili III
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS30 školskih sati predavanja i 30 školskih sati vježbi == 45 sati = 15 ECTS45 sati samostalnog rada uz konzultacije = 15 ECTS30 sati proučavanja literature = 1 ECTS30 sati izrade završnog rada = 1 ECTS
Nastavnik Mrsc Lada Maleš predavač
Kompetencije koje se stječu
Cilj kolegija je upoznati studente sa metodama tehnikama dostignućima i primjenom umjetne inteligencije
Preduvjeti za upis Nema preduvjeta
Sadržaj Definicija inteligencije i umjetne inteligencije Turingov test Ekspertni sustavi (definicija arhitektura područje primjene) Prikaz znanja metode i tehnike za prikaz znanja Formalizam za prikaz znanja pomoću semantičkih mreža Okvira i produkcijskih pravila Primjeri primjene Prikazi baza znanja i načina njihove formalizacije Agenti i multiagentski inteligentni sustavi Neizraziti skupovi i svojstva Operacije nad neizrazitim skupovima Neizrazita aritmetika Viševrijednosna logika Neizrazita logika Pravila zaključivanja u neizrazitoj logici Zaključivanje o vremenskim odnosima u vremenskim bogatim domenama Neuronske mreže
Preporučena literatura
- Russell S Norvig P Artificial Intelligence ndash A Modern Approach 2nd Ed Prentice Hall 2003
- Haykin S Neural Networks Comprehensive Foundation 2nd Prentice Hall 1999
- Zimmermann HJ Fuzzy Set Theory and Its Applications 2nd Ed Kluwer Academic Publishers 1991
Dopunska literatura
- Klir GJ Fogler TA Fuzzy Sets Uncertanity and Information Prentice Hall Englewood Cliffs New York 1988
- Kaufmann A Gupta MM Introduction to Fuzzy Arithmetic Theory and Applications Van Nostrand Reinhold New York 1991
Oblici provođenja nastave Predavanja i vježbe na računalu
Način provjere znanja i polaganja ispita
Studentov rad se prati na vježbama koje su obvezneIspit se sastoji iz usmenog ispita
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
HrvatskiEngleski
Način praćenja kvalitete i
Studentska evaluacija evaluacija od strane nastavnika i eksperata područja
23
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
24
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Strukture podataka i algoritmi
Kod Kod će biti naknadno usklađen s ostalim kolegijima
Vrsta Predavanja vježbe seminari
Razina Osnovna
Godina I Semestar I
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS 30 šk sati predavanja i 30 šk sati vježbi = 45 sati = 15 ECTS45 sati samostalnog rada uz konzultacije = 15 ECTS30 sati proucavanje literature = 1 ECTS30 sati izrada završnog rada = 1 ECTS
Nastavnik Doc dr sc Marko Rosić
Kompetencije koje se stječu
Cilj predmeta je upoznati studente s temelnim strukturama podataka kao i sodgovarajućim algoritmima Student je nakon uspješno položenog predmeta u stanju odabirati i prilagođavati prikladne strukture podataka i algoritme u ovisnosti o postavljenim zadacima
Preduvjeti za upis Poznavanje jednog programskog jezika koji podržava kazaljke
Sadržaj Pojam tipa apstraktnog tipa i strukture podataka Elementi od kojih se gradi struktura polje zapis kazaljka Tablice Vezane liste Stogovi Redovi Cikličke strukture Dvostruko vezane linearne liste Algoritmi za obavljanje osnovnih operacija nad strukturama podataka umetanje izbacivanje traženje Vremenska kompleksnost algoritama Rekurzivne metode Odabrani algoritmi rješavanja elementarnih matematičkih problema Algoritmi raspršenog adresiranja Rijetko punjene matrice Bit-map algoritmi Usmjereni grafovi Primjena usmjerenih grafova pri optimizaciji izvršavanja procesa u računalnim sustavima Binarna stabla AVL stabla Struktura gomile (Heap) Jednostavni algoritmi sortiranja (bubble insertion selection) Složeni algoritmi sortiranja (merge quick) Algoritmi kompresije i redukcije audio i video zapisa
Preporučena literatura
I R Sedgewick Algorithms Addison-Wesley1998D Baldwin G W Scragg Algorithms and Data Structures Charles River Media 2004
Dopunska literatura
S Chang Data Structures and Algorithms World Scientific Pub Co Inc 2003
Oblici provođenja nastave
Predavanja laboratorijske vježbe i seminari
Način provjere znanja i polaganja ispita
Praktični ispit i usmeni ispit
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski Engleski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta i ili modula
Studentska evaluacija evaluacija od strane nastavnika i eksperata područja
25
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Objektno orijentirano programiranje
Kod Kod će biti naknadno usklađen s ostalim kolegijima
Vrsta Predavanja i vježbe
Razina Osnovna
Godina I Semestar I
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS 30 šk sati predavanja i 30 šk sati vježbi = 45 sati = 15 ECTS45 sati samostalnog rada uz konzultacije = 15 ECTS30 sati proucavanje literature = 1 ECTS30 sati izrada završnog rada = 1 ECTS
Nastavnik Doc dr sc Marko Rosić
Kompetencije koje se stječu
Cilj predmeta je upoznati studenta s temeljnim elementima objektno orijentiranog programiranja Student je po uspješno položenom predmetu u mogućnosti pristupiti timskom i samostalnom radu korištenjem objektno orijentirane paradigme Cilj predmeta se postiže kroz upoznavanje s teorijskim postavkama na predavanjima kao i samostalnim i timskim objektno orijentiranim programiranjem na vježbama
Preduvjeti za upis
Sadržaj Definicija razreda (klase) Objekti Varijable unutar objekta Postupci unutar objekta Elementi razreda i kontrola pristupa Privatni zaštićeni i javni članovi Postupci ugrađeni u razrede Prijateljske funkcije i operatori Poruke i način uporabe Životni vijek objekta Polimorfizam lista raznorodnih objekata i virtualne funkcije Nasljeđivanje Kontrola pristupa nad razredima Vrste razreda Hijerarhija razreda Mreža razreda Pregled objektno orijentiranih jezika i odgovarajućih razvojnih okruženja Uvod u tehnologije raspodijeljenih objekata
Preporučena literatura
MAbadi LCardelli A Theory of Objects Springer-Verlag 1996
G Booch Object-Oriented Analysis and Design with Applications BenjaminCummings Publishing Co 1994
Dopunska literatura
I Graham Object Oriented Methods Addison-Wesley Publishing Company Inc London 1994
Oblici provođenja nastave
Predavanja i laboratorijske vježbe
Način provjere znanja i polaganja ispita
Praktični ispit i usmeni ispit
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski Engleski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta i ili modula
Studentska evaluacija evaluacija od strane nastavnika i eksperata područja
26
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Ekspertni sustavi
Kod
Vrsta Predavanja vježbe seminari
Razina Osnovna
Godina I Semestar I
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS
30 šk sati predavanja i 30 šk sati vježbi = 45 sati = 15 ECTS45 sati samostalnog rada uz konzultacije = 15 ECTS30 sati proučavanje literature = 1 ECTS30 sati izrada završnog rada = 1 ECTS
Nastavnik Izv Prof dr Sc Slavomir Stankov (Ani Grubišić)
Kompetencije koje se stječu
Steći temeljna znanja o arhitekturi i primjeni ekspertnih sustava Zadani cilj dostiže se učenjem i poučavanjem općeg modela ekspertnog sustava arhitekture ekspertnog sustava ekspertnog sustava u primjeni
Preduvjeti za upis Uvod u umjetnu inteligenciju
Sadržaj Opći model ekspertnog sustava Arhitektura ekspertnog sustava (korisničko sučelje stroj za zaključivanje baza znanja) Kriteriji za prikaz znanja u ekspertnim sustavima Deklarativni i postupkovni prikaz znanja Prikaz znanja pomoću produkcijskih pravila Prikaz znanja pomoću semantičkih mreža i okvira Nasljeđivanje svojstava Prednosti i nedostaci promatranih metoda za prikaz znanja Primjena ekspertnih sustava
Preporučena literatura
o J Giarratano G Riley Expert Systems ndash principles and programming PWS Publishing Cpmpany 1994
o F Chabris Artificial Intelligence amp Turbo PASCAL Multiscience Press Inc 1987
Dopunska literatura
S J Russell P Norving Artificiel Intelligence ndash A Modern Approach Prentice Hall Series in Artificial Intelligence 1995
Oblici provođenja nastave
Predavanja vježbe i seminari
Način provjere znanja i polaganja ispita
Praktični ispit Usmeni ispit Seminarski radovi rad u timu pomoću specijaliziranih programskih sustava za evaluaciju znanja
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski Engleski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta i ili modula
Studentska evaluacija evaluacija od strane nastavnika i eksperata područja uspješnosti na ispitima međunarodna supervizija
27
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Programsko inženjerstvo
Kod
Vrsta Predavanja vježbe seminari
Razina Napredna
Godina I Semestar I
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS
30 šk sati predavanja i 30 šk sati vježbi = 45 sati = 15 ECTS45 sati samostalnog rada uz konzultacije = 15 ECTS30 sati proučavanje literature = 1 ECTS30 sati izrada završnog rada = 1 ECTS
Nastavnik Izv Prof dr sc Slavomir Stankov (Branko Žitko)
Kompetencije koje se stječu
Cilj je steći znanja o metodama tehnikama i alatima za razvoj programske podrške Zadaci za dostizanje cilja su učenje i poučavanje razvoja i razloga krize u razvoju programske podrške paradigmi programskog inženjerstava objektno orijentirane metodologije programskog inženjerstava projektiranja programske podrške na zadanom primjeru
Preduvjeti za upis Baze podataka Vizualno modeliranje
Sadržaj Razvoj programske podrške Kriza programske podrške Programsko inženjerstvo (definicija raščlana) Programsko inženjerstvo i sistemsko inženjerstvo Paradigme programskog inženjerstva (vodopadni pristup evolucijski pristup objektno-orijentirani pristup) Objektno orijentirana metodologija programskog inženjerstva i programski alat temeljen na timskom razvoju programskih sustava (poslovno modeliranje modeliranje zahtjeva analiza i oblikovanje implementacija postavljanje testiranje razvijanje upravljanje promjenama)
Preporučena literatura
o Sommerville Software Engeneering Addison-Wesley Wokingham 7th edition 2004
Dopunska literatura
o P Kruchten The Rational Unified Process An Introduction second edition Addison Wesley 2001
o xxxx Rational Unified Process Best Practices for Software Development Teams - A Rational Software Corporation White paper 2001
Oblici provođenja nastave
Predavanja vježbe i seminari
Način provjere znanja i polaganja ispita
Praktični ispit Usmeni ispit Seminarski radovi rad u timu pomoću specijaliziranih programskih sustava za evaluaciju znanja
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski Engleski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta i ili modula
Studentska evaluacija evaluacija od strane nastavnika i eksperata područja uspješnosti na ispitima međunarodna supervizija
28
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Interakcija čovjeka i računala II dizajn interakcije
Kod
Vrsta predavanja i vježbe
Razina napredna
Godina I ili II Semestar I ili III
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS30 šk sati predavanja i 30 šk sati vježbi = 45 sati = 15 ECTS45 sati samostalnog rada uz konzultacije = 15 ECTS30 sati proucavanje literature = 1 ECTS30 sati izrada završnog rada = 1 ECTS
Nastavnik docdrsc Andrina Granić dipling
Kompetencije koje se stječu
Predmet ističe važnost dobrog i upotrebljivog dizajna svakog interaktivnog računalnog sustava obuhvaćajući napredne teme iz odnosnog područja kao i primjenu interakcije čovjeka i računala s naglaskom na- upošljavanju principa i tehnika dizajniranja upotrebljivih interaktivnih
sustava posebno onih koje karakterizira određeni stupanj inteligencije odnosno prilagodljivosti individualnim korisnicima te
- razvijanju vještina koje će studentima omogućiti razvoj (dizajniranje i vrednovanje) interaktvnih korisničkih sučelja
Preduvjeti za upis Kompetencije stečene predmetom koji osigurava temeljna znanja iz područja interakcije čovjeka i računala
Sadržaj Napredna teorijska znanja i primjena interakcije čovjeka i računala Sadržaj kolegija uključuje principe i smjernice dizajniranja kao i metode vrednovanja on-site i Web-orijentiranih korisničkih sučelja interaktivnih sustava definiciju inteligentnih korisničkih sučelja i odnosnih ključnih podpodručja korisniku-usmjeren razvoj prilagodljivih korisničkih sučelja s mogućnošću prilagođavanja individualnim korisnicima
Preporučena literatura
- B Schneiderman and C Plaisant Designing the User Interface Strategies for Effective Human-Computer Interaction 4th Ed Addison-Wesley Reading MA 2005
- D Collins Designing Object-Oriented User Interfaces Benjamin Cummings Publishing Company Redwood City CA 1995
- J Nielsen Usability Engineering AP Professional Boston 1993- M Schneider-Hufschmidt Th Kuhme U Malinowski Adaptive User
Interfaces Principles and Practice North-Holland 1st edition 1993
Dopunska literatura
- R M Baecker J Grudin W Buxton and S Greenberg Readings in Human-Computer Interaction Toward the Year 2000 2nd Ed Morgan Kaufmann Publishers San Francisco CA 1995
- J Nielsen Designing Web Usability The Practice of Simplicity New Riders Publishing Indianapolis Indiana USA 2000
Oblici provođenja nastave
Stečena teorijska znanja studenti primijenjuju kod rješavanja niza dodijeljenih zadataka i problema (individualnih i timskih) kako samostalno tako i pod
29
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
nadzorom nastavnog kadra
Način provjere znanja i polaganja ispita
Usmeni i pismenipraktični ispit Studenti pismeni dio ispita mogu položiti kroz nekoliko kolokvija tokom semestra
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski Engleski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta i ili modula
Studentska evaluacija evaluacija od strane nastavnika i eksperata područja
30
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Numerička analiza 1
Kod
Vrsta Predmet iz područja primjenjene matematike
Razina temeljni
Godina I Semestar I
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS (Predavanja i vježbe 30+30 sati ndash 15 ECTS učenje ispiti i domaći radovi -35 ECTS)
Nastavnik Prof Dr Sc Ivan Slapničar
Kompetencije koje se stječu
Studenti će usvojiti znanja i vještine iz numeričke analize konkretnije iz područja analize grešaka u kompjuterskoj aritmetici naprednoj numeričkoj integraciji rješavanju sustava nelinearnih jednadžbi numeričkom rješavanju običnih diferencijalnih jednadžbi Time će biti osposobljeni za rješavanje niza problema koji se pojavljuju u praksi konkretnije u prirodnim znanostima (kao što je npr fizika) tehničkim znanostima i šire
Preduvjeti za upis Uvod u numeričku matematiku
Sadržaj Analiza greške (kompjuterska aritmetika) Napredna numerička integracija (Peanov teorem o jezgri Rombergov algoritam Euler-Maclaurin sumaciona formula adaptivna integracija) Sustavi nelinearnih jednadžbi (Newtonova metoda ) Numeričko rješavanje običnih diferencijalnih jednadžbi (jednokoračne i višekoračne metode specijalno Runge-Kutta metode) Analiza grešaka stabilnost
Preporučena literatura
D Kincaid W Cheney Numerical Analysis-Mathematics of Scientific Computing BrooksCole Publishing Company 2002V Hari at all Numerička analiza PMF-MO Zagreb 2003D N Arnold A Concise Introduction to Numerical Analysis University of Minnesota Minneapolis 2001
Dopunska literatura
J Stoer R Bulirsch Introduction to Numerical Analysis Springer New York 1993
Oblici provođenja nastave
Predavanja s temama navedenim u Sadržaju i vježbama u klasičnom obliku i na kompjuteru Studenti će dobivati zadatke (probleme) koje moraju riješiti kod kuće
Način provjere znanja i polaganja ispita
Klasičan usmeni ispit te provjera domaćih radova pisanje bdquoseminarskogldquo rada iili klasičan pismeni ispit znanja
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Provjera domaćih radova bdquoseminarskogldquo rada iili klasične zadaće (pismenog dijela ispita) te uspješnost na usmenom dijelu ispita Anketiranje studenata
31
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Diofantske jednadžbe
Kod
Vrsta Teorijski predmet
Razina Osnovna razina uz korištenje naprednog matematičkog formalizma
Godina I Semestar I
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
4 ECTS (Pohađanje 30 sati predavanja i 15 sati vježbi samostalno učenje i ispiti)
Nastavnik Dr sc Joško Mandić viši predavač
Kompetencije koje se stječu
Temeljna znanja iz teorije Diofantskih jednadžbi te sposobnost primjene tih znanja u rješavanju različitih zadaća Student je osposobljen za razumijevanje i učenje naprednijih kolegija
Preduvjeti za upis Algebarske strukture Uvod u teoriju brojeva
Sadržaj Diofantske jednadžbe Primjeri diofantskih jednadžbi Linearne diofantske jednadžbe Lagrangeov teorem Germainov teorem Pellova jednadžba Verižni razlomci Grupa jedinica prstena cijelih kvadratičnog polja Pitagorine trojke Jednadžba x4+y4=z2 Suma dva kvadrata Suma četiri kvadrata Waringov problem Binarne kvadratne forme Ekvivalencija kvadratnih formi Jednadžba y2=x3+k Fermatova jednadžba
Preporučena literatura
I Niven HS Zuckerman HL Montgomery An Introduction to the Theory Numbers Wiley New York 1991K Ireland M Rosen A classical introduction to modern number theory Springer New York 1982W Sierpinski Elementary Theory of Numbers Panstwowe wydawnictvo naukowe Warszawa 1964 LJ Mordell Diophantine Equations Academic Press 1969
Dopunska literatura
P Ribenboim 13 Lectures on Fermats Theorem Springer Berlin 1979 LE Dickson History of the Theory of Numbers vol2 Diophantine Analysis Chelsea New York 1971 JWS Cassels An Introduction to Diophantine Approximation Cambridge University Press 1957
Oblici provođenja nastave
Frontalna predavanja s temama navedenim u sadržajuNa vježbama se rješavaju odgovarajući zadaci
Način provjere znanja i polaganja ispita
Završni pismeni i usmeni ispit
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Rezultati ispita Anketiranje studenata
32
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Matematički programski alati 1
Kod
Vrsta Praktične vježbe (0+0+1)
Razina Temeljni
Godina I ili II Semestar I ili III
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
1 ECTS bod(pohađanje vježbi (15 šk sati) 05 ECTS boda izrada zadanog projektnog zadatka 05 ECTS boda)
Nastavnik Doc dr sc Branko Červar
Kompetencije koje se stječu
Osposobljenost za uporabu programskog matematičkog alata
Preduvjeti za upis
Sadržaj Upoznavanje s programskim alatom Scientific WorkPlace Version 5 primjena i paraktični radPaketi Tex i LaTex (oblikovanje matematičkog teksta)
Preporučena literatura
Originalna prateća literatura za Scientific WorkPlace Version 5
Dopunska literatura
Oblici provođenja nastave
Prezentacija samostalna izrada projektog zadatka
Način provjere znanja i polaganja ispita
Ocjena se izvodi na osnovu uspješnosti samostalno izrađenog projektnog zadatka
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski jezik
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
33
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Sustavi za e-učenje
Kod
Vrsta Predavanja vježbe seminari
Razina Napredna
Godina I Semestar I
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS 30 šk sati predavanja i 30 šk sati vježbi = 45 sati = 15 ECTS45 sati samostalnog rada uz konzultacije = 15 ECTS30 sati proučavanje literature = 1 ECTS30 sati izrada završnog rada = 1 ECTS
Nastavnik Izv Prof dr sc Slavomir Stankov
Kompetencije koje se stječu
Cilj je steći znanja o sustavima za e-učenje i njihovoj primjeni u obrazovanju nastavi i učenju i poučavanju Zadani cilj se dostiže učenjem i poučavanjem definicije funkcijskog modela i konfiguracija sustava za e-učenje i objekata učenja normama za oblikovanje sustava za e-učenje pedagogijske paradigme sustava za e-učenje primjerima sustava za e-učenje
Preduvjeti za upis Nema
Sadržaj Definicija e-učenja i sustav za e-učenje Funkcijski model sustava za e-učenje Konfiguracija sustava za e-učenje (aktualne klase konfiguracija sustava za e-učenje) Objekti učenja (definicija karakteristike modeli) Norme za oblikovanje arhitekture sustava za e-učenje (glavni sudionici procesa normiranja proces formiranja normi arhitektura sustava za e-učenje institucije za promicanje normi) Pedagogijska paradigma sustava za e-učenje (dva sigma problem tradicionalno učenje učenje s provjeravanjem tutorsko učenje)
Preporučena literatura
o S Stankov Suvremena informacijska tehnologija u nastavi Fakultet prirodoslovno matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu (Nastavni materijal priređen za Poslijediplomski znanstveni studij iz Didaktike prirodnih znanosti usmjerenja kemija biologija fizika) Split siječanj 2005
o BS Bloom bdquoThe 2 Sigma Problem The Search for Methods of Group Instruction as Effective as One-to-One Tutoringldquo Educational Researcher 13 1984 pp 4-16
Dopunska literatura
o ASTD - httpwwwastdorgo AICC model (Aviation Industry Computer-Based Training Committee -
httpwwwaiccorgo ADL model (US Department of Defenses Advanced Distributed Learning
- httpwwwadlnetorgo IEEE LTSC (Institute of Electronics and Electrical Engineeringrsquos Learning
Technology Standards Committee) - httpltscieeeorgo IMS (Instructional Management System Global Learning Consortium)
httpwwwimsprojectorgOblici provođenja nastave
Predavanja vježbe i seminari
Način provjere znanja i polaganja ispita
Praktični ispit Usmeni ispit Seminarski radovi rad u timu pomoću specijaliziranih programskih sustava za evaluaciju znanja
Jezik poduke i Hrvatski Engleski
34
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta i ili modula
Studentska evaluacija evaluacija od strane nastavnika i eksperata područja uspješnosti na ispitima međunarodna supervizija
35
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Metodika nastave matematike
Kod
Vrsta Predavanja seminari auditorne i praktične vježbe (2+2+22+2+2)
Razina Temeljni metodički predmet
Godina I Semestar I i II
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
14 ECTS bodova(Pogađanje predavanja seminara i vježbi (60+60+60 šk sati) 45 ECTS boda domaće zadaće projektni zadatci 15 ECTS boda javna predavanja 1 ECTS bod seminarski rad 2 ECTS boda samoučenje ispiti 5 ECTS boda)
Nastavnik Dr sc Branko Červar docent
Kompetencije koje se stječu
Osposobiti studente za kvalitetnu pripremu izvođenje i analizu svih vrsta nastave matematike na osnovnoškolskom i srednješkolskom nivou i pripremiti ih za cjeloživotno učenje u području pedagogije matematike
Preduvjeti za upis
Sadržaj Metodika nastave matematike kao predmet na studiju i unutar znanstvene discipline matematika (MSC2000) Oblici zaključivanja analogija indukcija i dedukcija Matematički pojam teorem dokaz Metode u matematici analiza i sinteza generalizacija i specijalizacija apstrahiranje i konkretizacija Kako riješiti matematički zadatak Kako načiniti matematički zadatak Neke posebne metode superpozicija posebnih slučajeva razlikovanje slučajeva Descartesova metoda eksperiment Načela nastave matematike načelo primjerenosti i sustavnosti zornosti aktivnosti i stvaralaštva ekonomičnosti suvremenosti i povijesnosti individualizacije i drNastavne metode i oblici Socijalni oblici aktivnosti učenika frontalni i samostalni oblici rada Oblici rada nastavnika Obrazovne metode projektna problemska heuristička programirana rad s tekstom i drugim medijima eksperimentalna i dr Vrste nastave i rad s učenicima s posebnim potrebama Redovna izborna fakultativna dopunska i dodatna nastava Prilagođeni program Matematička natjecanjaEvaluacija rada učenika Tehnike praćenja i ocjenjivanja rada učenika Faktori koji utječu na te postupke Izrada i analiza kontrolnih testova i ispita znanja Standardi u nastavi matematike Planovi i programi matematike u osnovnoj i srednjoj školi Katalozi znanja Planiranje u nastavi i organizacija nastavnog sata Školska dokumentacija Razni vidovi pripreme nastavnika za nastavni rad pa posebno i za nastavni sat Struktura nastavnog sata Metodika geometrije Obrada tema iz osnovnoškolskog i srednjoškolskog gradiva uz demostraciju različitih metodaMetodika aritmetike i algebre Obrada tema iz osnovnoškolskog i srednjoškolskog gradiva uz demostraciju različitih metodaMetodika matematičke analize Obrada tema iz srednjoškolskog gradiva uz demostraciju različitih metodaMetodika kombinatorike vjerojatnosti i statistike Obrada tema iz osnovnoškolskog i srednjoškolskog gradiva uz demostraciju različitih metodaMetodika posebnih matematičkih sadržaja u ekonomskim i sl školama
Preporučena literatura
M Pavleković Metodika nastave matematike s informatikom 1 dio Element Zagreb 1996 M Pavleković Metodika nastave matematike s informatikom 2 dio Element Zagreb 1998 GPolya Kako ću riješiti matematički zadatak Školska knjiga Zagreb 1956
36
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
GPolya Mathematics and Plausible Reasoning Princeton Univ Press Princeton 1954 GPolya Mathematical Discovery John Wiley amp Sons New York-London I 1962 II 1965
Udžbenici i ostali didaktički materijal za osnovnu i srednju školuČasopisi Matka Matematičko-fizički list Matematika i škola Poučak Mathematics Teacher Quantum Mathematics and Informatics Quarterly i ostali dostupni metodički i popularizacijski časopisi
Dopunska literatura
B Pavković D Veljan Elementarna matematika 1 Tehnička knjiga Zagreb 1991B Pavković D Veljan Elementarna matematika 2 Školska knjiga Zagreb 1995CHButler FLWren The Teaching of Secondary Mathematics McGraw-Hill New York 1960 A S Posamentier J Stepelman Teaching Secondary School Mathematics Techniques and Enrichment Units Prentice Hall 1998B Dougherty (Ed) Research in Mathematics Education Information Age Publ Inc 2002M A Sobel E M Maletsky Teaching Mathematics A Sourcebook of Aids Activities and Strategies Allyn et Bacon 1998 J A Van De Walle Elementary and Middle School Mathematics Teaching Developmentally Addison-Wesley Publ 2000D J Brahier Teaching Secondary and Middle School Mathematics Allyn et Bacon 1999M Serra Discovering Geometry An Inductive Approach Student Textbook Key Curriculum Press 2001
Oblici provođenja nastave
Na predavanjema se obrađuju predviđene teme metodike odabranih matematičkih sadržaja obrađuju se na auditornim i praktičnim vježbama projektni zadatci i odabrane seminarske teme obrađuju se u okviru seminara
Način provjere znanja i polaganja ispita
Studenti su obavezni redovito pohađati nastavu i aktivno sudjelovati u njoj U svakom semestru bit će zadano više obaveznih domaćih zadaća i projektnih zadataka
Student je obavezan održati dva javna 45-minutna predavanje na zadanu temu te za njega napisati i predati detaljnu pismenu pripremu
Student je dužan pripremiti jedan seminarski rad po zadanoj temi i javno ga izložiti te predati i pisanu verziju
Ispit se sastoji od usmenog i praktičnog dijela a vrednuju se i rezultati domaćih zadaća te projektnih zadataka U ukupnu ocjenu ulaze ocjena iz održanih javnih predavanja i priprema za njih te ocjena iz seminara koja se donosi na temelju javnog izlaganja i pisane verzije i učešća u raspravama
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski jezik
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Postignuti rezultati na pismenom i usmenom dijelu ispita kvaliteta seminarskih radova uspješnost održanih javnih predavanja
37
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Psihologija odgoja i obrazovanja I
Kod
Vrsta Predavanja i seminari
Razina Temeljni kolegij
Godina Semestar
ECTS 3 = 90 sati = 34 sata nastave + 21 sat pripreme za seminare + 35 sati čitanje literature i učenje za ispit
Nastavnik Dr sc Mirjana Nazor izv prof
Kompetencije koje se stječu
Poznavanje elementarnih pojmova i spoznaja iz opće i razvojne psihologije bolje razumijevanje vlastitog i tuđeg ponašanja
Preduvjeti za upis Nema ih
Sadržaj Metode i istraživačke tehnike Ličnost-sastavni elementi sposobnosti motivi čuvstva stavovi vrijednosti Neke teorije ličnosti Životna razdobljadjetinjstvo mladost zrelost starost
Preporučena literatura
V Andrilović M Čudina Osnove opće i razvojne psihologije Školska knjiga Zgb 1985
N Pastuović Osnove psihologije obrazovanja i odgoja Znamen Zgb 1997 Dopunska literatura
A Fulgosi Psihologija ličnosti - teorije i istraživanja Školska knjiga Zgb 1981D Goleman Emocionalna inteligencija Mozaik knjiga Zgb 1997D Miljković MRijavec Razgovori sa zrcalom psihologija samopouzdanja IEP
Zgb 1996 M Rijavec Čuda se ipak događaju psihologija pozitivnog mišljenja IEPZgb 1997X x x x x Psihologijski rječnik Prosvjeta Zgb 1992
Oblici provođenja nastave
Predavanja seminari Internet
Način provjere znanja i polaganja ispita
Kolokviji usmeni ispit
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenjakvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta i ili modula
Anonimno anketno ispitivanje studenata
38
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Uvod u diferencijalnu geometriju
Kod
Vrsta Teorijski predmet
Razina temeljni
Godina I Semestar II
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
6 ECTS (Predavanja i vježbe 30+30 sati ndash 15 ECTS učenje ispiti ndash 45 ECTS)
Nastavnik Dr sc Nenad Ujević docent
Kompetencije koje se stječu
Studenti će usvojiti znanja iz bazičnih područja diferencijalne geometrije dakle sadržaje koji pokrivaju teoriju krivulja u prostoru (i ravnini) te teoriju ploha u Euklidovu prostoru Time će biti osposobljeni za praćenje jednog naprednijeg kursa iz diferencijalne geometrije koji bi obuhvaćao Riemannovu geometriju i mnogostrukosti Osim toga primjena stečenih znanja moguća je u drugim znanostima npr u fizici
Preduvjeti za upis Osnove matematičke analize i Linearna algebra
Sadržaj Regularne krivulje u prosoru (i ravnini) Duljina luka krivulje Zakrivljenost i torzija Frenetove formule Osnovni teorem diferencijalne geometrije za krivulje u prostoru Regularne plohe u prostoru Tangencijalna ravnina i preslikavanje Prva fundamentalna forma plohe Orijentacija plohe Druga fundamentalna forma plohe Normalna zakrivljenost Gaussova i srednja zakrivljenost Specijalne krivulje na plohi linije zakrivljenosti asimptotske krivulje i geodezijske krivulje Lokalno izometrične plohe Christoffelovi simboli Teorem Egregium Mainardi-Codazzijeve jednadžbe Osnovni teorem diferencijalne geometrije za plohe u prostoru Gauss-Bonnetov teorem
Preporučena literatura
N Ujević Predavanja iz uvoda u diferencijalnu geometriju (u pripremi) ndash bit će dostupno bdquoonlineldquo httpwwwpmfsthrM P Do Carmo Differential Geometry of Curves and Surfaces Prentice-Hall 1976RS Millman GD Parker Elements of Differential Geometry Prentice-Hall Inc New JerseyLondon 1977
Dopunska literatura
M M Lipshutz Theory and Problems of Differential Geometry McGraw-Hill Book Company New York 1969B O Neill Elementary Differential Geometry Acad Press New York 1966
Oblici provođenja nastave
Predavanja i vježbe sa temama navedenim u Sadržaju
Način provjere znanja i polaganja ispita
Pismeni i usmeni dio ispita
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Rezultati sa pismenog i usmenog dijela ispita Anketiranje studenata
39
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Parcijalne diferencijalne jednadžbe
Kod
Vrsta Predavanja i auditorne vježbe
Razina Napredni matematički predmet
Godina I Semestar II
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
6 ECTSUkupan zbroj ECTS bodova za prisustvovanje nastavi (30 sati predavanja + 30 sati vježbi) samostalno učenje pripremanje kolokvija i ispita
Nastavnik Dr sc Tanja Vučičić docent
Kompetencije koje se stječu
Student stječe uvid u osnovna svojstva parcijalnih diferencijalnih jednadžbi i tehnike koje su se pokazale korisnima u njihovom analiziranju Ovladava matematičkim modelima brojnih fizikalnih i drugih fenomena iz domene ovog predmeta
Preduvjeti za upis Dobro poznavanje diferencijalnog i integralnog računa posebno više varijabli Kolegiji Linearna algebra Obične diferencijalne jednadžbe i Osnove matematičke analize
Sadržaj Rubni problem za običnu diferencijalnu jednadžbu Laplaceova jednadžba metoda separacije Fourierovi redovi Valna jednadžba karakteristike Fourierova metoda Jednadžba provođenja Klasifikacija parcijalnih diferencijalnih jednadžbi 2 reda Hiperbolički sustav
Preporučena literatura
1) I Aganović K Veselić Linearne diferencijalne jednadžbe Element Zagreb19972) JD Logan Applied Mathematics John Wiley amp Sons New York 1997 3) VS Vladimirov Equations of Mathematical Physics Mir Publishers Moscow 19844) VS Vladimirov A Collection of Problems on Equations of Mathematical Physics Mir Publishers Moscow 1986
Dopunska literatura
1) WA Strauss Partial Differential Equations an Introduction J Wiley and Sons New York 19922) AV Bitsadze Equations of Mathematical Physics Mir Publishers Moscow 19803) AV Bitsadze and DF Kalinichenko A Collection of Problems on Equations of Mathematical Physics Mir Publishers Moscow 1980
Oblici provođenja nastave
Frontalna predavanja u kombinaciji s auditornim vježbama
Način provjere znanja i polaganja ispita
Seminarski rad Dva pismena kolokvija iili završni pismeni ispit te završni usmeni ispit Uspjeh na kolokvijima oslobađa studenta od završnog pismenog ispita
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Rezultati ispita i anketiranje studenata
40
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Vektorski prostori 2
Kod
Vrsta Teorijski predmet
Razina Napredni predmet
Godina I Semestar II
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
6 (Predavanja i vježbe 30+30 sati ndash 15 ECTS Učenje i polaganje ispita ndash 45 ECTS)
Nastavnik Prof drsc Ljuban Dedić
Kompetencije koje se stječu
Usvajanje dodatnih znanja iz teorije vektorskih prostora
Preduvjeti za upis Vektorski prostori 1
Sadržaj Klasične linearne grupe Djelovanje grupa Liejeve algebre Tenzorski produkti Simetrični antisimetrični i Cliffordovi produkti Tenzorske simetrične antisimetrične i Cliffordove algebre i njihove primjene
Preporučena literatura
S Kurepa Konačno dimenzionalni vektorski prostori i primjene Liber Zagreb 1992
Dopunska literatura
PR Halmos Finite Dimensional Vector Spaces Van Nostrand New York 1958 S Lang Linear algebra Addison-Wesley Reading 1973 K Horvatić Linearna algebra skripta Zagreb 1992
Oblici provođenja nastave
Frontalno predavanje
Način provjere znanja i polaganja ispita
Pismeni i usmeni ispit
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Rezultati ispita Anketiranje studenata
41
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Modul projektivna geometrija
Kod
Vrsta Predavanja auditorne vježbe i seminarski rad
Razina Temeljni matematički kolegij
Godina I Semestar II
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
6 ECTS(30 sati predavanja i 30 sati vježbi samostalan rad studenta na usvajanju znanja izrada seminarskog rada i ispiti)
Nastavnik Prof drsc Anka Golemac
Kompetencije koje se stječu
Usvojena teorijska znanja i vještine u rješavanju zadataka iz područja projektivne geometrije
Preduvjeti za upis Osnovna znanja iz geometrije
Sadržaj Uvod Aksiomi projektivne ravnine Princip dualnosti Desarguesov teorem Red ravnine Perspektiviteti i projektiviteti Temeljni teorem projektivne geometrije Involucije Projektivne kolineacije i korelacije Polariteti Krivulje drugog stupnja Steinerov i Pascalov teorem Projektiviteti i involucije na krivuljama drugog stupnja Koordinatizacija pravca i ravnine Dvoomjeri Analitička geometrija u realnoj projektivnoj ravnini Konačne projektivne ravnine Projektivni prostor
Preporučena literatura
D Palman Projektivna geometrija Školska knjiga Zagreb 1984 H S M Coxeter Projektivna geometrija Školska knjiga Zagreb 1982H S M Coxeter Projective Geometry Springer-Verlag New York 2003
Dopunska literatura
N V Efimov Vysšaja geometrija Moskva Nauka 1978
Oblici provođenja nastave
Predavanja i auditorne vježbe
Način provjere znanja i polaganja ispita
Student izrađuje seminarski rad Ispit se sastoji od pismenog i usmenog dijela
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Anketiranje studenata i ispiti
42
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Modul neeuklidski prostori
Kod
Vrsta Predavanja auditorne vježbe i seminarski rad
Razina Napredni matematički kolegij
Godina I Semestar II
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
6 ECTS (30 sati predavanja i 30 sati vježbi samostalan rad studenta na usvajanu znanja izrada seminarskog rada i ispiti)
Nastavnik Prof drsc Anka Golemac
Kompetencije koje se stječu
Napredna znanja iz geometrije
Preduvjeti za upis Temeljni geometrijski kolegiji
Sadržaj Uvod Kratka povijest aksiomatskog zasnivanja euklidske geometrije Euklidovi Elementi Problem paralela Otkriće neeuklidske geometrije Hilbertova aksiomatika Hiperbolička geometrija Zasnivanje hiperboličke geometrije Hiperbolička planimetrija i trigonometrija Eliptička geometrija
Preporučena literatura
H S M Coxeter M Non-Euclidean Geometry 6th ed Washington DC Math Assoc Amer 1998 NV Efimov Visšaja geometria Nauka Moskva 1978
Dopunska literatura
Euklidovi Elementi (prijevod ABilimovića) Naučna knjiga Beograd 1949 - 57D Hilbert Grundlagen der Geometrie Teubner Stuttgart 1956
Oblici provođenja nastave
Predavanja i auditorne vježbe
Način provjere znanja i polaganja ispita
Student izrađuje seminarski rad Ispit se sastoji od pismenog i usmenog dijela
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Anketiranje studenata i ispiti
43
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Normirani prostori 1
Kod
Vrsta Teorijski predmet
Razina Napredni predmet
Godina I Semestar II
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
6 (Predavanja i vježbe 30+30 sati ndash 15 ECTS Učenje i polaganje ispita ndash 45 ECTS)
Nastavnik Prof drsc Ljuban Dedić
Kompetencije koje se stječu
Usvajanje dodatnih znanja iz teorije normiranih vektorskih prostora
Preduvjeti za upis Vektorski prostori 1
Sadržaj Beskononačno dimenzionalni vektorski i njihova osnovna svojstva Unitarni i normirani prostori Banachovi i Hilbertovi prostori Neprekidni operatori i funkcionali Klasični normirani prostori
Preporučena literatura
S Kurepa Funkcionalna analiza Liber Zagreb 1992
Dopunska literatura
W Rudin Functional analysis McGraw-Hill New York 1973
Oblici provođenja nastave
Frontalno predavanje
Način provjere znanja i polaganja ispita
Pismeni i usmeni ispit
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Rezultati ispita Anketiranje studenata
44
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Odabrana poglavlja matematičke analize
Kod
Vrsta Predavanja i auditorne vježbe (3+0+1)
Razina Napredni matematički kolegij
Godina I Semestar II
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
6 ECTS bodova(Pohađanje predavanja i vježbi (45+15 šk sati) 15 ECTS bodsamoučenje i ispiti 45 ECTS boda)
Nastavnik Prof drsc Nikica Uglešić
Kompetencije koje se stječu
Primjena matematičke analize u fizici i tehnici
Preduvjeti za upis Osnove matematičke analize Vektorski prostori
Sadržaj Diferencijalni operator nabla (gradijent divergencija i rotacija) Homotopija (jednostavno povezano područje) Krivulje u euklidskom prostoru (1-parametrizabilni skup funkcije ograničene varijacije duljina krivulje) Usmjerene krivulje Krivuljni integral Konzervativno polje Greenova formula Plohe u euklidskom prostoru (2-parametrizabilni skup plohina ploština) Usmjerene plohe Plošni integral Gaussov teorem o divergenciji Stokesov teorem o rotaciji
Preporučena literatura
N Uglešić Matematička analiza II Matematička anliza IIIhttpwwwpmfsthrzavodimatematikama2pdfhttpwwwpmfsthrzavodimatematikama3pdf
Dopunska literatura
S Kurepa Matematička analiza III Tehnička knjiga Zagreb 1975BP Demidovič Zadatci i riješeni zadatci iz više matematike s primjenom na tehničke znanosti Tehnička knjiga Zagreb 1986
Oblici provođenja nastave
Na predavanjima se obrađuju propisane teme a na vježbama se rješavaju odgovarajući zadatci
Način provjere znanja i polaganja ispita
Pismeni i usmeni ispit
Jezik poduke Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti
Postignuti rezultati na pismenom i usmenom ispitu
45
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Matematički programski alati 2
Kod
Vrsta Praktične vježbe (0+0+1)
Razina Temeljna
Godina I ili II Semestar II ili IV
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
1 ECTS bod(pohađanje vježbi (15 šk sati) 05 ECTS boda izrada zadanog projektnog zadatka 05 ECTS boda)
Nastavnik Doc drsc Tanja Vučičić
Kompetencije koje se stječu
Osposobljenost za uporabu programskog matematičkog alata
Preduvjeti za upis Poznavanje diferencijalnog i integralnog računa i linearne algebre
Sadržaj Upoznavanje s programskim paketom Mathematica 5 Wolfram Research simboličko i numeričko računanje vizualizacija rezultataPregled laquougrađenihraquo funkcija i standardnih potpaketa unutar Mathematicae
Preporučena literatura
Originalna prateća literatura za Mathematica 5 Wolfram Research
Dopunska literatura
Oblici provođenja nastave
Prezentacija samostalna izrada projektog zadatka
Način provjere znanja i polaganja ispita
Prati se studentov rad na računalu Ocjena se izvodi na osnovu uspješnosti samostalno izrađenog projektnog zadatka
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski jezik
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
46
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Matematičke metode u fizici
Kod
Vrsta Predavanja vježbe
Razina napredni
Godina I Semestar II
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS bodova ukupnopredavanja i vjezbe 2 ECTS bodasamostalni rad 3 ECTS boda
Nastavnik dr sc Saša Krešić-Jurić doc
Kompetencije koje se stječu
Sposobnost analize i rješavanja fizikalnih problema pomoću parcijalnih diferencijalnih jednadžbi i metoda funkcionalne analize
Preduvjeti za upis Diferencijalni i integralni račun Funkcije više varijabli Elementi teorije operatora
Sadržaj Varijacioni račun Euler-Lagrangeove jednadžbe Hamiltonov princip Rayleigh-Ritzova metoda Sturm-Liouvilleova teorija Gram-Schmidtov postupak ortogonalizacije Besselove Legendreove Hermiteove i kugline funkcije Primjena na Schroedingerovu jednadzbu Integralne jednadzbe Greenove funkcije Fredholmova alternativa
Preporučena literatura
G Arfken Mathematical Methods for Physicists 3rd ed Academic Press 1985L Debnath P Mikusinski Introduction to Hilbert Spaces with Applications 2nd ed Academic Press 1999
Dopunska literatura
R Guenther J Lee Partical Differential Equations of Mathematical Physics and Integral Equations Dover 1996
Oblici provođenja nastave
Predavanja u kombinaciji sa auditornim vježbama
Način provjere znanja i polaganja ispita
Pismeni i usmeni ispit iili seminarski rad (ovisno o broju studenata)
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski jezik
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
47
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Numerička linearna algebra
Kod
Vrsta Predmet iz područja primjenjene matematike
Razina napredni
Godina I Semestar II
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS (30 sati predavanja+30 sati vježbi)15 bodova za predavanja i vježbe 35 bodova za domaće i seminarske radove učenje i polaganje ispita
Nastavnik Prof dr sc Ivan Slapničar
Kompetencije koje se stječu
Upoznavanje metoda numerička linearne algebre koje se najčešće koriste u znanstvenim i tehničkim aplikacijama sposobnost procjene točnosti metode sposobnost izrade vlastitih algoritama i korištenje gotovih programskih biblioteka
Preduvjeti za upis Linearna algebra matematička analiza osnove programiranja
Sadržaj Temeljne ideje linearne algebre osnovni algoritmi na matricama vektorske i matrične norme Aritmetika računala Sustavi linearnih jednadžbi LU rastav (Gaussova eliminacija) rastav Choleskog procjena i poboljšanje točnosti iterativne metode Problem najmanjih kvadrata (LS) i QR rastav Problem vlastitih vrijednosti za simetrične matrice tridijagonalizacija QR metoda Jacobijeva metoda Rastav singularnih vrijednosti (SVD) bidijagonalizacija SVD za bidijagonalne matrice Brzo ažuriranje SVD rastava (updating i downdating) Latentno semantičko indeksiranje (LSI) i primjena SVD rastava na izradu Web pretraživača Vježbe Upoznavanje svih metoda ``na djelu izrađujući programe u paketima Octave ili Matlab i korištenje javno dostupnih visoko kvalitetnih programskih paketa BLAS (Basic Linear Algebra Subroutines) i LAPACK (Linear Algebra Package)
Preporučena literatura
2 G H Golub i C F Van Loan Matrix Computations 3rd Edition John Hopkins University Press Baltimore Maryland 1996
3 E Anderson i drugi LAPACK Users Guide 2nd Edition SIAM Philadelphia 1995
4 M W Berry Z Drmač E R Jessup Matrices Vector Spaces and Information Retrieval SIAM Review 41 (1999) 335-362
Dopunska literatura
1 G W Stewart Afternotes on Numerical Analysis SIAM Philadelphia 19962 G W Stewart Afternotes on Numerical Analysis Afternotes Goes to Graduate
School SIAM Philadelphia 1998 Oblici provođenja nastave
Predavanja vježbe
Način provjere znanja i polaganja ispita
Domaći radovi seminarski radovi završni ispit
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski engleski uz samostalan rad po literaturi
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe
Rezultati sa ispita domaćih (seminarskih) radova Anketiranje studenata
48
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
svakog predmeta i ili modula
49
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Financijska matematika
Kod
Vrsta Predavanja i vježbe
Razina Predmet specijalističke razine
Godina I Semestar II
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS 45 kontakt sati + 105 sati samostalnog rada studenata
Nastavnik Dr sc Zoran Babić redoviti profesor
Kompetencije koje se stječu
Studenti trebaju biti osposobljeni za razumijevanje i pravilnu interpretaciju najvrjednijih i najčešće korištenih financijskih matematičkih modela
Preduvjeti za upis Znanje iz temeljnih matematičkih predmeta
Sadržaj Financijska matematika Složeni kamatni račun Konačne i početne vrijednosti jedne svote Vrste kamatnjaka Konačne i početne vrijednosti više periodičnih uplata (isplata) Vječna renta Kontinuirana kapitalizacija Zajam Različiti modeli otplate zajma Reprogramiranje ili konverzija zajma Krnji ili nepotpuni anuitet Interkalarne kamate Potrošački kredit Obveznice Capital budgeting Metode za ocjenu investicijskih projekataPortfolio modeli Očekivani povrat i varijanca portfolija Teoremi o efikasnim portfolijima i CAPM-u Izračun efikasne granice CML Procjena Beta i SML APT modelObveznice i trajanje Pojam izračun i svojstva trajanja Strategije imunizacije Modeli vremenske strukture kamatnih stopa
Preporučena literatura
1 Babić Z Tomić-Plazibat N Poslovna matematika Ekonomski fakultet Split 20042 Anthony M Biggs NL Mathematics for Economics and Finance Methods and Modelling Cambridge University Press 1996
Dopunska literatura
1 Etheridge A A course in financial calculus Cambridge University Press 20022 S Benninga Financial modeling The MIT Press Cambridge 2000
Oblici provođenja nastave
Predavanja vježbe konzultacije
Način provjere znanja i polaganja ispita
Pismeni i usmeni ispit Pozitivno ocijenjen pismeni ispit uvjet je za pristupanje usmenom dijelu ispita
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
1 Mišljenje studenata o kvaliteti putem anketa2 Nastavnici koji podučavaju srodne predmete surađuju i zajednički vode brigu o kvaliteti nastave Povremeno promatranje i evaluacija nastave od strane katedre
50
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Baze podataka
Kod
Vrsta Predavanja i vježbe
Razina Osnovna
Godina I Semestar II
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS 30 šk sati predavanja i 30 šk sati vježbi = 45 sati = 15 ECTS45 sati samostalnog rada uz konzultacije = 15 ECTS30 sati proucavanje literature = 1 ECTS30 sati izrada završnog rada = 1 ECTS
Nastavnik Mrsc Tonći Dadić dipling
Kompetencije koje se stječu
Sposobnost oblikovanja relacijske baze podataka kao osnovice informacijskog sustava Osnovno znanje SQL upitnog jezika Osnovno administriranja najzastupljenijih sustava za upravljenje relacijskim bazama podataka
Preduvjeti za upis Poznavanje teorije skupova i logičke algebre
Sadržaj Uvod u baze podataka Oblikovanje modela podataka Relacijski model i SQL upitni jezik Funkcijske zavisnosti i ograničenja relacijskog modela Normalne forme Operacije relacijske algebre Identifikacija entiteta atributa međuveza i poslovnih funkcija Indeksi odzivna vremena i izvođenje upitaIzrada oglednog primjera baze podataka implementacija izvještaji sigurnost Smjernice za povezivanje programske aplikacije i baze podataka Osnove administriranja izabranog Sustava za upravljane relacijskom bazom
Preporučena literatura
Mladen Varga Baze podataka - Konceptualno logicko i fizicko modeliranje podataka Društvo za razvoj informacijske pismenosti (DRIP) Zagreb 1994
Dopunska literatura
1 Ratko Vujnovic SQL i relacijski model podataka Znak Zagreb 19952 Malcolm Dodwell System Modelling Techniques ( Course Notes ) Oracle Corporation UK Ltd 19933 Kalen Delany Inside SQL Server 2000 Microsoft Press 20004 Ken Henderson The Guruss Guide to Transact-SQL Addison-Wesley 2000
Oblici provođenja nastave
Teorijska predavanje vježbe na računalu
Način provjere znanja i polaganja ispita
Praktični ispit usmeni ispit seminarski radovi ( Projektno rješenje određene relacijske baze podataka)
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta i ili modula
Studentska evaluacija evaluacija od strane nastavnika i eksperata područja uspješnosti na ispitima
51
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Operacijski sustavi
Kod
Vrsta Predavanja i vježbe
Razina Osnovna
Godina I Semestar II
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS 30 šk sati predavanja i 30 šk sati vježbi = 45 sati = 15 ECTS45 sati samostalnog rada uz konzultacije = 15 ECTS30 sati proucavanje literature = 1 ECTS30 sati izrada završnog rada = 1 ECTS
Nastavnik Mr Sc Tonći Dadić viši predavač
Kompetencije koje se stječu
Razumijevanje principa rada i uloge operacijskog sustava u računalnom sustavu Operativna sposobnost korištenja UNIX sustava te osnovno administriranje Windows Server operacijskog sustava Stečena znanja su primjenjiva u izradi višenitnih programskih aplikacije
Preduvjeti za upis Poznavanje računalnog sklopovlja sustava prekida te prikazivanja algoritama pseudokodom
Sadržaj Hijerarhijska struktura i zadaće operacijskog sustava Povijesni razvoj Upravljanje procesima niti izvođenja kritični odsječci potpuni zastoj Upravljanje resursima Datotečni sustav vanjski uređaji Sigurnost i zaštitaPrimjeri nekih najraširenijih operacijskih sustava glavne karakteristike i komparacija
Preporučena literatura
SilberschatzAGalvinPBOperatin System ConceptsAddison-Wesley1994
Dopunska literatura
1 TanenbaumASWoodhullASOperating SystemsDesign and Implementation Prentice Hall19972StalingsWOperating SystemsPrentice Hall1996
Oblici provođenja nastave
Predavanja vježbe na računalu
Način provjere znanja i polaganja ispita
Praktični ispit usmeni ispit seminarski radovi
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta i ili modula
Studentska evaluacija evaluacija od strane nastavnika i eksperata područja uspješnosti na ispitima
52
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Višeprocesorsko računanje
Kod
Vrsta Predavanja i vježbe
Razina Napredna
Godina I Semestar II
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS(30 sati predavanja i 30 sati vježbi ekvivalentno je 2 ECTS boda za seminarski rad ndash program je potrebno 30 sati rada - 1 ECTS bod te za samostalno učenje 50 sati - 2 ECTS boda)
Nastavnik Prof dr sc Ivan Slapničar
Kompetencije koje se stječu
Vještina korištenja višeprocesorskih računala uz poznavanje osnovnih prednosti i ograničenja u njihovom korištenju Poznavanje logike paralelnog programiranja Sposobnost izrade vlastitih i korištenja gotovih paralelnih programa
Preduvjeti za upis Preduvjeti su programiranje u C-u ili Fortran-u i osnove operacijskih sustava Korisna su znanja iz osnova Unix-a i linearne algebre
Sadržaj Koncepti višeprocesorskih računala i njihova primjena Algoritmi brzo izvođenje osnovnih vektorskih i matričnih operacija ubrzavanje rada jednog procesora ndash korištenje cache memorije osnovne paralelni algoritmi ndash paralelne vektorske operacije množenje matrica na prstenu i torusu procesora paralelno računanje matričnih rastava algoritmi za obradu slike i ekstrakciju znanja (data-mining) Upravljanje višeprocesorskim računalima metode za upravljanje poslovima kod klastera računala (Job management Systems) metode za administraciju softwera sustavi grid računalaVježbe upotreba paketa MPI (Message Passing Interface) rješavanje raznih problema koristeći gotove i izrađujući vlastite programe
Preporučena literatura
1 Ivan Slapničar Višeprocesorsko računanje u izradi2 G H Golub i C F Van Loan Matrix Computations John Hopkins
University Press Baltimore Maryland 19963 Peter S Pacheco A Users Guide to MPI Department of
Mathematics University of San Francisco 1998Dopunska literatura
4 Choi J J Dongarra i D W Walker PB-BLAS A Set of Parallel Block Basic Linear Algebra Subprograms ORNLTM-12468 Oak Ridge National Laboratory Oak Ridge Tennessee 1994
5 J Choi J J Dongarra i D W Walker PB-BLAS Reference Manual ORNLTM-12469 Oak Ridge National Laboratory Oak Ridge Tennessee 1994
6 J Choi i ostali SCALAPACK Users Guide Manual ORNLTM-12470 Oak Ridge National Laboratory Oak Ridge Tennessee 1994
7 J J Dongarra i R C Whaley A Users Guide to the BLACS v10 LAPACK Working Note 94 1995
Oblici provođenja nastave
Predavanja Laboratorijske vježbe Praktičan rad na višeprocesorskom računalu Izrada projekta ndash programa Konzultacije Samostalno istraživanje studenata Rješavanje zadataka u grupama
Način provjere znanja i polaganja ispita
Kontinuirana provjera znanja tijekom nastave (provjera domaćih radova seminarski radovi)Ispit pismeni usmeni i prezentacija seminarskog rada
Jezik poduke i Nastava se provodi na hrvatskom jeziku
53
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Mišljenja studenata o kvaliteti nastave putem anketaKonzultacije s voditeljem studijaEvaluacija od strane ureda za promicanje kvalitete
54
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Raspodijeljeni sustavi
Kod Kod će biti naknadno usklađen s ostalim kolegijima
Vrsta Predavanja i vježbe
Razina Napredna
Godina I Semestar II
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS 30 šk sati predavanja i 30 šk sati vježbi = 45 sati = 15 ECTS45 sati samostalnog rada uz konzultacije = 15 ECTS30 sati proucavanje literature = 1 ECTS30 sati izrada završnog rada = 1 ECTS
Nastavnik Doc dr sc Marko Rosić
Kompetencije koje se stječu
Cilj predmeta je upoznati studente s arhitekturom primjenama i načinima programiranja raspodijeljenih sustava Cilj predmeta se ostvaruje kroz predavanja unutar kojih se studenti upoznavaju s teorijskim postavkama kao i vježbama gdje studenti praktičnim radom stječu iskustva u programiranju raspodijeljenih sustava
Preduvjeti za upis
Sadržaj Koncepcija raspodijeljenih sustava Pristupi modeliranju hijerarhijskih višerazinskih sustava Proces dekompozicije sustava Zasnivanje raspodijeljenih sustava nad informacijskom infrastrukturom Arhitekture klijentposlužitelj Načini komunikacije elemenata raspodijeljenih sustava Objektno orijentirani raspodijeljeni sustavi Pristup modeliranju i izradi raspodijeljenog sustava u okruženju sustava World Wide Web Raspodijeljene baze podataka Predstavljanje znanja u raspodijeljenim sustavima Definicija arhitektura i okruženje mobilnih agenata Standardi mobilnih agenata
Preporučena literatura
M Van Steen A Tannebaum Distributed Systems Principles and Paradigms Prentice Hall 2002R Orfali D Harkley J Edwards The Essential Distributed Object Survival Guide John Wiley 1996
Dopunska literatura
M Lerner G Vanecek N Vidovic D Vrsalovic Middleware Networks Concept Design and Deployment of Internet Infrastructure Kluwer Academic Publishers 2000
Oblici provođenja nastave
Predavanja laboratorijske vježbe i seminari
Način provjere znanja i polaganja ispita
Praktični ispit i usmeni ispit
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski Engleski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta i ili modula
Studentska evaluacija evaluacija od strane nastavnika i eksperata područja
55
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Inteligentni agenti
Kod Kod će biti naknadno usklađen s ostalim kolegijima
Vrsta Predavanja vježbe
Razina Napredna
Godina I Semestar II
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS 30 šk sati predavanja i 30 šk sati vježbi = 45 sati = 15 ECTS45 sati samostalnog rada uz konzultacije = 15 ECTS30 sati proucavanje literature = 1 ECTS30 sati izrada završnog rada = 1 ECTS
Nastavnik Doc dr sc Marko Rosić
Kompetencije koje se stječu
Cilj predmeta je upoznati studente s arhitekturom primjenama i načinima programiranja inteligentnih agenata Cilj predmeta se ostvaruje kroz predavanja unutar kojih se studenti upoznavaju s teorijskim postavkama kao i vježbama gdje studenti praktičnim radom stječu iskustva u programiranju inteligentnih agenata
Preduvjeti za upis
Sadržaj Definicije inteligentnih agenata Autonomnost komunikacija s drugim inteligentnim agentima proaktivnost i reaktivnost inteligentnih agenata Arhitektura inteligentnih agenata Okolina izvršavanja inteligentnih agenata Posrednički agenti Osobni agenti Kreiranje i održavanje korisničkih profila osobnih agenata Inteligentni agenti i tehnologije raspodijeljenih objekata Višeagentski sustavi Komunikacija u višeagentskim sustavima Sigurnosni aspekti Zajedničko rješavanje problema u višeagentskim sustavima Inteligentni agenti u heterogenim okruženjima Ontologije Prikaz znanja korištenjem ontologija Prikaz Z specifikacijom sustava zasnovanih na inteligentnim agentima Programiranje inteligentnih agenata Inteligentni agenti u sustavu World Wide Web Semantički Web Primjena inteligentnih agenata
Preporučena literatura
M DInverno M Luck Understanding Agent Systems Springer Verlag 2001
Dopunska literatura
M WooldridgeAn Introduction to MultiAgent Systems John Wiley amp Sons Ltd 2001
Oblici provođenja nastave
Predavanja i laboratorijske vježbe
Način provjere znanja i polaganja ispita
Praktični ispit i usmeni ispit
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski Engleski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta i ili modula
Studentska evaluacija evaluacija od strane nastavnika i eksperata područja
56
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Računalna grafika
Kod
Vrsta Predavanja seminari vježbe na računalima
Razina Osnovna
Godina I Semestar II
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS ((30 sati predavanja + 30 sati vježbe + 30 sati seminar + 60 sati učenja)30 = 5)
Nastavnik DocdrscVladan Papić
Kompetencije koje se stječu
Poznavanje osnovnih aspekata računalne grafike Mogućnost izrade i primjene algoritama iz područja računalne grafike u programskom jeziku C te korištenje grafičkih biblioteka u programiranju
Preduvjeti za upis Osnove programiranja
Sadržaj Uvod Osnovni algoritmi rasterske grafike Grafičko sklopovlje Geometrijske transformacije Objekti u 3D prostoru Krivulje i površine Renderiranje OpenGL Animacija
Preporučena literatura
1) VPapić Računalna grafika interna skripta2) Foley Computer Graphics Principles and Practice (second edition
in C) Addison-Wesley Publishing Company 1996
Dopunska literatura
1) Rogers Procedural Elements of Computer Graphics McGraw-Hill ScienceEngineeringMath 2nd edition 1997
Oblici provođenja nastave
Predavanja i vježbe na računalima (30+30) Na predavanjima se upotrebljavaju audio-vizualna pomagala i računalo Vježbe na računalima s odgovarajućom programskom podrškom (Visual C++ SGRP OpenGL)
Način provjere znanja i polaganja ispita
Usmeni ispit Za pristupiti ispitu potrebno je izraditi i predati seminar te izvršiti sve vježbe
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Predavanja se održavaju na hrvatskom jeziku Literatura je dostupna i na engleskom jeziku
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Kvaliteta izvedbe predmeta će biti praćena internom evaluacijom i na temelju ankete studenata
57
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Interakcija čovjeka i računala I osnove i principi
Kod
Vrsta predavanja i vježbe
Razina osnovna
Godina I Semestar II
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS30 šk sati predavanja i 30 šk sati vježbi = 45 sati = 15 ECTS45 sati samostalnog rada uz konzultacije = 15 ECTS30 sati proucavanje literature = 1 ECTS30 sati izrada završnog rada = 1 ECTS
Nastavnik docdrsc Andrina Granić
Kompetencije koje se stječu
Stjecanje temeljnih znanja o interakciji čovjeka i računala važnosti dobro dizajniranog sučelja te njegovog utjecaja na realizaciju djelotvorne čovjekove komunikacije s računalom Predmet osigurava- teorijska znanja i praktična iskustva iz temeljnih aspekata dizajna
implementacije i vrednovanja sučelja - shvaćanje pojma dobrog dizajna te procesa dizajniranja sustava kojeg
odlikuje visoki stupanj upotrebljivosti - znanja o nekim jednostavnim metodama vrednovanja kvalitete sučelja
Preduvjeti za upis Ne postoje formalni preduvjeti ali se podrazumijeva da studenti imaju osnovna znanja o računalima i njihovom korištenju
Sadržaj Temeljna teorijska znanja i praktična iskustva dizajniranja implementiranja i vrednovanja korisničkih sučelja interaktivnih sustava Sadržaj kolegija uključuje definiciju područja i osnovnih pojmova razumijevanje korisnika i njihovih zadataka principe i smjenice dizajniranja korisniku-usmjeren proces razvoja sučelja inženjerstvo upotrebljivosti metode vrednovanja korisničkih sučelja sa ili bez sudjelovanja korisnika tehnike za izradu prototipova te za implementiranje grafičkih korisničkih sučelja
Preporučena literatura
- J Preece Y Rogers H Sharp D Benyon S Holland and T Carey Human-Computer Interaction Addison-Wesley Harlow England 1994
- J Nielsen Usability Engineering AP Professional Boston 1993 - D Norman The Psychology of Everyday Things Basic Books 1988- A Granić Osnove i principi interakcije čovjeka i računala Fakultet
prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilište u Splitu httpwwwpmfsthr~granic
Dopunska literatura
- J Preece Y Rogers and H Sharp Interaction Design Beyond Human-Computer Interaction John Wiley amp Sons 2002
- R M Baecker J Grudin W Buxton and S Greenberg Readings in Human-Computer Interaction Toward the Year 2000 2nd Ed Morgan Kaufmann Publishers San Francisco CA 1995
Oblici provođenja nastave
Stečena teorijska znanja studenti primijenjuju kod rješavanja niza dodijeljenih zadataka i problema (individualnih i timskih) kako samostalno tako i pod
58
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
nadzorom nastavnog kadra
Način provjere znanja i polaganja ispita
Usmeni i pismenipraktični ispit Studenti pismeni dio ispita mogu položiti kroz nekoliko kolokvija tokom semestra
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski Engleski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta i ili modula
Studentska evaluacija evaluacija od strane nastavnika i eksperata područja
59
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Numerička analiza 2
Kod
Vrsta Predmet iz područja primjenjene matematike
Razina napredni
Godina I Semestar II
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS (Predavanja i vježbe 30+30 sati ndash 15 ECTS učenje ispiti i domaći radovi -35 ECTS)
Nastavnik Doc dr sc Nenad Ujević
Kompetencije koje se stječu
Studenti će usvojiti znanja i vještine iz jednog dijela numeričke analize konkretnije iz područja numeričkog rješavanja parcijalnih diferencijalnih jednadžbi Time će biti osposobljeni za rješavanje niza problema koji se pojavljuju u praksi konkretnije u prirodnim znanostima (kao što je npr fizika) tehničkim znanostima i šire
Preduvjeti za upis Uvod u numeričku matematiku Numerička analiza 1
Sadržaj Numeričko rješavanje parcijalnih diferencijalnih jednadžbi Eliptičke paraboličke i hiperboličke diferencijalne jednadžbe Metoda konačnih diferencija i metoda konačnih elemenata
Preporučena literatura
D Kincaid W Cheney Numerical Analysis-Mathematics of Scientific Computing BrooksCole Publishing Company 2002D N Arnold A Concise Introduction to Numerical Analysis University of Minnesota Minneapolis 2001
Dopunska literatura
J Stoer R Bulirsch Introduction to Numerical Analysis Springer New York 1993
Oblici provođenja nastave
Predavanja s temama navedenim u Sadržaju i vježbama u klasičnom obliku i na kompjuteru Studenti će dobivati zadatke (probleme) koje moraju riješiti kod kuće
Način provjere znanja i polaganja ispita
Klasičan usmeni ispit te provjera domaćih radova pisanje bdquoseminarskogldquo rada iili klasičan pismeni ispit znanja
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Provjera domaćih radova bdquoseminarskogldquo rada iili klasične zadaće (pismenog dijela ispita) te uspješnost na usmenom dijelu ispita Anketiranje studenata
60
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Vizualno modeliranje
Kod
Vrsta Predavanja vježbe seminari
Razina Osnovna
Godina I Semestar II
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
3 ECTS30 školskih sati = 225 sata ~ 1 ECTS45 sati samostalnog rada uz konzultacije= 125 ECTS30 sati izrade završnog rada = 1 ECTS
Nastavnik Izv Prof dr sc Slavomir Stankov (Ani Grubišić)
Kompetencije koje se stječu
Steći znanja o pristupu kao i metodama i tehnikama vizualnog modeliranja Cilj se dostiže upoznavanjem i radom s jezikom za vizualno modeliranje te učenjem i poučavanjem definicije i okruženja vizualnog modeliranja sintaksom i semantičkom strukturom jezika za vizualno modeliranje
Preduvjeti za upis Nema
Sadržaj Definicija vizualnog modeliranja Okruženje vizualnog modeliranja (obuhvat poslovnih procesa unapređivanje komunikacija upravljanje složenim sustavima definiranje arhitekture programskih sustava ponovna upotrebljivost) Jezik vizualnog modeliranja (dijagram korištenja dijagram klasa dijagram objekata dijagram komponenti dijagram postavljanja dijagram sekvenci suradni dijagram dijagram stanja dijagram aktivnosti)
Preporučena literatura
o S Stankov A Amižić B Žitko Jezik za vizualno modeliranje ndash UML Fakultet prirodoslovno matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu Split 2003
o S Stankov A Amižić B Žitko Rational Rose Tutorial Fakultet prirodoslovno matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu Split 2004
Dopunska literatura
G Booch I Jacobson J Rumbaugh The Complete UML Training Course Prentice Hall 2001
Oblici provođenja nastave
Predavanja vježbe i seminari
Način provjere znanja i polaganja ispita
Praktični ispit Usmeni ispit Seminarski radovi rad u timu pomoću specijaliziranih programskih sustava za evaluaciju znanja
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski Engleski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta i ili modula
Studentska evaluacija evaluacija od strane nastavnika i eksperata područja uspješnosti na ispitima međunarodna supervizija
61
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Uvod u projektivnu geometriju
Kod
Vrsta
Razina Temeljni matematički kolegij
Godina I Semestar II
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS(30 sati predavanja i 30 sati vježbi samostalan rad studenta na usvajanju znanja i ispit )
Nastavnik Prof dr sc Anka Golemac
Kompetencije koje se stječu
Usvojena teorijska znanja i vještine u rješavanju zadataka iz područja projektivne geometrije
Preduvjeti za upis Osnovna znanja iz geometrije
Sadržaj Uvod Aksiomi projektivne ravnine Princip dualnosti Desarguesov teorem Red ravnine Perspektiviteti i projektiviteti Temeljni teorem projektivne geometrije Involucije Projektivne kolineacije i korelacije Polariteti Krivulje drugog stupnja Steinerov i Pascalov teorem Projektiviteti i involucije na krivuljama drugog stupnja Koordinatizacija pravca i ravnine Dvoomjeri Analitička geometrija u realnoj projektivnoj ravnini Konačne projektivne ravnine Projektivni prostor
Preporučena literatura
D Palman Projektivna geometrija Školska knjiga Zagreb 1984 H S M Coxeter Projektivna geometrija Školska knjiga Zagreb 1982H S M Coxeter Projective Geometry Springer-Verlag New York 2003
Dopunska literatura
N V Efimov Vysšaja geometrija Moskva Nauka 1978
Oblici provođenja nastave
Predavanja i auditorne vježbe
Način provjere znanja i polaganja ispita
Ispit koji se sastoji od pismenog i usmenog dijela
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Anketiranje studenata i ispiti
62
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Neeuklidski prostori
Kod
Vrsta
Razina Napredni matematički kolegij
Godina I Semestar II
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS(30 sati predavanja i 30 sati vježbi -2 ECTS boda samostalan rad studenta na usvajanu znanja i ispiti-3 ECTS boda)
Nastavnik Prof dr sc Anka Golemac
Kompetencije koje se stječu
Napredna znanja iz geometrije
Preduvjeti za upis Temeljni geometrijski kolegiji
Sadržaj Uvod Kratka povijest aksiomatskog zasnivanja euklidske geometrije Euklidovi Elementi Problem paralela Otkriće neeuklidske geometrije Hilbertova aksiomatika Hiperbolička geometrija Zasnivanje hiperboličke geometrije Hiperbolička planimetrija i trigonometrija Eliptička geometrija
Preporučena literatura
H S M Coxeter M Non-Euclidean Geometry 6th ed Washington DC Math Assoc Amer 1998 NV Efimov Višaja geometria Nauka Moskva 1971
Dopunska literatura
Euklidovi Elementi (prijevod ABilimovića) Naučna knjiga Beograd 1949 - 57D Hilbert Grundlagen der Geometrie Teubner Stuttgart 1956
Oblici provođenja nastave
Predavanja i auditorne vježbe
Način provjere znanja i polaganja ispita
Ispit koji se sastoji od pismenog i usmenog dijela
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Anketiranje studenata i ispiti
63
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Metodički matematički seminar
Kod
Vrsta Seminar (0+3+0)
Razina Temeljna
Godina I Semestar II
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
3 ECTS boda(Pohađanje seminara 1 ECTS boda izrada i javno izlaganje seminarske teme 2 ECTS boda)
Nastavnik Doc dr sc Branko Červar
Kompetencije koje se stječu
Studente je osposobljen za kvalitetnu pripremu izvođenje i analizu svih vrsta nastave matematike na osnovnoškolskom i srednješkolskom nivou i pripremljen za cjeloživotno učenje u području pedagogije matematike
Preduvjeti za upis
Sadržaj Referiranje odabranih tema iz stručno-metodičkih časopisa i časopisa namijenjenih učenicima osnovnih i srednjih škola Natjecanja iz matematike Povijesne teme u nastavi matematike Suvremena tehologija u nastavi matematike
Preporučena literatura
Časopisi Matka Matematičko-fizički list Matematika iu škola PoučakŽ Hanjš I dr Matematička natjecanja 199293-200001 Elementarna matematika HMD Element ZagrebŽ Hanjš Međunarodne matematičke olimpijade Element Zagreb 1997B Pavković i dr Male teme iz matematike Mala matematička biblioteka HMD Zagreb 1994G I Hleizer Povijest matematike za školu MB Školske novine amp HMD Zagreb 2003Ž Dadić Razvoj matematike MM Školska knjiga Zagreb 1968Z Šikić Kako je stvarana novovjeka matematika MM Školska knjiga Zagreb 1989ET Bell Men of mathematics Simon and Schuster New York 1965
Dopunska literatura
Oblici provođenja nastave
Predlaganje i odabir seminarskih tema javna prezentacija seminarskih radova i rasprava
Način provjere znanja i polaganja ispita
Ocjena seminara se donosi na temelju javnog izlaganja pisane verzije i učešća u raspravama
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski jezik
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Uspješnost održanog seminara
64
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Psihologija odgoja i obrazovanja II
Kod
Vrsta Predavanja i seminari
Razina Srednja razina složenosti
Godina II Semestar IV
ECTS 3 = 90 sati = 34 sata nastave + 21 sat pripreme za seminare + 35 sati čitanje literature i učenje za ispit
Nastavnik Drsc Mirjana Nazor izv prof
Kompetencije koje se stječu
Usvojenost temeljnih zakonitosti učenja prepoznavanje učenika s posebnim potrebama
Preduvjeti za upis Psihologija odgoja i obrazovanja I
Sadržaj Pamćenje vrste mnemotehnike Zaboravljanje proaktivna i retroaktivna inhibicija Učenje oblici činitelji uspješnog učenja Ocjenjivanje testovi znanja čovjek kao ocjenjivač Djeca s posebnim potrebama u redovitim školama Ovisnosti načini prevencije
Preporučena literatura
V Andrilović M Čudina Psihologija učenja i nastave Školska knjiga Zgb 1985 T Grgin Edukacijska psihologija Naklada Slap Jastrebarsko 1997T Grgin Školska dokimologija Školska knjiga Zgb 1986
Dopunska literatura
I Brdar M Rijavec Što učiniti kad dijete dobije lošu ocjenu IEP Zgb 1998 MČudina-Obradović Nadrenost-razumijevanje prepoznavanje i razvijanje Školska knjiga Zgb 1990D C Gossen Restitucija-preobrazba školske discipline Alinea Zgb 1994J Janković Zločesti đaci genijalci Alinea Zgb 1996D Lalić M Nazor Narkomani smrtopisi Alinea Zgb 1997P Zarevski Psihologija učenja i pamćenja Naklada Slap Jastrebarsko 1997V Vizek Vidović M Rijavec V Vlahović-Štetić D Miljković Psihologija obrazovanja IEP-Vern Zgb2003D Wood Kako djeca misle i uče Educa Zgb 1995
x x x x x Psihologijski rječnik Prosvjeta Zgb 1992Oblici provođenja nastave
Predavanja seminari Internet
Način provjere znanja i polaganja ispita
Kolokviji usmeni ispit
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenjakvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta i ili modula
Anonimno anketno ispitivanje studenata
65
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Normirani prostori 2
Kod
Vrsta Teorijski predmet
Razina Napredni predmet
Godina II Semestar III
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
6 ECTS(Predavanja i vježbe 30+30 sati ndash 15 ECTS Učenje i polaganje ispita ndash 45 ECTS)
Nastavnik Prof drsc Ljuban Dedić
Kompetencije koje se stječu
Usvajanje dodatnih znanja iz teorije norniranih vektorskih prostora
Preduvjeti za upis Normirani prostori 1
Sadržaj Linearni operatori na beskononačno dimenzionalnim vektorskim prostorima Normalni operatori Spektralni teorem Banachove algebre C-algebre Tenzorski produkti Tenzorske algebre Fockovi prostori
Preporučena literatura
S Kurepa Funkcionalna analiza Liber Zagreb 1992
Dopunska literatura
W Rudin Functional analysis McGraw-Hill New York 1973
Oblici provođenja nastave
Frontalno predavanje
Način provjere znanja i polaganja ispita
Pismeni i usmeni ispit
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Rezultati ispita Anketiranje studenata
66
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Višekriterijalno odlučivanje
Kod
Vrsta Predavanja + vježbe
Razina Predmet specijalističke razine
Godina II Semestar III
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS 45 kontakt sati (od 60 min) + 105 sati samostalnog rada
Nastavnik Dr sc Zoran Babić redovni profesor
Kompetencije koje se stječu
Student usvaja znanja iz područja višekriterijalnog odlučivanja i primjene u praktičnim problemima uz razradu problema primjenom računarskih programa
Preduvjeti za upis Osnovna znanja iz matričnog računa optimizacije i linearnog programiranja
Sadržaj Problem vektorske optimizacije Višekriterijalno linearno programiranje Marginalno savršeno efikasno rješenje Interaktivne metode Ciljno programiranje Višeatributno odlučivanje Matrica odluke transformacija atributa Metode za procjenu važnosti kriterija Metode za izbor najbolje alternative - Topsis Electre Promethee Analitički hijerarhijski proces Primjena metoda na praktičnim problemima uz korištenje računalnih programa
Preporučena literatura
1 Babić Z Teorija odlučivanja Ekonomski fakultet Split 1994
2 Belton V Stewart T J Multiple criteria decision analysis an integrated
Approach Kluwer Academic Publishers Boston 2002
3 Triantaphyllou E Multicriteria decision making methods a comparative study
Kluwer Academic Publishers Dordrecht 2000
Dopunska literatura
1Martić Lj (red) Višekriterijalno programiranje Informator Zagreb 1981
2 Vincke Ph Multicriteria Decision-aid John Wiley amp Sons Chichester
England 1992
3 Zeleny M Multiple Criteria Decision Making Mc Graw Hill New York
1982
Oblici provođenja nastave
Predavanja vježbe na računalu i rješavanje praktičnih primjera
Način provjere znanja i polaganja ispita
Kontinuirana provjera znanja tijekom nastave (testovi seminarski radovi obrada praktičnih primjera) Usmeni ispit i prezentacija praktičnih primjera
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Anketiranje studenata Nastavnici koji podučavaju srodne predmete surađuju i zajednički vode brigu o kvaliteti nastave Evaluacija nastave od strane pročelnika odjela ili katedreEksterna evaluacija od strane agencije na razini RH
67
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Algebra
Kod
Vrsta predavanja i auditorne vježbe (2+0+2)
Razina napredni matematički
Godina II Semestar III
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
6 ECTS bodovapredavanja i vježbe 30+30 sati - 2 ECTS bodovaučenje i provjere znanja 120 sati - 4 ECTS bodova
Nastavnik Doc dr sc Borka Jadrijević
Kompetencije koje se stječu
Ovo je napredni kolegij iz algebre te služi kao priprema za mogući daljni nastavak školovanja na doktorskom studiju
Preduvjeti za upis Algebarske strukture
Sadržaj Teorija grupa Grupe (osnovni pojmovi) i morfizmi grupa (osnovni rezultati) kategorije te produkti i koprodukti u njima direktni produkti i direktne sume grupa slobodne grupe slobodni produkti prezentacije grupa slobodne i konačno generirane Abelove grupe djelovanja grupa Sylowljevi teoremi nilpotentne i rješive grupePrsteni Homomorfizmi ideali komutativni prsteni lokalizacija prsteni glavnih ideala prsteni polinoma i prsteni formalnih redovaModuli Homomorfizmi slobodni moduli i vektorski prostori projektivni i injektivni moduli tenzorski produkti algebrePolja Algebarska proširenja polja Galoisova teorija
Preporučena literatura
T W Hungerford Algebra Springer New York 1996
S Lang Algebra Addison-Wesley Publishing Company Redwood City California 1984
Dopunska literatura
G Birkhoff S Mac Lane A survey of modern algebra Macmillan New York 1965N Bourbaki Algebre Hermann Paris 1970
Oblici provođenja nastave
frontalno auditorne vježbe po grupama (ovisno o broju studenata)
Način provjere znanja i polaganja ispita
pismeni i usmeni ispit
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Rezultati ispita Anketiranje studenata
68
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Odabrana poglavlja topologije
Kod
Vrsta Predavanja i seminari (3+1+0)
Razina Napredni matematički kolegij
Godina II Semestar III
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
6 ECTS bodova(Pohađanje predavanja i seminara (45+15 šk sati) 15 ECTS bod samoučenje izrada i prezentacija seminarskog rada i ispit 45 ECTS boda)
Nastavnik Prof dr sc Vlasta Matijević
Kompetencije koje se stječu
Student usvaja osnovna znanja iz algebarske topologije što je nužna priprema za moguće daljnje školovanje na doktorskom studiju matematike (područje Topologija i geometrija)
Preduvjeti za upis Uvod u topologiju Metrički prostori Algebarske strukture
Sadržaj Homotopna preslikavanja i homotopski tip CW kompleksi Fundamentalna grupa Teorem Seiferta i Van Kampena Natkrivajući prostori Podizanje putova i homotopija Podizanje preslikavanja Klasifikacija natkrivajućih prostoraSimplicijalna homologija Singularna homologija Egzaktni nizovi Homologija CW kompleksa Aksiomi homologije Kategorije i funktori Homologija i fundamentalna grupa
Preporučena literatura
A Hatcher Algebraic topology Cambridge University Press 2002(httpwwwmathcornelledu~hatcherATATpagehtml)GE Bredon Topolgy and Geometry Springer-Verlag 1993
Dopunska literatura
WS Massey Algebraic Topolgy An Introduction Springer-Verlag 1967E Spanier Algebraic Topology McGraw Hill Book Comp New York 1966
Oblici provođenja nastave
Na predavanjima se obrađuju propisane temeSvaki student je obvezan održati dvosatno seminarsko predavanje o zadanoj temi
Način provjere znanja i polaganja ispita
Održani seminar i usmeni ispit
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta i ili modula
Uspješnost održanih seminara i pokazano znanje na usmenom ispitu
69
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Slučajni procesi
Kod
Vrsta Predavanja i vježbe
Razina Napredni predmet
Godina II Semestar III
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
6 ECTSUkupan zbroj ECTS bodova za prisustvovanje nastavi (30 sati predavanja + 30 sati vježbi) izradu domaćih radova samostalno učenje pripremanje kolokvija i ispita
Nastavnik Prof dr sc Marko Matić
Kompetencije koje se stječu
U ovome predmetu studenti usvajaju osnnovna znanja i primjere iz teorije slučajnih procesa
Preduvjeti za upis Položen ispit iz predmeta Uvod u vjerojatnost i statistiku
Sadržaj Slucajni procesi s diskretnim i neprekidnim vremenom Osnovni primjeri slucajnih procesa Markovljevi lanci Slucajni procesi s nezavisnim prirastima Poissonov proces Brownovo gibanje Osnovni pojmovi stohasticke analize
Preporučena literatura
NSarapa Teorija vjerojatnosti Školska knjiga Zagreb 1992SKarlinHMTaylor A first course in stochastic processes Second edition Academic press New York-London 1975
Dopunska literatura
GRGrimmet DRStirzaker Probability and Random Processes Clarendon Press Oxford 1992JRNorris Markov Chains Cambridge University Press 1998RDurret Probability Theory and Examples Wadsworth amp Brooks 1991SMRoss Stochastic processes Second edition John Wiley amp Sons Inc New York 1996
Oblici provođenja nastave
Predavanja o temama navedenima u Sadržaju Vježbe se sastoje od rješavanja zadataka i problema odabranih sukladno temama iz predavanja
Način provjere znanja i polaganja ispita
Završni ispit se sastoji od pismenoga i usmenoga dijela i polaže se po završetku nastave Pismeni dio ptrethodi usmenomu a može se položiti i tijekom semestra kroz dva dvosatna parcijalna ispita sa zadatcima
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Domaći radovi sa zadatcima za vježbe rezultati parcijalnih ispita te pismenoga i usmenoga dijela završnog ispita
70
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Algebarska teorija brojeva
Kod
Vrsta Teorijski predmet
Razina Napredna razina uz korištenje matematičkog formalizma
Godina II Semestar III
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
6 ECTS (Pohađanje 30 sati predavanja i 30 sati vježbi samostalno učenje i ispiti)
Nastavnik Dr sc Joško Mandić viši predavač
Kompetencije koje se stječu
Temeljna znanja iz algebarske teorije brojeva te sposobnost primjene tih znanja u rješavanju različitih zadaća Student je osposobljen za razumijevanje i učenje naprednijih kolegijaBasic knowledge in algebraic number theory comprehension and capability of applying the knowledge in solving vatiety of problems
Preduvjeti za upis Algebarske strukture Uvod u teoriju brojeva
Sadržaj 1 Domene glavnih ideala Djeljivost u prstenima glavnih ideala moduli nad domenama glavnih ideala korijeni iz jedinice u polju konačna polja
2 Elementi cijeli nad prstenom i elementi algebarski nad poljem Cijeli elementi nad prstenom cijeli zatvarač algebarski elementi nad poljem algebarska proširenja konjugirani elementi i konjugirana polja cijeli elementi u kvadratnim poljima norme i tragovi diskriminanta terminologija polja algebarskih brojeva ciklotomska polja
3 Dedekindovi prsteni Noetherini prsteni Dedekindovi prsteni norma ideala4 Klase ideala i teorem o jedinicama Diskretne podgrupe od Rn kanonska
ulaganja polja algebarskih brojeva konačnost grupe klasa ideala teorem o jedinicama jedinice u kvadratnim poljima
5 Razlaganje ideala u proširenjima Razlaganje ideala u proširenju diskriminanta i grananje razlaganje prostog broja u kvadratnom proširenju zakon kvadratnog reciprociteta teoremi o dva i četiri kvadrata
Preporučena literatura
D A Marcus Number fields Springer New York 1995P Samuel Algebraic Theory of Numbers Hermann Paris 1970
Dopunska literatura
JP Serre A Course in Arithmetic Springer New York 1996
Oblici provođenja nastave
Frontalna predavanja s temama navedenim u sadržajuNa vježbama se rješavaju odgovarajući zadaci
Način provjere znanja i polaganja ispita
Završni pismeni i usmeni ispit
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Rezultati ispita Anketiranje studenata
71
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Diplomski seminar
Kod
Vrsta Seminar
Razina Napredna
Godina II Semestar III i IV
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
2 ECTS (Pohađanje seminara 30 školskih sati ~ 075 ECTS priprema izlaganja i javno izlaganje rada na diplomskoj temi cca 35 sati ~ 125 ECTS)
Nastavnik Određuje se svake akademske godine
Kompetencije koje se stječu
Verifikacija kompetencije za javnu obranu diplomskog rada
Preduvjeti za upis Seminar upisuje svaki redoviti student II godine studija
Sadržaj Studenti javno izlažu odabrane dijelove svog diplomskog rada
Preporučena literatura
Literatura za diplomski rad
Dopunska literatura
Literatura za diplomski rad
Oblici provođenja nastave
Javna prezentacija rada na diplomskoj temi koja prethodi obrani svakog pojedinog diplomskog rada Rasprava
Način provjere znanja i polaganja ispita
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski jezik
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Razgovori sa studentima prije i po završetku aktivnosti
72
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Računalne mreže
Kod
Vrsta predavanje seminar vježbe (praktični rad na računalu)
Razina napredna
Godina II Semestar III
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
7 ECTS30 školskih sati predavanja 15 školskih sati seminara and 30 školskih sati vježbi = 56 hours = 2 ECTS45 sati samostalnog rada uz konzultacije = 15 ECTS45 sati proučavanja literature = 15 ECTS60 sati izrade završnog rada = 2 ECTS
Nastavnik Mrsc Lada Maleš predavač
Kompetencije koje se stječu
Cilj kolegija je naučiti studente teoretske osnove računalnih mreža mrežne protokole TCPIP model i arhitekturu lokalnih mreža
Preduvjeti za upis Poznavanje i rad s Internet uslugama
Sadržaj Organizacija računalnih mreža mrežni standardi Referentni ISOOSI model protokoli i sučelja Fizički sloj (teorijske osnove prijenosa podataka prijenosni mediji) Modem (RS-232-C standard) Podatkovni sloj (usluge formiranje okvira korekcija i detekcija pogreški osnovni protokoli na podatkovnom sloju protokoli s kliznim prozorom primjeri protokola na podatkovnom sloju) Lokalne mreže (serija standarda IEEE 802) Mrežni sloj (usluge algoritmi za usmjeravanje algoritmi za kontrolu zagušenja) TCPIP arhitektura Mrežni sloj na Internetu IP protokol IP adrese Prijenosni sloj na Internetu TCP protokol UDP protokol Uređaji za povezivanje mreža Aplikacijski sloj DNS
Preporučena literatura
- Tanenbaum AS Computer Networks 3rd Ed Prentice-Hall Upper-Saddle River NJ 1996
- Peterson LL Davie BS Computer Networks A Systems Approach 3rd Edition Morgan Kaufmann 2003
- Maleš L Skripta - Računalne mreže Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu 2004
Dopunska literatura
Oblici provođenja nastave Predavanja i vježbe na računalu
Način provjere znanja i polaganja ispita
Studentov rad se prati na vježbama koje su obvezneIspit se sastoji iz usmenog i seminara
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
HrvatskiEngleski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Studentska evaluacija evaluacija od strane nastavnika i eksperata područja
73
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Konstruktivne metode u geometriji
Kod
Vrsta Pedavanja i auditorne vježbe (2+0+2)
Razina Temeljni matematički predmet
Godina II Semestar III
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS bodova(Pohađanje predavanja i vježbi (30+30 šk sati) 15 ECTS bodova kolokviji 1 ECTS bod samoučenje i ispiti 25 ECTS boda)
Nastavnik Doc dr sc Branko Červar
Kompetencije koje se stječu
Najvažnije teme euklidske geometrije studentu već poznate s analitičkog i sintetičkog stajališta obrađuju se sa stajališta konstruktivnih metoda uz neophodno teorijsko zasnivanje Poseban naglasak je na primjeni konstruktivnih metoda u geometrijskom dijelu nastave u osnovnoj i srednjoj školi
Preduvjeti za upis Uvod u algebru s analitičkom geometrijom Osnove geometrije
Sadržaj Euklidske konstrukcije Konstruktivna zadaća Metode rješavanja Algebarska metoda Metoda presjeka Metoda transformacijeIzometrije euklidske ravnine Osne i centralne simetrije Translacije i rotacije Klizne simetrije Grupa izometrija i neke njezine podgrupeHomotetije i sličnosti Potencija točke s obzirom na kružnicu Potencijala i potencijalno središte Inverzija Projektivna preslikavanja euklidske ravnine Dvoomjeri Perspektivne kolineacije Perspektivna afinostKrivulje drugog stupnja Elipsa parabola i hiperbola Ravninski presjeci kružnog stošca i valjka Pascalov i Brianchonov teorem Krivulje drugog reda kao perspektivne slike kružnice Elipsa kao perspektivno afina slika kružniceKonstrukcije ograničenim sredstvima Konstrukcije samo ravnalom Konstrukcije u omeđenom dijelu ravnine Konstrukcije ravnalom uz danu pomoćnu figuru Steinerove konstrukcije Konstrukcije dvostranim ravnalom Hilbert - Bachmannove konstrukcije Mohr - Mascheronieve konstrukcijeNeelementarne konstrukcije Konstruktibilnost ravnalom i šestarom Duplikacija kocke i trisekcija kuta Neelementarna rješenja duplikacije i trisekcije Kvadratura kruga Približna rješnja triju klasičnih zadaćaElementi nacrtne geometrije
Preporučena literatura
D Palman Geometrijske konstrukcije Element Zagreb 1996B I Argunov M B Balk Elementarnaja geometrija Prosveščenie Moskva 1966 (poglavlje V Geometričeskie postroenija str 265-354)
Dopunska literatura
DPalman Trokut i krumicroznica Element Zagreb 1994D Palman Planimetrija Element Zagreb 1999A Marić Planimetrija - zbirka riješenih zadataka Eement Zagreb 1998
Oblici provođenja nastave
Na predavanjima se obrađuju navedene teme Na vježbama se rješavaju odgovarajući zadatci Koriste se i računalni programi s geometrijskim sadržajima
Način provjere znanja i polaganja ispita
Ispit se sastoji iz pismenog i usmenog dijelaPismeni dio može se položiti i putem kolokvija
Jezik poduke i mogućnosti
Hrvatski jezik
74
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
praćenja na drugim jezicima
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Rezultati kolokvija i ispita Anketiranje studenata
75
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Metodički seminar Natjecanja iz matematike
Kod
Vrsta Matematički seminar
Razina Uvodni matematički predmet
Godina II Semestar III
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
3 ECTSPohađanje seminara (30 šksati asymp 225 h) asymp 075 ECTS bodaSamostalno učenje i priprema završnog ispita oko 70 sati asymp 225 ECTS bodova
Nastavnik Doc dr sc Damir Vukičević
Kompetencije koje se stječu
Studenti dobivaju uvid u teme prikladne za rad sa učenicima koji se pripremaju za matematička natjecanja te se osposobljavaju za rad s naprednim učenicima osnovnih i srednjih škola
Preduvjeti za upis Srednjoškolska matematika
Sadržaj Teorija brojeva Matematička indukcija Dirichletov princip Kombinatorika i teorija vjerojatnosti Nejednakosti Planimetrija Stereometrija Analitička geometrija Vektori Trigonometrija
Preporučena literatura
B Pavković i D Veljan Elementarna matematika 1 Tehnička knjiga Zagreb 1992B Pavković i D Veljan Elementarna matematika 2 Školska knjiga Zagreb 1995V Stošić Natjecanja učenika osnovnih škola Matkina biblioteka HMD Zagreb 2000Ž Hanjš Međunarodne matematičke olimpijade Element Zagreb 1997B Pavković i dr Male teme iz matematike Mala matematička biblioteka HMD Zagreb 1994
Dopunska literatura
B Pavković i dr Elementarna teorija brojeva Mala matematička biblioteka HMD Zagreb 1994K H Rosen Elementary Number Theory and its Application Addison Wesley 1993M S Popadić Priručnik za takmičenja srednjoškolaca u matematici III kongruencije Matematička biblioteka 33 Beograd 1967Š Arslanagić Matematička indukcija Otisak doo Sarajevo 2001M Krnić Dirichletovo pravilo Matkina biblioteka HMD Zagreb 2001N Elezović Kompleksni brojevi Mala matematička biblioteka HMD Element 2000Ž Hanjš Trigonometrijski oblik kompleksnog broja Matematičko-fizički list XL 45-51M Cvitković Kombinatorika - zbirka zadataka Element Zagreb 1994Ž Hanjš Konačne diferencije No1 45-54 1986 i Diferencijske jednadžbe No2 46-59 1986 Inicijalni problem za linearne diferencijske jednadžbe No1 34-50 1987 MatematikaV B Lidskii i dr Zadači po elementarnoi matematiki Moskva 1973Ž Hanjš i dr Matematička natjecanja 199293 - 200001 Elementarna matematika HMD Element Zagreb M S Klamkin USA Mathematical Olympiads 1972 -1986 The Mathematical Association of America 1988M S Klamkin International Mathematical Olympiads 1978 - 1985 The
76
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Mathematical Association of America 1986Z Kadelburg i P Mladenović Savezna takmičenja iz matematike Beograd 1990Matematičko-fizički list - časopis iz matematike i fizike za učenike i nastavnike srednjih škola Hrvatsko matematičko društvo i Hrvatsko fizikalno društvo ZagrebMatka - časopis iz matematike za učenike osnovnih škola HMD ZagrebTriangle - matematički časopis za učenike i nastavnike osnovnih i srednjih škola Udruženje matematičara Bosne i Hercegovine Sarajevo
Oblici provođenja nastave
Seminari s temama navedenim u Sadržaju Studenti se potiču na aktivno sudjelovanje u seminarima
Način provjere znanja i polaganja ispita
Pismeni i usmeni ispit
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Rezultati ispita Anketiranje studenata
77
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Metodički seminar Životopisi velikih matematičara
Kod
Vrsta Teorijski predmet
Razina Osnovna
Godina II Semestar III
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
3 ECTS bodaPohađanje seminara (30 školskih sati = 225 sati) raquo 1 ECTS bodSamostalno učenje priprema seminara i ispita oko 60 sati raquo 2 ECTS boda
Nastavnik Mr sc Ratko Paić viši predavač
Kompetencije koje se stječu
Poznavanje životopisa velikih svjetskih matematičara njihovog djetinjstva školovanja odnosa s roditeljima učiteljima i kolegama što studentima kao budućim profesorima omogućuje da na zanimljiv način prenesu osnovna znanja svojim učenicima
Preduvjeti za upis Bazični matematički kolegiji
Sadržaj Pitagora Zenon Eudoksus Arhimed Euklid Descartes Fermat Pascal Newton Leibniz Bernoulli Euler Lagrange Laplace Gauss Cauchy Lobačevski Abel Galois Cayley Weirstrass Boole Kronecker Dedekind Cantor
Herman Dalmatin Petrić Getaldić Bošković Varičak
Preporučena literatura
1 E T Bell Veliki matematičari Znanje Zagreb 19722 Ž Dadić Povijest ideja i metoda u matematici i fizici Školska knjiga
Zagreb 1992
3 Ž Dadić Povijest egzaktnih znanosti u Hrvata 1 i 2 SNL Zagreb 1982
Dopunska literatura
1 Š Znam i dr Pogled u povijest matematike Tehnička knjiga Zagreb 1989
2 E Stipanić Putevima razvitka matematike V Karadžić Beograd 19883 Enciklopedija Leksikografskog zavoda Leksikografski zavod Miroslav
Krleža ZagrebOblici provođenja nastave
Program se realizira putem seminara koje izvode studenti
Način provjere znanja i polaganja ispita
Pisani seminarski rad javno izlaganje tog rada prisustvo na frac34 preostalih javnih izlaganja seminarskih radova i učešće u raspravama
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Studenti tijekom predavanja javno usmeno ili anonimno pismeno iznose svoj sud o kvaliteti nastave Kvalificirana vanjska agencija daje svoj sud
78
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Sustavi poučavanja na daljinu
Kod Kod će biti naknadno usklađen s ostalim kolegijima
Vrsta Predavanja i vježbe
Razina Napredna
Godina II Semestar III
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS 30 šk sati predavanja i 30 šk sati vježbi = 45 sati = 15 ECTS45 sati samostalnog rada uz konzultacije = 15 ECTS30 sati proucavanje literature = 1 ECTS30 sati izrada završnog rada = 1 ECTS
Nastavnik Doc dr sc Marko Rosić
Kompetencije koje se stječu
Cilj predmeta je omogućiti polaznicima temeljiti pregled područja učenja i poučavanja na daljinu Po završetku pohađanja student je kompetentan vrednovati ponuđene sustave poučavanja na daljinu u odnosu na iskazane potrebe ciljanih grupacija potencijalnih korisnika Polaznik predmeta može preuzeti ulogu vođenja sustava poučavanja na daljinu kao i sudjelovanja u timu zaduženom za izgradnju ovakvih sustava
Preduvjeti za upis
Sadržaj Uvodna razmatranja povijesni prikaz tehnologija učenja i poučavanja na daljinu usluge sustava poučavanja na daljinu analiza korisnika i prikladnosti metoda poučavanja na daljinu ciljanim skupinama korisnika sustavi poučavanja na daljinu zasnovani na informacijskom prostoru Web-a inteligentni tutorski sustavi Web orijentirani inteligentni tutorski sustavi vrednovanje sustava poučavanja na daljinu faze izgradnje sustava poučavanja na daljinu načini prikaza podataka i izgradnja baza područnih znanja primjeri sustava poučavanja na daljinu
Preporučena literatura
W Chan Artificial Agents in Distance Learning International Journal of Educational Telecommunications Vol 1 No 2-3 pp 263-282 1995
A Kassiml K Sabbir S Ranganath A Web-based intelligent approach to tutoring Proceedings of Conference on Engineering Education ICEE 2001 Oslo Norway August 6-10 2001
J Rickel W L Johnson Intelligent Tutoring in Virtual Reality A Preliminary Report Proceedings of 8th World Conference on AI in Education August 1997
M Rosić ldquoSustavi poučavanja na daljinurdquo ndash interni skript
Dopunska literatura
J Vassileva Dynamic Course Generation Proceedings of 8th World Conference on Artificial Intelligence In Education Knowledge And Media In Learning Systems Kobe Japan August 18-22 1997S Bloom The 2-sigma problem the search for methods of group instruction as
effective as one-to-one tutoring Educational Researcher Vol 13 No 6 pp 4-16 1984
Oblici provođenja nastave
Predavanja i laboratorijske vježbe
Način provjere Praktični ispit i usmeni ispit
79
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
znanja i polaganja ispita
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski Engleski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta i ili modula
Studentska evaluacija evaluacija od strane nastavnika i eksperata područja
80
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Socijalna ekologija
Kod
Vrsta Predavanja i seminari
Razina Napredni kolegij
Godina II Semestar III
ECTS 2 = 60 sati = 225 sata nastave + 15 sati pripreme za seminare + 225 sata čitanje literature pisanje seminarske radnje priprema za ispit
Nastavnik Dr sc Slobodan Bjelajac docent
Kompetencije koje se stječu
Upoznati studente s osnovnim problemima odnosa društva i okoline te društvenim uzrocima i posljedicama neadekvatnog odnosa društva prema okolini
Preduvjeti za upis Nema ih
Sadržaj Pojam i predmet socijalne ekologije Postavljanje problema Fenomenologija okoline Stupnjevi ugroženosti Demografska ekspanzija ekonomski rast iskorištavanje prirode zagađivanje okoline i organizama Pojam okoline Ekosistem i ekološki sistem Društveni ekološki sistem Osnovne postavke razvoja društva Društveni uzroci ekološke ugroženosti Energija i društvo Društvene posljedice ekološke krize Ekologija sela i ekologija grada Ekološka svijest Ekološki pokreti Ekologija u obrazovanju Alternative za budućnost ekološki pokreti
Preporučena literatura
Bjelajac S (2004) Ekosustav i društvo (skripta) Cifrić I (1989) Socijalna ekologija Zagreb Globus
Dopunska literatura
Cifrić I (1987) Ekološka svijest mladih Zagreb Filozofski fakultet u ZagrebuCifrić I (1991)
Kulturni őikos i alternativni koncepti Zagreb Revija za sociologiju 1-2 Čaldarović O (1989) Društvo energija i ekologija U z borniku Ekološke
dileme Zagreb SDH Čulig B (1989) Idealno društvo i ekološka svijest U zborniku Ekološke
dileme Zagreb SDH Supek R(1979) Ova jedina Zemlja Zagreb Globus Turković V (1989) Ekološke teme u obrazovanju U z borniku Ekološke
dileme Zagreb SDH Žunec O (1989) Fundamentalna ekologija socijalna ekologija kao
duhovno-znanstvena disciplina U zborniku Ekološke dileme Zagreb SDHOblici provođenja nastave
Predavanja seminari prikazivanje filmova multimedijalno prikazivanje Internet
Način provjere znanja i polaganja ispita
Test znanja seminarski rad i usmeni ispit
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
HrvatskiEngleski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta i ili modula
Studentska evaluacija uspjeh na ispitu rezultati praćenja
81
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Govorništvo
Kod
Vrsta seminari vježbe
Razina Temeljni kolegij
Godina II Semestar III
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
2 = 60 sati = 225 sata nastave + 225 sati pripreme za seminare i vježbe + 15 priprema za ispit
Nastavnik mrsc Jagoda Granić viši predavač
Kompetencije koje se stječu
Osposobljenost za sudjelovanje u javnoj komunikaciji Uvjeriti druge u ono što govorimo (persuazivnost) Argumentacija Upoznavanje s retoričkim vrstama i figuramaGovorenje oslobođeno straha od govora
Preduvjeti za upis Nema ih
Sadržaj Povijest retorike Temelji govorništva Obrazovanje govornika Suvremeno govorništvo Retorika poetika i stilistika Ideologija u govoru Konvencionalni govor Neverbalna komunikacija Strah od govora Govor i elektronički mediji
Preporučena literatura
Boban V (2003) Počela javne komunikacije DANdoo Grafocentar ZagrebKvintilijan M F (1985) Obrazovanje govornika Veselin Masleša SarajevoPease A (2002) Govor tijela kako misli drugih ljudi pročitati iz njihovih kretnji AGM ZagrebŠkarić I (2000) Temeljci suvremenoga govorništva Školska knjiga Zagreb
Dopunska literatura
Aristotel (1989) Retorika Naprijed ZagrebBiškup J (1981) Osnove javnog komuniciranja Školska knjiga ZagrebBourdieu P (1992) Što znači govoriti Naprijed ZagrebGregory H(1990) Public Speaking for College and Career McGraw-Hill Publishing Company New YorkIvas I (1988) Ideologija u govoru Hrvatsko filološko društvo ZagrebMladenov M (1980) Novinarska stilistika Naučna knjiga BeogradPupovac M (1990) Politička komunikacija August Cesarec ZagrebŠkarić I (1988) U potrazi za izgubljenim govorom Školska knjiga ZagrebTudor G (1992) Kompletan pregovarač umijeće poslovnog pregovaranja MEP Consult Zagreb
Oblici provođenja nastave
Seminari i vježbeRadionice (retoričke vrste) Analize govora
Način provjere znanja i polaganja ispita
Pripremanje sastavljanje i izlaganje govora Javni nastupOcjena govorne izvedbe KolokvijiIspit usmeni
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
hrvatski jezik
Način praćenja kvalitete i Studentska evaluacija rezultati longitudinalnih praćenja
82
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
uspješnosti izvedbe svakog predmeta i ili modula
uspjeh na ispitu
83
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Uvod u simboličku logiku
Kod
Vrsta Predavanja seminari
Razina Uvodni tečaj iz logike
Godina II Semestar III
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
2 = 60 sati = 225 sata nastave + 15 sati pripreme za seminare + 225 sata čitanje literature tj priprema za ispit
Nastavnik Nastavu izvodi nastavnik izabran u znanstveno-nastavno zvanje docenta i više iz znanstvenog područja humanističkih znanosti polje filozofija
doc dr sc Berislav Žarnić
Kompetencije koje se stječu
Predmet je usmjeren prema razvoju i usavršavanju analitičkih sposobnosti i vještina Na razini logike prvoga reda student postaje osposobljen za logičku analizu rečenica prirodnog jezika za utvrđivanje ispravnosti zaključka primjenom različitih metoda za izradu dokaza za logičko strukturiranje sustava uvjerenja
Preduvjeti za upis Nema
Sadržaj Sadržaj kolegija odgovara ubrzanom logičkom tečaju na uvodnoj i srednjoj razini Glavne cjeline su (a) jezik logike prvoga reda (b) sustav prirodne dedukcije za logiku prvog reda (c) prirodni jezik i jezik logike prvoga reda (d) usporedba različitih deduktivnih sustava (e) osnove formalne semantike (f) osnove metateorije logike prvoga reda
Preporučena literatura
[udžbenici]Barwise Jon i Etchemendy John (2000) Language Proof and Logic CSLI Publications Center for the study of Language and Information Stanford University Seven Bridges Press New YorksdotLondon [skripta]Žarnić Berislav (2004) Simbolička logika (httpwwwvussthr~logikaskriptapdf)
Dopunska literatura
Jeffrey Richard Formal Logic its Scope and Limits (1989) McGraw-Hill Book CompanyMinds Brains and Computers The Foundations of Cognitive Science (2000) Robert Cummins and Denise Dellarosa Cummins (eds) Blackwell Philosophy Anthologies
Oblici provođenja nastave
Predavanja se izvode frontalno uz primjenu rdquomultimedijskihrdquo nastavnih sredstava i uz naglašenu primjenu logičkog obrazovnog software-a Za svrhu praćenja rada na zadacima za samostalan rad i za svrhu nastavne komunikacije koristi se online dionica tečaja (korištenjem WebCT-a)
Način provjere znanja i polaganja ispita
Pismeni i usmeni ispit
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na
Nastava se provodi na hrvatskom jezikuMogućnost praćenja na engleskom jeziku
84
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
drugim jezicima
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Studentska evaluacija Kolegijalna evaluacija
85
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Njemački jezik za početnike I
Kod
Vrsta Seminari
Razina Temeljni kolegij
Godina II Semestar III
ECTS 2 = 60 sati = 225 sata nastave + 225 sati pripreme seminare + 15sati pripreme za ispit
Nastavnik Mr sc Eldi Grubišić Pulišelić
Kompetencije koje se stječu
Upoznavanje s njemačkim jezikom i stjecanje osnovnih jezičnih vještina
Preduvjeti za upis Nema preduvjeta
Sadržaj Erste Kontakte Gegenstande in Haus und Haushalt Essen und Trinken Freizeit Wohnen Krankheit Alltag
Preporučena literatura
Aufderstraszlige H ( Hrsg) Themen neu Kursbuch 1 Max Hueber Verlag Ismaning 2003
Dopunska literatura
Aufderstraszlige H ( Hrsg) Themen neu Arbeitsbuch Max Hueber Verlag Ismaning 2003
Oblici provođenja nastave
Metoda rada na tekstu metoda usmenog izlaganja metoda demonstracije metoda razgovora
Način provjere znanja i polaganja ispita
Pismeni i usmeni ispit
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Njemački jezik
Način praćenjakvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta
Anonimno anketno ispitivanje studenata
86
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Dokimologija
Kod
Vrsta Predavanja i seminari
Razina Napredna razina
Godina II Semestar III
ECTS 2 = 60 sati = 225 sata nastave + 20 sati pripreme za seminare + 175 sata čitanje literature i pisanje seminarske radnje
Nastavnik Dr sc Mirjana Nazor izv prof
Kompetencije koje se stječu
Upoznavanje temeljnih dokimoloških zakonitosti i različitih načina provjeravanja i vrednovanja znanja
Preduvjeti za upis
Sadržaj Načini provjere znanja testovi nastavnik Normativni i kriterijski testovi Zadaci objektivnog tipa Metrijska vrijednost školskih ocjena Opisno ocjenjivanje
Preporučena literatura
Tomislav Grgin Školsko ocjenjivanje znanja Naklada Slap Jastrebarsko 2001
Dopunska literatura
Vlado Andrilović Mira Čudina Psihologija učenja i nastave Školska knjiga Zgb 1988
Tomislav Grgin Inteligencija đaka i njihovi varijeteti znanja Školski vjesnik11982Zbornik Praćenje i ocjenjivanje školskog uspjeha Hrvatski pedagoško-književni zbor
Zgb 2002 Oblici provođenja nastave
Predavanja i radionice
Način provjere znanja i polaganja ispita
Seminarski rad
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenjakvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta
Anonimno anketno ispitivanje studenata
87
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Psihologija samopouzdanja i pozitivnog mišljenja
Kod
Vrsta Predavanja i seminari
Razina Napredna razina
Godina II Semestar III
ECTS 2 = 60 sati = 225 sata nastave + 20 sati pripreme za seminare + 175 sata čitanje literature i pisanje seminarske radnje
Nastavnik Dr sc Mirjana Nazor
Kompetencije koje se stječu
Upoznavanje nekih načina podizanja samopouzdanja
Preduvjeti za upis Nema ih
Sadržaj Pojam o sebi Socijalne vještine Problemi komunikacije Suočavanje s problemima Podnošenje uspjeha i neuspjeha Kontrola čuvstava
Preporučena literatura
D Miljković MRijavec Razgovori sa zrcalom psihologija samopouzdanja IEP Zgb 2001
M Rijavec Čuda se ipak događaju psihologija pozitivnog mišljenja IEP Zgb 2000
Dopunska literatura
Peter S Pacheco A Users Guide to MPI Department of Mathematics University of San Francisco 1998
Oblici provođenja nastave
Predavanja i radionice
Način provjere znanja i polaganja ispita
Seminarski rad
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenjakvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta
Anonimno anketno ispitivanje studenata
88
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Sociologija nastavnika
Kod -
Vrsta PredavanjeSeminarTerenska nastavaIstraživanje
Razina Kolegij je na istraživačkom stupnju složenosti unutar sociologije profesije i sociologije obrazovanja
Godina II Semestar III
ECTS 2 = 60 sati = 225 sata nastave + 15 sati pripreme za seminare + 225 sata čitanje literature izrada istraživačkog rada priprema za ispit 2
Nastavnik dr sc Šime Pilić izv prof
Kompetencije koje se stječu
Cilj je razumijevanje položaja i uloge profesije nastavnik u modernom društvuMaterija kolegija omogućuje sticanje općih vještina potrebnih za rad u obrazovnoj djelatnosti kao što su prijenos znanja u praksi rješavanje problema timski rad profesionalna etičnost istraživačke vještine mogućnost prilagodbe novim situacijama kreativnost samostalnost u radu rad na projektu Ali omogućuje i sticanje specifičnih vještina poput sposobnosti prepoznavanja veza između procesa u društvu i u obrazovanju prilagođavanja novim načelima prepoznavanja različitosti učenika i učenja i različitih uloga u obrazovnom procesu predanost napretku i uspjehu učenika poštivanje učenika i kolega sposobnost procjene vlastitog rada itd
Preduvjeti za upisPoložen ispit iz Sociologije obrazovanja
Sadržaj - Nastanak i razvoj nastavničke profesije- Socio-profesionalna skupina učitelji nastavnici profesori- Obrazovanje nastavnika i reforme studijskih programa- Nastavnička profesija u Hrvatskoj i u drugim društvima obrazovanje zapošljavanje i napredovanje- Usporedba - profesije nastavnik i drugih zanimanja i profesija u hrvatskom društvu- Društveni status i društvena uloga nastavnika Društveni odnosi u nastavi- Društveni ugled profesije učiteljaprofesora- Profesionalna i sindikalna udruženja Konflikti- Učiteljiprofesori kao sastavni dio društvenog sloja inteligencije- Mobilnost nastavnika Nastavnici ispred i iza vrata EU
- Preporučena literatura
- Cindrić M (1995) Profesija učitelj u svijetu i u Hrvatskoj Persona Zagreb- Marinković R Karajić N ureds (2004) Budućnost i uloga
nastavnikaFuture and the role of teachers PMFFaculty of science Zagreb- Pilić Š Botica A (2003) Ugled dvadeset zanimanja u očima učitelja u
Ivon H (ur) Prema kvalitetnoj školi HPKZ - ogranak Split Split str 79-88- Pilić Š (2002) The Education of Teachers in a Post-Socialist Society the
Case of Croatia In Ronald G S (ed) Teacher Education in the Euro-Mediterranean Region Petet Lang New York Washington Baltimore Bern Frankfurt an Main Berlin Brussels Vienna Oxford
- Pilić Š (1998) Vrednovanje odnosa nastavnik-učenik sa stajališta učenika U Vrjednovanje obrazovanja Pedagoški fakultet Osijek str 23-35- Strugar V (2000) Društveni ugled učitelja Napredak Vol 141 1 26-34
89
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Dopunska literatura
- Ballantine J H (2001) The Sociology of Education A Systematic Analysis 5th edition Prentice Hall
- Cindrić M (1998) Pripravnici u školskom sustavu Empirija Zagreb- Levinson L at all (Rfs) (2001) Education and Sociology An
Eccyclopedia Routledge Falmer- Pilić Š Lovrić J (2000) Profesori biologije i kemije sociodemografska
obilježja i proces školovanja Školski vjesnik Vol 49 1 21-33- Pilić Š (1999) Čitalačka kultura nastavnika Školski vjesnik Vol 46 1
17-30- Šporer Ž (1990) Sociologija profesija SDH Zagreb- Županov J (1995) Poslije potopa Globus Zagreb
Oblici provođenja nastave
Nastava će se odvijati kroz predavanja istraživački seminar rad na projektu terensku nastavu i sl
Način provjere znanja i polaganja ispita
Provjera znanja studenata putem izrade projektnog zadatka i drugih oblika sudjelovanja u istraživanju Ispit je usmeni
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta i ili modula
Studentska evaluacija uspjeh na ispitu rezultati praćenja
90
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Metodologija istraživanja u obrazovanju
Kod
Vrsta Predavanja i seminari
Razina Napredni kolegij
Godina II Semestar III
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
2 = 60 sati = 225 sati nastave + 375 sati pripreme za seminare čitanje literature i pripreme za ispit
Nastavnik Drsc Josip Milat red prof
Kompetencije koje se stječu
OPĆE KOMPETENCIJEOsposobljenost za početno samostalno i uspješno provođenje znanstveno-istraživačkog rada te samostalno korištenje znanstvenih rezultata u profesionalnom radu
SPECIFIČNE KOMPETENCIJESposobnost statističke obrade (prikupljanje sređivanje i prikazivanje) podataka u nastavnom i znanstvenoistraživačkom radu- Sposobnost samostalnog pisanja vlastitog stručnog i znanstvenog rada u skladu sa zahtjevima metodologije
Preduvjeti za upis Nema ih
Sadržaj I dio (predavanja)Uvod u opću metodologiju znanstvenog istraživanja - osnovna pojmovna određenja društvo i znanost - uloga znanosti u razvoju društva Određenje znanosti - gneoseologijske osnove znanosti epistemološke karakteristike sustav i klasifikacija znanosti klasifikacija znanstvenih istraživanja Određenje metodologije istraživanja metodologija i metodika znanstveno ispitivanje i znanstveno istraživanje znanstveno otkriće i tehnički izum Karakteristike i problemi znanstvene spoznaje - što je znanstvena spoznaja uloga teorije i empirijskih mjerenja znanstvena teorija i empirijske činjenice znanstvena istina zakonitost i vjerojatnost objektivnost istine i znanstvenih zakona etape znanstvenog istraživanja (projekt istraživanja)Karakteristike dobrog stručnog i znanstvenog rada Pisane forme stručnog i znanstvenog rada Osnovne naznake za izradu diplomskog rada
II dio Osnove metodologije pedagoških istraživanja granice i mogućnosti istraživanja odgoja i obrazovanja priroda i karakteristike pedagoških istraživanja izvori za izbor problema istraživanja Paradigme i vrste istraživanja u pedagogiji Metode pedagoških istraživanja ndash hermeneutika - opservacijska deskriptivna i eksperimentalna metoda Tehnike i instrumenti za prikupljanja podataka sistematsko promatranje anketiranje intervjuiranje studij slučaja analiza sadržaja testiranje skale procjena Metode analize podataka ndash kauzalna kvalitativna i kvantitativna ndash statistička analiza podataka Pisanje izvještaja o istraživanju i primjena rezultata istraživanja
Seminar Analiza jednog istraživačkog projekta Samostalna izrada i razrada jednog projekta istraživanja po slobodnom izboru studenata elementi za izradu anketnog upitnika Provođenje i zajednička analiza jednog akcijskog istraživanja
91
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Preporučena literatura
Andrilović V Metode i tehnike istraživanja u psihologiji odgoja i obrazovanja Školska knjiga Zagreb 1991 str1 ndash 140Milat J Osnove metodologije istraživanja Školska knjiga Zagreb 2004 str 1 - 117Mužić V Uvod u metodologiju istraživanja odgoja i obrazovanja Educa Zagreb
2004 str 1 - 167Dopunska literatura
Mejovšek M Uvod u kvalitativne metode znanstvenog istraživanja u društvenim i humanističkim znanostima Slap Jastrebarsko 2003 str 1 ndash 263Šošić I ndash Serdar V Uvod u statistiku Školska knjiga Zagreb 2000 str 1- 358
Oblici provođenja nastave
Program se realizira u obliku predavanja i seminara (na kojemu studentima obrađuju izrađuju projekt istraživanja za realni primjeri iz prakse) U predavanjima se više naglašavaju problemi opće metodologije zbog nedostatka adekvatnih bibliografskih izvora Za ostala područja dat će se osnova pojmova objašnjenja i uvođenja u literaturu U radu seminara u analizi i razradi problema aktivno sudjeluju i studenti
Način provjere znanja i polaganja ispita
Svaki student za pristupanje ispitu obavezno izrađuje projekt jednog istraživanja po slobodnom izboruNačin polaganja ispita zajednička analiza (student i nastavnik) izrađenog seminarskog rada - projekta istraživanja i usmeni ispit ndash razgovor o problemima metodologije pedagoških istraživanja
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta i ili modula
Studenti će nakon svakog semestra ispunjavati anonimni anketni upitnik ndash ispitivanje stavova o kvaliteti nastave (upitnik će izraditi studenti koristeći literaturu) a rezultate će obraditi i objaviti studentiNastavnik će pratiti kvalitetu prateći rad studenata tijekom nastave i provjerom dostignuća na ispitima Vanjska evaluacija
92
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Diplomski rad (nastavnički smjer)
Kod
Vrsta Seminar
Razina Napredna
Godina II Semestar III i IV
ECTS 30=5+25 ECTS11 sati seminara i konzultacija s nastavnikom oko 900 h samostalnog rada studenta
Nastavnik Voditelj diplomskog rada
Kompetencije koje se stječu
Kompetencije u pripremi i provođenju istraživanja prikupljanju obradi podataka te analizi dobivenih rezultata Kompetencije u pisanju znanstvenog izvješća
Preduvjeti za upis Ostvarene kompetencije koje su potrebne za provođenje aktivnosti koje zahtijeva problematika predloženog rada O kompetencijama odlučuje odgovarajući nastavnik
Sadržaj Ovisno o odabiru teme odabir pretraživanje i proučavanje potrebne literature Priprema i provođenje aktivnosti Pisanje i prezentacija izvješća
Preporučena literatura
Ovisno o odabiru teme
Dopunska literatura
Ovisno o odabiru teme
Oblici provođenja nastave
Vođenje studenta kroz potrebne aktivnosti kroz seminarske i konzultacijske oblike nastave
Način provjere znanja i polaganja ispita
Pregled diplomskog rada i njegova obrana pred stručnim povjerenstvom
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
HrvatskiEngleski (mogućnost)
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta
Razgovori sa studentima prije i po završetku aktivnosti
93
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Diplomski rad (teorijski i računarski smjer)
Kod
Vrsta Seminar
Razina Napredna
Godina II Semestar IV
ECTS 29 ECTS10 sati seminara i konzultacija s nastavnikom oko 850 h samostalnog rada studenta
Nastavnik Voditelj diplomskog rada
Kompetencije koje se stječu
Kompetencije u pripremi i provođenju istraživanja prikupljanju obradi podataka te analizi dobivenih rezultata Kompetencije u pisanju znanstvenog izvješća
Preduvjeti za upis Ostvarene kompetencije koje su potrebne za provođenje aktivnosti koje zahtijeva problematika predloženog rada O kompetencijama odlučuje odgovarajući nastavnik
Sadržaj Ovisno o odabiru teme odabir pretraživanje i proučavanje potrebne literature Priprema i provođenje aktivnosti Pisanje i prezentacija izvješća
Preporučena literatura
Ovisno o odabiru teme
Dopunska literatura
Ovisno o odabiru teme
Oblici provođenja nastave
Vođenje studenta kroz potrebne aktivnosti kroz seminarske i konzultacijske oblike nastave
Način provjere znanja i polaganja ispita
Pregled diplomskog rada i njegova obrana pred stručnim povjerenstvom
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
HrvatskiEngleski (mogućnost)
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta
Razgovori sa studentima prije i po završetku aktivnosti
94
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Metodička matematička praksa
Kod
Vrsta Praktični rad (0+0+3)
Razina Osnovna
Godina II Semestar IV
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
3 ECTS boda(hospitiranje 1 ECTS bod dnevnik rada pisane pripreme 1 ECTS bod ogledni satovi 1 ECTS)
Nastavnik Doc dr sc Branko Červar
Kompetencije koje se stječu
Studente je osposobljen za kvalitetnu pripremu izvođenje i analizu svih vrsta nastave matematike na osnovnoškolskom i srednješkolskom nivou
Preduvjeti za upis Metodika nastave matematike
Sadržaj Student je obavezan obaviti metodičku praksu u osnovnoj i srednjoj školi voditi dnevnik hospitiranja održati jedan ogledni nastavni sat u školi pred predmetnim nastavnikom u svakom semestru te predati pismene pripreme za sve nastavne sate koje je održao za vrijeme trajanja metodičke prakse
Preporučena literatura
Udžbenička grada za osnovnu i srednju školu
Dopunska literatura
Oblici provođenja nastave
Način provjere znanja i polaganja ispita
U ukupnu ocjenu ulaze ocjena učitelja - mentora u osnovnoj školi ocjena profesora - mentora u srednjoj školi ocjena dnevnika hospitiranja u osnovnoj i srednjoj školi ocjena oglednog sata u osnovnoj školi ocjena oglednog sata u srednjoj školi ocjene pisanih priprema za održane nastavne sate u osnovnoj i srednjoj školi
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski jezik
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Uspješnost oglednog predavanja
95
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
4 Uvjeti izvođenja studija
41 Mjesta izvođenja studijskog programa
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
42 Podaci o prostoru i opremi
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
43 Nastavnici i suradnici
Predmet Nastavnici i suradniciMetrički prostori Vlasta Matijević Nikola koceić BilanIntegral i mjera Nikica UglešićKriptografija Borka JadrijevićOptimizacija Nenad UjevićTeorija skupova Vlasta MatijevićUvod u teorijsku mehaniku i simetrije Saša Krešić-JurićMatematička teorija računarstva Dean Rosenzweig Milica Klaričić BakulaUvod u umjetnu inteligenciju Lada MalešStrukture podataka i algoritmi Marko RosićObjektno orijentirano programiranje Marko Rosić Jelena NakićEkspertni sustavi Slavomir Stankov Ani Grubišić Branko
ŽitkoProgramsko inženjerstvo Slavomir Stankov Branko ŽitkoNumerička analiza 1 Ivan Slapničar Nevena Jakovčević-Stor
Ivančica MiroševićDiofantske jednadžbe Joško MandićMatematički programski alati 1 Branko ČervarSustavi za e-učenje Slavomir StankovMetodika nastave matematike Branko Červar Nikola koceić BilanPsihologija odgoja i obrazovanja I Mirjana NazorUvod u diferencijalnu geometriju Nenad Ujević Anita MatkovićParcijalne diferencijalne jednadžbe Tanja VučičićVektorski prostori 2 Ljuban Dedić
96
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Modul projektivna geometrija Anka GolemacModul neeuklidski prostori Anka GolemacNormirani prostori 1 Ljuban DedićOdabrana poglavlja matematičke analize Nikica Uglešić Milica Klaričić BakulaMatematički programski alati 2 Tanja VučičićMatematičke metode u fizici Saša Krešić-JurićNumerička linearna algebra Ivan Slapničar Nevena Jakovčević-Stor
Ivančica MiroševićFinancijska matematika Zoran Babić Zdravka Aljinović Branka
MarasovićBaze podataka Tonći DadićOperacijski sustavi Tonći DadićVišeprocesorsko računanje Ivan Slapničar Damir KrstinićRaspodijeljeni sustavi Marko RosićInteligentni agenti Marko RosićRačunalna grafika Vladan PapićInterakcija čovjeka i računala I osnove i principi Andrina GranićNumerička analiza 2 Nenad UjevićVizualno modeliranje Slavomir Stankov Ani GrubišićUvod u projektivnu geometriju Anka GolemacNeeuklidski prostori Anka GolemacMetodički matematički seminar Branko ČervarPsihologija odgoja i obrazovanja II Mirjana NazorNormirani prostori 2 Ljuban DedićVišekriterijalno odlučivanje Zoran Babić Branka MarasovićAlgebra Borka JadrijevićOdabrana poglavlja topologije Vlasta MatijevićSlučajni procesi Marko MatićAlgebarska teorija brojeva Joško MandićRačunalne mreže Lada MalešInterakcija čovjeka i računala II dizajn interakcije Andrina GranićKonstruktivne metode u geometriji Branko ČervarMetodički seminar Natjecanja iz matematike Damir VukičevićMetodički seminar Biografije velikih matematičara Ratko PaićSustavi poučavanja na daljinu Marko RosićSocijalna ekologija Slobodan BjelajacGovorništvo Jagoda GranićUvod u simboličku logiku Berislav ŽarnićNjemački jezik za početnike I Eldi Grubišić PulišelićDokimologija Mirjana NazorPsihologija samopouzdanja i pozitivnog mišljenja Mirjana NazorSociologija nastavnika Šime PilićMetodologija istraživanja u obrazovanju Josip Milat
97
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Metodička matematička praksa Branko ČervarDiplomski seminar Određuje se svake akademske godineDiplomski rad Voditelj diplomskog rada
98
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
44 Podaci o nastavnicima
Nastavnik Zoran Babić
Ustanova zaposlenja
Ekonomski fakultet Split
E-mail babicefsthr
Osobna web-stranica
Kratki životopis (opis kretanja u struci)
Rođen u Zagrebu 24121948 Diplomirao PMF u Zagrebu 1973 smjer Praktična matematika Magistrirao na Ekonomskom fakultetu u Zagrebu 1982- tema Višekriterijalna optimalizacija kod problema transportaDoktorirao na Ekonomskom fakultetu u Splitu 1991 - tema Primjena višekriterijalne analize na probleme lokacije proizvodnih sistemaPrvo zaposlenje - XII gimnazija u Zagrebu- profesor matematike od 121976 na Ekonomskom fakultetu u Splitu prvo kao asistent a zatim sva zvanja do zadnjeg izbora u zvanje redovnog profesora 2002 godineU periodu od 200-2004 vršio dužnost prodekana za nastavu na Ekonomskom fakultetu u Splitu sada pročelnik katedre za kvantitativne metode Ekonomskog fakulteta u Splitu
Popis radova u zadnjih 5 godina 1 Z Babić IVeža ldquoSupplier Selection in a Virtual Enterprise by the Application
of the VSPCD Methodrdquo Proceedings of the 5th International Scientific Conference on Production Engineering - CIM rsquo99 Editors RCebalo amp HSchultz Opatija June 1999 p III 011 - III 020
2 ZBabić VBelak IVeža ldquoThe Development of Innovatory Production Systems in Turbulent Enviromentrdquo Proceedings of the 14th Triennial World Congress of IFAC - International Federation of Automatic Control Beijing China July 1999 Volume M p 111-115
3 ZBabić EJurun NTPlazibat ldquoSupplier Selection Problem in City of Split Kindergartensrdquo Proceedings of the 5th International Symposium on Operational Research Preddvor Slovenia October 1999 p 99-104
4 ZBabić VBelak NTPlazibat ldquoRanking of Croatian Banks According to Business Efficiencyrdquo Proceedings of the 5th International Symposium on Operational Research Preddvor Slovenia October 1999 p 105-111
5 ZBabić EJurun HPerković ldquoElectoral system as a problem of multi-criteria and group decision makingrdquo Zbornik radova Pravnog fakulteta u Splitu god 36 55-56 1999 p 627-638
6 ZBabić NTPlazibat Poslovna matematika udžbenik (str 225) Veleučilište u Splitu 2000
7 Z Babić E Jurun NTPlazibat A Model Approach to the vendor selection problem Mathematical Communications Vol 1 No1 (2001) Proceedings of the 8th Conference on Operational Research - KOI 2000 p 103-110
8 Z Babić B Grčić NTPlazibat Multicriterial Analysis of Croatias position in the Transition Process of European Countries Mathematical Communications Vol 1 No1 (2001) Proceedings of the 8th Conference on Operational Research - KOI 2000 p 69-79
9 Z Babić Z Aljinović Some Improvements in the Calculation and Use of Bonds Duration Mathematical Communications Vol 1 No1 (2001) Proceedings of the 8th Conference on Operational Research - KOI 2000 p 23-32
10 ZBabić MPervan IPervan Multicriterial Financial Analysis for Dealing with Transitional Enterprises Proceedings of the 4th International Conference Enterprise in Transition Hvar Croatia May 2001 p405-408 (extended abstract full text on CD-ROM)
11 ZBabić BGrčić NT Plazibat Achievements of Transition Process in the
99
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Central and Eastern European Countries - Multicriterial Analysis Proceedings of the 4th International Conference Enterprise in Transition Hvar Croatia May 2001 p402-405(extended abstract full text on CD-ROM)
12 ZBabić NTPlazibat Poslovna matematika - treće izdanje udžbenik (str 225) Ekonomski fakultet Split 2003
13 Z Babić B Grčić The Determinants of FDI Evaluation of transition Countries Attractiveness for Foreign Investors Proceedings of the 5th
International Conference Enterprise in Transition Faculty of Economics Split Tučepi 2003 265-270 (extended abstract full text on CD-ROM 1166-1180)
14 Z Babić B Grčić Attractiveness of transition countries to FDI Proceedings of the 9th International Conference on Operational Research Croatian OR Society Zagreb - Osijek 2003 p 135- 148
15 Z Babić Z Aljinović NT Plazibat Matematika za ekonomiste (390 str) Ekonomski fakultetSplit 2004
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
Oko šezdeset znanstvenih radova iz područja poslovnog odlučivanja i kvantitativnih metoda s posebnim naglaskom na višekriterijalno odlučivanjeSudjelovanje u više znanstvenih projekata Ministarstva znanostiKnjige Poslovna matematika Matematika za ekonomiste Teorija odlučivanja Kvantitativni modeli financiranja Operacijska istraživanja Linearno programiranje
Datum zadnjeg izbora u zvanje
23 svibnja 2002 redovni profesor
Predmet(-i) koje izvodi
1) Višekriterijalno odlučivanje (30P)2) Financijska matematika (30P)
100
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Dr sc Slobodan Bjelajac
Ustanova Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja
E-mail bjelajacmapmfpmfsthr
Osobna web-stranica
Kratki životopis (opis kretanja u struci)
Rođen 25101944 Filozofski fakultet (grupa za sociologiju) završio u Beogradu Zaposlio se 1969 u Urbanističkom zavodu Dalmacije Radio na prostornim planovima Srednjeg Jadrana općina Šibenik Split Prostornog plana SRH GUP Splita Regionalnog plana Dalmacije metodi revizije Revizije GUP-a Splita i drugih (nekima i rukovodio)Vršio mnogobrojna istraživanja (bespravna izgradnja građani Trogira i avionska buka život u Splitu-3 vrednovanju urbanističke dokumentacije Dalmacije nerazvijenim područjima Hrvatske starijih osoba u Dalmaciji Kaštelanskom zaljevu stanovnici o Marjanu i drBio na specijalizaciji iz urbanizma i regionalnog planiranja na Johns Hopkins University Center for Metropolitan Planning and Research (Baltimore SAD) 197475 Karijeru u Urbanističkom zavodu Dalmacije završio kao rukovoditelj odjela za prostorno planiranje1987 prešao na sadašnji Fakultet Bio direktor Fakulteta i pročelnik Zavoda za društvene i humanističke znanosti predavač a po doktoriranju 1993 na Filozofskom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu 1994 izabran u znanstveno-nastavno zvanje docenta sociologije Sudjelovao na mnogobrojnim znanstvenim i stručnim domaćim i međunarodnim skupovima iz urbanizma regionalnog planiranja i sociologijeNapisao preko 60 znanstvenih i stručnih članaka u domaćim i stranim časopisima koautor sam i tri knjige te autor dvije skripte Osim toga bio sam mentor 20 diplomskih radova studenata
Popis radova u zadnjih 5 godina
I POPIS OBJAVLJENIH RADOVA I RADOVA NA SKUPOVIMA- (2003) Ocjena nastavnika na fakultetu Školski Vjesnik - 52 1-2 191-201 - Bjelajac S Duvnjak N (2004) Medijski aspekti političkog predstavljanja nacionalnih manjina u Hrvatskoj Fakultet političkih znanosti Centar za međunarodne studije Fridrich Ebert Stiftung bdquoPolitičko predstavljanje nacionalnih manjinaldquo Begovo Razdolje 20- 22 svibnja 2004- Bjelajac S i Pilić Š (2004) Rezidencijalne preferencije studenata The Seventh International Seminar ldquoDemocracy and Human Rights in Multiethnic Societiesrdquo Institute for Strengthening Democracy in Bosnia and Herzegovina in cooperation with University of Bergen Norway and alt Konjic July 12-17 - (2003) Three (Des)integrated Parts of the Croatian Adriatic Tourism Coast Hinterland and Islands 33 International Urban Fellows Association of Johns Hopkins University Conference bdquoRegioanl Economic Development Strategies Integrated Tourist Developmental Policiesldquo Split June 21-27II ORGANIZIRAO ZNANSTVENI SKUP - (2003) 33 International Urban Fellows Association of Johns Hopkins University Conference bdquoRegioanl Economic Development Strategies Integrated Tourist Developmental Policiesldquo Split June 21-27 Organizatori International Urban Fellows Association and Institute for Policy Planning of Johns Hopkins University (Baltimore USA) (httpwwwjhueduipsfellowsurbanannual_conf2003confhtml)III POPIS ZNANSTVENOISTRAŽIVAČKIH I STRUČNIH PROJEKATA- Joint Research UNESCO amp Hewlett-Packard bdquoPiloting Solutions for Alleviating Brain-Drain in Croatia Glavni istraživač Prof dr sc Mile Dželalija- Socijalna struktura sportske publike Financijeri Poglavarstvo grada Splita i poglavarstvo Splitsko-dalmatinske županije- Stanovništvo naselja bdquoSirobujaldquo u Splitu Naručitelj Građevinski fakultet Sveučilišta u Splitu
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
-(2003) Nastanak i razvoj kineziološke sociologije u Hrvatskoj Zbornik radova Fakulteta prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja 2 125-142 (2003) -Sociodemografske kaqrakteristike Splitsko-dalmatinske županije početkom devedesetih Zbornik radova fakulteta 2 93-124 -Bjelajac S Pilić Š (2003) Odnos identiteta i želje za priključenjem hrvatske Europskoj Uniji studenata nastavničkih studija u Splitu ZagrebSimpozij Hrvatskog sociološkog društva ldquoIdentitet i razvoj priključenje Hrvatske Europskoj Unijirdquo 28-29 11-(2004) Scientific Migrations from Croatia 34 International Urban Fellows Association of
101
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Johns Hopkins University Conference bdquoCities of Tomorrow The Impact of Immigration on Regions Cities and Communitiesldquo Padova June 19-23-Bjelajac S i Duvnjak N (2003) Analiza sadržaja internet izdanja ldquoSlobodne Dalmacijerdquo o nacionalnim manjinama u razdoblju lipanj-prosinac 1999 i 2002 godine Zagreb Međunarodne studije vol3 broj 3 (str 45-60)
Datum zadnjeg izbora u zvanje 23 siječnja 2001
Predmet(-i) koje izvodi
Socijalna ekologija (15P+15S)
102
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Branko Červar
Ustanova zaposlenja
Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu
E-mail brankochpmfsthr
Osobna web-stranica
Kratki životopis (opis kretanja u struci)
Rođen sam u Kičevu (Republika Makedonija) 31 srpnja 1949 U Splitu sam završio osnovnu školu i gimnaziju Nakon gimnazije upisao sam studij matematike na Prirodoslovno-matematičkom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu i diplomirao na smjeru teorijska matematika (diplomski rad Projektivni i injektivni moduli mentor prof dr Mirko Mihaljinec) Na Sveučilištu u Zagrebu sam magistrirao 1983 godine s radom Retrakti i ekstenzori stratificiranih prostora pod mentorstvom prof dr Sibe Mardešića 1997 pod mentorstvom prof dr Nikice Uglešića obranio sam doktorsku disertaciju Kanonske i po dijelovima linearne rezolvente na Matematičkom odjelu Prirodoslovno-matematičkog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu Sretno sam oženjen i otac dvoje djece U zvanje asistenta na Fakultetu elektrotehnike strojarstva i brodogradnje izabran sam koncem 1978 (temeljem pozitivnog mišljenja Matematičkog odjela PMF-a Sveučilišta u Zagrebu) U zvanje predavača na Fakultetu elektrotehnike strojarstva i brodogradnje izabran sam početkom 1987 godine (temeljem pozitivnog misljenja Matematičkog odjela PMF-a Sveučilišta u Zagrebu) te na Fakultetu prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja početkom 1992 godine (temeljem pozitivnog misljenja Matematičkog odjela PMF-a Sveučilišta u Zagrebu) U zvanje višeg predavača na Mornaričkoj vojnoj akademiji u Splitu izabran sam 1988 godine U zvanje docenta na Fakultetu prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja izabran sam sredinom 1999 godine (temeljem pozitivnog misljenja Matematičkog odjela PMF-a Sveučilišta u Zagrebu) Sada sam zaposlen kao docent na Zavodu za matematiku Fakulteta prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu
Popis radova u zadnjih 5 godina
1 N Uglešić and B Červar Surjective simplicial inverse systems Math Communications 5 (2000) 51-60
Radovi poslani na recenzijui1 N Uglešić and B Červar The subshape spectrum for compacta2 N Uglešić and B Červar The S_n-equivalence of Compacta
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
B Červar Retrakti i ekstenzori stratificiranih prostora magistarski rad Sveučilište u Zagrebu Zagreb 1983B Červar Kanonske i po dijelovima linearne rezolvente doktorska disertacija Prirodoslovno-matematički fakultet Sveučilišta u Zagrebu Zagreb 1997Znanstveni i stručni radovi dugogodišnji rad u nastavi različitih matematičkih kolegija istraživački rad na odobrenom znanstvenom projektu izrada nastavnih planova i programa voditelj diplomskih radova
Datum zadnjeg izbora u zvanje i područjepoljegrana
1999 docent Prirodne znanosti matematika matematika
Predmet(-i) koje izvodi
1) Metodika nastave matematike (60P+60S)2) Matematički programski alati 1 (15V)3) Metodički matematički seminar (45 S) 4) Metodička matematička praksa (45V)5) Konstruktivne metode u geometriji (30P+30V)
103
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Tonći Dadić
Ustanova zaposlenja
Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu
E-mail tdadicpmfsthr
Osobna web-stranica httpwwwpmfsthr~tdadic
Kratki životopis (opis kretanja u struci)
1998 ndash sada Fakultet prorodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu Predavač Baze podataka Operacijski sustavi1991 ndash 1998 Hrvatska gospodarska komora ndash Županijska komora Split UNIX Oracle sistem administrator voditelj Odjela informatike i statistike1990 ndash 1991 Broding ndash Brodosplit Split projektant sustava automatskog upravljanja1985 ndash 1990 ETAS ndash Končar Split projektant konstruktor sustava automatskog upravljanja
Popis radova u zadnjih 5 godina
1 M Grbac TDadićPŽupanović ldquoMjerači deformacije ( rastezne trakice)rdquo Sedmi hrvatski simpozij o nastavi fizike Šibenik 2005 Zbornik radova u tisku
2 M Grbac TDadićPŽupanović ldquoPrincip rada elektroničke vagerdquo Sedmi hrvatskisimpozij o nastavi fizike Šibenik 2005 Zbornik radova u tisku
3 M Grbac TDadićPŽupanović ldquoDemonstracija prijelaza potencijalne gravitacijske energije u kinetičku pomoću mjerača deformacijerdquo Sedmi hrvatskisimpozij o nastavi fizike Šibenik 2005 Zbornik radova u tisku
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
Datum zadnjeg izbora u zvanje
2003 izabran u zvanje predavač
Predmet(-i) koje izvodi
1) Baze podataka (30P+30V)2) Operacijski sustavi (30P+30V)
104
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Prof dr sc Ljuban Dedić
Ustanova zaposlenja
Sveučilište u SplituFakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja
E-mail ljubanpmfsthr
Osobna web-stranicaKratki životopis (opis kretanja u struci)
Rođen sam 19021956 godine u Prozoru Bosna i Hercegovina gdje sam završio osnovnu i srednju školu Godine 1975 sam se upisao na studij matematike na PMF-u u Zagrebu i diplomirao 1979 godine Iste godine sam se upisao na postdiplomski studij matematike Magistrirao sam 1983 godine također na PMF-u u Zagrebu pod voditeljstvom prof H Kraljevića magistarskim radom pod naslovom Von Neumannove algebre Zaposlio sam se na ovom fakultetu 1980 u zvanju asistenta iz područja matematike Doktorirao sam 1990 na PMF-u u Zagrebu pod voditeljstvom prof N Elezovića doktorskom disertacijom pod naslovom Wienerove mjere U zvanje docenta i znanstvenog suradnika sam izabran 1993 u zvanje izvanrednog profesora 2000 godine a u zvanje redovitog profesora 2005 godine
Popis radova u zadnjih 5 godina
[1] Lj Dedić M Matić and J Pečarić On Euler trapezoid formulae Appl Math Comput 123 (2001) 37-62[2] Lj Dedić M Matić and J Pečarić Some inequalities of Euler-Gruss typeComput Math Applic 41 (2001) 843-856[3] Lj Dedić M Matić and J Pečarić On Euler-Simpson formulaePanAmer Math Jour 11 (2001) No 2 47-64[4] Lj Dedić M Matić and J Pečarić On dual Euler-Simpson formulaeBull Belg Math Soc 8 (2001) 479-504[5] Lj Dedić C E M Pearce and J Pečarić Hadamard and Dragomir-Agarwal Inequalities higher-order convexity and the Euler formulaJ Korean Math Soc Vol 38 (2001) 1235-1243[6] Lj Dedić M Matić J Pečarić and A Vukelić Hadamard type inequalities via some Euler type identities -- Euler bitrapezoid formulaeNonlinear Stud Vol 8 No 3 (2001) 343-372[7] Lj Dedić M Matić J Pečarić and A Vukelić On generalization of Ostrowski inequality via Euler harmonic identitiesJour of Inequal amp Appl Vol 7(6) (2002) 787-805[8] Lj Dedić M Matić and J Pečarić Some further generalizations of Ostrowski inequality for Holder functions and functions with bounded derivativesJour of Comput Anal amp Appl 4(2002) 637-648[9] Lj Dedić M Matić and J Pečarić On Euler-Maclaurin formulaeMath Inequal Appl Vol 6 No 2 (2003) 247-275[10] Lj Dedić J Pečarić and N Ujević On generalizations of Ostrowski inequalityand some related results Czechoslovak Math J 53 (128) (2003) 173-189[11] Lj Dedić Poisson random fields with control measures I Publ Inst Math Nouvelle serie tome 72(86) (2002) 63-80[12] Lj Dedić Poisson random fields with control measures II Publ Inst Math Nouvelle serie tome 73(87) (2003) 81-96
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
1) Lj Dedić Von Neumannove algebre Magistarski rad Zagreb 19832) Lj Dedić Wienerove mjere Disertacija Zagreb 19903) Oko 30 radova objavljenih ili prihvaćenoih za objavljivanje
Datum zadnjeg izbora u zvanje
Travanj 2005 godine
Predmet(-i) koje izvodi
Vektorski prostori 2 (30P+30V)Normirani prostori 1 (30P+30V)Normirani prostori 2 (30P+30V)
105
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Dr sc Anka Golemac izv profUstanova zaposlenja
Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu (FPMZOP-Split)
E-mail golemacpmfsthrOsobna web-stranicaKratki životopis (opis kretanja u struci)
Datum rođenja 1 studenoga 1956 Mjesto rođenja Vrdi Mostar BiHObrazovanje Diploma (matematika) 1979 PMF Sveučilište u SarajevuMagisterij (matematika) 1988 PMF-MO Sveučilište u Zagrebu Disertacija (matematika) 1990 PMF-MO Sveučilište u Zagrebu Zaposlenje 1979-1983 šrednjoškolski nastavnik Građevinski školski centar u Mostaru1983-1991 asistent Strojarski fakultet Sveučilišta u Mostaru1991-1994 docent Strojarski fakultet Sveučilišta u Mostaru1994 -2004 docent FPMZOP Sveučilište u Splitu2004- izvaredni profesor FPMZOP Sveučilište u Splitu1994 - gostujući nastavnik Pedagoški fakultet Sveučilišta u MostaruSpecijalizacije studijski boravci1983 (1 mjesec) 1989-1990 (6 mjeseci) 1995 (1 mjesec) 1996 (1 mjesec) -Mathematisches Institut der Unversitaumlt Heidelberg2000- 2001 (semestar) - Matematički odjel Prirodoslovno-matematičkog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu
Popis radova u zadnjih 5 godina
Golemac T Vučičić New Difference Sets in Nonabelian Groups of Order 100 Journal of Combinatorial Designs 9 (2001) 424-434A Golemac T Vučičić New (1004520) Symmetric Designs and Bush-type Hadamard matrices of order 100 Discrete Mathematics 245(2002) 263-227V Buble A Golemac and T Vučičić On Groups E25middotZ4 as Automorphism Groups of (1004520) Symmetric Designs Glasnik Matematički 37 (57) (2002) 1-12A Golemac J Mandić T Vučičić One (96204) Symmetric Design and related Nonabelian Difference Sets Designs Codes and Criptography (2005)
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
Izvaredni profesor za područje prirodnih znanosti polje matematika grana matematika Desetak objavljenih znanstvenih radova dugogodišnji rad u nastavi voditeljica jedne doktorske disertacije i petnaest diplomskih radova
Datum zadnjeg izbora u zvanje
21 prosinac 2004 - izvaredni profesor za područje prirodnih znanosti polje matematika grana matematika
Predmet(-i) koje izvodi
1) (Modul) Neeuklidski prostori (30 P+30V)2) (Modul projektivna geometrija) Uvod u projektivnu geometriju (30 P+30V)
106
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik docdrsc Andrina Granić
Ustanova zaposlenja
Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu
E-mail andrinagranicpmfsthr
Osobna web-stranica wwwpmfsthr~granic
Kratki životopis (opis kretanja u struci)
Rođena 19 rujna 1962 godine u Karlovcu Osnovnu i srednju školu pohađala u Splitu a maturirala sam na Građevinskom školskom centru Ćiro Gamulin matematičko-informatičko usmjerenje 1981 godine Iste godine upisuje studij elektrotehnike na Fakultetu elektrotehnike strojarstva i brodogradnje Sveučilišta u Splitu te nakon završene druge godine studija 1983 godine prelaz na Elektrotehnički fakultet u Zagrebu Diplomira na Zavodu za elektroniku 1986 godine smjer - Elektronika usmjerenje - Računarska tehnika Iste godine upisuje poslijediplomski studij na istom Fakultetu iz područja računarskih znanosti Magistrira na Zavodu za elektroniku 1989 godine te stječe stručni naziv magistra znanosti iz područja Računarskih znanosti smjera Jezgra računarskih znanosti Doktorira na Zavodu za elektroniku mikroelektroniku računalne i inteligentne sustave Fakulteta elektrotehnike i računarstva Sveučilišta u Zagrebu 2002 godine te stjeće stručni naziv doktor tehničkih znanosti iz znanstvenog polja RačunarstvoOd siječnja 1990 godine do listopada 1999 godine u stalnom je radnom odnosu na Fakultetu prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu kao asistent za područje računarskih znanosti Od listopada 1999 godine do srpnja 2003 godine prelazi u stalni radni odnos na Visoku učiteljsku školu u Splitu Sveučilišta u Splitu kao znanstveni asistent za područje računarskih znanosti Na Fakultetu prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja ponovno zasniva stalni radni odnos u srpnju 2003 godine kao docent iz područja tehničkih znanosti polja računarstvo Sudjeluje na znanstvenoistraživačkim i tehnologijskim projektima Ministarstva znanosti i tehnologije U registru istraživača Ministarstva znanosti upisana pod matičnim brojem 182954
Popis radova u zadnjih 5 godina
Granić Andrina Glavinić Vlado Stankov Slavomir Usability Evaluation Methodology for Web-based Educational Systems 8th ERCIM Workshop User Interfaces for All -- Workshop Adjunct Proceedings Stary Christian Stephanidis Constantine (ur) Heraklion (Crete) Greece ERCIM - The European Research Consortium for Informatics and Mathematics 2004 281-2815 Granić Andrina Glavinić Vlado A Key Role of Evaluation in Human-Centered Design Process Methodologies for Authoring Shells Usability Evaluation Proceedings INES 2004 8th International Conference on Intelligent Engineering Systems Nedevschi Sergiu Rudas Imre J (ur) Cluj-Napoca Faculty of Automation and Computer Science Technical University of Cluj-Napoca 2004 539-544 Granić Andrina Glavinić Vlado Maleš Lada Evaluation of Page Design Concepts of a Web-based Authoring Shell Proceedings of the 12th IEEE Mediterranean Electrotechnical Conference - MELECON 2004 Volume II Matijasevic Maja Pejcinovic Branimir Tomsic Zeljko Butkovic Zeljko (ur) Zagreb The Institute of Electrical and Electronics Engineers Inc 2004 751-756 Stankov Slavomir Rosić Marko Granić Andrina Maleš Lada Grubišić Ani Žitko Branko Paradigma e-učenja amp Inteligentni tutorski sustavi MIPRO 2004 Računala u obrazovanju Čičin-Šain Marina Gragojlović Pavle Turčić-Prstačić Ivana (ur) Rijeka 2004 193-198 Granić Andrina Glavinić Vlado Incorporating Adaptivity in User Interfaces for Computerized Educational Systems Human Computer Interaction Theory and Practice (Part II) Volume 2 of Proc HCI International 2003 Stephanidis Constantine Jacko Julie (ur) London Lawrence Earlbaum Associates 2003 385-389 Granić Andrina Glavinić Vlado User Interface Aspects of a Web-based Educational System The IEEE Region 8 EUROCON 2003 Computer as a Tool Proceedings Volume B Zajc Baldomir Tkalčič Marko (ur) Piscataway NJ USA IEEE Press 2003 347-350 Granić Andrina Glavinić Vlado Automatic Adaptation of User Interfaces for Computerized Educational Systems Proceedings of ICECS 2003 - 10th IEEE International Conference on Electronics Circuits and Systems Zabalawi Isam (ur) Piscataway NJ USA IEEE Press 2003 1232-1235 Stankov Slavomir Glavinić Vlado Granić Andrina Rosić Marko Inteligentni tutorski
107
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
sustavi - istraživanje razvoj i primjena Zbornik radova fakulteta Prirodoslovno - matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu 1 (2003) 1 45-72 Granić Andrina Glavinić Vlado An Approach to Usability Evaluation of an Intelligent Tutoring System Advances in Multimedia Video and Signal Processing Systems Mastorakis Nikos E Kluev Vitaliy V (ur) Athens Greece WSEAS Press 2002 Granić Andrina Glavinić Vlado User Interface Specification Issues for Computerized Educational Systems Journal of Computing and Information Technology - CIT 10 (2002) 3 181-187 Granić Andrina Glavinić Vlado User Interface Specification Issues for Computerized Educational Systems Proc 24th International Conference on Information Technology Interfaces - ITI 2002 Glavinić Vlado Hljuz Dobrić Vesna Šimić Diana (ur) Zagreb SRCE University Computing Centre University of Zagreb 2002 173-178 Granić Andrina Glavinić Vlado Usability Evaluation Issues for Computerized Educational Systems Proc 11th Mediterranean Electrotechnical Conference MELECON 2002 Younis Mohamed Elkhamy Said (ur) Piscataway NJ USA IEEE Press 2002 558-562 Glavinić Vlado Granić Andrina Interacting with Educational Systems Using Multiple Views Proc 23rd Intl Conf on Information Technology Interfaces ITI2001 Kalpić Damir Hljuz Dobrić Vesna Granić Andrina Glavinić Vlado Interface Redesign Issues for Intelligent Tutoring System Proceedings of 9th International Conference on Human-Computer Interaction ndash HCI2001 Smith Michael J Salvendy Gavriel (ur) West Lafayette IN USA School of Industrial Engineering Purdue University 2001 133-135 Granić Andrina Glavinić Vlado Adaptive Intelligent Tutoring Systems in the Context of Usability Requirements Proceedings of 5th IEEE International Conference on Intelligent Engineering Systems INES 2001 Paacutetkai Beacutela Rudas Imre J (ur) Tampere Finland Tampere University of Technology 2001 231-234 Granić Andrina Zasnivanje prilagodljivih sučelja za interaktivne sustave učenja doktorska disertacija Zagreb Fakultet elektrotehnike i računarstva 2409 2002 254 str Voditelj Glavinić Vlado Stankov Slavomir Glavinić Vlado Granić Andrina Rosić Marko Inteligentni tutorski sustavi - istraživanje razvoj i primjena 2001 2002 (elektonička forma na web stranici)
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
Predmeti koje nastavnik izvodi u vezi (neposrednoj ili posrednoj) su s njezinim područjem znanstvenog i stručnog rada Stoga su svi prethodno navedeni radovi relevantni za izvođenje nastave
Datum zadnjeg izbora u zvanje
18 lipnja 2003 godine zvanje docenta za znanstveno područje Tehničkih znanosti polje Računarstvo
Predmet(-i) koje izvodi
1) Interakcija čovjeka i računala I osnove i principi (30P+30V)2) Interakcija čovjeka i računala II dizajn interakcije (30P+30V)
108
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Mrsc Jagoda Granić
Ustanova zaposlenja
Visoka učiteljska škola Sveučilišta u Splitu
E-mail jgranicpmfsthr
Osobna web-stranica U izradi
Kratki životopis (opis kretanja u struci)
Rođena 1960 u Splitu gdje je završila osnovnu i dvije srednje škole (jednu - glazbenu) Diplomirala opću lingvistiku i fonetiku i magistrirala iz lingvistike na Filozofskom fakultetu u Zagrebu Radi na doktoratu iz lingvistike Od 1989 zaposlena na Sveučilištu u Splitu na Fakultetu prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja u Splitu (predaje Jezičnu kulturu) a kasnije i na Visokoj učiteljskoj školi Kao vanjska suradnica predavala Scenski govor i Fonetiku na Akademiji dramske umjetnosti u Zagrebu te Dramskom studiju GKL-a Od osnutka Odjela za humanističke znanosti (2001) predaje Teoriju jezika Fonetiku i fonologiju Sociolingvistiku i Govorništvo Ostvarila dugogodišnju suradnju s HNK i drugim splitskim kazalištima kao jezična savjetnica u sedamdesetak predstava a četiri godine bila stalna suradnica (fonetičarka) na HTV-u (Služba za jezik i govor) Predsjednica Hrvatskog društva za primijenjenu lingvistiku (od 2003) članica i Hrvatskog filološkog društva i Književnoga kruga Organizatorica međunarodnih znanstvenih skupova HDPL-a 2004 i 2005 Urednica zbornika radova HDPL-a Sudjelovala u više znanstvenoistraživačkih projekata među kojima je međunarodni Tempus projekt Komunikacijska kompetencija u višejezičnoj sredini Izlagala na dvadesetak međunarodnih znanstvenih skupova Objavljuje znanstvene radove iz teorijske lingvistike sociolingvistike psiholingvistike semiologije i fonetike
Popis radova u zadnjih 5 godina
1 Granić Jagoda (1999) Gradski idiomi i eksplicitna norma U Badurina L et al (ur) Teorija i mogućnosti primjene pragmalingvistike Zagreb-Rijeka HDPL 271-2772 Granić Jagoda (1999) Jezik i politikeU Badurina L et al (ur) Teorija i mogućnosti primjene pragmalingvistike Zagreb-Rijeka 279-2843 Granić Jagoda (2002) Matematički iili kvazimatematički modeli jezika U Stolac D et al (ur) Primijenjena lingvistika u Hrvatskoj Zagreb-Rijeka HDPL-Graftrade 185-1914 Granić Jagoda (2002) Sociolingvistička dimenzija komunikacijske kompetencije u višejezičnoj sredini Sociolinguistic Dimension of Communicative Competence in Language Pluralistic Environment U Kovačević M Pavličević-Franić D (ureds)Komunikacijska kompetencija u višejezičnoj sredini prikazi problemi putokazi Communicative Competence in Language Pluralistic Environment I Reviews Problems Guidelines Zagreb Sveučilište u Zagrebu-Naklada Slap 79- 87 171-1725 Granić Jagoda (2003) Idealne govorne izvedbe ndash idealni govornici i idealni slušatelji Govor XX br 12 99-106 6 Granić Jagoda (2003) Savršeni bilingvizam ndash postoji li uopće U Stolac D et al (ur) Psiholingvistika i kognitivna znanost u hrvatskoj primijenjenoj lingvistici Zagreb-Rijeka HDPL 281-2887 Granić Jagoda (2003) Planiranje jezika u višejezičnoj zajednici Language Planning in a Plurilingual Community U Kovačević M Pavličević-Franić D (ureds) Komunikacijska kompetencija u višejezičnoj sredini teorijska razmatranja primjena Communicative Competence in Language Pluralistic Environment IITheoretical Considerations and Practice Zagreb Sveučilište u Zagrebu-Naklada Slap 136-1478 Granić Jagoda (ur)(2005) Semantika prirodnog jezika i metajezik semantike Zagreb-Split HDPL9 Granić Jagoda (2005) Releksikalizacija metaznak u antijeziku U Granić J (ur) Semantika prirodnog jezika i metajezik semantike Zagreb-Split HDPL 277-28910 Granić Jagoda (ured) (2005) Jezik i mediji ndash Jedan jezik više svjetova Language and the Media ndash One Language Many Worlds Zagreb-Split HDPL 11 Granić Jagoda (2005) Muške i ženske varijante jezika U Stolac D et al (ur) Jezik u društvenoj interakciji Zagreb-Rijeka HDPL (u tisku)
Radovi i ostalo što
a) Uz navedene radove u posljednjih 5 godina i sljedeći radovi
109
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
Granić Jagoda (1991) Različita tumačenja pojma multikulturalnosti i višejezičnost U Andrijašević M Vrhovac Y (ur) Zagreb HDPL 201-205Granić Jagoda (1993) Jezik kao oblik političkog pripadništva U Andrijašević M Vrhovac Y (ur) Zagreb HDPL 123-128
Granić Jagoda (1994) Standard u jeziku i standard u govoru Govor XI br 2 83-87Granić Jagoda (1996) Javna komunikacija ndash jezična iili komunikacijska kompetencijaU Andrijašević M Zergollern-Miletić L (ur) Jezik i komunikacija Zagreb HDPL 218-222Granić Jagoda (1997) Komunikacijske vrijednosti govorenog i pisanog diskursa U Andrijašević M Zergollern-Miletić L (ur) Tekst i diskurs Zagreb HDPL 39-43
b) Ostale kvalifikacije za izvođenje nastave iz navedenih predmeta- voditeljica seminara i radionica o jeziku i govoru u elektroničkim medijima i u kazalištu
(scenski govor) sudjelovala u Govorničkoj školiDatum zadnjeg izbora u zvanje 9012002 ndash viši predavač
Predmet(-i) koje izvodi
Govorništvo (15P+15V)
110
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Ani Grubišić
Ustanova zaposlenja
Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu
E-mail anigrubisicpmfsthr
Osobna web-stranica httpwwwpmfsthr~ani
Kratki životopis (opis kretanja u struci)
Rođena sam 10111978 godine u Splitu Završila sam Prirodoslovno ndash matematičku gimnaziju ( III Gimnazija ) u Splitu s odličnim uspjehom Sudjelovala sam na natjecanjima iz matematike i informatike na kojima sam ostvarila značajne rezultate Nakon devetogodišnjeg učenja engleskog jezika u Centru za strane jezike u Splitu položila sam ispit First Certificate in English Članica sam organizacije Mensa Hrvatska Diplomirala sam 27112001 godine s odličnim uspjehom na Fakultetu prirodoslovno ndash matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu i postigla visoku spremu i stručno zvanje profesor matematike i informatike Tema mog diplomskog rada je laquoModel traganja ndash dijagnostička tehnika inteligentnih tutorskih sustavaraquo Od 01012002 zaposlena sam kao znanstveni novak na Fakultetu prirodoslovno ndash matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu te sam od 2002 godine prijavljena kao suradnik na znanstvenoistraživačkom projektu 177110 bdquoRačunalni i didaktički aspekti inteligentnih autorskih alata u obrazovanjuldquo Sveučilišni znanstveni poslijediplomski studij na Fakultetu elektrotehnike i računarstva smjer Jezgra računarstva upisala sam 28022002 i položila ispite iz svih upisanih i odslušanih kolegija Sudjelovala sam kao suradnik na Tehnologijskom projektu TP-020177-01 od 2003 godine
Popis radova u zadnjih 5 godina
- Slavomir Stankov Vlado Glavinić Ani Grubišić What is our effect size Evaluating the Educational Influence of a Web-Based Intelligent Authoring Shell IEEE International Conference on Intelligent Engineering Systems 2004 - INES 2004 Cluj-Napoca Romania Semptember 19-21 2004 pp
- Slavomir Stankov Marko Rosić Andrina Granić Lada Maleš Ani Grubišić Branko Žitko Paradigma e-učenja amp Inteligentni tutorski sustavi MIPRO-2004 Računala u obrazovanju Opatija 24-28052004
- Ani Amižić Slavomir Stankov Marko Rosić Model Tracing ndash A Diagnostic Technique in Intelligent Tutoring Systems CEEPUS Summer school - Modern Methods in Control Split 2002 Jointly with Fifth Symposium on Intelligent Systems Split Croatia June 16 ndash 30 2002 (Proc ndash CD ROM version Reprints of CEEPUS CZ-0103 ISBN 953-96516-8-9)
- Ani Amižić Slavomir Stankov Marko Rosić Model traganja ndash dijagnostička tehnika inteligentnih tutorskih sustava MIPRO-2002 Računala u obrazovanju Opatija 20-24052002 str 101 -106
- Ani Amižić Model učitelja u inteligentnim tutorskim sustavima MIPRO-2001 Računala u obrazovanju Opatija 2001 str 89-91
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
Nastavni materijali u obliku PowerPoint prezentacija objavljeni su na sljedećim web stranicama- Uvod u računarstvo - httpswwwpmfsthr~aniuvod_u_racunarstvohtm- Programiranje I - httpswwwpmfsthr~aniprogramiranje_1htm- Računalni praktikum I - httpswwwpmfsthr~aniracunalni_praktikum_Ihtm
Datum zadnjeg izbora u zvanje
18122002 ndash istraživačko zvanje mlađeg asistenta
Predmet(-i) koje izvodi
Vizualno modeliranje (12P+15S)
111
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Mr sc Eldi Grubišić Pulišelić
Ustanova zaposlenja
Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Split
E-mail eldipmfsthr
Osobna web-stranicaKratki životopis ( opis kretanja u struci)
Rođena 9 4 1971 u Gengenbachu Savezna Republika Njemačka Diplomirala na Filozofskom fakultetu u Zadru 1994 i to Njemački jezik i književnost kao A1 predmet i Engleski jezik i književnost kao A2 predmet Magistrirala na Filozofskom fakultetu u Zagrebu 1994 godine Sudjelovala na više stručno-znanstvenih i znanstvenih skupova Od 2003 g sudjeluje na znanstveno-istraživačkom projektu laquoKontrastivno proučavanje hrvatskoga i njemačkoga leksikaraquo na Odjelu za njemački jezik i književnost Sveučilišta u Zadru Zaposlena na Fakultetu prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja u Splitu
Popis radova u zadnjih 5 godina Grubišić Pulišelić Eldi ( 2002 ) Uloga baštine u nastavi engleskog jezika Zbornik radova
laquoŽiva baštinaraquo Zadar-Preko 2002 str 43-47Grubišić Pulišelić Eldi ( 2002 ) Igra kao oblik učenja stranog jezika u predškolskoj i mlađoj školskoj dobi Zbornik radova laquoMirisi djetinjstvaraquo Split 2002 str 76-80 Grubišić Pulišelić Eldi ( 2003 ) Učenje stranog jezika u osnovnoj školi zašto kada i kako Zbornik radova laquoDjetinjstvo razvoj i odgojraquo Zadar-Nin 2003 str 71-78Grubišić Pulišelić Eldi i Sutlović Tina ( 2003 ) Engleski jezik u dječjem vrtiću obilježavanje blagdana pjesmicama i brojalicama Zbornik radova laquoOd baštine za baštinu Kulturološki aspekt predškolskog kurikularaquo 2003 str 113-120Grubišić Pulišelić Eldi i Vickov Gloria ( 2003 ) Uloga dječje književnosti u učenju stranih jezika u ranijoj školskoj dobi Zbornik radova laquoPrema kvalitetnoj školiraquo2003 str 166-170Grubišić Pulišelić Eldi ( 2004 ) Franz von Werner- turski diplomat i pisac na njemačkom jeziku XI Zbornik radova laquoNijemci i Austrijanci u hrvatskom kulturnom kruguraquo Volksdeutsche Gemeinschaft Požega 2003Grubišić Pulišelić Eldi ( 2005 ) Leksikografski opis značenja nekih njemačkih i engleskih književnih termina Zbornik radova laquoSemantika prirodnog jezika i metajezik semantikeraquo Hrvatsko društvo za primijenjenu lingvistiku 2004 Grubišić Pulišelić Eldi ( 2005 ) Poetika bdquoMuumlnchenskog krugaldquo i ljubavna lirika Franza von Wernera Zbornik radova laquoNijemci i Austrijanci u hrvatskom kulturnom kruguraquo Volksdeutsche Gemeinschaft Osijek 2004( izlazi 2005)
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
Radovi iz područja metodike stranih jezika i književnostiNastavno iskustvo kod podučavanja učenika ( II Jezična Gimnazija Zdravstvena škola Centar za strane jezike ) kao i studenata na visokoškolskim ustanovama ( Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Visoka učiteljska škola Kemijsko-tehnološki fakultet Odjel za njemački jezik i književnost Sveučilišta u Zadru )
Datum zadnjeg izbora u zvanje
26 01 2001
Predmet(-i) koje izvodi
Njemački jezik za početnike I (30S)
112
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Borka JadrijevićUstanova zaposlenja Fakultet elektrotehnike strojarstva i brodogradnje Sveučilišta u Splitu (FESB Split)
E-mail borkafesbhr
Osobna web-stranica httpmarjanfesbhr~borka
Životopis Datum rođenja 21 rujna 1965Mjesto rođenja SplitObrazovanje Diplomirala 1988 PMF-MO Sveučilište u Zagrebu Magistrirala 1997 PMF-MO Sveučilište u Zagrebu Doktorirala 2001 PMF-MO Sveučilište u Zagrebu Zaposlenje 1988-1989 mlađi asiatent FESB Sveučilište u Splitu1989-2002 asistent FESB Sveučilište u Splitu2002-2003 viši asistent FESB Sveučilište u Splitu 2003- docent FESB Sveučilište u SplituSpecijalizacije listopad 2004 - Technische Universitaumlt Graz Austria (posjeta)Međunarodna suradnja Hrvatsko-austrijski projekt Algorithmic solution of Diophantine equations and
applications to cryptography) Hrvatsko- mađarski projekt Investigations in number theory and cryptographyZnanstvena i nastavna područja teorija brojeva (diofantske jednadžbe diofantske aproksimacije) kriptografija
Popis radova u zadnjih 5 godina
Znanstveni radovi 1 Dujella and B Jadrijević A parametric family of quartic Thue equations Acta
Arithmetica 101 (2002) 159-1702 B Jadrijević A system of Pellian equations and related two-parametric family
of quartic Thue equations Rocky Mountain Journal of Mathematics 35 no 2 (2005) 547-572
3 A Dujella and B Jadrijević A family of quartic Thue inequalities Acta Arithmetica 111 (2004) 61-76
4 B Jadrijević On two-parametric family of quartic Thue equations Journal de Theorie des Nombres de Bordeaux to appear
Priopćenja na znanstvenim skupovima1 Parametric families of quartic Thue equations and inequalities XXIII Journees
Arithmetiques Graz 6 - 12 srpnja 20032 A two-parametric family of quartic Thue equations and related system of
Pellian equations Treći hrvatski matematički kongres Split 16 - 18 lipnja 2004
3 A family of quartic Thue inequalities Number Theoretic Algorithms and Related Topics Strobl (Austria) 27 rujna - 1 listopada 2004
Relevantni radovi za izvođenje nastaveDatum zadnjeg izbora u zvanje
3 prosinca 2003 - docent
Predmet(-i) koje izvodi
Diplomski studij 1) Algebra (30P)2) Kriptografija (30P)
113
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Milica Klaričić Bakula
Ustanova zaposlenja
Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu
E-mail milicapmfsthr
Osobna web-stranica
Kratki životopis (opis kretanja u struci)
Datum i mjesto rođenja 14 studenog 1966 u SplituObrazovanje- 1990 diplomirala na Fakultetu prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu i stekla zvanje profesora matematike i informatike- magistrirala 1996 na Prirodoslovno-matematičkom fakultetu Matematičkom odjelu Sveučilišta u Zagrebu- doktorirala 2005 na Prirodoslovno-matematičkom fakultetu Matematičkom odjelu Sveučilišta u Zagrebu Zaposlenja- 1990 - 1997 stručna suradnica na Fakultetu prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu- 1997 - 2005 znanstvena asistentica na Fakultetu prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu a od travnja 2005 viša asistentica na istom Fakultetu- kao vanjski suradnik u nekoliko sam navrata održavala auditorne vježbe na Fakultetu elektrotehnike strojarstva i brodogradnje i na Kemijsko-tehnološkom fakultetu Sveučilišta u SplituZnanstvena područja- matematička teorija računarstva- nejednakosti i primjene
Popis radova u zadnjih 5 godina
- M Klaričić Bakula J Pečarić Note on some Hadamard-type inequalities Journal of Inequalities in Pure and Applied Mathematics Vol 5 Issue 3 Article 74 (2004)
- S Abramovich M Klaričić Bakula M Matić J Pečarić A variant of Jensen-Steffensens inequality and quasy-arithmetic means Journal of Mathematical Analysis and Applications (u tisku)
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
- M Klaričić Bakula Matematičko modeliranje paralelnih procesa dinamičkim algebrama magistarki rad Sveučilište u Zagrebu Zagreb 1996- M Klaričić Bakula Jensenova i Hadamardove nejednakosti za poopćene konveksne funkcije Sveučilište u Zagrebu Zagreb 2005- dva objavljena i tri prihvačena znanstvena rada- dugogodišnji rad u nastavi matematičkih kolegija
Datum zadnjeg izbora u zvanje i područjepoljegrana
7 04 2005 viši asistentPrirodne znanosti matematika matematika
Predmet(-i) koje izvodi
Matematička teorija računarstva (27P+30V)
114
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Dr sc Sasa Kresic-Juric doc
Ustanova zaposlenja
Fakultet elektrotehnike strojarstva i brodogradnje Sveučilišta u Splitu (FESB Split)
E-mail skresicfesbhr
Osobna web-stranica
httpwwwfesbhr~skresic
Životopis Datum rođenja 07051967Mjesto rođenja SplitObrazovanje
1 PhD University of Georgia 19952 BSc Univeristy of South Carolina 1988
Zaposlenje
1 docent FESB Sveuciliste u Splitu 2001-2 istrazivac Symbol Technologies New York 1997-20003 predavac University of Georgia 1995-19964 asistent University of Georgia 1989-1995
Specijalizacije i međunarodna suradnja
1 gost istrazivac University of Kansas 19942 specializacija za potrebe tvtke Symbol Technolgies Inc na Stony Brook University
1998
Od 2001 do 2005 radi kao konzultant za tvrtku Symbol Technologies Inc New York i sudjeluje na zajednickom istrazivackom projektu iz podrucja obrade signala Glavni istrazivac na projektu MZOS br 0023003 Varijacioni racun i obrada signala od 2002 g
Znanstvena i nastavna područja
Podrucje znanstvenog djelovanja integrabilini sustavi matematicke metode u obradi signala statisticka optika i dekodiranjeNa dodiplomskom studiju izvodi nastavu iz kolegija Matematicka analiza 1 Matematicka analiza 2 i Matematicka analiza 3 Na poslijediplomskom studiju izvodi nastavu iz kolegija lsquorsquoMatematicka metode fizikersquorsquo
Neka pozvana predavanja
1 lsquorsquoEfects of speckle noise on barcode laser scanningrsquorsquo Technology Conference 2000 Las Vegas veljaca 2000
2 lsquorsquoSpeckle noise and laser scanning systemsrsquorsquo Institute for Mathematics and its Applications University of Minnesota Minneapolis veljaca 2000
Popis radova u zadnjih 5 godina
Najvažniji radovi u posljednjih 5 godina
1 S Kresic-Juric Edge detection in bar code signals corrupted by integrated time-varying speckle prihvacen za objavljivanje u Pattern Recognition
2 S Kresic-Juric D Madej Applications of hidden Markov models in bar code decdoing na rezenciji u Pattern Recognition Letters
3 D Poljak S Kresic-Juric A simplified calculation of transient waves in the presence of an imperfectly conducing half-space in Boundary Elements XXVII K Alain B Carlos D Poljak eds (WIT Press Southampton 2005)
115
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
pp 541-5494 E Marom and S Kresic-Juric Edge detection in the presence of speckle noise
in barcode scanning systems Proc SPIE 4933 382-387 (2003)5 E Marom S Kresic-Juric and L Bergstein Speckle noise in bar-code
scanning systems ndash power spectral density and SNR Appl Opt 42 (2) 161-174 (2003)
6 F Santosa D Madej and S Kresic-Juric Hidden Markov model for bar code denoising Proc AutoID02 Workshop on Automatic Identification Advanced Technologies 71-75 (2002)
7 E Marom S Kresic-Juric and L Bergstein Analysis of speckle noise in bar-code scanning systems J Opt Soc Am A 18 (4) 888-901 (2001)
8 MR Adams and S Kresic-Juric Hamiltonians and zero-curvature equations for integrable partial differential equations J Math Phys 42 (1) 213-224 (2001)
9 E Marom S Kresic-Juric and L Bergstein Speckle reviseted ndash Analysis of speckle noise in bar-code scanning systems Proc SPIE 4430 361-375 (2000)
Relevantni radovi za izvođenje nastave
Za izvodjenje nastave iz kolegija Matematicka analiza 1 Matematicka analiza 2 i Matematicka analiza 3 nema relevantnih radova jer su ovo kolegiji opceg karaktera
Relevantni radovi za izvodjenje nastave iz kolegija Matematicke metode fizike1 D Poljak S Kresic-Juric A simplified calculation of transient plane waves in
the presence of an imperfectly conducting half-space in Boundary Elements XXVII K Alain B Carlos D Poljak eds (WIT Press Southampton 2005) pp 5541-549
2 MR Adams and S Kresic-Juric Hamiltonians and zero-curvature equations for integrable partial differential equations J Math Phys 42 (1) 213-224 (2001)
3 S Kresic-Juric A loop group approach to the C Neumann problem and Moser-Veselov factorization J Math Phys 40 (10) 5014-5025 (1999)
Datum zadnjeg izbora u zvanje
Izabran 20092001 u zvanje docenta
Predmet(-i) koje izvodi
1) Matematičke metode fizike (30P)2) Uvod u teorijsku mehaniku i simetrije (30P)
116
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Lada Maleš
Ustanova zaposlenja Visoka učiteljska škola
E-mail ladamalespmfsthr ladamalesvussthr
Osobna web-stranica httpwwwpmfsthr~lada ili httpwwwvussthr~lmales
Kratki životopis (opis kretanja u struci)
Lada Maleš rođena je 25prosinca 1970 godine u Splitu Osnovnu i srednju školu pohađala je u Splitu a maturirala u Matematičko-informatičkom obrazovnom centaru 1989 godine Diplomirala je na Fakultetu elektrotehnike strojarstva i brodogradnje u Splitu 10 siječnja 1996 godine na smjeru Elektronika usmjerenje Računarska tehnika Poslijediplomski studij na Fakultetu elektrotehnike i računarstva u Zagrebu iz polja Računarskih znanosti smjer Jezgra računarskih znanosti upisuje 1998 godine te magistrira 15 ožujka 2002 na Zavodu za elektroniku mikroelektroniku računalne i inteligentne sustave s temom Modeliranje i zaključivanje o neizrazitim vremenskim intervalima pomoću Petrijevih mreža (voditelj profdrsc Slobodana Ribarića) Doktorski studij na Fakultetu elektrotehnike i računarstva u Zagrebu upisuje 2002 godineOd 1995 do 1997 radi kao vanjski suradnik Hrvatske akademske i istraživačke mreže CARNet pri Sveučilištu u Splitu Na fakultetima Sveučilišta u Splitu od 1996 vodi tečajeve Sveučilišnog Računskog Centra u Zagrebu i CARNeta Od 1997 do 2004 zaposlena je na Fakultetu prirodoslovno matematičkih znanosti i odgojnih područja u Splitu na mjestu mlađeg asistenta i asistentaU lipnju 2004 zapošljava se na Visokoj učiteljskoj školi Sveučilišta u Splitu u zvanju predavača
Popis radova u zadnjih 5 godina
Maleš Lada Modeliranje i zaključivanje o neizrazitim vremenskim intervalima pomoću Petrijevih mreža Zagreb Fakultet elektrotehnike i računarstva 1503 2002 121 str Voditelj Ribarić Slobodan magistarski radRibarić Slobodan Dalbelo Bašić Bojana Maleš Lada An Approach to Validation of Fuzzy Qualitative Temporal Relations Proceedings of the 24rd International Conference on Information Technology Interfaces - ITI 2002 Glavinić Vlado Hljuz-Dobrić Vesna Šimić Diana (ur) 2002 223-228Ribarić Slobodan Dalbelo Bašić Bojana Maleš Lada An Approach to Validation of Fuzzy Qualitative Temporal Relations Journal of Computing and Information Technology - CIT 10 (2002) 3 163-170 Stankov Slavomir Rosić Marko Granić Andrina Maleš Lada Grubišić Ani Žitko Branko Paradigma e-učenja amp Inteligentni tutorski sustavi MIPRO 2004 Računala u obrazovanju Čičin-Šain Marina Gragojlović Pavle Turčić-Prstačić Ivana (ur)Rijeka 2004 193-198 Granić Andrina Glavinić Vlado Maleš Lada Evaluation of Page Design Concepts of a Web-based Authoring Shell Proceedings of the 12th IEEE Mediterranean Electrotechnical Conference - MELECON 2004 Volume II Matijasevic Maja Pejcinovic Branimir Tomsic Zeljko Butkovic Zeljko (ur) Zagreb The Institute of Electrical and Electronics Engineers Inc 2004 751-756
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
L Maleš Računalni praktikum II ndash II dio Računalne mreže Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu 2002 (dijelovi nastavnih sadržaja predavanja i vježbi za studijsku grupu matematika-informatika)L Maleš Računalni praktikum I ndash II dio (Izrada web stranica ndashHTML) Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu 2003 (dijelovi nastavnih sadržaja predavanja i vježbi za studijsku grupu matematika-informatika matematika fizika-informatika i informatika-tehnička kultura)
Datum zadnjeg izbora u zvanje
25 svibnja 2004
Predmet(-i) koje izvodi
1) Računalne mreže (30P+15S+30V)2) Uvod u umjetnu inteligenciju (30P+30V)
117
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Joško Mandić
Ustanova zaposlenja
Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu
E-mail majopmfsthr
Osobna web-stranica
Kratki životopis (opis kretanja u struci)
Rodjen 22 svibnja 1956 god u Splitu R Hrvatska1986 diplomirao sam (iz matematike) na Filozofskom fakultetu u Zadru Šest godina radio sam kao srednjoškolski profesor 1991 zaposlio sam se kao stručni suradnik na Fakultetu prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja ndash Split gdje radim i danas Magistrirao sam 1994 a doktorirao 2000 na Prirodoslovno-matematičkom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu (sve iz matematike) Godine 1994 izabran sam za mlađeg asistenta 1995 za asistenta 2000 za višeg asistenta Godine 2004 izabran sam za višeg predavača
Popis radova u zadnjih 5 godina
2 A Golemac J Mandić T Vučičić One (96204) Symmetric Design and related Nonabelian Difference Sets Designs Codes and Criptography (2005)
3 V Matijević K Eda J Mandić Torus-like continua which are not self-covering spaces Topology and its Applications (2004)
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
A Golemac J Mandić T Vučičić One (96204) Symmetric Design and related Nonabelian Difference Sets Designs Codes and Criptography (2005)V Matijević K Eda J Mandić Torus-like continua which are not self-covering spaces Topology and its Applications (2004)Dugo godišnji rad u nastavi različitih matematičkih kolegija izrada nastavnih planova i programa voditelj diplomskih radova
Datum zadnjeg izbora u zvanje i područjepoljegrana
27 12 2004 viši predavačPrirodne znanosti matematika matematika
Predmet(-i) koje izvodi
1) Diofantske jednadžbe(30P+15V)2) Algebarska teorija brojeva (30P+30V)
118
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Prof dr sc Marko Matić
Ustanova zaposlenja
Sveučilište u SplituFakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja
E-mail mmaticpmfsthr
Osobna web-stranicaKratki životopis (opis kretanja u struci)
Datum rođenja 8 travnja 1954Mjesto rođenja ČavoglaveObrazovanje Diplomirao 1978 PMF-MO Sveučilište u Zagrebu Magistrirao 1986 PMF-MO Sveučilište u Zagrebu Doktorirao 1998 PMF-MO Sveučilište u Zagrebu Zaposlenje 1979-1987 asiatent FESB Sveučilište u Splitu1987-1999 predavač FESB Sveučilište u Splitu 1999-2003 docent FESB Sveučilište u Splitu2003- izvanredni profesor FPMZOP Sveučilište u SplituSpecijalizacijeožujak-svibanj 2000 ndash University of Adelaide Adelaide Australia (posjeta)Znanstvena i nastavna područja matematička analiza teorija vjerojatnosti nejednakosti i primjene diskretna matematika
Popis radova u zadnjih 5 godina
Najvažniji radovi u posljednjih 5 godinaLj Dedić M Matić J Pečarić On Euler midpoint formulae The ANZIAM Journal (u tisku)A Aglić Aljinović M Matić J Pečarić Improvements of some Ostrowski type inequalities Journal of Computational Analysis and Applications (prihvaćen)A Aglić Aljinović Lj Dedić M Matić J Pečarić On weighted Euler harmonic identities with applications Mathematical Inequalities amp Applications (prihvaćen)S Abramovich M Klaričić Bakula M Matić J Pečarić A variant of Jensen-Steffensens inequality and quasi-arithmetic means Journal of Mathematical Analysis and Applications (u tisku)M Matić J Pečarić A Vukelić On generalization of Bullen-Simpsons 38 inequality Mathematical and Computer modelling (prihvaćen)Lj Dedić M Matić J Pečarić Euler-Maclaurin formulae Mathematical Inequalities amp Applications 6 (2003) 2 247-275M Matić Improvement of some inequalities of Euler-Gruumlss type Computers amp Mathematics with Applications 46 (2003) 1325-1336Lj Dedić M Matić J Pečarić Some further generalizations of Ostrowski inequality for Houmllder functions and functions with bounded derivatives Journal of Computational Analysis and Applications 4 (2002) 4 313-338Lj Dedić M Matić J Pečarić A Vukelić On generalizations of Ostrowski inequality via Euler harmonic identities Journal of Inequalities and Applications 7 (2002) 6 787-805M Matić CEM Pearce J Pečarić Two-point formulae of Euler type The ANZIAM Journal 44 (2002) 2 221-245M Matić CEM Pearce J Pečarić Some refinements of Shannons inequalities The ANZIAM Journal 43 (2002) 4 493-511YJ Cho M Matić J Pečarić Popovicius and Bellmans Inequalities in p-semi-inner product spaces Tamkang Journal of Mathematics 33 (2002) 4 309-318M Matić Improvement of some estimations related to the remainder in generalized Taylors formula Mathematical inequalities amp Applications 5 (2002) 4 637-648M Matić J Pečarić N Ujević Generalization of an inequality of Ostrowski type and some related results Indian Journal of Mathematics 44 (2002) 2 189-209YJ Cho M Matić J Pečarić Improvements of some inequalities of Aczels type Journal of Mathematical Analysis and Applications 259 (2001) 226-240Lj Dedić M Matić J Pečarić On Euler trapezoid formulae Applied Mathematics and Computation 123 (2001) 37-62
119
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Lj Dedić M Matić J Pečarić Some inequalities of Euler-Gruumlss type Computers amp Mathematics with Applications 41 (2001) 843-856Lj Dedić M Matić J Pečarić On dual Euler-Simpson formulae Bulletin of the Belgian Mathematical Society Simon Stevin 8 (2001) 479-504M Matić CEM Pearce J Pečarić Refinements of some bounds in information theory The ANZIAM Journal 42 (2001) 387-398M Matić J Pečarić N Ujević Weighted version of multivariate Ostrowski type inequalities The Rocky Mountain Journal of Mathematics 31 (2001) 2 511-538YJ Cho M Matić J Pečarić On Grams determinant in 2-inner product spaces Journal of the Korean Mathematical Society 38 (2001) 6 1125-1156M Matić J Pečarić Note on inequalities of Hadamards type for Lipshitzian mappings Tamkang Journal of Mathematics 32 (2001) 2 127-130M Matić J Pečarić Two-point Ostrowski inequality Mathematical Inequalities amp Applications 4 (2001) 2 215-221N Elezović M Matić CEM Pearce J Pečarić On two lemmas of Brown and Shepp having application to sum sets and fractals IIIJournal of Australian Mathematical Society Series B 41 (2000) 329-337M Matić J Pečarić N Ujević Generalization of weighted version of Ostrowskis inequality and some related results Journal of Inequalities and Applications 5 (2000) 639-666M Matić J Pečarić N Ujević Improvement and further generalization of some inequalities of Ostrowski--Gruumlss type Computers amp Mathematics with Applications 39 (2000) 161-175Lj Dedić M Matić J Pečarić On some inequalities for generalized Beta function Mathematical Inequalities and Applications 3 (2000) 473-483Lj Dedić M Matić J Pečarić On generalizations of Ostrowski inequality via some Euler-type identities Mathematical Inequalities and Applications 3 (2000) 3 337-354Lj Dedić M Matić J Pečarić On some generalizations of the Ostrowski inequality for Lipschitz functions and functions of bounded variation Mathematical Inequalities and Applications 3 (2000) 1 1-14M Matić J Pečarić Some companion inequalities to Jensens inequality Mathematical Inequalities and Applications 3 (2000) 3 355-368
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
1 M Matič Martingali u Banachovom prostoru i Radon-Nikodymovo svojstvo magistarski rad Zagreb 19862 M Matič Nejednakosti Jensenova tipa s primjenama u teoriji informacija disertacija Zaqgreb 19983 Oko 50 radova objavljenih ili prihvaćenoih za objavljivanje
Datum zadnjeg izbora u zvanje i područjepoljegrana
17 travnja 2003 izvanredni profesorPrirodne znanosti matematika matematika
Predmet(-i) koje izvodi
Slučajni procesi (30P+30V)
120
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Vlasta Matijević
Ustanova zaposlenja
Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu
E-mail vlastapmfsthr
Osobna web-stranicaKratki životopis (opis kretanja u struci)
Rođena sam u Splitu 1955 god 1973 upisala sam studij matematike na Prirodoslovno-matematičkom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu i diplomirala 1978 Na Matematičkom odjelu Prirodoslovno-matematičkog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu sam magistrirala s radom Whiteheadova torzija konačnih CW-kompleksa 1986 god a potom 1991 god i obranila doktorsku disertaciju Neka svojstva aproksimativnih rezolventi prostora oba puta pod mentorstvom prof dr Sibe Mardešića Od prosinca 1980 god radim na Zavodu za matematiku Fakulteta prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu 1993 izabrana sam u zvanje docenta a 1999 u zvanje izvanrednog profesora Gostujući sam nastavnik na Sveučilištu u Mostaru
Popis radova u zadnjih 5 godina
[1] S Mardešić and V Matijević Classifying overlay structures of topological spaces Topology Appl 113 (2001) 167-209[2] V Matijević Classifying finite-sheeted coverings mappings of paracompact spaces Revista Mate Comp 16 (2003) 1-17[3] K Eda J Mandić and V Matijević Torus-like continua which are not self-covering spaces Topology Appl 2004 (to appear)[4] K Eda and V Matijević Finite-sheeted covering mapps over compact connected 2-dimensional Abelian groups Topology Appl 2005 (to appear)
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
a) Znanstvena aktivnost u području Teorije oblikaNeki relevantni radovi [1] S Mardešić i V Matijević P-like spaces are limits of approximate P-resolutions Topology Appl 45 (1992) 189-202[2] N Uglešić and V Matijević An approximate resolution of the product with a compact factor Tsukuba J Math 16 (1992) 75-84[3] V Matijević A note on nongauged approximate inverse systems Glasnik Mat Vol 28 (48) (1993) 111-122[4] V Matijević Approximate polyhedral with irreducible bonding mappings Rendiconti dell Instituto di Matem Univ Trieste Vol XXV Fasc I-II (1993) 337-344[5] V Matijević Spaces having approximate resolutions consisting of finite-dimensional polyhedra Publ Math Debrecen 463-4 (1995) 301-314[6] V Matijević Characterizing realcompact spaces as limits of approximate polyhedral systems Comment Math Univ Carolinae 364 (1995) 783-793Voditeljica sam znanstvenog projekta Inverzni sustavi topoloških prostora i primjene(0177121)b) Višegodišnje predavačko iskustvo na kolegijima iz područja Topologije i geometrije
Datum zadnjeg izbora u zvanje i područjepoljegrana
Prosinac 2004 (reizbor u zvanje izvanrednog profesora)Prirodne znanosti Matematika Matematika
Predmet(-i) koje izvodi
Metrički prostori (30P)Odabrana poglavlja topologije (45P+15S) Teorija skupova (30P+30V)
121
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Drsc Josip Milat profesor u trajnom zvanju
Ustanova zaposlenja
Fakultet prirodoslovni matematičkih znanosti i odgojnih područja sveučilišta u Splitu 50 i Visoka učiteljska škola Sveučilišta u Splitu 50
E-mail milatpmfsthr
Osobna web-stranica www pmfsthr~milat
Kratki životopis (opis kretanja u struci)
Rođen 24111938Doktor društveno-humanističkih znanosti iz područja pedagogije redoviti profesor u trajnom zvanju - predmeti metodologija istraživanja pedagogija i metodika tehničke kulture Osnovnu srednju školu završio u Splitu Studirao tehniku pedagogiju i filozofiju u Rijeci i Splitu Akademsku godinu 198485 proveo u Moskvi na specijalističkom usavršavanju u Institut opće pedagogije ndash Laboratorij politehnike Akademije pedagoških nauka SSSR Radno iskustvo stjecao u materijalnoj proizvodnji ustanovi za obrazovanje odraslih u srednjoj školi za redovne učenike i odrasle u Zavodu za prosvjetno-pedagošku službu i Ministarstvo prosvjete i športa - Zavod za unapređivanje školstva na Fakultetu prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu na Visokoj učiteljskoj školi Sveučilišta u Splitu Pored vođenja nastave obavljao dužnosti direktora (škole zavoda i fakulteta) dekana prodekana pročelnika Zavoda i pomoćnika ministra prosvjete i športa Radio kao gostujući profesor na Sveučilištima u Rijeci Zagrebu Zadru i Osijeku Sudjelovao u komisijama za obranu doktorata i magisterija znanosti na Sveučilištu u Zagrebu i Rijeci te u radu Matične komisije za područje pedagogije i defektologije Sudjelovao u nizu međunarodnih stručnih i znanstvenih skupova gotovo redovito s prilozima uz ostale Waschington Sofija Moskva Kišinjev - Moldavija Dubrovnik SolunGlavni i odgovorni urednik časopisa ldquoŠkolski vjesnikrdquoRadio u brojnim stručnim i znanstvenim tijelima organima i organizacijama od gradske do republičke razine Član Akademije odgojnih znanosti Republike HrvatskeSpecijalnost - teleološko - metodološki problemi znanosti pedagogije didaktičko-metodički problemi obrazovanja odgoja i izobrazbe - posebno tehničko-tehnološkog odgojno-obrazovnog područja Metodologija izrade odgojno-obrazovnih programa (kurikula) Problemi ustroja i strukture školskih sustavaZnanstveni i stručni doprinos - konstituiranje i izgradnja znanstvenog sustava metodike tehničke kulture u hrvatskoj pedagogiji Utvrdio osnovnu pedagošku zakonitost po kojoj je osposobljenost svakog pojedinca funkcija procesa obrazovanja odgoja izobrazbe uvjeta i činitelja njegovog školovanja ndash osposobljavanja OSP =gt OB + OD + IZ + U +Č ili Osposobljenost čine Obrazovanje + Odgoj + Izobrazba + Uvjeti + Činitelji procesa osposobljavanja (školovanja) Nizom projekata pridonio razvoju Sveučilišta u Splitu i brojnih studijskih programa nastavničkih profila Dobitnik preko dvadeset priznanja diploma i nagrada državnih i međunarodnihSudjelovao u realizaciji više od dvadeset projekata kao voditelj projekta projektnog zadatka istraživač suradnik ili konzultantObjavio više od stotinu stručnih i znanstvenih radova samostalno ili kao suautor petnaest knjiga u više dopunjenih izdanja za učenike studente i učitelje te tri skripte za studente u nekoliko proširenih i dopunjenih izdanja Obavio recenzije mnogih udžbenika i zbirki zadataka za učenike osnovnih i srednjih škola Objavio preko trideset polemičkih članaka i rasprava o različitim problemima problemi odgoja obrazovanja i školstva
Popis radova u zadnjih 5 godina
1Epistemološke karakteristike metodike Metodika 12000 ndash časopis za teoriju i praksu metodika predškolskog odgoja školsku i visokoškolsku izobrazbu Učiteljska akademija Zagreb 2000(str 41 ndash 55) 2Osnove za izradu obaveznog programa tehničke kulture u osnovnoj školi Napredak broj 42000 Zagreb 2000 (str 477 ndash 484)3Sustav znanosti i izbor problema istraživanja kao problem metodologije Teorijsko-metodološka utemeljenost pedagoških istraživanja ndash Zbornik radova Sveučilište u Rijeci Rijeka 2001 (str 81 ndash 87)4Redefiniranje osnovnih pojmova pedagogije ndash pretpostavka epistemološkog razvoja pedagogije Napredak broj 401 Zagreb 2001 (str467-481)5Tehnička kultura 1 - Eksperimentalni program za 5 razred osnovne škole Školske novine Zagreb 2001 (suautor i urednik str 1 ndash 82)
122
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
6Tehnička kultura 1 - Eksperimentalni program za 5 razred osnovne škole ndash Vježbenica Školske novine Zagreb 2002 (suautor i redakcija str 1 ndash 47) 7Uloga učitelja u radu s posebno nadarenim učenicima za tehničku kulturu Unapređivanje rada s darovitim učenicima u srednjoškolskom odgoju i obrazovanju Zavod za unapređivanje školstva Ministarstva prosvjete i športa Republike Hrvatske - Zbornik radova Zagreb 2002 (str 71 ndash 77)8Tehnička kultura 2 - Udžbenik za eksperimentalni program tehničke kulture za 6 razred osnovne škole Profil Zagreb 2002 (koautor i redaktor) - (str 1 ndash 132) 9Tehnička kultura 2 - Vježbenica za eksperimentalni program tehničke kulture za 6 razred osnovne škole Profil Zagreb 2002 (koautor i redakcija str 1 ndash 47) 10Pedagogija ndash zbirka tekstova za pripremanje ispita Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja i Visoka učiteljska škola Sveučilišta u Splitu drugo dopunjeno i prošireno izdanje Split 2002(str1-98) 11Visoko obrazovanje u Republici Hrvatskoj ndash karakteristike i neophodne promjene Školski vjesnik broj 3-4 Split 2003 (str 241- 256) 12Tehnička kultura 3 - eksperimentalni program Udžbenik za sedmi razred osnovne škole Školska knjiga Zagreb 2003 (suautor i redakcija str 1 ndash 104) 13Tehnička kultura 3 - Vježbenica za eksperimentalni program za sedmi razred osnovne škole Školska knjiga Zagreb 2003 ndash (suautor i redakcija str 1 ndash 63) 14Tehnička kultura 4 - eksperimentalni program Udžbenik za osmi razred osnovne škole Didakta Čakovec 2004 - (suautor i redakcija str 1 ndash 94) 15Tehnička kultura 4 - Vježbenica za eksperimentalni program za osmi razred osnovne škole Didakta Čakovec 2004 - (suautor i redakcija str 1 ndash 58) 16Pedagogija ndash zbirka tekstova za pripremanje ispita Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja i Visoka učiteljska škola Sveučilišta u Splitu TREĆE dopunjeno i prošireno izdanje Split 2004(str1-142) U tisku17 Pedagogija ndash teorija osposobljavanja Školska knjiga Zagreb 2005 (str 1- 117) 18 Osnove metodologije istraživanja Školska knjiga Zagreb 2005 (str 1-119)
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
- Osnove metodologije istraživanja Školska knjiga Zagreb 2005 (str 1-120) u tisku - Sustav znanosti i izbor problema istraživanja kao problem metodologije Teorijsko-metodološka utemeljenost pedagoških istraživanja ndash Zbornik radova Sveučilište u Rijeci Rijeka 2001 (str 81 ndash 87)- Redefiniranje osnovnih pojmova pedagogije ndash pretpostavka epistemološkog razvoja pedagogije Napredak broj 401 Zagreb 2001 (str467-481)- Epistemološke karakteristike metodike Metodika 12000 ndash časopis za teoriju i praksu metodika predškolskog odgoja školsku i visokoškolsku izobrazbu Učiteljska akademija Zagreb 2000(str 41 ndash 55)- Metodičko-metodološki pristup izradi nastavnih programa ndash izbor strukturiranje i oblikovanje sadržaja osposobljavanja Školski vjesnik broj 298 Split 1998 (str 153 ndash 162)- Teleološka određenost osnova je vrednovanja pedagoškoga procesa Vrednovanje obrazovanja Zbornik radova s međunarodnog znanstvenog skupa Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera Osijek 1996 (str 83 ndash 91)- Pedagogija treba razvijati teoriju osposobljavanja Hrvatski sabor pedagoga (Zbornik radova) Zagreb 1996 (str 124-130)Metodologija znanstvenoistraživačkog rada - uvodna razmatranja Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu Split 1995 (skripta str1-94)- Znanstveni razvoj pedagogije zahtijeva reviziju sistema osnovnih pojmova Odgoj i obrazovanje na pragu XXI stoljeća (Zbornik radova) Pedagoško-književni zbor Zagreb 1988 (str 408-412)- Znanstvena obilježja metodike s osvrtom na metodiku politehničkog obrazovanja Metodika u sustavu obrazovanja i znanosti (Zbornik radova) Školske novine Zagreb 1986 (str203-213)i druge
Datum zadnjeg izbora u zvanje
2000 godine redoviti profesor u trajnom zvanju
Predmet(-i) koje izvodi
Metodologija istraživanja u obrazovanju (15 P +15 S)
123
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Mirjana Nazor
Ustanova zaposlenja
Fakultet prirodoslovno matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu
E-mail nazorpmfsthr
Osobna web-stranica
Nema
Životopis Diplomirala jednopredmentnu psihologiju 1971 god a 1979 god magistrirala a doktorsku disertaciju obranila 1987 god na Filozofskom fakultetu u Zagrebu
Radila sam kao asistent u Odsjeku za psihologiju Filozofskog fakulteta u Zagrebu zatim u Zavodu za zaštitu na radu i zaštitu od požara Sada u zvanju izv prof na Fakultetu prirodoslovno matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu Vanjski suradnik Umjetničke akademije i Visoke učiteljske škole u Splitu i Humanističkih studija
Do sada objavila 54 znanstvena i stručna rada tri knjige u suautorstvu (Narkomani smrtopisi Avanturizam roditeljstva adolescencija-prevencija Obiteljska i društvena socijalizacija-prilog nacionalnoj strategiji sprečavanja zlouporabe droga) te jednu samostalno Razbij ogledalo
Od 1 listopada 1999 do 30 rujna 2001 obavljala dužnost dekana na Fakultetu prirodoslovno matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu Sada pročelnica odjela za društvene i humanističke znanosti
Popis radova u zadnjih 5 godina
Nazor Mirjana Iskustva i stavovi mladih u Splitu u vezi zlouporabe psihoaktivnih droga Školski vjesnik 200150 3-4Nazor Mirjana Povezanost učeničkog straha težine i zanimljivosti nekih školskih predmeta i ocjena Život i škola 20016 16-22Nazor Mirjana Granice u ponašanju Dijalog 2001 4 1-2 59-66 Nazor Mirjana Iskustva i stavovi mladih u Splitu u vezi zlouporabe psihoaktivnih droga Školski vjesnik 200150 3-4Nazor Mirjana Slobodno vrijeme mladih i učestalost kontakata s drogama Školski vjesnik 2002 51 1-2 59-66Nazor Mirjana Ponašanja i stavovi mladih u odnosu na učestalost kontakata s drogama Napredak 2003 144 1 21-27Nazor Mirjana Usporedba nekih pokazatelja zlouporabe droga u petogodišnjem razdoblju Napredak 2003 144 4 433-441
Relevantni radovi za izvođenje nastave
Nazor Mirjana Buj Marija Razlozi odbijanja djece s teškoćama u razvoju u redovnim školama Defektologija 1991 281 71-76Nikolić Mira Nazor Mirjana Utjecaj hiperaktivnosti na socijalni status učenika u razred -nom kolektivu Zbornik radova Dani psihologije Zadar 1989 74-78Nazor Mirjana Utjecaj ocjena na stavove učenika prema nastavnicima(I) Primijenjena psihologija 101989 74-78 Nazor Mirjana Kažnjavanje i nagrađivanje Školski vjesnik 1994 43 2 173-177 Nazor Mirjana Izostanci s nastave strah od škole i generalizirana samoefikasnost Školski vjesnik 1997 46 1 31-36Nazor Mirjana Zlouporaba alkohola među srednjoškolcima u Splitu Školski vjesnik 1998 47 1 15-22Nazor Mirjana Utjecaj straha težine i zanimljivosti nekog školskog predmeta na ocjenu učenika Školski vjesnik 1998 47 2 101-108Nazor Mirjana Rasprostranjenost zloporabe droga među srednjoškolcima u Splitu Anali Studentskog centra u Zagrebu Zgb 1999 20-27Nazor Mirjana Slobodno vrijeme mladih i učestalost kontakata s drogama Školski vjesnik 2002 51 1-2 59-66
Datum zadnjeg izbora u zvanje
11 03 1998
Predmet(-i) koje izvodi
Psihologija samopouzdanja i pozitivnog mišljenja (15P+15S)Dokimologija (15P+15S)Psihologija odgoja i obrazovanja I (30P+15S)Psihologija odgoja i obrazovanja II (30P+15S)
124
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Ratko Paić
Ustanova zaposlenja
Fakultet za prirodoslovno-matematičke znanosti i odgojna područja
E-mail RatkoPaicpmfsthr
Osobna web-stranica
Kratki životopis (opis kretanja u struci)
Rođen sam 21 veljače 1945 godine u Šibeniku gdje sam završio osnovnu i srednju školu Godine 1963 upisao sam se na Prirodoslovno-matematički fakultet u Zagrebu smjer teorijska matematika Diplomirao sam 1968 godine sa ocjenom odličan dok mi je prosjek ocjena iz matematičkih predmeta tijekom studija bio 44 Za vrijeme studija bio sam stipendist Instituta za matematiku Nakon diplomiranja na nagovor i preporuku profesora sa PMF-a zaposlio sam se kao asistent na Fakultetu elektrotehnike strojarstva i brodogradnje u Splitu Tu sam vodio vježbe a kasnije i predavanja iz više matematičkih kolegija za različite profile studenata tehnikePostdiplomski studij iz struke Matematika završio sam 1979 godine na Sveučilištu u Zagrebu nakon što sam sve ispite položio ocjenom odličan i obranio magistarski rad pod naslovom Kohomologija grupa i neke primjene u teoriji algebarskih brojeva Voditelj rada bio je prof dr Dimitrije Ugrin-Šparac U zvanje znanstvenog asistenta izabran sam 1980 godine a u zvanje predavača 1987 godine Tom prilikom održao sam javno predavanje na PMF-u u Zagrebu pod naslovom Hermitski operatori Godine 1978 stupam u dopunski radni odnos na Studiju matematike i fizike koji se te godine osniva na Filozofskom fakultetu u Zadru OOUR u Splitu a godine 1983 prelazim na taj fakultet u stalni radni odnos Taj fakultet kasnije prerasta u Fakultet prirodoslovno ndash matematičkih znanosti i odgojnih područja u Splitu Godine 1993 izabran sam u nastavno zvanje predavač za područje matematike predmete Linearna algebra I II i Matematika I II (studij za učitelje) na Fakultetu prirodoslovno ndash matematičkih znanosti i odgojnih područja u SplituTijekom godina predajem razne kolegije Matematička analiza I II Linearna algebra I II Linearno programiranje i Elementarna matematika I za studente matematikendashfizike i matematikendashinformatike Matematika I II III za studente fizikendashpolitehnike Matematika s osnovama statistike za studente biologijendashkemije i Matematika i informatika za studente razredne nastaveOsim navedenih nastavnih djelatnosti u dosadašnjem radu mnogo sam bio zaokupljen raznim organizacijskim poslovima Te poslove bio sam prisiljen obavljati zbog nedostatka matematičkog kadra na fakultetu Odmah po dolasku na Filozofski fakultet dobivam dužnost predstojnika Odsjeka za matematiku a nakon nekoliko godina i dužnost pročelnika Zavoda za matematiku i fiziku Zbog tih dužnosti obavljam razne poslove oko vođenja studija za profesora matematike i fizike a kasnije sudjelujem u osnivanju novog studija za profesora matematike i informatike Budući da 1998 godine dolazi do razdvajanja studijske grupe Učitelji i Predškolski odgoj od Fakulteta prirodoslovno ndash matematičkih znanosti i odgojnih područja i da te grupe prerastaju u Visoku učiteljsku školu u Splitu 1999 godine zasnivam dvostruki radni odnos 80 radnog vremena zaposlenik sam Visoke učiteljske škole a 20 zaposlenik sam Fakulteta prirodoslovno ndash matematičkih znanosti i odgojnih područja Taj omjer 80 20 mog radnog odnosa moj je vlastiti izbor jer smatram da zbog bogatog nastavnog iskustva više mogu pružiti studentima kojima matematika nije životni poziv ali jest važna komponenta životnog pozivaU ovoj školskoj godini predajem na Visokoj učiteljskoj školi kolegije Matematika I II III a na Fakultetu prirodoslovno ndash matematičkih znanosti i odgojnih područja kolegij (prvi put) Povijest matematikeBio sam voditelj više diplomskih radova a održao sam i više javnih predavanja Niz godina bio sam tajnik a od 24 veljače 2000 godine predsjednik sam Podružnice Hrvatskog matematičkog društva u SplituOženjen sam i imam dvoje djece
125
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Popis radova u zadnjih 5 godina
R Paić Prirodni brojevi Zbornik predavanja Podružnice Hrvatskog matematičkog društva Split 2000 R Paić M Čičin-Šain SVukmirović An analysis of information technology education in high schools in the aim of supporting information technology education at universities of economics 2001 MIPRO XXIV međunarodni skup Opatija 2001R Paić M Čičin-Šain Logički operatori pripremljeni za učenike u nižim razredima osnovne škole 2001 MIPRO XXIV međunarodni skup Opatija 2001
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
R Paić Prirodni brojevi Zbornik predavanja Podružnice Hrvatskog matematičkog društva Split 2000R Paić M Čičin-Šain Logički operatori pripremljeni za učenike u nižim razredima osnovne škole 2001 MIPRO XXIV međunarodni skup Opatija 2001
Datum zadnjeg izbora u zvanje
8 travnja 2002 godine
Predmet(-i) koje izvodi
Metodički seminar Biografije velikih matematičara (30S)
126
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik DocdrscVladan Papić
Ustanova zaposlenja
Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja - Split
E-mail vpapicpmfsthr
Osobna web-stranica wwwpmfsthr~vpapic
Kratki životopis (opis kretanja u struci)
Rođen 6 kolovoza 1968 u Splitu HrvatskaDipling elektrotehnike 1993 FESB Sveučilište u SplituNaslov diplomske radnje Korištenje PC-računala pri analizi nelinearnih dinamičkih sustava u faznoj ravniniMrsc elektrotehnike 1996 FESB Sveučilište u SplituNaslov magistarske radnje Prepoznavanje karakterističnih faza ljudskog hoda pomoću neuronskih mrežaDrsc elektrotehnike 2002 FESB Sveučilište u SplituNaslov doktorske disertacije Ekspertni sustav za vrednovanje kinematike ljudskog hoda temeljen na prepoznavanju lika Mentor ProfdrscVlasta Zanchi1993 - 1997 radi na razvoju računalnih programa u tvrtkama INFO90 i SEM-kompjuteriOd 1998 - 2002 radi kao znanstveni novak na projektu Biomehanika ljudskog hoda upravljanje i rehabilitacija Istraživač od 2003 godineDocent na FPMZIOP Split od 2002godine
Popis radova u zadnjih 5 godina
Važniji radovi1 VZanchi VPapić MCecić Quantitative human gait analysis Modeling and
Simulation in Biology and Medicine Simulation Practice and Theory vol 8 (Nos 1-2) pp 127-140 April 2000 Elsevier Science
2 V Papić V Zanchi A Krstulović Distributed Gait Measurements Chapter 13 (pp 175-185) in book Virtual Reality Technologies (ed Algirdas Pakštas amp Ryoichi Komiya) John Wiley amp Sons Ltd Chichester 2002
3 MCecić VPapić TGrujić Spatial Visualization of Statistically Processed Gait Data BIOMED 2003 Proceedings of the IASTED International Conference on Biomedical Engineering pp 147-151 ISBN 0-88986-353-9 Salzburg Austria June 2003 ACTA Press Anaheim
4 VPapić VZanchi MCecić Motion analysis system for identification of 3D human locomotion kinematics data and accuracy testing Simulation Modelling Practice and Theory Elsevier Science vol 12 Issue 2 pp 159-170 2004
5 VPapićVZanchi Performance of Hamming ANN for the Recognition of Gait Phases Proc of Softcom 04 Dubrovnik-Split-Venice Croatia-Italy 2004 pp 184-188
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
VPapić Predavanja iz osnova elektronike Sveučilišna skripta 2005Poglavlja u knjizi 2Radovi u CC časopisu 2Radovi u zborniku s međunarodnom recenzijom 22
Nastavni radOd 1998 (od asistenta do docenta)Pripremljene skripte iz svih predmeta koje predaje
Datum zadnjeg izbora u zvanje
22062002
Predmet(-i) koje izvodi
Računalna grafika (30 P+30V)
127
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik drsc Šime Pilić izv prof
Ustanova zaposlenja
Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i Visoka učiteljska škola Sveučilišta u Splitu (kumulativno)
E-mail spilicpmfsthr
Osobna web-stranica
Kratki životopis (opis kretanja u struci)
Doktorirao Sociologiju na Filozofskom fakultetu Sv u Zagrebu Od 198384 škgod vanjski suradnik a od 1986 kontinuirano zaposlen na Fakultetu PMZ u Splitu (a od 1999 i na VUŠ) predavač viši predavač docent i izvanredni profesor Objavio preko 70 znanstvenih i stručnih radova Sudjelovao na više domaćih i međunarodnih skupova i projekata Kao član istraživačkog tima 1985 dobio Nagradu grada Splita za znanost Uređuje časopise zbornike i dr knjige Područje interesa sociologija obrazovanja kulture profesije te pokretljivosti i promjena u društvu
Popis radova u zadnjih 5 godina
- Pilić Š (2004) Bibliografija radova dr sc Vjekoslava Omašića Školski vjesnikVol 53 br 1-2 str 119-124 - (2004) Dr sc Vjekoslav Omašić (1923 - 2004) Školski vjesnik Vol 53 br 1-2 str 161-163 - (2003) Tri naša časopisa o predškolskom odgoju u proteklom desetljeću u (H Ivon ur) Od baštine za baštinu kulturološki aspekti predškolskog kurikula Hvar str 227-244 - (2003) Socijalna eko-historija krajeva uz rijeku Krku (1500-1800) u suvremenim putopisima u (D Roksandić et all) Triplex Confinium (1500-1800) Ekohistorija Zbornik radova s međunarodnog znanstvenog skupa Književni krug Split Zavod za hrvatsku povijest Filozofskog fakulteta Zagreb str 305-336 - (2003) Prof dr Ivan Mimica U povodu 70 godišnjice života Školski vjesnik Vol 52 br 1-2 str 201-206- (2003) Bibliografija radova prof dr Ivana Mimice Školski vjesnik Vol 52 br 1-2 str 207-212- (2003) O životu i radu prof dr Ivana Mimice u (Ž Bjelanović i Š Pilić ur) Zbornik Ivana Mimice Biblioteka Školskog vjesnika Split str 11-14 - (2003) Bibliografija radova prof dr Ivana Mimice u (Ž Bjelanović i Š Pilić ur) Zbornik Ivana Mimice Biblioteka Školskog vjesnika Split str 15-20- (2003) Bibliografija radova iz Sociologije obrazovanja objavljenih u časopisu Sociologija sela (1963-2002) Školski vjesnik Vol 52 br 3-4 - Pilić Š Botica A (2003) Ugled dvadeset zanimanja u očima učitelja u H Ivon (Ur) Prema kvalitetnoj školi Zbornik radova Stručno-znanstveni skup s međunarodnom suradnjom Hrvatski pedagoško-književni zbor - Ogranak Split Split str 79-88- (2003) Profdr Ilija Lavrnja (1952 - 2002) Školski vjesnik Vol 52 br 3-4 str 409-410 - (2002) The Education of Teachers in a Post-Socialist Society the Case of Croatia in Ronald G Sultana (ed) (2002) Teacher Education in the Euro-Mediterranean Region Peter Lang New York Washington DCBaltimore BernFrankfurt am Main Berlin Brussels Vienna Oxford Chapter Three pages 51-68- (2002) Radovan Vidović kao suradnik časopisa Školski vjesnik Čakavska rič Vol 30br 1-2 str 607-615 - (2002) Ekologija i obrazovanje tematska selektivna bibliografija Školski vjesnikVol 51 br 1-2 str 121-125 - (2002) Pedeset godina časopisa Školski vjesnik Školski vjesnik Vol 50 br 2 str I-XIV - (2002) Social Change and the Conseqences of War Wars of Former Yugoslavia The Sociology of Armed Conflict at the Turnofthe Millennium HSD Zagreb str 44-46 - (2001) Je li Split europski ili antieuropski grad Mogućnosti God XLVIII br 4-6 str 116-118 - Pilić N i Pilić Š (2001) Bibliografija časopisa Školski vjesnik 1951 - 2001 Školski vjesnik Vol 50 br 2 str 1-274- (2001) Predgovor u Ivan Grubišić Čovjek nadasve 3 Hrvatska akademska udruga Split - (2001) Dopune Rječnika toponima Miljevaca Miljevci God XXVI br 2 str 26-27 - (2001) Rječnik toponima Miljevaca (3) Miljevci God XXVI br 1 str 23 - Pilić Š Stankov S Tomaš S (2001) Računalo kao obrazovna tehnologija stavovi sudionika nastavnog procesa Informatologia Vol 34 br 3-4 str 232-236 - PilićŠ Stankov S Suzana Stankov (2000) Računalne tehnologije u školi gledišta studenata i učitelja Informatologia Vol 33 br 1-2 str 52-56 - Pilić Š Stankov S Rosić M (2000) Primjena suvremenih informacijskih tehnologija u promicanju turizma i u ekološkom obrazovanju u Ekologija i turizam (zbornik radova) Bol str 71-82 Pilić Š i Lovrić J (2000) Profesori biologije i kemije sociodemografska obilježja i proces školovanja Školski vjesnik Vol 49 br 1 str 21-33 -2000) Nastavnička profesija i kvalitetna škola u Hicela Ivon IMaršić PMijić (Ur) Prema kvalitetnoj školi (zbornik radova) Split HPKZ - Ogranak Split str 13-16 - (2000) Rječnik toponima Miljevaca (2) i (3) MiljevciGod XXV br 2 str 20-21 i br 3 str 20-21 - (2000) Regrutiranje srednjoškolskih profesora u postsocijalističkoj Hrvatskoj Život i školaVol 46 br 3 str 51-64 - (1999) Obrasci društvenosti u eri informacijske tehnologije Informatologia Vol 32 br 1-2 str 48-52 - (1999) Nastava sociologije obrazovanja u Hrvatskoj Napredak Vol 140 br 4 str 481-487 - Pilić Š MimicaI Božanić J (1999) Prijedlog ustroja Odjela za humanističke znanosti (s nastavnim planom i programom za tri studijske grupe) Sveučilišta u Splitu Split str 1-189
128
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
Nastavnika kvalificiraju objavljeni radovi (preko 70 znanstvenih i stručnih radova) preko dva desetljeća izvođenja sveučilišne nastave i izbor u znanstveno-nastavno zvanje izv profesora
Datum zadnjeg izbora u zvanje 22 10 2003
Predmet(-i) koje izvodi
Sociologija nastavnika (15P+15S)
129
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Dean Rosenzweig
Ustanova zaposlenja
Fakultet strojarstva i brodogradnje Zagreb
E-mail deanmathhr
Osobna web-stranica httpwwwfsbhrmatematikaindexphpulaz=rosenzweig
Kratki životopis (opis kretanja u struci)
Popis radova u zadnjih 5 godina
Izbor radova objavljenih zadnjih pet godina1 D Rosenzweig D Runje The Cryptographic Abstract Machine Abstract State Machines - Advances in Theory and Applications 11th International Workshop ASM 2004 volume 3065 of LNCS Springer-Verlag 2 D Rosenzweig D Runje Tableaux-Based Prover for Typed Hybrid Multimodal Logic (System Description) in Proceedings of 3rd Method for Modalities Workshop INRIA-Lorraine Nancy 2003 3 D Rosenzweig D Runje and Neva Slani Privacy Abstract Encryption and Protocols an ASM Model - Part I Abstract State Machines - Advances in Theory and Applications 10th International Workshop ASM 2003 volume 2589 of LNCS Springer-Verlag4 Y Gurevich D Rosenzweig Partially Ordered Runs A Case Study Microsoft Research Technical Report MSR-99-08 1999 also in Springer LNCS 1912 2000 131-150 also as TIK-Report 87 ETH Zuerich 2000
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
Svi radovi i aktivnostiIskustvo u nastavi
Datum zadnjeg izbora u zvanje
Predmet(-i) koje izvodi
Matematička teorija računarstva ( 3P)
130
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Doc dr sc Marko Rosić
Ustanova zaposlenja
Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu
E-mail markorosicpmfsthr
Osobna web-stranica wwwpmfsthr~marko
Kratki životopis (opis kretanja u struci)
rođen 1 siječnja 1970 u Augsburgu (SR Njemačka)1996 diploma (matematika i informatika Fakultet prirodoslovno matematičkih znanosti Sveučilište u Splitu)1996 ndash stručni suradnik (Fakultet prirodoslovno matematičkih znanosti Sveučilište u Splitu)1997 ndash mlađi asistent (Fakultet prirodoslovno matematičkih znanosti Sveučilište u Splitu)2000 ndash magisterij (Tehničke znanosti računarstvo Fakultet elektrotehnike i računarstva Sveučilište u Zagrebu)2000 ndashasistent (Fakultet prirodoslovno matematičkih znanosti Sveučilište u Splitu)2004 ndash doktorat (Tehničke znanosti računarstvo Fakultet elektrotehnike i računarstva Sveučilište u Zagrebu)2004 ndash docent (Fakultet prirodoslovno matematičkih znanosti Sveučilište u Splitu)
Popis radova u zadnjih 5 godina
Najvažniji radovi u zadnjih 5 godina M Rosić S Stankov V Glavinic A Personal Agents in Distance Learning Systems in Intelligent Systems at the Service of Mankind edited by W Elmenreich JA T Machado and I J Rudas Volume I november 2003 pp 271-281M Rosić VGlavinić S Stankov Intelligent Tutoring Interoperability for the New Web 12th Mediterranean Electrotechnical Conference ndash Melecon lsquo2004 Proc ndash CD ROM version ndash IEEE Region 8 MELECON 2004 Dubrovnik Croatia May 9-12 2004 M Rosić V Glavinić S Stankov Distance Learning System Based on Distributed Semantic Networks The International Conference on Computer as Tool Proc ndash CD ROM version ndash IEEE Region 8 EUROCON 2003 Ljubljana Slovenia September 22-24 2003M Rosić S Stankov V Glavinić Personal Agent in Distance Education Systems INES 2002 International Conference on Intelligent Engineering Systems Opatija Croatia May 26-28 2002 pp 351-355 M Rosić S Stankov V Glavinić Application of Semantic Web and personal Agent in Distance Education System Proc 11th Mediterranean Electrotechnical Conference ndash Melecon lsquo2002 Volume I Cairo Egipat May 7-9 2002 pp 542-546S Stankov M Rosić V Glavinić New Generation of Intelligent Tutoring Shell Designed through Unified Modeling Language Proc IEEE International Conference on Intelligent Engineering Systems 2001 - INES 2001 Helsinki Finland September 16-18 2001 pp 235-240 M Rosić V Glavinić S Stankov DTEx-Sys ndash A Web Oriented Intelligent Tutoring System Proc Intell Conf On Trend in Communication - EUROCON 2001 Vol 22 Molnar R Blahut R Prasad R Farkaš P (ur) Piscataway Nj IEEE Inc 2001 Bratislava Slovakia July 4-7 2001 pp 255-258S Stankov V Glavinić M Rosić On Knowledge Representation in an Intelligent Tutoring System Proc 4th IEEE International Conference on Intelligent Engineering Systems 2000 ndash INES2000 Portoroz Slovenia September 17-19 2000 381-384M Rosić S Stankov V Glavinić Intelligent Tutoring System for Asynchronous Distance Education Proc 10th Mediterranean Electrotechnical Conference ndash Melecon2000 Volume I Cyprus May 29-31 2000 111-114
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
Predmeti koje izvodi ovaj nastavnik su u izravnoj ili barem u neizravnoj vezi s područjem njegovih istraživanja Svi gore navedeni radovi su relevantni za izvođenje nastave
Datum zadnjeg izbora u zvanje
21 prosinca 2004
Predmet(-i) koje izvodi
1) Objektno orijentirano programiranje (30P)2) Strukture podataka i algoritmi (30P+30V)
131
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
3) Raspodijeljeni sustavi (30P)4) Inteligentni agenti (30P)5) Sustavi poučavanja na daljinu (30P)
132
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
1)Nastavnik Prof dr sc Ivan SlapničarUstanova zaposlenja
Fakultet elektrotehnike strojarstva i brodogradnje Sveučilišta u Splitu (FESB Split)
E-mail Ivanslapnicarfesbhr
Osobna web-stranica
httpwwwfesbhr~slap
Životopis Datum rođenja 13 srpnja 1961Mjesto rođenja SplitObrazovanje
Diploma (matematika) Prirodoslovno-matematički fakultet u Zagrebu 1984 Magisterij (matematika) Prirodoslovno-matematički fakultet u Zagrebu 1988 Disertacija (matematika) Fernuniversitaumlt Hagen Njemačka 1992
Zaposlenje 1985 ndash 1990 asistent na FESB-u 1990-1992 asistent na Fernuniversitaumlt Hagen 1993-1999 docent na FESB-u 1999-2002 izvanredni profesor na FESB-u 2003- redoviti profesor na FESB-u
Specijalizacije i međunarodna suradnja 032004 gostujući znanstvenik Centro de Modelamiento Matematico Universidad
de Chile Santiago Chile 082001- 062002 gostujući profesor Utah State University Logan Utah USA 091993 i 011997-041997 gostujući znanstvenik na The Pennsylvania State
University State College PA USA U više navrata gostujući profesor na Ferniuniversitaumlt Hagen Njemačka 081995 gostujući znanstvenik na ETH Zuumlrich Švicarska
Znanstvena i nastavna područjamatematika numerička matematika numerička linearna algebra primijenjena matematika višeprocesorsko računanje ekstrakcija znanja (data mining)
Popis radova u zadnjih 5 godina
Najvažniji radovi u posljednjih 5 godinaA J L Barlow H Erbay and I Slapnicar An Alternative Algorithm for Refinement
of ULV Decompositions to appear in SIAM J Matrix Anal ApplB J A Powell I Slapnicar and W van der Werf Epidemic Spread of a Lesion-
Forming Plant Pathogen - Analysis of a Mechanistic Model with Infinite Age Structure to appear in Linear Algebra Appl
C I Slapnicar and N Truhar Relative Perturbation Theory for Hyperbolic Singular Value Problem Linear Algebra Appl No 358 pp 367-386 (2002)
D I Slapnicar Highly Accurate Symmetric Eigenvalue Decomposition and Hyperbolic SVD Linear Algebra Appl No 358 pp 387-424 (2002)
E Z Drmac V Hari and I Slapnicar Advances in Jacobi methods Proceedings of the Third Conference on Applied Mathematics and Scientific Computing Dubrovnik Croatia June 2-9 2001 Kluwer Doordrecht to appear
F J Barlow and I Slapnicar Optimal perturbation bounds for the Hermitian eigenvalue problem Linear Algebra Appl No 309 pp 19-43 (2000)
G N Truhar and I Slapnicar Relative perturbation bounds for invariant subspaces of graded indefinite Hermitian matrices Linear Algebra Appl No 301 pp 171-185 (1999)
H I Slapnicar and N Truhar Relative perturbation theory for hyperbolic eigenvalue problem Linear Algebra Appl No 309 pp 57-72 (2000)
I J Demmel M Gu S Eisenstat I Slapnicar K Veselic and Z Drmac Computing the singular value decomposition with high relative accuracy Linear Algebra Appl No 299 pp 21-80 (1999) also LAPACK Working Note 119
J I Slapnicar and K Veselic A bound for the condition of a hyperbolic eigenvector matrix Linear Algebra Appl No 290 pp 247-255 (1999)
133
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Relevantni radovi za izvođenje nastave
5 I Slapničar Matematika 1 Udžbenik Sveučilišta u Splitu FESB Split 20026 Matematika 1 ndash digitalni udžbenik CARNet i FESB voditelj projekta I Slapničar
httpwwwfesbhrmat1 7 Matematika 2 ndash digitalni udžbenik i-projekt MZOŠ voditelj projekta I Slapničar8 Radovi iz popisa radova pod rednim brojevima 1 2 4 5 i 9
Datum zadnjeg izbora u zvanje
15 svibnja 2003 redoviti profesor
Predmet(-i) koje izvodi
1) Numerička linearna algebra (30P)2) Numerička analiza 1 (30P)3) Višeprocesorsko računanje (30P)
134
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik drsc Slavomir Stankov izvprof
Ustanova zaposlenja
Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu
E-mail stankovpmfsthr
Osobna web-stranica httpwwwpmfsthr~stankov
Kratki životopis (opis kretanja u struci)
Rođen 29 kolovoza 1947 godine u Risnu Boka Kotorska U jesen 1966 godine upisuje se na Fakultet elektrotehnike strojarstva i brodogradnje u Splitu smjer Elektronika gdje je i diplomirao 1972 godine U jesen 1973 godine stupa u aktivnu vojnu službu i dobiva raspored u Mornarički školski centar RM Split kao nastavnik u Katedri elektronike i elektrotehnike gdje je biran u zvanje asistenta za predmet Automatizacija i regulacija U razdoblju 1973 do 1978 godine biran je u nastavnička zvanja asistenta višeg asistenata i predavača na Fakultetu elektrotehnike strojarstva i brodogradnje u Splitu (FESB) i Višoj pomorskoj školi u Splitu U proljeće 1974 godine upisuje se na poslijediplomski studij elektronike na FESB-u gdje je i magistrirao u svibnju 1979 godine U školskim godinama 198081 i 198182 održava nastavu za predmet Programiranje na digitalnim računalima u Mornaričkoj vojnoj akademiji te je 1983 biran u nastavno zvanje viši predavač Početkom 1986 postavljen je za načelnika Centra za elektroničku obradu podataka a početkom 1990 godine na mjesto načelnika Katedre informatike u CVVŠ RM U sklopu svojih nastavnih obaveza na CVVŠ RM te na FESB-u sudjelovao je u vođenju četrdesetak diplomskih radova kadeta odnosno i studenata Od jeseni 1991 godine zaposlen je na Fakultetu prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu gdje prvo na Zavodu matematike i informatike a zatim na Zavodu za informatiku održava nastavu iz područja računarstva primjene računala u nastavi te informatike U travnju 1997 obranio je disertacijuU razdoblju od 1991 biran je u znanstveno-nastavna zvanja u području tehničkih znanosti polje računarstvo i to stručni suradnik 1992 godine znanstveni asistent i asistent 1993 godine viši asistent 1997 godine docent 2001 godine te izvanredni profesor 2004 godine Upisan je u Registar istraživača za znanstvena polja elektrotehnike i računarstva pod matičnim br 193335
Popis radova u zadnjih 5 godina
S Stankov V Glavinić A Grubišić What is Our Effect Size Evaluating the Educational Influence of a Web-Based Intelligent Authoring Shell Proc INES 2004 8th International Conference on Intelligent Engineering Systems Cluj-Napoca Faculty of Automation and Computer Science Technical University of Cluj-Napoca Romania pp 545-550S Stankov M Štula D Stipaničev Process Control Knowledge Representation by Fuzzy Cognitive Map in an Intelligent Tutoring Systems Proc of REDISCOVER 2004 14-16 June 2004 Cavtat Croatia pp 121-124M Rosić S Stankov V Glavinic A Personal Agents in Distance Learning Systems in Intelligent Systems at the Service of Mankind edited by W Elmenreich JA T Machado and I J Rudas Volume I november 2003 pp 271-281M Rosić VGlavinić S Stankov Intelligent Tutoring Interoperability for the New Web 12th Mediterranean Electrotechnical Conference ndash Melecon lsquo2004 Proc ndash CD ROM version ndash IEEE Region 8 MELECON 2004 Dubrovnik Croatia May 9-12 2004 M Rosić S Stankov V Glavinić A Personal Agents in Distance Learning Systems in W Elmenreich J A T Machado and I J Rudas Eds Intelligent Systems at the Service of Mankind Volume I Ubooks Augsburg 2003 271-281M Rosić V Glavinić S Stankov Distance Learning System Based on Distributed Semantic Networks The International Conference on Computer as Tool Proc ndash CD ROM version ndash IEEE Region 8 EUROCON 2003 Ljubljana Slovenia September 22-24 2003A Amižić S Stankov M Rosić Model Tracing ndash A Diagnostic Technique in Intelligent Tutoring Systems CEEPUS Summer school - Modern Methods in Control Split 2002 Jointly with Fifth Symposium on Intelligent Systems Split Croatia June 16 ndash 30 2002 (Proc CD ROM ver Reprints of CEEPUS CZ-0103 ISBN 953-96516-8-9)M Rosić S Stankov V Glavinić Personal Agent in Distance Education Systems INES 2002 International Conference on Intelligent Engineering Systems Opatija Croatia May 26-28 2002 pp 351-355 M Rosić S Stankov V Glavinić Application of Semantic Web and personal Agent in Distance Education System Proc 11th Mediterranean Electrotechnical Conference ndash Melecon lsquo2002 Volume I Cairo Egipat May 7-9 2002 pp 542-546
135
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
S Stankov M Rosić V Glavinić New Generation of Intelligent Tutoring Shell Designed through Unified Modeling Language Proc IEEE International Conference on Intelligent Engineering Systems 2001 - INES 2001 Helsinki Finland September 16-18 2001 pp 235-240 M Rosić V Glavinić S Stankov DTEx-Sys ndash A Web Oriented Intelligent Tutoring System Proc Intell Conf On Trend in Communication - EUROCON 2001 Vol 22 Molnar R Blahut R Prasad R Farkaš P (ur) Piscataway Nj IEEE Inc 2001 Bratislava Slovakia July 4-7 2001 pp 255-258S Stankov M Rosić V Glavinić Using Quizzes in an Intelligent Tutoring System International Summer School of Automation CEEPUS CZ_103 Maribor Slovenia June 10 - 22 2001 pp 87-91S Stankov V Glavinić M Rosić On Knowledge Representation in an Intelligent Tutoring System Proc 4th IEEE International Conference on Intelligent Engineering Systems 2000 ndash INES2000 Portoroz Slovenia September 17-19 2000 381-384M Rosić S Stankov V Glavinić Intelligent Tutoring System for Asynchronous Distance Education Proc 10th Mediterranean Electrotechnical Conference ndash Melecon2000 Volume I Cyprus May 29-31 2000 111-114Amižić S Stankov M Rosić Model traganja ndash dijagnostička tehnika inteligentnih tutorskih sustava MIPRO-2002 Računala u obrazovanju Opatija 20-24052002 str 101 -106S Stankov M Rosić K Rakić Testiranje i ocjenjivanje korištenjem kvizova u inteligentnim tutorskim sustavima MIPRO-2001 Računala u obrazovanju Opatija 21-25052001 str 115 -119M Rosić S Stankov WEB orijentirani inteligentni tutorski sustavi Zbornik radova MIPRO2000 Računala u školi Opatija 22-26052000 81-84 Stankov V Glavinić A Granić i M Rosić Inteligentni tutorski sustavi - istraživanje razvoj i primjena Zbornik radova Fakulteta prirodoslovno matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu Split 2003 str 45-72S Stankov V Glavinić A Granić i M Rosić Inteligentni tutorski sustavi - istraživanje razvoj i primjena CARNet - Časopis Edupoint (elektronička verzija ndash httpwwwcarnethr) I ndash dio godište II broj 1 Zagreb 20122001 II ndash dio godište II broj 2 Zagreb 2112002 III ndash dio godište II broj 3 Zagreb 2022002
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
Suvremena informacijska tehnologija u nastavi Fakultet prirodoslovno matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu (Nastavni materijal priređen za Poslijediplomski znanstveni studij iz Didaktike prirodnih znanosti usmjerenja kemija biologija fizika) Split siječanj 2005(dostupan na CD-u i httpwwwpmfsthr~stankov)Primjena računala u nastavi Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu (dopunjeno veljača 2004 httpwwwpmfsthr~stankov) Uvod u računarstvo Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu listopad 2003 (httpwwwpmfsthr~stankov) Programiranje I Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu listopad 2003 (httpwwwpmfsthr~stankov) Metode projektiranja objektno orijentiranih sustava (za studente poslijediplomskog studija na FER Zagreb) 2002 (httpwwwpmfsthr~stankov) Inteligentni tutorski sustavi teorija i primjena Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu 1999 (radni materijal)
Datum zadnjeg izbora u zvanje
Izvanredni profesor - 22122004
Predmet(-i) koje izvodi
1) Programsko inženjerstvo (10P)2) Sustavi za e-učenje (30P+30V)3) Ekspertni sustavi (30P)4) Vizualno modeliranje (3P)
136
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Nikica Uglešić
Ustanova zaposlenja
Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu
E-mail uglesicpmfsthr
Osobna web-stranica
Kratki životopis (opis kretanja u struci)
Rođen sam u Velom Ratu (Dugi otok) 22 prosinca 1949 U Velom Ratu sam završio osnovnu školu a gimnaziju u Zadru Nakon gimnazije upisao sam studij matematike na Prirodoslovno-matematičkom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu i diplomirao na smjeru teorijska matematika (diplomski rad Poluegzaktni homotopski funktori mentor prof dr Pavle Papić) Na Sveučilištu u Zagrebu sam magistrirao 1976 godine s radom Homotopska algebra pod mentorstvom prof dr Sibe Mardešića 1983 pod mentorstvom prof dr Ivana Ivanšića obranio sam doktorsku disertaciju Fibrantski prostori na Matematičkom odjelu Prirodoslovno-matematičkog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu Oženjen sam i otac dvoje djece U zvanje asistenta na Tehnološkom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu - Studiji u Sisku izabran sam 1973 godine (temeljem pozitivnog mišljenja Matematičkog odjela PMF-a Sveučilišta u Zagrebu) U zvanje znanstvenog asistenta na Tehnološkom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu - Studiji u Sisku izabran sam 1976 godine (temeljem pozitivnog misljenja Matematičkog odjela PMF-a Sveučilišta u Zagrebu) U zvanje docenta na Metalurškom fakultetu (u Sisku) Sveučilišta u Zagrebu izabran sam 1985 godine (temeljem pozitivnog misljenja Matematičkog odjela PMF-a Sveučilišta u Zagrebu) U zvanje izvanrednog profesora na Filozofskom fakultetu (u Zadru) Sveučilišta u Spltu - OOUR Prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja u Splitu izabran sam 1991 godine U zvanje redovitog profesora na Fakulteta prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu izabran sam 19971 godine Sada sam zaposlen kao redoviti profesor u trajnom zvanju (izbor 2002 godine) na Zavodu za matematiku Fakulteta prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu
Popis radova u zadnjih 5 godina
4 N Uglešić and B Červar Surjective simplicial inverse systems Math Communications 5 (2000) 51-60
5 N Uglešić Iterated resolutions Glasnik Mat 35(55) (2000) 245-2596 S Mardešić and N Uglešić On iterated inverse limits Topology Appl 120 (2002) 157-
1677 N Uglešić The compact homotopy presentation of the shape category of FANRs
Zbornik radova Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu No 1 (2003) 7-11
8 N Uglešić O dominaciji po jakomu obliku Zbornik radova Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu No 1 (2003) 13-21
9 S Mardešić and N Uglešić A category whose isomorphisms induce an equivalence relation coarser than shape prihvaćeno u Topology Appl te izlazi krajem prosinca 2004
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
N UglešićHomotopska algebra magistarski rad Sveučilište u Zagrebu Zagreb 1976N Uglešić Fibrantski prostori doktorska disertacija Prirodoslovno-matematički fakultet Sveučilišta u Zagrebu Zagreb 1983Znanstveni i stručni radovi dugogodišnji rad u nastavi različitih matematičkih kolegija istraživački rad na odobrenom znanstvenom projektu izrada nastavnih planova i programa voditelj diplomskih radova
Datum zadnjeg izbora u zvanje i područjepoljegrana
2002 redoviti profesor u trajnom zvanjuPrirodne znanosti matematika matematika
Predmet(-i) koje izvodi
1) Integral i mjera (45 P)
137
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
2) Odabrana poglavlja matematičke analize (30 P)
138
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Doc Dr Sc Nenad Ujević
Ustanova zaposlenja
Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja - Split
E-mail ujevicpmfsthr
Osobna web-stranica
httpmapmfpmfsthr~ujevic
Kratki životopis (opis kretanja u struci)
Rodjen 26 1 1954 u Splitu1978 Nastavnik u gimnaziji1979 Asistent na Zavodu za matematiku Fakulteta gradjevinskih znanosti ndash Split i paralelno radim na Višoj geodetskoj i Višoj gradjevinskoj školi te honorarno na Fakultetu prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja ndash Split1986 Znanstveni asistent na istom fakultetu (kao gore)1987 Znanstveni asistent na Fakultetu prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja ndash Split2001 Viši znanstveni asistent na istom fakultetu (kao poviše)2002 Docent na istom fakultetu (kao poviše)
Popis radova u zadnjih 5 godina
M Matić J Pečarić and N Ujević Improvement and further generalization of some inequalities of Ostrowski-Gruss type Comput Math Appl 39 161-175 2000 M Matić J Pečarić and N Ujević Generalization of weighted version of Ostrowskis inequality and some related results J Inequal Appl 5 639-666 2000 C E M Pearce J Pečarić N Ujević and S Varošanec Generalizations of some inequalities of Ostrowski-Gruss type Math Inequal Appl 3 (1) 25-34 2000 M Matić J Pečarić and N Ujević Weighted version of multivariate Ostrowski type inequalities Rocky Mount J Math 31 (2) 511-538 2001 M Matić J Pečarić and N Ujević Generalization of an inequality of Ostrowski type and some related results Indian J Math 44 (2) 189-209 2002 Lj Dedić J Pečarić and N Ujević On generalization of Ostrowski inequality and some related results Czechoslovak Math J 53 (128) 173-189 2003 N Ujević New bounds for Simpsons inequality Tamkang J Math Vol 33 No 2 129-138 2002 N Ujević A new generalized perturbed Taylors formula Nonlin Funct Anal Appl Vol 7 No 2 255-267 2002 N Ujević A generalization of the pre-Gruss inequality and applications to some quadrature formulas J Inequal Pure Appl Math Vol 3 Issue 2 Article 13 1-9 2002 N Ujević Inequalities of Ostrowski-Gruss type and applications Appl Math Vol 29 Issue 4 465-479 2002 N Ujević Perturbations of an Ostrowski type inequality and applications Inter J Math Math Sci Vol 32 Issue 8 491-500 2002 N Ujević Generalized perturbed inequalities of Ostrowski type and applications Inequality Theory amp Applications Vol 3 (Edited by Y J Cho J K Kim and S S Dragomir) Nova Science Publishers New York 2003 N Ujević Some double integral inequalities and applications Acta Math Univ Comenianae Vol 71 No 2 189-199 2002 N Ujević Perturbed trapezoid and mid-point inequalities and applications Soochow J Math 29 (3) 249-257 2003 N Ujević On generalized Taylors formula and some related results Tamsui Oxford J Math Vol 19 No 1 27-39 2003 N Ujević Inequalities of Ostrowski type and applications in numerical integration Appl Math E-Notes 3 71-79 2003 N Ujević A new generalization of Gruss inequality in inner product spaces Math Inequal Appl 6 (4) 617-623 2003 N Ujević New bounds for the first inequality of Ostrowski-Gruss type and applications Comput Math Appl 46 421-427 2003 N Ujević On perturbed mid-point and trapezoid inequalities and applications Kyungpook Math J 43 (3) 327-334 2003 N Ujević Ostrowski-Gruss type inequalities in two dimensions J Inequal Pure Appl Math
139
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Vol 4 Issue 5 Article 101 1-9 2003 N Ujević An optimal quadrature formula of open type Yokohama Math J Vol 50 59-70 2003 N Ujević Sharp inequalities of Simpson type and applications Georgian Math J 11 No 1 187-194 2004 N Ujević A generalization of Ostrowskis inequality and applications in numerical integration Appl Math Lett 17(2) 133-137 2004 N Ujević Inequalities of Ostrowski type in two dimensions Rocky Mount J Math Vol 35 No 1 331-348 2005 N Ujević Double integral inequalities of Simpsons type and applications J Appl Math Comput Vol 14 No 1-2 213-223 2004 N Ujević Two sharp inequalities and applications ( to appear in J Comput Anal Appl) N Ujević Sharp inequalities of Simpson type and Ostrowski type Comput Math Appl 48 (1-2) 145-151 2004 N Ujević Two sharp Ostrowski-like inequalities and applications Meth Appl Anal 10(3) 477-486 2004 N Ujević Double integral inequalities for the averaged midpoint-trapezoid rule and applicatinos Internat J Math Sci 2(2) 383-393 2003 N Ujević Double integral inequalities and applications in numerical integration Period Math Hungarica 49 (1) 141-149 2004 N Ujević and A J Roberts A corrected quadrature formula and applications ANZIAM J 45 (E) pp E41-E56 2004 N Ujević Error inequalities for a corrected interpolating polynomial New York J Math 10-4 69-81 2004 N Ujević Error inequalities for a quadrature formula of open type Revista Colombiana de Mathematicas 37 93-105 2003 N Ujević Error inequalities for a quadrature formula and applications Comput Math Appl 48 (10-11) 1531-1540 2004 N Ujević Error inequalities for an optimal 2-point quadrature formula of open type (to appear in Inequality Theory and Applications Nova Science Publishers Inc New York)
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
N Ujević Petrov-Galerkinova metoda za jednadžbu disperzije s transportom Magistarski rad Sveučilište u Zagrebu 1986N Ujević Generalizacije nejednakosti tipa Ostrowskog i primjene Doktorska disertacija Sveučilište u Zagrebu 2001N Ujević Uvod u numeričku matematiku (119 str) ndash dostupno bdquoon lineldquo httpwwwpmfsthrN Ujević Zbirka rješenih zadataka iz Uvoda u diferencijalnu geometriju (94 str) ndash dostupno bdquoon lineldquo httpwwwpmfsthrN Ujević Uvod u diferencijalnu geometriju (120 str)- (predavanja) ndash dostupno bdquoon lineldquo httpwwwpmfsthrNapomena Do sada sam izvodio nastavu iz 31 različitog kolegija (vježbe seminari predavanja) npr navodim samo predavanja iz Matematike 1 2 i 4 (Politehnika Fizika i Informatika) Matematike 3 (Učitelji) Elementarne matematike 2 Uvoda u numeričku matematiku Uvoda u diferencijalnu geometriju i Optimizacije Takodjer sam bio (i jesam sada) voditelj na nizu diplomskih radova
Datum zadnjeg izbora u zvanje
3 4 2002 DocentPrirodne znanostiMatematikaMatematika
Predmet(-i) koje izvodi
1) Uvod u diferencijalnu geometriju (30P)2) Optimizacija (30P+30V)3) Numerička analiza 2 (30P+30V)
140
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Damir Vukičević
Ustanova zaposlenja
Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu
E-mail vukicevipmfsthr
Osobna web-stranica
-
Kratki životopis (opis kretanja u struci)
Rodjen 1 rujna 1975 u Splitu R Hrvatska1998 sam diplomirao na Fakultetu prirodoslovno matematičkih-znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu 2000 sam magistrirao na Prirodoslovno-matematičkom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu2003 sam doktorirao na Prirodoslovno-matematičkom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu 2003 godine sam izabran za docenta Od 2000 godine sam zaposlen na Fakultetu prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu Također sam sudjelovao i u izvođenju nastave na Fakultetu elektronike strojarstva i brodogradnje i na Visokoj učiteljskoj školi Sveučilišta u Splitu
Popis radova u zadnjih 5 godina
20021) D Vukičević Factorizations of the Complete Graph into Factors of Subdiameter Two and Factors of Diameter Three Mathematical Communications 7 (2002) 123-1422) D Vukičević Axiomatic approach to grading CEEPUS Summer School Split 2002 Jointly with Fifth Symposium on Intelligent Systems Split 2002 Conference Theme Modern Methods in Control zbornik radova CD-ROM20033) D Vukičević Distinction between Modifications of Wiener Indices MATCH-Commun Math Comput Chem 47 (2003) 87-1054) D Vukičević I Gutman Note on a Class of Modified Wiener Indices MATCH-Commun Math Comput Chem 47 (2003) 107-1175) D Vukičević J Žerovnik New Indices Based on the Modified Wiener Indices MATCH-Commun Math Comput Chem 47 (2003) 119-1326) D Vukičević Decomposition of Complete Graph into Factors of Diameter Two and Three Discussiones Mathematicae Graph Theory 23 (2003) 37-547) D Vukičević N Trinajstić Modified Zagreb Index - Comparison with the Randić Connectivity Index for Benzenoid Systems Croatica Chemica Acta 76 (2) (2003) 183-187 8) D Vukičević Mix-decompositon of the Complete Graph into Directed Factors of Diameter and Undirectred Factors of Diameter 3 Glasnik Matematički 38 (59) (2003) 211-23220049) D Vukičević A Graovac On Modified Wiener Indices of Thorn Graphs MATCH-Commun Math Comput Chem (50) 93 ndash 108 (2004)10) IGutman BFurtula DVukicevic BArsic Equiseparable molecules and molecular graphs Indian J Chem 43A (2004) 7-1011) Ivan Gutman Damir Vukicevic Ante Graovac and Milan RandicAlgebraic Kekuleacute Structures of Benzenoid Hydrocarbons JCIampCS 44 (2004) 296-29912) I Gutman D Vukičević J Žerovnik A Class of Modified Wiener Indices Croatica Chemica Acta 77 (2004) 103-10913) D Vukičević A Graovac On Molecular Graphs with Valencies 1 2 and 4 with Prescribed Number of Bonds Croatica Chemica Acta 77 (2004) 313-31914) D Vukičević I Gutman ldquoAlmost all Trees and Chemical Trees Have EquiseparableMates Journal of Computer Chemistry Japan 3 (2004) 109-11215) D Vukicevic M Randic and AT Balaban Partitioning of -electrons in Rings of Polycyclic Benzenoid Hydrocarbons Part 4 Benzenoid with more than one Geometric Kekuleacute Structure Corresponding to the Same Algebraic Kekuleacute Structure Journal of Mathematical Chemistry 36 (3) (2004) 271-27916) D Vukičević A Graovac ldquoWhich Valence Connectivities Are Realizing Monocyclic Molecules Generating Algorithm and Its Application to Test Discriminative Properties of Zagreb and Modified Zagreb Indexrdquo Croatica Chemica Acta 77 (2004) 481-490
141
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
17) D Vukičević A Graovac Valence Connectivity Versus Randić Zagreb and Modified Zagreb Index A Linear Algorithm to Check Discriminative Properties of Indices in Acyclic Molecular Graphs Croatica Chemica Acta 77 (2004) 501-50818) D Vukičević N Trinajstić Wiener Indices of Benzenoid Graphs Bulletin of The Chemists and Technologist of Macedonia 23 (2) 113-129 (2004)19) D Vukičević I Gutman ldquoLaplacian Matrix and Distance in Treesrdquo Kragujevac Journal of Mathematics 26 (2004) 19-2420) D Vukičević J Sedlar Total forcing number of the triangular grid Mathematical Communications 9 (2004) 169-179200521) D Vukicevic N Trinajstic On the Discriminatory Power of the Zagreb Indices for Molecular Graphs MATCH-Commun Math Comput Chem 53 (2005) 111-13822) D Vukičević J Žerovnik ldquoVariable Wiener Indicesrdquo MATCH-Commun Math Comput Chem 53 (2005) 385-40223) D Vukičević and M Randić ldquoOn Kekuleacute Structures of Buckminsterfullerenerdquo Chem Phys Lett 401 4-6 (2005) 446-45024) D Vukičević A Miličević S Nikolić J Sedlar N Trinajstić Paths and Walks in Acyclic Structures Kenographs vs Plerographs ARKIVOC 2005 (10) 33-4425) Damir Vukičević and Douglas J Klein Charactrization of Distribution of Pi-Electrons Amongst Benzenoid Rings for Randics Algebraic Kekuleacute Structures Journal of Mathematical Chemistry 37 (2) (2005) 163-170
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
1) Damir Vukičević Aranžmani točaka pravaca ravnina i hiperravnina Magistarski rad Zagreb 20002) Damir Vukičević Dekompozicije grafova u faktore malih dijametara Disertacija Zagreb 20023) Damir Vukičević Statistica Manualia Universitatis studiorum Spalatentis Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu4) 25 objavljenih radova5) višegodišnje iskustvo u radu u nastavi
Datum zadnjeg izbora u zvanje i područjepoljegrana
11 prosinca 2003
Predmet(-i) koje izvodi
Metodički seminar Natjecanja iz matematike (30S)
142
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Tanja Vučičić
Ustanova zaposlenja
Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu
E-mail vucicicpmfsthr
Osobna web-stranica
httpmapmfpmfsthr~vucicic
Kratki životopis (opis kretanja u struci)
Rođena 21061955 god u Solinu RH 1981 diplomirala (iz matematike) na Prirodoslovno-matematičkom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu Jedno polugodište radila kao srednjoškolski profesor 1981 - 1982 asistent u Fiziografskom laboratoriju Instituta za oceanografiju i ribarstvo u Splitu1983 Zaposlila se kao mlađi asistent na Fakultetu prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja ndash Split gdje radim i danas Kasnije sam birana u (znanstvenog) asistenta višeg znanstvenog asistenta i konačno u docenta Magistrirala 1989 na Prirodno-matematičkom fakultetu u Beogradu a doktorirala 1999 na Prirodoslovno-matematičkom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu (sve iz matematike)1995 i 1996 boravila po jedan mjesec na Mathematisches Institut der Unversitaumlt HeidelbergKao vanjski suradnik održavam nastavu iz dva kolegija na Sveučilištu u Splitu
Popis radova u zadnjih 5 godina
10 T Vučičić New Symmetric Designs and Nonabelian Difference Sets with Parameters (1004520) Journal of Combinatorial Designs 8 (2000) 291-299
11 V Buble A Golemac and T Vučičić On Groups E25 Z4 as Automorphism Groups of (1004520) Symmetric Designs Glasnik matematički Vol 37 (57) (2002) 1-12
12 A Golemac and T Vučičić New difference sets in nonabelian groups of order 100 Journal of Combinatorial Designs 9 2001 424-434
13 A Golemac and T Vučičić New (1004520) Symmetric Designs and Bush-type Hadamard matrices of order 100 Discrete Mathematics 245(2002) 263-227
14 A Golemac J Mandić T Vučičić One (96204) Symmetric Design and related Nonabelian Difference Sets Designs Codes and Criptography (2005)
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
T Vučičić Primjena diferencijalnih nejednadžbi na približno rješavanje sustava diferencijalnih jednadžbi magistarski rad Univerzitet u Beogradu Beograd 1989T Vučičić Neke konstrukcije i klasifikacije (1004520) simtričnih nacrta doktorska disertacija Sveučilište u Zagrebu Zagreb 1999
Desetak znanstvenih radova dugogodišnji rad u nastavi različitih matematičkih kolegija izrada nastavnih planova i programa voditeljica diplomskih radova
Datum zadnjeg izbora u zvanje i područjepoljegrana
14 03 2002 docentPrirodne znanosti matematika matematika
Predmet(-i) koje izvodi
1) Parcijalne diferencijalne jednadžbe (30 P+30V)2) Matematički programski alati 2 (15 V)
143
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Berislav Žarnić
Ustanova zaposlenja
Visoka učiteljska škola Sveučilišta u Splitu
E-mail berislavvussthr
Osobna web-stranica httpwwwvussthr~berislavpersonal
Kratki životopis (opis kretanja u struci)
Rođen 26 studenog 1959 godine Na Filozofskom fakultetu Sveučilišta u Zgrebu diplomirao je 1985 kao profesor filozofije i sociologije na poslijediplomskom studiju iz suvremene filozofije postigao je akademski stupanj magistra znanosti s radom iz filozofije znanosti pod naslovom ldquoObjašnjenje čina u analitičkoj filozofijirdquo 1996 godine Kao znanstveni gost boravio je na kraćem usavršavanju na Institute for Logic Language and Information University of Amsterdam Doktorsku disertaciju iz logike pod naslovom ldquoValjanost praktičnog zaključkardquo brani na Filozofskom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu 2000 godine Postdoktorsko istraživanje ostvaruje u zimskom semestru 20012002 kao gost professor-a emeritus-a Kristera Segerberga na Odjelu za filozofiju Sveučilišta u UppsaliOd 1995 izvodi sveučilišnu nastavu u kolegijima filozofija odgoja (1995-danas) filozofija matematike (1997-99) filozofija znanosti (1999-danas) logika i filozofija jezika (200001 200304) simbolička logika (2002-danas) na Sveučilištu u Splitu (Fakultetu prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Visoka učiteljska škola) i na Sveučilištu u Rijeci (Filozofski fakultet) Od 1997 do 1998 obavlja dužnost pročelnika zavoda za društvene i humanističke znanosti na Fakultetu prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu Od 1999 do 2003 te od 2004 godine do danas obavlja dužnosti prodekana na Visokoj učiteljskoj školi Sveučilišta u SplituČlan je brojnih domaćih i inozemnih profesionalnih udruga Objavljuje znanstvene radove u inozemnim i domaćim publikacijama Obavlja recenzentske poslove za priloge iz logike i filozofije odgoja u većem broju znanstvenih časopisa i edicija Član je izdavačkog savjeta edicije Advanced Studies in Mathematics and Logic Polimetrica Monza Sudjelovao je na brojnim domaćim i vodećim inozemnim znanstvenim skupovima (Montreux Amsterdam Beč Muumlnster Prag itd) posebno s prilozima iz filozofske logike Njegov glavni znanstveni doprinos jest izgradnja laquoupdate semantikeraquo za logiku imperativa i u tom području prepoznat je na međunarodnoj razini Na projektu Logika modalnost i jezik autor sudjeluje kao istraživač Zainteresiran je za popularizaciju i diseminaciju logike i filozofije putem Interneta
Popis odabranihradova u zadnjih 5 godina
1 Brojke brojevi i njihova logička uloga Logika 1 10-23 Zagreb 2000 2 Ispravnost zaključka i logička sposobnost Logika 2 75-89 Zagreb 2000 3 Neka pitanja o logici i obrazovanju Logika 4 13-24 Zagreb 2000 4 Learning to learn an epistemological paradox in education Synthesis Philosophica 32 355-362 20015 Odgoj i prirodni razvoj Školski vjesnik 50 (1) 15-25 Split 2001 6 Dynamic semantics imperative logic and propositional attitudes UPPP (Uppsala Prints and Preprints in Philosophy) 2002 no 1 Department of Philosophy Uppsala University 20027 Imperative logic moods and sentence radicals U Proceedings of the Fourteenth Amsterdam Colloquium P Dekker and R Van Rooy (eds) pp 223-228 Institute for Logic Language and Computation Department of Philosophy University of Amsterdam 2003 8 Imperative change and obligation to do U Logic law morality thirteen essays in practical philosophy in honour of Lennart Aqvist Krister Segerberg and Rysiek Sliwinski (eds) pp 79-95 Niz Uppsala philosophical studies 51 Uppsala Department of Philosophy Uppsala University 2003 9 Imperative negation and dynamic semantics In Meaning the Dynamic Turn J Peregrin (editor) Niz Current Research in the SemanticsPragmatics Interface vol 12 Elsevier Oxford ndash Amsterdam 2003 10 Dinamika znanja i obrazovanja U Škola nade - znanje i obrazovanje poruke Crnčić Josip i Puževski Valentin (ur) - Križevci Hrvatski pedagoško književni zbor 2004 str 44-5211 U perspektivi dinamične semantike valjanost praktičnog zakljucka Biblioteka Filozofska istraživanja Zagreb 2005 ISBN 953-164-071-8 (u tisku)
144
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
Za izvođenje nastave iz predloženih kolegija nastavnika kvalificira - njegovo prethodno obrazovanje posebno činjenice da tema magisterija pripada grani filozofije znanosti a tema doktorat grani logike - znatan broj objavljenih znanstvenih radova koji su relevantni za sadržaje spomenutih kolegija- prethodno nastavno iskustvo (ukupno osamnaest godina deset godina u sveučilišnoj nastavi)- izrada i uređivanje izvora učenja među kojima se posebno ističe kolekcija online interaktivnosti i drugih izvora učenja na tematskim stranicama Interaktivna logika (httpwwwvussthr~logikapilot) skripta iz simboličke logike (httpwwwvussthr~logikaskriptapdf) su-uredništvo laquoInternet enciklopedijeraquo Encyclopaedia of Philosophy of Education (httpwwwphilosophy-of-educationorgEncyclopaedia) vođenje obrazovnog portala Filozofija odgoja (httpwwwvussthr~berislavphed) te niz drugih radova i aktivnosti usmjerenih popularizaciji i diseminaciji filozofije i logike
Datum zadnjeg izbora u zvanje
8 svibnja 2002 (docent)
Predmet(-i) koje izvodi Uvod u simboličku logiku (15P+15S)
145
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Branko Žitko
Ustanova zaposlenja
Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu
E-mail brankozitkopmfsthr
Osobna web-stranica httpwwwpmfsthr~bzitko
Kratki životopis (opis kretanja u struci)
Branko Žitko je asistent (znanstveni novak) prijavljen na znanstveno-istraživačkom projektu 177110 Računalni i didaktički aspekti inteligentnih autorskih alata u obrazovanju Ministarstva znanosti i tehnologijeZnanstveni interesInteligentni tutorski sustaviCourseware u inteligentnim tutorskim sustavimaZnanstveni projekti Znanstveno-istraživački projekt 177110 Računalni i didaktički aspekti inteligentnih autorskih alata u obrazovanju Ministarstva znanosti i tehnologije Tehnologijski projekt TP-020177-01 Web orijentirana inteligentna autorska ljuska glavni istraživač doc dr sc Slavomir Stankov 2003-2004ProjektiSudjelovao sam u implementaciji Tutor-Expert sustava (TEx-Sys) drsc Slavomira StankovaSudjelovao sam u implementaciji Distribuiranog Tutor-Expert sustava (DTEx-Sys) drsc Slavomira Stankova i drscMarka Rosića
Popis radova u zadnjih 5 godina
- Marko Rosić Vlado Glavinić Branko Žitko Intelligent authoring shell based on Web services IEEE International Conference on Intelligent Engineering Systems 2004 - INES 2004 Cluj-Napoca Romania Semptember 19-21 2004 pp 50-56
- Slavomir Stankov Marko Rosić Andrina Granić Lada Maleš Ani Grubišić Branko Žitko Paradigma e-učenja amp Inteligentni tutorski sustavi MIPRO-2004 Računala u obrazovanju Opatija 24-28052004
- Siniša Parović Slavomir Stankov Branko Žitko CArLA - Intelligent agent as support for learning and teaching process CEEPUS Summer school - Modern Methods in Control Split 2002 Jointly with Fifth Symposium on Intelligent Systems Split Croatia June 16 ndash 30 2002 (Proc ndash CD ROM version Reprints of CEEPUS CZ-0103 ISBN 953-96516-8-9)
- Maja Andrić Branko Žitko Programski jezici u srednjoškolskoj nastavi Zbornik radova MIPRO2001 Računala u obrazovanju Marina Čićin-Šain (ur) Opatija Hrvatska udruga MIPRO 2001 89-91
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
Datum zadnjeg izbora u zvanje
30122004
Predmet(-i) koje izvodi
Programsko inženjerstvo (20P+30V)
146
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
jednopredmetnog studija ili u kombinaciji s fizikom odnosno informatikom Prijedlogom uklopljenim u shemu laquo3+2raquo nastojimo studentima olakšati studiranje dovesti ih do odgovarajuće iskoristive razine znanja i vještina na različit a opet povezan način prilagodbom (u ovom ciklusu) i studentima većih mogućnosti Ujedno želimo postići programsku kadrovsku materijalnu i prostornu racionalizaciju predloženog studija glede pokretanja novih nenastavnih diplomskih programa
13 Otvorenost studija prema pokretljivosti studenata
Pokretljivosti studenata pogoduje činjenica da je studij u potpunosti složen od jednosemestralnih kolegija Uvidom u prijedloge studijskih programa matematike na ostalim hrvatskim sveučilištima (Zagreb Rijeka Osijek) očekujemo nesmetanu dvosmjernu razmjenu studenata Razmjena studenata s inozemstvom na ovom drugom stupnju studiranja zasniva se prvenstveno na ujednačenosti razine stručnog znanja i vještina specifičnog usmjerenja koju studijski program osigurava Očekujemo da je predviđenih 90+30=120 ECTS bodova garancija ispunjavanja takvih zahtjeva
14 Ostali elementi i potrebni podaci
Potencijalni partneri zainteresirani za pokretanje ovog studija posebno njegovog računarskog smjera su banke osiguravateljske kuće i fondovi tvrtke koje proizvode software razvojni centri informacijskih tehnologija i drugi gospodarstveni subjekti Partneri zainteresirani za nastavnički smjer su srednje i osnovne škole Teorijski smjer je profiliran kao usmjeravajući prema budućem znanstvenom radu pa tu kao partnere prvenstveno vidimo znanstvene institucije
4
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
2 Opći dio
Vrsta studija Diplomski
Naziv Matematika
Nositelji Predlagači Zavod za matematiku
Izvođači FPMZiOP
Trajanje 2 godine
ECTS 120
Uvjeti za upis Završen preddiplomski studij matematike ili srodan preddiplomski studij uz odgovarajuće dopune
Kompetencije koje se stječu završetkom studija
Stječu se produbljena matematička znanja u pojedinim područjima kako to odražava naziv smjera Stječu se sposobnosti matematičkog modeliranja situacija i rješavanja problema korištenjem matematičkih alata primjenljivi u najrazličitijim zanimanjima Iza diplomiranog studenta je značajan individualni rad
Specifična kompetencija nastavničkog smjera je izvođenje nastave iz matematike u osnovnim i srednjim školama
Diplomirani studenti sva tri smjera su kvalificirani za pristup poslijediplomskom studiju i znanstvenom istraživanju
Mogućnosti nastavka studija
Poslijediplomski studiji matematike znanstvenog ili nastavničkog smjera odnosno poslijediplomski studij računarstva
Stručni ili akademski naziv ili stupanj koji se stječe završetkom studija
magistarmagistra matematikeu slučaju nastavničkog smjera Magistar matematike nastavničkog smjera
5
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
3 Opis programa
31 Popis obveznih i izbornih predmeta
I semestar ndash TEORIJSKI SMJER
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Metrički prostori 30+0+30 5Integral i mjera 30+0+30 5Izborna grupa T1 30+0+30 5Izborna grupa T2 30+0+30 5Matematička teorija računarstva 30+0+30 5Izborni računarski kolegij 30+0+30 5
UKUPNO 180+0+180 30
Izborna grupa T1
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Kriptografija 30+0+30 5Optimizacija 30+0+30 5
Izborna grupa T2
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Teorija skupova 30+0+30 5Uvod u teorijsku mehaniku i simetrije 30+0+30 5
Izborni računarski kolegiji
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Uvod u umjetnu inteligenciju 30+0+30 5Strukture podataka i algoritmi 30+0+30 5Objektno orijentirano programiranje 30+0+30 5Ekspertni sustavi 30+0+30 5Programsko inženjerstvo 30+0+30 5
6
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
I semestar ndash RAČUNARSKI SMJER
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Numerička analiza 1 30+0+30 5Izborna grupa R1 30+0+30 5Optimizacija 30+0+30 5Objektno orijentirano programiranje 30+0+30 5Ekspertni sustavi 30+0+30 5Programsko inženjerstvo 30+0+30 5
UKUPNO 180+0+180 30
Izborna grupa R1
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Kriptografija 30+0+30 5Metrički prostori 30+0+30 5
I semestar ndash NASTAVNIČKI SMJER
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Metrički prostori 30+0+30 5Izborna grupa N1 30+0+30 5Diofantske jednadžbe 30+0+15 4Matematički programski alati 1 0+0+15 1Sustavi za e-učenje 30+0+30 5Metodika nastave matematike 30+30+30 7Psihologija odgoja i obrazovanja I 30+15+0 3
UKUPNO 180+45+150 30
Izborna grupa N1
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Teorija skupova 30+0+30 5Integral i mjera 30+0+30 5Matematička teorija računarstva 30+0+30 5
7
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
II semestar - TEORIJSKI SMJER
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Uvod u diferencijalnu geometriju 30+0+30 6Izborna grupa T3 30+0+30 6Normirani prostori 1 30+0+30 6Odabrana poglavlja matematičke analize 30+0+30 6Matematički programski alati 2 0+0+15 1Izborna grupa M-R 30+0+30 5
UKUPNO 150+0+165 30
Izborna grupa T3
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Parcijalne diferencijalne jednadžbe 30+0+30 6Vektorski prostori 2 30+0+30 6Modul projektivna geometrija 30+0+30 6Modul neeuklidski prostori 30+0+30 6
Izborna grupa M-R
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Matematičke metode u fizici 30+0+30 5Numerička linarna algebra 30+0+30 5Financijska matematika 30+0+30 5Baze podataka 30+0+30 5Operacijski sustavi 30+0+30 5Višeprocesorsko računanje 30+0+30 5Raspodijeljeni sustavi 30+0+30 5Inteligentni agenti 30+0+30 5Računalna grafika 30+0+30 5Interakcija čovjeka i računala I osnove i principi 30+0+30 5
8
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
II semestar - RAČUNARSKI SMJER
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Numerička analiza 2 30+0+30 5Izborna grupa R2 30+0+30 6Izborna grupa R3 30+0+30 5Matematički programski alati 2 0+0+15 1Operacijski sustavi 30+0+30 5Vizualno modeliranje 15+15+0 3Računarska izborna grupa 1 30+0+30 5
UKUPNO 165+15+165 30
Izborna grupa R2
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Uvod u diferencijalnu geometriju 30+0+30 6Parcijalne diferencijalne jednadžbe 30+0+30 6Vektorski prostori 2 30+0+30 6Modul projektivna geometrija 30+0+30 6Modul neeuklidski prostori 30+0+30 6
Izborna grupa R3
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Numerička linearna algebra 30+0+30 5Matematičke metode u fizici 30+0+30 5Financijska matematika 30+0+30 5
Računarska izborna grupa 1
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Višeprocesorsko računanje 30+0+30 5Raspodijeljeni sustavi 30+0+30 5Inteligentni agenti 30+0+30 5Računalna grafika 30+0+30 5Interakcija čovjeka i računala I osnove i principi 30+0+30 5
9
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
II semestar - NASTAVNIČKI SMJER
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Uvod u diferencijalnu geometriju 30+0+30 6Izborna grupa N2 30+0+30 5Izborna grupa NN1 30+0+30 6Metodika nastave matematike 30+30+30 7Metodički matematički seminar 0+45+0 3Psihologija odgoja i obrazovanja II 30+15+0 3
UKUPNO 150+90+120 30
Izborna grupa N2
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Uvod u projektivnu geometriju 30+0+30 5Neeuklidski prostori 30+0+30 5Matematičke metode u fizici 30+0+30 5
Izborna grupa NN1
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Odabrana poglavlja matematičke analize 30+0+30 6Parcijalne diferencijalne jednadžbe 30+0+30 6Vektorski prostori 2 30+0+30 6
10
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
III semestar ndash TEORIJSKI SMJER
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Normirani prostori 2 30+0+30 6Izborna grupa T4 30+0+30 5Algebra 30+0+30 6Odabrana poglavlja topologije 45+15+0 6Izborna grupa T5 30+0+30 6Diplomski seminar 0+15+0 1
UKUPNO 165+30+120 30
Izborna grupa T4
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Numerička analiza 1 30+0+30 5Višekriterijalno odlučivanje 30+0+30 5
Izborna grupa T5
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Slučajni procesi 30+0+30 6Algebarska teorija brojeva 30+0+30 6
11
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
III semestar ndash RAČUNARSKI SMJER
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Matematička teorija računarstva 30+0+30 5Izborna grupa R4 30+0+30 6Izborna grupa R5 30+0+30 5Matematički programski alati 1 0+0+15 1Računalne mreže 30+15+30 7Računarska izborna grupa 2 30+0+30 5Diplomski seminar 0+15+0 1
UKUPNO 150+30+165 30
Izborna grupa R4
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Višekriterijalno odlučivanje 30+0+30 5Integral i mjera 30+0+30 5
Izborna grupa R5
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Slučajni procesi 30+0+30 6Algebra 30+0+30 6Algebarska teorija brojeva 30+0+30 6
Računarska izborna grupa 2
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Uvod u umjetnu inteligenciju 30+0+30 5Interakcija čovjeka i računala II dizajn interakcije 30+0+30 5
12
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
III semestar ndash NASTAVNIČKI SMJER
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Konstruktivne metode u geometriji 30+0+30 5Metodički seminar Natjecanja iz matematike 0+30+0 3Metodički seminar Biografije velikih matematičara 0+30+0 3Izborna grupa NN2 30+0+30 6Sustavi poučavanja na daljinu 30+0+30 5Izborni društveno-humanistički predmet 15+15+0 2Diplomski seminar 0+15+0 1Diplomski rad 0+2+0 5
UKUPNO 105+92+90 30
Izborna grupa NN2
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Algebra 30+0+30 6Algebarska teorija brojeva 30+0+30 6Odabrana poglavlja topologije 30+0+30 6Slučajni procesi 30+0+30 6
Izborni društveno-humanistički predmeti
NEPARNI SEMESTAR
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
OPĆI PREDMETISocijalna ekologija 15+15+0 2Govorništvo 15+15+0 2Uvod u simboličku logiku 15+15+0 2Njemački jezik za početnike I 0+30+0 2
EDUKACIJSKI PREDMETIDokimologija 15+15+0 2Psihologija samopouzdanja i pozitivnog mišljenja 15+15+0 2Sociologija nastavnika 15+15+0 2Metodologija istraživanja u obrazovanju 15+15+0 2
13
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
IV semestar ndash TEORIJSKI I RAČUNARSKI SMJER
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Diplomski seminar 0+15+0 1Diplomski rad 0+10+0 29
UKUPNO 0+25+0 30
IV semestar ndash NASTAVNIČKI SMJER
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Metodička matematička praksa 0+0+45 3Matematički programski alati 2 0+0+15 1Diplomski seminar 0+15+0 1Diplomski rad 0+9+0 25
UKUPNO 0+24+60 30
14
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
32 Opis predmeta
Naziv predmeta Metrički prostori
Kod
Vrsta Predavanja i auditorne vježbe (2+0+2)
Razina Napredni matematički kolegij
Godina I Semestar I
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS bodova(Pohađanje predavanja i vježbi (30+30 šk sati)15 ECTS bodsamoučenje i ispiti 35 ECTS boda)
Nastavnik Prof dr sc Vlasta Matijević
Kompetencije koje se stječu
Student usvaja posebna znanja o metričkim prostorima primjenjujući poznate pojmove i rezultate o topološkim prostorima
Preduvjeti za upis Uvod u topologiju
Sadržaj Metrički prostor Omeđeni i potpuno omeđeni skupovi u metričkom prostoru Metrička topologija Topološki i uniformno ekvivalentne metrike Nutrina i zatvorenje skupa u metričkom prostoru Operacije na metričkim prostorima Separabilni metrički prostori Neprekidne i uniformno neprekidne funkcijePotpuni metrički prostori Banachov teorem o fiksnoj točki Baireov teorem Upotpunjenje metričkog prostora Kompaktnost u metričkom prostoru Teorem o Lebesgueovom broju pokrivača Svojstva neprekidnih funkcija na kompaktu Algebra neprekidnih funkcija na kompaktnu Arzela-Ascolijev teorem Weierstrass-Stoneov teorem o aproksimaciji Parakompaktni prostori Neki teoremi o metrizaciji
Preporučena literatura
J Dugundji Topology Allyn and Bacon Inc Boston 1966R Engelking General Topology PNW Warszawa 1977S Mardešić Matematička analiza u n-dimenzionalnom realnom prostoru I Školska knjiga Zagreb 1974
Dopunska literatura
Jun-iti Nagata Modern General Topolgy North-Holland Amsterdam 1985Z Čerin Metrički prostori httpwwwmathhtcerinMETRpdf
Oblici provođenja nastave
Na predavanjima se obrađuju propisane teme a na vježbama se rješavaju odgovarajući zadaci
Način provjere znanja i polaganja ispita
Pismeni i usmeni ispit
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Postignuti rezultati na pismenom i usmenom ispitu
15
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Integral i mjera
Kod
Vrsta Predavanja i auditorne vježbe (2+0+2)
Razina Napredni matematički kolegij
Godina I ili II Semestar I ili III
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS bodova(Pohađanje predavanja i vježbi (30+30 šk sati) 15 ECTS bodsamoučenje i ispiti 35 ECTS boda)
Nastavnik Prof dr sc Nikica Uglešić
Kompetencije koje se stječu
Student usvaja znanja o izgradnji integrala i prostorima mjere koja su nužna priprema za moguće daljnje školovanje na doktorskom studiju matematike (područja Analiza i Vjerojatnost i statistika)
Preduvjeti za upis Osnove matematičke analize Uvod u topologiju
Sadržaj Izmjeriv skup Izmjerive funkcije Jednostavne funkcije i integral Definicija Lebesgueovog integrala i osnovna svojstva Teorem o monotonoj konvergenciji i Fatouova lema Integrabilne funkcije Teorem o dominiranoj konvergenciji Konstrukcija Lebesgueove mjere Elementarni skupovi i vanjska mjera Prostori Lp Potpunost Fourierov red u prostoru L2 Apsolutna neprekidnost mjere Radon-Nikodymov teorem Dual prostora Lp
Preporučena literatura
S Mardešić Matematička analiza u n-dimenzionalnom realnom prostoru II Školska knjiga Zagreb 1977W Rudin Principles of Mathematical Analysis Mc-Graw Hill New York 1964RG Bartle The Elements of Integration John Wiley New York 1966
Dopunska literatura
N Antonić M Vrdoljak Mjera i integral PMF-Matematički odjel Zagreb 2001
Oblici provođenja nastave
Na predavanjima se obrađuju propisane teme a na vježbama se rješavaju odgovarajući zadaci
Način provjere znanja i polaganja ispita
Pismeni i usmeni ispit
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Postignuti rezultati na pismenom i usmenom ispitu
16
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Kriptografija
Kod
Vrsta predavanja i auditorne vježbe (2+0+2)
Razina osnovni matematički
Godina I Semestar I
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS bodovapredavanja i vježbe 30+30 sati - 2 ECTS bodovaučenje i provjere znanja 90 sati - 3 ECTS bodova
Nastavnik Doc dr scBorka Jadrijević
Kompetencije koje se stječu
Usvajanje osnovnih ideja tehnika i algoritma koji se koriste u primjeni kriptografije Kolegij služi kao priprema za mogući samostalni rad na području kriptografije
Preduvjeti za upis Uvod u teoriju brojeva
Sadržaj Klasična kriptografija Osnovni pojmovi Cezarova Vigenegravereova Playfairova i Hillova šifra Naprave za šifriranje Statističke metode u kriptoanalizi
Moderni blokovni simetrični kriptosustavi Data Encryption Standard (DES) Kriptoanaliza DES-a Advanced Encryption Standard (AES)
Kriptografija javnog ključa Ideja javnog ključa Razmjena ključeva digitalni potpis RSA kriptosustav Ostali kriptosustavi s javnim ključem
Testovi prostosti i metode faktorizacije Pseudoprosti brojevi Soloway-Strassenov i Miller-Rabinov test prostosti Faktorske baze Faktorizacija metodom verižnog razlomka Metoda kvadratnog sita
Preporučena literatura
1) D R Stinson Cryptography Theory and Practice CRC Press Boca Raton 2002 (second edition)
2) N Koblitz A Course in Number Theory and Cryptography Springer-Verlag New York 1994
Dopunska literatura
1) A J Menezes P C Oorschot S A Vanstone Handbook of Applied Cryptography CRC Press Boca Raton 1996
2) R A Mollin An Introduction to Cryptography Chapman amp HallCRC Press3) B Schneier Applied Cryptography John Wiley New York 19954) N Smart Cryptography An Introduction McGraw-Hill New York 20025) W Trappe L C Washington Introduction to Cryptography with Coding
Theory Prentice Hall Upper Sadle River 2002 Oblici provođenja nastave
frontalno i interaktivno auditorne vježbe po grupama (ovisno o broju studenata)
Način provjere znanja i polaganja ispita
domaće zadaće pismeni i usmeni ispit
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
hrvatski
Način praćenja Rezultati ispita Anketiranje studenata
17
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta i ili modula
18
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Optimizacija
Kod
Vrsta Predmet iz područja primjenjene matematike
Razina temeljni
Godina I Semestar I
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS (Predavanja i vježbe 30+30 sati ndash 15 ECTS učenje ispiti i domaći radovi -35 ECTS)
Nastavnik Doc dr sc Nenad Ujević
Kompetencije koje se stječu
Studenti će usvojiti znanja iz osnovnih tipova optimizacije kao što su linearno programiranje nelinearno programiranje programiranje bez i sa ograničenjima Usvojena znanja omogućit će studentima da ista primjene u nekim drugim područjima (osim same matematike gdje se ona takodjer mogu primijeniti) kao što su ekonomija tehničke znanosti itd
Preduvjeti za upis Osnove matematičke analize Linearna algebra
Sadržaj Osnovni pojmovi (definicije i osnovna svojstva) u matematičkom programiranju Linearno programiranje ndash Simpleks metoda Nelinearno programiranje Osnovne metode u nelinearnom programiranju (gradijentna metoda metoda konjugiranih smjerova Newtonova metoda) Konvergencija metoda Brzina konvergencije Osnovi programiranja sa ograničenjima
Preporučena literatura
N Limić H Pašagić Č Rnjak Linearno i nelinearno programiranje Informator Zagreb 1978S G Nash A Sofer Linear and Nonlinear Programming McGraw-Hill New York 1996J Nocedal SJ Wright Numerical Optimization Springer-Verlag New York 1999
Dopunska literatura
S Boyd L Vandengerghe Convex Optimization Cambridge University Press Cambridge 2004C T Kelley Iterative Methods for Optimization SIAM Philadelphia 1999
Oblici provođenja nastave
Predavanja s temama navedenim u Sadržaju i vježbama u klasičnom obliku i na kompjuteru Studenti će dobivati zadatke (probleme) koje moraju riješiti kod kuće
Način provjere znanja i polaganja ispita
Klasičan usmeni ispit te provjera domaćih radova pisanje bdquoseminarskogldquo rada iili klasičan pismeni ispit znanja
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Provjera domaćih radova bdquoseminarskogldquo rada iili klasične zadaće (pismenog dijela ispita) te uspješnost na usmenom dijelu ispita Anketiranje studenata
19
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Teorija skupova
Kod
Vrsta Predavanja i auditorne vježbe (2+0+2)
Razina Osnovni matematički kolegij
Godina I Semestar I
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS bodova(Pohađanje predavanja i vježbi (30+30 šk sati) 15 ECTS bodsamoučenje i ispiti 35 ECTS boda)
Nastavnik Prof dr scVlasta Matijević
Kompetencije koje se stječu
Student usvaja osnovna znanja iz teorije skupova nužno potrebna za razumijevanje i usvajanje drugih matematičkih sadržaja
Preduvjeti za upis
Sadržaj Sudovi kvantifikatori i izjavne funkcije Osnovne operacije sa skupovima Booleova algebra skupova Zermelo-Fraenkelova aksiomatska teorija skupova Direktni produkt skupova Relacije i funkcije Ekvipotentni skupovi Konačni i beskonačni skupovi Prebrojivi i neprebrojivi skupovi Uređaj među kardinalnim brojevima Skala kardinalnih brojeva Aritmetika kardinalnih brojeva Parcijalno uređeni skupovi i njihovi izomorfizmi Redni tipovi linearno uređenih skupova i njihova aritmetika Uređajna karakterizacija skupa racionalnih i realnih brojeva Dobro uređeni skupovi i redni brojevi Aritmetika i uređaj među rednim brojevima Brojevne klase Tvrdnje ekvivalentne Aksiomu izbora
Preporučena literatura
P Papić Uvod u teoriju skupova HMD Zagreb2000HB Enderton Elements of Set Theory Academic Press New York 1977P
Dopunska literatura
K Kuratowski A Mostowski Set Theory PWN Warszawa 1968
Oblici provođenja nastave
Na predavanjima se obrađuju propisane teme a na vježbama se rješavaju odgovarajući zadaci
Način provjere znanja i polaganja ispita
Pismeni i usmeni ispit
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta i ili modula
Postignuti rezultati na pismenom i usmenom ispitu
20
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Uvod u teorijsku mehaniku i simetrije
Kod
Vrsta Predavanja vježbe
Razina napredni
Godina I Semestar I
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS bodova ukupnopredavanja i vježbe 2 ECTS bodasamostalni rad 3 ECTS bodova
Nastavnik drsc Saša Krešić-Jurić doc
Kompetencije koje se stječu
Stjecanje osnovnih znanja iz teorijske mehanike diferencijalne geometrije Lievih grupa i njihove uloge u simetrijama Sposobnost analiziranja problema klasične mehanike u Lagrangeovoj i Hamiltonovoj formulaciji te primjene simetrije na analizu problema
Preduvjeti za upis Znanje diferencijalnog i integralnog računa funkcije više varijabli i linearne algebre
Sadržaj Varijacioni račun Lagrangeove i Hamiltonove jednadžbe gibanja Poissonove zagrade Kanonske transformacije Hamilton-Jacobijeva metoda Liouvilleov teorem Simplektičke forme Lieve grupe i simetrije Infitezimalne simetrije i Lieve algebre Momentna preslikavanja Princip redukcije
Preporučena literatura
VI Arnold Mathematical Methods of Classical Mechanics Springer-Verlag 1989SF Singer Symmetry in Mechanics Birkhauser 2001
Dopunska literatura
H Goldstein Classical Mechanics 2nd ed Addison Wesley 1980R Berndt An Introduction to Symplectic Geometry Amer Math Soc 2001
Oblici provođenja nastave
Predavanja u kombinaciji sa auditornim vježbama
Način provjere znanja i polaganja ispita
Pismeni i usmeni ispit iili seminarski rad (ovisno o broju studenata)
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski jezik
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
21
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Matematička teorija računarstva
Kod
Vrsta Predavanja i auditorne vježbe
Razina Temeljni matematički kolegij
Godina I Semestar I
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTSPohađanje predavanja i vježbi (30h+30h=60h) samostalno učenjedomaći radovi kolokviji i završni ispiti
Nastavnik Prof dr sc Dean Rosenzweig dr sc Milica Klaričić Bakula
Kompetencije koje se stječu
Studenti usvajaju terminologiju i osnovne pojmove matematičke teorije računarstva te stjeću uvid na koji su način matematika i računarstvo povezani Ovladavaju osnovnim tehnikama za ispitivanje korektnosti sekvencijalnih programa Također upoznaju neke od tehnika za ispitivanje korektnosti paralelnih programa
Preduvjeti za upis Poznavanje programskih jezika i osnova matematičke logike
Sadržaj Neki principi indukcije induktivno definiranje i dokazivanje Potpuni parcijalni uređaji neprekidne funkcije i čvrste točke Uvod u teoriju domena Gramatike jezici i automati Konačni automati i regularni izrazi Potisni automati i kontekstno slobodne gramatike Jezik while-programa (IMP) sintaksa i operativna semantika IMP-a Hoareova logika i problem nepotpunosti Denotacijska semantika IMP-a Apstraktni strojevi (ASM) Korektnost paralelnih programa
Preporučena literatura
1 G Winskel The Formal Semantics of Programming Languages MIT Press 19932 J E Hopcroft J D Ullman Introduction to Automata Theory Languages and Computation Addison Wesley 19793 K R Apt E R Olderog Verification of Sequential and Concurrent Programs Springer 1991
Dopunska literatura
1 Moll Arbib and Kfoury Introduction to Formal Language Theory Springer 19882 E Borger and R Stark Abstract State Machines Springer 2003
Oblici provođenja nastave
Predavanja s temama navedenima u Sadržaju i vježbe na kojima se rješavaju odgovarajući zadaci
Način provjere znanja i polaganja ispita
Dva pismena kolokvija završni pismeni i usmeni ispit
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta i ili modula
Rezultati kolokvija i ispita Anketiranje studenata
22
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Uvod u umjetnu inteligenciju
Kod
Vrsta predavanje vježbe (praktični rad na računalu)
Razina osnovna
Godina I ili II Semestar I ili III
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS30 školskih sati predavanja i 30 školskih sati vježbi == 45 sati = 15 ECTS45 sati samostalnog rada uz konzultacije = 15 ECTS30 sati proučavanja literature = 1 ECTS30 sati izrade završnog rada = 1 ECTS
Nastavnik Mrsc Lada Maleš predavač
Kompetencije koje se stječu
Cilj kolegija je upoznati studente sa metodama tehnikama dostignućima i primjenom umjetne inteligencije
Preduvjeti za upis Nema preduvjeta
Sadržaj Definicija inteligencije i umjetne inteligencije Turingov test Ekspertni sustavi (definicija arhitektura područje primjene) Prikaz znanja metode i tehnike za prikaz znanja Formalizam za prikaz znanja pomoću semantičkih mreža Okvira i produkcijskih pravila Primjeri primjene Prikazi baza znanja i načina njihove formalizacije Agenti i multiagentski inteligentni sustavi Neizraziti skupovi i svojstva Operacije nad neizrazitim skupovima Neizrazita aritmetika Viševrijednosna logika Neizrazita logika Pravila zaključivanja u neizrazitoj logici Zaključivanje o vremenskim odnosima u vremenskim bogatim domenama Neuronske mreže
Preporučena literatura
- Russell S Norvig P Artificial Intelligence ndash A Modern Approach 2nd Ed Prentice Hall 2003
- Haykin S Neural Networks Comprehensive Foundation 2nd Prentice Hall 1999
- Zimmermann HJ Fuzzy Set Theory and Its Applications 2nd Ed Kluwer Academic Publishers 1991
Dopunska literatura
- Klir GJ Fogler TA Fuzzy Sets Uncertanity and Information Prentice Hall Englewood Cliffs New York 1988
- Kaufmann A Gupta MM Introduction to Fuzzy Arithmetic Theory and Applications Van Nostrand Reinhold New York 1991
Oblici provođenja nastave Predavanja i vježbe na računalu
Način provjere znanja i polaganja ispita
Studentov rad se prati na vježbama koje su obvezneIspit se sastoji iz usmenog ispita
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
HrvatskiEngleski
Način praćenja kvalitete i
Studentska evaluacija evaluacija od strane nastavnika i eksperata područja
23
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
24
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Strukture podataka i algoritmi
Kod Kod će biti naknadno usklađen s ostalim kolegijima
Vrsta Predavanja vježbe seminari
Razina Osnovna
Godina I Semestar I
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS 30 šk sati predavanja i 30 šk sati vježbi = 45 sati = 15 ECTS45 sati samostalnog rada uz konzultacije = 15 ECTS30 sati proucavanje literature = 1 ECTS30 sati izrada završnog rada = 1 ECTS
Nastavnik Doc dr sc Marko Rosić
Kompetencije koje se stječu
Cilj predmeta je upoznati studente s temelnim strukturama podataka kao i sodgovarajućim algoritmima Student je nakon uspješno položenog predmeta u stanju odabirati i prilagođavati prikladne strukture podataka i algoritme u ovisnosti o postavljenim zadacima
Preduvjeti za upis Poznavanje jednog programskog jezika koji podržava kazaljke
Sadržaj Pojam tipa apstraktnog tipa i strukture podataka Elementi od kojih se gradi struktura polje zapis kazaljka Tablice Vezane liste Stogovi Redovi Cikličke strukture Dvostruko vezane linearne liste Algoritmi za obavljanje osnovnih operacija nad strukturama podataka umetanje izbacivanje traženje Vremenska kompleksnost algoritama Rekurzivne metode Odabrani algoritmi rješavanja elementarnih matematičkih problema Algoritmi raspršenog adresiranja Rijetko punjene matrice Bit-map algoritmi Usmjereni grafovi Primjena usmjerenih grafova pri optimizaciji izvršavanja procesa u računalnim sustavima Binarna stabla AVL stabla Struktura gomile (Heap) Jednostavni algoritmi sortiranja (bubble insertion selection) Složeni algoritmi sortiranja (merge quick) Algoritmi kompresije i redukcije audio i video zapisa
Preporučena literatura
I R Sedgewick Algorithms Addison-Wesley1998D Baldwin G W Scragg Algorithms and Data Structures Charles River Media 2004
Dopunska literatura
S Chang Data Structures and Algorithms World Scientific Pub Co Inc 2003
Oblici provođenja nastave
Predavanja laboratorijske vježbe i seminari
Način provjere znanja i polaganja ispita
Praktični ispit i usmeni ispit
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski Engleski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta i ili modula
Studentska evaluacija evaluacija od strane nastavnika i eksperata područja
25
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Objektno orijentirano programiranje
Kod Kod će biti naknadno usklađen s ostalim kolegijima
Vrsta Predavanja i vježbe
Razina Osnovna
Godina I Semestar I
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS 30 šk sati predavanja i 30 šk sati vježbi = 45 sati = 15 ECTS45 sati samostalnog rada uz konzultacije = 15 ECTS30 sati proucavanje literature = 1 ECTS30 sati izrada završnog rada = 1 ECTS
Nastavnik Doc dr sc Marko Rosić
Kompetencije koje se stječu
Cilj predmeta je upoznati studenta s temeljnim elementima objektno orijentiranog programiranja Student je po uspješno položenom predmetu u mogućnosti pristupiti timskom i samostalnom radu korištenjem objektno orijentirane paradigme Cilj predmeta se postiže kroz upoznavanje s teorijskim postavkama na predavanjima kao i samostalnim i timskim objektno orijentiranim programiranjem na vježbama
Preduvjeti za upis
Sadržaj Definicija razreda (klase) Objekti Varijable unutar objekta Postupci unutar objekta Elementi razreda i kontrola pristupa Privatni zaštićeni i javni članovi Postupci ugrađeni u razrede Prijateljske funkcije i operatori Poruke i način uporabe Životni vijek objekta Polimorfizam lista raznorodnih objekata i virtualne funkcije Nasljeđivanje Kontrola pristupa nad razredima Vrste razreda Hijerarhija razreda Mreža razreda Pregled objektno orijentiranih jezika i odgovarajućih razvojnih okruženja Uvod u tehnologije raspodijeljenih objekata
Preporučena literatura
MAbadi LCardelli A Theory of Objects Springer-Verlag 1996
G Booch Object-Oriented Analysis and Design with Applications BenjaminCummings Publishing Co 1994
Dopunska literatura
I Graham Object Oriented Methods Addison-Wesley Publishing Company Inc London 1994
Oblici provođenja nastave
Predavanja i laboratorijske vježbe
Način provjere znanja i polaganja ispita
Praktični ispit i usmeni ispit
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski Engleski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta i ili modula
Studentska evaluacija evaluacija od strane nastavnika i eksperata područja
26
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Ekspertni sustavi
Kod
Vrsta Predavanja vježbe seminari
Razina Osnovna
Godina I Semestar I
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS
30 šk sati predavanja i 30 šk sati vježbi = 45 sati = 15 ECTS45 sati samostalnog rada uz konzultacije = 15 ECTS30 sati proučavanje literature = 1 ECTS30 sati izrada završnog rada = 1 ECTS
Nastavnik Izv Prof dr Sc Slavomir Stankov (Ani Grubišić)
Kompetencije koje se stječu
Steći temeljna znanja o arhitekturi i primjeni ekspertnih sustava Zadani cilj dostiže se učenjem i poučavanjem općeg modela ekspertnog sustava arhitekture ekspertnog sustava ekspertnog sustava u primjeni
Preduvjeti za upis Uvod u umjetnu inteligenciju
Sadržaj Opći model ekspertnog sustava Arhitektura ekspertnog sustava (korisničko sučelje stroj za zaključivanje baza znanja) Kriteriji za prikaz znanja u ekspertnim sustavima Deklarativni i postupkovni prikaz znanja Prikaz znanja pomoću produkcijskih pravila Prikaz znanja pomoću semantičkih mreža i okvira Nasljeđivanje svojstava Prednosti i nedostaci promatranih metoda za prikaz znanja Primjena ekspertnih sustava
Preporučena literatura
o J Giarratano G Riley Expert Systems ndash principles and programming PWS Publishing Cpmpany 1994
o F Chabris Artificial Intelligence amp Turbo PASCAL Multiscience Press Inc 1987
Dopunska literatura
S J Russell P Norving Artificiel Intelligence ndash A Modern Approach Prentice Hall Series in Artificial Intelligence 1995
Oblici provođenja nastave
Predavanja vježbe i seminari
Način provjere znanja i polaganja ispita
Praktični ispit Usmeni ispit Seminarski radovi rad u timu pomoću specijaliziranih programskih sustava za evaluaciju znanja
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski Engleski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta i ili modula
Studentska evaluacija evaluacija od strane nastavnika i eksperata područja uspješnosti na ispitima međunarodna supervizija
27
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Programsko inženjerstvo
Kod
Vrsta Predavanja vježbe seminari
Razina Napredna
Godina I Semestar I
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS
30 šk sati predavanja i 30 šk sati vježbi = 45 sati = 15 ECTS45 sati samostalnog rada uz konzultacije = 15 ECTS30 sati proučavanje literature = 1 ECTS30 sati izrada završnog rada = 1 ECTS
Nastavnik Izv Prof dr sc Slavomir Stankov (Branko Žitko)
Kompetencije koje se stječu
Cilj je steći znanja o metodama tehnikama i alatima za razvoj programske podrške Zadaci za dostizanje cilja su učenje i poučavanje razvoja i razloga krize u razvoju programske podrške paradigmi programskog inženjerstava objektno orijentirane metodologije programskog inženjerstava projektiranja programske podrške na zadanom primjeru
Preduvjeti za upis Baze podataka Vizualno modeliranje
Sadržaj Razvoj programske podrške Kriza programske podrške Programsko inženjerstvo (definicija raščlana) Programsko inženjerstvo i sistemsko inženjerstvo Paradigme programskog inženjerstva (vodopadni pristup evolucijski pristup objektno-orijentirani pristup) Objektno orijentirana metodologija programskog inženjerstva i programski alat temeljen na timskom razvoju programskih sustava (poslovno modeliranje modeliranje zahtjeva analiza i oblikovanje implementacija postavljanje testiranje razvijanje upravljanje promjenama)
Preporučena literatura
o Sommerville Software Engeneering Addison-Wesley Wokingham 7th edition 2004
Dopunska literatura
o P Kruchten The Rational Unified Process An Introduction second edition Addison Wesley 2001
o xxxx Rational Unified Process Best Practices for Software Development Teams - A Rational Software Corporation White paper 2001
Oblici provođenja nastave
Predavanja vježbe i seminari
Način provjere znanja i polaganja ispita
Praktični ispit Usmeni ispit Seminarski radovi rad u timu pomoću specijaliziranih programskih sustava za evaluaciju znanja
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski Engleski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta i ili modula
Studentska evaluacija evaluacija od strane nastavnika i eksperata područja uspješnosti na ispitima međunarodna supervizija
28
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Interakcija čovjeka i računala II dizajn interakcije
Kod
Vrsta predavanja i vježbe
Razina napredna
Godina I ili II Semestar I ili III
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS30 šk sati predavanja i 30 šk sati vježbi = 45 sati = 15 ECTS45 sati samostalnog rada uz konzultacije = 15 ECTS30 sati proucavanje literature = 1 ECTS30 sati izrada završnog rada = 1 ECTS
Nastavnik docdrsc Andrina Granić dipling
Kompetencije koje se stječu
Predmet ističe važnost dobrog i upotrebljivog dizajna svakog interaktivnog računalnog sustava obuhvaćajući napredne teme iz odnosnog područja kao i primjenu interakcije čovjeka i računala s naglaskom na- upošljavanju principa i tehnika dizajniranja upotrebljivih interaktivnih
sustava posebno onih koje karakterizira određeni stupanj inteligencije odnosno prilagodljivosti individualnim korisnicima te
- razvijanju vještina koje će studentima omogućiti razvoj (dizajniranje i vrednovanje) interaktvnih korisničkih sučelja
Preduvjeti za upis Kompetencije stečene predmetom koji osigurava temeljna znanja iz područja interakcije čovjeka i računala
Sadržaj Napredna teorijska znanja i primjena interakcije čovjeka i računala Sadržaj kolegija uključuje principe i smjernice dizajniranja kao i metode vrednovanja on-site i Web-orijentiranih korisničkih sučelja interaktivnih sustava definiciju inteligentnih korisničkih sučelja i odnosnih ključnih podpodručja korisniku-usmjeren razvoj prilagodljivih korisničkih sučelja s mogućnošću prilagođavanja individualnim korisnicima
Preporučena literatura
- B Schneiderman and C Plaisant Designing the User Interface Strategies for Effective Human-Computer Interaction 4th Ed Addison-Wesley Reading MA 2005
- D Collins Designing Object-Oriented User Interfaces Benjamin Cummings Publishing Company Redwood City CA 1995
- J Nielsen Usability Engineering AP Professional Boston 1993- M Schneider-Hufschmidt Th Kuhme U Malinowski Adaptive User
Interfaces Principles and Practice North-Holland 1st edition 1993
Dopunska literatura
- R M Baecker J Grudin W Buxton and S Greenberg Readings in Human-Computer Interaction Toward the Year 2000 2nd Ed Morgan Kaufmann Publishers San Francisco CA 1995
- J Nielsen Designing Web Usability The Practice of Simplicity New Riders Publishing Indianapolis Indiana USA 2000
Oblici provođenja nastave
Stečena teorijska znanja studenti primijenjuju kod rješavanja niza dodijeljenih zadataka i problema (individualnih i timskih) kako samostalno tako i pod
29
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
nadzorom nastavnog kadra
Način provjere znanja i polaganja ispita
Usmeni i pismenipraktični ispit Studenti pismeni dio ispita mogu položiti kroz nekoliko kolokvija tokom semestra
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski Engleski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta i ili modula
Studentska evaluacija evaluacija od strane nastavnika i eksperata područja
30
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Numerička analiza 1
Kod
Vrsta Predmet iz područja primjenjene matematike
Razina temeljni
Godina I Semestar I
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS (Predavanja i vježbe 30+30 sati ndash 15 ECTS učenje ispiti i domaći radovi -35 ECTS)
Nastavnik Prof Dr Sc Ivan Slapničar
Kompetencije koje se stječu
Studenti će usvojiti znanja i vještine iz numeričke analize konkretnije iz područja analize grešaka u kompjuterskoj aritmetici naprednoj numeričkoj integraciji rješavanju sustava nelinearnih jednadžbi numeričkom rješavanju običnih diferencijalnih jednadžbi Time će biti osposobljeni za rješavanje niza problema koji se pojavljuju u praksi konkretnije u prirodnim znanostima (kao što je npr fizika) tehničkim znanostima i šire
Preduvjeti za upis Uvod u numeričku matematiku
Sadržaj Analiza greške (kompjuterska aritmetika) Napredna numerička integracija (Peanov teorem o jezgri Rombergov algoritam Euler-Maclaurin sumaciona formula adaptivna integracija) Sustavi nelinearnih jednadžbi (Newtonova metoda ) Numeričko rješavanje običnih diferencijalnih jednadžbi (jednokoračne i višekoračne metode specijalno Runge-Kutta metode) Analiza grešaka stabilnost
Preporučena literatura
D Kincaid W Cheney Numerical Analysis-Mathematics of Scientific Computing BrooksCole Publishing Company 2002V Hari at all Numerička analiza PMF-MO Zagreb 2003D N Arnold A Concise Introduction to Numerical Analysis University of Minnesota Minneapolis 2001
Dopunska literatura
J Stoer R Bulirsch Introduction to Numerical Analysis Springer New York 1993
Oblici provođenja nastave
Predavanja s temama navedenim u Sadržaju i vježbama u klasičnom obliku i na kompjuteru Studenti će dobivati zadatke (probleme) koje moraju riješiti kod kuće
Način provjere znanja i polaganja ispita
Klasičan usmeni ispit te provjera domaćih radova pisanje bdquoseminarskogldquo rada iili klasičan pismeni ispit znanja
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Provjera domaćih radova bdquoseminarskogldquo rada iili klasične zadaće (pismenog dijela ispita) te uspješnost na usmenom dijelu ispita Anketiranje studenata
31
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Diofantske jednadžbe
Kod
Vrsta Teorijski predmet
Razina Osnovna razina uz korištenje naprednog matematičkog formalizma
Godina I Semestar I
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
4 ECTS (Pohađanje 30 sati predavanja i 15 sati vježbi samostalno učenje i ispiti)
Nastavnik Dr sc Joško Mandić viši predavač
Kompetencije koje se stječu
Temeljna znanja iz teorije Diofantskih jednadžbi te sposobnost primjene tih znanja u rješavanju različitih zadaća Student je osposobljen za razumijevanje i učenje naprednijih kolegija
Preduvjeti za upis Algebarske strukture Uvod u teoriju brojeva
Sadržaj Diofantske jednadžbe Primjeri diofantskih jednadžbi Linearne diofantske jednadžbe Lagrangeov teorem Germainov teorem Pellova jednadžba Verižni razlomci Grupa jedinica prstena cijelih kvadratičnog polja Pitagorine trojke Jednadžba x4+y4=z2 Suma dva kvadrata Suma četiri kvadrata Waringov problem Binarne kvadratne forme Ekvivalencija kvadratnih formi Jednadžba y2=x3+k Fermatova jednadžba
Preporučena literatura
I Niven HS Zuckerman HL Montgomery An Introduction to the Theory Numbers Wiley New York 1991K Ireland M Rosen A classical introduction to modern number theory Springer New York 1982W Sierpinski Elementary Theory of Numbers Panstwowe wydawnictvo naukowe Warszawa 1964 LJ Mordell Diophantine Equations Academic Press 1969
Dopunska literatura
P Ribenboim 13 Lectures on Fermats Theorem Springer Berlin 1979 LE Dickson History of the Theory of Numbers vol2 Diophantine Analysis Chelsea New York 1971 JWS Cassels An Introduction to Diophantine Approximation Cambridge University Press 1957
Oblici provođenja nastave
Frontalna predavanja s temama navedenim u sadržajuNa vježbama se rješavaju odgovarajući zadaci
Način provjere znanja i polaganja ispita
Završni pismeni i usmeni ispit
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Rezultati ispita Anketiranje studenata
32
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Matematički programski alati 1
Kod
Vrsta Praktične vježbe (0+0+1)
Razina Temeljni
Godina I ili II Semestar I ili III
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
1 ECTS bod(pohađanje vježbi (15 šk sati) 05 ECTS boda izrada zadanog projektnog zadatka 05 ECTS boda)
Nastavnik Doc dr sc Branko Červar
Kompetencije koje se stječu
Osposobljenost za uporabu programskog matematičkog alata
Preduvjeti za upis
Sadržaj Upoznavanje s programskim alatom Scientific WorkPlace Version 5 primjena i paraktični radPaketi Tex i LaTex (oblikovanje matematičkog teksta)
Preporučena literatura
Originalna prateća literatura za Scientific WorkPlace Version 5
Dopunska literatura
Oblici provođenja nastave
Prezentacija samostalna izrada projektog zadatka
Način provjere znanja i polaganja ispita
Ocjena se izvodi na osnovu uspješnosti samostalno izrađenog projektnog zadatka
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski jezik
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
33
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Sustavi za e-učenje
Kod
Vrsta Predavanja vježbe seminari
Razina Napredna
Godina I Semestar I
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS 30 šk sati predavanja i 30 šk sati vježbi = 45 sati = 15 ECTS45 sati samostalnog rada uz konzultacije = 15 ECTS30 sati proučavanje literature = 1 ECTS30 sati izrada završnog rada = 1 ECTS
Nastavnik Izv Prof dr sc Slavomir Stankov
Kompetencije koje se stječu
Cilj je steći znanja o sustavima za e-učenje i njihovoj primjeni u obrazovanju nastavi i učenju i poučavanju Zadani cilj se dostiže učenjem i poučavanjem definicije funkcijskog modela i konfiguracija sustava za e-učenje i objekata učenja normama za oblikovanje sustava za e-učenje pedagogijske paradigme sustava za e-učenje primjerima sustava za e-učenje
Preduvjeti za upis Nema
Sadržaj Definicija e-učenja i sustav za e-učenje Funkcijski model sustava za e-učenje Konfiguracija sustava za e-učenje (aktualne klase konfiguracija sustava za e-učenje) Objekti učenja (definicija karakteristike modeli) Norme za oblikovanje arhitekture sustava za e-učenje (glavni sudionici procesa normiranja proces formiranja normi arhitektura sustava za e-učenje institucije za promicanje normi) Pedagogijska paradigma sustava za e-učenje (dva sigma problem tradicionalno učenje učenje s provjeravanjem tutorsko učenje)
Preporučena literatura
o S Stankov Suvremena informacijska tehnologija u nastavi Fakultet prirodoslovno matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu (Nastavni materijal priređen za Poslijediplomski znanstveni studij iz Didaktike prirodnih znanosti usmjerenja kemija biologija fizika) Split siječanj 2005
o BS Bloom bdquoThe 2 Sigma Problem The Search for Methods of Group Instruction as Effective as One-to-One Tutoringldquo Educational Researcher 13 1984 pp 4-16
Dopunska literatura
o ASTD - httpwwwastdorgo AICC model (Aviation Industry Computer-Based Training Committee -
httpwwwaiccorgo ADL model (US Department of Defenses Advanced Distributed Learning
- httpwwwadlnetorgo IEEE LTSC (Institute of Electronics and Electrical Engineeringrsquos Learning
Technology Standards Committee) - httpltscieeeorgo IMS (Instructional Management System Global Learning Consortium)
httpwwwimsprojectorgOblici provođenja nastave
Predavanja vježbe i seminari
Način provjere znanja i polaganja ispita
Praktični ispit Usmeni ispit Seminarski radovi rad u timu pomoću specijaliziranih programskih sustava za evaluaciju znanja
Jezik poduke i Hrvatski Engleski
34
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta i ili modula
Studentska evaluacija evaluacija od strane nastavnika i eksperata područja uspješnosti na ispitima međunarodna supervizija
35
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Metodika nastave matematike
Kod
Vrsta Predavanja seminari auditorne i praktične vježbe (2+2+22+2+2)
Razina Temeljni metodički predmet
Godina I Semestar I i II
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
14 ECTS bodova(Pogađanje predavanja seminara i vježbi (60+60+60 šk sati) 45 ECTS boda domaće zadaće projektni zadatci 15 ECTS boda javna predavanja 1 ECTS bod seminarski rad 2 ECTS boda samoučenje ispiti 5 ECTS boda)
Nastavnik Dr sc Branko Červar docent
Kompetencije koje se stječu
Osposobiti studente za kvalitetnu pripremu izvođenje i analizu svih vrsta nastave matematike na osnovnoškolskom i srednješkolskom nivou i pripremiti ih za cjeloživotno učenje u području pedagogije matematike
Preduvjeti za upis
Sadržaj Metodika nastave matematike kao predmet na studiju i unutar znanstvene discipline matematika (MSC2000) Oblici zaključivanja analogija indukcija i dedukcija Matematički pojam teorem dokaz Metode u matematici analiza i sinteza generalizacija i specijalizacija apstrahiranje i konkretizacija Kako riješiti matematički zadatak Kako načiniti matematički zadatak Neke posebne metode superpozicija posebnih slučajeva razlikovanje slučajeva Descartesova metoda eksperiment Načela nastave matematike načelo primjerenosti i sustavnosti zornosti aktivnosti i stvaralaštva ekonomičnosti suvremenosti i povijesnosti individualizacije i drNastavne metode i oblici Socijalni oblici aktivnosti učenika frontalni i samostalni oblici rada Oblici rada nastavnika Obrazovne metode projektna problemska heuristička programirana rad s tekstom i drugim medijima eksperimentalna i dr Vrste nastave i rad s učenicima s posebnim potrebama Redovna izborna fakultativna dopunska i dodatna nastava Prilagođeni program Matematička natjecanjaEvaluacija rada učenika Tehnike praćenja i ocjenjivanja rada učenika Faktori koji utječu na te postupke Izrada i analiza kontrolnih testova i ispita znanja Standardi u nastavi matematike Planovi i programi matematike u osnovnoj i srednjoj školi Katalozi znanja Planiranje u nastavi i organizacija nastavnog sata Školska dokumentacija Razni vidovi pripreme nastavnika za nastavni rad pa posebno i za nastavni sat Struktura nastavnog sata Metodika geometrije Obrada tema iz osnovnoškolskog i srednjoškolskog gradiva uz demostraciju različitih metodaMetodika aritmetike i algebre Obrada tema iz osnovnoškolskog i srednjoškolskog gradiva uz demostraciju različitih metodaMetodika matematičke analize Obrada tema iz srednjoškolskog gradiva uz demostraciju različitih metodaMetodika kombinatorike vjerojatnosti i statistike Obrada tema iz osnovnoškolskog i srednjoškolskog gradiva uz demostraciju različitih metodaMetodika posebnih matematičkih sadržaja u ekonomskim i sl školama
Preporučena literatura
M Pavleković Metodika nastave matematike s informatikom 1 dio Element Zagreb 1996 M Pavleković Metodika nastave matematike s informatikom 2 dio Element Zagreb 1998 GPolya Kako ću riješiti matematički zadatak Školska knjiga Zagreb 1956
36
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
GPolya Mathematics and Plausible Reasoning Princeton Univ Press Princeton 1954 GPolya Mathematical Discovery John Wiley amp Sons New York-London I 1962 II 1965
Udžbenici i ostali didaktički materijal za osnovnu i srednju školuČasopisi Matka Matematičko-fizički list Matematika i škola Poučak Mathematics Teacher Quantum Mathematics and Informatics Quarterly i ostali dostupni metodički i popularizacijski časopisi
Dopunska literatura
B Pavković D Veljan Elementarna matematika 1 Tehnička knjiga Zagreb 1991B Pavković D Veljan Elementarna matematika 2 Školska knjiga Zagreb 1995CHButler FLWren The Teaching of Secondary Mathematics McGraw-Hill New York 1960 A S Posamentier J Stepelman Teaching Secondary School Mathematics Techniques and Enrichment Units Prentice Hall 1998B Dougherty (Ed) Research in Mathematics Education Information Age Publ Inc 2002M A Sobel E M Maletsky Teaching Mathematics A Sourcebook of Aids Activities and Strategies Allyn et Bacon 1998 J A Van De Walle Elementary and Middle School Mathematics Teaching Developmentally Addison-Wesley Publ 2000D J Brahier Teaching Secondary and Middle School Mathematics Allyn et Bacon 1999M Serra Discovering Geometry An Inductive Approach Student Textbook Key Curriculum Press 2001
Oblici provođenja nastave
Na predavanjema se obrađuju predviđene teme metodike odabranih matematičkih sadržaja obrađuju se na auditornim i praktičnim vježbama projektni zadatci i odabrane seminarske teme obrađuju se u okviru seminara
Način provjere znanja i polaganja ispita
Studenti su obavezni redovito pohađati nastavu i aktivno sudjelovati u njoj U svakom semestru bit će zadano više obaveznih domaćih zadaća i projektnih zadataka
Student je obavezan održati dva javna 45-minutna predavanje na zadanu temu te za njega napisati i predati detaljnu pismenu pripremu
Student je dužan pripremiti jedan seminarski rad po zadanoj temi i javno ga izložiti te predati i pisanu verziju
Ispit se sastoji od usmenog i praktičnog dijela a vrednuju se i rezultati domaćih zadaća te projektnih zadataka U ukupnu ocjenu ulaze ocjena iz održanih javnih predavanja i priprema za njih te ocjena iz seminara koja se donosi na temelju javnog izlaganja i pisane verzije i učešća u raspravama
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski jezik
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Postignuti rezultati na pismenom i usmenom dijelu ispita kvaliteta seminarskih radova uspješnost održanih javnih predavanja
37
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Psihologija odgoja i obrazovanja I
Kod
Vrsta Predavanja i seminari
Razina Temeljni kolegij
Godina Semestar
ECTS 3 = 90 sati = 34 sata nastave + 21 sat pripreme za seminare + 35 sati čitanje literature i učenje za ispit
Nastavnik Dr sc Mirjana Nazor izv prof
Kompetencije koje se stječu
Poznavanje elementarnih pojmova i spoznaja iz opće i razvojne psihologije bolje razumijevanje vlastitog i tuđeg ponašanja
Preduvjeti za upis Nema ih
Sadržaj Metode i istraživačke tehnike Ličnost-sastavni elementi sposobnosti motivi čuvstva stavovi vrijednosti Neke teorije ličnosti Životna razdobljadjetinjstvo mladost zrelost starost
Preporučena literatura
V Andrilović M Čudina Osnove opće i razvojne psihologije Školska knjiga Zgb 1985
N Pastuović Osnove psihologije obrazovanja i odgoja Znamen Zgb 1997 Dopunska literatura
A Fulgosi Psihologija ličnosti - teorije i istraživanja Školska knjiga Zgb 1981D Goleman Emocionalna inteligencija Mozaik knjiga Zgb 1997D Miljković MRijavec Razgovori sa zrcalom psihologija samopouzdanja IEP
Zgb 1996 M Rijavec Čuda se ipak događaju psihologija pozitivnog mišljenja IEPZgb 1997X x x x x Psihologijski rječnik Prosvjeta Zgb 1992
Oblici provođenja nastave
Predavanja seminari Internet
Način provjere znanja i polaganja ispita
Kolokviji usmeni ispit
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenjakvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta i ili modula
Anonimno anketno ispitivanje studenata
38
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Uvod u diferencijalnu geometriju
Kod
Vrsta Teorijski predmet
Razina temeljni
Godina I Semestar II
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
6 ECTS (Predavanja i vježbe 30+30 sati ndash 15 ECTS učenje ispiti ndash 45 ECTS)
Nastavnik Dr sc Nenad Ujević docent
Kompetencije koje se stječu
Studenti će usvojiti znanja iz bazičnih područja diferencijalne geometrije dakle sadržaje koji pokrivaju teoriju krivulja u prostoru (i ravnini) te teoriju ploha u Euklidovu prostoru Time će biti osposobljeni za praćenje jednog naprednijeg kursa iz diferencijalne geometrije koji bi obuhvaćao Riemannovu geometriju i mnogostrukosti Osim toga primjena stečenih znanja moguća je u drugim znanostima npr u fizici
Preduvjeti za upis Osnove matematičke analize i Linearna algebra
Sadržaj Regularne krivulje u prosoru (i ravnini) Duljina luka krivulje Zakrivljenost i torzija Frenetove formule Osnovni teorem diferencijalne geometrije za krivulje u prostoru Regularne plohe u prostoru Tangencijalna ravnina i preslikavanje Prva fundamentalna forma plohe Orijentacija plohe Druga fundamentalna forma plohe Normalna zakrivljenost Gaussova i srednja zakrivljenost Specijalne krivulje na plohi linije zakrivljenosti asimptotske krivulje i geodezijske krivulje Lokalno izometrične plohe Christoffelovi simboli Teorem Egregium Mainardi-Codazzijeve jednadžbe Osnovni teorem diferencijalne geometrije za plohe u prostoru Gauss-Bonnetov teorem
Preporučena literatura
N Ujević Predavanja iz uvoda u diferencijalnu geometriju (u pripremi) ndash bit će dostupno bdquoonlineldquo httpwwwpmfsthrM P Do Carmo Differential Geometry of Curves and Surfaces Prentice-Hall 1976RS Millman GD Parker Elements of Differential Geometry Prentice-Hall Inc New JerseyLondon 1977
Dopunska literatura
M M Lipshutz Theory and Problems of Differential Geometry McGraw-Hill Book Company New York 1969B O Neill Elementary Differential Geometry Acad Press New York 1966
Oblici provođenja nastave
Predavanja i vježbe sa temama navedenim u Sadržaju
Način provjere znanja i polaganja ispita
Pismeni i usmeni dio ispita
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Rezultati sa pismenog i usmenog dijela ispita Anketiranje studenata
39
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Parcijalne diferencijalne jednadžbe
Kod
Vrsta Predavanja i auditorne vježbe
Razina Napredni matematički predmet
Godina I Semestar II
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
6 ECTSUkupan zbroj ECTS bodova za prisustvovanje nastavi (30 sati predavanja + 30 sati vježbi) samostalno učenje pripremanje kolokvija i ispita
Nastavnik Dr sc Tanja Vučičić docent
Kompetencije koje se stječu
Student stječe uvid u osnovna svojstva parcijalnih diferencijalnih jednadžbi i tehnike koje su se pokazale korisnima u njihovom analiziranju Ovladava matematičkim modelima brojnih fizikalnih i drugih fenomena iz domene ovog predmeta
Preduvjeti za upis Dobro poznavanje diferencijalnog i integralnog računa posebno više varijabli Kolegiji Linearna algebra Obične diferencijalne jednadžbe i Osnove matematičke analize
Sadržaj Rubni problem za običnu diferencijalnu jednadžbu Laplaceova jednadžba metoda separacije Fourierovi redovi Valna jednadžba karakteristike Fourierova metoda Jednadžba provođenja Klasifikacija parcijalnih diferencijalnih jednadžbi 2 reda Hiperbolički sustav
Preporučena literatura
1) I Aganović K Veselić Linearne diferencijalne jednadžbe Element Zagreb19972) JD Logan Applied Mathematics John Wiley amp Sons New York 1997 3) VS Vladimirov Equations of Mathematical Physics Mir Publishers Moscow 19844) VS Vladimirov A Collection of Problems on Equations of Mathematical Physics Mir Publishers Moscow 1986
Dopunska literatura
1) WA Strauss Partial Differential Equations an Introduction J Wiley and Sons New York 19922) AV Bitsadze Equations of Mathematical Physics Mir Publishers Moscow 19803) AV Bitsadze and DF Kalinichenko A Collection of Problems on Equations of Mathematical Physics Mir Publishers Moscow 1980
Oblici provođenja nastave
Frontalna predavanja u kombinaciji s auditornim vježbama
Način provjere znanja i polaganja ispita
Seminarski rad Dva pismena kolokvija iili završni pismeni ispit te završni usmeni ispit Uspjeh na kolokvijima oslobađa studenta od završnog pismenog ispita
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Rezultati ispita i anketiranje studenata
40
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Vektorski prostori 2
Kod
Vrsta Teorijski predmet
Razina Napredni predmet
Godina I Semestar II
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
6 (Predavanja i vježbe 30+30 sati ndash 15 ECTS Učenje i polaganje ispita ndash 45 ECTS)
Nastavnik Prof drsc Ljuban Dedić
Kompetencije koje se stječu
Usvajanje dodatnih znanja iz teorije vektorskih prostora
Preduvjeti za upis Vektorski prostori 1
Sadržaj Klasične linearne grupe Djelovanje grupa Liejeve algebre Tenzorski produkti Simetrični antisimetrični i Cliffordovi produkti Tenzorske simetrične antisimetrične i Cliffordove algebre i njihove primjene
Preporučena literatura
S Kurepa Konačno dimenzionalni vektorski prostori i primjene Liber Zagreb 1992
Dopunska literatura
PR Halmos Finite Dimensional Vector Spaces Van Nostrand New York 1958 S Lang Linear algebra Addison-Wesley Reading 1973 K Horvatić Linearna algebra skripta Zagreb 1992
Oblici provođenja nastave
Frontalno predavanje
Način provjere znanja i polaganja ispita
Pismeni i usmeni ispit
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Rezultati ispita Anketiranje studenata
41
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Modul projektivna geometrija
Kod
Vrsta Predavanja auditorne vježbe i seminarski rad
Razina Temeljni matematički kolegij
Godina I Semestar II
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
6 ECTS(30 sati predavanja i 30 sati vježbi samostalan rad studenta na usvajanju znanja izrada seminarskog rada i ispiti)
Nastavnik Prof drsc Anka Golemac
Kompetencije koje se stječu
Usvojena teorijska znanja i vještine u rješavanju zadataka iz područja projektivne geometrije
Preduvjeti za upis Osnovna znanja iz geometrije
Sadržaj Uvod Aksiomi projektivne ravnine Princip dualnosti Desarguesov teorem Red ravnine Perspektiviteti i projektiviteti Temeljni teorem projektivne geometrije Involucije Projektivne kolineacije i korelacije Polariteti Krivulje drugog stupnja Steinerov i Pascalov teorem Projektiviteti i involucije na krivuljama drugog stupnja Koordinatizacija pravca i ravnine Dvoomjeri Analitička geometrija u realnoj projektivnoj ravnini Konačne projektivne ravnine Projektivni prostor
Preporučena literatura
D Palman Projektivna geometrija Školska knjiga Zagreb 1984 H S M Coxeter Projektivna geometrija Školska knjiga Zagreb 1982H S M Coxeter Projective Geometry Springer-Verlag New York 2003
Dopunska literatura
N V Efimov Vysšaja geometrija Moskva Nauka 1978
Oblici provođenja nastave
Predavanja i auditorne vježbe
Način provjere znanja i polaganja ispita
Student izrađuje seminarski rad Ispit se sastoji od pismenog i usmenog dijela
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Anketiranje studenata i ispiti
42
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Modul neeuklidski prostori
Kod
Vrsta Predavanja auditorne vježbe i seminarski rad
Razina Napredni matematički kolegij
Godina I Semestar II
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
6 ECTS (30 sati predavanja i 30 sati vježbi samostalan rad studenta na usvajanu znanja izrada seminarskog rada i ispiti)
Nastavnik Prof drsc Anka Golemac
Kompetencije koje se stječu
Napredna znanja iz geometrije
Preduvjeti za upis Temeljni geometrijski kolegiji
Sadržaj Uvod Kratka povijest aksiomatskog zasnivanja euklidske geometrije Euklidovi Elementi Problem paralela Otkriće neeuklidske geometrije Hilbertova aksiomatika Hiperbolička geometrija Zasnivanje hiperboličke geometrije Hiperbolička planimetrija i trigonometrija Eliptička geometrija
Preporučena literatura
H S M Coxeter M Non-Euclidean Geometry 6th ed Washington DC Math Assoc Amer 1998 NV Efimov Visšaja geometria Nauka Moskva 1978
Dopunska literatura
Euklidovi Elementi (prijevod ABilimovića) Naučna knjiga Beograd 1949 - 57D Hilbert Grundlagen der Geometrie Teubner Stuttgart 1956
Oblici provođenja nastave
Predavanja i auditorne vježbe
Način provjere znanja i polaganja ispita
Student izrađuje seminarski rad Ispit se sastoji od pismenog i usmenog dijela
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Anketiranje studenata i ispiti
43
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Normirani prostori 1
Kod
Vrsta Teorijski predmet
Razina Napredni predmet
Godina I Semestar II
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
6 (Predavanja i vježbe 30+30 sati ndash 15 ECTS Učenje i polaganje ispita ndash 45 ECTS)
Nastavnik Prof drsc Ljuban Dedić
Kompetencije koje se stječu
Usvajanje dodatnih znanja iz teorije normiranih vektorskih prostora
Preduvjeti za upis Vektorski prostori 1
Sadržaj Beskononačno dimenzionalni vektorski i njihova osnovna svojstva Unitarni i normirani prostori Banachovi i Hilbertovi prostori Neprekidni operatori i funkcionali Klasični normirani prostori
Preporučena literatura
S Kurepa Funkcionalna analiza Liber Zagreb 1992
Dopunska literatura
W Rudin Functional analysis McGraw-Hill New York 1973
Oblici provođenja nastave
Frontalno predavanje
Način provjere znanja i polaganja ispita
Pismeni i usmeni ispit
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Rezultati ispita Anketiranje studenata
44
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Odabrana poglavlja matematičke analize
Kod
Vrsta Predavanja i auditorne vježbe (3+0+1)
Razina Napredni matematički kolegij
Godina I Semestar II
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
6 ECTS bodova(Pohađanje predavanja i vježbi (45+15 šk sati) 15 ECTS bodsamoučenje i ispiti 45 ECTS boda)
Nastavnik Prof drsc Nikica Uglešić
Kompetencije koje se stječu
Primjena matematičke analize u fizici i tehnici
Preduvjeti za upis Osnove matematičke analize Vektorski prostori
Sadržaj Diferencijalni operator nabla (gradijent divergencija i rotacija) Homotopija (jednostavno povezano područje) Krivulje u euklidskom prostoru (1-parametrizabilni skup funkcije ograničene varijacije duljina krivulje) Usmjerene krivulje Krivuljni integral Konzervativno polje Greenova formula Plohe u euklidskom prostoru (2-parametrizabilni skup plohina ploština) Usmjerene plohe Plošni integral Gaussov teorem o divergenciji Stokesov teorem o rotaciji
Preporučena literatura
N Uglešić Matematička analiza II Matematička anliza IIIhttpwwwpmfsthrzavodimatematikama2pdfhttpwwwpmfsthrzavodimatematikama3pdf
Dopunska literatura
S Kurepa Matematička analiza III Tehnička knjiga Zagreb 1975BP Demidovič Zadatci i riješeni zadatci iz više matematike s primjenom na tehničke znanosti Tehnička knjiga Zagreb 1986
Oblici provođenja nastave
Na predavanjima se obrađuju propisane teme a na vježbama se rješavaju odgovarajući zadatci
Način provjere znanja i polaganja ispita
Pismeni i usmeni ispit
Jezik poduke Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti
Postignuti rezultati na pismenom i usmenom ispitu
45
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Matematički programski alati 2
Kod
Vrsta Praktične vježbe (0+0+1)
Razina Temeljna
Godina I ili II Semestar II ili IV
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
1 ECTS bod(pohađanje vježbi (15 šk sati) 05 ECTS boda izrada zadanog projektnog zadatka 05 ECTS boda)
Nastavnik Doc drsc Tanja Vučičić
Kompetencije koje se stječu
Osposobljenost za uporabu programskog matematičkog alata
Preduvjeti za upis Poznavanje diferencijalnog i integralnog računa i linearne algebre
Sadržaj Upoznavanje s programskim paketom Mathematica 5 Wolfram Research simboličko i numeričko računanje vizualizacija rezultataPregled laquougrađenihraquo funkcija i standardnih potpaketa unutar Mathematicae
Preporučena literatura
Originalna prateća literatura za Mathematica 5 Wolfram Research
Dopunska literatura
Oblici provođenja nastave
Prezentacija samostalna izrada projektog zadatka
Način provjere znanja i polaganja ispita
Prati se studentov rad na računalu Ocjena se izvodi na osnovu uspješnosti samostalno izrađenog projektnog zadatka
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski jezik
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
46
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Matematičke metode u fizici
Kod
Vrsta Predavanja vježbe
Razina napredni
Godina I Semestar II
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS bodova ukupnopredavanja i vjezbe 2 ECTS bodasamostalni rad 3 ECTS boda
Nastavnik dr sc Saša Krešić-Jurić doc
Kompetencije koje se stječu
Sposobnost analize i rješavanja fizikalnih problema pomoću parcijalnih diferencijalnih jednadžbi i metoda funkcionalne analize
Preduvjeti za upis Diferencijalni i integralni račun Funkcije više varijabli Elementi teorije operatora
Sadržaj Varijacioni račun Euler-Lagrangeove jednadžbe Hamiltonov princip Rayleigh-Ritzova metoda Sturm-Liouvilleova teorija Gram-Schmidtov postupak ortogonalizacije Besselove Legendreove Hermiteove i kugline funkcije Primjena na Schroedingerovu jednadzbu Integralne jednadzbe Greenove funkcije Fredholmova alternativa
Preporučena literatura
G Arfken Mathematical Methods for Physicists 3rd ed Academic Press 1985L Debnath P Mikusinski Introduction to Hilbert Spaces with Applications 2nd ed Academic Press 1999
Dopunska literatura
R Guenther J Lee Partical Differential Equations of Mathematical Physics and Integral Equations Dover 1996
Oblici provođenja nastave
Predavanja u kombinaciji sa auditornim vježbama
Način provjere znanja i polaganja ispita
Pismeni i usmeni ispit iili seminarski rad (ovisno o broju studenata)
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski jezik
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
47
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Numerička linearna algebra
Kod
Vrsta Predmet iz područja primjenjene matematike
Razina napredni
Godina I Semestar II
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS (30 sati predavanja+30 sati vježbi)15 bodova za predavanja i vježbe 35 bodova za domaće i seminarske radove učenje i polaganje ispita
Nastavnik Prof dr sc Ivan Slapničar
Kompetencije koje se stječu
Upoznavanje metoda numerička linearne algebre koje se najčešće koriste u znanstvenim i tehničkim aplikacijama sposobnost procjene točnosti metode sposobnost izrade vlastitih algoritama i korištenje gotovih programskih biblioteka
Preduvjeti za upis Linearna algebra matematička analiza osnove programiranja
Sadržaj Temeljne ideje linearne algebre osnovni algoritmi na matricama vektorske i matrične norme Aritmetika računala Sustavi linearnih jednadžbi LU rastav (Gaussova eliminacija) rastav Choleskog procjena i poboljšanje točnosti iterativne metode Problem najmanjih kvadrata (LS) i QR rastav Problem vlastitih vrijednosti za simetrične matrice tridijagonalizacija QR metoda Jacobijeva metoda Rastav singularnih vrijednosti (SVD) bidijagonalizacija SVD za bidijagonalne matrice Brzo ažuriranje SVD rastava (updating i downdating) Latentno semantičko indeksiranje (LSI) i primjena SVD rastava na izradu Web pretraživača Vježbe Upoznavanje svih metoda ``na djelu izrađujući programe u paketima Octave ili Matlab i korištenje javno dostupnih visoko kvalitetnih programskih paketa BLAS (Basic Linear Algebra Subroutines) i LAPACK (Linear Algebra Package)
Preporučena literatura
2 G H Golub i C F Van Loan Matrix Computations 3rd Edition John Hopkins University Press Baltimore Maryland 1996
3 E Anderson i drugi LAPACK Users Guide 2nd Edition SIAM Philadelphia 1995
4 M W Berry Z Drmač E R Jessup Matrices Vector Spaces and Information Retrieval SIAM Review 41 (1999) 335-362
Dopunska literatura
1 G W Stewart Afternotes on Numerical Analysis SIAM Philadelphia 19962 G W Stewart Afternotes on Numerical Analysis Afternotes Goes to Graduate
School SIAM Philadelphia 1998 Oblici provođenja nastave
Predavanja vježbe
Način provjere znanja i polaganja ispita
Domaći radovi seminarski radovi završni ispit
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski engleski uz samostalan rad po literaturi
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe
Rezultati sa ispita domaćih (seminarskih) radova Anketiranje studenata
48
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
svakog predmeta i ili modula
49
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Financijska matematika
Kod
Vrsta Predavanja i vježbe
Razina Predmet specijalističke razine
Godina I Semestar II
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS 45 kontakt sati + 105 sati samostalnog rada studenata
Nastavnik Dr sc Zoran Babić redoviti profesor
Kompetencije koje se stječu
Studenti trebaju biti osposobljeni za razumijevanje i pravilnu interpretaciju najvrjednijih i najčešće korištenih financijskih matematičkih modela
Preduvjeti za upis Znanje iz temeljnih matematičkih predmeta
Sadržaj Financijska matematika Složeni kamatni račun Konačne i početne vrijednosti jedne svote Vrste kamatnjaka Konačne i početne vrijednosti više periodičnih uplata (isplata) Vječna renta Kontinuirana kapitalizacija Zajam Različiti modeli otplate zajma Reprogramiranje ili konverzija zajma Krnji ili nepotpuni anuitet Interkalarne kamate Potrošački kredit Obveznice Capital budgeting Metode za ocjenu investicijskih projekataPortfolio modeli Očekivani povrat i varijanca portfolija Teoremi o efikasnim portfolijima i CAPM-u Izračun efikasne granice CML Procjena Beta i SML APT modelObveznice i trajanje Pojam izračun i svojstva trajanja Strategije imunizacije Modeli vremenske strukture kamatnih stopa
Preporučena literatura
1 Babić Z Tomić-Plazibat N Poslovna matematika Ekonomski fakultet Split 20042 Anthony M Biggs NL Mathematics for Economics and Finance Methods and Modelling Cambridge University Press 1996
Dopunska literatura
1 Etheridge A A course in financial calculus Cambridge University Press 20022 S Benninga Financial modeling The MIT Press Cambridge 2000
Oblici provođenja nastave
Predavanja vježbe konzultacije
Način provjere znanja i polaganja ispita
Pismeni i usmeni ispit Pozitivno ocijenjen pismeni ispit uvjet je za pristupanje usmenom dijelu ispita
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
1 Mišljenje studenata o kvaliteti putem anketa2 Nastavnici koji podučavaju srodne predmete surađuju i zajednički vode brigu o kvaliteti nastave Povremeno promatranje i evaluacija nastave od strane katedre
50
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Baze podataka
Kod
Vrsta Predavanja i vježbe
Razina Osnovna
Godina I Semestar II
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS 30 šk sati predavanja i 30 šk sati vježbi = 45 sati = 15 ECTS45 sati samostalnog rada uz konzultacije = 15 ECTS30 sati proucavanje literature = 1 ECTS30 sati izrada završnog rada = 1 ECTS
Nastavnik Mrsc Tonći Dadić dipling
Kompetencije koje se stječu
Sposobnost oblikovanja relacijske baze podataka kao osnovice informacijskog sustava Osnovno znanje SQL upitnog jezika Osnovno administriranja najzastupljenijih sustava za upravljenje relacijskim bazama podataka
Preduvjeti za upis Poznavanje teorije skupova i logičke algebre
Sadržaj Uvod u baze podataka Oblikovanje modela podataka Relacijski model i SQL upitni jezik Funkcijske zavisnosti i ograničenja relacijskog modela Normalne forme Operacije relacijske algebre Identifikacija entiteta atributa međuveza i poslovnih funkcija Indeksi odzivna vremena i izvođenje upitaIzrada oglednog primjera baze podataka implementacija izvještaji sigurnost Smjernice za povezivanje programske aplikacije i baze podataka Osnove administriranja izabranog Sustava za upravljane relacijskom bazom
Preporučena literatura
Mladen Varga Baze podataka - Konceptualno logicko i fizicko modeliranje podataka Društvo za razvoj informacijske pismenosti (DRIP) Zagreb 1994
Dopunska literatura
1 Ratko Vujnovic SQL i relacijski model podataka Znak Zagreb 19952 Malcolm Dodwell System Modelling Techniques ( Course Notes ) Oracle Corporation UK Ltd 19933 Kalen Delany Inside SQL Server 2000 Microsoft Press 20004 Ken Henderson The Guruss Guide to Transact-SQL Addison-Wesley 2000
Oblici provođenja nastave
Teorijska predavanje vježbe na računalu
Način provjere znanja i polaganja ispita
Praktični ispit usmeni ispit seminarski radovi ( Projektno rješenje određene relacijske baze podataka)
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta i ili modula
Studentska evaluacija evaluacija od strane nastavnika i eksperata područja uspješnosti na ispitima
51
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Operacijski sustavi
Kod
Vrsta Predavanja i vježbe
Razina Osnovna
Godina I Semestar II
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS 30 šk sati predavanja i 30 šk sati vježbi = 45 sati = 15 ECTS45 sati samostalnog rada uz konzultacije = 15 ECTS30 sati proucavanje literature = 1 ECTS30 sati izrada završnog rada = 1 ECTS
Nastavnik Mr Sc Tonći Dadić viši predavač
Kompetencije koje se stječu
Razumijevanje principa rada i uloge operacijskog sustava u računalnom sustavu Operativna sposobnost korištenja UNIX sustava te osnovno administriranje Windows Server operacijskog sustava Stečena znanja su primjenjiva u izradi višenitnih programskih aplikacije
Preduvjeti za upis Poznavanje računalnog sklopovlja sustava prekida te prikazivanja algoritama pseudokodom
Sadržaj Hijerarhijska struktura i zadaće operacijskog sustava Povijesni razvoj Upravljanje procesima niti izvođenja kritični odsječci potpuni zastoj Upravljanje resursima Datotečni sustav vanjski uređaji Sigurnost i zaštitaPrimjeri nekih najraširenijih operacijskih sustava glavne karakteristike i komparacija
Preporučena literatura
SilberschatzAGalvinPBOperatin System ConceptsAddison-Wesley1994
Dopunska literatura
1 TanenbaumASWoodhullASOperating SystemsDesign and Implementation Prentice Hall19972StalingsWOperating SystemsPrentice Hall1996
Oblici provođenja nastave
Predavanja vježbe na računalu
Način provjere znanja i polaganja ispita
Praktični ispit usmeni ispit seminarski radovi
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta i ili modula
Studentska evaluacija evaluacija od strane nastavnika i eksperata područja uspješnosti na ispitima
52
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Višeprocesorsko računanje
Kod
Vrsta Predavanja i vježbe
Razina Napredna
Godina I Semestar II
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS(30 sati predavanja i 30 sati vježbi ekvivalentno je 2 ECTS boda za seminarski rad ndash program je potrebno 30 sati rada - 1 ECTS bod te za samostalno učenje 50 sati - 2 ECTS boda)
Nastavnik Prof dr sc Ivan Slapničar
Kompetencije koje se stječu
Vještina korištenja višeprocesorskih računala uz poznavanje osnovnih prednosti i ograničenja u njihovom korištenju Poznavanje logike paralelnog programiranja Sposobnost izrade vlastitih i korištenja gotovih paralelnih programa
Preduvjeti za upis Preduvjeti su programiranje u C-u ili Fortran-u i osnove operacijskih sustava Korisna su znanja iz osnova Unix-a i linearne algebre
Sadržaj Koncepti višeprocesorskih računala i njihova primjena Algoritmi brzo izvođenje osnovnih vektorskih i matričnih operacija ubrzavanje rada jednog procesora ndash korištenje cache memorije osnovne paralelni algoritmi ndash paralelne vektorske operacije množenje matrica na prstenu i torusu procesora paralelno računanje matričnih rastava algoritmi za obradu slike i ekstrakciju znanja (data-mining) Upravljanje višeprocesorskim računalima metode za upravljanje poslovima kod klastera računala (Job management Systems) metode za administraciju softwera sustavi grid računalaVježbe upotreba paketa MPI (Message Passing Interface) rješavanje raznih problema koristeći gotove i izrađujući vlastite programe
Preporučena literatura
1 Ivan Slapničar Višeprocesorsko računanje u izradi2 G H Golub i C F Van Loan Matrix Computations John Hopkins
University Press Baltimore Maryland 19963 Peter S Pacheco A Users Guide to MPI Department of
Mathematics University of San Francisco 1998Dopunska literatura
4 Choi J J Dongarra i D W Walker PB-BLAS A Set of Parallel Block Basic Linear Algebra Subprograms ORNLTM-12468 Oak Ridge National Laboratory Oak Ridge Tennessee 1994
5 J Choi J J Dongarra i D W Walker PB-BLAS Reference Manual ORNLTM-12469 Oak Ridge National Laboratory Oak Ridge Tennessee 1994
6 J Choi i ostali SCALAPACK Users Guide Manual ORNLTM-12470 Oak Ridge National Laboratory Oak Ridge Tennessee 1994
7 J J Dongarra i R C Whaley A Users Guide to the BLACS v10 LAPACK Working Note 94 1995
Oblici provođenja nastave
Predavanja Laboratorijske vježbe Praktičan rad na višeprocesorskom računalu Izrada projekta ndash programa Konzultacije Samostalno istraživanje studenata Rješavanje zadataka u grupama
Način provjere znanja i polaganja ispita
Kontinuirana provjera znanja tijekom nastave (provjera domaćih radova seminarski radovi)Ispit pismeni usmeni i prezentacija seminarskog rada
Jezik poduke i Nastava se provodi na hrvatskom jeziku
53
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Mišljenja studenata o kvaliteti nastave putem anketaKonzultacije s voditeljem studijaEvaluacija od strane ureda za promicanje kvalitete
54
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Raspodijeljeni sustavi
Kod Kod će biti naknadno usklađen s ostalim kolegijima
Vrsta Predavanja i vježbe
Razina Napredna
Godina I Semestar II
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS 30 šk sati predavanja i 30 šk sati vježbi = 45 sati = 15 ECTS45 sati samostalnog rada uz konzultacije = 15 ECTS30 sati proucavanje literature = 1 ECTS30 sati izrada završnog rada = 1 ECTS
Nastavnik Doc dr sc Marko Rosić
Kompetencije koje se stječu
Cilj predmeta je upoznati studente s arhitekturom primjenama i načinima programiranja raspodijeljenih sustava Cilj predmeta se ostvaruje kroz predavanja unutar kojih se studenti upoznavaju s teorijskim postavkama kao i vježbama gdje studenti praktičnim radom stječu iskustva u programiranju raspodijeljenih sustava
Preduvjeti za upis
Sadržaj Koncepcija raspodijeljenih sustava Pristupi modeliranju hijerarhijskih višerazinskih sustava Proces dekompozicije sustava Zasnivanje raspodijeljenih sustava nad informacijskom infrastrukturom Arhitekture klijentposlužitelj Načini komunikacije elemenata raspodijeljenih sustava Objektno orijentirani raspodijeljeni sustavi Pristup modeliranju i izradi raspodijeljenog sustava u okruženju sustava World Wide Web Raspodijeljene baze podataka Predstavljanje znanja u raspodijeljenim sustavima Definicija arhitektura i okruženje mobilnih agenata Standardi mobilnih agenata
Preporučena literatura
M Van Steen A Tannebaum Distributed Systems Principles and Paradigms Prentice Hall 2002R Orfali D Harkley J Edwards The Essential Distributed Object Survival Guide John Wiley 1996
Dopunska literatura
M Lerner G Vanecek N Vidovic D Vrsalovic Middleware Networks Concept Design and Deployment of Internet Infrastructure Kluwer Academic Publishers 2000
Oblici provođenja nastave
Predavanja laboratorijske vježbe i seminari
Način provjere znanja i polaganja ispita
Praktični ispit i usmeni ispit
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski Engleski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta i ili modula
Studentska evaluacija evaluacija od strane nastavnika i eksperata područja
55
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Inteligentni agenti
Kod Kod će biti naknadno usklađen s ostalim kolegijima
Vrsta Predavanja vježbe
Razina Napredna
Godina I Semestar II
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS 30 šk sati predavanja i 30 šk sati vježbi = 45 sati = 15 ECTS45 sati samostalnog rada uz konzultacije = 15 ECTS30 sati proucavanje literature = 1 ECTS30 sati izrada završnog rada = 1 ECTS
Nastavnik Doc dr sc Marko Rosić
Kompetencije koje se stječu
Cilj predmeta je upoznati studente s arhitekturom primjenama i načinima programiranja inteligentnih agenata Cilj predmeta se ostvaruje kroz predavanja unutar kojih se studenti upoznavaju s teorijskim postavkama kao i vježbama gdje studenti praktičnim radom stječu iskustva u programiranju inteligentnih agenata
Preduvjeti za upis
Sadržaj Definicije inteligentnih agenata Autonomnost komunikacija s drugim inteligentnim agentima proaktivnost i reaktivnost inteligentnih agenata Arhitektura inteligentnih agenata Okolina izvršavanja inteligentnih agenata Posrednički agenti Osobni agenti Kreiranje i održavanje korisničkih profila osobnih agenata Inteligentni agenti i tehnologije raspodijeljenih objekata Višeagentski sustavi Komunikacija u višeagentskim sustavima Sigurnosni aspekti Zajedničko rješavanje problema u višeagentskim sustavima Inteligentni agenti u heterogenim okruženjima Ontologije Prikaz znanja korištenjem ontologija Prikaz Z specifikacijom sustava zasnovanih na inteligentnim agentima Programiranje inteligentnih agenata Inteligentni agenti u sustavu World Wide Web Semantički Web Primjena inteligentnih agenata
Preporučena literatura
M DInverno M Luck Understanding Agent Systems Springer Verlag 2001
Dopunska literatura
M WooldridgeAn Introduction to MultiAgent Systems John Wiley amp Sons Ltd 2001
Oblici provođenja nastave
Predavanja i laboratorijske vježbe
Način provjere znanja i polaganja ispita
Praktični ispit i usmeni ispit
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski Engleski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta i ili modula
Studentska evaluacija evaluacija od strane nastavnika i eksperata područja
56
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Računalna grafika
Kod
Vrsta Predavanja seminari vježbe na računalima
Razina Osnovna
Godina I Semestar II
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS ((30 sati predavanja + 30 sati vježbe + 30 sati seminar + 60 sati učenja)30 = 5)
Nastavnik DocdrscVladan Papić
Kompetencije koje se stječu
Poznavanje osnovnih aspekata računalne grafike Mogućnost izrade i primjene algoritama iz područja računalne grafike u programskom jeziku C te korištenje grafičkih biblioteka u programiranju
Preduvjeti za upis Osnove programiranja
Sadržaj Uvod Osnovni algoritmi rasterske grafike Grafičko sklopovlje Geometrijske transformacije Objekti u 3D prostoru Krivulje i površine Renderiranje OpenGL Animacija
Preporučena literatura
1) VPapić Računalna grafika interna skripta2) Foley Computer Graphics Principles and Practice (second edition
in C) Addison-Wesley Publishing Company 1996
Dopunska literatura
1) Rogers Procedural Elements of Computer Graphics McGraw-Hill ScienceEngineeringMath 2nd edition 1997
Oblici provođenja nastave
Predavanja i vježbe na računalima (30+30) Na predavanjima se upotrebljavaju audio-vizualna pomagala i računalo Vježbe na računalima s odgovarajućom programskom podrškom (Visual C++ SGRP OpenGL)
Način provjere znanja i polaganja ispita
Usmeni ispit Za pristupiti ispitu potrebno je izraditi i predati seminar te izvršiti sve vježbe
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Predavanja se održavaju na hrvatskom jeziku Literatura je dostupna i na engleskom jeziku
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Kvaliteta izvedbe predmeta će biti praćena internom evaluacijom i na temelju ankete studenata
57
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Interakcija čovjeka i računala I osnove i principi
Kod
Vrsta predavanja i vježbe
Razina osnovna
Godina I Semestar II
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS30 šk sati predavanja i 30 šk sati vježbi = 45 sati = 15 ECTS45 sati samostalnog rada uz konzultacije = 15 ECTS30 sati proucavanje literature = 1 ECTS30 sati izrada završnog rada = 1 ECTS
Nastavnik docdrsc Andrina Granić
Kompetencije koje se stječu
