Sabine lud ihr Handy.
Die Jungs liefen um den Platz.
Der Sieger hatte nur Glück.
Elli fuhr Skateboard.
Viktor aß eine Pizza.
Anne buk einen Kuchen.
Die Regel galt nicht mehr.
Tuna briet ein Steak.
Das Tor brachte den Erfolg.
Rainer lag im Bett.
A. Bergkemper, 12/2016
A. B
erg
kem
pe
r, 12
/20
16
Starke VerbenFinde den Infinitiv der Verben in den 30 Sätzen und male daszugehörige Feld im Bild mit Beistift dünn aus.
Michaela ging in den Zoo.
Er maß die Temperatur.
Sonja kannte die Frau.
Eva hielt den Mantel.
Sie trugen ihre Koffer.
Paul bog den Draht.
Die Kugel hing am Baum.
Es geschah ganz plötzlich.
Lisa brach sich ein Bein.
Laura fand eine Münze.
Jens gab Anna die Hand.
Ulla half dem Flüchtling.
Andrea goss die Blumen.
Er las den Hinweis.
Der Hund fraß die Wurst.
Conny flog nach Paris.
Der Mann hieß Meyer.
Kirsten hob die Münze auf.
Susi bat um Vergebung.
Er fing eine Fliege.
ladenlaufen
haben
fahren
essen
backen
geben
gießen
kennen
liegen
halten tragen
hängen
heben
heißen
helfen
fangen
finden
lesengelten
fressen
bitten
fliegen
gehen
braten
brechen
biegen
geschehen
bringen
messen
gratulieren heiraten
freuen
baden
hören
duschen
ärgern
antworten
handeln
fehlen
dauernblicken
bestellen
arbeiten
entschuldigen
drücken
erleben
fragen
bürsten
hoffen fotografieren
gehören
fühlenkochen
kosten
hole
n
krieg
en
klettern
lebe
n
feiern
brauchenfolgen
kaufen
besuchen
danken
glauben
betenlachen
legen
leiten
Wörterpuzzle www.deutschalsfremdsprache.ch Wf335
Ordne die Buchstaben, so dass sich zum Oberbegriff passende Wörter ergeben:
Tiere FEFA ...Affe ........ LESE ................ DERPF.................... ATZEK..............................
DNUH ................... TENE................ LEGI........................ RETIG ..............................
FANELET ............. SAUM............... TETAR .................... SCHIF ..............................
LEUE .................... HESA ............... SCHIRH .................. CHADS.............................
Nahrungsmittel TALAS .................. DELNUN .......... STURW................... TROB ...............................
DINGDUP ............. RETBUT........... SIRE ....................... KODELASCHO ................
CHENUK .............. SEKÄ................ PUSPE.................... ZIPAZ ...............................
RAUBTEN ............ EHNAS............. SIE .......................... LAEDMEMAR ..................
Getränke
ETE....................... EFKAEF ........... SERWAS ................ CHLIM ..............................
INWE .................... RIEB................. YWSIKH.................. STAF ................................
Hauptstädte
LOOS.................... ERBNIL ............ NEIW ...................... NERB ...............................
SIRAP................... MOR................. DRIMAD.................. NODNOL..........................
Werkzeuge
MERMAH.............. IFELE ............... GENAZ ................... GESÄ ...............................
RESCHE............... SMERSE .......... ROBHER ................ LEBHO .............................
Sportarten
NISNET ................ CHAUTEN........ CHTEFEN............... MENWIMSCH ..................
NOBEX ................. LENEGS........... FRAHKISEN ........... FAULSEI ..........................
Verkehrsmittel
FIFSCH................. OTAU ............... RAFDHAR .............. RODATROM ....................
NAHB.................... ZLEUGFUG...... SUB ........................ POTERKILHE ..................
Länder
ZIWESCH ............. DOLLHAN ........ NELPO.................... GELBIEN..........................
