Examens voor keuzedelenHoe pak ik dat aan?
Nelleke Lafeber en Rena Punt
Context
Kwaliteit
Help!
≠ 100% inkoop
Inkopen of zelf construeren
Inkoop: uitvoerbaar, kwaliteit, prijs?
Zelf construeren: tijd, geld, expertise, middelen?
Examens keuzedelen zelf construeren
Handreikingen omdat:
• verkenning alternatieve examenvormen• eenduidigheid• samenwerking en efficiëntie
Aanpak maken handreikingen: wie?
Aanpak maken handreikingen: wat?
• Stappenplan• Raamwerk voor examens• Naslagwerk examenvormen• Dilemma’s en oplossingsrichtingen
Stappenplan1. Bekijk en beschrijf de algemene aspecten van het keuzedeel2. Bepaal de essentie van het keuzedeel3. Beschrijf globaal wat beoordeeld wordt4. Bepaal welke examenvorm(en) het beste aansluit(en) 5. Bij meerdere examens: bepaal onderlinge weging6. Bepaal haalbaarheid van het examen7. Examenplan en exameninstrument ontwikkelen
Stap 2: bepaal essentie van het keuzedeel
• Zie toelichting keuzedeel: wat is de bedoeling?• Inhoud: wat moet student die keuzdeel goed beheerst bij
uitstek kennen, kunnen, doen?• Maak keuzes en beschrijf de essentie
Check: hebben we hiermee de relevantie? Is dit representatief voor het keuzedeel?
Stappenplan1. Bekijk en beschrijf de algemene aspecten van het keuzedeel2. Bepaal de essentie van het keuzedeel3. Beschrijf globaal wat beoordeeld wordt4. Bepaal welke examenvorm(en) het beste aansluit(en) 5. Bij meerdere examens: bepaal onderlinge weging6. Bepaal haalbaarheid van het examen7. Examenplan en exameninstrument ontwikkelen
Examenvormen in het mbo
• Proeve van bekwaamheid / praktijkexamen• Kennisexamen• Portfolio-examen• Criterium gericht interview• Presentatie
Portfolio-examen
Portfolio-examen is geen examendossier
Portfolio-examen
Buzzzzzz:
Wat kan je ‘meten’ (beoordelen) door middel van een portfolio-examen?
The next session will start in
5958575655545352515049484746454443424140393837363534333231302928272625242322212019181716151413121110090807060504030201000400
The next session will start in
5958575655545352515049484746454443424140393837363534333231302928272625242322212019181716151413121110090807060504030201000300
The next session will start in
5958575655545352515049484746454443424140393837363534333231302928272625242322212019181716151413121110090807060504030201000200
The next session will start in
5958575655545352515049484746454443424140393837363534333231302928272625242322212019181716151413121110090807060504030201000100
The next session will start in
5958575655545352515049484746454443424140393837363534333231302928272625242322212019181716151413121110090807060504030201000000
En…?
00 0000
Portfolio-examen
Wat kan je ‘meten’ (beoordelen) door middel van een portfolio-examen? • Zaken die niet op één moment te beoordelen zijn, omdat het een
proces betreft.• Bewustwording, groei, ontwikkelen van leervermogen en
studievaardigheden, creativiteit, projectmatig werken, samenwerken, het doorlopen van een creatief (productie)proces….
Ontwikkelde handreikingen
• Stappenplan• Raamwerk voor examens• Naslagwerk examenvormen• Dilemma’s en oplossingsrichtingen
Dilemma’s
Verantwoorde keuze!
Veel kerntaken maar 240 SBU?
Groei beoordelen?
Vervolg
• Werksessies najaar 2016• Voorbeeldexamens begin 2017• Bijgestelde handreikingen
www.ihks.nl www.examineringmbo.nl
Top Related