De minderjarige in De minderjarige in de picturede picture
De rechtspositie van de De rechtspositie van de minderjarigeminderjarige
1 december 20081 december 2008
Parochiaal centrum HouthalenParochiaal centrum Houthalen
Doel van deze voormiddagDoel van deze voormiddag
1) 1) Informeren rond het decreet – Informeren rond het decreet – kapstokkenkapstokken
2)2) Keuze van twee thema’s:Keuze van twee thema’s:
a. Samengesteld dossier, de inzage en a. Samengesteld dossier, de inzage en toegang garanderen via uittekenen toegang garanderen via uittekenen van van nieuwe sporen, nieuwe sporen, proceduresprocedures
b. Het participatie-begripb. Het participatie-begrip
3)3) Komen tot verdere planning / timingKomen tot verdere planning / timing
Verloop van de voormiddagVerloop van de voormiddag
9 tot 9.30 : onthaal + kapstokken/krachtlijnen van het decreet9 tot 9.30 : onthaal + kapstokken/krachtlijnen van het decreet 9.30 - 9.45 : reflectie – opmerkingen 9.30 - 9.45 : reflectie – opmerkingen 9.45 – 10.15 u : het samengesteld dossier en uittekenen van 9.45 – 10.15 u : het samengesteld dossier en uittekenen van
nieuwe sporennieuwe sporen 10.15- 10.45u : reflectie10.15- 10.45u : reflectie
10.45 – 11u : pauze10.45 – 11u : pauze
11 - 11.15 : opdrachten rond participatie 11 - 11.15 : opdrachten rond participatie 11.15 – 11.45 : uitvoeren van de opdrachten11.15 – 11.45 : uitvoeren van de opdrachten 11.45 – 12.15 u : samenbrengen participatie11.45 – 12.15 u : samenbrengen participatie 12.15 – 12.30 : verdere planning en timing – korte evaluatie12.15 – 12.30 : verdere planning en timing – korte evaluatie
Enkele kapstokkenEnkele kapstokken
- Geïnspireerd door het IVKR - kinderrechten- Geïnspireerd door het IVKR - kinderrechten
- Toepassingsgebied:- Toepassingsgebied:Alle jongeren die in contact Alle jongeren die in contact komen met de komen met de integrale Jeugdhulpintegrale Jeugdhulp
AanvullendAanvullend
Professionele relatieProfessionele relatie
Startpunt van dialoogStartpunt van dialoog
NIET als eindpunt / slotsom van dialoogNIET als eindpunt / slotsom van dialoog
Bekwaamheid van de minderjarigeBekwaamheid van de minderjarige
Nuanceren van het principe:Nuanceren van het principe:“De minderjarige oefent deze rechten zelfstandig uit”“De minderjarige oefent deze rechten zelfstandig uit”
Criteria: zijn leeftijd en maturiteitCriteria: zijn leeftijd en maturiteit
Bepaalde rechten: Bepaalde rechten:1. Instemmen met Jeugdhulp – Art. 81. Instemmen met Jeugdhulp – Art. 82. Kan weigeren gescheiden te worden van zijn/haar2. Kan weigeren gescheiden te worden van zijn/haar ouders – Art 13 ouders – Art 133. Kennisnemen van dossier – Art 223. Kennisnemen van dossier – Art 22 (komt verder nog aan bod) (komt verder nog aan bod)
Reflectie: nemen we dit op in het dossier? Is de jongere Reflectie: nemen we dit op in het dossier? Is de jongere handelingsbekwaam?handelingsbekwaam?
