7/23/2019 La trascrizione della conversazione
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s t u d i o B e n e d e t t iconsulenza fonica
via delle Moline 1, 40126 Bologna via Zannoni 35, 40134 Bologna
tel. 051/233928 fax 051/8552869 Tel. 051/7167720 fax 85552869
g!en"tin.it #t$dio%!enedetti"&a'oo.it (((.!enedetti#t$dio.e$
Trascrizione della conversazione avvenuta nel carcere di Prato fa Rachid Assarag il
brigadiere il 29 novembre
La conversazione inizia bruscamente con rumori di fondo.
B.= Brigadiere
R.= Rachid
A.= Ulteriore agente
B. Ciao ..
R. Brigadiere .. buona sera .. io voglio chiedere una cosa, per
favore .. rumore di carta questi raccomandata, no .. io ho
mandato una uguale a questa, il giorno stesso e ho pagato 5 .
Una del ragazzo che con me in cella e laltra di !anci "#$
%o .. le abbiamo mandate tutte e tre insieme& a loro arrivate
e anche a loro stato tagliato il '( dallestratto co.. dal
conto .. soldi e a me no. ) arrivata ieri a loro, tutte e
due.
Breve ausa
B. * a te te lhanno tolto dal conto#
R. + hanno tolto ..
B. +i vede che arriver- domani
R. /o .. no .. no .. voglio solo .. perch .. sai perch
brigadiere# 0e abbiamo scritte tutti insieme .. labbiamo
prese in pratica ..
!i sovraongono le voci
Dott. Prof. Gian Piero BenedettiVia delle Moline 1, 40126 BolognaTel. 0512!2", #a$ "552"6!%%%.gian&iero'enedetti.ite(ail) g&'en*tin.it2!+6"!0"0
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mailto:[email protected]:[email protected]7/23/2019 La trascrizione della conversazione
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B. !a scusa, quando smistano la posta, non detto che capitino
insieme
R. 1h .. perch le abbiamo mandate allo stesso indirizzo ..
!i sovraongono le voci
R. 1h, o2 .. o2 ..
B. 0o so, ma non detto che .. nello smistare, capace che
quella va a finire .. magari ti arriva oggi, ti arriva domani
.. questa gli arrivata ieri a loro#
R. + .. no, io voglio solo ..
B. 1spetta qualche giorno .. nello smistare la posta, loro poi
channo delle macchine che la smistano, capito# 3uindi va a
finire in una cassetta, piuttosto che in unaltra ..
R. !agari ho capito male io ..
B. /o ..
R. %o lho presentato a lei, cos ..
B. /o .. no ....
inc..i tempi ..
R. 1 loro arrivata ieri .. perch .. gi- cos .. lhanno
firmata .. e oggi siamo al 4 .. di novembre.
B. 6o capito .. questa arrivata ieri a loro#
R. + ..
B. 0oro lhanno ricevuta il .. 44 novembre ..
R. + .. no, ieri, ieri lhanno ricevuta .. ah lhanno ricevutagli altri, s ..
B. ) questo il punto "#$, quando lhanno ricevuta loro
R. *cco s, ecco
B. *h .. arriver- 1ssarag .. arriver-
!i sovraongono le voci
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R. Brigadiere, voglio chiedere una cosa .. e voglio mettere
lanima in pace, no# 0altra volta, quando era, come si
chiama, era il vice direttore, ti ricordi#
B. %l direttore#
R. *h, lui mi ha detto vice direttore .. boh, il direttore ..
!i sovraongono le voci
R. Buono, abbiamo parlato e lei .. sei .. sei .. hai parlato ..
mentre io sto parlando con lui, lei ha parlato& buono .. io
ho detto quelle parole, perch erano vere
B. /on ti preoccupare del..
inc..
