: SMP Islam PB Soedirman Bekasi : 60 menit
: Bahasa Inggris : Online
: K13 Revisi : 20 soal
: 8 Reguler 1 / 1 : Pilihan Ganda
1Asking and Giving
opinion
2
Modal Verb : Can,
Could, May, Will,
Would
Menerapkan fungsi sosial, struktur teks dan unsur
kebahasaan teks interaksi interpersonal lisan dan tulis
tindakan meminta dan mengungkapkan pendapat.
Menerapkan fungsi sosial, struktur teks dan unsur
kebahasaan teks interaksi transaksional lisan dan tulis yang
melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi
terkait kemampuan dan kemauan.
Kurikulum Acuan Jumlah Soal
Bahan Kelas/SMT Bentuk Soal
No Kompetensi DasarRuang Lingkup
MateriBentuk Soal
Multiple Choice (PG)
KISI-KISI SOAL PPH 1 BAHASA INGGRIS KELAS 8 REGULER 1
TAHUN PELAJARAN 2020/2021
Nama Sekolah Alokasi Waktu
Mata Pelajaran Bentuk Penilaian
Mengetahui,
Kepala SMP Islam PB Soedirman Bekasi
Ahmad Hilaludin, S.Ag, M.Pd
NRP. 010661
Bekasi, Agustus 2020
Guru Mata Pelajaran Bahasa Inggris
Heflin Riandari, S.Pd.
NRP. 171302
: SMP Islam PB Soedirman Bekasi : 60 menit
: Bahasa Inggris : Online
: K13 : 20 soal
: 8 Unggulan 1-5 & Reguler 2 / 1
1Asking and giving
opinion
2Modal Verb : Can,
May, Will
KISI-KISI SOAL PPH 1 BAHASA INGGRIS KELAS 8 UNGGULAN 1-5 & 8 REGULER 2
TAHUN PELAJARAN 2020/2021
Nama Sekolah Alokasi Waktu
Mata Pelajaran Bentuk Penilaian
Menerapkan fungsi sosial, struktur teks dan unsur
kebahasaan teks interaksi interpersonal lisan dan tulis
tindakan meminta dan mengungkapkan pendapat.
PG
Menerapkan fungsi sosial, struktur teks dan unsur
kebahasaan teks interaksi transaksional lisan dan tulis
yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi
terkait kemampuan dan kemauan
PG
Kurikulum Acuan Jumlah Soal
Bahan Kelas/SMT
No Kompetensi DasarRuang Lingkup
MateriBentuk Soal
Mengetahui,
Kepala SMP Islam PB Soedirman Bekasi
Ahmad Hilaludin, S.Ag, M.Pd
NRP. 010661
Bekasi, 14 Agustus 2020
Guru Mata Pelajaran Bahasa Inggris
Nofadhilah Mughni, S.Pd.
