SCIENTIFIC CONFERENCE ΕDUDIDACTICS 2015
Connecting Didactics, Competencies and Attitudes Towards Educational Practice through the Arts
20&21November 2015 Agia Paraskevi, Athens
UNIVERSITY OF THE AEGEAN
CONFERENCE PROGRAMΠρόγραµµα Συνεδρίου
Πρόγραμμα Παρασκευή 20 Νοεμβρίου, 2015
16:00 -17:00 Εγγραφές (Lobby)
17:00 -17:30 Χαιρετισμοί (Θέατρο PIERCE)
Καλωσόρισμα από την Ορχήστρα και Χορωδία του PIERCE
17:30 – 18:30
ΚΕΝΤΡΙΚΕΣ ΟΜΙΛΙΕΣ (ΑΜΦΙΘΕΑΤΡΟ)
Facing the challenges of training teachers in integration
Laia Viladot Universitat Autònoma de Barcelona, Departament de Didàctica de l'Expressió Musical, Plàstica i Corporal
Reasoning about the Integration of Sound for a Sound Education
Markus Cslovjecsek University of Applied Sciences and Arts Northwestern Switzerland FHNW, School of Teacher Education,
Campus Brugg-Windisch
18:15 – 19:45 ΠΑΡΑΛΛΗΛΕΣ ΣΥΝΕΔΡΙΕΣ & ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ
ΑΙΘΟΥΣΑ 708
Οι Τέχνες ως Τρίπτυχο Μάθησης: Αφόρμηση, Διδακτικό Εργαλείο και
Αναστοχασμός
ΑΙΘΟΥΣΑ 707
Προτάσεις Διδακτικής Μεθοδολογίας με την Αξιοποίηση
των ΤΠΕ
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 1
ΑΙΘΟΥΣΑ 706
Παίζοντας με τις εικόνες των αναγνωστικών: Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα για την Τέχνη στο Μουσείο Σχολικής Ζωής και
Εκπαίδευσης
Γεωργούλη Άλκηστις - Κυριακή & Κανταρτζή Ευαγγελία
Καραπαναγιώτη Μαρία: Το Παιχνίδι των Τεχνών στο Γίγνεσθαι του Χρόνου
Θεοδωροπούλου Ιωάννα: Η Τέχνη στο Σχολείο: Διαδρομές στον Χρόνο και στην Έρευνα
Χρήστου Μαρία: Η Αξιοποίηση Έργων Τέχνης ως μέσο αποτελεσματικής Διδασκαλίας και Ανάπτυξης οριζόντιων Ικανοτήτων στο Δημοτικό
Ακριτίδου Δήμητρα, Γιαννακουδάκη Μάχη & Συμεωνίδης Αναστάσιος: Οι Τέχνες ως συντελεστής Αναστοχασμού των Μαθηματικών
Γεωργαντά Βίκυ & Ρέτσας Χρήστος: Εξερευνώντας τα Δίκτυα των Υπολογιστών: Από το Δίκτυο στο Διαδίκτυο
Καδιανάκη Μαρία, Φωκίτου Λήδα & Δρακωνάκη Μαρία: Η Ψηφιακή Αφήγηση ως Εργαλείο Διδασκαλίας και Μάθησης
Μακρή Δήμητρα: Τα «Μεγάλα Βιβλία» των Καλλιτεχνών της Συλλογής Teriade: Μια Εκπαιδευτική Δράση σε μορφή Ιστοεξερεύνησης
Παντελάκης Γεώργιος & Γκαρνάρα Ροδούλα- Σταυρούλα: Διαμόρφωση της Διδακτικής Διαδικασίας και της Αξιολόγησης της Επίδοσης με την χρήση του Portfolio
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 2
ΑIΘΟΥΣΑ ΜΟΥΣΙΚHΣ
Let’s Make the Music Speak and the Language Rock
Viladot Laia &
Casals Ibáñez Albert
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 3
MEDIA CENTER
Συνάντηση με τον Δημιουργικό Εαυτό μας
Ευαγγέλου Πελίνα
(Με προαιρετική συμμετοχή μαθητών)
19:45 – 20:00 Διάλειμμα
20:00 – 21:00