!i sovraongono le voci
R. /o, io chiedo .. lo so .. brigadiere& io ho detto quelle
parole, perch siete entrati .. no#
B. 1ssarag, tu hai la facolt- di dire ci7 che vuoi
R. /o .. no ..
B. /el senso ..
R. 6ai ragione .. nel senso ..
B. 8inch quello che dici non unoffesa, tu puoi dire tutto
quello che vuoi
R. /o .. no ..
B. 8ermo restando che nel momento in cui dici unoffesa .. la
puoi anche dire, per7 sai anche che vai incontro a unadenuncia ..
R. + .. come no .. eh 9 brigadiere .. quindi, io so .. no .. no
voglio solo chiarire con lei :erch io ho detto solo la
verit-
B. 1ssarag
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R. /o .. no .. non voglio che mi vedi, che mi guardi con un
occhio male
B. 1ssarag, non dobbiamo chiarire nulla ..
R. /o, sai perch# /o ..
B. ;u fai il tuo, io faccio il mio
R. +, brigadiere, io voglio solo chiedere .. eh& io ho detto
solo quello che successo, che siete entrati e mentre il
vostro collega mi sta picchiando ..
B. %o non ho fatto nulla
R. *h, io lo dico, lo dico e lo confermo .. ma .. lei dice che
non siete entrati& ma siete entrati .. lei non mi ha toccato,
ma il vostro collega, mentre mi sta picchiando, vedo che lei 8ermati?
B. Chi, a lui#
R. 1 lui#
B. /o, io vengo e ti do laltre :er7 siccome te le sta dando
lui, non serve che te le do pure io Basta uno solo che te le
d-
R. +, ma .. brigadiere .. come visto che lei brigadiere, mi
pu7 chiamare e mi dice&? @uarda, hai sbagliato con lui? %o ho
sbagliato, ma io non ho sbagliato, perch io ho chiesto solo
di darmi la cartolina che arrivata.B. +e il mio collega te le d-, io entro in cella e te le do pure
io, poi siamo in due a dartele
R. +iete due
B. 1nzi, sono stato piA corretto& mi sono trattenuto e non te le
ho date
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R. /on me le hai date, ma siete entrati e davanti al direttore
hai detto&? %o non sono entrato? a bene, non c problema,
brigadiere. %o .. queste cose qua .. io perdono .. non ..
voglio solo ..
B. !a perdoni cosa, scusa#
R. /o, perch .. quello che successo ..
B. !a tu, scusa, non sei in grado di perdonare nulla /el senso,
solo io che perdona ..
R. *cco /o .. no .. io .. questo lo confermo, signor brigadiere
.. solo una cosa, io perdono del mio, ma decide io chi
perdona o no
B. :er chi ci crede ..
R. Come no .. come no .. per chi ci crede .. eh .. io spero che
ci siano tante persone che credono, perch se tante persone
credono e come ce lavete qua un simbolo santo, come padre
:io, che ce lhai l dietro, io mi meraviglio e dico&> !a come
ce.. ?
B. 1ssarag non andiamo a far .. non entriamo in discorsi
filosofici ..
R. /o .. no ..
B. .. eh, sulla credenza, sulla religione& :adre :io un
simbolo ..R. + ..
B. +iccome qui siamo in tanti .. siccome qui siamo in tanti, non
detto che io sia devoto a :adre :io e non detto che io
creda a :adre :io o a io o a quantaltro
R. /o, io sono andato ..
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!i sovraongono le voci
B. 0ogicamente, per il rispetto che io devo a chi lavora con me,
a chi frequenta questo ufficio, all%stituzione che
rappresento ..
R. + ..
B. .. anche nel caso in cui dovessi essere non credente, non mi
permetto mai lardire di andare a togliere eventuali simboli.