NRP. 171282
: SMP Islam PB Soedirman Bekasi Alokasi Waktu : 60 menit
: Bahasa Arab Bentuk Penilaian : Tes Tertulis
: KTSP Jumlah Soal : 20
: 8 Unggulan - Reguler / I Pilihan Ganda : 20
Uraian : -
1 فاعل C3 PG
2 أسماء الشهور C3 PG
No Kompetensi Dasar Materi Bentuk Soal
Menuliskan nama-nama bulan Hijriah dan Miladiyah
PEKAN PENILAIAN HARIAN 1
Bahan Kelas/SMT
Memahami pola penggunaan kata فاعل dalam bentuk
kalimat sederhana dan terjemahnnya
KISI-KISI SOAL
TAHUN PELAJARAN 2020/2021
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kurikulum Acuan
Nama Sekolah : SMP Islam PB Soedirman Bekasi Alokasi Waktu : 60 menit
Mata Pelajaran : PJOK Bentuk Penilaian: Tes Tertulis
Kurikulum Acuan : Kurikulum 2013 Jumlah Soal : 20 Soal
Bahan Kelas/SMT: VII /I I Pilihan Ganda : 20 Soal
No Materi Indikator Bentuk Soal No. Soal
Menjelaskan teknik dasar sepak bola PG 1,2,3,4,5,6,7
Menjelaskan Induk organisasi sepak bola PG 8,9
Menjelaskan peraturan sepak bola PG 10
Mnjelaskan sejarah tenis meja PG 11,12
Menjelaskan teknik dasar tenis meja PG 13,14,15,16,17,18
Menjelaskan induk organisasi tenis meja PG 19,2
Bekasi, Agustus 2020
Guru Mata Pelajaran PJOK
Erwan Santoso, S.Pd
NRP : 141137
Kepala SMPI PB Soedirman Bekasi
KISI-KISI PENULISAN SOAL PPH I KELAS VIII (UNGGULAN & REGULER)
TAHUN PELAJARAN 2020/2021
Mempraktikkan variasi dan kombinasi teknik
dasar salah satu permainan dan olahraga
beregu bola besar lanjutan dengan koordinasi
1
Kempetensi Dasar
SEPAK BOLA
2Mempraktikkan variasi dan kombinasi teknik
dasar salah satu permainan dan olahraga
beregu bola kecil lanjutan dengan koordinasi
TENIS MEJA
Mengetahui,
Ahmad Hilaludin, M.Pd
NRP : 010661
KISI-KISI SOAL PEKAN PENILAIAN HARIAN 1
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN FIQIH
KELAS VIII UNGGULAN 1, 2, DAN REGULER 1, 2
SMP ISLAM PB. SOEDIRMAN KOTA BEKASI
TAHUN PELAJARAN 2020/2021
NO KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR
1.
▪ Menunjukkan perilaku toleran sebagai
implementasi beriman kepada kitab-kitab
Allah Swt.
▪ Memahami makna beriman kepada Kitab-
kitab Allah Swt.
▪ Menyajikan dalil naqli tentang beriman
kepada Kitab-kitab Allah Swt.
Menyakini Kitab-
Kitab Allah,
Mencintai Al-Qur’an
▪ Menjelaskan pengertian Iman kepada Kitab-kitab Allah.
▪ Menyebutkan kitab-kitab yang wajib diimani
▪ Menyebutkan nama-nama nabi yang menerima kitab-kitab Allah
▪ Menjelaskan isi kitab-kitab Allah
▪ Menjelaskan hikmah iman kepada kitab-kitab Allah
▪ Menunjukkan ayat-ayat yang menjadi dasar iman kepada kitab Allah
▪ Membacakan ayat-ayat yang menjadi dasar Iman kepada kitab-kitab Allah
2. Memahami tata cara shalat sunnah berjamaah
dan munfarid.
Lebih Dekat Kepada
Allah SWT Dengan
Mengamalkan Shalat
Sunnah
▪ Menjelaskan pengertian tentang shalat sunnah
▪ Menunjukkan dalil-dalil naqli tentang shalat sunnah berrjamaah dan munfarid
▪ Menunjukkan macam-macam shalat sunnah berjamaah dan munfarid dan tata cara
ketentuannya.
▪ Memahami hikmah shalat sunnah berjamaah dan munfarid
Bekasi, 17 Agustus 2020
Kepala Sekolah, Guru Mapel PAI & Fiqih,
Ttd. Ttd.
Ahmad Hilaludin, S.Ag., M.Pd. Nurul Iman, S.S.I.
NRP. 010 661 NRP. 141 136
KISI – KISI SOAL PPH 1
INFORMATIKA
Mata pelajaran : Informatika Kelas : 8 Unggulan & Reguler
Ulangan : PPH Thn. Pelajaran : 2020/2021
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KETERANGAN
BTK. SOAL
[VIII-3.2.a.] Mengenal Internet dan
jaringan lokal, serta komunikasi data
via HP (teknologi komunikasi).