ΚΕΝΤΡΙΚΕΣ ΟΜΙΛΙΕΣ (ΑΜΦΙΘΕΑΤΡΟ)
Τέχνην Εποίουν, Επιστήμην Θεραπεύων
Σπυρίδης Χαράλαμπος
Mathematical Modeling vs Musical Patterns
Βλάμος Παναγιώτης
21:00 – 21:30 Συζήτηση
Σάββατο 21 Νοεμβρίου, 2015
09:00 – 10:30 ΠΑΡΑΛΛΗΛΕΣ ΣΥΝΕΔΡΙΕΣ & ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ
ΚΕΝΤΡΙΚΕΣ ΟΜΙΛΙΕΣ (ΑΜΦΙΘΕΑΤΡΟ)
Benefits of interdisciplinary teaching in early childhood education
Raluca Sassu
From interaction to teaching, learning and wellbeing in early childhood – musical messages as colors
Kaarina Marjanen
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 1
ΑΙΘΟΥΣΑ 706
To “Drama” της Γεωγραφίας – Βιωματικό Εργαστήριο με θέμα: Το Εκπαιδευτικό Δράμα και το Animation ως Μέθοδοι Διδασκαλίας
Μπιρπίλη Σπυριδούλα & Μήτσουρα Ηλέκτρα
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 4
ΑΙΘΟΥΣΑ 707
Πολυπολιτισμική Εκπαίδευση:
Χρησιμοποιώντας τις Τεχνικές του Δράματος και
του Θεάτρου των Καταπιεσμένων
Πουταχίδης Γιάννης
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 2
ΑΙΘΟΥΣΑ 708
«Δανείσου τα Όνειρά μου...»: Δοκιμές Ποιητικής Γραφής για Μικρούς
Αναγνώστες
Πολυζώη Γεωργία
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 3
ΑΙΘΟΥΣΑ ΜΟΥΣΙΚΗΣ
Όταν οι Νότες Συναντούν τα Γράμματα
Γεωργαντζή Λεντίνα
10:30 – 12:00 ΠΑΡΑΛΛΗΛΕΣ ΣΥΝΕΔΡΙΕΣ & ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ
ΑΙΘΟΥΣΑ 708
Συνδυάζοντας την Οπτικοακουστική και
καλλιτεχνική δημιουργία με διδακτικά αντικείμενα
ΑΙΘΟΥΣΑ 707
Διδακτικές Μεθοδολογίες:
Μαθηματικά και Τέχνες
ΑΙΘΟΥΣΑ 706
Ανάπτυξη δεξιοτήτων μέσα από την Εικαστική Αγωγή
Βαλσαμίδης Παύλος: Οπτικοακουστική Παιδεία και Ρατσισμός
Γιαννοπούλου Χριστίνα: Η Χρήση Ταινιών Μυθοπλασίας ως Υποστηρικτική Διδακτική Στρατηγική στο μάθημα της Ιστορίας
Καγιόγλου Φωτεινή & Εφέογλου Ελένη: Η Διδασκαλία της Κοινωνικής Πολιτικής Αγωγής μέσω της Τέχνης: Κινηματογράφος, Κόμικς, Animation
Καβαλλάρη Ισμήνη: Η Χρήση της Φωτογραφίας στην Τοπική Ιστορία
Γρηγοριάδου Αναστασία: Διδάσκοντας Μαθηματικά με την βοήθεια της Τέχνης
Κοταρίνου Παναγιώτα, Σταθοπούλου Χαρούλα & Γκούφας Κωνσταντίνος: Πολιτισμός και Κλασικό Ισλάμ: Διδάσκοντας Μαθηματικά και Ιστορία με Τεχνικές Δράματος
Ζωγράφος Θωμάς, Κωτσαλίδου Δόξα & Παπαδοπούλου Χιονάτη: «Γύρω από ένα Ψάρι»… Μαθηματικά
Διομή Βαρβάρα & Καλανδάρογλου Σταματία: Το Φως από τον Ιμπρεσιονισμό...στην Προσχολική Ηλικία
Τσιμπουκίδου Ειρήνη: Η Διδασκαλία των Εικαστικών τον 20
ο και 21
ο
Αιώνα. Μελέτη Περίπτωσης Διδασκαλίας των Εικαστικών στο 2
ο Γυμνάσιο
Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης Αθήνας
Χαμζαδάκη Γεωργία: Η Μέθοδος Artful Thinking ως Εργαλείο Καλλιέργειας του Στοχασμού των Μαθητών των Μειονοτικών Σχολείων