R. /o, questo, ha ragione quello Come lei ha parlato di chi
crede pu7 < come si chiama = seguire questa strada, io ho solo
chiesto& io sono una persona pacifica, ma quando io violo una
cosa, io lo dico. 3uando violo una partita, dico&? 9h, io ho
violato qua ..? .. io chiedo scusa a voi e vedete voi cosa
potete fare con me. !a se io non ho fatto niente, io voglio
essere educato, come il giudice mi ha messo da voi qua in
carcere, per essere educato, perch ho commesso, per esempio
un reato, io questo reato, sto facendo la mia ..
B. .. detenzione ..
R. %o voglio essere educato da voi& ma se vedo che entrate in
cella, mi picchiate, no .. che educazione questa#
0educazione non con il bastone ..
B. :er me s
R. 1h s#B. :er me s
R. 1h, va bene ..
B. :er me ci vuole il bastone e la carota.
R. 1h s# !a stai scherzando, brigadiere#
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B. CioD, come si dice .. il bastone e la carota significa ..
faccio un esempio banale ..
R. *h ..
B. %o educo mio figlio .. giusto# 1 volte gli dico bravo, anche
quando bravo non ..
R. 92 ..
B. 1ltre volte gli dico, tra virgolette >asino?, anche se
stato bravo, nel senso, per fargli capire determinate cose ..
questo il classico esempio del bastone e della carota.
R. 92 ..
B. *ssere duro, quando c da essere duro ed essere comprensivo,
morbido, quando parlo con mio figlio dico >coccolone? ecc.
quando c necessit- di esserlo. 3uesto quello che ritengo
essere leducazione& quando ci vuole severit- e mano ferma, ci
vuole severit- e mano ferma ..
R. a bene ..
B. 3uando ci vuole il bacino sulla fronte, ci vuole il bacino
sulla fronte
R. + .. ma ..
"l brigadiere arla al telefono
R. Buono brigadiere, ti dico solo una cosa ..
B. 8ermati, che ti dico lultima e poi chiudo ..R. + ..
B. * soprattutto .. soprattutto la ricetta ..inc..generale, adesso
cerco di fare la metafora del padre che educa il figlio.
R. + ..
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B. /el senso& nessuno ha la ricetta giusta per far s che quel
figlio venga su come vuole il padre .. mi spiego meglio ..
R. + ..
B. 3uello che io faccio, quello che .. lazione che io compio in
un determinato momento, che ritengo essere giusta, potrebbe
essere per lui la piA sbagliata possibile e per me la piA
giusta
R. *cco
B. %o magari voglio ottenere .. auspico di ottenere un
risultato, ma magari invece ottengo leffetto contrario
R. *cco
B. !a quello ci sta ..
R. *cco Brigadiere, come voi, come voi listituzione, cos ..
si dice#
B. 0a Costituzione ..
R. 0a Costituzione .. lei ti ha lasciato qua, per un lavoro di
inserire le persone, come si deve, con educazione .. che uno
esce nella societ- educato& ma perch deve uscire da qua
cattivo#
B. 6ai ragione 6ai ragione ..
!i sovraongono le voci# ..inc..
R. :erch se esce da qua, con la violenza che ha ricevuto davoi, torna, brigadiere, o no# +e sto sbagliando, mi dici stai
sbagliando
B. !a pure quelli che non hanno ricevuto violenza. * ti dir7 di
piA& la violenza, quella che dici tu, non detto che sia
solo quella fisica ..
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R. 1nche morale .. s ..
B. %o ti dico che con gli stessi metodi, abbiamo ottenuto
risultati ottimi. %n alcune circostanze, in altre no, il
discorso che facevo prima& ma lo stesso carcere, lo stesso
carcere, il detenuto entra nel carcere ed esce piA
delinquente di prima
R. :erch#
B. /on perch piglia gli schiaffi, o quantomeno, non solo&
perch listituzione carcere, non funziona 3uello che dice la
legge .. la legge ..
R. + ..
B. .. una carta scritta
R. + ..
B. 0a carta non ha anima, non ha cuore, non ha sentimento ..
R. 92 ..
B. .. non ha nulla, carta scritta :er7 poi io e te siamo
uomini, io ho il mio carattere e il mio temperamento, tu hai
il tuo ..