[VIII-3.2.a.] Koneksi perangkat ke Jaringan: konsep dan cara
[VIII-3.2.b.] Jenis-jenis koneksi nirkabel, kelebihan,
kekurangan, contoh-contoh
[VIII-3.2.c.] apa itu enkripsi, berbagai jenis enkripsi, kelebihan
dan kekurangannya. Contoh-contoh
[VIII-4.2.] Cara koneksi perangkat ke jaringan lokal dan
Internet. Minimal untuk HP
20 Soal PG
Silahkan pelajari materi yang ada dibuku paket kalian masing-masing, Ganbateee!
Mengetahui,
Kepala SMP Islam PB. Soedirman Bekasi Guru Mata Pelajaran Informatika
Bpk. Ahmad Hilaludin, M.Pd Burhanuddin, S.Kom
NRP. 91 03 66 NRP. 17 13 14
KISI – KISI SOAL
Mata pelajaran : Seni
Kelas : VIII Unggulan/Reguler
Ulangan : Pekan Penilaian Harian 1
Thn. Pelajaran : 2020/2021
No
Kompetensi Dasar
Materi
Indikator
Keterangan
Btk. Soal No. Soal
1
8.1. Menjelaskan pengertian gambar model
8.2. Mengidentifikasi setiap jenis objek gambar model
8.3. Mengidentifikasi karakter objek gambar model
8.4. Menggambar model sesuai karakter objek gambar
Menggambar
Gambar
Model
Mengidentifikasi keragaman Tarian
Nusantara sebagai warisan budaya
Indonesia
1,2,3,4,5
Mendeskripsikan fungs dan jenis karya
seni tari tunggal
6,7,8,9,10
2
8.5.Mengidentifikasi pengertian gambar ilustrasi.
8.6. Mengidentifikasi jenis objek gambar ilustrasi.
8.7. Mengidentifikasi karakter objek gambar ilustrasi.
Menggambar
Ilustrasi
Menjelaskan pengertian gambar ilustrasi
pada cerita dan narasi.
11,12,13
Menyebutkan fungsi gambar ilustrasi
pada cerita dan narasi.
14,15,16
Mengenal tokoh maestro pelukis
Indonesia.
17,18,19,20
1
KISI-KISI SOAL PENILAIAN HARIAN
Satuan Pendidikan : SMPI PB SOEDIRMAN
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/Semester : VIII / 1
Jumlah Soal : 20 PG
Kurikulum Acuan : Kurikulum 2013
NO KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK INDIKATOR SOAL BENTUK
SOAL
NOMOR
SOAL
1
3.1 Mengidentifikasi unsur-
unsur teks berita
(membanggakan dan
memotivasi) yang
didengar dan dibaca.
4.1 Menyimpulkan isi dari
berita (membanggakan
dan memotivasi) yang
dibaca dan didengar.
Pengertian teks berita
Unsur-unsur berita
(5W+1H)
Ringkasan dan
penyimpulan berita
Langkah-langkah
menyimpulkan pokok-
pokok berita
Tanggapan terhadap isi
berita
Ciri-ciri teks berita
Disajikan teks, peserta didik dapat menentukan
pengertian teks berita pada kutipan teks.
PG 1
Disajikan teks, peserta didik dapat menentukan ciri-
ciri berita pada kutipan teks.
PG 2
Disajikan teks, peserta didik dapat menentukan
struktur berita pada kutipan teks.
PG 3
Disajikan kutipan teks berita, peserta didik dapat
menentukan informasi berita pada kutipan teks.
PG 4
Disajikan kutipan teks berita, peserta didik dapat
menentukan informasi berita pada kutipan teks.
PG 5
Disajikan kutipan teks berita, peserta didik dapat
menentukan informasi berita pada kutipan teks.
PG 6
Disajikan kutipan teks berita, peserta didik dapat
menentukan unsur berita pada kutipan teks.
