Download - CP1 Bulletin officiel spécial n° 5 du 19 juillet 2012 - Site ...eps.ac-creteil.fr/IMG/pdf/2013_referentielnational_bac...Bulletin officiel spécial n 5 du 19 juillet 2012 © Ministère

Transcript
Page 1: CP1 Bulletin officiel spécial n° 5 du 19 juillet 2012 - Site ...eps.ac-creteil.fr/IMG/pdf/2013_referentielnational_bac...Bulletin officiel spécial n 5 du 19 juillet 2012 © Ministère

B

ulle

tin o

ffici

el s

péci

al n

° 5

du 1

9 ju

illet 2

012

© M

inis

tère

de

l'édu

catio

n na

tiona

le >

ww

w.e

duca

tion.

gouv

.fr

1 / 1

8 A

nnex

e 2

Réf

éren

tiel d

es é

preu

ves

orga

nisé

es e

n C

CF

Com

péte

nces

pro

pres

1 -

CP1

C

OU

RSE

DE

DEM

I-FO

ND

P

rinci

pes

d’él

abor

atio

n de

l’ép

reuv

e C

ompé

tenc

e at

tend

ue

En

dem

i-fon

d, c

haqu

e ca

ndid

at ré

alis

e 3

cour

ses

de 5

00 m

(réc

upér

atio

n 10

min

max

imum

ent

re c

haqu

e co

urse

), ch

rono

mét

rées

à la

sec

onde

prè

s pa

r un

ense

igna

nt.

Les

cand

idat

s co

uren

t san

s m

ontre

ni c

hron

omèt

re m

ais

un te

mps

de

pass

age

leur

est

com

mun

iqué

aux

250

m.

Apr

ès l’

écha

uffe

men

t et a

vant

la p

rem

ière

cou

rse,

le c

andi

dat i

ndiq

ue s

ur u

ne fi

che

le te

mps

vis

é su

r le

prem

ier 5

00 m

. A

près

la p

rem

ière

cou

rse,

il n

ote

sur s

a fic

he le

tem

ps v

isé

pour

le d

euxi

ème

500

m.

Com

me

pour

tout

es le

s ac

tivité

s at

hlét

ique

s, la

per

form

ance

indi

quée

sur

le b

arèm

e do

it av

oir é

té a

ttein

te p

our o

bten

ir le

s po

ints

cor

resp

onda

nts.

Les

équ

ipes

d’E

PS

ont

libr

e ch

oix

pour

éta

blir

des

barè

mes

affi

chan

t des

per

form

ance

s in

term

édia

ires.

Niv

eau

4 P

our p

rodu

ire la

mei

lleur

e pe

rform

ance

, se

prép

arer

et r

écup

érer

ef

ficac

emen

t de

l’effo

rt su

r une

sér

ie d

e co

urse

s do

nt l’

allu

re e

st

antic

ipée

. Pt

s à

affe

cter

Él

émen

ts à

éva

luer

N

ivea

u 4

non

acqu

is

Deg

ré d

’acq

uisi

tion

du n

ivea

u 4

14/2

0 Te

mps

cum

ulé

pour

les

troi

s 50

0 m

réal

isés

N

ote

/ 14

Tem

ps

Fille

s Te

mps

G

arço

ns

Not

e /1

4 Te

mps

Fi

lles

Tem

ps

Gar

çons

N

ote

/14

Tem

ps

Fille

s Te

mps

G

arço

ns

0.7

10.5

0 8.

05

7 7.

20

5.14

11

.2

5.55

4.

29

1.4

10.2

0 7.

38

7.7

7.03

5.

05

11.9

5.

47

4.24

2.1

9.50

7.

11

8.4

6.47

4.

56

12.6

5.

41

4.19

2.8

9.24

6.

49

9.1

6.31

4.

48

13.3

5.

35

4.15

3.5

8.59

6.

28

9.8

6.17

4.

40

14.0

5.

30

4.10

4.2

8.37

6.

10

10.5

6.

03

4.34

4.9

8.15

5.

53

5.6

7.56

5.

37

6.3

7.38

5.

24

03/2

0 Éc

art a

u pr

ojet

(en

vale

ur a

bsol

ue)

Not

e / 3

Éc

art e

n se

cond

es

Bar

ème

mix

te

Not

e / 3

Éc

art e

n se

cond

es

Bar

ème

mix

te

Not

e / 3

Éc

art e

n se

cond

es

Bar

ème

mix

te

0.3

20

1.5

9 2.

4 4

0.6

16

1.8

7 2.

7 3

0.9

13

2.1

5 3

2

1.2

11

03/2

0 Pr

épar

atio

n et

récu

péra

tion

Mis

e en

trai

n dé

sord

onné

e.

Mob

ilisa

tions

arti

cula

ires

inco

mpl

ètes

. A

ctiv

ité ir

régu

lière

pen

dant

les

phas

es

de ré

cupé

ratio

n.

de 0

à 1

poi

nt

Mis

e en

trai

n pr

ogre

ssiv

e.