R. + ..
B. 0ogicamente io oggi io posso reagire male ad una tua
parola ..
R. 92 ..B. Cos come domani posso reagire in maniera completamente
opposta, alla stessa parola.
R. 92 ..
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B. omani mi mandi affanculo e mi metto a riderti in faccia,
perch .. invece magari il giorno dopo mi rimandi affanculo e
io ti scasso.
R. 92 ..
B. :erch in quel momento, in quel giorno .. cho la mia testa,
il mio sangue caldo oppure gi- in quella giornata ho ricevuto
il decimo vaffanculo, allora tu sei lundicesimo e io mi
incazzo !a siamo uomini
R. + .. D questo che io voglio ..
B. 0unica differenza, lunica differenza che tu ti becchi la
denuncia e io no
R. *cco, D questo il fatto& anche se io non ho fatto niente a
voi o al vostro collega quel giorno .. aspetta brigadiere ..
se fosse, se fosse& io ho fatto quello che mi ha fatto il
vostro collega avanti a lei, cosa mi aspetta# %o ho preso il
vostro collega e lho picchiato, come mi ha picchiato in cella
e lei guarda ..
B. ;i scasso
R. *h#
B. ;i scasso
R. !i scassi# * poi non solo mi scassi, mi fai ancora altre cose
..B. 0a denuncia ..
R. 0a denuncia e poi io perdo, perch so che perdo .. perch ..
B. :erch listituzione non funziona
R. ecco 1h 1llora fammi capire brigadiere& come io ti stimo,
prima, ma credo ancora un pochino c un po di stima del tuo
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lavoro. %o quel giorno l, quando ti ho visto con i guanti,
ho detto questo il giorno malato della mia vita .. che
adesso mi prendono e mi scassano tutto 3uando ho visto che
lei fermo e vede il vostro collega che mi sta massacrando e mi
sta gonfiando, ho detto&> /o, come, davanti al brigadiere sta
facendo questi colpi qua e mi sta gonfiando e non ha detto
niente#? 1llora vuol dire che voi due, contro un detenuto che
.. con ..
"l brigadiere arla al telefono
R. Con due..
inc..rotte non pu7 fare niente /o .. no .. io .. io
da me perdono, ma anche io .. se io perdono, perch anche
io perdona, perch cos ..
B. !a pensa a te, non pensare a ..
R. /o, io penso ..
!i sovraongono le voci
B. .. al perdono che io devo ricevere da altri& pensa a te ..
non pensare se merito o non merito il perdono ..
R. /o .. no .. no .. io ti dico, brigadiere ..
B. .. no, sono, tra virgolette, sono problemi miei /el senso ..
tu devi sapere che io, tutti i giorni, tutte le sere faccio i
conti con la persona che trovo davanti allo specchio, cioD me
stesso. * tutti i giorni io la interrogo quella persona ..R. + ..
B. * gli domando&? 9ggi ha fatto bene o hai fatto male#? *
quella persona risponde e dice&> 6ai fatto bene qui, hai fatto
bene qua, hai fatto male l ..? ;e lho detto prima, te lho
detto prima
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R. 0e posso fare una domanda# 3uel giorno l, quando mi ha
picchiato il tuo collega davanti a lei, quando sei andato allo
specchio e hai guardato, cosa hai ..
!i sovraongono le voci
B. /on un problema tuo
R. /o .. no .. no ..
B. /on D un problema tuo
R. a bene, o2, non un mio problema, ma posso almeno dalla tua
presenza, che sei la legge .. che sei presente la legge ..
