7/25/2019 K3 1 Unit 4 Pengajaran Math Berkesan
1/15
Unit 4 : Pengajaran matematikyang berkesan
Hasil pembelajaran:
Menerangkan kaedah dan strategiyang berkaitan P dan P matematik
Mengenal pasti tajuk-tajuk yang
sesuai dengan kaedah dan strategi Pdan P matematik rendah
7/25/2019 K3 1 Unit 4 Pengajaran Math Berkesan
2/15
Pendekatan= cara bagaimana satu mata pelajaran
disampaikan.Contoh: pendekatan guru pendekatan
pelajar dan pendekatan bahan.
!trategi = satu perancangan yang dipilih guru untukmembantunya menyampaikan konsep ataupenyelesaian masalah supaya mudah di"ahamioleh pelajar.
- Pemilihan strategi bergantung kepada tajukatau konsep kandungan pelajaran araskebolehan dan minat murid objekti" pengajarankemudahan yang ada
7/25/2019 K3 1 Unit 4 Pengajaran Math Berkesan
3/15
#aedah
= satu siri tindakan guru yang sistematik dan
terancang bertujuan untuk mencapai objekti"
pengajaran dalam jangka pendek.Contoh: kaedah indukti" kaedah dedukti"
kaedah praktik kaedah pembelajaran
koperati"
$eknik
= perlakuan yang lebih spesi%k dalam proses
pengajaran dan pembelajaranContoh : teknik penyoalan teknik
perbincangan teknik penilaian dan sebagainya
7/25/2019 K3 1 Unit 4 Pengajaran Math Berkesan
4/15
&stilah yang berkaitan denganP dan P
Pendekatan
!trategi
#aedah
$eknik
Pemusatan murid
Pemusatan 'ahan
Model lipatan kertas
Induktif
$eknikperbincang
an
$eknikmenyoal
7/25/2019 K3 1 Unit 4 Pengajaran Math Berkesan
5/15
Pendekatan Utama Dalam P Dan P Matematik RendahPendekatan Utama Dalam P Dan P Matematik Rendah
7/25/2019 K3 1 Unit 4 Pengajaran Math Berkesan
6/15
Pendekatan P dan P
Pemusatn guru- menguasai segala akti(iti pelajaran
- komunikasi satu hala - demonstrasi syarahan bercerita
Pemusatan murid - murid melibatkan secara akti" dalam
akti(iti
P ) P - guru membimbing - kaedah inkuiri penemuan kaedah
indukti" dedukti" penyelesaian masalah
7/25/2019 K3 1 Unit 4 Pengajaran Math Berkesan
7/15
Pemusatan bahan
- mainkan peranan utama dalam Pdan P
- bahan pengajaran : cartagambar
slaid gra" - bahan pembelajaran : bahan
manipulati"
buku teks bahan bercetak komputer
- kaedah kumpulan koperati"
7/25/2019 K3 1 Unit 4 Pengajaran Math Berkesan
8/15
!trategi PengajaranMatematik
*. !trategi model - Model !ebahagian- keseluruhan +part ,
hole model - Model bandingan +Comparison Model
/. !trategi lipatan
0. !trategi gambarajah4. Mengenal pasti pola1corak2. Menggunakan model1bahan manipulati"
3. !trategi cuba jaya
. !trategi memudahkan masalah5. !trategi bekerja ke belakang
7/25/2019 K3 1 Unit 4 Pengajaran Math Berkesan
9/15
Contoh-contoh
Contoh *: 6 +sebahgian-keseluruhan
7/25/2019 K3 1 Unit 4 Pengajaran Math Berkesan
10/15
Contoh / : Model bandingan Chong menjual empat kali ganda buku
yang dijual oleh 7hmad. Mereka menjualsebanyak 22 buah buku semuanya.'erapa buah buku yang dijual oleh7hmad8
2 unit ----- 22
* unit ----- 22 9 2 = **
* / 0 4 2
** ** ** ** **
7/25/2019 K3 1 Unit 4 Pengajaran Math Berkesan
11/15
Contoh 0: ipatan kertas
Cuba lipatkan bentuk berikut dengankertas:
- segitiga sama sisi
- setiga sama kaki
- segiempat selari
7/25/2019 K3 1 Unit 4 Pengajaran Math Berkesan
12/15
!trategi Pengajaran
Mengunakan bahan manipulati"+membilang objek
!trategi cuba jaya +adakah *;3 satunombor kuasa dua sempurna8
!trategi memudahkan masalah
+ms33 !trategi bekerja ke belakang +ork
backards
+ms.3
7/25/2019 K3 1 Unit 4 Pengajaran Math Berkesan
13/15
#aedah
*. #aedah eksposisi1pendedahan
/. #aedah indukti"
0. #aedah dedukti"4. #aedah kerja praktik
7/25/2019 K3 1 Unit 4 Pengajaran Math Berkesan
14/15
#aedah Pengajaran
*. Pendedahan
/. &ndukti"
Guruterangkan
isi
pelajaran
Murid dengar &
ingat
5x3=153x5=15
2x=!x2=!
"x#=2#x"=2
2x4=4x25x3=3x5
7x6=6x7
ax$=$xa
7/25/2019 K3 1 Unit 4 Pengajaran Math Berkesan
15/15
Top Related