Belang van de minderjarigeBelang van de minderjarige
Belangrijkste overwegingBelangrijkste overweging In In dialoog dialoog met de minderjarige zelfmet de minderjarige zelf Met respect voor de mening, de verantwoordelijkheid Met respect voor de mening, de verantwoordelijkheid
van de oudersvan de ouders
Beknopt overzichtBeknopt overzichtOver welke rechten gaat het?Over welke rechten gaat het?• Recht op jeugdhulpRecht op jeugdhulp• Recht op instemming en vrije keuze van de buitenrechtelijke Recht op instemming en vrije keuze van de buitenrechtelijke
jeugdhulpjeugdhulp• Recht op informatie en communicatieRecht op informatie en communicatie• Recht op respect voor het gezinslevenRecht op respect voor het gezinsleven• Recht op inspraak en participatieRecht op inspraak en participatie• Rechten in verband met het dossierRechten in verband met het dossier
Actieve informatieplicht (volledige en verstaanbare informatie Actieve informatieplicht (volledige en verstaanbare informatie over de wederzijdse rechten en plichten in de zorgcontext)over de wederzijdse rechten en plichten in de zorgcontext)
• Recht op bijstandRecht op bijstand• Recht op privacyRecht op privacy• Recht op een vrij besteedbaar bedrag (residenties)Recht op een vrij besteedbaar bedrag (residenties)• Recht op een menswaardige behandelingRecht op een menswaardige behandeling• KlachtrechtKlachtrecht
Reflectie:Reflectie:
DossierDossier
1)1) Implementatie van het decreet Implementatie van het decreet rechtspositie in het kader van het rechtspositie in het kader van het dossierdossier
2)2) Doelbepaling van de verslagvoering Doelbepaling van de verslagvoering (handelingsplan, evolutieverslagen)(handelingsplan, evolutieverslagen)
1) Implementatie van het decreet 1) Implementatie van het decreet rechtspositie i.k.v. het dossierrechtspositie i.k.v. het dossier
Artikel 20Artikel 20“De minderjarige heeft recht op een dossier dat door de “De minderjarige heeft recht op een dossier dat door de jeugdhulpvoorziening, de toegangspoort en de jeugdhulpvoorziening, de toegangspoort en de trajectbegeleiding zorgvuldig worden bijgehouden en veilig trajectbegeleiding zorgvuldig worden bijgehouden en veilig wordt bewaard”wordt bewaard”
Bijkomende verwachtingenBijkomende verwachtingen
Echt wel nieuwe elementen (niet voorzien in de decreten Echt wel nieuwe elementen (niet voorzien in de decreten rond jeugdhulp)rond jeugdhulp)
- Specifieke termijn voorzien waarbinnen de toegang - Specifieke termijn voorzien waarbinnen de toegang
moet worden verleend nl. 15 dagen na het verzoek moet worden verleend nl. 15 dagen na het verzoek- Recht op afschrift: de mj heeft recht op een - Recht op afschrift: de mj heeft recht op een schriftelijk rapport: Het verkregen rapport is schriftelijk rapport: Het verkregen rapport is vertrouwelijk en mag enkel voor doeleinden van vertrouwelijk en mag enkel voor doeleinden van jeugdhulp worden gebruikt. jeugdhulp worden gebruikt.
Artikel 21Artikel 21“In het dossier worden de persoonsgegevens betreffende de “In het dossier worden de persoonsgegevens betreffende de gezondheid apart bijgehouden”gezondheid apart bijgehouden”
Wat betekent dit?Wat betekent dit?
SamenvattendSamenvattend::Het is de voorziening die een dossier dient samen te stellen.Het is de voorziening die een dossier dient samen te stellen.
UitgangspuntUitgangspunt::“Inhoud van het dossier van de minderjarige wordt dus “Inhoud van het dossier van de minderjarige wordt dus niet bepaald door het soort verslag maar door de vraag niet bepaald door het soort verslag maar door de vraag of een bepaald document gegevens over de jongere of een bepaald document gegevens over de jongere zijn verwerkt. Wanneer dit het geval is, moet die zijn verwerkt. Wanneer dit het geval is, moet die informatie informatie toegankelijktoegankelijk zijn voor de jongere. zijn voor de jongere. Dat is de betekenis van het goed bijgehouden (en Dat is de betekenis van het goed bijgehouden (en samengesteld) dossier.” (OSBJ)samengesteld) dossier.” (OSBJ)
Artikel 22Artikel 22“Recht op toegang tot het dossier”“Recht op toegang tot het dossier”
Hoe begrijpen?Hoe begrijpen?ToegangToegang:: principieel recht om kennis te nemen van de principieel recht om kennis te nemen van de
inhoud van het dossierinhoud van het dossier
In principeIn principe: recht op kennisname van alle persoonsgegevens : recht op kennisname van alle persoonsgegevens die hem betreffen. Geldt enkel voor de die hem betreffen. Geldt enkel voor de
minderjarige en zijn minderjarige en zijn bijstandspersoonbijstandspersoon
NIETNIET: : jeugdhulpcliënt die 18 is geworden, ouders, jeugdhulpcliënt die 18 is geworden, ouders, pleegouders, derdenpleegouders, derden
Wijze van toegangWijze van toegang::- Inzage: fysiek inkijken of volledige afdruk- Inzage: fysiek inkijken of volledige afdruk- Gedeeltelijke inzage- Gedeeltelijke inzage- Gesprek- Gesprek- Rapportage (wanneer geen rechtstreekse inzage- Rapportage (wanneer geen rechtstreekse inzage
Recht op toelichtingRecht op toelichting::
Duiding: juiste context en interpretatieDuiding: juiste context en interpretatie
Plicht: communicatie in begrijpelijke taalPlicht: communicatie in begrijpelijke taal
Termijn van toegang en toelichting:Termijn van toegang en toelichting:
Het moment waarop uiterlijk toegang moet worden Het moment waarop uiterlijk toegang moet worden
toegekend: 15 dagen nadat erom is verzochttoegekend: 15 dagen nadat erom is verzocht
Dossier: tot welke gegevens heeft de mj toegangDossier: tot welke gegevens heeft de mj toegang