B. 0ascia perdere la legge
R. 92, va bene ..
B. @i- te lho detto prima& la legge non ha cuore, non ha anima,
non ha sentimento. 3uindi dal punto di vista della legge, io
ho sicuramente sbagliato& dal punto di vista umano, lo so io
se ho sbagliato o se non ho sbagliato * non lo vengo certo a
dire a te :erch D .. voglio dire .. D un ragionamento troppo
intimo, tra me e la mia coscienza, che non ritengo di dover
divulgare
R. +, ma voglio dire .. il giorno quando successo quello che
successo, sei andato allo specchio a chiedere&> 6o fatto
bene?# Cosa ti ha detto quello specchio# Che hai fatto male#
B. /on te lo dir7 mai /on te lo dir7 mai ..R. :erch sai dentro di te, che ..
"l Brigadiere arla con altri
R. ede Brigadiere .. io ti ho detto le mie, lei ha una
coscienza, e basta. :erch io come sono un essere umano
B. %o ho la mia coscienza ..
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R. Un uomo di pace, di religione, io credo a i, perch io non
voglio .. come si chiama .. non voglio fare qualcosa a
qualcuno che non deve essere fatta a lui, anche a me .. non
voglio che qualcuno viene a fare qualcosa a meE ma voglio
essere educato, per esempio& se io sbaglio una parola con lei,
per esempio, io sbaglio con lei una parola .. ma perch non
viene a dirmi, come persona della legge&? 6ai sbagliato con
me, questa la prima, la seconda la terza c lisolamento,
F5 giorni .. per farmi perdere F5 giorni? 3uesto il vostro,
il vostro lavoro. /on picchiare le persone& se sbaglio, mi
dici che sto sbagliando. !i prendi dallorecchio e mi dici&?
@uarda che hai sbagliato con me questa volta, la seconda
volta o isolamento, o ti faccio togliere F5 giorni .. la
legge dice cos?
B. 0a legge ..
R. 9 no#
B. + ..
R. 1llora perch#
!i sovraongono le voci
B. ..inc..
R. * questo .. conta ..
!i sovraongono le voci
B. 0e persone che tu hai davanti, cosa sono# ei libri che
camminano# 9 sono delle persone#
R. *cco, questa D la storia .. se fosse tutta la Costituzione no
.. che vai fuori in modo .. come D scritta .. ma non abbiamo
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nemmeno la scuola per essere educati Brigadiere, perch non
c la scuola#
B. +e la Costituzione fosse applicata alla lettera, questo
carcere sarebbe chiuso da 4G anni, perch questo carcere
fuori legge, cioD fuori dalla legge. 3uesto carcere, questo
%stituto, con la Costituzione, non ha nulla a che vedere
R. 1h
B. /el senso, la Costituzione prevede che > .. il detenuto debba
essere .. la pena .. deve tendere alla rieducazione, al
reinserimento .. >
R. Brigadiere, voglio chiederti lultima cosa, perch ti ho
rubato tanto tempo, voglio dire solo una cosa& la scuola, la
scuola che .. io ho parlato .. io ho perso un anno di scuola
mi avete detto che non cD scuola qua e non potete fare
scuola .. va bene, e questo il secondo anno che io sto
perdendo la scuola .. e poi .. dormo senza materasso dal 5
marzo
B. 0a scuola, il lavoro ..
R. .. il lavoro .. non lo so ..
!i sovraongono le voci
B. 1llora ho ragione, quando dico che questo carcere fuori
legge#R. 6ai ragione, D fuori legge, s ..
B. ..inc..
R. 0a scuola, il lavoro .. ma sai perch, assistente# %o ho
mandato una lettera alla :rocura, perch io mi trovo in questa
situazione& senza scuola, senza lavoro .. perch .. anche in
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carrozzina, che non mi vogliono mandare a fare la
fisioterapia, cos cammino, perch io ho voglia di camminare
brigadiere !a perch# /on funziona, n sanit-, n niente ..
