D
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
LANDASAN FILOSOFIS DAN ARAHAN IMPLEMENTASI
PRAKTIS KEBIJAKAN KAMPUS MERDEKA
Paristiyanti Nurwardani,
Sesditjen Ditjen Pendidikan Tinggi
15 Juni, 2020
2
Filosofi Kampus Merdeka dan Guru di Era INDUSTRY 4.0 DAN SOCIETY 5.0
Proses utamanya adalah pembinaan,
pembelajaran, pencetakan karakter mahasiswa
perguruan tinggi.
- Nadiem Makarim, Serah Terima Jabatan Rektor UI, 4 Desember 2019
Prioritas utama di perguruan tinggi (begitu juga
Kementerian) dalam 5 tahun ke depan adalah
penciptaan SDM unggul pemimpin masa depan.
MERDEKA BELAJAR – PEMBELAJARAN RELEVAN DU/DI
“IDEAL: 3 SEMESTER DI LUAR PRODI”Magang, pertukaran pelajar, proyek di desa, wirausaha, riset, studi independen, dan kegiatan mengajar di daerah
terpencil (harus dibimbing seorang dosen )
Guru berdasarkan panggilan Jiwa dan Guru :menghamba” pada siswa (SCL)
Kurikulum relevan dengan dunia kerja
Kampus Merdeka Dosen dan mahasiswa punya kebebasan berinovasi, mandiri dan kreatif.
Reformasi pendidikan dimulai dari guru penggerak di masing-masing sekolah.
Mengajar yang berorientasi kepada murid dan menjadi teladan bagi guru-guru (coach atau mentor) sehingga lebih baik.
3
Tujuan Pendidikan Tinggi
Manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, terampil,kompeten, dan menjadi warga negara yang demokratis,bertanggung jawab (mahasiswa cinta Indonesia dan Pancasila), dan berbudaya untuk kepentingan bangsa.
LulusanManusia yang beriman dan bertakwa kepada
Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi
warga negara yang demokratis sertabertanggung jawab (Psl 3 UU 20) dan
UU 12/2012
6 C for HOTS (Communication, Collaboration, Compassion, Critical thinking, Creative thinking, computation logic), Adaptive, flexible, Leadership, Reading Skill, writing skill, himbauan penambahan
SKS Bahasa Inggris dan IT Skills
SN Dikti 03/ 2020 dan 50/ 2018
Ijazah, SKPI SERTIFIKAT PROFESI PENDIDIKSertifikat Bahasa Asing
Capaian PembelajaranCPL internasional
Literasi Baru:1.Big Data2.Teknologi3.Manusia
Mahasiswa
KurikulumCapaian PembejaranSistem Pembelajaran Hybrid/ Blended Learning
KKNISKKNICPL/
LO International
Certificate
SISTEM DAN PROSES PEMBELAJARAN PADA PENDIDIKAN TINGGI
4
KampusMerdeka
Pembukaan program studi
baru
Perguruan Tinggi Negeri
Badan Hukum
Hak belajar tiga semester di luar program studi
Sistem akreditasi perguruan tinggi
Permendikbud No. 3 Tahun 2020 tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi
Permendikbud No. 5 Tahun 2020tentang Akreditasi Program Studidan Perguruan Tinggi
▪ Permendikbud No. 4 Tahun 2020 tentang Perubahan Perguruan Tinggi Negeri menjadi Perguruan Tinggi Negeri Badan Hukum
▪ Permendikbud Nomor 6 Tahun 2020 tentang Penerimaan Mahasiswa Baru Program Sarjana pada Perguruan Tinggi Negeri
▪ Permendikbud No. 7 Tahun 2020 tentang Pendirian, Perubahan, Pembubaran Perguruan Tinggi Negeri, dan Pendirian, Perubahan, Pencabutan Izin Perguruan Tinggi Swasta
▪ Permendikbud No. 5 Tahun 2020tentang Akreditasi Program Studidan Perguruan Tinggi