1. De minderjarige is 1. De minderjarige is bekwaam.bekwaam.
A. Toegang via inzage van de gegevens A. Toegang via inzage van de gegevens enkelenkel over minderjarige over minderjarigeEn er zijn uitzonderingen :En er zijn uitzonderingen :
– Medische gegevensMedische gegevens
– Gegevens als Gegevens als vertrouwelijk vertrouwelijk bestempeld en versterkt door derdenbestempeld en versterkt door derden
– StukkenStukken ten behoeve van de ten behoeve van de gerechtelijke overheidgerechtelijke overheid ( wel toegang via advocaat ( wel toegang via advocaat in dossier jrb, en in open verslaggeving samen met cliënt)in dossier jrb, en in open verslaggeving samen met cliënt)
– Er is Er is agogische agogische exceptie,in het exceptie,in het belang belang van de mjvan de mj
B. Toegang via inzage van de gegevens over de minderjarige B. Toegang via inzage van de gegevens over de minderjarige en derden en derden – Mj heeft toegang tot de Mj heeft toegang tot de contextuele gegevens.contextuele gegevens.
Uitzondering : gegevens over andere derden – toegang via gesprek, rapport of Uitzondering : gegevens over andere derden – toegang via gesprek, rapport of gedeeltelijk ( geen toegang tot gegevens enkel van derden)gedeeltelijk ( geen toegang tot gegevens enkel van derden)
Dossier: tot welke gegevens heeft de mj toegangDossier: tot welke gegevens heeft de mj toegang
2. De minderjarige is 2. De minderjarige is onbekwaam.onbekwaam. Geen toegang Geen toegang
A. Wel toegang via A. Wel toegang via inzage door de oudersinzage door de ouders van de gegevens enkel van de van de gegevens enkel van de
minderjarigeminderjarige En er zijn uitzonderingen: zie hierbovenEn er zijn uitzonderingen: zie hierboven
– Medische gegevensMedische gegevens– Vertrouwelijk Vertrouwelijk – Stukken gerechtelijke overheid Stukken gerechtelijke overheid
Maar ouders Maar ouders wel toegang tot gegevens met agogische exceptiewel toegang tot gegevens met agogische exceptie ( in kader van ouderlijk gezag) ( in kader van ouderlijk gezag)
B.Toegang via B.Toegang via inzage door de oudersinzage door de ouders van de gegevens over de van de gegevens over de minderjarige en derdenminderjarige en derdenStrikter : enkel toegang tot gegevens minderjarige en zichzelfStrikter : enkel toegang tot gegevens minderjarige en zichzelf . . Steeds overwegen : wordt door inzage de privacy van anderen niet geschaad!!Steeds overwegen : wordt door inzage de privacy van anderen niet geschaad!!
Wat betekent dit?Wat betekent dit?
VZW dient te zorgen voor VZW dient te zorgen voor samengesteld dossier.samengesteld dossier.
Hoe? voorstelHoe? voorstel
Omschrijving van de gegevens die thuishoren in eenOmschrijving van de gegevens die thuishoren in eensamengesteld dossier:samengesteld dossier: Voorbeeld wordt getoond op computer en op papier:Voorbeeld wordt getoond op computer en op papier:
DOSSIER : naam ( van de minderjarige):DOSSIER : naam ( van de minderjarige):
5 Submappen :5 Submappen : Overzicht van het dossier Overzicht van het dossier Verslagen ( HP/EV)Verslagen ( HP/EV) Werknota’s : document Werknota’s : document Vertrouwelijke nota’s Vertrouwelijke nota’s Gezondheidsgegevens Gezondheidsgegevens
Reflectie Reflectie
Algemeen : schrijf over mensen zoals je zou willen dat er over jou, je Algemeen : schrijf over mensen zoals je zou willen dat er over jou, je ouders of kinderen zou worden geschreven.ouders of kinderen zou worden geschreven.