B. 1llora perch ho detto che questo carcere sarebbe fuori
legge#
R. %o, quando io ho mandato .. siamo stati un anno, senza la
finestra della doccia. 6o fatto una lettera e lho mandata
alla :rocura. 3uando lho mandata alla :rocura, cosa mi hanno
detto# !i ha risposto il vostro collega della !op .. ha
detto .. > !a tu, hai mandato quella lettera l della !op, che
hai mandato .. che vuoi fare querela per quella finestra
che ..? .. ho detto&? > Ci manca una finestra e facciamo la
doccia, uno viene una malattia?
B. + .. s .. s .. tutto a posto ..
R. %o lho mandata e mi ha contestato, mi ha detto&> :erch lhai
mandata#?
B. /on devi affrontarla con me ..
R. 0o so, che non devo affrontarla con lei
B. %o ho sempre detto .. anzi .. io vi invito a fare denunce
quando cos
R. 0a scuola .. e ..
$ntra un%altra ersona &.# e arla con il brigadiere# oi si rivolge a Rachid
@. Che successo#
B. /o, niente. Chiacchiere nostre ..
@. /o, perch il solito rompicoglioni
B. 0o so ..
R. %o# :erch#
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@. 0altra volta mi hai fatto esaurire, ti eri nascosto perfino
sotto il letto
R. :erch mi volete picchiare
@. ;i vogliamo picchiare#
ridono
@. +e ti volevamo picchiare, no# *ra facile, ti pigliavamo, ti
portavamo giA e ti picchiavamo.
Parlano di nuovo fra di loro# oi di nuovo con Rachid.
@. 6ai capito# 0altro giorno mi ha fatto esaurire& rompeva i
coglioni a tutto andare
B. 1h s#
R. %o ti ho fatto vedere il certificato e tu mandi le persone
che .. non voglio parlare
@. % certificati che hai tu, non servono a un cazzo
R. 1h, s# !e lo ha fatto il dottore
@. %l dottore lo deve dare a noi, non a te
B. :er cosa#
R. per la doccia a bene, o2, brigadiere ..
!i sovraongono le voci
@. .. appartamento .. quello l- non conta un cazzo
R. 92, va bene ..
@. .. basta, sono finite le buone maniere& come ti comportitu ..
R. :erch#
@. .. ci comportiamo noi ..
!i sovraongono le voci
@. .. se tu rompi i coglioni ..
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R. .. perch ti ho fatto vedere il foglio#
@. /on serve a niente
R. 1llora perch mandate le persone che non sono ..
@. !a chi ti ho mandato#
!i sovraongono le voci
@. ;u sai cosa hai fatto# :rima di tutto mi hai buttato la ..inc..
addosso .. il blindo addosso ..
R. /o .. no .. no ..
!i sovraongono le voci
@. .. blindo e hai detto&? /o, non faccio niente?
R. Chiama il brigadiere, perch da prima, che ti dico chiamami
il brigadiere e lei mi dice&? /on mi rompere, non mi rompere?
8inch hai aperto la cella e io ti ho detto&> Chiamami il
brigadiere?.
@. Cos hai detto# Cos hai detto#
R. Cos .. cos ..
@. +ai a te cosa ti manca# 3ualche schiaffo in piA
R. uoi picchiarmi# uoi picchiarmi brigadi..
!i sovraongono le voci
R. uoi picchiarmi# uoi picchiarmi, avanti .. dai .. e vai, io
sono davanti a te ..
@. 3uello serve a teR. *h, forse perch siete entrati con i guanti l ..
'rase incomrensibile
@. .. lui ..inc..
R. !a per cosa, perch ti dico che mandi uno nella doccia#
@. /o, perch tu sei testardo ..
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R. !i mandi in doccia ..
@. ;u sei convinto che sei ..inc..quello che cD .. lui .. quello
l- non vale un cazzo, tu lo puoi anche strappare ..
R. el dottore ..
@. 0a doccia non te lautorizza il dottore .. te la autorizza il
dott. +cala, non un dottore ..
