Präsentation des OSZ UM am 13.05.2014
Das Oberstufenzentrum Uckermark -
die berufsbildende Schule unserer Region
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Grundgedanken unserer Arbeit
Das Oberstufenzentrum ist mit seinen derzeitigen Bildungsgängen und Fachbereichen ein fester Bestandteil des schulischen Lebensim Landkreis Uckermark.
In den dezentralen Standorten Prenzlau, Schwedt und Templin werdenAuszubildende im dualen System beschult bzw. als Schüler invollzeitschulischen Bildungsgängen zur Fachhochschulreife oder zu Berufsabschlüssen im sozialen Bereich geführt.
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Grundgedanken unserer Arbeit
Die gute Qualität des Unterrichts und des schulischen Lebens ergänzt die betriebliche Ausbildung und bereitet die Auszubildenden optimal aufdie Kammerprüfung und ihr berufliches Leben vor.Gleiches gilt für die vollzeitschulischen Bildungsgänge Fachschule, Berufsfachschule und Fachoberschule.
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Grundgedanken unserer Arbeit
Die drei Abteilungen des Oberstufenzentrums Uckermark arbeitenselbständig unter der Leitung der Abteilungsleiter.Sie werden von den an der Schule Beteiligten, den Partnernder beruflichen Bildung und der Öffentlichkeit alsOberstufenzentrum Uckermark wahrgenommen.
Die sächliche Ausstattung der Schule entspricht modernen und zeitgemäßen Standards.
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Oberstufenzentrum UckermarkAbtei lung 1 in Prenz lau
Bankkaufmann/frau
Bürokaufmann/frau
Fachkraft im Gastgewerbe (2 Jahre)
Hauswirtschaftshelfer/in
Hotelfachmann/frau
Kaufmann/frau für Bürokommunikation
Kaufmann/frau im Einzelhandel
Koch/Köchin
Landwirt/in
Restaurantfachmann/frau
Verkäufer/in (2 Jahre)
Fachoberschule (FOS) Wirtschaft und Verwaltung
Fachoberschule (FOS) Technik
Berufsvorbereitende Maßnahmen (BVB)
Berufsfachschule Grundbildung (BFSG)
Ausbildungsberufe und zusätzliche Bildungsgänge
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Projekte des OSZ Abt . 1 in Prenz lau
Deutsch – polnischer Lehrlingsaustausch
Deutsch – französischer Lehrlingsaustausch
Kochpokalwettkampf
Kartoffelwoche
Tag der Berufe / Tag der offenen Tür
Weihnachtsmarkt
Kochen mit Grundschülern / Kinderkochbuch
Feierliche Zeugnisübergabe
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Deutsch – französischer Lehrlingsaustausch I
Lehrlinge aus La Roche-sur-Yon zu Gast am OSZ
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Deutsch – französischer Lehrlingsaustausch II
Lehrlinge des OSZ zu Gast in La Roche – sur – Yon
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Tag der Berufe
In Kooperation mit der Phillip – Hackert – Oberschule mit Lehrlingen aller Abteilungen
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Kochstar
mit Schülern der Oberschule „Philipp Hackert“ in Prenzlau
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Das „Grüne Klassenzimmer“
Kochen mit Kindern aus den Kindergärten und Grundschulen der Region
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Oberstufenzentrum UckermarkAbtei lung 2 in Templ in
Erzieher/in
Sozialassistent/in
Ausbildungsberufe und zusätzliche Bildungsgänge
Fachoberschule (FOS) Sozialwesen
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Aus dem Leben der Abtei lung 2 Soz ia lwesen am OSZ in Templ in
25 Jahre Theater mit Musik für Kinder
1993 – 2013 Gedenkstättenarbeit in Theresienstadt/Terezin
Bildungsmärkte für Kinder
Fachtagungen
Ausbildungsmessen und regionale Ausbildungstage
Tage der offenen Tür
Feierliche Zeugnisübergaben
Abteilungssportfeste
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Theater mit Musik – 25 Jahre
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1993-2013 Gedenkstättenarbeit in Terezin/Theresienstadt
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Bildungsmärkte für Kinder
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Ausbildungsmessen und regionale Ausbildungstage
Schwedt
Templin
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Fachtagungen
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Zusammenarbeit mit dem Lernort Praxis
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Oberstufenzentrum UckermarkAbtei lung 3 in Schwedt
Chemikant/in
Elektroniker/in
Fachkraft für Rohr-, Kanal- und Industrieservice
Industriemechaniker/in
KFZ-Mechatroniker/in
Mechaniker/in für Land- und Baumaschinentechnik
Metallbauer/in
Teilezurichter (2 Jahre)
Ausbildungsberufe und zusätzliche Bildungsgänge
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Fachräume am Oberstufenzentrum Uckermark in Schwedt Abt. 3
Chemielabor
WiSo - Fachraum
Deutsch - Fachraum
PC - Kabinett
Fachraum Steuerungstechnik
Kfz - Werkstatt
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Traditionelles Volleyballturnier desOberstufenzentrums Uckermark
Mannschaften der Abteilungen 1, 2 und 3kämpfen um den Pokal
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Projekt für Kraftfahrzeugmechatroniker - Besuch der gläsernen Manufaktur in Dresden
12. November 2012
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Zusammenarbeit mit der Oberschule Dreiklang und der Gesamtschule Talsand in Schwedt
Schülerinnen und Schüle der Sekundarstufe I führen ihren WAT Unterrichtam Oberstufenzentrum durch und informieren sich bei den Auszubildenden über Berufe und die Anforderungen in der Berufsausbildung.
