Input Proses Output Outcome
a. Membentuk Tim
untuk Jumat Bersih,
Jumat Sehat, dan Jumat
Beriman
Usulan nama-
nama tim
Pembahasan dan penunjukan
nama-nama usulan
Notulen rapat, SK Tim Pelibatan nama-nama yang
ditunjuk dalam Kegiatan
nama-nama yang
ditunjuk mempunyai
kompetensi dalam
menjalankan tugasnya
b. Penyusunan Job
description
Deskripsi tugas per
satuan kerja
Pembahasan deskripsi tugas
dan nama sesuai kompetensi
Susunan Pembagian Tugas Koordinasi antar satuan kerja perlu adanya koordinasi
yang baik antar satuan
kerja
c. Penyusunan program
dan jadwal kegiatan
Jenis kegiatan,
waktu
pelaksanaan,
anggaran biaya,
penanggung jawab
pembuatan program kerja Program Kerja Pelaksanaan program kegiatan harus sesuai
dengan perencanaan
d. Menyusun instrumen
monitoring dan evaluasi
Indikator
monitoring dan
evaluasi
Penentuan indikator
monitoring sesuai dengan
tujuan program dan
adminstrasi
Instrument monev Terpenuhinya semua indikator
pada instrumen monev
perlu adanya sosialisasi
instrumen sebelum
pelaksanaan monitoring
a. Membentuk tim
Pembinaan dan
Ketakwaan
Usulan nama-
nama tim
Pembahasan dan penunjukan
nama-nama usulan
Notulen rapat, SK Tim Pelibatan nama-nama yang
ditunjuk dalam Kegiatan
nama-nama yang
ditunjuk mempunyai
kompetensi dalam
menjalankan tugasnya
Standar Kompetensi Lulusan
1 Program Kegiatan
JUMAT
EVALUASI / AUDIT MUTU
No Program Kegiatan
CapaianKesimpulan dan
Rekomendasi
2 Program Pembinaan
IMTAK
Page 1
Input Proses Output OutcomeNo Program Kegiatan
CapaianKesimpulan dan
Rekomendasi
b. Menyusun program
dan jadwal
Jenis kegiatan,
waktu
pelaksanaan,
anggaran biaya,
penanggung jawab
pembuatan program kerja Program Kerja Pelaksanaan program kegiatan harus sesuai
dengan perencanaan
c. Menyusun Monitoring
dan Evaluasi
Indikator
monitoring dan
evaluasi
Penentuan indikator
monitoring sesuai dengan
tujuan program dan
adminstrasi
Instrument monev Terpenuhinya semua indikator
pada instrumen monev
perlu adanya sosialisasi
instrumen sebelum
pelaksanaan monitoring
a. Mengevaluasi
penerapan tata tertib
hasil monitoring
dan evaluasi,
laporan
pelanggaran dan
masalah yang
dihadapi selama
penerapan tata
tertib
pembahasan dan
pendokumentasian masalah
dalam penerapan tata tertib
laporan tindak lanjut harus ada daftar hadir dan
notulen
b. Mereview tata tertib
berkaitan dengan
kejujuran, disiplin, peduli
(kebersihan dan ramah
lingkungan), dan
tanggungjawab,
narkoba, bullying dan
tindak kekerasan.