Stjecanje temeljnih znanja o interakciji čovjeka i računala važnosti dobro dizajniranog sučelja te njegovog utjecaja na realizaciju djelotvorne čovjekove komunikacije s računalom Predmet osigurava- teorijska znanja i praktična iskustva iz temeljnih aspekata dizajna
implementacije i vrednovanja sučelja - shvaćanje pojma dobrog dizajna te procesa dizajniranja sustava kojeg
odlikuje visoki stupanj upotrebljivosti - znanja o nekim jednostavnim metodama vrednovanja kvalitete sučelja
Preduvjeti za upis Ne postoje formalni preduvjeti ali se podrazumijeva da studenti imaju osnovna znanja o računalima i njihovom korištenju
Sadržaj Temeljna teorijska znanja i praktična iskustva dizajniranja implementiranja i vrednovanja korisničkih sučelja interaktivnih sustava Sadržaj kolegija uključuje definiciju područja i osnovnih pojmova razumijevanje korisnika i njihovih zadataka principe i smjenice dizajniranja korisniku-usmjeren proces razvoja sučelja inženjerstvo upotrebljivosti metode vrednovanja korisničkih sučelja sa ili bez sudjelovanja korisnika tehnike za izradu prototipova te za implementiranje grafičkih korisničkih sučelja
Preporučena literatura
- J Preece Y Rogers H Sharp D Benyon S Holland and T Carey Human-Computer Interaction Addison-Wesley Harlow England 1994
- J Nielsen Usability Engineering AP Professional Boston 1993 - D Norman The Psychology of Everyday Things Basic Books 1988- A Granić Osnove i principi interakcije čovjeka i računala Fakultet
prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilište u Splitu httpwwwpmfsthr~granic
Dopunska literatura
- J Preece Y Rogers and H Sharp Interaction Design Beyond Human-Computer Interaction John Wiley amp Sons 2002
- R M Baecker J Grudin W Buxton and S Greenberg Readings in Human-Computer Interaction Toward the Year 2000 2nd Ed Morgan Kaufmann Publishers San Francisco CA 1995
Oblici provođenja nastave
Stečena teorijska znanja studenti primijenjuju kod rješavanja niza dodijeljenih zadataka i problema (individualnih i timskih) kako samostalno tako i pod
58
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
nadzorom nastavnog kadra
Način provjere znanja i polaganja ispita
Usmeni i pismenipraktični ispit Studenti pismeni dio ispita mogu položiti kroz nekoliko kolokvija tokom semestra
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski Engleski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta i ili modula
Studentska evaluacija evaluacija od strane nastavnika i eksperata područja
59
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Numerička analiza 2
Kod
Vrsta Predmet iz područja primjenjene matematike
Razina napredni
Godina I Semestar II
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS (Predavanja i vježbe 30+30 sati ndash 15 ECTS učenje ispiti i domaći radovi -35 ECTS)
Nastavnik Doc dr sc Nenad Ujević
Kompetencije koje se stječu
Studenti će usvojiti znanja i vještine iz jednog dijela numeričke analize konkretnije iz područja numeričkog rješavanja parcijalnih diferencijalnih jednadžbi Time će biti osposobljeni za rješavanje niza problema koji se pojavljuju u praksi konkretnije u prirodnim znanostima (kao što je npr fizika) tehničkim znanostima i šire
Preduvjeti za upis Uvod u numeričku matematiku Numerička analiza 1
Sadržaj Numeričko rješavanje parcijalnih diferencijalnih jednadžbi Eliptičke paraboličke i hiperboličke diferencijalne jednadžbe Metoda konačnih diferencija i metoda konačnih elemenata
Preporučena literatura
D Kincaid W Cheney Numerical Analysis-Mathematics of Scientific Computing BrooksCole Publishing Company 2002D N Arnold A Concise Introduction to Numerical Analysis University of Minnesota Minneapolis 2001
Dopunska literatura
J Stoer R Bulirsch Introduction to Numerical Analysis Springer New York 1993
Oblici provođenja nastave
Predavanja s temama navedenim u Sadržaju i vježbama u klasičnom obliku i na kompjuteru Studenti će dobivati zadatke (probleme) koje moraju riješiti kod kuće
Način provjere znanja i polaganja ispita
Klasičan usmeni ispit te provjera domaćih radova pisanje bdquoseminarskogldquo rada iili klasičan pismeni ispit znanja
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Provjera domaćih radova bdquoseminarskogldquo rada iili klasične zadaće (pismenog dijela ispita) te uspješnost na usmenom dijelu ispita Anketiranje studenata
60
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Vizualno modeliranje
Kod
Vrsta Predavanja vježbe seminari
Razina Osnovna
Godina I Semestar II
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
3 ECTS30 školskih sati = 225 sata ~ 1 ECTS45 sati samostalnog rada uz konzultacije= 125 ECTS30 sati izrade završnog rada = 1 ECTS
Nastavnik Izv Prof dr sc Slavomir Stankov (Ani Grubišić)
Kompetencije koje se stječu
Steći znanja o pristupu kao i metodama i tehnikama vizualnog modeliranja Cilj se dostiže upoznavanjem i radom s jezikom za vizualno modeliranje te učenjem i poučavanjem definicije i okruženja vizualnog modeliranja sintaksom i semantičkom strukturom jezika za vizualno modeliranje
Preduvjeti za upis Nema
Sadržaj Definicija vizualnog modeliranja Okruženje vizualnog modeliranja (obuhvat poslovnih procesa unapređivanje komunikacija upravljanje složenim sustavima definiranje arhitekture programskih sustava ponovna upotrebljivost) Jezik vizualnog modeliranja (dijagram korištenja dijagram klasa dijagram objekata dijagram komponenti dijagram postavljanja dijagram sekvenci suradni dijagram dijagram stanja dijagram aktivnosti)
Preporučena literatura
o S Stankov A Amižić B Žitko Jezik za vizualno modeliranje ndash UML Fakultet prirodoslovno matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu Split 2003
o S Stankov A Amižić B Žitko Rational Rose Tutorial Fakultet prirodoslovno matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu Split 2004
Dopunska literatura
G Booch I Jacobson J Rumbaugh The Complete UML Training Course Prentice Hall 2001
Oblici provođenja nastave
Predavanja vježbe i seminari
Način provjere znanja i polaganja ispita
Praktični ispit Usmeni ispit Seminarski radovi rad u timu pomoću specijaliziranih programskih sustava za evaluaciju znanja
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski Engleski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta i ili modula
Studentska evaluacija evaluacija od strane nastavnika i eksperata područja uspješnosti na ispitima međunarodna supervizija
61
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Uvod u projektivnu geometriju
Kod
Vrsta
Razina Temeljni matematički kolegij
Godina I Semestar II
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS(30 sati predavanja i 30 sati vježbi samostalan rad studenta na usvajanju znanja i ispit )
Nastavnik Prof dr sc Anka Golemac
Kompetencije koje se stječu
Usvojena teorijska znanja i vještine u rješavanju zadataka iz područja projektivne geometrije
Preduvjeti za upis Osnovna znanja iz geometrije
Sadržaj Uvod Aksiomi projektivne ravnine Princip dualnosti Desarguesov teorem Red ravnine Perspektiviteti i projektiviteti Temeljni teorem projektivne geometrije Involucije Projektivne kolineacije i korelacije Polariteti Krivulje drugog stupnja Steinerov i Pascalov teorem Projektiviteti i involucije na krivuljama drugog stupnja Koordinatizacija pravca i ravnine Dvoomjeri Analitička geometrija u realnoj projektivnoj ravnini Konačne projektivne ravnine Projektivni prostor
Preporučena literatura
D Palman Projektivna geometrija Školska knjiga Zagreb 1984 H S M Coxeter Projektivna geometrija Školska knjiga Zagreb 1982H S M Coxeter Projective Geometry Springer-Verlag New York 2003
Dopunska literatura
N V Efimov Vysšaja geometrija Moskva Nauka 1978
Oblici provođenja nastave
Predavanja i auditorne vježbe
Način provjere znanja i polaganja ispita
Ispit koji se sastoji od pismenog i usmenog dijela
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Anketiranje studenata i ispiti
62
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Neeuklidski prostori
Kod
Vrsta
Razina Napredni matematički kolegij
Godina I Semestar II
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS(30 sati predavanja i 30 sati vježbi -2 ECTS boda samostalan rad studenta na usvajanu znanja i ispiti-3 ECTS boda)
Nastavnik Prof dr sc Anka Golemac
Kompetencije koje se stječu
Napredna znanja iz geometrije
Preduvjeti za upis Temeljni geometrijski kolegiji
Sadržaj Uvod Kratka povijest aksiomatskog zasnivanja euklidske geometrije Euklidovi Elementi Problem paralela Otkriće neeuklidske geometrije Hilbertova aksiomatika Hiperbolička geometrija Zasnivanje hiperboličke geometrije Hiperbolička planimetrija i trigonometrija Eliptička geometrija
Preporučena literatura
H S M Coxeter M Non-Euclidean Geometry 6th ed Washington DC Math Assoc Amer 1998 NV Efimov Višaja geometria Nauka Moskva 1971
Dopunska literatura
Euklidovi Elementi (prijevod ABilimovića) Naučna knjiga Beograd 1949 - 57D Hilbert Grundlagen der Geometrie Teubner Stuttgart 1956
Oblici provođenja nastave
Predavanja i auditorne vježbe
Način provjere znanja i polaganja ispita
Ispit koji se sastoji od pismenog i usmenog dijela
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Anketiranje studenata i ispiti
63
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Metodički matematički seminar
Kod
Vrsta Seminar (0+3+0)
Razina Temeljna
Godina I Semestar II
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
3 ECTS boda(Pohađanje seminara 1 ECTS boda izrada i javno izlaganje seminarske teme 2 ECTS boda)
Nastavnik Doc dr sc Branko Červar
Kompetencije koje se stječu
Studente je osposobljen za kvalitetnu pripremu izvođenje i analizu svih vrsta nastave matematike na osnovnoškolskom i srednješkolskom nivou i pripremljen za cjeloživotno učenje u području pedagogije matematike
Preduvjeti za upis
Sadržaj Referiranje odabranih tema iz stručno-metodičkih časopisa i časopisa namijenjenih učenicima osnovnih i srednjih škola Natjecanja iz matematike Povijesne teme u nastavi matematike Suvremena tehologija u nastavi matematike
Preporučena literatura
Časopisi Matka Matematičko-fizički list Matematika iu škola PoučakŽ Hanjš I dr Matematička natjecanja 199293-200001 Elementarna matematika HMD Element ZagrebŽ Hanjš Međunarodne matematičke olimpijade Element Zagreb 1997B Pavković i dr Male teme iz matematike Mala matematička biblioteka HMD Zagreb 1994G I Hleizer Povijest matematike za školu MB Školske novine amp HMD Zagreb 2003Ž Dadić Razvoj matematike MM Školska knjiga Zagreb 1968Z Šikić Kako je stvarana novovjeka matematika MM Školska knjiga Zagreb 1989ET Bell Men of mathematics Simon and Schuster New York 1965
Dopunska literatura
Oblici provođenja nastave
Predlaganje i odabir seminarskih tema javna prezentacija seminarskih radova i rasprava
Način provjere znanja i polaganja ispita
Ocjena seminara se donosi na temelju javnog izlaganja pisane verzije i učešća u raspravama
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski jezik
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Uspješnost održanog seminara
64
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Psihologija odgoja i obrazovanja II
Kod
Vrsta Predavanja i seminari
Razina Srednja razina složenosti
Godina II Semestar IV
ECTS 3 = 90 sati = 34 sata nastave + 21 sat pripreme za seminare + 35 sati čitanje literature i učenje za ispit
Nastavnik Drsc Mirjana Nazor izv prof
Kompetencije koje se stječu
Usvojenost temeljnih zakonitosti učenja prepoznavanje učenika s posebnim potrebama
Preduvjeti za upis Psihologija odgoja i obrazovanja I
Sadržaj Pamćenje vrste mnemotehnike Zaboravljanje proaktivna i retroaktivna inhibicija Učenje oblici činitelji uspješnog učenja Ocjenjivanje testovi znanja čovjek kao ocjenjivač Djeca s posebnim potrebama u redovitim školama Ovisnosti načini prevencije
Preporučena literatura
V Andrilović M Čudina Psihologija učenja i nastave Školska knjiga Zgb 1985 T Grgin Edukacijska psihologija Naklada Slap Jastrebarsko 1997T Grgin Školska dokimologija Školska knjiga Zgb 1986
Dopunska literatura
I Brdar M Rijavec Što učiniti kad dijete dobije lošu ocjenu IEP Zgb 1998 MČudina-Obradović Nadrenost-razumijevanje prepoznavanje i razvijanje Školska knjiga Zgb 1990D C Gossen Restitucija-preobrazba školske discipline Alinea Zgb 1994J Janković Zločesti đaci genijalci Alinea Zgb 1996D Lalić M Nazor Narkomani smrtopisi Alinea Zgb 1997P Zarevski Psihologija učenja i pamćenja Naklada Slap Jastrebarsko 1997V Vizek Vidović M Rijavec V Vlahović-Štetić D Miljković Psihologija obrazovanja IEP-Vern Zgb2003D Wood Kako djeca misle i uče Educa Zgb 1995
x x x x x Psihologijski rječnik Prosvjeta Zgb 1992Oblici provođenja nastave
Predavanja seminari Internet
Način provjere znanja i polaganja ispita
Kolokviji usmeni ispit
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenjakvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta i ili modula
Anonimno anketno ispitivanje studenata
65
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Normirani prostori 2
Kod
Vrsta Teorijski predmet
Razina Napredni predmet
Godina II Semestar III
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
6 ECTS(Predavanja i vježbe 30+30 sati ndash 15 ECTS Učenje i polaganje ispita ndash 45 ECTS)
Nastavnik Prof drsc Ljuban Dedić
Kompetencije koje se stječu
Usvajanje dodatnih znanja iz teorije norniranih vektorskih prostora
Preduvjeti za upis Normirani prostori 1
Sadržaj Linearni operatori na beskononačno dimenzionalnim vektorskim prostorima Normalni operatori Spektralni teorem Banachove algebre C-algebre Tenzorski produkti Tenzorske algebre Fockovi prostori
Preporučena literatura
S Kurepa Funkcionalna analiza Liber Zagreb 1992
Dopunska literatura
W Rudin Functional analysis McGraw-Hill New York 1973
Oblici provođenja nastave
Frontalno predavanje
Način provjere znanja i polaganja ispita
Pismeni i usmeni ispit
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Rezultati ispita Anketiranje studenata
66
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Višekriterijalno odlučivanje
Kod
Vrsta Predavanja + vježbe
Razina Predmet specijalističke razine
Godina II Semestar III
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS 45 kontakt sati (od 60 min) + 105 sati samostalnog rada
Nastavnik Dr sc Zoran Babić redovni profesor
Kompetencije koje se stječu
Student usvaja znanja iz područja višekriterijalnog odlučivanja i primjene u praktičnim problemima uz razradu problema primjenom računarskih programa
Preduvjeti za upis Osnovna znanja iz matričnog računa optimizacije i linearnog programiranja
Sadržaj Problem vektorske optimizacije Višekriterijalno linearno programiranje Marginalno savršeno efikasno rješenje Interaktivne metode Ciljno programiranje Višeatributno odlučivanje Matrica odluke transformacija atributa Metode za procjenu važnosti kriterija Metode za izbor najbolje alternative - Topsis Electre Promethee Analitički hijerarhijski proces Primjena metoda na praktičnim problemima uz korištenje računalnih programa
Preporučena literatura
1 Babić Z Teorija odlučivanja Ekonomski fakultet Split 1994
2 Belton V Stewart T J Multiple criteria decision analysis an integrated
Approach Kluwer Academic Publishers Boston 2002
3 Triantaphyllou E Multicriteria decision making methods a comparative study
Kluwer Academic Publishers Dordrecht 2000
Dopunska literatura
1Martić Lj (red) Višekriterijalno programiranje Informator Zagreb 1981
2 Vincke Ph Multicriteria Decision-aid John Wiley amp Sons Chichester
England 1992
3 Zeleny M Multiple Criteria Decision Making Mc Graw Hill New York
1982
Oblici provođenja nastave
Predavanja vježbe na računalu i rješavanje praktičnih primjera
Način provjere znanja i polaganja ispita
Kontinuirana provjera znanja tijekom nastave (testovi seminarski radovi obrada praktičnih primjera) Usmeni ispit i prezentacija praktičnih primjera
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Anketiranje studenata Nastavnici koji podučavaju srodne predmete surađuju i zajednički vode brigu o kvaliteti nastave Evaluacija nastave od strane pročelnika odjela ili katedreEksterna evaluacija od strane agencije na razini RH
67
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Algebra
Kod
Vrsta predavanja i auditorne vježbe (2+0+2)
Razina napredni matematički
Godina II Semestar III
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
6 ECTS bodovapredavanja i vježbe 30+30 sati - 2 ECTS bodovaučenje i provjere znanja 120 sati - 4 ECTS bodova
Nastavnik Doc dr sc Borka Jadrijević
Kompetencije koje se stječu
Ovo je napredni kolegij iz algebre te služi kao priprema za mogući daljni nastavak školovanja na doktorskom studiju
Preduvjeti za upis Algebarske strukture
Sadržaj Teorija grupa Grupe (osnovni pojmovi) i morfizmi grupa (osnovni rezultati) kategorije te produkti i koprodukti u njima direktni produkti i direktne sume grupa slobodne grupe slobodni produkti prezentacije grupa slobodne i konačno generirane Abelove grupe djelovanja grupa Sylowljevi teoremi nilpotentne i rješive grupePrsteni Homomorfizmi ideali komutativni prsteni lokalizacija prsteni glavnih ideala prsteni polinoma i prsteni formalnih redovaModuli Homomorfizmi slobodni moduli i vektorski prostori projektivni i injektivni moduli tenzorski produkti algebrePolja Algebarska proširenja polja Galoisova teorija
Preporučena literatura
T W Hungerford Algebra Springer New York 1996
S Lang Algebra Addison-Wesley Publishing Company Redwood City California 1984
Dopunska literatura
G Birkhoff S Mac Lane A survey of modern algebra Macmillan New York 1965N Bourbaki Algebre Hermann Paris 1970
Oblici provođenja nastave
frontalno auditorne vježbe po grupama (ovisno o broju studenata)
Način provjere znanja i polaganja ispita
pismeni i usmeni ispit
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Rezultati ispita Anketiranje studenata
68
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Odabrana poglavlja topologije
Kod
Vrsta Predavanja i seminari (3+1+0)
Razina Napredni matematički kolegij
Godina II Semestar III
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
6 ECTS bodova(Pohađanje predavanja i seminara (45+15 šk sati) 15 ECTS bod samoučenje izrada i prezentacija seminarskog rada i ispit 45 ECTS boda)
Nastavnik Prof dr sc Vlasta Matijević
Kompetencije koje se stječu
Student usvaja osnovna znanja iz algebarske topologije što je nužna priprema za moguće daljnje školovanje na doktorskom studiju matematike (područje Topologija i geometrija)
Preduvjeti za upis Uvod u topologiju Metrički prostori Algebarske strukture
Sadržaj Homotopna preslikavanja i homotopski tip CW kompleksi Fundamentalna grupa Teorem Seiferta i Van Kampena Natkrivajući prostori Podizanje putova i homotopija Podizanje preslikavanja Klasifikacija natkrivajućih prostoraSimplicijalna homologija Singularna homologija Egzaktni nizovi Homologija CW kompleksa Aksiomi homologije Kategorije i funktori Homologija i fundamentalna grupa
Preporučena literatura
A Hatcher Algebraic topology Cambridge University Press 2002(httpwwwmathcornelledu~hatcherATATpagehtml)GE Bredon Topolgy and Geometry Springer-Verlag 1993
Dopunska literatura
WS Massey Algebraic Topolgy An Introduction Springer-Verlag 1967E Spanier Algebraic Topology McGraw Hill Book Comp New York 1966
Oblici provođenja nastave
Na predavanjima se obrađuju propisane temeSvaki student je obvezan održati dvosatno seminarsko predavanje o zadanoj temi
Način provjere znanja i polaganja ispita
Održani seminar i usmeni ispit
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta i ili modula
Uspješnost održanih seminara i pokazano znanje na usmenom ispitu
69
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Slučajni procesi
Kod
Vrsta Predavanja i vježbe
Razina Napredni predmet
Godina II Semestar III
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
6 ECTSUkupan zbroj ECTS bodova za prisustvovanje nastavi (30 sati predavanja + 30 sati vježbi) izradu domaćih radova samostalno učenje pripremanje kolokvija i ispita
Nastavnik Prof dr sc Marko Matić
Kompetencije koje se stječu
U ovome predmetu studenti usvajaju osnnovna znanja i primjere iz teorije slučajnih procesa
Preduvjeti za upis Položen ispit iz predmeta Uvod u vjerojatnost i statistiku
Sadržaj Slucajni procesi s diskretnim i neprekidnim vremenom Osnovni primjeri slucajnih procesa Markovljevi lanci Slucajni procesi s nezavisnim prirastima Poissonov proces Brownovo gibanje Osnovni pojmovi stohasticke analize
Preporučena literatura
NSarapa Teorija vjerojatnosti Školska knjiga Zagreb 1992SKarlinHMTaylor A first course in stochastic processes Second edition Academic press New York-London 1975
Dopunska literatura
GRGrimmet DRStirzaker Probability and Random Processes Clarendon Press Oxford 1992JRNorris Markov Chains Cambridge University Press 1998RDurret Probability Theory and Examples Wadsworth amp Brooks 1991SMRoss Stochastic processes Second edition John Wiley amp Sons Inc New York 1996
Oblici provođenja nastave
Predavanja o temama navedenima u Sadržaju Vježbe se sastoje od rješavanja zadataka i problema odabranih sukladno temama iz predavanja
Način provjere znanja i polaganja ispita
Završni ispit se sastoji od pismenoga i usmenoga dijela i polaže se po završetku nastave Pismeni dio ptrethodi usmenomu a može se položiti i tijekom semestra kroz dva dvosatna parcijalna ispita sa zadatcima
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Domaći radovi sa zadatcima za vježbe rezultati parcijalnih ispita te pismenoga i usmenoga dijela završnog ispita
70
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Algebarska teorija brojeva
Kod
Vrsta Teorijski predmet
Razina Napredna razina uz korištenje matematičkog formalizma
Godina II Semestar III
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
6 ECTS (Pohađanje 30 sati predavanja i 30 sati vježbi samostalno učenje i ispiti)
Nastavnik Dr sc Joško Mandić viši predavač
Kompetencije koje se stječu
Temeljna znanja iz algebarske teorije brojeva te sposobnost primjene tih znanja u rješavanju različitih zadaća Student je osposobljen za razumijevanje i učenje naprednijih kolegijaBasic knowledge in algebraic number theory comprehension and capability of applying the knowledge in solving vatiety of problems
Preduvjeti za upis Algebarske strukture Uvod u teoriju brojeva
Sadržaj 1 Domene glavnih ideala Djeljivost u prstenima glavnih ideala moduli nad domenama glavnih ideala korijeni iz jedinice u polju konačna polja
2 Elementi cijeli nad prstenom i elementi algebarski nad poljem Cijeli elementi nad prstenom cijeli zatvarač algebarski elementi nad poljem algebarska proširenja konjugirani elementi i konjugirana polja cijeli elementi u kvadratnim poljima norme i tragovi diskriminanta terminologija polja algebarskih brojeva ciklotomska polja
3 Dedekindovi prsteni Noetherini prsteni Dedekindovi prsteni norma ideala4 Klase ideala i teorem o jedinicama Diskretne podgrupe od Rn kanonska
ulaganja polja algebarskih brojeva konačnost grupe klasa ideala teorem o jedinicama jedinice u kvadratnim poljima
5 Razlaganje ideala u proširenjima Razlaganje ideala u proširenju diskriminanta i grananje razlaganje prostog broja u kvadratnom proširenju zakon kvadratnog reciprociteta teoremi o dva i četiri kvadrata
Preporučena literatura
D A Marcus Number fields Springer New York 1995P Samuel Algebraic Theory of Numbers Hermann Paris 1970
Dopunska literatura
JP Serre A Course in Arithmetic Springer New York 1996
Oblici provođenja nastave
Frontalna predavanja s temama navedenim u sadržajuNa vježbama se rješavaju odgovarajući zadaci
Način provjere znanja i polaganja ispita
Završni pismeni i usmeni ispit
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Rezultati ispita Anketiranje studenata
71
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Diplomski seminar
Kod
Vrsta Seminar
Razina Napredna
Godina II Semestar III i IV
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
2 ECTS (Pohađanje seminara 30 školskih sati ~ 075 ECTS priprema izlaganja i javno izlaganje rada na diplomskoj temi cca 35 sati ~ 125 ECTS)
Nastavnik Određuje se svake akademske godine
Kompetencije koje se stječu
Verifikacija kompetencije za javnu obranu diplomskog rada
Preduvjeti za upis Seminar upisuje svaki redoviti student II godine studija
Sadržaj Studenti javno izlažu odabrane dijelove svog diplomskog rada
Preporučena literatura
Literatura za diplomski rad
Dopunska literatura
Literatura za diplomski rad
Oblici provođenja nastave
Javna prezentacija rada na diplomskoj temi koja prethodi obrani svakog pojedinog diplomskog rada Rasprava
Način provjere znanja i polaganja ispita
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski jezik
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Razgovori sa studentima prije i po završetku aktivnosti
72
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Računalne mreže
Kod
Vrsta predavanje seminar vježbe (praktični rad na računalu)
Razina napredna
Godina II Semestar III
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
7 ECTS30 školskih sati predavanja 15 školskih sati seminara and 30 školskih sati vježbi = 56 hours = 2 ECTS45 sati samostalnog rada uz konzultacije = 15 ECTS45 sati proučavanja literature = 15 ECTS60 sati izrade završnog rada = 2 ECTS
Nastavnik Mrsc Lada Maleš predavač
Kompetencije koje se stječu
Cilj kolegija je naučiti studente teoretske osnove računalnih mreža mrežne protokole TCPIP model i arhitekturu lokalnih mreža
Preduvjeti za upis Poznavanje i rad s Internet uslugama
Sadržaj Organizacija računalnih mreža mrežni standardi Referentni ISOOSI model protokoli i sučelja Fizički sloj (teorijske osnove prijenosa podataka prijenosni mediji) Modem (RS-232-C standard) Podatkovni sloj (usluge formiranje okvira korekcija i detekcija pogreški osnovni protokoli na podatkovnom sloju protokoli s kliznim prozorom primjeri protokola na podatkovnom sloju) Lokalne mreže (serija standarda IEEE 802) Mrežni sloj (usluge algoritmi za usmjeravanje algoritmi za kontrolu zagušenja) TCPIP arhitektura Mrežni sloj na Internetu IP protokol IP adrese Prijenosni sloj na Internetu TCP protokol UDP protokol Uređaji za povezivanje mreža Aplikacijski sloj DNS
Preporučena literatura
- Tanenbaum AS Computer Networks 3rd Ed Prentice-Hall Upper-Saddle River NJ 1996
- Peterson LL Davie BS Computer Networks A Systems Approach 3rd Edition Morgan Kaufmann 2003
- Maleš L Skripta - Računalne mreže Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu 2004
Dopunska literatura
Oblici provođenja nastave Predavanja i vježbe na računalu
Način provjere znanja i polaganja ispita
Studentov rad se prati na vježbama koje su obvezneIspit se sastoji iz usmenog i seminara
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
HrvatskiEngleski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Studentska evaluacija evaluacija od strane nastavnika i eksperata područja
73
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Konstruktivne metode u geometriji
Kod
Vrsta Pedavanja i auditorne vježbe (2+0+2)
Razina Temeljni matematički predmet
Godina II Semestar III
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS bodova(Pohađanje predavanja i vježbi (30+30 šk sati) 15 ECTS bodova kolokviji 1 ECTS bod samoučenje i ispiti 25 ECTS boda)
Nastavnik Doc dr sc Branko Červar
Kompetencije koje se stječu
Najvažnije teme euklidske geometrije studentu već poznate s analitičkog i sintetičkog stajališta obrađuju se sa stajališta konstruktivnih metoda uz neophodno teorijsko zasnivanje Poseban naglasak je na primjeni konstruktivnih metoda u geometrijskom dijelu nastave u osnovnoj i srednjoj školi
Preduvjeti za upis Uvod u algebru s analitičkom geometrijom Osnove geometrije
Sadržaj Euklidske konstrukcije Konstruktivna zadaća Metode rješavanja Algebarska metoda Metoda presjeka Metoda transformacijeIzometrije euklidske ravnine Osne i centralne simetrije Translacije i rotacije Klizne simetrije Grupa izometrija i neke njezine podgrupeHomotetije i sličnosti Potencija točke s obzirom na kružnicu Potencijala i potencijalno središte Inverzija Projektivna preslikavanja euklidske ravnine Dvoomjeri Perspektivne kolineacije Perspektivna afinostKrivulje drugog stupnja Elipsa parabola i hiperbola Ravninski presjeci kružnog stošca i valjka Pascalov i Brianchonov teorem Krivulje drugog reda kao perspektivne slike kružnice Elipsa kao perspektivno afina slika kružniceKonstrukcije ograničenim sredstvima Konstrukcije samo ravnalom Konstrukcije u omeđenom dijelu ravnine Konstrukcije ravnalom uz danu pomoćnu figuru Steinerove konstrukcije Konstrukcije dvostranim ravnalom Hilbert - Bachmannove konstrukcije Mohr - Mascheronieve konstrukcijeNeelementarne konstrukcije Konstruktibilnost ravnalom i šestarom Duplikacija kocke i trisekcija kuta Neelementarna rješenja duplikacije i trisekcije Kvadratura kruga Približna rješnja triju klasičnih zadaćaElementi nacrtne geometrije
Preporučena literatura
D Palman Geometrijske konstrukcije Element Zagreb 1996B I Argunov M B Balk Elementarnaja geometrija Prosveščenie Moskva 1966 (poglavlje V Geometričeskie postroenija str 265-354)
Dopunska literatura
DPalman Trokut i krumicroznica Element Zagreb 1994D Palman Planimetrija Element Zagreb 1999A Marić Planimetrija - zbirka riješenih zadataka Eement Zagreb 1998
Oblici provođenja nastave
Na predavanjima se obrađuju navedene teme Na vježbama se rješavaju odgovarajući zadatci Koriste se i računalni programi s geometrijskim sadržajima
Način provjere znanja i polaganja ispita
Ispit se sastoji iz pismenog i usmenog dijelaPismeni dio može se položiti i putem kolokvija
Jezik poduke i mogućnosti
Hrvatski jezik
74
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
praćenja na drugim jezicima
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Rezultati kolokvija i ispita Anketiranje studenata
75
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Metodički seminar Natjecanja iz matematike
Kod
Vrsta Matematički seminar
Razina Uvodni matematički predmet
Godina II Semestar III
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
3 ECTSPohađanje seminara (30 šksati asymp 225 h) asymp 075 ECTS bodaSamostalno učenje i priprema završnog ispita oko 70 sati asymp 225 ECTS bodova
Nastavnik Doc dr sc Damir Vukičević
Kompetencije koje se stječu
Studenti dobivaju uvid u teme prikladne za rad sa učenicima koji se pripremaju za matematička natjecanja te se osposobljavaju za rad s naprednim učenicima osnovnih i srednjih škola
Preduvjeti za upis Srednjoškolska matematika
Sadržaj Teorija brojeva Matematička indukcija Dirichletov princip Kombinatorika i teorija vjerojatnosti Nejednakosti Planimetrija Stereometrija Analitička geometrija Vektori Trigonometrija
Preporučena literatura
B Pavković i D Veljan Elementarna matematika 1 Tehnička knjiga Zagreb 1992B Pavković i D Veljan Elementarna matematika 2 Školska knjiga Zagreb 1995V Stošić Natjecanja učenika osnovnih škola Matkina biblioteka HMD Zagreb 2000Ž Hanjš Međunarodne matematičke olimpijade Element Zagreb 1997B Pavković i dr Male teme iz matematike Mala matematička biblioteka HMD Zagreb 1994
Dopunska literatura
B Pavković i dr Elementarna teorija brojeva Mala matematička biblioteka HMD Zagreb 1994K H Rosen Elementary Number Theory and its Application Addison Wesley 1993M S Popadić Priručnik za takmičenja srednjoškolaca u matematici III kongruencije Matematička biblioteka 33 Beograd 1967Š Arslanagić Matematička indukcija Otisak doo Sarajevo 2001M Krnić Dirichletovo pravilo Matkina biblioteka HMD Zagreb 2001N Elezović Kompleksni brojevi Mala matematička biblioteka HMD Element 2000Ž Hanjš Trigonometrijski oblik kompleksnog broja Matematičko-fizički list XL 45-51M Cvitković Kombinatorika - zbirka zadataka Element Zagreb 1994Ž Hanjš Konačne diferencije No1 45-54 1986 i Diferencijske jednadžbe No2 46-59 1986 Inicijalni problem za linearne diferencijske jednadžbe No1 34-50 1987 MatematikaV B Lidskii i dr Zadači po elementarnoi matematiki Moskva 1973Ž Hanjš i dr Matematička natjecanja 199293 - 200001 Elementarna matematika HMD Element Zagreb M S Klamkin USA Mathematical Olympiads 1972 -1986 The Mathematical Association of America 1988M S Klamkin International Mathematical Olympiads 1978 - 1985 The
76
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Mathematical Association of America 1986Z Kadelburg i P Mladenović Savezna takmičenja iz matematike Beograd 1990Matematičko-fizički list - časopis iz matematike i fizike za učenike i nastavnike srednjih škola Hrvatsko matematičko društvo i Hrvatsko fizikalno društvo ZagrebMatka - časopis iz matematike za učenike osnovnih škola HMD ZagrebTriangle - matematički časopis za učenike i nastavnike osnovnih i srednjih škola Udruženje matematičara Bosne i Hercegovine Sarajevo
Oblici provođenja nastave
Seminari s temama navedenim u Sadržaju Studenti se potiču na aktivno sudjelovanje u seminarima
Način provjere znanja i polaganja ispita
Pismeni i usmeni ispit
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Rezultati ispita Anketiranje studenata
77
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Metodički seminar Životopisi velikih matematičara
Kod
Vrsta Teorijski predmet
Razina Osnovna
Godina II Semestar III
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
3 ECTS bodaPohađanje seminara (30 školskih sati = 225 sati) raquo 1 ECTS bodSamostalno učenje priprema seminara i ispita oko 60 sati raquo 2 ECTS boda
Nastavnik Mr sc Ratko Paić viši predavač
Kompetencije koje se stječu
Poznavanje životopisa velikih svjetskih matematičara njihovog djetinjstva školovanja odnosa s roditeljima učiteljima i kolegama što studentima kao budućim profesorima omogućuje da na zanimljiv način prenesu osnovna znanja svojim učenicima
Preduvjeti za upis Bazični matematički kolegiji
Sadržaj Pitagora Zenon Eudoksus Arhimed Euklid Descartes Fermat Pascal Newton Leibniz Bernoulli Euler Lagrange Laplace Gauss Cauchy Lobačevski Abel Galois Cayley Weirstrass Boole Kronecker Dedekind Cantor
Herman Dalmatin Petrić Getaldić Bošković Varičak
Preporučena literatura
1 E T Bell Veliki matematičari Znanje Zagreb 19722 Ž Dadić Povijest ideja i metoda u matematici i fizici Školska knjiga
Zagreb 1992
3 Ž Dadić Povijest egzaktnih znanosti u Hrvata 1 i 2 SNL Zagreb 1982
Dopunska literatura
1 Š Znam i dr Pogled u povijest matematike Tehnička knjiga Zagreb 1989
2 E Stipanić Putevima razvitka matematike V Karadžić Beograd 19883 Enciklopedija Leksikografskog zavoda Leksikografski zavod Miroslav
Krleža ZagrebOblici provođenja nastave
Program se realizira putem seminara koje izvode studenti
Način provjere znanja i polaganja ispita
Pisani seminarski rad javno izlaganje tog rada prisustvo na frac34 preostalih javnih izlaganja seminarskih radova i učešće u raspravama
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Studenti tijekom predavanja javno usmeno ili anonimno pismeno iznose svoj sud o kvaliteti nastave Kvalificirana vanjska agencija daje svoj sud
78
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Sustavi poučavanja na daljinu
Kod Kod će biti naknadno usklađen s ostalim kolegijima
Vrsta Predavanja i vježbe
Razina Napredna
Godina II Semestar III
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS 30 šk sati predavanja i 30 šk sati vježbi = 45 sati = 15 ECTS45 sati samostalnog rada uz konzultacije = 15 ECTS30 sati proucavanje literature = 1 ECTS30 sati izrada završnog rada = 1 ECTS
Nastavnik Doc dr sc Marko Rosić
Kompetencije koje se stječu
Cilj predmeta je omogućiti polaznicima temeljiti pregled područja učenja i poučavanja na daljinu Po završetku pohađanja student je kompetentan vrednovati ponuđene sustave poučavanja na daljinu u odnosu na iskazane potrebe ciljanih grupacija potencijalnih korisnika Polaznik predmeta može preuzeti ulogu vođenja sustava poučavanja na daljinu kao i sudjelovanja u timu zaduženom za izgradnju ovakvih sustava
Preduvjeti za upis
Sadržaj Uvodna razmatranja povijesni prikaz tehnologija učenja i poučavanja na daljinu usluge sustava poučavanja na daljinu analiza korisnika i prikladnosti metoda poučavanja na daljinu ciljanim skupinama korisnika sustavi poučavanja na daljinu zasnovani na informacijskom prostoru Web-a inteligentni tutorski sustavi Web orijentirani inteligentni tutorski sustavi vrednovanje sustava poučavanja na daljinu faze izgradnje sustava poučavanja na daljinu načini prikaza podataka i izgradnja baza područnih znanja primjeri sustava poučavanja na daljinu
Preporučena literatura
W Chan Artificial Agents in Distance Learning International Journal of Educational Telecommunications Vol 1 No 2-3 pp 263-282 1995
A Kassiml K Sabbir S Ranganath A Web-based intelligent approach to tutoring Proceedings of Conference on Engineering Education ICEE 2001 Oslo Norway August 6-10 2001
J Rickel W L Johnson Intelligent Tutoring in Virtual Reality A Preliminary Report Proceedings of 8th World Conference on AI in Education August 1997
M Rosić ldquoSustavi poučavanja na daljinurdquo ndash interni skript
Dopunska literatura
J Vassileva Dynamic Course Generation Proceedings of 8th World Conference on Artificial Intelligence In Education Knowledge And Media In Learning Systems Kobe Japan August 18-22 1997S Bloom The 2-sigma problem the search for methods of group instruction as
effective as one-to-one tutoring Educational Researcher Vol 13 No 6 pp 4-16 1984
Oblici provođenja nastave
Predavanja i laboratorijske vježbe
Način provjere Praktični ispit i usmeni ispit
79
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
znanja i polaganja ispita
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski Engleski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta i ili modula
Studentska evaluacija evaluacija od strane nastavnika i eksperata područja
80
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Socijalna ekologija
Kod
Vrsta Predavanja i seminari
Razina Napredni kolegij
Godina II Semestar III
ECTS 2 = 60 sati = 225 sata nastave + 15 sati pripreme za seminare + 225 sata čitanje literature pisanje seminarske radnje priprema za ispit
Nastavnik Dr sc Slobodan Bjelajac docent
Kompetencije koje se stječu
Upoznati studente s osnovnim problemima odnosa društva i okoline te društvenim uzrocima i posljedicama neadekvatnog odnosa društva prema okolini
Preduvjeti za upis Nema ih
Sadržaj Pojam i predmet socijalne ekologije Postavljanje problema Fenomenologija okoline Stupnjevi ugroženosti Demografska ekspanzija ekonomski rast iskorištavanje prirode zagađivanje okoline i organizama Pojam okoline Ekosistem i ekološki sistem Društveni ekološki sistem Osnovne postavke razvoja društva Društveni uzroci ekološke ugroženosti Energija i društvo Društvene posljedice ekološke krize Ekologija sela i ekologija grada Ekološka svijest Ekološki pokreti Ekologija u obrazovanju Alternative za budućnost ekološki pokreti
Preporučena literatura
Bjelajac S (2004) Ekosustav i društvo (skripta) Cifrić I (1989) Socijalna ekologija Zagreb Globus
Dopunska literatura
Cifrić I (1987) Ekološka svijest mladih Zagreb Filozofski fakultet u ZagrebuCifrić I (1991)
Kulturni őikos i alternativni koncepti Zagreb Revija za sociologiju 1-2 Čaldarović O (1989) Društvo energija i ekologija U z borniku Ekološke
dileme Zagreb SDH Čulig B (1989) Idealno društvo i ekološka svijest U zborniku Ekološke
dileme Zagreb SDH Supek R(1979) Ova jedina Zemlja Zagreb Globus Turković V (1989) Ekološke teme u obrazovanju U z borniku Ekološke
dileme Zagreb SDH Žunec O (1989) Fundamentalna ekologija socijalna ekologija kao
duhovno-znanstvena disciplina U zborniku Ekološke dileme Zagreb SDHOblici provođenja nastave
Predavanja seminari prikazivanje filmova multimedijalno prikazivanje Internet
Način provjere znanja i polaganja ispita
Test znanja seminarski rad i usmeni ispit
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
HrvatskiEngleski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta i ili modula
Studentska evaluacija uspjeh na ispitu rezultati praćenja
81
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Govorništvo
Kod
Vrsta seminari vježbe
Razina Temeljni kolegij
Godina II Semestar III
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
2 = 60 sati = 225 sata nastave + 225 sati pripreme za seminare i vježbe + 15 priprema za ispit
Nastavnik mrsc Jagoda Granić viši predavač
Kompetencije koje se stječu
Osposobljenost za sudjelovanje u javnoj komunikaciji Uvjeriti druge u ono što govorimo (persuazivnost) Argumentacija Upoznavanje s retoričkim vrstama i figuramaGovorenje oslobođeno straha od govora
Preduvjeti za upis Nema ih
Sadržaj Povijest retorike Temelji govorništva Obrazovanje govornika Suvremeno govorništvo Retorika poetika i stilistika Ideologija u govoru Konvencionalni govor Neverbalna komunikacija Strah od govora Govor i elektronički mediji
Preporučena literatura
Boban V (2003) Počela javne komunikacije DANdoo Grafocentar ZagrebKvintilijan M F (1985) Obrazovanje govornika Veselin Masleša SarajevoPease A (2002) Govor tijela kako misli drugih ljudi pročitati iz njihovih kretnji AGM ZagrebŠkarić I (2000) Temeljci suvremenoga govorništva Školska knjiga Zagreb
Dopunska literatura
Aristotel (1989) Retorika Naprijed ZagrebBiškup J (1981) Osnove javnog komuniciranja Školska knjiga ZagrebBourdieu P (1992) Što znači govoriti Naprijed ZagrebGregory H(1990) Public Speaking for College and Career McGraw-Hill Publishing Company New YorkIvas I (1988) Ideologija u govoru Hrvatsko filološko društvo ZagrebMladenov M (1980) Novinarska stilistika Naučna knjiga BeogradPupovac M (1990) Politička komunikacija August Cesarec ZagrebŠkarić I (1988) U potrazi za izgubljenim govorom Školska knjiga ZagrebTudor G (1992) Kompletan pregovarač umijeće poslovnog pregovaranja MEP Consult Zagreb
Oblici provođenja nastave
Seminari i vježbeRadionice (retoričke vrste) Analize govora
Način provjere znanja i polaganja ispita
Pripremanje sastavljanje i izlaganje govora Javni nastupOcjena govorne izvedbe KolokvijiIspit usmeni
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
hrvatski jezik
Način praćenja kvalitete i Studentska evaluacija rezultati longitudinalnih praćenja
82
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
uspješnosti izvedbe svakog predmeta i ili modula
uspjeh na ispitu
83
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Uvod u simboličku logiku
Kod
Vrsta Predavanja seminari
Razina Uvodni tečaj iz logike
Godina II Semestar III
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
2 = 60 sati = 225 sata nastave + 15 sati pripreme za seminare + 225 sata čitanje literature tj priprema za ispit
Nastavnik Nastavu izvodi nastavnik izabran u znanstveno-nastavno zvanje docenta i više iz znanstvenog područja humanističkih znanosti polje filozofija
doc dr sc Berislav Žarnić
Kompetencije koje se stječu
Predmet je usmjeren prema razvoju i usavršavanju analitičkih sposobnosti i vještina Na razini logike prvoga reda student postaje osposobljen za logičku analizu rečenica prirodnog jezika za utvrđivanje ispravnosti zaključka primjenom različitih metoda za izradu dokaza za logičko strukturiranje sustava uvjerenja
Preduvjeti za upis Nema
Sadržaj Sadržaj kolegija odgovara ubrzanom logičkom tečaju na uvodnoj i srednjoj razini Glavne cjeline su (a) jezik logike prvoga reda (b) sustav prirodne dedukcije za logiku prvog reda (c) prirodni jezik i jezik logike prvoga reda (d) usporedba različitih deduktivnih sustava (e) osnove formalne semantike (f) osnove metateorije logike prvoga reda
Preporučena literatura
[udžbenici]Barwise Jon i Etchemendy John (2000) Language Proof and Logic CSLI Publications Center for the study of Language and Information Stanford University Seven Bridges Press New YorksdotLondon [skripta]Žarnić Berislav (2004) Simbolička logika (httpwwwvussthr~logikaskriptapdf)
Dopunska literatura
Jeffrey Richard Formal Logic its Scope and Limits (1989) McGraw-Hill Book CompanyMinds Brains and Computers The Foundations of Cognitive Science (2000) Robert Cummins and Denise Dellarosa Cummins (eds) Blackwell Philosophy Anthologies
Oblici provođenja nastave
Predavanja se izvode frontalno uz primjenu rdquomultimedijskihrdquo nastavnih sredstava i uz naglašenu primjenu logičkog obrazovnog software-a Za svrhu praćenja rada na zadacima za samostalan rad i za svrhu nastavne komunikacije koristi se online dionica tečaja (korištenjem WebCT-a)
Način provjere znanja i polaganja ispita
Pismeni i usmeni ispit
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na
Nastava se provodi na hrvatskom jezikuMogućnost praćenja na engleskom jeziku
84
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
drugim jezicima
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Studentska evaluacija Kolegijalna evaluacija
85
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Njemački jezik za početnike I
Kod
Vrsta Seminari
Razina Temeljni kolegij
Godina II Semestar III
ECTS 2 = 60 sati = 225 sata nastave + 225 sati pripreme seminare + 15sati pripreme za ispit
Nastavnik Mr sc Eldi Grubišić Pulišelić
Kompetencije koje se stječu
Upoznavanje s njemačkim jezikom i stjecanje osnovnih jezičnih vještina
Preduvjeti za upis Nema preduvjeta
Sadržaj Erste Kontakte Gegenstande in Haus und Haushalt Essen und Trinken Freizeit Wohnen Krankheit Alltag
Preporučena literatura
Aufderstraszlige H ( Hrsg) Themen neu Kursbuch 1 Max Hueber Verlag Ismaning 2003
Dopunska literatura
Aufderstraszlige H ( Hrsg) Themen neu Arbeitsbuch Max Hueber Verlag Ismaning 2003
Oblici provođenja nastave
Metoda rada na tekstu metoda usmenog izlaganja metoda demonstracije metoda razgovora
Način provjere znanja i polaganja ispita
Pismeni i usmeni ispit
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Njemački jezik
Način praćenjakvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta
Anonimno anketno ispitivanje studenata
86
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Dokimologija
Kod
Vrsta Predavanja i seminari
Razina Napredna razina
Godina II Semestar III
ECTS 2 = 60 sati = 225 sata nastave + 20 sati pripreme za seminare + 175 sata čitanje literature i pisanje seminarske radnje
Nastavnik Dr sc Mirjana Nazor izv prof
Kompetencije koje se stječu
Upoznavanje temeljnih dokimoloških zakonitosti i različitih načina provjeravanja i vrednovanja znanja
Preduvjeti za upis
Sadržaj Načini provjere znanja testovi nastavnik Normativni i kriterijski testovi Zadaci objektivnog tipa Metrijska vrijednost školskih ocjena Opisno ocjenjivanje
Preporučena literatura
Tomislav Grgin Školsko ocjenjivanje znanja Naklada Slap Jastrebarsko 2001
Dopunska literatura
Vlado Andrilović Mira Čudina Psihologija učenja i nastave Školska knjiga Zgb 1988
Tomislav Grgin Inteligencija đaka i njihovi varijeteti znanja Školski vjesnik11982Zbornik Praćenje i ocjenjivanje školskog uspjeha Hrvatski pedagoško-književni zbor
Zgb 2002 Oblici provođenja nastave
Predavanja i radionice
Način provjere znanja i polaganja ispita
Seminarski rad
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenjakvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta
Anonimno anketno ispitivanje studenata
87
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Psihologija samopouzdanja i pozitivnog mišljenja
Kod
Vrsta Predavanja i seminari
Razina Napredna razina
Godina II Semestar III
ECTS 2 = 60 sati = 225 sata nastave + 20 sati pripreme za seminare + 175 sata čitanje literature i pisanje seminarske radnje
Nastavnik Dr sc Mirjana Nazor
Kompetencije koje se stječu
Upoznavanje nekih načina podizanja samopouzdanja
Preduvjeti za upis Nema ih
Sadržaj Pojam o sebi Socijalne vještine Problemi komunikacije Suočavanje s problemima Podnošenje uspjeha i neuspjeha Kontrola čuvstava
Preporučena literatura
D Miljković MRijavec Razgovori sa zrcalom psihologija samopouzdanja IEP Zgb 2001
M Rijavec Čuda se ipak događaju psihologija pozitivnog mišljenja IEP Zgb 2000
Dopunska literatura
Peter S Pacheco A Users Guide to MPI Department of Mathematics University of San Francisco 1998
Oblici provođenja nastave
Predavanja i radionice
Način provjere znanja i polaganja ispita
Seminarski rad
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenjakvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta
Anonimno anketno ispitivanje studenata
88
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Sociologija nastavnika
Kod -
Vrsta PredavanjeSeminarTerenska nastavaIstraživanje
Razina Kolegij je na istraživačkom stupnju složenosti unutar sociologije profesije i sociologije obrazovanja
Godina II Semestar III
ECTS 2 = 60 sati = 225 sata nastave + 15 sati pripreme za seminare + 225 sata čitanje literature izrada istraživačkog rada priprema za ispit 2
Nastavnik dr sc Šime Pilić izv prof
Kompetencije koje se stječu
Cilj je razumijevanje položaja i uloge profesije nastavnik u modernom društvuMaterija kolegija omogućuje sticanje općih vještina potrebnih za rad u obrazovnoj djelatnosti kao što su prijenos znanja u praksi rješavanje problema timski rad profesionalna etičnost istraživačke vještine mogućnost prilagodbe novim situacijama kreativnost samostalnost u radu rad na projektu Ali omogućuje i sticanje specifičnih vještina poput sposobnosti prepoznavanja veza između procesa u društvu i u obrazovanju prilagođavanja novim načelima prepoznavanja različitosti učenika i učenja i različitih uloga u obrazovnom procesu predanost napretku i uspjehu učenika poštivanje učenika i kolega sposobnost procjene vlastitog rada itd
Preduvjeti za upisPoložen ispit iz Sociologije obrazovanja
Sadržaj - Nastanak i razvoj nastavničke profesije- Socio-profesionalna skupina učitelji nastavnici profesori- Obrazovanje nastavnika i reforme studijskih programa- Nastavnička profesija u Hrvatskoj i u drugim društvima obrazovanje zapošljavanje i napredovanje- Usporedba - profesije nastavnik i drugih zanimanja i profesija u hrvatskom društvu- Društveni status i društvena uloga nastavnika Društveni odnosi u nastavi- Društveni ugled profesije učiteljaprofesora- Profesionalna i sindikalna udruženja Konflikti- Učiteljiprofesori kao sastavni dio društvenog sloja inteligencije- Mobilnost nastavnika Nastavnici ispred i iza vrata EU
- Preporučena literatura
- Cindrić M (1995) Profesija učitelj u svijetu i u Hrvatskoj Persona Zagreb- Marinković R Karajić N ureds (2004) Budućnost i uloga
nastavnikaFuture and the role of teachers PMFFaculty of science Zagreb- Pilić Š Botica A (2003) Ugled dvadeset zanimanja u očima učitelja u
Ivon H (ur) Prema kvalitetnoj školi HPKZ - ogranak Split Split str 79-88- Pilić Š (2002) The Education of Teachers in a Post-Socialist Society the
Case of Croatia In Ronald G S (ed) Teacher Education in the Euro-Mediterranean Region Petet Lang New York Washington Baltimore Bern Frankfurt an Main Berlin Brussels Vienna Oxford
- Pilić Š (1998) Vrednovanje odnosa nastavnik-učenik sa stajališta učenika U Vrjednovanje obrazovanja Pedagoški fakultet Osijek str 23-35- Strugar V (2000) Društveni ugled učitelja Napredak Vol 141 1 26-34
89
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Dopunska literatura
- Ballantine J H (2001) The Sociology of Education A Systematic Analysis 5th edition Prentice Hall
- Cindrić M (1998) Pripravnici u školskom sustavu Empirija Zagreb- Levinson L at all (Rfs) (2001) Education and Sociology An
Eccyclopedia Routledge Falmer- Pilić Š Lovrić J (2000) Profesori biologije i kemije sociodemografska
obilježja i proces školovanja Školski vjesnik Vol 49 1 21-33- Pilić Š (1999) Čitalačka kultura nastavnika Školski vjesnik Vol 46 1
17-30- Šporer Ž (1990) Sociologija profesija SDH Zagreb- Županov J (1995) Poslije potopa Globus Zagreb
Oblici provođenja nastave
Nastava će se odvijati kroz predavanja istraživački seminar rad na projektu terensku nastavu i sl
Način provjere znanja i polaganja ispita
Provjera znanja studenata putem izrade projektnog zadatka i drugih oblika sudjelovanja u istraživanju Ispit je usmeni
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta i ili modula
Studentska evaluacija uspjeh na ispitu rezultati praćenja
90
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Metodologija istraživanja u obrazovanju
Kod
Vrsta Predavanja i seminari
Razina Napredni kolegij
Godina II Semestar III
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
2 = 60 sati = 225 sati nastave + 375 sati pripreme za seminare čitanje literature i pripreme za ispit
Nastavnik Drsc Josip Milat red prof
Kompetencije koje se stječu
OPĆE KOMPETENCIJEOsposobljenost za početno samostalno i uspješno provođenje znanstveno-istraživačkog rada te samostalno korištenje znanstvenih rezultata u profesionalnom radu
SPECIFIČNE KOMPETENCIJESposobnost statističke obrade (prikupljanje sređivanje i prikazivanje) podataka u nastavnom i znanstvenoistraživačkom radu- Sposobnost samostalnog pisanja vlastitog stručnog i znanstvenog rada u skladu sa zahtjevima metodologije
Preduvjeti za upis Nema ih
Sadržaj I dio (predavanja)Uvod u opću metodologiju znanstvenog istraživanja - osnovna pojmovna određenja društvo i znanost - uloga znanosti u razvoju društva Određenje znanosti - gneoseologijske osnove znanosti epistemološke karakteristike sustav i klasifikacija znanosti klasifikacija znanstvenih istraživanja Određenje metodologije istraživanja metodologija i metodika znanstveno ispitivanje i znanstveno istraživanje znanstveno otkriće i tehnički izum Karakteristike i problemi znanstvene spoznaje - što je znanstvena spoznaja uloga teorije i empirijskih mjerenja znanstvena teorija i empirijske činjenice znanstvena istina zakonitost i vjerojatnost objektivnost istine i znanstvenih zakona etape znanstvenog istraživanja (projekt istraživanja)Karakteristike dobrog stručnog i znanstvenog rada Pisane forme stručnog i znanstvenog rada Osnovne naznake za izradu diplomskog rada
II dio Osnove metodologije pedagoških istraživanja granice i mogućnosti istraživanja odgoja i obrazovanja priroda i karakteristike pedagoških istraživanja izvori za izbor problema istraživanja Paradigme i vrste istraživanja u pedagogiji Metode pedagoških istraživanja ndash hermeneutika - opservacijska deskriptivna i eksperimentalna metoda Tehnike i instrumenti za prikupljanja podataka sistematsko promatranje anketiranje intervjuiranje studij slučaja analiza sadržaja testiranje skale procjena Metode analize podataka ndash kauzalna kvalitativna i kvantitativna ndash statistička analiza podataka Pisanje izvještaja o istraživanju i primjena rezultata istraživanja
Seminar Analiza jednog istraživačkog projekta Samostalna izrada i razrada jednog projekta istraživanja po slobodnom izboru studenata elementi za izradu anketnog upitnika Provođenje i zajednička analiza jednog akcijskog istraživanja
91
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Preporučena literatura
Andrilović V Metode i tehnike istraživanja u psihologiji odgoja i obrazovanja Školska knjiga Zagreb 1991 str1 ndash 140Milat J Osnove metodologije istraživanja Školska knjiga Zagreb 2004 str 1 - 117Mužić V Uvod u metodologiju istraživanja odgoja i obrazovanja Educa Zagreb
2004 str 1 - 167Dopunska literatura
Mejovšek M Uvod u kvalitativne metode znanstvenog istraživanja u društvenim i humanističkim znanostima Slap Jastrebarsko 2003 str 1 ndash 263Šošić I ndash Serdar V Uvod u statistiku Školska knjiga Zagreb 2000 str 1- 358
Oblici provođenja nastave
Program se realizira u obliku predavanja i seminara (na kojemu studentima obrađuju izrađuju projekt istraživanja za realni primjeri iz prakse) U predavanjima se više naglašavaju problemi opće metodologije zbog nedostatka adekvatnih bibliografskih izvora Za ostala područja dat će se osnova pojmova objašnjenja i uvođenja u literaturu U radu seminara u analizi i razradi problema aktivno sudjeluju i studenti
Način provjere znanja i polaganja ispita
Svaki student za pristupanje ispitu obavezno izrađuje projekt jednog istraživanja po slobodnom izboruNačin polaganja ispita zajednička analiza (student i nastavnik) izrađenog seminarskog rada - projekta istraživanja i usmeni ispit ndash razgovor o problemima metodologije pedagoških istraživanja
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta i ili modula
Studenti će nakon svakog semestra ispunjavati anonimni anketni upitnik ndash ispitivanje stavova o kvaliteti nastave (upitnik će izraditi studenti koristeći literaturu) a rezultate će obraditi i objaviti studentiNastavnik će pratiti kvalitetu prateći rad studenata tijekom nastave i provjerom dostignuća na ispitima Vanjska evaluacija
92
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Diplomski rad (nastavnički smjer)
Kod
Vrsta Seminar
Razina Napredna
Godina II Semestar III i IV
ECTS 30=5+25 ECTS11 sati seminara i konzultacija s nastavnikom oko 900 h samostalnog rada studenta
Nastavnik Voditelj diplomskog rada
Kompetencije koje se stječu
Kompetencije u pripremi i provođenju istraživanja prikupljanju obradi podataka te analizi dobivenih rezultata Kompetencije u pisanju znanstvenog izvješća
Preduvjeti za upis Ostvarene kompetencije koje su potrebne za provođenje aktivnosti koje zahtijeva problematika predloženog rada O kompetencijama odlučuje odgovarajući nastavnik
Sadržaj Ovisno o odabiru teme odabir pretraživanje i proučavanje potrebne literature Priprema i provođenje aktivnosti Pisanje i prezentacija izvješća
Preporučena literatura
Ovisno o odabiru teme
Dopunska literatura
Ovisno o odabiru teme
Oblici provođenja nastave
Vođenje studenta kroz potrebne aktivnosti kroz seminarske i konzultacijske oblike nastave
Način provjere znanja i polaganja ispita
Pregled diplomskog rada i njegova obrana pred stručnim povjerenstvom
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
HrvatskiEngleski (mogućnost)
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta
Razgovori sa studentima prije i po završetku aktivnosti
93
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Diplomski rad (teorijski i računarski smjer)
Kod
Vrsta Seminar
Razina Napredna
Godina II Semestar IV
ECTS 29 ECTS10 sati seminara i konzultacija s nastavnikom oko 850 h samostalnog rada studenta
Nastavnik Voditelj diplomskog rada
Kompetencije koje se stječu
Kompetencije u pripremi i provođenju istraživanja prikupljanju obradi podataka te analizi dobivenih rezultata Kompetencije u pisanju znanstvenog izvješća
Preduvjeti za upis Ostvarene kompetencije koje su potrebne za provođenje aktivnosti koje zahtijeva problematika predloženog rada O kompetencijama odlučuje odgovarajući nastavnik
Sadržaj Ovisno o odabiru teme odabir pretraživanje i proučavanje potrebne literature Priprema i provođenje aktivnosti Pisanje i prezentacija izvješća
Preporučena literatura
Ovisno o odabiru teme
Dopunska literatura
Ovisno o odabiru teme
Oblici provođenja nastave
Vođenje studenta kroz potrebne aktivnosti kroz seminarske i konzultacijske oblike nastave
Način provjere znanja i polaganja ispita
Pregled diplomskog rada i njegova obrana pred stručnim povjerenstvom
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
HrvatskiEngleski (mogućnost)
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta
Razgovori sa studentima prije i po završetku aktivnosti
94
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Metodička matematička praksa
Kod
Vrsta Praktični rad (0+0+3)
Razina Osnovna
Godina II Semestar IV
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
3 ECTS boda(hospitiranje 1 ECTS bod dnevnik rada pisane pripreme 1 ECTS bod ogledni satovi 1 ECTS)
Nastavnik Doc dr sc Branko Červar
Kompetencije koje se stječu
Studente je osposobljen za kvalitetnu pripremu izvođenje i analizu svih vrsta nastave matematike na osnovnoškolskom i srednješkolskom nivou
Preduvjeti za upis Metodika nastave matematike
Sadržaj Student je obavezan obaviti metodičku praksu u osnovnoj i srednjoj školi voditi dnevnik hospitiranja održati jedan ogledni nastavni sat u školi pred predmetnim nastavnikom u svakom semestru te predati pismene pripreme za sve nastavne sate koje je održao za vrijeme trajanja metodičke prakse
Preporučena literatura
Udžbenička grada za osnovnu i srednju školu
Dopunska literatura
Oblici provođenja nastave
Način provjere znanja i polaganja ispita
U ukupnu ocjenu ulaze ocjena učitelja - mentora u osnovnoj školi ocjena profesora - mentora u srednjoj školi ocjena dnevnika hospitiranja u osnovnoj i srednjoj školi ocjena oglednog sata u osnovnoj školi ocjena oglednog sata u srednjoj školi ocjene pisanih priprema za održane nastavne sate u osnovnoj i srednjoj školi
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski jezik
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Uspješnost oglednog predavanja
95
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
4 Uvjeti izvođenja studija
41 Mjesta izvođenja studijskog programa
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
42 Podaci o prostoru i opremi
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
43 Nastavnici i suradnici
Predmet Nastavnici i suradniciMetrički prostori Vlasta Matijević Nikola koceić BilanIntegral i mjera Nikica UglešićKriptografija Borka JadrijevićOptimizacija Nenad UjevićTeorija skupova Vlasta MatijevićUvod u teorijsku mehaniku i simetrije Saša Krešić-JurićMatematička teorija računarstva Dean Rosenzweig Milica Klaričić BakulaUvod u umjetnu inteligenciju Lada MalešStrukture podataka i algoritmi Marko RosićObjektno orijentirano programiranje Marko Rosić Jelena NakićEkspertni sustavi Slavomir Stankov Ani Grubišić Branko
ŽitkoProgramsko inženjerstvo Slavomir Stankov Branko ŽitkoNumerička analiza 1 Ivan Slapničar Nevena Jakovčević-Stor
Ivančica MiroševićDiofantske jednadžbe Joško MandićMatematički programski alati 1 Branko ČervarSustavi za e-učenje Slavomir StankovMetodika nastave matematike Branko Červar Nikola koceić BilanPsihologija odgoja i obrazovanja I Mirjana NazorUvod u diferencijalnu geometriju Nenad Ujević Anita MatkovićParcijalne diferencijalne jednadžbe Tanja VučičićVektorski prostori 2 Ljuban Dedić
96
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Modul projektivna geometrija Anka GolemacModul neeuklidski prostori Anka GolemacNormirani prostori 1 Ljuban DedićOdabrana poglavlja matematičke analize Nikica Uglešić Milica Klaričić BakulaMatematički programski alati 2 Tanja VučičićMatematičke metode u fizici Saša Krešić-JurićNumerička linearna algebra Ivan Slapničar Nevena Jakovčević-Stor
Ivančica MiroševićFinancijska matematika Zoran Babić Zdravka Aljinović Branka
MarasovićBaze podataka Tonći DadićOperacijski sustavi Tonći DadićVišeprocesorsko računanje Ivan Slapničar Damir KrstinićRaspodijeljeni sustavi Marko RosićInteligentni agenti Marko RosićRačunalna grafika Vladan PapićInterakcija čovjeka i računala I osnove i principi Andrina GranićNumerička analiza 2 Nenad UjevićVizualno modeliranje Slavomir Stankov Ani GrubišićUvod u projektivnu geometriju Anka GolemacNeeuklidski prostori Anka GolemacMetodički matematički seminar Branko ČervarPsihologija odgoja i obrazovanja II Mirjana NazorNormirani prostori 2 Ljuban DedićVišekriterijalno odlučivanje Zoran Babić Branka MarasovićAlgebra Borka JadrijevićOdabrana poglavlja topologije Vlasta MatijevićSlučajni procesi Marko MatićAlgebarska teorija brojeva Joško MandićRačunalne mreže Lada MalešInterakcija čovjeka i računala II dizajn interakcije Andrina GranićKonstruktivne metode u geometriji Branko ČervarMetodički seminar Natjecanja iz matematike Damir VukičevićMetodički seminar Biografije velikih matematičara Ratko PaićSustavi poučavanja na daljinu Marko RosićSocijalna ekologija Slobodan BjelajacGovorništvo Jagoda GranićUvod u simboličku logiku Berislav ŽarnićNjemački jezik za početnike I Eldi Grubišić PulišelićDokimologija Mirjana NazorPsihologija samopouzdanja i pozitivnog mišljenja Mirjana NazorSociologija nastavnika Šime PilićMetodologija istraživanja u obrazovanju Josip Milat
97
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Metodička matematička praksa Branko ČervarDiplomski seminar Određuje se svake akademske godineDiplomski rad Voditelj diplomskog rada
98
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
44 Podaci o nastavnicima
Nastavnik Zoran Babić
Ustanova zaposlenja
Ekonomski fakultet Split
E-mail babicefsthr
Osobna web-stranica
Kratki životopis (opis kretanja u struci)
Rođen u Zagrebu 24121948 Diplomirao PMF u Zagrebu 1973 smjer Praktična matematika Magistrirao na Ekonomskom fakultetu u Zagrebu 1982- tema Višekriterijalna optimalizacija kod problema transportaDoktorirao na Ekonomskom fakultetu u Splitu 1991 - tema Primjena višekriterijalne analize na probleme lokacije proizvodnih sistemaPrvo zaposlenje - XII gimnazija u Zagrebu- profesor matematike od 121976 na Ekonomskom fakultetu u Splitu prvo kao asistent a zatim sva zvanja do zadnjeg izbora u zvanje redovnog profesora 2002 godineU periodu od 200-2004 vršio dužnost prodekana za nastavu na Ekonomskom fakultetu u Splitu sada pročelnik katedre za kvantitativne metode Ekonomskog fakulteta u Splitu
Popis radova u zadnjih 5 godina 1 Z Babić IVeža ldquoSupplier Selection in a Virtual Enterprise by the Application
of the VSPCD Methodrdquo Proceedings of the 5th International Scientific Conference on Production Engineering - CIM rsquo99 Editors RCebalo amp HSchultz Opatija June 1999 p III 011 - III 020
2 ZBabić VBelak IVeža ldquoThe Development of Innovatory Production Systems in Turbulent Enviromentrdquo Proceedings of the 14th Triennial World Congress of IFAC - International Federation of Automatic Control Beijing China July 1999 Volume M p 111-115
3 ZBabić EJurun NTPlazibat ldquoSupplier Selection Problem in City of Split Kindergartensrdquo Proceedings of the 5th International Symposium on Operational Research Preddvor Slovenia October 1999 p 99-104
4 ZBabić VBelak NTPlazibat ldquoRanking of Croatian Banks According to Business Efficiencyrdquo Proceedings of the 5th International Symposium on Operational Research Preddvor Slovenia October 1999 p 105-111
5 ZBabić EJurun HPerković ldquoElectoral system as a problem of multi-criteria and group decision makingrdquo Zbornik radova Pravnog fakulteta u Splitu god 36 55-56 1999 p 627-638
6 ZBabić NTPlazibat Poslovna matematika udžbenik (str 225) Veleučilište u Splitu 2000
7 Z Babić E Jurun NTPlazibat A Model Approach to the vendor selection problem Mathematical Communications Vol 1 No1 (2001) Proceedings of the 8th Conference on Operational Research - KOI 2000 p 103-110
8 Z Babić B Grčić NTPlazibat Multicriterial Analysis of Croatias position in the Transition Process of European Countries Mathematical Communications Vol 1 No1 (2001) Proceedings of the 8th Conference on Operational Research - KOI 2000 p 69-79
9 Z Babić Z Aljinović Some Improvements in the Calculation and Use of Bonds Duration Mathematical Communications Vol 1 No1 (2001) Proceedings of the 8th Conference on Operational Research - KOI 2000 p 23-32
10 ZBabić MPervan IPervan Multicriterial Financial Analysis for Dealing with Transitional Enterprises Proceedings of the 4th International Conference Enterprise in Transition Hvar Croatia May 2001 p405-408 (extended abstract full text on CD-ROM)
11 ZBabić BGrčić NT Plazibat Achievements of Transition Process in the
99
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Central and Eastern European Countries - Multicriterial Analysis Proceedings of the 4th International Conference Enterprise in Transition Hvar Croatia May 2001 p402-405(extended abstract full text on CD-ROM)
12 ZBabić NTPlazibat Poslovna matematika - treće izdanje udžbenik (str 225) Ekonomski fakultet Split 2003
13 Z Babić B Grčić The Determinants of FDI Evaluation of transition Countries Attractiveness for Foreign Investors Proceedings of the 5th
International Conference Enterprise in Transition Faculty of Economics Split Tučepi 2003 265-270 (extended abstract full text on CD-ROM 1166-1180)
14 Z Babić B Grčić Attractiveness of transition countries to FDI Proceedings of the 9th International Conference on Operational Research Croatian OR Society Zagreb - Osijek 2003 p 135- 148
15 Z Babić Z Aljinović NT Plazibat Matematika za ekonomiste (390 str) Ekonomski fakultetSplit 2004
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
Oko šezdeset znanstvenih radova iz područja poslovnog odlučivanja i kvantitativnih metoda s posebnim naglaskom na višekriterijalno odlučivanjeSudjelovanje u više znanstvenih projekata Ministarstva znanostiKnjige Poslovna matematika Matematika za ekonomiste Teorija odlučivanja Kvantitativni modeli financiranja Operacijska istraživanja Linearno programiranje
Datum zadnjeg izbora u zvanje
23 svibnja 2002 redovni profesor
Predmet(-i) koje izvodi
1) Višekriterijalno odlučivanje (30P)2) Financijska matematika (30P)
100
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Dr sc Slobodan Bjelajac
Ustanova Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja
E-mail bjelajacmapmfpmfsthr
Osobna web-stranica
Kratki životopis (opis kretanja u struci)
Rođen 25101944 Filozofski fakultet (grupa za sociologiju) završio u Beogradu Zaposlio se 1969 u Urbanističkom zavodu Dalmacije Radio na prostornim planovima Srednjeg Jadrana općina Šibenik Split Prostornog plana SRH GUP Splita Regionalnog plana Dalmacije metodi revizije Revizije GUP-a Splita i drugih (nekima i rukovodio)Vršio mnogobrojna istraživanja (bespravna izgradnja građani Trogira i avionska buka život u Splitu-3 vrednovanju urbanističke dokumentacije Dalmacije nerazvijenim područjima Hrvatske starijih osoba u Dalmaciji Kaštelanskom zaljevu stanovnici o Marjanu i drBio na specijalizaciji iz urbanizma i regionalnog planiranja na Johns Hopkins University Center for Metropolitan Planning and Research (Baltimore SAD) 197475 Karijeru u Urbanističkom zavodu Dalmacije završio kao rukovoditelj odjela za prostorno planiranje1987 prešao na sadašnji Fakultet Bio direktor Fakulteta i pročelnik Zavoda za društvene i humanističke znanosti predavač a po doktoriranju 1993 na Filozofskom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu 1994 izabran u znanstveno-nastavno zvanje docenta sociologije Sudjelovao na mnogobrojnim znanstvenim i stručnim domaćim i međunarodnim skupovima iz urbanizma regionalnog planiranja i sociologijeNapisao preko 60 znanstvenih i stručnih članaka u domaćim i stranim časopisima koautor sam i tri knjige te autor dvije skripte Osim toga bio sam mentor 20 diplomskih radova studenata
Popis radova u zadnjih 5 godina
I POPIS OBJAVLJENIH RADOVA I RADOVA NA SKUPOVIMA- (2003) Ocjena nastavnika na fakultetu Školski Vjesnik - 52 1-2 191-201 - Bjelajac S Duvnjak N (2004) Medijski aspekti političkog predstavljanja nacionalnih manjina u Hrvatskoj Fakultet političkih znanosti Centar za međunarodne studije Fridrich Ebert Stiftung bdquoPolitičko predstavljanje nacionalnih manjinaldquo Begovo Razdolje 20- 22 svibnja 2004- Bjelajac S i Pilić Š (2004) Rezidencijalne preferencije studenata The Seventh International Seminar ldquoDemocracy and Human Rights in Multiethnic Societiesrdquo Institute for Strengthening Democracy in Bosnia and Herzegovina in cooperation with University of Bergen Norway and alt Konjic July 12-17 - (2003) Three (Des)integrated Parts of the Croatian Adriatic Tourism Coast Hinterland and Islands 33 International Urban Fellows Association of Johns Hopkins University Conference bdquoRegioanl Economic Development Strategies Integrated Tourist Developmental Policiesldquo Split June 21-27II ORGANIZIRAO ZNANSTVENI SKUP - (2003) 33 International Urban Fellows Association of Johns Hopkins University Conference bdquoRegioanl Economic Development Strategies Integrated Tourist Developmental Policiesldquo Split June 21-27 Organizatori International Urban Fellows Association and Institute for Policy Planning of Johns Hopkins University (Baltimore USA) (httpwwwjhueduipsfellowsurbanannual_conf2003confhtml)III POPIS ZNANSTVENOISTRAŽIVAČKIH I STRUČNIH PROJEKATA- Joint Research UNESCO amp Hewlett-Packard bdquoPiloting Solutions for Alleviating Brain-Drain in Croatia Glavni istraživač Prof dr sc Mile Dželalija- Socijalna struktura sportske publike Financijeri Poglavarstvo grada Splita i poglavarstvo Splitsko-dalmatinske županije- Stanovništvo naselja bdquoSirobujaldquo u Splitu Naručitelj Građevinski fakultet Sveučilišta u Splitu
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
-(2003) Nastanak i razvoj kineziološke sociologije u Hrvatskoj Zbornik radova Fakulteta prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja 2 125-142 (2003) -Sociodemografske kaqrakteristike Splitsko-dalmatinske županije početkom devedesetih Zbornik radova fakulteta 2 93-124 -Bjelajac S Pilić Š (2003) Odnos identiteta i želje za priključenjem hrvatske Europskoj Uniji studenata nastavničkih studija u Splitu ZagrebSimpozij Hrvatskog sociološkog društva ldquoIdentitet i razvoj priključenje Hrvatske Europskoj Unijirdquo 28-29 11-(2004) Scientific Migrations from Croatia 34 International Urban Fellows Association of
101
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Johns Hopkins University Conference bdquoCities of Tomorrow The Impact of Immigration on Regions Cities and Communitiesldquo Padova June 19-23-Bjelajac S i Duvnjak N (2003) Analiza sadržaja internet izdanja ldquoSlobodne Dalmacijerdquo o nacionalnim manjinama u razdoblju lipanj-prosinac 1999 i 2002 godine Zagreb Međunarodne studije vol3 broj 3 (str 45-60)
Datum zadnjeg izbora u zvanje 23 siječnja 2001
Predmet(-i) koje izvodi
Socijalna ekologija (15P+15S)
102
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Branko Červar
Ustanova zaposlenja
Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu
E-mail brankochpmfsthr
Osobna web-stranica
Kratki životopis (opis kretanja u struci)
Rođen sam u Kičevu (Republika Makedonija) 31 srpnja 1949 U Splitu sam završio osnovnu školu i gimnaziju Nakon gimnazije upisao sam studij matematike na Prirodoslovno-matematičkom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu i diplomirao na smjeru teorijska matematika (diplomski rad Projektivni i injektivni moduli mentor prof dr Mirko Mihaljinec) Na Sveučilištu u Zagrebu sam magistrirao 1983 godine s radom Retrakti i ekstenzori stratificiranih prostora pod mentorstvom prof dr Sibe Mardešića 1997 pod mentorstvom prof dr Nikice Uglešića obranio sam doktorsku disertaciju Kanonske i po dijelovima linearne rezolvente na Matematičkom odjelu Prirodoslovno-matematičkog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu Sretno sam oženjen i otac dvoje djece U zvanje asistenta na Fakultetu elektrotehnike strojarstva i brodogradnje izabran sam koncem 1978 (temeljem pozitivnog mišljenja Matematičkog odjela PMF-a Sveučilišta u Zagrebu) U zvanje predavača na Fakultetu elektrotehnike strojarstva i brodogradnje izabran sam početkom 1987 godine (temeljem pozitivnog misljenja Matematičkog odjela PMF-a Sveučilišta u Zagrebu) te na Fakultetu prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja početkom 1992 godine (temeljem pozitivnog misljenja Matematičkog odjela PMF-a Sveučilišta u Zagrebu) U zvanje višeg predavača na Mornaričkoj vojnoj akademiji u Splitu izabran sam 1988 godine U zvanje docenta na Fakultetu prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja izabran sam sredinom 1999 godine (temeljem pozitivnog misljenja Matematičkog odjela PMF-a Sveučilišta u Zagrebu) Sada sam zaposlen kao docent na Zavodu za matematiku Fakulteta prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu
Popis radova u zadnjih 5 godina
1 N Uglešić and B Červar Surjective simplicial inverse systems Math Communications 5 (2000) 51-60
Radovi poslani na recenzijui1 N Uglešić and B Červar The subshape spectrum for compacta2 N Uglešić and B Červar The S_n-equivalence of Compacta
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
B Červar Retrakti i ekstenzori stratificiranih prostora magistarski rad Sveučilište u Zagrebu Zagreb 1983B Červar Kanonske i po dijelovima linearne rezolvente doktorska disertacija Prirodoslovno-matematički fakultet Sveučilišta u Zagrebu Zagreb 1997Znanstveni i stručni radovi dugogodišnji rad u nastavi različitih matematičkih kolegija istraživački rad na odobrenom znanstvenom projektu izrada nastavnih planova i programa voditelj diplomskih radova
Datum zadnjeg izbora u zvanje i područjepoljegrana
1999 docent Prirodne znanosti matematika matematika
Predmet(-i) koje izvodi
1) Metodika nastave matematike (60P+60S)2) Matematički programski alati 1 (15V)3) Metodički matematički seminar (45 S) 4) Metodička matematička praksa (45V)5) Konstruktivne metode u geometriji (30P+30V)
103
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Tonći Dadić
Ustanova zaposlenja
Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu
E-mail tdadicpmfsthr
Osobna web-stranica httpwwwpmfsthr~tdadic
Kratki životopis (opis kretanja u struci)
1998 ndash sada Fakultet prorodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu Predavač Baze podataka Operacijski sustavi1991 ndash 1998 Hrvatska gospodarska komora ndash Županijska komora Split UNIX Oracle sistem administrator voditelj Odjela informatike i statistike1990 ndash 1991 Broding ndash Brodosplit Split projektant sustava automatskog upravljanja1985 ndash 1990 ETAS ndash Končar Split projektant konstruktor sustava automatskog upravljanja
Popis radova u zadnjih 5 godina
1 M Grbac TDadićPŽupanović ldquoMjerači deformacije ( rastezne trakice)rdquo Sedmi hrvatski simpozij o nastavi fizike Šibenik 2005 Zbornik radova u tisku
2 M Grbac TDadićPŽupanović ldquoPrincip rada elektroničke vagerdquo Sedmi hrvatskisimpozij o nastavi fizike Šibenik 2005 Zbornik radova u tisku
3 M Grbac TDadićPŽupanović ldquoDemonstracija prijelaza potencijalne gravitacijske energije u kinetičku pomoću mjerača deformacijerdquo Sedmi hrvatskisimpozij o nastavi fizike Šibenik 2005 Zbornik radova u tisku
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
Datum zadnjeg izbora u zvanje
2003 izabran u zvanje predavač
Predmet(-i) koje izvodi
1) Baze podataka (30P+30V)2) Operacijski sustavi (30P+30V)
104
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Prof dr sc Ljuban Dedić
Ustanova zaposlenja
Sveučilište u SplituFakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja
E-mail ljubanpmfsthr
Osobna web-stranicaKratki životopis (opis kretanja u struci)
Rođen sam 19021956 godine u Prozoru Bosna i Hercegovina gdje sam završio osnovnu i srednju školu Godine 1975 sam se upisao na studij matematike na PMF-u u Zagrebu i diplomirao 1979 godine Iste godine sam se upisao na postdiplomski studij matematike Magistrirao sam 1983 godine također na PMF-u u Zagrebu pod voditeljstvom prof H Kraljevića magistarskim radom pod naslovom Von Neumannove algebre Zaposlio sam se na ovom fakultetu 1980 u zvanju asistenta iz područja matematike Doktorirao sam 1990 na PMF-u u Zagrebu pod voditeljstvom prof N Elezovića doktorskom disertacijom pod naslovom Wienerove mjere U zvanje docenta i znanstvenog suradnika sam izabran 1993 u zvanje izvanrednog profesora 2000 godine a u zvanje redovitog profesora 2005 godine
Popis radova u zadnjih 5 godina
[1] Lj Dedić M Matić and J Pečarić On Euler trapezoid formulae Appl Math Comput 123 (2001) 37-62[2] Lj Dedić M Matić and J Pečarić Some inequalities of Euler-Gruss typeComput Math Applic 41 (2001) 843-856[3] Lj Dedić M Matić and J Pečarić On Euler-Simpson formulaePanAmer Math Jour 11 (2001) No 2 47-64[4] Lj Dedić M Matić and J Pečarić On dual Euler-Simpson formulaeBull Belg Math Soc 8 (2001) 479-504[5] Lj Dedić C E M Pearce and J Pečarić Hadamard and Dragomir-Agarwal Inequalities higher-order convexity and the Euler formulaJ Korean Math Soc Vol 38 (2001) 1235-1243[6] Lj Dedić M Matić J Pečarić and A Vukelić Hadamard type inequalities via some Euler type identities -- Euler bitrapezoid formulaeNonlinear Stud Vol 8 No 3 (2001) 343-372[7] Lj Dedić M Matić J Pečarić and A Vukelić On generalization of Ostrowski inequality via Euler harmonic identitiesJour of Inequal amp Appl Vol 7(6) (2002) 787-805[8] Lj Dedić M Matić and J Pečarić Some further generalizations of Ostrowski inequality for Holder functions and functions with bounded derivativesJour of Comput Anal amp Appl 4(2002) 637-648[9] Lj Dedić M Matić and J Pečarić On Euler-Maclaurin formulaeMath Inequal Appl Vol 6 No 2 (2003) 247-275[10] Lj Dedić J Pečarić and N Ujević On generalizations of Ostrowski inequalityand some related results Czechoslovak Math J 53 (128) (2003) 173-189[11] Lj Dedić Poisson random fields with control measures I Publ Inst Math Nouvelle serie tome 72(86) (2002) 63-80[12] Lj Dedić Poisson random fields with control measures II Publ Inst Math Nouvelle serie tome 73(87) (2003) 81-96
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
1) Lj Dedić Von Neumannove algebre Magistarski rad Zagreb 19832) Lj Dedić Wienerove mjere Disertacija Zagreb 19903) Oko 30 radova objavljenih ili prihvaćenoih za objavljivanje
Datum zadnjeg izbora u zvanje
Travanj 2005 godine
Predmet(-i) koje izvodi
Vektorski prostori 2 (30P+30V)Normirani prostori 1 (30P+30V)Normirani prostori 2 (30P+30V)
105
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Dr sc Anka Golemac izv profUstanova zaposlenja
Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu (FPMZOP-Split)
E-mail golemacpmfsthrOsobna web-stranicaKratki životopis (opis kretanja u struci)
Datum rođenja 1 studenoga 1956 Mjesto rođenja Vrdi Mostar BiHObrazovanje Diploma (matematika) 1979 PMF Sveučilište u SarajevuMagisterij (matematika) 1988 PMF-MO Sveučilište u Zagrebu Disertacija (matematika) 1990 PMF-MO Sveučilište u Zagrebu Zaposlenje 1979-1983 šrednjoškolski nastavnik Građevinski školski centar u Mostaru1983-1991 asistent Strojarski fakultet Sveučilišta u Mostaru1991-1994 docent Strojarski fakultet Sveučilišta u Mostaru1994 -2004 docent FPMZOP Sveučilište u Splitu2004- izvaredni profesor FPMZOP Sveučilište u Splitu1994 - gostujući nastavnik Pedagoški fakultet Sveučilišta u MostaruSpecijalizacije studijski boravci1983 (1 mjesec) 1989-1990 (6 mjeseci) 1995 (1 mjesec) 1996 (1 mjesec) -Mathematisches Institut der Unversitaumlt Heidelberg2000- 2001 (semestar) - Matematički odjel Prirodoslovno-matematičkog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu
Popis radova u zadnjih 5 godina
Golemac T Vučičić New Difference Sets in Nonabelian Groups of Order 100 Journal of Combinatorial Designs 9 (2001) 424-434A Golemac T Vučičić New (1004520) Symmetric Designs and Bush-type Hadamard matrices of order 100 Discrete Mathematics 245(2002) 263-227V Buble A Golemac and T Vučičić On Groups E25middotZ4 as Automorphism Groups of (1004520) Symmetric Designs Glasnik Matematički 37 (57) (2002) 1-12A Golemac J Mandić T Vučičić One (96204) Symmetric Design and related Nonabelian Difference Sets Designs Codes and Criptography (2005)
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
Izvaredni profesor za područje prirodnih znanosti polje matematika grana matematika Desetak objavljenih znanstvenih radova dugogodišnji rad u nastavi voditeljica jedne doktorske disertacije i petnaest diplomskih radova
Datum zadnjeg izbora u zvanje
21 prosinac 2004 - izvaredni profesor za područje prirodnih znanosti polje matematika grana matematika
Predmet(-i) koje izvodi
1) (Modul) Neeuklidski prostori (30 P+30V)2) (Modul projektivna geometrija) Uvod u projektivnu geometriju (30 P+30V)
106
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik docdrsc Andrina Granić
Ustanova zaposlenja
Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu
E-mail andrinagranicpmfsthr
Osobna web-stranica wwwpmfsthr~granic
Kratki životopis (opis kretanja u struci)
Rođena 19 rujna 1962 godine u Karlovcu Osnovnu i srednju školu pohađala u Splitu a maturirala sam na Građevinskom školskom centru Ćiro Gamulin matematičko-informatičko usmjerenje 1981 godine Iste godine upisuje studij elektrotehnike na Fakultetu elektrotehnike strojarstva i brodogradnje Sveučilišta u Splitu te nakon završene druge godine studija 1983 godine prelaz na Elektrotehnički fakultet u Zagrebu Diplomira na Zavodu za elektroniku 1986 godine smjer - Elektronika usmjerenje - Računarska tehnika Iste godine upisuje poslijediplomski studij na istom Fakultetu iz područja računarskih znanosti Magistrira na Zavodu za elektroniku 1989 godine te stječe stručni naziv magistra znanosti iz područja Računarskih znanosti smjera Jezgra računarskih znanosti Doktorira na Zavodu za elektroniku mikroelektroniku računalne i inteligentne sustave Fakulteta elektrotehnike i računarstva Sveučilišta u Zagrebu 2002 godine te stjeće stručni naziv doktor tehničkih znanosti iz znanstvenog polja RačunarstvoOd siječnja 1990 godine do listopada 1999 godine u stalnom je radnom odnosu na Fakultetu prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu kao asistent za područje računarskih znanosti Od listopada 1999 godine do srpnja 2003 godine prelazi u stalni radni odnos na Visoku učiteljsku školu u Splitu Sveučilišta u Splitu kao znanstveni asistent za područje računarskih znanosti Na Fakultetu prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja ponovno zasniva stalni radni odnos u srpnju 2003 godine kao docent iz područja tehničkih znanosti polja računarstvo Sudjeluje na znanstvenoistraživačkim i tehnologijskim projektima Ministarstva znanosti i tehnologije U registru istraživača Ministarstva znanosti upisana pod matičnim brojem 182954
Popis radova u zadnjih 5 godina
Granić Andrina Glavinić Vlado Stankov Slavomir Usability Evaluation Methodology for Web-based Educational Systems 8th ERCIM Workshop User Interfaces for All -- Workshop Adjunct Proceedings Stary Christian Stephanidis Constantine (ur) Heraklion (Crete) Greece ERCIM - The European Research Consortium for Informatics and Mathematics 2004 281-2815 Granić Andrina Glavinić Vlado A Key Role of Evaluation in Human-Centered Design Process Methodologies for Authoring Shells Usability Evaluation Proceedings INES 2004 8th International Conference on Intelligent Engineering Systems Nedevschi Sergiu Rudas Imre J (ur) Cluj-Napoca Faculty of Automation and Computer Science Technical University of Cluj-Napoca 2004 539-544 Granić Andrina Glavinić Vlado Maleš Lada Evaluation of Page Design Concepts of a Web-based Authoring Shell Proceedings of the 12th IEEE Mediterranean Electrotechnical Conference - MELECON 2004 Volume II Matijasevic Maja Pejcinovic Branimir Tomsic Zeljko Butkovic Zeljko (ur) Zagreb The Institute of Electrical and Electronics Engineers Inc 2004 751-756 Stankov Slavomir Rosić Marko Granić Andrina Maleš Lada Grubišić Ani Žitko Branko Paradigma e-učenja amp Inteligentni tutorski sustavi MIPRO 2004 Računala u obrazovanju Čičin-Šain Marina Gragojlović Pavle Turčić-Prstačić Ivana (ur) Rijeka 2004 193-198 Granić Andrina Glavinić Vlado Incorporating Adaptivity in User Interfaces for Computerized Educational Systems Human Computer Interaction Theory and Practice (Part II) Volume 2 of Proc HCI International 2003 Stephanidis Constantine Jacko Julie (ur) London Lawrence Earlbaum Associates 2003 385-389 Granić Andrina Glavinić Vlado User Interface Aspects of a Web-based Educational System The IEEE Region 8 EUROCON 2003 Computer as a Tool Proceedings Volume B Zajc Baldomir Tkalčič Marko (ur) Piscataway NJ USA IEEE Press 2003 347-350 Granić Andrina Glavinić Vlado Automatic Adaptation of User Interfaces for Computerized Educational Systems Proceedings of ICECS 2003 - 10th IEEE International Conference on Electronics Circuits and Systems Zabalawi Isam (ur) Piscataway NJ USA IEEE Press 2003 1232-1235 Stankov Slavomir Glavinić Vlado Granić Andrina Rosić Marko Inteligentni tutorski
107
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
sustavi - istraživanje razvoj i primjena Zbornik radova fakulteta Prirodoslovno - matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu 1 (2003) 1 45-72 Granić Andrina Glavinić Vlado An Approach to Usability Evaluation of an Intelligent Tutoring System Advances in Multimedia Video and Signal Processing Systems Mastorakis Nikos E Kluev Vitaliy V (ur) Athens Greece WSEAS Press 2002 Granić Andrina Glavinić Vlado User Interface Specification Issues for Computerized Educational Systems Journal of Computing and Information Technology - CIT 10 (2002) 3 181-187 Granić Andrina Glavinić Vlado User Interface Specification Issues for Computerized Educational Systems Proc 24th International Conference on Information Technology Interfaces - ITI 2002 Glavinić Vlado Hljuz Dobrić Vesna Šimić Diana (ur) Zagreb SRCE University Computing Centre University of Zagreb 2002 173-178 Granić Andrina Glavinić Vlado Usability Evaluation Issues for Computerized Educational Systems Proc 11th Mediterranean Electrotechnical Conference MELECON 2002 Younis Mohamed Elkhamy Said (ur) Piscataway NJ USA IEEE Press 2002 558-562 Glavinić Vlado Granić Andrina Interacting with Educational Systems Using Multiple Views Proc 23rd Intl Conf on Information Technology Interfaces ITI2001 Kalpić Damir Hljuz Dobrić Vesna Granić Andrina Glavinić Vlado Interface Redesign Issues for Intelligent Tutoring System Proceedings of 9th International Conference on Human-Computer Interaction ndash HCI2001 Smith Michael J Salvendy Gavriel (ur) West Lafayette IN USA School of Industrial Engineering Purdue University 2001 133-135 Granić Andrina Glavinić Vlado Adaptive Intelligent Tutoring Systems in the Context of Usability Requirements Proceedings of 5th IEEE International Conference on Intelligent Engineering Systems INES 2001 Paacutetkai Beacutela Rudas Imre J (ur) Tampere Finland Tampere University of Technology 2001 231-234 Granić Andrina Zasnivanje prilagodljivih sučelja za interaktivne sustave učenja doktorska disertacija Zagreb Fakultet elektrotehnike i računarstva 2409 2002 254 str Voditelj Glavinić Vlado Stankov Slavomir Glavinić Vlado Granić Andrina Rosić Marko Inteligentni tutorski sustavi - istraživanje razvoj i primjena 2001 2002 (elektonička forma na web stranici)
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
Predmeti koje nastavnik izvodi u vezi (neposrednoj ili posrednoj) su s njezinim područjem znanstvenog i stručnog rada Stoga su svi prethodno navedeni radovi relevantni za izvođenje nastave
Datum zadnjeg izbora u zvanje
18 lipnja 2003 godine zvanje docenta za znanstveno područje Tehničkih znanosti polje Računarstvo
Predmet(-i) koje izvodi
1) Interakcija čovjeka i računala I osnove i principi (30P+30V)2) Interakcija čovjeka i računala II dizajn interakcije (30P+30V)
108
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Mrsc Jagoda Granić
Ustanova zaposlenja
Visoka učiteljska škola Sveučilišta u Splitu
E-mail jgranicpmfsthr
Osobna web-stranica U izradi
Kratki životopis (opis kretanja u struci)
Rođena 1960 u Splitu gdje je završila osnovnu i dvije srednje škole (jednu - glazbenu) Diplomirala opću lingvistiku i fonetiku i magistrirala iz lingvistike na Filozofskom fakultetu u Zagrebu Radi na doktoratu iz lingvistike Od 1989 zaposlena na Sveučilištu u Splitu na Fakultetu prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja u Splitu (predaje Jezičnu kulturu) a kasnije i na Visokoj učiteljskoj školi Kao vanjska suradnica predavala Scenski govor i Fonetiku na Akademiji dramske umjetnosti u Zagrebu te Dramskom studiju GKL-a Od osnutka Odjela za humanističke znanosti (2001) predaje Teoriju jezika Fonetiku i fonologiju Sociolingvistiku i Govorništvo Ostvarila dugogodišnju suradnju s HNK i drugim splitskim kazalištima kao jezična savjetnica u sedamdesetak predstava a četiri godine bila stalna suradnica (fonetičarka) na HTV-u (Služba za jezik i govor) Predsjednica Hrvatskog društva za primijenjenu lingvistiku (od 2003) članica i Hrvatskog filološkog društva i Književnoga kruga Organizatorica međunarodnih znanstvenih skupova HDPL-a 2004 i 2005 Urednica zbornika radova HDPL-a Sudjelovala u više znanstvenoistraživačkih projekata među kojima je međunarodni Tempus projekt Komunikacijska kompetencija u višejezičnoj sredini Izlagala na dvadesetak međunarodnih znanstvenih skupova Objavljuje znanstvene radove iz teorijske lingvistike sociolingvistike psiholingvistike semiologije i fonetike
Popis radova u zadnjih 5 godina
1 Granić Jagoda (1999) Gradski idiomi i eksplicitna norma U Badurina L et al (ur) Teorija i mogućnosti primjene pragmalingvistike Zagreb-Rijeka HDPL 271-2772 Granić Jagoda (1999) Jezik i politikeU Badurina L et al (ur) Teorija i mogućnosti primjene pragmalingvistike Zagreb-Rijeka 279-2843 Granić Jagoda (2002) Matematički iili kvazimatematički modeli jezika U Stolac D et al (ur) Primijenjena lingvistika u Hrvatskoj Zagreb-Rijeka HDPL-Graftrade 185-1914 Granić Jagoda (2002) Sociolingvistička dimenzija komunikacijske kompetencije u višejezičnoj sredini Sociolinguistic Dimension of Communicative Competence in Language Pluralistic Environment U Kovačević M Pavličević-Franić D (ureds)Komunikacijska kompetencija u višejezičnoj sredini prikazi problemi putokazi Communicative Competence in Language Pluralistic Environment I Reviews Problems Guidelines Zagreb Sveučilište u Zagrebu-Naklada Slap 79- 87 171-1725 Granić Jagoda (2003) Idealne govorne izvedbe ndash idealni govornici i idealni slušatelji Govor XX br 12 99-106 6 Granić Jagoda (2003) Savršeni bilingvizam ndash postoji li uopće U Stolac D et al (ur) Psiholingvistika i kognitivna znanost u hrvatskoj primijenjenoj lingvistici Zagreb-Rijeka HDPL 281-2887 Granić Jagoda (2003) Planiranje jezika u višejezičnoj zajednici Language Planning in a Plurilingual Community U Kovačević M Pavličević-Franić D (ureds) Komunikacijska kompetencija u višejezičnoj sredini teorijska razmatranja primjena Communicative Competence in Language Pluralistic Environment IITheoretical Considerations and Practice Zagreb Sveučilište u Zagrebu-Naklada Slap 136-1478 Granić Jagoda (ur)(2005) Semantika prirodnog jezika i metajezik semantike Zagreb-Split HDPL9 Granić Jagoda (2005) Releksikalizacija metaznak u antijeziku U Granić J (ur) Semantika prirodnog jezika i metajezik semantike Zagreb-Split HDPL 277-28910 Granić Jagoda (ured) (2005) Jezik i mediji ndash Jedan jezik više svjetova Language and the Media ndash One Language Many Worlds Zagreb-Split HDPL 11 Granić Jagoda (2005) Muške i ženske varijante jezika U Stolac D et al (ur) Jezik u društvenoj interakciji Zagreb-Rijeka HDPL (u tisku)
Radovi i ostalo što
a) Uz navedene radove u posljednjih 5 godina i sljedeći radovi
109
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
Granić Jagoda (1991) Različita tumačenja pojma multikulturalnosti i višejezičnost U Andrijašević M Vrhovac Y (ur) Zagreb HDPL 201-205Granić Jagoda (1993) Jezik kao oblik političkog pripadništva U Andrijašević M Vrhovac Y (ur) Zagreb HDPL 123-128
Granić Jagoda (1994) Standard u jeziku i standard u govoru Govor XI br 2 83-87Granić Jagoda (1996) Javna komunikacija ndash jezična iili komunikacijska kompetencijaU Andrijašević M Zergollern-Miletić L (ur) Jezik i komunikacija Zagreb HDPL 218-222Granić Jagoda (1997) Komunikacijske vrijednosti govorenog i pisanog diskursa U Andrijašević M Zergollern-Miletić L (ur) Tekst i diskurs Zagreb HDPL 39-43
b) Ostale kvalifikacije za izvođenje nastave iz navedenih predmeta- voditeljica seminara i radionica o jeziku i govoru u elektroničkim medijima i u kazalištu
(scenski govor) sudjelovala u Govorničkoj školiDatum zadnjeg izbora u zvanje 9012002 ndash viši predavač
Predmet(-i) koje izvodi
Govorništvo (15P+15V)
110
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Ani Grubišić
Ustanova zaposlenja
Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu
E-mail anigrubisicpmfsthr
Osobna web-stranica httpwwwpmfsthr~ani
Kratki životopis (opis kretanja u struci)
Rođena sam 10111978 godine u Splitu Završila sam Prirodoslovno ndash matematičku gimnaziju ( III Gimnazija ) u Splitu s odličnim uspjehom Sudjelovala sam na natjecanjima iz matematike i informatike na kojima sam ostvarila značajne rezultate Nakon devetogodišnjeg učenja engleskog jezika u Centru za strane jezike u Splitu položila sam ispit First Certificate in English Članica sam organizacije Mensa Hrvatska Diplomirala sam 27112001 godine s odličnim uspjehom na Fakultetu prirodoslovno ndash matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu i postigla visoku spremu i stručno zvanje profesor matematike i informatike Tema mog diplomskog rada je laquoModel traganja ndash dijagnostička tehnika inteligentnih tutorskih sustavaraquo Od 01012002 zaposlena sam kao znanstveni novak na Fakultetu prirodoslovno ndash matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu te sam od 2002 godine prijavljena kao suradnik na znanstvenoistraživačkom projektu 177110 bdquoRačunalni i didaktički aspekti inteligentnih autorskih alata u obrazovanjuldquo Sveučilišni znanstveni poslijediplomski studij na Fakultetu elektrotehnike i računarstva smjer Jezgra računarstva upisala sam 28022002 i položila ispite iz svih upisanih i odslušanih kolegija Sudjelovala sam kao suradnik na Tehnologijskom projektu TP-020177-01 od 2003 godine
Popis radova u zadnjih 5 godina
- Slavomir Stankov Vlado Glavinić Ani Grubišić What is our effect size Evaluating the Educational Influence of a Web-Based Intelligent Authoring Shell IEEE International Conference on Intelligent Engineering Systems 2004 - INES 2004 Cluj-Napoca Romania Semptember 19-21 2004 pp
- Slavomir Stankov Marko Rosić Andrina Granić Lada Maleš Ani Grubišić Branko Žitko Paradigma e-učenja amp Inteligentni tutorski sustavi MIPRO-2004 Računala u obrazovanju Opatija 24-28052004
- Ani Amižić Slavomir Stankov Marko Rosić Model Tracing ndash A Diagnostic Technique in Intelligent Tutoring Systems CEEPUS Summer school - Modern Methods in Control Split 2002 Jointly with Fifth Symposium on Intelligent Systems Split Croatia June 16 ndash 30 2002 (Proc ndash CD ROM version Reprints of CEEPUS CZ-0103 ISBN 953-96516-8-9)
- Ani Amižić Slavomir Stankov Marko Rosić Model traganja ndash dijagnostička tehnika inteligentnih tutorskih sustava MIPRO-2002 Računala u obrazovanju Opatija 20-24052002 str 101 -106
- Ani Amižić Model učitelja u inteligentnim tutorskim sustavima MIPRO-2001 Računala u obrazovanju Opatija 2001 str 89-91
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
Nastavni materijali u obliku PowerPoint prezentacija objavljeni su na sljedećim web stranicama- Uvod u računarstvo - httpswwwpmfsthr~aniuvod_u_racunarstvohtm- Programiranje I - httpswwwpmfsthr~aniprogramiranje_1htm- Računalni praktikum I - httpswwwpmfsthr~aniracunalni_praktikum_Ihtm
Datum zadnjeg izbora u zvanje
18122002 ndash istraživačko zvanje mlađeg asistenta
Predmet(-i) koje izvodi
Vizualno modeliranje (12P+15S)
111
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Mr sc Eldi Grubišić Pulišelić
Ustanova zaposlenja
Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Split
E-mail eldipmfsthr
Osobna web-stranicaKratki životopis ( opis kretanja u struci)
Rođena 9 4 1971 u Gengenbachu Savezna Republika Njemačka Diplomirala na Filozofskom fakultetu u Zadru 1994 i to Njemački jezik i književnost kao A1 predmet i Engleski jezik i književnost kao A2 predmet Magistrirala na Filozofskom fakultetu u Zagrebu 1994 godine Sudjelovala na više stručno-znanstvenih i znanstvenih skupova Od 2003 g sudjeluje na znanstveno-istraživačkom projektu laquoKontrastivno proučavanje hrvatskoga i njemačkoga leksikaraquo na Odjelu za njemački jezik i književnost Sveučilišta u Zadru Zaposlena na Fakultetu prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja u Splitu
Popis radova u zadnjih 5 godina Grubišić Pulišelić Eldi ( 2002 ) Uloga baštine u nastavi engleskog jezika Zbornik radova
laquoŽiva baštinaraquo Zadar-Preko 2002 str 43-47Grubišić Pulišelić Eldi ( 2002 ) Igra kao oblik učenja stranog jezika u predškolskoj i mlađoj školskoj dobi Zbornik radova laquoMirisi djetinjstvaraquo Split 2002 str 76-80 Grubišić Pulišelić Eldi ( 2003 ) Učenje stranog jezika u osnovnoj školi zašto kada i kako Zbornik radova laquoDjetinjstvo razvoj i odgojraquo Zadar-Nin 2003 str 71-78Grubišić Pulišelić Eldi i Sutlović Tina ( 2003 ) Engleski jezik u dječjem vrtiću obilježavanje blagdana pjesmicama i brojalicama Zbornik radova laquoOd baštine za baštinu Kulturološki aspekt predškolskog kurikularaquo 2003 str 113-120Grubišić Pulišelić Eldi i Vickov Gloria ( 2003 ) Uloga dječje književnosti u učenju stranih jezika u ranijoj školskoj dobi Zbornik radova laquoPrema kvalitetnoj školiraquo2003 str 166-170Grubišić Pulišelić Eldi ( 2004 ) Franz von Werner- turski diplomat i pisac na njemačkom jeziku XI Zbornik radova laquoNijemci i Austrijanci u hrvatskom kulturnom kruguraquo Volksdeutsche Gemeinschaft Požega 2003Grubišić Pulišelić Eldi ( 2005 ) Leksikografski opis značenja nekih njemačkih i engleskih književnih termina Zbornik radova laquoSemantika prirodnog jezika i metajezik semantikeraquo Hrvatsko društvo za primijenjenu lingvistiku 2004 Grubišić Pulišelić Eldi ( 2005 ) Poetika bdquoMuumlnchenskog krugaldquo i ljubavna lirika Franza von Wernera Zbornik radova laquoNijemci i Austrijanci u hrvatskom kulturnom kruguraquo Volksdeutsche Gemeinschaft Osijek 2004( izlazi 2005)
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
Radovi iz područja metodike stranih jezika i književnostiNastavno iskustvo kod podučavanja učenika ( II Jezična Gimnazija Zdravstvena škola Centar za strane jezike ) kao i studenata na visokoškolskim ustanovama ( Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Visoka učiteljska škola Kemijsko-tehnološki fakultet Odjel za njemački jezik i književnost Sveučilišta u Zadru )
Datum zadnjeg izbora u zvanje
26 01 2001
Predmet(-i) koje izvodi
Njemački jezik za početnike I (30S)
112
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Borka JadrijevićUstanova zaposlenja Fakultet elektrotehnike strojarstva i brodogradnje Sveučilišta u Splitu (FESB Split)
E-mail borkafesbhr
Osobna web-stranica httpmarjanfesbhr~borka
Životopis Datum rođenja 21 rujna 1965Mjesto rođenja SplitObrazovanje Diplomirala 1988 PMF-MO Sveučilište u Zagrebu Magistrirala 1997 PMF-MO Sveučilište u Zagrebu Doktorirala 2001 PMF-MO Sveučilište u Zagrebu Zaposlenje 1988-1989 mlađi asiatent FESB Sveučilište u Splitu1989-2002 asistent FESB Sveučilište u Splitu2002-2003 viši asistent FESB Sveučilište u Splitu 2003- docent FESB Sveučilište u SplituSpecijalizacije listopad 2004 - Technische Universitaumlt Graz Austria (posjeta)Međunarodna suradnja Hrvatsko-austrijski projekt Algorithmic solution of Diophantine equations and
applications to cryptography) Hrvatsko- mađarski projekt Investigations in number theory and cryptographyZnanstvena i nastavna područja teorija brojeva (diofantske jednadžbe diofantske aproksimacije) kriptografija
Popis radova u zadnjih 5 godina
Znanstveni radovi 1 Dujella and B Jadrijević A parametric family of quartic Thue equations Acta
Arithmetica 101 (2002) 159-1702 B Jadrijević A system of Pellian equations and related two-parametric family
of quartic Thue equations Rocky Mountain Journal of Mathematics 35 no 2 (2005) 547-572
3 A Dujella and B Jadrijević A family of quartic Thue inequalities Acta Arithmetica 111 (2004) 61-76
4 B Jadrijević On two-parametric family of quartic Thue equations Journal de Theorie des Nombres de Bordeaux to appear
Priopćenja na znanstvenim skupovima1 Parametric families of quartic Thue equations and inequalities XXIII Journees
Arithmetiques Graz 6 - 12 srpnja 20032 A two-parametric family of quartic Thue equations and related system of
Pellian equations Treći hrvatski matematički kongres Split 16 - 18 lipnja 2004
3 A family of quartic Thue inequalities Number Theoretic Algorithms and Related Topics Strobl (Austria) 27 rujna - 1 listopada 2004
Relevantni radovi za izvođenje nastaveDatum zadnjeg izbora u zvanje
3 prosinca 2003 - docent
Predmet(-i) koje izvodi
Diplomski studij 1) Algebra (30P)2) Kriptografija (30P)
113
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Milica Klaričić Bakula
Ustanova zaposlenja
Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu
E-mail milicapmfsthr
Osobna web-stranica
Kratki životopis (opis kretanja u struci)
Datum i mjesto rođenja 14 studenog 1966 u SplituObrazovanje- 1990 diplomirala na Fakultetu prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu i stekla zvanje profesora matematike i informatike- magistrirala 1996 na Prirodoslovno-matematičkom fakultetu Matematičkom odjelu Sveučilišta u Zagrebu- doktorirala 2005 na Prirodoslovno-matematičkom fakultetu Matematičkom odjelu Sveučilišta u Zagrebu Zaposlenja- 1990 - 1997 stručna suradnica na Fakultetu prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu- 1997 - 2005 znanstvena asistentica na Fakultetu prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu a od travnja 2005 viša asistentica na istom Fakultetu- kao vanjski suradnik u nekoliko sam navrata održavala auditorne vježbe na Fakultetu elektrotehnike strojarstva i brodogradnje i na Kemijsko-tehnološkom fakultetu Sveučilišta u SplituZnanstvena područja- matematička teorija računarstva- nejednakosti i primjene
Popis radova u zadnjih 5 godina
- M Klaričić Bakula J Pečarić Note on some Hadamard-type inequalities Journal of Inequalities in Pure and Applied Mathematics Vol 5 Issue 3 Article 74 (2004)
- S Abramovich M Klaričić Bakula M Matić J Pečarić A variant of Jensen-Steffensens inequality and quasy-arithmetic means Journal of Mathematical Analysis and Applications (u tisku)
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
- M Klaričić Bakula Matematičko modeliranje paralelnih procesa dinamičkim algebrama magistarki rad Sveučilište u Zagrebu Zagreb 1996- M Klaričić Bakula Jensenova i Hadamardove nejednakosti za poopćene konveksne funkcije Sveučilište u Zagrebu Zagreb 2005- dva objavljena i tri prihvačena znanstvena rada- dugogodišnji rad u nastavi matematičkih kolegija
Datum zadnjeg izbora u zvanje i područjepoljegrana
7 04 2005 viši asistentPrirodne znanosti matematika matematika
Predmet(-i) koje izvodi
Matematička teorija računarstva (27P+30V)
114
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Dr sc Sasa Kresic-Juric doc
Ustanova zaposlenja
Fakultet elektrotehnike strojarstva i brodogradnje Sveučilišta u Splitu (FESB Split)
E-mail skresicfesbhr
Osobna web-stranica
httpwwwfesbhr~skresic
Životopis Datum rođenja 07051967Mjesto rođenja SplitObrazovanje
1 PhD University of Georgia 19952 BSc Univeristy of South Carolina 1988
Zaposlenje
1 docent FESB Sveuciliste u Splitu 2001-2 istrazivac Symbol Technologies New York 1997-20003 predavac University of Georgia 1995-19964 asistent University of Georgia 1989-1995
Specijalizacije i međunarodna suradnja
1 gost istrazivac University of Kansas 19942 specializacija za potrebe tvtke Symbol Technolgies Inc na Stony Brook University
1998
Od 2001 do 2005 radi kao konzultant za tvrtku Symbol Technologies Inc New York i sudjeluje na zajednickom istrazivackom projektu iz podrucja obrade signala Glavni istrazivac na projektu MZOS br 0023003 Varijacioni racun i obrada signala od 2002 g
Znanstvena i nastavna područja
Podrucje znanstvenog djelovanja integrabilini sustavi matematicke metode u obradi signala statisticka optika i dekodiranjeNa dodiplomskom studiju izvodi nastavu iz kolegija Matematicka analiza 1 Matematicka analiza 2 i Matematicka analiza 3 Na poslijediplomskom studiju izvodi nastavu iz kolegija lsquorsquoMatematicka metode fizikersquorsquo
Neka pozvana predavanja
1 lsquorsquoEfects of speckle noise on barcode laser scanningrsquorsquo Technology Conference 2000 Las Vegas veljaca 2000
2 lsquorsquoSpeckle noise and laser scanning systemsrsquorsquo Institute for Mathematics and its Applications University of Minnesota Minneapolis veljaca 2000
Popis radova u zadnjih 5 godina
Najvažniji radovi u posljednjih 5 godina
1 S Kresic-Juric Edge detection in bar code signals corrupted by integrated time-varying speckle prihvacen za objavljivanje u Pattern Recognition
2 S Kresic-Juric D Madej Applications of hidden Markov models in bar code decdoing na rezenciji u Pattern Recognition Letters
3 D Poljak S Kresic-Juric A simplified calculation of transient waves in the presence of an imperfectly conducing half-space in Boundary Elements XXVII K Alain B Carlos D Poljak eds (WIT Press Southampton 2005)
115
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
pp 541-5494 E Marom and S Kresic-Juric Edge detection in the presence of speckle noise
in barcode scanning systems Proc SPIE 4933 382-387 (2003)5 E Marom S Kresic-Juric and L Bergstein Speckle noise in bar-code
scanning systems ndash power spectral density and SNR Appl Opt 42 (2) 161-174 (2003)
6 F Santosa D Madej and S Kresic-Juric Hidden Markov model for bar code denoising Proc AutoID02 Workshop on Automatic Identification Advanced Technologies 71-75 (2002)
7 E Marom S Kresic-Juric and L Bergstein Analysis of speckle noise in bar-code scanning systems J Opt Soc Am A 18 (4) 888-901 (2001)
8 MR Adams and S Kresic-Juric Hamiltonians and zero-curvature equations for integrable partial differential equations J Math Phys 42 (1) 213-224 (2001)
9 E Marom S Kresic-Juric and L Bergstein Speckle reviseted ndash Analysis of speckle noise in bar-code scanning systems Proc SPIE 4430 361-375 (2000)
Relevantni radovi za izvođenje nastave
Za izvodjenje nastave iz kolegija Matematicka analiza 1 Matematicka analiza 2 i Matematicka analiza 3 nema relevantnih radova jer su ovo kolegiji opceg karaktera
Relevantni radovi za izvodjenje nastave iz kolegija Matematicke metode fizike1 D Poljak S Kresic-Juric A simplified calculation of transient plane waves in
the presence of an imperfectly conducting half-space in Boundary Elements XXVII K Alain B Carlos D Poljak eds (WIT Press Southampton 2005) pp 5541-549
2 MR Adams and S Kresic-Juric Hamiltonians and zero-curvature equations for integrable partial differential equations J Math Phys 42 (1) 213-224 (2001)
3 S Kresic-Juric A loop group approach to the C Neumann problem and Moser-Veselov factorization J Math Phys 40 (10) 5014-5025 (1999)
Datum zadnjeg izbora u zvanje
Izabran 20092001 u zvanje docenta
Predmet(-i) koje izvodi
1) Matematičke metode fizike (30P)2) Uvod u teorijsku mehaniku i simetrije (30P)
116
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Lada Maleš
Ustanova zaposlenja Visoka učiteljska škola
E-mail ladamalespmfsthr ladamalesvussthr
Osobna web-stranica httpwwwpmfsthr~lada ili httpwwwvussthr~lmales
Kratki životopis (opis kretanja u struci)
Lada Maleš rođena je 25prosinca 1970 godine u Splitu Osnovnu i srednju školu pohađala je u Splitu a maturirala u Matematičko-informatičkom obrazovnom centaru 1989 godine Diplomirala je na Fakultetu elektrotehnike strojarstva i brodogradnje u Splitu 10 siječnja 1996 godine na smjeru Elektronika usmjerenje Računarska tehnika Poslijediplomski studij na Fakultetu elektrotehnike i računarstva u Zagrebu iz polja Računarskih znanosti smjer Jezgra računarskih znanosti upisuje 1998 godine te magistrira 15 ožujka 2002 na Zavodu za elektroniku mikroelektroniku računalne i inteligentne sustave s temom Modeliranje i zaključivanje o neizrazitim vremenskim intervalima pomoću Petrijevih mreža (voditelj profdrsc Slobodana Ribarića) Doktorski studij na Fakultetu elektrotehnike i računarstva u Zagrebu upisuje 2002 godineOd 1995 do 1997 radi kao vanjski suradnik Hrvatske akademske i istraživačke mreže CARNet pri Sveučilištu u Splitu Na fakultetima Sveučilišta u Splitu od 1996 vodi tečajeve Sveučilišnog Računskog Centra u Zagrebu i CARNeta Od 1997 do 2004 zaposlena je na Fakultetu prirodoslovno matematičkih znanosti i odgojnih područja u Splitu na mjestu mlađeg asistenta i asistentaU lipnju 2004 zapošljava se na Visokoj učiteljskoj školi Sveučilišta u Splitu u zvanju predavača
Popis radova u zadnjih 5 godina
Maleš Lada Modeliranje i zaključivanje o neizrazitim vremenskim intervalima pomoću Petrijevih mreža Zagreb Fakultet elektrotehnike i računarstva 1503 2002 121 str Voditelj Ribarić Slobodan magistarski radRibarić Slobodan Dalbelo Bašić Bojana Maleš Lada An Approach to Validation of Fuzzy Qualitative Temporal Relations Proceedings of the 24rd International Conference on Information Technology Interfaces - ITI 2002 Glavinić Vlado Hljuz-Dobrić Vesna Šimić Diana (ur) 2002 223-228Ribarić Slobodan Dalbelo Bašić Bojana Maleš Lada An Approach to Validation of Fuzzy Qualitative Temporal Relations Journal of Computing and Information Technology - CIT 10 (2002) 3 163-170 Stankov Slavomir Rosić Marko Granić Andrina Maleš Lada Grubišić Ani Žitko Branko Paradigma e-učenja amp Inteligentni tutorski sustavi MIPRO 2004 Računala u obrazovanju Čičin-Šain Marina Gragojlović Pavle Turčić-Prstačić Ivana (ur)Rijeka 2004 193-198 Granić Andrina Glavinić Vlado Maleš Lada Evaluation of Page Design Concepts of a Web-based Authoring Shell Proceedings of the 12th IEEE Mediterranean Electrotechnical Conference - MELECON 2004 Volume II Matijasevic Maja Pejcinovic Branimir Tomsic Zeljko Butkovic Zeljko (ur) Zagreb The Institute of Electrical and Electronics Engineers Inc 2004 751-756
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
L Maleš Računalni praktikum II ndash II dio Računalne mreže Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu 2002 (dijelovi nastavnih sadržaja predavanja i vježbi za studijsku grupu matematika-informatika)L Maleš Računalni praktikum I ndash II dio (Izrada web stranica ndashHTML) Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu 2003 (dijelovi nastavnih sadržaja predavanja i vježbi za studijsku grupu matematika-informatika matematika fizika-informatika i informatika-tehnička kultura)
Datum zadnjeg izbora u zvanje
25 svibnja 2004
Predmet(-i) koje izvodi
1) Računalne mreže (30P+15S+30V)2) Uvod u umjetnu inteligenciju (30P+30V)
117
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Joško Mandić
Ustanova zaposlenja
Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu
E-mail majopmfsthr
Osobna web-stranica
Kratki životopis (opis kretanja u struci)
Rodjen 22 svibnja 1956 god u Splitu R Hrvatska1986 diplomirao sam (iz matematike) na Filozofskom fakultetu u Zadru Šest godina radio sam kao srednjoškolski profesor 1991 zaposlio sam se kao stručni suradnik na Fakultetu prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja ndash Split gdje radim i danas Magistrirao sam 1994 a doktorirao 2000 na Prirodoslovno-matematičkom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu (sve iz matematike) Godine 1994 izabran sam za mlađeg asistenta 1995 za asistenta 2000 za višeg asistenta Godine 2004 izabran sam za višeg predavača
Popis radova u zadnjih 5 godina
2 A Golemac J Mandić T Vučičić One (96204) Symmetric Design and related Nonabelian Difference Sets Designs Codes and Criptography (2005)
3 V Matijević K Eda J Mandić Torus-like continua which are not self-covering spaces Topology and its Applications (2004)
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
A Golemac J Mandić T Vučičić One (96204) Symmetric Design and related Nonabelian Difference Sets Designs Codes and Criptography (2005)V Matijević K Eda J Mandić Torus-like continua which are not self-covering spaces Topology and its Applications (2004)Dugo godišnji rad u nastavi različitih matematičkih kolegija izrada nastavnih planova i programa voditelj diplomskih radova
Datum zadnjeg izbora u zvanje i područjepoljegrana
27 12 2004 viši predavačPrirodne znanosti matematika matematika
Predmet(-i) koje izvodi
1) Diofantske jednadžbe(30P+15V)2) Algebarska teorija brojeva (30P+30V)
118
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Prof dr sc Marko Matić
Ustanova zaposlenja
Sveučilište u SplituFakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja
E-mail mmaticpmfsthr
Osobna web-stranicaKratki životopis (opis kretanja u struci)
Datum rođenja 8 travnja 1954Mjesto rođenja ČavoglaveObrazovanje Diplomirao 1978 PMF-MO Sveučilište u Zagrebu Magistrirao 1986 PMF-MO Sveučilište u Zagrebu Doktorirao 1998 PMF-MO Sveučilište u Zagrebu Zaposlenje 1979-1987 asiatent FESB Sveučilište u Splitu1987-1999 predavač FESB Sveučilište u Splitu 1999-2003 docent FESB Sveučilište u Splitu2003- izvanredni profesor FPMZOP Sveučilište u SplituSpecijalizacijeožujak-svibanj 2000 ndash University of Adelaide Adelaide Australia (posjeta)Znanstvena i nastavna područja matematička analiza teorija vjerojatnosti nejednakosti i primjene diskretna matematika
Popis radova u zadnjih 5 godina
Najvažniji radovi u posljednjih 5 godinaLj Dedić M Matić J Pečarić On Euler midpoint formulae The ANZIAM Journal (u tisku)A Aglić Aljinović M Matić J Pečarić Improvements of some Ostrowski type inequalities Journal of Computational Analysis and Applications (prihvaćen)A Aglić Aljinović Lj Dedić M Matić J Pečarić On weighted Euler harmonic identities with applications Mathematical Inequalities amp Applications (prihvaćen)S Abramovich M Klaričić Bakula M Matić J Pečarić A variant of Jensen-Steffensens inequality and quasi-arithmetic means Journal of Mathematical Analysis and Applications (u tisku)M Matić J Pečarić A Vukelić On generalization of Bullen-Simpsons 38 inequality Mathematical and Computer modelling (prihvaćen)Lj Dedić M Matić J Pečarić Euler-Maclaurin formulae Mathematical Inequalities amp Applications 6 (2003) 2 247-275M Matić Improvement of some inequalities of Euler-Gruumlss type Computers amp Mathematics with Applications 46 (2003) 1325-1336Lj Dedić M Matić J Pečarić Some further generalizations of Ostrowski inequality for Houmllder functions and functions with bounded derivatives Journal of Computational Analysis and Applications 4 (2002) 4 313-338Lj Dedić M Matić J Pečarić A Vukelić On generalizations of Ostrowski inequality via Euler harmonic identities Journal of Inequalities and Applications 7 (2002) 6 787-805M Matić CEM Pearce J Pečarić Two-point formulae of Euler type The ANZIAM Journal 44 (2002) 2 221-245M Matić CEM Pearce J Pečarić Some refinements of Shannons inequalities The ANZIAM Journal 43 (2002) 4 493-511YJ Cho M Matić J Pečarić Popovicius and Bellmans Inequalities in p-semi-inner product spaces Tamkang Journal of Mathematics 33 (2002) 4 309-318M Matić Improvement of some estimations related to the remainder in generalized Taylors formula Mathematical inequalities amp Applications 5 (2002) 4 637-648M Matić J Pečarić N Ujević Generalization of an inequality of Ostrowski type and some related results Indian Journal of Mathematics 44 (2002) 2 189-209YJ Cho M Matić J Pečarić Improvements of some inequalities of Aczels type Journal of Mathematical Analysis and Applications 259 (2001) 226-240Lj Dedić M Matić J Pečarić On Euler trapezoid formulae Applied Mathematics and Computation 123 (2001) 37-62
119
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Lj Dedić M Matić J Pečarić Some inequalities of Euler-Gruumlss type Computers amp Mathematics with Applications 41 (2001) 843-856Lj Dedić M Matić J Pečarić On dual Euler-Simpson formulae Bulletin of the Belgian Mathematical Society Simon Stevin 8 (2001) 479-504M Matić CEM Pearce J Pečarić Refinements of some bounds in information theory The ANZIAM Journal 42 (2001) 387-398M Matić J Pečarić N Ujević Weighted version of multivariate Ostrowski type inequalities The Rocky Mountain Journal of Mathematics 31 (2001) 2 511-538YJ Cho M Matić J Pečarić On Grams determinant in 2-inner product spaces Journal of the Korean Mathematical Society 38 (2001) 6 1125-1156M Matić J Pečarić Note on inequalities of Hadamards type for Lipshitzian mappings Tamkang Journal of Mathematics 32 (2001) 2 127-130M Matić J Pečarić Two-point Ostrowski inequality Mathematical Inequalities amp Applications 4 (2001) 2 215-221N Elezović M Matić CEM Pearce J Pečarić On two lemmas of Brown and Shepp having application to sum sets and fractals IIIJournal of Australian Mathematical Society Series B 41 (2000) 329-337M Matić J Pečarić N Ujević Generalization of weighted version of Ostrowskis inequality and some related results Journal of Inequalities and Applications 5 (2000) 639-666M Matić J Pečarić N Ujević Improvement and further generalization of some inequalities of Ostrowski--Gruumlss type Computers amp Mathematics with Applications 39 (2000) 161-175Lj Dedić M Matić J Pečarić On some inequalities for generalized Beta function Mathematical Inequalities and Applications 3 (2000) 473-483Lj Dedić M Matić J Pečarić On generalizations of Ostrowski inequality via some Euler-type identities Mathematical Inequalities and Applications 3 (2000) 3 337-354Lj Dedić M Matić J Pečarić On some generalizations of the Ostrowski inequality for Lipschitz functions and functions of bounded variation Mathematical Inequalities and Applications 3 (2000) 1 1-14M Matić J Pečarić Some companion inequalities to Jensens inequality Mathematical Inequalities and Applications 3 (2000) 3 355-368
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
1 M Matič Martingali u Banachovom prostoru i Radon-Nikodymovo svojstvo magistarski rad Zagreb 19862 M Matič Nejednakosti Jensenova tipa s primjenama u teoriji informacija disertacija Zaqgreb 19983 Oko 50 radova objavljenih ili prihvaćenoih za objavljivanje
Datum zadnjeg izbora u zvanje i područjepoljegrana
17 travnja 2003 izvanredni profesorPrirodne znanosti matematika matematika
Predmet(-i) koje izvodi
Slučajni procesi (30P+30V)
120
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Vlasta Matijević
Ustanova zaposlenja
Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu
E-mail vlastapmfsthr
Osobna web-stranicaKratki životopis (opis kretanja u struci)
Rođena sam u Splitu 1955 god 1973 upisala sam studij matematike na Prirodoslovno-matematičkom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu i diplomirala 1978 Na Matematičkom odjelu Prirodoslovno-matematičkog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu sam magistrirala s radom Whiteheadova torzija konačnih CW-kompleksa 1986 god a potom 1991 god i obranila doktorsku disertaciju Neka svojstva aproksimativnih rezolventi prostora oba puta pod mentorstvom prof dr Sibe Mardešića Od prosinca 1980 god radim na Zavodu za matematiku Fakulteta prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu 1993 izabrana sam u zvanje docenta a 1999 u zvanje izvanrednog profesora Gostujući sam nastavnik na Sveučilištu u Mostaru
Popis radova u zadnjih 5 godina
[1] S Mardešić and V Matijević Classifying overlay structures of topological spaces Topology Appl 113 (2001) 167-209[2] V Matijević Classifying finite-sheeted coverings mappings of paracompact spaces Revista Mate Comp 16 (2003) 1-17[3] K Eda J Mandić and V Matijević Torus-like continua which are not self-covering spaces Topology Appl 2004 (to appear)[4] K Eda and V Matijević Finite-sheeted covering mapps over compact connected 2-dimensional Abelian groups Topology Appl 2005 (to appear)
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
a) Znanstvena aktivnost u području Teorije oblikaNeki relevantni radovi [1] S Mardešić i V Matijević P-like spaces are limits of approximate P-resolutions Topology Appl 45 (1992) 189-202[2] N Uglešić and V Matijević An approximate resolution of the product with a compact factor Tsukuba J Math 16 (1992) 75-84[3] V Matijević A note on nongauged approximate inverse systems Glasnik Mat Vol 28 (48) (1993) 111-122[4] V Matijević Approximate polyhedral with irreducible bonding mappings Rendiconti dell Instituto di Matem Univ Trieste Vol XXV Fasc I-II (1993) 337-344[5] V Matijević Spaces having approximate resolutions consisting of finite-dimensional polyhedra Publ Math Debrecen 463-4 (1995) 301-314[6] V Matijević Characterizing realcompact spaces as limits of approximate polyhedral systems Comment Math Univ Carolinae 364 (1995) 783-793Voditeljica sam znanstvenog projekta Inverzni sustavi topoloških prostora i primjene(0177121)b) Višegodišnje predavačko iskustvo na kolegijima iz područja Topologije i geometrije
Datum zadnjeg izbora u zvanje i područjepoljegrana
Prosinac 2004 (reizbor u zvanje izvanrednog profesora)Prirodne znanosti Matematika Matematika
Predmet(-i) koje izvodi
Metrički prostori (30P)Odabrana poglavlja topologije (45P+15S) Teorija skupova (30P+30V)
121
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Drsc Josip Milat profesor u trajnom zvanju
Ustanova zaposlenja
Fakultet prirodoslovni matematičkih znanosti i odgojnih područja sveučilišta u Splitu 50 i Visoka učiteljska škola Sveučilišta u Splitu 50
E-mail milatpmfsthr
Osobna web-stranica www pmfsthr~milat
Kratki životopis (opis kretanja u struci)
Rođen 24111938Doktor društveno-humanističkih znanosti iz područja pedagogije redoviti profesor u trajnom zvanju - predmeti metodologija istraživanja pedagogija i metodika tehničke kulture Osnovnu srednju školu završio u Splitu Studirao tehniku pedagogiju i filozofiju u Rijeci i Splitu Akademsku godinu 198485 proveo u Moskvi na specijalističkom usavršavanju u Institut opće pedagogije ndash Laboratorij politehnike Akademije pedagoških nauka SSSR Radno iskustvo stjecao u materijalnoj proizvodnji ustanovi za obrazovanje odraslih u srednjoj školi za redovne učenike i odrasle u Zavodu za prosvjetno-pedagošku službu i Ministarstvo prosvjete i športa - Zavod za unapređivanje školstva na Fakultetu prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu na Visokoj učiteljskoj školi Sveučilišta u Splitu Pored vođenja nastave obavljao dužnosti direktora (škole zavoda i fakulteta) dekana prodekana pročelnika Zavoda i pomoćnika ministra prosvjete i športa Radio kao gostujući profesor na Sveučilištima u Rijeci Zagrebu Zadru i Osijeku Sudjelovao u komisijama za obranu doktorata i magisterija znanosti na Sveučilištu u Zagrebu i Rijeci te u radu Matične komisije za područje pedagogije i defektologije Sudjelovao u nizu međunarodnih stručnih i znanstvenih skupova gotovo redovito s prilozima uz ostale Waschington Sofija Moskva Kišinjev - Moldavija Dubrovnik SolunGlavni i odgovorni urednik časopisa ldquoŠkolski vjesnikrdquoRadio u brojnim stručnim i znanstvenim tijelima organima i organizacijama od gradske do republičke razine Član Akademije odgojnih znanosti Republike HrvatskeSpecijalnost - teleološko - metodološki problemi znanosti pedagogije didaktičko-metodički problemi obrazovanja odgoja i izobrazbe - posebno tehničko-tehnološkog odgojno-obrazovnog područja Metodologija izrade odgojno-obrazovnih programa (kurikula) Problemi ustroja i strukture školskih sustavaZnanstveni i stručni doprinos - konstituiranje i izgradnja znanstvenog sustava metodike tehničke kulture u hrvatskoj pedagogiji Utvrdio osnovnu pedagošku zakonitost po kojoj je osposobljenost svakog pojedinca funkcija procesa obrazovanja odgoja izobrazbe uvjeta i činitelja njegovog školovanja ndash osposobljavanja OSP =gt OB + OD + IZ + U +Č ili Osposobljenost čine Obrazovanje + Odgoj + Izobrazba + Uvjeti + Činitelji procesa osposobljavanja (školovanja) Nizom projekata pridonio razvoju Sveučilišta u Splitu i brojnih studijskih programa nastavničkih profila Dobitnik preko dvadeset priznanja diploma i nagrada državnih i međunarodnihSudjelovao u realizaciji više od dvadeset projekata kao voditelj projekta projektnog zadatka istraživač suradnik ili konzultantObjavio više od stotinu stručnih i znanstvenih radova samostalno ili kao suautor petnaest knjiga u više dopunjenih izdanja za učenike studente i učitelje te tri skripte za studente u nekoliko proširenih i dopunjenih izdanja Obavio recenzije mnogih udžbenika i zbirki zadataka za učenike osnovnih i srednjih škola Objavio preko trideset polemičkih članaka i rasprava o različitim problemima problemi odgoja obrazovanja i školstva
Popis radova u zadnjih 5 godina
1Epistemološke karakteristike metodike Metodika 12000 ndash časopis za teoriju i praksu metodika predškolskog odgoja školsku i visokoškolsku izobrazbu Učiteljska akademija Zagreb 2000(str 41 ndash 55) 2Osnove za izradu obaveznog programa tehničke kulture u osnovnoj školi Napredak broj 42000 Zagreb 2000 (str 477 ndash 484)3Sustav znanosti i izbor problema istraživanja kao problem metodologije Teorijsko-metodološka utemeljenost pedagoških istraživanja ndash Zbornik radova Sveučilište u Rijeci Rijeka 2001 (str 81 ndash 87)4Redefiniranje osnovnih pojmova pedagogije ndash pretpostavka epistemološkog razvoja pedagogije Napredak broj 401 Zagreb 2001 (str467-481)5Tehnička kultura 1 - Eksperimentalni program za 5 razred osnovne škole Školske novine Zagreb 2001 (suautor i urednik str 1 ndash 82)
122
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
6Tehnička kultura 1 - Eksperimentalni program za 5 razred osnovne škole ndash Vježbenica Školske novine Zagreb 2002 (suautor i redakcija str 1 ndash 47) 7Uloga učitelja u radu s posebno nadarenim učenicima za tehničku kulturu Unapređivanje rada s darovitim učenicima u srednjoškolskom odgoju i obrazovanju Zavod za unapređivanje školstva Ministarstva prosvjete i športa Republike Hrvatske - Zbornik radova Zagreb 2002 (str 71 ndash 77)8Tehnička kultura 2 - Udžbenik za eksperimentalni program tehničke kulture za 6 razred osnovne škole Profil Zagreb 2002 (koautor i redaktor) - (str 1 ndash 132) 9Tehnička kultura 2 - Vježbenica za eksperimentalni program tehničke kulture za 6 razred osnovne škole Profil Zagreb 2002 (koautor i redakcija str 1 ndash 47) 10Pedagogija ndash zbirka tekstova za pripremanje ispita Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja i Visoka učiteljska škola Sveučilišta u Splitu drugo dopunjeno i prošireno izdanje Split 2002(str1-98) 11Visoko obrazovanje u Republici Hrvatskoj ndash karakteristike i neophodne promjene Školski vjesnik broj 3-4 Split 2003 (str 241- 256) 12Tehnička kultura 3 - eksperimentalni program Udžbenik za sedmi razred osnovne škole Školska knjiga Zagreb 2003 (suautor i redakcija str 1 ndash 104) 13Tehnička kultura 3 - Vježbenica za eksperimentalni program za sedmi razred osnovne škole Školska knjiga Zagreb 2003 ndash (suautor i redakcija str 1 ndash 63) 14Tehnička kultura 4 - eksperimentalni program Udžbenik za osmi razred osnovne škole Didakta Čakovec 2004 - (suautor i redakcija str 1 ndash 94) 15Tehnička kultura 4 - Vježbenica za eksperimentalni program za osmi razred osnovne škole Didakta Čakovec 2004 - (suautor i redakcija str 1 ndash 58) 16Pedagogija ndash zbirka tekstova za pripremanje ispita Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja i Visoka učiteljska škola Sveučilišta u Splitu TREĆE dopunjeno i prošireno izdanje Split 2004(str1-142) U tisku17 Pedagogija ndash teorija osposobljavanja Školska knjiga Zagreb 2005 (str 1- 117) 18 Osnove metodologije istraživanja Školska knjiga Zagreb 2005 (str 1-119)
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
- Osnove metodologije istraživanja Školska knjiga Zagreb 2005 (str 1-120) u tisku - Sustav znanosti i izbor problema istraživanja kao problem metodologije Teorijsko-metodološka utemeljenost pedagoških istraživanja ndash Zbornik radova Sveučilište u Rijeci Rijeka 2001 (str 81 ndash 87)- Redefiniranje osnovnih pojmova pedagogije ndash pretpostavka epistemološkog razvoja pedagogije Napredak broj 401 Zagreb 2001 (str467-481)- Epistemološke karakteristike metodike Metodika 12000 ndash časopis za teoriju i praksu metodika predškolskog odgoja školsku i visokoškolsku izobrazbu Učiteljska akademija Zagreb 2000(str 41 ndash 55)- Metodičko-metodološki pristup izradi nastavnih programa ndash izbor strukturiranje i oblikovanje sadržaja osposobljavanja Školski vjesnik broj 298 Split 1998 (str 153 ndash 162)- Teleološka određenost osnova je vrednovanja pedagoškoga procesa Vrednovanje obrazovanja Zbornik radova s međunarodnog znanstvenog skupa Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera Osijek 1996 (str 83 ndash 91)- Pedagogija treba razvijati teoriju osposobljavanja Hrvatski sabor pedagoga (Zbornik radova) Zagreb 1996 (str 124-130)Metodologija znanstvenoistraživačkog rada - uvodna razmatranja Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu Split 1995 (skripta str1-94)- Znanstveni razvoj pedagogije zahtijeva reviziju sistema osnovnih pojmova Odgoj i obrazovanje na pragu XXI stoljeća (Zbornik radova) Pedagoško-književni zbor Zagreb 1988 (str 408-412)- Znanstvena obilježja metodike s osvrtom na metodiku politehničkog obrazovanja Metodika u sustavu obrazovanja i znanosti (Zbornik radova) Školske novine Zagreb 1986 (str203-213)i druge
Datum zadnjeg izbora u zvanje
2000 godine redoviti profesor u trajnom zvanju
Predmet(-i) koje izvodi
Metodologija istraživanja u obrazovanju (15 P +15 S)
123
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Mirjana Nazor
Ustanova zaposlenja
Fakultet prirodoslovno matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu
E-mail nazorpmfsthr
Osobna web-stranica
Nema
Životopis Diplomirala jednopredmentnu psihologiju 1971 god a 1979 god magistrirala a doktorsku disertaciju obranila 1987 god na Filozofskom fakultetu u Zagrebu
Radila sam kao asistent u Odsjeku za psihologiju Filozofskog fakulteta u Zagrebu zatim u Zavodu za zaštitu na radu i zaštitu od požara Sada u zvanju izv prof na Fakultetu prirodoslovno matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu Vanjski suradnik Umjetničke akademije i Visoke učiteljske škole u Splitu i Humanističkih studija
Do sada objavila 54 znanstvena i stručna rada tri knjige u suautorstvu (Narkomani smrtopisi Avanturizam roditeljstva adolescencija-prevencija Obiteljska i društvena socijalizacija-prilog nacionalnoj strategiji sprečavanja zlouporabe droga) te jednu samostalno Razbij ogledalo
Od 1 listopada 1999 do 30 rujna 2001 obavljala dužnost dekana na Fakultetu prirodoslovno matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu Sada pročelnica odjela za društvene i humanističke znanosti
Popis radova u zadnjih 5 godina
Nazor Mirjana Iskustva i stavovi mladih u Splitu u vezi zlouporabe psihoaktivnih droga Školski vjesnik 200150 3-4Nazor Mirjana Povezanost učeničkog straha težine i zanimljivosti nekih školskih predmeta i ocjena Život i škola 20016 16-22Nazor Mirjana Granice u ponašanju Dijalog 2001 4 1-2 59-66 Nazor Mirjana Iskustva i stavovi mladih u Splitu u vezi zlouporabe psihoaktivnih droga Školski vjesnik 200150 3-4Nazor Mirjana Slobodno vrijeme mladih i učestalost kontakata s drogama Školski vjesnik 2002 51 1-2 59-66Nazor Mirjana Ponašanja i stavovi mladih u odnosu na učestalost kontakata s drogama Napredak 2003 144 1 21-27Nazor Mirjana Usporedba nekih pokazatelja zlouporabe droga u petogodišnjem razdoblju Napredak 2003 144 4 433-441
Relevantni radovi za izvođenje nastave
Nazor Mirjana Buj Marija Razlozi odbijanja djece s teškoćama u razvoju u redovnim školama Defektologija 1991 281 71-76Nikolić Mira Nazor Mirjana Utjecaj hiperaktivnosti na socijalni status učenika u razred -nom kolektivu Zbornik radova Dani psihologije Zadar 1989 74-78Nazor Mirjana Utjecaj ocjena na stavove učenika prema nastavnicima(I) Primijenjena psihologija 101989 74-78 Nazor Mirjana Kažnjavanje i nagrađivanje Školski vjesnik 1994 43 2 173-177 Nazor Mirjana Izostanci s nastave strah od škole i generalizirana samoefikasnost Školski vjesnik 1997 46 1 31-36Nazor Mirjana Zlouporaba alkohola među srednjoškolcima u Splitu Školski vjesnik 1998 47 1 15-22Nazor Mirjana Utjecaj straha težine i zanimljivosti nekog školskog predmeta na ocjenu učenika Školski vjesnik 1998 47 2 101-108Nazor Mirjana Rasprostranjenost zloporabe droga među srednjoškolcima u Splitu Anali Studentskog centra u Zagrebu Zgb 1999 20-27Nazor Mirjana Slobodno vrijeme mladih i učestalost kontakata s drogama Školski vjesnik 2002 51 1-2 59-66
Datum zadnjeg izbora u zvanje
11 03 1998
Predmet(-i) koje izvodi
Psihologija samopouzdanja i pozitivnog mišljenja (15P+15S)Dokimologija (15P+15S)Psihologija odgoja i obrazovanja I (30P+15S)Psihologija odgoja i obrazovanja II (30P+15S)
124
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Ratko Paić
Ustanova zaposlenja
Fakultet za prirodoslovno-matematičke znanosti i odgojna područja
E-mail RatkoPaicpmfsthr
Osobna web-stranica
Kratki životopis (opis kretanja u struci)
Rođen sam 21 veljače 1945 godine u Šibeniku gdje sam završio osnovnu i srednju školu Godine 1963 upisao sam se na Prirodoslovno-matematički fakultet u Zagrebu smjer teorijska matematika Diplomirao sam 1968 godine sa ocjenom odličan dok mi je prosjek ocjena iz matematičkih predmeta tijekom studija bio 44 Za vrijeme studija bio sam stipendist Instituta za matematiku Nakon diplomiranja na nagovor i preporuku profesora sa PMF-a zaposlio sam se kao asistent na Fakultetu elektrotehnike strojarstva i brodogradnje u Splitu Tu sam vodio vježbe a kasnije i predavanja iz više matematičkih kolegija za različite profile studenata tehnikePostdiplomski studij iz struke Matematika završio sam 1979 godine na Sveučilištu u Zagrebu nakon što sam sve ispite položio ocjenom odličan i obranio magistarski rad pod naslovom Kohomologija grupa i neke primjene u teoriji algebarskih brojeva Voditelj rada bio je prof dr Dimitrije Ugrin-Šparac U zvanje znanstvenog asistenta izabran sam 1980 godine a u zvanje predavača 1987 godine Tom prilikom održao sam javno predavanje na PMF-u u Zagrebu pod naslovom Hermitski operatori Godine 1978 stupam u dopunski radni odnos na Studiju matematike i fizike koji se te godine osniva na Filozofskom fakultetu u Zadru OOUR u Splitu a godine 1983 prelazim na taj fakultet u stalni radni odnos Taj fakultet kasnije prerasta u Fakultet prirodoslovno ndash matematičkih znanosti i odgojnih područja u Splitu Godine 1993 izabran sam u nastavno zvanje predavač za područje matematike predmete Linearna algebra I II i Matematika I II (studij za učitelje) na Fakultetu prirodoslovno ndash matematičkih znanosti i odgojnih područja u SplituTijekom godina predajem razne kolegije Matematička analiza I II Linearna algebra I II Linearno programiranje i Elementarna matematika I za studente matematikendashfizike i matematikendashinformatike Matematika I II III za studente fizikendashpolitehnike Matematika s osnovama statistike za studente biologijendashkemije i Matematika i informatika za studente razredne nastaveOsim navedenih nastavnih djelatnosti u dosadašnjem radu mnogo sam bio zaokupljen raznim organizacijskim poslovima Te poslove bio sam prisiljen obavljati zbog nedostatka matematičkog kadra na fakultetu Odmah po dolasku na Filozofski fakultet dobivam dužnost predstojnika Odsjeka za matematiku a nakon nekoliko godina i dužnost pročelnika Zavoda za matematiku i fiziku Zbog tih dužnosti obavljam razne poslove oko vođenja studija za profesora matematike i fizike a kasnije sudjelujem u osnivanju novog studija za profesora matematike i informatike Budući da 1998 godine dolazi do razdvajanja studijske grupe Učitelji i Predškolski odgoj od Fakulteta prirodoslovno ndash matematičkih znanosti i odgojnih područja i da te grupe prerastaju u Visoku učiteljsku školu u Splitu 1999 godine zasnivam dvostruki radni odnos 80 radnog vremena zaposlenik sam Visoke učiteljske škole a 20 zaposlenik sam Fakulteta prirodoslovno ndash matematičkih znanosti i odgojnih područja Taj omjer 80 20 mog radnog odnosa moj je vlastiti izbor jer smatram da zbog bogatog nastavnog iskustva više mogu pružiti studentima kojima matematika nije životni poziv ali jest važna komponenta životnog pozivaU ovoj školskoj godini predajem na Visokoj učiteljskoj školi kolegije Matematika I II III a na Fakultetu prirodoslovno ndash matematičkih znanosti i odgojnih područja kolegij (prvi put) Povijest matematikeBio sam voditelj više diplomskih radova a održao sam i više javnih predavanja Niz godina bio sam tajnik a od 24 veljače 2000 godine predsjednik sam Podružnice Hrvatskog matematičkog društva u SplituOženjen sam i imam dvoje djece
125
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Popis radova u zadnjih 5 godina
R Paić Prirodni brojevi Zbornik predavanja Podružnice Hrvatskog matematičkog društva Split 2000 R Paić M Čičin-Šain SVukmirović An analysis of information technology education in high schools in the aim of supporting information technology education at universities of economics 2001 MIPRO XXIV međunarodni skup Opatija 2001R Paić M Čičin-Šain Logički operatori pripremljeni za učenike u nižim razredima osnovne škole 2001 MIPRO XXIV međunarodni skup Opatija 2001
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
R Paić Prirodni brojevi Zbornik predavanja Podružnice Hrvatskog matematičkog društva Split 2000R Paić M Čičin-Šain Logički operatori pripremljeni za učenike u nižim razredima osnovne škole 2001 MIPRO XXIV međunarodni skup Opatija 2001
Datum zadnjeg izbora u zvanje
8 travnja 2002 godine
Predmet(-i) koje izvodi
Metodički seminar Biografije velikih matematičara (30S)
126
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik DocdrscVladan Papić
Ustanova zaposlenja
Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja - Split
E-mail vpapicpmfsthr
Osobna web-stranica wwwpmfsthr~vpapic
Kratki životopis (opis kretanja u struci)
Rođen 6 kolovoza 1968 u Splitu HrvatskaDipling elektrotehnike 1993 FESB Sveučilište u SplituNaslov diplomske radnje Korištenje PC-računala pri analizi nelinearnih dinamičkih sustava u faznoj ravniniMrsc elektrotehnike 1996 FESB Sveučilište u SplituNaslov magistarske radnje Prepoznavanje karakterističnih faza ljudskog hoda pomoću neuronskih mrežaDrsc elektrotehnike 2002 FESB Sveučilište u SplituNaslov doktorske disertacije Ekspertni sustav za vrednovanje kinematike ljudskog hoda temeljen na prepoznavanju lika Mentor ProfdrscVlasta Zanchi1993 - 1997 radi na razvoju računalnih programa u tvrtkama INFO90 i SEM-kompjuteriOd 1998 - 2002 radi kao znanstveni novak na projektu Biomehanika ljudskog hoda upravljanje i rehabilitacija Istraživač od 2003 godineDocent na FPMZIOP Split od 2002godine
Popis radova u zadnjih 5 godina
Važniji radovi1 VZanchi VPapić MCecić Quantitative human gait analysis Modeling and
Simulation in Biology and Medicine Simulation Practice and Theory vol 8 (Nos 1-2) pp 127-140 April 2000 Elsevier Science
2 V Papić V Zanchi A Krstulović Distributed Gait Measurements Chapter 13 (pp 175-185) in book Virtual Reality Technologies (ed Algirdas Pakštas amp Ryoichi Komiya) John Wiley amp Sons Ltd Chichester 2002
3 MCecić VPapić TGrujić Spatial Visualization of Statistically Processed Gait Data BIOMED 2003 Proceedings of the IASTED International Conference on Biomedical Engineering pp 147-151 ISBN 0-88986-353-9 Salzburg Austria June 2003 ACTA Press Anaheim
4 VPapić VZanchi MCecić Motion analysis system for identification of 3D human locomotion kinematics data and accuracy testing Simulation Modelling Practice and Theory Elsevier Science vol 12 Issue 2 pp 159-170 2004
5 VPapićVZanchi Performance of Hamming ANN for the Recognition of Gait Phases Proc of Softcom 04 Dubrovnik-Split-Venice Croatia-Italy 2004 pp 184-188
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
VPapić Predavanja iz osnova elektronike Sveučilišna skripta 2005Poglavlja u knjizi 2Radovi u CC časopisu 2Radovi u zborniku s međunarodnom recenzijom 22
Nastavni radOd 1998 (od asistenta do docenta)Pripremljene skripte iz svih predmeta koje predaje
Datum zadnjeg izbora u zvanje
22062002
Predmet(-i) koje izvodi
Računalna grafika (30 P+30V)
127
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik drsc Šime Pilić izv prof
Ustanova zaposlenja
Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i Visoka učiteljska škola Sveučilišta u Splitu (kumulativno)
E-mail spilicpmfsthr
Osobna web-stranica
Kratki životopis (opis kretanja u struci)
Doktorirao Sociologiju na Filozofskom fakultetu Sv u Zagrebu Od 198384 škgod vanjski suradnik a od 1986 kontinuirano zaposlen na Fakultetu PMZ u Splitu (a od 1999 i na VUŠ) predavač viši predavač docent i izvanredni profesor Objavio preko 70 znanstvenih i stručnih radova Sudjelovao na više domaćih i međunarodnih skupova i projekata Kao član istraživačkog tima 1985 dobio Nagradu grada Splita za znanost Uređuje časopise zbornike i dr knjige Područje interesa sociologija obrazovanja kulture profesije te pokretljivosti i promjena u društvu
Popis radova u zadnjih 5 godina
- Pilić Š (2004) Bibliografija radova dr sc Vjekoslava Omašića Školski vjesnikVol 53 br 1-2 str 119-124 - (2004) Dr sc Vjekoslav Omašić (1923 - 2004) Školski vjesnik Vol 53 br 1-2 str 161-163 - (2003) Tri naša časopisa o predškolskom odgoju u proteklom desetljeću u (H Ivon ur) Od baštine za baštinu kulturološki aspekti predškolskog kurikula Hvar str 227-244 - (2003) Socijalna eko-historija krajeva uz rijeku Krku (1500-1800) u suvremenim putopisima u (D Roksandić et all) Triplex Confinium (1500-1800) Ekohistorija Zbornik radova s međunarodnog znanstvenog skupa Književni krug Split Zavod za hrvatsku povijest Filozofskog fakulteta Zagreb str 305-336 - (2003) Prof dr Ivan Mimica U povodu 70 godišnjice života Školski vjesnik Vol 52 br 1-2 str 201-206- (2003) Bibliografija radova prof dr Ivana Mimice Školski vjesnik Vol 52 br 1-2 str 207-212- (2003) O životu i radu prof dr Ivana Mimice u (Ž Bjelanović i Š Pilić ur) Zbornik Ivana Mimice Biblioteka Školskog vjesnika Split str 11-14 - (2003) Bibliografija radova prof dr Ivana Mimice u (Ž Bjelanović i Š Pilić ur) Zbornik Ivana Mimice Biblioteka Školskog vjesnika Split str 15-20- (2003) Bibliografija radova iz Sociologije obrazovanja objavljenih u časopisu Sociologija sela (1963-2002) Školski vjesnik Vol 52 br 3-4 - Pilić Š Botica A (2003) Ugled dvadeset zanimanja u očima učitelja u H Ivon (Ur) Prema kvalitetnoj školi Zbornik radova Stručno-znanstveni skup s međunarodnom suradnjom Hrvatski pedagoško-književni zbor - Ogranak Split Split str 79-88- (2003) Profdr Ilija Lavrnja (1952 - 2002) Školski vjesnik Vol 52 br 3-4 str 409-410 - (2002) The Education of Teachers in a Post-Socialist Society the Case of Croatia in Ronald G Sultana (ed) (2002) Teacher Education in the Euro-Mediterranean Region Peter Lang New York Washington DCBaltimore BernFrankfurt am Main Berlin Brussels Vienna Oxford Chapter Three pages 51-68- (2002) Radovan Vidović kao suradnik časopisa Školski vjesnik Čakavska rič Vol 30br 1-2 str 607-615 - (2002) Ekologija i obrazovanje tematska selektivna bibliografija Školski vjesnikVol 51 br 1-2 str 121-125 - (2002) Pedeset godina časopisa Školski vjesnik Školski vjesnik Vol 50 br 2 str I-XIV - (2002) Social Change and the Conseqences of War Wars of Former Yugoslavia The Sociology of Armed Conflict at the Turnofthe Millennium HSD Zagreb str 44-46 - (2001) Je li Split europski ili antieuropski grad Mogućnosti God XLVIII br 4-6 str 116-118 - Pilić N i Pilić Š (2001) Bibliografija časopisa Školski vjesnik 1951 - 2001 Školski vjesnik Vol 50 br 2 str 1-274- (2001) Predgovor u Ivan Grubišić Čovjek nadasve 3 Hrvatska akademska udruga Split - (2001) Dopune Rječnika toponima Miljevaca Miljevci God XXVI br 2 str 26-27 - (2001) Rječnik toponima Miljevaca (3) Miljevci God XXVI br 1 str 23 - Pilić Š Stankov S Tomaš S (2001) Računalo kao obrazovna tehnologija stavovi sudionika nastavnog procesa Informatologia Vol 34 br 3-4 str 232-236 - PilićŠ Stankov S Suzana Stankov (2000) Računalne tehnologije u školi gledišta studenata i učitelja Informatologia Vol 33 br 1-2 str 52-56 - Pilić Š Stankov S Rosić M (2000) Primjena suvremenih informacijskih tehnologija u promicanju turizma i u ekološkom obrazovanju u Ekologija i turizam (zbornik radova) Bol str 71-82 Pilić Š i Lovrić J (2000) Profesori biologije i kemije sociodemografska obilježja i proces školovanja Školski vjesnik Vol 49 br 1 str 21-33 -2000) Nastavnička profesija i kvalitetna škola u Hicela Ivon IMaršić PMijić (Ur) Prema kvalitetnoj školi (zbornik radova) Split HPKZ - Ogranak Split str 13-16 - (2000) Rječnik toponima Miljevaca (2) i (3) MiljevciGod XXV br 2 str 20-21 i br 3 str 20-21 - (2000) Regrutiranje srednjoškolskih profesora u postsocijalističkoj Hrvatskoj Život i školaVol 46 br 3 str 51-64 - (1999) Obrasci društvenosti u eri informacijske tehnologije Informatologia Vol 32 br 1-2 str 48-52 - (1999) Nastava sociologije obrazovanja u Hrvatskoj Napredak Vol 140 br 4 str 481-487 - Pilić Š MimicaI Božanić J (1999) Prijedlog ustroja Odjela za humanističke znanosti (s nastavnim planom i programom za tri studijske grupe) Sveučilišta u Splitu Split str 1-189
128
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
Nastavnika kvalificiraju objavljeni radovi (preko 70 znanstvenih i stručnih radova) preko dva desetljeća izvođenja sveučilišne nastave i izbor u znanstveno-nastavno zvanje izv profesora
Datum zadnjeg izbora u zvanje 22 10 2003
Predmet(-i) koje izvodi
Sociologija nastavnika (15P+15S)
129
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Dean Rosenzweig
Ustanova zaposlenja
Fakultet strojarstva i brodogradnje Zagreb
E-mail deanmathhr
Osobna web-stranica httpwwwfsbhrmatematikaindexphpulaz=rosenzweig
Kratki životopis (opis kretanja u struci)
Popis radova u zadnjih 5 godina
Izbor radova objavljenih zadnjih pet godina1 D Rosenzweig D Runje The Cryptographic Abstract Machine Abstract State Machines - Advances in Theory and Applications 11th International Workshop ASM 2004 volume 3065 of LNCS Springer-Verlag 2 D Rosenzweig D Runje Tableaux-Based Prover for Typed Hybrid Multimodal Logic (System Description) in Proceedings of 3rd Method for Modalities Workshop INRIA-Lorraine Nancy 2003 3 D Rosenzweig D Runje and Neva Slani Privacy Abstract Encryption and Protocols an ASM Model - Part I Abstract State Machines - Advances in Theory and Applications 10th International Workshop ASM 2003 volume 2589 of LNCS Springer-Verlag4 Y Gurevich D Rosenzweig Partially Ordered Runs A Case Study Microsoft Research Technical Report MSR-99-08 1999 also in Springer LNCS 1912 2000 131-150 also as TIK-Report 87 ETH Zuerich 2000
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
Svi radovi i aktivnostiIskustvo u nastavi
Datum zadnjeg izbora u zvanje
Predmet(-i) koje izvodi
Matematička teorija računarstva ( 3P)
130
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Doc dr sc Marko Rosić
Ustanova zaposlenja
Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu
E-mail markorosicpmfsthr
Osobna web-stranica wwwpmfsthr~marko
Kratki životopis (opis kretanja u struci)
rođen 1 siječnja 1970 u Augsburgu (SR Njemačka)1996 diploma (matematika i informatika Fakultet prirodoslovno matematičkih znanosti Sveučilište u Splitu)1996 ndash stručni suradnik (Fakultet prirodoslovno matematičkih znanosti Sveučilište u Splitu)1997 ndash mlađi asistent (Fakultet prirodoslovno matematičkih znanosti Sveučilište u Splitu)2000 ndash magisterij (Tehničke znanosti računarstvo Fakultet elektrotehnike i računarstva Sveučilište u Zagrebu)2000 ndashasistent (Fakultet prirodoslovno matematičkih znanosti Sveučilište u Splitu)2004 ndash doktorat (Tehničke znanosti računarstvo Fakultet elektrotehnike i računarstva Sveučilište u Zagrebu)2004 ndash docent (Fakultet prirodoslovno matematičkih znanosti Sveučilište u Splitu)
Popis radova u zadnjih 5 godina
Najvažniji radovi u zadnjih 5 godina M Rosić S Stankov V Glavinic A Personal Agents in Distance Learning Systems in Intelligent Systems at the Service of Mankind edited by W Elmenreich JA T Machado and I J Rudas Volume I november 2003 pp 271-281M Rosić VGlavinić S Stankov Intelligent Tutoring Interoperability for the New Web 12th Mediterranean Electrotechnical Conference ndash Melecon lsquo2004 Proc ndash CD ROM version ndash IEEE Region 8 MELECON 2004 Dubrovnik Croatia May 9-12 2004 M Rosić V Glavinić S Stankov Distance Learning System Based on Distributed Semantic Networks The International Conference on Computer as Tool Proc ndash CD ROM version ndash IEEE Region 8 EUROCON 2003 Ljubljana Slovenia September 22-24 2003M Rosić S Stankov V Glavinić Personal Agent in Distance Education Systems INES 2002 International Conference on Intelligent Engineering Systems Opatija Croatia May 26-28 2002 pp 351-355 M Rosić S Stankov V Glavinić Application of Semantic Web and personal Agent in Distance Education System Proc 11th Mediterranean Electrotechnical Conference ndash Melecon lsquo2002 Volume I Cairo Egipat May 7-9 2002 pp 542-546S Stankov M Rosić V Glavinić New Generation of Intelligent Tutoring Shell Designed through Unified Modeling Language Proc IEEE International Conference on Intelligent Engineering Systems 2001 - INES 2001 Helsinki Finland September 16-18 2001 pp 235-240 M Rosić V Glavinić S Stankov DTEx-Sys ndash A Web Oriented Intelligent Tutoring System Proc Intell Conf On Trend in Communication - EUROCON 2001 Vol 22 Molnar R Blahut R Prasad R Farkaš P (ur) Piscataway Nj IEEE Inc 2001 Bratislava Slovakia July 4-7 2001 pp 255-258S Stankov V Glavinić M Rosić On Knowledge Representation in an Intelligent Tutoring System Proc 4th IEEE International Conference on Intelligent Engineering Systems 2000 ndash INES2000 Portoroz Slovenia September 17-19 2000 381-384M Rosić S Stankov V Glavinić Intelligent Tutoring System for Asynchronous Distance Education Proc 10th Mediterranean Electrotechnical Conference ndash Melecon2000 Volume I Cyprus May 29-31 2000 111-114
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
Predmeti koje izvodi ovaj nastavnik su u izravnoj ili barem u neizravnoj vezi s područjem njegovih istraživanja Svi gore navedeni radovi su relevantni za izvođenje nastave
Datum zadnjeg izbora u zvanje
21 prosinca 2004
Predmet(-i) koje izvodi
1) Objektno orijentirano programiranje (30P)2) Strukture podataka i algoritmi (30P+30V)
131
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
3) Raspodijeljeni sustavi (30P)4) Inteligentni agenti (30P)5) Sustavi poučavanja na daljinu (30P)
132
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
1)Nastavnik Prof dr sc Ivan SlapničarUstanova zaposlenja
Fakultet elektrotehnike strojarstva i brodogradnje Sveučilišta u Splitu (FESB Split)
E-mail Ivanslapnicarfesbhr
Osobna web-stranica
httpwwwfesbhr~slap
Životopis Datum rođenja 13 srpnja 1961Mjesto rođenja SplitObrazovanje
Diploma (matematika) Prirodoslovno-matematički fakultet u Zagrebu 1984 Magisterij (matematika) Prirodoslovno-matematički fakultet u Zagrebu 1988 Disertacija (matematika) Fernuniversitaumlt Hagen Njemačka 1992
Zaposlenje 1985 ndash 1990 asistent na FESB-u 1990-1992 asistent na Fernuniversitaumlt Hagen 1993-1999 docent na FESB-u 1999-2002 izvanredni profesor na FESB-u 2003- redoviti profesor na FESB-u
Specijalizacije i međunarodna suradnja 032004 gostujući znanstvenik Centro de Modelamiento Matematico Universidad
de Chile Santiago Chile 082001- 062002 gostujući profesor Utah State University Logan Utah USA 091993 i 011997-041997 gostujući znanstvenik na The Pennsylvania State
University State College PA USA U više navrata gostujući profesor na Ferniuniversitaumlt Hagen Njemačka 081995 gostujući znanstvenik na ETH Zuumlrich Švicarska
Znanstvena i nastavna područjamatematika numerička matematika numerička linearna algebra primijenjena matematika višeprocesorsko računanje ekstrakcija znanja (data mining)
Popis radova u zadnjih 5 godina
Najvažniji radovi u posljednjih 5 godinaA J L Barlow H Erbay and I Slapnicar An Alternative Algorithm for Refinement
of ULV Decompositions to appear in SIAM J Matrix Anal ApplB J A Powell I Slapnicar and W van der Werf Epidemic Spread of a Lesion-
Forming Plant Pathogen - Analysis of a Mechanistic Model with Infinite Age Structure to appear in Linear Algebra Appl
C I Slapnicar and N Truhar Relative Perturbation Theory for Hyperbolic Singular Value Problem Linear Algebra Appl No 358 pp 367-386 (2002)
D I Slapnicar Highly Accurate Symmetric Eigenvalue Decomposition and Hyperbolic SVD Linear Algebra Appl No 358 pp 387-424 (2002)
E Z Drmac V Hari and I Slapnicar Advances in Jacobi methods Proceedings of the Third Conference on Applied Mathematics and Scientific Computing Dubrovnik Croatia June 2-9 2001 Kluwer Doordrecht to appear
F J Barlow and I Slapnicar Optimal perturbation bounds for the Hermitian eigenvalue problem Linear Algebra Appl No 309 pp 19-43 (2000)
G N Truhar and I Slapnicar Relative perturbation bounds for invariant subspaces of graded indefinite Hermitian matrices Linear Algebra Appl No 301 pp 171-185 (1999)
H I Slapnicar and N Truhar Relative perturbation theory for hyperbolic eigenvalue problem Linear Algebra Appl No 309 pp 57-72 (2000)
I J Demmel M Gu S Eisenstat I Slapnicar K Veselic and Z Drmac Computing the singular value decomposition with high relative accuracy Linear Algebra Appl No 299 pp 21-80 (1999) also LAPACK Working Note 119
J I Slapnicar and K Veselic A bound for the condition of a hyperbolic eigenvector matrix Linear Algebra Appl No 290 pp 247-255 (1999)
133
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Relevantni radovi za izvođenje nastave
5 I Slapničar Matematika 1 Udžbenik Sveučilišta u Splitu FESB Split 20026 Matematika 1 ndash digitalni udžbenik CARNet i FESB voditelj projekta I Slapničar
httpwwwfesbhrmat1 7 Matematika 2 ndash digitalni udžbenik i-projekt MZOŠ voditelj projekta I Slapničar8 Radovi iz popisa radova pod rednim brojevima 1 2 4 5 i 9
Datum zadnjeg izbora u zvanje
15 svibnja 2003 redoviti profesor
Predmet(-i) koje izvodi
1) Numerička linearna algebra (30P)2) Numerička analiza 1 (30P)3) Višeprocesorsko računanje (30P)
134
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik drsc Slavomir Stankov izvprof
Ustanova zaposlenja
Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu
E-mail stankovpmfsthr
Osobna web-stranica httpwwwpmfsthr~stankov
Kratki životopis (opis kretanja u struci)
Rođen 29 kolovoza 1947 godine u Risnu Boka Kotorska U jesen 1966 godine upisuje se na Fakultet elektrotehnike strojarstva i brodogradnje u Splitu smjer Elektronika gdje je i diplomirao 1972 godine U jesen 1973 godine stupa u aktivnu vojnu službu i dobiva raspored u Mornarički školski centar RM Split kao nastavnik u Katedri elektronike i elektrotehnike gdje je biran u zvanje asistenta za predmet Automatizacija i regulacija U razdoblju 1973 do 1978 godine biran je u nastavnička zvanja asistenta višeg asistenata i predavača na Fakultetu elektrotehnike strojarstva i brodogradnje u Splitu (FESB) i Višoj pomorskoj školi u Splitu U proljeće 1974 godine upisuje se na poslijediplomski studij elektronike na FESB-u gdje je i magistrirao u svibnju 1979 godine U školskim godinama 198081 i 198182 održava nastavu za predmet Programiranje na digitalnim računalima u Mornaričkoj vojnoj akademiji te je 1983 biran u nastavno zvanje viši predavač Početkom 1986 postavljen je za načelnika Centra za elektroničku obradu podataka a početkom 1990 godine na mjesto načelnika Katedre informatike u CVVŠ RM U sklopu svojih nastavnih obaveza na CVVŠ RM te na FESB-u sudjelovao je u vođenju četrdesetak diplomskih radova kadeta odnosno i studenata Od jeseni 1991 godine zaposlen je na Fakultetu prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu gdje prvo na Zavodu matematike i informatike a zatim na Zavodu za informatiku održava nastavu iz područja računarstva primjene računala u nastavi te informatike U travnju 1997 obranio je disertacijuU razdoblju od 1991 biran je u znanstveno-nastavna zvanja u području tehničkih znanosti polje računarstvo i to stručni suradnik 1992 godine znanstveni asistent i asistent 1993 godine viši asistent 1997 godine docent 2001 godine te izvanredni profesor 2004 godine Upisan je u Registar istraživača za znanstvena polja elektrotehnike i računarstva pod matičnim br 193335
Popis radova u zadnjih 5 godina
S Stankov V Glavinić A Grubišić What is Our Effect Size Evaluating the Educational Influence of a Web-Based Intelligent Authoring Shell Proc INES 2004 8th International Conference on Intelligent Engineering Systems Cluj-Napoca Faculty of Automation and Computer Science Technical University of Cluj-Napoca Romania pp 545-550S Stankov M Štula D Stipaničev Process Control Knowledge Representation by Fuzzy Cognitive Map in an Intelligent Tutoring Systems Proc of REDISCOVER 2004 14-16 June 2004 Cavtat Croatia pp 121-124M Rosić S Stankov V Glavinic A Personal Agents in Distance Learning Systems in Intelligent Systems at the Service of Mankind edited by W Elmenreich JA T Machado and I J Rudas Volume I november 2003 pp 271-281M Rosić VGlavinić S Stankov Intelligent Tutoring Interoperability for the New Web 12th Mediterranean Electrotechnical Conference ndash Melecon lsquo2004 Proc ndash CD ROM version ndash IEEE Region 8 MELECON 2004 Dubrovnik Croatia May 9-12 2004 M Rosić S Stankov V Glavinić A Personal Agents in Distance Learning Systems in W Elmenreich J A T Machado and I J Rudas Eds Intelligent Systems at the Service of Mankind Volume I Ubooks Augsburg 2003 271-281M Rosić V Glavinić S Stankov Distance Learning System Based on Distributed Semantic Networks The International Conference on Computer as Tool Proc ndash CD ROM version ndash IEEE Region 8 EUROCON 2003 Ljubljana Slovenia September 22-24 2003A Amižić S Stankov M Rosić Model Tracing ndash A Diagnostic Technique in Intelligent Tutoring Systems CEEPUS Summer school - Modern Methods in Control Split 2002 Jointly with Fifth Symposium on Intelligent Systems Split Croatia June 16 ndash 30 2002 (Proc CD ROM ver Reprints of CEEPUS CZ-0103 ISBN 953-96516-8-9)M Rosić S Stankov V Glavinić Personal Agent in Distance Education Systems INES 2002 International Conference on Intelligent Engineering Systems Opatija Croatia May 26-28 2002 pp 351-355 M Rosić S Stankov V Glavinić Application of Semantic Web and personal Agent in Distance Education System Proc 11th Mediterranean Electrotechnical Conference ndash Melecon lsquo2002 Volume I Cairo Egipat May 7-9 2002 pp 542-546
135
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
S Stankov M Rosić V Glavinić New Generation of Intelligent Tutoring Shell Designed through Unified Modeling Language Proc IEEE International Conference on Intelligent Engineering Systems 2001 - INES 2001 Helsinki Finland September 16-18 2001 pp 235-240 M Rosić V Glavinić S Stankov DTEx-Sys ndash A Web Oriented Intelligent Tutoring System Proc Intell Conf On Trend in Communication - EUROCON 2001 Vol 22 Molnar R Blahut R Prasad R Farkaš P (ur) Piscataway Nj IEEE Inc 2001 Bratislava Slovakia July 4-7 2001 pp 255-258S Stankov M Rosić V Glavinić Using Quizzes in an Intelligent Tutoring System International Summer School of Automation CEEPUS CZ_103 Maribor Slovenia June 10 - 22 2001 pp 87-91S Stankov V Glavinić M Rosić On Knowledge Representation in an Intelligent Tutoring System Proc 4th IEEE International Conference on Intelligent Engineering Systems 2000 ndash INES2000 Portoroz Slovenia September 17-19 2000 381-384M Rosić S Stankov V Glavinić Intelligent Tutoring System for Asynchronous Distance Education Proc 10th Mediterranean Electrotechnical Conference ndash Melecon2000 Volume I Cyprus May 29-31 2000 111-114Amižić S Stankov M Rosić Model traganja ndash dijagnostička tehnika inteligentnih tutorskih sustava MIPRO-2002 Računala u obrazovanju Opatija 20-24052002 str 101 -106S Stankov M Rosić K Rakić Testiranje i ocjenjivanje korištenjem kvizova u inteligentnim tutorskim sustavima MIPRO-2001 Računala u obrazovanju Opatija 21-25052001 str 115 -119M Rosić S Stankov WEB orijentirani inteligentni tutorski sustavi Zbornik radova MIPRO2000 Računala u školi Opatija 22-26052000 81-84 Stankov V Glavinić A Granić i M Rosić Inteligentni tutorski sustavi - istraživanje razvoj i primjena Zbornik radova Fakulteta prirodoslovno matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu Split 2003 str 45-72S Stankov V Glavinić A Granić i M Rosić Inteligentni tutorski sustavi - istraživanje razvoj i primjena CARNet - Časopis Edupoint (elektronička verzija ndash httpwwwcarnethr) I ndash dio godište II broj 1 Zagreb 20122001 II ndash dio godište II broj 2 Zagreb 2112002 III ndash dio godište II broj 3 Zagreb 2022002
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
Suvremena informacijska tehnologija u nastavi Fakultet prirodoslovno matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu (Nastavni materijal priređen za Poslijediplomski znanstveni studij iz Didaktike prirodnih znanosti usmjerenja kemija biologija fizika) Split siječanj 2005(dostupan na CD-u i httpwwwpmfsthr~stankov)Primjena računala u nastavi Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu (dopunjeno veljača 2004 httpwwwpmfsthr~stankov) Uvod u računarstvo Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu listopad 2003 (httpwwwpmfsthr~stankov) Programiranje I Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu listopad 2003 (httpwwwpmfsthr~stankov) Metode projektiranja objektno orijentiranih sustava (za studente poslijediplomskog studija na FER Zagreb) 2002 (httpwwwpmfsthr~stankov) Inteligentni tutorski sustavi teorija i primjena Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu 1999 (radni materijal)
Datum zadnjeg izbora u zvanje
Izvanredni profesor - 22122004
Predmet(-i) koje izvodi
1) Programsko inženjerstvo (10P)2) Sustavi za e-učenje (30P+30V)3) Ekspertni sustavi (30P)4) Vizualno modeliranje (3P)
136
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Nikica Uglešić
Ustanova zaposlenja
Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu
E-mail uglesicpmfsthr
Osobna web-stranica
Kratki životopis (opis kretanja u struci)
Rođen sam u Velom Ratu (Dugi otok) 22 prosinca 1949 U Velom Ratu sam završio osnovnu školu a gimnaziju u Zadru Nakon gimnazije upisao sam studij matematike na Prirodoslovno-matematičkom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu i diplomirao na smjeru teorijska matematika (diplomski rad Poluegzaktni homotopski funktori mentor prof dr Pavle Papić) Na Sveučilištu u Zagrebu sam magistrirao 1976 godine s radom Homotopska algebra pod mentorstvom prof dr Sibe Mardešića 1983 pod mentorstvom prof dr Ivana Ivanšića obranio sam doktorsku disertaciju Fibrantski prostori na Matematičkom odjelu Prirodoslovno-matematičkog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu Oženjen sam i otac dvoje djece U zvanje asistenta na Tehnološkom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu - Studiji u Sisku izabran sam 1973 godine (temeljem pozitivnog mišljenja Matematičkog odjela PMF-a Sveučilišta u Zagrebu) U zvanje znanstvenog asistenta na Tehnološkom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu - Studiji u Sisku izabran sam 1976 godine (temeljem pozitivnog misljenja Matematičkog odjela PMF-a Sveučilišta u Zagrebu) U zvanje docenta na Metalurškom fakultetu (u Sisku) Sveučilišta u Zagrebu izabran sam 1985 godine (temeljem pozitivnog misljenja Matematičkog odjela PMF-a Sveučilišta u Zagrebu) U zvanje izvanrednog profesora na Filozofskom fakultetu (u Zadru) Sveučilišta u Spltu - OOUR Prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja u Splitu izabran sam 1991 godine U zvanje redovitog profesora na Fakulteta prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu izabran sam 19971 godine Sada sam zaposlen kao redoviti profesor u trajnom zvanju (izbor 2002 godine) na Zavodu za matematiku Fakulteta prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu
Popis radova u zadnjih 5 godina
4 N Uglešić and B Červar Surjective simplicial inverse systems Math Communications 5 (2000) 51-60
5 N Uglešić Iterated resolutions Glasnik Mat 35(55) (2000) 245-2596 S Mardešić and N Uglešić On iterated inverse limits Topology Appl 120 (2002) 157-
1677 N Uglešić The compact homotopy presentation of the shape category of FANRs
Zbornik radova Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu No 1 (2003) 7-11
8 N Uglešić O dominaciji po jakomu obliku Zbornik radova Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu No 1 (2003) 13-21
9 S Mardešić and N Uglešić A category whose isomorphisms induce an equivalence relation coarser than shape prihvaćeno u Topology Appl te izlazi krajem prosinca 2004
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
N UglešićHomotopska algebra magistarski rad Sveučilište u Zagrebu Zagreb 1976N Uglešić Fibrantski prostori doktorska disertacija Prirodoslovno-matematički fakultet Sveučilišta u Zagrebu Zagreb 1983Znanstveni i stručni radovi dugogodišnji rad u nastavi različitih matematičkih kolegija istraživački rad na odobrenom znanstvenom projektu izrada nastavnih planova i programa voditelj diplomskih radova