Schrijven vanuit ieders perspectief.Schrijven vanuit ieders perspectief.
2) Doelbepaling van de verslagvoering 2) Doelbepaling van de verslagvoering ( handelingsplan, evolutieverslagen) ( handelingsplan, evolutieverslagen)
.. HoeHoe schrijven we de verslagen? Voor wie schrijven we de schrijven we de verslagen? Voor wie schrijven we de verslagen? Versterken van de doelformuleringverslagen? Versterken van de doelformulering
Nieuw spoor : Nieuw spoor :
Vorming doelformulering en effecten op de verslaggeving Vorming doelformulering en effecten op de verslaggeving
Toepassen op de verslaggeving Toepassen op de verslaggeving
Visie ontwikkeling rond samenvatting Visie ontwikkeling rond samenvatting
Visie ontwikkeling rond het handelingsplan Visie ontwikkeling rond het handelingsplan
VerslagvoeringVerslagvoering
Voorstel nieuwe structuur van het handelingsplan Voorstel nieuwe structuur van het handelingsplan
Voorstel nieuwe structuur evolutieverslag (TB)Voorstel nieuwe structuur evolutieverslag (TB)
Reflecties – Reflecties –
ParticipatieParticipatie Basisvisie van het decreet – Basisvisie van het decreet – “ geest van het decreet”“ geest van het decreet”
““We helpen de jongere aan zijn rechten te komen”We helpen de jongere aan zijn rechten te komen”
Opdrachten : Hoe werk je participatief met de minderjarige?
Opstellen van een kernkwadrant
ParticipatieParticipatie
Opstellen van een kernkwadrant : Opstellen van een kernkwadrant : individueel/ per team/ op vzw individueel/ per team/ op vzw niveauniveau
Krachten/ kwaliteitenKrachten/ kwaliteiten ValkuilenValkuilen UitdagingenUitdagingen AllergieënAllergieën
Opdracht : kernkwadrantOpdracht : kernkwadranthoe werk ik participatief met jongeren?hoe werk ik participatief met jongeren?
Kwaliteit ValkuilKwaliteit Valkuilwaar ben ik goed in? Te veel van het goede,waar ben ik goed in? Te veel van het goede,Sterke kanten Sterke kanten een kwaliteit die tevereen kwaliteit die tever
doorschietdoorschiet
AllergieAllergie UitdagingUitdaging We zijn vaak allergisch positief tegen-We zijn vaak allergisch positief tegen-
voor teveel aan zijn voor teveel aan zijn overgestelde van de overgestelde van de uitdaginguitdaging valkuil valkuil
Verdere planning en timingVerdere planning en timing
Wat aanpakken? :Wat aanpakken? : - starten met samengesteld dossier - starten met samengesteld dossier - procedures aanpassen rond dossier - procedures aanpassen rond dossier
- toegangsrecht - toegangsrecht - doelformulering en verslagvoering - doelformulering en verslagvoering
aanpassen aanpassen
Hoe?Hoe?
Met nieuwe dossiers starten met het werken volgens het Met nieuwe dossiers starten met het werken volgens het samengesteld dossier. samengesteld dossier.
2 werkgroepen opstarten met specifieke opdracht :2 werkgroepen opstarten met specifieke opdracht :– Het aanpassen van procedures rond het dossier en Het aanpassen van procedures rond het dossier en
het toegangsrecht en ook mee opnemen in de foldershet toegangsrecht en ook mee opnemen in de folders– Leidraden en sjablonen maken voor HP/EVLeidraden en sjablonen maken voor HP/EV
2 vormingsmomenten opzetten rond doelen stellen 2 vormingsmomenten opzetten rond doelen stellen
EvaluatieEvaluatie
Wat neem je mee? Wat neem je mee? Wat geleerd rond participatieve Wat geleerd rond participatieve
houding? houding? Wat heb je nodig om het onder de Wat heb je nodig om het onder de
aandacht te houden?aandacht te houden?
Top Related