i
MANAJEMEN KEGIATAN EKSTRAKURIKULER HIZBUL
WATHAN BERORIENTASI NILAI–NILAI KARAKTER
DI SMK MUHAMMADIYAH 1 GONDANGREJO
TAHUN PELAJARAN 2016/2017
TESIS
Program Studi Magister Administrasi Pendidikan
Sekolah Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta
Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh
Gelar Magister dalam Ilmu Administrasi Pendidikan
Oleh:
SUMARAH
Q100150065
PROGRAM STUDI MAGISTER ADMINISTRASI PENDIDIKAN
SEKOLAH PASCASARJANA
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2017
ii
iii
iv
v
vi
MOTTO
Aku meminta kekuatan dan Allah memberikanku kesulitan untuk membuatku
semakin kuat.
Aku meminta kebijaksanaan dan Allah memberikanku permasalahan untuk
kuselesaikan.
Aku meminta keberanian dan Allah memberikanku rintangan untuk kuatasi.
Aku meminta cinta dan Allah memberikanku seseorang untuk kutolong.
Aku meminta sesuatu dan Allah memberikanku kesempatan
Mungkin aku tidak selalu mendapatkan apa yang aku inginkan, tapi aku selalu
mendapatkan apa yang aku butuhkan
(SALAHUDIN AL-AYUBI )
vii
PERSEMBAHAN
Tesis ini kupersembahkan untuk:
1. Bapak dan Ibu tercinta yang
senantiasa mengalirkan doa dan
mencurahkan kasih sayangnya
dengan tulus dan tiada akhir.
2. Suamiku dan putri tercinta yang
telah memberikan doa, cinta,
kasih sayang dan motivasi
sehingga dapat terselesaikannya
studi ini .
viii
KATA PENGANTAR
Terucap kata syukur kepada Allah SWT, atas limpahan Rahmat dan
pertolongan- Nya, sehingga penulisan tesis yang berjudul “Manajemen Kegiatan
Ektrakurikuler Hizbul Wathan Berorientasi Nilai–Nilai Karakter Di SMK
Muhammadiyah 1 Gondangrejo Tahun 2016/2017” ini dapat terselesaikan.
Namun demikian tesis ini masih banyak kekurangan. Hal ini dikarenakan adanya
keterbatasan penulis, sehingga hasil dari penulisan tesis ini belum sempurna.
Untuk itu penulis mengharapkan adanya kritik dan saran yang membangun dari
semua pihak. Penyusunan tesis ini tidak lepas dari bantuan berbagai pihak baik
berupa materiil maupun spirituil. Oleh karena itu penulis ingin mengucapkan
banyak terima kasih kepada :
1. Dr. Sofyan Anif, Rektor UMS yang telah memberi berbagai sarana dan
fasilitas dalam menyelesaikan studi di UMS.
2. Prof. Dr. Bambang Sumardjoko, M.Pd Direktur Sekolah Pascasarjana
Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberi kesempatan
kepada penulis untuk melanjutkan studi.
3. Prof. Dr. Sutama, M.Pd Ketua Program Studi Manajemen Administrasi
Pendidikan Program Pascasarjana Universitas Muhamadiyah Surakarta.
4. Dr. Maryadi, M.A, pembimbing I yang telah meluangkan waktunya untuk
memberikan bimbingan, petunjuk dan saran kepada penulis dalam proses
penyelesaian tesis ini.
5. Dr. Achmad Muhibin, M.Si pembimbing II yang telah meluangkan waktunya
untuk memberikan bimbingan, dorongan dan saran kepada penulis dalam
proses penyelesaian tesis ini.
6. Kepala sekolah dan Segenap Guru dan Karyawan SMK Muhammadiyah 1
Gondangrejo yang telah membantu dalam penelitian ini.
Semoga amal baik yang telah diberikan kepada penulis selama ini mendapat
balasan Allah SWT Amin.