Datum zadnjeg izbora u zvanje i područjepoljegrana
2002 redoviti profesor u trajnom zvanjuPrirodne znanosti matematika matematika
Predmet(-i) koje izvodi
1) Integral i mjera (45 P)
137
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
2) Odabrana poglavlja matematičke analize (30 P)
138
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Doc Dr Sc Nenad Ujević
Ustanova zaposlenja
Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja - Split
E-mail ujevicpmfsthr
Osobna web-stranica
httpmapmfpmfsthr~ujevic
Kratki životopis (opis kretanja u struci)
Rodjen 26 1 1954 u Splitu1978 Nastavnik u gimnaziji1979 Asistent na Zavodu za matematiku Fakulteta gradjevinskih znanosti ndash Split i paralelno radim na Višoj geodetskoj i Višoj gradjevinskoj školi te honorarno na Fakultetu prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja ndash Split1986 Znanstveni asistent na istom fakultetu (kao gore)1987 Znanstveni asistent na Fakultetu prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja ndash Split2001 Viši znanstveni asistent na istom fakultetu (kao poviše)2002 Docent na istom fakultetu (kao poviše)
Popis radova u zadnjih 5 godina
M Matić J Pečarić and N Ujević Improvement and further generalization of some inequalities of Ostrowski-Gruss type Comput Math Appl 39 161-175 2000 M Matić J Pečarić and N Ujević Generalization of weighted version of Ostrowskis inequality and some related results J Inequal Appl 5 639-666 2000 C E M Pearce J Pečarić N Ujević and S Varošanec Generalizations of some inequalities of Ostrowski-Gruss type Math Inequal Appl 3 (1) 25-34 2000 M Matić J Pečarić and N Ujević Weighted version of multivariate Ostrowski type inequalities Rocky Mount J Math 31 (2) 511-538 2001 M Matić J Pečarić and N Ujević Generalization of an inequality of Ostrowski type and some related results Indian J Math 44 (2) 189-209 2002 Lj Dedić J Pečarić and N Ujević On generalization of Ostrowski inequality and some related results Czechoslovak Math J 53 (128) 173-189 2003 N Ujević New bounds for Simpsons inequality Tamkang J Math Vol 33 No 2 129-138 2002 N Ujević A new generalized perturbed Taylors formula Nonlin Funct Anal Appl Vol 7 No 2 255-267 2002 N Ujević A generalization of the pre-Gruss inequality and applications to some quadrature formulas J Inequal Pure Appl Math Vol 3 Issue 2 Article 13 1-9 2002 N Ujević Inequalities of Ostrowski-Gruss type and applications Appl Math Vol 29 Issue 4 465-479 2002 N Ujević Perturbations of an Ostrowski type inequality and applications Inter J Math Math Sci Vol 32 Issue 8 491-500 2002 N Ujević Generalized perturbed inequalities of Ostrowski type and applications Inequality Theory amp Applications Vol 3 (Edited by Y J Cho J K Kim and S S Dragomir) Nova Science Publishers New York 2003 N Ujević Some double integral inequalities and applications Acta Math Univ Comenianae Vol 71 No 2 189-199 2002 N Ujević Perturbed trapezoid and mid-point inequalities and applications Soochow J Math 29 (3) 249-257 2003 N Ujević On generalized Taylors formula and some related results Tamsui Oxford J Math Vol 19 No 1 27-39 2003 N Ujević Inequalities of Ostrowski type and applications in numerical integration Appl Math E-Notes 3 71-79 2003 N Ujević A new generalization of Gruss inequality in inner product spaces Math Inequal Appl 6 (4) 617-623 2003 N Ujević New bounds for the first inequality of Ostrowski-Gruss type and applications Comput Math Appl 46 421-427 2003 N Ujević On perturbed mid-point and trapezoid inequalities and applications Kyungpook Math J 43 (3) 327-334 2003 N Ujević Ostrowski-Gruss type inequalities in two dimensions J Inequal Pure Appl Math
139
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Vol 4 Issue 5 Article 101 1-9 2003 N Ujević An optimal quadrature formula of open type Yokohama Math J Vol 50 59-70 2003 N Ujević Sharp inequalities of Simpson type and applications Georgian Math J 11 No 1 187-194 2004 N Ujević A generalization of Ostrowskis inequality and applications in numerical integration Appl Math Lett 17(2) 133-137 2004 N Ujević Inequalities of Ostrowski type in two dimensions Rocky Mount J Math Vol 35 No 1 331-348 2005 N Ujević Double integral inequalities of Simpsons type and applications J Appl Math Comput Vol 14 No 1-2 213-223 2004 N Ujević Two sharp inequalities and applications ( to appear in J Comput Anal Appl) N Ujević Sharp inequalities of Simpson type and Ostrowski type Comput Math Appl 48 (1-2) 145-151 2004 N Ujević Two sharp Ostrowski-like inequalities and applications Meth Appl Anal 10(3) 477-486 2004 N Ujević Double integral inequalities for the averaged midpoint-trapezoid rule and applicatinos Internat J Math Sci 2(2) 383-393 2003 N Ujević Double integral inequalities and applications in numerical integration Period Math Hungarica 49 (1) 141-149 2004 N Ujević and A J Roberts A corrected quadrature formula and applications ANZIAM J 45 (E) pp E41-E56 2004 N Ujević Error inequalities for a corrected interpolating polynomial New York J Math 10-4 69-81 2004 N Ujević Error inequalities for a quadrature formula of open type Revista Colombiana de Mathematicas 37 93-105 2003 N Ujević Error inequalities for a quadrature formula and applications Comput Math Appl 48 (10-11) 1531-1540 2004 N Ujević Error inequalities for an optimal 2-point quadrature formula of open type (to appear in Inequality Theory and Applications Nova Science Publishers Inc New York)
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
N Ujević Petrov-Galerkinova metoda za jednadžbu disperzije s transportom Magistarski rad Sveučilište u Zagrebu 1986N Ujević Generalizacije nejednakosti tipa Ostrowskog i primjene Doktorska disertacija Sveučilište u Zagrebu 2001N Ujević Uvod u numeričku matematiku (119 str) ndash dostupno bdquoon lineldquo httpwwwpmfsthrN Ujević Zbirka rješenih zadataka iz Uvoda u diferencijalnu geometriju (94 str) ndash dostupno bdquoon lineldquo httpwwwpmfsthrN Ujević Uvod u diferencijalnu geometriju (120 str)- (predavanja) ndash dostupno bdquoon lineldquo httpwwwpmfsthrNapomena Do sada sam izvodio nastavu iz 31 različitog kolegija (vježbe seminari predavanja) npr navodim samo predavanja iz Matematike 1 2 i 4 (Politehnika Fizika i Informatika) Matematike 3 (Učitelji) Elementarne matematike 2 Uvoda u numeričku matematiku Uvoda u diferencijalnu geometriju i Optimizacije Takodjer sam bio (i jesam sada) voditelj na nizu diplomskih radova
Datum zadnjeg izbora u zvanje
3 4 2002 DocentPrirodne znanostiMatematikaMatematika
Predmet(-i) koje izvodi
1) Uvod u diferencijalnu geometriju (30P)2) Optimizacija (30P+30V)3) Numerička analiza 2 (30P+30V)
140
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Damir Vukičević
Ustanova zaposlenja
Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu
E-mail vukicevipmfsthr
Osobna web-stranica
-
Kratki životopis (opis kretanja u struci)
Rodjen 1 rujna 1975 u Splitu R Hrvatska1998 sam diplomirao na Fakultetu prirodoslovno matematičkih-znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu 2000 sam magistrirao na Prirodoslovno-matematičkom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu2003 sam doktorirao na Prirodoslovno-matematičkom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu 2003 godine sam izabran za docenta Od 2000 godine sam zaposlen na Fakultetu prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu Također sam sudjelovao i u izvođenju nastave na Fakultetu elektronike strojarstva i brodogradnje i na Visokoj učiteljskoj školi Sveučilišta u Splitu
Popis radova u zadnjih 5 godina
20021) D Vukičević Factorizations of the Complete Graph into Factors of Subdiameter Two and Factors of Diameter Three Mathematical Communications 7 (2002) 123-1422) D Vukičević Axiomatic approach to grading CEEPUS Summer School Split 2002 Jointly with Fifth Symposium on Intelligent Systems Split 2002 Conference Theme Modern Methods in Control zbornik radova CD-ROM20033) D Vukičević Distinction between Modifications of Wiener Indices MATCH-Commun Math Comput Chem 47 (2003) 87-1054) D Vukičević I Gutman Note on a Class of Modified Wiener Indices MATCH-Commun Math Comput Chem 47 (2003) 107-1175) D Vukičević J Žerovnik New Indices Based on the Modified Wiener Indices MATCH-Commun Math Comput Chem 47 (2003) 119-1326) D Vukičević Decomposition of Complete Graph into Factors of Diameter Two and Three Discussiones Mathematicae Graph Theory 23 (2003) 37-547) D Vukičević N Trinajstić Modified Zagreb Index - Comparison with the Randić Connectivity Index for Benzenoid Systems Croatica Chemica Acta 76 (2) (2003) 183-187 8) D Vukičević Mix-decompositon of the Complete Graph into Directed Factors of Diameter and Undirectred Factors of Diameter 3 Glasnik Matematički 38 (59) (2003) 211-23220049) D Vukičević A Graovac On Modified Wiener Indices of Thorn Graphs MATCH-Commun Math Comput Chem (50) 93 ndash 108 (2004)10) IGutman BFurtula DVukicevic BArsic Equiseparable molecules and molecular graphs Indian J Chem 43A (2004) 7-1011) Ivan Gutman Damir Vukicevic Ante Graovac and Milan RandicAlgebraic Kekuleacute Structures of Benzenoid Hydrocarbons JCIampCS 44 (2004) 296-29912) I Gutman D Vukičević J Žerovnik A Class of Modified Wiener Indices Croatica Chemica Acta 77 (2004) 103-10913) D Vukičević A Graovac On Molecular Graphs with Valencies 1 2 and 4 with Prescribed Number of Bonds Croatica Chemica Acta 77 (2004) 313-31914) D Vukičević I Gutman ldquoAlmost all Trees and Chemical Trees Have EquiseparableMates Journal of Computer Chemistry Japan 3 (2004) 109-11215) D Vukicevic M Randic and AT Balaban Partitioning of -electrons in Rings of Polycyclic Benzenoid Hydrocarbons Part 4 Benzenoid with more than one Geometric Kekuleacute Structure Corresponding to the Same Algebraic Kekuleacute Structure Journal of Mathematical Chemistry 36 (3) (2004) 271-27916) D Vukičević A Graovac ldquoWhich Valence Connectivities Are Realizing Monocyclic Molecules Generating Algorithm and Its Application to Test Discriminative Properties of Zagreb and Modified Zagreb Indexrdquo Croatica Chemica Acta 77 (2004) 481-490
141
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
17) D Vukičević A Graovac Valence Connectivity Versus Randić Zagreb and Modified Zagreb Index A Linear Algorithm to Check Discriminative Properties of Indices in Acyclic Molecular Graphs Croatica Chemica Acta 77 (2004) 501-50818) D Vukičević N Trinajstić Wiener Indices of Benzenoid Graphs Bulletin of The Chemists and Technologist of Macedonia 23 (2) 113-129 (2004)19) D Vukičević I Gutman ldquoLaplacian Matrix and Distance in Treesrdquo Kragujevac Journal of Mathematics 26 (2004) 19-2420) D Vukičević J Sedlar Total forcing number of the triangular grid Mathematical Communications 9 (2004) 169-179200521) D Vukicevic N Trinajstic On the Discriminatory Power of the Zagreb Indices for Molecular Graphs MATCH-Commun Math Comput Chem 53 (2005) 111-13822) D Vukičević J Žerovnik ldquoVariable Wiener Indicesrdquo MATCH-Commun Math Comput Chem 53 (2005) 385-40223) D Vukičević and M Randić ldquoOn Kekuleacute Structures of Buckminsterfullerenerdquo Chem Phys Lett 401 4-6 (2005) 446-45024) D Vukičević A Miličević S Nikolić J Sedlar N Trinajstić Paths and Walks in Acyclic Structures Kenographs vs Plerographs ARKIVOC 2005 (10) 33-4425) Damir Vukičević and Douglas J Klein Charactrization of Distribution of Pi-Electrons Amongst Benzenoid Rings for Randics Algebraic Kekuleacute Structures Journal of Mathematical Chemistry 37 (2) (2005) 163-170
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
1) Damir Vukičević Aranžmani točaka pravaca ravnina i hiperravnina Magistarski rad Zagreb 20002) Damir Vukičević Dekompozicije grafova u faktore malih dijametara Disertacija Zagreb 20023) Damir Vukičević Statistica Manualia Universitatis studiorum Spalatentis Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu4) 25 objavljenih radova5) višegodišnje iskustvo u radu u nastavi
Datum zadnjeg izbora u zvanje i područjepoljegrana
11 prosinca 2003
Predmet(-i) koje izvodi
Metodički seminar Natjecanja iz matematike (30S)
142
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Tanja Vučičić
Ustanova zaposlenja
Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu
E-mail vucicicpmfsthr
Osobna web-stranica
httpmapmfpmfsthr~vucicic
Kratki životopis (opis kretanja u struci)
Rođena 21061955 god u Solinu RH 1981 diplomirala (iz matematike) na Prirodoslovno-matematičkom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu Jedno polugodište radila kao srednjoškolski profesor 1981 - 1982 asistent u Fiziografskom laboratoriju Instituta za oceanografiju i ribarstvo u Splitu1983 Zaposlila se kao mlađi asistent na Fakultetu prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja ndash Split gdje radim i danas Kasnije sam birana u (znanstvenog) asistenta višeg znanstvenog asistenta i konačno u docenta Magistrirala 1989 na Prirodno-matematičkom fakultetu u Beogradu a doktorirala 1999 na Prirodoslovno-matematičkom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu (sve iz matematike)1995 i 1996 boravila po jedan mjesec na Mathematisches Institut der Unversitaumlt HeidelbergKao vanjski suradnik održavam nastavu iz dva kolegija na Sveučilištu u Splitu
Popis radova u zadnjih 5 godina
10 T Vučičić New Symmetric Designs and Nonabelian Difference Sets with Parameters (1004520) Journal of Combinatorial Designs 8 (2000) 291-299
11 V Buble A Golemac and T Vučičić On Groups E25 Z4 as Automorphism Groups of (1004520) Symmetric Designs Glasnik matematički Vol 37 (57) (2002) 1-12
12 A Golemac and T Vučičić New difference sets in nonabelian groups of order 100 Journal of Combinatorial Designs 9 2001 424-434
13 A Golemac and T Vučičić New (1004520) Symmetric Designs and Bush-type Hadamard matrices of order 100 Discrete Mathematics 245(2002) 263-227
14 A Golemac J Mandić T Vučičić One (96204) Symmetric Design and related Nonabelian Difference Sets Designs Codes and Criptography (2005)
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
T Vučičić Primjena diferencijalnih nejednadžbi na približno rješavanje sustava diferencijalnih jednadžbi magistarski rad Univerzitet u Beogradu Beograd 1989T Vučičić Neke konstrukcije i klasifikacije (1004520) simtričnih nacrta doktorska disertacija Sveučilište u Zagrebu Zagreb 1999
Desetak znanstvenih radova dugogodišnji rad u nastavi različitih matematičkih kolegija izrada nastavnih planova i programa voditeljica diplomskih radova
Datum zadnjeg izbora u zvanje i područjepoljegrana
14 03 2002 docentPrirodne znanosti matematika matematika
Predmet(-i) koje izvodi
1) Parcijalne diferencijalne jednadžbe (30 P+30V)2) Matematički programski alati 2 (15 V)
143
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Berislav Žarnić
Ustanova zaposlenja
Visoka učiteljska škola Sveučilišta u Splitu
E-mail berislavvussthr
Osobna web-stranica httpwwwvussthr~berislavpersonal
Kratki životopis (opis kretanja u struci)
Rođen 26 studenog 1959 godine Na Filozofskom fakultetu Sveučilišta u Zgrebu diplomirao je 1985 kao profesor filozofije i sociologije na poslijediplomskom studiju iz suvremene filozofije postigao je akademski stupanj magistra znanosti s radom iz filozofije znanosti pod naslovom ldquoObjašnjenje čina u analitičkoj filozofijirdquo 1996 godine Kao znanstveni gost boravio je na kraćem usavršavanju na Institute for Logic Language and Information University of Amsterdam Doktorsku disertaciju iz logike pod naslovom ldquoValjanost praktičnog zaključkardquo brani na Filozofskom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu 2000 godine Postdoktorsko istraživanje ostvaruje u zimskom semestru 20012002 kao gost professor-a emeritus-a Kristera Segerberga na Odjelu za filozofiju Sveučilišta u UppsaliOd 1995 izvodi sveučilišnu nastavu u kolegijima filozofija odgoja (1995-danas) filozofija matematike (1997-99) filozofija znanosti (1999-danas) logika i filozofija jezika (200001 200304) simbolička logika (2002-danas) na Sveučilištu u Splitu (Fakultetu prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Visoka učiteljska škola) i na Sveučilištu u Rijeci (Filozofski fakultet) Od 1997 do 1998 obavlja dužnost pročelnika zavoda za društvene i humanističke znanosti na Fakultetu prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu Od 1999 do 2003 te od 2004 godine do danas obavlja dužnosti prodekana na Visokoj učiteljskoj školi Sveučilišta u SplituČlan je brojnih domaćih i inozemnih profesionalnih udruga Objavljuje znanstvene radove u inozemnim i domaćim publikacijama Obavlja recenzentske poslove za priloge iz logike i filozofije odgoja u većem broju znanstvenih časopisa i edicija Član je izdavačkog savjeta edicije Advanced Studies in Mathematics and Logic Polimetrica Monza Sudjelovao je na brojnim domaćim i vodećim inozemnim znanstvenim skupovima (Montreux Amsterdam Beč Muumlnster Prag itd) posebno s prilozima iz filozofske logike Njegov glavni znanstveni doprinos jest izgradnja laquoupdate semantikeraquo za logiku imperativa i u tom području prepoznat je na međunarodnoj razini Na projektu Logika modalnost i jezik autor sudjeluje kao istraživač Zainteresiran je za popularizaciju i diseminaciju logike i filozofije putem Interneta
Popis odabranihradova u zadnjih 5 godina
1 Brojke brojevi i njihova logička uloga Logika 1 10-23 Zagreb 2000 2 Ispravnost zaključka i logička sposobnost Logika 2 75-89 Zagreb 2000 3 Neka pitanja o logici i obrazovanju Logika 4 13-24 Zagreb 2000 4 Learning to learn an epistemological paradox in education Synthesis Philosophica 32 355-362 20015 Odgoj i prirodni razvoj Školski vjesnik 50 (1) 15-25 Split 2001 6 Dynamic semantics imperative logic and propositional attitudes UPPP (Uppsala Prints and Preprints in Philosophy) 2002 no 1 Department of Philosophy Uppsala University 20027 Imperative logic moods and sentence radicals U Proceedings of the Fourteenth Amsterdam Colloquium P Dekker and R Van Rooy (eds) pp 223-228 Institute for Logic Language and Computation Department of Philosophy University of Amsterdam 2003 8 Imperative change and obligation to do U Logic law morality thirteen essays in practical philosophy in honour of Lennart Aqvist Krister Segerberg and Rysiek Sliwinski (eds) pp 79-95 Niz Uppsala philosophical studies 51 Uppsala Department of Philosophy Uppsala University 2003 9 Imperative negation and dynamic semantics In Meaning the Dynamic Turn J Peregrin (editor) Niz Current Research in the SemanticsPragmatics Interface vol 12 Elsevier Oxford ndash Amsterdam 2003 10 Dinamika znanja i obrazovanja U Škola nade - znanje i obrazovanje poruke Crnčić Josip i Puževski Valentin (ur) - Križevci Hrvatski pedagoško književni zbor 2004 str 44-5211 U perspektivi dinamične semantike valjanost praktičnog zakljucka Biblioteka Filozofska istraživanja Zagreb 2005 ISBN 953-164-071-8 (u tisku)
144
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
Za izvođenje nastave iz predloženih kolegija nastavnika kvalificira - njegovo prethodno obrazovanje posebno činjenice da tema magisterija pripada grani filozofije znanosti a tema doktorat grani logike - znatan broj objavljenih znanstvenih radova koji su relevantni za sadržaje spomenutih kolegija- prethodno nastavno iskustvo (ukupno osamnaest godina deset godina u sveučilišnoj nastavi)- izrada i uređivanje izvora učenja među kojima se posebno ističe kolekcija online interaktivnosti i drugih izvora učenja na tematskim stranicama Interaktivna logika (httpwwwvussthr~logikapilot) skripta iz simboličke logike (httpwwwvussthr~logikaskriptapdf) su-uredništvo laquoInternet enciklopedijeraquo Encyclopaedia of Philosophy of Education (httpwwwphilosophy-of-educationorgEncyclopaedia) vođenje obrazovnog portala Filozofija odgoja (httpwwwvussthr~berislavphed) te niz drugih radova i aktivnosti usmjerenih popularizaciji i diseminaciji filozofije i logike
Datum zadnjeg izbora u zvanje
8 svibnja 2002 (docent)
Predmet(-i) koje izvodi Uvod u simboličku logiku (15P+15S)
145
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Branko Žitko
Ustanova zaposlenja
Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu
E-mail brankozitkopmfsthr
Osobna web-stranica httpwwwpmfsthr~bzitko
Kratki životopis (opis kretanja u struci)
Branko Žitko je asistent (znanstveni novak) prijavljen na znanstveno-istraživačkom projektu 177110 Računalni i didaktički aspekti inteligentnih autorskih alata u obrazovanju Ministarstva znanosti i tehnologijeZnanstveni interesInteligentni tutorski sustaviCourseware u inteligentnim tutorskim sustavimaZnanstveni projekti Znanstveno-istraživački projekt 177110 Računalni i didaktički aspekti inteligentnih autorskih alata u obrazovanju Ministarstva znanosti i tehnologije Tehnologijski projekt TP-020177-01 Web orijentirana inteligentna autorska ljuska glavni istraživač doc dr sc Slavomir Stankov 2003-2004ProjektiSudjelovao sam u implementaciji Tutor-Expert sustava (TEx-Sys) drsc Slavomira StankovaSudjelovao sam u implementaciji Distribuiranog Tutor-Expert sustava (DTEx-Sys) drsc Slavomira Stankova i drscMarka Rosića
Popis radova u zadnjih 5 godina
- Marko Rosić Vlado Glavinić Branko Žitko Intelligent authoring shell based on Web services IEEE International Conference on Intelligent Engineering Systems 2004 - INES 2004 Cluj-Napoca Romania Semptember 19-21 2004 pp 50-56
- Slavomir Stankov Marko Rosić Andrina Granić Lada Maleš Ani Grubišić Branko Žitko Paradigma e-učenja amp Inteligentni tutorski sustavi MIPRO-2004 Računala u obrazovanju Opatija 24-28052004
- Siniša Parović Slavomir Stankov Branko Žitko CArLA - Intelligent agent as support for learning and teaching process CEEPUS Summer school - Modern Methods in Control Split 2002 Jointly with Fifth Symposium on Intelligent Systems Split Croatia June 16 ndash 30 2002 (Proc ndash CD ROM version Reprints of CEEPUS CZ-0103 ISBN 953-96516-8-9)
- Maja Andrić Branko Žitko Programski jezici u srednjoškolskoj nastavi Zbornik radova MIPRO2001 Računala u obrazovanju Marina Čićin-Šain (ur) Opatija Hrvatska udruga MIPRO 2001 89-91
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
Datum zadnjeg izbora u zvanje
30122004
Predmet(-i) koje izvodi
Programsko inženjerstvo (20P+30V)
146
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
2 Opći dio
Vrsta studija Diplomski
Naziv Matematika
Nositelji Predlagači Zavod za matematiku
Izvođači FPMZiOP
Trajanje 2 godine
ECTS 120
Uvjeti za upis Završen preddiplomski studij matematike ili srodan preddiplomski studij uz odgovarajuće dopune
Kompetencije koje se stječu završetkom studija
Stječu se produbljena matematička znanja u pojedinim područjima kako to odražava naziv smjera Stječu se sposobnosti matematičkog modeliranja situacija i rješavanja problema korištenjem matematičkih alata primjenljivi u najrazličitijim zanimanjima Iza diplomiranog studenta je značajan individualni rad
Specifična kompetencija nastavničkog smjera je izvođenje nastave iz matematike u osnovnim i srednjim školama
Diplomirani studenti sva tri smjera su kvalificirani za pristup poslijediplomskom studiju i znanstvenom istraživanju
Mogućnosti nastavka studija
Poslijediplomski studiji matematike znanstvenog ili nastavničkog smjera odnosno poslijediplomski studij računarstva
Stručni ili akademski naziv ili stupanj koji se stječe završetkom studija
magistarmagistra matematikeu slučaju nastavničkog smjera Magistar matematike nastavničkog smjera
5
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
3 Opis programa
31 Popis obveznih i izbornih predmeta
I semestar ndash TEORIJSKI SMJER
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Metrički prostori 30+0+30 5Integral i mjera 30+0+30 5Izborna grupa T1 30+0+30 5Izborna grupa T2 30+0+30 5Matematička teorija računarstva 30+0+30 5Izborni računarski kolegij 30+0+30 5
UKUPNO 180+0+180 30
Izborna grupa T1
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Kriptografija 30+0+30 5Optimizacija 30+0+30 5
Izborna grupa T2
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Teorija skupova 30+0+30 5Uvod u teorijsku mehaniku i simetrije 30+0+30 5
Izborni računarski kolegiji
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Uvod u umjetnu inteligenciju 30+0+30 5Strukture podataka i algoritmi 30+0+30 5Objektno orijentirano programiranje 30+0+30 5Ekspertni sustavi 30+0+30 5Programsko inženjerstvo 30+0+30 5
6
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
I semestar ndash RAČUNARSKI SMJER
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Numerička analiza 1 30+0+30 5Izborna grupa R1 30+0+30 5Optimizacija 30+0+30 5Objektno orijentirano programiranje 30+0+30 5Ekspertni sustavi 30+0+30 5Programsko inženjerstvo 30+0+30 5
UKUPNO 180+0+180 30
Izborna grupa R1
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Kriptografija 30+0+30 5Metrički prostori 30+0+30 5
I semestar ndash NASTAVNIČKI SMJER
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Metrički prostori 30+0+30 5Izborna grupa N1 30+0+30 5Diofantske jednadžbe 30+0+15 4Matematički programski alati 1 0+0+15 1Sustavi za e-učenje 30+0+30 5Metodika nastave matematike 30+30+30 7Psihologija odgoja i obrazovanja I 30+15+0 3
UKUPNO 180+45+150 30
Izborna grupa N1
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Teorija skupova 30+0+30 5Integral i mjera 30+0+30 5Matematička teorija računarstva 30+0+30 5
7
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
II semestar - TEORIJSKI SMJER
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Uvod u diferencijalnu geometriju 30+0+30 6Izborna grupa T3 30+0+30 6Normirani prostori 1 30+0+30 6Odabrana poglavlja matematičke analize 30+0+30 6Matematički programski alati 2 0+0+15 1Izborna grupa M-R 30+0+30 5
UKUPNO 150+0+165 30
Izborna grupa T3
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Parcijalne diferencijalne jednadžbe 30+0+30 6Vektorski prostori 2 30+0+30 6Modul projektivna geometrija 30+0+30 6Modul neeuklidski prostori 30+0+30 6
Izborna grupa M-R
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Matematičke metode u fizici 30+0+30 5Numerička linarna algebra 30+0+30 5Financijska matematika 30+0+30 5Baze podataka 30+0+30 5Operacijski sustavi 30+0+30 5Višeprocesorsko računanje 30+0+30 5Raspodijeljeni sustavi 30+0+30 5Inteligentni agenti 30+0+30 5Računalna grafika 30+0+30 5Interakcija čovjeka i računala I osnove i principi 30+0+30 5
8
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
II semestar - RAČUNARSKI SMJER
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Numerička analiza 2 30+0+30 5Izborna grupa R2 30+0+30 6Izborna grupa R3 30+0+30 5Matematički programski alati 2 0+0+15 1Operacijski sustavi 30+0+30 5Vizualno modeliranje 15+15+0 3Računarska izborna grupa 1 30+0+30 5
UKUPNO 165+15+165 30
Izborna grupa R2
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Uvod u diferencijalnu geometriju 30+0+30 6Parcijalne diferencijalne jednadžbe 30+0+30 6Vektorski prostori 2 30+0+30 6Modul projektivna geometrija 30+0+30 6Modul neeuklidski prostori 30+0+30 6
Izborna grupa R3
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Numerička linearna algebra 30+0+30 5Matematičke metode u fizici 30+0+30 5Financijska matematika 30+0+30 5
Računarska izborna grupa 1
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Višeprocesorsko računanje 30+0+30 5Raspodijeljeni sustavi 30+0+30 5Inteligentni agenti 30+0+30 5Računalna grafika 30+0+30 5Interakcija čovjeka i računala I osnove i principi 30+0+30 5
9
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
II semestar - NASTAVNIČKI SMJER
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Uvod u diferencijalnu geometriju 30+0+30 6Izborna grupa N2 30+0+30 5Izborna grupa NN1 30+0+30 6Metodika nastave matematike 30+30+30 7Metodički matematički seminar 0+45+0 3Psihologija odgoja i obrazovanja II 30+15+0 3
UKUPNO 150+90+120 30
Izborna grupa N2
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Uvod u projektivnu geometriju 30+0+30 5Neeuklidski prostori 30+0+30 5Matematičke metode u fizici 30+0+30 5
Izborna grupa NN1
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Odabrana poglavlja matematičke analize 30+0+30 6Parcijalne diferencijalne jednadžbe 30+0+30 6Vektorski prostori 2 30+0+30 6
10
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
III semestar ndash TEORIJSKI SMJER
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Normirani prostori 2 30+0+30 6Izborna grupa T4 30+0+30 5Algebra 30+0+30 6Odabrana poglavlja topologije 45+15+0 6Izborna grupa T5 30+0+30 6Diplomski seminar 0+15+0 1
UKUPNO 165+30+120 30
Izborna grupa T4
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Numerička analiza 1 30+0+30 5Višekriterijalno odlučivanje 30+0+30 5
Izborna grupa T5
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Slučajni procesi 30+0+30 6Algebarska teorija brojeva 30+0+30 6
11
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
III semestar ndash RAČUNARSKI SMJER
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Matematička teorija računarstva 30+0+30 5Izborna grupa R4 30+0+30 6Izborna grupa R5 30+0+30 5Matematički programski alati 1 0+0+15 1Računalne mreže 30+15+30 7Računarska izborna grupa 2 30+0+30 5Diplomski seminar 0+15+0 1
UKUPNO 150+30+165 30
Izborna grupa R4
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Višekriterijalno odlučivanje 30+0+30 5Integral i mjera 30+0+30 5
Izborna grupa R5
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Slučajni procesi 30+0+30 6Algebra 30+0+30 6Algebarska teorija brojeva 30+0+30 6
Računarska izborna grupa 2
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Uvod u umjetnu inteligenciju 30+0+30 5Interakcija čovjeka i računala II dizajn interakcije 30+0+30 5
12
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
III semestar ndash NASTAVNIČKI SMJER
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Konstruktivne metode u geometriji 30+0+30 5Metodički seminar Natjecanja iz matematike 0+30+0 3Metodički seminar Biografije velikih matematičara 0+30+0 3Izborna grupa NN2 30+0+30 6Sustavi poučavanja na daljinu 30+0+30 5Izborni društveno-humanistički predmet 15+15+0 2Diplomski seminar 0+15+0 1Diplomski rad 0+2+0 5
UKUPNO 105+92+90 30
Izborna grupa NN2
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Algebra 30+0+30 6Algebarska teorija brojeva 30+0+30 6Odabrana poglavlja topologije 30+0+30 6Slučajni procesi 30+0+30 6
Izborni društveno-humanistički predmeti
NEPARNI SEMESTAR
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
OPĆI PREDMETISocijalna ekologija 15+15+0 2Govorništvo 15+15+0 2Uvod u simboličku logiku 15+15+0 2Njemački jezik za početnike I 0+30+0 2
EDUKACIJSKI PREDMETIDokimologija 15+15+0 2Psihologija samopouzdanja i pozitivnog mišljenja 15+15+0 2Sociologija nastavnika 15+15+0 2Metodologija istraživanja u obrazovanju 15+15+0 2
13
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
IV semestar ndash TEORIJSKI I RAČUNARSKI SMJER
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Diplomski seminar 0+15+0 1Diplomski rad 0+10+0 29
UKUPNO 0+25+0 30
IV semestar ndash NASTAVNIČKI SMJER
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Metodička matematička praksa 0+0+45 3Matematički programski alati 2 0+0+15 1Diplomski seminar 0+15+0 1Diplomski rad 0+9+0 25
UKUPNO 0+24+60 30
14
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
32 Opis predmeta
Naziv predmeta Metrički prostori
Kod
Vrsta Predavanja i auditorne vježbe (2+0+2)
Razina Napredni matematički kolegij
Godina I Semestar I
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS bodova(Pohađanje predavanja i vježbi (30+30 šk sati)15 ECTS bodsamoučenje i ispiti 35 ECTS boda)
Nastavnik Prof dr sc Vlasta Matijević
Kompetencije koje se stječu
Student usvaja posebna znanja o metričkim prostorima primjenjujući poznate pojmove i rezultate o topološkim prostorima
Preduvjeti za upis Uvod u topologiju
Sadržaj Metrički prostor Omeđeni i potpuno omeđeni skupovi u metričkom prostoru Metrička topologija Topološki i uniformno ekvivalentne metrike Nutrina i zatvorenje skupa u metričkom prostoru Operacije na metričkim prostorima Separabilni metrički prostori Neprekidne i uniformno neprekidne funkcijePotpuni metrički prostori Banachov teorem o fiksnoj točki Baireov teorem Upotpunjenje metričkog prostora Kompaktnost u metričkom prostoru Teorem o Lebesgueovom broju pokrivača Svojstva neprekidnih funkcija na kompaktu Algebra neprekidnih funkcija na kompaktnu Arzela-Ascolijev teorem Weierstrass-Stoneov teorem o aproksimaciji Parakompaktni prostori Neki teoremi o metrizaciji
Preporučena literatura
J Dugundji Topology Allyn and Bacon Inc Boston 1966R Engelking General Topology PNW Warszawa 1977S Mardešić Matematička analiza u n-dimenzionalnom realnom prostoru I Školska knjiga Zagreb 1974
Dopunska literatura
Jun-iti Nagata Modern General Topolgy North-Holland Amsterdam 1985Z Čerin Metrički prostori httpwwwmathhtcerinMETRpdf
Oblici provođenja nastave
Na predavanjima se obrađuju propisane teme a na vježbama se rješavaju odgovarajući zadaci
Način provjere znanja i polaganja ispita
Pismeni i usmeni ispit
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Postignuti rezultati na pismenom i usmenom ispitu
15
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Integral i mjera
Kod
Vrsta Predavanja i auditorne vježbe (2+0+2)
Razina Napredni matematički kolegij
Godina I ili II Semestar I ili III
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS bodova(Pohađanje predavanja i vježbi (30+30 šk sati) 15 ECTS bodsamoučenje i ispiti 35 ECTS boda)
Nastavnik Prof dr sc Nikica Uglešić
Kompetencije koje se stječu
Student usvaja znanja o izgradnji integrala i prostorima mjere koja su nužna priprema za moguće daljnje školovanje na doktorskom studiju matematike (područja Analiza i Vjerojatnost i statistika)
Preduvjeti za upis Osnove matematičke analize Uvod u topologiju
Sadržaj Izmjeriv skup Izmjerive funkcije Jednostavne funkcije i integral Definicija Lebesgueovog integrala i osnovna svojstva Teorem o monotonoj konvergenciji i Fatouova lema Integrabilne funkcije Teorem o dominiranoj konvergenciji Konstrukcija Lebesgueove mjere Elementarni skupovi i vanjska mjera Prostori Lp Potpunost Fourierov red u prostoru L2 Apsolutna neprekidnost mjere Radon-Nikodymov teorem Dual prostora Lp
Preporučena literatura
S Mardešić Matematička analiza u n-dimenzionalnom realnom prostoru II Školska knjiga Zagreb 1977W Rudin Principles of Mathematical Analysis Mc-Graw Hill New York 1964RG Bartle The Elements of Integration John Wiley New York 1966
Dopunska literatura
N Antonić M Vrdoljak Mjera i integral PMF-Matematički odjel Zagreb 2001
Oblici provođenja nastave
Na predavanjima se obrađuju propisane teme a na vježbama se rješavaju odgovarajući zadaci
Način provjere znanja i polaganja ispita
Pismeni i usmeni ispit
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Postignuti rezultati na pismenom i usmenom ispitu
16
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Kriptografija
Kod
Vrsta predavanja i auditorne vježbe (2+0+2)
Razina osnovni matematički
Godina I Semestar I
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS bodovapredavanja i vježbe 30+30 sati - 2 ECTS bodovaučenje i provjere znanja 90 sati - 3 ECTS bodova
Nastavnik Doc dr scBorka Jadrijević
Kompetencije koje se stječu
Usvajanje osnovnih ideja tehnika i algoritma koji se koriste u primjeni kriptografije Kolegij služi kao priprema za mogući samostalni rad na području kriptografije
Preduvjeti za upis Uvod u teoriju brojeva
Sadržaj Klasična kriptografija Osnovni pojmovi Cezarova Vigenegravereova Playfairova i Hillova šifra Naprave za šifriranje Statističke metode u kriptoanalizi
Moderni blokovni simetrični kriptosustavi Data Encryption Standard (DES) Kriptoanaliza DES-a Advanced Encryption Standard (AES)
Kriptografija javnog ključa Ideja javnog ključa Razmjena ključeva digitalni potpis RSA kriptosustav Ostali kriptosustavi s javnim ključem
Testovi prostosti i metode faktorizacije Pseudoprosti brojevi Soloway-Strassenov i Miller-Rabinov test prostosti Faktorske baze Faktorizacija metodom verižnog razlomka Metoda kvadratnog sita
Preporučena literatura
1) D R Stinson Cryptography Theory and Practice CRC Press Boca Raton 2002 (second edition)
2) N Koblitz A Course in Number Theory and Cryptography Springer-Verlag New York 1994
Dopunska literatura
1) A J Menezes P C Oorschot S A Vanstone Handbook of Applied Cryptography CRC Press Boca Raton 1996
2) R A Mollin An Introduction to Cryptography Chapman amp HallCRC Press3) B Schneier Applied Cryptography John Wiley New York 19954) N Smart Cryptography An Introduction McGraw-Hill New York 20025) W Trappe L C Washington Introduction to Cryptography with Coding
Theory Prentice Hall Upper Sadle River 2002 Oblici provođenja nastave
frontalno i interaktivno auditorne vježbe po grupama (ovisno o broju studenata)
Način provjere znanja i polaganja ispita
domaće zadaće pismeni i usmeni ispit
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
hrvatski
Način praćenja Rezultati ispita Anketiranje studenata
17
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta i ili modula
18
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Optimizacija
Kod
Vrsta Predmet iz područja primjenjene matematike
Razina temeljni
Godina I Semestar I
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS (Predavanja i vježbe 30+30 sati ndash 15 ECTS učenje ispiti i domaći radovi -35 ECTS)
Nastavnik Doc dr sc Nenad Ujević
Kompetencije koje se stječu
Studenti će usvojiti znanja iz osnovnih tipova optimizacije kao što su linearno programiranje nelinearno programiranje programiranje bez i sa ograničenjima Usvojena znanja omogućit će studentima da ista primjene u nekim drugim područjima (osim same matematike gdje se ona takodjer mogu primijeniti) kao što su ekonomija tehničke znanosti itd
Preduvjeti za upis Osnove matematičke analize Linearna algebra
Sadržaj Osnovni pojmovi (definicije i osnovna svojstva) u matematičkom programiranju Linearno programiranje ndash Simpleks metoda Nelinearno programiranje Osnovne metode u nelinearnom programiranju (gradijentna metoda metoda konjugiranih smjerova Newtonova metoda) Konvergencija metoda Brzina konvergencije Osnovi programiranja sa ograničenjima
Preporučena literatura
N Limić H Pašagić Č Rnjak Linearno i nelinearno programiranje Informator Zagreb 1978S G Nash A Sofer Linear and Nonlinear Programming McGraw-Hill New York 1996J Nocedal SJ Wright Numerical Optimization Springer-Verlag New York 1999
Dopunska literatura
S Boyd L Vandengerghe Convex Optimization Cambridge University Press Cambridge 2004C T Kelley Iterative Methods for Optimization SIAM Philadelphia 1999
Oblici provođenja nastave
Predavanja s temama navedenim u Sadržaju i vježbama u klasičnom obliku i na kompjuteru Studenti će dobivati zadatke (probleme) koje moraju riješiti kod kuće
Način provjere znanja i polaganja ispita
Klasičan usmeni ispit te provjera domaćih radova pisanje bdquoseminarskogldquo rada iili klasičan pismeni ispit znanja
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Provjera domaćih radova bdquoseminarskogldquo rada iili klasične zadaće (pismenog dijela ispita) te uspješnost na usmenom dijelu ispita Anketiranje studenata
19
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Teorija skupova
Kod
Vrsta Predavanja i auditorne vježbe (2+0+2)
Razina Osnovni matematički kolegij
Godina I Semestar I
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS bodova(Pohađanje predavanja i vježbi (30+30 šk sati) 15 ECTS bodsamoučenje i ispiti 35 ECTS boda)
Nastavnik Prof dr scVlasta Matijević
Kompetencije koje se stječu
Student usvaja osnovna znanja iz teorije skupova nužno potrebna za razumijevanje i usvajanje drugih matematičkih sadržaja
Preduvjeti za upis
Sadržaj Sudovi kvantifikatori i izjavne funkcije Osnovne operacije sa skupovima Booleova algebra skupova Zermelo-Fraenkelova aksiomatska teorija skupova Direktni produkt skupova Relacije i funkcije Ekvipotentni skupovi Konačni i beskonačni skupovi Prebrojivi i neprebrojivi skupovi Uređaj među kardinalnim brojevima Skala kardinalnih brojeva Aritmetika kardinalnih brojeva Parcijalno uređeni skupovi i njihovi izomorfizmi Redni tipovi linearno uređenih skupova i njihova aritmetika Uređajna karakterizacija skupa racionalnih i realnih brojeva Dobro uređeni skupovi i redni brojevi Aritmetika i uređaj među rednim brojevima Brojevne klase Tvrdnje ekvivalentne Aksiomu izbora
Preporučena literatura
P Papić Uvod u teoriju skupova HMD Zagreb2000HB Enderton Elements of Set Theory Academic Press New York 1977P
Dopunska literatura
K Kuratowski A Mostowski Set Theory PWN Warszawa 1968
Oblici provođenja nastave
Na predavanjima se obrađuju propisane teme a na vježbama se rješavaju odgovarajući zadaci
Način provjere znanja i polaganja ispita
Pismeni i usmeni ispit
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta i ili modula
Postignuti rezultati na pismenom i usmenom ispitu
20
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Uvod u teorijsku mehaniku i simetrije
Kod
Vrsta Predavanja vježbe
Razina napredni
Godina I Semestar I
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS bodova ukupnopredavanja i vježbe 2 ECTS bodasamostalni rad 3 ECTS bodova
Nastavnik drsc Saša Krešić-Jurić doc
Kompetencije koje se stječu
Stjecanje osnovnih znanja iz teorijske mehanike diferencijalne geometrije Lievih grupa i njihove uloge u simetrijama Sposobnost analiziranja problema klasične mehanike u Lagrangeovoj i Hamiltonovoj formulaciji te primjene simetrije na analizu problema
Preduvjeti za upis Znanje diferencijalnog i integralnog računa funkcije više varijabli i linearne algebre
Sadržaj Varijacioni račun Lagrangeove i Hamiltonove jednadžbe gibanja Poissonove zagrade Kanonske transformacije Hamilton-Jacobijeva metoda Liouvilleov teorem Simplektičke forme Lieve grupe i simetrije Infitezimalne simetrije i Lieve algebre Momentna preslikavanja Princip redukcije
Preporučena literatura
VI Arnold Mathematical Methods of Classical Mechanics Springer-Verlag 1989SF Singer Symmetry in Mechanics Birkhauser 2001
Dopunska literatura
H Goldstein Classical Mechanics 2nd ed Addison Wesley 1980R Berndt An Introduction to Symplectic Geometry Amer Math Soc 2001
Oblici provođenja nastave
Predavanja u kombinaciji sa auditornim vježbama
Način provjere znanja i polaganja ispita
Pismeni i usmeni ispit iili seminarski rad (ovisno o broju studenata)
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski jezik
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
21
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Matematička teorija računarstva
Kod
Vrsta Predavanja i auditorne vježbe
Razina Temeljni matematički kolegij
Godina I Semestar I
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTSPohađanje predavanja i vježbi (30h+30h=60h) samostalno učenjedomaći radovi kolokviji i završni ispiti
Nastavnik Prof dr sc Dean Rosenzweig dr sc Milica Klaričić Bakula
Kompetencije koje se stječu
Studenti usvajaju terminologiju i osnovne pojmove matematičke teorije računarstva te stjeću uvid na koji su način matematika i računarstvo povezani Ovladavaju osnovnim tehnikama za ispitivanje korektnosti sekvencijalnih programa Također upoznaju neke od tehnika za ispitivanje korektnosti paralelnih programa
Preduvjeti za upis Poznavanje programskih jezika i osnova matematičke logike
Sadržaj Neki principi indukcije induktivno definiranje i dokazivanje Potpuni parcijalni uređaji neprekidne funkcije i čvrste točke Uvod u teoriju domena Gramatike jezici i automati Konačni automati i regularni izrazi Potisni automati i kontekstno slobodne gramatike Jezik while-programa (IMP) sintaksa i operativna semantika IMP-a Hoareova logika i problem nepotpunosti Denotacijska semantika IMP-a Apstraktni strojevi (ASM) Korektnost paralelnih programa
Preporučena literatura
1 G Winskel The Formal Semantics of Programming Languages MIT Press 19932 J E Hopcroft J D Ullman Introduction to Automata Theory Languages and Computation Addison Wesley 19793 K R Apt E R Olderog Verification of Sequential and Concurrent Programs Springer 1991
Dopunska literatura
1 Moll Arbib and Kfoury Introduction to Formal Language Theory Springer 19882 E Borger and R Stark Abstract State Machines Springer 2003
Oblici provođenja nastave
Predavanja s temama navedenima u Sadržaju i vježbe na kojima se rješavaju odgovarajući zadaci
Način provjere znanja i polaganja ispita
Dva pismena kolokvija završni pismeni i usmeni ispit
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta i ili modula
Rezultati kolokvija i ispita Anketiranje studenata
22
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Uvod u umjetnu inteligenciju
Kod
Vrsta predavanje vježbe (praktični rad na računalu)
Razina osnovna
Godina I ili II Semestar I ili III
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS30 školskih sati predavanja i 30 školskih sati vježbi == 45 sati = 15 ECTS45 sati samostalnog rada uz konzultacije = 15 ECTS30 sati proučavanja literature = 1 ECTS30 sati izrade završnog rada = 1 ECTS
Nastavnik Mrsc Lada Maleš predavač
Kompetencije koje se stječu
Cilj kolegija je upoznati studente sa metodama tehnikama dostignućima i primjenom umjetne inteligencije
Preduvjeti za upis Nema preduvjeta
Sadržaj Definicija inteligencije i umjetne inteligencije Turingov test Ekspertni sustavi (definicija arhitektura područje primjene) Prikaz znanja metode i tehnike za prikaz znanja Formalizam za prikaz znanja pomoću semantičkih mreža Okvira i produkcijskih pravila Primjeri primjene Prikazi baza znanja i načina njihove formalizacije Agenti i multiagentski inteligentni sustavi Neizraziti skupovi i svojstva Operacije nad neizrazitim skupovima Neizrazita aritmetika Viševrijednosna logika Neizrazita logika Pravila zaključivanja u neizrazitoj logici Zaključivanje o vremenskim odnosima u vremenskim bogatim domenama Neuronske mreže
Preporučena literatura
- Russell S Norvig P Artificial Intelligence ndash A Modern Approach 2nd Ed Prentice Hall 2003
- Haykin S Neural Networks Comprehensive Foundation 2nd Prentice Hall 1999
- Zimmermann HJ Fuzzy Set Theory and Its Applications 2nd Ed Kluwer Academic Publishers 1991
Dopunska literatura
- Klir GJ Fogler TA Fuzzy Sets Uncertanity and Information Prentice Hall Englewood Cliffs New York 1988
- Kaufmann A Gupta MM Introduction to Fuzzy Arithmetic Theory and Applications Van Nostrand Reinhold New York 1991
Oblici provođenja nastave Predavanja i vježbe na računalu
Način provjere znanja i polaganja ispita
Studentov rad se prati na vježbama koje su obvezneIspit se sastoji iz usmenog ispita
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
HrvatskiEngleski
Način praćenja kvalitete i
Studentska evaluacija evaluacija od strane nastavnika i eksperata područja
23
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
24
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Strukture podataka i algoritmi
Kod Kod će biti naknadno usklađen s ostalim kolegijima
Vrsta Predavanja vježbe seminari
Razina Osnovna
Godina I Semestar I
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS 30 šk sati predavanja i 30 šk sati vježbi = 45 sati = 15 ECTS45 sati samostalnog rada uz konzultacije = 15 ECTS30 sati proucavanje literature = 1 ECTS30 sati izrada završnog rada = 1 ECTS
Nastavnik Doc dr sc Marko Rosić
Kompetencije koje se stječu
Cilj predmeta je upoznati studente s temelnim strukturama podataka kao i sodgovarajućim algoritmima Student je nakon uspješno položenog predmeta u stanju odabirati i prilagođavati prikladne strukture podataka i algoritme u ovisnosti o postavljenim zadacima
Preduvjeti za upis Poznavanje jednog programskog jezika koji podržava kazaljke
Sadržaj Pojam tipa apstraktnog tipa i strukture podataka Elementi od kojih se gradi struktura polje zapis kazaljka Tablice Vezane liste Stogovi Redovi Cikličke strukture Dvostruko vezane linearne liste Algoritmi za obavljanje osnovnih operacija nad strukturama podataka umetanje izbacivanje traženje Vremenska kompleksnost algoritama Rekurzivne metode Odabrani algoritmi rješavanja elementarnih matematičkih problema Algoritmi raspršenog adresiranja Rijetko punjene matrice Bit-map algoritmi Usmjereni grafovi Primjena usmjerenih grafova pri optimizaciji izvršavanja procesa u računalnim sustavima Binarna stabla AVL stabla Struktura gomile (Heap) Jednostavni algoritmi sortiranja (bubble insertion selection) Složeni algoritmi sortiranja (merge quick) Algoritmi kompresije i redukcije audio i video zapisa
Preporučena literatura
I R Sedgewick Algorithms Addison-Wesley1998D Baldwin G W Scragg Algorithms and Data Structures Charles River Media 2004
Dopunska literatura
S Chang Data Structures and Algorithms World Scientific Pub Co Inc 2003
Oblici provođenja nastave
Predavanja laboratorijske vježbe i seminari
Način provjere znanja i polaganja ispita
Praktični ispit i usmeni ispit
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski Engleski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta i ili modula
Studentska evaluacija evaluacija od strane nastavnika i eksperata područja
25
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Objektno orijentirano programiranje
Kod Kod će biti naknadno usklađen s ostalim kolegijima
Vrsta Predavanja i vježbe
Razina Osnovna
Godina I Semestar I
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS 30 šk sati predavanja i 30 šk sati vježbi = 45 sati = 15 ECTS45 sati samostalnog rada uz konzultacije = 15 ECTS30 sati proucavanje literature = 1 ECTS30 sati izrada završnog rada = 1 ECTS
Nastavnik Doc dr sc Marko Rosić
Kompetencije koje se stječu
Cilj predmeta je upoznati studenta s temeljnim elementima objektno orijentiranog programiranja Student je po uspješno položenom predmetu u mogućnosti pristupiti timskom i samostalnom radu korištenjem objektno orijentirane paradigme Cilj predmeta se postiže kroz upoznavanje s teorijskim postavkama na predavanjima kao i samostalnim i timskim objektno orijentiranim programiranjem na vježbama
Preduvjeti za upis
Sadržaj Definicija razreda (klase) Objekti Varijable unutar objekta Postupci unutar objekta Elementi razreda i kontrola pristupa Privatni zaštićeni i javni članovi Postupci ugrađeni u razrede Prijateljske funkcije i operatori Poruke i način uporabe Životni vijek objekta Polimorfizam lista raznorodnih objekata i virtualne funkcije Nasljeđivanje Kontrola pristupa nad razredima Vrste razreda Hijerarhija razreda Mreža razreda Pregled objektno orijentiranih jezika i odgovarajućih razvojnih okruženja Uvod u tehnologije raspodijeljenih objekata
Preporučena literatura
MAbadi LCardelli A Theory of Objects Springer-Verlag 1996
G Booch Object-Oriented Analysis and Design with Applications BenjaminCummings Publishing Co 1994
Dopunska literatura
I Graham Object Oriented Methods Addison-Wesley Publishing Company Inc London 1994
Oblici provođenja nastave
Predavanja i laboratorijske vježbe
Način provjere znanja i polaganja ispita
Praktični ispit i usmeni ispit
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski Engleski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta i ili modula
Studentska evaluacija evaluacija od strane nastavnika i eksperata područja
26
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Ekspertni sustavi
Kod
Vrsta Predavanja vježbe seminari
Razina Osnovna
Godina I Semestar I
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS
30 šk sati predavanja i 30 šk sati vježbi = 45 sati = 15 ECTS45 sati samostalnog rada uz konzultacije = 15 ECTS30 sati proučavanje literature = 1 ECTS30 sati izrada završnog rada = 1 ECTS
Nastavnik Izv Prof dr Sc Slavomir Stankov (Ani Grubišić)
Kompetencije koje se stječu
Steći temeljna znanja o arhitekturi i primjeni ekspertnih sustava Zadani cilj dostiže se učenjem i poučavanjem općeg modela ekspertnog sustava arhitekture ekspertnog sustava ekspertnog sustava u primjeni
Preduvjeti za upis Uvod u umjetnu inteligenciju
Sadržaj Opći model ekspertnog sustava Arhitektura ekspertnog sustava (korisničko sučelje stroj za zaključivanje baza znanja) Kriteriji za prikaz znanja u ekspertnim sustavima Deklarativni i postupkovni prikaz znanja Prikaz znanja pomoću produkcijskih pravila Prikaz znanja pomoću semantičkih mreža i okvira Nasljeđivanje svojstava Prednosti i nedostaci promatranih metoda za prikaz znanja Primjena ekspertnih sustava
Preporučena literatura
o J Giarratano G Riley Expert Systems ndash principles and programming PWS Publishing Cpmpany 1994
o F Chabris Artificial Intelligence amp Turbo PASCAL Multiscience Press Inc 1987
Dopunska literatura
S J Russell P Norving Artificiel Intelligence ndash A Modern Approach Prentice Hall Series in Artificial Intelligence 1995
Oblici provođenja nastave
Predavanja vježbe i seminari
Način provjere znanja i polaganja ispita
Praktični ispit Usmeni ispit Seminarski radovi rad u timu pomoću specijaliziranih programskih sustava za evaluaciju znanja
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski Engleski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta i ili modula
Studentska evaluacija evaluacija od strane nastavnika i eksperata područja uspješnosti na ispitima međunarodna supervizija
27
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Programsko inženjerstvo
Kod
Vrsta Predavanja vježbe seminari
Razina Napredna
Godina I Semestar I
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS
30 šk sati predavanja i 30 šk sati vježbi = 45 sati = 15 ECTS45 sati samostalnog rada uz konzultacije = 15 ECTS30 sati proučavanje literature = 1 ECTS30 sati izrada završnog rada = 1 ECTS
Nastavnik Izv Prof dr sc Slavomir Stankov (Branko Žitko)
Kompetencije koje se stječu
Cilj je steći znanja o metodama tehnikama i alatima za razvoj programske podrške Zadaci za dostizanje cilja su učenje i poučavanje razvoja i razloga krize u razvoju programske podrške paradigmi programskog inženjerstava objektno orijentirane metodologije programskog inženjerstava projektiranja programske podrške na zadanom primjeru
Preduvjeti za upis Baze podataka Vizualno modeliranje
Sadržaj Razvoj programske podrške Kriza programske podrške Programsko inženjerstvo (definicija raščlana) Programsko inženjerstvo i sistemsko inženjerstvo Paradigme programskog inženjerstva (vodopadni pristup evolucijski pristup objektno-orijentirani pristup) Objektno orijentirana metodologija programskog inženjerstva i programski alat temeljen na timskom razvoju programskih sustava (poslovno modeliranje modeliranje zahtjeva analiza i oblikovanje implementacija postavljanje testiranje razvijanje upravljanje promjenama)
Preporučena literatura
o Sommerville Software Engeneering Addison-Wesley Wokingham 7th edition 2004
Dopunska literatura
o P Kruchten The Rational Unified Process An Introduction second edition Addison Wesley 2001
o xxxx Rational Unified Process Best Practices for Software Development Teams - A Rational Software Corporation White paper 2001
Oblici provođenja nastave
Predavanja vježbe i seminari
Način provjere znanja i polaganja ispita
Praktični ispit Usmeni ispit Seminarski radovi rad u timu pomoću specijaliziranih programskih sustava za evaluaciju znanja
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski Engleski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta i ili modula
Studentska evaluacija evaluacija od strane nastavnika i eksperata područja uspješnosti na ispitima međunarodna supervizija
28
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Interakcija čovjeka i računala II dizajn interakcije
Kod
Vrsta predavanja i vježbe
Razina napredna
Godina I ili II Semestar I ili III
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS30 šk sati predavanja i 30 šk sati vježbi = 45 sati = 15 ECTS45 sati samostalnog rada uz konzultacije = 15 ECTS30 sati proucavanje literature = 1 ECTS30 sati izrada završnog rada = 1 ECTS
Nastavnik docdrsc Andrina Granić dipling
Kompetencije koje se stječu
Predmet ističe važnost dobrog i upotrebljivog dizajna svakog interaktivnog računalnog sustava obuhvaćajući napredne teme iz odnosnog područja kao i primjenu interakcije čovjeka i računala s naglaskom na- upošljavanju principa i tehnika dizajniranja upotrebljivih interaktivnih
sustava posebno onih koje karakterizira određeni stupanj inteligencije odnosno prilagodljivosti individualnim korisnicima te
- razvijanju vještina koje će studentima omogućiti razvoj (dizajniranje i vrednovanje) interaktvnih korisničkih sučelja
Preduvjeti za upis Kompetencije stečene predmetom koji osigurava temeljna znanja iz područja interakcije čovjeka i računala
Sadržaj Napredna teorijska znanja i primjena interakcije čovjeka i računala Sadržaj kolegija uključuje principe i smjernice dizajniranja kao i metode vrednovanja on-site i Web-orijentiranih korisničkih sučelja interaktivnih sustava definiciju inteligentnih korisničkih sučelja i odnosnih ključnih podpodručja korisniku-usmjeren razvoj prilagodljivih korisničkih sučelja s mogućnošću prilagođavanja individualnim korisnicima
Preporučena literatura
- B Schneiderman and C Plaisant Designing the User Interface Strategies for Effective Human-Computer Interaction 4th Ed Addison-Wesley Reading MA 2005
- D Collins Designing Object-Oriented User Interfaces Benjamin Cummings Publishing Company Redwood City CA 1995
- J Nielsen Usability Engineering AP Professional Boston 1993- M Schneider-Hufschmidt Th Kuhme U Malinowski Adaptive User
Interfaces Principles and Practice North-Holland 1st edition 1993
Dopunska literatura
- R M Baecker J Grudin W Buxton and S Greenberg Readings in Human-Computer Interaction Toward the Year 2000 2nd Ed Morgan Kaufmann Publishers San Francisco CA 1995
- J Nielsen Designing Web Usability The Practice of Simplicity New Riders Publishing Indianapolis Indiana USA 2000
Oblici provođenja nastave
Stečena teorijska znanja studenti primijenjuju kod rješavanja niza dodijeljenih zadataka i problema (individualnih i timskih) kako samostalno tako i pod
29
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
nadzorom nastavnog kadra
Način provjere znanja i polaganja ispita
Usmeni i pismenipraktični ispit Studenti pismeni dio ispita mogu položiti kroz nekoliko kolokvija tokom semestra
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski Engleski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta i ili modula
Studentska evaluacija evaluacija od strane nastavnika i eksperata područja
30
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Numerička analiza 1
Kod
Vrsta Predmet iz područja primjenjene matematike
Razina temeljni
Godina I Semestar I
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS (Predavanja i vježbe 30+30 sati ndash 15 ECTS učenje ispiti i domaći radovi -35 ECTS)
Nastavnik Prof Dr Sc Ivan Slapničar
Kompetencije koje se stječu
Studenti će usvojiti znanja i vještine iz numeričke analize konkretnije iz područja analize grešaka u kompjuterskoj aritmetici naprednoj numeričkoj integraciji rješavanju sustava nelinearnih jednadžbi numeričkom rješavanju običnih diferencijalnih jednadžbi Time će biti osposobljeni za rješavanje niza problema koji se pojavljuju u praksi konkretnije u prirodnim znanostima (kao što je npr fizika) tehničkim znanostima i šire
Preduvjeti za upis Uvod u numeričku matematiku
Sadržaj Analiza greške (kompjuterska aritmetika) Napredna numerička integracija (Peanov teorem o jezgri Rombergov algoritam Euler-Maclaurin sumaciona formula adaptivna integracija) Sustavi nelinearnih jednadžbi (Newtonova metoda ) Numeričko rješavanje običnih diferencijalnih jednadžbi (jednokoračne i višekoračne metode specijalno Runge-Kutta metode) Analiza grešaka stabilnost
Preporučena literatura
D Kincaid W Cheney Numerical Analysis-Mathematics of Scientific Computing BrooksCole Publishing Company 2002V Hari at all Numerička analiza PMF-MO Zagreb 2003D N Arnold A Concise Introduction to Numerical Analysis University of Minnesota Minneapolis 2001
Dopunska literatura
J Stoer R Bulirsch Introduction to Numerical Analysis Springer New York 1993
Oblici provođenja nastave
Predavanja s temama navedenim u Sadržaju i vježbama u klasičnom obliku i na kompjuteru Studenti će dobivati zadatke (probleme) koje moraju riješiti kod kuće
Način provjere znanja i polaganja ispita
Klasičan usmeni ispit te provjera domaćih radova pisanje bdquoseminarskogldquo rada iili klasičan pismeni ispit znanja
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Provjera domaćih radova bdquoseminarskogldquo rada iili klasične zadaće (pismenog dijela ispita) te uspješnost na usmenom dijelu ispita Anketiranje studenata
31
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Diofantske jednadžbe
Kod
Vrsta Teorijski predmet
Razina Osnovna razina uz korištenje naprednog matematičkog formalizma
Godina I Semestar I
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
4 ECTS (Pohađanje 30 sati predavanja i 15 sati vježbi samostalno učenje i ispiti)
Nastavnik Dr sc Joško Mandić viši predavač
Kompetencije koje se stječu
Temeljna znanja iz teorije Diofantskih jednadžbi te sposobnost primjene tih znanja u rješavanju različitih zadaća Student je osposobljen za razumijevanje i učenje naprednijih kolegija
Preduvjeti za upis Algebarske strukture Uvod u teoriju brojeva
Sadržaj Diofantske jednadžbe Primjeri diofantskih jednadžbi Linearne diofantske jednadžbe Lagrangeov teorem Germainov teorem Pellova jednadžba Verižni razlomci Grupa jedinica prstena cijelih kvadratičnog polja Pitagorine trojke Jednadžba x4+y4=z2 Suma dva kvadrata Suma četiri kvadrata Waringov problem Binarne kvadratne forme Ekvivalencija kvadratnih formi Jednadžba y2=x3+k Fermatova jednadžba
Preporučena literatura
I Niven HS Zuckerman HL Montgomery An Introduction to the Theory Numbers Wiley New York 1991K Ireland M Rosen A classical introduction to modern number theory Springer New York 1982W Sierpinski Elementary Theory of Numbers Panstwowe wydawnictvo naukowe Warszawa 1964 LJ Mordell Diophantine Equations Academic Press 1969
Dopunska literatura
P Ribenboim 13 Lectures on Fermats Theorem Springer Berlin 1979 LE Dickson History of the Theory of Numbers vol2 Diophantine Analysis Chelsea New York 1971 JWS Cassels An Introduction to Diophantine Approximation Cambridge University Press 1957
Oblici provođenja nastave
Frontalna predavanja s temama navedenim u sadržajuNa vježbama se rješavaju odgovarajući zadaci
Način provjere znanja i polaganja ispita
Završni pismeni i usmeni ispit
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Rezultati ispita Anketiranje studenata
32
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Matematički programski alati 1
Kod
Vrsta Praktične vježbe (0+0+1)
Razina Temeljni
Godina I ili II Semestar I ili III
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
1 ECTS bod(pohađanje vježbi (15 šk sati) 05 ECTS boda izrada zadanog projektnog zadatka 05 ECTS boda)
Nastavnik Doc dr sc Branko Červar
Kompetencije koje se stječu
Osposobljenost za uporabu programskog matematičkog alata
Preduvjeti za upis
Sadržaj Upoznavanje s programskim alatom Scientific WorkPlace Version 5 primjena i paraktični radPaketi Tex i LaTex (oblikovanje matematičkog teksta)
Preporučena literatura
Originalna prateća literatura za Scientific WorkPlace Version 5
Dopunska literatura
Oblici provođenja nastave
Prezentacija samostalna izrada projektog zadatka
Način provjere znanja i polaganja ispita
Ocjena se izvodi na osnovu uspješnosti samostalno izrađenog projektnog zadatka
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski jezik
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
33
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Sustavi za e-učenje
Kod
Vrsta Predavanja vježbe seminari
Razina Napredna
Godina I Semestar I
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS 30 šk sati predavanja i 30 šk sati vježbi = 45 sati = 15 ECTS45 sati samostalnog rada uz konzultacije = 15 ECTS30 sati proučavanje literature = 1 ECTS30 sati izrada završnog rada = 1 ECTS
Nastavnik Izv Prof dr sc Slavomir Stankov
Kompetencije koje se stječu
Cilj je steći znanja o sustavima za e-učenje i njihovoj primjeni u obrazovanju nastavi i učenju i poučavanju Zadani cilj se dostiže učenjem i poučavanjem definicije funkcijskog modela i konfiguracija sustava za e-učenje i objekata učenja normama za oblikovanje sustava za e-učenje pedagogijske paradigme sustava za e-učenje primjerima sustava za e-učenje
Preduvjeti za upis Nema
Sadržaj Definicija e-učenja i sustav za e-učenje Funkcijski model sustava za e-učenje Konfiguracija sustava za e-učenje (aktualne klase konfiguracija sustava za e-učenje) Objekti učenja (definicija karakteristike modeli) Norme za oblikovanje arhitekture sustava za e-učenje (glavni sudionici procesa normiranja proces formiranja normi arhitektura sustava za e-učenje institucije za promicanje normi) Pedagogijska paradigma sustava za e-učenje (dva sigma problem tradicionalno učenje učenje s provjeravanjem tutorsko učenje)
Preporučena literatura
o S Stankov Suvremena informacijska tehnologija u nastavi Fakultet prirodoslovno matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu (Nastavni materijal priređen za Poslijediplomski znanstveni studij iz Didaktike prirodnih znanosti usmjerenja kemija biologija fizika) Split siječanj 2005
o BS Bloom bdquoThe 2 Sigma Problem The Search for Methods of Group Instruction as Effective as One-to-One Tutoringldquo Educational Researcher 13 1984 pp 4-16
Dopunska literatura
o ASTD - httpwwwastdorgo AICC model (Aviation Industry Computer-Based Training Committee -
httpwwwaiccorgo ADL model (US Department of Defenses Advanced Distributed Learning
- httpwwwadlnetorgo IEEE LTSC (Institute of Electronics and Electrical Engineeringrsquos Learning
Technology Standards Committee) - httpltscieeeorgo IMS (Instructional Management System Global Learning Consortium)
httpwwwimsprojectorgOblici provođenja nastave
Predavanja vježbe i seminari
Način provjere znanja i polaganja ispita
Praktični ispit Usmeni ispit Seminarski radovi rad u timu pomoću specijaliziranih programskih sustava za evaluaciju znanja
Jezik poduke i Hrvatski Engleski
34
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta i ili modula
Studentska evaluacija evaluacija od strane nastavnika i eksperata područja uspješnosti na ispitima međunarodna supervizija
35
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Metodika nastave matematike
Kod
Vrsta Predavanja seminari auditorne i praktične vježbe (2+2+22+2+2)
Razina Temeljni metodički predmet
Godina I Semestar I i II
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
14 ECTS bodova(Pogađanje predavanja seminara i vježbi (60+60+60 šk sati) 45 ECTS boda domaće zadaće projektni zadatci 15 ECTS boda javna predavanja 1 ECTS bod seminarski rad 2 ECTS boda samoučenje ispiti 5 ECTS boda)
Nastavnik Dr sc Branko Červar docent
Kompetencije koje se stječu
Osposobiti studente za kvalitetnu pripremu izvođenje i analizu svih vrsta nastave matematike na osnovnoškolskom i srednješkolskom nivou i pripremiti ih za cjeloživotno učenje u području pedagogije matematike
Preduvjeti za upis
Sadržaj Metodika nastave matematike kao predmet na studiju i unutar znanstvene discipline matematika (MSC2000) Oblici zaključivanja analogija indukcija i dedukcija Matematički pojam teorem dokaz Metode u matematici analiza i sinteza generalizacija i specijalizacija apstrahiranje i konkretizacija Kako riješiti matematički zadatak Kako načiniti matematički zadatak Neke posebne metode superpozicija posebnih slučajeva razlikovanje slučajeva Descartesova metoda eksperiment Načela nastave matematike načelo primjerenosti i sustavnosti zornosti aktivnosti i stvaralaštva ekonomičnosti suvremenosti i povijesnosti individualizacije i drNastavne metode i oblici Socijalni oblici aktivnosti učenika frontalni i samostalni oblici rada Oblici rada nastavnika Obrazovne metode projektna problemska heuristička programirana rad s tekstom i drugim medijima eksperimentalna i dr Vrste nastave i rad s učenicima s posebnim potrebama Redovna izborna fakultativna dopunska i dodatna nastava Prilagođeni program Matematička natjecanjaEvaluacija rada učenika Tehnike praćenja i ocjenjivanja rada učenika Faktori koji utječu na te postupke Izrada i analiza kontrolnih testova i ispita znanja Standardi u nastavi matematike Planovi i programi matematike u osnovnoj i srednjoj školi Katalozi znanja Planiranje u nastavi i organizacija nastavnog sata Školska dokumentacija Razni vidovi pripreme nastavnika za nastavni rad pa posebno i za nastavni sat Struktura nastavnog sata Metodika geometrije Obrada tema iz osnovnoškolskog i srednjoškolskog gradiva uz demostraciju različitih metodaMetodika aritmetike i algebre Obrada tema iz osnovnoškolskog i srednjoškolskog gradiva uz demostraciju različitih metodaMetodika matematičke analize Obrada tema iz srednjoškolskog gradiva uz demostraciju različitih metodaMetodika kombinatorike vjerojatnosti i statistike Obrada tema iz osnovnoškolskog i srednjoškolskog gradiva uz demostraciju različitih metodaMetodika posebnih matematičkih sadržaja u ekonomskim i sl školama
Preporučena literatura
M Pavleković Metodika nastave matematike s informatikom 1 dio Element Zagreb 1996 M Pavleković Metodika nastave matematike s informatikom 2 dio Element Zagreb 1998 GPolya Kako ću riješiti matematički zadatak Školska knjiga Zagreb 1956
36
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
GPolya Mathematics and Plausible Reasoning Princeton Univ Press Princeton 1954 GPolya Mathematical Discovery John Wiley amp Sons New York-London I 1962 II 1965
Udžbenici i ostali didaktički materijal za osnovnu i srednju školuČasopisi Matka Matematičko-fizički list Matematika i škola Poučak Mathematics Teacher Quantum Mathematics and Informatics Quarterly i ostali dostupni metodički i popularizacijski časopisi
Dopunska literatura
B Pavković D Veljan Elementarna matematika 1 Tehnička knjiga Zagreb 1991B Pavković D Veljan Elementarna matematika 2 Školska knjiga Zagreb 1995CHButler FLWren The Teaching of Secondary Mathematics McGraw-Hill New York 1960 A S Posamentier J Stepelman Teaching Secondary School Mathematics Techniques and Enrichment Units Prentice Hall 1998B Dougherty (Ed) Research in Mathematics Education Information Age Publ Inc 2002M A Sobel E M Maletsky Teaching Mathematics A Sourcebook of Aids Activities and Strategies Allyn et Bacon 1998 J A Van De Walle Elementary and Middle School Mathematics Teaching Developmentally Addison-Wesley Publ 2000D J Brahier Teaching Secondary and Middle School Mathematics Allyn et Bacon 1999M Serra Discovering Geometry An Inductive Approach Student Textbook Key Curriculum Press 2001
Oblici provođenja nastave
Na predavanjema se obrađuju predviđene teme metodike odabranih matematičkih sadržaja obrađuju se na auditornim i praktičnim vježbama projektni zadatci i odabrane seminarske teme obrađuju se u okviru seminara
Način provjere znanja i polaganja ispita
Studenti su obavezni redovito pohađati nastavu i aktivno sudjelovati u njoj U svakom semestru bit će zadano više obaveznih domaćih zadaća i projektnih zadataka
Student je obavezan održati dva javna 45-minutna predavanje na zadanu temu te za njega napisati i predati detaljnu pismenu pripremu
Student je dužan pripremiti jedan seminarski rad po zadanoj temi i javno ga izložiti te predati i pisanu verziju
Ispit se sastoji od usmenog i praktičnog dijela a vrednuju se i rezultati domaćih zadaća te projektnih zadataka U ukupnu ocjenu ulaze ocjena iz održanih javnih predavanja i priprema za njih te ocjena iz seminara koja se donosi na temelju javnog izlaganja i pisane verzije i učešća u raspravama
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski jezik
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Postignuti rezultati na pismenom i usmenom dijelu ispita kvaliteta seminarskih radova uspješnost održanih javnih predavanja
37
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Psihologija odgoja i obrazovanja I
Kod
Vrsta Predavanja i seminari
Razina Temeljni kolegij
Godina Semestar
ECTS 3 = 90 sati = 34 sata nastave + 21 sat pripreme za seminare + 35 sati čitanje literature i učenje za ispit
Nastavnik Dr sc Mirjana Nazor izv prof
Kompetencije koje se stječu
Poznavanje elementarnih pojmova i spoznaja iz opće i razvojne psihologije bolje razumijevanje vlastitog i tuđeg ponašanja
Preduvjeti za upis Nema ih
Sadržaj Metode i istraživačke tehnike Ličnost-sastavni elementi sposobnosti motivi čuvstva stavovi vrijednosti Neke teorije ličnosti Životna razdobljadjetinjstvo mladost zrelost starost
Preporučena literatura
V Andrilović M Čudina Osnove opće i razvojne psihologije Školska knjiga Zgb 1985
N Pastuović Osnove psihologije obrazovanja i odgoja Znamen Zgb 1997 Dopunska literatura
A Fulgosi Psihologija ličnosti - teorije i istraživanja Školska knjiga Zgb 1981D Goleman Emocionalna inteligencija Mozaik knjiga Zgb 1997D Miljković MRijavec Razgovori sa zrcalom psihologija samopouzdanja IEP
Zgb 1996 M Rijavec Čuda se ipak događaju psihologija pozitivnog mišljenja IEPZgb 1997X x x x x Psihologijski rječnik Prosvjeta Zgb 1992
Oblici provođenja nastave
Predavanja seminari Internet
Način provjere znanja i polaganja ispita
Kolokviji usmeni ispit
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenjakvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta i ili modula
Anonimno anketno ispitivanje studenata
38
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Uvod u diferencijalnu geometriju
Kod
Vrsta Teorijski predmet
Razina temeljni
Godina I Semestar II
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
6 ECTS (Predavanja i vježbe 30+30 sati ndash 15 ECTS učenje ispiti ndash 45 ECTS)
Nastavnik Dr sc Nenad Ujević docent
Kompetencije koje se stječu
Studenti će usvojiti znanja iz bazičnih područja diferencijalne geometrije dakle sadržaje koji pokrivaju teoriju krivulja u prostoru (i ravnini) te teoriju ploha u Euklidovu prostoru Time će biti osposobljeni za praćenje jednog naprednijeg kursa iz diferencijalne geometrije koji bi obuhvaćao Riemannovu geometriju i mnogostrukosti Osim toga primjena stečenih znanja moguća je u drugim znanostima npr u fizici
Preduvjeti za upis Osnove matematičke analize i Linearna algebra
Sadržaj Regularne krivulje u prosoru (i ravnini) Duljina luka krivulje Zakrivljenost i torzija Frenetove formule Osnovni teorem diferencijalne geometrije za krivulje u prostoru Regularne plohe u prostoru Tangencijalna ravnina i preslikavanje Prva fundamentalna forma plohe Orijentacija plohe Druga fundamentalna forma plohe Normalna zakrivljenost Gaussova i srednja zakrivljenost Specijalne krivulje na plohi linije zakrivljenosti asimptotske krivulje i geodezijske krivulje Lokalno izometrične plohe Christoffelovi simboli Teorem Egregium Mainardi-Codazzijeve jednadžbe Osnovni teorem diferencijalne geometrije za plohe u prostoru Gauss-Bonnetov teorem
Preporučena literatura
N Ujević Predavanja iz uvoda u diferencijalnu geometriju (u pripremi) ndash bit će dostupno bdquoonlineldquo httpwwwpmfsthrM P Do Carmo Differential Geometry of Curves and Surfaces Prentice-Hall 1976RS Millman GD Parker Elements of Differential Geometry Prentice-Hall Inc New JerseyLondon 1977
Dopunska literatura
M M Lipshutz Theory and Problems of Differential Geometry McGraw-Hill Book Company New York 1969B O Neill Elementary Differential Geometry Acad Press New York 1966
Oblici provođenja nastave
Predavanja i vježbe sa temama navedenim u Sadržaju
Način provjere znanja i polaganja ispita
Pismeni i usmeni dio ispita
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Rezultati sa pismenog i usmenog dijela ispita Anketiranje studenata
39
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Parcijalne diferencijalne jednadžbe
Kod
Vrsta Predavanja i auditorne vježbe
Razina Napredni matematički predmet
Godina I Semestar II
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
6 ECTSUkupan zbroj ECTS bodova za prisustvovanje nastavi (30 sati predavanja + 30 sati vježbi) samostalno učenje pripremanje kolokvija i ispita
Nastavnik Dr sc Tanja Vučičić docent
Kompetencije koje se stječu
Student stječe uvid u osnovna svojstva parcijalnih diferencijalnih jednadžbi i tehnike koje su se pokazale korisnima u njihovom analiziranju Ovladava matematičkim modelima brojnih fizikalnih i drugih fenomena iz domene ovog predmeta
Preduvjeti za upis Dobro poznavanje diferencijalnog i integralnog računa posebno više varijabli Kolegiji Linearna algebra Obične diferencijalne jednadžbe i Osnove matematičke analize
Sadržaj Rubni problem za običnu diferencijalnu jednadžbu Laplaceova jednadžba metoda separacije Fourierovi redovi Valna jednadžba karakteristike Fourierova metoda Jednadžba provođenja Klasifikacija parcijalnih diferencijalnih jednadžbi 2 reda Hiperbolički sustav
Preporučena literatura
1) I Aganović K Veselić Linearne diferencijalne jednadžbe Element Zagreb19972) JD Logan Applied Mathematics John Wiley amp Sons New York 1997 3) VS Vladimirov Equations of Mathematical Physics Mir Publishers Moscow 19844) VS Vladimirov A Collection of Problems on Equations of Mathematical Physics Mir Publishers Moscow 1986
Dopunska literatura
1) WA Strauss Partial Differential Equations an Introduction J Wiley and Sons New York 19922) AV Bitsadze Equations of Mathematical Physics Mir Publishers Moscow 19803) AV Bitsadze and DF Kalinichenko A Collection of Problems on Equations of Mathematical Physics Mir Publishers Moscow 1980
Oblici provođenja nastave
Frontalna predavanja u kombinaciji s auditornim vježbama
Način provjere znanja i polaganja ispita
Seminarski rad Dva pismena kolokvija iili završni pismeni ispit te završni usmeni ispit Uspjeh na kolokvijima oslobađa studenta od završnog pismenog ispita
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Rezultati ispita i anketiranje studenata
40
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Vektorski prostori 2
Kod
Vrsta Teorijski predmet
Razina Napredni predmet
Godina I Semestar II
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
6 (Predavanja i vježbe 30+30 sati ndash 15 ECTS Učenje i polaganje ispita ndash 45 ECTS)
Nastavnik Prof drsc Ljuban Dedić
Kompetencije koje se stječu
Usvajanje dodatnih znanja iz teorije vektorskih prostora
Preduvjeti za upis Vektorski prostori 1
Sadržaj Klasične linearne grupe Djelovanje grupa Liejeve algebre Tenzorski produkti Simetrični antisimetrični i Cliffordovi produkti Tenzorske simetrične antisimetrične i Cliffordove algebre i njihove primjene
Preporučena literatura
S Kurepa Konačno dimenzionalni vektorski prostori i primjene Liber Zagreb 1992
Dopunska literatura
PR Halmos Finite Dimensional Vector Spaces Van Nostrand New York 1958 S Lang Linear algebra Addison-Wesley Reading 1973 K Horvatić Linearna algebra skripta Zagreb 1992
Oblici provođenja nastave
Frontalno predavanje
Način provjere znanja i polaganja ispita
Pismeni i usmeni ispit
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Rezultati ispita Anketiranje studenata
41
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Modul projektivna geometrija
Kod
Vrsta Predavanja auditorne vježbe i seminarski rad
Razina Temeljni matematički kolegij
Godina I Semestar II
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
6 ECTS(30 sati predavanja i 30 sati vježbi samostalan rad studenta na usvajanju znanja izrada seminarskog rada i ispiti)
Nastavnik Prof drsc Anka Golemac
Kompetencije koje se stječu
Usvojena teorijska znanja i vještine u rješavanju zadataka iz područja projektivne geometrije
Preduvjeti za upis Osnovna znanja iz geometrije
Sadržaj Uvod Aksiomi projektivne ravnine Princip dualnosti Desarguesov teorem Red ravnine Perspektiviteti i projektiviteti Temeljni teorem projektivne geometrije Involucije Projektivne kolineacije i korelacije Polariteti Krivulje drugog stupnja Steinerov i Pascalov teorem Projektiviteti i involucije na krivuljama drugog stupnja Koordinatizacija pravca i ravnine Dvoomjeri Analitička geometrija u realnoj projektivnoj ravnini Konačne projektivne ravnine Projektivni prostor
Preporučena literatura
D Palman Projektivna geometrija Školska knjiga Zagreb 1984 H S M Coxeter Projektivna geometrija Školska knjiga Zagreb 1982H S M Coxeter Projective Geometry Springer-Verlag New York 2003
Dopunska literatura
N V Efimov Vysšaja geometrija Moskva Nauka 1978
Oblici provođenja nastave
Predavanja i auditorne vježbe
Način provjere znanja i polaganja ispita
Student izrađuje seminarski rad Ispit se sastoji od pismenog i usmenog dijela
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Anketiranje studenata i ispiti
42
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Modul neeuklidski prostori
Kod
Vrsta Predavanja auditorne vježbe i seminarski rad
Razina Napredni matematički kolegij
Godina I Semestar II
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
6 ECTS (30 sati predavanja i 30 sati vježbi samostalan rad studenta na usvajanu znanja izrada seminarskog rada i ispiti)
Nastavnik Prof drsc Anka Golemac
Kompetencije koje se stječu
Napredna znanja iz geometrije
Preduvjeti za upis Temeljni geometrijski kolegiji
Sadržaj Uvod Kratka povijest aksiomatskog zasnivanja euklidske geometrije Euklidovi Elementi Problem paralela Otkriće neeuklidske geometrije Hilbertova aksiomatika Hiperbolička geometrija Zasnivanje hiperboličke geometrije Hiperbolička planimetrija i trigonometrija Eliptička geometrija
Preporučena literatura
H S M Coxeter M Non-Euclidean Geometry 6th ed Washington DC Math Assoc Amer 1998 NV Efimov Visšaja geometria Nauka Moskva 1978
Dopunska literatura
Euklidovi Elementi (prijevod ABilimovića) Naučna knjiga Beograd 1949 - 57D Hilbert Grundlagen der Geometrie Teubner Stuttgart 1956
Oblici provođenja nastave
Predavanja i auditorne vježbe
Način provjere znanja i polaganja ispita
Student izrađuje seminarski rad Ispit se sastoji od pismenog i usmenog dijela
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Anketiranje studenata i ispiti
43
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Normirani prostori 1
Kod
Vrsta Teorijski predmet
Razina Napredni predmet
Godina I Semestar II
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
6 (Predavanja i vježbe 30+30 sati ndash 15 ECTS Učenje i polaganje ispita ndash 45 ECTS)
Nastavnik Prof drsc Ljuban Dedić
Kompetencije koje se stječu
Usvajanje dodatnih znanja iz teorije normiranih vektorskih prostora
Preduvjeti za upis Vektorski prostori 1
Sadržaj Beskononačno dimenzionalni vektorski i njihova osnovna svojstva Unitarni i normirani prostori Banachovi i Hilbertovi prostori Neprekidni operatori i funkcionali Klasični normirani prostori
Preporučena literatura
S Kurepa Funkcionalna analiza Liber Zagreb 1992
Dopunska literatura
W Rudin Functional analysis McGraw-Hill New York 1973
Oblici provođenja nastave
Frontalno predavanje
Način provjere znanja i polaganja ispita
Pismeni i usmeni ispit
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Rezultati ispita Anketiranje studenata
44
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Odabrana poglavlja matematičke analize
Kod
Vrsta Predavanja i auditorne vježbe (3+0+1)
Razina Napredni matematički kolegij
Godina I Semestar II
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
6 ECTS bodova(Pohađanje predavanja i vježbi (45+15 šk sati) 15 ECTS bodsamoučenje i ispiti 45 ECTS boda)
Nastavnik Prof drsc Nikica Uglešić
Kompetencije koje se stječu
Primjena matematičke analize u fizici i tehnici
Preduvjeti za upis Osnove matematičke analize Vektorski prostori
Sadržaj Diferencijalni operator nabla (gradijent divergencija i rotacija) Homotopija (jednostavno povezano područje) Krivulje u euklidskom prostoru (1-parametrizabilni skup funkcije ograničene varijacije duljina krivulje) Usmjerene krivulje Krivuljni integral Konzervativno polje Greenova formula Plohe u euklidskom prostoru (2-parametrizabilni skup plohina ploština) Usmjerene plohe Plošni integral Gaussov teorem o divergenciji Stokesov teorem o rotaciji
Preporučena literatura
N Uglešić Matematička analiza II Matematička anliza IIIhttpwwwpmfsthrzavodimatematikama2pdfhttpwwwpmfsthrzavodimatematikama3pdf
Dopunska literatura
S Kurepa Matematička analiza III Tehnička knjiga Zagreb 1975BP Demidovič Zadatci i riješeni zadatci iz više matematike s primjenom na tehničke znanosti Tehnička knjiga Zagreb 1986
Oblici provođenja nastave
Na predavanjima se obrađuju propisane teme a na vježbama se rješavaju odgovarajući zadatci
Način provjere znanja i polaganja ispita
Pismeni i usmeni ispit
Jezik poduke Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti
Postignuti rezultati na pismenom i usmenom ispitu
45
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Matematički programski alati 2
Kod
Vrsta Praktične vježbe (0+0+1)
Razina Temeljna
Godina I ili II Semestar II ili IV
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
1 ECTS bod(pohađanje vježbi (15 šk sati) 05 ECTS boda izrada zadanog projektnog zadatka 05 ECTS boda)
Nastavnik Doc drsc Tanja Vučičić
Kompetencije koje se stječu
Osposobljenost za uporabu programskog matematičkog alata
Preduvjeti za upis Poznavanje diferencijalnog i integralnog računa i linearne algebre
Sadržaj Upoznavanje s programskim paketom Mathematica 5 Wolfram Research simboličko i numeričko računanje vizualizacija rezultataPregled laquougrađenihraquo funkcija i standardnih potpaketa unutar Mathematicae
Preporučena literatura
Originalna prateća literatura za Mathematica 5 Wolfram Research
Dopunska literatura
Oblici provođenja nastave
Prezentacija samostalna izrada projektog zadatka
Način provjere znanja i polaganja ispita
Prati se studentov rad na računalu Ocjena se izvodi na osnovu uspješnosti samostalno izrađenog projektnog zadatka
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski jezik
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
46
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Matematičke metode u fizici
Kod
Vrsta Predavanja vježbe
Razina napredni
Godina I Semestar II
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS bodova ukupnopredavanja i vjezbe 2 ECTS bodasamostalni rad 3 ECTS boda
Nastavnik dr sc Saša Krešić-Jurić doc
Kompetencije koje se stječu
Sposobnost analize i rješavanja fizikalnih problema pomoću parcijalnih diferencijalnih jednadžbi i metoda funkcionalne analize
Preduvjeti za upis Diferencijalni i integralni račun Funkcije više varijabli Elementi teorije operatora
Sadržaj Varijacioni račun Euler-Lagrangeove jednadžbe Hamiltonov princip Rayleigh-Ritzova metoda Sturm-Liouvilleova teorija Gram-Schmidtov postupak ortogonalizacije Besselove Legendreove Hermiteove i kugline funkcije Primjena na Schroedingerovu jednadzbu Integralne jednadzbe Greenove funkcije Fredholmova alternativa
Preporučena literatura
G Arfken Mathematical Methods for Physicists 3rd ed Academic Press 1985L Debnath P Mikusinski Introduction to Hilbert Spaces with Applications 2nd ed Academic Press 1999
Dopunska literatura
R Guenther J Lee Partical Differential Equations of Mathematical Physics and Integral Equations Dover 1996
Oblici provođenja nastave
Predavanja u kombinaciji sa auditornim vježbama
Način provjere znanja i polaganja ispita
Pismeni i usmeni ispit iili seminarski rad (ovisno o broju studenata)
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski jezik
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
47
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Numerička linearna algebra
Kod
Vrsta Predmet iz područja primjenjene matematike
Razina napredni
Godina I Semestar II
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS (30 sati predavanja+30 sati vježbi)15 bodova za predavanja i vježbe 35 bodova za domaće i seminarske radove učenje i polaganje ispita
Nastavnik Prof dr sc Ivan Slapničar
Kompetencije koje se stječu
Upoznavanje metoda numerička linearne algebre koje se najčešće koriste u znanstvenim i tehničkim aplikacijama sposobnost procjene točnosti metode sposobnost izrade vlastitih algoritama i korištenje gotovih programskih biblioteka
Preduvjeti za upis Linearna algebra matematička analiza osnove programiranja
Sadržaj Temeljne ideje linearne algebre osnovni algoritmi na matricama vektorske i matrične norme Aritmetika računala Sustavi linearnih jednadžbi LU rastav (Gaussova eliminacija) rastav Choleskog procjena i poboljšanje točnosti iterativne metode Problem najmanjih kvadrata (LS) i QR rastav Problem vlastitih vrijednosti za simetrične matrice tridijagonalizacija QR metoda Jacobijeva metoda Rastav singularnih vrijednosti (SVD) bidijagonalizacija SVD za bidijagonalne matrice Brzo ažuriranje SVD rastava (updating i downdating) Latentno semantičko indeksiranje (LSI) i primjena SVD rastava na izradu Web pretraživača Vježbe Upoznavanje svih metoda ``na djelu izrađujući programe u paketima Octave ili Matlab i korištenje javno dostupnih visoko kvalitetnih programskih paketa BLAS (Basic Linear Algebra Subroutines) i LAPACK (Linear Algebra Package)
Preporučena literatura
2 G H Golub i C F Van Loan Matrix Computations 3rd Edition John Hopkins University Press Baltimore Maryland 1996
3 E Anderson i drugi LAPACK Users Guide 2nd Edition SIAM Philadelphia 1995
4 M W Berry Z Drmač E R Jessup Matrices Vector Spaces and Information Retrieval SIAM Review 41 (1999) 335-362
Dopunska literatura
1 G W Stewart Afternotes on Numerical Analysis SIAM Philadelphia 19962 G W Stewart Afternotes on Numerical Analysis Afternotes Goes to Graduate
School SIAM Philadelphia 1998 Oblici provođenja nastave
Predavanja vježbe
Način provjere znanja i polaganja ispita
Domaći radovi seminarski radovi završni ispit
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski engleski uz samostalan rad po literaturi
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe
Rezultati sa ispita domaćih (seminarskih) radova Anketiranje studenata
48
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
svakog predmeta i ili modula
49
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Financijska matematika
Kod
Vrsta Predavanja i vježbe
Razina Predmet specijalističke razine
Godina I Semestar II
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS 45 kontakt sati + 105 sati samostalnog rada studenata
Nastavnik Dr sc Zoran Babić redoviti profesor
Kompetencije koje se stječu
Studenti trebaju biti osposobljeni za razumijevanje i pravilnu interpretaciju najvrjednijih i najčešće korištenih financijskih matematičkih modela
Preduvjeti za upis Znanje iz temeljnih matematičkih predmeta
Sadržaj Financijska matematika Složeni kamatni račun Konačne i početne vrijednosti jedne svote Vrste kamatnjaka Konačne i početne vrijednosti više periodičnih uplata (isplata) Vječna renta Kontinuirana kapitalizacija Zajam Različiti modeli otplate zajma Reprogramiranje ili konverzija zajma Krnji ili nepotpuni anuitet Interkalarne kamate Potrošački kredit Obveznice Capital budgeting Metode za ocjenu investicijskih projekataPortfolio modeli Očekivani povrat i varijanca portfolija Teoremi o efikasnim portfolijima i CAPM-u Izračun efikasne granice CML Procjena Beta i SML APT modelObveznice i trajanje Pojam izračun i svojstva trajanja Strategije imunizacije Modeli vremenske strukture kamatnih stopa
Preporučena literatura
1 Babić Z Tomić-Plazibat N Poslovna matematika Ekonomski fakultet Split 20042 Anthony M Biggs NL Mathematics for Economics and Finance Methods and Modelling Cambridge University Press 1996
Dopunska literatura
1 Etheridge A A course in financial calculus Cambridge University Press 20022 S Benninga Financial modeling The MIT Press Cambridge 2000
Oblici provođenja nastave
Predavanja vježbe konzultacije
Način provjere znanja i polaganja ispita
Pismeni i usmeni ispit Pozitivno ocijenjen pismeni ispit uvjet je za pristupanje usmenom dijelu ispita
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
1 Mišljenje studenata o kvaliteti putem anketa2 Nastavnici koji podučavaju srodne predmete surađuju i zajednički vode brigu o kvaliteti nastave Povremeno promatranje i evaluacija nastave od strane katedre
50
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Baze podataka
Kod
Vrsta Predavanja i vježbe
Razina Osnovna
Godina I Semestar II
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS 30 šk sati predavanja i 30 šk sati vježbi = 45 sati = 15 ECTS45 sati samostalnog rada uz konzultacije = 15 ECTS30 sati proucavanje literature = 1 ECTS30 sati izrada završnog rada = 1 ECTS
Nastavnik Mrsc Tonći Dadić dipling
Kompetencije koje se stječu
Sposobnost oblikovanja relacijske baze podataka kao osnovice informacijskog sustava Osnovno znanje SQL upitnog jezika Osnovno administriranja najzastupljenijih sustava za upravljenje relacijskim bazama podataka
Preduvjeti za upis Poznavanje teorije skupova i logičke algebre
Sadržaj Uvod u baze podataka Oblikovanje modela podataka Relacijski model i SQL upitni jezik Funkcijske zavisnosti i ograničenja relacijskog modela Normalne forme Operacije relacijske algebre Identifikacija entiteta atributa međuveza i poslovnih funkcija Indeksi odzivna vremena i izvođenje upitaIzrada oglednog primjera baze podataka implementacija izvještaji sigurnost Smjernice za povezivanje programske aplikacije i baze podataka Osnove administriranja izabranog Sustava za upravljane relacijskom bazom
Preporučena literatura
Mladen Varga Baze podataka - Konceptualno logicko i fizicko modeliranje podataka Društvo za razvoj informacijske pismenosti (DRIP) Zagreb 1994
Dopunska literatura
1 Ratko Vujnovic SQL i relacijski model podataka Znak Zagreb 19952 Malcolm Dodwell System Modelling Techniques ( Course Notes ) Oracle Corporation UK Ltd 19933 Kalen Delany Inside SQL Server 2000 Microsoft Press 20004 Ken Henderson The Guruss Guide to Transact-SQL Addison-Wesley 2000
Oblici provođenja nastave
Teorijska predavanje vježbe na računalu
Način provjere znanja i polaganja ispita
Praktični ispit usmeni ispit seminarski radovi ( Projektno rješenje određene relacijske baze podataka)
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta i ili modula
Studentska evaluacija evaluacija od strane nastavnika i eksperata područja uspješnosti na ispitima
51
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Operacijski sustavi
Kod
Vrsta Predavanja i vježbe
Razina Osnovna
Godina I Semestar II
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS 30 šk sati predavanja i 30 šk sati vježbi = 45 sati = 15 ECTS45 sati samostalnog rada uz konzultacije = 15 ECTS30 sati proucavanje literature = 1 ECTS30 sati izrada završnog rada = 1 ECTS
Nastavnik Mr Sc Tonći Dadić viši predavač
Kompetencije koje se stječu
Razumijevanje principa rada i uloge operacijskog sustava u računalnom sustavu Operativna sposobnost korištenja UNIX sustava te osnovno administriranje Windows Server operacijskog sustava Stečena znanja su primjenjiva u izradi višenitnih programskih aplikacije
Preduvjeti za upis Poznavanje računalnog sklopovlja sustava prekida te prikazivanja algoritama pseudokodom
Sadržaj Hijerarhijska struktura i zadaće operacijskog sustava Povijesni razvoj Upravljanje procesima niti izvođenja kritični odsječci potpuni zastoj Upravljanje resursima Datotečni sustav vanjski uređaji Sigurnost i zaštitaPrimjeri nekih najraširenijih operacijskih sustava glavne karakteristike i komparacija
Preporučena literatura
SilberschatzAGalvinPBOperatin System ConceptsAddison-Wesley1994
Dopunska literatura
1 TanenbaumASWoodhullASOperating SystemsDesign and Implementation Prentice Hall19972StalingsWOperating SystemsPrentice Hall1996
Oblici provođenja nastave
Predavanja vježbe na računalu
Način provjere znanja i polaganja ispita
Praktični ispit usmeni ispit seminarski radovi
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta i ili modula
Studentska evaluacija evaluacija od strane nastavnika i eksperata područja uspješnosti na ispitima
52
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Višeprocesorsko računanje
Kod
Vrsta Predavanja i vježbe
Razina Napredna
Godina I Semestar II
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS(30 sati predavanja i 30 sati vježbi ekvivalentno je 2 ECTS boda za seminarski rad ndash program je potrebno 30 sati rada - 1 ECTS bod te za samostalno učenje 50 sati - 2 ECTS boda)
Nastavnik Prof dr sc Ivan Slapničar
Kompetencije koje se stječu
Vještina korištenja višeprocesorskih računala uz poznavanje osnovnih prednosti i ograničenja u njihovom korištenju Poznavanje logike paralelnog programiranja Sposobnost izrade vlastitih i korištenja gotovih paralelnih programa
Preduvjeti za upis Preduvjeti su programiranje u C-u ili Fortran-u i osnove operacijskih sustava Korisna su znanja iz osnova Unix-a i linearne algebre
Sadržaj Koncepti višeprocesorskih računala i njihova primjena Algoritmi brzo izvođenje osnovnih vektorskih i matričnih operacija ubrzavanje rada jednog procesora ndash korištenje cache memorije osnovne paralelni algoritmi ndash paralelne vektorske operacije množenje matrica na prstenu i torusu procesora paralelno računanje matričnih rastava algoritmi za obradu slike i ekstrakciju znanja (data-mining) Upravljanje višeprocesorskim računalima metode za upravljanje poslovima kod klastera računala (Job management Systems) metode za administraciju softwera sustavi grid računalaVježbe upotreba paketa MPI (Message Passing Interface) rješavanje raznih problema koristeći gotove i izrađujući vlastite programe
Preporučena literatura
1 Ivan Slapničar Višeprocesorsko računanje u izradi2 G H Golub i C F Van Loan Matrix Computations John Hopkins
University Press Baltimore Maryland 19963 Peter S Pacheco A Users Guide to MPI Department of
Mathematics University of San Francisco 1998Dopunska literatura
4 Choi J J Dongarra i D W Walker PB-BLAS A Set of Parallel Block Basic Linear Algebra Subprograms ORNLTM-12468 Oak Ridge National Laboratory Oak Ridge Tennessee 1994
5 J Choi J J Dongarra i D W Walker PB-BLAS Reference Manual ORNLTM-12469 Oak Ridge National Laboratory Oak Ridge Tennessee 1994
6 J Choi i ostali SCALAPACK Users Guide Manual ORNLTM-12470 Oak Ridge National Laboratory Oak Ridge Tennessee 1994
7 J J Dongarra i R C Whaley A Users Guide to the BLACS v10 LAPACK Working Note 94 1995
Oblici provođenja nastave
Predavanja Laboratorijske vježbe Praktičan rad na višeprocesorskom računalu Izrada projekta ndash programa Konzultacije Samostalno istraživanje studenata Rješavanje zadataka u grupama
Način provjere znanja i polaganja ispita
Kontinuirana provjera znanja tijekom nastave (provjera domaćih radova seminarski radovi)Ispit pismeni usmeni i prezentacija seminarskog rada
Jezik poduke i Nastava se provodi na hrvatskom jeziku
53
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Mišljenja studenata o kvaliteti nastave putem anketaKonzultacije s voditeljem studijaEvaluacija od strane ureda za promicanje kvalitete
54
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Raspodijeljeni sustavi
Kod Kod će biti naknadno usklađen s ostalim kolegijima
Vrsta Predavanja i vježbe
Razina Napredna
Godina I Semestar II
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS 30 šk sati predavanja i 30 šk sati vježbi = 45 sati = 15 ECTS45 sati samostalnog rada uz konzultacije = 15 ECTS30 sati proucavanje literature = 1 ECTS30 sati izrada završnog rada = 1 ECTS
Nastavnik Doc dr sc Marko Rosić
Kompetencije koje se stječu
Cilj predmeta je upoznati studente s arhitekturom primjenama i načinima programiranja raspodijeljenih sustava Cilj predmeta se ostvaruje kroz predavanja unutar kojih se studenti upoznavaju s teorijskim postavkama kao i vježbama gdje studenti praktičnim radom stječu iskustva u programiranju raspodijeljenih sustava
Preduvjeti za upis
Sadržaj Koncepcija raspodijeljenih sustava Pristupi modeliranju hijerarhijskih višerazinskih sustava Proces dekompozicije sustava Zasnivanje raspodijeljenih sustava nad informacijskom infrastrukturom Arhitekture klijentposlužitelj Načini komunikacije elemenata raspodijeljenih sustava Objektno orijentirani raspodijeljeni sustavi Pristup modeliranju i izradi raspodijeljenog sustava u okruženju sustava World Wide Web Raspodijeljene baze podataka Predstavljanje znanja u raspodijeljenim sustavima Definicija arhitektura i okruženje mobilnih agenata Standardi mobilnih agenata
Preporučena literatura
M Van Steen A Tannebaum Distributed Systems Principles and Paradigms Prentice Hall 2002R Orfali D Harkley J Edwards The Essential Distributed Object Survival Guide John Wiley 1996
Dopunska literatura
M Lerner G Vanecek N Vidovic D Vrsalovic Middleware Networks Concept Design and Deployment of Internet Infrastructure Kluwer Academic Publishers 2000
Oblici provođenja nastave
Predavanja laboratorijske vježbe i seminari
Način provjere znanja i polaganja ispita
Praktični ispit i usmeni ispit
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski Engleski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta i ili modula
Studentska evaluacija evaluacija od strane nastavnika i eksperata područja
55
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Inteligentni agenti
Kod Kod će biti naknadno usklađen s ostalim kolegijima
Vrsta Predavanja vježbe
Razina Napredna
Godina I Semestar II
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS 30 šk sati predavanja i 30 šk sati vježbi = 45 sati = 15 ECTS45 sati samostalnog rada uz konzultacije = 15 ECTS30 sati proucavanje literature = 1 ECTS30 sati izrada završnog rada = 1 ECTS
Nastavnik Doc dr sc Marko Rosić
Kompetencije koje se stječu
Cilj predmeta je upoznati studente s arhitekturom primjenama i načinima programiranja inteligentnih agenata Cilj predmeta se ostvaruje kroz predavanja unutar kojih se studenti upoznavaju s teorijskim postavkama kao i vježbama gdje studenti praktičnim radom stječu iskustva u programiranju inteligentnih agenata
Preduvjeti za upis
Sadržaj Definicije inteligentnih agenata Autonomnost komunikacija s drugim inteligentnim agentima proaktivnost i reaktivnost inteligentnih agenata Arhitektura inteligentnih agenata Okolina izvršavanja inteligentnih agenata Posrednički agenti Osobni agenti Kreiranje i održavanje korisničkih profila osobnih agenata Inteligentni agenti i tehnologije raspodijeljenih objekata Višeagentski sustavi Komunikacija u višeagentskim sustavima Sigurnosni aspekti Zajedničko rješavanje problema u višeagentskim sustavima Inteligentni agenti u heterogenim okruženjima Ontologije Prikaz znanja korištenjem ontologija Prikaz Z specifikacijom sustava zasnovanih na inteligentnim agentima Programiranje inteligentnih agenata Inteligentni agenti u sustavu World Wide Web Semantički Web Primjena inteligentnih agenata
Preporučena literatura
M DInverno M Luck Understanding Agent Systems Springer Verlag 2001
Dopunska literatura
M WooldridgeAn Introduction to MultiAgent Systems John Wiley amp Sons Ltd 2001
Oblici provođenja nastave
Predavanja i laboratorijske vježbe
Način provjere znanja i polaganja ispita
Praktični ispit i usmeni ispit
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski Engleski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta i ili modula
Studentska evaluacija evaluacija od strane nastavnika i eksperata područja
56
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Računalna grafika
Kod
Vrsta Predavanja seminari vježbe na računalima
Razina Osnovna
Godina I Semestar II
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS ((30 sati predavanja + 30 sati vježbe + 30 sati seminar + 60 sati učenja)30 = 5)
Nastavnik DocdrscVladan Papić
Kompetencije koje se stječu
Poznavanje osnovnih aspekata računalne grafike Mogućnost izrade i primjene algoritama iz područja računalne grafike u programskom jeziku C te korištenje grafičkih biblioteka u programiranju
Preduvjeti za upis Osnove programiranja
Sadržaj Uvod Osnovni algoritmi rasterske grafike Grafičko sklopovlje Geometrijske transformacije Objekti u 3D prostoru Krivulje i površine Renderiranje OpenGL Animacija
Preporučena literatura
1) VPapić Računalna grafika interna skripta2) Foley Computer Graphics Principles and Practice (second edition
in C) Addison-Wesley Publishing Company 1996
Dopunska literatura
1) Rogers Procedural Elements of Computer Graphics McGraw-Hill ScienceEngineeringMath 2nd edition 1997
Oblici provođenja nastave
Predavanja i vježbe na računalima (30+30) Na predavanjima se upotrebljavaju audio-vizualna pomagala i računalo Vježbe na računalima s odgovarajućom programskom podrškom (Visual C++ SGRP OpenGL)
Način provjere znanja i polaganja ispita
Usmeni ispit Za pristupiti ispitu potrebno je izraditi i predati seminar te izvršiti sve vježbe
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Predavanja se održavaju na hrvatskom jeziku Literatura je dostupna i na engleskom jeziku
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Kvaliteta izvedbe predmeta će biti praćena internom evaluacijom i na temelju ankete studenata
57
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Interakcija čovjeka i računala I osnove i principi
Kod
Vrsta predavanja i vježbe
Razina osnovna
Godina I Semestar II
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS30 šk sati predavanja i 30 šk sati vježbi = 45 sati = 15 ECTS45 sati samostalnog rada uz konzultacije = 15 ECTS30 sati proucavanje literature = 1 ECTS30 sati izrada završnog rada = 1 ECTS
Nastavnik docdrsc Andrina Granić
Kompetencije koje se stječu
Stjecanje temeljnih znanja o interakciji čovjeka i računala važnosti dobro dizajniranog sučelja te njegovog utjecaja na realizaciju djelotvorne čovjekove komunikacije s računalom Predmet osigurava- teorijska znanja i praktična iskustva iz temeljnih aspekata dizajna
implementacije i vrednovanja sučelja - shvaćanje pojma dobrog dizajna te procesa dizajniranja sustava kojeg
odlikuje visoki stupanj upotrebljivosti - znanja o nekim jednostavnim metodama vrednovanja kvalitete sučelja
Preduvjeti za upis Ne postoje formalni preduvjeti ali se podrazumijeva da studenti imaju osnovna znanja o računalima i njihovom korištenju
Sadržaj Temeljna teorijska znanja i praktična iskustva dizajniranja implementiranja i vrednovanja korisničkih sučelja interaktivnih sustava Sadržaj kolegija uključuje definiciju područja i osnovnih pojmova razumijevanje korisnika i njihovih zadataka principe i smjenice dizajniranja korisniku-usmjeren proces razvoja sučelja inženjerstvo upotrebljivosti metode vrednovanja korisničkih sučelja sa ili bez sudjelovanja korisnika tehnike za izradu prototipova te za implementiranje grafičkih korisničkih sučelja
Preporučena literatura
- J Preece Y Rogers H Sharp D Benyon S Holland and T Carey Human-Computer Interaction Addison-Wesley Harlow England 1994
- J Nielsen Usability Engineering AP Professional Boston 1993 - D Norman The Psychology of Everyday Things Basic Books 1988- A Granić Osnove i principi interakcije čovjeka i računala Fakultet
prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilište u Splitu httpwwwpmfsthr~granic
Dopunska literatura
- J Preece Y Rogers and H Sharp Interaction Design Beyond Human-Computer Interaction John Wiley amp Sons 2002
- R M Baecker J Grudin W Buxton and S Greenberg Readings in Human-Computer Interaction Toward the Year 2000 2nd Ed Morgan Kaufmann Publishers San Francisco CA 1995
Oblici provođenja nastave
Stečena teorijska znanja studenti primijenjuju kod rješavanja niza dodijeljenih zadataka i problema (individualnih i timskih) kako samostalno tako i pod
58
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
nadzorom nastavnog kadra
Način provjere znanja i polaganja ispita
Usmeni i pismenipraktični ispit Studenti pismeni dio ispita mogu položiti kroz nekoliko kolokvija tokom semestra
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski Engleski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta i ili modula
Studentska evaluacija evaluacija od strane nastavnika i eksperata područja
59
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Numerička analiza 2
Kod
Vrsta Predmet iz područja primjenjene matematike
Razina napredni
Godina I Semestar II
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS (Predavanja i vježbe 30+30 sati ndash 15 ECTS učenje ispiti i domaći radovi -35 ECTS)
Nastavnik Doc dr sc Nenad Ujević
Kompetencije koje se stječu
Studenti će usvojiti znanja i vještine iz jednog dijela numeričke analize konkretnije iz područja numeričkog rješavanja parcijalnih diferencijalnih jednadžbi Time će biti osposobljeni za rješavanje niza problema koji se pojavljuju u praksi konkretnije u prirodnim znanostima (kao što je npr fizika) tehničkim znanostima i šire
Preduvjeti za upis Uvod u numeričku matematiku Numerička analiza 1
Sadržaj Numeričko rješavanje parcijalnih diferencijalnih jednadžbi Eliptičke paraboličke i hiperboličke diferencijalne jednadžbe Metoda konačnih diferencija i metoda konačnih elemenata
Preporučena literatura
D Kincaid W Cheney Numerical Analysis-Mathematics of Scientific Computing BrooksCole Publishing Company 2002D N Arnold A Concise Introduction to Numerical Analysis University of Minnesota Minneapolis 2001
Dopunska literatura
J Stoer R Bulirsch Introduction to Numerical Analysis Springer New York 1993
Oblici provođenja nastave
Predavanja s temama navedenim u Sadržaju i vježbama u klasičnom obliku i na kompjuteru Studenti će dobivati zadatke (probleme) koje moraju riješiti kod kuće
Način provjere znanja i polaganja ispita
Klasičan usmeni ispit te provjera domaćih radova pisanje bdquoseminarskogldquo rada iili klasičan pismeni ispit znanja
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Provjera domaćih radova bdquoseminarskogldquo rada iili klasične zadaće (pismenog dijela ispita) te uspješnost na usmenom dijelu ispita Anketiranje studenata
60
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Vizualno modeliranje
Kod
Vrsta Predavanja vježbe seminari
Razina Osnovna
Godina I Semestar II
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
3 ECTS30 školskih sati = 225 sata ~ 1 ECTS45 sati samostalnog rada uz konzultacije= 125 ECTS30 sati izrade završnog rada = 1 ECTS
Nastavnik Izv Prof dr sc Slavomir Stankov (Ani Grubišić)
Kompetencije koje se stječu
Steći znanja o pristupu kao i metodama i tehnikama vizualnog modeliranja Cilj se dostiže upoznavanjem i radom s jezikom za vizualno modeliranje te učenjem i poučavanjem definicije i okruženja vizualnog modeliranja sintaksom i semantičkom strukturom jezika za vizualno modeliranje
Preduvjeti za upis Nema
Sadržaj Definicija vizualnog modeliranja Okruženje vizualnog modeliranja (obuhvat poslovnih procesa unapređivanje komunikacija upravljanje složenim sustavima definiranje arhitekture programskih sustava ponovna upotrebljivost) Jezik vizualnog modeliranja (dijagram korištenja dijagram klasa dijagram objekata dijagram komponenti dijagram postavljanja dijagram sekvenci suradni dijagram dijagram stanja dijagram aktivnosti)
Preporučena literatura
o S Stankov A Amižić B Žitko Jezik za vizualno modeliranje ndash UML Fakultet prirodoslovno matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu Split 2003
o S Stankov A Amižić B Žitko Rational Rose Tutorial Fakultet prirodoslovno matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu Split 2004
Dopunska literatura
G Booch I Jacobson J Rumbaugh The Complete UML Training Course Prentice Hall 2001
Oblici provođenja nastave
Predavanja vježbe i seminari
Način provjere znanja i polaganja ispita
Praktični ispit Usmeni ispit Seminarski radovi rad u timu pomoću specijaliziranih programskih sustava za evaluaciju znanja
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski Engleski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta i ili modula
Studentska evaluacija evaluacija od strane nastavnika i eksperata područja uspješnosti na ispitima međunarodna supervizija
61
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Uvod u projektivnu geometriju
Kod
Vrsta
Razina Temeljni matematički kolegij
Godina I Semestar II
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS(30 sati predavanja i 30 sati vježbi samostalan rad studenta na usvajanju znanja i ispit )
Nastavnik Prof dr sc Anka Golemac
Kompetencije koje se stječu
Usvojena teorijska znanja i vještine u rješavanju zadataka iz područja projektivne geometrije
Preduvjeti za upis Osnovna znanja iz geometrije
Sadržaj Uvod Aksiomi projektivne ravnine Princip dualnosti Desarguesov teorem Red ravnine Perspektiviteti i projektiviteti Temeljni teorem projektivne geometrije Involucije Projektivne kolineacije i korelacije Polariteti Krivulje drugog stupnja Steinerov i Pascalov teorem Projektiviteti i involucije na krivuljama drugog stupnja Koordinatizacija pravca i ravnine Dvoomjeri Analitička geometrija u realnoj projektivnoj ravnini Konačne projektivne ravnine Projektivni prostor
Preporučena literatura
D Palman Projektivna geometrija Školska knjiga Zagreb 1984 H S M Coxeter Projektivna geometrija Školska knjiga Zagreb 1982H S M Coxeter Projective Geometry Springer-Verlag New York 2003
Dopunska literatura
N V Efimov Vysšaja geometrija Moskva Nauka 1978
Oblici provođenja nastave
Predavanja i auditorne vježbe
Način provjere znanja i polaganja ispita
Ispit koji se sastoji od pismenog i usmenog dijela
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Anketiranje studenata i ispiti
62
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Neeuklidski prostori
Kod
Vrsta
Razina Napredni matematički kolegij
Godina I Semestar II
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS(30 sati predavanja i 30 sati vježbi -2 ECTS boda samostalan rad studenta na usvajanu znanja i ispiti-3 ECTS boda)
Nastavnik Prof dr sc Anka Golemac
Kompetencije koje se stječu
Napredna znanja iz geometrije
Preduvjeti za upis Temeljni geometrijski kolegiji
Sadržaj Uvod Kratka povijest aksiomatskog zasnivanja euklidske geometrije Euklidovi Elementi Problem paralela Otkriće neeuklidske geometrije Hilbertova aksiomatika Hiperbolička geometrija Zasnivanje hiperboličke geometrije Hiperbolička planimetrija i trigonometrija Eliptička geometrija
Preporučena literatura
H S M Coxeter M Non-Euclidean Geometry 6th ed Washington DC Math Assoc Amer 1998 NV Efimov Višaja geometria Nauka Moskva 1971
Dopunska literatura
Euklidovi Elementi (prijevod ABilimovića) Naučna knjiga Beograd 1949 - 57D Hilbert Grundlagen der Geometrie Teubner Stuttgart 1956
Oblici provođenja nastave
Predavanja i auditorne vježbe
Način provjere znanja i polaganja ispita
Ispit koji se sastoji od pismenog i usmenog dijela
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Anketiranje studenata i ispiti
63
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Metodički matematički seminar
Kod
Vrsta Seminar (0+3+0)
Razina Temeljna
Godina I Semestar II
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
3 ECTS boda(Pohađanje seminara 1 ECTS boda izrada i javno izlaganje seminarske teme 2 ECTS boda)
Nastavnik Doc dr sc Branko Červar
Kompetencije koje se stječu
Studente je osposobljen za kvalitetnu pripremu izvođenje i analizu svih vrsta nastave matematike na osnovnoškolskom i srednješkolskom nivou i pripremljen za cjeloživotno učenje u području pedagogije matematike
Preduvjeti za upis
Sadržaj Referiranje odabranih tema iz stručno-metodičkih časopisa i časopisa namijenjenih učenicima osnovnih i srednjih škola Natjecanja iz matematike Povijesne teme u nastavi matematike Suvremena tehologija u nastavi matematike
Preporučena literatura
Časopisi Matka Matematičko-fizički list Matematika iu škola PoučakŽ Hanjš I dr Matematička natjecanja 199293-200001 Elementarna matematika HMD Element ZagrebŽ Hanjš Međunarodne matematičke olimpijade Element Zagreb 1997B Pavković i dr Male teme iz matematike Mala matematička biblioteka HMD Zagreb 1994G I Hleizer Povijest matematike za školu MB Školske novine amp HMD Zagreb 2003Ž Dadić Razvoj matematike MM Školska knjiga Zagreb 1968Z Šikić Kako je stvarana novovjeka matematika MM Školska knjiga Zagreb 1989ET Bell Men of mathematics Simon and Schuster New York 1965
Dopunska literatura
Oblici provođenja nastave
Predlaganje i odabir seminarskih tema javna prezentacija seminarskih radova i rasprava
Način provjere znanja i polaganja ispita
Ocjena seminara se donosi na temelju javnog izlaganja pisane verzije i učešća u raspravama
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski jezik
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Uspješnost održanog seminara
64
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Psihologija odgoja i obrazovanja II
Kod
Vrsta Predavanja i seminari
Razina Srednja razina složenosti
Godina II Semestar IV
ECTS 3 = 90 sati = 34 sata nastave + 21 sat pripreme za seminare + 35 sati čitanje literature i učenje za ispit
Nastavnik Drsc Mirjana Nazor izv prof
Kompetencije koje se stječu
Usvojenost temeljnih zakonitosti učenja prepoznavanje učenika s posebnim potrebama
Preduvjeti za upis Psihologija odgoja i obrazovanja I
Sadržaj Pamćenje vrste mnemotehnike Zaboravljanje proaktivna i retroaktivna inhibicija Učenje oblici činitelji uspješnog učenja Ocjenjivanje testovi znanja čovjek kao ocjenjivač Djeca s posebnim potrebama u redovitim školama Ovisnosti načini prevencije
Preporučena literatura
V Andrilović M Čudina Psihologija učenja i nastave Školska knjiga Zgb 1985 T Grgin Edukacijska psihologija Naklada Slap Jastrebarsko 1997T Grgin Školska dokimologija Školska knjiga Zgb 1986
Dopunska literatura
I Brdar M Rijavec Što učiniti kad dijete dobije lošu ocjenu IEP Zgb 1998 MČudina-Obradović Nadrenost-razumijevanje prepoznavanje i razvijanje Školska knjiga Zgb 1990D C Gossen Restitucija-preobrazba školske discipline Alinea Zgb 1994J Janković Zločesti đaci genijalci Alinea Zgb 1996D Lalić M Nazor Narkomani smrtopisi Alinea Zgb 1997P Zarevski Psihologija učenja i pamćenja Naklada Slap Jastrebarsko 1997V Vizek Vidović M Rijavec V Vlahović-Štetić D Miljković Psihologija obrazovanja IEP-Vern Zgb2003D Wood Kako djeca misle i uče Educa Zgb 1995
x x x x x Psihologijski rječnik Prosvjeta Zgb 1992Oblici provođenja nastave
Predavanja seminari Internet
Način provjere znanja i polaganja ispita
Kolokviji usmeni ispit
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenjakvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta i ili modula
Anonimno anketno ispitivanje studenata
65
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Normirani prostori 2
Kod
Vrsta Teorijski predmet
Razina Napredni predmet
Godina II Semestar III
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
6 ECTS(Predavanja i vježbe 30+30 sati ndash 15 ECTS Učenje i polaganje ispita ndash 45 ECTS)
Nastavnik Prof drsc Ljuban Dedić
Kompetencije koje se stječu
Usvajanje dodatnih znanja iz teorije norniranih vektorskih prostora
Preduvjeti za upis Normirani prostori 1
Sadržaj Linearni operatori na beskononačno dimenzionalnim vektorskim prostorima Normalni operatori Spektralni teorem Banachove algebre C-algebre Tenzorski produkti Tenzorske algebre Fockovi prostori
Preporučena literatura
S Kurepa Funkcionalna analiza Liber Zagreb 1992
Dopunska literatura
W Rudin Functional analysis McGraw-Hill New York 1973
Oblici provođenja nastave
Frontalno predavanje
Način provjere znanja i polaganja ispita
Pismeni i usmeni ispit
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Rezultati ispita Anketiranje studenata
66
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Višekriterijalno odlučivanje
Kod
Vrsta Predavanja + vježbe
Razina Predmet specijalističke razine
Godina II Semestar III
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS 45 kontakt sati (od 60 min) + 105 sati samostalnog rada
Nastavnik Dr sc Zoran Babić redovni profesor
Kompetencije koje se stječu
Student usvaja znanja iz područja višekriterijalnog odlučivanja i primjene u praktičnim problemima uz razradu problema primjenom računarskih programa
Preduvjeti za upis Osnovna znanja iz matričnog računa optimizacije i linearnog programiranja
Sadržaj Problem vektorske optimizacije Višekriterijalno linearno programiranje Marginalno savršeno efikasno rješenje Interaktivne metode Ciljno programiranje Višeatributno odlučivanje Matrica odluke transformacija atributa Metode za procjenu važnosti kriterija Metode za izbor najbolje alternative - Topsis Electre Promethee Analitički hijerarhijski proces Primjena metoda na praktičnim problemima uz korištenje računalnih programa
Preporučena literatura
1 Babić Z Teorija odlučivanja Ekonomski fakultet Split 1994
2 Belton V Stewart T J Multiple criteria decision analysis an integrated
Approach Kluwer Academic Publishers Boston 2002
3 Triantaphyllou E Multicriteria decision making methods a comparative study
Kluwer Academic Publishers Dordrecht 2000
Dopunska literatura
1Martić Lj (red) Višekriterijalno programiranje Informator Zagreb 1981
2 Vincke Ph Multicriteria Decision-aid John Wiley amp Sons Chichester
England 1992
3 Zeleny M Multiple Criteria Decision Making Mc Graw Hill New York
1982
Oblici provođenja nastave
Predavanja vježbe na računalu i rješavanje praktičnih primjera
Način provjere znanja i polaganja ispita
Kontinuirana provjera znanja tijekom nastave (testovi seminarski radovi obrada praktičnih primjera) Usmeni ispit i prezentacija praktičnih primjera
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Anketiranje studenata Nastavnici koji podučavaju srodne predmete surađuju i zajednički vode brigu o kvaliteti nastave Evaluacija nastave od strane pročelnika odjela ili katedreEksterna evaluacija od strane agencije na razini RH
67
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Algebra
Kod
Vrsta predavanja i auditorne vježbe (2+0+2)
Razina napredni matematički
Godina II Semestar III
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
6 ECTS bodovapredavanja i vježbe 30+30 sati - 2 ECTS bodovaučenje i provjere znanja 120 sati - 4 ECTS bodova
Nastavnik Doc dr sc Borka Jadrijević
Kompetencije koje se stječu
Ovo je napredni kolegij iz algebre te služi kao priprema za mogući daljni nastavak školovanja na doktorskom studiju
Preduvjeti za upis Algebarske strukture
Sadržaj Teorija grupa Grupe (osnovni pojmovi) i morfizmi grupa (osnovni rezultati) kategorije te produkti i koprodukti u njima direktni produkti i direktne sume grupa slobodne grupe slobodni produkti prezentacije grupa slobodne i konačno generirane Abelove grupe djelovanja grupa Sylowljevi teoremi nilpotentne i rješive grupePrsteni Homomorfizmi ideali komutativni prsteni lokalizacija prsteni glavnih ideala prsteni polinoma i prsteni formalnih redovaModuli Homomorfizmi slobodni moduli i vektorski prostori projektivni i injektivni moduli tenzorski produkti algebrePolja Algebarska proširenja polja Galoisova teorija
Preporučena literatura
T W Hungerford Algebra Springer New York 1996
S Lang Algebra Addison-Wesley Publishing Company Redwood City California 1984
Dopunska literatura
G Birkhoff S Mac Lane A survey of modern algebra Macmillan New York 1965N Bourbaki Algebre Hermann Paris 1970
Oblici provođenja nastave
frontalno auditorne vježbe po grupama (ovisno o broju studenata)
Način provjere znanja i polaganja ispita
pismeni i usmeni ispit
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Rezultati ispita Anketiranje studenata
68
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Odabrana poglavlja topologije
Kod
Vrsta Predavanja i seminari (3+1+0)
Razina Napredni matematički kolegij
Godina II Semestar III
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
6 ECTS bodova(Pohađanje predavanja i seminara (45+15 šk sati) 15 ECTS bod samoučenje izrada i prezentacija seminarskog rada i ispit 45 ECTS boda)
Nastavnik Prof dr sc Vlasta Matijević
Kompetencije koje se stječu
Student usvaja osnovna znanja iz algebarske topologije što je nužna priprema za moguće daljnje školovanje na doktorskom studiju matematike (područje Topologija i geometrija)
Preduvjeti za upis Uvod u topologiju Metrički prostori Algebarske strukture
Sadržaj Homotopna preslikavanja i homotopski tip CW kompleksi Fundamentalna grupa Teorem Seiferta i Van Kampena Natkrivajući prostori Podizanje putova i homotopija Podizanje preslikavanja Klasifikacija natkrivajućih prostoraSimplicijalna homologija Singularna homologija Egzaktni nizovi Homologija CW kompleksa Aksiomi homologije Kategorije i funktori Homologija i fundamentalna grupa
Preporučena literatura
A Hatcher Algebraic topology Cambridge University Press 2002(httpwwwmathcornelledu~hatcherATATpagehtml)GE Bredon Topolgy and Geometry Springer-Verlag 1993
Dopunska literatura
WS Massey Algebraic Topolgy An Introduction Springer-Verlag 1967E Spanier Algebraic Topology McGraw Hill Book Comp New York 1966
Oblici provođenja nastave
Na predavanjima se obrađuju propisane temeSvaki student je obvezan održati dvosatno seminarsko predavanje o zadanoj temi
Način provjere znanja i polaganja ispita
Održani seminar i usmeni ispit
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta i ili modula
Uspješnost održanih seminara i pokazano znanje na usmenom ispitu
69
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Slučajni procesi
Kod
Vrsta Predavanja i vježbe
Razina Napredni predmet
Godina II Semestar III
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
6 ECTSUkupan zbroj ECTS bodova za prisustvovanje nastavi (30 sati predavanja + 30 sati vježbi) izradu domaćih radova samostalno učenje pripremanje kolokvija i ispita
Nastavnik Prof dr sc Marko Matić
Kompetencije koje se stječu
U ovome predmetu studenti usvajaju osnnovna znanja i primjere iz teorije slučajnih procesa
Preduvjeti za upis Položen ispit iz predmeta Uvod u vjerojatnost i statistiku
Sadržaj Slucajni procesi s diskretnim i neprekidnim vremenom Osnovni primjeri slucajnih procesa Markovljevi lanci Slucajni procesi s nezavisnim prirastima Poissonov proces Brownovo gibanje Osnovni pojmovi stohasticke analize
Preporučena literatura
NSarapa Teorija vjerojatnosti Školska knjiga Zagreb 1992SKarlinHMTaylor A first course in stochastic processes Second edition Academic press New York-London 1975
Dopunska literatura
GRGrimmet DRStirzaker Probability and Random Processes Clarendon Press Oxford 1992JRNorris Markov Chains Cambridge University Press 1998RDurret Probability Theory and Examples Wadsworth amp Brooks 1991SMRoss Stochastic processes Second edition John Wiley amp Sons Inc New York 1996
Oblici provođenja nastave
Predavanja o temama navedenima u Sadržaju Vježbe se sastoje od rješavanja zadataka i problema odabranih sukladno temama iz predavanja
Način provjere znanja i polaganja ispita
Završni ispit se sastoji od pismenoga i usmenoga dijela i polaže se po završetku nastave Pismeni dio ptrethodi usmenomu a može se položiti i tijekom semestra kroz dva dvosatna parcijalna ispita sa zadatcima
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Domaći radovi sa zadatcima za vježbe rezultati parcijalnih ispita te pismenoga i usmenoga dijela završnog ispita
70
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Algebarska teorija brojeva
Kod
Vrsta Teorijski predmet
Razina Napredna razina uz korištenje matematičkog formalizma
Godina II Semestar III
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
6 ECTS (Pohađanje 30 sati predavanja i 30 sati vježbi samostalno učenje i ispiti)
Nastavnik Dr sc Joško Mandić viši predavač
Kompetencije koje se stječu
Temeljna znanja iz algebarske teorije brojeva te sposobnost primjene tih znanja u rješavanju različitih zadaća Student je osposobljen za razumijevanje i učenje naprednijih kolegijaBasic knowledge in algebraic number theory comprehension and capability of applying the knowledge in solving vatiety of problems
Preduvjeti za upis Algebarske strukture Uvod u teoriju brojeva
Sadržaj 1 Domene glavnih ideala Djeljivost u prstenima glavnih ideala moduli nad domenama glavnih ideala korijeni iz jedinice u polju konačna polja
2 Elementi cijeli nad prstenom i elementi algebarski nad poljem Cijeli elementi nad prstenom cijeli zatvarač algebarski elementi nad poljem algebarska proširenja konjugirani elementi i konjugirana polja cijeli elementi u kvadratnim poljima norme i tragovi diskriminanta terminologija polja algebarskih brojeva ciklotomska polja
3 Dedekindovi prsteni Noetherini prsteni Dedekindovi prsteni norma ideala4 Klase ideala i teorem o jedinicama Diskretne podgrupe od Rn kanonska
ulaganja polja algebarskih brojeva konačnost grupe klasa ideala teorem o jedinicama jedinice u kvadratnim poljima
5 Razlaganje ideala u proširenjima Razlaganje ideala u proširenju diskriminanta i grananje razlaganje prostog broja u kvadratnom proširenju zakon kvadratnog reciprociteta teoremi o dva i četiri kvadrata
Preporučena literatura
D A Marcus Number fields Springer New York 1995P Samuel Algebraic Theory of Numbers Hermann Paris 1970
Dopunska literatura
JP Serre A Course in Arithmetic Springer New York 1996
Oblici provođenja nastave
Frontalna predavanja s temama navedenim u sadržajuNa vježbama se rješavaju odgovarajući zadaci
Način provjere znanja i polaganja ispita
Završni pismeni i usmeni ispit
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Rezultati ispita Anketiranje studenata
71
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Diplomski seminar
Kod
Vrsta Seminar
Razina Napredna
Godina II Semestar III i IV
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
2 ECTS (Pohađanje seminara 30 školskih sati ~ 075 ECTS priprema izlaganja i javno izlaganje rada na diplomskoj temi cca 35 sati ~ 125 ECTS)
Nastavnik Određuje se svake akademske godine
Kompetencije koje se stječu
Verifikacija kompetencije za javnu obranu diplomskog rada
Preduvjeti za upis Seminar upisuje svaki redoviti student II godine studija
Sadržaj Studenti javno izlažu odabrane dijelove svog diplomskog rada
Preporučena literatura
Literatura za diplomski rad
Dopunska literatura
Literatura za diplomski rad
Oblici provođenja nastave
Javna prezentacija rada na diplomskoj temi koja prethodi obrani svakog pojedinog diplomskog rada Rasprava
Način provjere znanja i polaganja ispita
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski jezik
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Razgovori sa studentima prije i po završetku aktivnosti
72
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Računalne mreže
Kod
Vrsta predavanje seminar vježbe (praktični rad na računalu)
Razina napredna
Godina II Semestar III
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
7 ECTS30 školskih sati predavanja 15 školskih sati seminara and 30 školskih sati vježbi = 56 hours = 2 ECTS45 sati samostalnog rada uz konzultacije = 15 ECTS45 sati proučavanja literature = 15 ECTS60 sati izrade završnog rada = 2 ECTS
Nastavnik Mrsc Lada Maleš predavač
Kompetencije koje se stječu
Cilj kolegija je naučiti studente teoretske osnove računalnih mreža mrežne protokole TCPIP model i arhitekturu lokalnih mreža
Preduvjeti za upis Poznavanje i rad s Internet uslugama
Sadržaj Organizacija računalnih mreža mrežni standardi Referentni ISOOSI model protokoli i sučelja Fizički sloj (teorijske osnove prijenosa podataka prijenosni mediji) Modem (RS-232-C standard) Podatkovni sloj (usluge formiranje okvira korekcija i detekcija pogreški osnovni protokoli na podatkovnom sloju protokoli s kliznim prozorom primjeri protokola na podatkovnom sloju) Lokalne mreže (serija standarda IEEE 802) Mrežni sloj (usluge algoritmi za usmjeravanje algoritmi za kontrolu zagušenja) TCPIP arhitektura Mrežni sloj na Internetu IP protokol IP adrese Prijenosni sloj na Internetu TCP protokol UDP protokol Uređaji za povezivanje mreža Aplikacijski sloj DNS
Preporučena literatura
- Tanenbaum AS Computer Networks 3rd Ed Prentice-Hall Upper-Saddle River NJ 1996
- Peterson LL Davie BS Computer Networks A Systems Approach 3rd Edition Morgan Kaufmann 2003
- Maleš L Skripta - Računalne mreže Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu 2004
Dopunska literatura
Oblici provođenja nastave Predavanja i vježbe na računalu
Način provjere znanja i polaganja ispita
Studentov rad se prati na vježbama koje su obvezneIspit se sastoji iz usmenog i seminara
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
HrvatskiEngleski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Studentska evaluacija evaluacija od strane nastavnika i eksperata područja
73
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Konstruktivne metode u geometriji
Kod
Vrsta Pedavanja i auditorne vježbe (2+0+2)
Razina Temeljni matematički predmet
Godina II Semestar III
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS bodova(Pohađanje predavanja i vježbi (30+30 šk sati) 15 ECTS bodova kolokviji 1 ECTS bod samoučenje i ispiti 25 ECTS boda)
Nastavnik Doc dr sc Branko Červar
Kompetencije koje se stječu
Najvažnije teme euklidske geometrije studentu već poznate s analitičkog i sintetičkog stajališta obrađuju se sa stajališta konstruktivnih metoda uz neophodno teorijsko zasnivanje Poseban naglasak je na primjeni konstruktivnih metoda u geometrijskom dijelu nastave u osnovnoj i srednjoj školi
Preduvjeti za upis Uvod u algebru s analitičkom geometrijom Osnove geometrije
Sadržaj Euklidske konstrukcije Konstruktivna zadaća Metode rješavanja Algebarska metoda Metoda presjeka Metoda transformacijeIzometrije euklidske ravnine Osne i centralne simetrije Translacije i rotacije Klizne simetrije Grupa izometrija i neke njezine podgrupeHomotetije i sličnosti Potencija točke s obzirom na kružnicu Potencijala i potencijalno središte Inverzija Projektivna preslikavanja euklidske ravnine Dvoomjeri Perspektivne kolineacije Perspektivna afinostKrivulje drugog stupnja Elipsa parabola i hiperbola Ravninski presjeci kružnog stošca i valjka Pascalov i Brianchonov teorem Krivulje drugog reda kao perspektivne slike kružnice Elipsa kao perspektivno afina slika kružniceKonstrukcije ograničenim sredstvima Konstrukcije samo ravnalom Konstrukcije u omeđenom dijelu ravnine Konstrukcije ravnalom uz danu pomoćnu figuru Steinerove konstrukcije Konstrukcije dvostranim ravnalom Hilbert - Bachmannove konstrukcije Mohr - Mascheronieve konstrukcijeNeelementarne konstrukcije Konstruktibilnost ravnalom i šestarom Duplikacija kocke i trisekcija kuta Neelementarna rješenja duplikacije i trisekcije Kvadratura kruga Približna rješnja triju klasičnih zadaćaElementi nacrtne geometrije
Preporučena literatura
D Palman Geometrijske konstrukcije Element Zagreb 1996B I Argunov M B Balk Elementarnaja geometrija Prosveščenie Moskva 1966 (poglavlje V Geometričeskie postroenija str 265-354)
Dopunska literatura
DPalman Trokut i krumicroznica Element Zagreb 1994D Palman Planimetrija Element Zagreb 1999A Marić Planimetrija - zbirka riješenih zadataka Eement Zagreb 1998
Oblici provođenja nastave
Na predavanjima se obrađuju navedene teme Na vježbama se rješavaju odgovarajući zadatci Koriste se i računalni programi s geometrijskim sadržajima
Način provjere znanja i polaganja ispita
Ispit se sastoji iz pismenog i usmenog dijelaPismeni dio može se položiti i putem kolokvija
Jezik poduke i mogućnosti
Hrvatski jezik
74
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
praćenja na drugim jezicima
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Rezultati kolokvija i ispita Anketiranje studenata
75
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Metodički seminar Natjecanja iz matematike
Kod
Vrsta Matematički seminar
Razina Uvodni matematički predmet
Godina II Semestar III
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
3 ECTSPohađanje seminara (30 šksati asymp 225 h) asymp 075 ECTS bodaSamostalno učenje i priprema završnog ispita oko 70 sati asymp 225 ECTS bodova
Nastavnik Doc dr sc Damir Vukičević
Kompetencije koje se stječu
Studenti dobivaju uvid u teme prikladne za rad sa učenicima koji se pripremaju za matematička natjecanja te se osposobljavaju za rad s naprednim učenicima osnovnih i srednjih škola
Preduvjeti za upis Srednjoškolska matematika
Sadržaj Teorija brojeva Matematička indukcija Dirichletov princip Kombinatorika i teorija vjerojatnosti Nejednakosti Planimetrija Stereometrija Analitička geometrija Vektori Trigonometrija
Preporučena literatura
B Pavković i D Veljan Elementarna matematika 1 Tehnička knjiga Zagreb 1992B Pavković i D Veljan Elementarna matematika 2 Školska knjiga Zagreb 1995V Stošić Natjecanja učenika osnovnih škola Matkina biblioteka HMD Zagreb 2000Ž Hanjš Međunarodne matematičke olimpijade Element Zagreb 1997B Pavković i dr Male teme iz matematike Mala matematička biblioteka HMD Zagreb 1994
Dopunska literatura
B Pavković i dr Elementarna teorija brojeva Mala matematička biblioteka HMD Zagreb 1994K H Rosen Elementary Number Theory and its Application Addison Wesley 1993M S Popadić Priručnik za takmičenja srednjoškolaca u matematici III kongruencije Matematička biblioteka 33 Beograd 1967Š Arslanagić Matematička indukcija Otisak doo Sarajevo 2001M Krnić Dirichletovo pravilo Matkina biblioteka HMD Zagreb 2001N Elezović Kompleksni brojevi Mala matematička biblioteka HMD Element 2000Ž Hanjš Trigonometrijski oblik kompleksnog broja Matematičko-fizički list XL 45-51M Cvitković Kombinatorika - zbirka zadataka Element Zagreb 1994Ž Hanjš Konačne diferencije No1 45-54 1986 i Diferencijske jednadžbe No2 46-59 1986 Inicijalni problem za linearne diferencijske jednadžbe No1 34-50 1987 MatematikaV B Lidskii i dr Zadači po elementarnoi matematiki Moskva 1973Ž Hanjš i dr Matematička natjecanja 199293 - 200001 Elementarna matematika HMD Element Zagreb M S Klamkin USA Mathematical Olympiads 1972 -1986 The Mathematical Association of America 1988M S Klamkin International Mathematical Olympiads 1978 - 1985 The
76
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Mathematical Association of America 1986Z Kadelburg i P Mladenović Savezna takmičenja iz matematike Beograd 1990Matematičko-fizički list - časopis iz matematike i fizike za učenike i nastavnike srednjih škola Hrvatsko matematičko društvo i Hrvatsko fizikalno društvo ZagrebMatka - časopis iz matematike za učenike osnovnih škola HMD ZagrebTriangle - matematički časopis za učenike i nastavnike osnovnih i srednjih škola Udruženje matematičara Bosne i Hercegovine Sarajevo
Oblici provođenja nastave
Seminari s temama navedenim u Sadržaju Studenti se potiču na aktivno sudjelovanje u seminarima
Način provjere znanja i polaganja ispita
Pismeni i usmeni ispit
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Rezultati ispita Anketiranje studenata
77
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Metodički seminar Životopisi velikih matematičara
Kod
Vrsta Teorijski predmet
Razina Osnovna
Godina II Semestar III
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
3 ECTS bodaPohađanje seminara (30 školskih sati = 225 sati) raquo 1 ECTS bodSamostalno učenje priprema seminara i ispita oko 60 sati raquo 2 ECTS boda
Nastavnik Mr sc Ratko Paić viši predavač
Kompetencije koje se stječu
Poznavanje životopisa velikih svjetskih matematičara njihovog djetinjstva školovanja odnosa s roditeljima učiteljima i kolegama što studentima kao budućim profesorima omogućuje da na zanimljiv način prenesu osnovna znanja svojim učenicima
Preduvjeti za upis Bazični matematički kolegiji
Sadržaj Pitagora Zenon Eudoksus Arhimed Euklid Descartes Fermat Pascal Newton Leibniz Bernoulli Euler Lagrange Laplace Gauss Cauchy Lobačevski Abel Galois Cayley Weirstrass Boole Kronecker Dedekind Cantor
Herman Dalmatin Petrić Getaldić Bošković Varičak
Preporučena literatura
1 E T Bell Veliki matematičari Znanje Zagreb 19722 Ž Dadić Povijest ideja i metoda u matematici i fizici Školska knjiga
Zagreb 1992
3 Ž Dadić Povijest egzaktnih znanosti u Hrvata 1 i 2 SNL Zagreb 1982
Dopunska literatura
1 Š Znam i dr Pogled u povijest matematike Tehnička knjiga Zagreb 1989
2 E Stipanić Putevima razvitka matematike V Karadžić Beograd 19883 Enciklopedija Leksikografskog zavoda Leksikografski zavod Miroslav
Krleža ZagrebOblici provođenja nastave
Program se realizira putem seminara koje izvode studenti
Način provjere znanja i polaganja ispita
Pisani seminarski rad javno izlaganje tog rada prisustvo na frac34 preostalih javnih izlaganja seminarskih radova i učešće u raspravama
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Studenti tijekom predavanja javno usmeno ili anonimno pismeno iznose svoj sud o kvaliteti nastave Kvalificirana vanjska agencija daje svoj sud
78
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Sustavi poučavanja na daljinu
Kod Kod će biti naknadno usklađen s ostalim kolegijima
Vrsta Predavanja i vježbe
Razina Napredna
Godina II Semestar III
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS 30 šk sati predavanja i 30 šk sati vježbi = 45 sati = 15 ECTS45 sati samostalnog rada uz konzultacije = 15 ECTS30 sati proucavanje literature = 1 ECTS30 sati izrada završnog rada = 1 ECTS
Nastavnik Doc dr sc Marko Rosić
Kompetencije koje se stječu
Cilj predmeta je omogućiti polaznicima temeljiti pregled područja učenja i poučavanja na daljinu Po završetku pohađanja student je kompetentan vrednovati ponuđene sustave poučavanja na daljinu u odnosu na iskazane potrebe ciljanih grupacija potencijalnih korisnika Polaznik predmeta može preuzeti ulogu vođenja sustava poučavanja na daljinu kao i sudjelovanja u timu zaduženom za izgradnju ovakvih sustava
Preduvjeti za upis
Sadržaj Uvodna razmatranja povijesni prikaz tehnologija učenja i poučavanja na daljinu usluge sustava poučavanja na daljinu analiza korisnika i prikladnosti metoda poučavanja na daljinu ciljanim skupinama korisnika sustavi poučavanja na daljinu zasnovani na informacijskom prostoru Web-a inteligentni tutorski sustavi Web orijentirani inteligentni tutorski sustavi vrednovanje sustava poučavanja na daljinu faze izgradnje sustava poučavanja na daljinu načini prikaza podataka i izgradnja baza područnih znanja primjeri sustava poučavanja na daljinu
Preporučena literatura
W Chan Artificial Agents in Distance Learning International Journal of Educational Telecommunications Vol 1 No 2-3 pp 263-282 1995
A Kassiml K Sabbir S Ranganath A Web-based intelligent approach to tutoring Proceedings of Conference on Engineering Education ICEE 2001 Oslo Norway August 6-10 2001
J Rickel W L Johnson Intelligent Tutoring in Virtual Reality A Preliminary Report Proceedings of 8th World Conference on AI in Education August 1997
M Rosić ldquoSustavi poučavanja na daljinurdquo ndash interni skript
Dopunska literatura
J Vassileva Dynamic Course Generation Proceedings of 8th World Conference on Artificial Intelligence In Education Knowledge And Media In Learning Systems Kobe Japan August 18-22 1997S Bloom The 2-sigma problem the search for methods of group instruction as
effective as one-to-one tutoring Educational Researcher Vol 13 No 6 pp 4-16 1984
Oblici provođenja nastave
Predavanja i laboratorijske vježbe
Način provjere Praktični ispit i usmeni ispit
79
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
znanja i polaganja ispita
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski Engleski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta i ili modula
Studentska evaluacija evaluacija od strane nastavnika i eksperata područja
80
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Socijalna ekologija
Kod
Vrsta Predavanja i seminari
Razina Napredni kolegij
Godina II Semestar III
ECTS 2 = 60 sati = 225 sata nastave + 15 sati pripreme za seminare + 225 sata čitanje literature pisanje seminarske radnje priprema za ispit
Nastavnik Dr sc Slobodan Bjelajac docent
Kompetencije koje se stječu
Upoznati studente s osnovnim problemima odnosa društva i okoline te društvenim uzrocima i posljedicama neadekvatnog odnosa društva prema okolini
Preduvjeti za upis Nema ih
Sadržaj Pojam i predmet socijalne ekologije Postavljanje problema Fenomenologija okoline Stupnjevi ugroženosti Demografska ekspanzija ekonomski rast iskorištavanje prirode zagađivanje okoline i organizama Pojam okoline Ekosistem i ekološki sistem Društveni ekološki sistem Osnovne postavke razvoja društva Društveni uzroci ekološke ugroženosti Energija i društvo Društvene posljedice ekološke krize Ekologija sela i ekologija grada Ekološka svijest Ekološki pokreti Ekologija u obrazovanju Alternative za budućnost ekološki pokreti
Preporučena literatura
Bjelajac S (2004) Ekosustav i društvo (skripta) Cifrić I (1989) Socijalna ekologija Zagreb Globus
Dopunska literatura
Cifrić I (1987) Ekološka svijest mladih Zagreb Filozofski fakultet u ZagrebuCifrić I (1991)
Kulturni őikos i alternativni koncepti Zagreb Revija za sociologiju 1-2 Čaldarović O (1989) Društvo energija i ekologija U z borniku Ekološke
dileme Zagreb SDH Čulig B (1989) Idealno društvo i ekološka svijest U zborniku Ekološke
dileme Zagreb SDH Supek R(1979) Ova jedina Zemlja Zagreb Globus Turković V (1989) Ekološke teme u obrazovanju U z borniku Ekološke
dileme Zagreb SDH Žunec O (1989) Fundamentalna ekologija socijalna ekologija kao
duhovno-znanstvena disciplina U zborniku Ekološke dileme Zagreb SDHOblici provođenja nastave
Predavanja seminari prikazivanje filmova multimedijalno prikazivanje Internet
Način provjere znanja i polaganja ispita
Test znanja seminarski rad i usmeni ispit
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
HrvatskiEngleski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta i ili modula
Studentska evaluacija uspjeh na ispitu rezultati praćenja
81
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Govorništvo
Kod
Vrsta seminari vježbe
Razina Temeljni kolegij
Godina II Semestar III
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
2 = 60 sati = 225 sata nastave + 225 sati pripreme za seminare i vježbe + 15 priprema za ispit
Nastavnik mrsc Jagoda Granić viši predavač
Kompetencije koje se stječu
Osposobljenost za sudjelovanje u javnoj komunikaciji Uvjeriti druge u ono što govorimo (persuazivnost) Argumentacija Upoznavanje s retoričkim vrstama i figuramaGovorenje oslobođeno straha od govora
Preduvjeti za upis Nema ih
Sadržaj Povijest retorike Temelji govorništva Obrazovanje govornika Suvremeno govorništvo Retorika poetika i stilistika Ideologija u govoru Konvencionalni govor Neverbalna komunikacija Strah od govora Govor i elektronički mediji
Preporučena literatura
Boban V (2003) Počela javne komunikacije DANdoo Grafocentar ZagrebKvintilijan M F (1985) Obrazovanje govornika Veselin Masleša SarajevoPease A (2002) Govor tijela kako misli drugih ljudi pročitati iz njihovih kretnji AGM ZagrebŠkarić I (2000) Temeljci suvremenoga govorništva Školska knjiga Zagreb
Dopunska literatura
Aristotel (1989) Retorika Naprijed ZagrebBiškup J (1981) Osnove javnog komuniciranja Školska knjiga ZagrebBourdieu P (1992) Što znači govoriti Naprijed ZagrebGregory H(1990) Public Speaking for College and Career McGraw-Hill Publishing Company New YorkIvas I (1988) Ideologija u govoru Hrvatsko filološko društvo ZagrebMladenov M (1980) Novinarska stilistika Naučna knjiga BeogradPupovac M (1990) Politička komunikacija August Cesarec ZagrebŠkarić I (1988) U potrazi za izgubljenim govorom Školska knjiga ZagrebTudor G (1992) Kompletan pregovarač umijeće poslovnog pregovaranja MEP Consult Zagreb
Oblici provođenja nastave
Seminari i vježbeRadionice (retoričke vrste) Analize govora
Način provjere znanja i polaganja ispita
Pripremanje sastavljanje i izlaganje govora Javni nastupOcjena govorne izvedbe KolokvijiIspit usmeni
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
hrvatski jezik
Način praćenja kvalitete i Studentska evaluacija rezultati longitudinalnih praćenja
82
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
uspješnosti izvedbe svakog predmeta i ili modula
uspjeh na ispitu
83
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Uvod u simboličku logiku
Kod
Vrsta Predavanja seminari
Razina Uvodni tečaj iz logike
Godina II Semestar III
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
2 = 60 sati = 225 sata nastave + 15 sati pripreme za seminare + 225 sata čitanje literature tj priprema za ispit
Nastavnik Nastavu izvodi nastavnik izabran u znanstveno-nastavno zvanje docenta i više iz znanstvenog područja humanističkih znanosti polje filozofija
doc dr sc Berislav Žarnić
Kompetencije koje se stječu
Predmet je usmjeren prema razvoju i usavršavanju analitičkih sposobnosti i vještina Na razini logike prvoga reda student postaje osposobljen za logičku analizu rečenica prirodnog jezika za utvrđivanje ispravnosti zaključka primjenom različitih metoda za izradu dokaza za logičko strukturiranje sustava uvjerenja
Preduvjeti za upis Nema
Sadržaj Sadržaj kolegija odgovara ubrzanom logičkom tečaju na uvodnoj i srednjoj razini Glavne cjeline su (a) jezik logike prvoga reda (b) sustav prirodne dedukcije za logiku prvog reda (c) prirodni jezik i jezik logike prvoga reda (d) usporedba različitih deduktivnih sustava (e) osnove formalne semantike (f) osnove metateorije logike prvoga reda
Preporučena literatura
[udžbenici]Barwise Jon i Etchemendy John (2000) Language Proof and Logic CSLI Publications Center for the study of Language and Information Stanford University Seven Bridges Press New YorksdotLondon [skripta]Žarnić Berislav (2004) Simbolička logika (httpwwwvussthr~logikaskriptapdf)
Dopunska literatura
Jeffrey Richard Formal Logic its Scope and Limits (1989) McGraw-Hill Book CompanyMinds Brains and Computers The Foundations of Cognitive Science (2000) Robert Cummins and Denise Dellarosa Cummins (eds) Blackwell Philosophy Anthologies
Oblici provođenja nastave
Predavanja se izvode frontalno uz primjenu rdquomultimedijskihrdquo nastavnih sredstava i uz naglašenu primjenu logičkog obrazovnog software-a Za svrhu praćenja rada na zadacima za samostalan rad i za svrhu nastavne komunikacije koristi se online dionica tečaja (korištenjem WebCT-a)
Način provjere znanja i polaganja ispita
Pismeni i usmeni ispit
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na
Nastava se provodi na hrvatskom jezikuMogućnost praćenja na engleskom jeziku
84
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
drugim jezicima
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Studentska evaluacija Kolegijalna evaluacija
85
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Njemački jezik za početnike I
Kod
Vrsta Seminari
Razina Temeljni kolegij
Godina II Semestar III
ECTS 2 = 60 sati = 225 sata nastave + 225 sati pripreme seminare + 15sati pripreme za ispit
Nastavnik Mr sc Eldi Grubišić Pulišelić
Kompetencije koje se stječu
Upoznavanje s njemačkim jezikom i stjecanje osnovnih jezičnih vještina
Preduvjeti za upis Nema preduvjeta
Sadržaj Erste Kontakte Gegenstande in Haus und Haushalt Essen und Trinken Freizeit Wohnen Krankheit Alltag
Preporučena literatura
Aufderstraszlige H ( Hrsg) Themen neu Kursbuch 1 Max Hueber Verlag Ismaning 2003
Dopunska literatura
Aufderstraszlige H ( Hrsg) Themen neu Arbeitsbuch Max Hueber Verlag Ismaning 2003
Oblici provođenja nastave
Metoda rada na tekstu metoda usmenog izlaganja metoda demonstracije metoda razgovora
Način provjere znanja i polaganja ispita
Pismeni i usmeni ispit
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Njemački jezik
Način praćenjakvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta
Anonimno anketno ispitivanje studenata
86
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Dokimologija
Kod
Vrsta Predavanja i seminari
Razina Napredna razina
Godina II Semestar III
ECTS 2 = 60 sati = 225 sata nastave + 20 sati pripreme za seminare + 175 sata čitanje literature i pisanje seminarske radnje
Nastavnik Dr sc Mirjana Nazor izv prof
Kompetencije koje se stječu
Upoznavanje temeljnih dokimoloških zakonitosti i različitih načina provjeravanja i vrednovanja znanja
Preduvjeti za upis
Sadržaj Načini provjere znanja testovi nastavnik Normativni i kriterijski testovi Zadaci objektivnog tipa Metrijska vrijednost školskih ocjena Opisno ocjenjivanje
Preporučena literatura
Tomislav Grgin Školsko ocjenjivanje znanja Naklada Slap Jastrebarsko 2001
Dopunska literatura
Vlado Andrilović Mira Čudina Psihologija učenja i nastave Školska knjiga Zgb 1988
Tomislav Grgin Inteligencija đaka i njihovi varijeteti znanja Školski vjesnik11982Zbornik Praćenje i ocjenjivanje školskog uspjeha Hrvatski pedagoško-književni zbor
Zgb 2002 Oblici provođenja nastave
Predavanja i radionice
Način provjere znanja i polaganja ispita
Seminarski rad
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenjakvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta
Anonimno anketno ispitivanje studenata
87
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Psihologija samopouzdanja i pozitivnog mišljenja
Kod
Vrsta Predavanja i seminari
Razina Napredna razina
Godina II Semestar III
ECTS 2 = 60 sati = 225 sata nastave + 20 sati pripreme za seminare + 175 sata čitanje literature i pisanje seminarske radnje
Nastavnik Dr sc Mirjana Nazor
Kompetencije koje se stječu
Upoznavanje nekih načina podizanja samopouzdanja
Preduvjeti za upis Nema ih
Sadržaj Pojam o sebi Socijalne vještine Problemi komunikacije Suočavanje s problemima Podnošenje uspjeha i neuspjeha Kontrola čuvstava
Preporučena literatura
D Miljković MRijavec Razgovori sa zrcalom psihologija samopouzdanja IEP Zgb 2001
M Rijavec Čuda se ipak događaju psihologija pozitivnog mišljenja IEP Zgb 2000
Dopunska literatura
Peter S Pacheco A Users Guide to MPI Department of Mathematics University of San Francisco 1998
Oblici provođenja nastave
Predavanja i radionice
Način provjere znanja i polaganja ispita
Seminarski rad
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenjakvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta
Anonimno anketno ispitivanje studenata
88
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Sociologija nastavnika
Kod -
Vrsta PredavanjeSeminarTerenska nastavaIstraživanje
Razina Kolegij je na istraživačkom stupnju složenosti unutar sociologije profesije i sociologije obrazovanja
Godina II Semestar III
ECTS 2 = 60 sati = 225 sata nastave + 15 sati pripreme za seminare + 225 sata čitanje literature izrada istraživačkog rada priprema za ispit 2
Nastavnik dr sc Šime Pilić izv prof
Kompetencije koje se stječu
Cilj je razumijevanje položaja i uloge profesije nastavnik u modernom društvuMaterija kolegija omogućuje sticanje općih vještina potrebnih za rad u obrazovnoj djelatnosti kao što su prijenos znanja u praksi rješavanje problema timski rad profesionalna etičnost istraživačke vještine mogućnost prilagodbe novim situacijama kreativnost samostalnost u radu rad na projektu Ali omogućuje i sticanje specifičnih vještina poput sposobnosti prepoznavanja veza između procesa u društvu i u obrazovanju prilagođavanja novim načelima prepoznavanja različitosti učenika i učenja i različitih uloga u obrazovnom procesu predanost napretku i uspjehu učenika poštivanje učenika i kolega sposobnost procjene vlastitog rada itd
Preduvjeti za upisPoložen ispit iz Sociologije obrazovanja
Sadržaj - Nastanak i razvoj nastavničke profesije- Socio-profesionalna skupina učitelji nastavnici profesori- Obrazovanje nastavnika i reforme studijskih programa- Nastavnička profesija u Hrvatskoj i u drugim društvima obrazovanje zapošljavanje i napredovanje- Usporedba - profesije nastavnik i drugih zanimanja i profesija u hrvatskom društvu- Društveni status i društvena uloga nastavnika Društveni odnosi u nastavi- Društveni ugled profesije učiteljaprofesora- Profesionalna i sindikalna udruženja Konflikti- Učiteljiprofesori kao sastavni dio društvenog sloja inteligencije- Mobilnost nastavnika Nastavnici ispred i iza vrata EU
- Preporučena literatura
- Cindrić M (1995) Profesija učitelj u svijetu i u Hrvatskoj Persona Zagreb- Marinković R Karajić N ureds (2004) Budućnost i uloga
nastavnikaFuture and the role of teachers PMFFaculty of science Zagreb- Pilić Š Botica A (2003) Ugled dvadeset zanimanja u očima učitelja u
Ivon H (ur) Prema kvalitetnoj školi HPKZ - ogranak Split Split str 79-88- Pilić Š (2002) The Education of Teachers in a Post-Socialist Society the
Case of Croatia In Ronald G S (ed) Teacher Education in the Euro-Mediterranean Region Petet Lang New York Washington Baltimore Bern Frankfurt an Main Berlin Brussels Vienna Oxford
- Pilić Š (1998) Vrednovanje odnosa nastavnik-učenik sa stajališta učenika U Vrjednovanje obrazovanja Pedagoški fakultet Osijek str 23-35- Strugar V (2000) Društveni ugled učitelja Napredak Vol 141 1 26-34
89
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Dopunska literatura
- Ballantine J H (2001) The Sociology of Education A Systematic Analysis 5th edition Prentice Hall
- Cindrić M (1998) Pripravnici u školskom sustavu Empirija Zagreb- Levinson L at all (Rfs) (2001) Education and Sociology An
Eccyclopedia Routledge Falmer- Pilić Š Lovrić J (2000) Profesori biologije i kemije sociodemografska
obilježja i proces školovanja Školski vjesnik Vol 49 1 21-33- Pilić Š (1999) Čitalačka kultura nastavnika Školski vjesnik Vol 46 1
17-30- Šporer Ž (1990) Sociologija profesija SDH Zagreb- Županov J (1995) Poslije potopa Globus Zagreb
Oblici provođenja nastave
Nastava će se odvijati kroz predavanja istraživački seminar rad na projektu terensku nastavu i sl
Način provjere znanja i polaganja ispita
Provjera znanja studenata putem izrade projektnog zadatka i drugih oblika sudjelovanja u istraživanju Ispit je usmeni
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta i ili modula
Studentska evaluacija uspjeh na ispitu rezultati praćenja
90
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Metodologija istraživanja u obrazovanju
Kod
Vrsta Predavanja i seminari
Razina Napredni kolegij
Godina II Semestar III
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
2 = 60 sati = 225 sati nastave + 375 sati pripreme za seminare čitanje literature i pripreme za ispit
Nastavnik Drsc Josip Milat red prof
Kompetencije koje se stječu
OPĆE KOMPETENCIJEOsposobljenost za početno samostalno i uspješno provođenje znanstveno-istraživačkog rada te samostalno korištenje znanstvenih rezultata u profesionalnom radu
SPECIFIČNE KOMPETENCIJESposobnost statističke obrade (prikupljanje sređivanje i prikazivanje) podataka u nastavnom i znanstvenoistraživačkom radu- Sposobnost samostalnog pisanja vlastitog stručnog i znanstvenog rada u skladu sa zahtjevima metodologije
Preduvjeti za upis Nema ih
Sadržaj I dio (predavanja)Uvod u opću metodologiju znanstvenog istraživanja - osnovna pojmovna određenja društvo i znanost - uloga znanosti u razvoju društva Određenje znanosti - gneoseologijske osnove znanosti epistemološke karakteristike sustav i klasifikacija znanosti klasifikacija znanstvenih istraživanja Određenje metodologije istraživanja metodologija i metodika znanstveno ispitivanje i znanstveno istraživanje znanstveno otkriće i tehnički izum Karakteristike i problemi znanstvene spoznaje - što je znanstvena spoznaja uloga teorije i empirijskih mjerenja znanstvena teorija i empirijske činjenice znanstvena istina zakonitost i vjerojatnost objektivnost istine i znanstvenih zakona etape znanstvenog istraživanja (projekt istraživanja)Karakteristike dobrog stručnog i znanstvenog rada Pisane forme stručnog i znanstvenog rada Osnovne naznake za izradu diplomskog rada
II dio Osnove metodologije pedagoških istraživanja granice i mogućnosti istraživanja odgoja i obrazovanja priroda i karakteristike pedagoških istraživanja izvori za izbor problema istraživanja Paradigme i vrste istraživanja u pedagogiji Metode pedagoških istraživanja ndash hermeneutika - opservacijska deskriptivna i eksperimentalna metoda Tehnike i instrumenti za prikupljanja podataka sistematsko promatranje anketiranje intervjuiranje studij slučaja analiza sadržaja testiranje skale procjena Metode analize podataka ndash kauzalna kvalitativna i kvantitativna ndash statistička analiza podataka Pisanje izvještaja o istraživanju i primjena rezultata istraživanja
Seminar Analiza jednog istraživačkog projekta Samostalna izrada i razrada jednog projekta istraživanja po slobodnom izboru studenata elementi za izradu anketnog upitnika Provođenje i zajednička analiza jednog akcijskog istraživanja
91
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Preporučena literatura
Andrilović V Metode i tehnike istraživanja u psihologiji odgoja i obrazovanja Školska knjiga Zagreb 1991 str1 ndash 140Milat J Osnove metodologije istraživanja Školska knjiga Zagreb 2004 str 1 - 117Mužić V Uvod u metodologiju istraživanja odgoja i obrazovanja Educa Zagreb
2004 str 1 - 167Dopunska literatura
Mejovšek M Uvod u kvalitativne metode znanstvenog istraživanja u društvenim i humanističkim znanostima Slap Jastrebarsko 2003 str 1 ndash 263Šošić I ndash Serdar V Uvod u statistiku Školska knjiga Zagreb 2000 str 1- 358
Oblici provođenja nastave
Program se realizira u obliku predavanja i seminara (na kojemu studentima obrađuju izrađuju projekt istraživanja za realni primjeri iz prakse) U predavanjima se više naglašavaju problemi opće metodologije zbog nedostatka adekvatnih bibliografskih izvora Za ostala područja dat će se osnova pojmova objašnjenja i uvođenja u literaturu U radu seminara u analizi i razradi problema aktivno sudjeluju i studenti
Način provjere znanja i polaganja ispita
Svaki student za pristupanje ispitu obavezno izrađuje projekt jednog istraživanja po slobodnom izboruNačin polaganja ispita zajednička analiza (student i nastavnik) izrađenog seminarskog rada - projekta istraživanja i usmeni ispit ndash razgovor o problemima metodologije pedagoških istraživanja
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta i ili modula
Studenti će nakon svakog semestra ispunjavati anonimni anketni upitnik ndash ispitivanje stavova o kvaliteti nastave (upitnik će izraditi studenti koristeći literaturu) a rezultate će obraditi i objaviti studentiNastavnik će pratiti kvalitetu prateći rad studenata tijekom nastave i provjerom dostignuća na ispitima Vanjska evaluacija
92
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Diplomski rad (nastavnički smjer)
Kod
Vrsta Seminar
Razina Napredna
Godina II Semestar III i IV
ECTS 30=5+25 ECTS11 sati seminara i konzultacija s nastavnikom oko 900 h samostalnog rada studenta
Nastavnik Voditelj diplomskog rada
Kompetencije koje se stječu
Kompetencije u pripremi i provođenju istraživanja prikupljanju obradi podataka te analizi dobivenih rezultata Kompetencije u pisanju znanstvenog izvješća
Preduvjeti za upis Ostvarene kompetencije koje su potrebne za provođenje aktivnosti koje zahtijeva problematika predloženog rada O kompetencijama odlučuje odgovarajući nastavnik
Sadržaj Ovisno o odabiru teme odabir pretraživanje i proučavanje potrebne literature Priprema i provođenje aktivnosti Pisanje i prezentacija izvješća
Preporučena literatura
Ovisno o odabiru teme
Dopunska literatura
Ovisno o odabiru teme
Oblici provođenja nastave
Vođenje studenta kroz potrebne aktivnosti kroz seminarske i konzultacijske oblike nastave
Način provjere znanja i polaganja ispita
Pregled diplomskog rada i njegova obrana pred stručnim povjerenstvom
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
HrvatskiEngleski (mogućnost)
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta
Razgovori sa studentima prije i po završetku aktivnosti
93
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Diplomski rad (teorijski i računarski smjer)
Kod
Vrsta Seminar
Razina Napredna
Godina II Semestar IV
ECTS 29 ECTS10 sati seminara i konzultacija s nastavnikom oko 850 h samostalnog rada studenta
Nastavnik Voditelj diplomskog rada
Kompetencije koje se stječu
Kompetencije u pripremi i provođenju istraživanja prikupljanju obradi podataka te analizi dobivenih rezultata Kompetencije u pisanju znanstvenog izvješća
Preduvjeti za upis Ostvarene kompetencije koje su potrebne za provođenje aktivnosti koje zahtijeva problematika predloženog rada O kompetencijama odlučuje odgovarajući nastavnik
Sadržaj Ovisno o odabiru teme odabir pretraživanje i proučavanje potrebne literature Priprema i provođenje aktivnosti Pisanje i prezentacija izvješća
Preporučena literatura
Ovisno o odabiru teme
Dopunska literatura
Ovisno o odabiru teme
Oblici provođenja nastave
Vođenje studenta kroz potrebne aktivnosti kroz seminarske i konzultacijske oblike nastave
Način provjere znanja i polaganja ispita
Pregled diplomskog rada i njegova obrana pred stručnim povjerenstvom
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
HrvatskiEngleski (mogućnost)
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta
Razgovori sa studentima prije i po završetku aktivnosti
94
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Metodička matematička praksa
Kod
Vrsta Praktični rad (0+0+3)
Razina Osnovna
Godina II Semestar IV
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
3 ECTS boda(hospitiranje 1 ECTS bod dnevnik rada pisane pripreme 1 ECTS bod ogledni satovi 1 ECTS)
Nastavnik Doc dr sc Branko Červar
Kompetencije koje se stječu
Studente je osposobljen za kvalitetnu pripremu izvođenje i analizu svih vrsta nastave matematike na osnovnoškolskom i srednješkolskom nivou
Preduvjeti za upis Metodika nastave matematike
Sadržaj Student je obavezan obaviti metodičku praksu u osnovnoj i srednjoj školi voditi dnevnik hospitiranja održati jedan ogledni nastavni sat u školi pred predmetnim nastavnikom u svakom semestru te predati pismene pripreme za sve nastavne sate koje je održao za vrijeme trajanja metodičke prakse
Preporučena literatura
Udžbenička grada za osnovnu i srednju školu
Dopunska literatura
Oblici provođenja nastave
Način provjere znanja i polaganja ispita
U ukupnu ocjenu ulaze ocjena učitelja - mentora u osnovnoj školi ocjena profesora - mentora u srednjoj školi ocjena dnevnika hospitiranja u osnovnoj i srednjoj školi ocjena oglednog sata u osnovnoj školi ocjena oglednog sata u srednjoj školi ocjene pisanih priprema za održane nastavne sate u osnovnoj i srednjoj školi
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski jezik
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Uspješnost oglednog predavanja
95
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
4 Uvjeti izvođenja studija
41 Mjesta izvođenja studijskog programa
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
42 Podaci o prostoru i opremi
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
43 Nastavnici i suradnici
Predmet Nastavnici i suradniciMetrički prostori Vlasta Matijević Nikola koceić BilanIntegral i mjera Nikica UglešićKriptografija Borka JadrijevićOptimizacija Nenad UjevićTeorija skupova Vlasta MatijevićUvod u teorijsku mehaniku i simetrije Saša Krešić-JurićMatematička teorija računarstva Dean Rosenzweig Milica Klaričić BakulaUvod u umjetnu inteligenciju Lada MalešStrukture podataka i algoritmi Marko RosićObjektno orijentirano programiranje Marko Rosić Jelena NakićEkspertni sustavi Slavomir Stankov Ani Grubišić Branko
ŽitkoProgramsko inženjerstvo Slavomir Stankov Branko ŽitkoNumerička analiza 1 Ivan Slapničar Nevena Jakovčević-Stor
Ivančica MiroševićDiofantske jednadžbe Joško MandićMatematički programski alati 1 Branko ČervarSustavi za e-učenje Slavomir StankovMetodika nastave matematike Branko Červar Nikola koceić BilanPsihologija odgoja i obrazovanja I Mirjana NazorUvod u diferencijalnu geometriju Nenad Ujević Anita MatkovićParcijalne diferencijalne jednadžbe Tanja VučičićVektorski prostori 2 Ljuban Dedić
96
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Modul projektivna geometrija Anka GolemacModul neeuklidski prostori Anka GolemacNormirani prostori 1 Ljuban DedićOdabrana poglavlja matematičke analize Nikica Uglešić Milica Klaričić BakulaMatematički programski alati 2 Tanja VučičićMatematičke metode u fizici Saša Krešić-JurićNumerička linearna algebra Ivan Slapničar Nevena Jakovčević-Stor
Ivančica MiroševićFinancijska matematika Zoran Babić Zdravka Aljinović Branka