KNARRFCHEI ...... LIENTAI............ NALGEND .............. KRAMNEDÄ.....................
Berufe
RÄKEBC............... RETTIZAR........ KERMICHE ............ CHERMINAKE ................
REKINVERFÄU .... NISTZIPOLI ..... ERLHERNI ............. TÄGRENRIN ...................
Musikinstrumente
EIGGE ................. PTEEMORT .... VIERKLA ................ RETIGAR ........................
GLAZSCHEUG..... TELÖF.............. MELMROT ............. OSFONXA........................
AZ Bergkemperz M7äKMyH
AZBergkemperzM7äKMyH
Gerd kann sei -d(a2) -t(b2) Tagen nichts
mehr essenZ
Sei -d(b3) -t(a3) morgen bitte pünktlichW
Warum sei -d(b4) -t(a4) ihr so aufgeregt?
Petra hat sei -d(a5) -t(b5) Tagen nichts
mehr von ihrem Freund gehörtZ
Ich weißz dass ihr gut -d(b6) -t(a6)Z
Ich freue michz dass ihr zu meinem
Geburtstag gekommen sei -d(b7) -t(a6)Z
Es freut michz dass ihr sei -d(a7) -t(a8)
der letzten Woche endlich zusammen
sei -d(b8) -t(a9)Z
Sei -d(c1) -t(b9) ihr gut angekommen?
Sei -d(b9) -t(c8) wann sei -d(c2) -t(a6) ihr
unterwegs gewesen?
Sei -d(c9) -t(b0) ihr mit dem Zug gereist?
Als ich noch mit dem Zug gefahren binz
sei -d(d1) -t(d2) ihr noch gar nicht auf der
Welt gewesenZ
Sei -d(d2) -t(c3) damals hat sich viel
verändertZ
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a1 a2 a3 a4 a5a6
a7a9
b1
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c8c9 d1
d6
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f2
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d2d3
d4
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e4e5
e6
e7
e9
f4f5 f7 f8 g1
g3
e8f1
f3 f6 f9 g2g4
Sei -d(c4) -t(d3) ihr mit Ingo zufrieden?
Sei -d(d3) -t(c5) seiner Beförderung hat
er sich ziemlich gemachtZ
Ihr sei -d(c6) -t(d4) gut beratenz wenn ihr
sein Gehalt nicht kürztW
Sei -d(d6) -t(d5) bitte so nett und grüßt
ihn von mirZ
Sei -d(e9) -t(d7) einigen Tagen habe ich
das Gefühlz ihr sei -d(d8) -t(e9) mit euren
Gedanken nicht mehr bei der SacheW
Sei -d(f3) -t(f2) letztem Monat ist Sybille
mit Kevin zusammenZ
Sei -d(f4) -t(d9) wann kennen sich die
beiden eigentlich schon?
Ich versuche sei -d(f5) -t(e1) Tagenz die
beiden zum Essen einzuladenZ
Ihr sei -d(e2) -t(e4) verrücktz wenn ihr
glaubtz Deutschland könnte Brasilien im
Halbfinale 7:y besiegenW
Kevin hat wesentlich mehr Muskelnz
sei -d(e5) -t(e3) er regelmäßig trainiertZ
Seidt bei Zeit
Wer viel Geld hat, ist reich (Adjektive) www.deutschalsfremdsprache.ch Wf335g
Wer kein Geld hat, ist ...arm.................................................
Wer viel Geld hat, ist ............................................................
Wer nie Geld ausgeben will, ist ............................................
Wer das Geld vernünftig ausgibt, ist ....................................
Wer nicht sprechen kann, ist.. ..............................................
Wer nicht sehen kann, ist .....................................................
Wer nicht hören kann, ist......................................................
Wer lacht, ist.........................................................................
Wer weint, ist........................................................................
Wer trinken möchte, ist.........................................................
Wer essen möchte, ist..........................................................
Wer genug gegessen hat, ist................................................
Wer genug getrunken hat, ist (dafür gibt’s im Dt. kein Wort!)
