À LA CARTE
Vera Ribeiro de Carvalho
(você poderá ver a explicação desse título clicando aqui)
ESCLARECIMENTO
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MUNDO ENCANTADO
Já umas duas ou três vezes me vali do talento de escrito de amigos meus para abrilhantarem este
espaço...
Faço-o mais uma vez, agora: um dia desses pedi socorro no face – sugestões de assuntos para a
minha coluna. Afinal, escrevendo só esta À La Carte desde 2009... estando na coluna de número 376 (isso,
para não contar as outras colunas que já fiz), chega uma hora em que a gente se vê “vazia”.
Alguns sugeriram, já até aproveitei. Um, em especial, fez mais, além de sugerir. Como o tema
aventado era a mágica... como eu sabia que ele era ou fora mágico, pedi-lhe que me mandasse alguns dados.
Fez melhor: uma verdadeira crônica sobre o assunto.
Então, pensei: pra que vou mexer num texto que está tão bem escrito?
Pedi-lhe autorização que, concedida, resultou no que segue.
Antes, porém, vamos contextualizar essa pessoa...
Eu conheci-o na adolescência. Estudávamos na mesma escola. Ele era colega de classe de meu
marido, conforme atesta a foto abaixo:
Ele é o da estrelinha alaranjada. Reconheceram o “ilustríssimo professor Wanderley” com a
estrelinha vermelha? (rsrsrs!)
Com meu “futuro marido”, ele estudava. Comigo, ele “fazia artes”:
Eu, ao violão, (de costas) com duas de minhas colegas, que eram também minhas alunas de
violão, e ele, de estrelinha alaranjada – numa apresentação no anfiteatro de nossa escola.
Apresentando-nos com o orfeão da escola. Ele, com a célebre estrelinha alaranjada, e eu... olhe
ali, com a amarela!
Nós tínhamos ligações artísticas... instrumentais e vocais, como se viu. (Uééé! O que vocês
pensaram, ó mentes poluídas! rsrsrs!)
Nessa época lembro-me de que ele já começou a fazer suas “reinações” como mágico. Eu,
particularmente, achei que seria só um “fogo de palha”...
Bom, de fato, ele não fez disso a sua profissão...
Como formação acadêmica, cursou Pedagogia pela Fundação Santo André, fez Especialização
em Administração de Pessoal pela FMU e Pós Graduação em Recursos Humanos pela FGV .
Praticou a arte mágica durante 33 anos como mágico amador e semiprofissional, atuando em
festas infantis, shows, e entidades beneficentes.
Tem vários cursos de formação específica na área de fotografia; atuou como Técnico Senior de
Testes Especiais, responsável pelo Laboratório Fotográfico do Departamento de Engenharia de Materiais
da General Motors do Brasil.
Foi professor de Fotografia Publicitária do Curso de Publicidade e Propaganda da UNICEP, em
São Carlos. Ministrou Treinamento e Desenvolvimento de Pessoal em empresas multinacionais como
Warner Lambert do Brasil, Weber do Brasil Carburadores; Eluma S/A- Indústria e Comércio; Corning do
Brasil – Vidros Especiais Ltda.; Citibank e General Motors do Brasil.
Toca alguns instrumentos, como harmônica (lembro-me de que detestava quando falávamos
“sanfona! rsrsrs!), teclado e saxofone.
Atua voluntariamente como “TITO”, o palhaço mágico no Grupo Amor em Gotas, nas
intervenções hospitalares na Santa Casa de Misericórdia de São Carlos, em atendimento às crianças
internadas. Atualmente aposentado, ministra Cursos de Fotografia na Oficina Cultural “Sergio Buarque de
Hollanda”, na cidade de São Carlos.
Casado, tem dois filhos e dois netos mais uma filha do coração.
Não mais participa de shows.
E essa pessoa – Carlos Alberto Alves Ferreira, conhecido lá por São Carlos como “Carlos
Altino”, por causa de seu pai, que nos brinda com um texto leve e gostoso sobre o mundo encantado da
mágica...
O mágico no primeiro aniversário do filho João Paulo, há mais de 30 anos.
Mágica é a arte de produzir efeitos “supostamente” contrários às leis físicas e naturais.