jenis pelanggaran
dan sanksi, visi
misi sekolah,
kondisi saat ini,
dimensi sikap
dalam KTSP,
bullying dan
tindak kekerasan
pembahasaan muatan tata
tertib, pendokumentasian
usulan/solusi
Tata tertib baru yang terevisi tata tertib dilaksanakan
dengan baik
review tata tertib
sebaiknya juga
menjaring pendapat
atau masukan dari
semua komponen
sekolah
2 Program Pembinaan
IMTAK
3 Review Tata Tertib
Sekolah
Page 2
Input Proses Output OutcomeNo Program Kegiatan
CapaianKesimpulan dan
Rekomendasi
c. Penyusunan
Instrumen monitoring
dan evaluasi
Indikator
monitoring dan
evaluasi
Penentuan indikator
monitoring sesuai dengan
tujuan program dan
adminstrasi
Instrument monev Terpenuhinya semua indikator
pada instrumen monev
perlu adanya sosialisasi
instrumen sebelum
pelaksanaan monitoring
d. Sosialisasi tata tertib
yang telah direview
tata tertib yang
direvisi
pemahaman tentang tata
tertib yang direvisi
dokumentasi sosialisasi pelaksanaan tata tertib
dengan baik
sebaiknya sosialisasi
dilakukan secara masif
mulai dari tenaga
pendidik dan
kependidikan, siswa,
dan orangtua. Dan perlu
adanya masa uji coba
tata tertib sebelum
diterapkan
e. Pengadaan Buku saku
siswa
tata tertib yang
direvisi
pembuatan buku saku dan
teknis pelaksanaan
desain buku saku dan teknis
pencatatan
siswa dapat mentaati tata
tertib
sebaiknya buku saku
ditandatangani oleh wali
kelas dan orangtua
secara berkala
a. Membuat SK Kantin
Kejujuran
Usulan nama-
nama tim
Pembahasan dan penunjukan
nama-nama usulan
Notulen rapat, SK Tim Pelibatan nama-nama yang
ditunjuk dalam Kegiatan
nama-nama yang
ditunjuk mempunyai
kompetensi dalam
menjalankan tugasnya
b. Pembuatan program penentuan
anggaran biaya,
kebutuhan, dan
teknis
pelaksanaan
pembuatan program kerja Program Kerja Pelaksanaan program kegiatan harus sesuai
dengan perencanaan
3 Review Tata Tertib
Sekolah
4 Program Kantin
Kejujuran
Page 3
Input Proses Output OutcomeNo Program Kegiatan
CapaianKesimpulan dan
Rekomendasi
c. Pelaksanaan Program jenis barang yang
dijual, cara
pembelian,
informasi yang
dibutuhkan, tata
cara penjualan
Pembahasan pelaksanaan
program
Alur kerja kantin kejujuran kejujuran dapat diterapkan
oleh siswa
perlu adanya
pengawasan selama
kantin dibuka
d. Monitoring dan
Evaluasi
Indikator
monitoring dan
evaluasi
Penentuan indikator
monitoring sesuai dengan
tujuan program dan
adminstrasi
Instrument monev Terpenuhinya semua indikator
pada instrumen monev
perlu adanya sosialisasi
instrumen sebelum
pelaksanaan monitoring
a. Penyusunan tim anti
kekerasan dan bullying
Usulan nama-
nama tim
Pembahasan dan penunjukan
nama-nama usulan
Notulen rapat, SK Tim Pelibatan nama-nama yang
ditunjuk dalam Kegiatan
nama-nama yang
ditunjuk mempunyai
kompetensi dalam
menjalankan tugasnya
b. Melaksanakan
sosialisasi bullying dan
tindak kekerasan kepada
semua komponen
sekolah
materi bullying
dan tindak
kekerasan, sanksi,
akibat,
pencegahan
penjelasan tentang bullying
dan tindak kekerasan
pemahaman tentang
bullying dan tindak
kekerasan
tindak kekerasan dan bullying
tidak terjadi di sekolah
dokumentasi
pelaksanaan sosialisasi
harus ada
c. Membentuk satgas daftar nama siswa
yang dibentuk
dalam satgas
penjelasan tugas dan
tanggungjawab satgas
terbentuk satgas terlaksananya tugas satgas
d. Mengadakan
pertemuan satgas secara
rutin
daftar
masalah/kejadian
pembahasaan dan mencari