Wer schlafen möchte, ist ......................................................
Wer keine Kleider trägt, ist ...................................................
Wer nichts weiß, ist ..............................................................
Wer viel arbeitet, ist..............................................................
Wer schimpft, ist...................................................................
Wer leicht lernt, ist................................................................
Wer keine Schuhe und Strümpfe trägt, ist............................
Wer keine Freunde hat, ist ...................................................
Wer nicht gern arbeitet, ist ...................................................
Wer zu viel Alkohol getrunken hat, ist ..................................
Wer den Partner oft küsst, ist ...............................................
Wer ständig zu viel isst, ist ...................................................
Wer ständig zu wenig isst, ist ...............................................
Wer schon sehr lange gelebt hat, ist ....................................
Wer noch nicht lange gelebt hat, ist .....................................
Wer immer alles wissen will, ist............................................
Wer da ist, ist........................................................................
Wer nicht da ist, ist ...............................................................
Wer 100 Kilogramm heben kann, ist ....................................
Wer 90 cm misst, ist .............................................................
Wer 1 m 90 misst, ist............................................................
Wer immer allen alles erzählt, ist .........................................
Wer nie etwas erzählt, ist .....................................................
Auswahl:
reich, arm, stumm, taub, blind, abwesend satt, glücklich, durstig, sparsam, traurig dick, fleißig, dumm, nackt, müde, gescheit, einsam, anwesend, faul, jung, alt, mager, hungrig, verliebt, geizig, verschwiegen, betrunken, groß, klein, kräftig, barfuss, neugierig, zornig, schwatzhaft
Adjektive bezeichnen meist eine Eigenschaft einer Sache. Wie ist
etwas? Adjektive können attributiv (Der reiche Mann), prädikativ (Dagobert ist reich) oder adverbial (Er arbeitet fleißig) verwendet werden. Adjektive zählen zu den flektierbaren und deklinierbaren
Wortarten (Ich kenne einen geizigen Mann, sie ist eine neugierige Frau, das ist ein schwatzhaftes Kind) sie können aber auch unflektiert (=unveränderlich) verwendet werden, wenn man sie adverbial (Er lacht dumm) oder prädikativ (Er ist kräftig) einsetzt Viele Adjektive sind steigerbar, aber nicht alle. Die
Steigerung kann regelmäßig (reich, reicher am reichsten) oder unregelmäßig erfolgen. (gut, besser, am besten) Einen Text mit Adjektiven zu überladen gilt heute als schlechter Stil. Besser ist eine treffende Verben- und Nomenauswahl.
www.tb-u.de
b1 b2
b3 b4 b5b6 b7
b8 b9
a1
c1
d1
e1
f1
g1
h1
i1
a2
c2
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a3
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d4d5
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e3e4
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e8
e9 f3
f4f5
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f8f9
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g9
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i7i8
i9
»Tauschbörse Unterricht«, www.tb-u.de (Wenn Sie beim Ausdruck die Option ‘Seitengröße’ abschalten, wird dieser Hinweis nicht ausgedruckt!)
Welche der beiden Formen ist richtig? Male die Felder aus, du bekommst dann eine Lösungsfigur. Wenndu Fehler gemacht hast, schreibe die richtigen Formen in dein Heft.