Surakarta, Mei 2017
Penulis,
Sumarah
ix
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ..........................................................................................i
NOTA PEMBIMBING I ....................................................................................ii
NOTA PEMBIMBING II ..................................................................................iii
PENGESAHAN .................................................................................................iv
PERNYATAAN .................................................................................................v
MOTTO .............................................................................................................vi
PERSEMBAHAN ..............................................................................................vii
KATA PENGANTAR .......................................................................................viii
DAFTAR ISI ......................................................................................................ix
DAFTAR TABEL ..............................................................................................xiii
DAFTAR LAMPIRAN ......................................................................................xiv
DAFTAR GAMBAR .........................................................................................xv
ABSTRAK .........................................................................................................xiv
ABSTRACT ..........................................................................................................xv
BAB I PENDAHULUAN
A. Konteks Penelitian .................................................................................1
B. Rumusan Masalah ...................................................................................7
C. Tujuan Penelitian ....................................................................................7
D. Manfaat Penelitian ..................................................................................8
BAB II TINJAUAN PUSTAKA
A. Penelitian yang Relevan .........................................................................9
B. Kajian Teori ............................................................................................15
1. Manajemen .......................................................................................15
2. Ekstrakurikuler .................................................................................18
3. Karakter ............................................................................................24
4. Penilaian Efektifitas Kegiatan Ekstrakurikuler ................................31
BAB III METODE PENELITIAN
A. Jenis dan Desain Penelitian ....................................................................37
B. Tempat dan Waktu Penelitian ................................................................38
x
C. Data, Sumber Data dan Nara Sumber ....................................................42
D. Kehadiran Peneliti ..................................................................................43
E. Teknik Pengumpulan Data ......................................................................44
F. Teknik Analisis Data ..............................................................................45
G. Keabsahan Data .......................................................................................46
BAB IV PAPARAN DATA, TEMUAN PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Paparan Data ..........................................................................................51
1. Perencanaan Kegiatan Ekstrakurikuler Hizbul Wathan Berorientasi
Nilai–Nilai Karakter di SMK Muhammadiyah 1 Gondangrejo Tahun
Pelajaran 2016/2017 ..........................................................................51
2. Pengorganisasian Kegiatan Ekstrakurikuler Hizbul Wathan
Berorientasi Nilai–Nilai Karakter di SMK Muhammadiyah 1
Gondangrejo Tahun Pelajaran 2016/2017 .........................................65
3. Pelaksanaan Kegiatan Ekstrakurikuler Hizbul Wathan Berorientasi
Nilai–Nilai Karakter di SMK Muhammadiyah 1 Gondangrejo Tahun
Pelajaran 2016/2017 ..........................................................................76
4. Evaluasi Kegiatan Ekstrakurikuler Hizbul Wathan Berorientasi Nilai–
Nilai Karakter di SMK Muhammadiyah 1 Gondangrejo Tahun
Pelajaran 2016/2017 ..........................................................................116
B. Temuan Penelitian ..................................................................................125
1. Perencanaan Kegiatan Ekstrakurikuler Hizbul Wathan Berorientasi
Nilai–Nilai Karakter di SMK Muhammadiyah 1 Gondangrejo Tahun
Pelajaran 2016/2017 ..........................................................................125
2. Pengorganisasian Kegiatan Ekstrakurikuler Hizbul Wathan
Berorientasi Nilai–Nilai Karakter di SMK Muhammadiyah 1
Gondangrejo Tahun Pelajaran 2016/2017 .........................................128
3. Pelaksanaan Kegiatan Ekstrakurikuler Hizbul Wathan Berorientasi
Nilai–Nilai Karakter di SMK Muhammadiyah 1 Gondangrejo Tahun
Pelajaran 2016/2017 ..........................................................................128
4. Evaluasi Kegiatan Ekstrakurikuler Hizbul Wathan Berorientasi Nilai–
Nilai Karakter di SMK Muhammadiyah 1 Gondangrejo Tahun
xi
Pelajaran 2016 / 2017 .......................................................................132
C. Pembahasan ............................................................................................134
1. Perencanaan Kegiatan Ekstrakurikuler Hizbul Wathan Berorientasi
Nilai–Nilai Karakter di SMK Muhammadiyah 1 Gondangrejo Tahun
Pelajaran 2016/2017 ..........................................................................134
2. Penyusunan Jadwal Kegiatan Ekstrakurikuler ..................................136
3. Penyusunan Anggaran Kegiatan Ekstrakurikuler Hizbul Wathan ....137
4. Pengorganisasian Kegiatan Ekstrakurikuler Hizbul Wathan
Berorientasi Nilai–Nilai di SMK Muhammadiyah 1 Gondangrejo
