ELTERNINFORMATIONS-ABEND12.11.2015 UND 07.01.2016
Ablauf
Was ist Gesamtschule? Organisation an der igis Schwerpunkte an der igis Schulleben an der igis Anmeldeverfahren Ausblick
Was ist Gesamtschule? Grundgedanke der Heterogenität als
Strukturierungsmerkmal Unterschiedlichkeit als Gewinn Abbild gesellschaftlicher Vielfalt in
Schule
Was ist Gesamtschule?
AbschlüsseAn der Gesamtschule sind alle möglichen Abschlüsse erreichbar, die an Haupt-/Realschulen, Förderschulen oder Gymnasien erworben werden können: Hauptschulabschluss nach Klasse 9/10 Fachoberschulreife (FOR/FORQ) Förderschulabschluss Fachhochschulreife nach der Q1 (früher 12) Abitur nach der Q2 (früher 13) die gym. Oberstufe an der GE unterscheidet sich nicht von der Oberstufe am Gymnasium
Organisation Gebäude der Frankstraße für die Sek.I Neubau am Severinswall für die Sek.II 4 Klassen mit 24 bis 30 Schülerinnen
und Schülern Ganztagsschule an 4 Tagen Die Konrad-Adenauer-Realschule
(Frankstraße) unterrichtet nur noch in den Klassen 9 und 10
Klasse 5
Die Klassenräume der Klasse 5 werden sich im 1. OG befinden, sie werden frisch gestrichen und neu möbliert sein.
Fachräume stehen der IGIS in Kooperation mit der Konrad Adenauer Schule zur Verfügung.
Der NW/Technik-Bereich wird saniert Fertigstellung Frühjahr 2016.
FächerkanonDeutsch/Englisch/MathematikBilingualer Bildungsgang Englisch Religionslehre/praktische PhilosophieArbeitslehre/TechnikNaturwissenschaft (WP: fächerübergreifend,
Klassenunterricht ausdifferenziert: Biologie, Physik, Chemie)
GL (Jg.5 und 6) ab Jg. 7: GE/EK/POLMusik/KunstSport
Musterstundenplan Kl. 5Zeit Montag Dienstag Mittwoc
hDonners-tag
Freitag
8.10-9.10
Mathematik
Biologie Englisch Mathematik
Sport
9.10-10.10
GL Mathematik
Lernzeit Biologie Englisch
10.40-11.40
Deutsch Sport Musik Lernzeit Musik
11.40-12.40
Lernzeit Deutsch Klassenrat
Englisch GL
13.40-14.40
Rel/Phil Deutsch HW/Infor-matik
AG
14.40-15.40
Englisch HW/Infor-matik
Englisch / Bili
AG
Schwerpunkte bilingualer Bildungsgang Lernzeitkonzept Tischgruppenmodell Hauswirtschaftsunterricht/
Informatikunterricht in Klasse 5 Inklusives Lernen
Bili-Bildungsgang An der igis erfüllen alle Schüler im
Jahrgang 5 die Voraussetzungen für den bilingualen Bildungsgang, d.h. es wird keine Bili-Klasse im vorhinein gebildet.
Alle Kinder erhalten 1 Stunde mehr Englisch.
In dieser Stunde werden sie auf den bilingualen Sachfachunterricht vorbereitet.
Lernzeiten Im 5. Schuljahr haben die Kinder 3
Lernzeiten pro Woche, die von beiden Tutorinnen / Tutoren betreut werden.
Neben individuellen Lernschwerpunkten können auch einzelne oder eine Gruppe von einem Lehrer gesondert gefördert werden.
Die Arbeit der Kinder wird durch die Lehrer evaluiert Schullogbuch
Tischgruppenmodell An der igis sitzen die Kinder nach einer
Eingewöhnungszeit in festen Tischgruppen. Diese Gruppen werden sorgfältig nach den
Kriterien Geschlecht, Leistungsstärke und Temperament zusammengesetzt.
In der Regel sitzen 4-6 Kinder in einer Tischgruppe.
Die einzelnen Gruppen werden durch das Tischgruppentraining vom Sozialarbeiter betreut.
HW/Informatik Für den Unterricht in den Fächern
Hauswirtschaft und Informatik werden die Klassen in zwei Lerngruppen geteilt,
Die Lerngruppen wechseln zum Halbjahr Die Lehrküche für den HW-Unterricht ist
mit 4 Kochkojen ausgestattet Für den Informatikunterricht stehen zwei
Computerräume mit jeweils 30 bzw. 20 Plätzen zur Verfügung.
Inklusion An der igis findet in 2 von 4 Klassen pro Jahrgang
„Gemeinsames Lernen“ statt. Insgesamt wurden in den SJ 2014/2015 und
2015/2016 21 Kinder mit unterschiedlichem Förderbedarf aufgenommen (5-6 pro Klasse).
Einschränkung: die Schule ist noch nicht barrierefrei Klassenstärke i.d.R. 24-26 Kinder (sonst 30) i.d.R. erfolgt der Unterricht von 2 LehrerInnen Gezielte Förderung wird in Form von innerer und
äußerer Differenzierung erlangt Einsatz von Schulbegleitung
Schulleben wir arbeiten im Team 2 Tutorinnen / Tutoren pro Klasse intensive Zusammenarbeit zwischen
Eltern, Lehrern, Schülern und Schulsozialarbeiter
Klassenfahrten in Jg. 5/7/10/Q1 Projekttage in jedem Schuljahr
Mögliche SprachenfolgeAn der Gesamtschule gibt es
unterschiedlicheMöglichkeiten der Sprachenfolge.An der igis: Klasse 5 Englisch Klasse 6 Französisch/Latein Klasse 8 Französisch (ab Klasse 8)/Latein EF (Kl.11)Spanisch
Wahlpflicht/Differenzierung
Ab Klasse 6 wählen alle Schülerinnen und Schüler ein 4. Hauptfach, das sogenannte Wahlpflichtfach.
Angebot der Wahlpflichtfächer (Stand Januar 2016): 2. Fremdsprache: Französisch und/oder
Latein Arbeitslehre/Technik Darstellen und Gestalten Naturwissenschaft (Biologie / Chemie /
Physik)
Wie soll gefördert werden?
Zunächst einmal soll ihr Kind in jeder Stunde gefördert und gefordert werden.
Vorgesehene Förderstunden sind Lernzeiten im Klassenverband. Die individuelle Förderung ist Teil der Lernzeit.
Hier erhalten die Kinder nach Rücksprache mit den Fachlehrern Förder-/Fordermaterial für Deutsch, Mathe und Englisch.
Ab Klasse 7/8 werden die Schülerinnen und Schüler an selbstständige Projektarbeit herangeführt.
Fachleistungsdifferenzierung am Ende der Klasse 6 müssen alle SuS an der
Gesamtschule einer Grund- bzw. Erweiterungsebene in den Fächern Englisch und Mathematik zugewiesen werden, diese Zuweisung ist eine Entscheidung der Zeugniskonferenz und erscheint auf dem Zeugnis
ob die SuS in äußerlich differenzierte Kurse eingeteilt werden, oder ob sie in der Klassen integriert unterrichtet werden, ist Entscheidung der Schulkonferenz der jeweiligen Schule.
Differenzierung an der igisJg. Englisch Mathematik Deutsch Physik/
Chemie
7 Zuweisung G/EUnterricht im Klassenver-band
Zuweisung G/EUnterricht im Klassenverband
keine ZuweisungUnterricht im Klassenverband
Unterricht im Klassen-verband
8 Unterricht in G-/E- Kursen
Unterricht in G-/E- Kursen
Keine Zuweisung Unterricht im Klassenverband
Unterricht im Klassen-verband
9 Unterricht in G-/E- Kursen
Unterricht in G-/E- Kursen
Zuweisung G/EUnterricht in G-/E- Kursen
Zuweisung G/EUnterricht in G-/E- Kursen
10 Unterricht in G-/E- Kursen
Unterricht in G-/E- Kursen
Unterricht in G-/E- Kursen
Unterricht in G-/E- Kursen
GanztagsangebotDie igis ist eine Ganztagsschule an drei Tagen, d.h. - an drei Nachmittagen findet auch der normale Unterricht am Nachmittag statt, an einem zusätzlichen Nachmittag AG - der Dienstagnachmittag ist Konferenztag und es findet kein Nachmittagsunterricht statt.
MittagspauseDie Mittagspause dauert 60 Minuten.In dieser Zeit können die Kinder in der Mensa
essen. Es gibt verschiedene Angebote, was die
Kinder in der Pause machen können z.B.: Bewegungsspiele in der Gymnastikhalle Entspannungsangebot Karaoke, Gesellschaftsspiele, Billard etc. Spielothek Mediathek / Leseclub
Aufnahmeverfahren an der IGIS
Gesprächstermine mit Eltern und Kind:Fr, 29.01.16 ab 13.00 Uhr, Sa, 30.01.16Mo-Mi, 01.-03.02.16 Achtung: Termine bitte telefonisch vereinbaren (s. Flyer) Weiberfastnacht bis Veilchendienstag besteht keine
Anmeldemöglichkeit. Kinder mit sonderpädagogischen Förderbedarf bitte
bei Terminierung nennen, da Frau Schrenk diese Aufnahmegespräche führt
Der offizielle Anmeldezeitraum endet am 11.02.2016
Aufnahmeverfahren an der IGIS
Zum Aufnahmegespräch bringen Sie bitte mit:
Kopien der Zeugnisse Klasse 3 (soweit vorhanden) und 4
ein Photo Ihres Kindes Anmeldebogen der Stadt Köln
Aufnahme APO SI: § 1 Aufnahmekriterien Übersteigt die Zahl der Anmeldungen die
Aufnahmekapazität der Schule, berücksichtigt die Schulleiterin oder der Schulleiter bei der Entscheidung u.a. eines oder mehrere der folgenden Kriterien:
ausgewogenes Verhältnis von Mädchen und Jungen in Gesamtschulen Berücksichtigung von
Schülerinnen und Schülern unterschiedlicher Leistungsfähigkeit (Leistungsheterogenität)
Losverfahren
Ausblick Tag der offenen Tür am 21.11.2015 von 9.00-12.00 Uhr Versendung der Briefe mit der Aufnahmeentscheidung ab
dem 24.02.2016 Klassenbildung vor dem Kennenlerntag Kennenlerntag vor den Sommerferien am 18.06.2016 1. Schultag : 24.08.2016 Einführungstage im Klassenverband mit dem Tutorenteam:
- Orientierung im Schulgebäude- Orientierung in der Mensa- Logbuch- Wie arbeiten wir in der igis Köln (Regeln, Arbeits-
techniken)?
Für weitere Fragen stehen wir gerne zur Verfügung!
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