Αλεξανδρή Κατερίνα: Η Διδασκαλία των Χρωμάτων με την Μέθοδο CLIL
Μπιμπούδη Μαρία: O «Οικολογικός Εγγραμματισμός» στην Εκπαιδευτική Πρακτική της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης με την δημιουργία Έργων Τέχνης μέσω Επαναχρησιμοποίησης Υλικών
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ
ΑΙΘΟΥΣΑ ΜΟΥΣΙΚΗΣ (ΔΙΑΡΚΕΙΑ 60’)
ΟΛΙΣΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ: Η ΣΧΕΣΗ ΔΑΣΚΑΛΟΥ ΜΑΘΗΤΗ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΟΥ ΠΙΑΝΟΥ
Προσκεκλημένος Ομιλητής: Νίκος Ζαφρανάς
(Προαιρετική συμμετοχή μαθητών)
12:00 – 12:30 Διάλειμμα 12:30 – 14:00 ΠΑΡΑΛΛΗΛΕΣ ΣΥΝΕΔΡΙΕΣ & ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ
ΑΙΘΟΥΣΑ 708
Οι Τέχνες ως «μέσο» ανάπτυξης κοινωνικών και επικοινωνιακών
δεξιοτήτων
ΑΙΘΟΥΣΑ 707
Διδακτικές Μεθοδολογίες: Μαθηματικά, Φυσική Αγωγή
και Τέχνες
ΑΙΘΟΥΣΑ 706 (12:30 – 14:30)
Απόψεις και στάσεις των εκπαιδευτικών στις εκπαιδευτικές
διαδικασίες
Γαϊτάνη Μαριάνθη: Ενδοσχολικός Εκφοβισμός, Βιωματική Μάθηση και Μέθοδος Project: Μια Διδακτική Πρακτική στο πλαίσιο Προγράμματος Αγωγής Υγείας
Καπλάνη Εύη & Καξίρα Παρασκευή: Αντιμετωπίζοντας τον Σχολικό Εκφοβισμό με όπλο την Τέχνη: Τα παιδιά δημιουργούν μια παράσταση θεάτρου Φόρουμ
Ματζάκος Πέτρος: Εκπαίδευση μέσα από την Τέχνη: Μια Εφαρμογή της στην Επιστήμη των Υπολογιστών
Πιτταράκη Ειρήνη: Φούγκα Αρ. 2 του Γ. Σ. ΜΠΑΧ: Δημιουργία μιας Διαδραστικής Πολυαισθητηριακής Αφίσας
Κόμπος Κωνσταντίνος & Γεράνη Χρυσάνθη: Η Μαθηματική Γνώση σε Παιχνίδια φυσικής Αγωγής
Κοντογούρη Ευανθία & Μαροπάκης Παρασκευάς: Τα Μαθηματικά της Μουσικής
Αναγνωσταρά Ευανθία, Σκαλοχωρίτου Γεωργία & Κουκούτα Βαρβάρα: Μαθηματικά και Τέχνη: Η Χρυσή Τομή μέσα από τον κόσμο της Μουσικής
Πουλοπούλου Βασιλική, Πουλοπούλου Παναγιώτα, Χόρτη Παρασκευή & Πετροπούλου Ουρανία: Διερευνητικό Σενάριο Μάθησης «Αρμονικά Συστήματα που βασίζονται σε Γεωμετρικές Αναλογίες»
Κατερίνα Κασιμάτη, (Προσκεκλημένη Ομιλήτρια): Μεταγνώση και Ανάπτυξη Μεταγνωστικών Στρατηγικών
Καλέμης Κωνσταντίνος, Κωσταρέλου Άννα, Μερκούρη Αναστασία & Βελαώρας Παναγιώτης: Η Αξιοποίηση της Δειγματικής Διδασκαλίας στα Προγράμματα E-Twinning: Σχεδιασμός και Αξιολόγηση της Ενδοσχολικής Επιμόρφωσης
Παπουτσάκη Καλλιόπη: Μετασχηματισμός των Απόψεων των Εκπαιδευτικών για τη Συμπερίληψη με την Αξιοποίηση της Τέχνης στην Επιμορφωτική Διαδικασία
Χατζηκωνσταντίνου Ελένη: Απόψεις Εκπαιδευτικών Γενικής Παιδείας και Εκπαιδευτικών Μουσικής Αγωγής όσoν αφορά στη συμβολή της Μουσικής στο Δημοτικό Σχολείο
