Integración Escolar
de las Tic
Maestra: Nancy
Zambrano
Alumnas: Aurora
Tovar
Karen Treviño
http://www.beatlab.com/favi
con.ico
http://www.beatlab.com/
El Rol del Maestro
• Enseñar a los alumnos a discriminar los distintos sonidos de los instrumentos.
• Enseñar la habilidad de escuchar y de juzgar los sonidos.
Rol del Alumno
• Crear una pista de sonidos en donde se vean identificados los distintas notas de los instrumentos.
• Que tenga la capacidad de componer e interpretar piezas con tono, ritmo y timbre.
Recursos
- Computadora
- Internet
- Equipo de Sonido
- Dominar el idioma ingles(otros).
- Habilidades computacionales.
Metodología
Primero checar si saben utilizar la computadora.
Trabajar con el ritmo y el tono y el acento de cada nota.
Que hagan el ritmo de una palabra o de una canción que ya conozcan.
CRITERIOS DE SELECCION
Capacidades intelectuales
Habilidad Verbal
Habilidad para imaginar comprender y actuar.
Memoria: Habilidad para registrar y recordar información.
Velocidad perceptual; Habilidad para identificar las diferencias que se pueden escuchar.
Habilidad para la velocidad
Complejidad
•El no saber manejar la
computadora y el programa.
•No sentir la música,
•No entender las notas.
Metas de aprendizaje
Modificar pautas de comportamiento
Es útil en niños que tienen problemas
para situarse en el espacio y en el tiempo.
Desarrolla la sensibilidad
Memoria
Atención
Concentración.
Que se diviertan aprendiendo
Costo
•Gratis
Disponibilidad
-
Concentración
Disponibilidad de silencio
Querer conocer
diferentes juegos didácticos.
Cualidades Técnicas
Tener la habilidad de hablar varios
lenguas y en primer lugar el Ingles.
Flexibilidad
•Tener internet, se puede usar una o mas
computadoras o IPod.
Top Related