1 2 3 4
Kebijakan Kemdikbud
5
PembelajaranAHak belajar mahasiswa tetap terpenuhi, melalui
pembelajaran daring dan skema merdeka belajar
BantuanBBantuan pulsa untuk mahasiswa
Bantuan logistik untuk yang membutuhkan
PTN dan PTS berbagi dan peduli dengan kebutuhan mahasiswa melalui berbagai
upaya yang dilakukan selama pandemi; bantuan pulsa, bantuan logistic, keringanan
UKT, memberi kesempatan kerja paruh waktu bagi mahasiswa
Penguatan platform SPADA, LMS gratis berbasis MOODLE dan Google Classroom
Berbagi antar Perguruan Tinggi
Menggratiskan akses ke laman pembelajaran dan perguruan tinggi
Kegiatan mahasiswa yang dapat dilakukan di luar kampus asal
6
Kegiatan
1 Magang / praktik kerja
2 Proyek di desa
3 Mengajar di sekolah
4 Pertukaran pelajar
5 Penelitian / riset
6 Kegiatan wirausaha
7 Studi / proyek independen
8 Proyek kemanusiaan
Catatan:
▪ Semua kegiatan wajib dibimbing oleh seorang dosen / pengajar
▪ Kegiatan yang berada di luar Perguruan Tinggi asal (misalnya magang atau proyek di desa) dapat diambil sebanyak dua semester atau setara dengan 40 sks
Perguruan Tinggi wajib memberikan hak bagi mahasiswa untuk secara
sukarela (dapat diambil atau tidak):
▪Dapat mengambil sks di luar perguruan tinggi sebanyak 2 semester
(setara dengan 40 sks)
▪Ditambah lagi, dapat mengambil sks di prodi yang berbeda di PT yang
sama sebanyak 1 semester (setara dengan 20 sks)
IMPLEMENTASI PRAKTIS KAMPUS MERDEKA A CPL Prodi
1 Konsep teoretis biologi sel dan molekuler, biofisika, biokimia, genetika, evolusi, dan ekologi Prodi
2 Prinsip dan aplikasi statistika Penelitian Kabupaten3 K3L di laboratorium biologi Mengajar di Desa4 Mengoperasikan instrumen laboratorium dan bahan praktikum biologi Mengajar di Desa
5 Aplikasi piranti lunak pada bidang biologi; Prodi6 Pedagogi biologi (pedagogical content knowledge in biology) Prodi
7 Psikologi pendidikan dan perkembangan peserta didik Prodi
8 Prinsip, metode, dan teknik pengeloan kelas dan penelitian pendidikan Prodi
9 Pendidikan inklusi, Prodi dan Mengajar di Desa10 Manajemen Lab biologi sekolah Prodi11 Teknologi informasi dan komunikasi Big Data dan Cloud Comp12 Peraturan perundangan pendidikan dan keguruan Penelitian Kabupaten13 Integritas akademik Penelitian Kabupaten14 Merancang dan mengimplementasikan edukasi terkait dengan penerapan keilmuan biologi Penelitian Kab dan Mengajar di Desa
15 Mengkritisi penerapan kebijakan di bidang pendidikan Penelitian Kabupaten16 Menyusun perangkat pembelajaran Mengajar di Desa17 Melaksanakan pembelajaran yang mendidik Mengajar di Desa
B Kampus Merdeka -CPL di Luar Prodi 1 6 C for HOTS dan Bahasa Inggris 12 sks Di luar prodi dalam PT2 Mengajar di Desa 20 sks di Desa3 Penelitian Pendidikan di Desa 6 – 20 sks di Kabupaten
STRATEGI PEMBELAJARAN:FLEKSIBEL
8
Tabel 2.
Contoh kegiatan pembelajaran dalam Program Studi yang sama pada Perguruan Tinggi yang berbeda
Prodi CPL Prodi (Host) MK Prodi PT A MK Prodi PT B
Kehutanan Mengoperasikan instrumenlaboratorium dan bahanpraktikum biologi.
Aplikasi piranti lunak pada bidang biologi;
1. Teknologi informasi dan
komunikasi (Kerjasama
dengan PT Host dengan PT
A tentang Tranfer Kredit)
1. 6 C for HOTS dan
Bahasa Inggris 12
sks (Kerjasama PT
Host dengan PT B
Tranfer Kredit
Komunikasi dan
Problem Based
Solving)
Mahasiswa Mengajar di Desa dan Penelitian Pendidikan di Kabupaten
• Hard skills di Saat Mengajar di Desa: • merumuskan permasalahan Pendidikan di desa : 3 SKS A
• menyelesaikan permasalahan teknis di lapangan : 3 SKS B
• kemampuan sintesa -guru ’menghamba’ pada siswa : : 4 SKS A
• Soft skills saat Projek Penelitian di Kabupaten:• kemampuan berkomunikasi : 2 SKS A
• kemampuan bekerjasama : 2 SKS A
• kerja keras : 2 SKS A
• kepemimpinan : 2 SKS A
• kreativitas : 2 SKS B
• Dosen Pembimbing mendapat Cum –angka Kredit
• Selain dalam bentuk penilaian capaian, pengalaman/kompetensi yang diperoleh selama kegiatan di luar
prodi dan di luar PT dapat dituliskan dalam SKPI (surat keterangan pendamping ijazah).
10
Simulasi Proses Merdeka Belajar
Mahasiswa mendaftar Magang
(memilih MK pada sistem KRS
yang bisa diambil di
Luar PT/Magang/Luar Prodi)
Mahasiswa mengikuti Seleksi
administratif dan akademik
sesuai dengan Mekanisme
Perusahaan/PT Lain
Mahasiswa LULUS
Seleksi yang dilakukan
oleh Industri/PT Lain
Mahasiswa Magang/Kuliah di
PT Lain/Prodi Lain
Proses Penilaian dilakukan
oleh Dosen Pembimbing
bersama dengan
Pembimbing
Industri/Dosen dari PT
Penerima/Prodi Penerima
Mahasiswa
mendapatkan nilai
dari PT/Prodi lain/
Industri dan dapat
Sertifikat Magang
Konversi nilai dan
Pengakuan SKS
Nilai diinput
dalam KHS
KHS
PT Asal melaporkan
ke PDDikti
11
Tabel Contoh Capaian Pembelajaran Mahasiswa Pendidikan Biologi
yang Mengikuti Kegiatan Mengajar di Desa
Prodi CPL Ekuivalensi MKJumlah
SKSPendidikan Biologi Merancang dan
mengimplementasikan edukasi
terkait dengan penerapan
keilmuan biologi
DK301 Psikologi Pendidikan dan Bimbingan/4
DK303 Kurikulum dan Pembelajaran / 4
DK304 Pengelolaan Pendidikan/ 2
10
DK303 Kurikulum dan Pembelajaran/ 4
DK304 Pengelolaan Pendidikan/ 48
BI204 Evaluasi Pembelajaran Biologi
BI318 Perencanaan Pembelajaran Biologi6
Jumlah 7 MK 24 SKS
Penjelasan TabelMahasiswa Pendidikan Biologi , sejak awal semester 2 sudah merancang PBM bahwa yang bersangkutan akan melakukan Program Mengajar di Sekolah di Desa / Kabupaten/ Provinsi asalnya
95% sudah melakukan pembelajaran daring
5,27%
94,73%
Tidak Ya, sebutkan kapan (contoh: 11 Maret2020)
0,00%
10,00%
20,00%
30,00%
40,00%
50,00%
60,00%
70,00%
80,00%
90,00%
100,00%
Apakah Kampus Saudara melaksanakan pembelajaran dari rumah semasa covid19?
Internasional MOOC’s
(Massive Open Online Courses)Contoh: Coursera, edX, dan online course yang diselenggarakan oleh berbagai
perguruan tinggi terkemuka dunia.
Kesempatan bagi mahasiswa dan akademisi untuk mendapatkan
sumber-sumber pembelajaran bermutu dari Lembaga/Instansi
internasional, serta untuk mendapatkan kesempatan melakukan kegiatan
pembelajaran bersertifikasi kompetensi dari industry global, contoh:AWS, CISCO, HUAWEI
1
5
TERIMA KASIH
Top Related