Util

ise

des

allu

res

de s

on 5

00 m

. M

obili

satio

ns a

rticu

laire

s ci

blée

s.

Réc

upér

atio

n ac

tive

imm

édia

tem

ent

aprè

s l’e

ffort.

de

1.2

5 à

2 po

ints

Mis

e en

trai

n pr

ogre

ssiv

e et

con

tinue

. M

obili

satio

ns a

rticu

laire

s co

mpl

ètes

et

adap

tées

à l’

épre

uve.

R

écup

érat

ion

inté

gran

t une

mis

e en

ac

tivité

pou

r le

2èm

e et

le 3

ème

500

m.

de 2

.25

à 3

poin

ts

Page 2: CP1 Bulletin officiel spécial n° 5 du 19 juillet 2012 - Site ...eps.ac-creteil.fr/IMG/pdf/2013_referentielnational_bac...Bulletin officiel spécial n 5 du 19 juillet 2012 © Ministère

B

ulle

tin o

ffici

el s

péci

al n

° 5

du 1

9 ju

illet 2

012

© M

inis

tère

de

l'édu

catio

n na

tiona

le >

ww

w.e

duca

tion.

gouv

.fr

2 / 1

8 C

OU

RSE

DE

DEM

I-FO

ND

P

rinci

pes

d’él

abor

atio

n de

l’ép

reuv

e C

ompé

tenc

e at

tend

ue

En

dem

i-fon

d, c

haqu

e ca

ndid

at ré

alis

e 2

cour

ses

de 8

00 m

(réc

upér

atio

n 12

min

max

imum

ent

re le

s co

urse

s), c

hron

omét

rées

à

la s

econ

de p

rès

par

un

ense

igna

nt.

Les

cand

idat

s co

uren

t san

s m

ontre

ni c

hron

omèt

re m

ais

des

tem

ps d

e pa

ssag

e le

urs

sont

com

mun

iqué

s au

x 40

0 m

et a

ux

600m

. A

près

l’éc

hauf

fem

ent e

t ava

nt la

pre

miè

re c

ours

e, le

can

dida

t ind

ique

sur

une

fich

e le

tem

ps v

isé

pour

le p

rem

ier 8

00 m

. A

vant

la d

euxi

ème

cour

se, l

es c

andi

dats

indi

quen

t leu

rs te

mps

de

pass

age

aux

400

m e

t 600

m.

Niv

eau

5 P

our p

rodu

ire la

mei

lleur

e pe

rform

ance

, sur

une

sér

ie d

e co

urse

s,

antic

iper

, rég

uler

et o

ptim

iser

la ré

parti

tion

des

allu

res

et la

récu

péra

tion

en fo

nctio

n de

s re

ssou

rces

du

mom

ent.

Pts

à af

fect

er

Élém

ents

à é

valu

er

Deg

rés

d’ac

quis

ition

du

nive

au 5

14/2

0 Te

mps

cum

ulés

pou

r les

deu

x 80

0 m

réal

isés

N

ote

/ 14

Tem

ps

Fille

s Te

mps

G

arço

ns

Not

e /1

4 Te

mps

Fi

lles

Tem

ps

Gar

çons

N

ote

/14

Tem

ps

Fille

s Te

mps

G

arço

ns

0.7

9.03

7.

28

7 6.

26

5.19

11

.2

5.49

4.

43

1.4

8.41

7.

09

7.7

6.20

5.

11

11.9

5.

43

4.40

2.1

8.20

6.

51

8.4

6.13

5.

03

12.6

5.

37

4.37

2.8

8.00

6.

34

9.1

6.07

4.

55

13.3

5.

31

4.34

3.5

7.41

6.

19

9.8

6.01

4.

51

14.0

5.

25

4.31

4.2

7.24

6.

05

10.5

5.

55

4.47

4.

9 7.

08

5.52

5.6

6.53

5.

40

6.3

6.39

5.

29

04/2

0 Éc

art a

ux p

roje

ts :

- Pro

jet d

e pe

rfor

man

ce s

ur 8

00 m

- P

roje

t des

tem

ps d

e pa

ssag

e

Éca

rt de

plu

s de

15

seco

ndes

0 po

int

Éca

rt co

mpr

is e

ntre

15

et 1

0 se

cond

es

2

poin

ts

Éca

rt in

férie

ur à

10

seco

ndes

4 po

ints

02/2

0 R

écup

érat

ion

La p

hase

de

récu

péra

tion

est t

rop

pass

ive,

pas

de

liais

on d

irect

e av

ec

l’effo

rt co

nsen

ti.

de

0 à

1 p

oint

Réc

upér

atio

n ac

tive

imm

édia

tem

ent

aprè

s l’e

ffort

(cou

rse

lent

e, é

tirem

ents

).

de 1

.25

à 2

poin

ts

Tout

es le

s di

men

sion

s de

la

récu

péra

tion

sont

pré

sent

es,

chro

nolo

giqu

emen

t pos

ition

nées

. O

n co

njug

ue l’

effo

rt fa

it et

l’ef

fort

à fa

ire.

de 2

.25

à 3

poin

ts