Ξυνοπούλου Ελένη-Μαρίνα & Κοτρώτσιου Ευαγγελία: Επαγγελματική Εξουθένωση και Ικανοποίηση των Καθηγητών Μουσικής (Π.Ε16) Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 1 + ART PRESENTATION
ΑΜΦΙΘΕΑΤΡΟ
ΤΟ ΣΩΜΑ, Ο ΡΥΘΜΟΣ ΚΑΙ Η ΕΚΦΡΑΣΗ ΣΤΗΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΜΟΥΣΙΚΟΚΙΝΗΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ
Καφούσιας Θεοφάνης, Λιάσκου Ειρήνη
& συμμετοχή συνεργατών
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 2
ΑΙΘΟΥΣΑ ΜΟΥΣΙΚΗΣ (ΔΙΑΡΚΕΙΑ 60’)
ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΠΝΕΥΣΤΩΝ ΟΡΓΑΝΩΝ: ΘΕΤΟΝΤΑΣ ΤΙΣ ΣΩΣΤΕΣ ΒΑΣΕΙΣ ΑΠΟ ΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ
Προσκεκλημένος Ομιλητής: Γιάννης Μυράλης
(Προαιρετική συμμετοχή μαθητών)
14:00 – 15:00 Διάλειμμα
15:00 – 15:30 POSTER HALL – ΑΝΑΡΤΗΜΕΝΕΣ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ
Αγγελή Βασιλική: Ανθρώπινη Φωνή - Παραγωγή Λόγου – Φωνήματα Αντωνάτου Σπυριδούλα: Το Διδακτικό Πλαίσιο της Παιδικής Λογοτεχνίας στο Νηπιαγωγείο Γκίκας Θωμάς: Συμπεριληπτική εκπαίδευση: Οι διάφορες εκφάνσεις της μέσα στην εκπαιδευτική διαδικασία Ζιούλη Γεωργία, Παπαδοπούλου Ελένη & Μπάμπουρα Άννα: Ανοίγω πανί και ταξιδεύω το καλοκαιράκι, με Φαντασία, με Πινέλο και το φίλο μου το Ποντικάκι Kojić Nenad, Kojić Radica & Vugdelija Natalija: An ICT Based Approach to Improving Geography Teaching Κροκίδη Ευαγγελία & Σπυροπούλου Μαρία: Tο κυριακάτικο τραπέζι καλεί το θέατρο σε φαγητό Λυκογιάννης Ηλίας: Η Δημιουργία Ταινίας: Ανάπτυξη Δεξιοτήτων και Διαθεματικότητα Μητρογιάννη Ευαγγελία: Μουσική Ανάγνωση και Μάθηση Φλογέρας μέσω Ενεργητικού Παραμυθιού & Αφήγησής του στα Αγγλικά σε Παιδιά Πρώτης Σχολικής Ηλικίας. Τα Αποτελέσματα ενός Πολιτιστικού Προγράμματος Μιχαηλίδης Τάσος & Ζήκος Νικόλαος: Διαθεματική και Διεπιστημονική Προσέγγιση στην Ιστορία της Τέχνης (Θεωρία και Εφαρμογές): Από την Τέχνη του Χρωστήρα στον Καμβά της Ιστορίας Μιλπάνη Βασιλική: Η Διδασκαλία Μουσικής Σημειογραφίας με την χρήση Εικαστικών Μέσων και Θεατρικού Παιχνιδιού Νικολάου Αλεξάνδρα & Χαραμή Ευγενία: Το Θέατρο στην Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού Παπαναστασίου Αικατερίνη: Μύθοι του Αισώπου από το πρωτότυπο- ένα δημιουργικό εργαστήρι παραγωγής προφορικού και γραπτού λόγου Πετρίτης Σπύρος: Γράφοντας και παίζοντας τις «διαφορετικές» αφηγήσεις ενός «διαφορετικού» μας φίλου, μέσω της θεατρικής αγωγής Πριονάς Ανδρέας: Εκπαιδευτικό πρόγραμμα «European Music Portfolio: A Creative Way into Languages»: Μια απάντηση στο σύγχρονο εκπαιδευτικό ζήτημα της εκμάθησης μουσικής και γλώσσας Τσακάκη Άννα, Κτιστάκη Ευφροσύνη, Μακρυγιάννης Ιωάννης & Τέλιος Λεωνίδας: Ακολουθώντας τον μίτο της Μελωδίας ανακαλύπτουμε τις Μουσικές των Ανθρώπων