Portanto, é tudo truque... e tudo muito bem pensado, calculado, milimetricamente produzido.
O propósito do mágico é divertir, e nunca enganar ninguém.
A execução de um número simples de mágica requer muito treino, até o mágico atingir a
perfeição. Portanto, numa apresentação de meia hora, com certeza foram dispendidas anteriormente,
centenas de horas em treinamento.
Tirar um coelho de dentro de uma cartola, ou fazer desaparecer pombos, ou reconstituir uma
cordinha cortada, nós misteriosos que se desfazem, são truques que deixam o expectador de qualquer
idade boquiaberto, e claro... louco para saber como se faz isso! Aí vem a grande decepção de quem
descobre ( inclusive nós mesmos, os mágicos, quando nos é revelado), o segredo de um truque.
Embaralhar de maneira a controlar as cartas, sabendo onde estão o Az de Ouros ou a Dama de Espadas,
pegar uma bolinha de maneira diferente , um gesto que direciona os olhares do expectador para outro
lugar, a preparação antecipada de um determinado “aparelho”, fazem parte do trabalho do mágico.
Os “aparelhos” (assim é chamado nosso equipamento) são fabricados com a mais alta tecnologia... ou a
mais singela confecção manual, pelo próprio mágico.
Quando iniciei, comprei meus primeiros aparelhos numa loja de artigos para mágicos. Essas
lojas ainda existem, poucas fisicamente, e muitas virtualmente, o que facilita muito a divulgação e prática
da arte mágica.
A apresentação primorosa de um artista profissional pode passar pelo crivo e orientação de um
diretor de arte. O mercado apresenta boas oportunidades de trabalho (para os bons mágicos,
naturalmente!)
Mas em qualquer caso, profissional ou amador, um número bem feito é de agrado de todos.
Riscos? Sim, corremos o risco de alguma eventualidade, o que inviabiliza o efeito final. Se o artista for
experiente, ele saberá contornar, caso contrário, sua reputação estará abalada e sem crédito, como toda
profissão.
Riscos de vida? Sim, existem e muitos, principalmente no que chamamos de “Grandes Ilusões”,
que são esses espetáculos promovidos atualmente por emissoras de televisão, com gente famosa. Claro,
tem a orientação de um profissional por trás disso, mas é arriscado “serrar a mulher ao meio”, entrar em
uma caixa com água preso a cadeados, exibições com feras, tudo muito bonito, mas... arriscado. Só com
muita experiência e segurança que se deve fazer esse tipo de mágica. Para os amadores que queiram
apenas brincar, se distrair, fazer algo criativo, diversos truques podem ser encontrados em sites da
internet. As lojas virtuais apresentam catálogos com números de fácil execução ao alcance de qualquer
bolso. Muito diferente de quando comecei em 1967.
Em Curitiba temos alguns mágicos famosos, como La Roque, e Delfus, entre outros. Um
congresso foi realizado no final de setembro naquela cidade, com repercussão internacional e presença de
mágicos de todo o Brasil. (eu não pude estar lá... que peninha!)
Livros que ensinam truques também são encontrados através da internet. (Pô!!! Tudo hoje em dia
é na.... internet. Freud já não explica mais nada. Internet explica.)
Existe um programa que vai ao ar todas às terças-feiras, das 21:00 até às 23h:00... pela internet.
Procure assistir a ele através da TV Cinec.com. Trata-se do programa “Truques e Ilusões”, apresentado
pelo mágico Karpes. (Interessante pelos vídeos que apresentam, mas paciência com o falatório, pois o
apresentador foi locutor nos tempos do rádio).
Bom show de mágicas!!!!!
Obrigado e abração do Carlos “Altino”, que nos velhos tempos era o “KALF - MÁGICO
ILUSIONISTA!”
Eu é que agradeço, meu amigo. Abrilhantou minha coluna!!
Obrigada!
Uma “galeriazinha” para ilustrar...
Meu amigo Carlos Altino
O fotógrafo
O “oficineiro”
Curso de Light Painting
O músico e seu sax
Outra
O músico “sanfoneiro” (Ih! Não! Ele vai ficar bravo! Mas... como se chama um “tocador de
harmônica”? rsrsrs!)
