Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio
Teixeira
AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL
FlorianópolisFlorianópolis
Junho de 2006Junho de 2006
Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio
Teixeira
DIRETORIA DE ESTATÍSTICAS E DIRETORIA DE ESTATÍSTICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO
SUPERIORSUPERIOR Prof.Prof. Dilvo Ristoff
Coordenação Geral de Avaliação Coordenação Geral de Avaliação Institucional e Avaliação dos Cursos de Institucional e Avaliação dos Cursos de
GraduaçãoGraduaçãoProfª Iara de XavierProfª Iara de Xavier
AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONALINSTITUCIONAL
2 EIXOS2 EIXOS
–AUTO-AVALIAÇÃO
–AVALIAÇÃO EXTERNA
Nº IES
CPAs constituídasBrasil
AUTO-AVALIAÇÃO
COMISSÕES PRÓPRIAS DE AVALIAÇÃO
2.383
86,7%
2.066
Situação das CPAs CONSTITUÍDASSituação das CPAs CONSTITUÍDAS
Brasil 2066 1576 1098
Sudeste 997 812 546
Sul 365 294 210
CPAs Propostas Relatórios
Avaliações Externas
AVALIAÇÕES PARA FINS REGULATÓRIOSAVALIAÇÕES PARA FINS REGULATÓRIOS
Avaliações (2002 a 2006)
– Credenciamento
– Recredenciamento
INSTITUIÇÕES INSTITUIÇÕES
AVALIAÇÕES PARA FINS AVALIAÇÕES PARA FINS REGULATÓRIOSREGULATÓRIOS
Avaliações
–Autorização–Reconhecimento–Renovação de reconhecimento
CURSOS (presenciais, tecnológicos e a distância)
FLUXO DOS PROCESSOS FLUXO DOS PROCESSOS PARA AVALIAÇÃOPARA AVALIAÇÃO
SESu, SETEC e SEADAnálise dos documentos: fiscal,
parafiscal, PDI
PROCESSO NO SISTEMA SAPIENS
FORMULÁRIO ELETRÔNICO
IES E CURSOS
Divulgação do cronograma
na internetComunicado à IESabertura do F.E.
Disponibilidade de avaliadores
IES (30 DIAS)CURSOS
GRUPOS (15 DIAS)
VALOR DA TAXA R$10.440,00
VALOR DA TAXA R$6.960,00
DEAES/INEPDEAES/INEP AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL E CURSOS DE AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL E CURSOS DE
GRADUAÇÃOGRADUAÇÃO
Designações das comissões externas
AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL
AVALIAÇÃO DE CURSOS
AutorizaçãoReconhecimento Renovação de reconhecimento
Avaliação externaCredenciamentoRecredenciamento
IES3 avaliadores
2 A 6 CURSOSCOORDENADOR INSTITUCIONAL
AVALIADORES ESPECÍFICOS
1 curso 2 avaliadores
Rotinas das 2 coordenaçõesRotinas das 2 coordenações
Ofícios de designações
AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL
AVALIAÇÃO DE CURSOS
AVALIAÇÃO IN LOCO
COMUNICADO AOS DIRIGENTES COORDENADORES DE CURSOS
CONCLUSÃO DA AVALIAÇÃO(RELATÓRIO)
PASSAGENS E DIÁRIAS
RotinasRotinas das 2 coordenaçõesdas 2 coordenações
Roteiro de trabalho para as comissões de avaliação
1º MOMENTO: antes da visita• O coordenador, designado pela CGA, reúne-se com a comissão no dia da chegada e expõe o cronograma das atividades e seu papel como elemento de articulação e facilitador do processo.
2º MOMENTO: durante a visita• Reuniões da comissão com os gestores institucionais e coordenadores de cursos, na qual são feitas as apresentações dos avaliadores, bem como a agenda de trabalho proposta para o período da avaliação.• Visitas e análise documental• Relatórios
3º MOMENTO: encerramento da visita• A comissão deverá validar os relatórios, verificando se estão redigidos com clareza, se há coerência entre os conceitos atribuídos e o texto apresentado e se o resultado traduz a situação da IES e ou curso.
Manifestação da IESManifestação da IESsobre o relatório da sobre o relatório da
avaliação avaliação
CONCORDA NÃO CONCORDA
Anexa o relatório ao sistema Sapiens
Sesu/Setec
Avaliação de reconsideração
Parecer da CTA/Deaes
Despacho via sistema Sapiens (Sesu/Setec)
Apresentação do relatório daApresentação do relatório da avaliação (IES/CURSOS)avaliação (IES/CURSOS)
Equipe de Avaliação Equipe de Avaliação InstitucionalInstitucional
Elisângela Eroneide (Neide)
EleudaEleuda
FátimaAndré
Equipe de Avaliação dos Cursos de Equipe de Avaliação dos Cursos de GraduaçãoGraduação
Luciana
MarceloMarcus Aretuza
Jane Jackson Eulália
LenaLena
Dúvidas?Dúvidas?• Avaliação Institucional
[email protected]@inep.gov.br
[email protected](61) 2104.9518
• Avaliação dos Cursos de Graduaçã[email protected]
[email protected](61) 2104.9571 – 2104.9855
MOMENTO REFLEXIVOMOMENTO REFLEXIVO
“O que aprendemos refaz e reorganiza nossa vida.”
Anísio Teixeira
“Aprender para nós é construir, reconstruir, constatar para mudar, o que não se faz sem abertura ao risco e à aventura do espírito.”
Paulo Freire
NOSSOS SINCEROS AGRADECIMENTOS!
Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio
Teixeira
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