15:30 – 17:00 ΠΑΡΑΛΛΗΛΕΣ ΣΥΝΕΔΡΙΕΣ & ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ
ΑΙΘΟΥΣΑ 708
Η Παιδαγωγική διάσταση της Φιλοσοφίας στην εκπαίδευση
ΑΙΘΟΥΣΑ 707
Διδακτικές Μεθοδολογίες για τη Μουσική Εκπαίδευση
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 1
ΑΙΘΟΥΣΑ 706
Όταν η Eleavor Rigby συνάντησε τον Κωνσταντή: Πρακτικές του Εκπαιδευτικού Δράματος στην
Ανάγνωση ενός Διηγήματος
Νέζη Μαρία
Γιαμακίδου Ελισσάβετ: Ερεθίσματα για τη Διερεύνηση Θεμάτων Αισθητικής μέσω του Φιλοσοφικού Διαλόγου με Παιδιά
Φαραντάκης Πέτρος: Διδάσκοντας Φιλοσοφία στο Λύκειο: Από την Παρακμή της Διάνοιας στην Κριτική Σκέψη
Καραγεωργίου Στέλλα: Η Μαστίγωση, ΠΙΕΡΟ ΝΤΕΛΛΑ ΦΡΑΝΤΖΕΣΚΑ: Από το Αίνιγμα στην Κρυφή Γεωμετρία. Παιδαγωγικές Προσεγγίσεις
Πιτταράκη Ειρήνη: ΤΡΙΑ ΧΑΪΚΟΥ: Διάλογος του Γ. Σεφέρη με την Ιαπωνική Ποίηση;
Καντούρη Αντιγόνη & Ψαλτοπούλου Ντόρα: Η Δημιουργική Μουσική ως μέσο στην Παιδεία για την Ολόπλευρη Ανάπτυξη του Παιδιού
Μπαμπαλή Άννα: Διαθεσιμότητα στη Διδασκαλία του Πιάνου με βάση το Έργο ΑΡ. XVI, Τεύχος 1 από τα «44 Παιδικά Κομμάτια πάνω σε Ελληνικούς Χορούς» του Γιάννη Κωνσταντινίδη για Μαθητές Πιάνου Μουσικού Σχολείου
Γεωργοπούλου Αρσινόη: Samuel Baud-Bovy: Ανίχνευση Τρόπων Διδασκαλίας του Έργου του στην Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση
Χιωτάκη Eιρήνη: Η Σύνθεση Τραγουδιών με τα Παιδιά ως Πρακτική Εμπέδωσης και Διατήρησης Θεματικών Εννοιών
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 2
ΑΙΘΟΥΣΑ ΜΟΥΣΙΚΗΣ
ΜΠΑ-ΡΟΚ
Κοψαλίδου Ευαγγελία
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 3
ΑΙΘΟΥΣΑ 709
ΠΡΩΤΗ ΑΝΑΓΝΩΣΗ: Ένα Θεατρικό Εργαστήρι με τον
Δημήτρη Σεϊτάνη
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 4
ΑΜΦΙΘΕΑΤΡΟ
Ταξίδι με το Jazz Express και το Παιχνίδι του Αυτοσχεδιασμού
Τζανετάκη Πηνελόπη
17:00 – 18:30 ΠΑΡΑΛΛΗΛΕΣ ΣΥΝΕΔΡΙΕΣ & ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ
17:00 – 18:30
ΑΙΘΟΥΣΑ 708
Εκπαιδευτικά προγράμματα Πολιτιστικών Οργανισμών και
Ομίλων
ΑΙΘΟΥΣΑ 707
(17:00 – 19:00 IN ENGLISH)
Arts as universal language
ΑΙΘΟΥΣΑ 706
Διδακτικές προσεγγίσεις στο αντικείμενο της Γλώσσας Ι
Σκοτίδα Ιωάννα, Τμήμα Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων Ελληνικού Παιδικού Μουσείου: Είναι Αυτό Τέχνη; Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα Ελληνικού Παιδικού Μουσείου σε συνεργασία με τον Πολιτιστικό και Αναπτυξιακό Οργανισμό Κοινής Ωφελείας, ΝΕΟΝ
Τράντα Αλεξάνδρα, Πολιτιστικό Ίδρυμα Ομίλου Πειραιώς: Εκπαιδεύοντας (και) μέσω της Τέχνης στο ΠΙΟΠ
Τσατάλης Γιάννος: Να δείχνουμε στο Θέατρο Μόνο τα Όνειρά μας από τον Ελληνικό Θεατρικό Όμιλο στις Ημέρες Τέχνης