Na praça Cel. Salles - atrás da Câmara Municipal de São Carlos
Voluntários na pediatria da Santa Casa de São Carlos - Grupo Amor em Gotas
O mágico!
Foto do grupo de Mágicos, da esquerda par a Direita: Ozcar Zancopé, do Programa Truques e
Ilusões (TvCinec), Jorge Paglliari, mágico amador, eu, Enmio Finocchi (já falecido) e Claudio Decourt,
aficionado em truques com cartas.
Em ação!
Olhem a “cara” de suspense!
“TITO”, o palhaço mágico no Grupo Amor em Gotas
Outra performance
PAINEL
Devido aos últimos acontecimentos na Educação, resolvi entrevistar, por enquanto, alguns
alunos envolvidos na recente ocupação das escolas, para saber o que eles pensam sobre o assunto e o
que os moveu... E também para que alguns vejam que eles não são esses “alienados” que alguns
pensam por aí.
Entrevistamos representantes de cada escola envolvida: os alunos Rafael Broca (PremenI),
Luan Marques (Duque de Caxias) e Hellen Karoline (Premen II)
1) QUE POSIÇÃO VOCÊ(S) TÊM EM RELAÇÃO À PEC 241?
Rafael - Temos um posicionamento parcialmente contra, temos ciência de que o Brasil tem uma
grande dívida a pagar e que necessita com extrema urgência de uma política de corte de gastos, porém, há
muitas outras fontes de gastos que deveriam ser cortadas. Saúde e educação representam só 8 a 10 por
cento dos gastos do governo, então, creio que tenha muitos gastos desnecessários que poderiam ser
cortados ao invés de Saúde, Educação e Previdência Social
2) O QUE ACHAM DO NÍVEL DO ENSINO MÉDIO NO BRASIL E,
ESPECIFICAMENTE, EM GOIOERÊ? UMA REFORMA É MESMO NECESSÁRIA?
Luan - Com toda certeza o ensino médio necessita de uma reformulação, se observarmos bem as
escolas onde estudamos, além de professores interessados em dar uma aula que realmente prenda a atenção
dos alunos, faltam ainda alguns estímulos pra incentivar o aprendizado dos mesmos, porém, cremos que
esses estímulos não serão alcançados com uma reforma tão falha e impositiva, como a MP746. Não
estamos dizendo que o nível das escolas públicas está ruim, a cada ano o número de jovens de escolas
públicas que passam em Universidades estaduais cresce no país, mas poderia aumentar ainda mais, se
houvesse uma sutil reforma em alguns aspectos do ensino médio, e não reformular totalmente de uma
maneira que claramente irá formar pessoas alienadas e de mão de obra barata.
3) O QUE ACHAM DO NÍVEL GERAL DE EDUCAÇÃO NO BRASIL?
Hellen - Os níveis de educação no Brasil não são ruins, mas como foi dito anteriormente, algumas
mudanças e alguns investimentos deveriam ser feitos para que esse nível aumentasse.
4) QUAL SUA EXPECTATIVA PARA O FUTURO EM CASO DE APROVAÇÃO DA PEC
241 E DE A MP DO ENSINO MÉDIO ENTRAR EM VIGOR?
Rafael – Continuaremos a ser um país totalmente industrializado onde jovens estudantes são
usados como não de obra barata em estágios onde recebem uma merreca de salário e não tem liberdade
para escolher seu próprio futuro profissional.
5) NESSE MESMO CASO, COMO VOCÊ VÊ A QUESTÃO DAS UNIVERSIDADES, JÁ
QUE EM BREVE VOCÊ (S) ESTARÁ (ÃO) EM UMA?
Luan - Provavelmente cada vez menos jovens terão acesso a uma Universidade de qualidade, já
que a maioria estará trabalhando para empresas como técnicos e recebendo um sub-salário, então, muitas
universidades irão fechar as portas, e somente quem tem condições de pagar uma Universidade particular
vai ter acesso a um bom ensino.
6) COMO FOI O PROCESSO DE DESOCUPAÇÃO?
Os três - Ocorreu de forma pacífica e compreensiva até por parte dos policiais, não houve uso da
violência, no momento em que a liminar chegou acatamos a decisão judicial e desocupamos o prédio no
tempo determinado. Assim ocorreu nos três colégios.
7) QUAL FOI A PARTICIPAÇÃO DO NRE DE GOIOERÊ NO PROCESSO DE
REINTEGRAÇÃO DE POSSE?
Os três - No contato inicial o NRE se mostrou amistoso e apto a ajudar no movimento, porém,
desde a primeira reunião o NRE já estava ciente do que precisaria para expedir a liminar de reintegração de
posse, pois havia recebido orientações e um manual de como proceder para conseguir o mais rápido
possível a reintegração de posse dos colégios. Fez uso da pré-disposição do grupo a ouvir seus conselhos
para conseguir a documentação necessária para tal.
8) O QUE O MOVIMENTO ESPERAVA DOS PROFESSORES E O QUE OBTEVE?
Rafael: Esperava o apoio da grande maioria e obtivemos. Esse apoio refletiu em contribuições,
tanto em mantimentos, como em apoio emocional ao movimento.
Luan: Esperávamos que a maioria dos professores fossem contrários ao movimento e que
tentassem dar opiniões sobre a organização do mesmo, porém, o que ocorreu foi justamente o oposto e
tivemos um grande apoio, tanto com mantimentos, como moralmente.
Hellen: A direção não se posicionou, deixando sua opinião muito vaga. Tivemos apoio da grande
maioria dos professores como nos outros colégios.
9) COMO FICA O MOVIMENTO A PARTIR DE AGORA?
Os três - Totalmente limitado às ruas, não haverá mais ocupações em nenhum dos colégios
ocupados anteriormente devido à inserção de nomes individuais no polo passivo do processo, podendo
responder criminalmente em caso de desobediência. Estamos ainda mais fortalecidos e deixando bem claro
que o movimento não acabará por aqui. A luta continua!
10) QUAL O POSICIONAMENTO DOS PAIS DAQUELES ESTUDANTES QUE
PARTICIPARAM DAS OCUPAÇÕES?
Os três - A grande maioria dos pais tiveram um posicionamento positivo em relação ao
movimento, ajudando não só com mantimentos como com ajuda psicológica e moral. Em alguns casos,
havia pais que não concordavam com as ocupações, porém em nenhum momento restringiram seus filhos
de participar da mesma.
Obrigada, “moçada”, por pacientemente terem atendido a este meu pedido... Que
continuem nessa luta... que ela seja bem sucedida, e que levem essa experiência pela vida, como um
exemplo a ser passado a seus futuros descendentes...
Sucesso!
Fiquem agora com uma...
”Galeriazinha”...
PREMEN I
Duque de Caxias
PREMEN II
Floricultura Quatro Estações
O que há pelo Brasil que eu conheci...
Casa de Cultura Jorge Amado – Camisas, fotos e outros pertences de Jorge Amado - 27-07-2015 - Ilhéus –
BA
Apreensão à vista!
Vi numa Tribuna da semana passada uma matéria a respeito do prefeito eleito. Falava de alguns dos
seus projetos para sua gestão. A certa altura, li que ele não descartava a hipótese de fazer da Cultura um
Departamento da Educação.
Acredito que não só eu, como todos os amantes da Arte desta cidade, ficaram bastante apreensivos.
Já ficou mais do que comprovado que esse negócio de a Cultura depender da Educação nunca funcionou, por
vários motivos, mas dois deles sempre foram os principais: primeiro, que a Educação, sozinha, já é um setor
que consome demais as atenções e “forças” de quem está à frente; segundo, que essa pessoa dificilmente
domina as duas coisas, ou seja: a tendência tem sido relegar a Cultura, uma vez que não conhece essa área e
não tem a mínima noção de como lidar com ela. Eu poderia citar “ene” exemplos desse mau
funcionamento... mas isso talvez seja assunto para uma matéria maior.
Esperamos, sinceramente, que o futuro Prefeito honre as próprias palavras dadas a nós em sua
entrevista a esta coluna, quando perguntado se pretendia transformar de novo a Cultura em departamento:
“Vamos estudar, juntamente com a comunidade artística, o que é melhor para a Cultura de Goioerê.
