• Las obras de arte tenían una misión didáctica para que el pueblo analfabeto conociese las historias religiosas contemplándolas, se hacían para ocupar un sitio dentro de la iglesia. .
• Representaban historias religiosas de la vida de Jesús, María, los santos y a veces vemos animales y monstruos que representan el pecado.
• Aparecen pintadas con colores fuertes.
Lucas, 2, 8-10: Había en la región unos pastores que pernoctaban al raso, y de noche se turnaban velando sobre el rebaño. Se les presentó un ángel del Señor, y la gloria del Señor los envolvía con su luz, quedando ellos sobrecogidos de gran temo. Díjoles el ángel: no temáis, os traigo una buena nueva, una gran alegría ....
Escultura
Función religiosa y educativa
Pintadas con colores brillantes
Las esculturas se adaptaban al
espacio disponible
Las figuras humanas poco realistas
Ropajes rígidos
Características
• Las esculturas se adaptaban a la arquitectura, encajando, alargando o retorciendo las figuras , según el espacio que disponían. Se colocaban en los capiteles de las iglesias o claustros Las esculturas eran realizadas en piedra y la madera se usaba para las obras de altares.
• Las figuras pretendían provocar emociones, no son realistas, pero sí desproporcionadas. Casi todas son relieves, también vemos esculturas exentas talladas en madera que pintaban con colores chillones y representaban los siguientes temas:
• Jesús Crucificado
Virgen conEl niño
TÉCNICAS Y COLOCACIÓN
DEPENDE DE LA ARQUITECTURA
ESCULTURA EXENTA
TALLA EN MADERA MOBILIARIO
PINTURA MURAL FRESCO ÁBSIDES, PAREDES
PINTURA SOBRE TABLA
TEMPLE FRONTALES DE ALTAR
ESCULTURA RELIEVE PORTADAS,CAPITELES HISTORIADOS, OTRAS PARTES DEL TEMPLO
No existía perspectiva y las figuras son hieráticas (sin expresión o movimiento).
PANTOCRÁTOR
Mandorla
Ego Sum Lux Mundi
San Clemente de Tahull
Sin paisaje en el fondo
Características
Contorno de las figuras en negro
Figuras rígidas y esquemáticas
Ordenación canónica: Algunas figuras son más grandes para demostrar importancia
Colores brillantes