MarasovićBaze podataka Tonći DadićOperacijski sustavi Tonći DadićVišeprocesorsko računanje Ivan Slapničar Damir KrstinićRaspodijeljeni sustavi Marko RosićInteligentni agenti Marko RosićRačunalna grafika Vladan PapićInterakcija čovjeka i računala I osnove i principi Andrina GranićNumerička analiza 2 Nenad UjevićVizualno modeliranje Slavomir Stankov Ani GrubišićUvod u projektivnu geometriju Anka GolemacNeeuklidski prostori Anka GolemacMetodički matematički seminar Branko ČervarPsihologija odgoja i obrazovanja II Mirjana NazorNormirani prostori 2 Ljuban DedićVišekriterijalno odlučivanje Zoran Babić Branka MarasovićAlgebra Borka JadrijevićOdabrana poglavlja topologije Vlasta MatijevićSlučajni procesi Marko MatićAlgebarska teorija brojeva Joško MandićRačunalne mreže Lada MalešInterakcija čovjeka i računala II dizajn interakcije Andrina GranićKonstruktivne metode u geometriji Branko ČervarMetodički seminar Natjecanja iz matematike Damir VukičevićMetodički seminar Biografije velikih matematičara Ratko PaićSustavi poučavanja na daljinu Marko RosićSocijalna ekologija Slobodan BjelajacGovorništvo Jagoda GranićUvod u simboličku logiku Berislav ŽarnićNjemački jezik za početnike I Eldi Grubišić PulišelićDokimologija Mirjana NazorPsihologija samopouzdanja i pozitivnog mišljenja Mirjana NazorSociologija nastavnika Šime PilićMetodologija istraživanja u obrazovanju Josip Milat
97
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Metodička matematička praksa Branko ČervarDiplomski seminar Određuje se svake akademske godineDiplomski rad Voditelj diplomskog rada
98
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
44 Podaci o nastavnicima
Nastavnik Zoran Babić
Ustanova zaposlenja
Ekonomski fakultet Split
E-mail babicefsthr
Osobna web-stranica
Kratki životopis (opis kretanja u struci)
Rođen u Zagrebu 24121948 Diplomirao PMF u Zagrebu 1973 smjer Praktična matematika Magistrirao na Ekonomskom fakultetu u Zagrebu 1982- tema Višekriterijalna optimalizacija kod problema transportaDoktorirao na Ekonomskom fakultetu u Splitu 1991 - tema Primjena višekriterijalne analize na probleme lokacije proizvodnih sistemaPrvo zaposlenje - XII gimnazija u Zagrebu- profesor matematike od 121976 na Ekonomskom fakultetu u Splitu prvo kao asistent a zatim sva zvanja do zadnjeg izbora u zvanje redovnog profesora 2002 godineU periodu od 200-2004 vršio dužnost prodekana za nastavu na Ekonomskom fakultetu u Splitu sada pročelnik katedre za kvantitativne metode Ekonomskog fakulteta u Splitu
Popis radova u zadnjih 5 godina 1 Z Babić IVeža ldquoSupplier Selection in a Virtual Enterprise by the Application
of the VSPCD Methodrdquo Proceedings of the 5th International Scientific Conference on Production Engineering - CIM rsquo99 Editors RCebalo amp HSchultz Opatija June 1999 p III 011 - III 020
2 ZBabić VBelak IVeža ldquoThe Development of Innovatory Production Systems in Turbulent Enviromentrdquo Proceedings of the 14th Triennial World Congress of IFAC - International Federation of Automatic Control Beijing China July 1999 Volume M p 111-115
3 ZBabić EJurun NTPlazibat ldquoSupplier Selection Problem in City of Split Kindergartensrdquo Proceedings of the 5th International Symposium on Operational Research Preddvor Slovenia October 1999 p 99-104
4 ZBabić VBelak NTPlazibat ldquoRanking of Croatian Banks According to Business Efficiencyrdquo Proceedings of the 5th International Symposium on Operational Research Preddvor Slovenia October 1999 p 105-111
5 ZBabić EJurun HPerković ldquoElectoral system as a problem of multi-criteria and group decision makingrdquo Zbornik radova Pravnog fakulteta u Splitu god 36 55-56 1999 p 627-638
6 ZBabić NTPlazibat Poslovna matematika udžbenik (str 225) Veleučilište u Splitu 2000
7 Z Babić E Jurun NTPlazibat A Model Approach to the vendor selection problem Mathematical Communications Vol 1 No1 (2001) Proceedings of the 8th Conference on Operational Research - KOI 2000 p 103-110
8 Z Babić B Grčić NTPlazibat Multicriterial Analysis of Croatias position in the Transition Process of European Countries Mathematical Communications Vol 1 No1 (2001) Proceedings of the 8th Conference on Operational Research - KOI 2000 p 69-79
9 Z Babić Z Aljinović Some Improvements in the Calculation and Use of Bonds Duration Mathematical Communications Vol 1 No1 (2001) Proceedings of the 8th Conference on Operational Research - KOI 2000 p 23-32
10 ZBabić MPervan IPervan Multicriterial Financial Analysis for Dealing with Transitional Enterprises Proceedings of the 4th International Conference Enterprise in Transition Hvar Croatia May 2001 p405-408 (extended abstract full text on CD-ROM)
11 ZBabić BGrčić NT Plazibat Achievements of Transition Process in the
99
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Central and Eastern European Countries - Multicriterial Analysis Proceedings of the 4th International Conference Enterprise in Transition Hvar Croatia May 2001 p402-405(extended abstract full text on CD-ROM)
12 ZBabić NTPlazibat Poslovna matematika - treće izdanje udžbenik (str 225) Ekonomski fakultet Split 2003
13 Z Babić B Grčić The Determinants of FDI Evaluation of transition Countries Attractiveness for Foreign Investors Proceedings of the 5th
International Conference Enterprise in Transition Faculty of Economics Split Tučepi 2003 265-270 (extended abstract full text on CD-ROM 1166-1180)
14 Z Babić B Grčić Attractiveness of transition countries to FDI Proceedings of the 9th International Conference on Operational Research Croatian OR Society Zagreb - Osijek 2003 p 135- 148
15 Z Babić Z Aljinović NT Plazibat Matematika za ekonomiste (390 str) Ekonomski fakultetSplit 2004
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
Oko šezdeset znanstvenih radova iz područja poslovnog odlučivanja i kvantitativnih metoda s posebnim naglaskom na višekriterijalno odlučivanjeSudjelovanje u više znanstvenih projekata Ministarstva znanostiKnjige Poslovna matematika Matematika za ekonomiste Teorija odlučivanja Kvantitativni modeli financiranja Operacijska istraživanja Linearno programiranje
Datum zadnjeg izbora u zvanje
23 svibnja 2002 redovni profesor
Predmet(-i) koje izvodi
1) Višekriterijalno odlučivanje (30P)2) Financijska matematika (30P)
100
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Dr sc Slobodan Bjelajac
Ustanova Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja
E-mail bjelajacmapmfpmfsthr
Osobna web-stranica
Kratki životopis (opis kretanja u struci)
Rođen 25101944 Filozofski fakultet (grupa za sociologiju) završio u Beogradu Zaposlio se 1969 u Urbanističkom zavodu Dalmacije Radio na prostornim planovima Srednjeg Jadrana općina Šibenik Split Prostornog plana SRH GUP Splita Regionalnog plana Dalmacije metodi revizije Revizije GUP-a Splita i drugih (nekima i rukovodio)Vršio mnogobrojna istraživanja (bespravna izgradnja građani Trogira i avionska buka život u Splitu-3 vrednovanju urbanističke dokumentacije Dalmacije nerazvijenim područjima Hrvatske starijih osoba u Dalmaciji Kaštelanskom zaljevu stanovnici o Marjanu i drBio na specijalizaciji iz urbanizma i regionalnog planiranja na Johns Hopkins University Center for Metropolitan Planning and Research (Baltimore SAD) 197475 Karijeru u Urbanističkom zavodu Dalmacije završio kao rukovoditelj odjela za prostorno planiranje1987 prešao na sadašnji Fakultet Bio direktor Fakulteta i pročelnik Zavoda za društvene i humanističke znanosti predavač a po doktoriranju 1993 na Filozofskom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu 1994 izabran u znanstveno-nastavno zvanje docenta sociologije Sudjelovao na mnogobrojnim znanstvenim i stručnim domaćim i međunarodnim skupovima iz urbanizma regionalnog planiranja i sociologijeNapisao preko 60 znanstvenih i stručnih članaka u domaćim i stranim časopisima koautor sam i tri knjige te autor dvije skripte Osim toga bio sam mentor 20 diplomskih radova studenata
Popis radova u zadnjih 5 godina
I POPIS OBJAVLJENIH RADOVA I RADOVA NA SKUPOVIMA- (2003) Ocjena nastavnika na fakultetu Školski Vjesnik - 52 1-2 191-201 - Bjelajac S Duvnjak N (2004) Medijski aspekti političkog predstavljanja nacionalnih manjina u Hrvatskoj Fakultet političkih znanosti Centar za međunarodne studije Fridrich Ebert Stiftung bdquoPolitičko predstavljanje nacionalnih manjinaldquo Begovo Razdolje 20- 22 svibnja 2004- Bjelajac S i Pilić Š (2004) Rezidencijalne preferencije studenata The Seventh International Seminar ldquoDemocracy and Human Rights in Multiethnic Societiesrdquo Institute for Strengthening Democracy in Bosnia and Herzegovina in cooperation with University of Bergen Norway and alt Konjic July 12-17 - (2003) Three (Des)integrated Parts of the Croatian Adriatic Tourism Coast Hinterland and Islands 33 International Urban Fellows Association of Johns Hopkins University Conference bdquoRegioanl Economic Development Strategies Integrated Tourist Developmental Policiesldquo Split June 21-27II ORGANIZIRAO ZNANSTVENI SKUP - (2003) 33 International Urban Fellows Association of Johns Hopkins University Conference bdquoRegioanl Economic Development Strategies Integrated Tourist Developmental Policiesldquo Split June 21-27 Organizatori International Urban Fellows Association and Institute for Policy Planning of Johns Hopkins University (Baltimore USA) (httpwwwjhueduipsfellowsurbanannual_conf2003confhtml)III POPIS ZNANSTVENOISTRAŽIVAČKIH I STRUČNIH PROJEKATA- Joint Research UNESCO amp Hewlett-Packard bdquoPiloting Solutions for Alleviating Brain-Drain in Croatia Glavni istraživač Prof dr sc Mile Dželalija- Socijalna struktura sportske publike Financijeri Poglavarstvo grada Splita i poglavarstvo Splitsko-dalmatinske županije- Stanovništvo naselja bdquoSirobujaldquo u Splitu Naručitelj Građevinski fakultet Sveučilišta u Splitu
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
-(2003) Nastanak i razvoj kineziološke sociologije u Hrvatskoj Zbornik radova Fakulteta prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja 2 125-142 (2003) -Sociodemografske kaqrakteristike Splitsko-dalmatinske županije početkom devedesetih Zbornik radova fakulteta 2 93-124 -Bjelajac S Pilić Š (2003) Odnos identiteta i želje za priključenjem hrvatske Europskoj Uniji studenata nastavničkih studija u Splitu ZagrebSimpozij Hrvatskog sociološkog društva ldquoIdentitet i razvoj priključenje Hrvatske Europskoj Unijirdquo 28-29 11-(2004) Scientific Migrations from Croatia 34 International Urban Fellows Association of
101
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Johns Hopkins University Conference bdquoCities of Tomorrow The Impact of Immigration on Regions Cities and Communitiesldquo Padova June 19-23-Bjelajac S i Duvnjak N (2003) Analiza sadržaja internet izdanja ldquoSlobodne Dalmacijerdquo o nacionalnim manjinama u razdoblju lipanj-prosinac 1999 i 2002 godine Zagreb Međunarodne studije vol3 broj 3 (str 45-60)
Datum zadnjeg izbora u zvanje 23 siječnja 2001
Predmet(-i) koje izvodi
Socijalna ekologija (15P+15S)
102
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Branko Červar
Ustanova zaposlenja
Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu
E-mail brankochpmfsthr
Osobna web-stranica
Kratki životopis (opis kretanja u struci)
Rođen sam u Kičevu (Republika Makedonija) 31 srpnja 1949 U Splitu sam završio osnovnu školu i gimnaziju Nakon gimnazije upisao sam studij matematike na Prirodoslovno-matematičkom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu i diplomirao na smjeru teorijska matematika (diplomski rad Projektivni i injektivni moduli mentor prof dr Mirko Mihaljinec) Na Sveučilištu u Zagrebu sam magistrirao 1983 godine s radom Retrakti i ekstenzori stratificiranih prostora pod mentorstvom prof dr Sibe Mardešića 1997 pod mentorstvom prof dr Nikice Uglešića obranio sam doktorsku disertaciju Kanonske i po dijelovima linearne rezolvente na Matematičkom odjelu Prirodoslovno-matematičkog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu Sretno sam oženjen i otac dvoje djece U zvanje asistenta na Fakultetu elektrotehnike strojarstva i brodogradnje izabran sam koncem 1978 (temeljem pozitivnog mišljenja Matematičkog odjela PMF-a Sveučilišta u Zagrebu) U zvanje predavača na Fakultetu elektrotehnike strojarstva i brodogradnje izabran sam početkom 1987 godine (temeljem pozitivnog misljenja Matematičkog odjela PMF-a Sveučilišta u Zagrebu) te na Fakultetu prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja početkom 1992 godine (temeljem pozitivnog misljenja Matematičkog odjela PMF-a Sveučilišta u Zagrebu) U zvanje višeg predavača na Mornaričkoj vojnoj akademiji u Splitu izabran sam 1988 godine U zvanje docenta na Fakultetu prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja izabran sam sredinom 1999 godine (temeljem pozitivnog misljenja Matematičkog odjela PMF-a Sveučilišta u Zagrebu) Sada sam zaposlen kao docent na Zavodu za matematiku Fakulteta prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu
Popis radova u zadnjih 5 godina
1 N Uglešić and B Červar Surjective simplicial inverse systems Math Communications 5 (2000) 51-60
Radovi poslani na recenzijui1 N Uglešić and B Červar The subshape spectrum for compacta2 N Uglešić and B Červar The S_n-equivalence of Compacta
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
B Červar Retrakti i ekstenzori stratificiranih prostora magistarski rad Sveučilište u Zagrebu Zagreb 1983B Červar Kanonske i po dijelovima linearne rezolvente doktorska disertacija Prirodoslovno-matematički fakultet Sveučilišta u Zagrebu Zagreb 1997Znanstveni i stručni radovi dugogodišnji rad u nastavi različitih matematičkih kolegija istraživački rad na odobrenom znanstvenom projektu izrada nastavnih planova i programa voditelj diplomskih radova
Datum zadnjeg izbora u zvanje i područjepoljegrana
1999 docent Prirodne znanosti matematika matematika
Predmet(-i) koje izvodi
1) Metodika nastave matematike (60P+60S)2) Matematički programski alati 1 (15V)3) Metodički matematički seminar (45 S) 4) Metodička matematička praksa (45V)5) Konstruktivne metode u geometriji (30P+30V)
103
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Tonći Dadić
Ustanova zaposlenja
Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu
E-mail tdadicpmfsthr
Osobna web-stranica httpwwwpmfsthr~tdadic
Kratki životopis (opis kretanja u struci)
1998 ndash sada Fakultet prorodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu Predavač Baze podataka Operacijski sustavi1991 ndash 1998 Hrvatska gospodarska komora ndash Županijska komora Split UNIX Oracle sistem administrator voditelj Odjela informatike i statistike1990 ndash 1991 Broding ndash Brodosplit Split projektant sustava automatskog upravljanja1985 ndash 1990 ETAS ndash Končar Split projektant konstruktor sustava automatskog upravljanja
Popis radova u zadnjih 5 godina
1 M Grbac TDadićPŽupanović ldquoMjerači deformacije ( rastezne trakice)rdquo Sedmi hrvatski simpozij o nastavi fizike Šibenik 2005 Zbornik radova u tisku
2 M Grbac TDadićPŽupanović ldquoPrincip rada elektroničke vagerdquo Sedmi hrvatskisimpozij o nastavi fizike Šibenik 2005 Zbornik radova u tisku
3 M Grbac TDadićPŽupanović ldquoDemonstracija prijelaza potencijalne gravitacijske energije u kinetičku pomoću mjerača deformacijerdquo Sedmi hrvatskisimpozij o nastavi fizike Šibenik 2005 Zbornik radova u tisku
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
Datum zadnjeg izbora u zvanje
2003 izabran u zvanje predavač
Predmet(-i) koje izvodi
1) Baze podataka (30P+30V)2) Operacijski sustavi (30P+30V)
104
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Prof dr sc Ljuban Dedić
Ustanova zaposlenja
Sveučilište u SplituFakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja
E-mail ljubanpmfsthr
Osobna web-stranicaKratki životopis (opis kretanja u struci)
Rođen sam 19021956 godine u Prozoru Bosna i Hercegovina gdje sam završio osnovnu i srednju školu Godine 1975 sam se upisao na studij matematike na PMF-u u Zagrebu i diplomirao 1979 godine Iste godine sam se upisao na postdiplomski studij matematike Magistrirao sam 1983 godine također na PMF-u u Zagrebu pod voditeljstvom prof H Kraljevića magistarskim radom pod naslovom Von Neumannove algebre Zaposlio sam se na ovom fakultetu 1980 u zvanju asistenta iz područja matematike Doktorirao sam 1990 na PMF-u u Zagrebu pod voditeljstvom prof N Elezovića doktorskom disertacijom pod naslovom Wienerove mjere U zvanje docenta i znanstvenog suradnika sam izabran 1993 u zvanje izvanrednog profesora 2000 godine a u zvanje redovitog profesora 2005 godine
Popis radova u zadnjih 5 godina
[1] Lj Dedić M Matić and J Pečarić On Euler trapezoid formulae Appl Math Comput 123 (2001) 37-62[2] Lj Dedić M Matić and J Pečarić Some inequalities of Euler-Gruss typeComput Math Applic 41 (2001) 843-856[3] Lj Dedić M Matić and J Pečarić On Euler-Simpson formulaePanAmer Math Jour 11 (2001) No 2 47-64[4] Lj Dedić M Matić and J Pečarić On dual Euler-Simpson formulaeBull Belg Math Soc 8 (2001) 479-504[5] Lj Dedić C E M Pearce and J Pečarić Hadamard and Dragomir-Agarwal Inequalities higher-order convexity and the Euler formulaJ Korean Math Soc Vol 38 (2001) 1235-1243[6] Lj Dedić M Matić J Pečarić and A Vukelić Hadamard type inequalities via some Euler type identities -- Euler bitrapezoid formulaeNonlinear Stud Vol 8 No 3 (2001) 343-372[7] Lj Dedić M Matić J Pečarić and A Vukelić On generalization of Ostrowski inequality via Euler harmonic identitiesJour of Inequal amp Appl Vol 7(6) (2002) 787-805[8] Lj Dedić M Matić and J Pečarić Some further generalizations of Ostrowski inequality for Holder functions and functions with bounded derivativesJour of Comput Anal amp Appl 4(2002) 637-648[9] Lj Dedić M Matić and J Pečarić On Euler-Maclaurin formulaeMath Inequal Appl Vol 6 No 2 (2003) 247-275[10] Lj Dedić J Pečarić and N Ujević On generalizations of Ostrowski inequalityand some related results Czechoslovak Math J 53 (128) (2003) 173-189[11] Lj Dedić Poisson random fields with control measures I Publ Inst Math Nouvelle serie tome 72(86) (2002) 63-80[12] Lj Dedić Poisson random fields with control measures II Publ Inst Math Nouvelle serie tome 73(87) (2003) 81-96
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
1) Lj Dedić Von Neumannove algebre Magistarski rad Zagreb 19832) Lj Dedić Wienerove mjere Disertacija Zagreb 19903) Oko 30 radova objavljenih ili prihvaćenoih za objavljivanje
Datum zadnjeg izbora u zvanje
Travanj 2005 godine
Predmet(-i) koje izvodi
Vektorski prostori 2 (30P+30V)Normirani prostori 1 (30P+30V)Normirani prostori 2 (30P+30V)
105
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Dr sc Anka Golemac izv profUstanova zaposlenja
Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu (FPMZOP-Split)
E-mail golemacpmfsthrOsobna web-stranicaKratki životopis (opis kretanja u struci)
Datum rođenja 1 studenoga 1956 Mjesto rođenja Vrdi Mostar BiHObrazovanje Diploma (matematika) 1979 PMF Sveučilište u SarajevuMagisterij (matematika) 1988 PMF-MO Sveučilište u Zagrebu Disertacija (matematika) 1990 PMF-MO Sveučilište u Zagrebu Zaposlenje 1979-1983 šrednjoškolski nastavnik Građevinski školski centar u Mostaru1983-1991 asistent Strojarski fakultet Sveučilišta u Mostaru1991-1994 docent Strojarski fakultet Sveučilišta u Mostaru1994 -2004 docent FPMZOP Sveučilište u Splitu2004- izvaredni profesor FPMZOP Sveučilište u Splitu1994 - gostujući nastavnik Pedagoški fakultet Sveučilišta u MostaruSpecijalizacije studijski boravci1983 (1 mjesec) 1989-1990 (6 mjeseci) 1995 (1 mjesec) 1996 (1 mjesec) -Mathematisches Institut der Unversitaumlt Heidelberg2000- 2001 (semestar) - Matematički odjel Prirodoslovno-matematičkog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu
Popis radova u zadnjih 5 godina
Golemac T Vučičić New Difference Sets in Nonabelian Groups of Order 100 Journal of Combinatorial Designs 9 (2001) 424-434A Golemac T Vučičić New (1004520) Symmetric Designs and Bush-type Hadamard matrices of order 100 Discrete Mathematics 245(2002) 263-227V Buble A Golemac and T Vučičić On Groups E25middotZ4 as Automorphism Groups of (1004520) Symmetric Designs Glasnik Matematički 37 (57) (2002) 1-12A Golemac J Mandić T Vučičić One (96204) Symmetric Design and related Nonabelian Difference Sets Designs Codes and Criptography (2005)
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
Izvaredni profesor za područje prirodnih znanosti polje matematika grana matematika Desetak objavljenih znanstvenih radova dugogodišnji rad u nastavi voditeljica jedne doktorske disertacije i petnaest diplomskih radova
Datum zadnjeg izbora u zvanje
21 prosinac 2004 - izvaredni profesor za područje prirodnih znanosti polje matematika grana matematika
Predmet(-i) koje izvodi
1) (Modul) Neeuklidski prostori (30 P+30V)2) (Modul projektivna geometrija) Uvod u projektivnu geometriju (30 P+30V)
106
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik docdrsc Andrina Granić
Ustanova zaposlenja
Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu
E-mail andrinagranicpmfsthr
Osobna web-stranica wwwpmfsthr~granic
Kratki životopis (opis kretanja u struci)
Rođena 19 rujna 1962 godine u Karlovcu Osnovnu i srednju školu pohađala u Splitu a maturirala sam na Građevinskom školskom centru Ćiro Gamulin matematičko-informatičko usmjerenje 1981 godine Iste godine upisuje studij elektrotehnike na Fakultetu elektrotehnike strojarstva i brodogradnje Sveučilišta u Splitu te nakon završene druge godine studija 1983 godine prelaz na Elektrotehnički fakultet u Zagrebu Diplomira na Zavodu za elektroniku 1986 godine smjer - Elektronika usmjerenje - Računarska tehnika Iste godine upisuje poslijediplomski studij na istom Fakultetu iz područja računarskih znanosti Magistrira na Zavodu za elektroniku 1989 godine te stječe stručni naziv magistra znanosti iz područja Računarskih znanosti smjera Jezgra računarskih znanosti Doktorira na Zavodu za elektroniku mikroelektroniku računalne i inteligentne sustave Fakulteta elektrotehnike i računarstva Sveučilišta u Zagrebu 2002 godine te stjeće stručni naziv doktor tehničkih znanosti iz znanstvenog polja RačunarstvoOd siječnja 1990 godine do listopada 1999 godine u stalnom je radnom odnosu na Fakultetu prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu kao asistent za područje računarskih znanosti Od listopada 1999 godine do srpnja 2003 godine prelazi u stalni radni odnos na Visoku učiteljsku školu u Splitu Sveučilišta u Splitu kao znanstveni asistent za područje računarskih znanosti Na Fakultetu prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja ponovno zasniva stalni radni odnos u srpnju 2003 godine kao docent iz područja tehničkih znanosti polja računarstvo Sudjeluje na znanstvenoistraživačkim i tehnologijskim projektima Ministarstva znanosti i tehnologije U registru istraživača Ministarstva znanosti upisana pod matičnim brojem 182954
Popis radova u zadnjih 5 godina
Granić Andrina Glavinić Vlado Stankov Slavomir Usability Evaluation Methodology for Web-based Educational Systems 8th ERCIM Workshop User Interfaces for All -- Workshop Adjunct Proceedings Stary Christian Stephanidis Constantine (ur) Heraklion (Crete) Greece ERCIM - The European Research Consortium for Informatics and Mathematics 2004 281-2815 Granić Andrina Glavinić Vlado A Key Role of Evaluation in Human-Centered Design Process Methodologies for Authoring Shells Usability Evaluation Proceedings INES 2004 8th International Conference on Intelligent Engineering Systems Nedevschi Sergiu Rudas Imre J (ur) Cluj-Napoca Faculty of Automation and Computer Science Technical University of Cluj-Napoca 2004 539-544 Granić Andrina Glavinić Vlado Maleš Lada Evaluation of Page Design Concepts of a Web-based Authoring Shell Proceedings of the 12th IEEE Mediterranean Electrotechnical Conference - MELECON 2004 Volume II Matijasevic Maja Pejcinovic Branimir Tomsic Zeljko Butkovic Zeljko (ur) Zagreb The Institute of Electrical and Electronics Engineers Inc 2004 751-756 Stankov Slavomir Rosić Marko Granić Andrina Maleš Lada Grubišić Ani Žitko Branko Paradigma e-učenja amp Inteligentni tutorski sustavi MIPRO 2004 Računala u obrazovanju Čičin-Šain Marina Gragojlović Pavle Turčić-Prstačić Ivana (ur) Rijeka 2004 193-198 Granić Andrina Glavinić Vlado Incorporating Adaptivity in User Interfaces for Computerized Educational Systems Human Computer Interaction Theory and Practice (Part II) Volume 2 of Proc HCI International 2003 Stephanidis Constantine Jacko Julie (ur) London Lawrence Earlbaum Associates 2003 385-389 Granić Andrina Glavinić Vlado User Interface Aspects of a Web-based Educational System The IEEE Region 8 EUROCON 2003 Computer as a Tool Proceedings Volume B Zajc Baldomir Tkalčič Marko (ur) Piscataway NJ USA IEEE Press 2003 347-350 Granić Andrina Glavinić Vlado Automatic Adaptation of User Interfaces for Computerized Educational Systems Proceedings of ICECS 2003 - 10th IEEE International Conference on Electronics Circuits and Systems Zabalawi Isam (ur) Piscataway NJ USA IEEE Press 2003 1232-1235 Stankov Slavomir Glavinić Vlado Granić Andrina Rosić Marko Inteligentni tutorski
107
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
sustavi - istraživanje razvoj i primjena Zbornik radova fakulteta Prirodoslovno - matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu 1 (2003) 1 45-72 Granić Andrina Glavinić Vlado An Approach to Usability Evaluation of an Intelligent Tutoring System Advances in Multimedia Video and Signal Processing Systems Mastorakis Nikos E Kluev Vitaliy V (ur) Athens Greece WSEAS Press 2002 Granić Andrina Glavinić Vlado User Interface Specification Issues for Computerized Educational Systems Journal of Computing and Information Technology - CIT 10 (2002) 3 181-187 Granić Andrina Glavinić Vlado User Interface Specification Issues for Computerized Educational Systems Proc 24th International Conference on Information Technology Interfaces - ITI 2002 Glavinić Vlado Hljuz Dobrić Vesna Šimić Diana (ur) Zagreb SRCE University Computing Centre University of Zagreb 2002 173-178 Granić Andrina Glavinić Vlado Usability Evaluation Issues for Computerized Educational Systems Proc 11th Mediterranean Electrotechnical Conference MELECON 2002 Younis Mohamed Elkhamy Said (ur) Piscataway NJ USA IEEE Press 2002 558-562 Glavinić Vlado Granić Andrina Interacting with Educational Systems Using Multiple Views Proc 23rd Intl Conf on Information Technology Interfaces ITI2001 Kalpić Damir Hljuz Dobrić Vesna Granić Andrina Glavinić Vlado Interface Redesign Issues for Intelligent Tutoring System Proceedings of 9th International Conference on Human-Computer Interaction ndash HCI2001 Smith Michael J Salvendy Gavriel (ur) West Lafayette IN USA School of Industrial Engineering Purdue University 2001 133-135 Granić Andrina Glavinić Vlado Adaptive Intelligent Tutoring Systems in the Context of Usability Requirements Proceedings of 5th IEEE International Conference on Intelligent Engineering Systems INES 2001 Paacutetkai Beacutela Rudas Imre J (ur) Tampere Finland Tampere University of Technology 2001 231-234 Granić Andrina Zasnivanje prilagodljivih sučelja za interaktivne sustave učenja doktorska disertacija Zagreb Fakultet elektrotehnike i računarstva 2409 2002 254 str Voditelj Glavinić Vlado Stankov Slavomir Glavinić Vlado Granić Andrina Rosić Marko Inteligentni tutorski sustavi - istraživanje razvoj i primjena 2001 2002 (elektonička forma na web stranici)
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
Predmeti koje nastavnik izvodi u vezi (neposrednoj ili posrednoj) su s njezinim područjem znanstvenog i stručnog rada Stoga su svi prethodno navedeni radovi relevantni za izvođenje nastave
Datum zadnjeg izbora u zvanje
18 lipnja 2003 godine zvanje docenta za znanstveno područje Tehničkih znanosti polje Računarstvo
Predmet(-i) koje izvodi
1) Interakcija čovjeka i računala I osnove i principi (30P+30V)2) Interakcija čovjeka i računala II dizajn interakcije (30P+30V)
108
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Mrsc Jagoda Granić
Ustanova zaposlenja
Visoka učiteljska škola Sveučilišta u Splitu
E-mail jgranicpmfsthr
Osobna web-stranica U izradi
Kratki životopis (opis kretanja u struci)
Rođena 1960 u Splitu gdje je završila osnovnu i dvije srednje škole (jednu - glazbenu) Diplomirala opću lingvistiku i fonetiku i magistrirala iz lingvistike na Filozofskom fakultetu u Zagrebu Radi na doktoratu iz lingvistike Od 1989 zaposlena na Sveučilištu u Splitu na Fakultetu prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja u Splitu (predaje Jezičnu kulturu) a kasnije i na Visokoj učiteljskoj školi Kao vanjska suradnica predavala Scenski govor i Fonetiku na Akademiji dramske umjetnosti u Zagrebu te Dramskom studiju GKL-a Od osnutka Odjela za humanističke znanosti (2001) predaje Teoriju jezika Fonetiku i fonologiju Sociolingvistiku i Govorništvo Ostvarila dugogodišnju suradnju s HNK i drugim splitskim kazalištima kao jezična savjetnica u sedamdesetak predstava a četiri godine bila stalna suradnica (fonetičarka) na HTV-u (Služba za jezik i govor) Predsjednica Hrvatskog društva za primijenjenu lingvistiku (od 2003) članica i Hrvatskog filološkog društva i Književnoga kruga Organizatorica međunarodnih znanstvenih skupova HDPL-a 2004 i 2005 Urednica zbornika radova HDPL-a Sudjelovala u više znanstvenoistraživačkih projekata među kojima je međunarodni Tempus projekt Komunikacijska kompetencija u višejezičnoj sredini Izlagala na dvadesetak međunarodnih znanstvenih skupova Objavljuje znanstvene radove iz teorijske lingvistike sociolingvistike psiholingvistike semiologije i fonetike
Popis radova u zadnjih 5 godina
1 Granić Jagoda (1999) Gradski idiomi i eksplicitna norma U Badurina L et al (ur) Teorija i mogućnosti primjene pragmalingvistike Zagreb-Rijeka HDPL 271-2772 Granić Jagoda (1999) Jezik i politikeU Badurina L et al (ur) Teorija i mogućnosti primjene pragmalingvistike Zagreb-Rijeka 279-2843 Granić Jagoda (2002) Matematički iili kvazimatematički modeli jezika U Stolac D et al (ur) Primijenjena lingvistika u Hrvatskoj Zagreb-Rijeka HDPL-Graftrade 185-1914 Granić Jagoda (2002) Sociolingvistička dimenzija komunikacijske kompetencije u višejezičnoj sredini Sociolinguistic Dimension of Communicative Competence in Language Pluralistic Environment U Kovačević M Pavličević-Franić D (ureds)Komunikacijska kompetencija u višejezičnoj sredini prikazi problemi putokazi Communicative Competence in Language Pluralistic Environment I Reviews Problems Guidelines Zagreb Sveučilište u Zagrebu-Naklada Slap 79- 87 171-1725 Granić Jagoda (2003) Idealne govorne izvedbe ndash idealni govornici i idealni slušatelji Govor XX br 12 99-106 6 Granić Jagoda (2003) Savršeni bilingvizam ndash postoji li uopće U Stolac D et al (ur) Psiholingvistika i kognitivna znanost u hrvatskoj primijenjenoj lingvistici Zagreb-Rijeka HDPL 281-2887 Granić Jagoda (2003) Planiranje jezika u višejezičnoj zajednici Language Planning in a Plurilingual Community U Kovačević M Pavličević-Franić D (ureds) Komunikacijska kompetencija u višejezičnoj sredini teorijska razmatranja primjena Communicative Competence in Language Pluralistic Environment IITheoretical Considerations and Practice Zagreb Sveučilište u Zagrebu-Naklada Slap 136-1478 Granić Jagoda (ur)(2005) Semantika prirodnog jezika i metajezik semantike Zagreb-Split HDPL9 Granić Jagoda (2005) Releksikalizacija metaznak u antijeziku U Granić J (ur) Semantika prirodnog jezika i metajezik semantike Zagreb-Split HDPL 277-28910 Granić Jagoda (ured) (2005) Jezik i mediji ndash Jedan jezik više svjetova Language and the Media ndash One Language Many Worlds Zagreb-Split HDPL 11 Granić Jagoda (2005) Muške i ženske varijante jezika U Stolac D et al (ur) Jezik u društvenoj interakciji Zagreb-Rijeka HDPL (u tisku)
Radovi i ostalo što
a) Uz navedene radove u posljednjih 5 godina i sljedeći radovi
109
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
Granić Jagoda (1991) Različita tumačenja pojma multikulturalnosti i višejezičnost U Andrijašević M Vrhovac Y (ur) Zagreb HDPL 201-205Granić Jagoda (1993) Jezik kao oblik političkog pripadništva U Andrijašević M Vrhovac Y (ur) Zagreb HDPL 123-128
Granić Jagoda (1994) Standard u jeziku i standard u govoru Govor XI br 2 83-87Granić Jagoda (1996) Javna komunikacija ndash jezična iili komunikacijska kompetencijaU Andrijašević M Zergollern-Miletić L (ur) Jezik i komunikacija Zagreb HDPL 218-222Granić Jagoda (1997) Komunikacijske vrijednosti govorenog i pisanog diskursa U Andrijašević M Zergollern-Miletić L (ur) Tekst i diskurs Zagreb HDPL 39-43
b) Ostale kvalifikacije za izvođenje nastave iz navedenih predmeta- voditeljica seminara i radionica o jeziku i govoru u elektroničkim medijima i u kazalištu
(scenski govor) sudjelovala u Govorničkoj školiDatum zadnjeg izbora u zvanje 9012002 ndash viši predavač
Predmet(-i) koje izvodi
Govorništvo (15P+15V)
110
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Ani Grubišić
Ustanova zaposlenja
Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu
E-mail anigrubisicpmfsthr
Osobna web-stranica httpwwwpmfsthr~ani
Kratki životopis (opis kretanja u struci)
Rođena sam 10111978 godine u Splitu Završila sam Prirodoslovno ndash matematičku gimnaziju ( III Gimnazija ) u Splitu s odličnim uspjehom Sudjelovala sam na natjecanjima iz matematike i informatike na kojima sam ostvarila značajne rezultate Nakon devetogodišnjeg učenja engleskog jezika u Centru za strane jezike u Splitu položila sam ispit First Certificate in English Članica sam organizacije Mensa Hrvatska Diplomirala sam 27112001 godine s odličnim uspjehom na Fakultetu prirodoslovno ndash matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu i postigla visoku spremu i stručno zvanje profesor matematike i informatike Tema mog diplomskog rada je laquoModel traganja ndash dijagnostička tehnika inteligentnih tutorskih sustavaraquo Od 01012002 zaposlena sam kao znanstveni novak na Fakultetu prirodoslovno ndash matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu te sam od 2002 godine prijavljena kao suradnik na znanstvenoistraživačkom projektu 177110 bdquoRačunalni i didaktički aspekti inteligentnih autorskih alata u obrazovanjuldquo Sveučilišni znanstveni poslijediplomski studij na Fakultetu elektrotehnike i računarstva smjer Jezgra računarstva upisala sam 28022002 i položila ispite iz svih upisanih i odslušanih kolegija Sudjelovala sam kao suradnik na Tehnologijskom projektu TP-020177-01 od 2003 godine
Popis radova u zadnjih 5 godina
- Slavomir Stankov Vlado Glavinić Ani Grubišić What is our effect size Evaluating the Educational Influence of a Web-Based Intelligent Authoring Shell IEEE International Conference on Intelligent Engineering Systems 2004 - INES 2004 Cluj-Napoca Romania Semptember 19-21 2004 pp
- Slavomir Stankov Marko Rosić Andrina Granić Lada Maleš Ani Grubišić Branko Žitko Paradigma e-učenja amp Inteligentni tutorski sustavi MIPRO-2004 Računala u obrazovanju Opatija 24-28052004
- Ani Amižić Slavomir Stankov Marko Rosić Model Tracing ndash A Diagnostic Technique in Intelligent Tutoring Systems CEEPUS Summer school - Modern Methods in Control Split 2002 Jointly with Fifth Symposium on Intelligent Systems Split Croatia June 16 ndash 30 2002 (Proc ndash CD ROM version Reprints of CEEPUS CZ-0103 ISBN 953-96516-8-9)
- Ani Amižić Slavomir Stankov Marko Rosić Model traganja ndash dijagnostička tehnika inteligentnih tutorskih sustava MIPRO-2002 Računala u obrazovanju Opatija 20-24052002 str 101 -106
- Ani Amižić Model učitelja u inteligentnim tutorskim sustavima MIPRO-2001 Računala u obrazovanju Opatija 2001 str 89-91
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
Nastavni materijali u obliku PowerPoint prezentacija objavljeni su na sljedećim web stranicama- Uvod u računarstvo - httpswwwpmfsthr~aniuvod_u_racunarstvohtm- Programiranje I - httpswwwpmfsthr~aniprogramiranje_1htm- Računalni praktikum I - httpswwwpmfsthr~aniracunalni_praktikum_Ihtm
Datum zadnjeg izbora u zvanje
18122002 ndash istraživačko zvanje mlađeg asistenta
Predmet(-i) koje izvodi
Vizualno modeliranje (12P+15S)
111
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Mr sc Eldi Grubišić Pulišelić
Ustanova zaposlenja
Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Split
E-mail eldipmfsthr
Osobna web-stranicaKratki životopis ( opis kretanja u struci)
Rođena 9 4 1971 u Gengenbachu Savezna Republika Njemačka Diplomirala na Filozofskom fakultetu u Zadru 1994 i to Njemački jezik i književnost kao A1 predmet i Engleski jezik i književnost kao A2 predmet Magistrirala na Filozofskom fakultetu u Zagrebu 1994 godine Sudjelovala na više stručno-znanstvenih i znanstvenih skupova Od 2003 g sudjeluje na znanstveno-istraživačkom projektu laquoKontrastivno proučavanje hrvatskoga i njemačkoga leksikaraquo na Odjelu za njemački jezik i književnost Sveučilišta u Zadru Zaposlena na Fakultetu prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja u Splitu
Popis radova u zadnjih 5 godina Grubišić Pulišelić Eldi ( 2002 ) Uloga baštine u nastavi engleskog jezika Zbornik radova
laquoŽiva baštinaraquo Zadar-Preko 2002 str 43-47Grubišić Pulišelić Eldi ( 2002 ) Igra kao oblik učenja stranog jezika u predškolskoj i mlađoj školskoj dobi Zbornik radova laquoMirisi djetinjstvaraquo Split 2002 str 76-80 Grubišić Pulišelić Eldi ( 2003 ) Učenje stranog jezika u osnovnoj školi zašto kada i kako Zbornik radova laquoDjetinjstvo razvoj i odgojraquo Zadar-Nin 2003 str 71-78Grubišić Pulišelić Eldi i Sutlović Tina ( 2003 ) Engleski jezik u dječjem vrtiću obilježavanje blagdana pjesmicama i brojalicama Zbornik radova laquoOd baštine za baštinu Kulturološki aspekt predškolskog kurikularaquo 2003 str 113-120Grubišić Pulišelić Eldi i Vickov Gloria ( 2003 ) Uloga dječje književnosti u učenju stranih jezika u ranijoj školskoj dobi Zbornik radova laquoPrema kvalitetnoj školiraquo2003 str 166-170Grubišić Pulišelić Eldi ( 2004 ) Franz von Werner- turski diplomat i pisac na njemačkom jeziku XI Zbornik radova laquoNijemci i Austrijanci u hrvatskom kulturnom kruguraquo Volksdeutsche Gemeinschaft Požega 2003Grubišić Pulišelić Eldi ( 2005 ) Leksikografski opis značenja nekih njemačkih i engleskih književnih termina Zbornik radova laquoSemantika prirodnog jezika i metajezik semantikeraquo Hrvatsko društvo za primijenjenu lingvistiku 2004 Grubišić Pulišelić Eldi ( 2005 ) Poetika bdquoMuumlnchenskog krugaldquo i ljubavna lirika Franza von Wernera Zbornik radova laquoNijemci i Austrijanci u hrvatskom kulturnom kruguraquo Volksdeutsche Gemeinschaft Osijek 2004( izlazi 2005)
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
Radovi iz područja metodike stranih jezika i književnostiNastavno iskustvo kod podučavanja učenika ( II Jezična Gimnazija Zdravstvena škola Centar za strane jezike ) kao i studenata na visokoškolskim ustanovama ( Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Visoka učiteljska škola Kemijsko-tehnološki fakultet Odjel za njemački jezik i književnost Sveučilišta u Zadru )
Datum zadnjeg izbora u zvanje
26 01 2001
Predmet(-i) koje izvodi
Njemački jezik za početnike I (30S)
112
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Borka JadrijevićUstanova zaposlenja Fakultet elektrotehnike strojarstva i brodogradnje Sveučilišta u Splitu (FESB Split)
E-mail borkafesbhr
Osobna web-stranica httpmarjanfesbhr~borka
Životopis Datum rođenja 21 rujna 1965Mjesto rođenja SplitObrazovanje Diplomirala 1988 PMF-MO Sveučilište u Zagrebu Magistrirala 1997 PMF-MO Sveučilište u Zagrebu Doktorirala 2001 PMF-MO Sveučilište u Zagrebu Zaposlenje 1988-1989 mlađi asiatent FESB Sveučilište u Splitu1989-2002 asistent FESB Sveučilište u Splitu2002-2003 viši asistent FESB Sveučilište u Splitu 2003- docent FESB Sveučilište u SplituSpecijalizacije listopad 2004 - Technische Universitaumlt Graz Austria (posjeta)Međunarodna suradnja Hrvatsko-austrijski projekt Algorithmic solution of Diophantine equations and
applications to cryptography) Hrvatsko- mađarski projekt Investigations in number theory and cryptographyZnanstvena i nastavna područja teorija brojeva (diofantske jednadžbe diofantske aproksimacije) kriptografija
Popis radova u zadnjih 5 godina
Znanstveni radovi 1 Dujella and B Jadrijević A parametric family of quartic Thue equations Acta
Arithmetica 101 (2002) 159-1702 B Jadrijević A system of Pellian equations and related two-parametric family
of quartic Thue equations Rocky Mountain Journal of Mathematics 35 no 2 (2005) 547-572
3 A Dujella and B Jadrijević A family of quartic Thue inequalities Acta Arithmetica 111 (2004) 61-76
4 B Jadrijević On two-parametric family of quartic Thue equations Journal de Theorie des Nombres de Bordeaux to appear
Priopćenja na znanstvenim skupovima1 Parametric families of quartic Thue equations and inequalities XXIII Journees
Arithmetiques Graz 6 - 12 srpnja 20032 A two-parametric family of quartic Thue equations and related system of
Pellian equations Treći hrvatski matematički kongres Split 16 - 18 lipnja 2004
3 A family of quartic Thue inequalities Number Theoretic Algorithms and Related Topics Strobl (Austria) 27 rujna - 1 listopada 2004
Relevantni radovi za izvođenje nastaveDatum zadnjeg izbora u zvanje
3 prosinca 2003 - docent
Predmet(-i) koje izvodi
Diplomski studij 1) Algebra (30P)2) Kriptografija (30P)
113
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Milica Klaričić Bakula
Ustanova zaposlenja
Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu
E-mail milicapmfsthr
Osobna web-stranica
Kratki životopis (opis kretanja u struci)
Datum i mjesto rođenja 14 studenog 1966 u SplituObrazovanje- 1990 diplomirala na Fakultetu prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu i stekla zvanje profesora matematike i informatike- magistrirala 1996 na Prirodoslovno-matematičkom fakultetu Matematičkom odjelu Sveučilišta u Zagrebu- doktorirala 2005 na Prirodoslovno-matematičkom fakultetu Matematičkom odjelu Sveučilišta u Zagrebu Zaposlenja- 1990 - 1997 stručna suradnica na Fakultetu prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu- 1997 - 2005 znanstvena asistentica na Fakultetu prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu a od travnja 2005 viša asistentica na istom Fakultetu- kao vanjski suradnik u nekoliko sam navrata održavala auditorne vježbe na Fakultetu elektrotehnike strojarstva i brodogradnje i na Kemijsko-tehnološkom fakultetu Sveučilišta u SplituZnanstvena područja- matematička teorija računarstva- nejednakosti i primjene
Popis radova u zadnjih 5 godina
- M Klaričić Bakula J Pečarić Note on some Hadamard-type inequalities Journal of Inequalities in Pure and Applied Mathematics Vol 5 Issue 3 Article 74 (2004)
- S Abramovich M Klaričić Bakula M Matić J Pečarić A variant of Jensen-Steffensens inequality and quasy-arithmetic means Journal of Mathematical Analysis and Applications (u tisku)
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
- M Klaričić Bakula Matematičko modeliranje paralelnih procesa dinamičkim algebrama magistarki rad Sveučilište u Zagrebu Zagreb 1996- M Klaričić Bakula Jensenova i Hadamardove nejednakosti za poopćene konveksne funkcije Sveučilište u Zagrebu Zagreb 2005- dva objavljena i tri prihvačena znanstvena rada- dugogodišnji rad u nastavi matematičkih kolegija
Datum zadnjeg izbora u zvanje i područjepoljegrana
7 04 2005 viši asistentPrirodne znanosti matematika matematika
Predmet(-i) koje izvodi
Matematička teorija računarstva (27P+30V)
114
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Dr sc Sasa Kresic-Juric doc
Ustanova zaposlenja
Fakultet elektrotehnike strojarstva i brodogradnje Sveučilišta u Splitu (FESB Split)
E-mail skresicfesbhr
Osobna web-stranica
httpwwwfesbhr~skresic
Životopis Datum rođenja 07051967Mjesto rođenja SplitObrazovanje
1 PhD University of Georgia 19952 BSc Univeristy of South Carolina 1988
Zaposlenje
1 docent FESB Sveuciliste u Splitu 2001-2 istrazivac Symbol Technologies New York 1997-20003 predavac University of Georgia 1995-19964 asistent University of Georgia 1989-1995
Specijalizacije i međunarodna suradnja
1 gost istrazivac University of Kansas 19942 specializacija za potrebe tvtke Symbol Technolgies Inc na Stony Brook University
1998
Od 2001 do 2005 radi kao konzultant za tvrtku Symbol Technologies Inc New York i sudjeluje na zajednickom istrazivackom projektu iz podrucja obrade signala Glavni istrazivac na projektu MZOS br 0023003 Varijacioni racun i obrada signala od 2002 g
Znanstvena i nastavna područja
Podrucje znanstvenog djelovanja integrabilini sustavi matematicke metode u obradi signala statisticka optika i dekodiranjeNa dodiplomskom studiju izvodi nastavu iz kolegija Matematicka analiza 1 Matematicka analiza 2 i Matematicka analiza 3 Na poslijediplomskom studiju izvodi nastavu iz kolegija lsquorsquoMatematicka metode fizikersquorsquo
Neka pozvana predavanja
1 lsquorsquoEfects of speckle noise on barcode laser scanningrsquorsquo Technology Conference 2000 Las Vegas veljaca 2000
2 lsquorsquoSpeckle noise and laser scanning systemsrsquorsquo Institute for Mathematics and its Applications University of Minnesota Minneapolis veljaca 2000
Popis radova u zadnjih 5 godina
Najvažniji radovi u posljednjih 5 godina
1 S Kresic-Juric Edge detection in bar code signals corrupted by integrated time-varying speckle prihvacen za objavljivanje u Pattern Recognition
2 S Kresic-Juric D Madej Applications of hidden Markov models in bar code decdoing na rezenciji u Pattern Recognition Letters
3 D Poljak S Kresic-Juric A simplified calculation of transient waves in the presence of an imperfectly conducing half-space in Boundary Elements XXVII K Alain B Carlos D Poljak eds (WIT Press Southampton 2005)
115
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
pp 541-5494 E Marom and S Kresic-Juric Edge detection in the presence of speckle noise
in barcode scanning systems Proc SPIE 4933 382-387 (2003)5 E Marom S Kresic-Juric and L Bergstein Speckle noise in bar-code
scanning systems ndash power spectral density and SNR Appl Opt 42 (2) 161-174 (2003)
6 F Santosa D Madej and S Kresic-Juric Hidden Markov model for bar code denoising Proc AutoID02 Workshop on Automatic Identification Advanced Technologies 71-75 (2002)
7 E Marom S Kresic-Juric and L Bergstein Analysis of speckle noise in bar-code scanning systems J Opt Soc Am A 18 (4) 888-901 (2001)
8 MR Adams and S Kresic-Juric Hamiltonians and zero-curvature equations for integrable partial differential equations J Math Phys 42 (1) 213-224 (2001)
9 E Marom S Kresic-Juric and L Bergstein Speckle reviseted ndash Analysis of speckle noise in bar-code scanning systems Proc SPIE 4430 361-375 (2000)
Relevantni radovi za izvođenje nastave
Za izvodjenje nastave iz kolegija Matematicka analiza 1 Matematicka analiza 2 i Matematicka analiza 3 nema relevantnih radova jer su ovo kolegiji opceg karaktera
Relevantni radovi za izvodjenje nastave iz kolegija Matematicke metode fizike1 D Poljak S Kresic-Juric A simplified calculation of transient plane waves in
the presence of an imperfectly conducting half-space in Boundary Elements XXVII K Alain B Carlos D Poljak eds (WIT Press Southampton 2005) pp 5541-549
2 MR Adams and S Kresic-Juric Hamiltonians and zero-curvature equations for integrable partial differential equations J Math Phys 42 (1) 213-224 (2001)
3 S Kresic-Juric A loop group approach to the C Neumann problem and Moser-Veselov factorization J Math Phys 40 (10) 5014-5025 (1999)
Datum zadnjeg izbora u zvanje
Izabran 20092001 u zvanje docenta
Predmet(-i) koje izvodi
1) Matematičke metode fizike (30P)2) Uvod u teorijsku mehaniku i simetrije (30P)
116
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Lada Maleš
Ustanova zaposlenja Visoka učiteljska škola
E-mail ladamalespmfsthr ladamalesvussthr
Osobna web-stranica httpwwwpmfsthr~lada ili httpwwwvussthr~lmales
Kratki životopis (opis kretanja u struci)
Lada Maleš rođena je 25prosinca 1970 godine u Splitu Osnovnu i srednju školu pohađala je u Splitu a maturirala u Matematičko-informatičkom obrazovnom centaru 1989 godine Diplomirala je na Fakultetu elektrotehnike strojarstva i brodogradnje u Splitu 10 siječnja 1996 godine na smjeru Elektronika usmjerenje Računarska tehnika Poslijediplomski studij na Fakultetu elektrotehnike i računarstva u Zagrebu iz polja Računarskih znanosti smjer Jezgra računarskih znanosti upisuje 1998 godine te magistrira 15 ožujka 2002 na Zavodu za elektroniku mikroelektroniku računalne i inteligentne sustave s temom Modeliranje i zaključivanje o neizrazitim vremenskim intervalima pomoću Petrijevih mreža (voditelj profdrsc Slobodana Ribarića) Doktorski studij na Fakultetu elektrotehnike i računarstva u Zagrebu upisuje 2002 godineOd 1995 do 1997 radi kao vanjski suradnik Hrvatske akademske i istraživačke mreže CARNet pri Sveučilištu u Splitu Na fakultetima Sveučilišta u Splitu od 1996 vodi tečajeve Sveučilišnog Računskog Centra u Zagrebu i CARNeta Od 1997 do 2004 zaposlena je na Fakultetu prirodoslovno matematičkih znanosti i odgojnih područja u Splitu na mjestu mlađeg asistenta i asistentaU lipnju 2004 zapošljava se na Visokoj učiteljskoj školi Sveučilišta u Splitu u zvanju predavača
Popis radova u zadnjih 5 godina
Maleš Lada Modeliranje i zaključivanje o neizrazitim vremenskim intervalima pomoću Petrijevih mreža Zagreb Fakultet elektrotehnike i računarstva 1503 2002 121 str Voditelj Ribarić Slobodan magistarski radRibarić Slobodan Dalbelo Bašić Bojana Maleš Lada An Approach to Validation of Fuzzy Qualitative Temporal Relations Proceedings of the 24rd International Conference on Information Technology Interfaces - ITI 2002 Glavinić Vlado Hljuz-Dobrić Vesna Šimić Diana (ur) 2002 223-228Ribarić Slobodan Dalbelo Bašić Bojana Maleš Lada An Approach to Validation of Fuzzy Qualitative Temporal Relations Journal of Computing and Information Technology - CIT 10 (2002) 3 163-170 Stankov Slavomir Rosić Marko Granić Andrina Maleš Lada Grubišić Ani Žitko Branko Paradigma e-učenja amp Inteligentni tutorski sustavi MIPRO 2004 Računala u obrazovanju Čičin-Šain Marina Gragojlović Pavle Turčić-Prstačić Ivana (ur)Rijeka 2004 193-198 Granić Andrina Glavinić Vlado Maleš Lada Evaluation of Page Design Concepts of a Web-based Authoring Shell Proceedings of the 12th IEEE Mediterranean Electrotechnical Conference - MELECON 2004 Volume II Matijasevic Maja Pejcinovic Branimir Tomsic Zeljko Butkovic Zeljko (ur) Zagreb The Institute of Electrical and Electronics Engineers Inc 2004 751-756
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
L Maleš Računalni praktikum II ndash II dio Računalne mreže Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu 2002 (dijelovi nastavnih sadržaja predavanja i vježbi za studijsku grupu matematika-informatika)L Maleš Računalni praktikum I ndash II dio (Izrada web stranica ndashHTML) Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu 2003 (dijelovi nastavnih sadržaja predavanja i vježbi za studijsku grupu matematika-informatika matematika fizika-informatika i informatika-tehnička kultura)
Datum zadnjeg izbora u zvanje
25 svibnja 2004
Predmet(-i) koje izvodi
1) Računalne mreže (30P+15S+30V)2) Uvod u umjetnu inteligenciju (30P+30V)
117
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Joško Mandić
Ustanova zaposlenja
Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu
E-mail majopmfsthr
Osobna web-stranica
Kratki životopis (opis kretanja u struci)
Rodjen 22 svibnja 1956 god u Splitu R Hrvatska1986 diplomirao sam (iz matematike) na Filozofskom fakultetu u Zadru Šest godina radio sam kao srednjoškolski profesor 1991 zaposlio sam se kao stručni suradnik na Fakultetu prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja ndash Split gdje radim i danas Magistrirao sam 1994 a doktorirao 2000 na Prirodoslovno-matematičkom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu (sve iz matematike) Godine 1994 izabran sam za mlađeg asistenta 1995 za asistenta 2000 za višeg asistenta Godine 2004 izabran sam za višeg predavača
Popis radova u zadnjih 5 godina
2 A Golemac J Mandić T Vučičić One (96204) Symmetric Design and related Nonabelian Difference Sets Designs Codes and Criptography (2005)
3 V Matijević K Eda J Mandić Torus-like continua which are not self-covering spaces Topology and its Applications (2004)
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
A Golemac J Mandić T Vučičić One (96204) Symmetric Design and related Nonabelian Difference Sets Designs Codes and Criptography (2005)V Matijević K Eda J Mandić Torus-like continua which are not self-covering spaces Topology and its Applications (2004)Dugo godišnji rad u nastavi različitih matematičkih kolegija izrada nastavnih planova i programa voditelj diplomskih radova
Datum zadnjeg izbora u zvanje i područjepoljegrana
27 12 2004 viši predavačPrirodne znanosti matematika matematika
Predmet(-i) koje izvodi
1) Diofantske jednadžbe(30P+15V)2) Algebarska teorija brojeva (30P+30V)
118
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Prof dr sc Marko Matić
Ustanova zaposlenja
Sveučilište u SplituFakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja
E-mail mmaticpmfsthr
Osobna web-stranicaKratki životopis (opis kretanja u struci)
Datum rođenja 8 travnja 1954Mjesto rođenja ČavoglaveObrazovanje Diplomirao 1978 PMF-MO Sveučilište u Zagrebu Magistrirao 1986 PMF-MO Sveučilište u Zagrebu Doktorirao 1998 PMF-MO Sveučilište u Zagrebu Zaposlenje 1979-1987 asiatent FESB Sveučilište u Splitu1987-1999 predavač FESB Sveučilište u Splitu 1999-2003 docent FESB Sveučilište u Splitu2003- izvanredni profesor FPMZOP Sveučilište u SplituSpecijalizacijeožujak-svibanj 2000 ndash University of Adelaide Adelaide Australia (posjeta)Znanstvena i nastavna područja matematička analiza teorija vjerojatnosti nejednakosti i primjene diskretna matematika
Popis radova u zadnjih 5 godina
Najvažniji radovi u posljednjih 5 godinaLj Dedić M Matić J Pečarić On Euler midpoint formulae The ANZIAM Journal (u tisku)A Aglić Aljinović M Matić J Pečarić Improvements of some Ostrowski type inequalities Journal of Computational Analysis and Applications (prihvaćen)A Aglić Aljinović Lj Dedić M Matić J Pečarić On weighted Euler harmonic identities with applications Mathematical Inequalities amp Applications (prihvaćen)S Abramovich M Klaričić Bakula M Matić J Pečarić A variant of Jensen-Steffensens inequality and quasi-arithmetic means Journal of Mathematical Analysis and Applications (u tisku)M Matić J Pečarić A Vukelić On generalization of Bullen-Simpsons 38 inequality Mathematical and Computer modelling (prihvaćen)Lj Dedić M Matić J Pečarić Euler-Maclaurin formulae Mathematical Inequalities amp Applications 6 (2003) 2 247-275M Matić Improvement of some inequalities of Euler-Gruumlss type Computers amp Mathematics with Applications 46 (2003) 1325-1336Lj Dedić M Matić J Pečarić Some further generalizations of Ostrowski inequality for Houmllder functions and functions with bounded derivatives Journal of Computational Analysis and Applications 4 (2002) 4 313-338Lj Dedić M Matić J Pečarić A Vukelić On generalizations of Ostrowski inequality via Euler harmonic identities Journal of Inequalities and Applications 7 (2002) 6 787-805M Matić CEM Pearce J Pečarić Two-point formulae of Euler type The ANZIAM Journal 44 (2002) 2 221-245M Matić CEM Pearce J Pečarić Some refinements of Shannons inequalities The ANZIAM Journal 43 (2002) 4 493-511YJ Cho M Matić J Pečarić Popovicius and Bellmans Inequalities in p-semi-inner product spaces Tamkang Journal of Mathematics 33 (2002) 4 309-318M Matić Improvement of some estimations related to the remainder in generalized Taylors formula Mathematical inequalities amp Applications 5 (2002) 4 637-648M Matić J Pečarić N Ujević Generalization of an inequality of Ostrowski type and some related results Indian Journal of Mathematics 44 (2002) 2 189-209YJ Cho M Matić J Pečarić Improvements of some inequalities of Aczels type Journal of Mathematical Analysis and Applications 259 (2001) 226-240Lj Dedić M Matić J Pečarić On Euler trapezoid formulae Applied Mathematics and Computation 123 (2001) 37-62
119
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Lj Dedić M Matić J Pečarić Some inequalities of Euler-Gruumlss type Computers amp Mathematics with Applications 41 (2001) 843-856Lj Dedić M Matić J Pečarić On dual Euler-Simpson formulae Bulletin of the Belgian Mathematical Society Simon Stevin 8 (2001) 479-504M Matić CEM Pearce J Pečarić Refinements of some bounds in information theory The ANZIAM Journal 42 (2001) 387-398M Matić J Pečarić N Ujević Weighted version of multivariate Ostrowski type inequalities The Rocky Mountain Journal of Mathematics 31 (2001) 2 511-538YJ Cho M Matić J Pečarić On Grams determinant in 2-inner product spaces Journal of the Korean Mathematical Society 38 (2001) 6 1125-1156M Matić J Pečarić Note on inequalities of Hadamards type for Lipshitzian mappings Tamkang Journal of Mathematics 32 (2001) 2 127-130M Matić J Pečarić Two-point Ostrowski inequality Mathematical Inequalities amp Applications 4 (2001) 2 215-221N Elezović M Matić CEM Pearce J Pečarić On two lemmas of Brown and Shepp having application to sum sets and fractals IIIJournal of Australian Mathematical Society Series B 41 (2000) 329-337M Matić J Pečarić N Ujević Generalization of weighted version of Ostrowskis inequality and some related results Journal of Inequalities and Applications 5 (2000) 639-666M Matić J Pečarić N Ujević Improvement and further generalization of some inequalities of Ostrowski--Gruumlss type Computers amp Mathematics with Applications 39 (2000) 161-175Lj Dedić M Matić J Pečarić On some inequalities for generalized Beta function Mathematical Inequalities and Applications 3 (2000) 473-483Lj Dedić M Matić J Pečarić On generalizations of Ostrowski inequality via some Euler-type identities Mathematical Inequalities and Applications 3 (2000) 3 337-354Lj Dedić M Matić J Pečarić On some generalizations of the Ostrowski inequality for Lipschitz functions and functions of bounded variation Mathematical Inequalities and Applications 3 (2000) 1 1-14M Matić J Pečarić Some companion inequalities to Jensens inequality Mathematical Inequalities and Applications 3 (2000) 3 355-368
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
1 M Matič Martingali u Banachovom prostoru i Radon-Nikodymovo svojstvo magistarski rad Zagreb 19862 M Matič Nejednakosti Jensenova tipa s primjenama u teoriji informacija disertacija Zaqgreb 19983 Oko 50 radova objavljenih ili prihvaćenoih za objavljivanje
Datum zadnjeg izbora u zvanje i područjepoljegrana
17 travnja 2003 izvanredni profesorPrirodne znanosti matematika matematika
Predmet(-i) koje izvodi
Slučajni procesi (30P+30V)
120
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Vlasta Matijević
Ustanova zaposlenja
Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu
E-mail vlastapmfsthr
Osobna web-stranicaKratki životopis (opis kretanja u struci)
Rođena sam u Splitu 1955 god 1973 upisala sam studij matematike na Prirodoslovno-matematičkom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu i diplomirala 1978 Na Matematičkom odjelu Prirodoslovno-matematičkog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu sam magistrirala s radom Whiteheadova torzija konačnih CW-kompleksa 1986 god a potom 1991 god i obranila doktorsku disertaciju Neka svojstva aproksimativnih rezolventi prostora oba puta pod mentorstvom prof dr Sibe Mardešića Od prosinca 1980 god radim na Zavodu za matematiku Fakulteta prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu 1993 izabrana sam u zvanje docenta a 1999 u zvanje izvanrednog profesora Gostujući sam nastavnik na Sveučilištu u Mostaru
Popis radova u zadnjih 5 godina
[1] S Mardešić and V Matijević Classifying overlay structures of topological spaces Topology Appl 113 (2001) 167-209[2] V Matijević Classifying finite-sheeted coverings mappings of paracompact spaces Revista Mate Comp 16 (2003) 1-17[3] K Eda J Mandić and V Matijević Torus-like continua which are not self-covering spaces Topology Appl 2004 (to appear)[4] K Eda and V Matijević Finite-sheeted covering mapps over compact connected 2-dimensional Abelian groups Topology Appl 2005 (to appear)
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
a) Znanstvena aktivnost u području Teorije oblikaNeki relevantni radovi [1] S Mardešić i V Matijević P-like spaces are limits of approximate P-resolutions Topology Appl 45 (1992) 189-202[2] N Uglešić and V Matijević An approximate resolution of the product with a compact factor Tsukuba J Math 16 (1992) 75-84[3] V Matijević A note on nongauged approximate inverse systems Glasnik Mat Vol 28 (48) (1993) 111-122[4] V Matijević Approximate polyhedral with irreducible bonding mappings Rendiconti dell Instituto di Matem Univ Trieste Vol XXV Fasc I-II (1993) 337-344[5] V Matijević Spaces having approximate resolutions consisting of finite-dimensional polyhedra Publ Math Debrecen 463-4 (1995) 301-314[6] V Matijević Characterizing realcompact spaces as limits of approximate polyhedral systems Comment Math Univ Carolinae 364 (1995) 783-793Voditeljica sam znanstvenog projekta Inverzni sustavi topoloških prostora i primjene(0177121)b) Višegodišnje predavačko iskustvo na kolegijima iz područja Topologije i geometrije
Datum zadnjeg izbora u zvanje i područjepoljegrana
Prosinac 2004 (reizbor u zvanje izvanrednog profesora)Prirodne znanosti Matematika Matematika
Predmet(-i) koje izvodi
Metrički prostori (30P)Odabrana poglavlja topologije (45P+15S) Teorija skupova (30P+30V)
121
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Drsc Josip Milat profesor u trajnom zvanju
Ustanova zaposlenja
Fakultet prirodoslovni matematičkih znanosti i odgojnih područja sveučilišta u Splitu 50 i Visoka učiteljska škola Sveučilišta u Splitu 50
E-mail milatpmfsthr
Osobna web-stranica www pmfsthr~milat
Kratki životopis (opis kretanja u struci)
Rođen 24111938Doktor društveno-humanističkih znanosti iz područja pedagogije redoviti profesor u trajnom zvanju - predmeti metodologija istraživanja pedagogija i metodika tehničke kulture Osnovnu srednju školu završio u Splitu Studirao tehniku pedagogiju i filozofiju u Rijeci i Splitu Akademsku godinu 198485 proveo u Moskvi na specijalističkom usavršavanju u Institut opće pedagogije ndash Laboratorij politehnike Akademije pedagoških nauka SSSR Radno iskustvo stjecao u materijalnoj proizvodnji ustanovi za obrazovanje odraslih u srednjoj školi za redovne učenike i odrasle u Zavodu za prosvjetno-pedagošku službu i Ministarstvo prosvjete i športa - Zavod za unapređivanje školstva na Fakultetu prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu na Visokoj učiteljskoj školi Sveučilišta u Splitu Pored vođenja nastave obavljao dužnosti direktora (škole zavoda i fakulteta) dekana prodekana pročelnika Zavoda i pomoćnika ministra prosvjete i športa Radio kao gostujući profesor na Sveučilištima u Rijeci Zagrebu Zadru i Osijeku Sudjelovao u komisijama za obranu doktorata i magisterija znanosti na Sveučilištu u Zagrebu i Rijeci te u radu Matične komisije za područje pedagogije i defektologije Sudjelovao u nizu međunarodnih stručnih i znanstvenih skupova gotovo redovito s prilozima uz ostale Waschington Sofija Moskva Kišinjev - Moldavija Dubrovnik SolunGlavni i odgovorni urednik časopisa ldquoŠkolski vjesnikrdquoRadio u brojnim stručnim i znanstvenim tijelima organima i organizacijama od gradske do republičke razine Član Akademije odgojnih znanosti Republike HrvatskeSpecijalnost - teleološko - metodološki problemi znanosti pedagogije didaktičko-metodički problemi obrazovanja odgoja i izobrazbe - posebno tehničko-tehnološkog odgojno-obrazovnog područja Metodologija izrade odgojno-obrazovnih programa (kurikula) Problemi ustroja i strukture školskih sustavaZnanstveni i stručni doprinos - konstituiranje i izgradnja znanstvenog sustava metodike tehničke kulture u hrvatskoj pedagogiji Utvrdio osnovnu pedagošku zakonitost po kojoj je osposobljenost svakog pojedinca funkcija procesa obrazovanja odgoja izobrazbe uvjeta i činitelja njegovog školovanja ndash osposobljavanja OSP =gt OB + OD + IZ + U +Č ili Osposobljenost čine Obrazovanje + Odgoj + Izobrazba + Uvjeti + Činitelji procesa osposobljavanja (školovanja) Nizom projekata pridonio razvoju Sveučilišta u Splitu i brojnih studijskih programa nastavničkih profila Dobitnik preko dvadeset priznanja diploma i nagrada državnih i međunarodnihSudjelovao u realizaciji više od dvadeset projekata kao voditelj projekta projektnog zadatka istraživač suradnik ili konzultantObjavio više od stotinu stručnih i znanstvenih radova samostalno ili kao suautor petnaest knjiga u više dopunjenih izdanja za učenike studente i učitelje te tri skripte za studente u nekoliko proširenih i dopunjenih izdanja Obavio recenzije mnogih udžbenika i zbirki zadataka za učenike osnovnih i srednjih škola Objavio preko trideset polemičkih članaka i rasprava o različitim problemima problemi odgoja obrazovanja i školstva
Popis radova u zadnjih 5 godina
1Epistemološke karakteristike metodike Metodika 12000 ndash časopis za teoriju i praksu metodika predškolskog odgoja školsku i visokoškolsku izobrazbu Učiteljska akademija Zagreb 2000(str 41 ndash 55) 2Osnove za izradu obaveznog programa tehničke kulture u osnovnoj školi Napredak broj 42000 Zagreb 2000 (str 477 ndash 484)3Sustav znanosti i izbor problema istraživanja kao problem metodologije Teorijsko-metodološka utemeljenost pedagoških istraživanja ndash Zbornik radova Sveučilište u Rijeci Rijeka 2001 (str 81 ndash 87)4Redefiniranje osnovnih pojmova pedagogije ndash pretpostavka epistemološkog razvoja pedagogije Napredak broj 401 Zagreb 2001 (str467-481)5Tehnička kultura 1 - Eksperimentalni program za 5 razred osnovne škole Školske novine Zagreb 2001 (suautor i urednik str 1 ndash 82)
122
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
6Tehnička kultura 1 - Eksperimentalni program za 5 razred osnovne škole ndash Vježbenica Školske novine Zagreb 2002 (suautor i redakcija str 1 ndash 47) 7Uloga učitelja u radu s posebno nadarenim učenicima za tehničku kulturu Unapređivanje rada s darovitim učenicima u srednjoškolskom odgoju i obrazovanju Zavod za unapređivanje školstva Ministarstva prosvjete i športa Republike Hrvatske - Zbornik radova Zagreb 2002 (str 71 ndash 77)8Tehnička kultura 2 - Udžbenik za eksperimentalni program tehničke kulture za 6 razred osnovne škole Profil Zagreb 2002 (koautor i redaktor) - (str 1 ndash 132) 9Tehnička kultura 2 - Vježbenica za eksperimentalni program tehničke kulture za 6 razred osnovne škole Profil Zagreb 2002 (koautor i redakcija str 1 ndash 47) 10Pedagogija ndash zbirka tekstova za pripremanje ispita Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja i Visoka učiteljska škola Sveučilišta u Splitu drugo dopunjeno i prošireno izdanje Split 2002(str1-98) 11Visoko obrazovanje u Republici Hrvatskoj ndash karakteristike i neophodne promjene Školski vjesnik broj 3-4 Split 2003 (str 241- 256) 12Tehnička kultura 3 - eksperimentalni program Udžbenik za sedmi razred osnovne škole Školska knjiga Zagreb 2003 (suautor i redakcija str 1 ndash 104) 13Tehnička kultura 3 - Vježbenica za eksperimentalni program za sedmi razred osnovne škole Školska knjiga Zagreb 2003 ndash (suautor i redakcija str 1 ndash 63) 14Tehnička kultura 4 - eksperimentalni program Udžbenik za osmi razred osnovne škole Didakta Čakovec 2004 - (suautor i redakcija str 1 ndash 94) 15Tehnička kultura 4 - Vježbenica za eksperimentalni program za osmi razred osnovne škole Didakta Čakovec 2004 - (suautor i redakcija str 1 ndash 58) 16Pedagogija ndash zbirka tekstova za pripremanje ispita Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja i Visoka učiteljska škola Sveučilišta u Splitu TREĆE dopunjeno i prošireno izdanje Split 2004(str1-142) U tisku17 Pedagogija ndash teorija osposobljavanja Školska knjiga Zagreb 2005 (str 1- 117) 18 Osnove metodologije istraživanja Školska knjiga Zagreb 2005 (str 1-119)
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
- Osnove metodologije istraživanja Školska knjiga Zagreb 2005 (str 1-120) u tisku - Sustav znanosti i izbor problema istraživanja kao problem metodologije Teorijsko-metodološka utemeljenost pedagoških istraživanja ndash Zbornik radova Sveučilište u Rijeci Rijeka 2001 (str 81 ndash 87)- Redefiniranje osnovnih pojmova pedagogije ndash pretpostavka epistemološkog razvoja pedagogije Napredak broj 401 Zagreb 2001 (str467-481)- Epistemološke karakteristike metodike Metodika 12000 ndash časopis za teoriju i praksu metodika predškolskog odgoja školsku i visokoškolsku izobrazbu Učiteljska akademija Zagreb 2000(str 41 ndash 55)- Metodičko-metodološki pristup izradi nastavnih programa ndash izbor strukturiranje i oblikovanje sadržaja osposobljavanja Školski vjesnik broj 298 Split 1998 (str 153 ndash 162)- Teleološka određenost osnova je vrednovanja pedagoškoga procesa Vrednovanje obrazovanja Zbornik radova s međunarodnog znanstvenog skupa Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera Osijek 1996 (str 83 ndash 91)- Pedagogija treba razvijati teoriju osposobljavanja Hrvatski sabor pedagoga (Zbornik radova) Zagreb 1996 (str 124-130)Metodologija znanstvenoistraživačkog rada - uvodna razmatranja Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu Split 1995 (skripta str1-94)- Znanstveni razvoj pedagogije zahtijeva reviziju sistema osnovnih pojmova Odgoj i obrazovanje na pragu XXI stoljeća (Zbornik radova) Pedagoško-književni zbor Zagreb 1988 (str 408-412)- Znanstvena obilježja metodike s osvrtom na metodiku politehničkog obrazovanja Metodika u sustavu obrazovanja i znanosti (Zbornik radova) Školske novine Zagreb 1986 (str203-213)i druge
Datum zadnjeg izbora u zvanje
2000 godine redoviti profesor u trajnom zvanju
Predmet(-i) koje izvodi
Metodologija istraživanja u obrazovanju (15 P +15 S)
123
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Mirjana Nazor
Ustanova zaposlenja
Fakultet prirodoslovno matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu
E-mail nazorpmfsthr
Osobna web-stranica
Nema
Životopis Diplomirala jednopredmentnu psihologiju 1971 god a 1979 god magistrirala a doktorsku disertaciju obranila 1987 god na Filozofskom fakultetu u Zagrebu
Radila sam kao asistent u Odsjeku za psihologiju Filozofskog fakulteta u Zagrebu zatim u Zavodu za zaštitu na radu i zaštitu od požara Sada u zvanju izv prof na Fakultetu prirodoslovno matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu Vanjski suradnik Umjetničke akademije i Visoke učiteljske škole u Splitu i Humanističkih studija
Do sada objavila 54 znanstvena i stručna rada tri knjige u suautorstvu (Narkomani smrtopisi Avanturizam roditeljstva adolescencija-prevencija Obiteljska i društvena socijalizacija-prilog nacionalnoj strategiji sprečavanja zlouporabe droga) te jednu samostalno Razbij ogledalo
Od 1 listopada 1999 do 30 rujna 2001 obavljala dužnost dekana na Fakultetu prirodoslovno matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu Sada pročelnica odjela za društvene i humanističke znanosti
Popis radova u zadnjih 5 godina
Nazor Mirjana Iskustva i stavovi mladih u Splitu u vezi zlouporabe psihoaktivnih droga Školski vjesnik 200150 3-4Nazor Mirjana Povezanost učeničkog straha težine i zanimljivosti nekih školskih predmeta i ocjena Život i škola 20016 16-22Nazor Mirjana Granice u ponašanju Dijalog 2001 4 1-2 59-66 Nazor Mirjana Iskustva i stavovi mladih u Splitu u vezi zlouporabe psihoaktivnih droga Školski vjesnik 200150 3-4Nazor Mirjana Slobodno vrijeme mladih i učestalost kontakata s drogama Školski vjesnik 2002 51 1-2 59-66Nazor Mirjana Ponašanja i stavovi mladih u odnosu na učestalost kontakata s drogama Napredak 2003 144 1 21-27Nazor Mirjana Usporedba nekih pokazatelja zlouporabe droga u petogodišnjem razdoblju Napredak 2003 144 4 433-441
Relevantni radovi za izvođenje nastave
Nazor Mirjana Buj Marija Razlozi odbijanja djece s teškoćama u razvoju u redovnim školama Defektologija 1991 281 71-76Nikolić Mira Nazor Mirjana Utjecaj hiperaktivnosti na socijalni status učenika u razred -nom kolektivu Zbornik radova Dani psihologije Zadar 1989 74-78Nazor Mirjana Utjecaj ocjena na stavove učenika prema nastavnicima(I) Primijenjena psihologija 101989 74-78 Nazor Mirjana Kažnjavanje i nagrađivanje Školski vjesnik 1994 43 2 173-177 Nazor Mirjana Izostanci s nastave strah od škole i generalizirana samoefikasnost Školski vjesnik 1997 46 1 31-36Nazor Mirjana Zlouporaba alkohola među srednjoškolcima u Splitu Školski vjesnik 1998 47 1 15-22Nazor Mirjana Utjecaj straha težine i zanimljivosti nekog školskog predmeta na ocjenu učenika Školski vjesnik 1998 47 2 101-108Nazor Mirjana Rasprostranjenost zloporabe droga među srednjoškolcima u Splitu Anali Studentskog centra u Zagrebu Zgb 1999 20-27Nazor Mirjana Slobodno vrijeme mladih i učestalost kontakata s drogama Školski vjesnik 2002 51 1-2 59-66
Datum zadnjeg izbora u zvanje
11 03 1998
Predmet(-i) koje izvodi
Psihologija samopouzdanja i pozitivnog mišljenja (15P+15S)Dokimologija (15P+15S)Psihologija odgoja i obrazovanja I (30P+15S)Psihologija odgoja i obrazovanja II (30P+15S)
124
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Ratko Paić
Ustanova zaposlenja
Fakultet za prirodoslovno-matematičke znanosti i odgojna područja
E-mail RatkoPaicpmfsthr
Osobna web-stranica
Kratki životopis (opis kretanja u struci)
Rođen sam 21 veljače 1945 godine u Šibeniku gdje sam završio osnovnu i srednju školu Godine 1963 upisao sam se na Prirodoslovno-matematički fakultet u Zagrebu smjer teorijska matematika Diplomirao sam 1968 godine sa ocjenom odličan dok mi je prosjek ocjena iz matematičkih predmeta tijekom studija bio 44 Za vrijeme studija bio sam stipendist Instituta za matematiku Nakon diplomiranja na nagovor i preporuku profesora sa PMF-a zaposlio sam se kao asistent na Fakultetu elektrotehnike strojarstva i brodogradnje u Splitu Tu sam vodio vježbe a kasnije i predavanja iz više matematičkih kolegija za različite profile studenata tehnikePostdiplomski studij iz struke Matematika završio sam 1979 godine na Sveučilištu u Zagrebu nakon što sam sve ispite položio ocjenom odličan i obranio magistarski rad pod naslovom Kohomologija grupa i neke primjene u teoriji algebarskih brojeva Voditelj rada bio je prof dr Dimitrije Ugrin-Šparac U zvanje znanstvenog asistenta izabran sam 1980 godine a u zvanje predavača 1987 godine Tom prilikom održao sam javno predavanje na PMF-u u Zagrebu pod naslovom Hermitski operatori Godine 1978 stupam u dopunski radni odnos na Studiju matematike i fizike koji se te godine osniva na Filozofskom fakultetu u Zadru OOUR u Splitu a godine 1983 prelazim na taj fakultet u stalni radni odnos Taj fakultet kasnije prerasta u Fakultet prirodoslovno ndash matematičkih znanosti i odgojnih područja u Splitu Godine 1993 izabran sam u nastavno zvanje predavač za područje matematike predmete Linearna algebra I II i Matematika I II (studij za učitelje) na Fakultetu prirodoslovno ndash matematičkih znanosti i odgojnih područja u SplituTijekom godina predajem razne kolegije Matematička analiza I II Linearna algebra I II Linearno programiranje i Elementarna matematika I za studente matematikendashfizike i matematikendashinformatike Matematika I II III za studente fizikendashpolitehnike Matematika s osnovama statistike za studente biologijendashkemije i Matematika i informatika za studente razredne nastaveOsim navedenih nastavnih djelatnosti u dosadašnjem radu mnogo sam bio zaokupljen raznim organizacijskim poslovima Te poslove bio sam prisiljen obavljati zbog nedostatka matematičkog kadra na fakultetu Odmah po dolasku na Filozofski fakultet dobivam dužnost predstojnika Odsjeka za matematiku a nakon nekoliko godina i dužnost pročelnika Zavoda za matematiku i fiziku Zbog tih dužnosti obavljam razne poslove oko vođenja studija za profesora matematike i fizike a kasnije sudjelujem u osnivanju novog studija za profesora matematike i informatike Budući da 1998 godine dolazi do razdvajanja studijske grupe Učitelji i Predškolski odgoj od Fakulteta prirodoslovno ndash matematičkih znanosti i odgojnih područja i da te grupe prerastaju u Visoku učiteljsku školu u Splitu 1999 godine zasnivam dvostruki radni odnos 80 radnog vremena zaposlenik sam Visoke učiteljske škole a 20 zaposlenik sam Fakulteta prirodoslovno ndash matematičkih znanosti i odgojnih područja Taj omjer 80 20 mog radnog odnosa moj je vlastiti izbor jer smatram da zbog bogatog nastavnog iskustva više mogu pružiti studentima kojima matematika nije životni poziv ali jest važna komponenta životnog pozivaU ovoj školskoj godini predajem na Visokoj učiteljskoj školi kolegije Matematika I II III a na Fakultetu prirodoslovno ndash matematičkih znanosti i odgojnih područja kolegij (prvi put) Povijest matematikeBio sam voditelj više diplomskih radova a održao sam i više javnih predavanja Niz godina bio sam tajnik a od 24 veljače 2000 godine predsjednik sam Podružnice Hrvatskog matematičkog društva u SplituOženjen sam i imam dvoje djece
125
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Popis radova u zadnjih 5 godina
R Paić Prirodni brojevi Zbornik predavanja Podružnice Hrvatskog matematičkog društva Split 2000 R Paić M Čičin-Šain SVukmirović An analysis of information technology education in high schools in the aim of supporting information technology education at universities of economics 2001 MIPRO XXIV međunarodni skup Opatija 2001R Paić M Čičin-Šain Logički operatori pripremljeni za učenike u nižim razredima osnovne škole 2001 MIPRO XXIV međunarodni skup Opatija 2001
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
R Paić Prirodni brojevi Zbornik predavanja Podružnice Hrvatskog matematičkog društva Split 2000R Paić M Čičin-Šain Logički operatori pripremljeni za učenike u nižim razredima osnovne škole 2001 MIPRO XXIV međunarodni skup Opatija 2001
Datum zadnjeg izbora u zvanje
8 travnja 2002 godine
Predmet(-i) koje izvodi
Metodički seminar Biografije velikih matematičara (30S)
126
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik DocdrscVladan Papić
Ustanova zaposlenja
Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja - Split
E-mail vpapicpmfsthr
Osobna web-stranica wwwpmfsthr~vpapic
Kratki životopis (opis kretanja u struci)
Rođen 6 kolovoza 1968 u Splitu HrvatskaDipling elektrotehnike 1993 FESB Sveučilište u SplituNaslov diplomske radnje Korištenje PC-računala pri analizi nelinearnih dinamičkih sustava u faznoj ravniniMrsc elektrotehnike 1996 FESB Sveučilište u SplituNaslov magistarske radnje Prepoznavanje karakterističnih faza ljudskog hoda pomoću neuronskih mrežaDrsc elektrotehnike 2002 FESB Sveučilište u SplituNaslov doktorske disertacije Ekspertni sustav za vrednovanje kinematike ljudskog hoda temeljen na prepoznavanju lika Mentor ProfdrscVlasta Zanchi1993 - 1997 radi na razvoju računalnih programa u tvrtkama INFO90 i SEM-kompjuteriOd 1998 - 2002 radi kao znanstveni novak na projektu Biomehanika ljudskog hoda upravljanje i rehabilitacija Istraživač od 2003 godineDocent na FPMZIOP Split od 2002godine
Popis radova u zadnjih 5 godina
Važniji radovi1 VZanchi VPapić MCecić Quantitative human gait analysis Modeling and
Simulation in Biology and Medicine Simulation Practice and Theory vol 8 (Nos 1-2) pp 127-140 April 2000 Elsevier Science
2 V Papić V Zanchi A Krstulović Distributed Gait Measurements Chapter 13 (pp 175-185) in book Virtual Reality Technologies (ed Algirdas Pakštas amp Ryoichi Komiya) John Wiley amp Sons Ltd Chichester 2002
3 MCecić VPapić TGrujić Spatial Visualization of Statistically Processed Gait Data BIOMED 2003 Proceedings of the IASTED International Conference on Biomedical Engineering pp 147-151 ISBN 0-88986-353-9 Salzburg Austria June 2003 ACTA Press Anaheim
4 VPapić VZanchi MCecić Motion analysis system for identification of 3D human locomotion kinematics data and accuracy testing Simulation Modelling Practice and Theory Elsevier Science vol 12 Issue 2 pp 159-170 2004
5 VPapićVZanchi Performance of Hamming ANN for the Recognition of Gait Phases Proc of Softcom 04 Dubrovnik-Split-Venice Croatia-Italy 2004 pp 184-188
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
VPapić Predavanja iz osnova elektronike Sveučilišna skripta 2005Poglavlja u knjizi 2Radovi u CC časopisu 2Radovi u zborniku s međunarodnom recenzijom 22
Nastavni radOd 1998 (od asistenta do docenta)Pripremljene skripte iz svih predmeta koje predaje
Datum zadnjeg izbora u zvanje
22062002
Predmet(-i) koje izvodi
Računalna grafika (30 P+30V)
127
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik drsc Šime Pilić izv prof
Ustanova zaposlenja
Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i Visoka učiteljska škola Sveučilišta u Splitu (kumulativno)
E-mail spilicpmfsthr
Osobna web-stranica
Kratki životopis (opis kretanja u struci)
Doktorirao Sociologiju na Filozofskom fakultetu Sv u Zagrebu Od 198384 škgod vanjski suradnik a od 1986 kontinuirano zaposlen na Fakultetu PMZ u Splitu (a od 1999 i na VUŠ) predavač viši predavač docent i izvanredni profesor Objavio preko 70 znanstvenih i stručnih radova Sudjelovao na više domaćih i međunarodnih skupova i projekata Kao član istraživačkog tima 1985 dobio Nagradu grada Splita za znanost Uređuje časopise zbornike i dr knjige Područje interesa sociologija obrazovanja kulture profesije te pokretljivosti i promjena u društvu
Popis radova u zadnjih 5 godina
- Pilić Š (2004) Bibliografija radova dr sc Vjekoslava Omašića Školski vjesnikVol 53 br 1-2 str 119-124 - (2004) Dr sc Vjekoslav Omašić (1923 - 2004) Školski vjesnik Vol 53 br 1-2 str 161-163 - (2003) Tri naša časopisa o predškolskom odgoju u proteklom desetljeću u (H Ivon ur) Od baštine za baštinu kulturološki aspekti predškolskog kurikula Hvar str 227-244 - (2003) Socijalna eko-historija krajeva uz rijeku Krku (1500-1800) u suvremenim putopisima u (D Roksandić et all) Triplex Confinium (1500-1800) Ekohistorija Zbornik radova s međunarodnog znanstvenog skupa Književni krug Split Zavod za hrvatsku povijest Filozofskog fakulteta Zagreb str 305-336 - (2003) Prof dr Ivan Mimica U povodu 70 godišnjice života Školski vjesnik Vol 52 br 1-2 str 201-206- (2003) Bibliografija radova prof dr Ivana Mimice Školski vjesnik Vol 52 br 1-2 str 207-212- (2003) O životu i radu prof dr Ivana Mimice u (Ž Bjelanović i Š Pilić ur) Zbornik Ivana Mimice Biblioteka Školskog vjesnika Split str 11-14 - (2003) Bibliografija radova prof dr Ivana Mimice u (Ž Bjelanović i Š Pilić ur) Zbornik Ivana Mimice Biblioteka Školskog vjesnika Split str 15-20- (2003) Bibliografija radova iz Sociologije obrazovanja objavljenih u časopisu Sociologija sela (1963-2002) Školski vjesnik Vol 52 br 3-4 - Pilić Š Botica A (2003) Ugled dvadeset zanimanja u očima učitelja u H Ivon (Ur) Prema kvalitetnoj školi Zbornik radova Stručno-znanstveni skup s međunarodnom suradnjom Hrvatski pedagoško-književni zbor - Ogranak Split Split str 79-88- (2003) Profdr Ilija Lavrnja (1952 - 2002) Školski vjesnik Vol 52 br 3-4 str 409-410 - (2002) The Education of Teachers in a Post-Socialist Society the Case of Croatia in Ronald G Sultana (ed) (2002) Teacher Education in the Euro-Mediterranean Region Peter Lang New York Washington DCBaltimore BernFrankfurt am Main Berlin Brussels Vienna Oxford Chapter Three pages 51-68- (2002) Radovan Vidović kao suradnik časopisa Školski vjesnik Čakavska rič Vol 30br 1-2 str 607-615 - (2002) Ekologija i obrazovanje tematska selektivna bibliografija Školski vjesnikVol 51 br 1-2 str 121-125 - (2002) Pedeset godina časopisa Školski vjesnik Školski vjesnik Vol 50 br 2 str I-XIV - (2002) Social Change and the Conseqences of War Wars of Former Yugoslavia The Sociology of Armed Conflict at the Turnofthe Millennium HSD Zagreb str 44-46 - (2001) Je li Split europski ili antieuropski grad Mogućnosti God XLVIII br 4-6 str 116-118 - Pilić N i Pilić Š (2001) Bibliografija časopisa Školski vjesnik 1951 - 2001 Školski vjesnik Vol 50 br 2 str 1-274- (2001) Predgovor u Ivan Grubišić Čovjek nadasve 3 Hrvatska akademska udruga Split - (2001) Dopune Rječnika toponima Miljevaca Miljevci God XXVI br 2 str 26-27 - (2001) Rječnik toponima Miljevaca (3) Miljevci God XXVI br 1 str 23 - Pilić Š Stankov S Tomaš S (2001) Računalo kao obrazovna tehnologija stavovi sudionika nastavnog procesa Informatologia Vol 34 br 3-4 str 232-236 - PilićŠ Stankov S Suzana Stankov (2000) Računalne tehnologije u školi gledišta studenata i učitelja Informatologia Vol 33 br 1-2 str 52-56 - Pilić Š Stankov S Rosić M (2000) Primjena suvremenih informacijskih tehnologija u promicanju turizma i u ekološkom obrazovanju u Ekologija i turizam (zbornik radova) Bol str 71-82 Pilić Š i Lovrić J (2000) Profesori biologije i kemije sociodemografska obilježja i proces školovanja Školski vjesnik Vol 49 br 1 str 21-33 -2000) Nastavnička profesija i kvalitetna škola u Hicela Ivon IMaršić PMijić (Ur) Prema kvalitetnoj školi (zbornik radova) Split HPKZ - Ogranak Split str 13-16 - (2000) Rječnik toponima Miljevaca (2) i (3) MiljevciGod XXV br 2 str 20-21 i br 3 str 20-21 - (2000) Regrutiranje srednjoškolskih profesora u postsocijalističkoj Hrvatskoj Život i školaVol 46 br 3 str 51-64 - (1999) Obrasci društvenosti u eri informacijske tehnologije Informatologia Vol 32 br 1-2 str 48-52 - (1999) Nastava sociologije obrazovanja u Hrvatskoj Napredak Vol 140 br 4 str 481-487 - Pilić Š MimicaI Božanić J (1999) Prijedlog ustroja Odjela za humanističke znanosti (s nastavnim planom i programom za tri studijske grupe) Sveučilišta u Splitu Split str 1-189
128
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
Nastavnika kvalificiraju objavljeni radovi (preko 70 znanstvenih i stručnih radova) preko dva desetljeća izvođenja sveučilišne nastave i izbor u znanstveno-nastavno zvanje izv profesora
Datum zadnjeg izbora u zvanje 22 10 2003
Predmet(-i) koje izvodi
Sociologija nastavnika (15P+15S)
129
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Dean Rosenzweig
Ustanova zaposlenja
Fakultet strojarstva i brodogradnje Zagreb
E-mail deanmathhr
Osobna web-stranica httpwwwfsbhrmatematikaindexphpulaz=rosenzweig
Kratki životopis (opis kretanja u struci)
Popis radova u zadnjih 5 godina
Izbor radova objavljenih zadnjih pet godina1 D Rosenzweig D Runje The Cryptographic Abstract Machine Abstract State Machines - Advances in Theory and Applications 11th International Workshop ASM 2004 volume 3065 of LNCS Springer-Verlag 2 D Rosenzweig D Runje Tableaux-Based Prover for Typed Hybrid Multimodal Logic (System Description) in Proceedings of 3rd Method for Modalities Workshop INRIA-Lorraine Nancy 2003 3 D Rosenzweig D Runje and Neva Slani Privacy Abstract Encryption and Protocols an ASM Model - Part I Abstract State Machines - Advances in Theory and Applications 10th International Workshop ASM 2003 volume 2589 of LNCS Springer-Verlag4 Y Gurevich D Rosenzweig Partially Ordered Runs A Case Study Microsoft Research Technical Report MSR-99-08 1999 also in Springer LNCS 1912 2000 131-150 also as TIK-Report 87 ETH Zuerich 2000
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
Svi radovi i aktivnostiIskustvo u nastavi
Datum zadnjeg izbora u zvanje
Predmet(-i) koje izvodi
Matematička teorija računarstva ( 3P)
130
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Doc dr sc Marko Rosić
Ustanova zaposlenja
Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu
E-mail markorosicpmfsthr
Osobna web-stranica wwwpmfsthr~marko
Kratki životopis (opis kretanja u struci)
rođen 1 siječnja 1970 u Augsburgu (SR Njemačka)1996 diploma (matematika i informatika Fakultet prirodoslovno matematičkih znanosti Sveučilište u Splitu)1996 ndash stručni suradnik (Fakultet prirodoslovno matematičkih znanosti Sveučilište u Splitu)1997 ndash mlađi asistent (Fakultet prirodoslovno matematičkih znanosti Sveučilište u Splitu)2000 ndash magisterij (Tehničke znanosti računarstvo Fakultet elektrotehnike i računarstva Sveučilište u Zagrebu)2000 ndashasistent (Fakultet prirodoslovno matematičkih znanosti Sveučilište u Splitu)2004 ndash doktorat (Tehničke znanosti računarstvo Fakultet elektrotehnike i računarstva Sveučilište u Zagrebu)2004 ndash docent (Fakultet prirodoslovno matematičkih znanosti Sveučilište u Splitu)
Popis radova u zadnjih 5 godina
Najvažniji radovi u zadnjih 5 godina M Rosić S Stankov V Glavinic A Personal Agents in Distance Learning Systems in Intelligent Systems at the Service of Mankind edited by W Elmenreich JA T Machado and I J Rudas Volume I november 2003 pp 271-281M Rosić VGlavinić S Stankov Intelligent Tutoring Interoperability for the New Web 12th Mediterranean Electrotechnical Conference ndash Melecon lsquo2004 Proc ndash CD ROM version ndash IEEE Region 8 MELECON 2004 Dubrovnik Croatia May 9-12 2004 M Rosić V Glavinić S Stankov Distance Learning System Based on Distributed Semantic Networks The International Conference on Computer as Tool Proc ndash CD ROM version ndash IEEE Region 8 EUROCON 2003 Ljubljana Slovenia September 22-24 2003M Rosić S Stankov V Glavinić Personal Agent in Distance Education Systems INES 2002 International Conference on Intelligent Engineering Systems Opatija Croatia May 26-28 2002 pp 351-355 M Rosić S Stankov V Glavinić Application of Semantic Web and personal Agent in Distance Education System Proc 11th Mediterranean Electrotechnical Conference ndash Melecon lsquo2002 Volume I Cairo Egipat May 7-9 2002 pp 542-546S Stankov M Rosić V Glavinić New Generation of Intelligent Tutoring Shell Designed through Unified Modeling Language Proc IEEE International Conference on Intelligent Engineering Systems 2001 - INES 2001 Helsinki Finland September 16-18 2001 pp 235-240 M Rosić V Glavinić S Stankov DTEx-Sys ndash A Web Oriented Intelligent Tutoring System Proc Intell Conf On Trend in Communication - EUROCON 2001 Vol 22 Molnar R Blahut R Prasad R Farkaš P (ur) Piscataway Nj IEEE Inc 2001 Bratislava Slovakia July 4-7 2001 pp 255-258S Stankov V Glavinić M Rosić On Knowledge Representation in an Intelligent Tutoring System Proc 4th IEEE International Conference on Intelligent Engineering Systems 2000 ndash INES2000 Portoroz Slovenia September 17-19 2000 381-384M Rosić S Stankov V Glavinić Intelligent Tutoring System for Asynchronous Distance Education Proc 10th Mediterranean Electrotechnical Conference ndash Melecon2000 Volume I Cyprus May 29-31 2000 111-114
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
Predmeti koje izvodi ovaj nastavnik su u izravnoj ili barem u neizravnoj vezi s područjem njegovih istraživanja Svi gore navedeni radovi su relevantni za izvođenje nastave
Datum zadnjeg izbora u zvanje
21 prosinca 2004
Predmet(-i) koje izvodi
1) Objektno orijentirano programiranje (30P)2) Strukture podataka i algoritmi (30P+30V)
131
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
3) Raspodijeljeni sustavi (30P)4) Inteligentni agenti (30P)5) Sustavi poučavanja na daljinu (30P)
132
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
1)Nastavnik Prof dr sc Ivan SlapničarUstanova zaposlenja
Fakultet elektrotehnike strojarstva i brodogradnje Sveučilišta u Splitu (FESB Split)
E-mail Ivanslapnicarfesbhr
Osobna web-stranica
httpwwwfesbhr~slap
Životopis Datum rođenja 13 srpnja 1961Mjesto rođenja SplitObrazovanje
Diploma (matematika) Prirodoslovno-matematički fakultet u Zagrebu 1984 Magisterij (matematika) Prirodoslovno-matematički fakultet u Zagrebu 1988 Disertacija (matematika) Fernuniversitaumlt Hagen Njemačka 1992
Zaposlenje 1985 ndash 1990 asistent na FESB-u 1990-1992 asistent na Fernuniversitaumlt Hagen 1993-1999 docent na FESB-u 1999-2002 izvanredni profesor na FESB-u 2003- redoviti profesor na FESB-u
Specijalizacije i međunarodna suradnja 032004 gostujući znanstvenik Centro de Modelamiento Matematico Universidad
de Chile Santiago Chile 082001- 062002 gostujući profesor Utah State University Logan Utah USA 091993 i 011997-041997 gostujući znanstvenik na The Pennsylvania State
University State College PA USA U više navrata gostujući profesor na Ferniuniversitaumlt Hagen Njemačka 081995 gostujući znanstvenik na ETH Zuumlrich Švicarska
Znanstvena i nastavna područjamatematika numerička matematika numerička linearna algebra primijenjena matematika višeprocesorsko računanje ekstrakcija znanja (data mining)
Popis radova u zadnjih 5 godina
Najvažniji radovi u posljednjih 5 godinaA J L Barlow H Erbay and I Slapnicar An Alternative Algorithm for Refinement
of ULV Decompositions to appear in SIAM J Matrix Anal ApplB J A Powell I Slapnicar and W van der Werf Epidemic Spread of a Lesion-
Forming Plant Pathogen - Analysis of a Mechanistic Model with Infinite Age Structure to appear in Linear Algebra Appl
C I Slapnicar and N Truhar Relative Perturbation Theory for Hyperbolic Singular Value Problem Linear Algebra Appl No 358 pp 367-386 (2002)
D I Slapnicar Highly Accurate Symmetric Eigenvalue Decomposition and Hyperbolic SVD Linear Algebra Appl No 358 pp 387-424 (2002)
E Z Drmac V Hari and I Slapnicar Advances in Jacobi methods Proceedings of the Third Conference on Applied Mathematics and Scientific Computing Dubrovnik Croatia June 2-9 2001 Kluwer Doordrecht to appear
F J Barlow and I Slapnicar Optimal perturbation bounds for the Hermitian eigenvalue problem Linear Algebra Appl No 309 pp 19-43 (2000)
G N Truhar and I Slapnicar Relative perturbation bounds for invariant subspaces of graded indefinite Hermitian matrices Linear Algebra Appl No 301 pp 171-185 (1999)
H I Slapnicar and N Truhar Relative perturbation theory for hyperbolic eigenvalue problem Linear Algebra Appl No 309 pp 57-72 (2000)
I J Demmel M Gu S Eisenstat I Slapnicar K Veselic and Z Drmac Computing the singular value decomposition with high relative accuracy Linear Algebra Appl No 299 pp 21-80 (1999) also LAPACK Working Note 119
J I Slapnicar and K Veselic A bound for the condition of a hyperbolic eigenvector matrix Linear Algebra Appl No 290 pp 247-255 (1999)
133
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Relevantni radovi za izvođenje nastave
5 I Slapničar Matematika 1 Udžbenik Sveučilišta u Splitu FESB Split 20026 Matematika 1 ndash digitalni udžbenik CARNet i FESB voditelj projekta I Slapničar
httpwwwfesbhrmat1 7 Matematika 2 ndash digitalni udžbenik i-projekt MZOŠ voditelj projekta I Slapničar8 Radovi iz popisa radova pod rednim brojevima 1 2 4 5 i 9
Datum zadnjeg izbora u zvanje
15 svibnja 2003 redoviti profesor
Predmet(-i) koje izvodi
1) Numerička linearna algebra (30P)2) Numerička analiza 1 (30P)3) Višeprocesorsko računanje (30P)
134
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik drsc Slavomir Stankov izvprof
Ustanova zaposlenja
Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu
E-mail stankovpmfsthr
Osobna web-stranica httpwwwpmfsthr~stankov
Kratki životopis (opis kretanja u struci)
Rođen 29 kolovoza 1947 godine u Risnu Boka Kotorska U jesen 1966 godine upisuje se na Fakultet elektrotehnike strojarstva i brodogradnje u Splitu smjer Elektronika gdje je i diplomirao 1972 godine U jesen 1973 godine stupa u aktivnu vojnu službu i dobiva raspored u Mornarički školski centar RM Split kao nastavnik u Katedri elektronike i elektrotehnike gdje je biran u zvanje asistenta za predmet Automatizacija i regulacija U razdoblju 1973 do 1978 godine biran je u nastavnička zvanja asistenta višeg asistenata i predavača na Fakultetu elektrotehnike strojarstva i brodogradnje u Splitu (FESB) i Višoj pomorskoj školi u Splitu U proljeće 1974 godine upisuje se na poslijediplomski studij elektronike na FESB-u gdje je i magistrirao u svibnju 1979 godine U školskim godinama 198081 i 198182 održava nastavu za predmet Programiranje na digitalnim računalima u Mornaričkoj vojnoj akademiji te je 1983 biran u nastavno zvanje viši predavač Početkom 1986 postavljen je za načelnika Centra za elektroničku obradu podataka a početkom 1990 godine na mjesto načelnika Katedre informatike u CVVŠ RM U sklopu svojih nastavnih obaveza na CVVŠ RM te na FESB-u sudjelovao je u vođenju četrdesetak diplomskih radova kadeta odnosno i studenata Od jeseni 1991 godine zaposlen je na Fakultetu prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu gdje prvo na Zavodu matematike i informatike a zatim na Zavodu za informatiku održava nastavu iz područja računarstva primjene računala u nastavi te informatike U travnju 1997 obranio je disertacijuU razdoblju od 1991 biran je u znanstveno-nastavna zvanja u području tehničkih znanosti polje računarstvo i to stručni suradnik 1992 godine znanstveni asistent i asistent 1993 godine viši asistent 1997 godine docent 2001 godine te izvanredni profesor 2004 godine Upisan je u Registar istraživača za znanstvena polja elektrotehnike i računarstva pod matičnim br 193335
Popis radova u zadnjih 5 godina
S Stankov V Glavinić A Grubišić What is Our Effect Size Evaluating the Educational Influence of a Web-Based Intelligent Authoring Shell Proc INES 2004 8th International Conference on Intelligent Engineering Systems Cluj-Napoca Faculty of Automation and Computer Science Technical University of Cluj-Napoca Romania pp 545-550S Stankov M Štula D Stipaničev Process Control Knowledge Representation by Fuzzy Cognitive Map in an Intelligent Tutoring Systems Proc of REDISCOVER 2004 14-16 June 2004 Cavtat Croatia pp 121-124M Rosić S Stankov V Glavinic A Personal Agents in Distance Learning Systems in Intelligent Systems at the Service of Mankind edited by W Elmenreich JA T Machado and I J Rudas Volume I november 2003 pp 271-281M Rosić VGlavinić S Stankov Intelligent Tutoring Interoperability for the New Web 12th Mediterranean Electrotechnical Conference ndash Melecon lsquo2004 Proc ndash CD ROM version ndash IEEE Region 8 MELECON 2004 Dubrovnik Croatia May 9-12 2004 M Rosić S Stankov V Glavinić A Personal Agents in Distance Learning Systems in W Elmenreich J A T Machado and I J Rudas Eds Intelligent Systems at the Service of Mankind Volume I Ubooks Augsburg 2003 271-281M Rosić V Glavinić S Stankov Distance Learning System Based on Distributed Semantic Networks The International Conference on Computer as Tool Proc ndash CD ROM version ndash IEEE Region 8 EUROCON 2003 Ljubljana Slovenia September 22-24 2003A Amižić S Stankov M Rosić Model Tracing ndash A Diagnostic Technique in Intelligent Tutoring Systems CEEPUS Summer school - Modern Methods in Control Split 2002 Jointly with Fifth Symposium on Intelligent Systems Split Croatia June 16 ndash 30 2002 (Proc CD ROM ver Reprints of CEEPUS CZ-0103 ISBN 953-96516-8-9)M Rosić S Stankov V Glavinić Personal Agent in Distance Education Systems INES 2002 International Conference on Intelligent Engineering Systems Opatija Croatia May 26-28 2002 pp 351-355 M Rosić S Stankov V Glavinić Application of Semantic Web and personal Agent in Distance Education System Proc 11th Mediterranean Electrotechnical Conference ndash Melecon lsquo2002 Volume I Cairo Egipat May 7-9 2002 pp 542-546
135
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
S Stankov M Rosić V Glavinić New Generation of Intelligent Tutoring Shell Designed through Unified Modeling Language Proc IEEE International Conference on Intelligent Engineering Systems 2001 - INES 2001 Helsinki Finland September 16-18 2001 pp 235-240 M Rosić V Glavinić S Stankov DTEx-Sys ndash A Web Oriented Intelligent Tutoring System Proc Intell Conf On Trend in Communication - EUROCON 2001 Vol 22 Molnar R Blahut R Prasad R Farkaš P (ur) Piscataway Nj IEEE Inc 2001 Bratislava Slovakia July 4-7 2001 pp 255-258S Stankov M Rosić V Glavinić Using Quizzes in an Intelligent Tutoring System International Summer School of Automation CEEPUS CZ_103 Maribor Slovenia June 10 - 22 2001 pp 87-91S Stankov V Glavinić M Rosić On Knowledge Representation in an Intelligent Tutoring System Proc 4th IEEE International Conference on Intelligent Engineering Systems 2000 ndash INES2000 Portoroz Slovenia September 17-19 2000 381-384M Rosić S Stankov V Glavinić Intelligent Tutoring System for Asynchronous Distance Education Proc 10th Mediterranean Electrotechnical Conference ndash Melecon2000 Volume I Cyprus May 29-31 2000 111-114Amižić S Stankov M Rosić Model traganja ndash dijagnostička tehnika inteligentnih tutorskih sustava MIPRO-2002 Računala u obrazovanju Opatija 20-24052002 str 101 -106S Stankov M Rosić K Rakić Testiranje i ocjenjivanje korištenjem kvizova u inteligentnim tutorskim sustavima MIPRO-2001 Računala u obrazovanju Opatija 21-25052001 str 115 -119M Rosić S Stankov WEB orijentirani inteligentni tutorski sustavi Zbornik radova MIPRO2000 Računala u školi Opatija 22-26052000 81-84 Stankov V Glavinić A Granić i M Rosić Inteligentni tutorski sustavi - istraživanje razvoj i primjena Zbornik radova Fakulteta prirodoslovno matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu Split 2003 str 45-72S Stankov V Glavinić A Granić i M Rosić Inteligentni tutorski sustavi - istraživanje razvoj i primjena CARNet - Časopis Edupoint (elektronička verzija ndash httpwwwcarnethr) I ndash dio godište II broj 1 Zagreb 20122001 II ndash dio godište II broj 2 Zagreb 2112002 III ndash dio godište II broj 3 Zagreb 2022002
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
Suvremena informacijska tehnologija u nastavi Fakultet prirodoslovno matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu (Nastavni materijal priređen za Poslijediplomski znanstveni studij iz Didaktike prirodnih znanosti usmjerenja kemija biologija fizika) Split siječanj 2005(dostupan na CD-u i httpwwwpmfsthr~stankov)Primjena računala u nastavi Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu (dopunjeno veljača 2004 httpwwwpmfsthr~stankov) Uvod u računarstvo Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu listopad 2003 (httpwwwpmfsthr~stankov) Programiranje I Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu listopad 2003 (httpwwwpmfsthr~stankov) Metode projektiranja objektno orijentiranih sustava (za studente poslijediplomskog studija na FER Zagreb) 2002 (httpwwwpmfsthr~stankov) Inteligentni tutorski sustavi teorija i primjena Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu 1999 (radni materijal)
Datum zadnjeg izbora u zvanje
Izvanredni profesor - 22122004
Predmet(-i) koje izvodi
1) Programsko inženjerstvo (10P)2) Sustavi za e-učenje (30P+30V)3) Ekspertni sustavi (30P)4) Vizualno modeliranje (3P)
136
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Nikica Uglešić
Ustanova zaposlenja
Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu
E-mail uglesicpmfsthr
Osobna web-stranica
Kratki životopis (opis kretanja u struci)
Rođen sam u Velom Ratu (Dugi otok) 22 prosinca 1949 U Velom Ratu sam završio osnovnu školu a gimnaziju u Zadru Nakon gimnazije upisao sam studij matematike na Prirodoslovno-matematičkom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu i diplomirao na smjeru teorijska matematika (diplomski rad Poluegzaktni homotopski funktori mentor prof dr Pavle Papić) Na Sveučilištu u Zagrebu sam magistrirao 1976 godine s radom Homotopska algebra pod mentorstvom prof dr Sibe Mardešića 1983 pod mentorstvom prof dr Ivana Ivanšića obranio sam doktorsku disertaciju Fibrantski prostori na Matematičkom odjelu Prirodoslovno-matematičkog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu Oženjen sam i otac dvoje djece U zvanje asistenta na Tehnološkom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu - Studiji u Sisku izabran sam 1973 godine (temeljem pozitivnog mišljenja Matematičkog odjela PMF-a Sveučilišta u Zagrebu) U zvanje znanstvenog asistenta na Tehnološkom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu - Studiji u Sisku izabran sam 1976 godine (temeljem pozitivnog misljenja Matematičkog odjela PMF-a Sveučilišta u Zagrebu) U zvanje docenta na Metalurškom fakultetu (u Sisku) Sveučilišta u Zagrebu izabran sam 1985 godine (temeljem pozitivnog misljenja Matematičkog odjela PMF-a Sveučilišta u Zagrebu) U zvanje izvanrednog profesora na Filozofskom fakultetu (u Zadru) Sveučilišta u Spltu - OOUR Prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja u Splitu izabran sam 1991 godine U zvanje redovitog profesora na Fakulteta prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu izabran sam 19971 godine Sada sam zaposlen kao redoviti profesor u trajnom zvanju (izbor 2002 godine) na Zavodu za matematiku Fakulteta prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu
Popis radova u zadnjih 5 godina
4 N Uglešić and B Červar Surjective simplicial inverse systems Math Communications 5 (2000) 51-60
5 N Uglešić Iterated resolutions Glasnik Mat 35(55) (2000) 245-2596 S Mardešić and N Uglešić On iterated inverse limits Topology Appl 120 (2002) 157-
1677 N Uglešić The compact homotopy presentation of the shape category of FANRs
Zbornik radova Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu No 1 (2003) 7-11
8 N Uglešić O dominaciji po jakomu obliku Zbornik radova Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu No 1 (2003) 13-21
9 S Mardešić and N Uglešić A category whose isomorphisms induce an equivalence relation coarser than shape prihvaćeno u Topology Appl te izlazi krajem prosinca 2004
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
N UglešićHomotopska algebra magistarski rad Sveučilište u Zagrebu Zagreb 1976N Uglešić Fibrantski prostori doktorska disertacija Prirodoslovno-matematički fakultet Sveučilišta u Zagrebu Zagreb 1983Znanstveni i stručni radovi dugogodišnji rad u nastavi različitih matematičkih kolegija istraživački rad na odobrenom znanstvenom projektu izrada nastavnih planova i programa voditelj diplomskih radova
Datum zadnjeg izbora u zvanje i područjepoljegrana
2002 redoviti profesor u trajnom zvanjuPrirodne znanosti matematika matematika
Predmet(-i) koje izvodi
1) Integral i mjera (45 P)
137
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
2) Odabrana poglavlja matematičke analize (30 P)
138
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Doc Dr Sc Nenad Ujević
Ustanova zaposlenja
Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja - Split
E-mail ujevicpmfsthr
Osobna web-stranica
httpmapmfpmfsthr~ujevic
Kratki životopis (opis kretanja u struci)
Rodjen 26 1 1954 u Splitu1978 Nastavnik u gimnaziji1979 Asistent na Zavodu za matematiku Fakulteta gradjevinskih znanosti ndash Split i paralelno radim na Višoj geodetskoj i Višoj gradjevinskoj školi te honorarno na Fakultetu prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja ndash Split1986 Znanstveni asistent na istom fakultetu (kao gore)1987 Znanstveni asistent na Fakultetu prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja ndash Split2001 Viši znanstveni asistent na istom fakultetu (kao poviše)2002 Docent na istom fakultetu (kao poviše)
Popis radova u zadnjih 5 godina
M Matić J Pečarić and N Ujević Improvement and further generalization of some inequalities of Ostrowski-Gruss type Comput Math Appl 39 161-175 2000 M Matić J Pečarić and N Ujević Generalization of weighted version of Ostrowskis inequality and some related results J Inequal Appl 5 639-666 2000 C E M Pearce J Pečarić N Ujević and S Varošanec Generalizations of some inequalities of Ostrowski-Gruss type Math Inequal Appl 3 (1) 25-34 2000 M Matić J Pečarić and N Ujević Weighted version of multivariate Ostrowski type inequalities Rocky Mount J Math 31 (2) 511-538 2001 M Matić J Pečarić and N Ujević Generalization of an inequality of Ostrowski type and some related results Indian J Math 44 (2) 189-209 2002 Lj Dedić J Pečarić and N Ujević On generalization of Ostrowski inequality and some related results Czechoslovak Math J 53 (128) 173-189 2003 N Ujević New bounds for Simpsons inequality Tamkang J Math Vol 33 No 2 129-138 2002 N Ujević A new generalized perturbed Taylors formula Nonlin Funct Anal Appl Vol 7 No 2 255-267 2002 N Ujević A generalization of the pre-Gruss inequality and applications to some quadrature formulas J Inequal Pure Appl Math Vol 3 Issue 2 Article 13 1-9 2002 N Ujević Inequalities of Ostrowski-Gruss type and applications Appl Math Vol 29 Issue 4 465-479 2002 N Ujević Perturbations of an Ostrowski type inequality and applications Inter J Math Math Sci Vol 32 Issue 8 491-500 2002 N Ujević Generalized perturbed inequalities of Ostrowski type and applications Inequality Theory amp Applications Vol 3 (Edited by Y J Cho J K Kim and S S Dragomir) Nova Science Publishers New York 2003 N Ujević Some double integral inequalities and applications Acta Math Univ Comenianae Vol 71 No 2 189-199 2002 N Ujević Perturbed trapezoid and mid-point inequalities and applications Soochow J Math 29 (3) 249-257 2003 N Ujević On generalized Taylors formula and some related results Tamsui Oxford J Math Vol 19 No 1 27-39 2003 N Ujević Inequalities of Ostrowski type and applications in numerical integration Appl Math E-Notes 3 71-79 2003 N Ujević A new generalization of Gruss inequality in inner product spaces Math Inequal Appl 6 (4) 617-623 2003 N Ujević New bounds for the first inequality of Ostrowski-Gruss type and applications Comput Math Appl 46 421-427 2003 N Ujević On perturbed mid-point and trapezoid inequalities and applications Kyungpook Math J 43 (3) 327-334 2003 N Ujević Ostrowski-Gruss type inequalities in two dimensions J Inequal Pure Appl Math
139
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Vol 4 Issue 5 Article 101 1-9 2003 N Ujević An optimal quadrature formula of open type Yokohama Math J Vol 50 59-70 2003 N Ujević Sharp inequalities of Simpson type and applications Georgian Math J 11 No 1 187-194 2004 N Ujević A generalization of Ostrowskis inequality and applications in numerical integration Appl Math Lett 17(2) 133-137 2004 N Ujević Inequalities of Ostrowski type in two dimensions Rocky Mount J Math Vol 35 No 1 331-348 2005 N Ujević Double integral inequalities of Simpsons type and applications J Appl Math Comput Vol 14 No 1-2 213-223 2004 N Ujević Two sharp inequalities and applications ( to appear in J Comput Anal Appl) N Ujević Sharp inequalities of Simpson type and Ostrowski type Comput Math Appl 48 (1-2) 145-151 2004 N Ujević Two sharp Ostrowski-like inequalities and applications Meth Appl Anal 10(3) 477-486 2004 N Ujević Double integral inequalities for the averaged midpoint-trapezoid rule and applicatinos Internat J Math Sci 2(2) 383-393 2003 N Ujević Double integral inequalities and applications in numerical integration Period Math Hungarica 49 (1) 141-149 2004 N Ujević and A J Roberts A corrected quadrature formula and applications ANZIAM J 45 (E) pp E41-E56 2004 N Ujević Error inequalities for a corrected interpolating polynomial New York J Math 10-4 69-81 2004 N Ujević Error inequalities for a quadrature formula of open type Revista Colombiana de Mathematicas 37 93-105 2003 N Ujević Error inequalities for a quadrature formula and applications Comput Math Appl 48 (10-11) 1531-1540 2004 N Ujević Error inequalities for an optimal 2-point quadrature formula of open type (to appear in Inequality Theory and Applications Nova Science Publishers Inc New York)
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
N Ujević Petrov-Galerkinova metoda za jednadžbu disperzije s transportom Magistarski rad Sveučilište u Zagrebu 1986N Ujević Generalizacije nejednakosti tipa Ostrowskog i primjene Doktorska disertacija Sveučilište u Zagrebu 2001N Ujević Uvod u numeričku matematiku (119 str) ndash dostupno bdquoon lineldquo httpwwwpmfsthrN Ujević Zbirka rješenih zadataka iz Uvoda u diferencijalnu geometriju (94 str) ndash dostupno bdquoon lineldquo httpwwwpmfsthrN Ujević Uvod u diferencijalnu geometriju (120 str)- (predavanja) ndash dostupno bdquoon lineldquo httpwwwpmfsthrNapomena Do sada sam izvodio nastavu iz 31 različitog kolegija (vježbe seminari predavanja) npr navodim samo predavanja iz Matematike 1 2 i 4 (Politehnika Fizika i Informatika) Matematike 3 (Učitelji) Elementarne matematike 2 Uvoda u numeričku matematiku Uvoda u diferencijalnu geometriju i Optimizacije Takodjer sam bio (i jesam sada) voditelj na nizu diplomskih radova
Datum zadnjeg izbora u zvanje
3 4 2002 DocentPrirodne znanostiMatematikaMatematika
Predmet(-i) koje izvodi
1) Uvod u diferencijalnu geometriju (30P)2) Optimizacija (30P+30V)3) Numerička analiza 2 (30P+30V)
140
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Damir Vukičević
Ustanova zaposlenja
Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu
E-mail vukicevipmfsthr
Osobna web-stranica
-
Kratki životopis (opis kretanja u struci)
Rodjen 1 rujna 1975 u Splitu R Hrvatska1998 sam diplomirao na Fakultetu prirodoslovno matematičkih-znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu 2000 sam magistrirao na Prirodoslovno-matematičkom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu2003 sam doktorirao na Prirodoslovno-matematičkom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu 2003 godine sam izabran za docenta Od 2000 godine sam zaposlen na Fakultetu prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu Također sam sudjelovao i u izvođenju nastave na Fakultetu elektronike strojarstva i brodogradnje i na Visokoj učiteljskoj školi Sveučilišta u Splitu
Popis radova u zadnjih 5 godina
20021) D Vukičević Factorizations of the Complete Graph into Factors of Subdiameter Two and Factors of Diameter Three Mathematical Communications 7 (2002) 123-1422) D Vukičević Axiomatic approach to grading CEEPUS Summer School Split 2002 Jointly with Fifth Symposium on Intelligent Systems Split 2002 Conference Theme Modern Methods in Control zbornik radova CD-ROM20033) D Vukičević Distinction between Modifications of Wiener Indices MATCH-Commun Math Comput Chem 47 (2003) 87-1054) D Vukičević I Gutman Note on a Class of Modified Wiener Indices MATCH-Commun Math Comput Chem 47 (2003) 107-1175) D Vukičević J Žerovnik New Indices Based on the Modified Wiener Indices MATCH-Commun Math Comput Chem 47 (2003) 119-1326) D Vukičević Decomposition of Complete Graph into Factors of Diameter Two and Three Discussiones Mathematicae Graph Theory 23 (2003) 37-547) D Vukičević N Trinajstić Modified Zagreb Index - Comparison with the Randić Connectivity Index for Benzenoid Systems Croatica Chemica Acta 76 (2) (2003) 183-187 8) D Vukičević Mix-decompositon of the Complete Graph into Directed Factors of Diameter and Undirectred Factors of Diameter 3 Glasnik Matematički 38 (59) (2003) 211-23220049) D Vukičević A Graovac On Modified Wiener Indices of Thorn Graphs MATCH-Commun Math Comput Chem (50) 93 ndash 108 (2004)10) IGutman BFurtula DVukicevic BArsic Equiseparable molecules and molecular graphs Indian J Chem 43A (2004) 7-1011) Ivan Gutman Damir Vukicevic Ante Graovac and Milan RandicAlgebraic Kekuleacute Structures of Benzenoid Hydrocarbons JCIampCS 44 (2004) 296-29912) I Gutman D Vukičević J Žerovnik A Class of Modified Wiener Indices Croatica Chemica Acta 77 (2004) 103-10913) D Vukičević A Graovac On Molecular Graphs with Valencies 1 2 and 4 with Prescribed Number of Bonds Croatica Chemica Acta 77 (2004) 313-31914) D Vukičević I Gutman ldquoAlmost all Trees and Chemical Trees Have EquiseparableMates Journal of Computer Chemistry Japan 3 (2004) 109-11215) D Vukicevic M Randic and AT Balaban Partitioning of -electrons in Rings of Polycyclic Benzenoid Hydrocarbons Part 4 Benzenoid with more than one Geometric Kekuleacute Structure Corresponding to the Same Algebraic Kekuleacute Structure Journal of Mathematical Chemistry 36 (3) (2004) 271-27916) D Vukičević A Graovac ldquoWhich Valence Connectivities Are Realizing Monocyclic Molecules Generating Algorithm and Its Application to Test Discriminative Properties of Zagreb and Modified Zagreb Indexrdquo Croatica Chemica Acta 77 (2004) 481-490
141
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
17) D Vukičević A Graovac Valence Connectivity Versus Randić Zagreb and Modified Zagreb Index A Linear Algorithm to Check Discriminative Properties of Indices in Acyclic Molecular Graphs Croatica Chemica Acta 77 (2004) 501-50818) D Vukičević N Trinajstić Wiener Indices of Benzenoid Graphs Bulletin of The Chemists and Technologist of Macedonia 23 (2) 113-129 (2004)19) D Vukičević I Gutman ldquoLaplacian Matrix and Distance in Treesrdquo Kragujevac Journal of Mathematics 26 (2004) 19-2420) D Vukičević J Sedlar Total forcing number of the triangular grid Mathematical Communications 9 (2004) 169-179200521) D Vukicevic N Trinajstic On the Discriminatory Power of the Zagreb Indices for Molecular Graphs MATCH-Commun Math Comput Chem 53 (2005) 111-13822) D Vukičević J Žerovnik ldquoVariable Wiener Indicesrdquo MATCH-Commun Math Comput Chem 53 (2005) 385-40223) D Vukičević and M Randić ldquoOn Kekuleacute Structures of Buckminsterfullerenerdquo Chem Phys Lett 401 4-6 (2005) 446-45024) D Vukičević A Miličević S Nikolić J Sedlar N Trinajstić Paths and Walks in Acyclic Structures Kenographs vs Plerographs ARKIVOC 2005 (10) 33-4425) Damir Vukičević and Douglas J Klein Charactrization of Distribution of Pi-Electrons Amongst Benzenoid Rings for Randics Algebraic Kekuleacute Structures Journal of Mathematical Chemistry 37 (2) (2005) 163-170
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
1) Damir Vukičević Aranžmani točaka pravaca ravnina i hiperravnina Magistarski rad Zagreb 20002) Damir Vukičević Dekompozicije grafova u faktore malih dijametara Disertacija Zagreb 20023) Damir Vukičević Statistica Manualia Universitatis studiorum Spalatentis Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu4) 25 objavljenih radova5) višegodišnje iskustvo u radu u nastavi
Datum zadnjeg izbora u zvanje i područjepoljegrana
11 prosinca 2003
Predmet(-i) koje izvodi
Metodički seminar Natjecanja iz matematike (30S)
142
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Tanja Vučičić
Ustanova zaposlenja
Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu
E-mail vucicicpmfsthr
Osobna web-stranica
httpmapmfpmfsthr~vucicic
Kratki životopis (opis kretanja u struci)
Rođena 21061955 god u Solinu RH 1981 diplomirala (iz matematike) na Prirodoslovno-matematičkom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu Jedno polugodište radila kao srednjoškolski profesor 1981 - 1982 asistent u Fiziografskom laboratoriju Instituta za oceanografiju i ribarstvo u Splitu1983 Zaposlila se kao mlađi asistent na Fakultetu prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja ndash Split gdje radim i danas Kasnije sam birana u (znanstvenog) asistenta višeg znanstvenog asistenta i konačno u docenta Magistrirala 1989 na Prirodno-matematičkom fakultetu u Beogradu a doktorirala 1999 na Prirodoslovno-matematičkom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu (sve iz matematike)1995 i 1996 boravila po jedan mjesec na Mathematisches Institut der Unversitaumlt HeidelbergKao vanjski suradnik održavam nastavu iz dva kolegija na Sveučilištu u Splitu
Popis radova u zadnjih 5 godina
10 T Vučičić New Symmetric Designs and Nonabelian Difference Sets with Parameters (1004520) Journal of Combinatorial Designs 8 (2000) 291-299
11 V Buble A Golemac and T Vučičić On Groups E25 Z4 as Automorphism Groups of (1004520) Symmetric Designs Glasnik matematički Vol 37 (57) (2002) 1-12
12 A Golemac and T Vučičić New difference sets in nonabelian groups of order 100 Journal of Combinatorial Designs 9 2001 424-434
13 A Golemac and T Vučičić New (1004520) Symmetric Designs and Bush-type Hadamard matrices of order 100 Discrete Mathematics 245(2002) 263-227
14 A Golemac J Mandić T Vučičić One (96204) Symmetric Design and related Nonabelian Difference Sets Designs Codes and Criptography (2005)
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
T Vučičić Primjena diferencijalnih nejednadžbi na približno rješavanje sustava diferencijalnih jednadžbi magistarski rad Univerzitet u Beogradu Beograd 1989T Vučičić Neke konstrukcije i klasifikacije (1004520) simtričnih nacrta doktorska disertacija Sveučilište u Zagrebu Zagreb 1999
Desetak znanstvenih radova dugogodišnji rad u nastavi različitih matematičkih kolegija izrada nastavnih planova i programa voditeljica diplomskih radova
Datum zadnjeg izbora u zvanje i područjepoljegrana
14 03 2002 docentPrirodne znanosti matematika matematika
Predmet(-i) koje izvodi
1) Parcijalne diferencijalne jednadžbe (30 P+30V)2) Matematički programski alati 2 (15 V)
143
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Berislav Žarnić
Ustanova zaposlenja
Visoka učiteljska škola Sveučilišta u Splitu
E-mail berislavvussthr
Osobna web-stranica httpwwwvussthr~berislavpersonal
Kratki životopis (opis kretanja u struci)
Rođen 26 studenog 1959 godine Na Filozofskom fakultetu Sveučilišta u Zgrebu diplomirao je 1985 kao profesor filozofije i sociologije na poslijediplomskom studiju iz suvremene filozofije postigao je akademski stupanj magistra znanosti s radom iz filozofije znanosti pod naslovom ldquoObjašnjenje čina u analitičkoj filozofijirdquo 1996 godine Kao znanstveni gost boravio je na kraćem usavršavanju na Institute for Logic Language and Information University of Amsterdam Doktorsku disertaciju iz logike pod naslovom ldquoValjanost praktičnog zaključkardquo brani na Filozofskom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu 2000 godine Postdoktorsko istraživanje ostvaruje u zimskom semestru 20012002 kao gost professor-a emeritus-a Kristera Segerberga na Odjelu za filozofiju Sveučilišta u UppsaliOd 1995 izvodi sveučilišnu nastavu u kolegijima filozofija odgoja (1995-danas) filozofija matematike (1997-99) filozofija znanosti (1999-danas) logika i filozofija jezika (200001 200304) simbolička logika (2002-danas) na Sveučilištu u Splitu (Fakultetu prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Visoka učiteljska škola) i na Sveučilištu u Rijeci (Filozofski fakultet) Od 1997 do 1998 obavlja dužnost pročelnika zavoda za društvene i humanističke znanosti na Fakultetu prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu Od 1999 do 2003 te od 2004 godine do danas obavlja dužnosti prodekana na Visokoj učiteljskoj školi Sveučilišta u SplituČlan je brojnih domaćih i inozemnih profesionalnih udruga Objavljuje znanstvene radove u inozemnim i domaćim publikacijama Obavlja recenzentske poslove za priloge iz logike i filozofije odgoja u većem broju znanstvenih časopisa i edicija Član je izdavačkog savjeta edicije Advanced Studies in Mathematics and Logic Polimetrica Monza Sudjelovao je na brojnim domaćim i vodećim inozemnim znanstvenim skupovima (Montreux Amsterdam Beč Muumlnster Prag itd) posebno s prilozima iz filozofske logike Njegov glavni znanstveni doprinos jest izgradnja laquoupdate semantikeraquo za logiku imperativa i u tom području prepoznat je na međunarodnoj razini Na projektu Logika modalnost i jezik autor sudjeluje kao istraživač Zainteresiran je za popularizaciju i diseminaciju logike i filozofije putem Interneta
Popis odabranihradova u zadnjih 5 godina
1 Brojke brojevi i njihova logička uloga Logika 1 10-23 Zagreb 2000 2 Ispravnost zaključka i logička sposobnost Logika 2 75-89 Zagreb 2000 3 Neka pitanja o logici i obrazovanju Logika 4 13-24 Zagreb 2000 4 Learning to learn an epistemological paradox in education Synthesis Philosophica 32 355-362 20015 Odgoj i prirodni razvoj Školski vjesnik 50 (1) 15-25 Split 2001 6 Dynamic semantics imperative logic and propositional attitudes UPPP (Uppsala Prints and Preprints in Philosophy) 2002 no 1 Department of Philosophy Uppsala University 20027 Imperative logic moods and sentence radicals U Proceedings of the Fourteenth Amsterdam Colloquium P Dekker and R Van Rooy (eds) pp 223-228 Institute for Logic Language and Computation Department of Philosophy University of Amsterdam 2003 8 Imperative change and obligation to do U Logic law morality thirteen essays in practical philosophy in honour of Lennart Aqvist Krister Segerberg and Rysiek Sliwinski (eds) pp 79-95 Niz Uppsala philosophical studies 51 Uppsala Department of Philosophy Uppsala University 2003 9 Imperative negation and dynamic semantics In Meaning the Dynamic Turn J Peregrin (editor) Niz Current Research in the SemanticsPragmatics Interface vol 12 Elsevier Oxford ndash Amsterdam 2003 10 Dinamika znanja i obrazovanja U Škola nade - znanje i obrazovanje poruke Crnčić Josip i Puževski Valentin (ur) - Križevci Hrvatski pedagoško književni zbor 2004 str 44-5211 U perspektivi dinamične semantike valjanost praktičnog zakljucka Biblioteka Filozofska istraživanja Zagreb 2005 ISBN 953-164-071-8 (u tisku)
144
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
Za izvođenje nastave iz predloženih kolegija nastavnika kvalificira - njegovo prethodno obrazovanje posebno činjenice da tema magisterija pripada grani filozofije znanosti a tema doktorat grani logike - znatan broj objavljenih znanstvenih radova koji su relevantni za sadržaje spomenutih kolegija- prethodno nastavno iskustvo (ukupno osamnaest godina deset godina u sveučilišnoj nastavi)- izrada i uređivanje izvora učenja među kojima se posebno ističe kolekcija online interaktivnosti i drugih izvora učenja na tematskim stranicama Interaktivna logika (httpwwwvussthr~logikapilot) skripta iz simboličke logike (httpwwwvussthr~logikaskriptapdf) su-uredništvo laquoInternet enciklopedijeraquo Encyclopaedia of Philosophy of Education (httpwwwphilosophy-of-educationorgEncyclopaedia) vođenje obrazovnog portala Filozofija odgoja (httpwwwvussthr~berislavphed) te niz drugih radova i aktivnosti usmjerenih popularizaciji i diseminaciji filozofije i logike
Datum zadnjeg izbora u zvanje
8 svibnja 2002 (docent)
Predmet(-i) koje izvodi Uvod u simboličku logiku (15P+15S)
145
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Branko Žitko
Ustanova zaposlenja
Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu
E-mail brankozitkopmfsthr
Osobna web-stranica httpwwwpmfsthr~bzitko
Kratki životopis (opis kretanja u struci)
Branko Žitko je asistent (znanstveni novak) prijavljen na znanstveno-istraživačkom projektu 177110 Računalni i didaktički aspekti inteligentnih autorskih alata u obrazovanju Ministarstva znanosti i tehnologijeZnanstveni interesInteligentni tutorski sustaviCourseware u inteligentnim tutorskim sustavimaZnanstveni projekti Znanstveno-istraživački projekt 177110 Računalni i didaktički aspekti inteligentnih autorskih alata u obrazovanju Ministarstva znanosti i tehnologije Tehnologijski projekt TP-020177-01 Web orijentirana inteligentna autorska ljuska glavni istraživač doc dr sc Slavomir Stankov 2003-2004ProjektiSudjelovao sam u implementaciji Tutor-Expert sustava (TEx-Sys) drsc Slavomira StankovaSudjelovao sam u implementaciji Distribuiranog Tutor-Expert sustava (DTEx-Sys) drsc Slavomira Stankova i drscMarka Rosića
Popis radova u zadnjih 5 godina
- Marko Rosić Vlado Glavinić Branko Žitko Intelligent authoring shell based on Web services IEEE International Conference on Intelligent Engineering Systems 2004 - INES 2004 Cluj-Napoca Romania Semptember 19-21 2004 pp 50-56
- Slavomir Stankov Marko Rosić Andrina Granić Lada Maleš Ani Grubišić Branko Žitko Paradigma e-učenja amp Inteligentni tutorski sustavi MIPRO-2004 Računala u obrazovanju Opatija 24-28052004
- Siniša Parović Slavomir Stankov Branko Žitko CArLA - Intelligent agent as support for learning and teaching process CEEPUS Summer school - Modern Methods in Control Split 2002 Jointly with Fifth Symposium on Intelligent Systems Split Croatia June 16 ndash 30 2002 (Proc ndash CD ROM version Reprints of CEEPUS CZ-0103 ISBN 953-96516-8-9)
- Maja Andrić Branko Žitko Programski jezici u srednjoškolskoj nastavi Zbornik radova MIPRO2001 Računala u obrazovanju Marina Čićin-Šain (ur) Opatija Hrvatska udruga MIPRO 2001 89-91
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
Datum zadnjeg izbora u zvanje
30122004
Predmet(-i) koje izvodi
Programsko inženjerstvo (20P+30V)
146
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
3 Opis programa
31 Popis obveznih i izbornih predmeta
I semestar ndash TEORIJSKI SMJER
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Metrički prostori 30+0+30 5Integral i mjera 30+0+30 5Izborna grupa T1 30+0+30 5Izborna grupa T2 30+0+30 5Matematička teorija računarstva 30+0+30 5Izborni računarski kolegij 30+0+30 5
UKUPNO 180+0+180 30
Izborna grupa T1
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Kriptografija 30+0+30 5Optimizacija 30+0+30 5
Izborna grupa T2
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Teorija skupova 30+0+30 5Uvod u teorijsku mehaniku i simetrije 30+0+30 5
Izborni računarski kolegiji
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Uvod u umjetnu inteligenciju 30+0+30 5Strukture podataka i algoritmi 30+0+30 5Objektno orijentirano programiranje 30+0+30 5Ekspertni sustavi 30+0+30 5Programsko inženjerstvo 30+0+30 5
6
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
I semestar ndash RAČUNARSKI SMJER
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Numerička analiza 1 30+0+30 5Izborna grupa R1 30+0+30 5Optimizacija 30+0+30 5Objektno orijentirano programiranje 30+0+30 5Ekspertni sustavi 30+0+30 5Programsko inženjerstvo 30+0+30 5
UKUPNO 180+0+180 30
Izborna grupa R1
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Kriptografija 30+0+30 5Metrički prostori 30+0+30 5
I semestar ndash NASTAVNIČKI SMJER
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Metrički prostori 30+0+30 5Izborna grupa N1 30+0+30 5Diofantske jednadžbe 30+0+15 4Matematički programski alati 1 0+0+15 1Sustavi za e-učenje 30+0+30 5Metodika nastave matematike 30+30+30 7Psihologija odgoja i obrazovanja I 30+15+0 3
UKUPNO 180+45+150 30
Izborna grupa N1
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Teorija skupova 30+0+30 5Integral i mjera 30+0+30 5Matematička teorija računarstva 30+0+30 5
7
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
II semestar - TEORIJSKI SMJER
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Uvod u diferencijalnu geometriju 30+0+30 6Izborna grupa T3 30+0+30 6Normirani prostori 1 30+0+30 6Odabrana poglavlja matematičke analize 30+0+30 6Matematički programski alati 2 0+0+15 1Izborna grupa M-R 30+0+30 5
UKUPNO 150+0+165 30
Izborna grupa T3
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Parcijalne diferencijalne jednadžbe 30+0+30 6Vektorski prostori 2 30+0+30 6Modul projektivna geometrija 30+0+30 6Modul neeuklidski prostori 30+0+30 6
Izborna grupa M-R
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Matematičke metode u fizici 30+0+30 5Numerička linarna algebra 30+0+30 5Financijska matematika 30+0+30 5Baze podataka 30+0+30 5Operacijski sustavi 30+0+30 5Višeprocesorsko računanje 30+0+30 5Raspodijeljeni sustavi 30+0+30 5Inteligentni agenti 30+0+30 5Računalna grafika 30+0+30 5Interakcija čovjeka i računala I osnove i principi 30+0+30 5
8
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
II semestar - RAČUNARSKI SMJER
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Numerička analiza 2 30+0+30 5Izborna grupa R2 30+0+30 6Izborna grupa R3 30+0+30 5Matematički programski alati 2 0+0+15 1Operacijski sustavi 30+0+30 5Vizualno modeliranje 15+15+0 3Računarska izborna grupa 1 30+0+30 5
UKUPNO 165+15+165 30
Izborna grupa R2
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Uvod u diferencijalnu geometriju 30+0+30 6Parcijalne diferencijalne jednadžbe 30+0+30 6Vektorski prostori 2 30+0+30 6Modul projektivna geometrija 30+0+30 6Modul neeuklidski prostori 30+0+30 6
Izborna grupa R3
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Numerička linearna algebra 30+0+30 5Matematičke metode u fizici 30+0+30 5Financijska matematika 30+0+30 5
Računarska izborna grupa 1
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Višeprocesorsko računanje 30+0+30 5Raspodijeljeni sustavi 30+0+30 5Inteligentni agenti 30+0+30 5Računalna grafika 30+0+30 5Interakcija čovjeka i računala I osnove i principi 30+0+30 5
9
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
II semestar - NASTAVNIČKI SMJER
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Uvod u diferencijalnu geometriju 30+0+30 6Izborna grupa N2 30+0+30 5Izborna grupa NN1 30+0+30 6Metodika nastave matematike 30+30+30 7Metodički matematički seminar 0+45+0 3Psihologija odgoja i obrazovanja II 30+15+0 3
UKUPNO 150+90+120 30
Izborna grupa N2
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Uvod u projektivnu geometriju 30+0+30 5Neeuklidski prostori 30+0+30 5Matematičke metode u fizici 30+0+30 5
Izborna grupa NN1
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Odabrana poglavlja matematičke analize 30+0+30 6Parcijalne diferencijalne jednadžbe 30+0+30 6Vektorski prostori 2 30+0+30 6
10
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
III semestar ndash TEORIJSKI SMJER
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Normirani prostori 2 30+0+30 6Izborna grupa T4 30+0+30 5Algebra 30+0+30 6Odabrana poglavlja topologije 45+15+0 6Izborna grupa T5 30+0+30 6Diplomski seminar 0+15+0 1
UKUPNO 165+30+120 30
Izborna grupa T4
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Numerička analiza 1 30+0+30 5Višekriterijalno odlučivanje 30+0+30 5
Izborna grupa T5
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Slučajni procesi 30+0+30 6Algebarska teorija brojeva 30+0+30 6
11
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
III semestar ndash RAČUNARSKI SMJER
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Matematička teorija računarstva 30+0+30 5Izborna grupa R4 30+0+30 6Izborna grupa R5 30+0+30 5Matematički programski alati 1 0+0+15 1Računalne mreže 30+15+30 7Računarska izborna grupa 2 30+0+30 5Diplomski seminar 0+15+0 1
UKUPNO 150+30+165 30
Izborna grupa R4
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Višekriterijalno odlučivanje 30+0+30 5Integral i mjera 30+0+30 5
Izborna grupa R5
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Slučajni procesi 30+0+30 6Algebra 30+0+30 6Algebarska teorija brojeva 30+0+30 6
Računarska izborna grupa 2
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Uvod u umjetnu inteligenciju 30+0+30 5Interakcija čovjeka i računala II dizajn interakcije 30+0+30 5
12
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
III semestar ndash NASTAVNIČKI SMJER
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Konstruktivne metode u geometriji 30+0+30 5Metodički seminar Natjecanja iz matematike 0+30+0 3Metodički seminar Biografije velikih matematičara 0+30+0 3Izborna grupa NN2 30+0+30 6Sustavi poučavanja na daljinu 30+0+30 5Izborni društveno-humanistički predmet 15+15+0 2Diplomski seminar 0+15+0 1Diplomski rad 0+2+0 5
UKUPNO 105+92+90 30
Izborna grupa NN2
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Algebra 30+0+30 6Algebarska teorija brojeva 30+0+30 6Odabrana poglavlja topologije 30+0+30 6Slučajni procesi 30+0+30 6
Izborni društveno-humanistički predmeti
NEPARNI SEMESTAR
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
OPĆI PREDMETISocijalna ekologija 15+15+0 2Govorništvo 15+15+0 2Uvod u simboličku logiku 15+15+0 2Njemački jezik za početnike I 0+30+0 2
EDUKACIJSKI PREDMETIDokimologija 15+15+0 2Psihologija samopouzdanja i pozitivnog mišljenja 15+15+0 2Sociologija nastavnika 15+15+0 2Metodologija istraživanja u obrazovanju 15+15+0 2
13
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
IV semestar ndash TEORIJSKI I RAČUNARSKI SMJER
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Diplomski seminar 0+15+0 1Diplomski rad 0+10+0 29
UKUPNO 0+25+0 30
IV semestar ndash NASTAVNIČKI SMJER
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Metodička matematička praksa 0+0+45 3Matematički programski alati 2 0+0+15 1Diplomski seminar 0+15+0 1Diplomski rad 0+9+0 25
UKUPNO 0+24+60 30
14
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
32 Opis predmeta
Naziv predmeta Metrički prostori
Kod
Vrsta Predavanja i auditorne vježbe (2+0+2)
Razina Napredni matematički kolegij
Godina I Semestar I
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS bodova(Pohađanje predavanja i vježbi (30+30 šk sati)15 ECTS bodsamoučenje i ispiti 35 ECTS boda)
Nastavnik Prof dr sc Vlasta Matijević
Kompetencije koje se stječu
Student usvaja posebna znanja o metričkim prostorima primjenjujući poznate pojmove i rezultate o topološkim prostorima
Preduvjeti za upis Uvod u topologiju
Sadržaj Metrički prostor Omeđeni i potpuno omeđeni skupovi u metričkom prostoru Metrička topologija Topološki i uniformno ekvivalentne metrike Nutrina i zatvorenje skupa u metričkom prostoru Operacije na metričkim prostorima Separabilni metrički prostori Neprekidne i uniformno neprekidne funkcijePotpuni metrički prostori Banachov teorem o fiksnoj točki Baireov teorem Upotpunjenje metričkog prostora Kompaktnost u metričkom prostoru Teorem o Lebesgueovom broju pokrivača Svojstva neprekidnih funkcija na kompaktu Algebra neprekidnih funkcija na kompaktnu Arzela-Ascolijev teorem Weierstrass-Stoneov teorem o aproksimaciji Parakompaktni prostori Neki teoremi o metrizaciji
Preporučena literatura
J Dugundji Topology Allyn and Bacon Inc Boston 1966R Engelking General Topology PNW Warszawa 1977S Mardešić Matematička analiza u n-dimenzionalnom realnom prostoru I Školska knjiga Zagreb 1974
Dopunska literatura
Jun-iti Nagata Modern General Topolgy North-Holland Amsterdam 1985Z Čerin Metrički prostori httpwwwmathhtcerinMETRpdf
Oblici provođenja nastave
Na predavanjima se obrađuju propisane teme a na vježbama se rješavaju odgovarajući zadaci
Način provjere znanja i polaganja ispita
Pismeni i usmeni ispit
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Postignuti rezultati na pismenom i usmenom ispitu
15
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Integral i mjera
Kod
Vrsta Predavanja i auditorne vježbe (2+0+2)
Razina Napredni matematički kolegij
Godina I ili II Semestar I ili III
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS bodova(Pohađanje predavanja i vježbi (30+30 šk sati) 15 ECTS bodsamoučenje i ispiti 35 ECTS boda)
Nastavnik Prof dr sc Nikica Uglešić
Kompetencije koje se stječu
Student usvaja znanja o izgradnji integrala i prostorima mjere koja su nužna priprema za moguće daljnje školovanje na doktorskom studiju matematike (područja Analiza i Vjerojatnost i statistika)
Preduvjeti za upis Osnove matematičke analize Uvod u topologiju
Sadržaj Izmjeriv skup Izmjerive funkcije Jednostavne funkcije i integral Definicija Lebesgueovog integrala i osnovna svojstva Teorem o monotonoj konvergenciji i Fatouova lema Integrabilne funkcije Teorem o dominiranoj konvergenciji Konstrukcija Lebesgueove mjere Elementarni skupovi i vanjska mjera Prostori Lp Potpunost Fourierov red u prostoru L2 Apsolutna neprekidnost mjere Radon-Nikodymov teorem Dual prostora Lp
Preporučena literatura
S Mardešić Matematička analiza u n-dimenzionalnom realnom prostoru II Školska knjiga Zagreb 1977W Rudin Principles of Mathematical Analysis Mc-Graw Hill New York 1964RG Bartle The Elements of Integration John Wiley New York 1966
Dopunska literatura
N Antonić M Vrdoljak Mjera i integral PMF-Matematički odjel Zagreb 2001
Oblici provođenja nastave
Na predavanjima se obrađuju propisane teme a na vježbama se rješavaju odgovarajući zadaci
Način provjere znanja i polaganja ispita
Pismeni i usmeni ispit
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Postignuti rezultati na pismenom i usmenom ispitu
16
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Kriptografija
Kod
Vrsta predavanja i auditorne vježbe (2+0+2)
Razina osnovni matematički
Godina I Semestar I
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS bodovapredavanja i vježbe 30+30 sati - 2 ECTS bodovaučenje i provjere znanja 90 sati - 3 ECTS bodova
Nastavnik Doc dr scBorka Jadrijević
Kompetencije koje se stječu
Usvajanje osnovnih ideja tehnika i algoritma koji se koriste u primjeni kriptografije Kolegij služi kao priprema za mogući samostalni rad na području kriptografije
Preduvjeti za upis Uvod u teoriju brojeva
Sadržaj Klasična kriptografija Osnovni pojmovi Cezarova Vigenegravereova Playfairova i Hillova šifra Naprave za šifriranje Statističke metode u kriptoanalizi
Moderni blokovni simetrični kriptosustavi Data Encryption Standard (DES) Kriptoanaliza DES-a Advanced Encryption Standard (AES)
Kriptografija javnog ključa Ideja javnog ključa Razmjena ključeva digitalni potpis RSA kriptosustav Ostali kriptosustavi s javnim ključem
Testovi prostosti i metode faktorizacije Pseudoprosti brojevi Soloway-Strassenov i Miller-Rabinov test prostosti Faktorske baze Faktorizacija metodom verižnog razlomka Metoda kvadratnog sita
Preporučena literatura
1) D R Stinson Cryptography Theory and Practice CRC Press Boca Raton 2002 (second edition)
2) N Koblitz A Course in Number Theory and Cryptography Springer-Verlag New York 1994
Dopunska literatura
1) A J Menezes P C Oorschot S A Vanstone Handbook of Applied Cryptography CRC Press Boca Raton 1996
2) R A Mollin An Introduction to Cryptography Chapman amp HallCRC Press3) B Schneier Applied Cryptography John Wiley New York 19954) N Smart Cryptography An Introduction McGraw-Hill New York 20025) W Trappe L C Washington Introduction to Cryptography with Coding
Theory Prentice Hall Upper Sadle River 2002 Oblici provođenja nastave
frontalno i interaktivno auditorne vježbe po grupama (ovisno o broju studenata)
Način provjere znanja i polaganja ispita
domaće zadaće pismeni i usmeni ispit
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
hrvatski
Način praćenja Rezultati ispita Anketiranje studenata
17
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta i ili modula
18
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Optimizacija
Kod
Vrsta Predmet iz područja primjenjene matematike
Razina temeljni
Godina I Semestar I
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS (Predavanja i vježbe 30+30 sati ndash 15 ECTS učenje ispiti i domaći radovi -35 ECTS)
Nastavnik Doc dr sc Nenad Ujević
Kompetencije koje se stječu
Studenti će usvojiti znanja iz osnovnih tipova optimizacije kao što su linearno programiranje nelinearno programiranje programiranje bez i sa ograničenjima Usvojena znanja omogućit će studentima da ista primjene u nekim drugim područjima (osim same matematike gdje se ona takodjer mogu primijeniti) kao što su ekonomija tehničke znanosti itd
Preduvjeti za upis Osnove matematičke analize Linearna algebra
Sadržaj Osnovni pojmovi (definicije i osnovna svojstva) u matematičkom programiranju Linearno programiranje ndash Simpleks metoda Nelinearno programiranje Osnovne metode u nelinearnom programiranju (gradijentna metoda metoda konjugiranih smjerova Newtonova metoda) Konvergencija metoda Brzina konvergencije Osnovi programiranja sa ograničenjima
Preporučena literatura
N Limić H Pašagić Č Rnjak Linearno i nelinearno programiranje Informator Zagreb 1978S G Nash A Sofer Linear and Nonlinear Programming McGraw-Hill New York 1996J Nocedal SJ Wright Numerical Optimization Springer-Verlag New York 1999
Dopunska literatura
S Boyd L Vandengerghe Convex Optimization Cambridge University Press Cambridge 2004C T Kelley Iterative Methods for Optimization SIAM Philadelphia 1999
Oblici provođenja nastave
Predavanja s temama navedenim u Sadržaju i vježbama u klasičnom obliku i na kompjuteru Studenti će dobivati zadatke (probleme) koje moraju riješiti kod kuće
Način provjere znanja i polaganja ispita
Klasičan usmeni ispit te provjera domaćih radova pisanje bdquoseminarskogldquo rada iili klasičan pismeni ispit znanja
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Provjera domaćih radova bdquoseminarskogldquo rada iili klasične zadaće (pismenog dijela ispita) te uspješnost na usmenom dijelu ispita Anketiranje studenata
19
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Teorija skupova
Kod
Vrsta Predavanja i auditorne vježbe (2+0+2)
Razina Osnovni matematički kolegij
Godina I Semestar I
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS bodova(Pohađanje predavanja i vježbi (30+30 šk sati) 15 ECTS bodsamoučenje i ispiti 35 ECTS boda)
Nastavnik Prof dr scVlasta Matijević
Kompetencije koje se stječu
Student usvaja osnovna znanja iz teorije skupova nužno potrebna za razumijevanje i usvajanje drugih matematičkih sadržaja
Preduvjeti za upis
Sadržaj Sudovi kvantifikatori i izjavne funkcije Osnovne operacije sa skupovima Booleova algebra skupova Zermelo-Fraenkelova aksiomatska teorija skupova Direktni produkt skupova Relacije i funkcije Ekvipotentni skupovi Konačni i beskonačni skupovi Prebrojivi i neprebrojivi skupovi Uređaj među kardinalnim brojevima Skala kardinalnih brojeva Aritmetika kardinalnih brojeva Parcijalno uređeni skupovi i njihovi izomorfizmi Redni tipovi linearno uređenih skupova i njihova aritmetika Uređajna karakterizacija skupa racionalnih i realnih brojeva Dobro uređeni skupovi i redni brojevi Aritmetika i uređaj među rednim brojevima Brojevne klase Tvrdnje ekvivalentne Aksiomu izbora
Preporučena literatura
P Papić Uvod u teoriju skupova HMD Zagreb2000HB Enderton Elements of Set Theory Academic Press New York 1977P
Dopunska literatura
K Kuratowski A Mostowski Set Theory PWN Warszawa 1968
Oblici provođenja nastave
Na predavanjima se obrađuju propisane teme a na vježbama se rješavaju odgovarajući zadaci
Način provjere znanja i polaganja ispita
Pismeni i usmeni ispit
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta i ili modula
Postignuti rezultati na pismenom i usmenom ispitu
20
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Uvod u teorijsku mehaniku i simetrije
Kod
Vrsta Predavanja vježbe
Razina napredni
Godina I Semestar I
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS bodova ukupnopredavanja i vježbe 2 ECTS bodasamostalni rad 3 ECTS bodova
Nastavnik drsc Saša Krešić-Jurić doc
Kompetencije koje se stječu
Stjecanje osnovnih znanja iz teorijske mehanike diferencijalne geometrije Lievih grupa i njihove uloge u simetrijama Sposobnost analiziranja problema klasične mehanike u Lagrangeovoj i Hamiltonovoj formulaciji te primjene simetrije na analizu problema
Preduvjeti za upis Znanje diferencijalnog i integralnog računa funkcije više varijabli i linearne algebre
Sadržaj Varijacioni račun Lagrangeove i Hamiltonove jednadžbe gibanja Poissonove zagrade Kanonske transformacije Hamilton-Jacobijeva metoda Liouvilleov teorem Simplektičke forme Lieve grupe i simetrije Infitezimalne simetrije i Lieve algebre Momentna preslikavanja Princip redukcije
Preporučena literatura
VI Arnold Mathematical Methods of Classical Mechanics Springer-Verlag 1989SF Singer Symmetry in Mechanics Birkhauser 2001
Dopunska literatura
H Goldstein Classical Mechanics 2nd ed Addison Wesley 1980R Berndt An Introduction to Symplectic Geometry Amer Math Soc 2001
Oblici provođenja nastave
Predavanja u kombinaciji sa auditornim vježbama
Način provjere znanja i polaganja ispita
Pismeni i usmeni ispit iili seminarski rad (ovisno o broju studenata)
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski jezik
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
21
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Matematička teorija računarstva
Kod
Vrsta Predavanja i auditorne vježbe
Razina Temeljni matematički kolegij
Godina I Semestar I
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTSPohađanje predavanja i vježbi (30h+30h=60h) samostalno učenjedomaći radovi kolokviji i završni ispiti
Nastavnik Prof dr sc Dean Rosenzweig dr sc Milica Klaričić Bakula
Kompetencije koje se stječu
Studenti usvajaju terminologiju i osnovne pojmove matematičke teorije računarstva te stjeću uvid na koji su način matematika i računarstvo povezani Ovladavaju osnovnim tehnikama za ispitivanje korektnosti sekvencijalnih programa Također upoznaju neke od tehnika za ispitivanje korektnosti paralelnih programa
Preduvjeti za upis Poznavanje programskih jezika i osnova matematičke logike
Sadržaj Neki principi indukcije induktivno definiranje i dokazivanje Potpuni parcijalni uređaji neprekidne funkcije i čvrste točke Uvod u teoriju domena Gramatike jezici i automati Konačni automati i regularni izrazi Potisni automati i kontekstno slobodne gramatike Jezik while-programa (IMP) sintaksa i operativna semantika IMP-a Hoareova logika i problem nepotpunosti Denotacijska semantika IMP-a Apstraktni strojevi (ASM) Korektnost paralelnih programa
Preporučena literatura
1 G Winskel The Formal Semantics of Programming Languages MIT Press 19932 J E Hopcroft J D Ullman Introduction to Automata Theory Languages and Computation Addison Wesley 19793 K R Apt E R Olderog Verification of Sequential and Concurrent Programs Springer 1991
Dopunska literatura
1 Moll Arbib and Kfoury Introduction to Formal Language Theory Springer 19882 E Borger and R Stark Abstract State Machines Springer 2003
Oblici provođenja nastave
Predavanja s temama navedenima u Sadržaju i vježbe na kojima se rješavaju odgovarajući zadaci
Način provjere znanja i polaganja ispita
Dva pismena kolokvija završni pismeni i usmeni ispit
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta i ili modula
Rezultati kolokvija i ispita Anketiranje studenata
22
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Uvod u umjetnu inteligenciju
Kod
Vrsta predavanje vježbe (praktični rad na računalu)
Razina osnovna
Godina I ili II Semestar I ili III
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS30 školskih sati predavanja i 30 školskih sati vježbi == 45 sati = 15 ECTS45 sati samostalnog rada uz konzultacije = 15 ECTS30 sati proučavanja literature = 1 ECTS30 sati izrade završnog rada = 1 ECTS
Nastavnik Mrsc Lada Maleš predavač
Kompetencije koje se stječu
Cilj kolegija je upoznati studente sa metodama tehnikama dostignućima i primjenom umjetne inteligencije
Preduvjeti za upis Nema preduvjeta
Sadržaj Definicija inteligencije i umjetne inteligencije Turingov test Ekspertni sustavi (definicija arhitektura područje primjene) Prikaz znanja metode i tehnike za prikaz znanja Formalizam za prikaz znanja pomoću semantičkih mreža Okvira i produkcijskih pravila Primjeri primjene Prikazi baza znanja i načina njihove formalizacije Agenti i multiagentski inteligentni sustavi Neizraziti skupovi i svojstva Operacije nad neizrazitim skupovima Neizrazita aritmetika Viševrijednosna logika Neizrazita logika Pravila zaključivanja u neizrazitoj logici Zaključivanje o vremenskim odnosima u vremenskim bogatim domenama Neuronske mreže
Preporučena literatura
- Russell S Norvig P Artificial Intelligence ndash A Modern Approach 2nd Ed Prentice Hall 2003
- Haykin S Neural Networks Comprehensive Foundation 2nd Prentice Hall 1999
- Zimmermann HJ Fuzzy Set Theory and Its Applications 2nd Ed Kluwer Academic Publishers 1991
Dopunska literatura
- Klir GJ Fogler TA Fuzzy Sets Uncertanity and Information Prentice Hall Englewood Cliffs New York 1988
- Kaufmann A Gupta MM Introduction to Fuzzy Arithmetic Theory and Applications Van Nostrand Reinhold New York 1991
Oblici provođenja nastave Predavanja i vježbe na računalu
Način provjere znanja i polaganja ispita
Studentov rad se prati na vježbama koje su obvezneIspit se sastoji iz usmenog ispita
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
HrvatskiEngleski
Način praćenja kvalitete i
Studentska evaluacija evaluacija od strane nastavnika i eksperata područja
23
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
24
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Strukture podataka i algoritmi
Kod Kod će biti naknadno usklađen s ostalim kolegijima
Vrsta Predavanja vježbe seminari
Razina Osnovna
Godina I Semestar I
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS 30 šk sati predavanja i 30 šk sati vježbi = 45 sati = 15 ECTS45 sati samostalnog rada uz konzultacije = 15 ECTS30 sati proucavanje literature = 1 ECTS30 sati izrada završnog rada = 1 ECTS
Nastavnik Doc dr sc Marko Rosić
Kompetencije koje se stječu
Cilj predmeta je upoznati studente s temelnim strukturama podataka kao i sodgovarajućim algoritmima Student je nakon uspješno položenog predmeta u stanju odabirati i prilagođavati prikladne strukture podataka i algoritme u ovisnosti o postavljenim zadacima
Preduvjeti za upis Poznavanje jednog programskog jezika koji podržava kazaljke
Sadržaj Pojam tipa apstraktnog tipa i strukture podataka Elementi od kojih se gradi struktura polje zapis kazaljka Tablice Vezane liste Stogovi Redovi Cikličke strukture Dvostruko vezane linearne liste Algoritmi za obavljanje osnovnih operacija nad strukturama podataka umetanje izbacivanje traženje Vremenska kompleksnost algoritama Rekurzivne metode Odabrani algoritmi rješavanja elementarnih matematičkih problema Algoritmi raspršenog adresiranja Rijetko punjene matrice Bit-map algoritmi Usmjereni grafovi Primjena usmjerenih grafova pri optimizaciji izvršavanja procesa u računalnim sustavima Binarna stabla AVL stabla Struktura gomile (Heap) Jednostavni algoritmi sortiranja (bubble insertion selection) Složeni algoritmi sortiranja (merge quick) Algoritmi kompresije i redukcije audio i video zapisa
Preporučena literatura
I R Sedgewick Algorithms Addison-Wesley1998D Baldwin G W Scragg Algorithms and Data Structures Charles River Media 2004
Dopunska literatura
S Chang Data Structures and Algorithms World Scientific Pub Co Inc 2003
Oblici provođenja nastave
Predavanja laboratorijske vježbe i seminari
Način provjere znanja i polaganja ispita
Praktični ispit i usmeni ispit
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski Engleski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta i ili modula
Studentska evaluacija evaluacija od strane nastavnika i eksperata područja
25
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Objektno orijentirano programiranje
Kod Kod će biti naknadno usklađen s ostalim kolegijima
Vrsta Predavanja i vježbe
Razina Osnovna
Godina I Semestar I
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS 30 šk sati predavanja i 30 šk sati vježbi = 45 sati = 15 ECTS45 sati samostalnog rada uz konzultacije = 15 ECTS30 sati proucavanje literature = 1 ECTS30 sati izrada završnog rada = 1 ECTS
Nastavnik Doc dr sc Marko Rosić
Kompetencije koje se stječu
Cilj predmeta je upoznati studenta s temeljnim elementima objektno orijentiranog programiranja Student je po uspješno položenom predmetu u mogućnosti pristupiti timskom i samostalnom radu korištenjem objektno orijentirane paradigme Cilj predmeta se postiže kroz upoznavanje s teorijskim postavkama na predavanjima kao i samostalnim i timskim objektno orijentiranim programiranjem na vježbama
Preduvjeti za upis
Sadržaj Definicija razreda (klase) Objekti Varijable unutar objekta Postupci unutar objekta Elementi razreda i kontrola pristupa Privatni zaštićeni i javni članovi Postupci ugrađeni u razrede Prijateljske funkcije i operatori Poruke i način uporabe Životni vijek objekta Polimorfizam lista raznorodnih objekata i virtualne funkcije Nasljeđivanje Kontrola pristupa nad razredima Vrste razreda Hijerarhija razreda Mreža razreda Pregled objektno orijentiranih jezika i odgovarajućih razvojnih okruženja Uvod u tehnologije raspodijeljenih objekata
Preporučena literatura
MAbadi LCardelli A Theory of Objects Springer-Verlag 1996
G Booch Object-Oriented Analysis and Design with Applications BenjaminCummings Publishing Co 1994
Dopunska literatura
I Graham Object Oriented Methods Addison-Wesley Publishing Company Inc London 1994
Oblici provođenja nastave
Predavanja i laboratorijske vježbe
Način provjere znanja i polaganja ispita
Praktični ispit i usmeni ispit
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski Engleski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta i ili modula
Studentska evaluacija evaluacija od strane nastavnika i eksperata područja
26
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Ekspertni sustavi
Kod
Vrsta Predavanja vježbe seminari
Razina Osnovna
Godina I Semestar I
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS
30 šk sati predavanja i 30 šk sati vježbi = 45 sati = 15 ECTS45 sati samostalnog rada uz konzultacije = 15 ECTS30 sati proučavanje literature = 1 ECTS30 sati izrada završnog rada = 1 ECTS
Nastavnik Izv Prof dr Sc Slavomir Stankov (Ani Grubišić)
Kompetencije koje se stječu
Steći temeljna znanja o arhitekturi i primjeni ekspertnih sustava Zadani cilj dostiže se učenjem i poučavanjem općeg modela ekspertnog sustava arhitekture ekspertnog sustava ekspertnog sustava u primjeni
Preduvjeti za upis Uvod u umjetnu inteligenciju
Sadržaj Opći model ekspertnog sustava Arhitektura ekspertnog sustava (korisničko sučelje stroj za zaključivanje baza znanja) Kriteriji za prikaz znanja u ekspertnim sustavima Deklarativni i postupkovni prikaz znanja Prikaz znanja pomoću produkcijskih pravila Prikaz znanja pomoću semantičkih mreža i okvira Nasljeđivanje svojstava Prednosti i nedostaci promatranih metoda za prikaz znanja Primjena ekspertnih sustava
Preporučena literatura
o J Giarratano G Riley Expert Systems ndash principles and programming PWS Publishing Cpmpany 1994
o F Chabris Artificial Intelligence amp Turbo PASCAL Multiscience Press Inc 1987
Dopunska literatura
S J Russell P Norving Artificiel Intelligence ndash A Modern Approach Prentice Hall Series in Artificial Intelligence 1995
Oblici provođenja nastave
Predavanja vježbe i seminari
Način provjere znanja i polaganja ispita
Praktični ispit Usmeni ispit Seminarski radovi rad u timu pomoću specijaliziranih programskih sustava za evaluaciju znanja
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski Engleski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta i ili modula
Studentska evaluacija evaluacija od strane nastavnika i eksperata područja uspješnosti na ispitima međunarodna supervizija
27
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Programsko inženjerstvo
Kod
Vrsta Predavanja vježbe seminari
Razina Napredna
Godina I Semestar I
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS
30 šk sati predavanja i 30 šk sati vježbi = 45 sati = 15 ECTS45 sati samostalnog rada uz konzultacije = 15 ECTS30 sati proučavanje literature = 1 ECTS30 sati izrada završnog rada = 1 ECTS
Nastavnik Izv Prof dr sc Slavomir Stankov (Branko Žitko)
Kompetencije koje se stječu
Cilj je steći znanja o metodama tehnikama i alatima za razvoj programske podrške Zadaci za dostizanje cilja su učenje i poučavanje razvoja i razloga krize u razvoju programske podrške paradigmi programskog inženjerstava objektno orijentirane metodologije programskog inženjerstava projektiranja programske podrške na zadanom primjeru
Preduvjeti za upis Baze podataka Vizualno modeliranje
Sadržaj Razvoj programske podrške Kriza programske podrške Programsko inženjerstvo (definicija raščlana) Programsko inženjerstvo i sistemsko inženjerstvo Paradigme programskog inženjerstva (vodopadni pristup evolucijski pristup objektno-orijentirani pristup) Objektno orijentirana metodologija programskog inženjerstva i programski alat temeljen na timskom razvoju programskih sustava (poslovno modeliranje modeliranje zahtjeva analiza i oblikovanje implementacija postavljanje testiranje razvijanje upravljanje promjenama)
Preporučena literatura
o Sommerville Software Engeneering Addison-Wesley Wokingham 7th edition 2004
Dopunska literatura
o P Kruchten The Rational Unified Process An Introduction second edition Addison Wesley 2001
o xxxx Rational Unified Process Best Practices for Software Development Teams - A Rational Software Corporation White paper 2001
Oblici provođenja nastave
Predavanja vježbe i seminari
Način provjere znanja i polaganja ispita
Praktični ispit Usmeni ispit Seminarski radovi rad u timu pomoću specijaliziranih programskih sustava za evaluaciju znanja
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski Engleski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta i ili modula
Studentska evaluacija evaluacija od strane nastavnika i eksperata područja uspješnosti na ispitima međunarodna supervizija
28
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Interakcija čovjeka i računala II dizajn interakcije
Kod
Vrsta predavanja i vježbe
Razina napredna
Godina I ili II Semestar I ili III
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS30 šk sati predavanja i 30 šk sati vježbi = 45 sati = 15 ECTS45 sati samostalnog rada uz konzultacije = 15 ECTS30 sati proucavanje literature = 1 ECTS30 sati izrada završnog rada = 1 ECTS
Nastavnik docdrsc Andrina Granić dipling
Kompetencije koje se stječu
Predmet ističe važnost dobrog i upotrebljivog dizajna svakog interaktivnog računalnog sustava obuhvaćajući napredne teme iz odnosnog područja kao i primjenu interakcije čovjeka i računala s naglaskom na- upošljavanju principa i tehnika dizajniranja upotrebljivih interaktivnih
sustava posebno onih koje karakterizira određeni stupanj inteligencije odnosno prilagodljivosti individualnim korisnicima te
- razvijanju vještina koje će studentima omogućiti razvoj (dizajniranje i vrednovanje) interaktvnih korisničkih sučelja
Preduvjeti za upis Kompetencije stečene predmetom koji osigurava temeljna znanja iz područja interakcije čovjeka i računala
Sadržaj Napredna teorijska znanja i primjena interakcije čovjeka i računala Sadržaj kolegija uključuje principe i smjernice dizajniranja kao i metode vrednovanja on-site i Web-orijentiranih korisničkih sučelja interaktivnih sustava definiciju inteligentnih korisničkih sučelja i odnosnih ključnih podpodručja korisniku-usmjeren razvoj prilagodljivih korisničkih sučelja s mogućnošću prilagođavanja individualnim korisnicima
Preporučena literatura
- B Schneiderman and C Plaisant Designing the User Interface Strategies for Effective Human-Computer Interaction 4th Ed Addison-Wesley Reading MA 2005
- D Collins Designing Object-Oriented User Interfaces Benjamin Cummings Publishing Company Redwood City CA 1995
- J Nielsen Usability Engineering AP Professional Boston 1993- M Schneider-Hufschmidt Th Kuhme U Malinowski Adaptive User
Interfaces Principles and Practice North-Holland 1st edition 1993
Dopunska literatura
- R M Baecker J Grudin W Buxton and S Greenberg Readings in Human-Computer Interaction Toward the Year 2000 2nd Ed Morgan Kaufmann Publishers San Francisco CA 1995
- J Nielsen Designing Web Usability The Practice of Simplicity New Riders Publishing Indianapolis Indiana USA 2000
Oblici provođenja nastave
Stečena teorijska znanja studenti primijenjuju kod rješavanja niza dodijeljenih zadataka i problema (individualnih i timskih) kako samostalno tako i pod
29
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
nadzorom nastavnog kadra
Način provjere znanja i polaganja ispita
Usmeni i pismenipraktični ispit Studenti pismeni dio ispita mogu položiti kroz nekoliko kolokvija tokom semestra
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski Engleski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta i ili modula
Studentska evaluacija evaluacija od strane nastavnika i eksperata područja
30
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Numerička analiza 1
Kod
Vrsta Predmet iz područja primjenjene matematike
Razina temeljni
Godina I Semestar I
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS (Predavanja i vježbe 30+30 sati ndash 15 ECTS učenje ispiti i domaći radovi -35 ECTS)
Nastavnik Prof Dr Sc Ivan Slapničar
Kompetencije koje se stječu
Studenti će usvojiti znanja i vještine iz numeričke analize konkretnije iz područja analize grešaka u kompjuterskoj aritmetici naprednoj numeričkoj integraciji rješavanju sustava nelinearnih jednadžbi numeričkom rješavanju običnih diferencijalnih jednadžbi Time će biti osposobljeni za rješavanje niza problema koji se pojavljuju u praksi konkretnije u prirodnim znanostima (kao što je npr fizika) tehničkim znanostima i šire
Preduvjeti za upis Uvod u numeričku matematiku
Sadržaj Analiza greške (kompjuterska aritmetika) Napredna numerička integracija (Peanov teorem o jezgri Rombergov algoritam Euler-Maclaurin sumaciona formula adaptivna integracija) Sustavi nelinearnih jednadžbi (Newtonova metoda ) Numeričko rješavanje običnih diferencijalnih jednadžbi (jednokoračne i višekoračne metode specijalno Runge-Kutta metode) Analiza grešaka stabilnost
Preporučena literatura
D Kincaid W Cheney Numerical Analysis-Mathematics of Scientific Computing BrooksCole Publishing Company 2002V Hari at all Numerička analiza PMF-MO Zagreb 2003D N Arnold A Concise Introduction to Numerical Analysis University of Minnesota Minneapolis 2001
Dopunska literatura
J Stoer R Bulirsch Introduction to Numerical Analysis Springer New York 1993
Oblici provođenja nastave
Predavanja s temama navedenim u Sadržaju i vježbama u klasičnom obliku i na kompjuteru Studenti će dobivati zadatke (probleme) koje moraju riješiti kod kuće
Način provjere znanja i polaganja ispita
Klasičan usmeni ispit te provjera domaćih radova pisanje bdquoseminarskogldquo rada iili klasičan pismeni ispit znanja
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Provjera domaćih radova bdquoseminarskogldquo rada iili klasične zadaće (pismenog dijela ispita) te uspješnost na usmenom dijelu ispita Anketiranje studenata
31
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Diofantske jednadžbe
Kod
Vrsta Teorijski predmet
Razina Osnovna razina uz korištenje naprednog matematičkog formalizma
Godina I Semestar I
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
4 ECTS (Pohađanje 30 sati predavanja i 15 sati vježbi samostalno učenje i ispiti)
Nastavnik Dr sc Joško Mandić viši predavač
Kompetencije koje se stječu
Temeljna znanja iz teorije Diofantskih jednadžbi te sposobnost primjene tih znanja u rješavanju različitih zadaća Student je osposobljen za razumijevanje i učenje naprednijih kolegija
Preduvjeti za upis Algebarske strukture Uvod u teoriju brojeva
Sadržaj Diofantske jednadžbe Primjeri diofantskih jednadžbi Linearne diofantske jednadžbe Lagrangeov teorem Germainov teorem Pellova jednadžba Verižni razlomci Grupa jedinica prstena cijelih kvadratičnog polja Pitagorine trojke Jednadžba x4+y4=z2 Suma dva kvadrata Suma četiri kvadrata Waringov problem Binarne kvadratne forme Ekvivalencija kvadratnih formi Jednadžba y2=x3+k Fermatova jednadžba
Preporučena literatura
I Niven HS Zuckerman HL Montgomery An Introduction to the Theory Numbers Wiley New York 1991K Ireland M Rosen A classical introduction to modern number theory Springer New York 1982W Sierpinski Elementary Theory of Numbers Panstwowe wydawnictvo naukowe Warszawa 1964 LJ Mordell Diophantine Equations Academic Press 1969
Dopunska literatura
P Ribenboim 13 Lectures on Fermats Theorem Springer Berlin 1979 LE Dickson History of the Theory of Numbers vol2 Diophantine Analysis Chelsea New York 1971 JWS Cassels An Introduction to Diophantine Approximation Cambridge University Press 1957
Oblici provođenja nastave
Frontalna predavanja s temama navedenim u sadržajuNa vježbama se rješavaju odgovarajući zadaci
Način provjere znanja i polaganja ispita
Završni pismeni i usmeni ispit
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Rezultati ispita Anketiranje studenata
32
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Matematički programski alati 1
Kod
Vrsta Praktične vježbe (0+0+1)
Razina Temeljni
Godina I ili II Semestar I ili III
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
1 ECTS bod(pohađanje vježbi (15 šk sati) 05 ECTS boda izrada zadanog projektnog zadatka 05 ECTS boda)
Nastavnik Doc dr sc Branko Červar
Kompetencije koje se stječu
Osposobljenost za uporabu programskog matematičkog alata
Preduvjeti za upis
Sadržaj Upoznavanje s programskim alatom Scientific WorkPlace Version 5 primjena i paraktični radPaketi Tex i LaTex (oblikovanje matematičkog teksta)
Preporučena literatura
Originalna prateća literatura za Scientific WorkPlace Version 5
Dopunska literatura
Oblici provođenja nastave
Prezentacija samostalna izrada projektog zadatka
Način provjere znanja i polaganja ispita
Ocjena se izvodi na osnovu uspješnosti samostalno izrađenog projektnog zadatka