Se o melhor for continuar como Secretaria, assim será feito. Queremos uma gestão democrática, em que
os que amam as mais diversas artes da nossa gente possam se manifestar. Uma administração de sucesso
é feita com parcerias e não por imposições. Por isso, quando o povo de Goioerê me der o privilégio de
ser seu Prefeito, terei como uma das prioridades formar um Conselho de Cultura democrático, que tenha
em sua composição artistas, representantes da sociedade organizada, assim como representantes do
poder público. Unidos, construiremos um novo tempo para nossa cultura.”
A nossa esperança é que esse diálogo seja aberto realmente com a “comunidade artística” – o que
envolveria várias pessoas da comunidade – e não se restrinja aos pouquíssimos funcionários lotados
naquele setor... Amém!!
Galeria dos aniversariantes
No dia 23, meu “amigoex-aluno” Kedinha (Cleudair Apolloni) fará mais um niver. (Mais um que
comemoramos longe, né? Depois de tantos “de pertinho”! Sniff!!). Meu querido, você sabe que tem um
prédio inteiro no meu coração, né? Pois ele está sempre aberto para recebê-lo sempre – como aí nas
fotos, quando você veio e participou do Baile dos Dinos e depois do Dinossarau, juntamente com meu
outro mui queridíssimo “amigoex-aluno” Chiquinho e meu filho Rogério (desse não preciso falar o
tamanho do meu amor, né? rsrsrs!). Kêda, “que a alegria acompanhe você por todos os momentos e que
Deus continue guiando todos os seus passos e iluminando cada vez mais os seus pensamentos”. Te amo!
Feliz aniversário!
Dia 25 será a vez do meu “noro” Eleksandro Vintecinco, na foto com a minha queridíssima filhota
Rosane. Meu querido, você também tem um prédio inteiro no meu coração... (outro! rsrsrs!). Continue
fazendo minha filha feliz... “Que Deus abençoe você a cada ano e que essa nova idade lhe traga muitas
chances mais para ser cada vez mais bem sucedido, pois você merece! Muitos anos de vida, e um feliz
aniversário!”
Ótica e Relojoaria Orient
A ÓTICA E RELOJOARIA ORIENT participou recentemente da Ajorsul Fair Mercoóptica, que
apresentou as últimas tendências e lançamentos dos segmentos de joias em ouro, prata e folheados,
relógios, óptica.
De acordo com o empresário Yudi Aokake, essa feira é uma das principais do Brasil no
segmentos de negócios e novidades em tecnologia.
“Estivemos reunidos com representantes de diversas marcas como Carolina Herrera, Victor
Hugo, Evoke de outras linhas de semijoias”, informou.
Yudi conta que nos próximos dias já estarão disponíveis na loja todas as novidades que foram
adquiridas durante a feira.
Agora... prestem atenção na chance!!
Compre na Orient e pague somente no próximo ano!
A ÓTICA E RELOJOARIA ORIENT continua com as facilidades de pagamento para beneficiar
seus clientes. Na compra de óculos, relógios, joias, semijoias e artigos em couro, o pagamento poderá ser
realizado com cheque para janeiro do próximo ano.
Na ORIENT você encontra os mais recentes lançamento de diversas marcas famosas de óculos
solar como Victor Hugo, Ray Ban, Oakley, Evoke, Lacoste, Calvin Klein, Dolce & Gabbana e muitas
outras.
A ORIENT também disponibiliza a maior variedade de modelos de relógios de grandes grifes
como Invicta, Diesel, Victor Hugo, Seiko, Citizen, Michael Kors, dentre outras.
Passe hoje mesmo na ORIENT, adquira um produto exclusivo que combine com você e saia
desfilando muito requinte, bom gosto, estilo e elegância!
ÓTICA E RELOJOARIA ORIENT, à Av. Daniel Portela, 694. Fone 3522 1881 ou 9829-6116.
QUESTÃO
A frase — Se o médico não tem a informação adequada, existe a possibilidade de não fazer o
tratamento correto...— é base para a questão:
O correto entendimento da frase permite afirmar que
(a) a informação adequada é uma conseqüência da realização do tratamento correto.
(b) o médico deve prescindir da informação adequada para realizar o tratamento correto.
(c) a informação adequada é uma das condições essenciais para a realização do tratamento
correto.
(d) a informação adequada inviabiliza a realização do tratamento correto.
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Beijo no coração!!
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