solusi
terkumpulnya informasi
yang dibutuhkan
tindak kekerasaan dan bullying
tidak terjadi
4 Program Kantin
Kejujuran
5 Sosialisasi tentang
Bullying dan tindak
kekerasan
Page 4
Input Proses Output OutcomeNo Program Kegiatan
CapaianKesimpulan dan
Rekomendasi
c. Melaksanakan
monitoring dan evaluasi
secara rutin
Indikator
monitoring dan
evaluasi
Penentuan indikator
monitoring sesuai dengan
tujuan program dan
adminstrasi
Instrument monev Terpenuhinya semua indikator
pada instrumen monev
perlu adanya sosialisasi
instrumen sebelum
pelaksanaan monitoring
a. Menyusun tim
Adiwiyata
Usulan nama-
nama tim
Pembahasan dan penunjukan
nama-nama usulan
Notulen rapat, SK Tim Pelibatan nama-nama yang
ditunjuk dalam Kegiatan
nama-nama yang
ditunjuk mempunyai
kompetensi dalam
menjalankan tugasnya
b. Membuat program
dan rencana
pelaksanaan
penentuan
anggaran biaya,
kebutuhan, dan
teknis
pelaksanaan
pembuatan program kerja Program Kerja Pelaksanaan program kegiatan harus sesuai
dengan perencanaan
c. melakukan monitoring
dan evaluasi
Indikator
monitoring dan
evaluasi
Penentuan indikator
monitoring sesuai dengan
tujuan program dan
adminstrasi
Instrument monev Terpenuhinya semua indikator
pada instrumen monev
perlu adanya sosialisasi
instrumen sebelum
pelaksanaan monitoring
a. Membuat tim Literasi
dan Duta Baca
Usulan nama-
nama tim
Pembahasan dan penunjukan
nama-nama usulan
Notulen rapat, SK Tim Pelibatan nama-nama yang
ditunjuk dalam Kegiatan
nama-nama yang
ditunjuk mempunyai
kompetensi dalam
menjalankan tugasnya
b. Membuat program
kegiatan-kegiatan
literasi
penentuan
anggaran biaya,
kebutuhan, dan
teknis
pelaksanaan
pembuatan program kerja Program Kerja Pelaksanaan program kegiatan harus sesuai
dengan perencanaan
c. Melaksanakan
kegiatan literasi
prosedur
pelaksanaan
program literasi
memastikan perencanaan
dilaksanakan dengan baik
laporan pelaksanaan
program
budaya literasi mulai
berkembang
harus ada pemantauan
agar budaya literasi
berkembang dengan
baik
5 Sosialisasi tentang
Bullying dan tindak
kekerasan
6 Program Adiwiyata
7 Program Literasi dan
Duta Baca
Page 5
Input Proses Output OutcomeNo Program Kegiatan
CapaianKesimpulan dan
Rekomendasi
d. Melakukan
monitoring dan evaluasi
Indikator
monitoring dan
evaluasi
Penentuan indikator
monitoring sesuai dengan
tujuan program dan
adminstrasi
Instrument monev Terpenuhinya semua indikator
pada instrumen monev
perlu adanya sosialisasi
instrumen sebelum
pelaksanaan monitoring
a. Membuat program
UKS
jenis kegiatan UKS pembahasan pelaksanaan
kegiatan UKS
Program kerja dan jadwal pelaksanaan kegiatan-kegiatan
UKS dalam program kerja
perlu adanya tindak
lanjut dari tiap kegiatan
yang dilaksanakan
b. Melaksanakan
Program
prosedur, jadwal,
kebutuhan tiap
kegiatan
pembahasan pelaksanaan
kegiatan UKS
lancarnya kegiatan-kegiatan
yang dijadwalkan
tercapainya sekolah sehat prosedur dan teknik
harus dikoordinaasikan
dengan baik
c. Memonitoring dan
supervisi
Indikator
monitoring dan
evaluasi
Penentuan indikator
monitoring sesuai dengan
tujuan program dan
adminstrasi
Instrument monev Terpenuhinya semua indikator
pada instrumen monev
perlu adanya sosialisasi
instrumen sebelum
pelaksanaan monitoring
a. Merumuskan panitia
workshop
Usulan nama-
nama dalam
panitia
Pembahasan dan penunjukan
nama-nama usulan
Notulen rapat, Tim panitia,