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski jezik
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
33
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Sustavi za e-učenje
Kod
Vrsta Predavanja vježbe seminari
Razina Napredna
Godina I Semestar I
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS 30 šk sati predavanja i 30 šk sati vježbi = 45 sati = 15 ECTS45 sati samostalnog rada uz konzultacije = 15 ECTS30 sati proučavanje literature = 1 ECTS30 sati izrada završnog rada = 1 ECTS
Nastavnik Izv Prof dr sc Slavomir Stankov
Kompetencije koje se stječu
Cilj je steći znanja o sustavima za e-učenje i njihovoj primjeni u obrazovanju nastavi i učenju i poučavanju Zadani cilj se dostiže učenjem i poučavanjem definicije funkcijskog modela i konfiguracija sustava za e-učenje i objekata učenja normama za oblikovanje sustava za e-učenje pedagogijske paradigme sustava za e-učenje primjerima sustava za e-učenje
Preduvjeti za upis Nema
Sadržaj Definicija e-učenja i sustav za e-učenje Funkcijski model sustava za e-učenje Konfiguracija sustava za e-učenje (aktualne klase konfiguracija sustava za e-učenje) Objekti učenja (definicija karakteristike modeli) Norme za oblikovanje arhitekture sustava za e-učenje (glavni sudionici procesa normiranja proces formiranja normi arhitektura sustava za e-učenje institucije za promicanje normi) Pedagogijska paradigma sustava za e-učenje (dva sigma problem tradicionalno učenje učenje s provjeravanjem tutorsko učenje)
Preporučena literatura
o S Stankov Suvremena informacijska tehnologija u nastavi Fakultet prirodoslovno matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu (Nastavni materijal priređen za Poslijediplomski znanstveni studij iz Didaktike prirodnih znanosti usmjerenja kemija biologija fizika) Split siječanj 2005
o BS Bloom bdquoThe 2 Sigma Problem The Search for Methods of Group Instruction as Effective as One-to-One Tutoringldquo Educational Researcher 13 1984 pp 4-16
Dopunska literatura
o ASTD - httpwwwastdorgo AICC model (Aviation Industry Computer-Based Training Committee -
httpwwwaiccorgo ADL model (US Department of Defenses Advanced Distributed Learning
- httpwwwadlnetorgo IEEE LTSC (Institute of Electronics and Electrical Engineeringrsquos Learning
Technology Standards Committee) - httpltscieeeorgo IMS (Instructional Management System Global Learning Consortium)
httpwwwimsprojectorgOblici provođenja nastave
Predavanja vježbe i seminari
Način provjere znanja i polaganja ispita
Praktični ispit Usmeni ispit Seminarski radovi rad u timu pomoću specijaliziranih programskih sustava za evaluaciju znanja
Jezik poduke i Hrvatski Engleski
34
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta i ili modula
Studentska evaluacija evaluacija od strane nastavnika i eksperata područja uspješnosti na ispitima međunarodna supervizija
35
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Metodika nastave matematike
Kod
Vrsta Predavanja seminari auditorne i praktične vježbe (2+2+22+2+2)
Razina Temeljni metodički predmet
Godina I Semestar I i II
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
14 ECTS bodova(Pogađanje predavanja seminara i vježbi (60+60+60 šk sati) 45 ECTS boda domaće zadaće projektni zadatci 15 ECTS boda javna predavanja 1 ECTS bod seminarski rad 2 ECTS boda samoučenje ispiti 5 ECTS boda)
Nastavnik Dr sc Branko Červar docent
Kompetencije koje se stječu
Osposobiti studente za kvalitetnu pripremu izvođenje i analizu svih vrsta nastave matematike na osnovnoškolskom i srednješkolskom nivou i pripremiti ih za cjeloživotno učenje u području pedagogije matematike
Preduvjeti za upis
Sadržaj Metodika nastave matematike kao predmet na studiju i unutar znanstvene discipline matematika (MSC2000) Oblici zaključivanja analogija indukcija i dedukcija Matematički pojam teorem dokaz Metode u matematici analiza i sinteza generalizacija i specijalizacija apstrahiranje i konkretizacija Kako riješiti matematički zadatak Kako načiniti matematički zadatak Neke posebne metode superpozicija posebnih slučajeva razlikovanje slučajeva Descartesova metoda eksperiment Načela nastave matematike načelo primjerenosti i sustavnosti zornosti aktivnosti i stvaralaštva ekonomičnosti suvremenosti i povijesnosti individualizacije i drNastavne metode i oblici Socijalni oblici aktivnosti učenika frontalni i samostalni oblici rada Oblici rada nastavnika Obrazovne metode projektna problemska heuristička programirana rad s tekstom i drugim medijima eksperimentalna i dr Vrste nastave i rad s učenicima s posebnim potrebama Redovna izborna fakultativna dopunska i dodatna nastava Prilagođeni program Matematička natjecanjaEvaluacija rada učenika Tehnike praćenja i ocjenjivanja rada učenika Faktori koji utječu na te postupke Izrada i analiza kontrolnih testova i ispita znanja Standardi u nastavi matematike Planovi i programi matematike u osnovnoj i srednjoj školi Katalozi znanja Planiranje u nastavi i organizacija nastavnog sata Školska dokumentacija Razni vidovi pripreme nastavnika za nastavni rad pa posebno i za nastavni sat Struktura nastavnog sata Metodika geometrije Obrada tema iz osnovnoškolskog i srednjoškolskog gradiva uz demostraciju različitih metodaMetodika aritmetike i algebre Obrada tema iz osnovnoškolskog i srednjoškolskog gradiva uz demostraciju različitih metodaMetodika matematičke analize Obrada tema iz srednjoškolskog gradiva uz demostraciju različitih metodaMetodika kombinatorike vjerojatnosti i statistike Obrada tema iz osnovnoškolskog i srednjoškolskog gradiva uz demostraciju različitih metodaMetodika posebnih matematičkih sadržaja u ekonomskim i sl školama
Preporučena literatura
M Pavleković Metodika nastave matematike s informatikom 1 dio Element Zagreb 1996 M Pavleković Metodika nastave matematike s informatikom 2 dio Element Zagreb 1998 GPolya Kako ću riješiti matematički zadatak Školska knjiga Zagreb 1956
36
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
GPolya Mathematics and Plausible Reasoning Princeton Univ Press Princeton 1954 GPolya Mathematical Discovery John Wiley amp Sons New York-London I 1962 II 1965
Udžbenici i ostali didaktički materijal za osnovnu i srednju školuČasopisi Matka Matematičko-fizički list Matematika i škola Poučak Mathematics Teacher Quantum Mathematics and Informatics Quarterly i ostali dostupni metodički i popularizacijski časopisi
Dopunska literatura
B Pavković D Veljan Elementarna matematika 1 Tehnička knjiga Zagreb 1991B Pavković D Veljan Elementarna matematika 2 Školska knjiga Zagreb 1995CHButler FLWren The Teaching of Secondary Mathematics McGraw-Hill New York 1960 A S Posamentier J Stepelman Teaching Secondary School Mathematics Techniques and Enrichment Units Prentice Hall 1998B Dougherty (Ed) Research in Mathematics Education Information Age Publ Inc 2002M A Sobel E M Maletsky Teaching Mathematics A Sourcebook of Aids Activities and Strategies Allyn et Bacon 1998 J A Van De Walle Elementary and Middle School Mathematics Teaching Developmentally Addison-Wesley Publ 2000D J Brahier Teaching Secondary and Middle School Mathematics Allyn et Bacon 1999M Serra Discovering Geometry An Inductive Approach Student Textbook Key Curriculum Press 2001
Oblici provođenja nastave
Na predavanjema se obrađuju predviđene teme metodike odabranih matematičkih sadržaja obrađuju se na auditornim i praktičnim vježbama projektni zadatci i odabrane seminarske teme obrađuju se u okviru seminara
Način provjere znanja i polaganja ispita
Studenti su obavezni redovito pohađati nastavu i aktivno sudjelovati u njoj U svakom semestru bit će zadano više obaveznih domaćih zadaća i projektnih zadataka
Student je obavezan održati dva javna 45-minutna predavanje na zadanu temu te za njega napisati i predati detaljnu pismenu pripremu
Student je dužan pripremiti jedan seminarski rad po zadanoj temi i javno ga izložiti te predati i pisanu verziju
Ispit se sastoji od usmenog i praktičnog dijela a vrednuju se i rezultati domaćih zadaća te projektnih zadataka U ukupnu ocjenu ulaze ocjena iz održanih javnih predavanja i priprema za njih te ocjena iz seminara koja se donosi na temelju javnog izlaganja i pisane verzije i učešća u raspravama
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski jezik
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Postignuti rezultati na pismenom i usmenom dijelu ispita kvaliteta seminarskih radova uspješnost održanih javnih predavanja
37
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Psihologija odgoja i obrazovanja I
Kod
Vrsta Predavanja i seminari
Razina Temeljni kolegij
Godina Semestar
ECTS 3 = 90 sati = 34 sata nastave + 21 sat pripreme za seminare + 35 sati čitanje literature i učenje za ispit
Nastavnik Dr sc Mirjana Nazor izv prof
Kompetencije koje se stječu
Poznavanje elementarnih pojmova i spoznaja iz opće i razvojne psihologije bolje razumijevanje vlastitog i tuđeg ponašanja
Preduvjeti za upis Nema ih
Sadržaj Metode i istraživačke tehnike Ličnost-sastavni elementi sposobnosti motivi čuvstva stavovi vrijednosti Neke teorije ličnosti Životna razdobljadjetinjstvo mladost zrelost starost
Preporučena literatura
V Andrilović M Čudina Osnove opće i razvojne psihologije Školska knjiga Zgb 1985
N Pastuović Osnove psihologije obrazovanja i odgoja Znamen Zgb 1997 Dopunska literatura
A Fulgosi Psihologija ličnosti - teorije i istraživanja Školska knjiga Zgb 1981D Goleman Emocionalna inteligencija Mozaik knjiga Zgb 1997D Miljković MRijavec Razgovori sa zrcalom psihologija samopouzdanja IEP
Zgb 1996 M Rijavec Čuda se ipak događaju psihologija pozitivnog mišljenja IEPZgb 1997X x x x x Psihologijski rječnik Prosvjeta Zgb 1992
Oblici provođenja nastave
Predavanja seminari Internet
Način provjere znanja i polaganja ispita
Kolokviji usmeni ispit
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenjakvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta i ili modula
Anonimno anketno ispitivanje studenata
38
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Uvod u diferencijalnu geometriju
Kod
Vrsta Teorijski predmet
Razina temeljni
Godina I Semestar II
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
6 ECTS (Predavanja i vježbe 30+30 sati ndash 15 ECTS učenje ispiti ndash 45 ECTS)
Nastavnik Dr sc Nenad Ujević docent
Kompetencije koje se stječu
Studenti će usvojiti znanja iz bazičnih područja diferencijalne geometrije dakle sadržaje koji pokrivaju teoriju krivulja u prostoru (i ravnini) te teoriju ploha u Euklidovu prostoru Time će biti osposobljeni za praćenje jednog naprednijeg kursa iz diferencijalne geometrije koji bi obuhvaćao Riemannovu geometriju i mnogostrukosti Osim toga primjena stečenih znanja moguća je u drugim znanostima npr u fizici
Preduvjeti za upis Osnove matematičke analize i Linearna algebra
Sadržaj Regularne krivulje u prosoru (i ravnini) Duljina luka krivulje Zakrivljenost i torzija Frenetove formule Osnovni teorem diferencijalne geometrije za krivulje u prostoru Regularne plohe u prostoru Tangencijalna ravnina i preslikavanje Prva fundamentalna forma plohe Orijentacija plohe Druga fundamentalna forma plohe Normalna zakrivljenost Gaussova i srednja zakrivljenost Specijalne krivulje na plohi linije zakrivljenosti asimptotske krivulje i geodezijske krivulje Lokalno izometrične plohe Christoffelovi simboli Teorem Egregium Mainardi-Codazzijeve jednadžbe Osnovni teorem diferencijalne geometrije za plohe u prostoru Gauss-Bonnetov teorem
Preporučena literatura
N Ujević Predavanja iz uvoda u diferencijalnu geometriju (u pripremi) ndash bit će dostupno bdquoonlineldquo httpwwwpmfsthrM P Do Carmo Differential Geometry of Curves and Surfaces Prentice-Hall 1976RS Millman GD Parker Elements of Differential Geometry Prentice-Hall Inc New JerseyLondon 1977
Dopunska literatura
M M Lipshutz Theory and Problems of Differential Geometry McGraw-Hill Book Company New York 1969B O Neill Elementary Differential Geometry Acad Press New York 1966
Oblici provođenja nastave
Predavanja i vježbe sa temama navedenim u Sadržaju
Način provjere znanja i polaganja ispita
Pismeni i usmeni dio ispita
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Rezultati sa pismenog i usmenog dijela ispita Anketiranje studenata
39
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Parcijalne diferencijalne jednadžbe
Kod
Vrsta Predavanja i auditorne vježbe
Razina Napredni matematički predmet
Godina I Semestar II
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
6 ECTSUkupan zbroj ECTS bodova za prisustvovanje nastavi (30 sati predavanja + 30 sati vježbi) samostalno učenje pripremanje kolokvija i ispita
Nastavnik Dr sc Tanja Vučičić docent
Kompetencije koje se stječu
Student stječe uvid u osnovna svojstva parcijalnih diferencijalnih jednadžbi i tehnike koje su se pokazale korisnima u njihovom analiziranju Ovladava matematičkim modelima brojnih fizikalnih i drugih fenomena iz domene ovog predmeta
Preduvjeti za upis Dobro poznavanje diferencijalnog i integralnog računa posebno više varijabli Kolegiji Linearna algebra Obične diferencijalne jednadžbe i Osnove matematičke analize
Sadržaj Rubni problem za običnu diferencijalnu jednadžbu Laplaceova jednadžba metoda separacije Fourierovi redovi Valna jednadžba karakteristike Fourierova metoda Jednadžba provođenja Klasifikacija parcijalnih diferencijalnih jednadžbi 2 reda Hiperbolički sustav
Preporučena literatura
1) I Aganović K Veselić Linearne diferencijalne jednadžbe Element Zagreb19972) JD Logan Applied Mathematics John Wiley amp Sons New York 1997 3) VS Vladimirov Equations of Mathematical Physics Mir Publishers Moscow 19844) VS Vladimirov A Collection of Problems on Equations of Mathematical Physics Mir Publishers Moscow 1986
Dopunska literatura
1) WA Strauss Partial Differential Equations an Introduction J Wiley and Sons New York 19922) AV Bitsadze Equations of Mathematical Physics Mir Publishers Moscow 19803) AV Bitsadze and DF Kalinichenko A Collection of Problems on Equations of Mathematical Physics Mir Publishers Moscow 1980
Oblici provođenja nastave
Frontalna predavanja u kombinaciji s auditornim vježbama
Način provjere znanja i polaganja ispita
Seminarski rad Dva pismena kolokvija iili završni pismeni ispit te završni usmeni ispit Uspjeh na kolokvijima oslobađa studenta od završnog pismenog ispita
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Rezultati ispita i anketiranje studenata
40
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Vektorski prostori 2
Kod
Vrsta Teorijski predmet
Razina Napredni predmet
Godina I Semestar II
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
6 (Predavanja i vježbe 30+30 sati ndash 15 ECTS Učenje i polaganje ispita ndash 45 ECTS)
Nastavnik Prof drsc Ljuban Dedić
Kompetencije koje se stječu
Usvajanje dodatnih znanja iz teorije vektorskih prostora
Preduvjeti za upis Vektorski prostori 1
Sadržaj Klasične linearne grupe Djelovanje grupa Liejeve algebre Tenzorski produkti Simetrični antisimetrični i Cliffordovi produkti Tenzorske simetrične antisimetrične i Cliffordove algebre i njihove primjene
Preporučena literatura
S Kurepa Konačno dimenzionalni vektorski prostori i primjene Liber Zagreb 1992
Dopunska literatura
PR Halmos Finite Dimensional Vector Spaces Van Nostrand New York 1958 S Lang Linear algebra Addison-Wesley Reading 1973 K Horvatić Linearna algebra skripta Zagreb 1992
Oblici provođenja nastave
Frontalno predavanje
Način provjere znanja i polaganja ispita
Pismeni i usmeni ispit
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Rezultati ispita Anketiranje studenata
41
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Modul projektivna geometrija
Kod
Vrsta Predavanja auditorne vježbe i seminarski rad
Razina Temeljni matematički kolegij
Godina I Semestar II
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
6 ECTS(30 sati predavanja i 30 sati vježbi samostalan rad studenta na usvajanju znanja izrada seminarskog rada i ispiti)
Nastavnik Prof drsc Anka Golemac
Kompetencije koje se stječu
Usvojena teorijska znanja i vještine u rješavanju zadataka iz područja projektivne geometrije
Preduvjeti za upis Osnovna znanja iz geometrije
Sadržaj Uvod Aksiomi projektivne ravnine Princip dualnosti Desarguesov teorem Red ravnine Perspektiviteti i projektiviteti Temeljni teorem projektivne geometrije Involucije Projektivne kolineacije i korelacije Polariteti Krivulje drugog stupnja Steinerov i Pascalov teorem Projektiviteti i involucije na krivuljama drugog stupnja Koordinatizacija pravca i ravnine Dvoomjeri Analitička geometrija u realnoj projektivnoj ravnini Konačne projektivne ravnine Projektivni prostor
Preporučena literatura
D Palman Projektivna geometrija Školska knjiga Zagreb 1984 H S M Coxeter Projektivna geometrija Školska knjiga Zagreb 1982H S M Coxeter Projective Geometry Springer-Verlag New York 2003
Dopunska literatura
N V Efimov Vysšaja geometrija Moskva Nauka 1978
Oblici provođenja nastave
Predavanja i auditorne vježbe
Način provjere znanja i polaganja ispita
Student izrađuje seminarski rad Ispit se sastoji od pismenog i usmenog dijela
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Anketiranje studenata i ispiti
42
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Modul neeuklidski prostori
Kod
Vrsta Predavanja auditorne vježbe i seminarski rad
Razina Napredni matematički kolegij
Godina I Semestar II
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
6 ECTS (30 sati predavanja i 30 sati vježbi samostalan rad studenta na usvajanu znanja izrada seminarskog rada i ispiti)
Nastavnik Prof drsc Anka Golemac
Kompetencije koje se stječu
Napredna znanja iz geometrije
Preduvjeti za upis Temeljni geometrijski kolegiji
Sadržaj Uvod Kratka povijest aksiomatskog zasnivanja euklidske geometrije Euklidovi Elementi Problem paralela Otkriće neeuklidske geometrije Hilbertova aksiomatika Hiperbolička geometrija Zasnivanje hiperboličke geometrije Hiperbolička planimetrija i trigonometrija Eliptička geometrija
Preporučena literatura
H S M Coxeter M Non-Euclidean Geometry 6th ed Washington DC Math Assoc Amer 1998 NV Efimov Visšaja geometria Nauka Moskva 1978
Dopunska literatura
Euklidovi Elementi (prijevod ABilimovića) Naučna knjiga Beograd 1949 - 57D Hilbert Grundlagen der Geometrie Teubner Stuttgart 1956
Oblici provođenja nastave
Predavanja i auditorne vježbe
Način provjere znanja i polaganja ispita
Student izrađuje seminarski rad Ispit se sastoji od pismenog i usmenog dijela
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Anketiranje studenata i ispiti
43
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Normirani prostori 1
Kod
Vrsta Teorijski predmet
Razina Napredni predmet
Godina I Semestar II
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
6 (Predavanja i vježbe 30+30 sati ndash 15 ECTS Učenje i polaganje ispita ndash 45 ECTS)
Nastavnik Prof drsc Ljuban Dedić
Kompetencije koje se stječu
Usvajanje dodatnih znanja iz teorije normiranih vektorskih prostora
Preduvjeti za upis Vektorski prostori 1
Sadržaj Beskononačno dimenzionalni vektorski i njihova osnovna svojstva Unitarni i normirani prostori Banachovi i Hilbertovi prostori Neprekidni operatori i funkcionali Klasični normirani prostori
Preporučena literatura
S Kurepa Funkcionalna analiza Liber Zagreb 1992
Dopunska literatura
W Rudin Functional analysis McGraw-Hill New York 1973
Oblici provođenja nastave
Frontalno predavanje
Način provjere znanja i polaganja ispita
Pismeni i usmeni ispit
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Rezultati ispita Anketiranje studenata
44
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Odabrana poglavlja matematičke analize
Kod
Vrsta Predavanja i auditorne vježbe (3+0+1)
Razina Napredni matematički kolegij
Godina I Semestar II
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
6 ECTS bodova(Pohađanje predavanja i vježbi (45+15 šk sati) 15 ECTS bodsamoučenje i ispiti 45 ECTS boda)
Nastavnik Prof drsc Nikica Uglešić
Kompetencije koje se stječu
Primjena matematičke analize u fizici i tehnici
Preduvjeti za upis Osnove matematičke analize Vektorski prostori
Sadržaj Diferencijalni operator nabla (gradijent divergencija i rotacija) Homotopija (jednostavno povezano područje) Krivulje u euklidskom prostoru (1-parametrizabilni skup funkcije ograničene varijacije duljina krivulje) Usmjerene krivulje Krivuljni integral Konzervativno polje Greenova formula Plohe u euklidskom prostoru (2-parametrizabilni skup plohina ploština) Usmjerene plohe Plošni integral Gaussov teorem o divergenciji Stokesov teorem o rotaciji
Preporučena literatura
N Uglešić Matematička analiza II Matematička anliza IIIhttpwwwpmfsthrzavodimatematikama2pdfhttpwwwpmfsthrzavodimatematikama3pdf
Dopunska literatura
S Kurepa Matematička analiza III Tehnička knjiga Zagreb 1975BP Demidovič Zadatci i riješeni zadatci iz više matematike s primjenom na tehničke znanosti Tehnička knjiga Zagreb 1986
Oblici provođenja nastave
Na predavanjima se obrađuju propisane teme a na vježbama se rješavaju odgovarajući zadatci
Način provjere znanja i polaganja ispita
Pismeni i usmeni ispit
Jezik poduke Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti
Postignuti rezultati na pismenom i usmenom ispitu
45
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Matematički programski alati 2
Kod
Vrsta Praktične vježbe (0+0+1)
Razina Temeljna
Godina I ili II Semestar II ili IV
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
1 ECTS bod(pohađanje vježbi (15 šk sati) 05 ECTS boda izrada zadanog projektnog zadatka 05 ECTS boda)
Nastavnik Doc drsc Tanja Vučičić
Kompetencije koje se stječu
Osposobljenost za uporabu programskog matematičkog alata
Preduvjeti za upis Poznavanje diferencijalnog i integralnog računa i linearne algebre
Sadržaj Upoznavanje s programskim paketom Mathematica 5 Wolfram Research simboličko i numeričko računanje vizualizacija rezultataPregled laquougrađenihraquo funkcija i standardnih potpaketa unutar Mathematicae
Preporučena literatura
Originalna prateća literatura za Mathematica 5 Wolfram Research
Dopunska literatura
Oblici provođenja nastave
Prezentacija samostalna izrada projektog zadatka
Način provjere znanja i polaganja ispita
Prati se studentov rad na računalu Ocjena se izvodi na osnovu uspješnosti samostalno izrađenog projektnog zadatka
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski jezik
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
46
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Matematičke metode u fizici
Kod
Vrsta Predavanja vježbe
Razina napredni
Godina I Semestar II
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS bodova ukupnopredavanja i vjezbe 2 ECTS bodasamostalni rad 3 ECTS boda
Nastavnik dr sc Saša Krešić-Jurić doc
Kompetencije koje se stječu
Sposobnost analize i rješavanja fizikalnih problema pomoću parcijalnih diferencijalnih jednadžbi i metoda funkcionalne analize
Preduvjeti za upis Diferencijalni i integralni račun Funkcije više varijabli Elementi teorije operatora
Sadržaj Varijacioni račun Euler-Lagrangeove jednadžbe Hamiltonov princip Rayleigh-Ritzova metoda Sturm-Liouvilleova teorija Gram-Schmidtov postupak ortogonalizacije Besselove Legendreove Hermiteove i kugline funkcije Primjena na Schroedingerovu jednadzbu Integralne jednadzbe Greenove funkcije Fredholmova alternativa
Preporučena literatura
G Arfken Mathematical Methods for Physicists 3rd ed Academic Press 1985L Debnath P Mikusinski Introduction to Hilbert Spaces with Applications 2nd ed Academic Press 1999
Dopunska literatura
R Guenther J Lee Partical Differential Equations of Mathematical Physics and Integral Equations Dover 1996
Oblici provođenja nastave
Predavanja u kombinaciji sa auditornim vježbama
Način provjere znanja i polaganja ispita
Pismeni i usmeni ispit iili seminarski rad (ovisno o broju studenata)
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski jezik
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
47
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Numerička linearna algebra
Kod
Vrsta Predmet iz područja primjenjene matematike
Razina napredni
Godina I Semestar II
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS (30 sati predavanja+30 sati vježbi)15 bodova za predavanja i vježbe 35 bodova za domaće i seminarske radove učenje i polaganje ispita
Nastavnik Prof dr sc Ivan Slapničar
Kompetencije koje se stječu
Upoznavanje metoda numerička linearne algebre koje se najčešće koriste u znanstvenim i tehničkim aplikacijama sposobnost procjene točnosti metode sposobnost izrade vlastitih algoritama i korištenje gotovih programskih biblioteka
Preduvjeti za upis Linearna algebra matematička analiza osnove programiranja
Sadržaj Temeljne ideje linearne algebre osnovni algoritmi na matricama vektorske i matrične norme Aritmetika računala Sustavi linearnih jednadžbi LU rastav (Gaussova eliminacija) rastav Choleskog procjena i poboljšanje točnosti iterativne metode Problem najmanjih kvadrata (LS) i QR rastav Problem vlastitih vrijednosti za simetrične matrice tridijagonalizacija QR metoda Jacobijeva metoda Rastav singularnih vrijednosti (SVD) bidijagonalizacija SVD za bidijagonalne matrice Brzo ažuriranje SVD rastava (updating i downdating) Latentno semantičko indeksiranje (LSI) i primjena SVD rastava na izradu Web pretraživača Vježbe Upoznavanje svih metoda ``na djelu izrađujući programe u paketima Octave ili Matlab i korištenje javno dostupnih visoko kvalitetnih programskih paketa BLAS (Basic Linear Algebra Subroutines) i LAPACK (Linear Algebra Package)
Preporučena literatura
2 G H Golub i C F Van Loan Matrix Computations 3rd Edition John Hopkins University Press Baltimore Maryland 1996
3 E Anderson i drugi LAPACK Users Guide 2nd Edition SIAM Philadelphia 1995
4 M W Berry Z Drmač E R Jessup Matrices Vector Spaces and Information Retrieval SIAM Review 41 (1999) 335-362
Dopunska literatura
1 G W Stewart Afternotes on Numerical Analysis SIAM Philadelphia 19962 G W Stewart Afternotes on Numerical Analysis Afternotes Goes to Graduate
School SIAM Philadelphia 1998 Oblici provođenja nastave
Predavanja vježbe
Način provjere znanja i polaganja ispita
Domaći radovi seminarski radovi završni ispit
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski engleski uz samostalan rad po literaturi
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe
Rezultati sa ispita domaćih (seminarskih) radova Anketiranje studenata
48
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
svakog predmeta i ili modula
49
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Financijska matematika
Kod
Vrsta Predavanja i vježbe
Razina Predmet specijalističke razine
Godina I Semestar II
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS 45 kontakt sati + 105 sati samostalnog rada studenata
Nastavnik Dr sc Zoran Babić redoviti profesor
Kompetencije koje se stječu
Studenti trebaju biti osposobljeni za razumijevanje i pravilnu interpretaciju najvrjednijih i najčešće korištenih financijskih matematičkih modela
Preduvjeti za upis Znanje iz temeljnih matematičkih predmeta
Sadržaj Financijska matematika Složeni kamatni račun Konačne i početne vrijednosti jedne svote Vrste kamatnjaka Konačne i početne vrijednosti više periodičnih uplata (isplata) Vječna renta Kontinuirana kapitalizacija Zajam Različiti modeli otplate zajma Reprogramiranje ili konverzija zajma Krnji ili nepotpuni anuitet Interkalarne kamate Potrošački kredit Obveznice Capital budgeting Metode za ocjenu investicijskih projekataPortfolio modeli Očekivani povrat i varijanca portfolija Teoremi o efikasnim portfolijima i CAPM-u Izračun efikasne granice CML Procjena Beta i SML APT modelObveznice i trajanje Pojam izračun i svojstva trajanja Strategije imunizacije Modeli vremenske strukture kamatnih stopa
Preporučena literatura
1 Babić Z Tomić-Plazibat N Poslovna matematika Ekonomski fakultet Split 20042 Anthony M Biggs NL Mathematics for Economics and Finance Methods and Modelling Cambridge University Press 1996
Dopunska literatura
1 Etheridge A A course in financial calculus Cambridge University Press 20022 S Benninga Financial modeling The MIT Press Cambridge 2000
Oblici provođenja nastave
Predavanja vježbe konzultacije
Način provjere znanja i polaganja ispita
Pismeni i usmeni ispit Pozitivno ocijenjen pismeni ispit uvjet je za pristupanje usmenom dijelu ispita
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
1 Mišljenje studenata o kvaliteti putem anketa2 Nastavnici koji podučavaju srodne predmete surađuju i zajednički vode brigu o kvaliteti nastave Povremeno promatranje i evaluacija nastave od strane katedre
50
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Baze podataka
Kod
Vrsta Predavanja i vježbe
Razina Osnovna
Godina I Semestar II
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS 30 šk sati predavanja i 30 šk sati vježbi = 45 sati = 15 ECTS45 sati samostalnog rada uz konzultacije = 15 ECTS30 sati proucavanje literature = 1 ECTS30 sati izrada završnog rada = 1 ECTS
Nastavnik Mrsc Tonći Dadić dipling
Kompetencije koje se stječu
Sposobnost oblikovanja relacijske baze podataka kao osnovice informacijskog sustava Osnovno znanje SQL upitnog jezika Osnovno administriranja najzastupljenijih sustava za upravljenje relacijskim bazama podataka
Preduvjeti za upis Poznavanje teorije skupova i logičke algebre
Sadržaj Uvod u baze podataka Oblikovanje modela podataka Relacijski model i SQL upitni jezik Funkcijske zavisnosti i ograničenja relacijskog modela Normalne forme Operacije relacijske algebre Identifikacija entiteta atributa međuveza i poslovnih funkcija Indeksi odzivna vremena i izvođenje upitaIzrada oglednog primjera baze podataka implementacija izvještaji sigurnost Smjernice za povezivanje programske aplikacije i baze podataka Osnove administriranja izabranog Sustava za upravljane relacijskom bazom
Preporučena literatura
Mladen Varga Baze podataka - Konceptualno logicko i fizicko modeliranje podataka Društvo za razvoj informacijske pismenosti (DRIP) Zagreb 1994
Dopunska literatura
1 Ratko Vujnovic SQL i relacijski model podataka Znak Zagreb 19952 Malcolm Dodwell System Modelling Techniques ( Course Notes ) Oracle Corporation UK Ltd 19933 Kalen Delany Inside SQL Server 2000 Microsoft Press 20004 Ken Henderson The Guruss Guide to Transact-SQL Addison-Wesley 2000
Oblici provođenja nastave
Teorijska predavanje vježbe na računalu
Način provjere znanja i polaganja ispita
Praktični ispit usmeni ispit seminarski radovi ( Projektno rješenje određene relacijske baze podataka)
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta i ili modula
Studentska evaluacija evaluacija od strane nastavnika i eksperata područja uspješnosti na ispitima
51
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Operacijski sustavi
Kod
Vrsta Predavanja i vježbe
Razina Osnovna
Godina I Semestar II
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS 30 šk sati predavanja i 30 šk sati vježbi = 45 sati = 15 ECTS45 sati samostalnog rada uz konzultacije = 15 ECTS30 sati proucavanje literature = 1 ECTS30 sati izrada završnog rada = 1 ECTS
Nastavnik Mr Sc Tonći Dadić viši predavač
Kompetencije koje se stječu
Razumijevanje principa rada i uloge operacijskog sustava u računalnom sustavu Operativna sposobnost korištenja UNIX sustava te osnovno administriranje Windows Server operacijskog sustava Stečena znanja su primjenjiva u izradi višenitnih programskih aplikacije
Preduvjeti za upis Poznavanje računalnog sklopovlja sustava prekida te prikazivanja algoritama pseudokodom
Sadržaj Hijerarhijska struktura i zadaće operacijskog sustava Povijesni razvoj Upravljanje procesima niti izvođenja kritični odsječci potpuni zastoj Upravljanje resursima Datotečni sustav vanjski uređaji Sigurnost i zaštitaPrimjeri nekih najraširenijih operacijskih sustava glavne karakteristike i komparacija
Preporučena literatura
SilberschatzAGalvinPBOperatin System ConceptsAddison-Wesley1994
Dopunska literatura
1 TanenbaumASWoodhullASOperating SystemsDesign and Implementation Prentice Hall19972StalingsWOperating SystemsPrentice Hall1996
Oblici provođenja nastave
Predavanja vježbe na računalu
Način provjere znanja i polaganja ispita
Praktični ispit usmeni ispit seminarski radovi
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta i ili modula
Studentska evaluacija evaluacija od strane nastavnika i eksperata područja uspješnosti na ispitima
52
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Višeprocesorsko računanje
Kod
Vrsta Predavanja i vježbe
Razina Napredna
Godina I Semestar II
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS(30 sati predavanja i 30 sati vježbi ekvivalentno je 2 ECTS boda za seminarski rad ndash program je potrebno 30 sati rada - 1 ECTS bod te za samostalno učenje 50 sati - 2 ECTS boda)
Nastavnik Prof dr sc Ivan Slapničar
Kompetencije koje se stječu
Vještina korištenja višeprocesorskih računala uz poznavanje osnovnih prednosti i ograničenja u njihovom korištenju Poznavanje logike paralelnog programiranja Sposobnost izrade vlastitih i korištenja gotovih paralelnih programa
Preduvjeti za upis Preduvjeti su programiranje u C-u ili Fortran-u i osnove operacijskih sustava Korisna su znanja iz osnova Unix-a i linearne algebre
Sadržaj Koncepti višeprocesorskih računala i njihova primjena Algoritmi brzo izvođenje osnovnih vektorskih i matričnih operacija ubrzavanje rada jednog procesora ndash korištenje cache memorije osnovne paralelni algoritmi ndash paralelne vektorske operacije množenje matrica na prstenu i torusu procesora paralelno računanje matričnih rastava algoritmi za obradu slike i ekstrakciju znanja (data-mining) Upravljanje višeprocesorskim računalima metode za upravljanje poslovima kod klastera računala (Job management Systems) metode za administraciju softwera sustavi grid računalaVježbe upotreba paketa MPI (Message Passing Interface) rješavanje raznih problema koristeći gotove i izrađujući vlastite programe
Preporučena literatura
1 Ivan Slapničar Višeprocesorsko računanje u izradi2 G H Golub i C F Van Loan Matrix Computations John Hopkins
University Press Baltimore Maryland 19963 Peter S Pacheco A Users Guide to MPI Department of
Mathematics University of San Francisco 1998Dopunska literatura
4 Choi J J Dongarra i D W Walker PB-BLAS A Set of Parallel Block Basic Linear Algebra Subprograms ORNLTM-12468 Oak Ridge National Laboratory Oak Ridge Tennessee 1994
5 J Choi J J Dongarra i D W Walker PB-BLAS Reference Manual ORNLTM-12469 Oak Ridge National Laboratory Oak Ridge Tennessee 1994
6 J Choi i ostali SCALAPACK Users Guide Manual ORNLTM-12470 Oak Ridge National Laboratory Oak Ridge Tennessee 1994
7 J J Dongarra i R C Whaley A Users Guide to the BLACS v10 LAPACK Working Note 94 1995
Oblici provođenja nastave
Predavanja Laboratorijske vježbe Praktičan rad na višeprocesorskom računalu Izrada projekta ndash programa Konzultacije Samostalno istraživanje studenata Rješavanje zadataka u grupama
Način provjere znanja i polaganja ispita
Kontinuirana provjera znanja tijekom nastave (provjera domaćih radova seminarski radovi)Ispit pismeni usmeni i prezentacija seminarskog rada
Jezik poduke i Nastava se provodi na hrvatskom jeziku
53
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Mišljenja studenata o kvaliteti nastave putem anketaKonzultacije s voditeljem studijaEvaluacija od strane ureda za promicanje kvalitete
54
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Raspodijeljeni sustavi
Kod Kod će biti naknadno usklađen s ostalim kolegijima
Vrsta Predavanja i vježbe
Razina Napredna
Godina I Semestar II
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS 30 šk sati predavanja i 30 šk sati vježbi = 45 sati = 15 ECTS45 sati samostalnog rada uz konzultacije = 15 ECTS30 sati proucavanje literature = 1 ECTS30 sati izrada završnog rada = 1 ECTS
Nastavnik Doc dr sc Marko Rosić
Kompetencije koje se stječu
Cilj predmeta je upoznati studente s arhitekturom primjenama i načinima programiranja raspodijeljenih sustava Cilj predmeta se ostvaruje kroz predavanja unutar kojih se studenti upoznavaju s teorijskim postavkama kao i vježbama gdje studenti praktičnim radom stječu iskustva u programiranju raspodijeljenih sustava
Preduvjeti za upis
Sadržaj Koncepcija raspodijeljenih sustava Pristupi modeliranju hijerarhijskih višerazinskih sustava Proces dekompozicije sustava Zasnivanje raspodijeljenih sustava nad informacijskom infrastrukturom Arhitekture klijentposlužitelj Načini komunikacije elemenata raspodijeljenih sustava Objektno orijentirani raspodijeljeni sustavi Pristup modeliranju i izradi raspodijeljenog sustava u okruženju sustava World Wide Web Raspodijeljene baze podataka Predstavljanje znanja u raspodijeljenim sustavima Definicija arhitektura i okruženje mobilnih agenata Standardi mobilnih agenata
Preporučena literatura
M Van Steen A Tannebaum Distributed Systems Principles and Paradigms Prentice Hall 2002R Orfali D Harkley J Edwards The Essential Distributed Object Survival Guide John Wiley 1996
Dopunska literatura
M Lerner G Vanecek N Vidovic D Vrsalovic Middleware Networks Concept Design and Deployment of Internet Infrastructure Kluwer Academic Publishers 2000
Oblici provođenja nastave
Predavanja laboratorijske vježbe i seminari
Način provjere znanja i polaganja ispita
Praktični ispit i usmeni ispit
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski Engleski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta i ili modula
Studentska evaluacija evaluacija od strane nastavnika i eksperata područja
55
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Inteligentni agenti
Kod Kod će biti naknadno usklađen s ostalim kolegijima
Vrsta Predavanja vježbe
Razina Napredna
Godina I Semestar II
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS 30 šk sati predavanja i 30 šk sati vježbi = 45 sati = 15 ECTS45 sati samostalnog rada uz konzultacije = 15 ECTS30 sati proucavanje literature = 1 ECTS30 sati izrada završnog rada = 1 ECTS
Nastavnik Doc dr sc Marko Rosić
Kompetencije koje se stječu
Cilj predmeta je upoznati studente s arhitekturom primjenama i načinima programiranja inteligentnih agenata Cilj predmeta se ostvaruje kroz predavanja unutar kojih se studenti upoznavaju s teorijskim postavkama kao i vježbama gdje studenti praktičnim radom stječu iskustva u programiranju inteligentnih agenata
Preduvjeti za upis
Sadržaj Definicije inteligentnih agenata Autonomnost komunikacija s drugim inteligentnim agentima proaktivnost i reaktivnost inteligentnih agenata Arhitektura inteligentnih agenata Okolina izvršavanja inteligentnih agenata Posrednički agenti Osobni agenti Kreiranje i održavanje korisničkih profila osobnih agenata Inteligentni agenti i tehnologije raspodijeljenih objekata Višeagentski sustavi Komunikacija u višeagentskim sustavima Sigurnosni aspekti Zajedničko rješavanje problema u višeagentskim sustavima Inteligentni agenti u heterogenim okruženjima Ontologije Prikaz znanja korištenjem ontologija Prikaz Z specifikacijom sustava zasnovanih na inteligentnim agentima Programiranje inteligentnih agenata Inteligentni agenti u sustavu World Wide Web Semantički Web Primjena inteligentnih agenata
Preporučena literatura
M DInverno M Luck Understanding Agent Systems Springer Verlag 2001
Dopunska literatura
M WooldridgeAn Introduction to MultiAgent Systems John Wiley amp Sons Ltd 2001
Oblici provođenja nastave
Predavanja i laboratorijske vježbe
Način provjere znanja i polaganja ispita
Praktični ispit i usmeni ispit
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski Engleski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta i ili modula
Studentska evaluacija evaluacija od strane nastavnika i eksperata područja
56
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Računalna grafika
Kod
Vrsta Predavanja seminari vježbe na računalima
Razina Osnovna
Godina I Semestar II
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS ((30 sati predavanja + 30 sati vježbe + 30 sati seminar + 60 sati učenja)30 = 5)
Nastavnik DocdrscVladan Papić
Kompetencije koje se stječu
Poznavanje osnovnih aspekata računalne grafike Mogućnost izrade i primjene algoritama iz područja računalne grafike u programskom jeziku C te korištenje grafičkih biblioteka u programiranju
Preduvjeti za upis Osnove programiranja
Sadržaj Uvod Osnovni algoritmi rasterske grafike Grafičko sklopovlje Geometrijske transformacije Objekti u 3D prostoru Krivulje i površine Renderiranje OpenGL Animacija
Preporučena literatura
1) VPapić Računalna grafika interna skripta2) Foley Computer Graphics Principles and Practice (second edition
in C) Addison-Wesley Publishing Company 1996
Dopunska literatura
1) Rogers Procedural Elements of Computer Graphics McGraw-Hill ScienceEngineeringMath 2nd edition 1997
Oblici provođenja nastave
Predavanja i vježbe na računalima (30+30) Na predavanjima se upotrebljavaju audio-vizualna pomagala i računalo Vježbe na računalima s odgovarajućom programskom podrškom (Visual C++ SGRP OpenGL)
Način provjere znanja i polaganja ispita
Usmeni ispit Za pristupiti ispitu potrebno je izraditi i predati seminar te izvršiti sve vježbe
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Predavanja se održavaju na hrvatskom jeziku Literatura je dostupna i na engleskom jeziku
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Kvaliteta izvedbe predmeta će biti praćena internom evaluacijom i na temelju ankete studenata
57
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Interakcija čovjeka i računala I osnove i principi
Kod
Vrsta predavanja i vježbe
Razina osnovna
Godina I Semestar II
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS30 šk sati predavanja i 30 šk sati vježbi = 45 sati = 15 ECTS45 sati samostalnog rada uz konzultacije = 15 ECTS30 sati proucavanje literature = 1 ECTS30 sati izrada završnog rada = 1 ECTS
Nastavnik docdrsc Andrina Granić
Kompetencije koje se stječu
Stjecanje temeljnih znanja o interakciji čovjeka i računala važnosti dobro dizajniranog sučelja te njegovog utjecaja na realizaciju djelotvorne čovjekove komunikacije s računalom Predmet osigurava- teorijska znanja i praktična iskustva iz temeljnih aspekata dizajna
implementacije i vrednovanja sučelja - shvaćanje pojma dobrog dizajna te procesa dizajniranja sustava kojeg
odlikuje visoki stupanj upotrebljivosti - znanja o nekim jednostavnim metodama vrednovanja kvalitete sučelja
Preduvjeti za upis Ne postoje formalni preduvjeti ali se podrazumijeva da studenti imaju osnovna znanja o računalima i njihovom korištenju
Sadržaj Temeljna teorijska znanja i praktična iskustva dizajniranja implementiranja i vrednovanja korisničkih sučelja interaktivnih sustava Sadržaj kolegija uključuje definiciju područja i osnovnih pojmova razumijevanje korisnika i njihovih zadataka principe i smjenice dizajniranja korisniku-usmjeren proces razvoja sučelja inženjerstvo upotrebljivosti metode vrednovanja korisničkih sučelja sa ili bez sudjelovanja korisnika tehnike za izradu prototipova te za implementiranje grafičkih korisničkih sučelja
Preporučena literatura
- J Preece Y Rogers H Sharp D Benyon S Holland and T Carey Human-Computer Interaction Addison-Wesley Harlow England 1994
- J Nielsen Usability Engineering AP Professional Boston 1993 - D Norman The Psychology of Everyday Things Basic Books 1988- A Granić Osnove i principi interakcije čovjeka i računala Fakultet
prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilište u Splitu httpwwwpmfsthr~granic
Dopunska literatura
- J Preece Y Rogers and H Sharp Interaction Design Beyond Human-Computer Interaction John Wiley amp Sons 2002
- R M Baecker J Grudin W Buxton and S Greenberg Readings in Human-Computer Interaction Toward the Year 2000 2nd Ed Morgan Kaufmann Publishers San Francisco CA 1995
Oblici provođenja nastave
Stečena teorijska znanja studenti primijenjuju kod rješavanja niza dodijeljenih zadataka i problema (individualnih i timskih) kako samostalno tako i pod
58
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
nadzorom nastavnog kadra
Način provjere znanja i polaganja ispita
Usmeni i pismenipraktični ispit Studenti pismeni dio ispita mogu položiti kroz nekoliko kolokvija tokom semestra
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski Engleski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta i ili modula
Studentska evaluacija evaluacija od strane nastavnika i eksperata područja
59
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Numerička analiza 2
Kod
Vrsta Predmet iz područja primjenjene matematike
Razina napredni
Godina I Semestar II
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS (Predavanja i vježbe 30+30 sati ndash 15 ECTS učenje ispiti i domaći radovi -35 ECTS)
Nastavnik Doc dr sc Nenad Ujević
Kompetencije koje se stječu
Studenti će usvojiti znanja i vještine iz jednog dijela numeričke analize konkretnije iz područja numeričkog rješavanja parcijalnih diferencijalnih jednadžbi Time će biti osposobljeni za rješavanje niza problema koji se pojavljuju u praksi konkretnije u prirodnim znanostima (kao što je npr fizika) tehničkim znanostima i šire
Preduvjeti za upis Uvod u numeričku matematiku Numerička analiza 1
Sadržaj Numeričko rješavanje parcijalnih diferencijalnih jednadžbi Eliptičke paraboličke i hiperboličke diferencijalne jednadžbe Metoda konačnih diferencija i metoda konačnih elemenata
Preporučena literatura
D Kincaid W Cheney Numerical Analysis-Mathematics of Scientific Computing BrooksCole Publishing Company 2002D N Arnold A Concise Introduction to Numerical Analysis University of Minnesota Minneapolis 2001
Dopunska literatura
J Stoer R Bulirsch Introduction to Numerical Analysis Springer New York 1993
Oblici provođenja nastave
Predavanja s temama navedenim u Sadržaju i vježbama u klasičnom obliku i na kompjuteru Studenti će dobivati zadatke (probleme) koje moraju riješiti kod kuće
Način provjere znanja i polaganja ispita
Klasičan usmeni ispit te provjera domaćih radova pisanje bdquoseminarskogldquo rada iili klasičan pismeni ispit znanja
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Provjera domaćih radova bdquoseminarskogldquo rada iili klasične zadaće (pismenog dijela ispita) te uspješnost na usmenom dijelu ispita Anketiranje studenata
60
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Vizualno modeliranje
Kod
Vrsta Predavanja vježbe seminari
Razina Osnovna
Godina I Semestar II
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
3 ECTS30 školskih sati = 225 sata ~ 1 ECTS45 sati samostalnog rada uz konzultacije= 125 ECTS30 sati izrade završnog rada = 1 ECTS
Nastavnik Izv Prof dr sc Slavomir Stankov (Ani Grubišić)
Kompetencije koje se stječu
Steći znanja o pristupu kao i metodama i tehnikama vizualnog modeliranja Cilj se dostiže upoznavanjem i radom s jezikom za vizualno modeliranje te učenjem i poučavanjem definicije i okruženja vizualnog modeliranja sintaksom i semantičkom strukturom jezika za vizualno modeliranje
Preduvjeti za upis Nema
Sadržaj Definicija vizualnog modeliranja Okruženje vizualnog modeliranja (obuhvat poslovnih procesa unapređivanje komunikacija upravljanje složenim sustavima definiranje arhitekture programskih sustava ponovna upotrebljivost) Jezik vizualnog modeliranja (dijagram korištenja dijagram klasa dijagram objekata dijagram komponenti dijagram postavljanja dijagram sekvenci suradni dijagram dijagram stanja dijagram aktivnosti)
Preporučena literatura
o S Stankov A Amižić B Žitko Jezik za vizualno modeliranje ndash UML Fakultet prirodoslovno matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu Split 2003
o S Stankov A Amižić B Žitko Rational Rose Tutorial Fakultet prirodoslovno matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu Split 2004
Dopunska literatura
G Booch I Jacobson J Rumbaugh The Complete UML Training Course Prentice Hall 2001
Oblici provođenja nastave
Predavanja vježbe i seminari
Način provjere znanja i polaganja ispita
Praktični ispit Usmeni ispit Seminarski radovi rad u timu pomoću specijaliziranih programskih sustava za evaluaciju znanja
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski Engleski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta i ili modula
Studentska evaluacija evaluacija od strane nastavnika i eksperata područja uspješnosti na ispitima međunarodna supervizija
61
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Uvod u projektivnu geometriju
Kod
Vrsta
Razina Temeljni matematički kolegij
Godina I Semestar II
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS(30 sati predavanja i 30 sati vježbi samostalan rad studenta na usvajanju znanja i ispit )
Nastavnik Prof dr sc Anka Golemac
Kompetencije koje se stječu
Usvojena teorijska znanja i vještine u rješavanju zadataka iz područja projektivne geometrije
Preduvjeti za upis Osnovna znanja iz geometrije
Sadržaj Uvod Aksiomi projektivne ravnine Princip dualnosti Desarguesov teorem Red ravnine Perspektiviteti i projektiviteti Temeljni teorem projektivne geometrije Involucije Projektivne kolineacije i korelacije Polariteti Krivulje drugog stupnja Steinerov i Pascalov teorem Projektiviteti i involucije na krivuljama drugog stupnja Koordinatizacija pravca i ravnine Dvoomjeri Analitička geometrija u realnoj projektivnoj ravnini Konačne projektivne ravnine Projektivni prostor
Preporučena literatura
D Palman Projektivna geometrija Školska knjiga Zagreb 1984 H S M Coxeter Projektivna geometrija Školska knjiga Zagreb 1982H S M Coxeter Projective Geometry Springer-Verlag New York 2003
Dopunska literatura
N V Efimov Vysšaja geometrija Moskva Nauka 1978
Oblici provođenja nastave
Predavanja i auditorne vježbe
Način provjere znanja i polaganja ispita
Ispit koji se sastoji od pismenog i usmenog dijela
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Anketiranje studenata i ispiti
62
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Neeuklidski prostori
Kod
Vrsta
Razina Napredni matematički kolegij
Godina I Semestar II
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS(30 sati predavanja i 30 sati vježbi -2 ECTS boda samostalan rad studenta na usvajanu znanja i ispiti-3 ECTS boda)
Nastavnik Prof dr sc Anka Golemac
Kompetencije koje se stječu
Napredna znanja iz geometrije
Preduvjeti za upis Temeljni geometrijski kolegiji
Sadržaj Uvod Kratka povijest aksiomatskog zasnivanja euklidske geometrije Euklidovi Elementi Problem paralela Otkriće neeuklidske geometrije Hilbertova aksiomatika Hiperbolička geometrija Zasnivanje hiperboličke geometrije Hiperbolička planimetrija i trigonometrija Eliptička geometrija
Preporučena literatura
H S M Coxeter M Non-Euclidean Geometry 6th ed Washington DC Math Assoc Amer 1998 NV Efimov Višaja geometria Nauka Moskva 1971
Dopunska literatura
Euklidovi Elementi (prijevod ABilimovića) Naučna knjiga Beograd 1949 - 57D Hilbert Grundlagen der Geometrie Teubner Stuttgart 1956
Oblici provođenja nastave
Predavanja i auditorne vježbe
Način provjere znanja i polaganja ispita
Ispit koji se sastoji od pismenog i usmenog dijela
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Anketiranje studenata i ispiti
63
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Metodički matematički seminar
Kod
Vrsta Seminar (0+3+0)
Razina Temeljna
Godina I Semestar II
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
3 ECTS boda(Pohađanje seminara 1 ECTS boda izrada i javno izlaganje seminarske teme 2 ECTS boda)
Nastavnik Doc dr sc Branko Červar
Kompetencije koje se stječu
Studente je osposobljen za kvalitetnu pripremu izvođenje i analizu svih vrsta nastave matematike na osnovnoškolskom i srednješkolskom nivou i pripremljen za cjeloživotno učenje u području pedagogije matematike
Preduvjeti za upis
Sadržaj Referiranje odabranih tema iz stručno-metodičkih časopisa i časopisa namijenjenih učenicima osnovnih i srednjih škola Natjecanja iz matematike Povijesne teme u nastavi matematike Suvremena tehologija u nastavi matematike
Preporučena literatura
Časopisi Matka Matematičko-fizički list Matematika iu škola PoučakŽ Hanjš I dr Matematička natjecanja 199293-200001 Elementarna matematika HMD Element ZagrebŽ Hanjš Međunarodne matematičke olimpijade Element Zagreb 1997B Pavković i dr Male teme iz matematike Mala matematička biblioteka HMD Zagreb 1994G I Hleizer Povijest matematike za školu MB Školske novine amp HMD Zagreb 2003Ž Dadić Razvoj matematike MM Školska knjiga Zagreb 1968Z Šikić Kako je stvarana novovjeka matematika MM Školska knjiga Zagreb 1989ET Bell Men of mathematics Simon and Schuster New York 1965
Dopunska literatura
Oblici provođenja nastave
Predlaganje i odabir seminarskih tema javna prezentacija seminarskih radova i rasprava
Način provjere znanja i polaganja ispita
Ocjena seminara se donosi na temelju javnog izlaganja pisane verzije i učešća u raspravama
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski jezik
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Uspješnost održanog seminara
64
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Psihologija odgoja i obrazovanja II
Kod
Vrsta Predavanja i seminari
Razina Srednja razina složenosti
Godina II Semestar IV
ECTS 3 = 90 sati = 34 sata nastave + 21 sat pripreme za seminare + 35 sati čitanje literature i učenje za ispit
Nastavnik Drsc Mirjana Nazor izv prof
Kompetencije koje se stječu
Usvojenost temeljnih zakonitosti učenja prepoznavanje učenika s posebnim potrebama
Preduvjeti za upis Psihologija odgoja i obrazovanja I
Sadržaj Pamćenje vrste mnemotehnike Zaboravljanje proaktivna i retroaktivna inhibicija Učenje oblici činitelji uspješnog učenja Ocjenjivanje testovi znanja čovjek kao ocjenjivač Djeca s posebnim potrebama u redovitim školama Ovisnosti načini prevencije
Preporučena literatura
V Andrilović M Čudina Psihologija učenja i nastave Školska knjiga Zgb 1985 T Grgin Edukacijska psihologija Naklada Slap Jastrebarsko 1997T Grgin Školska dokimologija Školska knjiga Zgb 1986
Dopunska literatura
I Brdar M Rijavec Što učiniti kad dijete dobije lošu ocjenu IEP Zgb 1998 MČudina-Obradović Nadrenost-razumijevanje prepoznavanje i razvijanje Školska knjiga Zgb 1990D C Gossen Restitucija-preobrazba školske discipline Alinea Zgb 1994J Janković Zločesti đaci genijalci Alinea Zgb 1996D Lalić M Nazor Narkomani smrtopisi Alinea Zgb 1997P Zarevski Psihologija učenja i pamćenja Naklada Slap Jastrebarsko 1997V Vizek Vidović M Rijavec V Vlahović-Štetić D Miljković Psihologija obrazovanja IEP-Vern Zgb2003D Wood Kako djeca misle i uče Educa Zgb 1995
x x x x x Psihologijski rječnik Prosvjeta Zgb 1992Oblici provođenja nastave
Predavanja seminari Internet
Način provjere znanja i polaganja ispita
Kolokviji usmeni ispit
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenjakvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta i ili modula
Anonimno anketno ispitivanje studenata
65
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Normirani prostori 2
Kod
Vrsta Teorijski predmet
Razina Napredni predmet
Godina II Semestar III
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
6 ECTS(Predavanja i vježbe 30+30 sati ndash 15 ECTS Učenje i polaganje ispita ndash 45 ECTS)
Nastavnik Prof drsc Ljuban Dedić
Kompetencije koje se stječu
Usvajanje dodatnih znanja iz teorije norniranih vektorskih prostora
Preduvjeti za upis Normirani prostori 1
Sadržaj Linearni operatori na beskononačno dimenzionalnim vektorskim prostorima Normalni operatori Spektralni teorem Banachove algebre C-algebre Tenzorski produkti Tenzorske algebre Fockovi prostori
Preporučena literatura
S Kurepa Funkcionalna analiza Liber Zagreb 1992
Dopunska literatura
W Rudin Functional analysis McGraw-Hill New York 1973
Oblici provođenja nastave
Frontalno predavanje
Način provjere znanja i polaganja ispita
Pismeni i usmeni ispit
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Rezultati ispita Anketiranje studenata
66
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Višekriterijalno odlučivanje
Kod
Vrsta Predavanja + vježbe
Razina Predmet specijalističke razine
Godina II Semestar III
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS 45 kontakt sati (od 60 min) + 105 sati samostalnog rada
Nastavnik Dr sc Zoran Babić redovni profesor
Kompetencije koje se stječu
Student usvaja znanja iz područja višekriterijalnog odlučivanja i primjene u praktičnim problemima uz razradu problema primjenom računarskih programa
Preduvjeti za upis Osnovna znanja iz matričnog računa optimizacije i linearnog programiranja
Sadržaj Problem vektorske optimizacije Višekriterijalno linearno programiranje Marginalno savršeno efikasno rješenje Interaktivne metode Ciljno programiranje Višeatributno odlučivanje Matrica odluke transformacija atributa Metode za procjenu važnosti kriterija Metode za izbor najbolje alternative - Topsis Electre Promethee Analitički hijerarhijski proces Primjena metoda na praktičnim problemima uz korištenje računalnih programa
Preporučena literatura
1 Babić Z Teorija odlučivanja Ekonomski fakultet Split 1994
2 Belton V Stewart T J Multiple criteria decision analysis an integrated
Approach Kluwer Academic Publishers Boston 2002
3 Triantaphyllou E Multicriteria decision making methods a comparative study
Kluwer Academic Publishers Dordrecht 2000
Dopunska literatura
1Martić Lj (red) Višekriterijalno programiranje Informator Zagreb 1981
2 Vincke Ph Multicriteria Decision-aid John Wiley amp Sons Chichester
England 1992
3 Zeleny M Multiple Criteria Decision Making Mc Graw Hill New York
1982
Oblici provođenja nastave
Predavanja vježbe na računalu i rješavanje praktičnih primjera
Način provjere znanja i polaganja ispita
Kontinuirana provjera znanja tijekom nastave (testovi seminarski radovi obrada praktičnih primjera) Usmeni ispit i prezentacija praktičnih primjera
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Anketiranje studenata Nastavnici koji podučavaju srodne predmete surađuju i zajednički vode brigu o kvaliteti nastave Evaluacija nastave od strane pročelnika odjela ili katedreEksterna evaluacija od strane agencije na razini RH
67
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Algebra
Kod
Vrsta predavanja i auditorne vježbe (2+0+2)
Razina napredni matematički
Godina II Semestar III
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
6 ECTS bodovapredavanja i vježbe 30+30 sati - 2 ECTS bodovaučenje i provjere znanja 120 sati - 4 ECTS bodova
Nastavnik Doc dr sc Borka Jadrijević
Kompetencije koje se stječu
Ovo je napredni kolegij iz algebre te služi kao priprema za mogući daljni nastavak školovanja na doktorskom studiju
Preduvjeti za upis Algebarske strukture
Sadržaj Teorija grupa Grupe (osnovni pojmovi) i morfizmi grupa (osnovni rezultati) kategorije te produkti i koprodukti u njima direktni produkti i direktne sume grupa slobodne grupe slobodni produkti prezentacije grupa slobodne i konačno generirane Abelove grupe djelovanja grupa Sylowljevi teoremi nilpotentne i rješive grupePrsteni Homomorfizmi ideali komutativni prsteni lokalizacija prsteni glavnih ideala prsteni polinoma i prsteni formalnih redovaModuli Homomorfizmi slobodni moduli i vektorski prostori projektivni i injektivni moduli tenzorski produkti algebrePolja Algebarska proširenja polja Galoisova teorija
Preporučena literatura
T W Hungerford Algebra Springer New York 1996
S Lang Algebra Addison-Wesley Publishing Company Redwood City California 1984
Dopunska literatura
G Birkhoff S Mac Lane A survey of modern algebra Macmillan New York 1965N Bourbaki Algebre Hermann Paris 1970
Oblici provođenja nastave
frontalno auditorne vježbe po grupama (ovisno o broju studenata)
Način provjere znanja i polaganja ispita
pismeni i usmeni ispit
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Rezultati ispita Anketiranje studenata
68
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Odabrana poglavlja topologije
Kod
Vrsta Predavanja i seminari (3+1+0)
Razina Napredni matematički kolegij
Godina II Semestar III
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
6 ECTS bodova(Pohađanje predavanja i seminara (45+15 šk sati) 15 ECTS bod samoučenje izrada i prezentacija seminarskog rada i ispit 45 ECTS boda)
Nastavnik Prof dr sc Vlasta Matijević
Kompetencije koje se stječu
Student usvaja osnovna znanja iz algebarske topologije što je nužna priprema za moguće daljnje školovanje na doktorskom studiju matematike (područje Topologija i geometrija)
Preduvjeti za upis Uvod u topologiju Metrički prostori Algebarske strukture
Sadržaj Homotopna preslikavanja i homotopski tip CW kompleksi Fundamentalna grupa Teorem Seiferta i Van Kampena Natkrivajući prostori Podizanje putova i homotopija Podizanje preslikavanja Klasifikacija natkrivajućih prostoraSimplicijalna homologija Singularna homologija Egzaktni nizovi Homologija CW kompleksa Aksiomi homologije Kategorije i funktori Homologija i fundamentalna grupa
Preporučena literatura
A Hatcher Algebraic topology Cambridge University Press 2002(httpwwwmathcornelledu~hatcherATATpagehtml)GE Bredon Topolgy and Geometry Springer-Verlag 1993
Dopunska literatura
WS Massey Algebraic Topolgy An Introduction Springer-Verlag 1967E Spanier Algebraic Topology McGraw Hill Book Comp New York 1966
Oblici provođenja nastave
Na predavanjima se obrađuju propisane temeSvaki student je obvezan održati dvosatno seminarsko predavanje o zadanoj temi
Način provjere znanja i polaganja ispita
Održani seminar i usmeni ispit
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta i ili modula
Uspješnost održanih seminara i pokazano znanje na usmenom ispitu
69
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Slučajni procesi
Kod
Vrsta Predavanja i vježbe
Razina Napredni predmet
Godina II Semestar III
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
6 ECTSUkupan zbroj ECTS bodova za prisustvovanje nastavi (30 sati predavanja + 30 sati vježbi) izradu domaćih radova samostalno učenje pripremanje kolokvija i ispita
Nastavnik Prof dr sc Marko Matić
Kompetencije koje se stječu
U ovome predmetu studenti usvajaju osnnovna znanja i primjere iz teorije slučajnih procesa
Preduvjeti za upis Položen ispit iz predmeta Uvod u vjerojatnost i statistiku
Sadržaj Slucajni procesi s diskretnim i neprekidnim vremenom Osnovni primjeri slucajnih procesa Markovljevi lanci Slucajni procesi s nezavisnim prirastima Poissonov proces Brownovo gibanje Osnovni pojmovi stohasticke analize
Preporučena literatura
NSarapa Teorija vjerojatnosti Školska knjiga Zagreb 1992SKarlinHMTaylor A first course in stochastic processes Second edition Academic press New York-London 1975
Dopunska literatura
GRGrimmet DRStirzaker Probability and Random Processes Clarendon Press Oxford 1992JRNorris Markov Chains Cambridge University Press 1998RDurret Probability Theory and Examples Wadsworth amp Brooks 1991SMRoss Stochastic processes Second edition John Wiley amp Sons Inc New York 1996
Oblici provođenja nastave
Predavanja o temama navedenima u Sadržaju Vježbe se sastoje od rješavanja zadataka i problema odabranih sukladno temama iz predavanja
Način provjere znanja i polaganja ispita
Završni ispit se sastoji od pismenoga i usmenoga dijela i polaže se po završetku nastave Pismeni dio ptrethodi usmenomu a može se položiti i tijekom semestra kroz dva dvosatna parcijalna ispita sa zadatcima
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Domaći radovi sa zadatcima za vježbe rezultati parcijalnih ispita te pismenoga i usmenoga dijela završnog ispita
70
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Algebarska teorija brojeva
Kod
Vrsta Teorijski predmet
Razina Napredna razina uz korištenje matematičkog formalizma
Godina II Semestar III
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
6 ECTS (Pohađanje 30 sati predavanja i 30 sati vježbi samostalno učenje i ispiti)
Nastavnik Dr sc Joško Mandić viši predavač
Kompetencije koje se stječu
Temeljna znanja iz algebarske teorije brojeva te sposobnost primjene tih znanja u rješavanju različitih zadaća Student je osposobljen za razumijevanje i učenje naprednijih kolegijaBasic knowledge in algebraic number theory comprehension and capability of applying the knowledge in solving vatiety of problems
Preduvjeti za upis Algebarske strukture Uvod u teoriju brojeva
Sadržaj 1 Domene glavnih ideala Djeljivost u prstenima glavnih ideala moduli nad domenama glavnih ideala korijeni iz jedinice u polju konačna polja
2 Elementi cijeli nad prstenom i elementi algebarski nad poljem Cijeli elementi nad prstenom cijeli zatvarač algebarski elementi nad poljem algebarska proširenja konjugirani elementi i konjugirana polja cijeli elementi u kvadratnim poljima norme i tragovi diskriminanta terminologija polja algebarskih brojeva ciklotomska polja
3 Dedekindovi prsteni Noetherini prsteni Dedekindovi prsteni norma ideala4 Klase ideala i teorem o jedinicama Diskretne podgrupe od Rn kanonska
ulaganja polja algebarskih brojeva konačnost grupe klasa ideala teorem o jedinicama jedinice u kvadratnim poljima
5 Razlaganje ideala u proširenjima Razlaganje ideala u proširenju diskriminanta i grananje razlaganje prostog broja u kvadratnom proširenju zakon kvadratnog reciprociteta teoremi o dva i četiri kvadrata
Preporučena literatura
D A Marcus Number fields Springer New York 1995P Samuel Algebraic Theory of Numbers Hermann Paris 1970
Dopunska literatura
JP Serre A Course in Arithmetic Springer New York 1996
Oblici provođenja nastave
Frontalna predavanja s temama navedenim u sadržajuNa vježbama se rješavaju odgovarajući zadaci
Način provjere znanja i polaganja ispita
Završni pismeni i usmeni ispit
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Rezultati ispita Anketiranje studenata
71
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Diplomski seminar
Kod
Vrsta Seminar
Razina Napredna
Godina II Semestar III i IV
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
2 ECTS (Pohađanje seminara 30 školskih sati ~ 075 ECTS priprema izlaganja i javno izlaganje rada na diplomskoj temi cca 35 sati ~ 125 ECTS)
Nastavnik Određuje se svake akademske godine
Kompetencije koje se stječu
Verifikacija kompetencije za javnu obranu diplomskog rada
Preduvjeti za upis Seminar upisuje svaki redoviti student II godine studija
Sadržaj Studenti javno izlažu odabrane dijelove svog diplomskog rada
Preporučena literatura
Literatura za diplomski rad
Dopunska literatura
Literatura za diplomski rad
Oblici provođenja nastave
Javna prezentacija rada na diplomskoj temi koja prethodi obrani svakog pojedinog diplomskog rada Rasprava
Način provjere znanja i polaganja ispita
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski jezik
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Razgovori sa studentima prije i po završetku aktivnosti
72
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Računalne mreže
Kod
Vrsta predavanje seminar vježbe (praktični rad na računalu)
Razina napredna
Godina II Semestar III
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
7 ECTS30 školskih sati predavanja 15 školskih sati seminara and 30 školskih sati vježbi = 56 hours = 2 ECTS45 sati samostalnog rada uz konzultacije = 15 ECTS45 sati proučavanja literature = 15 ECTS60 sati izrade završnog rada = 2 ECTS
Nastavnik Mrsc Lada Maleš predavač
Kompetencije koje se stječu
Cilj kolegija je naučiti studente teoretske osnove računalnih mreža mrežne protokole TCPIP model i arhitekturu lokalnih mreža
Preduvjeti za upis Poznavanje i rad s Internet uslugama
Sadržaj Organizacija računalnih mreža mrežni standardi Referentni ISOOSI model protokoli i sučelja Fizički sloj (teorijske osnove prijenosa podataka prijenosni mediji) Modem (RS-232-C standard) Podatkovni sloj (usluge formiranje okvira korekcija i detekcija pogreški osnovni protokoli na podatkovnom sloju protokoli s kliznim prozorom primjeri protokola na podatkovnom sloju) Lokalne mreže (serija standarda IEEE 802) Mrežni sloj (usluge algoritmi za usmjeravanje algoritmi za kontrolu zagušenja) TCPIP arhitektura Mrežni sloj na Internetu IP protokol IP adrese Prijenosni sloj na Internetu TCP protokol UDP protokol Uređaji za povezivanje mreža Aplikacijski sloj DNS
Preporučena literatura
- Tanenbaum AS Computer Networks 3rd Ed Prentice-Hall Upper-Saddle River NJ 1996
- Peterson LL Davie BS Computer Networks A Systems Approach 3rd Edition Morgan Kaufmann 2003
- Maleš L Skripta - Računalne mreže Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu 2004
Dopunska literatura
Oblici provođenja nastave Predavanja i vježbe na računalu
Način provjere znanja i polaganja ispita
Studentov rad se prati na vježbama koje su obvezneIspit se sastoji iz usmenog i seminara
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
HrvatskiEngleski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Studentska evaluacija evaluacija od strane nastavnika i eksperata područja
73
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Konstruktivne metode u geometriji
Kod
Vrsta Pedavanja i auditorne vježbe (2+0+2)
Razina Temeljni matematički predmet
Godina II Semestar III
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS bodova(Pohađanje predavanja i vježbi (30+30 šk sati) 15 ECTS bodova kolokviji 1 ECTS bod samoučenje i ispiti 25 ECTS boda)
Nastavnik Doc dr sc Branko Červar
Kompetencije koje se stječu
Najvažnije teme euklidske geometrije studentu već poznate s analitičkog i sintetičkog stajališta obrađuju se sa stajališta konstruktivnih metoda uz neophodno teorijsko zasnivanje Poseban naglasak je na primjeni konstruktivnih metoda u geometrijskom dijelu nastave u osnovnoj i srednjoj školi
Preduvjeti za upis Uvod u algebru s analitičkom geometrijom Osnove geometrije
Sadržaj Euklidske konstrukcije Konstruktivna zadaća Metode rješavanja Algebarska metoda Metoda presjeka Metoda transformacijeIzometrije euklidske ravnine Osne i centralne simetrije Translacije i rotacije Klizne simetrije Grupa izometrija i neke njezine podgrupeHomotetije i sličnosti Potencija točke s obzirom na kružnicu Potencijala i potencijalno središte Inverzija Projektivna preslikavanja euklidske ravnine Dvoomjeri Perspektivne kolineacije Perspektivna afinostKrivulje drugog stupnja Elipsa parabola i hiperbola Ravninski presjeci kružnog stošca i valjka Pascalov i Brianchonov teorem Krivulje drugog reda kao perspektivne slike kružnice Elipsa kao perspektivno afina slika kružniceKonstrukcije ograničenim sredstvima Konstrukcije samo ravnalom Konstrukcije u omeđenom dijelu ravnine Konstrukcije ravnalom uz danu pomoćnu figuru Steinerove konstrukcije Konstrukcije dvostranim ravnalom Hilbert - Bachmannove konstrukcije Mohr - Mascheronieve konstrukcijeNeelementarne konstrukcije Konstruktibilnost ravnalom i šestarom Duplikacija kocke i trisekcija kuta Neelementarna rješenja duplikacije i trisekcije Kvadratura kruga Približna rješnja triju klasičnih zadaćaElementi nacrtne geometrije
Preporučena literatura
D Palman Geometrijske konstrukcije Element Zagreb 1996B I Argunov M B Balk Elementarnaja geometrija Prosveščenie Moskva 1966 (poglavlje V Geometričeskie postroenija str 265-354)
Dopunska literatura
DPalman Trokut i krumicroznica Element Zagreb 1994D Palman Planimetrija Element Zagreb 1999A Marić Planimetrija - zbirka riješenih zadataka Eement Zagreb 1998
Oblici provođenja nastave
Na predavanjima se obrađuju navedene teme Na vježbama se rješavaju odgovarajući zadatci Koriste se i računalni programi s geometrijskim sadržajima
Način provjere znanja i polaganja ispita
Ispit se sastoji iz pismenog i usmenog dijelaPismeni dio može se položiti i putem kolokvija
Jezik poduke i mogućnosti
Hrvatski jezik
74
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
praćenja na drugim jezicima
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Rezultati kolokvija i ispita Anketiranje studenata
75
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Metodički seminar Natjecanja iz matematike
Kod
Vrsta Matematički seminar
Razina Uvodni matematički predmet
Godina II Semestar III
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
3 ECTSPohađanje seminara (30 šksati asymp 225 h) asymp 075 ECTS bodaSamostalno učenje i priprema završnog ispita oko 70 sati asymp 225 ECTS bodova
Nastavnik Doc dr sc Damir Vukičević
Kompetencije koje se stječu
Studenti dobivaju uvid u teme prikladne za rad sa učenicima koji se pripremaju za matematička natjecanja te se osposobljavaju za rad s naprednim učenicima osnovnih i srednjih škola
Preduvjeti za upis Srednjoškolska matematika
Sadržaj Teorija brojeva Matematička indukcija Dirichletov princip Kombinatorika i teorija vjerojatnosti Nejednakosti Planimetrija Stereometrija Analitička geometrija Vektori Trigonometrija
Preporučena literatura
B Pavković i D Veljan Elementarna matematika 1 Tehnička knjiga Zagreb 1992B Pavković i D Veljan Elementarna matematika 2 Školska knjiga Zagreb 1995V Stošić Natjecanja učenika osnovnih škola Matkina biblioteka HMD Zagreb 2000Ž Hanjš Međunarodne matematičke olimpijade Element Zagreb 1997B Pavković i dr Male teme iz matematike Mala matematička biblioteka HMD Zagreb 1994
Dopunska literatura
B Pavković i dr Elementarna teorija brojeva Mala matematička biblioteka HMD Zagreb 1994K H Rosen Elementary Number Theory and its Application Addison Wesley 1993M S Popadić Priručnik za takmičenja srednjoškolaca u matematici III kongruencije Matematička biblioteka 33 Beograd 1967Š Arslanagić Matematička indukcija Otisak doo Sarajevo 2001M Krnić Dirichletovo pravilo Matkina biblioteka HMD Zagreb 2001N Elezović Kompleksni brojevi Mala matematička biblioteka HMD Element 2000Ž Hanjš Trigonometrijski oblik kompleksnog broja Matematičko-fizički list XL 45-51M Cvitković Kombinatorika - zbirka zadataka Element Zagreb 1994Ž Hanjš Konačne diferencije No1 45-54 1986 i Diferencijske jednadžbe No2 46-59 1986 Inicijalni problem za linearne diferencijske jednadžbe No1 34-50 1987 MatematikaV B Lidskii i dr Zadači po elementarnoi matematiki Moskva 1973Ž Hanjš i dr Matematička natjecanja 199293 - 200001 Elementarna matematika HMD Element Zagreb M S Klamkin USA Mathematical Olympiads 1972 -1986 The Mathematical Association of America 1988M S Klamkin International Mathematical Olympiads 1978 - 1985 The
76
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Mathematical Association of America 1986Z Kadelburg i P Mladenović Savezna takmičenja iz matematike Beograd 1990Matematičko-fizički list - časopis iz matematike i fizike za učenike i nastavnike srednjih škola Hrvatsko matematičko društvo i Hrvatsko fizikalno društvo ZagrebMatka - časopis iz matematike za učenike osnovnih škola HMD ZagrebTriangle - matematički časopis za učenike i nastavnike osnovnih i srednjih škola Udruženje matematičara Bosne i Hercegovine Sarajevo
Oblici provođenja nastave
Seminari s temama navedenim u Sadržaju Studenti se potiču na aktivno sudjelovanje u seminarima
Način provjere znanja i polaganja ispita
Pismeni i usmeni ispit
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Rezultati ispita Anketiranje studenata
77
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Metodički seminar Životopisi velikih matematičara
Kod
Vrsta Teorijski predmet
Razina Osnovna
Godina II Semestar III
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
3 ECTS bodaPohađanje seminara (30 školskih sati = 225 sati) raquo 1 ECTS bodSamostalno učenje priprema seminara i ispita oko 60 sati raquo 2 ECTS boda
Nastavnik Mr sc Ratko Paić viši predavač
Kompetencije koje se stječu
Poznavanje životopisa velikih svjetskih matematičara njihovog djetinjstva školovanja odnosa s roditeljima učiteljima i kolegama što studentima kao budućim profesorima omogućuje da na zanimljiv način prenesu osnovna znanja svojim učenicima
Preduvjeti za upis Bazični matematički kolegiji
Sadržaj Pitagora Zenon Eudoksus Arhimed Euklid Descartes Fermat Pascal Newton Leibniz Bernoulli Euler Lagrange Laplace Gauss Cauchy Lobačevski Abel Galois Cayley Weirstrass Boole Kronecker Dedekind Cantor
Herman Dalmatin Petrić Getaldić Bošković Varičak
Preporučena literatura
1 E T Bell Veliki matematičari Znanje Zagreb 19722 Ž Dadić Povijest ideja i metoda u matematici i fizici Školska knjiga
Zagreb 1992
3 Ž Dadić Povijest egzaktnih znanosti u Hrvata 1 i 2 SNL Zagreb 1982
Dopunska literatura
1 Š Znam i dr Pogled u povijest matematike Tehnička knjiga Zagreb 1989
2 E Stipanić Putevima razvitka matematike V Karadžić Beograd 19883 Enciklopedija Leksikografskog zavoda Leksikografski zavod Miroslav
Krleža ZagrebOblici provođenja nastave
Program se realizira putem seminara koje izvode studenti
Način provjere znanja i polaganja ispita
Pisani seminarski rad javno izlaganje tog rada prisustvo na frac34 preostalih javnih izlaganja seminarskih radova i učešće u raspravama
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Studenti tijekom predavanja javno usmeno ili anonimno pismeno iznose svoj sud o kvaliteti nastave Kvalificirana vanjska agencija daje svoj sud
78
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Sustavi poučavanja na daljinu
Kod Kod će biti naknadno usklađen s ostalim kolegijima
Vrsta Predavanja i vježbe
Razina Napredna
Godina II Semestar III
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS 30 šk sati predavanja i 30 šk sati vježbi = 45 sati = 15 ECTS45 sati samostalnog rada uz konzultacije = 15 ECTS30 sati proucavanje literature = 1 ECTS30 sati izrada završnog rada = 1 ECTS
Nastavnik Doc dr sc Marko Rosić
Kompetencije koje se stječu
Cilj predmeta je omogućiti polaznicima temeljiti pregled područja učenja i poučavanja na daljinu Po završetku pohađanja student je kompetentan vrednovati ponuđene sustave poučavanja na daljinu u odnosu na iskazane potrebe ciljanih grupacija potencijalnih korisnika Polaznik predmeta može preuzeti ulogu vođenja sustava poučavanja na daljinu kao i sudjelovanja u timu zaduženom za izgradnju ovakvih sustava
Preduvjeti za upis
Sadržaj Uvodna razmatranja povijesni prikaz tehnologija učenja i poučavanja na daljinu usluge sustava poučavanja na daljinu analiza korisnika i prikladnosti metoda poučavanja na daljinu ciljanim skupinama korisnika sustavi poučavanja na daljinu zasnovani na informacijskom prostoru Web-a inteligentni tutorski sustavi Web orijentirani inteligentni tutorski sustavi vrednovanje sustava poučavanja na daljinu faze izgradnje sustava poučavanja na daljinu načini prikaza podataka i izgradnja baza područnih znanja primjeri sustava poučavanja na daljinu
Preporučena literatura
W Chan Artificial Agents in Distance Learning International Journal of Educational Telecommunications Vol 1 No 2-3 pp 263-282 1995
A Kassiml K Sabbir S Ranganath A Web-based intelligent approach to tutoring Proceedings of Conference on Engineering Education ICEE 2001 Oslo Norway August 6-10 2001
J Rickel W L Johnson Intelligent Tutoring in Virtual Reality A Preliminary Report Proceedings of 8th World Conference on AI in Education August 1997
M Rosić ldquoSustavi poučavanja na daljinurdquo ndash interni skript
Dopunska literatura
J Vassileva Dynamic Course Generation Proceedings of 8th World Conference on Artificial Intelligence In Education Knowledge And Media In Learning Systems Kobe Japan August 18-22 1997S Bloom The 2-sigma problem the search for methods of group instruction as
effective as one-to-one tutoring Educational Researcher Vol 13 No 6 pp 4-16 1984
Oblici provođenja nastave
Predavanja i laboratorijske vježbe
Način provjere Praktični ispit i usmeni ispit
79
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
znanja i polaganja ispita
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski Engleski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta i ili modula
Studentska evaluacija evaluacija od strane nastavnika i eksperata područja
80
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Socijalna ekologija
Kod
Vrsta Predavanja i seminari
Razina Napredni kolegij
Godina II Semestar III
ECTS 2 = 60 sati = 225 sata nastave + 15 sati pripreme za seminare + 225 sata čitanje literature pisanje seminarske radnje priprema za ispit
Nastavnik Dr sc Slobodan Bjelajac docent
Kompetencije koje se stječu
Upoznati studente s osnovnim problemima odnosa društva i okoline te društvenim uzrocima i posljedicama neadekvatnog odnosa društva prema okolini
Preduvjeti za upis Nema ih
Sadržaj Pojam i predmet socijalne ekologije Postavljanje problema Fenomenologija okoline Stupnjevi ugroženosti Demografska ekspanzija ekonomski rast iskorištavanje prirode zagađivanje okoline i organizama Pojam okoline Ekosistem i ekološki sistem Društveni ekološki sistem Osnovne postavke razvoja društva Društveni uzroci ekološke ugroženosti Energija i društvo Društvene posljedice ekološke krize Ekologija sela i ekologija grada Ekološka svijest Ekološki pokreti Ekologija u obrazovanju Alternative za budućnost ekološki pokreti
Preporučena literatura
Bjelajac S (2004) Ekosustav i društvo (skripta) Cifrić I (1989) Socijalna ekologija Zagreb Globus
Dopunska literatura
Cifrić I (1987) Ekološka svijest mladih Zagreb Filozofski fakultet u ZagrebuCifrić I (1991)
Kulturni őikos i alternativni koncepti Zagreb Revija za sociologiju 1-2 Čaldarović O (1989) Društvo energija i ekologija U z borniku Ekološke
dileme Zagreb SDH Čulig B (1989) Idealno društvo i ekološka svijest U zborniku Ekološke
dileme Zagreb SDH Supek R(1979) Ova jedina Zemlja Zagreb Globus Turković V (1989) Ekološke teme u obrazovanju U z borniku Ekološke
dileme Zagreb SDH Žunec O (1989) Fundamentalna ekologija socijalna ekologija kao
duhovno-znanstvena disciplina U zborniku Ekološke dileme Zagreb SDHOblici provođenja nastave
Predavanja seminari prikazivanje filmova multimedijalno prikazivanje Internet
Način provjere znanja i polaganja ispita
Test znanja seminarski rad i usmeni ispit
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
HrvatskiEngleski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta i ili modula
Studentska evaluacija uspjeh na ispitu rezultati praćenja
81
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Govorništvo
Kod
Vrsta seminari vježbe
Razina Temeljni kolegij
Godina II Semestar III
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
2 = 60 sati = 225 sata nastave + 225 sati pripreme za seminare i vježbe + 15 priprema za ispit
Nastavnik mrsc Jagoda Granić viši predavač
Kompetencije koje se stječu
Osposobljenost za sudjelovanje u javnoj komunikaciji Uvjeriti druge u ono što govorimo (persuazivnost) Argumentacija Upoznavanje s retoričkim vrstama i figuramaGovorenje oslobođeno straha od govora
Preduvjeti za upis Nema ih
Sadržaj Povijest retorike Temelji govorništva Obrazovanje govornika Suvremeno govorništvo Retorika poetika i stilistika Ideologija u govoru Konvencionalni govor Neverbalna komunikacija Strah od govora Govor i elektronički mediji
Preporučena literatura
Boban V (2003) Počela javne komunikacije DANdoo Grafocentar ZagrebKvintilijan M F (1985) Obrazovanje govornika Veselin Masleša SarajevoPease A (2002) Govor tijela kako misli drugih ljudi pročitati iz njihovih kretnji AGM ZagrebŠkarić I (2000) Temeljci suvremenoga govorništva Školska knjiga Zagreb
Dopunska literatura
Aristotel (1989) Retorika Naprijed ZagrebBiškup J (1981) Osnove javnog komuniciranja Školska knjiga ZagrebBourdieu P (1992) Što znači govoriti Naprijed ZagrebGregory H(1990) Public Speaking for College and Career McGraw-Hill Publishing Company New YorkIvas I (1988) Ideologija u govoru Hrvatsko filološko društvo ZagrebMladenov M (1980) Novinarska stilistika Naučna knjiga BeogradPupovac M (1990) Politička komunikacija August Cesarec ZagrebŠkarić I (1988) U potrazi za izgubljenim govorom Školska knjiga ZagrebTudor G (1992) Kompletan pregovarač umijeće poslovnog pregovaranja MEP Consult Zagreb
Oblici provođenja nastave
Seminari i vježbeRadionice (retoričke vrste) Analize govora
Način provjere znanja i polaganja ispita
Pripremanje sastavljanje i izlaganje govora Javni nastupOcjena govorne izvedbe KolokvijiIspit usmeni
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
hrvatski jezik
Način praćenja kvalitete i Studentska evaluacija rezultati longitudinalnih praćenja
82
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
uspješnosti izvedbe svakog predmeta i ili modula
uspjeh na ispitu
83
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Uvod u simboličku logiku
Kod
Vrsta Predavanja seminari
Razina Uvodni tečaj iz logike
Godina II Semestar III
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
2 = 60 sati = 225 sata nastave + 15 sati pripreme za seminare + 225 sata čitanje literature tj priprema za ispit
Nastavnik Nastavu izvodi nastavnik izabran u znanstveno-nastavno zvanje docenta i više iz znanstvenog područja humanističkih znanosti polje filozofija
doc dr sc Berislav Žarnić
Kompetencije koje se stječu
Predmet je usmjeren prema razvoju i usavršavanju analitičkih sposobnosti i vještina Na razini logike prvoga reda student postaje osposobljen za logičku analizu rečenica prirodnog jezika za utvrđivanje ispravnosti zaključka primjenom različitih metoda za izradu dokaza za logičko strukturiranje sustava uvjerenja
Preduvjeti za upis Nema
Sadržaj Sadržaj kolegija odgovara ubrzanom logičkom tečaju na uvodnoj i srednjoj razini Glavne cjeline su (a) jezik logike prvoga reda (b) sustav prirodne dedukcije za logiku prvog reda (c) prirodni jezik i jezik logike prvoga reda (d) usporedba različitih deduktivnih sustava (e) osnove formalne semantike (f) osnove metateorije logike prvoga reda
Preporučena literatura
[udžbenici]Barwise Jon i Etchemendy John (2000) Language Proof and Logic CSLI Publications Center for the study of Language and Information Stanford University Seven Bridges Press New YorksdotLondon [skripta]Žarnić Berislav (2004) Simbolička logika (httpwwwvussthr~logikaskriptapdf)
Dopunska literatura
Jeffrey Richard Formal Logic its Scope and Limits (1989) McGraw-Hill Book CompanyMinds Brains and Computers The Foundations of Cognitive Science (2000) Robert Cummins and Denise Dellarosa Cummins (eds) Blackwell Philosophy Anthologies
Oblici provođenja nastave
Predavanja se izvode frontalno uz primjenu rdquomultimedijskihrdquo nastavnih sredstava i uz naglašenu primjenu logičkog obrazovnog software-a Za svrhu praćenja rada na zadacima za samostalan rad i za svrhu nastavne komunikacije koristi se online dionica tečaja (korištenjem WebCT-a)
Način provjere znanja i polaganja ispita
Pismeni i usmeni ispit
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na
Nastava se provodi na hrvatskom jezikuMogućnost praćenja na engleskom jeziku
84
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
drugim jezicima
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Studentska evaluacija Kolegijalna evaluacija
85
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Njemački jezik za početnike I
Kod
Vrsta Seminari
Razina Temeljni kolegij
Godina II Semestar III
ECTS 2 = 60 sati = 225 sata nastave + 225 sati pripreme seminare + 15sati pripreme za ispit
Nastavnik Mr sc Eldi Grubišić Pulišelić
Kompetencije koje se stječu
Upoznavanje s njemačkim jezikom i stjecanje osnovnih jezičnih vještina
Preduvjeti za upis Nema preduvjeta
Sadržaj Erste Kontakte Gegenstande in Haus und Haushalt Essen und Trinken Freizeit Wohnen Krankheit Alltag
Preporučena literatura
Aufderstraszlige H ( Hrsg) Themen neu Kursbuch 1 Max Hueber Verlag Ismaning 2003
Dopunska literatura
Aufderstraszlige H ( Hrsg) Themen neu Arbeitsbuch Max Hueber Verlag Ismaning 2003
Oblici provođenja nastave
Metoda rada na tekstu metoda usmenog izlaganja metoda demonstracije metoda razgovora
Način provjere znanja i polaganja ispita
Pismeni i usmeni ispit
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Njemački jezik
Način praćenjakvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta
Anonimno anketno ispitivanje studenata
86
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Dokimologija
Kod
Vrsta Predavanja i seminari
Razina Napredna razina
Godina II Semestar III
ECTS 2 = 60 sati = 225 sata nastave + 20 sati pripreme za seminare + 175 sata čitanje literature i pisanje seminarske radnje
Nastavnik Dr sc Mirjana Nazor izv prof
Kompetencije koje se stječu
Upoznavanje temeljnih dokimoloških zakonitosti i različitih načina provjeravanja i vrednovanja znanja
Preduvjeti za upis
Sadržaj Načini provjere znanja testovi nastavnik Normativni i kriterijski testovi Zadaci objektivnog tipa Metrijska vrijednost školskih ocjena Opisno ocjenjivanje
Preporučena literatura
Tomislav Grgin Školsko ocjenjivanje znanja Naklada Slap Jastrebarsko 2001
Dopunska literatura
Vlado Andrilović Mira Čudina Psihologija učenja i nastave Školska knjiga Zgb 1988
Tomislav Grgin Inteligencija đaka i njihovi varijeteti znanja Školski vjesnik11982Zbornik Praćenje i ocjenjivanje školskog uspjeha Hrvatski pedagoško-književni zbor
Zgb 2002 Oblici provođenja nastave
Predavanja i radionice
Način provjere znanja i polaganja ispita
Seminarski rad
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenjakvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta
Anonimno anketno ispitivanje studenata
87
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Psihologija samopouzdanja i pozitivnog mišljenja
Kod
Vrsta Predavanja i seminari
Razina Napredna razina
Godina II Semestar III
ECTS 2 = 60 sati = 225 sata nastave + 20 sati pripreme za seminare + 175 sata čitanje literature i pisanje seminarske radnje
Nastavnik Dr sc Mirjana Nazor
Kompetencije koje se stječu
Upoznavanje nekih načina podizanja samopouzdanja
Preduvjeti za upis Nema ih
Sadržaj Pojam o sebi Socijalne vještine Problemi komunikacije Suočavanje s problemima Podnošenje uspjeha i neuspjeha Kontrola čuvstava
Preporučena literatura
D Miljković MRijavec Razgovori sa zrcalom psihologija samopouzdanja IEP Zgb 2001
M Rijavec Čuda se ipak događaju psihologija pozitivnog mišljenja IEP Zgb 2000
Dopunska literatura
Peter S Pacheco A Users Guide to MPI Department of Mathematics University of San Francisco 1998
Oblici provođenja nastave
Predavanja i radionice
Način provjere znanja i polaganja ispita
Seminarski rad
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenjakvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta
Anonimno anketno ispitivanje studenata
88
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Sociologija nastavnika
Kod -
Vrsta PredavanjeSeminarTerenska nastavaIstraživanje
Razina Kolegij je na istraživačkom stupnju složenosti unutar sociologije profesije i sociologije obrazovanja
Godina II Semestar III
ECTS 2 = 60 sati = 225 sata nastave + 15 sati pripreme za seminare + 225 sata čitanje literature izrada istraživačkog rada priprema za ispit 2
Nastavnik dr sc Šime Pilić izv prof
Kompetencije koje se stječu
Cilj je razumijevanje položaja i uloge profesije nastavnik u modernom društvuMaterija kolegija omogućuje sticanje općih vještina potrebnih za rad u obrazovnoj djelatnosti kao što su prijenos znanja u praksi rješavanje problema timski rad profesionalna etičnost istraživačke vještine mogućnost prilagodbe novim situacijama kreativnost samostalnost u radu rad na projektu Ali omogućuje i sticanje specifičnih vještina poput sposobnosti prepoznavanja veza između procesa u društvu i u obrazovanju prilagođavanja novim načelima prepoznavanja različitosti učenika i učenja i različitih uloga u obrazovnom procesu predanost napretku i uspjehu učenika poštivanje učenika i kolega sposobnost procjene vlastitog rada itd
Preduvjeti za upisPoložen ispit iz Sociologije obrazovanja
Sadržaj - Nastanak i razvoj nastavničke profesije- Socio-profesionalna skupina učitelji nastavnici profesori- Obrazovanje nastavnika i reforme studijskih programa- Nastavnička profesija u Hrvatskoj i u drugim društvima obrazovanje zapošljavanje i napredovanje- Usporedba - profesije nastavnik i drugih zanimanja i profesija u hrvatskom društvu- Društveni status i društvena uloga nastavnika Društveni odnosi u nastavi- Društveni ugled profesije učiteljaprofesora- Profesionalna i sindikalna udruženja Konflikti- Učiteljiprofesori kao sastavni dio društvenog sloja inteligencije- Mobilnost nastavnika Nastavnici ispred i iza vrata EU
- Preporučena literatura
- Cindrić M (1995) Profesija učitelj u svijetu i u Hrvatskoj Persona Zagreb- Marinković R Karajić N ureds (2004) Budućnost i uloga
nastavnikaFuture and the role of teachers PMFFaculty of science Zagreb- Pilić Š Botica A (2003) Ugled dvadeset zanimanja u očima učitelja u
Ivon H (ur) Prema kvalitetnoj školi HPKZ - ogranak Split Split str 79-88- Pilić Š (2002) The Education of Teachers in a Post-Socialist Society the
Case of Croatia In Ronald G S (ed) Teacher Education in the Euro-Mediterranean Region Petet Lang New York Washington Baltimore Bern Frankfurt an Main Berlin Brussels Vienna Oxford
- Pilić Š (1998) Vrednovanje odnosa nastavnik-učenik sa stajališta učenika U Vrjednovanje obrazovanja Pedagoški fakultet Osijek str 23-35- Strugar V (2000) Društveni ugled učitelja Napredak Vol 141 1 26-34
89
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Dopunska literatura
- Ballantine J H (2001) The Sociology of Education A Systematic Analysis 5th edition Prentice Hall
- Cindrić M (1998) Pripravnici u školskom sustavu Empirija Zagreb- Levinson L at all (Rfs) (2001) Education and Sociology An
Eccyclopedia Routledge Falmer- Pilić Š Lovrić J (2000) Profesori biologije i kemije sociodemografska
obilježja i proces školovanja Školski vjesnik Vol 49 1 21-33- Pilić Š (1999) Čitalačka kultura nastavnika Školski vjesnik Vol 46 1
17-30- Šporer Ž (1990) Sociologija profesija SDH Zagreb- Županov J (1995) Poslije potopa Globus Zagreb
Oblici provođenja nastave
Nastava će se odvijati kroz predavanja istraživački seminar rad na projektu terensku nastavu i sl
Način provjere znanja i polaganja ispita
Provjera znanja studenata putem izrade projektnog zadatka i drugih oblika sudjelovanja u istraživanju Ispit je usmeni
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta i ili modula
Studentska evaluacija uspjeh na ispitu rezultati praćenja
90
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Metodologija istraživanja u obrazovanju
Kod
Vrsta Predavanja i seminari
Razina Napredni kolegij
Godina II Semestar III
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
2 = 60 sati = 225 sati nastave + 375 sati pripreme za seminare čitanje literature i pripreme za ispit
Nastavnik Drsc Josip Milat red prof
Kompetencije koje se stječu
OPĆE KOMPETENCIJEOsposobljenost za početno samostalno i uspješno provođenje znanstveno-istraživačkog rada te samostalno korištenje znanstvenih rezultata u profesionalnom radu
SPECIFIČNE KOMPETENCIJESposobnost statističke obrade (prikupljanje sređivanje i prikazivanje) podataka u nastavnom i znanstvenoistraživačkom radu- Sposobnost samostalnog pisanja vlastitog stručnog i znanstvenog rada u skladu sa zahtjevima metodologije
Preduvjeti za upis Nema ih
Sadržaj I dio (predavanja)Uvod u opću metodologiju znanstvenog istraživanja - osnovna pojmovna određenja društvo i znanost - uloga znanosti u razvoju društva Određenje znanosti - gneoseologijske osnove znanosti epistemološke karakteristike sustav i klasifikacija znanosti klasifikacija znanstvenih istraživanja Određenje metodologije istraživanja metodologija i metodika znanstveno ispitivanje i znanstveno istraživanje znanstveno otkriće i tehnički izum Karakteristike i problemi znanstvene spoznaje - što je znanstvena spoznaja uloga teorije i empirijskih mjerenja znanstvena teorija i empirijske činjenice znanstvena istina zakonitost i vjerojatnost objektivnost istine i znanstvenih zakona etape znanstvenog istraživanja (projekt istraživanja)Karakteristike dobrog stručnog i znanstvenog rada Pisane forme stručnog i znanstvenog rada Osnovne naznake za izradu diplomskog rada
II dio Osnove metodologije pedagoških istraživanja granice i mogućnosti istraživanja odgoja i obrazovanja priroda i karakteristike pedagoških istraživanja izvori za izbor problema istraživanja Paradigme i vrste istraživanja u pedagogiji Metode pedagoških istraživanja ndash hermeneutika - opservacijska deskriptivna i eksperimentalna metoda Tehnike i instrumenti za prikupljanja podataka sistematsko promatranje anketiranje intervjuiranje studij slučaja analiza sadržaja testiranje skale procjena Metode analize podataka ndash kauzalna kvalitativna i kvantitativna ndash statistička analiza podataka Pisanje izvještaja o istraživanju i primjena rezultata istraživanja
Seminar Analiza jednog istraživačkog projekta Samostalna izrada i razrada jednog projekta istraživanja po slobodnom izboru studenata elementi za izradu anketnog upitnika Provođenje i zajednička analiza jednog akcijskog istraživanja
91
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Preporučena literatura
Andrilović V Metode i tehnike istraživanja u psihologiji odgoja i obrazovanja Školska knjiga Zagreb 1991 str1 ndash 140Milat J Osnove metodologije istraživanja Školska knjiga Zagreb 2004 str 1 - 117Mužić V Uvod u metodologiju istraživanja odgoja i obrazovanja Educa Zagreb
2004 str 1 - 167Dopunska literatura
Mejovšek M Uvod u kvalitativne metode znanstvenog istraživanja u društvenim i humanističkim znanostima Slap Jastrebarsko 2003 str 1 ndash 263Šošić I ndash Serdar V Uvod u statistiku Školska knjiga Zagreb 2000 str 1- 358
Oblici provođenja nastave
Program se realizira u obliku predavanja i seminara (na kojemu studentima obrađuju izrađuju projekt istraživanja za realni primjeri iz prakse) U predavanjima se više naglašavaju problemi opće metodologije zbog nedostatka adekvatnih bibliografskih izvora Za ostala područja dat će se osnova pojmova objašnjenja i uvođenja u literaturu U radu seminara u analizi i razradi problema aktivno sudjeluju i studenti
Način provjere znanja i polaganja ispita
Svaki student za pristupanje ispitu obavezno izrađuje projekt jednog istraživanja po slobodnom izboruNačin polaganja ispita zajednička analiza (student i nastavnik) izrađenog seminarskog rada - projekta istraživanja i usmeni ispit ndash razgovor o problemima metodologije pedagoških istraživanja
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta i ili modula
Studenti će nakon svakog semestra ispunjavati anonimni anketni upitnik ndash ispitivanje stavova o kvaliteti nastave (upitnik će izraditi studenti koristeći literaturu) a rezultate će obraditi i objaviti studentiNastavnik će pratiti kvalitetu prateći rad studenata tijekom nastave i provjerom dostignuća na ispitima Vanjska evaluacija
92
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Diplomski rad (nastavnički smjer)
Kod
Vrsta Seminar
Razina Napredna
Godina II Semestar III i IV
ECTS 30=5+25 ECTS11 sati seminara i konzultacija s nastavnikom oko 900 h samostalnog rada studenta
Nastavnik Voditelj diplomskog rada
Kompetencije koje se stječu
Kompetencije u pripremi i provođenju istraživanja prikupljanju obradi podataka te analizi dobivenih rezultata Kompetencije u pisanju znanstvenog izvješća
Preduvjeti za upis Ostvarene kompetencije koje su potrebne za provođenje aktivnosti koje zahtijeva problematika predloženog rada O kompetencijama odlučuje odgovarajući nastavnik
Sadržaj Ovisno o odabiru teme odabir pretraživanje i proučavanje potrebne literature Priprema i provođenje aktivnosti Pisanje i prezentacija izvješća
Preporučena literatura
Ovisno o odabiru teme
Dopunska literatura
Ovisno o odabiru teme
Oblici provođenja nastave
Vođenje studenta kroz potrebne aktivnosti kroz seminarske i konzultacijske oblike nastave
Način provjere znanja i polaganja ispita
Pregled diplomskog rada i njegova obrana pred stručnim povjerenstvom
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
HrvatskiEngleski (mogućnost)
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta
Razgovori sa studentima prije i po završetku aktivnosti
93
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Diplomski rad (teorijski i računarski smjer)
Kod
Vrsta Seminar
Razina Napredna
Godina II Semestar IV
ECTS 29 ECTS10 sati seminara i konzultacija s nastavnikom oko 850 h samostalnog rada studenta
Nastavnik Voditelj diplomskog rada
Kompetencije koje se stječu
Kompetencije u pripremi i provođenju istraživanja prikupljanju obradi podataka te analizi dobivenih rezultata Kompetencije u pisanju znanstvenog izvješća
Preduvjeti za upis Ostvarene kompetencije koje su potrebne za provođenje aktivnosti koje zahtijeva problematika predloženog rada O kompetencijama odlučuje odgovarajući nastavnik
Sadržaj Ovisno o odabiru teme odabir pretraživanje i proučavanje potrebne literature Priprema i provođenje aktivnosti Pisanje i prezentacija izvješća
Preporučena literatura
Ovisno o odabiru teme
Dopunska literatura
Ovisno o odabiru teme
Oblici provođenja nastave
Vođenje studenta kroz potrebne aktivnosti kroz seminarske i konzultacijske oblike nastave
Način provjere znanja i polaganja ispita
Pregled diplomskog rada i njegova obrana pred stručnim povjerenstvom
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
HrvatskiEngleski (mogućnost)
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta
Razgovori sa studentima prije i po završetku aktivnosti
94
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Metodička matematička praksa
Kod
Vrsta Praktični rad (0+0+3)
Razina Osnovna
Godina II Semestar IV
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
3 ECTS boda(hospitiranje 1 ECTS bod dnevnik rada pisane pripreme 1 ECTS bod ogledni satovi 1 ECTS)
Nastavnik Doc dr sc Branko Červar
Kompetencije koje se stječu
Studente je osposobljen za kvalitetnu pripremu izvođenje i analizu svih vrsta nastave matematike na osnovnoškolskom i srednješkolskom nivou
Preduvjeti za upis Metodika nastave matematike
Sadržaj Student je obavezan obaviti metodičku praksu u osnovnoj i srednjoj školi voditi dnevnik hospitiranja održati jedan ogledni nastavni sat u školi pred predmetnim nastavnikom u svakom semestru te predati pismene pripreme za sve nastavne sate koje je održao za vrijeme trajanja metodičke prakse
Preporučena literatura
Udžbenička grada za osnovnu i srednju školu
Dopunska literatura
Oblici provođenja nastave
Način provjere znanja i polaganja ispita
U ukupnu ocjenu ulaze ocjena učitelja - mentora u osnovnoj školi ocjena profesora - mentora u srednjoj školi ocjena dnevnika hospitiranja u osnovnoj i srednjoj školi ocjena oglednog sata u osnovnoj školi ocjena oglednog sata u srednjoj školi ocjene pisanih priprema za održane nastavne sate u osnovnoj i srednjoj školi
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski jezik
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Uspješnost oglednog predavanja
95
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
4 Uvjeti izvođenja studija
41 Mjesta izvođenja studijskog programa
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
42 Podaci o prostoru i opremi
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
43 Nastavnici i suradnici
Predmet Nastavnici i suradniciMetrički prostori Vlasta Matijević Nikola koceić BilanIntegral i mjera Nikica UglešićKriptografija Borka JadrijevićOptimizacija Nenad UjevićTeorija skupova Vlasta MatijevićUvod u teorijsku mehaniku i simetrije Saša Krešić-JurićMatematička teorija računarstva Dean Rosenzweig Milica Klaričić BakulaUvod u umjetnu inteligenciju Lada MalešStrukture podataka i algoritmi Marko RosićObjektno orijentirano programiranje Marko Rosić Jelena NakićEkspertni sustavi Slavomir Stankov Ani Grubišić Branko
ŽitkoProgramsko inženjerstvo Slavomir Stankov Branko ŽitkoNumerička analiza 1 Ivan Slapničar Nevena Jakovčević-Stor
Ivančica MiroševićDiofantske jednadžbe Joško MandićMatematički programski alati 1 Branko ČervarSustavi za e-učenje Slavomir StankovMetodika nastave matematike Branko Červar Nikola koceić BilanPsihologija odgoja i obrazovanja I Mirjana NazorUvod u diferencijalnu geometriju Nenad Ujević Anita MatkovićParcijalne diferencijalne jednadžbe Tanja VučičićVektorski prostori 2 Ljuban Dedić
96
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Modul projektivna geometrija Anka GolemacModul neeuklidski prostori Anka GolemacNormirani prostori 1 Ljuban DedićOdabrana poglavlja matematičke analize Nikica Uglešić Milica Klaričić BakulaMatematički programski alati 2 Tanja VučičićMatematičke metode u fizici Saša Krešić-JurićNumerička linearna algebra Ivan Slapničar Nevena Jakovčević-Stor
Ivančica MiroševićFinancijska matematika Zoran Babić Zdravka Aljinović Branka
MarasovićBaze podataka Tonći DadićOperacijski sustavi Tonći DadićVišeprocesorsko računanje Ivan Slapničar Damir KrstinićRaspodijeljeni sustavi Marko RosićInteligentni agenti Marko RosićRačunalna grafika Vladan PapićInterakcija čovjeka i računala I osnove i principi Andrina GranićNumerička analiza 2 Nenad UjevićVizualno modeliranje Slavomir Stankov Ani GrubišićUvod u projektivnu geometriju Anka GolemacNeeuklidski prostori Anka GolemacMetodički matematički seminar Branko ČervarPsihologija odgoja i obrazovanja II Mirjana NazorNormirani prostori 2 Ljuban DedićVišekriterijalno odlučivanje Zoran Babić Branka MarasovićAlgebra Borka JadrijevićOdabrana poglavlja topologije Vlasta MatijevićSlučajni procesi Marko MatićAlgebarska teorija brojeva Joško MandićRačunalne mreže Lada MalešInterakcija čovjeka i računala II dizajn interakcije Andrina GranićKonstruktivne metode u geometriji Branko ČervarMetodički seminar Natjecanja iz matematike Damir VukičevićMetodički seminar Biografije velikih matematičara Ratko PaićSustavi poučavanja na daljinu Marko RosićSocijalna ekologija Slobodan BjelajacGovorništvo Jagoda GranićUvod u simboličku logiku Berislav ŽarnićNjemački jezik za početnike I Eldi Grubišić PulišelićDokimologija Mirjana NazorPsihologija samopouzdanja i pozitivnog mišljenja Mirjana NazorSociologija nastavnika Šime PilićMetodologija istraživanja u obrazovanju Josip Milat
97
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Metodička matematička praksa Branko ČervarDiplomski seminar Određuje se svake akademske godineDiplomski rad Voditelj diplomskog rada
98
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
44 Podaci o nastavnicima
Nastavnik Zoran Babić
Ustanova zaposlenja
Ekonomski fakultet Split
E-mail babicefsthr
Osobna web-stranica
Kratki životopis (opis kretanja u struci)
Rođen u Zagrebu 24121948 Diplomirao PMF u Zagrebu 1973 smjer Praktična matematika Magistrirao na Ekonomskom fakultetu u Zagrebu 1982- tema Višekriterijalna optimalizacija kod problema transportaDoktorirao na Ekonomskom fakultetu u Splitu 1991 - tema Primjena višekriterijalne analize na probleme lokacije proizvodnih sistemaPrvo zaposlenje - XII gimnazija u Zagrebu- profesor matematike od 121976 na Ekonomskom fakultetu u Splitu prvo kao asistent a zatim sva zvanja do zadnjeg izbora u zvanje redovnog profesora 2002 godineU periodu od 200-2004 vršio dužnost prodekana za nastavu na Ekonomskom fakultetu u Splitu sada pročelnik katedre za kvantitativne metode Ekonomskog fakulteta u Splitu
Popis radova u zadnjih 5 godina 1 Z Babić IVeža ldquoSupplier Selection in a Virtual Enterprise by the Application
of the VSPCD Methodrdquo Proceedings of the 5th International Scientific Conference on Production Engineering - CIM rsquo99 Editors RCebalo amp HSchultz Opatija June 1999 p III 011 - III 020
2 ZBabić VBelak IVeža ldquoThe Development of Innovatory Production Systems in Turbulent Enviromentrdquo Proceedings of the 14th Triennial World Congress of IFAC - International Federation of Automatic Control Beijing China July 1999 Volume M p 111-115
3 ZBabić EJurun NTPlazibat ldquoSupplier Selection Problem in City of Split Kindergartensrdquo Proceedings of the 5th International Symposium on Operational Research Preddvor Slovenia October 1999 p 99-104
4 ZBabić VBelak NTPlazibat ldquoRanking of Croatian Banks According to Business Efficiencyrdquo Proceedings of the 5th International Symposium on Operational Research Preddvor Slovenia October 1999 p 105-111
5 ZBabić EJurun HPerković ldquoElectoral system as a problem of multi-criteria and group decision makingrdquo Zbornik radova Pravnog fakulteta u Splitu god 36 55-56 1999 p 627-638
6 ZBabić NTPlazibat Poslovna matematika udžbenik (str 225) Veleučilište u Splitu 2000
7 Z Babić E Jurun NTPlazibat A Model Approach to the vendor selection problem Mathematical Communications Vol 1 No1 (2001) Proceedings of the 8th Conference on Operational Research - KOI 2000 p 103-110
8 Z Babić B Grčić NTPlazibat Multicriterial Analysis of Croatias position in the Transition Process of European Countries Mathematical Communications Vol 1 No1 (2001) Proceedings of the 8th Conference on Operational Research - KOI 2000 p 69-79
9 Z Babić Z Aljinović Some Improvements in the Calculation and Use of Bonds Duration Mathematical Communications Vol 1 No1 (2001) Proceedings of the 8th Conference on Operational Research - KOI 2000 p 23-32
10 ZBabić MPervan IPervan Multicriterial Financial Analysis for Dealing with Transitional Enterprises Proceedings of the 4th International Conference Enterprise in Transition Hvar Croatia May 2001 p405-408 (extended abstract full text on CD-ROM)
11 ZBabić BGrčić NT Plazibat Achievements of Transition Process in the
99
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Central and Eastern European Countries - Multicriterial Analysis Proceedings of the 4th International Conference Enterprise in Transition Hvar Croatia May 2001 p402-405(extended abstract full text on CD-ROM)
12 ZBabić NTPlazibat Poslovna matematika - treće izdanje udžbenik (str 225) Ekonomski fakultet Split 2003
13 Z Babić B Grčić The Determinants of FDI Evaluation of transition Countries Attractiveness for Foreign Investors Proceedings of the 5th
International Conference Enterprise in Transition Faculty of Economics Split Tučepi 2003 265-270 (extended abstract full text on CD-ROM 1166-1180)
14 Z Babić B Grčić Attractiveness of transition countries to FDI Proceedings of the 9th International Conference on Operational Research Croatian OR Society Zagreb - Osijek 2003 p 135- 148
15 Z Babić Z Aljinović NT Plazibat Matematika za ekonomiste (390 str) Ekonomski fakultetSplit 2004
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
Oko šezdeset znanstvenih radova iz područja poslovnog odlučivanja i kvantitativnih metoda s posebnim naglaskom na višekriterijalno odlučivanjeSudjelovanje u više znanstvenih projekata Ministarstva znanostiKnjige Poslovna matematika Matematika za ekonomiste Teorija odlučivanja Kvantitativni modeli financiranja Operacijska istraživanja Linearno programiranje
Datum zadnjeg izbora u zvanje
23 svibnja 2002 redovni profesor
Predmet(-i) koje izvodi
1) Višekriterijalno odlučivanje (30P)2) Financijska matematika (30P)
100
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Dr sc Slobodan Bjelajac
Ustanova Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja
E-mail bjelajacmapmfpmfsthr
Osobna web-stranica
Kratki životopis (opis kretanja u struci)
Rođen 25101944 Filozofski fakultet (grupa za sociologiju) završio u Beogradu Zaposlio se 1969 u Urbanističkom zavodu Dalmacije Radio na prostornim planovima Srednjeg Jadrana općina Šibenik Split Prostornog plana SRH GUP Splita Regionalnog plana Dalmacije metodi revizije Revizije GUP-a Splita i drugih (nekima i rukovodio)Vršio mnogobrojna istraživanja (bespravna izgradnja građani Trogira i avionska buka život u Splitu-3 vrednovanju urbanističke dokumentacije Dalmacije nerazvijenim područjima Hrvatske starijih osoba u Dalmaciji Kaštelanskom zaljevu stanovnici o Marjanu i drBio na specijalizaciji iz urbanizma i regionalnog planiranja na Johns Hopkins University Center for Metropolitan Planning and Research (Baltimore SAD) 197475 Karijeru u Urbanističkom zavodu Dalmacije završio kao rukovoditelj odjela za prostorno planiranje1987 prešao na sadašnji Fakultet Bio direktor Fakulteta i pročelnik Zavoda za društvene i humanističke znanosti predavač a po doktoriranju 1993 na Filozofskom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu 1994 izabran u znanstveno-nastavno zvanje docenta sociologije Sudjelovao na mnogobrojnim znanstvenim i stručnim domaćim i međunarodnim skupovima iz urbanizma regionalnog planiranja i sociologijeNapisao preko 60 znanstvenih i stručnih članaka u domaćim i stranim časopisima koautor sam i tri knjige te autor dvije skripte Osim toga bio sam mentor 20 diplomskih radova studenata
Popis radova u zadnjih 5 godina
I POPIS OBJAVLJENIH RADOVA I RADOVA NA SKUPOVIMA- (2003) Ocjena nastavnika na fakultetu Školski Vjesnik - 52 1-2 191-201 - Bjelajac S Duvnjak N (2004) Medijski aspekti političkog predstavljanja nacionalnih manjina u Hrvatskoj Fakultet političkih znanosti Centar za međunarodne studije Fridrich Ebert Stiftung bdquoPolitičko predstavljanje nacionalnih manjinaldquo Begovo Razdolje 20- 22 svibnja 2004- Bjelajac S i Pilić Š (2004) Rezidencijalne preferencije studenata The Seventh International Seminar ldquoDemocracy and Human Rights in Multiethnic Societiesrdquo Institute for Strengthening Democracy in Bosnia and Herzegovina in cooperation with University of Bergen Norway and alt Konjic July 12-17 - (2003) Three (Des)integrated Parts of the Croatian Adriatic Tourism Coast Hinterland and Islands 33 International Urban Fellows Association of Johns Hopkins University Conference bdquoRegioanl Economic Development Strategies Integrated Tourist Developmental Policiesldquo Split June 21-27II ORGANIZIRAO ZNANSTVENI SKUP - (2003) 33 International Urban Fellows Association of Johns Hopkins University Conference bdquoRegioanl Economic Development Strategies Integrated Tourist Developmental Policiesldquo Split June 21-27 Organizatori International Urban Fellows Association and Institute for Policy Planning of Johns Hopkins University (Baltimore USA) (httpwwwjhueduipsfellowsurbanannual_conf2003confhtml)III POPIS ZNANSTVENOISTRAŽIVAČKIH I STRUČNIH PROJEKATA- Joint Research UNESCO amp Hewlett-Packard bdquoPiloting Solutions for Alleviating Brain-Drain in Croatia Glavni istraživač Prof dr sc Mile Dželalija- Socijalna struktura sportske publike Financijeri Poglavarstvo grada Splita i poglavarstvo Splitsko-dalmatinske županije- Stanovništvo naselja bdquoSirobujaldquo u Splitu Naručitelj Građevinski fakultet Sveučilišta u Splitu
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
-(2003) Nastanak i razvoj kineziološke sociologije u Hrvatskoj Zbornik radova Fakulteta prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja 2 125-142 (2003) -Sociodemografske kaqrakteristike Splitsko-dalmatinske županije početkom devedesetih Zbornik radova fakulteta 2 93-124 -Bjelajac S Pilić Š (2003) Odnos identiteta i želje za priključenjem hrvatske Europskoj Uniji studenata nastavničkih studija u Splitu ZagrebSimpozij Hrvatskog sociološkog društva ldquoIdentitet i razvoj priključenje Hrvatske Europskoj Unijirdquo 28-29 11-(2004) Scientific Migrations from Croatia 34 International Urban Fellows Association of
101
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Johns Hopkins University Conference bdquoCities of Tomorrow The Impact of Immigration on Regions Cities and Communitiesldquo Padova June 19-23-Bjelajac S i Duvnjak N (2003) Analiza sadržaja internet izdanja ldquoSlobodne Dalmacijerdquo o nacionalnim manjinama u razdoblju lipanj-prosinac 1999 i 2002 godine Zagreb Međunarodne studije vol3 broj 3 (str 45-60)
Datum zadnjeg izbora u zvanje 23 siječnja 2001
Predmet(-i) koje izvodi
Socijalna ekologija (15P+15S)
102
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Branko Červar
Ustanova zaposlenja
Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu
E-mail brankochpmfsthr
Osobna web-stranica
Kratki životopis (opis kretanja u struci)
Rođen sam u Kičevu (Republika Makedonija) 31 srpnja 1949 U Splitu sam završio osnovnu školu i gimnaziju Nakon gimnazije upisao sam studij matematike na Prirodoslovno-matematičkom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu i diplomirao na smjeru teorijska matematika (diplomski rad Projektivni i injektivni moduli mentor prof dr Mirko Mihaljinec) Na Sveučilištu u Zagrebu sam magistrirao 1983 godine s radom Retrakti i ekstenzori stratificiranih prostora pod mentorstvom prof dr Sibe Mardešića 1997 pod mentorstvom prof dr Nikice Uglešića obranio sam doktorsku disertaciju Kanonske i po dijelovima linearne rezolvente na Matematičkom odjelu Prirodoslovno-matematičkog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu Sretno sam oženjen i otac dvoje djece U zvanje asistenta na Fakultetu elektrotehnike strojarstva i brodogradnje izabran sam koncem 1978 (temeljem pozitivnog mišljenja Matematičkog odjela PMF-a Sveučilišta u Zagrebu) U zvanje predavača na Fakultetu elektrotehnike strojarstva i brodogradnje izabran sam početkom 1987 godine (temeljem pozitivnog misljenja Matematičkog odjela PMF-a Sveučilišta u Zagrebu) te na Fakultetu prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja početkom 1992 godine (temeljem pozitivnog misljenja Matematičkog odjela PMF-a Sveučilišta u Zagrebu) U zvanje višeg predavača na Mornaričkoj vojnoj akademiji u Splitu izabran sam 1988 godine U zvanje docenta na Fakultetu prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja izabran sam sredinom 1999 godine (temeljem pozitivnog misljenja Matematičkog odjela PMF-a Sveučilišta u Zagrebu) Sada sam zaposlen kao docent na Zavodu za matematiku Fakulteta prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu
Popis radova u zadnjih 5 godina
1 N Uglešić and B Červar Surjective simplicial inverse systems Math Communications 5 (2000) 51-60
Radovi poslani na recenzijui1 N Uglešić and B Červar The subshape spectrum for compacta2 N Uglešić and B Červar The S_n-equivalence of Compacta
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
B Červar Retrakti i ekstenzori stratificiranih prostora magistarski rad Sveučilište u Zagrebu Zagreb 1983B Červar Kanonske i po dijelovima linearne rezolvente doktorska disertacija Prirodoslovno-matematički fakultet Sveučilišta u Zagrebu Zagreb 1997Znanstveni i stručni radovi dugogodišnji rad u nastavi različitih matematičkih kolegija istraživački rad na odobrenom znanstvenom projektu izrada nastavnih planova i programa voditelj diplomskih radova
Datum zadnjeg izbora u zvanje i područjepoljegrana
1999 docent Prirodne znanosti matematika matematika
Predmet(-i) koje izvodi
1) Metodika nastave matematike (60P+60S)2) Matematički programski alati 1 (15V)3) Metodički matematički seminar (45 S) 4) Metodička matematička praksa (45V)5) Konstruktivne metode u geometriji (30P+30V)
103
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Tonći Dadić
Ustanova zaposlenja
Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu
E-mail tdadicpmfsthr
Osobna web-stranica httpwwwpmfsthr~tdadic
Kratki životopis (opis kretanja u struci)
1998 ndash sada Fakultet prorodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu Predavač Baze podataka Operacijski sustavi1991 ndash 1998 Hrvatska gospodarska komora ndash Županijska komora Split UNIX Oracle sistem administrator voditelj Odjela informatike i statistike1990 ndash 1991 Broding ndash Brodosplit Split projektant sustava automatskog upravljanja1985 ndash 1990 ETAS ndash Končar Split projektant konstruktor sustava automatskog upravljanja
Popis radova u zadnjih 5 godina
1 M Grbac TDadićPŽupanović ldquoMjerači deformacije ( rastezne trakice)rdquo Sedmi hrvatski simpozij o nastavi fizike Šibenik 2005 Zbornik radova u tisku
2 M Grbac TDadićPŽupanović ldquoPrincip rada elektroničke vagerdquo Sedmi hrvatskisimpozij o nastavi fizike Šibenik 2005 Zbornik radova u tisku
3 M Grbac TDadićPŽupanović ldquoDemonstracija prijelaza potencijalne gravitacijske energije u kinetičku pomoću mjerača deformacijerdquo Sedmi hrvatskisimpozij o nastavi fizike Šibenik 2005 Zbornik radova u tisku
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
Datum zadnjeg izbora u zvanje
2003 izabran u zvanje predavač
Predmet(-i) koje izvodi
1) Baze podataka (30P+30V)2) Operacijski sustavi (30P+30V)
104
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Prof dr sc Ljuban Dedić
Ustanova zaposlenja
Sveučilište u SplituFakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja
E-mail ljubanpmfsthr
Osobna web-stranicaKratki životopis (opis kretanja u struci)
Rođen sam 19021956 godine u Prozoru Bosna i Hercegovina gdje sam završio osnovnu i srednju školu Godine 1975 sam se upisao na studij matematike na PMF-u u Zagrebu i diplomirao 1979 godine Iste godine sam se upisao na postdiplomski studij matematike Magistrirao sam 1983 godine također na PMF-u u Zagrebu pod voditeljstvom prof H Kraljevića magistarskim radom pod naslovom Von Neumannove algebre Zaposlio sam se na ovom fakultetu 1980 u zvanju asistenta iz područja matematike Doktorirao sam 1990 na PMF-u u Zagrebu pod voditeljstvom prof N Elezovića doktorskom disertacijom pod naslovom Wienerove mjere U zvanje docenta i znanstvenog suradnika sam izabran 1993 u zvanje izvanrednog profesora 2000 godine a u zvanje redovitog profesora 2005 godine
Popis radova u zadnjih 5 godina
[1] Lj Dedić M Matić and J Pečarić On Euler trapezoid formulae Appl Math Comput 123 (2001) 37-62[2] Lj Dedić M Matić and J Pečarić Some inequalities of Euler-Gruss typeComput Math Applic 41 (2001) 843-856[3] Lj Dedić M Matić and J Pečarić On Euler-Simpson formulaePanAmer Math Jour 11 (2001) No 2 47-64[4] Lj Dedić M Matić and J Pečarić On dual Euler-Simpson formulaeBull Belg Math Soc 8 (2001) 479-504[5] Lj Dedić C E M Pearce and J Pečarić Hadamard and Dragomir-Agarwal Inequalities higher-order convexity and the Euler formulaJ Korean Math Soc Vol 38 (2001) 1235-1243[6] Lj Dedić M Matić J Pečarić and A Vukelić Hadamard type inequalities via some Euler type identities -- Euler bitrapezoid formulaeNonlinear Stud Vol 8 No 3 (2001) 343-372[7] Lj Dedić M Matić J Pečarić and A Vukelić On generalization of Ostrowski inequality via Euler harmonic identitiesJour of Inequal amp Appl Vol 7(6) (2002) 787-805[8] Lj Dedić M Matić and J Pečarić Some further generalizations of Ostrowski inequality for Holder functions and functions with bounded derivativesJour of Comput Anal amp Appl 4(2002) 637-648[9] Lj Dedić M Matić and J Pečarić On Euler-Maclaurin formulaeMath Inequal Appl Vol 6 No 2 (2003) 247-275[10] Lj Dedić J Pečarić and N Ujević On generalizations of Ostrowski inequalityand some related results Czechoslovak Math J 53 (128) (2003) 173-189[11] Lj Dedić Poisson random fields with control measures I Publ Inst Math Nouvelle serie tome 72(86) (2002) 63-80[12] Lj Dedić Poisson random fields with control measures II Publ Inst Math Nouvelle serie tome 73(87) (2003) 81-96
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
1) Lj Dedić Von Neumannove algebre Magistarski rad Zagreb 19832) Lj Dedić Wienerove mjere Disertacija Zagreb 19903) Oko 30 radova objavljenih ili prihvaćenoih za objavljivanje
Datum zadnjeg izbora u zvanje
Travanj 2005 godine
Predmet(-i) koje izvodi
Vektorski prostori 2 (30P+30V)Normirani prostori 1 (30P+30V)Normirani prostori 2 (30P+30V)
105
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Dr sc Anka Golemac izv profUstanova zaposlenja
Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu (FPMZOP-Split)
E-mail golemacpmfsthrOsobna web-stranicaKratki životopis (opis kretanja u struci)
Datum rođenja 1 studenoga 1956 Mjesto rođenja Vrdi Mostar BiHObrazovanje Diploma (matematika) 1979 PMF Sveučilište u SarajevuMagisterij (matematika) 1988 PMF-MO Sveučilište u Zagrebu Disertacija (matematika) 1990 PMF-MO Sveučilište u Zagrebu Zaposlenje 1979-1983 šrednjoškolski nastavnik Građevinski školski centar u Mostaru1983-1991 asistent Strojarski fakultet Sveučilišta u Mostaru1991-1994 docent Strojarski fakultet Sveučilišta u Mostaru1994 -2004 docent FPMZOP Sveučilište u Splitu2004- izvaredni profesor FPMZOP Sveučilište u Splitu1994 - gostujući nastavnik Pedagoški fakultet Sveučilišta u MostaruSpecijalizacije studijski boravci1983 (1 mjesec) 1989-1990 (6 mjeseci) 1995 (1 mjesec) 1996 (1 mjesec) -Mathematisches Institut der Unversitaumlt Heidelberg2000- 2001 (semestar) - Matematički odjel Prirodoslovno-matematičkog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu
Popis radova u zadnjih 5 godina
Golemac T Vučičić New Difference Sets in Nonabelian Groups of Order 100 Journal of Combinatorial Designs 9 (2001) 424-434A Golemac T Vučičić New (1004520) Symmetric Designs and Bush-type Hadamard matrices of order 100 Discrete Mathematics 245(2002) 263-227V Buble A Golemac and T Vučičić On Groups E25middotZ4 as Automorphism Groups of (1004520) Symmetric Designs Glasnik Matematički 37 (57) (2002) 1-12A Golemac J Mandić T Vučičić One (96204) Symmetric Design and related Nonabelian Difference Sets Designs Codes and Criptography (2005)
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
Izvaredni profesor za područje prirodnih znanosti polje matematika grana matematika Desetak objavljenih znanstvenih radova dugogodišnji rad u nastavi voditeljica jedne doktorske disertacije i petnaest diplomskih radova
Datum zadnjeg izbora u zvanje
21 prosinac 2004 - izvaredni profesor za područje prirodnih znanosti polje matematika grana matematika
Predmet(-i) koje izvodi
1) (Modul) Neeuklidski prostori (30 P+30V)2) (Modul projektivna geometrija) Uvod u projektivnu geometriju (30 P+30V)
106
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik docdrsc Andrina Granić
Ustanova zaposlenja
Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu
E-mail andrinagranicpmfsthr
Osobna web-stranica wwwpmfsthr~granic
Kratki životopis (opis kretanja u struci)
Rođena 19 rujna 1962 godine u Karlovcu Osnovnu i srednju školu pohađala u Splitu a maturirala sam na Građevinskom školskom centru Ćiro Gamulin matematičko-informatičko usmjerenje 1981 godine Iste godine upisuje studij elektrotehnike na Fakultetu elektrotehnike strojarstva i brodogradnje Sveučilišta u Splitu te nakon završene druge godine studija 1983 godine prelaz na Elektrotehnički fakultet u Zagrebu Diplomira na Zavodu za elektroniku 1986 godine smjer - Elektronika usmjerenje - Računarska tehnika Iste godine upisuje poslijediplomski studij na istom Fakultetu iz područja računarskih znanosti Magistrira na Zavodu za elektroniku 1989 godine te stječe stručni naziv magistra znanosti iz područja Računarskih znanosti smjera Jezgra računarskih znanosti Doktorira na Zavodu za elektroniku mikroelektroniku računalne i inteligentne sustave Fakulteta elektrotehnike i računarstva Sveučilišta u Zagrebu 2002 godine te stjeće stručni naziv doktor tehničkih znanosti iz znanstvenog polja RačunarstvoOd siječnja 1990 godine do listopada 1999 godine u stalnom je radnom odnosu na Fakultetu prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu kao asistent za područje računarskih znanosti Od listopada 1999 godine do srpnja 2003 godine prelazi u stalni radni odnos na Visoku učiteljsku školu u Splitu Sveučilišta u Splitu kao znanstveni asistent za područje računarskih znanosti Na Fakultetu prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja ponovno zasniva stalni radni odnos u srpnju 2003 godine kao docent iz područja tehničkih znanosti polja računarstvo Sudjeluje na znanstvenoistraživačkim i tehnologijskim projektima Ministarstva znanosti i tehnologije U registru istraživača Ministarstva znanosti upisana pod matičnim brojem 182954
Popis radova u zadnjih 5 godina
Granić Andrina Glavinić Vlado Stankov Slavomir Usability Evaluation Methodology for Web-based Educational Systems 8th ERCIM Workshop User Interfaces for All -- Workshop Adjunct Proceedings Stary Christian Stephanidis Constantine (ur) Heraklion (Crete) Greece ERCIM - The European Research Consortium for Informatics and Mathematics 2004 281-2815 Granić Andrina Glavinić Vlado A Key Role of Evaluation in Human-Centered Design Process Methodologies for Authoring Shells Usability Evaluation Proceedings INES 2004 8th International Conference on Intelligent Engineering Systems Nedevschi Sergiu Rudas Imre J (ur) Cluj-Napoca Faculty of Automation and Computer Science Technical University of Cluj-Napoca 2004 539-544 Granić Andrina Glavinić Vlado Maleš Lada Evaluation of Page Design Concepts of a Web-based Authoring Shell Proceedings of the 12th IEEE Mediterranean Electrotechnical Conference - MELECON 2004 Volume II Matijasevic Maja Pejcinovic Branimir Tomsic Zeljko Butkovic Zeljko (ur) Zagreb The Institute of Electrical and Electronics Engineers Inc 2004 751-756 Stankov Slavomir Rosić Marko Granić Andrina Maleš Lada Grubišić Ani Žitko Branko Paradigma e-učenja amp Inteligentni tutorski sustavi MIPRO 2004 Računala u obrazovanju Čičin-Šain Marina Gragojlović Pavle Turčić-Prstačić Ivana (ur) Rijeka 2004 193-198 Granić Andrina Glavinić Vlado Incorporating Adaptivity in User Interfaces for Computerized Educational Systems Human Computer Interaction Theory and Practice (Part II) Volume 2 of Proc HCI International 2003 Stephanidis Constantine Jacko Julie (ur) London Lawrence Earlbaum Associates 2003 385-389 Granić Andrina Glavinić Vlado User Interface Aspects of a Web-based Educational System The IEEE Region 8 EUROCON 2003 Computer as a Tool Proceedings Volume B Zajc Baldomir Tkalčič Marko (ur) Piscataway NJ USA IEEE Press 2003 347-350 Granić Andrina Glavinić Vlado Automatic Adaptation of User Interfaces for Computerized Educational Systems Proceedings of ICECS 2003 - 10th IEEE International Conference on Electronics Circuits and Systems Zabalawi Isam (ur) Piscataway NJ USA IEEE Press 2003 1232-1235 Stankov Slavomir Glavinić Vlado Granić Andrina Rosić Marko Inteligentni tutorski
107
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
sustavi - istraživanje razvoj i primjena Zbornik radova fakulteta Prirodoslovno - matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu 1 (2003) 1 45-72 Granić Andrina Glavinić Vlado An Approach to Usability Evaluation of an Intelligent Tutoring System Advances in Multimedia Video and Signal Processing Systems Mastorakis Nikos E Kluev Vitaliy V (ur) Athens Greece WSEAS Press 2002 Granić Andrina Glavinić Vlado User Interface Specification Issues for Computerized Educational Systems Journal of Computing and Information Technology - CIT 10 (2002) 3 181-187 Granić Andrina Glavinić Vlado User Interface Specification Issues for Computerized Educational Systems Proc 24th International Conference on Information Technology Interfaces - ITI 2002 Glavinić Vlado Hljuz Dobrić Vesna Šimić Diana (ur) Zagreb SRCE University Computing Centre University of Zagreb 2002 173-178 Granić Andrina Glavinić Vlado Usability Evaluation Issues for Computerized Educational Systems Proc 11th Mediterranean Electrotechnical Conference MELECON 2002 Younis Mohamed Elkhamy Said (ur) Piscataway NJ USA IEEE Press 2002 558-562 Glavinić Vlado Granić Andrina Interacting with Educational Systems Using Multiple Views Proc 23rd Intl Conf on Information Technology Interfaces ITI2001 Kalpić Damir Hljuz Dobrić Vesna Granić Andrina Glavinić Vlado Interface Redesign Issues for Intelligent Tutoring System Proceedings of 9th International Conference on Human-Computer Interaction ndash HCI2001 Smith Michael J Salvendy Gavriel (ur) West Lafayette IN USA School of Industrial Engineering Purdue University 2001 133-135 Granić Andrina Glavinić Vlado Adaptive Intelligent Tutoring Systems in the Context of Usability Requirements Proceedings of 5th IEEE International Conference on Intelligent Engineering Systems INES 2001 Paacutetkai Beacutela Rudas Imre J (ur) Tampere Finland Tampere University of Technology 2001 231-234 Granić Andrina Zasnivanje prilagodljivih sučelja za interaktivne sustave učenja doktorska disertacija Zagreb Fakultet elektrotehnike i računarstva 2409 2002 254 str Voditelj Glavinić Vlado Stankov Slavomir Glavinić Vlado Granić Andrina Rosić Marko Inteligentni tutorski sustavi - istraživanje razvoj i primjena 2001 2002 (elektonička forma na web stranici)
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
Predmeti koje nastavnik izvodi u vezi (neposrednoj ili posrednoj) su s njezinim područjem znanstvenog i stručnog rada Stoga su svi prethodno navedeni radovi relevantni za izvođenje nastave
Datum zadnjeg izbora u zvanje
18 lipnja 2003 godine zvanje docenta za znanstveno područje Tehničkih znanosti polje Računarstvo
Predmet(-i) koje izvodi
1) Interakcija čovjeka i računala I osnove i principi (30P+30V)2) Interakcija čovjeka i računala II dizajn interakcije (30P+30V)
108
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Mrsc Jagoda Granić
Ustanova zaposlenja
Visoka učiteljska škola Sveučilišta u Splitu
E-mail jgranicpmfsthr
Osobna web-stranica U izradi
Kratki životopis (opis kretanja u struci)
Rođena 1960 u Splitu gdje je završila osnovnu i dvije srednje škole (jednu - glazbenu) Diplomirala opću lingvistiku i fonetiku i magistrirala iz lingvistike na Filozofskom fakultetu u Zagrebu Radi na doktoratu iz lingvistike Od 1989 zaposlena na Sveučilištu u Splitu na Fakultetu prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja u Splitu (predaje Jezičnu kulturu) a kasnije i na Visokoj učiteljskoj školi Kao vanjska suradnica predavala Scenski govor i Fonetiku na Akademiji dramske umjetnosti u Zagrebu te Dramskom studiju GKL-a Od osnutka Odjela za humanističke znanosti (2001) predaje Teoriju jezika Fonetiku i fonologiju Sociolingvistiku i Govorništvo Ostvarila dugogodišnju suradnju s HNK i drugim splitskim kazalištima kao jezična savjetnica u sedamdesetak predstava a četiri godine bila stalna suradnica (fonetičarka) na HTV-u (Služba za jezik i govor) Predsjednica Hrvatskog društva za primijenjenu lingvistiku (od 2003) članica i Hrvatskog filološkog društva i Književnoga kruga Organizatorica međunarodnih znanstvenih skupova HDPL-a 2004 i 2005 Urednica zbornika radova HDPL-a Sudjelovala u više znanstvenoistraživačkih projekata među kojima je međunarodni Tempus projekt Komunikacijska kompetencija u višejezičnoj sredini Izlagala na dvadesetak međunarodnih znanstvenih skupova Objavljuje znanstvene radove iz teorijske lingvistike sociolingvistike psiholingvistike semiologije i fonetike
Popis radova u zadnjih 5 godina
1 Granić Jagoda (1999) Gradski idiomi i eksplicitna norma U Badurina L et al (ur) Teorija i mogućnosti primjene pragmalingvistike Zagreb-Rijeka HDPL 271-2772 Granić Jagoda (1999) Jezik i politikeU Badurina L et al (ur) Teorija i mogućnosti primjene pragmalingvistike Zagreb-Rijeka 279-2843 Granić Jagoda (2002) Matematički iili kvazimatematički modeli jezika U Stolac D et al (ur) Primijenjena lingvistika u Hrvatskoj Zagreb-Rijeka HDPL-Graftrade 185-1914 Granić Jagoda (2002) Sociolingvistička dimenzija komunikacijske kompetencije u višejezičnoj sredini Sociolinguistic Dimension of Communicative Competence in Language Pluralistic Environment U Kovačević M Pavličević-Franić D (ureds)Komunikacijska kompetencija u višejezičnoj sredini prikazi problemi putokazi Communicative Competence in Language Pluralistic Environment I Reviews Problems Guidelines Zagreb Sveučilište u Zagrebu-Naklada Slap 79- 87 171-1725 Granić Jagoda (2003) Idealne govorne izvedbe ndash idealni govornici i idealni slušatelji Govor XX br 12 99-106 6 Granić Jagoda (2003) Savršeni bilingvizam ndash postoji li uopće U Stolac D et al (ur) Psiholingvistika i kognitivna znanost u hrvatskoj primijenjenoj lingvistici Zagreb-Rijeka HDPL 281-2887 Granić Jagoda (2003) Planiranje jezika u višejezičnoj zajednici Language Planning in a Plurilingual Community U Kovačević M Pavličević-Franić D (ureds) Komunikacijska kompetencija u višejezičnoj sredini teorijska razmatranja primjena Communicative Competence in Language Pluralistic Environment IITheoretical Considerations and Practice Zagreb Sveučilište u Zagrebu-Naklada Slap 136-1478 Granić Jagoda (ur)(2005) Semantika prirodnog jezika i metajezik semantike Zagreb-Split HDPL9 Granić Jagoda (2005) Releksikalizacija metaznak u antijeziku U Granić J (ur) Semantika prirodnog jezika i metajezik semantike Zagreb-Split HDPL 277-28910 Granić Jagoda (ured) (2005) Jezik i mediji ndash Jedan jezik više svjetova Language and the Media ndash One Language Many Worlds Zagreb-Split HDPL 11 Granić Jagoda (2005) Muške i ženske varijante jezika U Stolac D et al (ur) Jezik u društvenoj interakciji Zagreb-Rijeka HDPL (u tisku)
Radovi i ostalo što
a) Uz navedene radove u posljednjih 5 godina i sljedeći radovi
109
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
Granić Jagoda (1991) Različita tumačenja pojma multikulturalnosti i višejezičnost U Andrijašević M Vrhovac Y (ur) Zagreb HDPL 201-205Granić Jagoda (1993) Jezik kao oblik političkog pripadništva U Andrijašević M Vrhovac Y (ur) Zagreb HDPL 123-128
Granić Jagoda (1994) Standard u jeziku i standard u govoru Govor XI br 2 83-87Granić Jagoda (1996) Javna komunikacija ndash jezična iili komunikacijska kompetencijaU Andrijašević M Zergollern-Miletić L (ur) Jezik i komunikacija Zagreb HDPL 218-222Granić Jagoda (1997) Komunikacijske vrijednosti govorenog i pisanog diskursa U Andrijašević M Zergollern-Miletić L (ur) Tekst i diskurs Zagreb HDPL 39-43
b) Ostale kvalifikacije za izvođenje nastave iz navedenih predmeta- voditeljica seminara i radionica o jeziku i govoru u elektroničkim medijima i u kazalištu
(scenski govor) sudjelovala u Govorničkoj školiDatum zadnjeg izbora u zvanje 9012002 ndash viši predavač
Predmet(-i) koje izvodi
Govorništvo (15P+15V)
110
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Ani Grubišić
Ustanova zaposlenja
Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu
E-mail anigrubisicpmfsthr
Osobna web-stranica httpwwwpmfsthr~ani
Kratki životopis (opis kretanja u struci)
Rođena sam 10111978 godine u Splitu Završila sam Prirodoslovno ndash matematičku gimnaziju ( III Gimnazija ) u Splitu s odličnim uspjehom Sudjelovala sam na natjecanjima iz matematike i informatike na kojima sam ostvarila značajne rezultate Nakon devetogodišnjeg učenja engleskog jezika u Centru za strane jezike u Splitu položila sam ispit First Certificate in English Članica sam organizacije Mensa Hrvatska Diplomirala sam 27112001 godine s odličnim uspjehom na Fakultetu prirodoslovno ndash matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu i postigla visoku spremu i stručno zvanje profesor matematike i informatike Tema mog diplomskog rada je laquoModel traganja ndash dijagnostička tehnika inteligentnih tutorskih sustavaraquo Od 01012002 zaposlena sam kao znanstveni novak na Fakultetu prirodoslovno ndash matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu te sam od 2002 godine prijavljena kao suradnik na znanstvenoistraživačkom projektu 177110 bdquoRačunalni i didaktički aspekti inteligentnih autorskih alata u obrazovanjuldquo Sveučilišni znanstveni poslijediplomski studij na Fakultetu elektrotehnike i računarstva smjer Jezgra računarstva upisala sam 28022002 i položila ispite iz svih upisanih i odslušanih kolegija Sudjelovala sam kao suradnik na Tehnologijskom projektu TP-020177-01 od 2003 godine
Popis radova u zadnjih 5 godina
- Slavomir Stankov Vlado Glavinić Ani Grubišić What is our effect size Evaluating the Educational Influence of a Web-Based Intelligent Authoring Shell IEEE International Conference on Intelligent Engineering Systems 2004 - INES 2004 Cluj-Napoca Romania Semptember 19-21 2004 pp
- Slavomir Stankov Marko Rosić Andrina Granić Lada Maleš Ani Grubišić Branko Žitko Paradigma e-učenja amp Inteligentni tutorski sustavi MIPRO-2004 Računala u obrazovanju Opatija 24-28052004
- Ani Amižić Slavomir Stankov Marko Rosić Model Tracing ndash A Diagnostic Technique in Intelligent Tutoring Systems CEEPUS Summer school - Modern Methods in Control Split 2002 Jointly with Fifth Symposium on Intelligent Systems Split Croatia June 16 ndash 30 2002 (Proc ndash CD ROM version Reprints of CEEPUS CZ-0103 ISBN 953-96516-8-9)
- Ani Amižić Slavomir Stankov Marko Rosić Model traganja ndash dijagnostička tehnika inteligentnih tutorskih sustava MIPRO-2002 Računala u obrazovanju Opatija 20-24052002 str 101 -106
- Ani Amižić Model učitelja u inteligentnim tutorskim sustavima MIPRO-2001 Računala u obrazovanju Opatija 2001 str 89-91
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
Nastavni materijali u obliku PowerPoint prezentacija objavljeni su na sljedećim web stranicama- Uvod u računarstvo - httpswwwpmfsthr~aniuvod_u_racunarstvohtm- Programiranje I - httpswwwpmfsthr~aniprogramiranje_1htm- Računalni praktikum I - httpswwwpmfsthr~aniracunalni_praktikum_Ihtm
Datum zadnjeg izbora u zvanje
18122002 ndash istraživačko zvanje mlađeg asistenta
Predmet(-i) koje izvodi
Vizualno modeliranje (12P+15S)
111
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Mr sc Eldi Grubišić Pulišelić
Ustanova zaposlenja
Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Split
E-mail eldipmfsthr
Osobna web-stranicaKratki životopis ( opis kretanja u struci)
Rođena 9 4 1971 u Gengenbachu Savezna Republika Njemačka Diplomirala na Filozofskom fakultetu u Zadru 1994 i to Njemački jezik i književnost kao A1 predmet i Engleski jezik i književnost kao A2 predmet Magistrirala na Filozofskom fakultetu u Zagrebu 1994 godine Sudjelovala na više stručno-znanstvenih i znanstvenih skupova Od 2003 g sudjeluje na znanstveno-istraživačkom projektu laquoKontrastivno proučavanje hrvatskoga i njemačkoga leksikaraquo na Odjelu za njemački jezik i književnost Sveučilišta u Zadru Zaposlena na Fakultetu prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja u Splitu
Popis radova u zadnjih 5 godina Grubišić Pulišelić Eldi ( 2002 ) Uloga baštine u nastavi engleskog jezika Zbornik radova
laquoŽiva baštinaraquo Zadar-Preko 2002 str 43-47Grubišić Pulišelić Eldi ( 2002 ) Igra kao oblik učenja stranog jezika u predškolskoj i mlađoj školskoj dobi Zbornik radova laquoMirisi djetinjstvaraquo Split 2002 str 76-80 Grubišić Pulišelić Eldi ( 2003 ) Učenje stranog jezika u osnovnoj školi zašto kada i kako Zbornik radova laquoDjetinjstvo razvoj i odgojraquo Zadar-Nin 2003 str 71-78Grubišić Pulišelić Eldi i Sutlović Tina ( 2003 ) Engleski jezik u dječjem vrtiću obilježavanje blagdana pjesmicama i brojalicama Zbornik radova laquoOd baštine za baštinu Kulturološki aspekt predškolskog kurikularaquo 2003 str 113-120Grubišić Pulišelić Eldi i Vickov Gloria ( 2003 ) Uloga dječje književnosti u učenju stranih jezika u ranijoj školskoj dobi Zbornik radova laquoPrema kvalitetnoj školiraquo2003 str 166-170Grubišić Pulišelić Eldi ( 2004 ) Franz von Werner- turski diplomat i pisac na njemačkom jeziku XI Zbornik radova laquoNijemci i Austrijanci u hrvatskom kulturnom kruguraquo Volksdeutsche Gemeinschaft Požega 2003Grubišić Pulišelić Eldi ( 2005 ) Leksikografski opis značenja nekih njemačkih i engleskih književnih termina Zbornik radova laquoSemantika prirodnog jezika i metajezik semantikeraquo Hrvatsko društvo za primijenjenu lingvistiku 2004 Grubišić Pulišelić Eldi ( 2005 ) Poetika bdquoMuumlnchenskog krugaldquo i ljubavna lirika Franza von Wernera Zbornik radova laquoNijemci i Austrijanci u hrvatskom kulturnom kruguraquo Volksdeutsche Gemeinschaft Osijek 2004( izlazi 2005)
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
Radovi iz područja metodike stranih jezika i književnostiNastavno iskustvo kod podučavanja učenika ( II Jezična Gimnazija Zdravstvena škola Centar za strane jezike ) kao i studenata na visokoškolskim ustanovama ( Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Visoka učiteljska škola Kemijsko-tehnološki fakultet Odjel za njemački jezik i književnost Sveučilišta u Zadru )
Datum zadnjeg izbora u zvanje
26 01 2001
Predmet(-i) koje izvodi
Njemački jezik za početnike I (30S)
112
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Borka JadrijevićUstanova zaposlenja Fakultet elektrotehnike strojarstva i brodogradnje Sveučilišta u Splitu (FESB Split)
E-mail borkafesbhr
Osobna web-stranica httpmarjanfesbhr~borka
Životopis Datum rođenja 21 rujna 1965Mjesto rođenja SplitObrazovanje Diplomirala 1988 PMF-MO Sveučilište u Zagrebu Magistrirala 1997 PMF-MO Sveučilište u Zagrebu Doktorirala 2001 PMF-MO Sveučilište u Zagrebu Zaposlenje 1988-1989 mlađi asiatent FESB Sveučilište u Splitu1989-2002 asistent FESB Sveučilište u Splitu2002-2003 viši asistent FESB Sveučilište u Splitu 2003- docent FESB Sveučilište u SplituSpecijalizacije listopad 2004 - Technische Universitaumlt Graz Austria (posjeta)Međunarodna suradnja Hrvatsko-austrijski projekt Algorithmic solution of Diophantine equations and
applications to cryptography) Hrvatsko- mađarski projekt Investigations in number theory and cryptographyZnanstvena i nastavna područja teorija brojeva (diofantske jednadžbe diofantske aproksimacije) kriptografija
Popis radova u zadnjih 5 godina
Znanstveni radovi 1 Dujella and B Jadrijević A parametric family of quartic Thue equations Acta
Arithmetica 101 (2002) 159-1702 B Jadrijević A system of Pellian equations and related two-parametric family
of quartic Thue equations Rocky Mountain Journal of Mathematics 35 no 2 (2005) 547-572
3 A Dujella and B Jadrijević A family of quartic Thue inequalities Acta Arithmetica 111 (2004) 61-76
4 B Jadrijević On two-parametric family of quartic Thue equations Journal de Theorie des Nombres de Bordeaux to appear
Priopćenja na znanstvenim skupovima1 Parametric families of quartic Thue equations and inequalities XXIII Journees
Arithmetiques Graz 6 - 12 srpnja 20032 A two-parametric family of quartic Thue equations and related system of
Pellian equations Treći hrvatski matematički kongres Split 16 - 18 lipnja 2004
3 A family of quartic Thue inequalities Number Theoretic Algorithms and Related Topics Strobl (Austria) 27 rujna - 1 listopada 2004
Relevantni radovi za izvođenje nastaveDatum zadnjeg izbora u zvanje
3 prosinca 2003 - docent
Predmet(-i) koje izvodi
Diplomski studij 1) Algebra (30P)2) Kriptografija (30P)
113
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Milica Klaričić Bakula
Ustanova zaposlenja
Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu
E-mail milicapmfsthr
Osobna web-stranica
Kratki životopis (opis kretanja u struci)
Datum i mjesto rođenja 14 studenog 1966 u SplituObrazovanje- 1990 diplomirala na Fakultetu prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu i stekla zvanje profesora matematike i informatike- magistrirala 1996 na Prirodoslovno-matematičkom fakultetu Matematičkom odjelu Sveučilišta u Zagrebu- doktorirala 2005 na Prirodoslovno-matematičkom fakultetu Matematičkom odjelu Sveučilišta u Zagrebu Zaposlenja- 1990 - 1997 stručna suradnica na Fakultetu prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu- 1997 - 2005 znanstvena asistentica na Fakultetu prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu a od travnja 2005 viša asistentica na istom Fakultetu- kao vanjski suradnik u nekoliko sam navrata održavala auditorne vježbe na Fakultetu elektrotehnike strojarstva i brodogradnje i na Kemijsko-tehnološkom fakultetu Sveučilišta u SplituZnanstvena područja- matematička teorija računarstva- nejednakosti i primjene
Popis radova u zadnjih 5 godina
- M Klaričić Bakula J Pečarić Note on some Hadamard-type inequalities Journal of Inequalities in Pure and Applied Mathematics Vol 5 Issue 3 Article 74 (2004)
- S Abramovich M Klaričić Bakula M Matić J Pečarić A variant of Jensen-Steffensens inequality and quasy-arithmetic means Journal of Mathematical Analysis and Applications (u tisku)
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
- M Klaričić Bakula Matematičko modeliranje paralelnih procesa dinamičkim algebrama magistarki rad Sveučilište u Zagrebu Zagreb 1996- M Klaričić Bakula Jensenova i Hadamardove nejednakosti za poopćene konveksne funkcije Sveučilište u Zagrebu Zagreb 2005- dva objavljena i tri prihvačena znanstvena rada- dugogodišnji rad u nastavi matematičkih kolegija
Datum zadnjeg izbora u zvanje i područjepoljegrana
7 04 2005 viši asistentPrirodne znanosti matematika matematika
Predmet(-i) koje izvodi
Matematička teorija računarstva (27P+30V)
114
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Dr sc Sasa Kresic-Juric doc
Ustanova zaposlenja
Fakultet elektrotehnike strojarstva i brodogradnje Sveučilišta u Splitu (FESB Split)
E-mail skresicfesbhr
Osobna web-stranica
httpwwwfesbhr~skresic
Životopis Datum rođenja 07051967Mjesto rođenja SplitObrazovanje
1 PhD University of Georgia 19952 BSc Univeristy of South Carolina 1988
Zaposlenje
1 docent FESB Sveuciliste u Splitu 2001-2 istrazivac Symbol Technologies New York 1997-20003 predavac University of Georgia 1995-19964 asistent University of Georgia 1989-1995
Specijalizacije i međunarodna suradnja
1 gost istrazivac University of Kansas 19942 specializacija za potrebe tvtke Symbol Technolgies Inc na Stony Brook University
1998
Od 2001 do 2005 radi kao konzultant za tvrtku Symbol Technologies Inc New York i sudjeluje na zajednickom istrazivackom projektu iz podrucja obrade signala Glavni istrazivac na projektu MZOS br 0023003 Varijacioni racun i obrada signala od 2002 g
Znanstvena i nastavna područja
Podrucje znanstvenog djelovanja integrabilini sustavi matematicke metode u obradi signala statisticka optika i dekodiranjeNa dodiplomskom studiju izvodi nastavu iz kolegija Matematicka analiza 1 Matematicka analiza 2 i Matematicka analiza 3 Na poslijediplomskom studiju izvodi nastavu iz kolegija lsquorsquoMatematicka metode fizikersquorsquo
Neka pozvana predavanja
1 lsquorsquoEfects of speckle noise on barcode laser scanningrsquorsquo Technology Conference 2000 Las Vegas veljaca 2000
2 lsquorsquoSpeckle noise and laser scanning systemsrsquorsquo Institute for Mathematics and its Applications University of Minnesota Minneapolis veljaca 2000
Popis radova u zadnjih 5 godina
Najvažniji radovi u posljednjih 5 godina
1 S Kresic-Juric Edge detection in bar code signals corrupted by integrated time-varying speckle prihvacen za objavljivanje u Pattern Recognition
2 S Kresic-Juric D Madej Applications of hidden Markov models in bar code decdoing na rezenciji u Pattern Recognition Letters
3 D Poljak S Kresic-Juric A simplified calculation of transient waves in the presence of an imperfectly conducing half-space in Boundary Elements XXVII K Alain B Carlos D Poljak eds (WIT Press Southampton 2005)
115
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
pp 541-5494 E Marom and S Kresic-Juric Edge detection in the presence of speckle noise
in barcode scanning systems Proc SPIE 4933 382-387 (2003)5 E Marom S Kresic-Juric and L Bergstein Speckle noise in bar-code
scanning systems ndash power spectral density and SNR Appl Opt 42 (2) 161-174 (2003)
6 F Santosa D Madej and S Kresic-Juric Hidden Markov model for bar code denoising Proc AutoID02 Workshop on Automatic Identification Advanced Technologies 71-75 (2002)
7 E Marom S Kresic-Juric and L Bergstein Analysis of speckle noise in bar-code scanning systems J Opt Soc Am A 18 (4) 888-901 (2001)
8 MR Adams and S Kresic-Juric Hamiltonians and zero-curvature equations for integrable partial differential equations J Math Phys 42 (1) 213-224 (2001)
9 E Marom S Kresic-Juric and L Bergstein Speckle reviseted ndash Analysis of speckle noise in bar-code scanning systems Proc SPIE 4430 361-375 (2000)
Relevantni radovi za izvođenje nastave
Za izvodjenje nastave iz kolegija Matematicka analiza 1 Matematicka analiza 2 i Matematicka analiza 3 nema relevantnih radova jer su ovo kolegiji opceg karaktera
Relevantni radovi za izvodjenje nastave iz kolegija Matematicke metode fizike1 D Poljak S Kresic-Juric A simplified calculation of transient plane waves in
the presence of an imperfectly conducting half-space in Boundary Elements XXVII K Alain B Carlos D Poljak eds (WIT Press Southampton 2005) pp 5541-549
2 MR Adams and S Kresic-Juric Hamiltonians and zero-curvature equations for integrable partial differential equations J Math Phys 42 (1) 213-224 (2001)
3 S Kresic-Juric A loop group approach to the C Neumann problem and Moser-Veselov factorization J Math Phys 40 (10) 5014-5025 (1999)
Datum zadnjeg izbora u zvanje
Izabran 20092001 u zvanje docenta
Predmet(-i) koje izvodi
1) Matematičke metode fizike (30P)2) Uvod u teorijsku mehaniku i simetrije (30P)
116
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Lada Maleš
Ustanova zaposlenja Visoka učiteljska škola
E-mail ladamalespmfsthr ladamalesvussthr
Osobna web-stranica httpwwwpmfsthr~lada ili httpwwwvussthr~lmales
Kratki životopis (opis kretanja u struci)
Lada Maleš rođena je 25prosinca 1970 godine u Splitu Osnovnu i srednju školu pohađala je u Splitu a maturirala u Matematičko-informatičkom obrazovnom centaru 1989 godine Diplomirala je na Fakultetu elektrotehnike strojarstva i brodogradnje u Splitu 10 siječnja 1996 godine na smjeru Elektronika usmjerenje Računarska tehnika Poslijediplomski studij na Fakultetu elektrotehnike i računarstva u Zagrebu iz polja Računarskih znanosti smjer Jezgra računarskih znanosti upisuje 1998 godine te magistrira 15 ožujka 2002 na Zavodu za elektroniku mikroelektroniku računalne i inteligentne sustave s temom Modeliranje i zaključivanje o neizrazitim vremenskim intervalima pomoću Petrijevih mreža (voditelj profdrsc Slobodana Ribarića) Doktorski studij na Fakultetu elektrotehnike i računarstva u Zagrebu upisuje 2002 godineOd 1995 do 1997 radi kao vanjski suradnik Hrvatske akademske i istraživačke mreže CARNet pri Sveučilištu u Splitu Na fakultetima Sveučilišta u Splitu od 1996 vodi tečajeve Sveučilišnog Računskog Centra u Zagrebu i CARNeta Od 1997 do 2004 zaposlena je na Fakultetu prirodoslovno matematičkih znanosti i odgojnih područja u Splitu na mjestu mlađeg asistenta i asistentaU lipnju 2004 zapošljava se na Visokoj učiteljskoj školi Sveučilišta u Splitu u zvanju predavača
Popis radova u zadnjih 5 godina
Maleš Lada Modeliranje i zaključivanje o neizrazitim vremenskim intervalima pomoću Petrijevih mreža Zagreb Fakultet elektrotehnike i računarstva 1503 2002 121 str Voditelj Ribarić Slobodan magistarski radRibarić Slobodan Dalbelo Bašić Bojana Maleš Lada An Approach to Validation of Fuzzy Qualitative Temporal Relations Proceedings of the 24rd International Conference on Information Technology Interfaces - ITI 2002 Glavinić Vlado Hljuz-Dobrić Vesna Šimić Diana (ur) 2002 223-228Ribarić Slobodan Dalbelo Bašić Bojana Maleš Lada An Approach to Validation of Fuzzy Qualitative Temporal Relations Journal of Computing and Information Technology - CIT 10 (2002) 3 163-170 Stankov Slavomir Rosić Marko Granić Andrina Maleš Lada Grubišić Ani Žitko Branko Paradigma e-učenja amp Inteligentni tutorski sustavi MIPRO 2004 Računala u obrazovanju Čičin-Šain Marina Gragojlović Pavle Turčić-Prstačić Ivana (ur)Rijeka 2004 193-198 Granić Andrina Glavinić Vlado Maleš Lada Evaluation of Page Design Concepts of a Web-based Authoring Shell Proceedings of the 12th IEEE Mediterranean Electrotechnical Conference - MELECON 2004 Volume II Matijasevic Maja Pejcinovic Branimir Tomsic Zeljko Butkovic Zeljko (ur) Zagreb The Institute of Electrical and Electronics Engineers Inc 2004 751-756
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
L Maleš Računalni praktikum II ndash II dio Računalne mreže Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu 2002 (dijelovi nastavnih sadržaja predavanja i vježbi za studijsku grupu matematika-informatika)L Maleš Računalni praktikum I ndash II dio (Izrada web stranica ndashHTML) Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu 2003 (dijelovi nastavnih sadržaja predavanja i vježbi za studijsku grupu matematika-informatika matematika fizika-informatika i informatika-tehnička kultura)
Datum zadnjeg izbora u zvanje
25 svibnja 2004
Predmet(-i) koje izvodi
1) Računalne mreže (30P+15S+30V)2) Uvod u umjetnu inteligenciju (30P+30V)
117
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Joško Mandić
Ustanova zaposlenja
Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu
E-mail majopmfsthr
Osobna web-stranica
Kratki životopis (opis kretanja u struci)
Rodjen 22 svibnja 1956 god u Splitu R Hrvatska1986 diplomirao sam (iz matematike) na Filozofskom fakultetu u Zadru Šest godina radio sam kao srednjoškolski profesor 1991 zaposlio sam se kao stručni suradnik na Fakultetu prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja ndash Split gdje radim i danas Magistrirao sam 1994 a doktorirao 2000 na Prirodoslovno-matematičkom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu (sve iz matematike) Godine 1994 izabran sam za mlađeg asistenta 1995 za asistenta 2000 za višeg asistenta Godine 2004 izabran sam za višeg predavača
Popis radova u zadnjih 5 godina
2 A Golemac J Mandić T Vučičić One (96204) Symmetric Design and related Nonabelian Difference Sets Designs Codes and Criptography (2005)
3 V Matijević K Eda J Mandić Torus-like continua which are not self-covering spaces Topology and its Applications (2004)
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
A Golemac J Mandić T Vučičić One (96204) Symmetric Design and related Nonabelian Difference Sets Designs Codes and Criptography (2005)V Matijević K Eda J Mandić Torus-like continua which are not self-covering spaces Topology and its Applications (2004)Dugo godišnji rad u nastavi različitih matematičkih kolegija izrada nastavnih planova i programa voditelj diplomskih radova
Datum zadnjeg izbora u zvanje i područjepoljegrana
27 12 2004 viši predavačPrirodne znanosti matematika matematika
Predmet(-i) koje izvodi
1) Diofantske jednadžbe(30P+15V)2) Algebarska teorija brojeva (30P+30V)
118
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Prof dr sc Marko Matić
Ustanova zaposlenja
Sveučilište u SplituFakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja
E-mail mmaticpmfsthr
Osobna web-stranicaKratki životopis (opis kretanja u struci)
Datum rođenja 8 travnja 1954Mjesto rođenja ČavoglaveObrazovanje Diplomirao 1978 PMF-MO Sveučilište u Zagrebu Magistrirao 1986 PMF-MO Sveučilište u Zagrebu Doktorirao 1998 PMF-MO Sveučilište u Zagrebu Zaposlenje 1979-1987 asiatent FESB Sveučilište u Splitu1987-1999 predavač FESB Sveučilište u Splitu 1999-2003 docent FESB Sveučilište u Splitu2003- izvanredni profesor FPMZOP Sveučilište u SplituSpecijalizacijeožujak-svibanj 2000 ndash University of Adelaide Adelaide Australia (posjeta)Znanstvena i nastavna područja matematička analiza teorija vjerojatnosti nejednakosti i primjene diskretna matematika
Popis radova u zadnjih 5 godina
Najvažniji radovi u posljednjih 5 godinaLj Dedić M Matić J Pečarić On Euler midpoint formulae The ANZIAM Journal (u tisku)A Aglić Aljinović M Matić J Pečarić Improvements of some Ostrowski type inequalities Journal of Computational Analysis and Applications (prihvaćen)A Aglić Aljinović Lj Dedić M Matić J Pečarić On weighted Euler harmonic identities with applications Mathematical Inequalities amp Applications (prihvaćen)S Abramovich M Klaričić Bakula M Matić J Pečarić A variant of Jensen-Steffensens inequality and quasi-arithmetic means Journal of Mathematical Analysis and Applications (u tisku)M Matić J Pečarić A Vukelić On generalization of Bullen-Simpsons 38 inequality Mathematical and Computer modelling (prihvaćen)Lj Dedić M Matić J Pečarić Euler-Maclaurin formulae Mathematical Inequalities amp Applications 6 (2003) 2 247-275M Matić Improvement of some inequalities of Euler-Gruumlss type Computers amp Mathematics with Applications 46 (2003) 1325-1336Lj Dedić M Matić J Pečarić Some further generalizations of Ostrowski inequality for Houmllder functions and functions with bounded derivatives Journal of Computational Analysis and Applications 4 (2002) 4 313-338Lj Dedić M Matić J Pečarić A Vukelić On generalizations of Ostrowski inequality via Euler harmonic identities Journal of Inequalities and Applications 7 (2002) 6 787-805M Matić CEM Pearce J Pečarić Two-point formulae of Euler type The ANZIAM Journal 44 (2002) 2 221-245M Matić CEM Pearce J Pečarić Some refinements of Shannons inequalities The ANZIAM Journal 43 (2002) 4 493-511YJ Cho M Matić J Pečarić Popovicius and Bellmans Inequalities in p-semi-inner product spaces Tamkang Journal of Mathematics 33 (2002) 4 309-318M Matić Improvement of some estimations related to the remainder in generalized Taylors formula Mathematical inequalities amp Applications 5 (2002) 4 637-648M Matić J Pečarić N Ujević Generalization of an inequality of Ostrowski type and some related results Indian Journal of Mathematics 44 (2002) 2 189-209YJ Cho M Matić J Pečarić Improvements of some inequalities of Aczels type Journal of Mathematical Analysis and Applications 259 (2001) 226-240Lj Dedić M Matić J Pečarić On Euler trapezoid formulae Applied Mathematics and Computation 123 (2001) 37-62
119
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Lj Dedić M Matić J Pečarić Some inequalities of Euler-Gruumlss type Computers amp Mathematics with Applications 41 (2001) 843-856Lj Dedić M Matić J Pečarić On dual Euler-Simpson formulae Bulletin of the Belgian Mathematical Society Simon Stevin 8 (2001) 479-504M Matić CEM Pearce J Pečarić Refinements of some bounds in information theory The ANZIAM Journal 42 (2001) 387-398M Matić J Pečarić N Ujević Weighted version of multivariate Ostrowski type inequalities The Rocky Mountain Journal of Mathematics 31 (2001) 2 511-538YJ Cho M Matić J Pečarić On Grams determinant in 2-inner product spaces Journal of the Korean Mathematical Society 38 (2001) 6 1125-1156M Matić J Pečarić Note on inequalities of Hadamards type for Lipshitzian mappings Tamkang Journal of Mathematics 32 (2001) 2 127-130M Matić J Pečarić Two-point Ostrowski inequality Mathematical Inequalities amp Applications 4 (2001) 2 215-221N Elezović M Matić CEM Pearce J Pečarić On two lemmas of Brown and Shepp having application to sum sets and fractals IIIJournal of Australian Mathematical Society Series B 41 (2000) 329-337M Matić J Pečarić N Ujević Generalization of weighted version of Ostrowskis inequality and some related results Journal of Inequalities and Applications 5 (2000) 639-666M Matić J Pečarić N Ujević Improvement and further generalization of some inequalities of Ostrowski--Gruumlss type Computers amp Mathematics with Applications 39 (2000) 161-175Lj Dedić M Matić J Pečarić On some inequalities for generalized Beta function Mathematical Inequalities and Applications 3 (2000) 473-483Lj Dedić M Matić J Pečarić On generalizations of Ostrowski inequality via some Euler-type identities Mathematical Inequalities and Applications 3 (2000) 3 337-354Lj Dedić M Matić J Pečarić On some generalizations of the Ostrowski inequality for Lipschitz functions and functions of bounded variation Mathematical Inequalities and Applications 3 (2000) 1 1-14M Matić J Pečarić Some companion inequalities to Jensens inequality Mathematical Inequalities and Applications 3 (2000) 3 355-368
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
1 M Matič Martingali u Banachovom prostoru i Radon-Nikodymovo svojstvo magistarski rad Zagreb 19862 M Matič Nejednakosti Jensenova tipa s primjenama u teoriji informacija disertacija Zaqgreb 19983 Oko 50 radova objavljenih ili prihvaćenoih za objavljivanje
Datum zadnjeg izbora u zvanje i područjepoljegrana
17 travnja 2003 izvanredni profesorPrirodne znanosti matematika matematika
Predmet(-i) koje izvodi
Slučajni procesi (30P+30V)
120
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Vlasta Matijević
Ustanova zaposlenja
Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu
E-mail vlastapmfsthr
Osobna web-stranicaKratki životopis (opis kretanja u struci)
Rođena sam u Splitu 1955 god 1973 upisala sam studij matematike na Prirodoslovno-matematičkom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu i diplomirala 1978 Na Matematičkom odjelu Prirodoslovno-matematičkog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu sam magistrirala s radom Whiteheadova torzija konačnih CW-kompleksa 1986 god a potom 1991 god i obranila doktorsku disertaciju Neka svojstva aproksimativnih rezolventi prostora oba puta pod mentorstvom prof dr Sibe Mardešića Od prosinca 1980 god radim na Zavodu za matematiku Fakulteta prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu 1993 izabrana sam u zvanje docenta a 1999 u zvanje izvanrednog profesora Gostujući sam nastavnik na Sveučilištu u Mostaru
Popis radova u zadnjih 5 godina
[1] S Mardešić and V Matijević Classifying overlay structures of topological spaces Topology Appl 113 (2001) 167-209[2] V Matijević Classifying finite-sheeted coverings mappings of paracompact spaces Revista Mate Comp 16 (2003) 1-17[3] K Eda J Mandić and V Matijević Torus-like continua which are not self-covering spaces Topology Appl 2004 (to appear)[4] K Eda and V Matijević Finite-sheeted covering mapps over compact connected 2-dimensional Abelian groups Topology Appl 2005 (to appear)
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
a) Znanstvena aktivnost u području Teorije oblikaNeki relevantni radovi [1] S Mardešić i V Matijević P-like spaces are limits of approximate P-resolutions Topology Appl 45 (1992) 189-202[2] N Uglešić and V Matijević An approximate resolution of the product with a compact factor Tsukuba J Math 16 (1992) 75-84[3] V Matijević A note on nongauged approximate inverse systems Glasnik Mat Vol 28 (48) (1993) 111-122[4] V Matijević Approximate polyhedral with irreducible bonding mappings Rendiconti dell Instituto di Matem Univ Trieste Vol XXV Fasc I-II (1993) 337-344[5] V Matijević Spaces having approximate resolutions consisting of finite-dimensional polyhedra Publ Math Debrecen 463-4 (1995) 301-314[6] V Matijević Characterizing realcompact spaces as limits of approximate polyhedral systems Comment Math Univ Carolinae 364 (1995) 783-793Voditeljica sam znanstvenog projekta Inverzni sustavi topoloških prostora i primjene(0177121)b) Višegodišnje predavačko iskustvo na kolegijima iz područja Topologije i geometrije
Datum zadnjeg izbora u zvanje i područjepoljegrana
Prosinac 2004 (reizbor u zvanje izvanrednog profesora)Prirodne znanosti Matematika Matematika
Predmet(-i) koje izvodi
Metrički prostori (30P)Odabrana poglavlja topologije (45P+15S) Teorija skupova (30P+30V)
121
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Drsc Josip Milat profesor u trajnom zvanju
Ustanova zaposlenja
Fakultet prirodoslovni matematičkih znanosti i odgojnih područja sveučilišta u Splitu 50 i Visoka učiteljska škola Sveučilišta u Splitu 50
E-mail milatpmfsthr
Osobna web-stranica www pmfsthr~milat
Kratki životopis (opis kretanja u struci)
Rođen 24111938Doktor društveno-humanističkih znanosti iz područja pedagogije redoviti profesor u trajnom zvanju - predmeti metodologija istraživanja pedagogija i metodika tehničke kulture Osnovnu srednju školu završio u Splitu Studirao tehniku pedagogiju i filozofiju u Rijeci i Splitu Akademsku godinu 198485 proveo u Moskvi na specijalističkom usavršavanju u Institut opće pedagogije ndash Laboratorij politehnike Akademije pedagoških nauka SSSR Radno iskustvo stjecao u materijalnoj proizvodnji ustanovi za obrazovanje odraslih u srednjoj školi za redovne učenike i odrasle u Zavodu za prosvjetno-pedagošku službu i Ministarstvo prosvjete i športa - Zavod za unapređivanje školstva na Fakultetu prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu na Visokoj učiteljskoj školi Sveučilišta u Splitu Pored vođenja nastave obavljao dužnosti direktora (škole zavoda i fakulteta) dekana prodekana pročelnika Zavoda i pomoćnika ministra prosvjete i športa Radio kao gostujući profesor na Sveučilištima u Rijeci Zagrebu Zadru i Osijeku Sudjelovao u komisijama za obranu doktorata i magisterija znanosti na Sveučilištu u Zagrebu i Rijeci te u radu Matične komisije za područje pedagogije i defektologije Sudjelovao u nizu međunarodnih stručnih i znanstvenih skupova gotovo redovito s prilozima uz ostale Waschington Sofija Moskva Kišinjev - Moldavija Dubrovnik SolunGlavni i odgovorni urednik časopisa ldquoŠkolski vjesnikrdquoRadio u brojnim stručnim i znanstvenim tijelima organima i organizacijama od gradske do republičke razine Član Akademije odgojnih znanosti Republike HrvatskeSpecijalnost - teleološko - metodološki problemi znanosti pedagogije didaktičko-metodički problemi obrazovanja odgoja i izobrazbe - posebno tehničko-tehnološkog odgojno-obrazovnog područja Metodologija izrade odgojno-obrazovnih programa (kurikula) Problemi ustroja i strukture školskih sustavaZnanstveni i stručni doprinos - konstituiranje i izgradnja znanstvenog sustava metodike tehničke kulture u hrvatskoj pedagogiji Utvrdio osnovnu pedagošku zakonitost po kojoj je osposobljenost svakog pojedinca funkcija procesa obrazovanja odgoja izobrazbe uvjeta i činitelja njegovog školovanja ndash osposobljavanja OSP =gt OB + OD + IZ + U +Č ili Osposobljenost čine Obrazovanje + Odgoj + Izobrazba + Uvjeti + Činitelji procesa osposobljavanja (školovanja) Nizom projekata pridonio razvoju Sveučilišta u Splitu i brojnih studijskih programa nastavničkih profila Dobitnik preko dvadeset priznanja diploma i nagrada državnih i međunarodnihSudjelovao u realizaciji više od dvadeset projekata kao voditelj projekta projektnog zadatka istraživač suradnik ili konzultantObjavio više od stotinu stručnih i znanstvenih radova samostalno ili kao suautor petnaest knjiga u više dopunjenih izdanja za učenike studente i učitelje te tri skripte za studente u nekoliko proširenih i dopunjenih izdanja Obavio recenzije mnogih udžbenika i zbirki zadataka za učenike osnovnih i srednjih škola Objavio preko trideset polemičkih članaka i rasprava o različitim problemima problemi odgoja obrazovanja i školstva