PG 7
Disajikan teks, peserta didik dapat menentukan ciri-
ciri berita pada kutipan teks.
PG 8
Disajikan kutipan teks berita untuk menentukan jenis
berita yang terdapat pada teks.
PG 9
2
Tahun Pelajaran : 2020/2021
Disajikan teks, peserta didik dapat menentukan ciri-
ciri berita pada kutipan teks.
PG 10
2
3.2 Menelaah struktur dan
kebahasaan teks berita
(membanggakan dan
memotivasi) yang
didengar dan dibaca
berita
4.2 Menyajikan data,
informasi dalam bentuk
berita secara lisan dan
tulis dengan
memperhatikan
struktur, kebahasaan,
atau aspek lisan (lafal,
intonasi, mimik,
kinesik).
Struktur teks berita
- Kepala berita (lead)
- Tubuh berita
- Ekor berita
Kaidah-kaidah
kebahasaan teks berita
Disajikan kutipan teks berita, peserta didik dapat
menentukan struktur berita pada kutipan teks.
PG 11
Disajikan kutipan teks berita, peserta didik dapat
menentukan kalimat langsung dan tak langsung pada
kutipan teks.
PG 12
Disajikan kutipan teks berita, peserta didik dapat
menentukan kalimat langsung dan tak langsung pada
kutipan teks.
PG 13
Disajikan kutipan teks berita, peserta didik dapat
menentukan struktur berita pada kutipan teks.
PG 14
Disajikan kutipan teks berita, peserta didik dapat
menentukan struktur berita pada kutipan teks.
PG 15
Disajikan kutipan teks berita, peserta didik dapat
menentukan struktur berita pada kutipan teks.
PG 16
Disajikan kutipan teks berita, peserta didik dapat
menentukan simpulan berita pada kutipan teks.
PG 17
Disajikan kutipan teks berita, peserta didik dapat
menentukan struktur berita pada kutipan teks.
PG 18
Disajikan teks, peserta didik dapat menentukan ciri-
ciri berita pada kutipan teks.
PG 19
Disajikan teks, peserta didik dapat menentukan ciri-
ciri berita pada kutipan teks.
PG 20
3
Bekasi, 17 Agustus 2020
Penyusun,
Ayu Widiarini, S. Pd.
KISI-KISI Terbuka SOAL IPS
Mata pelajaran : IPS Kelas : VIII R
Ulangan : Penilaian Harian 1 Thn. Pelajaran : 2020/2021
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Materi Keterangan
Btk. Soal
3. Memahami dan menerapkan
pengetahuan (faktual, konseptual, dan
prosedural) berdasarkan rasa ingin
tahunya tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya terkait
fenomena dan kejadian tampak mata.
4. Mengolah, menyaji, dan menalar dalam
ranah konkret (menggunakan,
mengurai, merangkai, memodifikasi,
dan membuat) dan ranah abstrak
(menulis, membaca, menghitung,
menggambar, dan mengarang) sesuai
dengan yang dipelajari di sekolah dan
sumber lain yang sama dalam sudut
pandang/teori.
3.1 Menelaah perubahan keruangan
dan interaksi antarruang di
Indonesia dan negara-negara
ASEAN yang diakibatkan oleh
faktor alam dan manusia
(teknologi, ekonomi, pemanfaatan
lahan, politik) dan pengaruhnya
terhadap keberlangsungan
kehidupan ekonomi, sosial,
budaya, dan politik.