Γκρίμπα Ελευθερία, Κοινωφελές Ίδρυμα Αλέξανδρος Σ. Ωνάσης: 3Π: ΠΟΛΥ-ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ με τίτλο «ΜΙΚΡΟΣ ΤΟΥΡΙΣΤΑΣ»
Leslie Jones-Michail (Invited Speaker): Supporting Teaching and Learning in Applied Music through Reflective Practise, Performance and Peer Feedback
Δημακοπούλου Αλεξάνδρα: H Διδασκαλία της Νεοελληνικής Γλώσσας μέσα από την Αξιοποίηση της Τέχνης: Το Φαινόμενο της Μαζοποίησης
Γεωργακοπούλου Ελένη & Παπαδοπούλου Ουρανία: Εισαγωγικές θέσεις σχετικά με τη συμβολή της Ενσώματης Μάθησης στη Βελτίωση των Πρακτικών για τη Διδασκαλία του Γνωστικού Αντικειμένου της Λογοτεχνίας
Ελευθερίου Παρασκευή: Το παράλογο στη Λογοτεχνία και τις Εικαστικές Τέχνες: Μια Διδακτική Εφαρμογή
Liamadis Georgios: Design as a Catalyst between Stem and the Arts in Education
Delikari Paraskevi: Could an actress, a composer and two secondary teachers have something in common?
Papageorgiou Panagiota: 4 + 1 Reasons to Teach World Musics: Findings from the Implementation of a World Music Program
Zeza Maria & Stavrou Pilios: Program of Intervention for Deaf-Blind Students: A Case Study
Tzotzou Maria: Major Training Programme for State EFL Teachers: A Reflective Training Model in the “New School” Era
Dania Aspasia, Zounhia Katerina & Koutsouba Maria: The Use of Aesthetic Experience for the Facilitation of Physical Education Teachers’ Critical Reflection: The Pear Model
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 2
ΑΜΦΙΘΕΑΤΡΟ
Παίζω Μουσική – Μαθαίνω Μουσική
Μιχάλης Τόμπλερ
(Προσκεκλημένος Ομιλητής)
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 1
ΑΙΘΟΥΣΑ ΜΟΥΣΙΚΗΣ
«Αδράχνοντας τη Φιλοσοφία στην Τάξη» Συνεδρία Ι: Κάτι μέσα του: Δουλεύοντας με βιβλία στην τάξη
Εργαστήριο Έρευνας στην Πρακτική και Εφαρμοσμένη Φιλοσοφία (Ε.Ε.Π.Ε.Φ), Τμήμα Επιστημών της Προσχολικής Αγωγής και του Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού (Τ.Ε.Π.Α.Ε.Σ.), Πανεπιστήμιο Αιγαίου
Εισηγήτρια: Καθ. Έλενα Κ. Θεοδωροπούλου Συνομιλητές/τριες: Μαίρη Βούκανου, Mαρία Δενδή, Μαίρη Κουτσοπούλου, Φάνης Λαλιώτης,
Μάνια Μονιούδη, Υακίνθη Παπαϊώάννου
18:00 – 18:30 ΗΧΩ Ν΄ ΗΧΩ
ART PRESENTATION, ΑΜΦΙΘΕΑΤΡΟ
18:30 – 19:00 Διάλειμμα
19:00 – 19:30
Η ΣΥΜΒΟΛΗ ΤΗΣ ΜΟΥΣΙΚΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ ΣΤΟ ΠΕΔΙΟ ΤΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ: ΜΙΑ ΚΑΙΝΟΤΟΜΟΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ
Προσκεκλημένη Ομιλήτρια: Ντόρα Ψαλτοπούλου
19.30 – 20.30
ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΜΟΥΣΙΚΟΘΕΡΑΠΕΙΑ (ΑΜΦΙΘΕΑΤΡΟ)
Πελίνα Ευαγγέλου Προβολή του βραβευμένου ντοκιμαντέρ «Όταν αρχίζει το τραγούδι»