1. ich habe (i4) / bin (a4) gewohnt2. er hat (b3) / ist (a8) gelacht3. du bist gelauft (f5) / gelaufen (c6)4. sie hat gebackt (f8) / gebacken (h7)5. wir haben euch geseht (c9) / gesehen (g3)6. sie haben uns gebesucht (g2) / besucht (b5)7. die Kinder haben (b4) / sind (g7) gespielt8. das hat (c2) / ist (h1) viel gekostet9. ihr habt die Stadt gebesichtigt (h5) / besichtigt (c1)
10. wir haben gemeint (b6) / gemeinen (a7)11. sie hat (a9) / ist (b8) die Kinder gehütet12. ich habe gemeint (d7) / gemeinen (h3)13. du hast abgewascht ( i3) / abgewaschen (c4)14. wir haben geputzt (b9) / geputzen (f3)
15. ihr habt geeinladen (g9) / eingeladen (c8)16. sie haben (d9) / sind (d5) aufgeräumt17. der Arzt hat (g4) / ist (i5) mir geraten, …18. wir haben mit euch geredet (f2) / gereden (e2)19. du hast (c3) / bist (d6) lange gewartet20. er hat es mir gegebt (i7) / gegeben (d8)21. ich habe beginnt (g6) / begonnen (h6)22. sie haben etwas gebestellt (e4) / bestellt (i2)23. ich habe schon eingekauft (a6) / eingekaufen (g1)24. sie hat (i8) / ist (c7) spaziert25. wir haben nicht geaufräumt (d2) / aufgeräumt (b1)26. du hast (b2) / bist (a2) das gebraucht27. Mutter hat (a5) / ist (e6) gerufen28. ich habe (c5) / bin (i8) gebügelt
Perfektformen
Karin B
auer-Weisenstein 4/20
07
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b1 b2
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g8
g9
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h4
h5
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h8
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i3
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1. ich habe (i4) / bin (a4) gewohnt2. er hat (b3) / ist (a8) gelacht3. du bist gelauft (f5) / gelaufen (c6)4. sie hat gebackt (f8) / gebacken (h7)5. wir haben euch geseht (c9) / gesehen (g3)6. sie haben uns gebesucht (g2) / besucht (b5)7. die Kinder haben (b4) / sind (g7) gespielt8. das hat (c2) / ist (h1) viel gekostet9. ihr habt die Stadt gebesichtigt (h5) / besichtigt (c1)
10. wir haben gemeint (b6) / gemeinen (a7)11. sie hat (a9) / ist (b8) die Kinder gehütet12. ich habe gemeint (d7) / gemeinen (h3)13. du hast abgewascht ( i3) / abgewaschen (c4)14. wir haben geputzt (b9) / geputzen (f3)
15. ihr habt geeinladen (g9) / eingeladen (c8)16. sie haben (d9) / sind (d5) aufgeräumt17. der Arzt hat (g4) / ist (i5) mir geraten, …18. wir haben mit euch geredet (f2) / gereden (e2)19. du hast (c3) / bist (d6) lange gewartet20. er hat es mir gegebt (i7) / gegeben (d8)21. ich habe beginnt (g6) / begonnen (h6)22. sie haben etwas gebestellt (e4) / bestellt (i2)23. ich habe schon eingekauft (a6) / eingekaufen (g1)24. sie hat (i8) / ist (c7) spaziert25. wir haben nicht geaufräumt (d2) / aufgeräumt (b1)26. du hast (b2) / bist (a2) das gebraucht27. Mutter hat (a5) / ist (e6) gerufen28. ich habe (c5) / bin (i8) gebügelt
Füße haben Zehen - untergeordnete Begriffe www.deutschalsfremdsprache.ch Wf245f
der Stein – das Feld – die Zehe – der Bahnsteig - das Haus - der Finger – die Borste
– der Ast – das Brot – der Artikel – der Baum – der Tisch – die Zahl – die Sprosse –
die Stufe – das Kind – das Gitter – die Tür – der Stachel – der Soldat – die Strophe – der Ton – das Spielzeug – der Henkel – die Zinke – das Haar – der Fan – der Fisch
– das Tier– das Zelt – das Gras – die Seite – der Wagen – der Buchstabe – das Bein
– die Flosse – der Rahmen – die Feder – der Ziegel – die Stadt
In der Auswahl stehen die Nomen mit dem bestimmten Artikel. Schreibe die richtigen untergeordneten Begriffe in der Mehrzahl hin. Weil es allgemeine Begriffe sind, diese Nomen also unbestimmt sind, kommt kein Artikel.