Surat Tugas
Pelibatan nama-nama yang
ditunjuk dalam Kegiatan
nama-nama yang
ditunjuk mempunyai
kompetensi dalam
menjalankan tugasnya
b. Merumuskan job
description
Deskripsi tugas per
satuan kerja
Pembahasan deskripsi tugas
dan nama sesuai kompetensi
Susunan Pembagian Tugas Koordinasi antar satuan kerja perlu adanya koordinasi
yang baik antar satuan
kerja
c. Melaksanakan
workshop
narasumber,
jadwal, dan
kebutuhan pada
workshop
pembahasan teknis
pelaksanaan workshop
materi ajar yang akan
digunakan dalam
pembelajaran
tersusunnya materi ajar produk/hasil workshop
harus didokumentasikan
d. Melaksanakan
monitoring dan evaluasi
Indikator
monitoring dan
evaluasi
Penentuan indikator
monitoring sesuai dengan
tujuan program dan
adminstrasi
Instrument monev Terpenuhinya semua indikator
pada instrumen monev
perlu adanya sosialisasi
instrumen sebelum
pelaksanaan monitoring
7 Program Literasi dan
Duta Baca
8 Program UKS
9 Penyusunan materi
ajar
Page 6
Input Proses Output OutcomeNo Program Kegiatan
CapaianKesimpulan dan
Rekomendasi
a. Membuat SK Tim
Pameran Kreasi Siswa
Usulan nama-
nama tim
Pembahasan dan penunjukan
nama-nama usulan
Notulen rapat, SK Tim Pelibatan nama-nama yang
ditunjuk dalam Kegiatan
nama-nama yang
ditunjuk mempunyai
kompetensi dalam
menjalankan tugasnya
b. Membuat job
deskription
Deskripsi tugas per
satuan kerja
Pembahasan deskripsi tugas
dan nama sesuai kompetensi
Susunan Pembagian Tugas Koordinasi antar satuan kerja perlu adanya koordinasi
yang baik antar satuan
kerja
c. Melaksanakan
program
narasumber,
jadwal, dan
kebutuhan pada
workshop
pembahasan teknis
pelaksanaan workshop
materi ajar yang akan
digunakan dalam
pembelajaran
tersusunnya materi ajar produk/hasil workshop
harus didokumentasikan
d. Moniting dan Evaluasi Indikator
monitoring dan
evaluasi
Penentuan indikator
monitoring sesuai dengan
tujuan program dan
adminstrasi
Instrument monev Terpenuhinya semua indikator
pada instrumen monev
perlu adanya sosialisasi
instrumen sebelum
pelaksanaan monitoring
a. Merumuskan panitia
workshop
Usulan nama-
nama dalam
panitia
Pembahasan dan penunjukan
nama-nama usulan
Notulen rapat, Tim panitia,
Surat Tugas
Pelibatan nama-nama yang
ditunjuk dalam Kegiatan
nama-nama yang
ditunjuk mempunyai
kompetensi dalam
menjalankan tugasnya
b. Merumuskan job
description
Deskripsi tugas per
satuan kerja
Pembahasan deskripsi tugas
dan nama sesuai kompetensi
Susunan Pembagian Tugas Koordinasi antar satuan kerja perlu adanya koordinasi
yang baik antar satuan
kerja
c. Melaksanakan
workshop
narasumber,
jadwal, dan
kebutuhan pada
workshop
pembahasan teknis
pelaksanaan workshop
materi ajar yang akan
digunakan dalam
pembelajaran
tersusunnya materi ajar produk/hasil workshop
harus didokumentasikan
d. Melaksanakan
monitoring dan evaluasi
Indikator
monitoring dan
evaluasi
Penentuan indikator
monitoring sesuai dengan
tujuan program dan
adminstrasi
Instrument monev Terpenuhinya semua indikator
pada instrumen monev
perlu adanya sosialisasi
instrumen sebelum
pelaksanaan monitoring
10 Program Pameran
Kreasi Siswa
11 Penyusunan soal
HOTS
Page 7
Input Proses Output OutcomeNo Program Kegiatan
CapaianKesimpulan dan
Rekomendasi
1 Sosialisasi KTSP Penanaman Karakteristik
Kompetensi Sikap Pada
Pembina Ekstrakurikuler
Undangan, daftar
hadir, notulen
Pelaksanaan Sosialisasi KTSP Hasil Sosialisasi KTSP Dokumen KTSP yang memuat