Karakter Tahun Pelajaran 2016/2017................................................140
5. Pelaksanaan Kegiatan Ekstrakurikuler Hizbul Wathan Berorientasi
Nilai–Nilai Karakter di SMK Muhammadiyah 1 Gondangrejo Tahun
Pelajaran 2016/2017 .......................................................................... 145
6. Evaluasi Kegiatan Ekstrakurikuler Hizbul Wathan Berorientasi Nilai–
Nilai Karakter di SMK Muhammadiyah 1 Gondangrejo Tahun
Pelajaran 2016/2017 ..........................................................................157
BAB V PENUTUP
A. Simpulan .................................................................................................161
B. Implikasi ..................................................................................................168
C. Saran .......................................................................................................170
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
xii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1. Transkip hasil wawancara ................................................... 179
Lampiran 2. Surat ijin penelitian .............................................................. 186
Lampiran 3. Surat keterangan telah melaksanakan penelitian .................. 187
Lampiran 4. Kalender pendidikan SMK Muhammadiyah 1 ..................... 188
Lampiran 5. Perangkat kurikulum kepanduan Hizbul Wathan ................. 192
Lampiran 6. Program kerja Hizbul Wathan Muhammadiyah 1
Gondangrejo 2016/2017 ....................................................... 200
Lampiran 7 Rincian anggaran biaya sekolah dana hibah daerah / BOSDA
Tahun anggaran 2016 ........................................................... 205
Lampiran 8. Program tahunan dan semester kegiatan HW ...................... 207
Lampiran 9. Silabus kegiatan kepanduan Hizbul Wathan ........................ 208
Lampiran 10. Rencana pelaksanaan kegiatan materi P2HW ...................... 214
Lampiran 11. Jadwal Kegiatan Ekstrakurikuler Hizbul Wathan ................ 219
Lampiran 12. SK SMK Muhammadiyah I Gondagrejo Tentang
Pelatih /Pembimbing Ekstrakurikuler SMK
Muhmammadiyah 1 Gondangrejo ......................................... 224
Lampiran 13. Struktur Organisasi Hizbul Wathan ................................... 227
Lampiran 14. Sertifikat pembina Hizbul Wathan ..................................... 230
Lampiran 15. Materi Pengembangan Diri Ekstrakurikuler HW ............... 231
Lampiran 16. Surat rekomendasi Pemerintah Provensi Jawa Tengah Dinas
Pendidikan hal kegiatan ekstrakurikuler kepanduan
Hizbul Wathan Di sekolah – sekolah Muhammadiyah ........ 233
Lampiran 17. Daftar Hadir Pelatih .......................................................... 234
Lampiran 18. Daftar Hadir Peserta HW .................................................. 235
Lampiran 19. Daftar Nilai Peserta HW ....................................................... 236
xiii
DAFTAR GAMBAR
Gambar 3.1 Lokasi penelitian ................................................................. 38
Gambar 3.2 Komponen analisis data model interaktif ............................. 46
Gambar 4.1 Dewan bertugas sesuai bidangnya ....................................... 71
Gambar 4.2 Penertiban sebelum pelaksanaan upacara ........................... 77
Gambar 4.3 Pembukaan kegiatan Hizbul Wathan .................................. 77
Gambar 4.4 Pembelajaran materi atribut Hizbul Wathan ........................ 79
Gambar 4.5 Pembelajaran materi azas dan tujuan Hizbul Wathan .......... 81
Gambar 4.6 Kegiatan pioneering ............................................................ 83
Gambar 4.7 Kegiatan PBB ....................................................................... 84
Gambar 4.8 Kegiatan membuat Dragbar ................................................ 86
Gambar 4.9 Kegiatan materi P2HW ....................................................... 87
Gambar 4.10 Kegiatan materi Praktek P2HW .......................................... 88
Gambar 4.11 Kegiatan pembelajaran semapor ......................................... 89
Gambar 4.12 Praktek wudlu ..................................................................... 91
Gambar 4.13 Kegiatan hafalan sholat ....................................................... 92
Gambar 4.14 Kegiatan cara berkemah ...................................................... 93
Gambar 4.15 Kegiatan sholat jama’ah ..................................................... 95
Gambar 4.16 Pemberian sanksi bagi siswa yang melanggar tata tertib ..... 96
Gambar 4.17 Kegiatan lomba memasak ................................................. 97
Gambar 4.18 Masakan hasil lomba memasak .......................................... 98
Gambar 4.19 Kegiatan tadabur Alam ,melatih ketangkasan ...................... 99
Gambar 4.20 Kegiatan tadabur Alam melatih keberanian ......................... 99
Gambar 4.21 Kegiatan kemah Bakti ....................................................... 101
Gambar 4.22 Kegiatan bakti Sosial ......................................................... 101
Gambar 4.23 Slogan untuk menjaga kebersihan ......................................... 107
Gambar 4.24 Kegiatan pesantren kilat .................................................... 108
Gambar 4.25 Kegiatan lomba PBB ........................................................ 108
xiv
ABSTRAK
Sumarah, Q100150065, Manajemen Kegiatan Ekstrakurikuler Hizbul Wathan
Berorientasi Nilai–Nilai Karakter di SMK Muhammadiyah 1 Gondangrejo Tahun
Pelajaran 2016/2017. Program Magister Administrasi Pendidikan Sekolah
Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan perencanaan,
pengorganisasian, pelaksanaan dan evaluasi kegiatan ekstrakurikuler Hizbul
Wathan berorientasi nilai–nilai karakter di SMK Muhmmadiyah 1 Gondangrejo
Tahun Pelajaran 2016/2017. Jenis penelitian kualitatif dengan desain etnografi
Teknik pengumpulan data : wawancara, observasi dan dokumentasi. Keabsahan
data dengan trianggulasi teknik dan trianggulasi sumber. Analisis data dengan
menggunakan tiga tahapan yaitu reduksi data, sajian data, dan penarikan
simpulan dengan verifikasinya.
