I – Les évaluations de fin de GS.
Les résultats des évaluations académiques.
II – Les domaines d’activité en maternelle.
Compétences attendues en fin de GS.
III – Un exemple de progressivité en maternelle.
Le cahier de progrès du groupe maternelle académique.
IV – Autres outils.
Les livrets d’évaluation par compétencesLes documents Eduscol
BO n°45 du 27 novembre 2008
L’évaluation en maternelle
http://eduscol.education.fr/pid23249-cid56618/evaluer-et-differencier-pour-aider-les-eleves.html
Eduscol : l’évaluation en maternelle
Evaluations GS 2011Académie de Clermont FerrandGroupe académique maternelle
Les domaines d’apprentissa
ge en maternelle
Une progressivité des
apprentissages.
Gérer ses progressions en maternelle : le document inattendu GRAPE
Documents évaluation Grape
Documents éduscol : - Ressources pour enseigner le vocabulaire à l’école maternelle.- Le langage à l’école maternelle.
Document EDUSCOL :http://media.eduscol.education.fr/file/evaluation/36/1/aide_evaluation_GS_maternelle_136361.pdf
Des liens vers des cahiers des documents d’évaluation
Groupe maternelle Savoie :http://educ73.ac-grenoble.fr/nectar/nectar_enseignant/docs_pedas/eval_mat_2/index.ph
Circonscription de St Gilles :http://cic-stgilles-ia85.ac-nantes.fr/spip.php?article292
Circonscription de Vence :http://www.ac-nice.fr/ienvence/sitecirco/file/tice/EVA_GS_Livret_Maths.pdf
MERCI A TOUS
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