Füße haben ... Zehen ..............................
Hände haben ..........................................
Länder haben .........................................
Städte haben ...........................................
Dächer haben .........................................
Vögel haben ............................................
Bäume haben ..........................................
Bilder haben ............................................
Fische haben ..........................................
Tische haben ..........................................
Wörter haben ..........................................
Sätze haben ............................................
Autos haben ............................................
Züge haben .............................................
Bücher haben ..........................................
Wiesen haben .........................................
Campingplätze haben .............................
Wälder haben ..........................................
Zoos haben .............................................
Aquarien haben .......................................
Stars haben .............................................
Felle haben ............................................ .
Gabeln haben ........................................ .
Tassen haben ........................................ .
Kinderzimmer haben .............................. .
Melodien haben ..................................... .
Gedichte haben ..................................... .
Armeen haben ....................................... .
Igel haben .............................................. .
Schränke haben ..................................... .
Gefängnisse haben ................................ .
Familien haben ...................................... .
Treppen haben ...................................... .
Leitern haben ......................................... .
Rechnungen haben ............................... .
Restaurants haben ................................ .
Zeitungen haben .................................... .
Bäckereien haben ................................. .
Bürsten haben ....................................... .
Schachbretter haben ............................. .
Mauern haben ........................................ .
Bahnstationen haben .............................
Streiche die falsch deklinierten Adjektive durch und male die hinter den richtigen angegebenenFelder in der Figur oben mit Bleistift aus.
1. Kennst du den neue(d8,f7) neuen(d6,f5) Schüler inder Parallelklasse?
2. Tim liest das spannende(g5,h7) spannenden(i7,k4)Buch schon zum zweiten Mal.
3. Petra hat einen nette(i3,i4) netten(d4,e5) Freund.
4. Das ist keine gute(f4,g4) guten(c1,d1) Idee.
5. Der Lehrer gibt der faule(h1,i1) faulen(f2,f3) Schülerineine Sechs.
6. Thomas besucht seinen reiche(a1,b1) reichen(h3,k1)Onkel in Amerika.
7. Welcher dumme(d9,f9) dummen(h5,i6) Trottel hatdas gesagt?
8. Werner hat in Mathe keinen gute(g8,g9) guten(f8,g7)Eindruck gemacht.
9. Sabine ist bei ihrer beste(h9,k8) besten(f6,g6)Freundin.
10. Deine rote(h8,k2) roten(k3,k5) Jacke gefällt mirwirklich gut.
11. Gestern haben wir unseren alte(k6,k7) alten(c4,c5)Onkel besucht.
12. Der Mann gibt dem kleine(a2,b2) kleinen(e4,d5) Kindeinen Ball.
13. Beate ist eine ausgezeichnete(d3,c3)ausgezeichneten(a3,b3) Handballspielerin.
14. Habt ihr euren kleine(a4,b4) kleinen(e2,e3) Brudernicht mitgebracht?
15. Dieser junge(d2) jungen(c2) Autor hat einen Preisbekommen.
16. Welchen spannende(c8) spannenden(e1) Film kannstdu empfehlen?
17. Wir fahren mit unserem neue(i5) neuen(f1) Auto inUrlaub.
18. Der Nikolaus bringt den artige(h6) artigen(h4)Kindern viele Geschenke.
19. Ines überrascht Papa mit einer gute(i8) guten(g1)Note in Mathe.
20. Familie Müller wohnt in einem sehr große(b9)großen(g2) Haus.
21. Der Lehrer lobt die fleißige(a5) fleißigen(h2)Schüler und Schüler.
22. Ich kenne deine schlechte(b5) schlechten(g3)Angewohnheiten.
23. Bärbel sucht ihre blaue(i2) blauen(b6) Bluse.
innen
Edelgard Budde, 3/2007
A. Bergkemper3/2007
Schwache Deklination von Adjektiven
a1 a2a3 a4 a5 a6
a7 a8 a9
b1b2 b3 b4 b5 b6 b7 b8
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c1 c2 c3 c4
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i1
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k1k2
k3
k4
k5k6
k7
k8
»Tauschbörse Unterricht«, www.tb-u.de (Wenn Sie beim Ausdruck die Option ‘Seitengröße’ deaktivieren, wird dieser Hinweis nicht gedruckt.)