penilaian kompetensi sikap
dalam kegiatan ekstrakurikuler
Pelatih ekstrakkurikuler
akan menanamkan
kompetensi sikap dalam
kegiatan ekstrakurikuler
Mengevaluasi perangkat
pembelajaran yang
memuat karakteristik
kompetensi
pengetahuan
Daftar hadir,
notulen
Dokumen perangkat
pembelajaran memuat
karakteristik kompetensi
pengetahuan dan ketrampilan
Menyusun perangkat
pembelajaran yang
memuat kompetensi
ketrampilan
a. Merencanakan
pembelajaran mengacu
pada silabus yang telah
dikembangkan
Dokumen RPP yang mengacu
pada silabus yang telah
dikembangkan
b. Merencanakan
pembelajaran mengarah
pada pencapaian
kompetensi
Dokumen RPP yang mengarah
pada pencapaian kompetensi
c. Menyusun dokumen
rencana dengan lengkap
dan sistematis
Dokumen RPP tersusun secara
lengkap dan sistematis
Standar Isi
2 Sosialisasi tentang
perangkat
pembelajaran
memuat
karakteristik
kompetensi
pengetahuan dan
ketrampilan
Pelaksanaan Sosialisasi
tentang perangkat
pembelajaran memuat
karakteristik kompetensi
pengetahuan dan
ketrampilan
Hasil Sosialisasi tentang
perangkat pembelajaran
memuat karakteristik
kompetensi pengetahuan
dan ketrampilan
Proses pembelajaran
akan mengacu pada
dokumen perangkat
pembelajaran yang
memuat karakteristik
kompetensi
pengetahuan dan
ketrampilan
Standar Proses
1 Pendampingan pada
MGMPS
Daftar hadir,
notulen
Pelakanaan MGMPS Hasil MGMPS Proses pembelajaran
mengacu pada dokumen
RPP
Page 8
Input Proses Output OutcomeNo Program Kegiatan
CapaianKesimpulan dan
Rekomendasi
d. Mengelola kelas
sebelum memulai
pembelajaran
Dokumen RPP tersusun secara
lengkap dan sistematis
e. Merencanakan Proses
Pembelajaran
Mendorong Siswa
Mencari Tahu (berbasis
saintifik)
Dokumen RPP memuat Proses
Pembelajaran Mendorong
Siswa Mencari Tahu (berbasis
saintifik)
f. Merencanakan
pembelajaran menuju
penguatan penggunaan
pendekatan ilmiah
Dokumen RPP memuat
pembelajaran menuju
penguatan penggunaan
pendekatan ilmiah
g. Merencanakan
Pembelajaran Berbasis
Kompetensi
Dokummen RPP memuat
Pembelajaran Berbasis
Kompetensi
h. Merencanakan
Pembelajaran Terpadu
Dokumen RPP memuat
Pembelajaran Terpadu
i. Pembelajaran dengan
jawaban yang
kebenarannya
multidimensi
Dokumen RPP memuat
pembelajaran dengan jawaban
yang kebenarannya
multidimensi
Pembelajaran menuju
keterampilan aplikatif
Dokumen RPP memuat
pembelajaran menuju
keterampilan aplikatif
1 Pendampingan pada
MGMPS
Daftar hadir,
notulen
Pelakanaan MGMPS Hasil MGMPS Proses pembelajaran
mengacu pada dokumen
RPP
Page 9
Input Proses Output OutcomeNo Program Kegiatan
CapaianKesimpulan dan
Rekomendasi
Pemberdayaan siswa
sebagai pembelajar
sepanjang hayat
Dokumen RPP memuat
pemberdayaan siswa sebagai
pembelajar sepanjang hayat
Pembelajaran yang
menerapkan prinsip
bahwa siapa saja adalah
guru, siapa saja adalah
siswa, dan di mana saja
adalah kelas
Dokumen RPP memuat
pembelajaran yang
menerapkan prinsip bahwa
siapa saja adalah guru, siapa
saja adalah siswa, dan di mana
saja adalah kelas
Memanfaatkan media
pembelajaran dalam
meningkatkan efisiensi
dan efek- tivitas
pembelajaran
Pembelajaran Berbasis
Aneka Sumber Belajar
1 pembentukan tim
monitoring supervisi
penilaian sikap
a.Merumuskan tim
monitoring supervisi
penilaian sikap
Printout SK tim monitoring
dan supervisi
b.merumuskan job
description dari Tim
monitoring
dokumen hasil monitoring dan