Εμφάνιση του Μουσικού Σχήματος «Ονειρέματα»
19:00 – 20:30 ΠΑΡΑΛΛΗΛΕΣ ΣΥΝΕΔΡΙΕΣ & ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ
ΑΙΘΟΥΣΑ 708
Εκπαιδευτικά σενάρια, πρακτικές και τεχνικές
ΑΙΘΟΥΣΑ 707
Εκπαιδευτικά προγράμματα Σχολικών Μονάδων
ΑΙΘΟΥΣΑ 706
Διδακτικές προσεγγίσεις στο αντικείμενο της Γλώσσας ΙΙ
Νιζάμη Αικατερίνη & Παντζάρη Βάγια: Εκπαιδευτική Προσέγγιση του Έργου «Γύρω – Γύρω Όλοι» του Συμεών Σαββίδη
Καρακατσάνη Ελένη, Τσούνη Βασιλική & Αναστασόπουλος Ιωάννης: Εκπαίδευση μέσα από την Τέχνη: Ένα Διδακτικό Σενάριο βασιζόμενο στη Μέθοδο της Μετασχηματίζουσας Μάθησης μέσα από την Αισθητική Εμπειρία
Κατσιγιάννη Βικτωρία & Κατσιγιάννη Αφροδίτη: Η Αφήγηση ως Διδακτική Τεχνική, ένα Παράδειγμα Εφαρμογής στο πεδίο της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης
Τσεφαλά Ελένη: Διαπολιτισμική Παιδαγωγική στη Θεατρική Πράξη
Κυριακουλόπουλος Ευάγγελος, Καννά Ελένη & Δημητροπούλου Βασιλική: Η Μουσική ενός Πολιτιστικού Προγράμματος
Σωτήρχου Φωτεινή: Διερεύνηση της Διαθεματικής Προσέγγισης Θεατρικής και Μουσικής Αγωγής με τα Γνωστικά Αντικείμενα της Γλώσσας και της Ιστορίας, με αφορμή μια Σχολική Παράσταση
Λάσκου Κωνσταντία: Έλα να σου τα πω απ’ την Αρχή! Τα Παιδιά, διηγούνται τραγουδώντας!
Δερματά Κατερίνα: Βιβλίο – Κούκλα – Βιβλίο: Η Συμβολή του Κουκλοθέατρου στην Καλλιέργεια της Φιλαναγνωσίας. Ζωντανεύοντας τους Ήρωες του Βαγγέλη Ηλιόπουλου
Δουζίνα Μαρίλη: Δημιουργικότητα και «Ποιητική Νοημοσύνη». Προσεγγίζοντας την Ποίηση του Οδ. Ελύτη μέσω της Δημιουργικής Ανάγνωσης και Γραφής
Τσιμάκη Βασιλική, Χρόνη Παρασκευή & Κασιμάτη Αικατερίνη: Μετασχηματίζουσα Μάθηση: Το παράδειγμα της Αντιγόνης μέσα από την οπτική του Σοφοκλή και του Ρίτσου
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 1
ΑΜΦΙΘΕΑΤΡΟ
«Αδράχνοντας τη Φιλοσοφία στην Τάξη» Συνεδρία ΙΙ (με παιδιά): Σκέψεις, Ομιλίες, Συζητήσεις
Εργαστήριο Έρευνας στην Πρακτική και Εφαρμοσμένη Φιλοσοφία (Ε.Ε.Π.Ε.Φ), Τμήμα Επιστημών της Προσχολικής Αγωγής και του Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού (Τ.Ε.Π.Α.Ε.Σ.), Πανεπιστήμιο Αιγαίου
Διευκολύντριες: Σοφία Νικολιδάκη, Καθ. Έλενα Κ. Θεοδωροπούλου
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 2
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ
Μια Δραματοποίηση στη Βιολογία
Δαμιανός Πέτρος
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 3
MEDIA CENTER
Ταξιδεύω στο Διάστημα – Μαθαίνω το Νόμο της Βαρύτητας. Εκπαιδευτικό Δράμα και Διδασκαλία των Φυσικών Επιστημών
Θάλεια Καλλιαντά
20:30 – 21:00 Συμπεράσματα, Συζήτηση και Αποφώνηση Συνεδρίου
Αμφιθέατρο
Top Related