Was gehört wohin? www.deutschalsfremdsprache.ch Wf230
Bär, Lexikon, Medikament, Wörterbuch, Hammer, Spritze, Brot, Affe, Arzt, Bohrmaschine, Croissant, Atlas, Eule,
Fieberthermometer, Kuh, Beißzange, Stall, Torte, Comic,
Tiger, Verbandstoff, Nägel, Dünger, Brötchen, Schraubenzieher, Zebra, Schlange, Krimi, Blechschere, Krankenschwester,
Hobel, Traktor, Stroh, Brezel, Roman, Elch, Schrauben, Pflug,
Kuchen, Märchen, Elefant, Röntgenapparat, Lötkolben, Schweine, Mehl, Bilderbücher, Büffel, Krankenbett, Gemüse,
Hefe, Reiseführer, Antibiotika, Mähmaschine, Backstube, Bibel,
Flamingo, Schlafmittel, Feile, Kompost, Baguette
In die Bibliothek:
... Lexikon, ...........................................
...........................................................
...........................................................
...........................................................
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...........................................................
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In den Zoo: ....................................................... ....................................................... ....................................................... ....................................................... ....................................................... ....................................................... ....................................................... .......................................................
Ins Krankenhaus: ...........................................................
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In die Werkstatt: ...........................................................
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Auf den Bauernhof: ...........................................................
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In die Bäckerei:
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Tauschbörse Unterricht (www.tb-u.de) - Wenn Sie beim Drucken die Seitenanpassung auf 'keine' einstellen, wird dieser Hinweis nicht gedruckt.
A. Bergkemper, 11/2017
A. B
erg
ke
mp
er, 1
1/2
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7
A. Bergkemper 11/2017
c3
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b5
c4 c5 c6c8
c7c9
d6d7 d8
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d4 d5
e4
e6e7
e8 e9f1 f2
e1
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f5
f6f7 f8 f9
g4
g9
h1
e5
1. ______ isst du da? (eine Pizza) [wer (a1,a2) - was (c5,c7)]
2. ______ heißen Sie? (Sophie) [wie (d5,d6) - wann (a3,a4)]
3. ______ rufst du an? (Dieter) [wann (b4,a5) - wen (c8,c9)]
4. ______ ist das? (mein Vater) [wann (a6,a7) - wer (d7,d8)]
5. ______ liest du da? (die Zeitung) [wo (a8,a9) - was (e8,e9)]
6. ______ bist du gewesen? (in Bonn) [was (b1,b2) - wo (f7,f8)]
7. ______ trinkst du da? (Tee) [was (f5,f6) - wann (b7,b8)]
8. ______ ist der Tee? (heiß) [wo (b9,c1) - wie (e6,e7)]
9. ______ kommt Olga? (aus Kiew) [wann (c2,d1) - woher (e4,g4)]
10. ______ kommt Peter? (morgen) [wann (c3,c4) - woher (e3,g3)]
11. ______ gehst du? (in die Schule) [woher (g5,g6) - wohin (d4,e5)]
12. ______ gehört das Rad? (mir) [wohin (g7,g8) - wem (b3,c6)]
13. ______ Handy klingelt da? (Silvias) [wessen (e1,e2) - woher (f3,f4)]
14. ______ liegt meine Brille? (auf dem Tisch) [wohin (g1,g2) - wo (b5,b6)]
15. ______ war 2015 deutscher Kanzler? (A. Merkel) [was (h7,h8) - wer (d2,d3)]
16. ______ erkennt man einen Mercedes? (am Stern) [woran (d9,f9) - wohin (h5,h6)]
17. ______ dauert ein Fußballspiel? (90 Minuten) [wie hoch (h3,h4) - wie lange (f1,f2)]
18. ______ ist Weihnachten? (24. Dezember) [wann (g9,h1) - wo (h2)]
a1a2 a4
a3
b4
a5a6
a7a8
b9b8
d1
a9
c1
b1 b2b7
f3 f4
c2
e3
g3
h4
g5 g7 g8h2
h7h8
h3h6h5
g1g2
g6
Finde zu jedem Satz das passende Fragewort. Male die zugehörigen Felder im Puzzleoben dünn mit Bleistift aus. Errätst du die Lösung?