supervisi
c.menyusun jadwal
monitoring
d.melakukan monitoring
dan evaluasi
1 Pendampingan pada
MGMPS
Daftar hadir,
notulen
Pelakanaan MGMPS Hasil MGMPS Proses pembelajaran
mengacu pada dokumen
RPP
Media Pembelajaran dan
sumber belajar elektronik
Proses pembelajaran
dapat memanfaatkan
media pembelajaran
dan sumber belajar
elektronik yang sudah
dibuat
Standar Penilaian
Noteulen
koordinasi
supervisi dan
monitoring
proses pembuatan SK Tim
monitoring d penilaian sikap
Hasil Monitoring Penilaian
Sikap
Monitoring Penilaian
sikap secara berkala
Pelaksanaan monitoring dan
supervisi penilaian sikap
Dokumen jurnal penilaian
sikap
2 Pelatihan Media
Pembelajaran dan
pengadaan sumber
belajar elektronik
bagi guru
Undangan, daftar
hadir, notulen
Pelaksanaan Pelatihan Media
Pembelajaran dan
pengadaan sumber belajar
elektronik bagi guru
Hasil Pelatihan Media
Pembelajaran dan
pengadaan sumber belajar
elektronik bagi guru
Page 10
Input Proses Output OutcomeNo Program Kegiatan
CapaianKesimpulan dan
Rekomendasi
a.merumuskan panitia
workshop
Surat Tugas
melaksanakan
workshop
Hasil workshop tentang
penyusunan perangkat
penilaian
Dokumen perangkat penilaian
b.menyiapkan notulen
dan materi workshop
handout materi
workshop
c.melaksanakan
workshop
instrumen
monitoring
perangkat
penilaian
d.melakukan monitoring
dan evaluasi
a.pembuatan jadwal
khusus program
pengayaan
jadwal program
pengayaan
pelaksanaan program
pengayaan
hasil program pengayaan dokumen hasil pengayaan
siswa
b.melakukan monitoring
dan evaluasi
Daftar hadir siswa
Membentuk panitia
workshop
Pengajuan usulan
nama-nama
panitia
Penentuan kepanitiaan SK Panitia workshop Persiapan workshop berjalan
optimal
Menyusun rangkaian
kegiatan
Usulan kegiatan
dan jadwal
Merumuskan rangkaian
kegiatan
Susunan kegiatan Kegiatan berjalan optimal
Melakukan penilaian
produk workshop
Usulan instrument
penilaian
Penentuan instrument
penilaian
Instrument dan produk dari
massing-masing mapel
Produk dapat digunakan untuk
kegiatan KBM
Memberikan reward
bagi produk terbaik
Usulan reward
yang diberikan
Dokumentasi Bentuk reward Semangat untuk
melaksanakan MGMPS
mandiri
kegiatan workshop dan
pendampingan pembuatan
instrumen penilaian
Dilakukan
pendampingan berkala
untuk pembuatan dan
implementasi perangkat
penilaian
pendampingan dalam
pembuatan waktu
khusus dalam
penerapan program
pengayaan
Standar Penilaian
1. Workshop MGMPS Workshop MGMPS
menghasilkan produk
dan semangat untuk
melaksanakan MGMPS
mandiri
Pembimbingan
terhadap Guru yang
belum memahami
tentang penilaian
2
3 Penjadwalan khusus
untuk program
pengayaan
Page 11
Input Proses Output OutcomeNo Program Kegiatan
CapaianKesimpulan dan
Rekomendasi
Menentukan tenaga
pembimbing TIK
Usulan nama
pembimbing
Penentuan pembimbing TIK SK pembimbing TIK Semangat dalam
melaksanakan pembimbingan
Menentukan waktu
pelaksanaan layanan
bimbingan (waktu
pelaksanaan
berdasarkan
kesepakatan antara
pembimbing dan
peserta)
Program dan
Jadwal
Menentukan jadwal
pertemuan
Jadwal bimbingan Pembimbing TIK meluangkan
waktu khusus untuk
pelaksanaan bimbingan
Menentukan
administrasi sebagai
bukti terlaksananya
bimbingan TIK
Usulan bukti fisik Penulisan daftar hadir,
dokumentasi
Form isian data,
dokumentasi
Sebagai data pengembangan
diri
Pemetaan kebutuhan
administrasi
Job description
untuk seluruh
pelaksana