Nama Negara ASEAN dan Ibu
Kotanya
Letak Astronomis & Geografis
ASEAN
Bentuk Wilayah ASEAN
Trivia ASEAN
Pilihan Ganda
(20 nomor)
Mengetahui, Bekasi, Agustus 2020
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran IPS
Ahmad Hilaludin, S.Ag, M.Pd Ikhsan Tila Mahendra, S.Pd
NRP. 010661 NRP. 171313
: SMP ISLAM PB SOEDIRMAN BEKASI
: BAHASA SUNDA Bentuk Penilaian
: Kurikulum 2013
:VIII/1
Memahami isi kawih (lagu) pg
memahami isi struktur teks pada rumpaka kawih (lagu) pg
mengetahui amanat pada kawih (lagu) pg
memahami gaya bahasa dalam kawih (lagu) pg
No Indikator Aspek & Bentuk SoalKompetensi Dasar Ruang Lingkup Materi
1 Sturktur teks kawih
Mengidentifikasi bentuk, struktur teks,
unsur dan aspek kebahasaan rumpaka
kawih (lagu)
: 60 Menit
: Tes Tertulis
Jumlah Soal 20
Pilihan Ganda
6
pgmemahami unsur intrinsik dan ekstrinsik pada lagu
2 Nitenan KawihMengkomunikasikan rumpaka kawih atau
melantunkan dengan memperhatikan
ekspresi dan teknik vokal
Nama Sekolah
TAHUN AJARAN 2020/2021
KISI-KISI SOAL PPH I SEMESTER GANJIL BAHASA SUNDA KELAS VIII
20Bahan Kelas/SMT
Kurikulum Acuan
Mata Pelajaran
Alokasi Waktu
Mengetahui,
Kepala SMPI PB Soedirman Bekasi
Ahmad Hilaludin. S.Ag. M.Pd
NRP.
Bekasi, 17 Agustus 2020
Guru Mata Pelajaran Bahasa Sunda
Mutiatunnisa, S.Pd.I
NRP. 201431
Sekolah : SMP Islam PB Soedirman Bentuk Soal : PG
Jumlah Soal
Alokasi Waktu : 60 menit
1Menelaah Pancasila sebagai dasar negara
dan pandangan hidup bangsa
Kedudukan dan fungsi
Pancasila bagi bangsa dan
Negara Indonesia
PG
2
Menyaji hasil telaah nilai-nilai Pancasila
sebagai dasar negara dan pandanganhidup
bangsa dalam kehidupan sehari-hari
Kedudukan dan fungsi
Pancasila bagi bangsa dan
Negara Indonesia
PG
Guru Mata Pelajaran
Ahmad Hilaludin, S.Ag, M. Pd Hadi Nurhadi, S. Pd
NRP.010661 NRP. 141140
KISI-KISI SOAL PH
SMP ISLAM PB SOEDIRMAN
TAHUN PELAJARAN 2020-2021
Mengetahui
: PG 20
Kepala Sekolah SMP Islam PB Soedirman
BENTUK SOAL
Kurikulum Acuan : KURTILAS
Mata Pelajaran : PPKn
NO KOMPETENSI DASAR MATERI
Kelas : VIII. Reguler
KISI-KISI SOAL PPH 1
TAHUN PELAJARAN 2020-2021
Nama Sekolah : SMP Islam PB. Soedirman Bekasi Alokasi Waktu : 60Menit
Mata Pelajaran : Al-Qur’an Bentuk Penilaian : Tes tertulis
Bahan Kelas/SMT : VIII /1
KOMPETENSI INTI
RUANG LINGKUP MATERI
BOBOT
• Hukum bacaan
Qalqalah
• Memahami hukum
bacaan Gunnah
Musyaddadah
• Pengertian hukum bacaan Qalqalah
• Huruf-huruf Qalqalah
• Contoh kalimat Qalqalah
• Pengertian hukum bacaan Gunnah Musyaddadah
• Huruf-huruf Gunnah Musyaddadah
• Contoh-contoh kalimat Gunnah Musyadadadah
10
10
30
10
10
30
Bekasi, 18 Agustus 2020
Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
Ahmad Hilaludin, S.Ag M.Ag Mu’ammar Abd Hamid, S.Pd.I
Mata Pelajaran : IPA
Kelas : 8 Reguler dan 8 Unggulan 1
Guru Mata Pelajaran : Nur Wahyuningtyas Tuti, S.Pd
No Kompetensi Dasar Materi Aspek Bentuk Soal
Sistem Gerak Manusia Konsep tulang dalam sistem gerak manusia C1 PG
Struktur tulang pada anggota gerak atas C3 PG
Konsep sendi C1 PG
Macam sendi dan contoh pada tulang C2 PG
Struktur sendi pada tulang C3 PG
Konsep otot C1 PG
Macam otot dan Ciri-cirinya C2 PG
Macam otot dan contoh organnya C2 PG
Macam otot dan strukturnya C2 PG
Perbedaan ciri dari macam-macam otot C3 PG
Analisis penyakit sistem gerak berdasarkan gambar C4 PG
Analisis penyakit sistem gerak berdasarkan penyebabnya C4 PG
Analisis penyebab dari penyakit sistem gerak manusia C4 PG
Guru Bidang Studi
Nur Wahyuningtyas Tuti, S.Pd
NRP. 141131
KISI-KISI PEKAN PENILAIAN HARIAN 1
SMP ISLAM PB. SOEDIRMAN BEKASI
TAHUN PELAJARAN 2020 - 2021
13.1 Menganalisis gerak pada makhluk hidup,
sistem gerak pada manusia, dan upaya
menjaga kesehatan sistem gerak
: SMP Islam PB Soedirman Bekasi Alokasi Waktu : 60 menit
: Matematika Bentuk Penilaian : Tes Tertulis
: Kurikulum 2013 Jumlah Soal : 20
: VIII Unggulan & Reguler / I Pilihan Ganda : 20 Soal
1 C1
2 C2, C3
3 C1
4 C2, C3
KISI-KISI PENULISAN SOAL PPH 1
TAHUN PELAJARAN 2020/2021
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kurikulum Acuan
Bahan Kelas/SMT
Ruang Lingkup Materi Bentuk SoalRanah
Kognitif
Pilihan Ganda
Menjelaskan kedudukan titik dalam bidang koordinat
Kartesius yang dihubungkan dengan masalah
kontekstual.
No Kompetensi Dasar
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan teorema
Pythagoras dan tripel Pythagoras.
Koordinat Kartesius
Teorema Pythagoras &
Tripel PythagorasPilihan Ganda
Pilihan Ganda
Pilihan Ganda
Menjelaskan dan membuktikan teorema Pythagoras dan
tripel Pythagoras.
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
kedudukan titik dalam bidang koordinat Kartesius.
Mengetahui,
Kepala Sekolah
Drs. H. Agus Riyanta, M.Pd.
NRP. 910336
Bekasi, 14 Agustus 2020
Guru Mata Pelajaran Matematika
Dyah Ayu Woro Gendari, S.Pd.
NRP. 141134
KISI – KISI SOAL PPH I
SMP. ISLAM PB. SOEDIRMAN BEKASI
Mata pelajaran : TAHFIDZUL QUR`AN
Kelas : VIII Unggulan/ Reguller
Ulangan : Pekan Penilaian Harian (PPH I)
Thn. Pelajaran : 2020/2021
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Materi Keterangan
QS. Al –Mulk ayat 1-20
Siswa mampu menghafalkan surah Al-
Mulk
ayat 1-20 dengan BAIK DAN BENAR
QS. JUZ 29 Pilihan Ganda ( 20 Soal ) Siswa mampu menuliskan surah Al-Mulk ayat 1-20
dengan BAIK DAN BENAR
Siswa mampu menentukan hukum tajwid, sebab
turunnya ayat, jumlah ayat, terjemah ayat dengan
BAIK DAN BENAR
Mengetahui, Bekasi, 15 Agustus 2020
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran Tahfidz Qur`an
Ahmad Hilaludin, S, Ag . M.Pd Husni Mubarok, S.Pd.I
NRP. 010661 NRP. 191370
Top Related