B. !aghera "#$ ..
@. !aghera .. ecco qua ..
R. !a vedi, il dott .. !aghera .. allora perch hai mandato le
altre persone .. parliamo chiaro& se lei mi sta dando del
bugiardo .. allora dite anche le cose davanti al brigadiere
%l primo che ho mandato, quello di Hani .. quello ..inc..
@. ..inc..il responsabile del piano. ice che tu non devi ..inc..
dalle otto di mattina ..
R. /on ti ..inc..il certificato lui, non D andato neanche al campo
.. io ce lho il certificato anche questo, per favore, e non
me lo hai mandato 6ai mandato lui, hai mandato quello di
cella 5' ..
!i sovraongono le voci
R. 3uel ragazzo di 5' ..
@. !a tu non meriti niente, forse non hai capito. +e tu rompi i
coglioni dalla mattina alla sera ..R. :er questo#
@. :er quello
R. 1h, per quello non hai mandato#
@. /on ti ho mandato perch non sei autorizzato. :unto e basta.
3uando tu sei ..inc..un giorno ..
Dott. Prof. Gian Piero BenedettiVia delle Moline 1, 40126 BolognaTel. 0512!2", #a$ "552"6!%%%.gian&iero'enedetti.ite(ail) g&'en*tin.it2!+6"!0"0
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R. /on hai detto al ragazzo&? Come io oggi sono buono, ti mando
in doccia avanti a me, davanti a me .. avanti a me .. hai
detto questa parola ..
@. +tai attento. %o son qua .. oggi non ti puoi nascondere sotto
al letto.
R. %o non ho niente, puoi fare quello che vuoi, io sono qua
1vanti al brigadiere e puoi fare quello che vuoi tu.
@. Un paio di schiaffi, ma buoni, ci vorrebbero. 8ammene andare
che meglio, eh .. fammi andare .. D meglio che me ne vado.
R. :erch stai facendo queste cose#
@. +e no quelle dellaltro giorno, te le do oggi
R. 1h s ..
B. 1ssarag, veloce che te ne devi andate, che io cho da fare ..
R. %o vado ..inc..brigadiere ..
B. evi andare#
R. %o vado a..
inc..le cose come funzionano qua ..
!i sovraongono le voci
R. * questo .. D questo brigadiere, D questo il fatto .. io
questo D giovane ..
B. ;anto va la gatta al lardo, che ci lascia lo zampino
R. %l vostro collega giovane, nuovo ..
B. !o te ne devi andaR. +e ci sono persone come lui, che lavorano come corretti, come
la Costituzione vuole, veramente nessuno viene da lei,
brigadiere, a lamentarsi, come queste persone, come anche
altre persone che stanno adesso in sezioneE non viene nessuno
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da lei, brigadiere, io te lo giuro, che nessuno viene da te a
dirti questo fatto ..
B. 1nche se vieni da me, tanto io do sempre ragione ai colleghi.
R. 0o so .. lo so ..
B. %o do sempre ragione ai colleghi, mai a voi
R. 0o so .. per questo, io per questo .. io dico& come mai# 0a
situazione .. come mai# *h#
B. :erch conosco i detenuti
R. *h
B. +pecialmente quelli come te
R. 1h s, per esempio# :er esempio dimmi uno ..
B. 1desso vai, che cho da fare
R. 1h, brigadiere ..
!i sovraongono le voci
R. %o vi auguro una buona ..
!i sovraongono le voci# arlano i due fra di loro# oco chiaro.
R. Brigadiere, questa cosa qua, della raccomandata, oggi che
giorno siamo#
@. 9ggi D il 4 ..
R. 4# 4 oggi#
@. Cos dice il calendario italiano ..
R. 4 di#
B. /ovembre.
R. %o ti ringrazio e spero che arriva questa cartolina. Buona
giornata ..
!i allontana# termina la registrazione a (2.29.
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