administrasi
Penentuan petugas
pelaksana
Jumlah petugas pelaksana
yang dibutuhkan
Terorganisir dan optimalnya
tugas administrasi
Pengajuan tenaga
administrasi
Data kebutuhan
petugas pelaksana
administrasi
Pembuatan proposal Proposal Mendapatkan tenaga
administrasi sesuai kebutuhan
sekolah
Menentukan job
description
Data tenaga
pelaksana urusan
administrasi
Pembagian job description
pada tenaga pelaksana
urusan administrasi tersebut
Data yang sudah dikerjakan
oleh petugas pelaksana
Tidak terjadi tumpang tindih
pekerjaan
Melaksanakan
monitoring dan evaluasi
terhadap tenaga
administrasi
Usulan
kriteria/kompeten
si/indikator yang
dinilai
Memonitoring dan
mengevaluasi
Hasil monev Peningkatan kualitas kinerja
Bimbingan TIK
menghasilkan
kecakapan dalam
menggunakan IT
sehingga tenaga
pendidik dan
kependidikan bisa
mengembangkan diri
dengan memanfaatkan
IT
Pengajuan tenaga
adminsistrasi
menghasilkan tata
kelola
pengadministrasian
yang optimal
2. Bimbingan TIK
3. Pengajuan tenaga
administrasi
Page 12
Input Proses Output OutcomeNo Program Kegiatan
CapaianKesimpulan dan
Rekomendasi
Pemetaan kebutuhan
laboratorium
Job description
untuk seluruh
pelaksana
administrasi
Penentuan petugas
pelaksana
Jumlah petugas pelaksana
yang dibutuhkan
Terorganisir dan optimalnya
tugas laboran
Pengajuan tenaga
laboran
Data kebutuhan
laboran
Pembuatan proposal Proposal Mendapatkan tenaga laborani
sesuai kebutuhan sekolah
Menentukan job
description
Data tenaga
laboran
Pembagian job description
pada tenaga laboran tersebut
Data yang sudah dikerjakan
oleh laboran
Siapnya laboratorium saat
diperlukan
Melaksanakan
monitoring dan evaluasi
terhadap tenaga laboran
Usulan
kriteria/kompeten
si/indikator yang
dinilai
Memonitoring dan
mengevaluasi
Hasil monev Peningkatan kualitas kinerja
Pemetaan kebutuhan
laboratorium
Job description
untuk tenaga
teknisi
Penentuan tenaga teknisi Jumlah tenaga teknisi yang
dibutuhkan
Terorganisir dan optimalnya
tugas teknisi
Pengajuan tenaga teknisi
laboratorium
Data kebutuhan
tenaga teknisi
Pembuatan proposal Proposal Mendapatkan tenaga teknisi
sesuai kebutuhan sekolah
Menentukan job
description
Data tenaga
teknisii
Pembagian job description
pada tenaga teknisi tersebut
Data yang sudah dikerjakan
oleh tenaga teknisi
Siapnya alat yang akan
digunakan
Melaksanakan
monitoring dan evaluasi
terhadap tenaga teknisi
laboratorium
Usulan
kriteria/kompeten
si/indikator yang
dinilai
Memonitoring dan
mengevaluasi
Hasil monev Peningkatan kualitas kinerja
Pemetaan kebutuhan
perpustakaan
Job description
untuk tenaga
pustakawan
Penentuan tenaga
pustakawan
Jumlah petugas pustakawan
yang dibutuhkan
Optimalnya tugas pustakawan
Pengajuan tenaga
pustakawan
Data kebutuhan
petugas
pustakawan
Pembuatan proposal Proposal Mendapatkan tenaga
pustakawan sesuai kebutuhan
sekolah
Menentukan job
description
Data tenaga
pustakawan
Pembagian job description
pada tenaga pustakawan
tersebut
Tata kelola buku dan
informasi yang optimal
Meningkatkan budaya literasi
Pengajuan tenaga
teknisi laboratorium
6. Pengajuan tenaga
pustakawan
Pengajuan tenaga
laboran menghasilkan
optimalnya
pemanfaatan
laboratorium
Pengajuan tenaga
teknisi menghasilkan
optimalnya
pemanfaatan perangkat
laboratorium
Pengajuan tenaga
pustakawan
menghasilkan
optimalnya
pemanfaatan
perpustakaan
4 Pengajuan tenaga
laboran
5.
