FIŞA DE EVALUARAE A LECŢIEI

Obiectul: PSIHOLOGIESubiectul lecţiei: ATENŢIA; Tipul lecţiei: predare - invatareClasa la care se susţine lecţia: X

INDICATORI DE EVALUARE NS S B FBI PROIECTAREA LECŢIEI

1.Calitatea proiectului de lecţie:- Precizarea corectă a obiectivelor operaţionale;- Corelaţia obiective-conţinut-strategii de evaluare;- Creativitatea în compunerea lecţiei.

II REALIZAREA LECŢIEI2. Pregatirea condiţiilor necesare desfaşurării lecţiei.3. Valenţe educativ-formative.4. Conţinut ştiinţific:- Corectitudine, logică, claritate;- Concordanţă dintre conţinutul abordat şi metodele alese.5. Corelaţii inter- şi intra-disciplinare.6. Caracter practic-aplicativ.7. Alegerea şi folosirea metodelor de predare-învaţare:- Metode active, centrate pe elev;- Corelarea strategiilor didactice cu specificul vârstei şi al clasei.8. Îmbinarea diferitelor forme de activitate (frontală, pe grupe, individuală).9. Integrarea mijloacelor de învăţământ. Estetică şi funcţionalitate.10. Crearea motivaţiei:- Stimulează interesul pentru cunoaştere;- Valorifică experienţa elevilor;- Concordanţa naturii solicitărilor cu particularităţiile conţinutului şi ale elevilor.11. Densitatea lecţiei.12. Evaluarea permanentă, formativă:- Realizarea feed-back-ului;- Modalităţi de evaluare;- Formarea capacităţii de autoevaluare;- Raportul predare-învăţare-evaluare pe parcursul activităţii didactice.

IIICOMPORTAMENTUL STUDENTULUI PRACTICANT13. Organizarea, îndrumarea, conducerea şi controlarea activităţii de învaţare.14. Conduita în relaţiile cu elevii. Limbaj. Ţinută.

IV AUTOEVALUAREA15. Autoanaliza, receptivitatea şi autoevaluarea.

V CONCLUZII ŞI RECOMANDĂRI

NOTA: