Hålltider för dagen
- 9.00 Kaffe
- 9.30 Inledning, start
- 10.00 Grupparbete 1 20 min
- 10.30 Grupparbete 2 20 min
- 11.00 Grupparbete 3 20 min
- 11.45 Lunch
- 12.45, Uppstart grupparbete 4 20 min
- 13.15 Grupparbete 5, 45 min
- 14.15 Uppsamling
- 14.30 Kaffe
- 14.50 Dialog och sammanfattning
- 16.00 ca, Avslutning
Vad är det vi ska göra idag?
- Kartlägga begreppet ”attraktiv arbetsgivare” – vad betyder det för oss?
- Ta fram ett gemensamt förslag på utvecklingsprogram för att jobba med de befintliga medarbetarna.
- Hitta en metod för detta.
Vad är en attraktiv arbetsgivare?- En arbetsgivare som både attraherar nya medarbetare
och behåller de befintliga.
- Ett klimat som tar tillvara medarbetarnas potential.
- Goda utvecklingsmöjligheter.
- Ledarskap OCH medarbetarskap.
Ledarskap och medarbetarskap – två sidor av samma mynt.- Bra medarbetarskap och ledarskap utövas av
människor som kan och vill påverka sin verksamhets resultat och utveckling.
- I ledarskapet ingår alltid ett medarbetarskap. Ledarskapet är ett tilläggsuppdrag.
Resultat och resurser
• Ledarskap• Förstå, påverka och
kommunicera mål och resultat.• Göra uppdrag tydliga och
motiverande.• Initiera och driva verksamhet.
• Medarbetarskap• Ta ett aktivt ansvar för
resultatet och för utveckling av arbetsuppgifter.
• Fånga upp behov av förbättringar.
Lärande och kompetensutveckling
• Ledarskap• Förstärka engagemang, lusten
att göra ett bra jobb och utveckla sin kompetens.
• Skapa vilja och tillfälle för lärande.
• Skapa trygghet i förändring.
• Medarbetarskap• Ta ansvar för att skapa egen
vilja och tillfälle för lärande och kompetensutveckling.
• Bjuda på sin kompetens.
Flexibla arbetsformer
• Ledarskap• Skapa förutsättningar för
flexibla och självständiga arbetsformer.
• Skapa balans mellan uppdrag, resultat, ansvar och befogenheter.
• Medarbetarskap• Vara flexibel i val mellan
arbetssätt och lösningar.• Bidra med synpunkter och
förslag till förbättringar och utveckling.
Samverkan och samspel
• Ledarskap• Skapa samhörighet, lust och
vilja att samarbeta med kollegor och andra verksamheter.
• Medarbetarskap• Medverka till att skapa
samhörighet och samverkan med kollegor och andra verksamheter.
• Visa omsorg, respekt och lojalitet.
• Bidra till egna och andras arbetsglädje.
Varför är det här så viktigt?
- Det är viktigt för ett företag eller en kommun att både betraktas och vara en attraktiv arbetsgivare.
- En förutsättning är att ha kunskap om vad som attraherar både dagens och morgondagens medarbetare.
Framtiden
- Fram till 2015 måste kommuner och Landsting rekrytera 25 000 nya chefer.
- 40-talisternas uttåg.
År
Antal personer
20082009
20102011
20122013
20142015
20162017
20182019
202095000
100000
105000
110000
115000
120000
125000
130000
ÅldersavgångarTillträdande ungdomar
Källa: Arbetsförmedlingen, SCB
Tillträdande ungdomar och åldersavgångartill/från arbetskraften perioden 2008-2020
Vårt fokus – våra befintliga medarbetare.- Vad tycker ni?
Upplägg
- Grupparbete, 5 grupper
- Redovisning gruppvis
- Sammanfattning av Jan
Gruppindelning
• Grupp 1 • Grupp 2
Gruppindelning
• Grupp 3 • Grupp 4
Gruppindelning
• Grupp 5
Grupparbete 1: attraktiv arbetsgivare – vad betyder det?- Tänk igenom detta själv under någon minut.
- Gå laget runt och låt var och en berätta sina synpunkter.
- Resonera i gruppen. Utse en rapportör som ska presentera.
- Lista de 5 viktigaste – ”det här betyder en attraktiv arbetsgivare för vår grupp” på ett blädderblock.
- Redovisning
Attraktiv arbetsgivare: det här betyder det för oss.- Jan: sammanfattar samtliga gruppers åsikter.
- En lista på max 5 st kriterier tas gemensamt fram.
- Jan dokumenterar.
Grupparbete 2: hur ser det ut idag?- Tänk igenom detta själv under någon minut.
- Gå laget runt och låt var och en berätta sina synpunkter.
- Resonera i gruppen. Utse en rapportör som ska presentera.
- Lista de 5 viktigaste – ”så här ser det ut idag” på ett blädderblock.
- Redovisning.
Nuläget: så här ser det ut idag.
- Jan: sammanfattar samtliga gruppers åsikter.
- En lista på max 5 st kriterier tas gemensamt fram.
- Jan dokumenterar.
Grupparbete 3: hur skulle vi vilja att det såg ut?- Tänk igenom detta själv under någon minut.
- Gå laget runt och låt var och en berätta sina synpunkter.
- Resonera i gruppen. Utse en rapportör som ska presentera.
- Lista de 5 viktigaste – ”så här skulle vi vilja att det såg ut” på ett blädderblock.
- Redovisning.
Önskat läge: så här skulle vi vilja att det såg ut.- Jan: sammanfattar samtliga gruppers åsikter.
- En lista på max 5 st kriterier tas gemensamt fram.
- Jan sammanfattar: attraktiv arbetsgivare, nuläge och önskat läge.
- Jan dokumenterar.
Grupparbete 4: vilka hinder ser vi? Vilka resurser ser vi?- Tänk igenom detta själv under någon minut.
- Gå laget runt och låt var och en berätta sina synpunkter.
- Resonera i gruppen. Utse en rapportör som ska presentera.
- Lista de 5 viktigaste – ”de här hindren ser vi” på ett blädderblock. Gör samma sak med ”de här resurserna ser vi”.
- Redovisning.
De här hindren ser vi. Och de här resurserna kan vi skaffa.
-Jan: sammanfattar samtliga gruppers åsikter.
-En lista på max 5 st kriterier tas gemensamt fram.
-Jan sammanfattar attraktiv arbetsgivare, nuläge, önskat läge, hinder och resurser.
-Jan dokumenterar.
Grupparbete 5: hur skulle ett utvecklingsprogram se ut?- Tänk igenom detta själv under någon minut.
- Gå laget runt och låt var och en berätta sina synpunkter.
- Resonera i gruppen. Utse en rapportör som ska presentera.
- Lista de 5 viktigaste – ”så här skulle ett utvecklingsprogram se ut som gör att vi går från nuläge till önskat läge” på ett blädderblock.
- Redovisning.
Vår uppfattning: så här skulle ett utvecklingsprogram kunna se ut.- Jan: sammanfattar samtliga gruppers åsikter.
- En lista på max 5 st kriterier tas gemensamt fram.
- Jan dokumenterar.
Avslutning
- Sammanfattning (Jan)
- Så här kommer vi att gå vidare (Christina)
- Tack! (gemensamt)
Top Related