Hasil penelitian menunjukkan :1) Perencanaan kegiatan ekstrakurikuler
Hizbul Wathan di SMK Muhammadiyah 1 Gondangrejo berorientasi nilai–nilai
karakter tahun pelajaran 2016/2017, terdiri dari (a) penyusunan kegiatan
berdasarkan visi misi, kurikulum Hizbul Wathan, dan kalender pendidikan, (b)
penyusunan jadwal dengan mempertimbangkan kondisi siswa pembina dan materi
Hizbul Wathan, (c) penyusunan anggaran dari dana BOSDA sesuai prosedur. 2)
Pengorganisasian kegiatan ekstrakurikuler Hizbul Wathan di SMK
Muhammadiyah 1 Gondangrejo berorientasi nilai–nilai karakter tahun pelajaran
2016/2017 diawali penunjukkan pembina disertai surat tugas,serta pembentukan
struktur organisasi dan pembagian tugas sesuai dengan job deskripsi pada struktur
organisasi. 3) Pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler Hizbul Wathan di SMK
Muhammadiyah 1 Gondangrejo berorientasi nilai–nilai karakter tahun pelajaran
2016/2017 merupakan bentuk implementasi dari program kerja yang dijabarkan
dengan rencana pelaksanaan kegiatan ektrakurikuler untuk dapat mengembangkan
potensi siswa dan menumbuhkan nilai–nilai karakter 4) Evaluasi kegiatan
ekstrakurikuler Hizbul Wathan di SMK Muhammadiyah 1 Gondangrejo
berorientasi nilai–nilai karakter tahun pelajaran 2016/2017 dilaksanakan oleh
waka kesiswaan selaku koordinator ekstrakurikuler dan pembina.. Evaluasi
bermanfaat untuk mengetahui perkembangan tujuan dan hasil dari program
kegiatan yang telah disusun dan merupakan data informasi yang diperlukan guna
merencanakan dan menyusun program kegiatan ekstrakurikuler berikutnya dengan
lebih baik.
Kata Kunci: Manajemen, Ekstrakurikuler, Karakter, SMK
xv
ABSTRACT
Sumarah, Q100150065, The Management Of Hizbul Wathan Character Values
Oriented Extracurricular Activity At SMK Muhammadiyah 1Gondangrejo In The
Academic Year 2016/2017. Educational Administration Master's Degree Program
Graduate School Muhammadiyah University Of Surakarta.
The objective of the research is to describe planning, organizing,
actuating dan evaluating of Hizbul Wathan character values-oriented
extracurricular activity at SMK Muhammadiyah 1 Gondangrejo in the academic
year of 2016/2017. The research applied qualitative method with ethnography
design. The data collecting technique were interview, observation and
documentation. The data validation applied triangulation technique and source.
Analysis of the data using three stages: data reduction, data presentation, and
drawing conclusions with verification.
The result of the research indicated that: 1) Planning of Hizbul Wathan
character values-oriented extracurricular activity at SMK Muhammadiyah 1
Gondangrejo in the academic year of 2016/2017 consisted of (a) arranging the
activites based on vision and mission, Hizbul Wathan curriculum, and academic
calendar, (b) arranging schedule by considering students’ condition and Hizbul
Wathan material, (c) arranging budget from BOSDA was based on procedure. 2)
Oganizing of Hizbul Wathan character values-oriented extracurricular activity at
SMK Muhammadiyah 1 Gondangrejo in the academic year of 2016/2017 was
started by appointing coach with letter of order, forming stucture of organization
and dividing job based on job description in line with structure of organization. 3)
Actuating of Hizbul Wathan character values-oriented extracurricular activity at
SMK Muhammadiyah 1 Gondangrejo in the academic year of 2016/2017 was the
implementation of program elaborated by actualizing extracurricular activity to
develop students’ competence and enhance character values. 4) The Evaluation of
Hizbul Wathan character values-oriented extracurricular activity at SMK
Muhammadiyah 1 Gondangrejo in the academic year of 2016/2017 had
conducted by deputy headmaster of the student department as extracurricular
coordinator, and the coach. Evaluation was useful to know the development of
objective and result which has been achieved from the program which has been
arranged and became information data needed to plan and arrange the better
extracurricular activity program for next time.
Keywords: Management, Extracurricular, Character,
Top Related