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Steuergruppe Schulqualität
Bausteine der Schulqualität
Bündelung vorhandener Aktivitäten
Entwicklungsschwerpunkte MaßnahmenEvaluation
Potentiale des gesamten OSZnutzen
Transparenz herstellenVerantwortung teilen
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Gestaltung des Schulentwicklungsprozesses
Bisher:
Durchführung von drei Gesamtlehrerkonferenzen von Februar 2013bis Oktober 2013
Erarbeitung von Entwicklungsschwerpunkten, Kriterien und Indikatorenzu den Qualitätsbereichen Unterrichtsentwicklung, Personalentwicklungund Organisationsentwicklung
Begleitung durch zwei Schulentwicklungsberater
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Gestaltung des Schulentwicklungsprozesses
Vorgesehen:
Einbindung in die Arbeit der Steuergruppe Schulqualität undin die Erarbeitung des neuen Schulprogramms
Fragen:
Wie erreiche ich, dass formulierte Entwicklungsschwerpunkte, Kriterien und Indikatoren sich in konkretem Lehrerhandeln wiederfinden ?
Mit welchen Methoden überprüfe ich, ob ich mich in einem bestimmten Schwerpunkt weiterentwickelt habe?
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Durchführung von Unterrichtsbesuchen
Mitglieder der Schulleitung führen in allen drei Abteilungen im Zeitraum von den Herbstferien bis Ende März 2014 Unterrichtsbesuchedurch.
Die Unterrichtsbeobachtungen erfolgen nach Schwerpunkten und Kriterien, die in den Abteilungslehrerkonferenzen besprochen wurden. Es können auch individuell Beobachtungsschwerpunktevereinbart werden.
Neben dem persönlichen Auswertungsgespräch wird den Lehrkräftenim April in den Abteilungslehrerkonferenzen ein Feedback über die gesamtenUnterrichtsbesuche in der jeweiligen Abteilung gegeben. Hierzu wird eineinheitlicher Feedbackbogen verwendet.
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Durchführung von Unterrichtsbesuchen
Perspektive:
Gegenseitige Unterrichtsbesuche von Lehrkräften sollen stärkerim Mittelpunkt stehen.
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Entwicklung eines Fortbildungskonzeptes,Konzeptes zur Entwicklung der Medienkompetenz
Fortbildung des Lehrkräftekollegiums, individuelle Fortbildung der Lehrkräfte
Schulinterne Lehrerfortbildung
Möglichkeiten der BUSS-Konzeption für Oberstufenzentren
Angebote der Berater für berufliche Bildung
Angebote des LISUM, LaLeB und anderer Träger
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Entwicklung eines Fortbildungskonzeptes,Konzeptes zur Entwicklung der Medienkompetenz
Ziel:
Entwicklung eines neuen Fortbildungskonzeptesbis zum Ende des Schuljahres 2013/14
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Fortführung der Mitarbeitergespräche
August - Feedback in der Abteilung 3
1.Schulhalbjahr - Abteilung 1
2.Schulhalbjahr - Abteilung 2
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Personalplanung
PerspektiveSicherheit
Veränderungenlangfristig planen
Mehrjährige Prognose
Verlässliche Planung der Klassenbildung und Stellenzuweisung
ZusammenarbeitLehrerrat
Berücksichtigung der Personalentwicklung
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Kooperation
Staatliches SchulamtSchulen der Region
Berufliche Schulen
MBJS Schulträger
Kammern
Innungen
BetriebeBildungsträgerPraxiseinrichtungen
Öffentlichkeitsarbeit
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Packen wir es an!
Es lohnt sich!
Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit
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