Popis radova u zadnjih 5 godina
1Epistemološke karakteristike metodike Metodika 12000 ndash časopis za teoriju i praksu metodika predškolskog odgoja školsku i visokoškolsku izobrazbu Učiteljska akademija Zagreb 2000(str 41 ndash 55) 2Osnove za izradu obaveznog programa tehničke kulture u osnovnoj školi Napredak broj 42000 Zagreb 2000 (str 477 ndash 484)3Sustav znanosti i izbor problema istraživanja kao problem metodologije Teorijsko-metodološka utemeljenost pedagoških istraživanja ndash Zbornik radova Sveučilište u Rijeci Rijeka 2001 (str 81 ndash 87)4Redefiniranje osnovnih pojmova pedagogije ndash pretpostavka epistemološkog razvoja pedagogije Napredak broj 401 Zagreb 2001 (str467-481)5Tehnička kultura 1 - Eksperimentalni program za 5 razred osnovne škole Školske novine Zagreb 2001 (suautor i urednik str 1 ndash 82)
122
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
6Tehnička kultura 1 - Eksperimentalni program za 5 razred osnovne škole ndash Vježbenica Školske novine Zagreb 2002 (suautor i redakcija str 1 ndash 47) 7Uloga učitelja u radu s posebno nadarenim učenicima za tehničku kulturu Unapređivanje rada s darovitim učenicima u srednjoškolskom odgoju i obrazovanju Zavod za unapređivanje školstva Ministarstva prosvjete i športa Republike Hrvatske - Zbornik radova Zagreb 2002 (str 71 ndash 77)8Tehnička kultura 2 - Udžbenik za eksperimentalni program tehničke kulture za 6 razred osnovne škole Profil Zagreb 2002 (koautor i redaktor) - (str 1 ndash 132) 9Tehnička kultura 2 - Vježbenica za eksperimentalni program tehničke kulture za 6 razred osnovne škole Profil Zagreb 2002 (koautor i redakcija str 1 ndash 47) 10Pedagogija ndash zbirka tekstova za pripremanje ispita Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja i Visoka učiteljska škola Sveučilišta u Splitu drugo dopunjeno i prošireno izdanje Split 2002(str1-98) 11Visoko obrazovanje u Republici Hrvatskoj ndash karakteristike i neophodne promjene Školski vjesnik broj 3-4 Split 2003 (str 241- 256) 12Tehnička kultura 3 - eksperimentalni program Udžbenik za sedmi razred osnovne škole Školska knjiga Zagreb 2003 (suautor i redakcija str 1 ndash 104) 13Tehnička kultura 3 - Vježbenica za eksperimentalni program za sedmi razred osnovne škole Školska knjiga Zagreb 2003 ndash (suautor i redakcija str 1 ndash 63) 14Tehnička kultura 4 - eksperimentalni program Udžbenik za osmi razred osnovne škole Didakta Čakovec 2004 - (suautor i redakcija str 1 ndash 94) 15Tehnička kultura 4 - Vježbenica za eksperimentalni program za osmi razred osnovne škole Didakta Čakovec 2004 - (suautor i redakcija str 1 ndash 58) 16Pedagogija ndash zbirka tekstova za pripremanje ispita Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja i Visoka učiteljska škola Sveučilišta u Splitu TREĆE dopunjeno i prošireno izdanje Split 2004(str1-142) U tisku17 Pedagogija ndash teorija osposobljavanja Školska knjiga Zagreb 2005 (str 1- 117) 18 Osnove metodologije istraživanja Školska knjiga Zagreb 2005 (str 1-119)
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
- Osnove metodologije istraživanja Školska knjiga Zagreb 2005 (str 1-120) u tisku - Sustav znanosti i izbor problema istraživanja kao problem metodologije Teorijsko-metodološka utemeljenost pedagoških istraživanja ndash Zbornik radova Sveučilište u Rijeci Rijeka 2001 (str 81 ndash 87)- Redefiniranje osnovnih pojmova pedagogije ndash pretpostavka epistemološkog razvoja pedagogije Napredak broj 401 Zagreb 2001 (str467-481)- Epistemološke karakteristike metodike Metodika 12000 ndash časopis za teoriju i praksu metodika predškolskog odgoja školsku i visokoškolsku izobrazbu Učiteljska akademija Zagreb 2000(str 41 ndash 55)- Metodičko-metodološki pristup izradi nastavnih programa ndash izbor strukturiranje i oblikovanje sadržaja osposobljavanja Školski vjesnik broj 298 Split 1998 (str 153 ndash 162)- Teleološka određenost osnova je vrednovanja pedagoškoga procesa Vrednovanje obrazovanja Zbornik radova s međunarodnog znanstvenog skupa Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera Osijek 1996 (str 83 ndash 91)- Pedagogija treba razvijati teoriju osposobljavanja Hrvatski sabor pedagoga (Zbornik radova) Zagreb 1996 (str 124-130)Metodologija znanstvenoistraživačkog rada - uvodna razmatranja Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu Split 1995 (skripta str1-94)- Znanstveni razvoj pedagogije zahtijeva reviziju sistema osnovnih pojmova Odgoj i obrazovanje na pragu XXI stoljeća (Zbornik radova) Pedagoško-književni zbor Zagreb 1988 (str 408-412)- Znanstvena obilježja metodike s osvrtom na metodiku politehničkog obrazovanja Metodika u sustavu obrazovanja i znanosti (Zbornik radova) Školske novine Zagreb 1986 (str203-213)i druge
Datum zadnjeg izbora u zvanje
2000 godine redoviti profesor u trajnom zvanju
Predmet(-i) koje izvodi
Metodologija istraživanja u obrazovanju (15 P +15 S)
123
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Mirjana Nazor
Ustanova zaposlenja
Fakultet prirodoslovno matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu
E-mail nazorpmfsthr
Osobna web-stranica
Nema
Životopis Diplomirala jednopredmentnu psihologiju 1971 god a 1979 god magistrirala a doktorsku disertaciju obranila 1987 god na Filozofskom fakultetu u Zagrebu
Radila sam kao asistent u Odsjeku za psihologiju Filozofskog fakulteta u Zagrebu zatim u Zavodu za zaštitu na radu i zaštitu od požara Sada u zvanju izv prof na Fakultetu prirodoslovno matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu Vanjski suradnik Umjetničke akademije i Visoke učiteljske škole u Splitu i Humanističkih studija
Do sada objavila 54 znanstvena i stručna rada tri knjige u suautorstvu (Narkomani smrtopisi Avanturizam roditeljstva adolescencija-prevencija Obiteljska i društvena socijalizacija-prilog nacionalnoj strategiji sprečavanja zlouporabe droga) te jednu samostalno Razbij ogledalo
Od 1 listopada 1999 do 30 rujna 2001 obavljala dužnost dekana na Fakultetu prirodoslovno matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu Sada pročelnica odjela za društvene i humanističke znanosti
Popis radova u zadnjih 5 godina
Nazor Mirjana Iskustva i stavovi mladih u Splitu u vezi zlouporabe psihoaktivnih droga Školski vjesnik 200150 3-4Nazor Mirjana Povezanost učeničkog straha težine i zanimljivosti nekih školskih predmeta i ocjena Život i škola 20016 16-22Nazor Mirjana Granice u ponašanju Dijalog 2001 4 1-2 59-66 Nazor Mirjana Iskustva i stavovi mladih u Splitu u vezi zlouporabe psihoaktivnih droga Školski vjesnik 200150 3-4Nazor Mirjana Slobodno vrijeme mladih i učestalost kontakata s drogama Školski vjesnik 2002 51 1-2 59-66Nazor Mirjana Ponašanja i stavovi mladih u odnosu na učestalost kontakata s drogama Napredak 2003 144 1 21-27Nazor Mirjana Usporedba nekih pokazatelja zlouporabe droga u petogodišnjem razdoblju Napredak 2003 144 4 433-441
Relevantni radovi za izvođenje nastave
Nazor Mirjana Buj Marija Razlozi odbijanja djece s teškoćama u razvoju u redovnim školama Defektologija 1991 281 71-76Nikolić Mira Nazor Mirjana Utjecaj hiperaktivnosti na socijalni status učenika u razred -nom kolektivu Zbornik radova Dani psihologije Zadar 1989 74-78Nazor Mirjana Utjecaj ocjena na stavove učenika prema nastavnicima(I) Primijenjena psihologija 101989 74-78 Nazor Mirjana Kažnjavanje i nagrađivanje Školski vjesnik 1994 43 2 173-177 Nazor Mirjana Izostanci s nastave strah od škole i generalizirana samoefikasnost Školski vjesnik 1997 46 1 31-36Nazor Mirjana Zlouporaba alkohola među srednjoškolcima u Splitu Školski vjesnik 1998 47 1 15-22Nazor Mirjana Utjecaj straha težine i zanimljivosti nekog školskog predmeta na ocjenu učenika Školski vjesnik 1998 47 2 101-108Nazor Mirjana Rasprostranjenost zloporabe droga među srednjoškolcima u Splitu Anali Studentskog centra u Zagrebu Zgb 1999 20-27Nazor Mirjana Slobodno vrijeme mladih i učestalost kontakata s drogama Školski vjesnik 2002 51 1-2 59-66
Datum zadnjeg izbora u zvanje
11 03 1998
Predmet(-i) koje izvodi
Psihologija samopouzdanja i pozitivnog mišljenja (15P+15S)Dokimologija (15P+15S)Psihologija odgoja i obrazovanja I (30P+15S)Psihologija odgoja i obrazovanja II (30P+15S)
124
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Ratko Paić
Ustanova zaposlenja
Fakultet za prirodoslovno-matematičke znanosti i odgojna područja
E-mail RatkoPaicpmfsthr
Osobna web-stranica
Kratki životopis (opis kretanja u struci)
Rođen sam 21 veljače 1945 godine u Šibeniku gdje sam završio osnovnu i srednju školu Godine 1963 upisao sam se na Prirodoslovno-matematički fakultet u Zagrebu smjer teorijska matematika Diplomirao sam 1968 godine sa ocjenom odličan dok mi je prosjek ocjena iz matematičkih predmeta tijekom studija bio 44 Za vrijeme studija bio sam stipendist Instituta za matematiku Nakon diplomiranja na nagovor i preporuku profesora sa PMF-a zaposlio sam se kao asistent na Fakultetu elektrotehnike strojarstva i brodogradnje u Splitu Tu sam vodio vježbe a kasnije i predavanja iz više matematičkih kolegija za različite profile studenata tehnikePostdiplomski studij iz struke Matematika završio sam 1979 godine na Sveučilištu u Zagrebu nakon što sam sve ispite položio ocjenom odličan i obranio magistarski rad pod naslovom Kohomologija grupa i neke primjene u teoriji algebarskih brojeva Voditelj rada bio je prof dr Dimitrije Ugrin-Šparac U zvanje znanstvenog asistenta izabran sam 1980 godine a u zvanje predavača 1987 godine Tom prilikom održao sam javno predavanje na PMF-u u Zagrebu pod naslovom Hermitski operatori Godine 1978 stupam u dopunski radni odnos na Studiju matematike i fizike koji se te godine osniva na Filozofskom fakultetu u Zadru OOUR u Splitu a godine 1983 prelazim na taj fakultet u stalni radni odnos Taj fakultet kasnije prerasta u Fakultet prirodoslovno ndash matematičkih znanosti i odgojnih područja u Splitu Godine 1993 izabran sam u nastavno zvanje predavač za područje matematike predmete Linearna algebra I II i Matematika I II (studij za učitelje) na Fakultetu prirodoslovno ndash matematičkih znanosti i odgojnih područja u SplituTijekom godina predajem razne kolegije Matematička analiza I II Linearna algebra I II Linearno programiranje i Elementarna matematika I za studente matematikendashfizike i matematikendashinformatike Matematika I II III za studente fizikendashpolitehnike Matematika s osnovama statistike za studente biologijendashkemije i Matematika i informatika za studente razredne nastaveOsim navedenih nastavnih djelatnosti u dosadašnjem radu mnogo sam bio zaokupljen raznim organizacijskim poslovima Te poslove bio sam prisiljen obavljati zbog nedostatka matematičkog kadra na fakultetu Odmah po dolasku na Filozofski fakultet dobivam dužnost predstojnika Odsjeka za matematiku a nakon nekoliko godina i dužnost pročelnika Zavoda za matematiku i fiziku Zbog tih dužnosti obavljam razne poslove oko vođenja studija za profesora matematike i fizike a kasnije sudjelujem u osnivanju novog studija za profesora matematike i informatike Budući da 1998 godine dolazi do razdvajanja studijske grupe Učitelji i Predškolski odgoj od Fakulteta prirodoslovno ndash matematičkih znanosti i odgojnih područja i da te grupe prerastaju u Visoku učiteljsku školu u Splitu 1999 godine zasnivam dvostruki radni odnos 80 radnog vremena zaposlenik sam Visoke učiteljske škole a 20 zaposlenik sam Fakulteta prirodoslovno ndash matematičkih znanosti i odgojnih područja Taj omjer 80 20 mog radnog odnosa moj je vlastiti izbor jer smatram da zbog bogatog nastavnog iskustva više mogu pružiti studentima kojima matematika nije životni poziv ali jest važna komponenta životnog pozivaU ovoj školskoj godini predajem na Visokoj učiteljskoj školi kolegije Matematika I II III a na Fakultetu prirodoslovno ndash matematičkih znanosti i odgojnih područja kolegij (prvi put) Povijest matematikeBio sam voditelj više diplomskih radova a održao sam i više javnih predavanja Niz godina bio sam tajnik a od 24 veljače 2000 godine predsjednik sam Podružnice Hrvatskog matematičkog društva u SplituOženjen sam i imam dvoje djece
125
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Popis radova u zadnjih 5 godina
R Paić Prirodni brojevi Zbornik predavanja Podružnice Hrvatskog matematičkog društva Split 2000 R Paić M Čičin-Šain SVukmirović An analysis of information technology education in high schools in the aim of supporting information technology education at universities of economics 2001 MIPRO XXIV međunarodni skup Opatija 2001R Paić M Čičin-Šain Logički operatori pripremljeni za učenike u nižim razredima osnovne škole 2001 MIPRO XXIV međunarodni skup Opatija 2001
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
R Paić Prirodni brojevi Zbornik predavanja Podružnice Hrvatskog matematičkog društva Split 2000R Paić M Čičin-Šain Logički operatori pripremljeni za učenike u nižim razredima osnovne škole 2001 MIPRO XXIV međunarodni skup Opatija 2001
Datum zadnjeg izbora u zvanje
8 travnja 2002 godine
Predmet(-i) koje izvodi
Metodički seminar Biografije velikih matematičara (30S)
126
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik DocdrscVladan Papić
Ustanova zaposlenja
Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja - Split
E-mail vpapicpmfsthr
Osobna web-stranica wwwpmfsthr~vpapic
Kratki životopis (opis kretanja u struci)
Rođen 6 kolovoza 1968 u Splitu HrvatskaDipling elektrotehnike 1993 FESB Sveučilište u SplituNaslov diplomske radnje Korištenje PC-računala pri analizi nelinearnih dinamičkih sustava u faznoj ravniniMrsc elektrotehnike 1996 FESB Sveučilište u SplituNaslov magistarske radnje Prepoznavanje karakterističnih faza ljudskog hoda pomoću neuronskih mrežaDrsc elektrotehnike 2002 FESB Sveučilište u SplituNaslov doktorske disertacije Ekspertni sustav za vrednovanje kinematike ljudskog hoda temeljen na prepoznavanju lika Mentor ProfdrscVlasta Zanchi1993 - 1997 radi na razvoju računalnih programa u tvrtkama INFO90 i SEM-kompjuteriOd 1998 - 2002 radi kao znanstveni novak na projektu Biomehanika ljudskog hoda upravljanje i rehabilitacija Istraživač od 2003 godineDocent na FPMZIOP Split od 2002godine
Popis radova u zadnjih 5 godina
Važniji radovi1 VZanchi VPapić MCecić Quantitative human gait analysis Modeling and
Simulation in Biology and Medicine Simulation Practice and Theory vol 8 (Nos 1-2) pp 127-140 April 2000 Elsevier Science
2 V Papić V Zanchi A Krstulović Distributed Gait Measurements Chapter 13 (pp 175-185) in book Virtual Reality Technologies (ed Algirdas Pakštas amp Ryoichi Komiya) John Wiley amp Sons Ltd Chichester 2002
3 MCecić VPapić TGrujić Spatial Visualization of Statistically Processed Gait Data BIOMED 2003 Proceedings of the IASTED International Conference on Biomedical Engineering pp 147-151 ISBN 0-88986-353-9 Salzburg Austria June 2003 ACTA Press Anaheim
4 VPapić VZanchi MCecić Motion analysis system for identification of 3D human locomotion kinematics data and accuracy testing Simulation Modelling Practice and Theory Elsevier Science vol 12 Issue 2 pp 159-170 2004
5 VPapićVZanchi Performance of Hamming ANN for the Recognition of Gait Phases Proc of Softcom 04 Dubrovnik-Split-Venice Croatia-Italy 2004 pp 184-188
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
VPapić Predavanja iz osnova elektronike Sveučilišna skripta 2005Poglavlja u knjizi 2Radovi u CC časopisu 2Radovi u zborniku s međunarodnom recenzijom 22
Nastavni radOd 1998 (od asistenta do docenta)Pripremljene skripte iz svih predmeta koje predaje
Datum zadnjeg izbora u zvanje
22062002
Predmet(-i) koje izvodi
Računalna grafika (30 P+30V)
127
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik drsc Šime Pilić izv prof
Ustanova zaposlenja
Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i Visoka učiteljska škola Sveučilišta u Splitu (kumulativno)
E-mail spilicpmfsthr
Osobna web-stranica
Kratki životopis (opis kretanja u struci)
Doktorirao Sociologiju na Filozofskom fakultetu Sv u Zagrebu Od 198384 škgod vanjski suradnik a od 1986 kontinuirano zaposlen na Fakultetu PMZ u Splitu (a od 1999 i na VUŠ) predavač viši predavač docent i izvanredni profesor Objavio preko 70 znanstvenih i stručnih radova Sudjelovao na više domaćih i međunarodnih skupova i projekata Kao član istraživačkog tima 1985 dobio Nagradu grada Splita za znanost Uređuje časopise zbornike i dr knjige Područje interesa sociologija obrazovanja kulture profesije te pokretljivosti i promjena u društvu
Popis radova u zadnjih 5 godina
- Pilić Š (2004) Bibliografija radova dr sc Vjekoslava Omašića Školski vjesnikVol 53 br 1-2 str 119-124 - (2004) Dr sc Vjekoslav Omašić (1923 - 2004) Školski vjesnik Vol 53 br 1-2 str 161-163 - (2003) Tri naša časopisa o predškolskom odgoju u proteklom desetljeću u (H Ivon ur) Od baštine za baštinu kulturološki aspekti predškolskog kurikula Hvar str 227-244 - (2003) Socijalna eko-historija krajeva uz rijeku Krku (1500-1800) u suvremenim putopisima u (D Roksandić et all) Triplex Confinium (1500-1800) Ekohistorija Zbornik radova s međunarodnog znanstvenog skupa Književni krug Split Zavod za hrvatsku povijest Filozofskog fakulteta Zagreb str 305-336 - (2003) Prof dr Ivan Mimica U povodu 70 godišnjice života Školski vjesnik Vol 52 br 1-2 str 201-206- (2003) Bibliografija radova prof dr Ivana Mimice Školski vjesnik Vol 52 br 1-2 str 207-212- (2003) O životu i radu prof dr Ivana Mimice u (Ž Bjelanović i Š Pilić ur) Zbornik Ivana Mimice Biblioteka Školskog vjesnika Split str 11-14 - (2003) Bibliografija radova prof dr Ivana Mimice u (Ž Bjelanović i Š Pilić ur) Zbornik Ivana Mimice Biblioteka Školskog vjesnika Split str 15-20- (2003) Bibliografija radova iz Sociologije obrazovanja objavljenih u časopisu Sociologija sela (1963-2002) Školski vjesnik Vol 52 br 3-4 - Pilić Š Botica A (2003) Ugled dvadeset zanimanja u očima učitelja u H Ivon (Ur) Prema kvalitetnoj školi Zbornik radova Stručno-znanstveni skup s međunarodnom suradnjom Hrvatski pedagoško-književni zbor - Ogranak Split Split str 79-88- (2003) Profdr Ilija Lavrnja (1952 - 2002) Školski vjesnik Vol 52 br 3-4 str 409-410 - (2002) The Education of Teachers in a Post-Socialist Society the Case of Croatia in Ronald G Sultana (ed) (2002) Teacher Education in the Euro-Mediterranean Region Peter Lang New York Washington DCBaltimore BernFrankfurt am Main Berlin Brussels Vienna Oxford Chapter Three pages 51-68- (2002) Radovan Vidović kao suradnik časopisa Školski vjesnik Čakavska rič Vol 30br 1-2 str 607-615 - (2002) Ekologija i obrazovanje tematska selektivna bibliografija Školski vjesnikVol 51 br 1-2 str 121-125 - (2002) Pedeset godina časopisa Školski vjesnik Školski vjesnik Vol 50 br 2 str I-XIV - (2002) Social Change and the Conseqences of War Wars of Former Yugoslavia The Sociology of Armed Conflict at the Turnofthe Millennium HSD Zagreb str 44-46 - (2001) Je li Split europski ili antieuropski grad Mogućnosti God XLVIII br 4-6 str 116-118 - Pilić N i Pilić Š (2001) Bibliografija časopisa Školski vjesnik 1951 - 2001 Školski vjesnik Vol 50 br 2 str 1-274- (2001) Predgovor u Ivan Grubišić Čovjek nadasve 3 Hrvatska akademska udruga Split - (2001) Dopune Rječnika toponima Miljevaca Miljevci God XXVI br 2 str 26-27 - (2001) Rječnik toponima Miljevaca (3) Miljevci God XXVI br 1 str 23 - Pilić Š Stankov S Tomaš S (2001) Računalo kao obrazovna tehnologija stavovi sudionika nastavnog procesa Informatologia Vol 34 br 3-4 str 232-236 - PilićŠ Stankov S Suzana Stankov (2000) Računalne tehnologije u školi gledišta studenata i učitelja Informatologia Vol 33 br 1-2 str 52-56 - Pilić Š Stankov S Rosić M (2000) Primjena suvremenih informacijskih tehnologija u promicanju turizma i u ekološkom obrazovanju u Ekologija i turizam (zbornik radova) Bol str 71-82 Pilić Š i Lovrić J (2000) Profesori biologije i kemije sociodemografska obilježja i proces školovanja Školski vjesnik Vol 49 br 1 str 21-33 -2000) Nastavnička profesija i kvalitetna škola u Hicela Ivon IMaršić PMijić (Ur) Prema kvalitetnoj školi (zbornik radova) Split HPKZ - Ogranak Split str 13-16 - (2000) Rječnik toponima Miljevaca (2) i (3) MiljevciGod XXV br 2 str 20-21 i br 3 str 20-21 - (2000) Regrutiranje srednjoškolskih profesora u postsocijalističkoj Hrvatskoj Život i školaVol 46 br 3 str 51-64 - (1999) Obrasci društvenosti u eri informacijske tehnologije Informatologia Vol 32 br 1-2 str 48-52 - (1999) Nastava sociologije obrazovanja u Hrvatskoj Napredak Vol 140 br 4 str 481-487 - Pilić Š MimicaI Božanić J (1999) Prijedlog ustroja Odjela za humanističke znanosti (s nastavnim planom i programom za tri studijske grupe) Sveučilišta u Splitu Split str 1-189
128
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
Nastavnika kvalificiraju objavljeni radovi (preko 70 znanstvenih i stručnih radova) preko dva desetljeća izvođenja sveučilišne nastave i izbor u znanstveno-nastavno zvanje izv profesora
Datum zadnjeg izbora u zvanje 22 10 2003
Predmet(-i) koje izvodi
Sociologija nastavnika (15P+15S)
129
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Dean Rosenzweig
Ustanova zaposlenja
Fakultet strojarstva i brodogradnje Zagreb
E-mail deanmathhr
Osobna web-stranica httpwwwfsbhrmatematikaindexphpulaz=rosenzweig
Kratki životopis (opis kretanja u struci)
Popis radova u zadnjih 5 godina
Izbor radova objavljenih zadnjih pet godina1 D Rosenzweig D Runje The Cryptographic Abstract Machine Abstract State Machines - Advances in Theory and Applications 11th International Workshop ASM 2004 volume 3065 of LNCS Springer-Verlag 2 D Rosenzweig D Runje Tableaux-Based Prover for Typed Hybrid Multimodal Logic (System Description) in Proceedings of 3rd Method for Modalities Workshop INRIA-Lorraine Nancy 2003 3 D Rosenzweig D Runje and Neva Slani Privacy Abstract Encryption and Protocols an ASM Model - Part I Abstract State Machines - Advances in Theory and Applications 10th International Workshop ASM 2003 volume 2589 of LNCS Springer-Verlag4 Y Gurevich D Rosenzweig Partially Ordered Runs A Case Study Microsoft Research Technical Report MSR-99-08 1999 also in Springer LNCS 1912 2000 131-150 also as TIK-Report 87 ETH Zuerich 2000
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
Svi radovi i aktivnostiIskustvo u nastavi
Datum zadnjeg izbora u zvanje
Predmet(-i) koje izvodi
Matematička teorija računarstva ( 3P)
130
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Doc dr sc Marko Rosić
Ustanova zaposlenja
Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu
E-mail markorosicpmfsthr
Osobna web-stranica wwwpmfsthr~marko
Kratki životopis (opis kretanja u struci)
rođen 1 siječnja 1970 u Augsburgu (SR Njemačka)1996 diploma (matematika i informatika Fakultet prirodoslovno matematičkih znanosti Sveučilište u Splitu)1996 ndash stručni suradnik (Fakultet prirodoslovno matematičkih znanosti Sveučilište u Splitu)1997 ndash mlađi asistent (Fakultet prirodoslovno matematičkih znanosti Sveučilište u Splitu)2000 ndash magisterij (Tehničke znanosti računarstvo Fakultet elektrotehnike i računarstva Sveučilište u Zagrebu)2000 ndashasistent (Fakultet prirodoslovno matematičkih znanosti Sveučilište u Splitu)2004 ndash doktorat (Tehničke znanosti računarstvo Fakultet elektrotehnike i računarstva Sveučilište u Zagrebu)2004 ndash docent (Fakultet prirodoslovno matematičkih znanosti Sveučilište u Splitu)
Popis radova u zadnjih 5 godina
Najvažniji radovi u zadnjih 5 godina M Rosić S Stankov V Glavinic A Personal Agents in Distance Learning Systems in Intelligent Systems at the Service of Mankind edited by W Elmenreich JA T Machado and I J Rudas Volume I november 2003 pp 271-281M Rosić VGlavinić S Stankov Intelligent Tutoring Interoperability for the New Web 12th Mediterranean Electrotechnical Conference ndash Melecon lsquo2004 Proc ndash CD ROM version ndash IEEE Region 8 MELECON 2004 Dubrovnik Croatia May 9-12 2004 M Rosić V Glavinić S Stankov Distance Learning System Based on Distributed Semantic Networks The International Conference on Computer as Tool Proc ndash CD ROM version ndash IEEE Region 8 EUROCON 2003 Ljubljana Slovenia September 22-24 2003M Rosić S Stankov V Glavinić Personal Agent in Distance Education Systems INES 2002 International Conference on Intelligent Engineering Systems Opatija Croatia May 26-28 2002 pp 351-355 M Rosić S Stankov V Glavinić Application of Semantic Web and personal Agent in Distance Education System Proc 11th Mediterranean Electrotechnical Conference ndash Melecon lsquo2002 Volume I Cairo Egipat May 7-9 2002 pp 542-546S Stankov M Rosić V Glavinić New Generation of Intelligent Tutoring Shell Designed through Unified Modeling Language Proc IEEE International Conference on Intelligent Engineering Systems 2001 - INES 2001 Helsinki Finland September 16-18 2001 pp 235-240 M Rosić V Glavinić S Stankov DTEx-Sys ndash A Web Oriented Intelligent Tutoring System Proc Intell Conf On Trend in Communication - EUROCON 2001 Vol 22 Molnar R Blahut R Prasad R Farkaš P (ur) Piscataway Nj IEEE Inc 2001 Bratislava Slovakia July 4-7 2001 pp 255-258S Stankov V Glavinić M Rosić On Knowledge Representation in an Intelligent Tutoring System Proc 4th IEEE International Conference on Intelligent Engineering Systems 2000 ndash INES2000 Portoroz Slovenia September 17-19 2000 381-384M Rosić S Stankov V Glavinić Intelligent Tutoring System for Asynchronous Distance Education Proc 10th Mediterranean Electrotechnical Conference ndash Melecon2000 Volume I Cyprus May 29-31 2000 111-114
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
Predmeti koje izvodi ovaj nastavnik su u izravnoj ili barem u neizravnoj vezi s područjem njegovih istraživanja Svi gore navedeni radovi su relevantni za izvođenje nastave
Datum zadnjeg izbora u zvanje
21 prosinca 2004
Predmet(-i) koje izvodi
1) Objektno orijentirano programiranje (30P)2) Strukture podataka i algoritmi (30P+30V)
131
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
3) Raspodijeljeni sustavi (30P)4) Inteligentni agenti (30P)5) Sustavi poučavanja na daljinu (30P)
132
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
1)Nastavnik Prof dr sc Ivan SlapničarUstanova zaposlenja
Fakultet elektrotehnike strojarstva i brodogradnje Sveučilišta u Splitu (FESB Split)
E-mail Ivanslapnicarfesbhr
Osobna web-stranica
httpwwwfesbhr~slap
Životopis Datum rođenja 13 srpnja 1961Mjesto rođenja SplitObrazovanje
Diploma (matematika) Prirodoslovno-matematički fakultet u Zagrebu 1984 Magisterij (matematika) Prirodoslovno-matematički fakultet u Zagrebu 1988 Disertacija (matematika) Fernuniversitaumlt Hagen Njemačka 1992
Zaposlenje 1985 ndash 1990 asistent na FESB-u 1990-1992 asistent na Fernuniversitaumlt Hagen 1993-1999 docent na FESB-u 1999-2002 izvanredni profesor na FESB-u 2003- redoviti profesor na FESB-u
Specijalizacije i međunarodna suradnja 032004 gostujući znanstvenik Centro de Modelamiento Matematico Universidad
de Chile Santiago Chile 082001- 062002 gostujući profesor Utah State University Logan Utah USA 091993 i 011997-041997 gostujući znanstvenik na The Pennsylvania State
University State College PA USA U više navrata gostujući profesor na Ferniuniversitaumlt Hagen Njemačka 081995 gostujući znanstvenik na ETH Zuumlrich Švicarska
Znanstvena i nastavna područjamatematika numerička matematika numerička linearna algebra primijenjena matematika višeprocesorsko računanje ekstrakcija znanja (data mining)
Popis radova u zadnjih 5 godina
Najvažniji radovi u posljednjih 5 godinaA J L Barlow H Erbay and I Slapnicar An Alternative Algorithm for Refinement
of ULV Decompositions to appear in SIAM J Matrix Anal ApplB J A Powell I Slapnicar and W van der Werf Epidemic Spread of a Lesion-
Forming Plant Pathogen - Analysis of a Mechanistic Model with Infinite Age Structure to appear in Linear Algebra Appl
C I Slapnicar and N Truhar Relative Perturbation Theory for Hyperbolic Singular Value Problem Linear Algebra Appl No 358 pp 367-386 (2002)
D I Slapnicar Highly Accurate Symmetric Eigenvalue Decomposition and Hyperbolic SVD Linear Algebra Appl No 358 pp 387-424 (2002)
E Z Drmac V Hari and I Slapnicar Advances in Jacobi methods Proceedings of the Third Conference on Applied Mathematics and Scientific Computing Dubrovnik Croatia June 2-9 2001 Kluwer Doordrecht to appear
F J Barlow and I Slapnicar Optimal perturbation bounds for the Hermitian eigenvalue problem Linear Algebra Appl No 309 pp 19-43 (2000)
G N Truhar and I Slapnicar Relative perturbation bounds for invariant subspaces of graded indefinite Hermitian matrices Linear Algebra Appl No 301 pp 171-185 (1999)
H I Slapnicar and N Truhar Relative perturbation theory for hyperbolic eigenvalue problem Linear Algebra Appl No 309 pp 57-72 (2000)
I J Demmel M Gu S Eisenstat I Slapnicar K Veselic and Z Drmac Computing the singular value decomposition with high relative accuracy Linear Algebra Appl No 299 pp 21-80 (1999) also LAPACK Working Note 119
J I Slapnicar and K Veselic A bound for the condition of a hyperbolic eigenvector matrix Linear Algebra Appl No 290 pp 247-255 (1999)
133
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Relevantni radovi za izvođenje nastave
5 I Slapničar Matematika 1 Udžbenik Sveučilišta u Splitu FESB Split 20026 Matematika 1 ndash digitalni udžbenik CARNet i FESB voditelj projekta I Slapničar
httpwwwfesbhrmat1 7 Matematika 2 ndash digitalni udžbenik i-projekt MZOŠ voditelj projekta I Slapničar8 Radovi iz popisa radova pod rednim brojevima 1 2 4 5 i 9
Datum zadnjeg izbora u zvanje
15 svibnja 2003 redoviti profesor
Predmet(-i) koje izvodi
1) Numerička linearna algebra (30P)2) Numerička analiza 1 (30P)3) Višeprocesorsko računanje (30P)
134
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik drsc Slavomir Stankov izvprof
Ustanova zaposlenja
Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu
E-mail stankovpmfsthr
Osobna web-stranica httpwwwpmfsthr~stankov
Kratki životopis (opis kretanja u struci)
Rođen 29 kolovoza 1947 godine u Risnu Boka Kotorska U jesen 1966 godine upisuje se na Fakultet elektrotehnike strojarstva i brodogradnje u Splitu smjer Elektronika gdje je i diplomirao 1972 godine U jesen 1973 godine stupa u aktivnu vojnu službu i dobiva raspored u Mornarički školski centar RM Split kao nastavnik u Katedri elektronike i elektrotehnike gdje je biran u zvanje asistenta za predmet Automatizacija i regulacija U razdoblju 1973 do 1978 godine biran je u nastavnička zvanja asistenta višeg asistenata i predavača na Fakultetu elektrotehnike strojarstva i brodogradnje u Splitu (FESB) i Višoj pomorskoj školi u Splitu U proljeće 1974 godine upisuje se na poslijediplomski studij elektronike na FESB-u gdje je i magistrirao u svibnju 1979 godine U školskim godinama 198081 i 198182 održava nastavu za predmet Programiranje na digitalnim računalima u Mornaričkoj vojnoj akademiji te je 1983 biran u nastavno zvanje viši predavač Početkom 1986 postavljen je za načelnika Centra za elektroničku obradu podataka a početkom 1990 godine na mjesto načelnika Katedre informatike u CVVŠ RM U sklopu svojih nastavnih obaveza na CVVŠ RM te na FESB-u sudjelovao je u vođenju četrdesetak diplomskih radova kadeta odnosno i studenata Od jeseni 1991 godine zaposlen je na Fakultetu prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu gdje prvo na Zavodu matematike i informatike a zatim na Zavodu za informatiku održava nastavu iz područja računarstva primjene računala u nastavi te informatike U travnju 1997 obranio je disertacijuU razdoblju od 1991 biran je u znanstveno-nastavna zvanja u području tehničkih znanosti polje računarstvo i to stručni suradnik 1992 godine znanstveni asistent i asistent 1993 godine viši asistent 1997 godine docent 2001 godine te izvanredni profesor 2004 godine Upisan je u Registar istraživača za znanstvena polja elektrotehnike i računarstva pod matičnim br 193335
Popis radova u zadnjih 5 godina
S Stankov V Glavinić A Grubišić What is Our Effect Size Evaluating the Educational Influence of a Web-Based Intelligent Authoring Shell Proc INES 2004 8th International Conference on Intelligent Engineering Systems Cluj-Napoca Faculty of Automation and Computer Science Technical University of Cluj-Napoca Romania pp 545-550S Stankov M Štula D Stipaničev Process Control Knowledge Representation by Fuzzy Cognitive Map in an Intelligent Tutoring Systems Proc of REDISCOVER 2004 14-16 June 2004 Cavtat Croatia pp 121-124M Rosić S Stankov V Glavinic A Personal Agents in Distance Learning Systems in Intelligent Systems at the Service of Mankind edited by W Elmenreich JA T Machado and I J Rudas Volume I november 2003 pp 271-281M Rosić VGlavinić S Stankov Intelligent Tutoring Interoperability for the New Web 12th Mediterranean Electrotechnical Conference ndash Melecon lsquo2004 Proc ndash CD ROM version ndash IEEE Region 8 MELECON 2004 Dubrovnik Croatia May 9-12 2004 M Rosić S Stankov V Glavinić A Personal Agents in Distance Learning Systems in W Elmenreich J A T Machado and I J Rudas Eds Intelligent Systems at the Service of Mankind Volume I Ubooks Augsburg 2003 271-281M Rosić V Glavinić S Stankov Distance Learning System Based on Distributed Semantic Networks The International Conference on Computer as Tool Proc ndash CD ROM version ndash IEEE Region 8 EUROCON 2003 Ljubljana Slovenia September 22-24 2003A Amižić S Stankov M Rosić Model Tracing ndash A Diagnostic Technique in Intelligent Tutoring Systems CEEPUS Summer school - Modern Methods in Control Split 2002 Jointly with Fifth Symposium on Intelligent Systems Split Croatia June 16 ndash 30 2002 (Proc CD ROM ver Reprints of CEEPUS CZ-0103 ISBN 953-96516-8-9)M Rosić S Stankov V Glavinić Personal Agent in Distance Education Systems INES 2002 International Conference on Intelligent Engineering Systems Opatija Croatia May 26-28 2002 pp 351-355 M Rosić S Stankov V Glavinić Application of Semantic Web and personal Agent in Distance Education System Proc 11th Mediterranean Electrotechnical Conference ndash Melecon lsquo2002 Volume I Cairo Egipat May 7-9 2002 pp 542-546
135
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
S Stankov M Rosić V Glavinić New Generation of Intelligent Tutoring Shell Designed through Unified Modeling Language Proc IEEE International Conference on Intelligent Engineering Systems 2001 - INES 2001 Helsinki Finland September 16-18 2001 pp 235-240 M Rosić V Glavinić S Stankov DTEx-Sys ndash A Web Oriented Intelligent Tutoring System Proc Intell Conf On Trend in Communication - EUROCON 2001 Vol 22 Molnar R Blahut R Prasad R Farkaš P (ur) Piscataway Nj IEEE Inc 2001 Bratislava Slovakia July 4-7 2001 pp 255-258S Stankov M Rosić V Glavinić Using Quizzes in an Intelligent Tutoring System International Summer School of Automation CEEPUS CZ_103 Maribor Slovenia June 10 - 22 2001 pp 87-91S Stankov V Glavinić M Rosić On Knowledge Representation in an Intelligent Tutoring System Proc 4th IEEE International Conference on Intelligent Engineering Systems 2000 ndash INES2000 Portoroz Slovenia September 17-19 2000 381-384M Rosić S Stankov V Glavinić Intelligent Tutoring System for Asynchronous Distance Education Proc 10th Mediterranean Electrotechnical Conference ndash Melecon2000 Volume I Cyprus May 29-31 2000 111-114Amižić S Stankov M Rosić Model traganja ndash dijagnostička tehnika inteligentnih tutorskih sustava MIPRO-2002 Računala u obrazovanju Opatija 20-24052002 str 101 -106S Stankov M Rosić K Rakić Testiranje i ocjenjivanje korištenjem kvizova u inteligentnim tutorskim sustavima MIPRO-2001 Računala u obrazovanju Opatija 21-25052001 str 115 -119M Rosić S Stankov WEB orijentirani inteligentni tutorski sustavi Zbornik radova MIPRO2000 Računala u školi Opatija 22-26052000 81-84 Stankov V Glavinić A Granić i M Rosić Inteligentni tutorski sustavi - istraživanje razvoj i primjena Zbornik radova Fakulteta prirodoslovno matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu Split 2003 str 45-72S Stankov V Glavinić A Granić i M Rosić Inteligentni tutorski sustavi - istraživanje razvoj i primjena CARNet - Časopis Edupoint (elektronička verzija ndash httpwwwcarnethr) I ndash dio godište II broj 1 Zagreb 20122001 II ndash dio godište II broj 2 Zagreb 2112002 III ndash dio godište II broj 3 Zagreb 2022002
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
Suvremena informacijska tehnologija u nastavi Fakultet prirodoslovno matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu (Nastavni materijal priređen za Poslijediplomski znanstveni studij iz Didaktike prirodnih znanosti usmjerenja kemija biologija fizika) Split siječanj 2005(dostupan na CD-u i httpwwwpmfsthr~stankov)Primjena računala u nastavi Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu (dopunjeno veljača 2004 httpwwwpmfsthr~stankov) Uvod u računarstvo Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu listopad 2003 (httpwwwpmfsthr~stankov) Programiranje I Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu listopad 2003 (httpwwwpmfsthr~stankov) Metode projektiranja objektno orijentiranih sustava (za studente poslijediplomskog studija na FER Zagreb) 2002 (httpwwwpmfsthr~stankov) Inteligentni tutorski sustavi teorija i primjena Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu 1999 (radni materijal)
Datum zadnjeg izbora u zvanje
Izvanredni profesor - 22122004
Predmet(-i) koje izvodi
1) Programsko inženjerstvo (10P)2) Sustavi za e-učenje (30P+30V)3) Ekspertni sustavi (30P)4) Vizualno modeliranje (3P)
136
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Nikica Uglešić
Ustanova zaposlenja
Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu
E-mail uglesicpmfsthr
Osobna web-stranica
Kratki životopis (opis kretanja u struci)
Rođen sam u Velom Ratu (Dugi otok) 22 prosinca 1949 U Velom Ratu sam završio osnovnu školu a gimnaziju u Zadru Nakon gimnazije upisao sam studij matematike na Prirodoslovno-matematičkom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu i diplomirao na smjeru teorijska matematika (diplomski rad Poluegzaktni homotopski funktori mentor prof dr Pavle Papić) Na Sveučilištu u Zagrebu sam magistrirao 1976 godine s radom Homotopska algebra pod mentorstvom prof dr Sibe Mardešića 1983 pod mentorstvom prof dr Ivana Ivanšića obranio sam doktorsku disertaciju Fibrantski prostori na Matematičkom odjelu Prirodoslovno-matematičkog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu Oženjen sam i otac dvoje djece U zvanje asistenta na Tehnološkom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu - Studiji u Sisku izabran sam 1973 godine (temeljem pozitivnog mišljenja Matematičkog odjela PMF-a Sveučilišta u Zagrebu) U zvanje znanstvenog asistenta na Tehnološkom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu - Studiji u Sisku izabran sam 1976 godine (temeljem pozitivnog misljenja Matematičkog odjela PMF-a Sveučilišta u Zagrebu) U zvanje docenta na Metalurškom fakultetu (u Sisku) Sveučilišta u Zagrebu izabran sam 1985 godine (temeljem pozitivnog misljenja Matematičkog odjela PMF-a Sveučilišta u Zagrebu) U zvanje izvanrednog profesora na Filozofskom fakultetu (u Zadru) Sveučilišta u Spltu - OOUR Prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja u Splitu izabran sam 1991 godine U zvanje redovitog profesora na Fakulteta prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu izabran sam 19971 godine Sada sam zaposlen kao redoviti profesor u trajnom zvanju (izbor 2002 godine) na Zavodu za matematiku Fakulteta prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu
Popis radova u zadnjih 5 godina
4 N Uglešić and B Červar Surjective simplicial inverse systems Math Communications 5 (2000) 51-60
5 N Uglešić Iterated resolutions Glasnik Mat 35(55) (2000) 245-2596 S Mardešić and N Uglešić On iterated inverse limits Topology Appl 120 (2002) 157-
1677 N Uglešić The compact homotopy presentation of the shape category of FANRs
Zbornik radova Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu No 1 (2003) 7-11
8 N Uglešić O dominaciji po jakomu obliku Zbornik radova Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu No 1 (2003) 13-21
9 S Mardešić and N Uglešić A category whose isomorphisms induce an equivalence relation coarser than shape prihvaćeno u Topology Appl te izlazi krajem prosinca 2004
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
N UglešićHomotopska algebra magistarski rad Sveučilište u Zagrebu Zagreb 1976N Uglešić Fibrantski prostori doktorska disertacija Prirodoslovno-matematički fakultet Sveučilišta u Zagrebu Zagreb 1983Znanstveni i stručni radovi dugogodišnji rad u nastavi različitih matematičkih kolegija istraživački rad na odobrenom znanstvenom projektu izrada nastavnih planova i programa voditelj diplomskih radova
Datum zadnjeg izbora u zvanje i područjepoljegrana
2002 redoviti profesor u trajnom zvanjuPrirodne znanosti matematika matematika
Predmet(-i) koje izvodi
1) Integral i mjera (45 P)
137
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
2) Odabrana poglavlja matematičke analize (30 P)
138
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Doc Dr Sc Nenad Ujević
Ustanova zaposlenja
Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja - Split
E-mail ujevicpmfsthr
Osobna web-stranica
httpmapmfpmfsthr~ujevic
Kratki životopis (opis kretanja u struci)
Rodjen 26 1 1954 u Splitu1978 Nastavnik u gimnaziji1979 Asistent na Zavodu za matematiku Fakulteta gradjevinskih znanosti ndash Split i paralelno radim na Višoj geodetskoj i Višoj gradjevinskoj školi te honorarno na Fakultetu prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja ndash Split1986 Znanstveni asistent na istom fakultetu (kao gore)1987 Znanstveni asistent na Fakultetu prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja ndash Split2001 Viši znanstveni asistent na istom fakultetu (kao poviše)2002 Docent na istom fakultetu (kao poviše)
Popis radova u zadnjih 5 godina
M Matić J Pečarić and N Ujević Improvement and further generalization of some inequalities of Ostrowski-Gruss type Comput Math Appl 39 161-175 2000 M Matić J Pečarić and N Ujević Generalization of weighted version of Ostrowskis inequality and some related results J Inequal Appl 5 639-666 2000 C E M Pearce J Pečarić N Ujević and S Varošanec Generalizations of some inequalities of Ostrowski-Gruss type Math Inequal Appl 3 (1) 25-34 2000 M Matić J Pečarić and N Ujević Weighted version of multivariate Ostrowski type inequalities Rocky Mount J Math 31 (2) 511-538 2001 M Matić J Pečarić and N Ujević Generalization of an inequality of Ostrowski type and some related results Indian J Math 44 (2) 189-209 2002 Lj Dedić J Pečarić and N Ujević On generalization of Ostrowski inequality and some related results Czechoslovak Math J 53 (128) 173-189 2003 N Ujević New bounds for Simpsons inequality Tamkang J Math Vol 33 No 2 129-138 2002 N Ujević A new generalized perturbed Taylors formula Nonlin Funct Anal Appl Vol 7 No 2 255-267 2002 N Ujević A generalization of the pre-Gruss inequality and applications to some quadrature formulas J Inequal Pure Appl Math Vol 3 Issue 2 Article 13 1-9 2002 N Ujević Inequalities of Ostrowski-Gruss type and applications Appl Math Vol 29 Issue 4 465-479 2002 N Ujević Perturbations of an Ostrowski type inequality and applications Inter J Math Math Sci Vol 32 Issue 8 491-500 2002 N Ujević Generalized perturbed inequalities of Ostrowski type and applications Inequality Theory amp Applications Vol 3 (Edited by Y J Cho J K Kim and S S Dragomir) Nova Science Publishers New York 2003 N Ujević Some double integral inequalities and applications Acta Math Univ Comenianae Vol 71 No 2 189-199 2002 N Ujević Perturbed trapezoid and mid-point inequalities and applications Soochow J Math 29 (3) 249-257 2003 N Ujević On generalized Taylors formula and some related results Tamsui Oxford J Math Vol 19 No 1 27-39 2003 N Ujević Inequalities of Ostrowski type and applications in numerical integration Appl Math E-Notes 3 71-79 2003 N Ujević A new generalization of Gruss inequality in inner product spaces Math Inequal Appl 6 (4) 617-623 2003 N Ujević New bounds for the first inequality of Ostrowski-Gruss type and applications Comput Math Appl 46 421-427 2003 N Ujević On perturbed mid-point and trapezoid inequalities and applications Kyungpook Math J 43 (3) 327-334 2003 N Ujević Ostrowski-Gruss type inequalities in two dimensions J Inequal Pure Appl Math
139
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Vol 4 Issue 5 Article 101 1-9 2003 N Ujević An optimal quadrature formula of open type Yokohama Math J Vol 50 59-70 2003 N Ujević Sharp inequalities of Simpson type and applications Georgian Math J 11 No 1 187-194 2004 N Ujević A generalization of Ostrowskis inequality and applications in numerical integration Appl Math Lett 17(2) 133-137 2004 N Ujević Inequalities of Ostrowski type in two dimensions Rocky Mount J Math Vol 35 No 1 331-348 2005 N Ujević Double integral inequalities of Simpsons type and applications J Appl Math Comput Vol 14 No 1-2 213-223 2004 N Ujević Two sharp inequalities and applications ( to appear in J Comput Anal Appl) N Ujević Sharp inequalities of Simpson type and Ostrowski type Comput Math Appl 48 (1-2) 145-151 2004 N Ujević Two sharp Ostrowski-like inequalities and applications Meth Appl Anal 10(3) 477-486 2004 N Ujević Double integral inequalities for the averaged midpoint-trapezoid rule and applicatinos Internat J Math Sci 2(2) 383-393 2003 N Ujević Double integral inequalities and applications in numerical integration Period Math Hungarica 49 (1) 141-149 2004 N Ujević and A J Roberts A corrected quadrature formula and applications ANZIAM J 45 (E) pp E41-E56 2004 N Ujević Error inequalities for a corrected interpolating polynomial New York J Math 10-4 69-81 2004 N Ujević Error inequalities for a quadrature formula of open type Revista Colombiana de Mathematicas 37 93-105 2003 N Ujević Error inequalities for a quadrature formula and applications Comput Math Appl 48 (10-11) 1531-1540 2004 N Ujević Error inequalities for an optimal 2-point quadrature formula of open type (to appear in Inequality Theory and Applications Nova Science Publishers Inc New York)
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
N Ujević Petrov-Galerkinova metoda za jednadžbu disperzije s transportom Magistarski rad Sveučilište u Zagrebu 1986N Ujević Generalizacije nejednakosti tipa Ostrowskog i primjene Doktorska disertacija Sveučilište u Zagrebu 2001N Ujević Uvod u numeričku matematiku (119 str) ndash dostupno bdquoon lineldquo httpwwwpmfsthrN Ujević Zbirka rješenih zadataka iz Uvoda u diferencijalnu geometriju (94 str) ndash dostupno bdquoon lineldquo httpwwwpmfsthrN Ujević Uvod u diferencijalnu geometriju (120 str)- (predavanja) ndash dostupno bdquoon lineldquo httpwwwpmfsthrNapomena Do sada sam izvodio nastavu iz 31 različitog kolegija (vježbe seminari predavanja) npr navodim samo predavanja iz Matematike 1 2 i 4 (Politehnika Fizika i Informatika) Matematike 3 (Učitelji) Elementarne matematike 2 Uvoda u numeričku matematiku Uvoda u diferencijalnu geometriju i Optimizacije Takodjer sam bio (i jesam sada) voditelj na nizu diplomskih radova
Datum zadnjeg izbora u zvanje
3 4 2002 DocentPrirodne znanostiMatematikaMatematika
Predmet(-i) koje izvodi
1) Uvod u diferencijalnu geometriju (30P)2) Optimizacija (30P+30V)3) Numerička analiza 2 (30P+30V)
140
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Damir Vukičević
Ustanova zaposlenja
Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu
E-mail vukicevipmfsthr
Osobna web-stranica
-
Kratki životopis (opis kretanja u struci)
Rodjen 1 rujna 1975 u Splitu R Hrvatska1998 sam diplomirao na Fakultetu prirodoslovno matematičkih-znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu 2000 sam magistrirao na Prirodoslovno-matematičkom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu2003 sam doktorirao na Prirodoslovno-matematičkom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu 2003 godine sam izabran za docenta Od 2000 godine sam zaposlen na Fakultetu prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu Također sam sudjelovao i u izvođenju nastave na Fakultetu elektronike strojarstva i brodogradnje i na Visokoj učiteljskoj školi Sveučilišta u Splitu
Popis radova u zadnjih 5 godina
20021) D Vukičević Factorizations of the Complete Graph into Factors of Subdiameter Two and Factors of Diameter Three Mathematical Communications 7 (2002) 123-1422) D Vukičević Axiomatic approach to grading CEEPUS Summer School Split 2002 Jointly with Fifth Symposium on Intelligent Systems Split 2002 Conference Theme Modern Methods in Control zbornik radova CD-ROM20033) D Vukičević Distinction between Modifications of Wiener Indices MATCH-Commun Math Comput Chem 47 (2003) 87-1054) D Vukičević I Gutman Note on a Class of Modified Wiener Indices MATCH-Commun Math Comput Chem 47 (2003) 107-1175) D Vukičević J Žerovnik New Indices Based on the Modified Wiener Indices MATCH-Commun Math Comput Chem 47 (2003) 119-1326) D Vukičević Decomposition of Complete Graph into Factors of Diameter Two and Three Discussiones Mathematicae Graph Theory 23 (2003) 37-547) D Vukičević N Trinajstić Modified Zagreb Index - Comparison with the Randić Connectivity Index for Benzenoid Systems Croatica Chemica Acta 76 (2) (2003) 183-187 8) D Vukičević Mix-decompositon of the Complete Graph into Directed Factors of Diameter and Undirectred Factors of Diameter 3 Glasnik Matematički 38 (59) (2003) 211-23220049) D Vukičević A Graovac On Modified Wiener Indices of Thorn Graphs MATCH-Commun Math Comput Chem (50) 93 ndash 108 (2004)10) IGutman BFurtula DVukicevic BArsic Equiseparable molecules and molecular graphs Indian J Chem 43A (2004) 7-1011) Ivan Gutman Damir Vukicevic Ante Graovac and Milan RandicAlgebraic Kekuleacute Structures of Benzenoid Hydrocarbons JCIampCS 44 (2004) 296-29912) I Gutman D Vukičević J Žerovnik A Class of Modified Wiener Indices Croatica Chemica Acta 77 (2004) 103-10913) D Vukičević A Graovac On Molecular Graphs with Valencies 1 2 and 4 with Prescribed Number of Bonds Croatica Chemica Acta 77 (2004) 313-31914) D Vukičević I Gutman ldquoAlmost all Trees and Chemical Trees Have EquiseparableMates Journal of Computer Chemistry Japan 3 (2004) 109-11215) D Vukicevic M Randic and AT Balaban Partitioning of -electrons in Rings of Polycyclic Benzenoid Hydrocarbons Part 4 Benzenoid with more than one Geometric Kekuleacute Structure Corresponding to the Same Algebraic Kekuleacute Structure Journal of Mathematical Chemistry 36 (3) (2004) 271-27916) D Vukičević A Graovac ldquoWhich Valence Connectivities Are Realizing Monocyclic Molecules Generating Algorithm and Its Application to Test Discriminative Properties of Zagreb and Modified Zagreb Indexrdquo Croatica Chemica Acta 77 (2004) 481-490
141
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
17) D Vukičević A Graovac Valence Connectivity Versus Randić Zagreb and Modified Zagreb Index A Linear Algorithm to Check Discriminative Properties of Indices in Acyclic Molecular Graphs Croatica Chemica Acta 77 (2004) 501-50818) D Vukičević N Trinajstić Wiener Indices of Benzenoid Graphs Bulletin of The Chemists and Technologist of Macedonia 23 (2) 113-129 (2004)19) D Vukičević I Gutman ldquoLaplacian Matrix and Distance in Treesrdquo Kragujevac Journal of Mathematics 26 (2004) 19-2420) D Vukičević J Sedlar Total forcing number of the triangular grid Mathematical Communications 9 (2004) 169-179200521) D Vukicevic N Trinajstic On the Discriminatory Power of the Zagreb Indices for Molecular Graphs MATCH-Commun Math Comput Chem 53 (2005) 111-13822) D Vukičević J Žerovnik ldquoVariable Wiener Indicesrdquo MATCH-Commun Math Comput Chem 53 (2005) 385-40223) D Vukičević and M Randić ldquoOn Kekuleacute Structures of Buckminsterfullerenerdquo Chem Phys Lett 401 4-6 (2005) 446-45024) D Vukičević A Miličević S Nikolić J Sedlar N Trinajstić Paths and Walks in Acyclic Structures Kenographs vs Plerographs ARKIVOC 2005 (10) 33-4425) Damir Vukičević and Douglas J Klein Charactrization of Distribution of Pi-Electrons Amongst Benzenoid Rings for Randics Algebraic Kekuleacute Structures Journal of Mathematical Chemistry 37 (2) (2005) 163-170
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
1) Damir Vukičević Aranžmani točaka pravaca ravnina i hiperravnina Magistarski rad Zagreb 20002) Damir Vukičević Dekompozicije grafova u faktore malih dijametara Disertacija Zagreb 20023) Damir Vukičević Statistica Manualia Universitatis studiorum Spalatentis Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu4) 25 objavljenih radova5) višegodišnje iskustvo u radu u nastavi
Datum zadnjeg izbora u zvanje i područjepoljegrana
11 prosinca 2003
Predmet(-i) koje izvodi
Metodički seminar Natjecanja iz matematike (30S)
142
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Tanja Vučičić
Ustanova zaposlenja
Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu
E-mail vucicicpmfsthr
Osobna web-stranica
httpmapmfpmfsthr~vucicic
Kratki životopis (opis kretanja u struci)
Rođena 21061955 god u Solinu RH 1981 diplomirala (iz matematike) na Prirodoslovno-matematičkom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu Jedno polugodište radila kao srednjoškolski profesor 1981 - 1982 asistent u Fiziografskom laboratoriju Instituta za oceanografiju i ribarstvo u Splitu1983 Zaposlila se kao mlađi asistent na Fakultetu prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja ndash Split gdje radim i danas Kasnije sam birana u (znanstvenog) asistenta višeg znanstvenog asistenta i konačno u docenta Magistrirala 1989 na Prirodno-matematičkom fakultetu u Beogradu a doktorirala 1999 na Prirodoslovno-matematičkom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu (sve iz matematike)1995 i 1996 boravila po jedan mjesec na Mathematisches Institut der Unversitaumlt HeidelbergKao vanjski suradnik održavam nastavu iz dva kolegija na Sveučilištu u Splitu
Popis radova u zadnjih 5 godina
10 T Vučičić New Symmetric Designs and Nonabelian Difference Sets with Parameters (1004520) Journal of Combinatorial Designs 8 (2000) 291-299
11 V Buble A Golemac and T Vučičić On Groups E25 Z4 as Automorphism Groups of (1004520) Symmetric Designs Glasnik matematički Vol 37 (57) (2002) 1-12
12 A Golemac and T Vučičić New difference sets in nonabelian groups of order 100 Journal of Combinatorial Designs 9 2001 424-434
13 A Golemac and T Vučičić New (1004520) Symmetric Designs and Bush-type Hadamard matrices of order 100 Discrete Mathematics 245(2002) 263-227
14 A Golemac J Mandić T Vučičić One (96204) Symmetric Design and related Nonabelian Difference Sets Designs Codes and Criptography (2005)
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
T Vučičić Primjena diferencijalnih nejednadžbi na približno rješavanje sustava diferencijalnih jednadžbi magistarski rad Univerzitet u Beogradu Beograd 1989T Vučičić Neke konstrukcije i klasifikacije (1004520) simtričnih nacrta doktorska disertacija Sveučilište u Zagrebu Zagreb 1999
Desetak znanstvenih radova dugogodišnji rad u nastavi različitih matematičkih kolegija izrada nastavnih planova i programa voditeljica diplomskih radova
Datum zadnjeg izbora u zvanje i područjepoljegrana
14 03 2002 docentPrirodne znanosti matematika matematika
Predmet(-i) koje izvodi
1) Parcijalne diferencijalne jednadžbe (30 P+30V)2) Matematički programski alati 2 (15 V)
143
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Berislav Žarnić
Ustanova zaposlenja
Visoka učiteljska škola Sveučilišta u Splitu
E-mail berislavvussthr
Osobna web-stranica httpwwwvussthr~berislavpersonal
Kratki životopis (opis kretanja u struci)
Rođen 26 studenog 1959 godine Na Filozofskom fakultetu Sveučilišta u Zgrebu diplomirao je 1985 kao profesor filozofije i sociologije na poslijediplomskom studiju iz suvremene filozofije postigao je akademski stupanj magistra znanosti s radom iz filozofije znanosti pod naslovom ldquoObjašnjenje čina u analitičkoj filozofijirdquo 1996 godine Kao znanstveni gost boravio je na kraćem usavršavanju na Institute for Logic Language and Information University of Amsterdam Doktorsku disertaciju iz logike pod naslovom ldquoValjanost praktičnog zaključkardquo brani na Filozofskom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu 2000 godine Postdoktorsko istraživanje ostvaruje u zimskom semestru 20012002 kao gost professor-a emeritus-a Kristera Segerberga na Odjelu za filozofiju Sveučilišta u UppsaliOd 1995 izvodi sveučilišnu nastavu u kolegijima filozofija odgoja (1995-danas) filozofija matematike (1997-99) filozofija znanosti (1999-danas) logika i filozofija jezika (200001 200304) simbolička logika (2002-danas) na Sveučilištu u Splitu (Fakultetu prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Visoka učiteljska škola) i na Sveučilištu u Rijeci (Filozofski fakultet) Od 1997 do 1998 obavlja dužnost pročelnika zavoda za društvene i humanističke znanosti na Fakultetu prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu Od 1999 do 2003 te od 2004 godine do danas obavlja dužnosti prodekana na Visokoj učiteljskoj školi Sveučilišta u SplituČlan je brojnih domaćih i inozemnih profesionalnih udruga Objavljuje znanstvene radove u inozemnim i domaćim publikacijama Obavlja recenzentske poslove za priloge iz logike i filozofije odgoja u većem broju znanstvenih časopisa i edicija Član je izdavačkog savjeta edicije Advanced Studies in Mathematics and Logic Polimetrica Monza Sudjelovao je na brojnim domaćim i vodećim inozemnim znanstvenim skupovima (Montreux Amsterdam Beč Muumlnster Prag itd) posebno s prilozima iz filozofske logike Njegov glavni znanstveni doprinos jest izgradnja laquoupdate semantikeraquo za logiku imperativa i u tom području prepoznat je na međunarodnoj razini Na projektu Logika modalnost i jezik autor sudjeluje kao istraživač Zainteresiran je za popularizaciju i diseminaciju logike i filozofije putem Interneta
Popis odabranihradova u zadnjih 5 godina
1 Brojke brojevi i njihova logička uloga Logika 1 10-23 Zagreb 2000 2 Ispravnost zaključka i logička sposobnost Logika 2 75-89 Zagreb 2000 3 Neka pitanja o logici i obrazovanju Logika 4 13-24 Zagreb 2000 4 Learning to learn an epistemological paradox in education Synthesis Philosophica 32 355-362 20015 Odgoj i prirodni razvoj Školski vjesnik 50 (1) 15-25 Split 2001 6 Dynamic semantics imperative logic and propositional attitudes UPPP (Uppsala Prints and Preprints in Philosophy) 2002 no 1 Department of Philosophy Uppsala University 20027 Imperative logic moods and sentence radicals U Proceedings of the Fourteenth Amsterdam Colloquium P Dekker and R Van Rooy (eds) pp 223-228 Institute for Logic Language and Computation Department of Philosophy University of Amsterdam 2003 8 Imperative change and obligation to do U Logic law morality thirteen essays in practical philosophy in honour of Lennart Aqvist Krister Segerberg and Rysiek Sliwinski (eds) pp 79-95 Niz Uppsala philosophical studies 51 Uppsala Department of Philosophy Uppsala University 2003 9 Imperative negation and dynamic semantics In Meaning the Dynamic Turn J Peregrin (editor) Niz Current Research in the SemanticsPragmatics Interface vol 12 Elsevier Oxford ndash Amsterdam 2003 10 Dinamika znanja i obrazovanja U Škola nade - znanje i obrazovanje poruke Crnčić Josip i Puževski Valentin (ur) - Križevci Hrvatski pedagoško književni zbor 2004 str 44-5211 U perspektivi dinamične semantike valjanost praktičnog zakljucka Biblioteka Filozofska istraživanja Zagreb 2005 ISBN 953-164-071-8 (u tisku)
144
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
Za izvođenje nastave iz predloženih kolegija nastavnika kvalificira - njegovo prethodno obrazovanje posebno činjenice da tema magisterija pripada grani filozofije znanosti a tema doktorat grani logike - znatan broj objavljenih znanstvenih radova koji su relevantni za sadržaje spomenutih kolegija- prethodno nastavno iskustvo (ukupno osamnaest godina deset godina u sveučilišnoj nastavi)- izrada i uređivanje izvora učenja među kojima se posebno ističe kolekcija online interaktivnosti i drugih izvora učenja na tematskim stranicama Interaktivna logika (httpwwwvussthr~logikapilot) skripta iz simboličke logike (httpwwwvussthr~logikaskriptapdf) su-uredništvo laquoInternet enciklopedijeraquo Encyclopaedia of Philosophy of Education (httpwwwphilosophy-of-educationorgEncyclopaedia) vođenje obrazovnog portala Filozofija odgoja (httpwwwvussthr~berislavphed) te niz drugih radova i aktivnosti usmjerenih popularizaciji i diseminaciji filozofije i logike
Datum zadnjeg izbora u zvanje
8 svibnja 2002 (docent)
Predmet(-i) koje izvodi Uvod u simboličku logiku (15P+15S)
145
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Branko Žitko
Ustanova zaposlenja
Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu
E-mail brankozitkopmfsthr
Osobna web-stranica httpwwwpmfsthr~bzitko
Kratki životopis (opis kretanja u struci)
Branko Žitko je asistent (znanstveni novak) prijavljen na znanstveno-istraživačkom projektu 177110 Računalni i didaktički aspekti inteligentnih autorskih alata u obrazovanju Ministarstva znanosti i tehnologijeZnanstveni interesInteligentni tutorski sustaviCourseware u inteligentnim tutorskim sustavimaZnanstveni projekti Znanstveno-istraživački projekt 177110 Računalni i didaktički aspekti inteligentnih autorskih alata u obrazovanju Ministarstva znanosti i tehnologije Tehnologijski projekt TP-020177-01 Web orijentirana inteligentna autorska ljuska glavni istraživač doc dr sc Slavomir Stankov 2003-2004ProjektiSudjelovao sam u implementaciji Tutor-Expert sustava (TEx-Sys) drsc Slavomira StankovaSudjelovao sam u implementaciji Distribuiranog Tutor-Expert sustava (DTEx-Sys) drsc Slavomira Stankova i drscMarka Rosića
Popis radova u zadnjih 5 godina
- Marko Rosić Vlado Glavinić Branko Žitko Intelligent authoring shell based on Web services IEEE International Conference on Intelligent Engineering Systems 2004 - INES 2004 Cluj-Napoca Romania Semptember 19-21 2004 pp 50-56
- Slavomir Stankov Marko Rosić Andrina Granić Lada Maleš Ani Grubišić Branko Žitko Paradigma e-učenja amp Inteligentni tutorski sustavi MIPRO-2004 Računala u obrazovanju Opatija 24-28052004
- Siniša Parović Slavomir Stankov Branko Žitko CArLA - Intelligent agent as support for learning and teaching process CEEPUS Summer school - Modern Methods in Control Split 2002 Jointly with Fifth Symposium on Intelligent Systems Split Croatia June 16 ndash 30 2002 (Proc ndash CD ROM version Reprints of CEEPUS CZ-0103 ISBN 953-96516-8-9)
- Maja Andrić Branko Žitko Programski jezici u srednjoškolskoj nastavi Zbornik radova MIPRO2001 Računala u obrazovanju Marina Čićin-Šain (ur) Opatija Hrvatska udruga MIPRO 2001 89-91
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
Datum zadnjeg izbora u zvanje
30122004
Predmet(-i) koje izvodi
Programsko inženjerstvo (20P+30V)
146
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
I semestar ndash RAČUNARSKI SMJER
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Numerička analiza 1 30+0+30 5Izborna grupa R1 30+0+30 5Optimizacija 30+0+30 5Objektno orijentirano programiranje 30+0+30 5Ekspertni sustavi 30+0+30 5Programsko inženjerstvo 30+0+30 5
UKUPNO 180+0+180 30
Izborna grupa R1
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Kriptografija 30+0+30 5Metrički prostori 30+0+30 5
I semestar ndash NASTAVNIČKI SMJER
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Metrički prostori 30+0+30 5Izborna grupa N1 30+0+30 5Diofantske jednadžbe 30+0+15 4Matematički programski alati 1 0+0+15 1Sustavi za e-učenje 30+0+30 5Metodika nastave matematike 30+30+30 7Psihologija odgoja i obrazovanja I 30+15+0 3
UKUPNO 180+45+150 30
Izborna grupa N1
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Teorija skupova 30+0+30 5Integral i mjera 30+0+30 5Matematička teorija računarstva 30+0+30 5
7
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
II semestar - TEORIJSKI SMJER
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Uvod u diferencijalnu geometriju 30+0+30 6Izborna grupa T3 30+0+30 6Normirani prostori 1 30+0+30 6Odabrana poglavlja matematičke analize 30+0+30 6Matematički programski alati 2 0+0+15 1Izborna grupa M-R 30+0+30 5
UKUPNO 150+0+165 30
Izborna grupa T3
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Parcijalne diferencijalne jednadžbe 30+0+30 6Vektorski prostori 2 30+0+30 6Modul projektivna geometrija 30+0+30 6Modul neeuklidski prostori 30+0+30 6
Izborna grupa M-R
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Matematičke metode u fizici 30+0+30 5Numerička linarna algebra 30+0+30 5Financijska matematika 30+0+30 5Baze podataka 30+0+30 5Operacijski sustavi 30+0+30 5Višeprocesorsko računanje 30+0+30 5Raspodijeljeni sustavi 30+0+30 5Inteligentni agenti 30+0+30 5Računalna grafika 30+0+30 5Interakcija čovjeka i računala I osnove i principi 30+0+30 5
8
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
II semestar - RAČUNARSKI SMJER
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Numerička analiza 2 30+0+30 5Izborna grupa R2 30+0+30 6Izborna grupa R3 30+0+30 5Matematički programski alati 2 0+0+15 1Operacijski sustavi 30+0+30 5Vizualno modeliranje 15+15+0 3Računarska izborna grupa 1 30+0+30 5
UKUPNO 165+15+165 30
Izborna grupa R2
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Uvod u diferencijalnu geometriju 30+0+30 6Parcijalne diferencijalne jednadžbe 30+0+30 6Vektorski prostori 2 30+0+30 6Modul projektivna geometrija 30+0+30 6Modul neeuklidski prostori 30+0+30 6
Izborna grupa R3
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Numerička linearna algebra 30+0+30 5Matematičke metode u fizici 30+0+30 5Financijska matematika 30+0+30 5
Računarska izborna grupa 1
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Višeprocesorsko računanje 30+0+30 5Raspodijeljeni sustavi 30+0+30 5Inteligentni agenti 30+0+30 5Računalna grafika 30+0+30 5Interakcija čovjeka i računala I osnove i principi 30+0+30 5
9
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
II semestar - NASTAVNIČKI SMJER
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Uvod u diferencijalnu geometriju 30+0+30 6Izborna grupa N2 30+0+30 5Izborna grupa NN1 30+0+30 6Metodika nastave matematike 30+30+30 7Metodički matematički seminar 0+45+0 3Psihologija odgoja i obrazovanja II 30+15+0 3
UKUPNO 150+90+120 30
Izborna grupa N2
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Uvod u projektivnu geometriju 30+0+30 5Neeuklidski prostori 30+0+30 5Matematičke metode u fizici 30+0+30 5
Izborna grupa NN1
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Odabrana poglavlja matematičke analize 30+0+30 6Parcijalne diferencijalne jednadžbe 30+0+30 6Vektorski prostori 2 30+0+30 6
10
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
III semestar ndash TEORIJSKI SMJER
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Normirani prostori 2 30+0+30 6Izborna grupa T4 30+0+30 5Algebra 30+0+30 6Odabrana poglavlja topologije 45+15+0 6Izborna grupa T5 30+0+30 6Diplomski seminar 0+15+0 1
UKUPNO 165+30+120 30
Izborna grupa T4
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Numerička analiza 1 30+0+30 5Višekriterijalno odlučivanje 30+0+30 5
Izborna grupa T5
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Slučajni procesi 30+0+30 6Algebarska teorija brojeva 30+0+30 6
11
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
III semestar ndash RAČUNARSKI SMJER
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Matematička teorija računarstva 30+0+30 5Izborna grupa R4 30+0+30 6Izborna grupa R5 30+0+30 5Matematički programski alati 1 0+0+15 1Računalne mreže 30+15+30 7Računarska izborna grupa 2 30+0+30 5Diplomski seminar 0+15+0 1
UKUPNO 150+30+165 30
Izborna grupa R4
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Višekriterijalno odlučivanje 30+0+30 5Integral i mjera 30+0+30 5
Izborna grupa R5
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Slučajni procesi 30+0+30 6Algebra 30+0+30 6Algebarska teorija brojeva 30+0+30 6
Računarska izborna grupa 2
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Uvod u umjetnu inteligenciju 30+0+30 5Interakcija čovjeka i računala II dizajn interakcije 30+0+30 5
12
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
III semestar ndash NASTAVNIČKI SMJER
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Konstruktivne metode u geometriji 30+0+30 5Metodički seminar Natjecanja iz matematike 0+30+0 3Metodički seminar Biografije velikih matematičara 0+30+0 3Izborna grupa NN2 30+0+30 6Sustavi poučavanja na daljinu 30+0+30 5Izborni društveno-humanistički predmet 15+15+0 2Diplomski seminar 0+15+0 1Diplomski rad 0+2+0 5
UKUPNO 105+92+90 30
Izborna grupa NN2
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Algebra 30+0+30 6Algebarska teorija brojeva 30+0+30 6Odabrana poglavlja topologije 30+0+30 6Slučajni procesi 30+0+30 6
Izborni društveno-humanistički predmeti
NEPARNI SEMESTAR
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
OPĆI PREDMETISocijalna ekologija 15+15+0 2Govorništvo 15+15+0 2Uvod u simboličku logiku 15+15+0 2Njemački jezik za početnike I 0+30+0 2
EDUKACIJSKI PREDMETIDokimologija 15+15+0 2Psihologija samopouzdanja i pozitivnog mišljenja 15+15+0 2Sociologija nastavnika 15+15+0 2Metodologija istraživanja u obrazovanju 15+15+0 2
13
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
IV semestar ndash TEORIJSKI I RAČUNARSKI SMJER
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Diplomski seminar 0+15+0 1Diplomski rad 0+10+0 29
UKUPNO 0+25+0 30
IV semestar ndash NASTAVNIČKI SMJER
Kod Naziv predmeta Nastava P+S+V
ECTS
Metodička matematička praksa 0+0+45 3Matematički programski alati 2 0+0+15 1Diplomski seminar 0+15+0 1Diplomski rad 0+9+0 25
UKUPNO 0+24+60 30
14
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
32 Opis predmeta
Naziv predmeta Metrički prostori
Kod
Vrsta Predavanja i auditorne vježbe (2+0+2)
Razina Napredni matematički kolegij
Godina I Semestar I
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS bodova(Pohađanje predavanja i vježbi (30+30 šk sati)15 ECTS bodsamoučenje i ispiti 35 ECTS boda)
Nastavnik Prof dr sc Vlasta Matijević
Kompetencije koje se stječu
Student usvaja posebna znanja o metričkim prostorima primjenjujući poznate pojmove i rezultate o topološkim prostorima
Preduvjeti za upis Uvod u topologiju
Sadržaj Metrički prostor Omeđeni i potpuno omeđeni skupovi u metričkom prostoru Metrička topologija Topološki i uniformno ekvivalentne metrike Nutrina i zatvorenje skupa u metričkom prostoru Operacije na metričkim prostorima Separabilni metrički prostori Neprekidne i uniformno neprekidne funkcijePotpuni metrički prostori Banachov teorem o fiksnoj točki Baireov teorem Upotpunjenje metričkog prostora Kompaktnost u metričkom prostoru Teorem o Lebesgueovom broju pokrivača Svojstva neprekidnih funkcija na kompaktu Algebra neprekidnih funkcija na kompaktnu Arzela-Ascolijev teorem Weierstrass-Stoneov teorem o aproksimaciji Parakompaktni prostori Neki teoremi o metrizaciji
Preporučena literatura
J Dugundji Topology Allyn and Bacon Inc Boston 1966R Engelking General Topology PNW Warszawa 1977S Mardešić Matematička analiza u n-dimenzionalnom realnom prostoru I Školska knjiga Zagreb 1974
Dopunska literatura
Jun-iti Nagata Modern General Topolgy North-Holland Amsterdam 1985Z Čerin Metrički prostori httpwwwmathhtcerinMETRpdf
Oblici provođenja nastave
Na predavanjima se obrađuju propisane teme a na vježbama se rješavaju odgovarajući zadaci
Način provjere znanja i polaganja ispita
Pismeni i usmeni ispit
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Postignuti rezultati na pismenom i usmenom ispitu
15
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Integral i mjera
Kod
Vrsta Predavanja i auditorne vježbe (2+0+2)
Razina Napredni matematički kolegij
Godina I ili II Semestar I ili III
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS bodova(Pohađanje predavanja i vježbi (30+30 šk sati) 15 ECTS bodsamoučenje i ispiti 35 ECTS boda)
Nastavnik Prof dr sc Nikica Uglešić
Kompetencije koje se stječu
Student usvaja znanja o izgradnji integrala i prostorima mjere koja su nužna priprema za moguće daljnje školovanje na doktorskom studiju matematike (područja Analiza i Vjerojatnost i statistika)
Preduvjeti za upis Osnove matematičke analize Uvod u topologiju
Sadržaj Izmjeriv skup Izmjerive funkcije Jednostavne funkcije i integral Definicija Lebesgueovog integrala i osnovna svojstva Teorem o monotonoj konvergenciji i Fatouova lema Integrabilne funkcije Teorem o dominiranoj konvergenciji Konstrukcija Lebesgueove mjere Elementarni skupovi i vanjska mjera Prostori Lp Potpunost Fourierov red u prostoru L2 Apsolutna neprekidnost mjere Radon-Nikodymov teorem Dual prostora Lp
Preporučena literatura
S Mardešić Matematička analiza u n-dimenzionalnom realnom prostoru II Školska knjiga Zagreb 1977W Rudin Principles of Mathematical Analysis Mc-Graw Hill New York 1964RG Bartle The Elements of Integration John Wiley New York 1966
Dopunska literatura
N Antonić M Vrdoljak Mjera i integral PMF-Matematički odjel Zagreb 2001
Oblici provođenja nastave
Na predavanjima se obrađuju propisane teme a na vježbama se rješavaju odgovarajući zadaci
Način provjere znanja i polaganja ispita
Pismeni i usmeni ispit
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Postignuti rezultati na pismenom i usmenom ispitu
16
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Kriptografija
Kod
Vrsta predavanja i auditorne vježbe (2+0+2)
Razina osnovni matematički
Godina I Semestar I
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS bodovapredavanja i vježbe 30+30 sati - 2 ECTS bodovaučenje i provjere znanja 90 sati - 3 ECTS bodova
Nastavnik Doc dr scBorka Jadrijević
Kompetencije koje se stječu
Usvajanje osnovnih ideja tehnika i algoritma koji se koriste u primjeni kriptografije Kolegij služi kao priprema za mogući samostalni rad na području kriptografije
Preduvjeti za upis Uvod u teoriju brojeva
Sadržaj Klasična kriptografija Osnovni pojmovi Cezarova Vigenegravereova Playfairova i Hillova šifra Naprave za šifriranje Statističke metode u kriptoanalizi
Moderni blokovni simetrični kriptosustavi Data Encryption Standard (DES) Kriptoanaliza DES-a Advanced Encryption Standard (AES)
Kriptografija javnog ključa Ideja javnog ključa Razmjena ključeva digitalni potpis RSA kriptosustav Ostali kriptosustavi s javnim ključem
Testovi prostosti i metode faktorizacije Pseudoprosti brojevi Soloway-Strassenov i Miller-Rabinov test prostosti Faktorske baze Faktorizacija metodom verižnog razlomka Metoda kvadratnog sita
Preporučena literatura
1) D R Stinson Cryptography Theory and Practice CRC Press Boca Raton 2002 (second edition)
2) N Koblitz A Course in Number Theory and Cryptography Springer-Verlag New York 1994
Dopunska literatura
1) A J Menezes P C Oorschot S A Vanstone Handbook of Applied Cryptography CRC Press Boca Raton 1996
2) R A Mollin An Introduction to Cryptography Chapman amp HallCRC Press3) B Schneier Applied Cryptography John Wiley New York 19954) N Smart Cryptography An Introduction McGraw-Hill New York 20025) W Trappe L C Washington Introduction to Cryptography with Coding
Theory Prentice Hall Upper Sadle River 2002 Oblici provođenja nastave
frontalno i interaktivno auditorne vježbe po grupama (ovisno o broju studenata)
Način provjere znanja i polaganja ispita
domaće zadaće pismeni i usmeni ispit
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
hrvatski
Način praćenja Rezultati ispita Anketiranje studenata
17
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta i ili modula
18
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Optimizacija
Kod
Vrsta Predmet iz područja primjenjene matematike
Razina temeljni
Godina I Semestar I
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS (Predavanja i vježbe 30+30 sati ndash 15 ECTS učenje ispiti i domaći radovi -35 ECTS)
Nastavnik Doc dr sc Nenad Ujević
Kompetencije koje se stječu
Studenti će usvojiti znanja iz osnovnih tipova optimizacije kao što su linearno programiranje nelinearno programiranje programiranje bez i sa ograničenjima Usvojena znanja omogućit će studentima da ista primjene u nekim drugim područjima (osim same matematike gdje se ona takodjer mogu primijeniti) kao što su ekonomija tehničke znanosti itd
Preduvjeti za upis Osnove matematičke analize Linearna algebra
Sadržaj Osnovni pojmovi (definicije i osnovna svojstva) u matematičkom programiranju Linearno programiranje ndash Simpleks metoda Nelinearno programiranje Osnovne metode u nelinearnom programiranju (gradijentna metoda metoda konjugiranih smjerova Newtonova metoda) Konvergencija metoda Brzina konvergencije Osnovi programiranja sa ograničenjima
Preporučena literatura
N Limić H Pašagić Č Rnjak Linearno i nelinearno programiranje Informator Zagreb 1978S G Nash A Sofer Linear and Nonlinear Programming McGraw-Hill New York 1996J Nocedal SJ Wright Numerical Optimization Springer-Verlag New York 1999
Dopunska literatura
S Boyd L Vandengerghe Convex Optimization Cambridge University Press Cambridge 2004C T Kelley Iterative Methods for Optimization SIAM Philadelphia 1999
Oblici provođenja nastave
Predavanja s temama navedenim u Sadržaju i vježbama u klasičnom obliku i na kompjuteru Studenti će dobivati zadatke (probleme) koje moraju riješiti kod kuće
Način provjere znanja i polaganja ispita
Klasičan usmeni ispit te provjera domaćih radova pisanje bdquoseminarskogldquo rada iili klasičan pismeni ispit znanja
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Provjera domaćih radova bdquoseminarskogldquo rada iili klasične zadaće (pismenog dijela ispita) te uspješnost na usmenom dijelu ispita Anketiranje studenata
19
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Teorija skupova
Kod
Vrsta Predavanja i auditorne vježbe (2+0+2)
Razina Osnovni matematički kolegij
Godina I Semestar I
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS bodova(Pohađanje predavanja i vježbi (30+30 šk sati) 15 ECTS bodsamoučenje i ispiti 35 ECTS boda)
Nastavnik Prof dr scVlasta Matijević
Kompetencije koje se stječu
Student usvaja osnovna znanja iz teorije skupova nužno potrebna za razumijevanje i usvajanje drugih matematičkih sadržaja
Preduvjeti za upis
Sadržaj Sudovi kvantifikatori i izjavne funkcije Osnovne operacije sa skupovima Booleova algebra skupova Zermelo-Fraenkelova aksiomatska teorija skupova Direktni produkt skupova Relacije i funkcije Ekvipotentni skupovi Konačni i beskonačni skupovi Prebrojivi i neprebrojivi skupovi Uređaj među kardinalnim brojevima Skala kardinalnih brojeva Aritmetika kardinalnih brojeva Parcijalno uređeni skupovi i njihovi izomorfizmi Redni tipovi linearno uređenih skupova i njihova aritmetika Uređajna karakterizacija skupa racionalnih i realnih brojeva Dobro uređeni skupovi i redni brojevi Aritmetika i uređaj među rednim brojevima Brojevne klase Tvrdnje ekvivalentne Aksiomu izbora
Preporučena literatura
P Papić Uvod u teoriju skupova HMD Zagreb2000HB Enderton Elements of Set Theory Academic Press New York 1977P
Dopunska literatura
K Kuratowski A Mostowski Set Theory PWN Warszawa 1968
Oblici provođenja nastave
Na predavanjima se obrađuju propisane teme a na vježbama se rješavaju odgovarajući zadaci
Način provjere znanja i polaganja ispita
Pismeni i usmeni ispit
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta i ili modula
Postignuti rezultati na pismenom i usmenom ispitu
20
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Uvod u teorijsku mehaniku i simetrije
Kod
Vrsta Predavanja vježbe
Razina napredni
Godina I Semestar I
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS bodova ukupnopredavanja i vježbe 2 ECTS bodasamostalni rad 3 ECTS bodova
Nastavnik drsc Saša Krešić-Jurić doc
Kompetencije koje se stječu
Stjecanje osnovnih znanja iz teorijske mehanike diferencijalne geometrije Lievih grupa i njihove uloge u simetrijama Sposobnost analiziranja problema klasične mehanike u Lagrangeovoj i Hamiltonovoj formulaciji te primjene simetrije na analizu problema
Preduvjeti za upis Znanje diferencijalnog i integralnog računa funkcije više varijabli i linearne algebre
Sadržaj Varijacioni račun Lagrangeove i Hamiltonove jednadžbe gibanja Poissonove zagrade Kanonske transformacije Hamilton-Jacobijeva metoda Liouvilleov teorem Simplektičke forme Lieve grupe i simetrije Infitezimalne simetrije i Lieve algebre Momentna preslikavanja Princip redukcije
Preporučena literatura
VI Arnold Mathematical Methods of Classical Mechanics Springer-Verlag 1989SF Singer Symmetry in Mechanics Birkhauser 2001
Dopunska literatura
H Goldstein Classical Mechanics 2nd ed Addison Wesley 1980R Berndt An Introduction to Symplectic Geometry Amer Math Soc 2001
Oblici provođenja nastave
Predavanja u kombinaciji sa auditornim vježbama
Način provjere znanja i polaganja ispita
Pismeni i usmeni ispit iili seminarski rad (ovisno o broju studenata)
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski jezik
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
21
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Matematička teorija računarstva
Kod
Vrsta Predavanja i auditorne vježbe
Razina Temeljni matematički kolegij
Godina I Semestar I
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTSPohađanje predavanja i vježbi (30h+30h=60h) samostalno učenjedomaći radovi kolokviji i završni ispiti
Nastavnik Prof dr sc Dean Rosenzweig dr sc Milica Klaričić Bakula
Kompetencije koje se stječu
Studenti usvajaju terminologiju i osnovne pojmove matematičke teorije računarstva te stjeću uvid na koji su način matematika i računarstvo povezani Ovladavaju osnovnim tehnikama za ispitivanje korektnosti sekvencijalnih programa Također upoznaju neke od tehnika za ispitivanje korektnosti paralelnih programa
Preduvjeti za upis Poznavanje programskih jezika i osnova matematičke logike
Sadržaj Neki principi indukcije induktivno definiranje i dokazivanje Potpuni parcijalni uređaji neprekidne funkcije i čvrste točke Uvod u teoriju domena Gramatike jezici i automati Konačni automati i regularni izrazi Potisni automati i kontekstno slobodne gramatike Jezik while-programa (IMP) sintaksa i operativna semantika IMP-a Hoareova logika i problem nepotpunosti Denotacijska semantika IMP-a Apstraktni strojevi (ASM) Korektnost paralelnih programa
Preporučena literatura
1 G Winskel The Formal Semantics of Programming Languages MIT Press 19932 J E Hopcroft J D Ullman Introduction to Automata Theory Languages and Computation Addison Wesley 19793 K R Apt E R Olderog Verification of Sequential and Concurrent Programs Springer 1991
Dopunska literatura
1 Moll Arbib and Kfoury Introduction to Formal Language Theory Springer 19882 E Borger and R Stark Abstract State Machines Springer 2003
Oblici provođenja nastave
Predavanja s temama navedenima u Sadržaju i vježbe na kojima se rješavaju odgovarajući zadaci
Način provjere znanja i polaganja ispita
Dva pismena kolokvija završni pismeni i usmeni ispit
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta i ili modula
Rezultati kolokvija i ispita Anketiranje studenata
22
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Uvod u umjetnu inteligenciju
Kod
Vrsta predavanje vježbe (praktični rad na računalu)
Razina osnovna
Godina I ili II Semestar I ili III
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS30 školskih sati predavanja i 30 školskih sati vježbi == 45 sati = 15 ECTS45 sati samostalnog rada uz konzultacije = 15 ECTS30 sati proučavanja literature = 1 ECTS30 sati izrade završnog rada = 1 ECTS
Nastavnik Mrsc Lada Maleš predavač
Kompetencije koje se stječu
Cilj kolegija je upoznati studente sa metodama tehnikama dostignućima i primjenom umjetne inteligencije
Preduvjeti za upis Nema preduvjeta
Sadržaj Definicija inteligencije i umjetne inteligencije Turingov test Ekspertni sustavi (definicija arhitektura područje primjene) Prikaz znanja metode i tehnike za prikaz znanja Formalizam za prikaz znanja pomoću semantičkih mreža Okvira i produkcijskih pravila Primjeri primjene Prikazi baza znanja i načina njihove formalizacije Agenti i multiagentski inteligentni sustavi Neizraziti skupovi i svojstva Operacije nad neizrazitim skupovima Neizrazita aritmetika Viševrijednosna logika Neizrazita logika Pravila zaključivanja u neizrazitoj logici Zaključivanje o vremenskim odnosima u vremenskim bogatim domenama Neuronske mreže
Preporučena literatura
- Russell S Norvig P Artificial Intelligence ndash A Modern Approach 2nd Ed Prentice Hall 2003
- Haykin S Neural Networks Comprehensive Foundation 2nd Prentice Hall 1999
- Zimmermann HJ Fuzzy Set Theory and Its Applications 2nd Ed Kluwer Academic Publishers 1991
Dopunska literatura
- Klir GJ Fogler TA Fuzzy Sets Uncertanity and Information Prentice Hall Englewood Cliffs New York 1988
- Kaufmann A Gupta MM Introduction to Fuzzy Arithmetic Theory and Applications Van Nostrand Reinhold New York 1991
Oblici provođenja nastave Predavanja i vježbe na računalu
Način provjere znanja i polaganja ispita
Studentov rad se prati na vježbama koje su obvezneIspit se sastoji iz usmenog ispita
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
HrvatskiEngleski
Način praćenja kvalitete i
Studentska evaluacija evaluacija od strane nastavnika i eksperata područja
23
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
24
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Strukture podataka i algoritmi
Kod Kod će biti naknadno usklađen s ostalim kolegijima
Vrsta Predavanja vježbe seminari
Razina Osnovna
Godina I Semestar I
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS 30 šk sati predavanja i 30 šk sati vježbi = 45 sati = 15 ECTS45 sati samostalnog rada uz konzultacije = 15 ECTS30 sati proucavanje literature = 1 ECTS30 sati izrada završnog rada = 1 ECTS
Nastavnik Doc dr sc Marko Rosić
Kompetencije koje se stječu
Cilj predmeta je upoznati studente s temelnim strukturama podataka kao i sodgovarajućim algoritmima Student je nakon uspješno položenog predmeta u stanju odabirati i prilagođavati prikladne strukture podataka i algoritme u ovisnosti o postavljenim zadacima
Preduvjeti za upis Poznavanje jednog programskog jezika koji podržava kazaljke
Sadržaj Pojam tipa apstraktnog tipa i strukture podataka Elementi od kojih se gradi struktura polje zapis kazaljka Tablice Vezane liste Stogovi Redovi Cikličke strukture Dvostruko vezane linearne liste Algoritmi za obavljanje osnovnih operacija nad strukturama podataka umetanje izbacivanje traženje Vremenska kompleksnost algoritama Rekurzivne metode Odabrani algoritmi rješavanja elementarnih matematičkih problema Algoritmi raspršenog adresiranja Rijetko punjene matrice Bit-map algoritmi Usmjereni grafovi Primjena usmjerenih grafova pri optimizaciji izvršavanja procesa u računalnim sustavima Binarna stabla AVL stabla Struktura gomile (Heap) Jednostavni algoritmi sortiranja (bubble insertion selection) Složeni algoritmi sortiranja (merge quick) Algoritmi kompresije i redukcije audio i video zapisa
Preporučena literatura
I R Sedgewick Algorithms Addison-Wesley1998D Baldwin G W Scragg Algorithms and Data Structures Charles River Media 2004
Dopunska literatura
S Chang Data Structures and Algorithms World Scientific Pub Co Inc 2003
Oblici provođenja nastave
Predavanja laboratorijske vježbe i seminari
Način provjere znanja i polaganja ispita
Praktični ispit i usmeni ispit
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski Engleski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta i ili modula
Studentska evaluacija evaluacija od strane nastavnika i eksperata područja
25
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Objektno orijentirano programiranje
Kod Kod će biti naknadno usklađen s ostalim kolegijima
Vrsta Predavanja i vježbe
Razina Osnovna
Godina I Semestar I
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS 30 šk sati predavanja i 30 šk sati vježbi = 45 sati = 15 ECTS45 sati samostalnog rada uz konzultacije = 15 ECTS30 sati proucavanje literature = 1 ECTS30 sati izrada završnog rada = 1 ECTS
Nastavnik Doc dr sc Marko Rosić
Kompetencije koje se stječu
Cilj predmeta je upoznati studenta s temeljnim elementima objektno orijentiranog programiranja Student je po uspješno položenom predmetu u mogućnosti pristupiti timskom i samostalnom radu korištenjem objektno orijentirane paradigme Cilj predmeta se postiže kroz upoznavanje s teorijskim postavkama na predavanjima kao i samostalnim i timskim objektno orijentiranim programiranjem na vježbama
Preduvjeti za upis
Sadržaj Definicija razreda (klase) Objekti Varijable unutar objekta Postupci unutar objekta Elementi razreda i kontrola pristupa Privatni zaštićeni i javni članovi Postupci ugrađeni u razrede Prijateljske funkcije i operatori Poruke i način uporabe Životni vijek objekta Polimorfizam lista raznorodnih objekata i virtualne funkcije Nasljeđivanje Kontrola pristupa nad razredima Vrste razreda Hijerarhija razreda Mreža razreda Pregled objektno orijentiranih jezika i odgovarajućih razvojnih okruženja Uvod u tehnologije raspodijeljenih objekata
Preporučena literatura
MAbadi LCardelli A Theory of Objects Springer-Verlag 1996
G Booch Object-Oriented Analysis and Design with Applications BenjaminCummings Publishing Co 1994
Dopunska literatura
I Graham Object Oriented Methods Addison-Wesley Publishing Company Inc London 1994
Oblici provođenja nastave
Predavanja i laboratorijske vježbe
Način provjere znanja i polaganja ispita
Praktični ispit i usmeni ispit
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski Engleski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta i ili modula
Studentska evaluacija evaluacija od strane nastavnika i eksperata područja
26
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Ekspertni sustavi
Kod
Vrsta Predavanja vježbe seminari
Razina Osnovna
Godina I Semestar I
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS
30 šk sati predavanja i 30 šk sati vježbi = 45 sati = 15 ECTS45 sati samostalnog rada uz konzultacije = 15 ECTS30 sati proučavanje literature = 1 ECTS30 sati izrada završnog rada = 1 ECTS
Nastavnik Izv Prof dr Sc Slavomir Stankov (Ani Grubišić)
Kompetencije koje se stječu
Steći temeljna znanja o arhitekturi i primjeni ekspertnih sustava Zadani cilj dostiže se učenjem i poučavanjem općeg modela ekspertnog sustava arhitekture ekspertnog sustava ekspertnog sustava u primjeni
Preduvjeti za upis Uvod u umjetnu inteligenciju
Sadržaj Opći model ekspertnog sustava Arhitektura ekspertnog sustava (korisničko sučelje stroj za zaključivanje baza znanja) Kriteriji za prikaz znanja u ekspertnim sustavima Deklarativni i postupkovni prikaz znanja Prikaz znanja pomoću produkcijskih pravila Prikaz znanja pomoću semantičkih mreža i okvira Nasljeđivanje svojstava Prednosti i nedostaci promatranih metoda za prikaz znanja Primjena ekspertnih sustava
Preporučena literatura
o J Giarratano G Riley Expert Systems ndash principles and programming PWS Publishing Cpmpany 1994
o F Chabris Artificial Intelligence amp Turbo PASCAL Multiscience Press Inc 1987
Dopunska literatura
S J Russell P Norving Artificiel Intelligence ndash A Modern Approach Prentice Hall Series in Artificial Intelligence 1995
Oblici provođenja nastave
Predavanja vježbe i seminari
Način provjere znanja i polaganja ispita
Praktični ispit Usmeni ispit Seminarski radovi rad u timu pomoću specijaliziranih programskih sustava za evaluaciju znanja
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski Engleski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta i ili modula
Studentska evaluacija evaluacija od strane nastavnika i eksperata područja uspješnosti na ispitima međunarodna supervizija
27
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Programsko inženjerstvo
Kod
Vrsta Predavanja vježbe seminari
Razina Napredna
Godina I Semestar I
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS
30 šk sati predavanja i 30 šk sati vježbi = 45 sati = 15 ECTS45 sati samostalnog rada uz konzultacije = 15 ECTS30 sati proučavanje literature = 1 ECTS30 sati izrada završnog rada = 1 ECTS
Nastavnik Izv Prof dr sc Slavomir Stankov (Branko Žitko)
Kompetencije koje se stječu
Cilj je steći znanja o metodama tehnikama i alatima za razvoj programske podrške Zadaci za dostizanje cilja su učenje i poučavanje razvoja i razloga krize u razvoju programske podrške paradigmi programskog inženjerstava objektno orijentirane metodologije programskog inženjerstava projektiranja programske podrške na zadanom primjeru
Preduvjeti za upis Baze podataka Vizualno modeliranje
Sadržaj Razvoj programske podrške Kriza programske podrške Programsko inženjerstvo (definicija raščlana) Programsko inženjerstvo i sistemsko inženjerstvo Paradigme programskog inženjerstva (vodopadni pristup evolucijski pristup objektno-orijentirani pristup) Objektno orijentirana metodologija programskog inženjerstva i programski alat temeljen na timskom razvoju programskih sustava (poslovno modeliranje modeliranje zahtjeva analiza i oblikovanje implementacija postavljanje testiranje razvijanje upravljanje promjenama)
Preporučena literatura
o Sommerville Software Engeneering Addison-Wesley Wokingham 7th edition 2004
Dopunska literatura
o P Kruchten The Rational Unified Process An Introduction second edition Addison Wesley 2001
o xxxx Rational Unified Process Best Practices for Software Development Teams - A Rational Software Corporation White paper 2001
Oblici provođenja nastave
Predavanja vježbe i seminari
Način provjere znanja i polaganja ispita
Praktični ispit Usmeni ispit Seminarski radovi rad u timu pomoću specijaliziranih programskih sustava za evaluaciju znanja
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski Engleski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta i ili modula
Studentska evaluacija evaluacija od strane nastavnika i eksperata područja uspješnosti na ispitima međunarodna supervizija
28
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Interakcija čovjeka i računala II dizajn interakcije
Kod
Vrsta predavanja i vježbe
Razina napredna
Godina I ili II Semestar I ili III
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS30 šk sati predavanja i 30 šk sati vježbi = 45 sati = 15 ECTS45 sati samostalnog rada uz konzultacije = 15 ECTS30 sati proucavanje literature = 1 ECTS30 sati izrada završnog rada = 1 ECTS
Nastavnik docdrsc Andrina Granić dipling
Kompetencije koje se stječu
Predmet ističe važnost dobrog i upotrebljivog dizajna svakog interaktivnog računalnog sustava obuhvaćajući napredne teme iz odnosnog područja kao i primjenu interakcije čovjeka i računala s naglaskom na- upošljavanju principa i tehnika dizajniranja upotrebljivih interaktivnih
sustava posebno onih koje karakterizira određeni stupanj inteligencije odnosno prilagodljivosti individualnim korisnicima te
- razvijanju vještina koje će studentima omogućiti razvoj (dizajniranje i vrednovanje) interaktvnih korisničkih sučelja
Preduvjeti za upis Kompetencije stečene predmetom koji osigurava temeljna znanja iz područja interakcije čovjeka i računala
Sadržaj Napredna teorijska znanja i primjena interakcije čovjeka i računala Sadržaj kolegija uključuje principe i smjernice dizajniranja kao i metode vrednovanja on-site i Web-orijentiranih korisničkih sučelja interaktivnih sustava definiciju inteligentnih korisničkih sučelja i odnosnih ključnih podpodručja korisniku-usmjeren razvoj prilagodljivih korisničkih sučelja s mogućnošću prilagođavanja individualnim korisnicima
Preporučena literatura
- B Schneiderman and C Plaisant Designing the User Interface Strategies for Effective Human-Computer Interaction 4th Ed Addison-Wesley Reading MA 2005
- D Collins Designing Object-Oriented User Interfaces Benjamin Cummings Publishing Company Redwood City CA 1995
- J Nielsen Usability Engineering AP Professional Boston 1993- M Schneider-Hufschmidt Th Kuhme U Malinowski Adaptive User
Interfaces Principles and Practice North-Holland 1st edition 1993
Dopunska literatura
- R M Baecker J Grudin W Buxton and S Greenberg Readings in Human-Computer Interaction Toward the Year 2000 2nd Ed Morgan Kaufmann Publishers San Francisco CA 1995
- J Nielsen Designing Web Usability The Practice of Simplicity New Riders Publishing Indianapolis Indiana USA 2000
Oblici provođenja nastave
Stečena teorijska znanja studenti primijenjuju kod rješavanja niza dodijeljenih zadataka i problema (individualnih i timskih) kako samostalno tako i pod
29
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
nadzorom nastavnog kadra
Način provjere znanja i polaganja ispita
Usmeni i pismenipraktični ispit Studenti pismeni dio ispita mogu položiti kroz nekoliko kolokvija tokom semestra
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski Engleski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta i ili modula
Studentska evaluacija evaluacija od strane nastavnika i eksperata područja
30
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Numerička analiza 1
Kod
Vrsta Predmet iz područja primjenjene matematike
Razina temeljni
Godina I Semestar I
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS (Predavanja i vježbe 30+30 sati ndash 15 ECTS učenje ispiti i domaći radovi -35 ECTS)
Nastavnik Prof Dr Sc Ivan Slapničar
Kompetencije koje se stječu
Studenti će usvojiti znanja i vještine iz numeričke analize konkretnije iz područja analize grešaka u kompjuterskoj aritmetici naprednoj numeričkoj integraciji rješavanju sustava nelinearnih jednadžbi numeričkom rješavanju običnih diferencijalnih jednadžbi Time će biti osposobljeni za rješavanje niza problema koji se pojavljuju u praksi konkretnije u prirodnim znanostima (kao što je npr fizika) tehničkim znanostima i šire
Preduvjeti za upis Uvod u numeričku matematiku
Sadržaj Analiza greške (kompjuterska aritmetika) Napredna numerička integracija (Peanov teorem o jezgri Rombergov algoritam Euler-Maclaurin sumaciona formula adaptivna integracija) Sustavi nelinearnih jednadžbi (Newtonova metoda ) Numeričko rješavanje običnih diferencijalnih jednadžbi (jednokoračne i višekoračne metode specijalno Runge-Kutta metode) Analiza grešaka stabilnost
Preporučena literatura
D Kincaid W Cheney Numerical Analysis-Mathematics of Scientific Computing BrooksCole Publishing Company 2002V Hari at all Numerička analiza PMF-MO Zagreb 2003D N Arnold A Concise Introduction to Numerical Analysis University of Minnesota Minneapolis 2001
Dopunska literatura
J Stoer R Bulirsch Introduction to Numerical Analysis Springer New York 1993
Oblici provođenja nastave
Predavanja s temama navedenim u Sadržaju i vježbama u klasičnom obliku i na kompjuteru Studenti će dobivati zadatke (probleme) koje moraju riješiti kod kuće
Način provjere znanja i polaganja ispita
Klasičan usmeni ispit te provjera domaćih radova pisanje bdquoseminarskogldquo rada iili klasičan pismeni ispit znanja
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Provjera domaćih radova bdquoseminarskogldquo rada iili klasične zadaće (pismenog dijela ispita) te uspješnost na usmenom dijelu ispita Anketiranje studenata
31
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Diofantske jednadžbe
Kod
Vrsta Teorijski predmet
Razina Osnovna razina uz korištenje naprednog matematičkog formalizma
Godina I Semestar I
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
4 ECTS (Pohađanje 30 sati predavanja i 15 sati vježbi samostalno učenje i ispiti)
Nastavnik Dr sc Joško Mandić viši predavač
Kompetencije koje se stječu
Temeljna znanja iz teorije Diofantskih jednadžbi te sposobnost primjene tih znanja u rješavanju različitih zadaća Student je osposobljen za razumijevanje i učenje naprednijih kolegija
Preduvjeti za upis Algebarske strukture Uvod u teoriju brojeva
Sadržaj Diofantske jednadžbe Primjeri diofantskih jednadžbi Linearne diofantske jednadžbe Lagrangeov teorem Germainov teorem Pellova jednadžba Verižni razlomci Grupa jedinica prstena cijelih kvadratičnog polja Pitagorine trojke Jednadžba x4+y4=z2 Suma dva kvadrata Suma četiri kvadrata Waringov problem Binarne kvadratne forme Ekvivalencija kvadratnih formi Jednadžba y2=x3+k Fermatova jednadžba
Preporučena literatura
I Niven HS Zuckerman HL Montgomery An Introduction to the Theory Numbers Wiley New York 1991K Ireland M Rosen A classical introduction to modern number theory Springer New York 1982W Sierpinski Elementary Theory of Numbers Panstwowe wydawnictvo naukowe Warszawa 1964 LJ Mordell Diophantine Equations Academic Press 1969
Dopunska literatura
P Ribenboim 13 Lectures on Fermats Theorem Springer Berlin 1979 LE Dickson History of the Theory of Numbers vol2 Diophantine Analysis Chelsea New York 1971 JWS Cassels An Introduction to Diophantine Approximation Cambridge University Press 1957
Oblici provođenja nastave
Frontalna predavanja s temama navedenim u sadržajuNa vježbama se rješavaju odgovarajući zadaci
Način provjere znanja i polaganja ispita
Završni pismeni i usmeni ispit
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Rezultati ispita Anketiranje studenata
32
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Matematički programski alati 1
Kod
Vrsta Praktične vježbe (0+0+1)
Razina Temeljni
Godina I ili II Semestar I ili III
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
1 ECTS bod(pohađanje vježbi (15 šk sati) 05 ECTS boda izrada zadanog projektnog zadatka 05 ECTS boda)
Nastavnik Doc dr sc Branko Červar
Kompetencije koje se stječu
Osposobljenost za uporabu programskog matematičkog alata
Preduvjeti za upis
Sadržaj Upoznavanje s programskim alatom Scientific WorkPlace Version 5 primjena i paraktični radPaketi Tex i LaTex (oblikovanje matematičkog teksta)
Preporučena literatura
Originalna prateća literatura za Scientific WorkPlace Version 5
Dopunska literatura
Oblici provođenja nastave
Prezentacija samostalna izrada projektog zadatka
Način provjere znanja i polaganja ispita
Ocjena se izvodi na osnovu uspješnosti samostalno izrađenog projektnog zadatka
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski jezik
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
33
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Sustavi za e-učenje
Kod
Vrsta Predavanja vježbe seminari
Razina Napredna
Godina I Semestar I
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS 30 šk sati predavanja i 30 šk sati vježbi = 45 sati = 15 ECTS45 sati samostalnog rada uz konzultacije = 15 ECTS30 sati proučavanje literature = 1 ECTS30 sati izrada završnog rada = 1 ECTS
Nastavnik Izv Prof dr sc Slavomir Stankov
Kompetencije koje se stječu
Cilj je steći znanja o sustavima za e-učenje i njihovoj primjeni u obrazovanju nastavi i učenju i poučavanju Zadani cilj se dostiže učenjem i poučavanjem definicije funkcijskog modela i konfiguracija sustava za e-učenje i objekata učenja normama za oblikovanje sustava za e-učenje pedagogijske paradigme sustava za e-učenje primjerima sustava za e-učenje
Preduvjeti za upis Nema
Sadržaj Definicija e-učenja i sustav za e-učenje Funkcijski model sustava za e-učenje Konfiguracija sustava za e-učenje (aktualne klase konfiguracija sustava za e-učenje) Objekti učenja (definicija karakteristike modeli) Norme za oblikovanje arhitekture sustava za e-učenje (glavni sudionici procesa normiranja proces formiranja normi arhitektura sustava za e-učenje institucije za promicanje normi) Pedagogijska paradigma sustava za e-učenje (dva sigma problem tradicionalno učenje učenje s provjeravanjem tutorsko učenje)
Preporučena literatura
o S Stankov Suvremena informacijska tehnologija u nastavi Fakultet prirodoslovno matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu (Nastavni materijal priređen za Poslijediplomski znanstveni studij iz Didaktike prirodnih znanosti usmjerenja kemija biologija fizika) Split siječanj 2005
o BS Bloom bdquoThe 2 Sigma Problem The Search for Methods of Group Instruction as Effective as One-to-One Tutoringldquo Educational Researcher 13 1984 pp 4-16
Dopunska literatura
o ASTD - httpwwwastdorgo AICC model (Aviation Industry Computer-Based Training Committee -
httpwwwaiccorgo ADL model (US Department of Defenses Advanced Distributed Learning
- httpwwwadlnetorgo IEEE LTSC (Institute of Electronics and Electrical Engineeringrsquos Learning
Technology Standards Committee) - httpltscieeeorgo IMS (Instructional Management System Global Learning Consortium)
httpwwwimsprojectorgOblici provođenja nastave
Predavanja vježbe i seminari
Način provjere znanja i polaganja ispita
Praktični ispit Usmeni ispit Seminarski radovi rad u timu pomoću specijaliziranih programskih sustava za evaluaciju znanja
Jezik poduke i Hrvatski Engleski
34
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta i ili modula
Studentska evaluacija evaluacija od strane nastavnika i eksperata područja uspješnosti na ispitima međunarodna supervizija
35
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Metodika nastave matematike
Kod
Vrsta Predavanja seminari auditorne i praktične vježbe (2+2+22+2+2)
Razina Temeljni metodički predmet
Godina I Semestar I i II
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
14 ECTS bodova(Pogađanje predavanja seminara i vježbi (60+60+60 šk sati) 45 ECTS boda domaće zadaće projektni zadatci 15 ECTS boda javna predavanja 1 ECTS bod seminarski rad 2 ECTS boda samoučenje ispiti 5 ECTS boda)
Nastavnik Dr sc Branko Červar docent
Kompetencije koje se stječu
Osposobiti studente za kvalitetnu pripremu izvođenje i analizu svih vrsta nastave matematike na osnovnoškolskom i srednješkolskom nivou i pripremiti ih za cjeloživotno učenje u području pedagogije matematike
Preduvjeti za upis
Sadržaj Metodika nastave matematike kao predmet na studiju i unutar znanstvene discipline matematika (MSC2000) Oblici zaključivanja analogija indukcija i dedukcija Matematički pojam teorem dokaz Metode u matematici analiza i sinteza generalizacija i specijalizacija apstrahiranje i konkretizacija Kako riješiti matematički zadatak Kako načiniti matematički zadatak Neke posebne metode superpozicija posebnih slučajeva razlikovanje slučajeva Descartesova metoda eksperiment Načela nastave matematike načelo primjerenosti i sustavnosti zornosti aktivnosti i stvaralaštva ekonomičnosti suvremenosti i povijesnosti individualizacije i drNastavne metode i oblici Socijalni oblici aktivnosti učenika frontalni i samostalni oblici rada Oblici rada nastavnika Obrazovne metode projektna problemska heuristička programirana rad s tekstom i drugim medijima eksperimentalna i dr Vrste nastave i rad s učenicima s posebnim potrebama Redovna izborna fakultativna dopunska i dodatna nastava Prilagođeni program Matematička natjecanjaEvaluacija rada učenika Tehnike praćenja i ocjenjivanja rada učenika Faktori koji utječu na te postupke Izrada i analiza kontrolnih testova i ispita znanja Standardi u nastavi matematike Planovi i programi matematike u osnovnoj i srednjoj školi Katalozi znanja Planiranje u nastavi i organizacija nastavnog sata Školska dokumentacija Razni vidovi pripreme nastavnika za nastavni rad pa posebno i za nastavni sat Struktura nastavnog sata Metodika geometrije Obrada tema iz osnovnoškolskog i srednjoškolskog gradiva uz demostraciju različitih metodaMetodika aritmetike i algebre Obrada tema iz osnovnoškolskog i srednjoškolskog gradiva uz demostraciju različitih metodaMetodika matematičke analize Obrada tema iz srednjoškolskog gradiva uz demostraciju različitih metodaMetodika kombinatorike vjerojatnosti i statistike Obrada tema iz osnovnoškolskog i srednjoškolskog gradiva uz demostraciju različitih metodaMetodika posebnih matematičkih sadržaja u ekonomskim i sl školama
Preporučena literatura
M Pavleković Metodika nastave matematike s informatikom 1 dio Element Zagreb 1996 M Pavleković Metodika nastave matematike s informatikom 2 dio Element Zagreb 1998 GPolya Kako ću riješiti matematički zadatak Školska knjiga Zagreb 1956
36
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
GPolya Mathematics and Plausible Reasoning Princeton Univ Press Princeton 1954 GPolya Mathematical Discovery John Wiley amp Sons New York-London I 1962 II 1965
Udžbenici i ostali didaktički materijal za osnovnu i srednju školuČasopisi Matka Matematičko-fizički list Matematika i škola Poučak Mathematics Teacher Quantum Mathematics and Informatics Quarterly i ostali dostupni metodički i popularizacijski časopisi
Dopunska literatura
B Pavković D Veljan Elementarna matematika 1 Tehnička knjiga Zagreb 1991B Pavković D Veljan Elementarna matematika 2 Školska knjiga Zagreb 1995CHButler FLWren The Teaching of Secondary Mathematics McGraw-Hill New York 1960 A S Posamentier J Stepelman Teaching Secondary School Mathematics Techniques and Enrichment Units Prentice Hall 1998B Dougherty (Ed) Research in Mathematics Education Information Age Publ Inc 2002M A Sobel E M Maletsky Teaching Mathematics A Sourcebook of Aids Activities and Strategies Allyn et Bacon 1998 J A Van De Walle Elementary and Middle School Mathematics Teaching Developmentally Addison-Wesley Publ 2000D J Brahier Teaching Secondary and Middle School Mathematics Allyn et Bacon 1999M Serra Discovering Geometry An Inductive Approach Student Textbook Key Curriculum Press 2001
Oblici provođenja nastave
Na predavanjema se obrađuju predviđene teme metodike odabranih matematičkih sadržaja obrađuju se na auditornim i praktičnim vježbama projektni zadatci i odabrane seminarske teme obrađuju se u okviru seminara
Način provjere znanja i polaganja ispita
Studenti su obavezni redovito pohađati nastavu i aktivno sudjelovati u njoj U svakom semestru bit će zadano više obaveznih domaćih zadaća i projektnih zadataka
Student je obavezan održati dva javna 45-minutna predavanje na zadanu temu te za njega napisati i predati detaljnu pismenu pripremu
Student je dužan pripremiti jedan seminarski rad po zadanoj temi i javno ga izložiti te predati i pisanu verziju
Ispit se sastoji od usmenog i praktičnog dijela a vrednuju se i rezultati domaćih zadaća te projektnih zadataka U ukupnu ocjenu ulaze ocjena iz održanih javnih predavanja i priprema za njih te ocjena iz seminara koja se donosi na temelju javnog izlaganja i pisane verzije i učešća u raspravama
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski jezik
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Postignuti rezultati na pismenom i usmenom dijelu ispita kvaliteta seminarskih radova uspješnost održanih javnih predavanja
37
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Psihologija odgoja i obrazovanja I
Kod
Vrsta Predavanja i seminari
Razina Temeljni kolegij
Godina Semestar
ECTS 3 = 90 sati = 34 sata nastave + 21 sat pripreme za seminare + 35 sati čitanje literature i učenje za ispit
Nastavnik Dr sc Mirjana Nazor izv prof
Kompetencije koje se stječu
Poznavanje elementarnih pojmova i spoznaja iz opće i razvojne psihologije bolje razumijevanje vlastitog i tuđeg ponašanja
Preduvjeti za upis Nema ih
Sadržaj Metode i istraživačke tehnike Ličnost-sastavni elementi sposobnosti motivi čuvstva stavovi vrijednosti Neke teorije ličnosti Životna razdobljadjetinjstvo mladost zrelost starost
Preporučena literatura
V Andrilović M Čudina Osnove opće i razvojne psihologije Školska knjiga Zgb 1985
N Pastuović Osnove psihologije obrazovanja i odgoja Znamen Zgb 1997 Dopunska literatura
A Fulgosi Psihologija ličnosti - teorije i istraživanja Školska knjiga Zgb 1981D Goleman Emocionalna inteligencija Mozaik knjiga Zgb 1997D Miljković MRijavec Razgovori sa zrcalom psihologija samopouzdanja IEP
Zgb 1996 M Rijavec Čuda se ipak događaju psihologija pozitivnog mišljenja IEPZgb 1997X x x x x Psihologijski rječnik Prosvjeta Zgb 1992
Oblici provođenja nastave
Predavanja seminari Internet
Način provjere znanja i polaganja ispita
Kolokviji usmeni ispit
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenjakvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta i ili modula
Anonimno anketno ispitivanje studenata
38
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Uvod u diferencijalnu geometriju
Kod
Vrsta Teorijski predmet
Razina temeljni
Godina I Semestar II
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
6 ECTS (Predavanja i vježbe 30+30 sati ndash 15 ECTS učenje ispiti ndash 45 ECTS)
Nastavnik Dr sc Nenad Ujević docent
Kompetencije koje se stječu
Studenti će usvojiti znanja iz bazičnih područja diferencijalne geometrije dakle sadržaje koji pokrivaju teoriju krivulja u prostoru (i ravnini) te teoriju ploha u Euklidovu prostoru Time će biti osposobljeni za praćenje jednog naprednijeg kursa iz diferencijalne geometrije koji bi obuhvaćao Riemannovu geometriju i mnogostrukosti Osim toga primjena stečenih znanja moguća je u drugim znanostima npr u fizici
Preduvjeti za upis Osnove matematičke analize i Linearna algebra
Sadržaj Regularne krivulje u prosoru (i ravnini) Duljina luka krivulje Zakrivljenost i torzija Frenetove formule Osnovni teorem diferencijalne geometrije za krivulje u prostoru Regularne plohe u prostoru Tangencijalna ravnina i preslikavanje Prva fundamentalna forma plohe Orijentacija plohe Druga fundamentalna forma plohe Normalna zakrivljenost Gaussova i srednja zakrivljenost Specijalne krivulje na plohi linije zakrivljenosti asimptotske krivulje i geodezijske krivulje Lokalno izometrične plohe Christoffelovi simboli Teorem Egregium Mainardi-Codazzijeve jednadžbe Osnovni teorem diferencijalne geometrije za plohe u prostoru Gauss-Bonnetov teorem
Preporučena literatura
N Ujević Predavanja iz uvoda u diferencijalnu geometriju (u pripremi) ndash bit će dostupno bdquoonlineldquo httpwwwpmfsthrM P Do Carmo Differential Geometry of Curves and Surfaces Prentice-Hall 1976RS Millman GD Parker Elements of Differential Geometry Prentice-Hall Inc New JerseyLondon 1977
Dopunska literatura
M M Lipshutz Theory and Problems of Differential Geometry McGraw-Hill Book Company New York 1969B O Neill Elementary Differential Geometry Acad Press New York 1966
Oblici provođenja nastave
Predavanja i vježbe sa temama navedenim u Sadržaju
Način provjere znanja i polaganja ispita
Pismeni i usmeni dio ispita
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Rezultati sa pismenog i usmenog dijela ispita Anketiranje studenata
39
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Parcijalne diferencijalne jednadžbe
Kod
Vrsta Predavanja i auditorne vježbe
Razina Napredni matematički predmet
Godina I Semestar II
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
6 ECTSUkupan zbroj ECTS bodova za prisustvovanje nastavi (30 sati predavanja + 30 sati vježbi) samostalno učenje pripremanje kolokvija i ispita
Nastavnik Dr sc Tanja Vučičić docent
Kompetencije koje se stječu
Student stječe uvid u osnovna svojstva parcijalnih diferencijalnih jednadžbi i tehnike koje su se pokazale korisnima u njihovom analiziranju Ovladava matematičkim modelima brojnih fizikalnih i drugih fenomena iz domene ovog predmeta
Preduvjeti za upis Dobro poznavanje diferencijalnog i integralnog računa posebno više varijabli Kolegiji Linearna algebra Obične diferencijalne jednadžbe i Osnove matematičke analize
Sadržaj Rubni problem za običnu diferencijalnu jednadžbu Laplaceova jednadžba metoda separacije Fourierovi redovi Valna jednadžba karakteristike Fourierova metoda Jednadžba provođenja Klasifikacija parcijalnih diferencijalnih jednadžbi 2 reda Hiperbolički sustav
Preporučena literatura
1) I Aganović K Veselić Linearne diferencijalne jednadžbe Element Zagreb19972) JD Logan Applied Mathematics John Wiley amp Sons New York 1997 3) VS Vladimirov Equations of Mathematical Physics Mir Publishers Moscow 19844) VS Vladimirov A Collection of Problems on Equations of Mathematical Physics Mir Publishers Moscow 1986
Dopunska literatura
1) WA Strauss Partial Differential Equations an Introduction J Wiley and Sons New York 19922) AV Bitsadze Equations of Mathematical Physics Mir Publishers Moscow 19803) AV Bitsadze and DF Kalinichenko A Collection of Problems on Equations of Mathematical Physics Mir Publishers Moscow 1980
Oblici provođenja nastave
Frontalna predavanja u kombinaciji s auditornim vježbama
Način provjere znanja i polaganja ispita
Seminarski rad Dva pismena kolokvija iili završni pismeni ispit te završni usmeni ispit Uspjeh na kolokvijima oslobađa studenta od završnog pismenog ispita
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Rezultati ispita i anketiranje studenata
40
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Vektorski prostori 2
Kod
Vrsta Teorijski predmet
Razina Napredni predmet
Godina I Semestar II
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
6 (Predavanja i vježbe 30+30 sati ndash 15 ECTS Učenje i polaganje ispita ndash 45 ECTS)
Nastavnik Prof drsc Ljuban Dedić
Kompetencije koje se stječu
Usvajanje dodatnih znanja iz teorije vektorskih prostora
Preduvjeti za upis Vektorski prostori 1
Sadržaj Klasične linearne grupe Djelovanje grupa Liejeve algebre Tenzorski produkti Simetrični antisimetrični i Cliffordovi produkti Tenzorske simetrične antisimetrične i Cliffordove algebre i njihove primjene
Preporučena literatura
S Kurepa Konačno dimenzionalni vektorski prostori i primjene Liber Zagreb 1992
Dopunska literatura
PR Halmos Finite Dimensional Vector Spaces Van Nostrand New York 1958 S Lang Linear algebra Addison-Wesley Reading 1973 K Horvatić Linearna algebra skripta Zagreb 1992
Oblici provođenja nastave
Frontalno predavanje
Način provjere znanja i polaganja ispita
Pismeni i usmeni ispit
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Rezultati ispita Anketiranje studenata
41
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Modul projektivna geometrija
Kod
Vrsta Predavanja auditorne vježbe i seminarski rad
Razina Temeljni matematički kolegij
Godina I Semestar II
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
6 ECTS(30 sati predavanja i 30 sati vježbi samostalan rad studenta na usvajanju znanja izrada seminarskog rada i ispiti)
Nastavnik Prof drsc Anka Golemac
Kompetencije koje se stječu
Usvojena teorijska znanja i vještine u rješavanju zadataka iz područja projektivne geometrije
Preduvjeti za upis Osnovna znanja iz geometrije
Sadržaj Uvod Aksiomi projektivne ravnine Princip dualnosti Desarguesov teorem Red ravnine Perspektiviteti i projektiviteti Temeljni teorem projektivne geometrije Involucije Projektivne kolineacije i korelacije Polariteti Krivulje drugog stupnja Steinerov i Pascalov teorem Projektiviteti i involucije na krivuljama drugog stupnja Koordinatizacija pravca i ravnine Dvoomjeri Analitička geometrija u realnoj projektivnoj ravnini Konačne projektivne ravnine Projektivni prostor
Preporučena literatura
D Palman Projektivna geometrija Školska knjiga Zagreb 1984 H S M Coxeter Projektivna geometrija Školska knjiga Zagreb 1982H S M Coxeter Projective Geometry Springer-Verlag New York 2003
Dopunska literatura
N V Efimov Vysšaja geometrija Moskva Nauka 1978
Oblici provođenja nastave
Predavanja i auditorne vježbe
Način provjere znanja i polaganja ispita
Student izrađuje seminarski rad Ispit se sastoji od pismenog i usmenog dijela
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Anketiranje studenata i ispiti
42
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Modul neeuklidski prostori
Kod
Vrsta Predavanja auditorne vježbe i seminarski rad
Razina Napredni matematički kolegij
Godina I Semestar II
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
6 ECTS (30 sati predavanja i 30 sati vježbi samostalan rad studenta na usvajanu znanja izrada seminarskog rada i ispiti)
Nastavnik Prof drsc Anka Golemac
Kompetencije koje se stječu
Napredna znanja iz geometrije
Preduvjeti za upis Temeljni geometrijski kolegiji
Sadržaj Uvod Kratka povijest aksiomatskog zasnivanja euklidske geometrije Euklidovi Elementi Problem paralela Otkriće neeuklidske geometrije Hilbertova aksiomatika Hiperbolička geometrija Zasnivanje hiperboličke geometrije Hiperbolička planimetrija i trigonometrija Eliptička geometrija
Preporučena literatura
H S M Coxeter M Non-Euclidean Geometry 6th ed Washington DC Math Assoc Amer 1998 NV Efimov Visšaja geometria Nauka Moskva 1978
Dopunska literatura
Euklidovi Elementi (prijevod ABilimovića) Naučna knjiga Beograd 1949 - 57D Hilbert Grundlagen der Geometrie Teubner Stuttgart 1956
Oblici provođenja nastave
Predavanja i auditorne vježbe
Način provjere znanja i polaganja ispita
Student izrađuje seminarski rad Ispit se sastoji od pismenog i usmenog dijela
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Anketiranje studenata i ispiti
43
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Normirani prostori 1
Kod
Vrsta Teorijski predmet
Razina Napredni predmet
Godina I Semestar II
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
6 (Predavanja i vježbe 30+30 sati ndash 15 ECTS Učenje i polaganje ispita ndash 45 ECTS)
Nastavnik Prof drsc Ljuban Dedić
Kompetencije koje se stječu
Usvajanje dodatnih znanja iz teorije normiranih vektorskih prostora
Preduvjeti za upis Vektorski prostori 1
Sadržaj Beskononačno dimenzionalni vektorski i njihova osnovna svojstva Unitarni i normirani prostori Banachovi i Hilbertovi prostori Neprekidni operatori i funkcionali Klasični normirani prostori
Preporučena literatura
S Kurepa Funkcionalna analiza Liber Zagreb 1992
Dopunska literatura
W Rudin Functional analysis McGraw-Hill New York 1973
Oblici provođenja nastave
Frontalno predavanje
Način provjere znanja i polaganja ispita
Pismeni i usmeni ispit
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Rezultati ispita Anketiranje studenata
44
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Odabrana poglavlja matematičke analize
Kod
Vrsta Predavanja i auditorne vježbe (3+0+1)
Razina Napredni matematički kolegij
Godina I Semestar II
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
6 ECTS bodova(Pohađanje predavanja i vježbi (45+15 šk sati) 15 ECTS bodsamoučenje i ispiti 45 ECTS boda)
Nastavnik Prof drsc Nikica Uglešić
Kompetencije koje se stječu
Primjena matematičke analize u fizici i tehnici
Preduvjeti za upis Osnove matematičke analize Vektorski prostori
Sadržaj Diferencijalni operator nabla (gradijent divergencija i rotacija) Homotopija (jednostavno povezano područje) Krivulje u euklidskom prostoru (1-parametrizabilni skup funkcije ograničene varijacije duljina krivulje) Usmjerene krivulje Krivuljni integral Konzervativno polje Greenova formula Plohe u euklidskom prostoru (2-parametrizabilni skup plohina ploština) Usmjerene plohe Plošni integral Gaussov teorem o divergenciji Stokesov teorem o rotaciji
Preporučena literatura
N Uglešić Matematička analiza II Matematička anliza IIIhttpwwwpmfsthrzavodimatematikama2pdfhttpwwwpmfsthrzavodimatematikama3pdf
Dopunska literatura
S Kurepa Matematička analiza III Tehnička knjiga Zagreb 1975BP Demidovič Zadatci i riješeni zadatci iz više matematike s primjenom na tehničke znanosti Tehnička knjiga Zagreb 1986
Oblici provođenja nastave
Na predavanjima se obrađuju propisane teme a na vježbama se rješavaju odgovarajući zadatci
Način provjere znanja i polaganja ispita
Pismeni i usmeni ispit
Jezik poduke Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti
Postignuti rezultati na pismenom i usmenom ispitu
45
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Matematički programski alati 2
Kod
Vrsta Praktične vježbe (0+0+1)
Razina Temeljna
Godina I ili II Semestar II ili IV
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
1 ECTS bod(pohađanje vježbi (15 šk sati) 05 ECTS boda izrada zadanog projektnog zadatka 05 ECTS boda)
Nastavnik Doc drsc Tanja Vučičić
Kompetencije koje se stječu
Osposobljenost za uporabu programskog matematičkog alata
Preduvjeti za upis Poznavanje diferencijalnog i integralnog računa i linearne algebre
Sadržaj Upoznavanje s programskim paketom Mathematica 5 Wolfram Research simboličko i numeričko računanje vizualizacija rezultataPregled laquougrađenihraquo funkcija i standardnih potpaketa unutar Mathematicae
Preporučena literatura
Originalna prateća literatura za Mathematica 5 Wolfram Research
Dopunska literatura
Oblici provođenja nastave
Prezentacija samostalna izrada projektog zadatka
Način provjere znanja i polaganja ispita
Prati se studentov rad na računalu Ocjena se izvodi na osnovu uspješnosti samostalno izrađenog projektnog zadatka
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski jezik
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
46
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Matematičke metode u fizici
Kod
Vrsta Predavanja vježbe
Razina napredni
Godina I Semestar II
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS bodova ukupnopredavanja i vjezbe 2 ECTS bodasamostalni rad 3 ECTS boda
Nastavnik dr sc Saša Krešić-Jurić doc
Kompetencije koje se stječu
Sposobnost analize i rješavanja fizikalnih problema pomoću parcijalnih diferencijalnih jednadžbi i metoda funkcionalne analize
Preduvjeti za upis Diferencijalni i integralni račun Funkcije više varijabli Elementi teorije operatora
Sadržaj Varijacioni račun Euler-Lagrangeove jednadžbe Hamiltonov princip Rayleigh-Ritzova metoda Sturm-Liouvilleova teorija Gram-Schmidtov postupak ortogonalizacije Besselove Legendreove Hermiteove i kugline funkcije Primjena na Schroedingerovu jednadzbu Integralne jednadzbe Greenove funkcije Fredholmova alternativa
Preporučena literatura
G Arfken Mathematical Methods for Physicists 3rd ed Academic Press 1985L Debnath P Mikusinski Introduction to Hilbert Spaces with Applications 2nd ed Academic Press 1999
Dopunska literatura
R Guenther J Lee Partical Differential Equations of Mathematical Physics and Integral Equations Dover 1996
Oblici provođenja nastave
Predavanja u kombinaciji sa auditornim vježbama
Način provjere znanja i polaganja ispita
Pismeni i usmeni ispit iili seminarski rad (ovisno o broju studenata)
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski jezik
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
47
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Numerička linearna algebra
Kod
Vrsta Predmet iz područja primjenjene matematike
Razina napredni
Godina I Semestar II
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS (30 sati predavanja+30 sati vježbi)15 bodova za predavanja i vježbe 35 bodova za domaće i seminarske radove učenje i polaganje ispita
Nastavnik Prof dr sc Ivan Slapničar
Kompetencije koje se stječu
Upoznavanje metoda numerička linearne algebre koje se najčešće koriste u znanstvenim i tehničkim aplikacijama sposobnost procjene točnosti metode sposobnost izrade vlastitih algoritama i korištenje gotovih programskih biblioteka
Preduvjeti za upis Linearna algebra matematička analiza osnove programiranja
Sadržaj Temeljne ideje linearne algebre osnovni algoritmi na matricama vektorske i matrične norme Aritmetika računala Sustavi linearnih jednadžbi LU rastav (Gaussova eliminacija) rastav Choleskog procjena i poboljšanje točnosti iterativne metode Problem najmanjih kvadrata (LS) i QR rastav Problem vlastitih vrijednosti za simetrične matrice tridijagonalizacija QR metoda Jacobijeva metoda Rastav singularnih vrijednosti (SVD) bidijagonalizacija SVD za bidijagonalne matrice Brzo ažuriranje SVD rastava (updating i downdating) Latentno semantičko indeksiranje (LSI) i primjena SVD rastava na izradu Web pretraživača Vježbe Upoznavanje svih metoda ``na djelu izrađujući programe u paketima Octave ili Matlab i korištenje javno dostupnih visoko kvalitetnih programskih paketa BLAS (Basic Linear Algebra Subroutines) i LAPACK (Linear Algebra Package)
Preporučena literatura
2 G H Golub i C F Van Loan Matrix Computations 3rd Edition John Hopkins University Press Baltimore Maryland 1996
3 E Anderson i drugi LAPACK Users Guide 2nd Edition SIAM Philadelphia 1995
4 M W Berry Z Drmač E R Jessup Matrices Vector Spaces and Information Retrieval SIAM Review 41 (1999) 335-362
Dopunska literatura
1 G W Stewart Afternotes on Numerical Analysis SIAM Philadelphia 19962 G W Stewart Afternotes on Numerical Analysis Afternotes Goes to Graduate
School SIAM Philadelphia 1998 Oblici provođenja nastave
Predavanja vježbe
Način provjere znanja i polaganja ispita
Domaći radovi seminarski radovi završni ispit
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski engleski uz samostalan rad po literaturi
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe
Rezultati sa ispita domaćih (seminarskih) radova Anketiranje studenata
48
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
svakog predmeta i ili modula
49
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Financijska matematika
Kod
Vrsta Predavanja i vježbe
Razina Predmet specijalističke razine
Godina I Semestar II
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS 45 kontakt sati + 105 sati samostalnog rada studenata
Nastavnik Dr sc Zoran Babić redoviti profesor
Kompetencije koje se stječu
Studenti trebaju biti osposobljeni za razumijevanje i pravilnu interpretaciju najvrjednijih i najčešće korištenih financijskih matematičkih modela
Preduvjeti za upis Znanje iz temeljnih matematičkih predmeta
Sadržaj Financijska matematika Složeni kamatni račun Konačne i početne vrijednosti jedne svote Vrste kamatnjaka Konačne i početne vrijednosti više periodičnih uplata (isplata) Vječna renta Kontinuirana kapitalizacija Zajam Različiti modeli otplate zajma Reprogramiranje ili konverzija zajma Krnji ili nepotpuni anuitet Interkalarne kamate Potrošački kredit Obveznice Capital budgeting Metode za ocjenu investicijskih projekataPortfolio modeli Očekivani povrat i varijanca portfolija Teoremi o efikasnim portfolijima i CAPM-u Izračun efikasne granice CML Procjena Beta i SML APT modelObveznice i trajanje Pojam izračun i svojstva trajanja Strategije imunizacije Modeli vremenske strukture kamatnih stopa
Preporučena literatura
1 Babić Z Tomić-Plazibat N Poslovna matematika Ekonomski fakultet Split 20042 Anthony M Biggs NL Mathematics for Economics and Finance Methods and Modelling Cambridge University Press 1996
Dopunska literatura
1 Etheridge A A course in financial calculus Cambridge University Press 20022 S Benninga Financial modeling The MIT Press Cambridge 2000
Oblici provođenja nastave
Predavanja vježbe konzultacije
Način provjere znanja i polaganja ispita
Pismeni i usmeni ispit Pozitivno ocijenjen pismeni ispit uvjet je za pristupanje usmenom dijelu ispita
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
1 Mišljenje studenata o kvaliteti putem anketa2 Nastavnici koji podučavaju srodne predmete surađuju i zajednički vode brigu o kvaliteti nastave Povremeno promatranje i evaluacija nastave od strane katedre
50
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Baze podataka
Kod
Vrsta Predavanja i vježbe
Razina Osnovna
Godina I Semestar II
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS 30 šk sati predavanja i 30 šk sati vježbi = 45 sati = 15 ECTS45 sati samostalnog rada uz konzultacije = 15 ECTS30 sati proucavanje literature = 1 ECTS30 sati izrada završnog rada = 1 ECTS
Nastavnik Mrsc Tonći Dadić dipling
Kompetencije koje se stječu
Sposobnost oblikovanja relacijske baze podataka kao osnovice informacijskog sustava Osnovno znanje SQL upitnog jezika Osnovno administriranja najzastupljenijih sustava za upravljenje relacijskim bazama podataka
Preduvjeti za upis Poznavanje teorije skupova i logičke algebre
Sadržaj Uvod u baze podataka Oblikovanje modela podataka Relacijski model i SQL upitni jezik Funkcijske zavisnosti i ograničenja relacijskog modela Normalne forme Operacije relacijske algebre Identifikacija entiteta atributa međuveza i poslovnih funkcija Indeksi odzivna vremena i izvođenje upitaIzrada oglednog primjera baze podataka implementacija izvještaji sigurnost Smjernice za povezivanje programske aplikacije i baze podataka Osnove administriranja izabranog Sustava za upravljane relacijskom bazom
Preporučena literatura
Mladen Varga Baze podataka - Konceptualno logicko i fizicko modeliranje podataka Društvo za razvoj informacijske pismenosti (DRIP) Zagreb 1994
Dopunska literatura
1 Ratko Vujnovic SQL i relacijski model podataka Znak Zagreb 19952 Malcolm Dodwell System Modelling Techniques ( Course Notes ) Oracle Corporation UK Ltd 19933 Kalen Delany Inside SQL Server 2000 Microsoft Press 20004 Ken Henderson The Guruss Guide to Transact-SQL Addison-Wesley 2000
Oblici provođenja nastave
Teorijska predavanje vježbe na računalu
Način provjere znanja i polaganja ispita
Praktični ispit usmeni ispit seminarski radovi ( Projektno rješenje određene relacijske baze podataka)
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta i ili modula
Studentska evaluacija evaluacija od strane nastavnika i eksperata područja uspješnosti na ispitima
51
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Operacijski sustavi
Kod
Vrsta Predavanja i vježbe
Razina Osnovna
Godina I Semestar II
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS 30 šk sati predavanja i 30 šk sati vježbi = 45 sati = 15 ECTS45 sati samostalnog rada uz konzultacije = 15 ECTS30 sati proucavanje literature = 1 ECTS30 sati izrada završnog rada = 1 ECTS
Nastavnik Mr Sc Tonći Dadić viši predavač
Kompetencije koje se stječu
Razumijevanje principa rada i uloge operacijskog sustava u računalnom sustavu Operativna sposobnost korištenja UNIX sustava te osnovno administriranje Windows Server operacijskog sustava Stečena znanja su primjenjiva u izradi višenitnih programskih aplikacije
Preduvjeti za upis Poznavanje računalnog sklopovlja sustava prekida te prikazivanja algoritama pseudokodom
Sadržaj Hijerarhijska struktura i zadaće operacijskog sustava Povijesni razvoj Upravljanje procesima niti izvođenja kritični odsječci potpuni zastoj Upravljanje resursima Datotečni sustav vanjski uređaji Sigurnost i zaštitaPrimjeri nekih najraširenijih operacijskih sustava glavne karakteristike i komparacija
Preporučena literatura
SilberschatzAGalvinPBOperatin System ConceptsAddison-Wesley1994
Dopunska literatura
1 TanenbaumASWoodhullASOperating SystemsDesign and Implementation Prentice Hall19972StalingsWOperating SystemsPrentice Hall1996
Oblici provođenja nastave
Predavanja vježbe na računalu
Način provjere znanja i polaganja ispita
Praktični ispit usmeni ispit seminarski radovi
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta i ili modula
Studentska evaluacija evaluacija od strane nastavnika i eksperata područja uspješnosti na ispitima
52
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Višeprocesorsko računanje
Kod
Vrsta Predavanja i vježbe
Razina Napredna
Godina I Semestar II
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS(30 sati predavanja i 30 sati vježbi ekvivalentno je 2 ECTS boda za seminarski rad ndash program je potrebno 30 sati rada - 1 ECTS bod te za samostalno učenje 50 sati - 2 ECTS boda)
Nastavnik Prof dr sc Ivan Slapničar
Kompetencije koje se stječu
Vještina korištenja višeprocesorskih računala uz poznavanje osnovnih prednosti i ograničenja u njihovom korištenju Poznavanje logike paralelnog programiranja Sposobnost izrade vlastitih i korištenja gotovih paralelnih programa
Preduvjeti za upis Preduvjeti su programiranje u C-u ili Fortran-u i osnove operacijskih sustava Korisna su znanja iz osnova Unix-a i linearne algebre
Sadržaj Koncepti višeprocesorskih računala i njihova primjena Algoritmi brzo izvođenje osnovnih vektorskih i matričnih operacija ubrzavanje rada jednog procesora ndash korištenje cache memorije osnovne paralelni algoritmi ndash paralelne vektorske operacije množenje matrica na prstenu i torusu procesora paralelno računanje matričnih rastava algoritmi za obradu slike i ekstrakciju znanja (data-mining) Upravljanje višeprocesorskim računalima metode za upravljanje poslovima kod klastera računala (Job management Systems) metode za administraciju softwera sustavi grid računalaVježbe upotreba paketa MPI (Message Passing Interface) rješavanje raznih problema koristeći gotove i izrađujući vlastite programe
Preporučena literatura
1 Ivan Slapničar Višeprocesorsko računanje u izradi2 G H Golub i C F Van Loan Matrix Computations John Hopkins
University Press Baltimore Maryland 19963 Peter S Pacheco A Users Guide to MPI Department of
Mathematics University of San Francisco 1998Dopunska literatura
4 Choi J J Dongarra i D W Walker PB-BLAS A Set of Parallel Block Basic Linear Algebra Subprograms ORNLTM-12468 Oak Ridge National Laboratory Oak Ridge Tennessee 1994
5 J Choi J J Dongarra i D W Walker PB-BLAS Reference Manual ORNLTM-12469 Oak Ridge National Laboratory Oak Ridge Tennessee 1994
6 J Choi i ostali SCALAPACK Users Guide Manual ORNLTM-12470 Oak Ridge National Laboratory Oak Ridge Tennessee 1994
7 J J Dongarra i R C Whaley A Users Guide to the BLACS v10 LAPACK Working Note 94 1995
Oblici provođenja nastave
Predavanja Laboratorijske vježbe Praktičan rad na višeprocesorskom računalu Izrada projekta ndash programa Konzultacije Samostalno istraživanje studenata Rješavanje zadataka u grupama
Način provjere znanja i polaganja ispita
Kontinuirana provjera znanja tijekom nastave (provjera domaćih radova seminarski radovi)Ispit pismeni usmeni i prezentacija seminarskog rada
Jezik poduke i Nastava se provodi na hrvatskom jeziku
53
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Mišljenja studenata o kvaliteti nastave putem anketaKonzultacije s voditeljem studijaEvaluacija od strane ureda za promicanje kvalitete
54
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Raspodijeljeni sustavi
Kod Kod će biti naknadno usklađen s ostalim kolegijima
Vrsta Predavanja i vježbe
Razina Napredna
Godina I Semestar II
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS 30 šk sati predavanja i 30 šk sati vježbi = 45 sati = 15 ECTS45 sati samostalnog rada uz konzultacije = 15 ECTS30 sati proucavanje literature = 1 ECTS30 sati izrada završnog rada = 1 ECTS
Nastavnik Doc dr sc Marko Rosić
Kompetencije koje se stječu
Cilj predmeta je upoznati studente s arhitekturom primjenama i načinima programiranja raspodijeljenih sustava Cilj predmeta se ostvaruje kroz predavanja unutar kojih se studenti upoznavaju s teorijskim postavkama kao i vježbama gdje studenti praktičnim radom stječu iskustva u programiranju raspodijeljenih sustava
Preduvjeti za upis
Sadržaj Koncepcija raspodijeljenih sustava Pristupi modeliranju hijerarhijskih višerazinskih sustava Proces dekompozicije sustava Zasnivanje raspodijeljenih sustava nad informacijskom infrastrukturom Arhitekture klijentposlužitelj Načini komunikacije elemenata raspodijeljenih sustava Objektno orijentirani raspodijeljeni sustavi Pristup modeliranju i izradi raspodijeljenog sustava u okruženju sustava World Wide Web Raspodijeljene baze podataka Predstavljanje znanja u raspodijeljenim sustavima Definicija arhitektura i okruženje mobilnih agenata Standardi mobilnih agenata
Preporučena literatura
M Van Steen A Tannebaum Distributed Systems Principles and Paradigms Prentice Hall 2002R Orfali D Harkley J Edwards The Essential Distributed Object Survival Guide John Wiley 1996
Dopunska literatura
M Lerner G Vanecek N Vidovic D Vrsalovic Middleware Networks Concept Design and Deployment of Internet Infrastructure Kluwer Academic Publishers 2000
Oblici provođenja nastave
Predavanja laboratorijske vježbe i seminari
Način provjere znanja i polaganja ispita
Praktični ispit i usmeni ispit
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski Engleski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta i ili modula
Studentska evaluacija evaluacija od strane nastavnika i eksperata područja
55
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Inteligentni agenti
Kod Kod će biti naknadno usklađen s ostalim kolegijima
Vrsta Predavanja vježbe
Razina Napredna
Godina I Semestar II
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS 30 šk sati predavanja i 30 šk sati vježbi = 45 sati = 15 ECTS45 sati samostalnog rada uz konzultacije = 15 ECTS30 sati proucavanje literature = 1 ECTS30 sati izrada završnog rada = 1 ECTS
Nastavnik Doc dr sc Marko Rosić
Kompetencije koje se stječu
Cilj predmeta je upoznati studente s arhitekturom primjenama i načinima programiranja inteligentnih agenata Cilj predmeta se ostvaruje kroz predavanja unutar kojih se studenti upoznavaju s teorijskim postavkama kao i vježbama gdje studenti praktičnim radom stječu iskustva u programiranju inteligentnih agenata
Preduvjeti za upis
Sadržaj Definicije inteligentnih agenata Autonomnost komunikacija s drugim inteligentnim agentima proaktivnost i reaktivnost inteligentnih agenata Arhitektura inteligentnih agenata Okolina izvršavanja inteligentnih agenata Posrednički agenti Osobni agenti Kreiranje i održavanje korisničkih profila osobnih agenata Inteligentni agenti i tehnologije raspodijeljenih objekata Višeagentski sustavi Komunikacija u višeagentskim sustavima Sigurnosni aspekti Zajedničko rješavanje problema u višeagentskim sustavima Inteligentni agenti u heterogenim okruženjima Ontologije Prikaz znanja korištenjem ontologija Prikaz Z specifikacijom sustava zasnovanih na inteligentnim agentima Programiranje inteligentnih agenata Inteligentni agenti u sustavu World Wide Web Semantički Web Primjena inteligentnih agenata
Preporučena literatura
M DInverno M Luck Understanding Agent Systems Springer Verlag 2001
Dopunska literatura
M WooldridgeAn Introduction to MultiAgent Systems John Wiley amp Sons Ltd 2001
Oblici provođenja nastave
Predavanja i laboratorijske vježbe
Način provjere znanja i polaganja ispita
Praktični ispit i usmeni ispit
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski Engleski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta i ili modula
Studentska evaluacija evaluacija od strane nastavnika i eksperata područja
56
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Računalna grafika
Kod
Vrsta Predavanja seminari vježbe na računalima
Razina Osnovna
Godina I Semestar II
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS ((30 sati predavanja + 30 sati vježbe + 30 sati seminar + 60 sati učenja)30 = 5)
Nastavnik DocdrscVladan Papić
Kompetencije koje se stječu
Poznavanje osnovnih aspekata računalne grafike Mogućnost izrade i primjene algoritama iz područja računalne grafike u programskom jeziku C te korištenje grafičkih biblioteka u programiranju
Preduvjeti za upis Osnove programiranja
Sadržaj Uvod Osnovni algoritmi rasterske grafike Grafičko sklopovlje Geometrijske transformacije Objekti u 3D prostoru Krivulje i površine Renderiranje OpenGL Animacija
Preporučena literatura
1) VPapić Računalna grafika interna skripta2) Foley Computer Graphics Principles and Practice (second edition
in C) Addison-Wesley Publishing Company 1996
Dopunska literatura
1) Rogers Procedural Elements of Computer Graphics McGraw-Hill ScienceEngineeringMath 2nd edition 1997
Oblici provođenja nastave
Predavanja i vježbe na računalima (30+30) Na predavanjima se upotrebljavaju audio-vizualna pomagala i računalo Vježbe na računalima s odgovarajućom programskom podrškom (Visual C++ SGRP OpenGL)
Način provjere znanja i polaganja ispita
Usmeni ispit Za pristupiti ispitu potrebno je izraditi i predati seminar te izvršiti sve vježbe
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Predavanja se održavaju na hrvatskom jeziku Literatura je dostupna i na engleskom jeziku
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Kvaliteta izvedbe predmeta će biti praćena internom evaluacijom i na temelju ankete studenata
57
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Interakcija čovjeka i računala I osnove i principi
Kod
Vrsta predavanja i vježbe
Razina osnovna
Godina I Semestar II
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS30 šk sati predavanja i 30 šk sati vježbi = 45 sati = 15 ECTS45 sati samostalnog rada uz konzultacije = 15 ECTS30 sati proucavanje literature = 1 ECTS30 sati izrada završnog rada = 1 ECTS
Nastavnik docdrsc Andrina Granić
Kompetencije koje se stječu
Stjecanje temeljnih znanja o interakciji čovjeka i računala važnosti dobro dizajniranog sučelja te njegovog utjecaja na realizaciju djelotvorne čovjekove komunikacije s računalom Predmet osigurava- teorijska znanja i praktična iskustva iz temeljnih aspekata dizajna
implementacije i vrednovanja sučelja - shvaćanje pojma dobrog dizajna te procesa dizajniranja sustava kojeg
odlikuje visoki stupanj upotrebljivosti - znanja o nekim jednostavnim metodama vrednovanja kvalitete sučelja
Preduvjeti za upis Ne postoje formalni preduvjeti ali se podrazumijeva da studenti imaju osnovna znanja o računalima i njihovom korištenju
Sadržaj Temeljna teorijska znanja i praktična iskustva dizajniranja implementiranja i vrednovanja korisničkih sučelja interaktivnih sustava Sadržaj kolegija uključuje definiciju područja i osnovnih pojmova razumijevanje korisnika i njihovih zadataka principe i smjenice dizajniranja korisniku-usmjeren proces razvoja sučelja inženjerstvo upotrebljivosti metode vrednovanja korisničkih sučelja sa ili bez sudjelovanja korisnika tehnike za izradu prototipova te za implementiranje grafičkih korisničkih sučelja
Preporučena literatura
- J Preece Y Rogers H Sharp D Benyon S Holland and T Carey Human-Computer Interaction Addison-Wesley Harlow England 1994
- J Nielsen Usability Engineering AP Professional Boston 1993 - D Norman The Psychology of Everyday Things Basic Books 1988- A Granić Osnove i principi interakcije čovjeka i računala Fakultet
prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilište u Splitu httpwwwpmfsthr~granic
Dopunska literatura
- J Preece Y Rogers and H Sharp Interaction Design Beyond Human-Computer Interaction John Wiley amp Sons 2002
- R M Baecker J Grudin W Buxton and S Greenberg Readings in Human-Computer Interaction Toward the Year 2000 2nd Ed Morgan Kaufmann Publishers San Francisco CA 1995
Oblici provođenja nastave
Stečena teorijska znanja studenti primijenjuju kod rješavanja niza dodijeljenih zadataka i problema (individualnih i timskih) kako samostalno tako i pod
58
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
nadzorom nastavnog kadra
Način provjere znanja i polaganja ispita
Usmeni i pismenipraktični ispit Studenti pismeni dio ispita mogu položiti kroz nekoliko kolokvija tokom semestra
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski Engleski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta i ili modula
Studentska evaluacija evaluacija od strane nastavnika i eksperata područja
59
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Numerička analiza 2
Kod
Vrsta Predmet iz područja primjenjene matematike
Razina napredni
Godina I Semestar II
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS (Predavanja i vježbe 30+30 sati ndash 15 ECTS učenje ispiti i domaći radovi -35 ECTS)
Nastavnik Doc dr sc Nenad Ujević
Kompetencije koje se stječu
Studenti će usvojiti znanja i vještine iz jednog dijela numeričke analize konkretnije iz područja numeričkog rješavanja parcijalnih diferencijalnih jednadžbi Time će biti osposobljeni za rješavanje niza problema koji se pojavljuju u praksi konkretnije u prirodnim znanostima (kao što je npr fizika) tehničkim znanostima i šire
Preduvjeti za upis Uvod u numeričku matematiku Numerička analiza 1
Sadržaj Numeričko rješavanje parcijalnih diferencijalnih jednadžbi Eliptičke paraboličke i hiperboličke diferencijalne jednadžbe Metoda konačnih diferencija i metoda konačnih elemenata
Preporučena literatura
D Kincaid W Cheney Numerical Analysis-Mathematics of Scientific Computing BrooksCole Publishing Company 2002D N Arnold A Concise Introduction to Numerical Analysis University of Minnesota Minneapolis 2001
Dopunska literatura
J Stoer R Bulirsch Introduction to Numerical Analysis Springer New York 1993
Oblici provođenja nastave
Predavanja s temama navedenim u Sadržaju i vježbama u klasičnom obliku i na kompjuteru Studenti će dobivati zadatke (probleme) koje moraju riješiti kod kuće
Način provjere znanja i polaganja ispita
Klasičan usmeni ispit te provjera domaćih radova pisanje bdquoseminarskogldquo rada iili klasičan pismeni ispit znanja
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Provjera domaćih radova bdquoseminarskogldquo rada iili klasične zadaće (pismenog dijela ispita) te uspješnost na usmenom dijelu ispita Anketiranje studenata
60
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Vizualno modeliranje
Kod
Vrsta Predavanja vježbe seminari
Razina Osnovna
Godina I Semestar II
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
3 ECTS30 školskih sati = 225 sata ~ 1 ECTS45 sati samostalnog rada uz konzultacije= 125 ECTS30 sati izrade završnog rada = 1 ECTS
Nastavnik Izv Prof dr sc Slavomir Stankov (Ani Grubišić)
Kompetencije koje se stječu
Steći znanja o pristupu kao i metodama i tehnikama vizualnog modeliranja Cilj se dostiže upoznavanjem i radom s jezikom za vizualno modeliranje te učenjem i poučavanjem definicije i okruženja vizualnog modeliranja sintaksom i semantičkom strukturom jezika za vizualno modeliranje
Preduvjeti za upis Nema
Sadržaj Definicija vizualnog modeliranja Okruženje vizualnog modeliranja (obuhvat poslovnih procesa unapređivanje komunikacija upravljanje složenim sustavima definiranje arhitekture programskih sustava ponovna upotrebljivost) Jezik vizualnog modeliranja (dijagram korištenja dijagram klasa dijagram objekata dijagram komponenti dijagram postavljanja dijagram sekvenci suradni dijagram dijagram stanja dijagram aktivnosti)
Preporučena literatura
o S Stankov A Amižić B Žitko Jezik za vizualno modeliranje ndash UML Fakultet prirodoslovno matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu Split 2003
o S Stankov A Amižić B Žitko Rational Rose Tutorial Fakultet prirodoslovno matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu Split 2004
Dopunska literatura
G Booch I Jacobson J Rumbaugh The Complete UML Training Course Prentice Hall 2001
Oblici provođenja nastave
Predavanja vježbe i seminari
Način provjere znanja i polaganja ispita
Praktični ispit Usmeni ispit Seminarski radovi rad u timu pomoću specijaliziranih programskih sustava za evaluaciju znanja
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski Engleski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta i ili modula
Studentska evaluacija evaluacija od strane nastavnika i eksperata područja uspješnosti na ispitima međunarodna supervizija
61
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Uvod u projektivnu geometriju
Kod
Vrsta
Razina Temeljni matematički kolegij
Godina I Semestar II
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS(30 sati predavanja i 30 sati vježbi samostalan rad studenta na usvajanju znanja i ispit )
Nastavnik Prof dr sc Anka Golemac
Kompetencije koje se stječu
Usvojena teorijska znanja i vještine u rješavanju zadataka iz područja projektivne geometrije
Preduvjeti za upis Osnovna znanja iz geometrije
Sadržaj Uvod Aksiomi projektivne ravnine Princip dualnosti Desarguesov teorem Red ravnine Perspektiviteti i projektiviteti Temeljni teorem projektivne geometrije Involucije Projektivne kolineacije i korelacije Polariteti Krivulje drugog stupnja Steinerov i Pascalov teorem Projektiviteti i involucije na krivuljama drugog stupnja Koordinatizacija pravca i ravnine Dvoomjeri Analitička geometrija u realnoj projektivnoj ravnini Konačne projektivne ravnine Projektivni prostor
Preporučena literatura
D Palman Projektivna geometrija Školska knjiga Zagreb 1984 H S M Coxeter Projektivna geometrija Školska knjiga Zagreb 1982H S M Coxeter Projective Geometry Springer-Verlag New York 2003
Dopunska literatura
N V Efimov Vysšaja geometrija Moskva Nauka 1978
Oblici provođenja nastave
Predavanja i auditorne vježbe
Način provjere znanja i polaganja ispita
Ispit koji se sastoji od pismenog i usmenog dijela
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Anketiranje studenata i ispiti
62
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Neeuklidski prostori
Kod
Vrsta
Razina Napredni matematički kolegij
Godina I Semestar II
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS(30 sati predavanja i 30 sati vježbi -2 ECTS boda samostalan rad studenta na usvajanu znanja i ispiti-3 ECTS boda)
Nastavnik Prof dr sc Anka Golemac
Kompetencije koje se stječu
Napredna znanja iz geometrije
Preduvjeti za upis Temeljni geometrijski kolegiji
Sadržaj Uvod Kratka povijest aksiomatskog zasnivanja euklidske geometrije Euklidovi Elementi Problem paralela Otkriće neeuklidske geometrije Hilbertova aksiomatika Hiperbolička geometrija Zasnivanje hiperboličke geometrije Hiperbolička planimetrija i trigonometrija Eliptička geometrija
Preporučena literatura
H S M Coxeter M Non-Euclidean Geometry 6th ed Washington DC Math Assoc Amer 1998 NV Efimov Višaja geometria Nauka Moskva 1971
Dopunska literatura
Euklidovi Elementi (prijevod ABilimovića) Naučna knjiga Beograd 1949 - 57D Hilbert Grundlagen der Geometrie Teubner Stuttgart 1956
Oblici provođenja nastave
Predavanja i auditorne vježbe
Način provjere znanja i polaganja ispita
Ispit koji se sastoji od pismenog i usmenog dijela
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Anketiranje studenata i ispiti
63
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Metodički matematički seminar
Kod
Vrsta Seminar (0+3+0)
Razina Temeljna
Godina I Semestar II
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
3 ECTS boda(Pohađanje seminara 1 ECTS boda izrada i javno izlaganje seminarske teme 2 ECTS boda)
Nastavnik Doc dr sc Branko Červar
Kompetencije koje se stječu
Studente je osposobljen za kvalitetnu pripremu izvođenje i analizu svih vrsta nastave matematike na osnovnoškolskom i srednješkolskom nivou i pripremljen za cjeloživotno učenje u području pedagogije matematike
Preduvjeti za upis
Sadržaj Referiranje odabranih tema iz stručno-metodičkih časopisa i časopisa namijenjenih učenicima osnovnih i srednjih škola Natjecanja iz matematike Povijesne teme u nastavi matematike Suvremena tehologija u nastavi matematike
Preporučena literatura
Časopisi Matka Matematičko-fizički list Matematika iu škola PoučakŽ Hanjš I dr Matematička natjecanja 199293-200001 Elementarna matematika HMD Element ZagrebŽ Hanjš Međunarodne matematičke olimpijade Element Zagreb 1997B Pavković i dr Male teme iz matematike Mala matematička biblioteka HMD Zagreb 1994G I Hleizer Povijest matematike za školu MB Školske novine amp HMD Zagreb 2003Ž Dadić Razvoj matematike MM Školska knjiga Zagreb 1968Z Šikić Kako je stvarana novovjeka matematika MM Školska knjiga Zagreb 1989ET Bell Men of mathematics Simon and Schuster New York 1965
Dopunska literatura
Oblici provođenja nastave
Predlaganje i odabir seminarskih tema javna prezentacija seminarskih radova i rasprava
Način provjere znanja i polaganja ispita
Ocjena seminara se donosi na temelju javnog izlaganja pisane verzije i učešća u raspravama
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski jezik
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Uspješnost održanog seminara
64
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Psihologija odgoja i obrazovanja II
Kod
Vrsta Predavanja i seminari
Razina Srednja razina složenosti
Godina II Semestar IV
ECTS 3 = 90 sati = 34 sata nastave + 21 sat pripreme za seminare + 35 sati čitanje literature i učenje za ispit
Nastavnik Drsc Mirjana Nazor izv prof
Kompetencije koje se stječu
Usvojenost temeljnih zakonitosti učenja prepoznavanje učenika s posebnim potrebama
Preduvjeti za upis Psihologija odgoja i obrazovanja I
Sadržaj Pamćenje vrste mnemotehnike Zaboravljanje proaktivna i retroaktivna inhibicija Učenje oblici činitelji uspješnog učenja Ocjenjivanje testovi znanja čovjek kao ocjenjivač Djeca s posebnim potrebama u redovitim školama Ovisnosti načini prevencije
Preporučena literatura
V Andrilović M Čudina Psihologija učenja i nastave Školska knjiga Zgb 1985 T Grgin Edukacijska psihologija Naklada Slap Jastrebarsko 1997T Grgin Školska dokimologija Školska knjiga Zgb 1986
Dopunska literatura
I Brdar M Rijavec Što učiniti kad dijete dobije lošu ocjenu IEP Zgb 1998 MČudina-Obradović Nadrenost-razumijevanje prepoznavanje i razvijanje Školska knjiga Zgb 1990D C Gossen Restitucija-preobrazba školske discipline Alinea Zgb 1994J Janković Zločesti đaci genijalci Alinea Zgb 1996D Lalić M Nazor Narkomani smrtopisi Alinea Zgb 1997P Zarevski Psihologija učenja i pamćenja Naklada Slap Jastrebarsko 1997V Vizek Vidović M Rijavec V Vlahović-Štetić D Miljković Psihologija obrazovanja IEP-Vern Zgb2003D Wood Kako djeca misle i uče Educa Zgb 1995
x x x x x Psihologijski rječnik Prosvjeta Zgb 1992Oblici provođenja nastave
Predavanja seminari Internet
Način provjere znanja i polaganja ispita
Kolokviji usmeni ispit
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenjakvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta i ili modula
Anonimno anketno ispitivanje studenata
65
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Normirani prostori 2
Kod
Vrsta Teorijski predmet
Razina Napredni predmet
Godina II Semestar III
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
6 ECTS(Predavanja i vježbe 30+30 sati ndash 15 ECTS Učenje i polaganje ispita ndash 45 ECTS)
Nastavnik Prof drsc Ljuban Dedić
Kompetencije koje se stječu
Usvajanje dodatnih znanja iz teorije norniranih vektorskih prostora
Preduvjeti za upis Normirani prostori 1
Sadržaj Linearni operatori na beskononačno dimenzionalnim vektorskim prostorima Normalni operatori Spektralni teorem Banachove algebre C-algebre Tenzorski produkti Tenzorske algebre Fockovi prostori
Preporučena literatura
S Kurepa Funkcionalna analiza Liber Zagreb 1992
Dopunska literatura
W Rudin Functional analysis McGraw-Hill New York 1973
Oblici provođenja nastave
Frontalno predavanje
Način provjere znanja i polaganja ispita
Pismeni i usmeni ispit
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Rezultati ispita Anketiranje studenata
66
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Višekriterijalno odlučivanje
Kod
Vrsta Predavanja + vježbe
Razina Predmet specijalističke razine
Godina II Semestar III
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS 45 kontakt sati (od 60 min) + 105 sati samostalnog rada
Nastavnik Dr sc Zoran Babić redovni profesor
Kompetencije koje se stječu
Student usvaja znanja iz područja višekriterijalnog odlučivanja i primjene u praktičnim problemima uz razradu problema primjenom računarskih programa
Preduvjeti za upis Osnovna znanja iz matričnog računa optimizacije i linearnog programiranja
Sadržaj Problem vektorske optimizacije Višekriterijalno linearno programiranje Marginalno savršeno efikasno rješenje Interaktivne metode Ciljno programiranje Višeatributno odlučivanje Matrica odluke transformacija atributa Metode za procjenu važnosti kriterija Metode za izbor najbolje alternative - Topsis Electre Promethee Analitički hijerarhijski proces Primjena metoda na praktičnim problemima uz korištenje računalnih programa
Preporučena literatura
1 Babić Z Teorija odlučivanja Ekonomski fakultet Split 1994
2 Belton V Stewart T J Multiple criteria decision analysis an integrated
Approach Kluwer Academic Publishers Boston 2002
3 Triantaphyllou E Multicriteria decision making methods a comparative study
Kluwer Academic Publishers Dordrecht 2000
Dopunska literatura
1Martić Lj (red) Višekriterijalno programiranje Informator Zagreb 1981
2 Vincke Ph Multicriteria Decision-aid John Wiley amp Sons Chichester
England 1992
3 Zeleny M Multiple Criteria Decision Making Mc Graw Hill New York
1982
Oblici provođenja nastave
Predavanja vježbe na računalu i rješavanje praktičnih primjera
Način provjere znanja i polaganja ispita
Kontinuirana provjera znanja tijekom nastave (testovi seminarski radovi obrada praktičnih primjera) Usmeni ispit i prezentacija praktičnih primjera
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Anketiranje studenata Nastavnici koji podučavaju srodne predmete surađuju i zajednički vode brigu o kvaliteti nastave Evaluacija nastave od strane pročelnika odjela ili katedreEksterna evaluacija od strane agencije na razini RH
67
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Algebra
Kod
Vrsta predavanja i auditorne vježbe (2+0+2)
Razina napredni matematički
Godina II Semestar III
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
6 ECTS bodovapredavanja i vježbe 30+30 sati - 2 ECTS bodovaučenje i provjere znanja 120 sati - 4 ECTS bodova
Nastavnik Doc dr sc Borka Jadrijević
Kompetencije koje se stječu
Ovo je napredni kolegij iz algebre te služi kao priprema za mogući daljni nastavak školovanja na doktorskom studiju
Preduvjeti za upis Algebarske strukture
Sadržaj Teorija grupa Grupe (osnovni pojmovi) i morfizmi grupa (osnovni rezultati) kategorije te produkti i koprodukti u njima direktni produkti i direktne sume grupa slobodne grupe slobodni produkti prezentacije grupa slobodne i konačno generirane Abelove grupe djelovanja grupa Sylowljevi teoremi nilpotentne i rješive grupePrsteni Homomorfizmi ideali komutativni prsteni lokalizacija prsteni glavnih ideala prsteni polinoma i prsteni formalnih redovaModuli Homomorfizmi slobodni moduli i vektorski prostori projektivni i injektivni moduli tenzorski produkti algebrePolja Algebarska proširenja polja Galoisova teorija
Preporučena literatura
T W Hungerford Algebra Springer New York 1996
S Lang Algebra Addison-Wesley Publishing Company Redwood City California 1984
Dopunska literatura
G Birkhoff S Mac Lane A survey of modern algebra Macmillan New York 1965N Bourbaki Algebre Hermann Paris 1970
Oblici provođenja nastave
frontalno auditorne vježbe po grupama (ovisno o broju studenata)
Način provjere znanja i polaganja ispita
pismeni i usmeni ispit
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Rezultati ispita Anketiranje studenata
68
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Odabrana poglavlja topologije
Kod
Vrsta Predavanja i seminari (3+1+0)
Razina Napredni matematički kolegij
Godina II Semestar III
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
6 ECTS bodova(Pohađanje predavanja i seminara (45+15 šk sati) 15 ECTS bod samoučenje izrada i prezentacija seminarskog rada i ispit 45 ECTS boda)
Nastavnik Prof dr sc Vlasta Matijević
Kompetencije koje se stječu
Student usvaja osnovna znanja iz algebarske topologije što je nužna priprema za moguće daljnje školovanje na doktorskom studiju matematike (područje Topologija i geometrija)
Preduvjeti za upis Uvod u topologiju Metrički prostori Algebarske strukture
Sadržaj Homotopna preslikavanja i homotopski tip CW kompleksi Fundamentalna grupa Teorem Seiferta i Van Kampena Natkrivajući prostori Podizanje putova i homotopija Podizanje preslikavanja Klasifikacija natkrivajućih prostoraSimplicijalna homologija Singularna homologija Egzaktni nizovi Homologija CW kompleksa Aksiomi homologije Kategorije i funktori Homologija i fundamentalna grupa
Preporučena literatura
A Hatcher Algebraic topology Cambridge University Press 2002(httpwwwmathcornelledu~hatcherATATpagehtml)GE Bredon Topolgy and Geometry Springer-Verlag 1993
Dopunska literatura
WS Massey Algebraic Topolgy An Introduction Springer-Verlag 1967E Spanier Algebraic Topology McGraw Hill Book Comp New York 1966
Oblici provođenja nastave
Na predavanjima se obrađuju propisane temeSvaki student je obvezan održati dvosatno seminarsko predavanje o zadanoj temi
Način provjere znanja i polaganja ispita
Održani seminar i usmeni ispit
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta i ili modula
Uspješnost održanih seminara i pokazano znanje na usmenom ispitu
69
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Slučajni procesi
Kod
Vrsta Predavanja i vježbe
Razina Napredni predmet
Godina II Semestar III
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
6 ECTSUkupan zbroj ECTS bodova za prisustvovanje nastavi (30 sati predavanja + 30 sati vježbi) izradu domaćih radova samostalno učenje pripremanje kolokvija i ispita
Nastavnik Prof dr sc Marko Matić
Kompetencije koje se stječu
U ovome predmetu studenti usvajaju osnnovna znanja i primjere iz teorije slučajnih procesa
Preduvjeti za upis Položen ispit iz predmeta Uvod u vjerojatnost i statistiku
Sadržaj Slucajni procesi s diskretnim i neprekidnim vremenom Osnovni primjeri slucajnih procesa Markovljevi lanci Slucajni procesi s nezavisnim prirastima Poissonov proces Brownovo gibanje Osnovni pojmovi stohasticke analize
Preporučena literatura
NSarapa Teorija vjerojatnosti Školska knjiga Zagreb 1992SKarlinHMTaylor A first course in stochastic processes Second edition Academic press New York-London 1975
Dopunska literatura
GRGrimmet DRStirzaker Probability and Random Processes Clarendon Press Oxford 1992JRNorris Markov Chains Cambridge University Press 1998RDurret Probability Theory and Examples Wadsworth amp Brooks 1991SMRoss Stochastic processes Second edition John Wiley amp Sons Inc New York 1996
Oblici provođenja nastave
Predavanja o temama navedenima u Sadržaju Vježbe se sastoje od rješavanja zadataka i problema odabranih sukladno temama iz predavanja
Način provjere znanja i polaganja ispita
Završni ispit se sastoji od pismenoga i usmenoga dijela i polaže se po završetku nastave Pismeni dio ptrethodi usmenomu a može se položiti i tijekom semestra kroz dva dvosatna parcijalna ispita sa zadatcima
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Domaći radovi sa zadatcima za vježbe rezultati parcijalnih ispita te pismenoga i usmenoga dijela završnog ispita
70
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Algebarska teorija brojeva
Kod
Vrsta Teorijski predmet
Razina Napredna razina uz korištenje matematičkog formalizma
Godina II Semestar III
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
6 ECTS (Pohađanje 30 sati predavanja i 30 sati vježbi samostalno učenje i ispiti)
Nastavnik Dr sc Joško Mandić viši predavač
Kompetencije koje se stječu
Temeljna znanja iz algebarske teorije brojeva te sposobnost primjene tih znanja u rješavanju različitih zadaća Student je osposobljen za razumijevanje i učenje naprednijih kolegijaBasic knowledge in algebraic number theory comprehension and capability of applying the knowledge in solving vatiety of problems
Preduvjeti za upis Algebarske strukture Uvod u teoriju brojeva
Sadržaj 1 Domene glavnih ideala Djeljivost u prstenima glavnih ideala moduli nad domenama glavnih ideala korijeni iz jedinice u polju konačna polja
