14: Präsentation Folie Nr. 1 von 23
Mathematik und Naturwissenschaften, Ingenieurpsychologie und angewandte Kognitionsforschung
Dresden, 28.01.2016
Geräteführerscheine für den Makerspace
Präsentation der Prototypen
14: Präsentation Folie Nr. 2 von 23
Agenda
1. Hintergrund
2. Vorstellung der Prototypen
1. 3D-Drucker
2. Lasercutter
3. Tiefziehmaschine
3. Diskussion und Rückmeldung
28.01.2016
14: Präsentation Folie Nr. 3 von 23
Agenda
1. Hintergrund
2. Vorstellung der Prototypen
1. 3D-Drucker
2. Lasercutter
3. Tiefziehmaschine
3. Diskussion und Rückmeldung
28.01.2016
14: Präsentation Folie Nr. 4 von 23
1. Hintergrund | Was ist ein Makerspace?
• Offene Werkstatt
• Ziel:
• Privatpersonen
• Zugang zu Produktionsmitteln und industriellen Produktionsverfahren
• für Einzelstücke zu ermöglichen
• Wissen vermitteln!
28.01.2016
FabLab. (n.d.). In Wikipedia. Abgerufen am 27.Januar 2016, von
https://de.wikipedia.org/wiki/FabLab
(SLUB-NutzerInnen)
14: Präsentation Folie Nr. 5 von 23
1. Hintergrund | Zukunft des Makerspaces
Vom Auftrag zur selbstständigen Bedienung:
• SLUB-NutzerInnen bedienen die Geräte
• SHKs und Werkstattleiter unterstützen
28.01.2016
14: Präsentation Folie Nr. 6 von 23
Online-tutorial
Schulung am Gerät
Selbstständige Bedienung
1. Hintergrund
2-stufiger Führerschein
28.01.2016
Führerschein
14: Präsentation Folie Nr. 7 von 23
Online-tutorial
Schulung am Gerät
Selbstständige Bedienung
1. Hintergrund
2-stufiger Führerschein | Onlinetutorial
28.01.2016
Führerschein
Ziele:
1. Vorwissen vereinheitlichen
2. Wissen auffrischen
3. Motivation
4. Legitimation
14: Präsentation Folie Nr. 8 von 23
Online-tutorial
Schulung am Gerät
Selbstständige Bedienung
1. Hintergrund
2-stufiger Führerschein | Onlinetutorial
28.01.2016
Führerschein
Zielgruppe:
• SLUB-NutzerInnen
• Anfänger bzgl. Gerätebedienung
• Anfänger bzgl. der Projektumsetzung
14: Präsentation Folie Nr. 9 von 23
1. Hintergrund | Auftrag
Auftrag der Studierenden:
• Prototypen für das Onlinetutorial entwickeln
• Inhalte?
• Form?
• Theoriegeleitet und evidenzbasiert
• Nutzerorientiertes Design
28.01.2016
14: Präsentation Folie Nr. 10 von 23
1. Hintergrund | Vorgehen | Nutzerorientiertes Design
Kontext- und Anforderungsanalysen
• Aufgaben?
• Wissen?
• Gebrauchstauglichkeit?
• Bedienfehler?
28.01.2016
14: Präsentation Folie Nr. 11 von 23
1. Hintergrund | Vorgehen | Nutzerorientiertes Design
28.01.2016
1
1,5
2
2,5
3
3,5
4
4,5
5
Experte 1(3,5)
Experte 2(3,0)
VP 3 (3,5)
VP 4 (2,9)
VP 5 (2,3)
VP 6 (2,7)
VP 7 (3,4)
VP 8 (2,5)
14: Präsentation Folie Nr. 12 von 23
1. Hintergrund | Vorarbeiten
28.01.2016 Gerda Börner, Magnus Hirschfeld und Lisa Knake
Anna Clausen, Pooi Khay Chong, Ann-Kathrin Dessel, Sophie Lemser und Sarah Sczypior
Amelie Bengsch und Ulrich Huber
Lisa-Marie Schaefer und Verena Schürmann
Andrea Bölke und Anna Seidel
Alina Andree und Lisa Wackers
Jill Daniels und Lutz Friedrich
Amadeus Dillemuth und Moritz Kaplonek
3D-Drucker Laser-Cutter Tiefzieh-maschine
14: Präsentation Folie Nr. 13 von 23
Agenda
1. Hintergrund
2. Vorstellung der Prototypen
1. 3D-Drucker
2. Lasercutter
3. Tiefziehmaschine
3. Diskussion und Rückmeldung
28.01.2016
14: Präsentation Folie Nr. 14 von 23
2. Vorstellung der Prototypen
In 20 Minuten
• grundlegende Idee
• Aufbau und Ablauf des Tutorials
• anschaulichen Prototyp
vorstellen
28.01.2016
14: Präsentation Folie Nr. 15 von 23
3D-Drucker Lasercutter Tiefziehmaschine
Till Becker, Kerstin Kisielski und
Elisabeth Wienß
Anne-Katrin Gilles, Alexander Kreis und
Lisa Küssel
Jara Schulze und Sascha Weiche
2. Vorstellung der Prototypen
14: Präsentation Folie Nr. 16 von 23
Agenda
1. Hintergrund
2. Vorstellung der Prototypen
1. 3D-Drucker
2. Lasercutter
3. Tiefziehmaschine
3. Diskussion und Rückmeldung
28.01.2016
14: Präsentation Folie Nr. 17 von 23
3D-Drucker Lasercutter Tiefziehmaschine
Till Becker, Kerstin Kisielski und
Elisabeth Wienß
Anne-Katrin Gilles, Alexander Kreis und
Lisa Küssel
Jara Schulze und Sascha Weiche
28.01.2016
A
14: Präsentation Folie Nr. 18 von 23
Wie soll es weiter gehen?
28.01.2016
14: Präsentation Folie Nr. 19 von 23
Vielen Dank
Insbesondere an
• die Studierenden des Masters Human Performance in Socio-Technical Systems (HPSTS) und der (Medien-)Informatik
• die Leitung und Mitarbeiter des Makerspaces
• Lukas Boxberger
• Lucas Klinkenbusch
• Lukas Oehm
• Manuela Queitsch
• Valentin Schmid
28.01.2016
14: Präsentation Folie Nr. 20 von 23
Vielen Dank
• Anja Knöfel
• Prof. Dr. Lordick
• Mitarbeiter der Professur für Verarbeitungs-maschinen/Verarbeitungstechnik der TUD
• meine Kollegen und all die
• unbekannten NutzerInnen und Experten
28.01.2016
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