Wortfelder www.deutschalsfremdsprache.ch Wf228
In jedes der Wortfelder hat sich ein Fremdling hineingeschlichen. Streiche in jeder Zeile ein Wort:
Wortfeld
FARBE grün rot gelb Wolf weiß schwarz
MENSCH Kopf Mund Bein Hand Hund Fuß
KLEIDUNG Jacke Hose Stiefel Katze Krawatte Hemd
SPIELZEUG Schlange Puppe Puzzle Murmel Rutschbahn Ball
KÜCHE Mikrowelle Toaster Backofen Mixer Kühlschrank Zebra
STRASSE Auto Ambulanz Fahrrad Hai Taxi Traktor
BAUERNHOF Löwe Schwein Kuh Heu Traktor Pferd
HAUS Bett Türe Hirsch Teppich Tisch Telefon
GEBÄUDE Leuchtturm Fabrik Kirche Igel Schule Schloss
FLIEGEN Zeppelin Flugzeug Schnecke Helikopter Ballon Rakete
VÖGEL Gans Adler Taube Eule Ente Frosch
INSEKTEN Käfer Ameise Fliege Wespe Biene Maus
WERKZEUG Hammer Säge Kaninchen Bohrer Zange Axt
SOMMER Sonne Eisbär Blume Strand Ferien Zelt
WINTER Schnee Skifahren Schlitten Schwalbe Eis Snowboard
SCHULE Wandtafel Kreide Bleistift Bücher Storch Papier
COMPUTER Bildschirm Festplatte Tastatur Ratte Maus Laptop
STRAND Eisverkäufer Wasser Sand Wellen Liegestuhl Bär
SPORT Schwimmen Rennen Gewinner Sieger Spiel Geier
SPITAL Bett Stier Arzt Pfleger Ambulanz Röntgen
SPRACHE Wort Fisch Satz Buchstabe Übersetzung Silbe
STADT U-Bahn Straße Ampel Amsel Markt Gasse
ZOO Tiger Elefant Eskimo Elch Affe Luchs
BAHNHOF Fahrplan Abfahrt Uhr Fahrkarte Lokomotive Pferd
POST Brieffträger Schaf Brief Marke Paket Schalter
BUCH Umschlag Titel Seite Illustration Autor Hase
ILL: „LA PLAINE DE LA CRAU“, GEMÄLDE VON VINCENT VAN GOGH (AUSSCHNITT)
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A. Bergkemper, 01/2018
In den nachfolgenden Sätzen stehen jeweils zwei Verben, von denen aber nur eins passt. Male im Bild oben das zugehörige Feld dünn mit Bleistift aus!
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1. Laut krähend humpelt (a1) stolziert (b2) der Hahn über den Hof.
2. Beim Staatsbesuch latscht (a3) schreitet (b3) der Präsident die Ehrenkompanie ab.
4. Jedes Jahr pilgern (c5) gleiten (a5) zahlreiche Gläubige nach Mekka.
9. Auf Zehenspitzen trampelt (b1) schleicht (e7) Friedrich ins Bad.
5. Der alte Mann tanzt (a6) schlurft (c6) in seinen Pantoffeln durch den Gang.
6. Hans glitt (d2) watschelte (yy) auf seinen neuen Ski den verschneiten Hang hinab.
10. Zischend schlängelt (f4) rollt (b4) sich die Schwarze Mamba durch das Gras.
11. Die Nacktschnecke rannte (c7) kroch (f5) langsam am Salatblatt hoch.
12. Die Ente watschelte (e8) hoppelte (c8) quakend zum Ufer.
13. Johannes stapft (a2) pilgert (c9) durch den tiefen Schnee.
14. Nach dem Knall schlich (d3) rannte (c2) Ede wie der Teufel davon.
3. Fröhlich marschierte (a4) strolchte (c4) der Beagle durch die Büsche.
7. Mühsam watete (e5) hoppelte (a7) der Fischer durch den Schlick.
16. Nachdenklich ließ Viktor seinen Blick in die Ferne laufen (d5) schweifen (e2) .
8. Die Soldaten bummelten (a8) marschierten (e6) zum Zug.
17. Sandra und Ines bummelten (e3) rannten (f3) durch die Fußgängerzone und bestaunten die Schaufenster.
15. Vorsichtig hoppelte (c3) schlängelte (d4) das Kaninchen durch das Dickicht.
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»Tauschbörse Unterricht«, www.tb-u.de (Wenn Sie beim Ausdruck die Option ‘Seitengröße’ deaktivieren, wird dieser Hinweis nicht gedruckt.)
A. Bergkem
per, 3/07
1. Wofür (a1,g9) – Wovor (a2,g8) –Worauf (d7,c1) hast du Angst?
–
4. Ich habe noch nie davon (f6,d5) –darüber (a6,h4) – dazu (i1,m7) gehört, dass ….
–
7. Ich glaube nicht, dass ihr dazu (n6,b2) –damit (l1,k4) darum (g1,l4) spielen dürft.
–
9. Ich denke darüber (a5,i9) – dazu (f9,h5) –daran (m1,f2), mir ein neues Auto zu kaufen.
–
–
–
16. Ich habe immer davon (e9,k7) –darüber (g5,b6) – daran (h4,c8) geträumt, …
–
2. Womit (e1,k3) – Woran (h9,b4) –Wobei (g2,h8) spielen die Kinder?
3. Darauf (e2) – Damit (k1) Dafür(i3,i7)interessiere ich mich gar nicht!
5. Womit (e5) – Worüber (d1) Woran (h3)hast du ihn erkannt?
6. Womit (d8,l7) – woran (d6,a9) – Wozu (n5,b3)kann man das vergleichen?
8. Davon (n2,h1) – Dagegen (e3,c2)Darüber (m3,l8) hat er mir nichts erzählt.
10. Worauf (g7,m6) - Worüber (i2,d3) - Womit (e6,b9)hast du dich denn so gefreut ?
11. Wozu (a4,n1) – Wofür (e8,i6) Worauf (k8,h7)warten wir noch, lasst uns gehen!
12. Wozu (f8,k5) – Wofür (n3,l9) – Woran (i1,i4)braucht man das?
13. Worin (d9,l6) – Woran (m8,c5) Worum (k9,m5)streitet ihr?
14. Ich warte darauf (k2,k6) – dafür (f5,n4) –daran (g6,b1), dass der Chef kommt.
15. Wir haben uns darunter (f1,a7) darüber (g4,l2) –damit (g3,c7) beklagt, dass …
17. Das ist ein tolles Geschenk, darauf (i5,l3) –darum (c6,c9) darüber (h6,b7) freue ich michsehr .
18. Wir leiden darüber (d4,e7) – damit (b8,c3) –darunter (i8,m2 ), dass …
19. Kann ich dir dabei (e4,m4) – dafür (d2,a3) –davon (f7,h2) helfen?
(nur eine Lösung)
(nur eine Lösung)
Karin Bauer-Weisenstein, 3/2007
da(r)-wo(r)-: Welche Präpositionen sind richtig?Manchmal gibt es mehrere richtige Lösungen. Male die Felder zu der richtigen Lösung mit Bleistift aus.
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