2 Elementi cijeli nad prstenom i elementi algebarski nad poljem Cijeli elementi nad prstenom cijeli zatvarač algebarski elementi nad poljem algebarska proširenja konjugirani elementi i konjugirana polja cijeli elementi u kvadratnim poljima norme i tragovi diskriminanta terminologija polja algebarskih brojeva ciklotomska polja
3 Dedekindovi prsteni Noetherini prsteni Dedekindovi prsteni norma ideala4 Klase ideala i teorem o jedinicama Diskretne podgrupe od Rn kanonska
ulaganja polja algebarskih brojeva konačnost grupe klasa ideala teorem o jedinicama jedinice u kvadratnim poljima
5 Razlaganje ideala u proširenjima Razlaganje ideala u proširenju diskriminanta i grananje razlaganje prostog broja u kvadratnom proširenju zakon kvadratnog reciprociteta teoremi o dva i četiri kvadrata
Preporučena literatura
D A Marcus Number fields Springer New York 1995P Samuel Algebraic Theory of Numbers Hermann Paris 1970
Dopunska literatura
JP Serre A Course in Arithmetic Springer New York 1996
Oblici provođenja nastave
Frontalna predavanja s temama navedenim u sadržajuNa vježbama se rješavaju odgovarajući zadaci
Način provjere znanja i polaganja ispita
Završni pismeni i usmeni ispit
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Rezultati ispita Anketiranje studenata
71
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Diplomski seminar
Kod
Vrsta Seminar
Razina Napredna
Godina II Semestar III i IV
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
2 ECTS (Pohađanje seminara 30 školskih sati ~ 075 ECTS priprema izlaganja i javno izlaganje rada na diplomskoj temi cca 35 sati ~ 125 ECTS)
Nastavnik Određuje se svake akademske godine
Kompetencije koje se stječu
Verifikacija kompetencije za javnu obranu diplomskog rada
Preduvjeti za upis Seminar upisuje svaki redoviti student II godine studija
Sadržaj Studenti javno izlažu odabrane dijelove svog diplomskog rada
Preporučena literatura
Literatura za diplomski rad
Dopunska literatura
Literatura za diplomski rad
Oblici provođenja nastave
Javna prezentacija rada na diplomskoj temi koja prethodi obrani svakog pojedinog diplomskog rada Rasprava
Način provjere znanja i polaganja ispita
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski jezik
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Razgovori sa studentima prije i po završetku aktivnosti
72
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Računalne mreže
Kod
Vrsta predavanje seminar vježbe (praktični rad na računalu)
Razina napredna
Godina II Semestar III
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
7 ECTS30 školskih sati predavanja 15 školskih sati seminara and 30 školskih sati vježbi = 56 hours = 2 ECTS45 sati samostalnog rada uz konzultacije = 15 ECTS45 sati proučavanja literature = 15 ECTS60 sati izrade završnog rada = 2 ECTS
Nastavnik Mrsc Lada Maleš predavač
Kompetencije koje se stječu
Cilj kolegija je naučiti studente teoretske osnove računalnih mreža mrežne protokole TCPIP model i arhitekturu lokalnih mreža
Preduvjeti za upis Poznavanje i rad s Internet uslugama
Sadržaj Organizacija računalnih mreža mrežni standardi Referentni ISOOSI model protokoli i sučelja Fizički sloj (teorijske osnove prijenosa podataka prijenosni mediji) Modem (RS-232-C standard) Podatkovni sloj (usluge formiranje okvira korekcija i detekcija pogreški osnovni protokoli na podatkovnom sloju protokoli s kliznim prozorom primjeri protokola na podatkovnom sloju) Lokalne mreže (serija standarda IEEE 802) Mrežni sloj (usluge algoritmi za usmjeravanje algoritmi za kontrolu zagušenja) TCPIP arhitektura Mrežni sloj na Internetu IP protokol IP adrese Prijenosni sloj na Internetu TCP protokol UDP protokol Uređaji za povezivanje mreža Aplikacijski sloj DNS
Preporučena literatura
- Tanenbaum AS Computer Networks 3rd Ed Prentice-Hall Upper-Saddle River NJ 1996
- Peterson LL Davie BS Computer Networks A Systems Approach 3rd Edition Morgan Kaufmann 2003
- Maleš L Skripta - Računalne mreže Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu 2004
Dopunska literatura
Oblici provođenja nastave Predavanja i vježbe na računalu
Način provjere znanja i polaganja ispita
Studentov rad se prati na vježbama koje su obvezneIspit se sastoji iz usmenog i seminara
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
HrvatskiEngleski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Studentska evaluacija evaluacija od strane nastavnika i eksperata područja
73
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Konstruktivne metode u geometriji
Kod
Vrsta Pedavanja i auditorne vježbe (2+0+2)
Razina Temeljni matematički predmet
Godina II Semestar III
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS bodova(Pohađanje predavanja i vježbi (30+30 šk sati) 15 ECTS bodova kolokviji 1 ECTS bod samoučenje i ispiti 25 ECTS boda)
Nastavnik Doc dr sc Branko Červar
Kompetencije koje se stječu
Najvažnije teme euklidske geometrije studentu već poznate s analitičkog i sintetičkog stajališta obrađuju se sa stajališta konstruktivnih metoda uz neophodno teorijsko zasnivanje Poseban naglasak je na primjeni konstruktivnih metoda u geometrijskom dijelu nastave u osnovnoj i srednjoj školi
Preduvjeti za upis Uvod u algebru s analitičkom geometrijom Osnove geometrije
Sadržaj Euklidske konstrukcije Konstruktivna zadaća Metode rješavanja Algebarska metoda Metoda presjeka Metoda transformacijeIzometrije euklidske ravnine Osne i centralne simetrije Translacije i rotacije Klizne simetrije Grupa izometrija i neke njezine podgrupeHomotetije i sličnosti Potencija točke s obzirom na kružnicu Potencijala i potencijalno središte Inverzija Projektivna preslikavanja euklidske ravnine Dvoomjeri Perspektivne kolineacije Perspektivna afinostKrivulje drugog stupnja Elipsa parabola i hiperbola Ravninski presjeci kružnog stošca i valjka Pascalov i Brianchonov teorem Krivulje drugog reda kao perspektivne slike kružnice Elipsa kao perspektivno afina slika kružniceKonstrukcije ograničenim sredstvima Konstrukcije samo ravnalom Konstrukcije u omeđenom dijelu ravnine Konstrukcije ravnalom uz danu pomoćnu figuru Steinerove konstrukcije Konstrukcije dvostranim ravnalom Hilbert - Bachmannove konstrukcije Mohr - Mascheronieve konstrukcijeNeelementarne konstrukcije Konstruktibilnost ravnalom i šestarom Duplikacija kocke i trisekcija kuta Neelementarna rješenja duplikacije i trisekcije Kvadratura kruga Približna rješnja triju klasičnih zadaćaElementi nacrtne geometrije
Preporučena literatura
D Palman Geometrijske konstrukcije Element Zagreb 1996B I Argunov M B Balk Elementarnaja geometrija Prosveščenie Moskva 1966 (poglavlje V Geometričeskie postroenija str 265-354)
Dopunska literatura
DPalman Trokut i krumicroznica Element Zagreb 1994D Palman Planimetrija Element Zagreb 1999A Marić Planimetrija - zbirka riješenih zadataka Eement Zagreb 1998
Oblici provođenja nastave
Na predavanjima se obrađuju navedene teme Na vježbama se rješavaju odgovarajući zadatci Koriste se i računalni programi s geometrijskim sadržajima
Način provjere znanja i polaganja ispita
Ispit se sastoji iz pismenog i usmenog dijelaPismeni dio može se položiti i putem kolokvija
Jezik poduke i mogućnosti
Hrvatski jezik
74
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
praćenja na drugim jezicima
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Rezultati kolokvija i ispita Anketiranje studenata
75
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Metodički seminar Natjecanja iz matematike
Kod
Vrsta Matematički seminar
Razina Uvodni matematički predmet
Godina II Semestar III
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
3 ECTSPohađanje seminara (30 šksati asymp 225 h) asymp 075 ECTS bodaSamostalno učenje i priprema završnog ispita oko 70 sati asymp 225 ECTS bodova
Nastavnik Doc dr sc Damir Vukičević
Kompetencije koje se stječu
Studenti dobivaju uvid u teme prikladne za rad sa učenicima koji se pripremaju za matematička natjecanja te se osposobljavaju za rad s naprednim učenicima osnovnih i srednjih škola
Preduvjeti za upis Srednjoškolska matematika
Sadržaj Teorija brojeva Matematička indukcija Dirichletov princip Kombinatorika i teorija vjerojatnosti Nejednakosti Planimetrija Stereometrija Analitička geometrija Vektori Trigonometrija
Preporučena literatura
B Pavković i D Veljan Elementarna matematika 1 Tehnička knjiga Zagreb 1992B Pavković i D Veljan Elementarna matematika 2 Školska knjiga Zagreb 1995V Stošić Natjecanja učenika osnovnih škola Matkina biblioteka HMD Zagreb 2000Ž Hanjš Međunarodne matematičke olimpijade Element Zagreb 1997B Pavković i dr Male teme iz matematike Mala matematička biblioteka HMD Zagreb 1994
Dopunska literatura
B Pavković i dr Elementarna teorija brojeva Mala matematička biblioteka HMD Zagreb 1994K H Rosen Elementary Number Theory and its Application Addison Wesley 1993M S Popadić Priručnik za takmičenja srednjoškolaca u matematici III kongruencije Matematička biblioteka 33 Beograd 1967Š Arslanagić Matematička indukcija Otisak doo Sarajevo 2001M Krnić Dirichletovo pravilo Matkina biblioteka HMD Zagreb 2001N Elezović Kompleksni brojevi Mala matematička biblioteka HMD Element 2000Ž Hanjš Trigonometrijski oblik kompleksnog broja Matematičko-fizički list XL 45-51M Cvitković Kombinatorika - zbirka zadataka Element Zagreb 1994Ž Hanjš Konačne diferencije No1 45-54 1986 i Diferencijske jednadžbe No2 46-59 1986 Inicijalni problem za linearne diferencijske jednadžbe No1 34-50 1987 MatematikaV B Lidskii i dr Zadači po elementarnoi matematiki Moskva 1973Ž Hanjš i dr Matematička natjecanja 199293 - 200001 Elementarna matematika HMD Element Zagreb M S Klamkin USA Mathematical Olympiads 1972 -1986 The Mathematical Association of America 1988M S Klamkin International Mathematical Olympiads 1978 - 1985 The
76
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Mathematical Association of America 1986Z Kadelburg i P Mladenović Savezna takmičenja iz matematike Beograd 1990Matematičko-fizički list - časopis iz matematike i fizike za učenike i nastavnike srednjih škola Hrvatsko matematičko društvo i Hrvatsko fizikalno društvo ZagrebMatka - časopis iz matematike za učenike osnovnih škola HMD ZagrebTriangle - matematički časopis za učenike i nastavnike osnovnih i srednjih škola Udruženje matematičara Bosne i Hercegovine Sarajevo
Oblici provođenja nastave
Seminari s temama navedenim u Sadržaju Studenti se potiču na aktivno sudjelovanje u seminarima
Način provjere znanja i polaganja ispita
Pismeni i usmeni ispit
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Rezultati ispita Anketiranje studenata
77
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Metodički seminar Životopisi velikih matematičara
Kod
Vrsta Teorijski predmet
Razina Osnovna
Godina II Semestar III
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
3 ECTS bodaPohađanje seminara (30 školskih sati = 225 sati) raquo 1 ECTS bodSamostalno učenje priprema seminara i ispita oko 60 sati raquo 2 ECTS boda
Nastavnik Mr sc Ratko Paić viši predavač
Kompetencije koje se stječu
Poznavanje životopisa velikih svjetskih matematičara njihovog djetinjstva školovanja odnosa s roditeljima učiteljima i kolegama što studentima kao budućim profesorima omogućuje da na zanimljiv način prenesu osnovna znanja svojim učenicima
Preduvjeti za upis Bazični matematički kolegiji
Sadržaj Pitagora Zenon Eudoksus Arhimed Euklid Descartes Fermat Pascal Newton Leibniz Bernoulli Euler Lagrange Laplace Gauss Cauchy Lobačevski Abel Galois Cayley Weirstrass Boole Kronecker Dedekind Cantor
Herman Dalmatin Petrić Getaldić Bošković Varičak
Preporučena literatura
1 E T Bell Veliki matematičari Znanje Zagreb 19722 Ž Dadić Povijest ideja i metoda u matematici i fizici Školska knjiga
Zagreb 1992
3 Ž Dadić Povijest egzaktnih znanosti u Hrvata 1 i 2 SNL Zagreb 1982
Dopunska literatura
1 Š Znam i dr Pogled u povijest matematike Tehnička knjiga Zagreb 1989
2 E Stipanić Putevima razvitka matematike V Karadžić Beograd 19883 Enciklopedija Leksikografskog zavoda Leksikografski zavod Miroslav
Krleža ZagrebOblici provođenja nastave
Program se realizira putem seminara koje izvode studenti
Način provjere znanja i polaganja ispita
Pisani seminarski rad javno izlaganje tog rada prisustvo na frac34 preostalih javnih izlaganja seminarskih radova i učešće u raspravama
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Studenti tijekom predavanja javno usmeno ili anonimno pismeno iznose svoj sud o kvaliteti nastave Kvalificirana vanjska agencija daje svoj sud
78
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Sustavi poučavanja na daljinu
Kod Kod će biti naknadno usklađen s ostalim kolegijima
Vrsta Predavanja i vježbe
Razina Napredna
Godina II Semestar III
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
5 ECTS 30 šk sati predavanja i 30 šk sati vježbi = 45 sati = 15 ECTS45 sati samostalnog rada uz konzultacije = 15 ECTS30 sati proucavanje literature = 1 ECTS30 sati izrada završnog rada = 1 ECTS
Nastavnik Doc dr sc Marko Rosić
Kompetencije koje se stječu
Cilj predmeta je omogućiti polaznicima temeljiti pregled područja učenja i poučavanja na daljinu Po završetku pohađanja student je kompetentan vrednovati ponuđene sustave poučavanja na daljinu u odnosu na iskazane potrebe ciljanih grupacija potencijalnih korisnika Polaznik predmeta može preuzeti ulogu vođenja sustava poučavanja na daljinu kao i sudjelovanja u timu zaduženom za izgradnju ovakvih sustava
Preduvjeti za upis
Sadržaj Uvodna razmatranja povijesni prikaz tehnologija učenja i poučavanja na daljinu usluge sustava poučavanja na daljinu analiza korisnika i prikladnosti metoda poučavanja na daljinu ciljanim skupinama korisnika sustavi poučavanja na daljinu zasnovani na informacijskom prostoru Web-a inteligentni tutorski sustavi Web orijentirani inteligentni tutorski sustavi vrednovanje sustava poučavanja na daljinu faze izgradnje sustava poučavanja na daljinu načini prikaza podataka i izgradnja baza područnih znanja primjeri sustava poučavanja na daljinu
Preporučena literatura
W Chan Artificial Agents in Distance Learning International Journal of Educational Telecommunications Vol 1 No 2-3 pp 263-282 1995
A Kassiml K Sabbir S Ranganath A Web-based intelligent approach to tutoring Proceedings of Conference on Engineering Education ICEE 2001 Oslo Norway August 6-10 2001
J Rickel W L Johnson Intelligent Tutoring in Virtual Reality A Preliminary Report Proceedings of 8th World Conference on AI in Education August 1997
M Rosić ldquoSustavi poučavanja na daljinurdquo ndash interni skript
Dopunska literatura
J Vassileva Dynamic Course Generation Proceedings of 8th World Conference on Artificial Intelligence In Education Knowledge And Media In Learning Systems Kobe Japan August 18-22 1997S Bloom The 2-sigma problem the search for methods of group instruction as
effective as one-to-one tutoring Educational Researcher Vol 13 No 6 pp 4-16 1984
Oblici provođenja nastave
Predavanja i laboratorijske vježbe
Način provjere Praktični ispit i usmeni ispit
79
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
znanja i polaganja ispita
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski Engleski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta i ili modula
Studentska evaluacija evaluacija od strane nastavnika i eksperata područja
80
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Socijalna ekologija
Kod
Vrsta Predavanja i seminari
Razina Napredni kolegij
Godina II Semestar III
ECTS 2 = 60 sati = 225 sata nastave + 15 sati pripreme za seminare + 225 sata čitanje literature pisanje seminarske radnje priprema za ispit
Nastavnik Dr sc Slobodan Bjelajac docent
Kompetencije koje se stječu
Upoznati studente s osnovnim problemima odnosa društva i okoline te društvenim uzrocima i posljedicama neadekvatnog odnosa društva prema okolini
Preduvjeti za upis Nema ih
Sadržaj Pojam i predmet socijalne ekologije Postavljanje problema Fenomenologija okoline Stupnjevi ugroženosti Demografska ekspanzija ekonomski rast iskorištavanje prirode zagađivanje okoline i organizama Pojam okoline Ekosistem i ekološki sistem Društveni ekološki sistem Osnovne postavke razvoja društva Društveni uzroci ekološke ugroženosti Energija i društvo Društvene posljedice ekološke krize Ekologija sela i ekologija grada Ekološka svijest Ekološki pokreti Ekologija u obrazovanju Alternative za budućnost ekološki pokreti
Preporučena literatura
Bjelajac S (2004) Ekosustav i društvo (skripta) Cifrić I (1989) Socijalna ekologija Zagreb Globus
Dopunska literatura
Cifrić I (1987) Ekološka svijest mladih Zagreb Filozofski fakultet u ZagrebuCifrić I (1991)
Kulturni őikos i alternativni koncepti Zagreb Revija za sociologiju 1-2 Čaldarović O (1989) Društvo energija i ekologija U z borniku Ekološke
dileme Zagreb SDH Čulig B (1989) Idealno društvo i ekološka svijest U zborniku Ekološke
dileme Zagreb SDH Supek R(1979) Ova jedina Zemlja Zagreb Globus Turković V (1989) Ekološke teme u obrazovanju U z borniku Ekološke
dileme Zagreb SDH Žunec O (1989) Fundamentalna ekologija socijalna ekologija kao
duhovno-znanstvena disciplina U zborniku Ekološke dileme Zagreb SDHOblici provođenja nastave
Predavanja seminari prikazivanje filmova multimedijalno prikazivanje Internet
Način provjere znanja i polaganja ispita
Test znanja seminarski rad i usmeni ispit
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
HrvatskiEngleski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta i ili modula
Studentska evaluacija uspjeh na ispitu rezultati praćenja
81
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Govorništvo
Kod
Vrsta seminari vježbe
Razina Temeljni kolegij
Godina II Semestar III
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
2 = 60 sati = 225 sata nastave + 225 sati pripreme za seminare i vježbe + 15 priprema za ispit
Nastavnik mrsc Jagoda Granić viši predavač
Kompetencije koje se stječu
Osposobljenost za sudjelovanje u javnoj komunikaciji Uvjeriti druge u ono što govorimo (persuazivnost) Argumentacija Upoznavanje s retoričkim vrstama i figuramaGovorenje oslobođeno straha od govora
Preduvjeti za upis Nema ih
Sadržaj Povijest retorike Temelji govorništva Obrazovanje govornika Suvremeno govorništvo Retorika poetika i stilistika Ideologija u govoru Konvencionalni govor Neverbalna komunikacija Strah od govora Govor i elektronički mediji
Preporučena literatura
Boban V (2003) Počela javne komunikacije DANdoo Grafocentar ZagrebKvintilijan M F (1985) Obrazovanje govornika Veselin Masleša SarajevoPease A (2002) Govor tijela kako misli drugih ljudi pročitati iz njihovih kretnji AGM ZagrebŠkarić I (2000) Temeljci suvremenoga govorništva Školska knjiga Zagreb
Dopunska literatura
Aristotel (1989) Retorika Naprijed ZagrebBiškup J (1981) Osnove javnog komuniciranja Školska knjiga ZagrebBourdieu P (1992) Što znači govoriti Naprijed ZagrebGregory H(1990) Public Speaking for College and Career McGraw-Hill Publishing Company New YorkIvas I (1988) Ideologija u govoru Hrvatsko filološko društvo ZagrebMladenov M (1980) Novinarska stilistika Naučna knjiga BeogradPupovac M (1990) Politička komunikacija August Cesarec ZagrebŠkarić I (1988) U potrazi za izgubljenim govorom Školska knjiga ZagrebTudor G (1992) Kompletan pregovarač umijeće poslovnog pregovaranja MEP Consult Zagreb
Oblici provođenja nastave
Seminari i vježbeRadionice (retoričke vrste) Analize govora
Način provjere znanja i polaganja ispita
Pripremanje sastavljanje i izlaganje govora Javni nastupOcjena govorne izvedbe KolokvijiIspit usmeni
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
hrvatski jezik
Način praćenja kvalitete i Studentska evaluacija rezultati longitudinalnih praćenja
82
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
uspješnosti izvedbe svakog predmeta i ili modula
uspjeh na ispitu
83
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Uvod u simboličku logiku
Kod
Vrsta Predavanja seminari
Razina Uvodni tečaj iz logike
Godina II Semestar III
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
2 = 60 sati = 225 sata nastave + 15 sati pripreme za seminare + 225 sata čitanje literature tj priprema za ispit
Nastavnik Nastavu izvodi nastavnik izabran u znanstveno-nastavno zvanje docenta i više iz znanstvenog područja humanističkih znanosti polje filozofija
doc dr sc Berislav Žarnić
Kompetencije koje se stječu
Predmet je usmjeren prema razvoju i usavršavanju analitičkih sposobnosti i vještina Na razini logike prvoga reda student postaje osposobljen za logičku analizu rečenica prirodnog jezika za utvrđivanje ispravnosti zaključka primjenom različitih metoda za izradu dokaza za logičko strukturiranje sustava uvjerenja
Preduvjeti za upis Nema
Sadržaj Sadržaj kolegija odgovara ubrzanom logičkom tečaju na uvodnoj i srednjoj razini Glavne cjeline su (a) jezik logike prvoga reda (b) sustav prirodne dedukcije za logiku prvog reda (c) prirodni jezik i jezik logike prvoga reda (d) usporedba različitih deduktivnih sustava (e) osnove formalne semantike (f) osnove metateorije logike prvoga reda
Preporučena literatura
[udžbenici]Barwise Jon i Etchemendy John (2000) Language Proof and Logic CSLI Publications Center for the study of Language and Information Stanford University Seven Bridges Press New YorksdotLondon [skripta]Žarnić Berislav (2004) Simbolička logika (httpwwwvussthr~logikaskriptapdf)
Dopunska literatura
Jeffrey Richard Formal Logic its Scope and Limits (1989) McGraw-Hill Book CompanyMinds Brains and Computers The Foundations of Cognitive Science (2000) Robert Cummins and Denise Dellarosa Cummins (eds) Blackwell Philosophy Anthologies
Oblici provođenja nastave
Predavanja se izvode frontalno uz primjenu rdquomultimedijskihrdquo nastavnih sredstava i uz naglašenu primjenu logičkog obrazovnog software-a Za svrhu praćenja rada na zadacima za samostalan rad i za svrhu nastavne komunikacije koristi se online dionica tečaja (korištenjem WebCT-a)
Način provjere znanja i polaganja ispita
Pismeni i usmeni ispit
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na
Nastava se provodi na hrvatskom jezikuMogućnost praćenja na engleskom jeziku
84
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
drugim jezicima
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Studentska evaluacija Kolegijalna evaluacija
85
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Njemački jezik za početnike I
Kod
Vrsta Seminari
Razina Temeljni kolegij
Godina II Semestar III
ECTS 2 = 60 sati = 225 sata nastave + 225 sati pripreme seminare + 15sati pripreme za ispit
Nastavnik Mr sc Eldi Grubišić Pulišelić
Kompetencije koje se stječu
Upoznavanje s njemačkim jezikom i stjecanje osnovnih jezičnih vještina
Preduvjeti za upis Nema preduvjeta
Sadržaj Erste Kontakte Gegenstande in Haus und Haushalt Essen und Trinken Freizeit Wohnen Krankheit Alltag
Preporučena literatura
Aufderstraszlige H ( Hrsg) Themen neu Kursbuch 1 Max Hueber Verlag Ismaning 2003
Dopunska literatura
Aufderstraszlige H ( Hrsg) Themen neu Arbeitsbuch Max Hueber Verlag Ismaning 2003
Oblici provođenja nastave
Metoda rada na tekstu metoda usmenog izlaganja metoda demonstracije metoda razgovora
Način provjere znanja i polaganja ispita
Pismeni i usmeni ispit
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Njemački jezik
Način praćenjakvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta
Anonimno anketno ispitivanje studenata
86
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Dokimologija
Kod
Vrsta Predavanja i seminari
Razina Napredna razina
Godina II Semestar III
ECTS 2 = 60 sati = 225 sata nastave + 20 sati pripreme za seminare + 175 sata čitanje literature i pisanje seminarske radnje
Nastavnik Dr sc Mirjana Nazor izv prof
Kompetencije koje se stječu
Upoznavanje temeljnih dokimoloških zakonitosti i različitih načina provjeravanja i vrednovanja znanja
Preduvjeti za upis
Sadržaj Načini provjere znanja testovi nastavnik Normativni i kriterijski testovi Zadaci objektivnog tipa Metrijska vrijednost školskih ocjena Opisno ocjenjivanje
Preporučena literatura
Tomislav Grgin Školsko ocjenjivanje znanja Naklada Slap Jastrebarsko 2001
Dopunska literatura
Vlado Andrilović Mira Čudina Psihologija učenja i nastave Školska knjiga Zgb 1988
Tomislav Grgin Inteligencija đaka i njihovi varijeteti znanja Školski vjesnik11982Zbornik Praćenje i ocjenjivanje školskog uspjeha Hrvatski pedagoško-književni zbor
Zgb 2002 Oblici provođenja nastave
Predavanja i radionice
Način provjere znanja i polaganja ispita
Seminarski rad
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenjakvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta
Anonimno anketno ispitivanje studenata
87
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Psihologija samopouzdanja i pozitivnog mišljenja
Kod
Vrsta Predavanja i seminari
Razina Napredna razina
Godina II Semestar III
ECTS 2 = 60 sati = 225 sata nastave + 20 sati pripreme za seminare + 175 sata čitanje literature i pisanje seminarske radnje
Nastavnik Dr sc Mirjana Nazor
Kompetencije koje se stječu
Upoznavanje nekih načina podizanja samopouzdanja
Preduvjeti za upis Nema ih
Sadržaj Pojam o sebi Socijalne vještine Problemi komunikacije Suočavanje s problemima Podnošenje uspjeha i neuspjeha Kontrola čuvstava
Preporučena literatura
D Miljković MRijavec Razgovori sa zrcalom psihologija samopouzdanja IEP Zgb 2001
M Rijavec Čuda se ipak događaju psihologija pozitivnog mišljenja IEP Zgb 2000
Dopunska literatura
Peter S Pacheco A Users Guide to MPI Department of Mathematics University of San Francisco 1998
Oblici provođenja nastave
Predavanja i radionice
Način provjere znanja i polaganja ispita
Seminarski rad
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenjakvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta
Anonimno anketno ispitivanje studenata
88
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Sociologija nastavnika
Kod -
Vrsta PredavanjeSeminarTerenska nastavaIstraživanje
Razina Kolegij je na istraživačkom stupnju složenosti unutar sociologije profesije i sociologije obrazovanja
Godina II Semestar III
ECTS 2 = 60 sati = 225 sata nastave + 15 sati pripreme za seminare + 225 sata čitanje literature izrada istraživačkog rada priprema za ispit 2
Nastavnik dr sc Šime Pilić izv prof
Kompetencije koje se stječu
Cilj je razumijevanje položaja i uloge profesije nastavnik u modernom društvuMaterija kolegija omogućuje sticanje općih vještina potrebnih za rad u obrazovnoj djelatnosti kao što su prijenos znanja u praksi rješavanje problema timski rad profesionalna etičnost istraživačke vještine mogućnost prilagodbe novim situacijama kreativnost samostalnost u radu rad na projektu Ali omogućuje i sticanje specifičnih vještina poput sposobnosti prepoznavanja veza između procesa u društvu i u obrazovanju prilagođavanja novim načelima prepoznavanja različitosti učenika i učenja i različitih uloga u obrazovnom procesu predanost napretku i uspjehu učenika poštivanje učenika i kolega sposobnost procjene vlastitog rada itd
Preduvjeti za upisPoložen ispit iz Sociologije obrazovanja
Sadržaj - Nastanak i razvoj nastavničke profesije- Socio-profesionalna skupina učitelji nastavnici profesori- Obrazovanje nastavnika i reforme studijskih programa- Nastavnička profesija u Hrvatskoj i u drugim društvima obrazovanje zapošljavanje i napredovanje- Usporedba - profesije nastavnik i drugih zanimanja i profesija u hrvatskom društvu- Društveni status i društvena uloga nastavnika Društveni odnosi u nastavi- Društveni ugled profesije učiteljaprofesora- Profesionalna i sindikalna udruženja Konflikti- Učiteljiprofesori kao sastavni dio društvenog sloja inteligencije- Mobilnost nastavnika Nastavnici ispred i iza vrata EU
- Preporučena literatura
- Cindrić M (1995) Profesija učitelj u svijetu i u Hrvatskoj Persona Zagreb- Marinković R Karajić N ureds (2004) Budućnost i uloga
nastavnikaFuture and the role of teachers PMFFaculty of science Zagreb- Pilić Š Botica A (2003) Ugled dvadeset zanimanja u očima učitelja u
Ivon H (ur) Prema kvalitetnoj školi HPKZ - ogranak Split Split str 79-88- Pilić Š (2002) The Education of Teachers in a Post-Socialist Society the
Case of Croatia In Ronald G S (ed) Teacher Education in the Euro-Mediterranean Region Petet Lang New York Washington Baltimore Bern Frankfurt an Main Berlin Brussels Vienna Oxford
- Pilić Š (1998) Vrednovanje odnosa nastavnik-učenik sa stajališta učenika U Vrjednovanje obrazovanja Pedagoški fakultet Osijek str 23-35- Strugar V (2000) Društveni ugled učitelja Napredak Vol 141 1 26-34
89
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Dopunska literatura
- Ballantine J H (2001) The Sociology of Education A Systematic Analysis 5th edition Prentice Hall
- Cindrić M (1998) Pripravnici u školskom sustavu Empirija Zagreb- Levinson L at all (Rfs) (2001) Education and Sociology An
Eccyclopedia Routledge Falmer- Pilić Š Lovrić J (2000) Profesori biologije i kemije sociodemografska
obilježja i proces školovanja Školski vjesnik Vol 49 1 21-33- Pilić Š (1999) Čitalačka kultura nastavnika Školski vjesnik Vol 46 1
17-30- Šporer Ž (1990) Sociologija profesija SDH Zagreb- Županov J (1995) Poslije potopa Globus Zagreb
Oblici provođenja nastave
Nastava će se odvijati kroz predavanja istraživački seminar rad na projektu terensku nastavu i sl
Način provjere znanja i polaganja ispita
Provjera znanja studenata putem izrade projektnog zadatka i drugih oblika sudjelovanja u istraživanju Ispit je usmeni
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta i ili modula
Studentska evaluacija uspjeh na ispitu rezultati praćenja
90
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Metodologija istraživanja u obrazovanju
Kod
Vrsta Predavanja i seminari
Razina Napredni kolegij
Godina II Semestar III
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
2 = 60 sati = 225 sati nastave + 375 sati pripreme za seminare čitanje literature i pripreme za ispit
Nastavnik Drsc Josip Milat red prof
Kompetencije koje se stječu
OPĆE KOMPETENCIJEOsposobljenost za početno samostalno i uspješno provođenje znanstveno-istraživačkog rada te samostalno korištenje znanstvenih rezultata u profesionalnom radu
SPECIFIČNE KOMPETENCIJESposobnost statističke obrade (prikupljanje sređivanje i prikazivanje) podataka u nastavnom i znanstvenoistraživačkom radu- Sposobnost samostalnog pisanja vlastitog stručnog i znanstvenog rada u skladu sa zahtjevima metodologije
Preduvjeti za upis Nema ih
Sadržaj I dio (predavanja)Uvod u opću metodologiju znanstvenog istraživanja - osnovna pojmovna određenja društvo i znanost - uloga znanosti u razvoju društva Određenje znanosti - gneoseologijske osnove znanosti epistemološke karakteristike sustav i klasifikacija znanosti klasifikacija znanstvenih istraživanja Određenje metodologije istraživanja metodologija i metodika znanstveno ispitivanje i znanstveno istraživanje znanstveno otkriće i tehnički izum Karakteristike i problemi znanstvene spoznaje - što je znanstvena spoznaja uloga teorije i empirijskih mjerenja znanstvena teorija i empirijske činjenice znanstvena istina zakonitost i vjerojatnost objektivnost istine i znanstvenih zakona etape znanstvenog istraživanja (projekt istraživanja)Karakteristike dobrog stručnog i znanstvenog rada Pisane forme stručnog i znanstvenog rada Osnovne naznake za izradu diplomskog rada
II dio Osnove metodologije pedagoških istraživanja granice i mogućnosti istraživanja odgoja i obrazovanja priroda i karakteristike pedagoških istraživanja izvori za izbor problema istraživanja Paradigme i vrste istraživanja u pedagogiji Metode pedagoških istraživanja ndash hermeneutika - opservacijska deskriptivna i eksperimentalna metoda Tehnike i instrumenti za prikupljanja podataka sistematsko promatranje anketiranje intervjuiranje studij slučaja analiza sadržaja testiranje skale procjena Metode analize podataka ndash kauzalna kvalitativna i kvantitativna ndash statistička analiza podataka Pisanje izvještaja o istraživanju i primjena rezultata istraživanja
Seminar Analiza jednog istraživačkog projekta Samostalna izrada i razrada jednog projekta istraživanja po slobodnom izboru studenata elementi za izradu anketnog upitnika Provođenje i zajednička analiza jednog akcijskog istraživanja
91
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Preporučena literatura
Andrilović V Metode i tehnike istraživanja u psihologiji odgoja i obrazovanja Školska knjiga Zagreb 1991 str1 ndash 140Milat J Osnove metodologije istraživanja Školska knjiga Zagreb 2004 str 1 - 117Mužić V Uvod u metodologiju istraživanja odgoja i obrazovanja Educa Zagreb
2004 str 1 - 167Dopunska literatura
Mejovšek M Uvod u kvalitativne metode znanstvenog istraživanja u društvenim i humanističkim znanostima Slap Jastrebarsko 2003 str 1 ndash 263Šošić I ndash Serdar V Uvod u statistiku Školska knjiga Zagreb 2000 str 1- 358
Oblici provođenja nastave
Program se realizira u obliku predavanja i seminara (na kojemu studentima obrađuju izrađuju projekt istraživanja za realni primjeri iz prakse) U predavanjima se više naglašavaju problemi opće metodologije zbog nedostatka adekvatnih bibliografskih izvora Za ostala područja dat će se osnova pojmova objašnjenja i uvođenja u literaturu U radu seminara u analizi i razradi problema aktivno sudjeluju i studenti
Način provjere znanja i polaganja ispita
Svaki student za pristupanje ispitu obavezno izrađuje projekt jednog istraživanja po slobodnom izboruNačin polaganja ispita zajednička analiza (student i nastavnik) izrađenog seminarskog rada - projekta istraživanja i usmeni ispit ndash razgovor o problemima metodologije pedagoških istraživanja
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta i ili modula
Studenti će nakon svakog semestra ispunjavati anonimni anketni upitnik ndash ispitivanje stavova o kvaliteti nastave (upitnik će izraditi studenti koristeći literaturu) a rezultate će obraditi i objaviti studentiNastavnik će pratiti kvalitetu prateći rad studenata tijekom nastave i provjerom dostignuća na ispitima Vanjska evaluacija
92
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Diplomski rad (nastavnički smjer)
Kod
Vrsta Seminar
Razina Napredna
Godina II Semestar III i IV
ECTS 30=5+25 ECTS11 sati seminara i konzultacija s nastavnikom oko 900 h samostalnog rada studenta
Nastavnik Voditelj diplomskog rada
Kompetencije koje se stječu
Kompetencije u pripremi i provođenju istraživanja prikupljanju obradi podataka te analizi dobivenih rezultata Kompetencije u pisanju znanstvenog izvješća
Preduvjeti za upis Ostvarene kompetencije koje su potrebne za provođenje aktivnosti koje zahtijeva problematika predloženog rada O kompetencijama odlučuje odgovarajući nastavnik
Sadržaj Ovisno o odabiru teme odabir pretraživanje i proučavanje potrebne literature Priprema i provođenje aktivnosti Pisanje i prezentacija izvješća
Preporučena literatura
Ovisno o odabiru teme
Dopunska literatura
Ovisno o odabiru teme
Oblici provođenja nastave
Vođenje studenta kroz potrebne aktivnosti kroz seminarske i konzultacijske oblike nastave
Način provjere znanja i polaganja ispita
Pregled diplomskog rada i njegova obrana pred stručnim povjerenstvom
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
HrvatskiEngleski (mogućnost)
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta
Razgovori sa studentima prije i po završetku aktivnosti
93
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Diplomski rad (teorijski i računarski smjer)
Kod
Vrsta Seminar
Razina Napredna
Godina II Semestar IV
ECTS 29 ECTS10 sati seminara i konzultacija s nastavnikom oko 850 h samostalnog rada studenta
Nastavnik Voditelj diplomskog rada
Kompetencije koje se stječu
Kompetencije u pripremi i provođenju istraživanja prikupljanju obradi podataka te analizi dobivenih rezultata Kompetencije u pisanju znanstvenog izvješća
Preduvjeti za upis Ostvarene kompetencije koje su potrebne za provođenje aktivnosti koje zahtijeva problematika predloženog rada O kompetencijama odlučuje odgovarajući nastavnik
Sadržaj Ovisno o odabiru teme odabir pretraživanje i proučavanje potrebne literature Priprema i provođenje aktivnosti Pisanje i prezentacija izvješća
Preporučena literatura
Ovisno o odabiru teme
Dopunska literatura
Ovisno o odabiru teme
Oblici provođenja nastave
Vođenje studenta kroz potrebne aktivnosti kroz seminarske i konzultacijske oblike nastave
Način provjere znanja i polaganja ispita
Pregled diplomskog rada i njegova obrana pred stručnim povjerenstvom
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
HrvatskiEngleski (mogućnost)
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta
Razgovori sa studentima prije i po završetku aktivnosti
94
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Naziv predmeta Metodička matematička praksa
Kod
Vrsta Praktični rad (0+0+3)
Razina Osnovna
Godina II Semestar IV
ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)
3 ECTS boda(hospitiranje 1 ECTS bod dnevnik rada pisane pripreme 1 ECTS bod ogledni satovi 1 ECTS)
Nastavnik Doc dr sc Branko Červar
Kompetencije koje se stječu
Studente je osposobljen za kvalitetnu pripremu izvođenje i analizu svih vrsta nastave matematike na osnovnoškolskom i srednješkolskom nivou
Preduvjeti za upis Metodika nastave matematike
Sadržaj Student je obavezan obaviti metodičku praksu u osnovnoj i srednjoj školi voditi dnevnik hospitiranja održati jedan ogledni nastavni sat u školi pred predmetnim nastavnikom u svakom semestru te predati pismene pripreme za sve nastavne sate koje je održao za vrijeme trajanja metodičke prakse
Preporučena literatura
Udžbenička grada za osnovnu i srednju školu
Dopunska literatura
Oblici provođenja nastave
Način provjere znanja i polaganja ispita
U ukupnu ocjenu ulaze ocjena učitelja - mentora u osnovnoj školi ocjena profesora - mentora u srednjoj školi ocjena dnevnika hospitiranja u osnovnoj i srednjoj školi ocjena oglednog sata u osnovnoj školi ocjena oglednog sata u srednjoj školi ocjene pisanih priprema za održane nastavne sate u osnovnoj i srednjoj školi
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima
Hrvatski jezik
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i ili modula
Uspješnost oglednog predavanja
95
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
4 Uvjeti izvođenja studija
41 Mjesta izvođenja studijskog programa
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
42 Podaci o prostoru i opremi
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
43 Nastavnici i suradnici
Predmet Nastavnici i suradniciMetrički prostori Vlasta Matijević Nikola koceić BilanIntegral i mjera Nikica UglešićKriptografija Borka JadrijevićOptimizacija Nenad UjevićTeorija skupova Vlasta MatijevićUvod u teorijsku mehaniku i simetrije Saša Krešić-JurićMatematička teorija računarstva Dean Rosenzweig Milica Klaričić BakulaUvod u umjetnu inteligenciju Lada MalešStrukture podataka i algoritmi Marko RosićObjektno orijentirano programiranje Marko Rosić Jelena NakićEkspertni sustavi Slavomir Stankov Ani Grubišić Branko
ŽitkoProgramsko inženjerstvo Slavomir Stankov Branko ŽitkoNumerička analiza 1 Ivan Slapničar Nevena Jakovčević-Stor
Ivančica MiroševićDiofantske jednadžbe Joško MandićMatematički programski alati 1 Branko ČervarSustavi za e-učenje Slavomir StankovMetodika nastave matematike Branko Červar Nikola koceić BilanPsihologija odgoja i obrazovanja I Mirjana NazorUvod u diferencijalnu geometriju Nenad Ujević Anita MatkovićParcijalne diferencijalne jednadžbe Tanja VučičićVektorski prostori 2 Ljuban Dedić
96
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Modul projektivna geometrija Anka GolemacModul neeuklidski prostori Anka GolemacNormirani prostori 1 Ljuban DedićOdabrana poglavlja matematičke analize Nikica Uglešić Milica Klaričić BakulaMatematički programski alati 2 Tanja VučičićMatematičke metode u fizici Saša Krešić-JurićNumerička linearna algebra Ivan Slapničar Nevena Jakovčević-Stor
Ivančica MiroševićFinancijska matematika Zoran Babić Zdravka Aljinović Branka
MarasovićBaze podataka Tonći DadićOperacijski sustavi Tonći DadićVišeprocesorsko računanje Ivan Slapničar Damir KrstinićRaspodijeljeni sustavi Marko RosićInteligentni agenti Marko RosićRačunalna grafika Vladan PapićInterakcija čovjeka i računala I osnove i principi Andrina GranićNumerička analiza 2 Nenad UjevićVizualno modeliranje Slavomir Stankov Ani GrubišićUvod u projektivnu geometriju Anka GolemacNeeuklidski prostori Anka GolemacMetodički matematički seminar Branko ČervarPsihologija odgoja i obrazovanja II Mirjana NazorNormirani prostori 2 Ljuban DedićVišekriterijalno odlučivanje Zoran Babić Branka MarasovićAlgebra Borka JadrijevićOdabrana poglavlja topologije Vlasta MatijevićSlučajni procesi Marko MatićAlgebarska teorija brojeva Joško MandićRačunalne mreže Lada MalešInterakcija čovjeka i računala II dizajn interakcije Andrina GranićKonstruktivne metode u geometriji Branko ČervarMetodički seminar Natjecanja iz matematike Damir VukičevićMetodički seminar Biografije velikih matematičara Ratko PaićSustavi poučavanja na daljinu Marko RosićSocijalna ekologija Slobodan BjelajacGovorništvo Jagoda GranićUvod u simboličku logiku Berislav ŽarnićNjemački jezik za početnike I Eldi Grubišić PulišelićDokimologija Mirjana NazorPsihologija samopouzdanja i pozitivnog mišljenja Mirjana NazorSociologija nastavnika Šime PilićMetodologija istraživanja u obrazovanju Josip Milat
97
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Metodička matematička praksa Branko ČervarDiplomski seminar Određuje se svake akademske godineDiplomski rad Voditelj diplomskog rada
98
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
44 Podaci o nastavnicima
Nastavnik Zoran Babić
Ustanova zaposlenja
Ekonomski fakultet Split
E-mail babicefsthr
Osobna web-stranica
Kratki životopis (opis kretanja u struci)
Rođen u Zagrebu 24121948 Diplomirao PMF u Zagrebu 1973 smjer Praktična matematika Magistrirao na Ekonomskom fakultetu u Zagrebu 1982- tema Višekriterijalna optimalizacija kod problema transportaDoktorirao na Ekonomskom fakultetu u Splitu 1991 - tema Primjena višekriterijalne analize na probleme lokacije proizvodnih sistemaPrvo zaposlenje - XII gimnazija u Zagrebu- profesor matematike od 121976 na Ekonomskom fakultetu u Splitu prvo kao asistent a zatim sva zvanja do zadnjeg izbora u zvanje redovnog profesora 2002 godineU periodu od 200-2004 vršio dužnost prodekana za nastavu na Ekonomskom fakultetu u Splitu sada pročelnik katedre za kvantitativne metode Ekonomskog fakulteta u Splitu
Popis radova u zadnjih 5 godina 1 Z Babić IVeža ldquoSupplier Selection in a Virtual Enterprise by the Application
of the VSPCD Methodrdquo Proceedings of the 5th International Scientific Conference on Production Engineering - CIM rsquo99 Editors RCebalo amp HSchultz Opatija June 1999 p III 011 - III 020
2 ZBabić VBelak IVeža ldquoThe Development of Innovatory Production Systems in Turbulent Enviromentrdquo Proceedings of the 14th Triennial World Congress of IFAC - International Federation of Automatic Control Beijing China July 1999 Volume M p 111-115
3 ZBabić EJurun NTPlazibat ldquoSupplier Selection Problem in City of Split Kindergartensrdquo Proceedings of the 5th International Symposium on Operational Research Preddvor Slovenia October 1999 p 99-104
4 ZBabić VBelak NTPlazibat ldquoRanking of Croatian Banks According to Business Efficiencyrdquo Proceedings of the 5th International Symposium on Operational Research Preddvor Slovenia October 1999 p 105-111
5 ZBabić EJurun HPerković ldquoElectoral system as a problem of multi-criteria and group decision makingrdquo Zbornik radova Pravnog fakulteta u Splitu god 36 55-56 1999 p 627-638
6 ZBabić NTPlazibat Poslovna matematika udžbenik (str 225) Veleučilište u Splitu 2000
7 Z Babić E Jurun NTPlazibat A Model Approach to the vendor selection problem Mathematical Communications Vol 1 No1 (2001) Proceedings of the 8th Conference on Operational Research - KOI 2000 p 103-110
8 Z Babić B Grčić NTPlazibat Multicriterial Analysis of Croatias position in the Transition Process of European Countries Mathematical Communications Vol 1 No1 (2001) Proceedings of the 8th Conference on Operational Research - KOI 2000 p 69-79
9 Z Babić Z Aljinović Some Improvements in the Calculation and Use of Bonds Duration Mathematical Communications Vol 1 No1 (2001) Proceedings of the 8th Conference on Operational Research - KOI 2000 p 23-32
10 ZBabić MPervan IPervan Multicriterial Financial Analysis for Dealing with Transitional Enterprises Proceedings of the 4th International Conference Enterprise in Transition Hvar Croatia May 2001 p405-408 (extended abstract full text on CD-ROM)
11 ZBabić BGrčić NT Plazibat Achievements of Transition Process in the
99
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Central and Eastern European Countries - Multicriterial Analysis Proceedings of the 4th International Conference Enterprise in Transition Hvar Croatia May 2001 p402-405(extended abstract full text on CD-ROM)
12 ZBabić NTPlazibat Poslovna matematika - treće izdanje udžbenik (str 225) Ekonomski fakultet Split 2003
13 Z Babić B Grčić The Determinants of FDI Evaluation of transition Countries Attractiveness for Foreign Investors Proceedings of the 5th
International Conference Enterprise in Transition Faculty of Economics Split Tučepi 2003 265-270 (extended abstract full text on CD-ROM 1166-1180)
14 Z Babić B Grčić Attractiveness of transition countries to FDI Proceedings of the 9th International Conference on Operational Research Croatian OR Society Zagreb - Osijek 2003 p 135- 148
15 Z Babić Z Aljinović NT Plazibat Matematika za ekonomiste (390 str) Ekonomski fakultetSplit 2004
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
Oko šezdeset znanstvenih radova iz područja poslovnog odlučivanja i kvantitativnih metoda s posebnim naglaskom na višekriterijalno odlučivanjeSudjelovanje u više znanstvenih projekata Ministarstva znanostiKnjige Poslovna matematika Matematika za ekonomiste Teorija odlučivanja Kvantitativni modeli financiranja Operacijska istraživanja Linearno programiranje
Datum zadnjeg izbora u zvanje
23 svibnja 2002 redovni profesor
Predmet(-i) koje izvodi
1) Višekriterijalno odlučivanje (30P)2) Financijska matematika (30P)
100
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Dr sc Slobodan Bjelajac
Ustanova Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja
E-mail bjelajacmapmfpmfsthr
Osobna web-stranica
Kratki životopis (opis kretanja u struci)
Rođen 25101944 Filozofski fakultet (grupa za sociologiju) završio u Beogradu Zaposlio se 1969 u Urbanističkom zavodu Dalmacije Radio na prostornim planovima Srednjeg Jadrana općina Šibenik Split Prostornog plana SRH GUP Splita Regionalnog plana Dalmacije metodi revizije Revizije GUP-a Splita i drugih (nekima i rukovodio)Vršio mnogobrojna istraživanja (bespravna izgradnja građani Trogira i avionska buka život u Splitu-3 vrednovanju urbanističke dokumentacije Dalmacije nerazvijenim područjima Hrvatske starijih osoba u Dalmaciji Kaštelanskom zaljevu stanovnici o Marjanu i drBio na specijalizaciji iz urbanizma i regionalnog planiranja na Johns Hopkins University Center for Metropolitan Planning and Research (Baltimore SAD) 197475 Karijeru u Urbanističkom zavodu Dalmacije završio kao rukovoditelj odjela za prostorno planiranje1987 prešao na sadašnji Fakultet Bio direktor Fakulteta i pročelnik Zavoda za društvene i humanističke znanosti predavač a po doktoriranju 1993 na Filozofskom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu 1994 izabran u znanstveno-nastavno zvanje docenta sociologije Sudjelovao na mnogobrojnim znanstvenim i stručnim domaćim i međunarodnim skupovima iz urbanizma regionalnog planiranja i sociologijeNapisao preko 60 znanstvenih i stručnih članaka u domaćim i stranim časopisima koautor sam i tri knjige te autor dvije skripte Osim toga bio sam mentor 20 diplomskih radova studenata
Popis radova u zadnjih 5 godina
I POPIS OBJAVLJENIH RADOVA I RADOVA NA SKUPOVIMA- (2003) Ocjena nastavnika na fakultetu Školski Vjesnik - 52 1-2 191-201 - Bjelajac S Duvnjak N (2004) Medijski aspekti političkog predstavljanja nacionalnih manjina u Hrvatskoj Fakultet političkih znanosti Centar za međunarodne studije Fridrich Ebert Stiftung bdquoPolitičko predstavljanje nacionalnih manjinaldquo Begovo Razdolje 20- 22 svibnja 2004- Bjelajac S i Pilić Š (2004) Rezidencijalne preferencije studenata The Seventh International Seminar ldquoDemocracy and Human Rights in Multiethnic Societiesrdquo Institute for Strengthening Democracy in Bosnia and Herzegovina in cooperation with University of Bergen Norway and alt Konjic July 12-17 - (2003) Three (Des)integrated Parts of the Croatian Adriatic Tourism Coast Hinterland and Islands 33 International Urban Fellows Association of Johns Hopkins University Conference bdquoRegioanl Economic Development Strategies Integrated Tourist Developmental Policiesldquo Split June 21-27II ORGANIZIRAO ZNANSTVENI SKUP - (2003) 33 International Urban Fellows Association of Johns Hopkins University Conference bdquoRegioanl Economic Development Strategies Integrated Tourist Developmental Policiesldquo Split June 21-27 Organizatori International Urban Fellows Association and Institute for Policy Planning of Johns Hopkins University (Baltimore USA) (httpwwwjhueduipsfellowsurbanannual_conf2003confhtml)III POPIS ZNANSTVENOISTRAŽIVAČKIH I STRUČNIH PROJEKATA- Joint Research UNESCO amp Hewlett-Packard bdquoPiloting Solutions for Alleviating Brain-Drain in Croatia Glavni istraživač Prof dr sc Mile Dželalija- Socijalna struktura sportske publike Financijeri Poglavarstvo grada Splita i poglavarstvo Splitsko-dalmatinske županije- Stanovništvo naselja bdquoSirobujaldquo u Splitu Naručitelj Građevinski fakultet Sveučilišta u Splitu
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
-(2003) Nastanak i razvoj kineziološke sociologije u Hrvatskoj Zbornik radova Fakulteta prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja 2 125-142 (2003) -Sociodemografske kaqrakteristike Splitsko-dalmatinske županije početkom devedesetih Zbornik radova fakulteta 2 93-124 -Bjelajac S Pilić Š (2003) Odnos identiteta i želje za priključenjem hrvatske Europskoj Uniji studenata nastavničkih studija u Splitu ZagrebSimpozij Hrvatskog sociološkog društva ldquoIdentitet i razvoj priključenje Hrvatske Europskoj Unijirdquo 28-29 11-(2004) Scientific Migrations from Croatia 34 International Urban Fellows Association of
101
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Johns Hopkins University Conference bdquoCities of Tomorrow The Impact of Immigration on Regions Cities and Communitiesldquo Padova June 19-23-Bjelajac S i Duvnjak N (2003) Analiza sadržaja internet izdanja ldquoSlobodne Dalmacijerdquo o nacionalnim manjinama u razdoblju lipanj-prosinac 1999 i 2002 godine Zagreb Međunarodne studije vol3 broj 3 (str 45-60)
Datum zadnjeg izbora u zvanje 23 siječnja 2001
Predmet(-i) koje izvodi
Socijalna ekologija (15P+15S)
102
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Branko Červar
Ustanova zaposlenja
Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu
E-mail brankochpmfsthr
Osobna web-stranica
Kratki životopis (opis kretanja u struci)
Rođen sam u Kičevu (Republika Makedonija) 31 srpnja 1949 U Splitu sam završio osnovnu školu i gimnaziju Nakon gimnazije upisao sam studij matematike na Prirodoslovno-matematičkom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu i diplomirao na smjeru teorijska matematika (diplomski rad Projektivni i injektivni moduli mentor prof dr Mirko Mihaljinec) Na Sveučilištu u Zagrebu sam magistrirao 1983 godine s radom Retrakti i ekstenzori stratificiranih prostora pod mentorstvom prof dr Sibe Mardešića 1997 pod mentorstvom prof dr Nikice Uglešića obranio sam doktorsku disertaciju Kanonske i po dijelovima linearne rezolvente na Matematičkom odjelu Prirodoslovno-matematičkog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu Sretno sam oženjen i otac dvoje djece U zvanje asistenta na Fakultetu elektrotehnike strojarstva i brodogradnje izabran sam koncem 1978 (temeljem pozitivnog mišljenja Matematičkog odjela PMF-a Sveučilišta u Zagrebu) U zvanje predavača na Fakultetu elektrotehnike strojarstva i brodogradnje izabran sam početkom 1987 godine (temeljem pozitivnog misljenja Matematičkog odjela PMF-a Sveučilišta u Zagrebu) te na Fakultetu prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja početkom 1992 godine (temeljem pozitivnog misljenja Matematičkog odjela PMF-a Sveučilišta u Zagrebu) U zvanje višeg predavača na Mornaričkoj vojnoj akademiji u Splitu izabran sam 1988 godine U zvanje docenta na Fakultetu prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja izabran sam sredinom 1999 godine (temeljem pozitivnog misljenja Matematičkog odjela PMF-a Sveučilišta u Zagrebu) Sada sam zaposlen kao docent na Zavodu za matematiku Fakulteta prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu
Popis radova u zadnjih 5 godina
1 N Uglešić and B Červar Surjective simplicial inverse systems Math Communications 5 (2000) 51-60
Radovi poslani na recenzijui1 N Uglešić and B Červar The subshape spectrum for compacta2 N Uglešić and B Červar The S_n-equivalence of Compacta
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
B Červar Retrakti i ekstenzori stratificiranih prostora magistarski rad Sveučilište u Zagrebu Zagreb 1983B Červar Kanonske i po dijelovima linearne rezolvente doktorska disertacija Prirodoslovno-matematički fakultet Sveučilišta u Zagrebu Zagreb 1997Znanstveni i stručni radovi dugogodišnji rad u nastavi različitih matematičkih kolegija istraživački rad na odobrenom znanstvenom projektu izrada nastavnih planova i programa voditelj diplomskih radova
Datum zadnjeg izbora u zvanje i područjepoljegrana
1999 docent Prirodne znanosti matematika matematika
Predmet(-i) koje izvodi
1) Metodika nastave matematike (60P+60S)2) Matematički programski alati 1 (15V)3) Metodički matematički seminar (45 S) 4) Metodička matematička praksa (45V)5) Konstruktivne metode u geometriji (30P+30V)
103
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Tonći Dadić
Ustanova zaposlenja
Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu
E-mail tdadicpmfsthr
Osobna web-stranica httpwwwpmfsthr~tdadic
Kratki životopis (opis kretanja u struci)
1998 ndash sada Fakultet prorodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu Predavač Baze podataka Operacijski sustavi1991 ndash 1998 Hrvatska gospodarska komora ndash Županijska komora Split UNIX Oracle sistem administrator voditelj Odjela informatike i statistike1990 ndash 1991 Broding ndash Brodosplit Split projektant sustava automatskog upravljanja1985 ndash 1990 ETAS ndash Končar Split projektant konstruktor sustava automatskog upravljanja
Popis radova u zadnjih 5 godina
1 M Grbac TDadićPŽupanović ldquoMjerači deformacije ( rastezne trakice)rdquo Sedmi hrvatski simpozij o nastavi fizike Šibenik 2005 Zbornik radova u tisku
2 M Grbac TDadićPŽupanović ldquoPrincip rada elektroničke vagerdquo Sedmi hrvatskisimpozij o nastavi fizike Šibenik 2005 Zbornik radova u tisku
3 M Grbac TDadićPŽupanović ldquoDemonstracija prijelaza potencijalne gravitacijske energije u kinetičku pomoću mjerača deformacijerdquo Sedmi hrvatskisimpozij o nastavi fizike Šibenik 2005 Zbornik radova u tisku
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
Datum zadnjeg izbora u zvanje
2003 izabran u zvanje predavač
Predmet(-i) koje izvodi
1) Baze podataka (30P+30V)2) Operacijski sustavi (30P+30V)
104
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Prof dr sc Ljuban Dedić
Ustanova zaposlenja
Sveučilište u SplituFakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja
E-mail ljubanpmfsthr
Osobna web-stranicaKratki životopis (opis kretanja u struci)
Rođen sam 19021956 godine u Prozoru Bosna i Hercegovina gdje sam završio osnovnu i srednju školu Godine 1975 sam se upisao na studij matematike na PMF-u u Zagrebu i diplomirao 1979 godine Iste godine sam se upisao na postdiplomski studij matematike Magistrirao sam 1983 godine također na PMF-u u Zagrebu pod voditeljstvom prof H Kraljevića magistarskim radom pod naslovom Von Neumannove algebre Zaposlio sam se na ovom fakultetu 1980 u zvanju asistenta iz područja matematike Doktorirao sam 1990 na PMF-u u Zagrebu pod voditeljstvom prof N Elezovića doktorskom disertacijom pod naslovom Wienerove mjere U zvanje docenta i znanstvenog suradnika sam izabran 1993 u zvanje izvanrednog profesora 2000 godine a u zvanje redovitog profesora 2005 godine
Popis radova u zadnjih 5 godina
[1] Lj Dedić M Matić and J Pečarić On Euler trapezoid formulae Appl Math Comput 123 (2001) 37-62[2] Lj Dedić M Matić and J Pečarić Some inequalities of Euler-Gruss typeComput Math Applic 41 (2001) 843-856[3] Lj Dedić M Matić and J Pečarić On Euler-Simpson formulaePanAmer Math Jour 11 (2001) No 2 47-64[4] Lj Dedić M Matić and J Pečarić On dual Euler-Simpson formulaeBull Belg Math Soc 8 (2001) 479-504[5] Lj Dedić C E M Pearce and J Pečarić Hadamard and Dragomir-Agarwal Inequalities higher-order convexity and the Euler formulaJ Korean Math Soc Vol 38 (2001) 1235-1243[6] Lj Dedić M Matić J Pečarić and A Vukelić Hadamard type inequalities via some Euler type identities -- Euler bitrapezoid formulaeNonlinear Stud Vol 8 No 3 (2001) 343-372[7] Lj Dedić M Matić J Pečarić and A Vukelić On generalization of Ostrowski inequality via Euler harmonic identitiesJour of Inequal amp Appl Vol 7(6) (2002) 787-805[8] Lj Dedić M Matić and J Pečarić Some further generalizations of Ostrowski inequality for Holder functions and functions with bounded derivativesJour of Comput Anal amp Appl 4(2002) 637-648[9] Lj Dedić M Matić and J Pečarić On Euler-Maclaurin formulaeMath Inequal Appl Vol 6 No 2 (2003) 247-275[10] Lj Dedić J Pečarić and N Ujević On generalizations of Ostrowski inequalityand some related results Czechoslovak Math J 53 (128) (2003) 173-189[11] Lj Dedić Poisson random fields with control measures I Publ Inst Math Nouvelle serie tome 72(86) (2002) 63-80[12] Lj Dedić Poisson random fields with control measures II Publ Inst Math Nouvelle serie tome 73(87) (2003) 81-96
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
1) Lj Dedić Von Neumannove algebre Magistarski rad Zagreb 19832) Lj Dedić Wienerove mjere Disertacija Zagreb 19903) Oko 30 radova objavljenih ili prihvaćenoih za objavljivanje
Datum zadnjeg izbora u zvanje
Travanj 2005 godine
Predmet(-i) koje izvodi
Vektorski prostori 2 (30P+30V)Normirani prostori 1 (30P+30V)Normirani prostori 2 (30P+30V)
105
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Dr sc Anka Golemac izv profUstanova zaposlenja
Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu (FPMZOP-Split)
E-mail golemacpmfsthrOsobna web-stranicaKratki životopis (opis kretanja u struci)
Datum rođenja 1 studenoga 1956 Mjesto rođenja Vrdi Mostar BiHObrazovanje Diploma (matematika) 1979 PMF Sveučilište u SarajevuMagisterij (matematika) 1988 PMF-MO Sveučilište u Zagrebu Disertacija (matematika) 1990 PMF-MO Sveučilište u Zagrebu Zaposlenje 1979-1983 šrednjoškolski nastavnik Građevinski školski centar u Mostaru1983-1991 asistent Strojarski fakultet Sveučilišta u Mostaru1991-1994 docent Strojarski fakultet Sveučilišta u Mostaru1994 -2004 docent FPMZOP Sveučilište u Splitu2004- izvaredni profesor FPMZOP Sveučilište u Splitu1994 - gostujući nastavnik Pedagoški fakultet Sveučilišta u MostaruSpecijalizacije studijski boravci1983 (1 mjesec) 1989-1990 (6 mjeseci) 1995 (1 mjesec) 1996 (1 mjesec) -Mathematisches Institut der Unversitaumlt Heidelberg2000- 2001 (semestar) - Matematički odjel Prirodoslovno-matematičkog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu
Popis radova u zadnjih 5 godina
Golemac T Vučičić New Difference Sets in Nonabelian Groups of Order 100 Journal of Combinatorial Designs 9 (2001) 424-434A Golemac T Vučičić New (1004520) Symmetric Designs and Bush-type Hadamard matrices of order 100 Discrete Mathematics 245(2002) 263-227V Buble A Golemac and T Vučičić On Groups E25middotZ4 as Automorphism Groups of (1004520) Symmetric Designs Glasnik Matematički 37 (57) (2002) 1-12A Golemac J Mandić T Vučičić One (96204) Symmetric Design and related Nonabelian Difference Sets Designs Codes and Criptography (2005)
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
Izvaredni profesor za područje prirodnih znanosti polje matematika grana matematika Desetak objavljenih znanstvenih radova dugogodišnji rad u nastavi voditeljica jedne doktorske disertacije i petnaest diplomskih radova
Datum zadnjeg izbora u zvanje
21 prosinac 2004 - izvaredni profesor za područje prirodnih znanosti polje matematika grana matematika
Predmet(-i) koje izvodi
1) (Modul) Neeuklidski prostori (30 P+30V)2) (Modul projektivna geometrija) Uvod u projektivnu geometriju (30 P+30V)
106
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik docdrsc Andrina Granić
Ustanova zaposlenja
Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu
E-mail andrinagranicpmfsthr
Osobna web-stranica wwwpmfsthr~granic
Kratki životopis (opis kretanja u struci)
Rođena 19 rujna 1962 godine u Karlovcu Osnovnu i srednju školu pohađala u Splitu a maturirala sam na Građevinskom školskom centru Ćiro Gamulin matematičko-informatičko usmjerenje 1981 godine Iste godine upisuje studij elektrotehnike na Fakultetu elektrotehnike strojarstva i brodogradnje Sveučilišta u Splitu te nakon završene druge godine studija 1983 godine prelaz na Elektrotehnički fakultet u Zagrebu Diplomira na Zavodu za elektroniku 1986 godine smjer - Elektronika usmjerenje - Računarska tehnika Iste godine upisuje poslijediplomski studij na istom Fakultetu iz područja računarskih znanosti Magistrira na Zavodu za elektroniku 1989 godine te stječe stručni naziv magistra znanosti iz područja Računarskih znanosti smjera Jezgra računarskih znanosti Doktorira na Zavodu za elektroniku mikroelektroniku računalne i inteligentne sustave Fakulteta elektrotehnike i računarstva Sveučilišta u Zagrebu 2002 godine te stjeće stručni naziv doktor tehničkih znanosti iz znanstvenog polja RačunarstvoOd siječnja 1990 godine do listopada 1999 godine u stalnom je radnom odnosu na Fakultetu prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu kao asistent za područje računarskih znanosti Od listopada 1999 godine do srpnja 2003 godine prelazi u stalni radni odnos na Visoku učiteljsku školu u Splitu Sveučilišta u Splitu kao znanstveni asistent za područje računarskih znanosti Na Fakultetu prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja ponovno zasniva stalni radni odnos u srpnju 2003 godine kao docent iz područja tehničkih znanosti polja računarstvo Sudjeluje na znanstvenoistraživačkim i tehnologijskim projektima Ministarstva znanosti i tehnologije U registru istraživača Ministarstva znanosti upisana pod matičnim brojem 182954
Popis radova u zadnjih 5 godina
Granić Andrina Glavinić Vlado Stankov Slavomir Usability Evaluation Methodology for Web-based Educational Systems 8th ERCIM Workshop User Interfaces for All -- Workshop Adjunct Proceedings Stary Christian Stephanidis Constantine (ur) Heraklion (Crete) Greece ERCIM - The European Research Consortium for Informatics and Mathematics 2004 281-2815 Granić Andrina Glavinić Vlado A Key Role of Evaluation in Human-Centered Design Process Methodologies for Authoring Shells Usability Evaluation Proceedings INES 2004 8th International Conference on Intelligent Engineering Systems Nedevschi Sergiu Rudas Imre J (ur) Cluj-Napoca Faculty of Automation and Computer Science Technical University of Cluj-Napoca 2004 539-544 Granić Andrina Glavinić Vlado Maleš Lada Evaluation of Page Design Concepts of a Web-based Authoring Shell Proceedings of the 12th IEEE Mediterranean Electrotechnical Conference - MELECON 2004 Volume II Matijasevic Maja Pejcinovic Branimir Tomsic Zeljko Butkovic Zeljko (ur) Zagreb The Institute of Electrical and Electronics Engineers Inc 2004 751-756 Stankov Slavomir Rosić Marko Granić Andrina Maleš Lada Grubišić Ani Žitko Branko Paradigma e-učenja amp Inteligentni tutorski sustavi MIPRO 2004 Računala u obrazovanju Čičin-Šain Marina Gragojlović Pavle Turčić-Prstačić Ivana (ur) Rijeka 2004 193-198 Granić Andrina Glavinić Vlado Incorporating Adaptivity in User Interfaces for Computerized Educational Systems Human Computer Interaction Theory and Practice (Part II) Volume 2 of Proc HCI International 2003 Stephanidis Constantine Jacko Julie (ur) London Lawrence Earlbaum Associates 2003 385-389 Granić Andrina Glavinić Vlado User Interface Aspects of a Web-based Educational System The IEEE Region 8 EUROCON 2003 Computer as a Tool Proceedings Volume B Zajc Baldomir Tkalčič Marko (ur) Piscataway NJ USA IEEE Press 2003 347-350 Granić Andrina Glavinić Vlado Automatic Adaptation of User Interfaces for Computerized Educational Systems Proceedings of ICECS 2003 - 10th IEEE International Conference on Electronics Circuits and Systems Zabalawi Isam (ur) Piscataway NJ USA IEEE Press 2003 1232-1235 Stankov Slavomir Glavinić Vlado Granić Andrina Rosić Marko Inteligentni tutorski
107
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
sustavi - istraživanje razvoj i primjena Zbornik radova fakulteta Prirodoslovno - matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu 1 (2003) 1 45-72 Granić Andrina Glavinić Vlado An Approach to Usability Evaluation of an Intelligent Tutoring System Advances in Multimedia Video and Signal Processing Systems Mastorakis Nikos E Kluev Vitaliy V (ur) Athens Greece WSEAS Press 2002 Granić Andrina Glavinić Vlado User Interface Specification Issues for Computerized Educational Systems Journal of Computing and Information Technology - CIT 10 (2002) 3 181-187 Granić Andrina Glavinić Vlado User Interface Specification Issues for Computerized Educational Systems Proc 24th International Conference on Information Technology Interfaces - ITI 2002 Glavinić Vlado Hljuz Dobrić Vesna Šimić Diana (ur) Zagreb SRCE University Computing Centre University of Zagreb 2002 173-178 Granić Andrina Glavinić Vlado Usability Evaluation Issues for Computerized Educational Systems Proc 11th Mediterranean Electrotechnical Conference MELECON 2002 Younis Mohamed Elkhamy Said (ur) Piscataway NJ USA IEEE Press 2002 558-562 Glavinić Vlado Granić Andrina Interacting with Educational Systems Using Multiple Views Proc 23rd Intl Conf on Information Technology Interfaces ITI2001 Kalpić Damir Hljuz Dobrić Vesna Granić Andrina Glavinić Vlado Interface Redesign Issues for Intelligent Tutoring System Proceedings of 9th International Conference on Human-Computer Interaction ndash HCI2001 Smith Michael J Salvendy Gavriel (ur) West Lafayette IN USA School of Industrial Engineering Purdue University 2001 133-135 Granić Andrina Glavinić Vlado Adaptive Intelligent Tutoring Systems in the Context of Usability Requirements Proceedings of 5th IEEE International Conference on Intelligent Engineering Systems INES 2001 Paacutetkai Beacutela Rudas Imre J (ur) Tampere Finland Tampere University of Technology 2001 231-234 Granić Andrina Zasnivanje prilagodljivih sučelja za interaktivne sustave učenja doktorska disertacija Zagreb Fakultet elektrotehnike i računarstva 2409 2002 254 str Voditelj Glavinić Vlado Stankov Slavomir Glavinić Vlado Granić Andrina Rosić Marko Inteligentni tutorski sustavi - istraživanje razvoj i primjena 2001 2002 (elektonička forma na web stranici)
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
Predmeti koje nastavnik izvodi u vezi (neposrednoj ili posrednoj) su s njezinim područjem znanstvenog i stručnog rada Stoga su svi prethodno navedeni radovi relevantni za izvođenje nastave
Datum zadnjeg izbora u zvanje
18 lipnja 2003 godine zvanje docenta za znanstveno područje Tehničkih znanosti polje Računarstvo
Predmet(-i) koje izvodi
1) Interakcija čovjeka i računala I osnove i principi (30P+30V)2) Interakcija čovjeka i računala II dizajn interakcije (30P+30V)
108
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Mrsc Jagoda Granić
Ustanova zaposlenja
Visoka učiteljska škola Sveučilišta u Splitu
E-mail jgranicpmfsthr
Osobna web-stranica U izradi
Kratki životopis (opis kretanja u struci)
Rođena 1960 u Splitu gdje je završila osnovnu i dvije srednje škole (jednu - glazbenu) Diplomirala opću lingvistiku i fonetiku i magistrirala iz lingvistike na Filozofskom fakultetu u Zagrebu Radi na doktoratu iz lingvistike Od 1989 zaposlena na Sveučilištu u Splitu na Fakultetu prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja u Splitu (predaje Jezičnu kulturu) a kasnije i na Visokoj učiteljskoj školi Kao vanjska suradnica predavala Scenski govor i Fonetiku na Akademiji dramske umjetnosti u Zagrebu te Dramskom studiju GKL-a Od osnutka Odjela za humanističke znanosti (2001) predaje Teoriju jezika Fonetiku i fonologiju Sociolingvistiku i Govorništvo Ostvarila dugogodišnju suradnju s HNK i drugim splitskim kazalištima kao jezična savjetnica u sedamdesetak predstava a četiri godine bila stalna suradnica (fonetičarka) na HTV-u (Služba za jezik i govor) Predsjednica Hrvatskog društva za primijenjenu lingvistiku (od 2003) članica i Hrvatskog filološkog društva i Književnoga kruga Organizatorica međunarodnih znanstvenih skupova HDPL-a 2004 i 2005 Urednica zbornika radova HDPL-a Sudjelovala u više znanstvenoistraživačkih projekata među kojima je međunarodni Tempus projekt Komunikacijska kompetencija u višejezičnoj sredini Izlagala na dvadesetak međunarodnih znanstvenih skupova Objavljuje znanstvene radove iz teorijske lingvistike sociolingvistike psiholingvistike semiologije i fonetike
Popis radova u zadnjih 5 godina
1 Granić Jagoda (1999) Gradski idiomi i eksplicitna norma U Badurina L et al (ur) Teorija i mogućnosti primjene pragmalingvistike Zagreb-Rijeka HDPL 271-2772 Granić Jagoda (1999) Jezik i politikeU Badurina L et al (ur) Teorija i mogućnosti primjene pragmalingvistike Zagreb-Rijeka 279-2843 Granić Jagoda (2002) Matematički iili kvazimatematički modeli jezika U Stolac D et al (ur) Primijenjena lingvistika u Hrvatskoj Zagreb-Rijeka HDPL-Graftrade 185-1914 Granić Jagoda (2002) Sociolingvistička dimenzija komunikacijske kompetencije u višejezičnoj sredini Sociolinguistic Dimension of Communicative Competence in Language Pluralistic Environment U Kovačević M Pavličević-Franić D (ureds)Komunikacijska kompetencija u višejezičnoj sredini prikazi problemi putokazi Communicative Competence in Language Pluralistic Environment I Reviews Problems Guidelines Zagreb Sveučilište u Zagrebu-Naklada Slap 79- 87 171-1725 Granić Jagoda (2003) Idealne govorne izvedbe ndash idealni govornici i idealni slušatelji Govor XX br 12 99-106 6 Granić Jagoda (2003) Savršeni bilingvizam ndash postoji li uopće U Stolac D et al (ur) Psiholingvistika i kognitivna znanost u hrvatskoj primijenjenoj lingvistici Zagreb-Rijeka HDPL 281-2887 Granić Jagoda (2003) Planiranje jezika u višejezičnoj zajednici Language Planning in a Plurilingual Community U Kovačević M Pavličević-Franić D (ureds) Komunikacijska kompetencija u višejezičnoj sredini teorijska razmatranja primjena Communicative Competence in Language Pluralistic Environment IITheoretical Considerations and Practice Zagreb Sveučilište u Zagrebu-Naklada Slap 136-1478 Granić Jagoda (ur)(2005) Semantika prirodnog jezika i metajezik semantike Zagreb-Split HDPL9 Granić Jagoda (2005) Releksikalizacija metaznak u antijeziku U Granić J (ur) Semantika prirodnog jezika i metajezik semantike Zagreb-Split HDPL 277-28910 Granić Jagoda (ured) (2005) Jezik i mediji ndash Jedan jezik više svjetova Language and the Media ndash One Language Many Worlds Zagreb-Split HDPL 11 Granić Jagoda (2005) Muške i ženske varijante jezika U Stolac D et al (ur) Jezik u društvenoj interakciji Zagreb-Rijeka HDPL (u tisku)
Radovi i ostalo što
a) Uz navedene radove u posljednjih 5 godina i sljedeći radovi
109
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
Granić Jagoda (1991) Različita tumačenja pojma multikulturalnosti i višejezičnost U Andrijašević M Vrhovac Y (ur) Zagreb HDPL 201-205Granić Jagoda (1993) Jezik kao oblik političkog pripadništva U Andrijašević M Vrhovac Y (ur) Zagreb HDPL 123-128
Granić Jagoda (1994) Standard u jeziku i standard u govoru Govor XI br 2 83-87Granić Jagoda (1996) Javna komunikacija ndash jezična iili komunikacijska kompetencijaU Andrijašević M Zergollern-Miletić L (ur) Jezik i komunikacija Zagreb HDPL 218-222Granić Jagoda (1997) Komunikacijske vrijednosti govorenog i pisanog diskursa U Andrijašević M Zergollern-Miletić L (ur) Tekst i diskurs Zagreb HDPL 39-43
b) Ostale kvalifikacije za izvođenje nastave iz navedenih predmeta- voditeljica seminara i radionica o jeziku i govoru u elektroničkim medijima i u kazalištu
(scenski govor) sudjelovala u Govorničkoj školiDatum zadnjeg izbora u zvanje 9012002 ndash viši predavač
Predmet(-i) koje izvodi
Govorništvo (15P+15V)
110
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Ani Grubišić
Ustanova zaposlenja
Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu
E-mail anigrubisicpmfsthr
Osobna web-stranica httpwwwpmfsthr~ani
Kratki životopis (opis kretanja u struci)
Rođena sam 10111978 godine u Splitu Završila sam Prirodoslovno ndash matematičku gimnaziju ( III Gimnazija ) u Splitu s odličnim uspjehom Sudjelovala sam na natjecanjima iz matematike i informatike na kojima sam ostvarila značajne rezultate Nakon devetogodišnjeg učenja engleskog jezika u Centru za strane jezike u Splitu položila sam ispit First Certificate in English Članica sam organizacije Mensa Hrvatska Diplomirala sam 27112001 godine s odličnim uspjehom na Fakultetu prirodoslovno ndash matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu i postigla visoku spremu i stručno zvanje profesor matematike i informatike Tema mog diplomskog rada je laquoModel traganja ndash dijagnostička tehnika inteligentnih tutorskih sustavaraquo Od 01012002 zaposlena sam kao znanstveni novak na Fakultetu prirodoslovno ndash matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu te sam od 2002 godine prijavljena kao suradnik na znanstvenoistraživačkom projektu 177110 bdquoRačunalni i didaktički aspekti inteligentnih autorskih alata u obrazovanjuldquo Sveučilišni znanstveni poslijediplomski studij na Fakultetu elektrotehnike i računarstva smjer Jezgra računarstva upisala sam 28022002 i položila ispite iz svih upisanih i odslušanih kolegija Sudjelovala sam kao suradnik na Tehnologijskom projektu TP-020177-01 od 2003 godine
Popis radova u zadnjih 5 godina
- Slavomir Stankov Vlado Glavinić Ani Grubišić What is our effect size Evaluating the Educational Influence of a Web-Based Intelligent Authoring Shell IEEE International Conference on Intelligent Engineering Systems 2004 - INES 2004 Cluj-Napoca Romania Semptember 19-21 2004 pp
- Slavomir Stankov Marko Rosić Andrina Granić Lada Maleš Ani Grubišić Branko Žitko Paradigma e-učenja amp Inteligentni tutorski sustavi MIPRO-2004 Računala u obrazovanju Opatija 24-28052004
- Ani Amižić Slavomir Stankov Marko Rosić Model Tracing ndash A Diagnostic Technique in Intelligent Tutoring Systems CEEPUS Summer school - Modern Methods in Control Split 2002 Jointly with Fifth Symposium on Intelligent Systems Split Croatia June 16 ndash 30 2002 (Proc ndash CD ROM version Reprints of CEEPUS CZ-0103 ISBN 953-96516-8-9)
- Ani Amižić Slavomir Stankov Marko Rosić Model traganja ndash dijagnostička tehnika inteligentnih tutorskih sustava MIPRO-2002 Računala u obrazovanju Opatija 20-24052002 str 101 -106
- Ani Amižić Model učitelja u inteligentnim tutorskim sustavima MIPRO-2001 Računala u obrazovanju Opatija 2001 str 89-91
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
Nastavni materijali u obliku PowerPoint prezentacija objavljeni su na sljedećim web stranicama- Uvod u računarstvo - httpswwwpmfsthr~aniuvod_u_racunarstvohtm- Programiranje I - httpswwwpmfsthr~aniprogramiranje_1htm- Računalni praktikum I - httpswwwpmfsthr~aniracunalni_praktikum_Ihtm
Datum zadnjeg izbora u zvanje
18122002 ndash istraživačko zvanje mlađeg asistenta
Predmet(-i) koje izvodi
Vizualno modeliranje (12P+15S)
111
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Mr sc Eldi Grubišić Pulišelić
Ustanova zaposlenja
Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Split
E-mail eldipmfsthr
Osobna web-stranicaKratki životopis ( opis kretanja u struci)
Rođena 9 4 1971 u Gengenbachu Savezna Republika Njemačka Diplomirala na Filozofskom fakultetu u Zadru 1994 i to Njemački jezik i književnost kao A1 predmet i Engleski jezik i književnost kao A2 predmet Magistrirala na Filozofskom fakultetu u Zagrebu 1994 godine Sudjelovala na više stručno-znanstvenih i znanstvenih skupova Od 2003 g sudjeluje na znanstveno-istraživačkom projektu laquoKontrastivno proučavanje hrvatskoga i njemačkoga leksikaraquo na Odjelu za njemački jezik i književnost Sveučilišta u Zadru Zaposlena na Fakultetu prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja u Splitu
Popis radova u zadnjih 5 godina Grubišić Pulišelić Eldi ( 2002 ) Uloga baštine u nastavi engleskog jezika Zbornik radova
laquoŽiva baštinaraquo Zadar-Preko 2002 str 43-47Grubišić Pulišelić Eldi ( 2002 ) Igra kao oblik učenja stranog jezika u predškolskoj i mlađoj školskoj dobi Zbornik radova laquoMirisi djetinjstvaraquo Split 2002 str 76-80 Grubišić Pulišelić Eldi ( 2003 ) Učenje stranog jezika u osnovnoj školi zašto kada i kako Zbornik radova laquoDjetinjstvo razvoj i odgojraquo Zadar-Nin 2003 str 71-78Grubišić Pulišelić Eldi i Sutlović Tina ( 2003 ) Engleski jezik u dječjem vrtiću obilježavanje blagdana pjesmicama i brojalicama Zbornik radova laquoOd baštine za baštinu Kulturološki aspekt predškolskog kurikularaquo 2003 str 113-120Grubišić Pulišelić Eldi i Vickov Gloria ( 2003 ) Uloga dječje književnosti u učenju stranih jezika u ranijoj školskoj dobi Zbornik radova laquoPrema kvalitetnoj školiraquo2003 str 166-170Grubišić Pulišelić Eldi ( 2004 ) Franz von Werner- turski diplomat i pisac na njemačkom jeziku XI Zbornik radova laquoNijemci i Austrijanci u hrvatskom kulturnom kruguraquo Volksdeutsche Gemeinschaft Požega 2003Grubišić Pulišelić Eldi ( 2005 ) Leksikografski opis značenja nekih njemačkih i engleskih književnih termina Zbornik radova laquoSemantika prirodnog jezika i metajezik semantikeraquo Hrvatsko društvo za primijenjenu lingvistiku 2004 Grubišić Pulišelić Eldi ( 2005 ) Poetika bdquoMuumlnchenskog krugaldquo i ljubavna lirika Franza von Wernera Zbornik radova laquoNijemci i Austrijanci u hrvatskom kulturnom kruguraquo Volksdeutsche Gemeinschaft Osijek 2004( izlazi 2005)
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
Radovi iz područja metodike stranih jezika i književnostiNastavno iskustvo kod podučavanja učenika ( II Jezična Gimnazija Zdravstvena škola Centar za strane jezike ) kao i studenata na visokoškolskim ustanovama ( Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Visoka učiteljska škola Kemijsko-tehnološki fakultet Odjel za njemački jezik i književnost Sveučilišta u Zadru )
Datum zadnjeg izbora u zvanje
26 01 2001
Predmet(-i) koje izvodi
Njemački jezik za početnike I (30S)
112
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Borka JadrijevićUstanova zaposlenja Fakultet elektrotehnike strojarstva i brodogradnje Sveučilišta u Splitu (FESB Split)
E-mail borkafesbhr
Osobna web-stranica httpmarjanfesbhr~borka
Životopis Datum rođenja 21 rujna 1965Mjesto rođenja SplitObrazovanje Diplomirala 1988 PMF-MO Sveučilište u Zagrebu Magistrirala 1997 PMF-MO Sveučilište u Zagrebu Doktorirala 2001 PMF-MO Sveučilište u Zagrebu Zaposlenje 1988-1989 mlađi asiatent FESB Sveučilište u Splitu1989-2002 asistent FESB Sveučilište u Splitu2002-2003 viši asistent FESB Sveučilište u Splitu 2003- docent FESB Sveučilište u SplituSpecijalizacije listopad 2004 - Technische Universitaumlt Graz Austria (posjeta)Međunarodna suradnja Hrvatsko-austrijski projekt Algorithmic solution of Diophantine equations and
applications to cryptography) Hrvatsko- mađarski projekt Investigations in number theory and cryptographyZnanstvena i nastavna područja teorija brojeva (diofantske jednadžbe diofantske aproksimacije) kriptografija
Popis radova u zadnjih 5 godina
Znanstveni radovi 1 Dujella and B Jadrijević A parametric family of quartic Thue equations Acta
Arithmetica 101 (2002) 159-1702 B Jadrijević A system of Pellian equations and related two-parametric family
of quartic Thue equations Rocky Mountain Journal of Mathematics 35 no 2 (2005) 547-572
3 A Dujella and B Jadrijević A family of quartic Thue inequalities Acta Arithmetica 111 (2004) 61-76
4 B Jadrijević On two-parametric family of quartic Thue equations Journal de Theorie des Nombres de Bordeaux to appear
Priopćenja na znanstvenim skupovima1 Parametric families of quartic Thue equations and inequalities XXIII Journees
Arithmetiques Graz 6 - 12 srpnja 20032 A two-parametric family of quartic Thue equations and related system of
Pellian equations Treći hrvatski matematički kongres Split 16 - 18 lipnja 2004
3 A family of quartic Thue inequalities Number Theoretic Algorithms and Related Topics Strobl (Austria) 27 rujna - 1 listopada 2004
Relevantni radovi za izvođenje nastaveDatum zadnjeg izbora u zvanje
3 prosinca 2003 - docent
Predmet(-i) koje izvodi
Diplomski studij 1) Algebra (30P)2) Kriptografija (30P)
113
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Milica Klaričić Bakula
Ustanova zaposlenja
Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu
E-mail milicapmfsthr
Osobna web-stranica
Kratki životopis (opis kretanja u struci)
Datum i mjesto rođenja 14 studenog 1966 u SplituObrazovanje- 1990 diplomirala na Fakultetu prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu i stekla zvanje profesora matematike i informatike- magistrirala 1996 na Prirodoslovno-matematičkom fakultetu Matematičkom odjelu Sveučilišta u Zagrebu- doktorirala 2005 na Prirodoslovno-matematičkom fakultetu Matematičkom odjelu Sveučilišta u Zagrebu Zaposlenja- 1990 - 1997 stručna suradnica na Fakultetu prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu- 1997 - 2005 znanstvena asistentica na Fakultetu prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu a od travnja 2005 viša asistentica na istom Fakultetu- kao vanjski suradnik u nekoliko sam navrata održavala auditorne vježbe na Fakultetu elektrotehnike strojarstva i brodogradnje i na Kemijsko-tehnološkom fakultetu Sveučilišta u SplituZnanstvena područja- matematička teorija računarstva- nejednakosti i primjene
Popis radova u zadnjih 5 godina
- M Klaričić Bakula J Pečarić Note on some Hadamard-type inequalities Journal of Inequalities in Pure and Applied Mathematics Vol 5 Issue 3 Article 74 (2004)
- S Abramovich M Klaričić Bakula M Matić J Pečarić A variant of Jensen-Steffensens inequality and quasy-arithmetic means Journal of Mathematical Analysis and Applications (u tisku)
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
- M Klaričić Bakula Matematičko modeliranje paralelnih procesa dinamičkim algebrama magistarki rad Sveučilište u Zagrebu Zagreb 1996- M Klaričić Bakula Jensenova i Hadamardove nejednakosti za poopćene konveksne funkcije Sveučilište u Zagrebu Zagreb 2005- dva objavljena i tri prihvačena znanstvena rada- dugogodišnji rad u nastavi matematičkih kolegija
Datum zadnjeg izbora u zvanje i područjepoljegrana
7 04 2005 viši asistentPrirodne znanosti matematika matematika
Predmet(-i) koje izvodi
Matematička teorija računarstva (27P+30V)
114
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Dr sc Sasa Kresic-Juric doc
Ustanova zaposlenja
Fakultet elektrotehnike strojarstva i brodogradnje Sveučilišta u Splitu (FESB Split)
E-mail skresicfesbhr
Osobna web-stranica
httpwwwfesbhr~skresic
Životopis Datum rođenja 07051967Mjesto rođenja SplitObrazovanje
1 PhD University of Georgia 19952 BSc Univeristy of South Carolina 1988
Zaposlenje
1 docent FESB Sveuciliste u Splitu 2001-2 istrazivac Symbol Technologies New York 1997-20003 predavac University of Georgia 1995-19964 asistent University of Georgia 1989-1995
Specijalizacije i međunarodna suradnja
1 gost istrazivac University of Kansas 19942 specializacija za potrebe tvtke Symbol Technolgies Inc na Stony Brook University
1998
Od 2001 do 2005 radi kao konzultant za tvrtku Symbol Technologies Inc New York i sudjeluje na zajednickom istrazivackom projektu iz podrucja obrade signala Glavni istrazivac na projektu MZOS br 0023003 Varijacioni racun i obrada signala od 2002 g
Znanstvena i nastavna područja
Podrucje znanstvenog djelovanja integrabilini sustavi matematicke metode u obradi signala statisticka optika i dekodiranjeNa dodiplomskom studiju izvodi nastavu iz kolegija Matematicka analiza 1 Matematicka analiza 2 i Matematicka analiza 3 Na poslijediplomskom studiju izvodi nastavu iz kolegija lsquorsquoMatematicka metode fizikersquorsquo
Neka pozvana predavanja
1 lsquorsquoEfects of speckle noise on barcode laser scanningrsquorsquo Technology Conference 2000 Las Vegas veljaca 2000
2 lsquorsquoSpeckle noise and laser scanning systemsrsquorsquo Institute for Mathematics and its Applications University of Minnesota Minneapolis veljaca 2000
Popis radova u zadnjih 5 godina
Najvažniji radovi u posljednjih 5 godina
1 S Kresic-Juric Edge detection in bar code signals corrupted by integrated time-varying speckle prihvacen za objavljivanje u Pattern Recognition
2 S Kresic-Juric D Madej Applications of hidden Markov models in bar code decdoing na rezenciji u Pattern Recognition Letters
3 D Poljak S Kresic-Juric A simplified calculation of transient waves in the presence of an imperfectly conducing half-space in Boundary Elements XXVII K Alain B Carlos D Poljak eds (WIT Press Southampton 2005)
115
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
pp 541-5494 E Marom and S Kresic-Juric Edge detection in the presence of speckle noise
in barcode scanning systems Proc SPIE 4933 382-387 (2003)5 E Marom S Kresic-Juric and L Bergstein Speckle noise in bar-code
scanning systems ndash power spectral density and SNR Appl Opt 42 (2) 161-174 (2003)
6 F Santosa D Madej and S Kresic-Juric Hidden Markov model for bar code denoising Proc AutoID02 Workshop on Automatic Identification Advanced Technologies 71-75 (2002)
7 E Marom S Kresic-Juric and L Bergstein Analysis of speckle noise in bar-code scanning systems J Opt Soc Am A 18 (4) 888-901 (2001)
8 MR Adams and S Kresic-Juric Hamiltonians and zero-curvature equations for integrable partial differential equations J Math Phys 42 (1) 213-224 (2001)
9 E Marom S Kresic-Juric and L Bergstein Speckle reviseted ndash Analysis of speckle noise in bar-code scanning systems Proc SPIE 4430 361-375 (2000)
Relevantni radovi za izvođenje nastave
Za izvodjenje nastave iz kolegija Matematicka analiza 1 Matematicka analiza 2 i Matematicka analiza 3 nema relevantnih radova jer su ovo kolegiji opceg karaktera
Relevantni radovi za izvodjenje nastave iz kolegija Matematicke metode fizike1 D Poljak S Kresic-Juric A simplified calculation of transient plane waves in
the presence of an imperfectly conducting half-space in Boundary Elements XXVII K Alain B Carlos D Poljak eds (WIT Press Southampton 2005) pp 5541-549
2 MR Adams and S Kresic-Juric Hamiltonians and zero-curvature equations for integrable partial differential equations J Math Phys 42 (1) 213-224 (2001)
3 S Kresic-Juric A loop group approach to the C Neumann problem and Moser-Veselov factorization J Math Phys 40 (10) 5014-5025 (1999)
Datum zadnjeg izbora u zvanje
Izabran 20092001 u zvanje docenta
Predmet(-i) koje izvodi
1) Matematičke metode fizike (30P)2) Uvod u teorijsku mehaniku i simetrije (30P)
116
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Lada Maleš
Ustanova zaposlenja Visoka učiteljska škola
E-mail ladamalespmfsthr ladamalesvussthr
Osobna web-stranica httpwwwpmfsthr~lada ili httpwwwvussthr~lmales
Kratki životopis (opis kretanja u struci)
Lada Maleš rođena je 25prosinca 1970 godine u Splitu Osnovnu i srednju školu pohađala je u Splitu a maturirala u Matematičko-informatičkom obrazovnom centaru 1989 godine Diplomirala je na Fakultetu elektrotehnike strojarstva i brodogradnje u Splitu 10 siječnja 1996 godine na smjeru Elektronika usmjerenje Računarska tehnika Poslijediplomski studij na Fakultetu elektrotehnike i računarstva u Zagrebu iz polja Računarskih znanosti smjer Jezgra računarskih znanosti upisuje 1998 godine te magistrira 15 ožujka 2002 na Zavodu za elektroniku mikroelektroniku računalne i inteligentne sustave s temom Modeliranje i zaključivanje o neizrazitim vremenskim intervalima pomoću Petrijevih mreža (voditelj profdrsc Slobodana Ribarića) Doktorski studij na Fakultetu elektrotehnike i računarstva u Zagrebu upisuje 2002 godineOd 1995 do 1997 radi kao vanjski suradnik Hrvatske akademske i istraživačke mreže CARNet pri Sveučilištu u Splitu Na fakultetima Sveučilišta u Splitu od 1996 vodi tečajeve Sveučilišnog Računskog Centra u Zagrebu i CARNeta Od 1997 do 2004 zaposlena je na Fakultetu prirodoslovno matematičkih znanosti i odgojnih područja u Splitu na mjestu mlađeg asistenta i asistentaU lipnju 2004 zapošljava se na Visokoj učiteljskoj školi Sveučilišta u Splitu u zvanju predavača
Popis radova u zadnjih 5 godina
Maleš Lada Modeliranje i zaključivanje o neizrazitim vremenskim intervalima pomoću Petrijevih mreža Zagreb Fakultet elektrotehnike i računarstva 1503 2002 121 str Voditelj Ribarić Slobodan magistarski radRibarić Slobodan Dalbelo Bašić Bojana Maleš Lada An Approach to Validation of Fuzzy Qualitative Temporal Relations Proceedings of the 24rd International Conference on Information Technology Interfaces - ITI 2002 Glavinić Vlado Hljuz-Dobrić Vesna Šimić Diana (ur) 2002 223-228Ribarić Slobodan Dalbelo Bašić Bojana Maleš Lada An Approach to Validation of Fuzzy Qualitative Temporal Relations Journal of Computing and Information Technology - CIT 10 (2002) 3 163-170 Stankov Slavomir Rosić Marko Granić Andrina Maleš Lada Grubišić Ani Žitko Branko Paradigma e-učenja amp Inteligentni tutorski sustavi MIPRO 2004 Računala u obrazovanju Čičin-Šain Marina Gragojlović Pavle Turčić-Prstačić Ivana (ur)Rijeka 2004 193-198 Granić Andrina Glavinić Vlado Maleš Lada Evaluation of Page Design Concepts of a Web-based Authoring Shell Proceedings of the 12th IEEE Mediterranean Electrotechnical Conference - MELECON 2004 Volume II Matijasevic Maja Pejcinovic Branimir Tomsic Zeljko Butkovic Zeljko (ur) Zagreb The Institute of Electrical and Electronics Engineers Inc 2004 751-756
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
L Maleš Računalni praktikum II ndash II dio Računalne mreže Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu 2002 (dijelovi nastavnih sadržaja predavanja i vježbi za studijsku grupu matematika-informatika)L Maleš Računalni praktikum I ndash II dio (Izrada web stranica ndashHTML) Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu 2003 (dijelovi nastavnih sadržaja predavanja i vježbi za studijsku grupu matematika-informatika matematika fizika-informatika i informatika-tehnička kultura)
Datum zadnjeg izbora u zvanje
25 svibnja 2004
Predmet(-i) koje izvodi
1) Računalne mreže (30P+15S+30V)2) Uvod u umjetnu inteligenciju (30P+30V)
117
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Joško Mandić
Ustanova zaposlenja
Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu
E-mail majopmfsthr
Osobna web-stranica
Kratki životopis (opis kretanja u struci)
Rodjen 22 svibnja 1956 god u Splitu R Hrvatska1986 diplomirao sam (iz matematike) na Filozofskom fakultetu u Zadru Šest godina radio sam kao srednjoškolski profesor 1991 zaposlio sam se kao stručni suradnik na Fakultetu prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja ndash Split gdje radim i danas Magistrirao sam 1994 a doktorirao 2000 na Prirodoslovno-matematičkom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu (sve iz matematike) Godine 1994 izabran sam za mlađeg asistenta 1995 za asistenta 2000 za višeg asistenta Godine 2004 izabran sam za višeg predavača
Popis radova u zadnjih 5 godina
2 A Golemac J Mandić T Vučičić One (96204) Symmetric Design and related Nonabelian Difference Sets Designs Codes and Criptography (2005)
3 V Matijević K Eda J Mandić Torus-like continua which are not self-covering spaces Topology and its Applications (2004)
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
A Golemac J Mandić T Vučičić One (96204) Symmetric Design and related Nonabelian Difference Sets Designs Codes and Criptography (2005)V Matijević K Eda J Mandić Torus-like continua which are not self-covering spaces Topology and its Applications (2004)Dugo godišnji rad u nastavi različitih matematičkih kolegija izrada nastavnih planova i programa voditelj diplomskih radova
Datum zadnjeg izbora u zvanje i područjepoljegrana
27 12 2004 viši predavačPrirodne znanosti matematika matematika
Predmet(-i) koje izvodi
1) Diofantske jednadžbe(30P+15V)2) Algebarska teorija brojeva (30P+30V)
118
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Prof dr sc Marko Matić
Ustanova zaposlenja
Sveučilište u SplituFakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja
E-mail mmaticpmfsthr
Osobna web-stranicaKratki životopis (opis kretanja u struci)
Datum rođenja 8 travnja 1954Mjesto rođenja ČavoglaveObrazovanje Diplomirao 1978 PMF-MO Sveučilište u Zagrebu Magistrirao 1986 PMF-MO Sveučilište u Zagrebu Doktorirao 1998 PMF-MO Sveučilište u Zagrebu Zaposlenje 1979-1987 asiatent FESB Sveučilište u Splitu1987-1999 predavač FESB Sveučilište u Splitu 1999-2003 docent FESB Sveučilište u Splitu2003- izvanredni profesor FPMZOP Sveučilište u SplituSpecijalizacijeožujak-svibanj 2000 ndash University of Adelaide Adelaide Australia (posjeta)Znanstvena i nastavna područja matematička analiza teorija vjerojatnosti nejednakosti i primjene diskretna matematika
Popis radova u zadnjih 5 godina
Najvažniji radovi u posljednjih 5 godinaLj Dedić M Matić J Pečarić On Euler midpoint formulae The ANZIAM Journal (u tisku)A Aglić Aljinović M Matić J Pečarić Improvements of some Ostrowski type inequalities Journal of Computational Analysis and Applications (prihvaćen)A Aglić Aljinović Lj Dedić M Matić J Pečarić On weighted Euler harmonic identities with applications Mathematical Inequalities amp Applications (prihvaćen)S Abramovich M Klaričić Bakula M Matić J Pečarić A variant of Jensen-Steffensens inequality and quasi-arithmetic means Journal of Mathematical Analysis and Applications (u tisku)M Matić J Pečarić A Vukelić On generalization of Bullen-Simpsons 38 inequality Mathematical and Computer modelling (prihvaćen)Lj Dedić M Matić J Pečarić Euler-Maclaurin formulae Mathematical Inequalities amp Applications 6 (2003) 2 247-275M Matić Improvement of some inequalities of Euler-Gruumlss type Computers amp Mathematics with Applications 46 (2003) 1325-1336Lj Dedić M Matić J Pečarić Some further generalizations of Ostrowski inequality for Houmllder functions and functions with bounded derivatives Journal of Computational Analysis and Applications 4 (2002) 4 313-338Lj Dedić M Matić J Pečarić A Vukelić On generalizations of Ostrowski inequality via Euler harmonic identities Journal of Inequalities and Applications 7 (2002) 6 787-805M Matić CEM Pearce J Pečarić Two-point formulae of Euler type The ANZIAM Journal 44 (2002) 2 221-245M Matić CEM Pearce J Pečarić Some refinements of Shannons inequalities The ANZIAM Journal 43 (2002) 4 493-511YJ Cho M Matić J Pečarić Popovicius and Bellmans Inequalities in p-semi-inner product spaces Tamkang Journal of Mathematics 33 (2002) 4 309-318M Matić Improvement of some estimations related to the remainder in generalized Taylors formula Mathematical inequalities amp Applications 5 (2002) 4 637-648M Matić J Pečarić N Ujević Generalization of an inequality of Ostrowski type and some related results Indian Journal of Mathematics 44 (2002) 2 189-209YJ Cho M Matić J Pečarić Improvements of some inequalities of Aczels type Journal of Mathematical Analysis and Applications 259 (2001) 226-240Lj Dedić M Matić J Pečarić On Euler trapezoid formulae Applied Mathematics and Computation 123 (2001) 37-62
119
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Lj Dedić M Matić J Pečarić Some inequalities of Euler-Gruumlss type Computers amp Mathematics with Applications 41 (2001) 843-856Lj Dedić M Matić J Pečarić On dual Euler-Simpson formulae Bulletin of the Belgian Mathematical Society Simon Stevin 8 (2001) 479-504M Matić CEM Pearce J Pečarić Refinements of some bounds in information theory The ANZIAM Journal 42 (2001) 387-398M Matić J Pečarić N Ujević Weighted version of multivariate Ostrowski type inequalities The Rocky Mountain Journal of Mathematics 31 (2001) 2 511-538YJ Cho M Matić J Pečarić On Grams determinant in 2-inner product spaces Journal of the Korean Mathematical Society 38 (2001) 6 1125-1156M Matić J Pečarić Note on inequalities of Hadamards type for Lipshitzian mappings Tamkang Journal of Mathematics 32 (2001) 2 127-130M Matić J Pečarić Two-point Ostrowski inequality Mathematical Inequalities amp Applications 4 (2001) 2 215-221N Elezović M Matić CEM Pearce J Pečarić On two lemmas of Brown and Shepp having application to sum sets and fractals IIIJournal of Australian Mathematical Society Series B 41 (2000) 329-337M Matić J Pečarić N Ujević Generalization of weighted version of Ostrowskis inequality and some related results Journal of Inequalities and Applications 5 (2000) 639-666M Matić J Pečarić N Ujević Improvement and further generalization of some inequalities of Ostrowski--Gruumlss type Computers amp Mathematics with Applications 39 (2000) 161-175Lj Dedić M Matić J Pečarić On some inequalities for generalized Beta function Mathematical Inequalities and Applications 3 (2000) 473-483Lj Dedić M Matić J Pečarić On generalizations of Ostrowski inequality via some Euler-type identities Mathematical Inequalities and Applications 3 (2000) 3 337-354Lj Dedić M Matić J Pečarić On some generalizations of the Ostrowski inequality for Lipschitz functions and functions of bounded variation Mathematical Inequalities and Applications 3 (2000) 1 1-14M Matić J Pečarić Some companion inequalities to Jensens inequality Mathematical Inequalities and Applications 3 (2000) 3 355-368
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
1 M Matič Martingali u Banachovom prostoru i Radon-Nikodymovo svojstvo magistarski rad Zagreb 19862 M Matič Nejednakosti Jensenova tipa s primjenama u teoriji informacija disertacija Zaqgreb 19983 Oko 50 radova objavljenih ili prihvaćenoih za objavljivanje
Datum zadnjeg izbora u zvanje i područjepoljegrana
17 travnja 2003 izvanredni profesorPrirodne znanosti matematika matematika
Predmet(-i) koje izvodi
Slučajni procesi (30P+30V)
120
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Vlasta Matijević
Ustanova zaposlenja
Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu
E-mail vlastapmfsthr
Osobna web-stranicaKratki životopis (opis kretanja u struci)
Rođena sam u Splitu 1955 god 1973 upisala sam studij matematike na Prirodoslovno-matematičkom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu i diplomirala 1978 Na Matematičkom odjelu Prirodoslovno-matematičkog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu sam magistrirala s radom Whiteheadova torzija konačnih CW-kompleksa 1986 god a potom 1991 god i obranila doktorsku disertaciju Neka svojstva aproksimativnih rezolventi prostora oba puta pod mentorstvom prof dr Sibe Mardešića Od prosinca 1980 god radim na Zavodu za matematiku Fakulteta prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu 1993 izabrana sam u zvanje docenta a 1999 u zvanje izvanrednog profesora Gostujući sam nastavnik na Sveučilištu u Mostaru
Popis radova u zadnjih 5 godina
[1] S Mardešić and V Matijević Classifying overlay structures of topological spaces Topology Appl 113 (2001) 167-209[2] V Matijević Classifying finite-sheeted coverings mappings of paracompact spaces Revista Mate Comp 16 (2003) 1-17[3] K Eda J Mandić and V Matijević Torus-like continua which are not self-covering spaces Topology Appl 2004 (to appear)[4] K Eda and V Matijević Finite-sheeted covering mapps over compact connected 2-dimensional Abelian groups Topology Appl 2005 (to appear)
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
a) Znanstvena aktivnost u području Teorije oblikaNeki relevantni radovi [1] S Mardešić i V Matijević P-like spaces are limits of approximate P-resolutions Topology Appl 45 (1992) 189-202[2] N Uglešić and V Matijević An approximate resolution of the product with a compact factor Tsukuba J Math 16 (1992) 75-84[3] V Matijević A note on nongauged approximate inverse systems Glasnik Mat Vol 28 (48) (1993) 111-122[4] V Matijević Approximate polyhedral with irreducible bonding mappings Rendiconti dell Instituto di Matem Univ Trieste Vol XXV Fasc I-II (1993) 337-344[5] V Matijević Spaces having approximate resolutions consisting of finite-dimensional polyhedra Publ Math Debrecen 463-4 (1995) 301-314[6] V Matijević Characterizing realcompact spaces as limits of approximate polyhedral systems Comment Math Univ Carolinae 364 (1995) 783-793Voditeljica sam znanstvenog projekta Inverzni sustavi topoloških prostora i primjene(0177121)b) Višegodišnje predavačko iskustvo na kolegijima iz područja Topologije i geometrije
Datum zadnjeg izbora u zvanje i područjepoljegrana
Prosinac 2004 (reizbor u zvanje izvanrednog profesora)Prirodne znanosti Matematika Matematika
Predmet(-i) koje izvodi
Metrički prostori (30P)Odabrana poglavlja topologije (45P+15S) Teorija skupova (30P+30V)
121
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Drsc Josip Milat profesor u trajnom zvanju
Ustanova zaposlenja
Fakultet prirodoslovni matematičkih znanosti i odgojnih područja sveučilišta u Splitu 50 i Visoka učiteljska škola Sveučilišta u Splitu 50
E-mail milatpmfsthr
Osobna web-stranica www pmfsthr~milat
Kratki životopis (opis kretanja u struci)
Rođen 24111938Doktor društveno-humanističkih znanosti iz područja pedagogije redoviti profesor u trajnom zvanju - predmeti metodologija istraživanja pedagogija i metodika tehničke kulture Osnovnu srednju školu završio u Splitu Studirao tehniku pedagogiju i filozofiju u Rijeci i Splitu Akademsku godinu 198485 proveo u Moskvi na specijalističkom usavršavanju u Institut opće pedagogije ndash Laboratorij politehnike Akademije pedagoških nauka SSSR Radno iskustvo stjecao u materijalnoj proizvodnji ustanovi za obrazovanje odraslih u srednjoj školi za redovne učenike i odrasle u Zavodu za prosvjetno-pedagošku službu i Ministarstvo prosvjete i športa - Zavod za unapređivanje školstva na Fakultetu prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu na Visokoj učiteljskoj školi Sveučilišta u Splitu Pored vođenja nastave obavljao dužnosti direktora (škole zavoda i fakulteta) dekana prodekana pročelnika Zavoda i pomoćnika ministra prosvjete i športa Radio kao gostujući profesor na Sveučilištima u Rijeci Zagrebu Zadru i Osijeku Sudjelovao u komisijama za obranu doktorata i magisterija znanosti na Sveučilištu u Zagrebu i Rijeci te u radu Matične komisije za područje pedagogije i defektologije Sudjelovao u nizu međunarodnih stručnih i znanstvenih skupova gotovo redovito s prilozima uz ostale Waschington Sofija Moskva Kišinjev - Moldavija Dubrovnik SolunGlavni i odgovorni urednik časopisa ldquoŠkolski vjesnikrdquoRadio u brojnim stručnim i znanstvenim tijelima organima i organizacijama od gradske do republičke razine Član Akademije odgojnih znanosti Republike HrvatskeSpecijalnost - teleološko - metodološki problemi znanosti pedagogije didaktičko-metodički problemi obrazovanja odgoja i izobrazbe - posebno tehničko-tehnološkog odgojno-obrazovnog područja Metodologija izrade odgojno-obrazovnih programa (kurikula) Problemi ustroja i strukture školskih sustavaZnanstveni i stručni doprinos - konstituiranje i izgradnja znanstvenog sustava metodike tehničke kulture u hrvatskoj pedagogiji Utvrdio osnovnu pedagošku zakonitost po kojoj je osposobljenost svakog pojedinca funkcija procesa obrazovanja odgoja izobrazbe uvjeta i činitelja njegovog školovanja ndash osposobljavanja OSP =gt OB + OD + IZ + U +Č ili Osposobljenost čine Obrazovanje + Odgoj + Izobrazba + Uvjeti + Činitelji procesa osposobljavanja (školovanja) Nizom projekata pridonio razvoju Sveučilišta u Splitu i brojnih studijskih programa nastavničkih profila Dobitnik preko dvadeset priznanja diploma i nagrada državnih i međunarodnihSudjelovao u realizaciji više od dvadeset projekata kao voditelj projekta projektnog zadatka istraživač suradnik ili konzultantObjavio više od stotinu stručnih i znanstvenih radova samostalno ili kao suautor petnaest knjiga u više dopunjenih izdanja za učenike studente i učitelje te tri skripte za studente u nekoliko proširenih i dopunjenih izdanja Obavio recenzije mnogih udžbenika i zbirki zadataka za učenike osnovnih i srednjih škola Objavio preko trideset polemičkih članaka i rasprava o različitim problemima problemi odgoja obrazovanja i školstva
Popis radova u zadnjih 5 godina
1Epistemološke karakteristike metodike Metodika 12000 ndash časopis za teoriju i praksu metodika predškolskog odgoja školsku i visokoškolsku izobrazbu Učiteljska akademija Zagreb 2000(str 41 ndash 55) 2Osnove za izradu obaveznog programa tehničke kulture u osnovnoj školi Napredak broj 42000 Zagreb 2000 (str 477 ndash 484)3Sustav znanosti i izbor problema istraživanja kao problem metodologije Teorijsko-metodološka utemeljenost pedagoških istraživanja ndash Zbornik radova Sveučilište u Rijeci Rijeka 2001 (str 81 ndash 87)4Redefiniranje osnovnih pojmova pedagogije ndash pretpostavka epistemološkog razvoja pedagogije Napredak broj 401 Zagreb 2001 (str467-481)5Tehnička kultura 1 - Eksperimentalni program za 5 razred osnovne škole Školske novine Zagreb 2001 (suautor i urednik str 1 ndash 82)
122
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
6Tehnička kultura 1 - Eksperimentalni program za 5 razred osnovne škole ndash Vježbenica Školske novine Zagreb 2002 (suautor i redakcija str 1 ndash 47) 7Uloga učitelja u radu s posebno nadarenim učenicima za tehničku kulturu Unapređivanje rada s darovitim učenicima u srednjoškolskom odgoju i obrazovanju Zavod za unapređivanje školstva Ministarstva prosvjete i športa Republike Hrvatske - Zbornik radova Zagreb 2002 (str 71 ndash 77)8Tehnička kultura 2 - Udžbenik za eksperimentalni program tehničke kulture za 6 razred osnovne škole Profil Zagreb 2002 (koautor i redaktor) - (str 1 ndash 132) 9Tehnička kultura 2 - Vježbenica za eksperimentalni program tehničke kulture za 6 razred osnovne škole Profil Zagreb 2002 (koautor i redakcija str 1 ndash 47) 10Pedagogija ndash zbirka tekstova za pripremanje ispita Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja i Visoka učiteljska škola Sveučilišta u Splitu drugo dopunjeno i prošireno izdanje Split 2002(str1-98) 11Visoko obrazovanje u Republici Hrvatskoj ndash karakteristike i neophodne promjene Školski vjesnik broj 3-4 Split 2003 (str 241- 256) 12Tehnička kultura 3 - eksperimentalni program Udžbenik za sedmi razred osnovne škole Školska knjiga Zagreb 2003 (suautor i redakcija str 1 ndash 104) 13Tehnička kultura 3 - Vježbenica za eksperimentalni program za sedmi razred osnovne škole Školska knjiga Zagreb 2003 ndash (suautor i redakcija str 1 ndash 63) 14Tehnička kultura 4 - eksperimentalni program Udžbenik za osmi razred osnovne škole Didakta Čakovec 2004 - (suautor i redakcija str 1 ndash 94) 15Tehnička kultura 4 - Vježbenica za eksperimentalni program za osmi razred osnovne škole Didakta Čakovec 2004 - (suautor i redakcija str 1 ndash 58) 16Pedagogija ndash zbirka tekstova za pripremanje ispita Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja i Visoka učiteljska škola Sveučilišta u Splitu TREĆE dopunjeno i prošireno izdanje Split 2004(str1-142) U tisku17 Pedagogija ndash teorija osposobljavanja Školska knjiga Zagreb 2005 (str 1- 117) 18 Osnove metodologije istraživanja Školska knjiga Zagreb 2005 (str 1-119)
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
- Osnove metodologije istraživanja Školska knjiga Zagreb 2005 (str 1-120) u tisku - Sustav znanosti i izbor problema istraživanja kao problem metodologije Teorijsko-metodološka utemeljenost pedagoških istraživanja ndash Zbornik radova Sveučilište u Rijeci Rijeka 2001 (str 81 ndash 87)- Redefiniranje osnovnih pojmova pedagogije ndash pretpostavka epistemološkog razvoja pedagogije Napredak broj 401 Zagreb 2001 (str467-481)- Epistemološke karakteristike metodike Metodika 12000 ndash časopis za teoriju i praksu metodika predškolskog odgoja školsku i visokoškolsku izobrazbu Učiteljska akademija Zagreb 2000(str 41 ndash 55)- Metodičko-metodološki pristup izradi nastavnih programa ndash izbor strukturiranje i oblikovanje sadržaja osposobljavanja Školski vjesnik broj 298 Split 1998 (str 153 ndash 162)- Teleološka određenost osnova je vrednovanja pedagoškoga procesa Vrednovanje obrazovanja Zbornik radova s međunarodnog znanstvenog skupa Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera Osijek 1996 (str 83 ndash 91)- Pedagogija treba razvijati teoriju osposobljavanja Hrvatski sabor pedagoga (Zbornik radova) Zagreb 1996 (str 124-130)Metodologija znanstvenoistraživačkog rada - uvodna razmatranja Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu Split 1995 (skripta str1-94)- Znanstveni razvoj pedagogije zahtijeva reviziju sistema osnovnih pojmova Odgoj i obrazovanje na pragu XXI stoljeća (Zbornik radova) Pedagoško-književni zbor Zagreb 1988 (str 408-412)- Znanstvena obilježja metodike s osvrtom na metodiku politehničkog obrazovanja Metodika u sustavu obrazovanja i znanosti (Zbornik radova) Školske novine Zagreb 1986 (str203-213)i druge
Datum zadnjeg izbora u zvanje
2000 godine redoviti profesor u trajnom zvanju
Predmet(-i) koje izvodi
Metodologija istraživanja u obrazovanju (15 P +15 S)
123
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Mirjana Nazor
Ustanova zaposlenja
Fakultet prirodoslovno matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu
E-mail nazorpmfsthr
Osobna web-stranica
Nema
Životopis Diplomirala jednopredmentnu psihologiju 1971 god a 1979 god magistrirala a doktorsku disertaciju obranila 1987 god na Filozofskom fakultetu u Zagrebu
Radila sam kao asistent u Odsjeku za psihologiju Filozofskog fakulteta u Zagrebu zatim u Zavodu za zaštitu na radu i zaštitu od požara Sada u zvanju izv prof na Fakultetu prirodoslovno matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu Vanjski suradnik Umjetničke akademije i Visoke učiteljske škole u Splitu i Humanističkih studija
Do sada objavila 54 znanstvena i stručna rada tri knjige u suautorstvu (Narkomani smrtopisi Avanturizam roditeljstva adolescencija-prevencija Obiteljska i društvena socijalizacija-prilog nacionalnoj strategiji sprečavanja zlouporabe droga) te jednu samostalno Razbij ogledalo
Od 1 listopada 1999 do 30 rujna 2001 obavljala dužnost dekana na Fakultetu prirodoslovno matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu Sada pročelnica odjela za društvene i humanističke znanosti
Popis radova u zadnjih 5 godina
Nazor Mirjana Iskustva i stavovi mladih u Splitu u vezi zlouporabe psihoaktivnih droga Školski vjesnik 200150 3-4Nazor Mirjana Povezanost učeničkog straha težine i zanimljivosti nekih školskih predmeta i ocjena Život i škola 20016 16-22Nazor Mirjana Granice u ponašanju Dijalog 2001 4 1-2 59-66 Nazor Mirjana Iskustva i stavovi mladih u Splitu u vezi zlouporabe psihoaktivnih droga Školski vjesnik 200150 3-4Nazor Mirjana Slobodno vrijeme mladih i učestalost kontakata s drogama Školski vjesnik 2002 51 1-2 59-66Nazor Mirjana Ponašanja i stavovi mladih u odnosu na učestalost kontakata s drogama Napredak 2003 144 1 21-27Nazor Mirjana Usporedba nekih pokazatelja zlouporabe droga u petogodišnjem razdoblju Napredak 2003 144 4 433-441
Relevantni radovi za izvođenje nastave
Nazor Mirjana Buj Marija Razlozi odbijanja djece s teškoćama u razvoju u redovnim školama Defektologija 1991 281 71-76Nikolić Mira Nazor Mirjana Utjecaj hiperaktivnosti na socijalni status učenika u razred -nom kolektivu Zbornik radova Dani psihologije Zadar 1989 74-78Nazor Mirjana Utjecaj ocjena na stavove učenika prema nastavnicima(I) Primijenjena psihologija 101989 74-78 Nazor Mirjana Kažnjavanje i nagrađivanje Školski vjesnik 1994 43 2 173-177 Nazor Mirjana Izostanci s nastave strah od škole i generalizirana samoefikasnost Školski vjesnik 1997 46 1 31-36Nazor Mirjana Zlouporaba alkohola među srednjoškolcima u Splitu Školski vjesnik 1998 47 1 15-22Nazor Mirjana Utjecaj straha težine i zanimljivosti nekog školskog predmeta na ocjenu učenika Školski vjesnik 1998 47 2 101-108Nazor Mirjana Rasprostranjenost zloporabe droga među srednjoškolcima u Splitu Anali Studentskog centra u Zagrebu Zgb 1999 20-27Nazor Mirjana Slobodno vrijeme mladih i učestalost kontakata s drogama Školski vjesnik 2002 51 1-2 59-66
Datum zadnjeg izbora u zvanje
11 03 1998
Predmet(-i) koje izvodi
Psihologija samopouzdanja i pozitivnog mišljenja (15P+15S)Dokimologija (15P+15S)Psihologija odgoja i obrazovanja I (30P+15S)Psihologija odgoja i obrazovanja II (30P+15S)
124
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Ratko Paić
Ustanova zaposlenja
Fakultet za prirodoslovno-matematičke znanosti i odgojna područja
E-mail RatkoPaicpmfsthr
Osobna web-stranica
Kratki životopis (opis kretanja u struci)
Rođen sam 21 veljače 1945 godine u Šibeniku gdje sam završio osnovnu i srednju školu Godine 1963 upisao sam se na Prirodoslovno-matematički fakultet u Zagrebu smjer teorijska matematika Diplomirao sam 1968 godine sa ocjenom odličan dok mi je prosjek ocjena iz matematičkih predmeta tijekom studija bio 44 Za vrijeme studija bio sam stipendist Instituta za matematiku Nakon diplomiranja na nagovor i preporuku profesora sa PMF-a zaposlio sam se kao asistent na Fakultetu elektrotehnike strojarstva i brodogradnje u Splitu Tu sam vodio vježbe a kasnije i predavanja iz više matematičkih kolegija za različite profile studenata tehnikePostdiplomski studij iz struke Matematika završio sam 1979 godine na Sveučilištu u Zagrebu nakon što sam sve ispite položio ocjenom odličan i obranio magistarski rad pod naslovom Kohomologija grupa i neke primjene u teoriji algebarskih brojeva Voditelj rada bio je prof dr Dimitrije Ugrin-Šparac U zvanje znanstvenog asistenta izabran sam 1980 godine a u zvanje predavača 1987 godine Tom prilikom održao sam javno predavanje na PMF-u u Zagrebu pod naslovom Hermitski operatori Godine 1978 stupam u dopunski radni odnos na Studiju matematike i fizike koji se te godine osniva na Filozofskom fakultetu u Zadru OOUR u Splitu a godine 1983 prelazim na taj fakultet u stalni radni odnos Taj fakultet kasnije prerasta u Fakultet prirodoslovno ndash matematičkih znanosti i odgojnih područja u Splitu Godine 1993 izabran sam u nastavno zvanje predavač za područje matematike predmete Linearna algebra I II i Matematika I II (studij za učitelje) na Fakultetu prirodoslovno ndash matematičkih znanosti i odgojnih područja u SplituTijekom godina predajem razne kolegije Matematička analiza I II Linearna algebra I II Linearno programiranje i Elementarna matematika I za studente matematikendashfizike i matematikendashinformatike Matematika I II III za studente fizikendashpolitehnike Matematika s osnovama statistike za studente biologijendashkemije i Matematika i informatika za studente razredne nastaveOsim navedenih nastavnih djelatnosti u dosadašnjem radu mnogo sam bio zaokupljen raznim organizacijskim poslovima Te poslove bio sam prisiljen obavljati zbog nedostatka matematičkog kadra na fakultetu Odmah po dolasku na Filozofski fakultet dobivam dužnost predstojnika Odsjeka za matematiku a nakon nekoliko godina i dužnost pročelnika Zavoda za matematiku i fiziku Zbog tih dužnosti obavljam razne poslove oko vođenja studija za profesora matematike i fizike a kasnije sudjelujem u osnivanju novog studija za profesora matematike i informatike Budući da 1998 godine dolazi do razdvajanja studijske grupe Učitelji i Predškolski odgoj od Fakulteta prirodoslovno ndash matematičkih znanosti i odgojnih područja i da te grupe prerastaju u Visoku učiteljsku školu u Splitu 1999 godine zasnivam dvostruki radni odnos 80 radnog vremena zaposlenik sam Visoke učiteljske škole a 20 zaposlenik sam Fakulteta prirodoslovno ndash matematičkih znanosti i odgojnih područja Taj omjer 80 20 mog radnog odnosa moj je vlastiti izbor jer smatram da zbog bogatog nastavnog iskustva više mogu pružiti studentima kojima matematika nije životni poziv ali jest važna komponenta životnog pozivaU ovoj školskoj godini predajem na Visokoj učiteljskoj školi kolegije Matematika I II III a na Fakultetu prirodoslovno ndash matematičkih znanosti i odgojnih područja kolegij (prvi put) Povijest matematikeBio sam voditelj više diplomskih radova a održao sam i više javnih predavanja Niz godina bio sam tajnik a od 24 veljače 2000 godine predsjednik sam Podružnice Hrvatskog matematičkog društva u SplituOženjen sam i imam dvoje djece
125
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Popis radova u zadnjih 5 godina
R Paić Prirodni brojevi Zbornik predavanja Podružnice Hrvatskog matematičkog društva Split 2000 R Paić M Čičin-Šain SVukmirović An analysis of information technology education in high schools in the aim of supporting information technology education at universities of economics 2001 MIPRO XXIV međunarodni skup Opatija 2001R Paić M Čičin-Šain Logički operatori pripremljeni za učenike u nižim razredima osnovne škole 2001 MIPRO XXIV međunarodni skup Opatija 2001
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
R Paić Prirodni brojevi Zbornik predavanja Podružnice Hrvatskog matematičkog društva Split 2000R Paić M Čičin-Šain Logički operatori pripremljeni za učenike u nižim razredima osnovne škole 2001 MIPRO XXIV međunarodni skup Opatija 2001
Datum zadnjeg izbora u zvanje
8 travnja 2002 godine
Predmet(-i) koje izvodi
Metodički seminar Biografije velikih matematičara (30S)
126
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik DocdrscVladan Papić
Ustanova zaposlenja
Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja - Split
E-mail vpapicpmfsthr
Osobna web-stranica wwwpmfsthr~vpapic
Kratki životopis (opis kretanja u struci)
Rođen 6 kolovoza 1968 u Splitu HrvatskaDipling elektrotehnike 1993 FESB Sveučilište u SplituNaslov diplomske radnje Korištenje PC-računala pri analizi nelinearnih dinamičkih sustava u faznoj ravniniMrsc elektrotehnike 1996 FESB Sveučilište u SplituNaslov magistarske radnje Prepoznavanje karakterističnih faza ljudskog hoda pomoću neuronskih mrežaDrsc elektrotehnike 2002 FESB Sveučilište u SplituNaslov doktorske disertacije Ekspertni sustav za vrednovanje kinematike ljudskog hoda temeljen na prepoznavanju lika Mentor ProfdrscVlasta Zanchi1993 - 1997 radi na razvoju računalnih programa u tvrtkama INFO90 i SEM-kompjuteriOd 1998 - 2002 radi kao znanstveni novak na projektu Biomehanika ljudskog hoda upravljanje i rehabilitacija Istraživač od 2003 godineDocent na FPMZIOP Split od 2002godine
Popis radova u zadnjih 5 godina
Važniji radovi1 VZanchi VPapić MCecić Quantitative human gait analysis Modeling and
Simulation in Biology and Medicine Simulation Practice and Theory vol 8 (Nos 1-2) pp 127-140 April 2000 Elsevier Science
2 V Papić V Zanchi A Krstulović Distributed Gait Measurements Chapter 13 (pp 175-185) in book Virtual Reality Technologies (ed Algirdas Pakštas amp Ryoichi Komiya) John Wiley amp Sons Ltd Chichester 2002
3 MCecić VPapić TGrujić Spatial Visualization of Statistically Processed Gait Data BIOMED 2003 Proceedings of the IASTED International Conference on Biomedical Engineering pp 147-151 ISBN 0-88986-353-9 Salzburg Austria June 2003 ACTA Press Anaheim
4 VPapić VZanchi MCecić Motion analysis system for identification of 3D human locomotion kinematics data and accuracy testing Simulation Modelling Practice and Theory Elsevier Science vol 12 Issue 2 pp 159-170 2004
5 VPapićVZanchi Performance of Hamming ANN for the Recognition of Gait Phases Proc of Softcom 04 Dubrovnik-Split-Venice Croatia-Italy 2004 pp 184-188
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
VPapić Predavanja iz osnova elektronike Sveučilišna skripta 2005Poglavlja u knjizi 2Radovi u CC časopisu 2Radovi u zborniku s međunarodnom recenzijom 22
Nastavni radOd 1998 (od asistenta do docenta)Pripremljene skripte iz svih predmeta koje predaje
Datum zadnjeg izbora u zvanje
22062002
Predmet(-i) koje izvodi
Računalna grafika (30 P+30V)
127
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik drsc Šime Pilić izv prof
Ustanova zaposlenja
Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i Visoka učiteljska škola Sveučilišta u Splitu (kumulativno)
E-mail spilicpmfsthr
Osobna web-stranica
Kratki životopis (opis kretanja u struci)
Doktorirao Sociologiju na Filozofskom fakultetu Sv u Zagrebu Od 198384 škgod vanjski suradnik a od 1986 kontinuirano zaposlen na Fakultetu PMZ u Splitu (a od 1999 i na VUŠ) predavač viši predavač docent i izvanredni profesor Objavio preko 70 znanstvenih i stručnih radova Sudjelovao na više domaćih i međunarodnih skupova i projekata Kao član istraživačkog tima 1985 dobio Nagradu grada Splita za znanost Uređuje časopise zbornike i dr knjige Područje interesa sociologija obrazovanja kulture profesije te pokretljivosti i promjena u društvu
Popis radova u zadnjih 5 godina
- Pilić Š (2004) Bibliografija radova dr sc Vjekoslava Omašića Školski vjesnikVol 53 br 1-2 str 119-124 - (2004) Dr sc Vjekoslav Omašić (1923 - 2004) Školski vjesnik Vol 53 br 1-2 str 161-163 - (2003) Tri naša časopisa o predškolskom odgoju u proteklom desetljeću u (H Ivon ur) Od baštine za baštinu kulturološki aspekti predškolskog kurikula Hvar str 227-244 - (2003) Socijalna eko-historija krajeva uz rijeku Krku (1500-1800) u suvremenim putopisima u (D Roksandić et all) Triplex Confinium (1500-1800) Ekohistorija Zbornik radova s međunarodnog znanstvenog skupa Književni krug Split Zavod za hrvatsku povijest Filozofskog fakulteta Zagreb str 305-336 - (2003) Prof dr Ivan Mimica U povodu 70 godišnjice života Školski vjesnik Vol 52 br 1-2 str 201-206- (2003) Bibliografija radova prof dr Ivana Mimice Školski vjesnik Vol 52 br 1-2 str 207-212- (2003) O životu i radu prof dr Ivana Mimice u (Ž Bjelanović i Š Pilić ur) Zbornik Ivana Mimice Biblioteka Školskog vjesnika Split str 11-14 - (2003) Bibliografija radova prof dr Ivana Mimice u (Ž Bjelanović i Š Pilić ur) Zbornik Ivana Mimice Biblioteka Školskog vjesnika Split str 15-20- (2003) Bibliografija radova iz Sociologije obrazovanja objavljenih u časopisu Sociologija sela (1963-2002) Školski vjesnik Vol 52 br 3-4 - Pilić Š Botica A (2003) Ugled dvadeset zanimanja u očima učitelja u H Ivon (Ur) Prema kvalitetnoj školi Zbornik radova Stručno-znanstveni skup s međunarodnom suradnjom Hrvatski pedagoško-književni zbor - Ogranak Split Split str 79-88- (2003) Profdr Ilija Lavrnja (1952 - 2002) Školski vjesnik Vol 52 br 3-4 str 409-410 - (2002) The Education of Teachers in a Post-Socialist Society the Case of Croatia in Ronald G Sultana (ed) (2002) Teacher Education in the Euro-Mediterranean Region Peter Lang New York Washington DCBaltimore BernFrankfurt am Main Berlin Brussels Vienna Oxford Chapter Three pages 51-68- (2002) Radovan Vidović kao suradnik časopisa Školski vjesnik Čakavska rič Vol 30br 1-2 str 607-615 - (2002) Ekologija i obrazovanje tematska selektivna bibliografija Školski vjesnikVol 51 br 1-2 str 121-125 - (2002) Pedeset godina časopisa Školski vjesnik Školski vjesnik Vol 50 br 2 str I-XIV - (2002) Social Change and the Conseqences of War Wars of Former Yugoslavia The Sociology of Armed Conflict at the Turnofthe Millennium HSD Zagreb str 44-46 - (2001) Je li Split europski ili antieuropski grad Mogućnosti God XLVIII br 4-6 str 116-118 - Pilić N i Pilić Š (2001) Bibliografija časopisa Školski vjesnik 1951 - 2001 Školski vjesnik Vol 50 br 2 str 1-274- (2001) Predgovor u Ivan Grubišić Čovjek nadasve 3 Hrvatska akademska udruga Split - (2001) Dopune Rječnika toponima Miljevaca Miljevci God XXVI br 2 str 26-27 - (2001) Rječnik toponima Miljevaca (3) Miljevci God XXVI br 1 str 23 - Pilić Š Stankov S Tomaš S (2001) Računalo kao obrazovna tehnologija stavovi sudionika nastavnog procesa Informatologia Vol 34 br 3-4 str 232-236 - PilićŠ Stankov S Suzana Stankov (2000) Računalne tehnologije u školi gledišta studenata i učitelja Informatologia Vol 33 br 1-2 str 52-56 - Pilić Š Stankov S Rosić M (2000) Primjena suvremenih informacijskih tehnologija u promicanju turizma i u ekološkom obrazovanju u Ekologija i turizam (zbornik radova) Bol str 71-82 Pilić Š i Lovrić J (2000) Profesori biologije i kemije sociodemografska obilježja i proces školovanja Školski vjesnik Vol 49 br 1 str 21-33 -2000) Nastavnička profesija i kvalitetna škola u Hicela Ivon IMaršić PMijić (Ur) Prema kvalitetnoj školi (zbornik radova) Split HPKZ - Ogranak Split str 13-16 - (2000) Rječnik toponima Miljevaca (2) i (3) MiljevciGod XXV br 2 str 20-21 i br 3 str 20-21 - (2000) Regrutiranje srednjoškolskih profesora u postsocijalističkoj Hrvatskoj Život i školaVol 46 br 3 str 51-64 - (1999) Obrasci društvenosti u eri informacijske tehnologije Informatologia Vol 32 br 1-2 str 48-52 - (1999) Nastava sociologije obrazovanja u Hrvatskoj Napredak Vol 140 br 4 str 481-487 - Pilić Š MimicaI Božanić J (1999) Prijedlog ustroja Odjela za humanističke znanosti (s nastavnim planom i programom za tri studijske grupe) Sveučilišta u Splitu Split str 1-189
128
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
Nastavnika kvalificiraju objavljeni radovi (preko 70 znanstvenih i stručnih radova) preko dva desetljeća izvođenja sveučilišne nastave i izbor u znanstveno-nastavno zvanje izv profesora
Datum zadnjeg izbora u zvanje 22 10 2003
Predmet(-i) koje izvodi
Sociologija nastavnika (15P+15S)
129
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Dean Rosenzweig
Ustanova zaposlenja
Fakultet strojarstva i brodogradnje Zagreb
E-mail deanmathhr
Osobna web-stranica httpwwwfsbhrmatematikaindexphpulaz=rosenzweig
Kratki životopis (opis kretanja u struci)
Popis radova u zadnjih 5 godina
Izbor radova objavljenih zadnjih pet godina1 D Rosenzweig D Runje The Cryptographic Abstract Machine Abstract State Machines - Advances in Theory and Applications 11th International Workshop ASM 2004 volume 3065 of LNCS Springer-Verlag 2 D Rosenzweig D Runje Tableaux-Based Prover for Typed Hybrid Multimodal Logic (System Description) in Proceedings of 3rd Method for Modalities Workshop INRIA-Lorraine Nancy 2003 3 D Rosenzweig D Runje and Neva Slani Privacy Abstract Encryption and Protocols an ASM Model - Part I Abstract State Machines - Advances in Theory and Applications 10th International Workshop ASM 2003 volume 2589 of LNCS Springer-Verlag4 Y Gurevich D Rosenzweig Partially Ordered Runs A Case Study Microsoft Research Technical Report MSR-99-08 1999 also in Springer LNCS 1912 2000 131-150 also as TIK-Report 87 ETH Zuerich 2000
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
Svi radovi i aktivnostiIskustvo u nastavi
Datum zadnjeg izbora u zvanje
Predmet(-i) koje izvodi
Matematička teorija računarstva ( 3P)
130
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Doc dr sc Marko Rosić
Ustanova zaposlenja
Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu
E-mail markorosicpmfsthr
Osobna web-stranica wwwpmfsthr~marko
Kratki životopis (opis kretanja u struci)
rođen 1 siječnja 1970 u Augsburgu (SR Njemačka)1996 diploma (matematika i informatika Fakultet prirodoslovno matematičkih znanosti Sveučilište u Splitu)1996 ndash stručni suradnik (Fakultet prirodoslovno matematičkih znanosti Sveučilište u Splitu)1997 ndash mlađi asistent (Fakultet prirodoslovno matematičkih znanosti Sveučilište u Splitu)2000 ndash magisterij (Tehničke znanosti računarstvo Fakultet elektrotehnike i računarstva Sveučilište u Zagrebu)2000 ndashasistent (Fakultet prirodoslovno matematičkih znanosti Sveučilište u Splitu)2004 ndash doktorat (Tehničke znanosti računarstvo Fakultet elektrotehnike i računarstva Sveučilište u Zagrebu)2004 ndash docent (Fakultet prirodoslovno matematičkih znanosti Sveučilište u Splitu)
Popis radova u zadnjih 5 godina
Najvažniji radovi u zadnjih 5 godina M Rosić S Stankov V Glavinic A Personal Agents in Distance Learning Systems in Intelligent Systems at the Service of Mankind edited by W Elmenreich JA T Machado and I J Rudas Volume I november 2003 pp 271-281M Rosić VGlavinić S Stankov Intelligent Tutoring Interoperability for the New Web 12th Mediterranean Electrotechnical Conference ndash Melecon lsquo2004 Proc ndash CD ROM version ndash IEEE Region 8 MELECON 2004 Dubrovnik Croatia May 9-12 2004 M Rosić V Glavinić S Stankov Distance Learning System Based on Distributed Semantic Networks The International Conference on Computer as Tool Proc ndash CD ROM version ndash IEEE Region 8 EUROCON 2003 Ljubljana Slovenia September 22-24 2003M Rosić S Stankov V Glavinić Personal Agent in Distance Education Systems INES 2002 International Conference on Intelligent Engineering Systems Opatija Croatia May 26-28 2002 pp 351-355 M Rosić S Stankov V Glavinić Application of Semantic Web and personal Agent in Distance Education System Proc 11th Mediterranean Electrotechnical Conference ndash Melecon lsquo2002 Volume I Cairo Egipat May 7-9 2002 pp 542-546S Stankov M Rosić V Glavinić New Generation of Intelligent Tutoring Shell Designed through Unified Modeling Language Proc IEEE International Conference on Intelligent Engineering Systems 2001 - INES 2001 Helsinki Finland September 16-18 2001 pp 235-240 M Rosić V Glavinić S Stankov DTEx-Sys ndash A Web Oriented Intelligent Tutoring System Proc Intell Conf On Trend in Communication - EUROCON 2001 Vol 22 Molnar R Blahut R Prasad R Farkaš P (ur) Piscataway Nj IEEE Inc 2001 Bratislava Slovakia July 4-7 2001 pp 255-258S Stankov V Glavinić M Rosić On Knowledge Representation in an Intelligent Tutoring System Proc 4th IEEE International Conference on Intelligent Engineering Systems 2000 ndash INES2000 Portoroz Slovenia September 17-19 2000 381-384M Rosić S Stankov V Glavinić Intelligent Tutoring System for Asynchronous Distance Education Proc 10th Mediterranean Electrotechnical Conference ndash Melecon2000 Volume I Cyprus May 29-31 2000 111-114
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
Predmeti koje izvodi ovaj nastavnik su u izravnoj ili barem u neizravnoj vezi s područjem njegovih istraživanja Svi gore navedeni radovi su relevantni za izvođenje nastave
Datum zadnjeg izbora u zvanje
21 prosinca 2004
Predmet(-i) koje izvodi
1) Objektno orijentirano programiranje (30P)2) Strukture podataka i algoritmi (30P+30V)
131
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
3) Raspodijeljeni sustavi (30P)4) Inteligentni agenti (30P)5) Sustavi poučavanja na daljinu (30P)
132
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
1)Nastavnik Prof dr sc Ivan SlapničarUstanova zaposlenja
Fakultet elektrotehnike strojarstva i brodogradnje Sveučilišta u Splitu (FESB Split)
E-mail Ivanslapnicarfesbhr
Osobna web-stranica
httpwwwfesbhr~slap
Životopis Datum rođenja 13 srpnja 1961Mjesto rođenja SplitObrazovanje
Diploma (matematika) Prirodoslovno-matematički fakultet u Zagrebu 1984 Magisterij (matematika) Prirodoslovno-matematički fakultet u Zagrebu 1988 Disertacija (matematika) Fernuniversitaumlt Hagen Njemačka 1992
Zaposlenje 1985 ndash 1990 asistent na FESB-u 1990-1992 asistent na Fernuniversitaumlt Hagen 1993-1999 docent na FESB-u 1999-2002 izvanredni profesor na FESB-u 2003- redoviti profesor na FESB-u
Specijalizacije i međunarodna suradnja 032004 gostujući znanstvenik Centro de Modelamiento Matematico Universidad
de Chile Santiago Chile 082001- 062002 gostujući profesor Utah State University Logan Utah USA 091993 i 011997-041997 gostujući znanstvenik na The Pennsylvania State
University State College PA USA U više navrata gostujući profesor na Ferniuniversitaumlt Hagen Njemačka 081995 gostujući znanstvenik na ETH Zuumlrich Švicarska
Znanstvena i nastavna područjamatematika numerička matematika numerička linearna algebra primijenjena matematika višeprocesorsko računanje ekstrakcija znanja (data mining)
Popis radova u zadnjih 5 godina
Najvažniji radovi u posljednjih 5 godinaA J L Barlow H Erbay and I Slapnicar An Alternative Algorithm for Refinement
of ULV Decompositions to appear in SIAM J Matrix Anal ApplB J A Powell I Slapnicar and W van der Werf Epidemic Spread of a Lesion-
Forming Plant Pathogen - Analysis of a Mechanistic Model with Infinite Age Structure to appear in Linear Algebra Appl
C I Slapnicar and N Truhar Relative Perturbation Theory for Hyperbolic Singular Value Problem Linear Algebra Appl No 358 pp 367-386 (2002)
D I Slapnicar Highly Accurate Symmetric Eigenvalue Decomposition and Hyperbolic SVD Linear Algebra Appl No 358 pp 387-424 (2002)
E Z Drmac V Hari and I Slapnicar Advances in Jacobi methods Proceedings of the Third Conference on Applied Mathematics and Scientific Computing Dubrovnik Croatia June 2-9 2001 Kluwer Doordrecht to appear
F J Barlow and I Slapnicar Optimal perturbation bounds for the Hermitian eigenvalue problem Linear Algebra Appl No 309 pp 19-43 (2000)
G N Truhar and I Slapnicar Relative perturbation bounds for invariant subspaces of graded indefinite Hermitian matrices Linear Algebra Appl No 301 pp 171-185 (1999)
H I Slapnicar and N Truhar Relative perturbation theory for hyperbolic eigenvalue problem Linear Algebra Appl No 309 pp 57-72 (2000)
I J Demmel M Gu S Eisenstat I Slapnicar K Veselic and Z Drmac Computing the singular value decomposition with high relative accuracy Linear Algebra Appl No 299 pp 21-80 (1999) also LAPACK Working Note 119
J I Slapnicar and K Veselic A bound for the condition of a hyperbolic eigenvector matrix Linear Algebra Appl No 290 pp 247-255 (1999)
133
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Relevantni radovi za izvođenje nastave
5 I Slapničar Matematika 1 Udžbenik Sveučilišta u Splitu FESB Split 20026 Matematika 1 ndash digitalni udžbenik CARNet i FESB voditelj projekta I Slapničar
httpwwwfesbhrmat1 7 Matematika 2 ndash digitalni udžbenik i-projekt MZOŠ voditelj projekta I Slapničar8 Radovi iz popisa radova pod rednim brojevima 1 2 4 5 i 9
Datum zadnjeg izbora u zvanje
15 svibnja 2003 redoviti profesor
Predmet(-i) koje izvodi
1) Numerička linearna algebra (30P)2) Numerička analiza 1 (30P)3) Višeprocesorsko računanje (30P)
134
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik drsc Slavomir Stankov izvprof
Ustanova zaposlenja
Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu
E-mail stankovpmfsthr
Osobna web-stranica httpwwwpmfsthr~stankov
Kratki životopis (opis kretanja u struci)
Rođen 29 kolovoza 1947 godine u Risnu Boka Kotorska U jesen 1966 godine upisuje se na Fakultet elektrotehnike strojarstva i brodogradnje u Splitu smjer Elektronika gdje je i diplomirao 1972 godine U jesen 1973 godine stupa u aktivnu vojnu službu i dobiva raspored u Mornarički školski centar RM Split kao nastavnik u Katedri elektronike i elektrotehnike gdje je biran u zvanje asistenta za predmet Automatizacija i regulacija U razdoblju 1973 do 1978 godine biran je u nastavnička zvanja asistenta višeg asistenata i predavača na Fakultetu elektrotehnike strojarstva i brodogradnje u Splitu (FESB) i Višoj pomorskoj školi u Splitu U proljeće 1974 godine upisuje se na poslijediplomski studij elektronike na FESB-u gdje je i magistrirao u svibnju 1979 godine U školskim godinama 198081 i 198182 održava nastavu za predmet Programiranje na digitalnim računalima u Mornaričkoj vojnoj akademiji te je 1983 biran u nastavno zvanje viši predavač Početkom 1986 postavljen je za načelnika Centra za elektroničku obradu podataka a početkom 1990 godine na mjesto načelnika Katedre informatike u CVVŠ RM U sklopu svojih nastavnih obaveza na CVVŠ RM te na FESB-u sudjelovao je u vođenju četrdesetak diplomskih radova kadeta odnosno i studenata Od jeseni 1991 godine zaposlen je na Fakultetu prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu gdje prvo na Zavodu matematike i informatike a zatim na Zavodu za informatiku održava nastavu iz područja računarstva primjene računala u nastavi te informatike U travnju 1997 obranio je disertacijuU razdoblju od 1991 biran je u znanstveno-nastavna zvanja u području tehničkih znanosti polje računarstvo i to stručni suradnik 1992 godine znanstveni asistent i asistent 1993 godine viši asistent 1997 godine docent 2001 godine te izvanredni profesor 2004 godine Upisan je u Registar istraživača za znanstvena polja elektrotehnike i računarstva pod matičnim br 193335
Popis radova u zadnjih 5 godina
S Stankov V Glavinić A Grubišić What is Our Effect Size Evaluating the Educational Influence of a Web-Based Intelligent Authoring Shell Proc INES 2004 8th International Conference on Intelligent Engineering Systems Cluj-Napoca Faculty of Automation and Computer Science Technical University of Cluj-Napoca Romania pp 545-550S Stankov M Štula D Stipaničev Process Control Knowledge Representation by Fuzzy Cognitive Map in an Intelligent Tutoring Systems Proc of REDISCOVER 2004 14-16 June 2004 Cavtat Croatia pp 121-124M Rosić S Stankov V Glavinic A Personal Agents in Distance Learning Systems in Intelligent Systems at the Service of Mankind edited by W Elmenreich JA T Machado and I J Rudas Volume I november 2003 pp 271-281M Rosić VGlavinić S Stankov Intelligent Tutoring Interoperability for the New Web 12th Mediterranean Electrotechnical Conference ndash Melecon lsquo2004 Proc ndash CD ROM version ndash IEEE Region 8 MELECON 2004 Dubrovnik Croatia May 9-12 2004 M Rosić S Stankov V Glavinić A Personal Agents in Distance Learning Systems in W Elmenreich J A T Machado and I J Rudas Eds Intelligent Systems at the Service of Mankind Volume I Ubooks Augsburg 2003 271-281M Rosić V Glavinić S Stankov Distance Learning System Based on Distributed Semantic Networks The International Conference on Computer as Tool Proc ndash CD ROM version ndash IEEE Region 8 EUROCON 2003 Ljubljana Slovenia September 22-24 2003A Amižić S Stankov M Rosić Model Tracing ndash A Diagnostic Technique in Intelligent Tutoring Systems CEEPUS Summer school - Modern Methods in Control Split 2002 Jointly with Fifth Symposium on Intelligent Systems Split Croatia June 16 ndash 30 2002 (Proc CD ROM ver Reprints of CEEPUS CZ-0103 ISBN 953-96516-8-9)M Rosić S Stankov V Glavinić Personal Agent in Distance Education Systems INES 2002 International Conference on Intelligent Engineering Systems Opatija Croatia May 26-28 2002 pp 351-355 M Rosić S Stankov V Glavinić Application of Semantic Web and personal Agent in Distance Education System Proc 11th Mediterranean Electrotechnical Conference ndash Melecon lsquo2002 Volume I Cairo Egipat May 7-9 2002 pp 542-546
135
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
S Stankov M Rosić V Glavinić New Generation of Intelligent Tutoring Shell Designed through Unified Modeling Language Proc IEEE International Conference on Intelligent Engineering Systems 2001 - INES 2001 Helsinki Finland September 16-18 2001 pp 235-240 M Rosić V Glavinić S Stankov DTEx-Sys ndash A Web Oriented Intelligent Tutoring System Proc Intell Conf On Trend in Communication - EUROCON 2001 Vol 22 Molnar R Blahut R Prasad R Farkaš P (ur) Piscataway Nj IEEE Inc 2001 Bratislava Slovakia July 4-7 2001 pp 255-258S Stankov M Rosić V Glavinić Using Quizzes in an Intelligent Tutoring System International Summer School of Automation CEEPUS CZ_103 Maribor Slovenia June 10 - 22 2001 pp 87-91S Stankov V Glavinić M Rosić On Knowledge Representation in an Intelligent Tutoring System Proc 4th IEEE International Conference on Intelligent Engineering Systems 2000 ndash INES2000 Portoroz Slovenia September 17-19 2000 381-384M Rosić S Stankov V Glavinić Intelligent Tutoring System for Asynchronous Distance Education Proc 10th Mediterranean Electrotechnical Conference ndash Melecon2000 Volume I Cyprus May 29-31 2000 111-114Amižić S Stankov M Rosić Model traganja ndash dijagnostička tehnika inteligentnih tutorskih sustava MIPRO-2002 Računala u obrazovanju Opatija 20-24052002 str 101 -106S Stankov M Rosić K Rakić Testiranje i ocjenjivanje korištenjem kvizova u inteligentnim tutorskim sustavima MIPRO-2001 Računala u obrazovanju Opatija 21-25052001 str 115 -119M Rosić S Stankov WEB orijentirani inteligentni tutorski sustavi Zbornik radova MIPRO2000 Računala u školi Opatija 22-26052000 81-84 Stankov V Glavinić A Granić i M Rosić Inteligentni tutorski sustavi - istraživanje razvoj i primjena Zbornik radova Fakulteta prirodoslovno matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu Split 2003 str 45-72S Stankov V Glavinić A Granić i M Rosić Inteligentni tutorski sustavi - istraživanje razvoj i primjena CARNet - Časopis Edupoint (elektronička verzija ndash httpwwwcarnethr) I ndash dio godište II broj 1 Zagreb 20122001 II ndash dio godište II broj 2 Zagreb 2112002 III ndash dio godište II broj 3 Zagreb 2022002
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
Suvremena informacijska tehnologija u nastavi Fakultet prirodoslovno matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu (Nastavni materijal priređen za Poslijediplomski znanstveni studij iz Didaktike prirodnih znanosti usmjerenja kemija biologija fizika) Split siječanj 2005(dostupan na CD-u i httpwwwpmfsthr~stankov)Primjena računala u nastavi Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu (dopunjeno veljača 2004 httpwwwpmfsthr~stankov) Uvod u računarstvo Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu listopad 2003 (httpwwwpmfsthr~stankov) Programiranje I Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu listopad 2003 (httpwwwpmfsthr~stankov) Metode projektiranja objektno orijentiranih sustava (za studente poslijediplomskog studija na FER Zagreb) 2002 (httpwwwpmfsthr~stankov) Inteligentni tutorski sustavi teorija i primjena Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu 1999 (radni materijal)
Datum zadnjeg izbora u zvanje
Izvanredni profesor - 22122004
Predmet(-i) koje izvodi
1) Programsko inženjerstvo (10P)2) Sustavi za e-učenje (30P+30V)3) Ekspertni sustavi (30P)4) Vizualno modeliranje (3P)
136
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Nikica Uglešić
Ustanova zaposlenja
Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu
E-mail uglesicpmfsthr
Osobna web-stranica
Kratki životopis (opis kretanja u struci)
Rođen sam u Velom Ratu (Dugi otok) 22 prosinca 1949 U Velom Ratu sam završio osnovnu školu a gimnaziju u Zadru Nakon gimnazije upisao sam studij matematike na Prirodoslovno-matematičkom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu i diplomirao na smjeru teorijska matematika (diplomski rad Poluegzaktni homotopski funktori mentor prof dr Pavle Papić) Na Sveučilištu u Zagrebu sam magistrirao 1976 godine s radom Homotopska algebra pod mentorstvom prof dr Sibe Mardešića 1983 pod mentorstvom prof dr Ivana Ivanšića obranio sam doktorsku disertaciju Fibrantski prostori na Matematičkom odjelu Prirodoslovno-matematičkog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu Oženjen sam i otac dvoje djece U zvanje asistenta na Tehnološkom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu - Studiji u Sisku izabran sam 1973 godine (temeljem pozitivnog mišljenja Matematičkog odjela PMF-a Sveučilišta u Zagrebu) U zvanje znanstvenog asistenta na Tehnološkom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu - Studiji u Sisku izabran sam 1976 godine (temeljem pozitivnog misljenja Matematičkog odjela PMF-a Sveučilišta u Zagrebu) U zvanje docenta na Metalurškom fakultetu (u Sisku) Sveučilišta u Zagrebu izabran sam 1985 godine (temeljem pozitivnog misljenja Matematičkog odjela PMF-a Sveučilišta u Zagrebu) U zvanje izvanrednog profesora na Filozofskom fakultetu (u Zadru) Sveučilišta u Spltu - OOUR Prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja u Splitu izabran sam 1991 godine U zvanje redovitog profesora na Fakulteta prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu izabran sam 19971 godine Sada sam zaposlen kao redoviti profesor u trajnom zvanju (izbor 2002 godine) na Zavodu za matematiku Fakulteta prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu
Popis radova u zadnjih 5 godina
4 N Uglešić and B Červar Surjective simplicial inverse systems Math Communications 5 (2000) 51-60
5 N Uglešić Iterated resolutions Glasnik Mat 35(55) (2000) 245-2596 S Mardešić and N Uglešić On iterated inverse limits Topology Appl 120 (2002) 157-
1677 N Uglešić The compact homotopy presentation of the shape category of FANRs
Zbornik radova Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu No 1 (2003) 7-11
8 N Uglešić O dominaciji po jakomu obliku Zbornik radova Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu No 1 (2003) 13-21
9 S Mardešić and N Uglešić A category whose isomorphisms induce an equivalence relation coarser than shape prihvaćeno u Topology Appl te izlazi krajem prosinca 2004
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
N UglešićHomotopska algebra magistarski rad Sveučilište u Zagrebu Zagreb 1976N Uglešić Fibrantski prostori doktorska disertacija Prirodoslovno-matematički fakultet Sveučilišta u Zagrebu Zagreb 1983Znanstveni i stručni radovi dugogodišnji rad u nastavi različitih matematičkih kolegija istraživački rad na odobrenom znanstvenom projektu izrada nastavnih planova i programa voditelj diplomskih radova
Datum zadnjeg izbora u zvanje i područjepoljegrana
2002 redoviti profesor u trajnom zvanjuPrirodne znanosti matematika matematika
Predmet(-i) koje izvodi
1) Integral i mjera (45 P)
137
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
2) Odabrana poglavlja matematičke analize (30 P)
138
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Doc Dr Sc Nenad Ujević
Ustanova zaposlenja
Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja - Split
E-mail ujevicpmfsthr
Osobna web-stranica
httpmapmfpmfsthr~ujevic
Kratki životopis (opis kretanja u struci)
Rodjen 26 1 1954 u Splitu1978 Nastavnik u gimnaziji1979 Asistent na Zavodu za matematiku Fakulteta gradjevinskih znanosti ndash Split i paralelno radim na Višoj geodetskoj i Višoj gradjevinskoj školi te honorarno na Fakultetu prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja ndash Split1986 Znanstveni asistent na istom fakultetu (kao gore)1987 Znanstveni asistent na Fakultetu prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja ndash Split2001 Viši znanstveni asistent na istom fakultetu (kao poviše)2002 Docent na istom fakultetu (kao poviše)
Popis radova u zadnjih 5 godina
M Matić J Pečarić and N Ujević Improvement and further generalization of some inequalities of Ostrowski-Gruss type Comput Math Appl 39 161-175 2000 M Matić J Pečarić and N Ujević Generalization of weighted version of Ostrowskis inequality and some related results J Inequal Appl 5 639-666 2000 C E M Pearce J Pečarić N Ujević and S Varošanec Generalizations of some inequalities of Ostrowski-Gruss type Math Inequal Appl 3 (1) 25-34 2000 M Matić J Pečarić and N Ujević Weighted version of multivariate Ostrowski type inequalities Rocky Mount J Math 31 (2) 511-538 2001 M Matić J Pečarić and N Ujević Generalization of an inequality of Ostrowski type and some related results Indian J Math 44 (2) 189-209 2002 Lj Dedić J Pečarić and N Ujević On generalization of Ostrowski inequality and some related results Czechoslovak Math J 53 (128) 173-189 2003 N Ujević New bounds for Simpsons inequality Tamkang J Math Vol 33 No 2 129-138 2002 N Ujević A new generalized perturbed Taylors formula Nonlin Funct Anal Appl Vol 7 No 2 255-267 2002 N Ujević A generalization of the pre-Gruss inequality and applications to some quadrature formulas J Inequal Pure Appl Math Vol 3 Issue 2 Article 13 1-9 2002 N Ujević Inequalities of Ostrowski-Gruss type and applications Appl Math Vol 29 Issue 4 465-479 2002 N Ujević Perturbations of an Ostrowski type inequality and applications Inter J Math Math Sci Vol 32 Issue 8 491-500 2002 N Ujević Generalized perturbed inequalities of Ostrowski type and applications Inequality Theory amp Applications Vol 3 (Edited by Y J Cho J K Kim and S S Dragomir) Nova Science Publishers New York 2003 N Ujević Some double integral inequalities and applications Acta Math Univ Comenianae Vol 71 No 2 189-199 2002 N Ujević Perturbed trapezoid and mid-point inequalities and applications Soochow J Math 29 (3) 249-257 2003 N Ujević On generalized Taylors formula and some related results Tamsui Oxford J Math Vol 19 No 1 27-39 2003 N Ujević Inequalities of Ostrowski type and applications in numerical integration Appl Math E-Notes 3 71-79 2003 N Ujević A new generalization of Gruss inequality in inner product spaces Math Inequal Appl 6 (4) 617-623 2003 N Ujević New bounds for the first inequality of Ostrowski-Gruss type and applications Comput Math Appl 46 421-427 2003 N Ujević On perturbed mid-point and trapezoid inequalities and applications Kyungpook Math J 43 (3) 327-334 2003 N Ujević Ostrowski-Gruss type inequalities in two dimensions J Inequal Pure Appl Math
139
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Vol 4 Issue 5 Article 101 1-9 2003 N Ujević An optimal quadrature formula of open type Yokohama Math J Vol 50 59-70 2003 N Ujević Sharp inequalities of Simpson type and applications Georgian Math J 11 No 1 187-194 2004 N Ujević A generalization of Ostrowskis inequality and applications in numerical integration Appl Math Lett 17(2) 133-137 2004 N Ujević Inequalities of Ostrowski type in two dimensions Rocky Mount J Math Vol 35 No 1 331-348 2005 N Ujević Double integral inequalities of Simpsons type and applications J Appl Math Comput Vol 14 No 1-2 213-223 2004 N Ujević Two sharp inequalities and applications ( to appear in J Comput Anal Appl) N Ujević Sharp inequalities of Simpson type and Ostrowski type Comput Math Appl 48 (1-2) 145-151 2004 N Ujević Two sharp Ostrowski-like inequalities and applications Meth Appl Anal 10(3) 477-486 2004 N Ujević Double integral inequalities for the averaged midpoint-trapezoid rule and applicatinos Internat J Math Sci 2(2) 383-393 2003 N Ujević Double integral inequalities and applications in numerical integration Period Math Hungarica 49 (1) 141-149 2004 N Ujević and A J Roberts A corrected quadrature formula and applications ANZIAM J 45 (E) pp E41-E56 2004 N Ujević Error inequalities for a corrected interpolating polynomial New York J Math 10-4 69-81 2004 N Ujević Error inequalities for a quadrature formula of open type Revista Colombiana de Mathematicas 37 93-105 2003 N Ujević Error inequalities for a quadrature formula and applications Comput Math Appl 48 (10-11) 1531-1540 2004 N Ujević Error inequalities for an optimal 2-point quadrature formula of open type (to appear in Inequality Theory and Applications Nova Science Publishers Inc New York)
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
N Ujević Petrov-Galerkinova metoda za jednadžbu disperzije s transportom Magistarski rad Sveučilište u Zagrebu 1986N Ujević Generalizacije nejednakosti tipa Ostrowskog i primjene Doktorska disertacija Sveučilište u Zagrebu 2001N Ujević Uvod u numeričku matematiku (119 str) ndash dostupno bdquoon lineldquo httpwwwpmfsthrN Ujević Zbirka rješenih zadataka iz Uvoda u diferencijalnu geometriju (94 str) ndash dostupno bdquoon lineldquo httpwwwpmfsthrN Ujević Uvod u diferencijalnu geometriju (120 str)- (predavanja) ndash dostupno bdquoon lineldquo httpwwwpmfsthrNapomena Do sada sam izvodio nastavu iz 31 različitog kolegija (vježbe seminari predavanja) npr navodim samo predavanja iz Matematike 1 2 i 4 (Politehnika Fizika i Informatika) Matematike 3 (Učitelji) Elementarne matematike 2 Uvoda u numeričku matematiku Uvoda u diferencijalnu geometriju i Optimizacije Takodjer sam bio (i jesam sada) voditelj na nizu diplomskih radova
Datum zadnjeg izbora u zvanje
3 4 2002 DocentPrirodne znanostiMatematikaMatematika
Predmet(-i) koje izvodi
1) Uvod u diferencijalnu geometriju (30P)2) Optimizacija (30P+30V)3) Numerička analiza 2 (30P+30V)
140
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Damir Vukičević
Ustanova zaposlenja
Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu
E-mail vukicevipmfsthr
Osobna web-stranica
-
Kratki životopis (opis kretanja u struci)
Rodjen 1 rujna 1975 u Splitu R Hrvatska1998 sam diplomirao na Fakultetu prirodoslovno matematičkih-znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu 2000 sam magistrirao na Prirodoslovno-matematičkom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu2003 sam doktorirao na Prirodoslovno-matematičkom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu 2003 godine sam izabran za docenta Od 2000 godine sam zaposlen na Fakultetu prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu Također sam sudjelovao i u izvođenju nastave na Fakultetu elektronike strojarstva i brodogradnje i na Visokoj učiteljskoj školi Sveučilišta u Splitu
Popis radova u zadnjih 5 godina
20021) D Vukičević Factorizations of the Complete Graph into Factors of Subdiameter Two and Factors of Diameter Three Mathematical Communications 7 (2002) 123-1422) D Vukičević Axiomatic approach to grading CEEPUS Summer School Split 2002 Jointly with Fifth Symposium on Intelligent Systems Split 2002 Conference Theme Modern Methods in Control zbornik radova CD-ROM20033) D Vukičević Distinction between Modifications of Wiener Indices MATCH-Commun Math Comput Chem 47 (2003) 87-1054) D Vukičević I Gutman Note on a Class of Modified Wiener Indices MATCH-Commun Math Comput Chem 47 (2003) 107-1175) D Vukičević J Žerovnik New Indices Based on the Modified Wiener Indices MATCH-Commun Math Comput Chem 47 (2003) 119-1326) D Vukičević Decomposition of Complete Graph into Factors of Diameter Two and Three Discussiones Mathematicae Graph Theory 23 (2003) 37-547) D Vukičević N Trinajstić Modified Zagreb Index - Comparison with the Randić Connectivity Index for Benzenoid Systems Croatica Chemica Acta 76 (2) (2003) 183-187 8) D Vukičević Mix-decompositon of the Complete Graph into Directed Factors of Diameter and Undirectred Factors of Diameter 3 Glasnik Matematički 38 (59) (2003) 211-23220049) D Vukičević A Graovac On Modified Wiener Indices of Thorn Graphs MATCH-Commun Math Comput Chem (50) 93 ndash 108 (2004)10) IGutman BFurtula DVukicevic BArsic Equiseparable molecules and molecular graphs Indian J Chem 43A (2004) 7-1011) Ivan Gutman Damir Vukicevic Ante Graovac and Milan RandicAlgebraic Kekuleacute Structures of Benzenoid Hydrocarbons JCIampCS 44 (2004) 296-29912) I Gutman D Vukičević J Žerovnik A Class of Modified Wiener Indices Croatica Chemica Acta 77 (2004) 103-10913) D Vukičević A Graovac On Molecular Graphs with Valencies 1 2 and 4 with Prescribed Number of Bonds Croatica Chemica Acta 77 (2004) 313-31914) D Vukičević I Gutman ldquoAlmost all Trees and Chemical Trees Have EquiseparableMates Journal of Computer Chemistry Japan 3 (2004) 109-11215) D Vukicevic M Randic and AT Balaban Partitioning of -electrons in Rings of Polycyclic Benzenoid Hydrocarbons Part 4 Benzenoid with more than one Geometric Kekuleacute Structure Corresponding to the Same Algebraic Kekuleacute Structure Journal of Mathematical Chemistry 36 (3) (2004) 271-27916) D Vukičević A Graovac ldquoWhich Valence Connectivities Are Realizing Monocyclic Molecules Generating Algorithm and Its Application to Test Discriminative Properties of Zagreb and Modified Zagreb Indexrdquo Croatica Chemica Acta 77 (2004) 481-490
141
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
17) D Vukičević A Graovac Valence Connectivity Versus Randić Zagreb and Modified Zagreb Index A Linear Algorithm to Check Discriminative Properties of Indices in Acyclic Molecular Graphs Croatica Chemica Acta 77 (2004) 501-50818) D Vukičević N Trinajstić Wiener Indices of Benzenoid Graphs Bulletin of The Chemists and Technologist of Macedonia 23 (2) 113-129 (2004)19) D Vukičević I Gutman ldquoLaplacian Matrix and Distance in Treesrdquo Kragujevac Journal of Mathematics 26 (2004) 19-2420) D Vukičević J Sedlar Total forcing number of the triangular grid Mathematical Communications 9 (2004) 169-179200521) D Vukicevic N Trinajstic On the Discriminatory Power of the Zagreb Indices for Molecular Graphs MATCH-Commun Math Comput Chem 53 (2005) 111-13822) D Vukičević J Žerovnik ldquoVariable Wiener Indicesrdquo MATCH-Commun Math Comput Chem 53 (2005) 385-40223) D Vukičević and M Randić ldquoOn Kekuleacute Structures of Buckminsterfullerenerdquo Chem Phys Lett 401 4-6 (2005) 446-45024) D Vukičević A Miličević S Nikolić J Sedlar N Trinajstić Paths and Walks in Acyclic Structures Kenographs vs Plerographs ARKIVOC 2005 (10) 33-4425) Damir Vukičević and Douglas J Klein Charactrization of Distribution of Pi-Electrons Amongst Benzenoid Rings for Randics Algebraic Kekuleacute Structures Journal of Mathematical Chemistry 37 (2) (2005) 163-170
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
1) Damir Vukičević Aranžmani točaka pravaca ravnina i hiperravnina Magistarski rad Zagreb 20002) Damir Vukičević Dekompozicije grafova u faktore malih dijametara Disertacija Zagreb 20023) Damir Vukičević Statistica Manualia Universitatis studiorum Spalatentis Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu4) 25 objavljenih radova5) višegodišnje iskustvo u radu u nastavi
Datum zadnjeg izbora u zvanje i područjepoljegrana
11 prosinca 2003
Predmet(-i) koje izvodi
Metodički seminar Natjecanja iz matematike (30S)
142
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Tanja Vučičić
Ustanova zaposlenja
Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu
E-mail vucicicpmfsthr
Osobna web-stranica
httpmapmfpmfsthr~vucicic
Kratki životopis (opis kretanja u struci)
Rođena 21061955 god u Solinu RH 1981 diplomirala (iz matematike) na Prirodoslovno-matematičkom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu Jedno polugodište radila kao srednjoškolski profesor 1981 - 1982 asistent u Fiziografskom laboratoriju Instituta za oceanografiju i ribarstvo u Splitu1983 Zaposlila se kao mlađi asistent na Fakultetu prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja ndash Split gdje radim i danas Kasnije sam birana u (znanstvenog) asistenta višeg znanstvenog asistenta i konačno u docenta Magistrirala 1989 na Prirodno-matematičkom fakultetu u Beogradu a doktorirala 1999 na Prirodoslovno-matematičkom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu (sve iz matematike)1995 i 1996 boravila po jedan mjesec na Mathematisches Institut der Unversitaumlt HeidelbergKao vanjski suradnik održavam nastavu iz dva kolegija na Sveučilištu u Splitu
Popis radova u zadnjih 5 godina
10 T Vučičić New Symmetric Designs and Nonabelian Difference Sets with Parameters (1004520) Journal of Combinatorial Designs 8 (2000) 291-299
11 V Buble A Golemac and T Vučičić On Groups E25 Z4 as Automorphism Groups of (1004520) Symmetric Designs Glasnik matematički Vol 37 (57) (2002) 1-12
12 A Golemac and T Vučičić New difference sets in nonabelian groups of order 100 Journal of Combinatorial Designs 9 2001 424-434
13 A Golemac and T Vučičić New (1004520) Symmetric Designs and Bush-type Hadamard matrices of order 100 Discrete Mathematics 245(2002) 263-227
14 A Golemac J Mandić T Vučičić One (96204) Symmetric Design and related Nonabelian Difference Sets Designs Codes and Criptography (2005)
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
T Vučičić Primjena diferencijalnih nejednadžbi na približno rješavanje sustava diferencijalnih jednadžbi magistarski rad Univerzitet u Beogradu Beograd 1989T Vučičić Neke konstrukcije i klasifikacije (1004520) simtričnih nacrta doktorska disertacija Sveučilište u Zagrebu Zagreb 1999
Desetak znanstvenih radova dugogodišnji rad u nastavi različitih matematičkih kolegija izrada nastavnih planova i programa voditeljica diplomskih radova
Datum zadnjeg izbora u zvanje i područjepoljegrana
14 03 2002 docentPrirodne znanosti matematika matematika
Predmet(-i) koje izvodi
1) Parcijalne diferencijalne jednadžbe (30 P+30V)2) Matematički programski alati 2 (15 V)
143
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Berislav Žarnić
Ustanova zaposlenja
Visoka učiteljska škola Sveučilišta u Splitu
E-mail berislavvussthr
Osobna web-stranica httpwwwvussthr~berislavpersonal
Kratki životopis (opis kretanja u struci)
Rođen 26 studenog 1959 godine Na Filozofskom fakultetu Sveučilišta u Zgrebu diplomirao je 1985 kao profesor filozofije i sociologije na poslijediplomskom studiju iz suvremene filozofije postigao je akademski stupanj magistra znanosti s radom iz filozofije znanosti pod naslovom ldquoObjašnjenje čina u analitičkoj filozofijirdquo 1996 godine Kao znanstveni gost boravio je na kraćem usavršavanju na Institute for Logic Language and Information University of Amsterdam Doktorsku disertaciju iz logike pod naslovom ldquoValjanost praktičnog zaključkardquo brani na Filozofskom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu 2000 godine Postdoktorsko istraživanje ostvaruje u zimskom semestru 20012002 kao gost professor-a emeritus-a Kristera Segerberga na Odjelu za filozofiju Sveučilišta u UppsaliOd 1995 izvodi sveučilišnu nastavu u kolegijima filozofija odgoja (1995-danas) filozofija matematike (1997-99) filozofija znanosti (1999-danas) logika i filozofija jezika (200001 200304) simbolička logika (2002-danas) na Sveučilištu u Splitu (Fakultetu prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Visoka učiteljska škola) i na Sveučilištu u Rijeci (Filozofski fakultet) Od 1997 do 1998 obavlja dužnost pročelnika zavoda za društvene i humanističke znanosti na Fakultetu prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu Od 1999 do 2003 te od 2004 godine do danas obavlja dužnosti prodekana na Visokoj učiteljskoj školi Sveučilišta u SplituČlan je brojnih domaćih i inozemnih profesionalnih udruga Objavljuje znanstvene radove u inozemnim i domaćim publikacijama Obavlja recenzentske poslove za priloge iz logike i filozofije odgoja u većem broju znanstvenih časopisa i edicija Član je izdavačkog savjeta edicije Advanced Studies in Mathematics and Logic Polimetrica Monza Sudjelovao je na brojnim domaćim i vodećim inozemnim znanstvenim skupovima (Montreux Amsterdam Beč Muumlnster Prag itd) posebno s prilozima iz filozofske logike Njegov glavni znanstveni doprinos jest izgradnja laquoupdate semantikeraquo za logiku imperativa i u tom području prepoznat je na međunarodnoj razini Na projektu Logika modalnost i jezik autor sudjeluje kao istraživač Zainteresiran je za popularizaciju i diseminaciju logike i filozofije putem Interneta
Popis odabranihradova u zadnjih 5 godina
1 Brojke brojevi i njihova logička uloga Logika 1 10-23 Zagreb 2000 2 Ispravnost zaključka i logička sposobnost Logika 2 75-89 Zagreb 2000 3 Neka pitanja o logici i obrazovanju Logika 4 13-24 Zagreb 2000 4 Learning to learn an epistemological paradox in education Synthesis Philosophica 32 355-362 20015 Odgoj i prirodni razvoj Školski vjesnik 50 (1) 15-25 Split 2001 6 Dynamic semantics imperative logic and propositional attitudes UPPP (Uppsala Prints and Preprints in Philosophy) 2002 no 1 Department of Philosophy Uppsala University 20027 Imperative logic moods and sentence radicals U Proceedings of the Fourteenth Amsterdam Colloquium P Dekker and R Van Rooy (eds) pp 223-228 Institute for Logic Language and Computation Department of Philosophy University of Amsterdam 2003 8 Imperative change and obligation to do U Logic law morality thirteen essays in practical philosophy in honour of Lennart Aqvist Krister Segerberg and Rysiek Sliwinski (eds) pp 79-95 Niz Uppsala philosophical studies 51 Uppsala Department of Philosophy Uppsala University 2003 9 Imperative negation and dynamic semantics In Meaning the Dynamic Turn J Peregrin (editor) Niz Current Research in the SemanticsPragmatics Interface vol 12 Elsevier Oxford ndash Amsterdam 2003 10 Dinamika znanja i obrazovanja U Škola nade - znanje i obrazovanje poruke Crnčić Josip i Puževski Valentin (ur) - Križevci Hrvatski pedagoško književni zbor 2004 str 44-5211 U perspektivi dinamične semantike valjanost praktičnog zakljucka Biblioteka Filozofska istraživanja Zagreb 2005 ISBN 953-164-071-8 (u tisku)
144
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
Za izvođenje nastave iz predloženih kolegija nastavnika kvalificira - njegovo prethodno obrazovanje posebno činjenice da tema magisterija pripada grani filozofije znanosti a tema doktorat grani logike - znatan broj objavljenih znanstvenih radova koji su relevantni za sadržaje spomenutih kolegija- prethodno nastavno iskustvo (ukupno osamnaest godina deset godina u sveučilišnoj nastavi)- izrada i uređivanje izvora učenja među kojima se posebno ističe kolekcija online interaktivnosti i drugih izvora učenja na tematskim stranicama Interaktivna logika (httpwwwvussthr~logikapilot) skripta iz simboličke logike (httpwwwvussthr~logikaskriptapdf) su-uredništvo laquoInternet enciklopedijeraquo Encyclopaedia of Philosophy of Education (httpwwwphilosophy-of-educationorgEncyclopaedia) vođenje obrazovnog portala Filozofija odgoja (httpwwwvussthr~berislavphed) te niz drugih radova i aktivnosti usmjerenih popularizaciji i diseminaciji filozofije i logike
Datum zadnjeg izbora u zvanje
8 svibnja 2002 (docent)
Predmet(-i) koje izvodi Uvod u simboličku logiku (15P+15S)
145
D I P L O M S K I S T U D I J M A T E M A T I K A
Nastavnik Branko Žitko
Ustanova zaposlenja
Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu
E-mail brankozitkopmfsthr
Osobna web-stranica httpwwwpmfsthr~bzitko
Kratki životopis (opis kretanja u struci)
Branko Žitko je asistent (znanstveni novak) prijavljen na znanstveno-istraživačkom projektu 177110 Računalni i didaktički aspekti inteligentnih autorskih alata u obrazovanju Ministarstva znanosti i tehnologijeZnanstveni interesInteligentni tutorski sustaviCourseware u inteligentnim tutorskim sustavimaZnanstveni projekti Znanstveno-istraživački projekt 177110 Računalni i didaktički aspekti inteligentnih autorskih alata u obrazovanju Ministarstva znanosti i tehnologije Tehnologijski projekt TP-020177-01 Web orijentirana inteligentna autorska ljuska glavni istraživač doc dr sc Slavomir Stankov 2003-2004ProjektiSudjelovao sam u implementaciji Tutor-Expert sustava (TEx-Sys) drsc Slavomira StankovaSudjelovao sam u implementaciji Distribuiranog Tutor-Expert sustava (DTEx-Sys) drsc Slavomira Stankova i drscMarka Rosića
Popis radova u zadnjih 5 godina
- Marko Rosić Vlado Glavinić Branko Žitko Intelligent authoring shell based on Web services IEEE International Conference on Intelligent Engineering Systems 2004 - INES 2004 Cluj-Napoca Romania Semptember 19-21 2004 pp 50-56
- Slavomir Stankov Marko Rosić Andrina Granić Lada Maleš Ani Grubišić Branko Žitko Paradigma e-učenja amp Inteligentni tutorski sustavi MIPRO-2004 Računala u obrazovanju Opatija 24-28052004
- Siniša Parović Slavomir Stankov Branko Žitko CArLA - Intelligent agent as support for learning and teaching process CEEPUS Summer school - Modern Methods in Control Split 2002 Jointly with Fifth Symposium on Intelligent Systems Split Croatia June 16 ndash 30 2002 (Proc ndash CD ROM version Reprints of CEEPUS CZ-0103 ISBN 953-96516-8-9)
- Maja Andrić Branko Žitko Programski jezici u srednjoškolskoj nastavi Zbornik radova MIPRO2001 Računala u obrazovanju Marina Čićin-Šain (ur) Opatija Hrvatska udruga MIPRO 2001 89-91
Radovi i ostalo što nastavnika kvalificira za izvođenje nastave
Datum zadnjeg izbora u zvanje
30122004
Predmet(-i) koje izvodi
Programsko inženjerstvo (20P+30V)
146
Top Related