Page 13
Input Proses Output OutcomeNo Program Kegiatan
CapaianKesimpulan dan
Rekomendasi
Melaksanakan
monitoring dan evaluasi
terhadap tenaga
pustakawan
Usulan
kriteria/kompeten
si/indikator yang
dinilai
Memonitoring dan
mengevaluasi
Hasil monev Peningkatan kualitas kinerja
a. Membuat proposal data keadaan dan
kebutuhan
bangunan yang
ditargetkan
pelaksanaan dan
pendampingan pembuatan
proposal
proposal pengajuan bisa sesuai target
b. Mengajukan proposal
pada dirjen pendidikan
dasar menengah dan
pihak lain yang
memungkinkan
proposal pengiriman proposal bukti pengiriman proposal tindak lanjut dari proposal
yang dikirim
a. Pendataan ulang
bangunan yang ada dan
bangunan yang
dibutuhankan
data kondisi
bangunan dan
data kebutuhan
bangunan baru
pelaksanaan pendataan data yang sudah diperbaiki pelaksanaan revitalisasi bisa
berjalan lancar
b. Konsultasi pada pihak
yang terkait
data yang akan
dikonsultasikan
pengkonsultasian hasil konsultasi berdampak pada
terlaksananya revitalisasi
bangunan
c. Penyusunan hasil
revitalisasi bangunan
dan membuat
masterplan bangunan
dan evaluasi
data untuk
menyusun
masterplan
penyusunan masterplan masterplan masterplan sebagai acuan
untuk pelaksanaan
pembangunan
a. Membuat proposal
pengadaan peralatan lab
data kebutuhan
lab
pelaksanaan dan
pendampingan pembuatan
proposal
proposal pengajuan bisa sesuai target
6. Pengajuan tenaga
pustakawan
Pengajuan tenaga
pustakawan
menghasilkan
optimalnya
pemanfaatan
perpustakaan
3
mengajukan
proposal pengadaan
peralatan lab
Pengajuan Proposal
dapat mewujudkan
pemenuhan kebutuhan
lab
Standar Sarana Prasarana
1 Mengajukan
proposal
pembangunan
Pengajuan Proposal
dapat mewujudkan
pemenuhan
pembangunan sekolah
2 revitalisasi bangunan
dan membuat
masterplant
bangunan
masterplan sebagai
acuan untuk
pelaksanaan
pembangunan
Page 14
Input Proses Output OutcomeNo Program Kegiatan
CapaianKesimpulan dan
Rekomendasi
b. Mengajukan proposal
pada dirjen pendidikan
dasar menengah dan
pihak lain yang
memungkinkan
proposal pengiriman proposal bukti pengiriman proposal tindak lanjut dari proposal
yang dikirim
1 Pelaksanaan
workshop
pemberdayaan
pendidik dan tenaga
kependidikan
dengan melibatkan
stakeholder
Workshop dan diskusi kehadiran,
notulen
pelaksanaan workshop hasil workshop peningkatan dayaguna
pendidik dan tenaga
kependidikan
Peningkatan
profesionalitas
pendidik dan tenaga
kependidikan
2 Pelibatan komponen
sekolah dalam
melaksanakan EDS
Pendampingan dan
diskusi
Instrumen, SK
tim
Pelaksanaan EDS Hasil kajian EDS Program tindak lanjut dari
hasil kajian EDS
Perbaikan
pelaksanaan EDS
mengacu pada
program tindak lanjut
hasil kajian EDS
3 Pelibatan seluruh
komponen sekolah
dalam penerapan
tata tertib
Sosialisasi dan
pendampingan
Kehadiran,
notulen,
pedoman tata
tertib
Penerapan tata tertib Terlaksananya tata tertib Peningkatan karakter
peserta didik
Konsistensi dalam
penerapan tata tertib
dengan melibatkan
seluruh komponen
sekolah4 Penyusunan job
description tim
supervisi
Pendampingan SK tim supervisi,
daftar hadir,
daftar
pembagian tugas
Menyusun job description Hasil pembagian tugas Program tindak lanjut
pembagian tugasPelaksanaan supervisi
lebih terstruktur
5 Pembentukan tim
dokumentasi
kegiatan sekolah
Pendampingan Foto kegiatan,
deskripsi kegiatanPembentukan tim
dokumentasi
Terbentuknya tim
dokumentasi
Pelaksanaan tugas tim Informasi
disampaikan secara
up to date
3
mengajukan
proposal pengadaan
peralatan lab
Pengajuan Proposal
dapat mewujudkan
pemenuhan kebutuhan
lab
Standar Sarana Prasarana
Page 15
Top Related