FranFranzöszösischisch?
LateinLatein
oder
Wahl der zweitenFremdsprache
„Brauche ich das wirklich?“
„Das ist doch eine
tote Sprache.“
„Wo spricht man
Lateinisch?“
„Wo liegt Lateinien?“
Klischees zu
LATEIN
Das Klischee zu Französisch …
„Französisch ist
schwer undklingt blöd !“
Ah, Chérie, du machst mir ganz kribbelisch in
die Bauch!
Ein Werbespot für Französisch(Quelle: www.fplusd.org)
Latein: Muttersprache Europas
Latein – Dienstleister für andere Sprachen …
• Wie funktioniert Sprache?• Verständnis für den Aufbau und die Strukturen
von Sprache• Grammatik als Rückgrat jeder Sprache
… und auch für die Muttersprache
• Schulung des Ausdrucksvermögens• bewusste Sprachgestaltung• Abbau von Sprachbarrieren
Latein als Schlüsselqualifikation
• allgemeine geistige Fähigkeiten– logisches, problemlösendes Denken
– Abstraktions-, Kombinations-, Urteilsvermögen
– analytisches Denken
• Lernfähigkeiten
– genau hinschauen
– Regeln anwenden
– Lösungen abwägen
– vernetztes Denken
Französisch – Weltsprache und Sprache Europas
• neben Englisch und Spanisch eine der drei Weltsprachen
• Bedeutung der Fremdsprache in einem Europa der Regionen und einer zusammenwachsenden Welt
• eine der drei wichtigsten Arbeitssprachen in der EU
• Sprache des wichtigsten Handelspartners Deutschlands
Französisch in der Welt
Wirtschaftliche Argumente…
Schon gewusst?
Latinum Pflicht• Germanistik• Anglistik• Romanistik• Geschichte• Archäologie• Sprachwissen-
schaft• Prüfung zum
Dr. phil
Lateinkenntnisse Pflicht
• Jura
• Dr. jur.
• Medizin
• Biologie
• Pharmazie
• Magisterprüfung (je nach Fach)
z.Zt. 120 Fächer und Spezialfächer mit Lateinpflicht
… Latinum
… kleines Latinum/gesicherte Latein-kenntnisse
… Lateinkenntnisse
Nach 10. Klasse
Nach 9. Klasse (Feststellungsprüfung)
Nach 9. Klasse
Nach 8. Klasse
Wann erwirbt man …
… und das jeweils mit mindestens Note 4
Latein zum Angeben
*) Die spinnen, die Lehrer.
*
Wie sieht die Praxis aus?
• Spracharbeit
• Grammatik
• Leseverstehen
• römischer Alltag
• Rhetorik
• Kulturgeschichte/Literatur/Theater/Musik
• Studienfahrten
Wie sieht die Praxis aus?
• Ausspracheschulung• Grammatik• Hör- und Leseverstehen• Bewältigung von Alltagssituationen• Landeskunde und Geschichte• Literatur/Presse/Theater/Film/Musik• Präsentationstechniken• Austausche/Auslandsfahrten
Entscheidungshilfen
Entscheidungshilfen • analytischer Lerntyp• Vorliebe fürs Schriftliche• Freude an Grammatik• Legasthenie/LRS• bei Wahl des SG: E/L + Spanisch (in Jgst. 8)• bei Wahl des NTG: nur eine moderne FSP
(E)
• kommunikativer Lerntyp
• Freude am Sprechen und sich Ausdrücken
• Sprachanwender
• Freude an Englisch
• bei Wahl des SG: E/F + Spanisch (in Jhgst. 8)
• bei Wahl des NTG: zwei moderne FSPs (E/F)
?
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