Sala Ambiente Introdução ao Curso e ao Ambiente Virtual Contextualizando o MOODLE
Professor Sérgio Souza Costa
Sobre mim
Sérgio Souza Costa Professor - UFMA Doutor em Computação Aplicada (INPE)
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Educação e tecnologia
O processo de ensino e aprendizagem ocorre entre pessoas que não comparLlham o mesmo tempo e espaço.
Educação e tecnologia
O processo de ensino e aprendizagem ocorre entre pessoas que não comparLlham o mesmo tempo e espaço.
Posso aprender com alguém de outra época e lugar.
Educação e tecnologia
A linguagem escrita possibilitou que a informação na sua integra rompesse o tempo e espaço. Auxiliado por tecnologias como o papel (maior mobilidade que o barro) e meios de transporte.
Dos blocos de barro ao papel usado atualmente.
Evolução do ensino a distância
As gerações de Educação a Distância segundo Moore e Kearsley (2008):
1880
Estudo por Correspondência Esta geração é marcada pelo desenvolvimento de cursos de instrução baseados em materiais impressos que eram entregues pelo correio.
Evolução do ensino a distância
As gerações de Educação a Distância segundo Moore e Kearsley (2008):
1880 1930
Estudo por Correspondência
Transmissão por rádio e televisão Além do material impresso, transmissões por televisão aberta, rádio e fitas de áudio e vídeo, com interação por telefone, satélite e TV a cabo.
Esta geração é marcada pelo desenvolvimento de cursos de instrução baseados em materiais impressos que eram entregues pelo correio.
Evolução do ensino a distância
As gerações de Educação a Distância segundo Moore e Kearsley (2008):
1880 1930 1970
Estudo por Correspondência
Transmissão por rádio e televisão
Universidade Aberta ArLculava várias tecnologias de comunicação. Eram uLlizados, além do material impresso, transmissões por televisão aberta, rádio e fitas de áudio e vídeo e com interações por telefone.
Além do material impresso, transmissões por televisão aberta, rádio e fitas de áudio e vídeo, com interação por telefone, satélite e TV a cabo.
Esta geração é marcada pelo desenvolvimento de cursos de instrução baseados em materiais impressos que eram entregues pelo correio.
Evolução do ensino a distância
As gerações de Educação a Distância segundo Moore e Kearsley (2008):
1880 1930 1970 1980
Estudo por Correspondência
Transmissão por rádio e televisão
Universidade Aberta
Teleconferência Baseada em redes de conferência por computador e estações de trabalho mulLmídia.
ArLculava várias tecnologias de comunicação. Eram uLlizados, além do material impresso, transmissões por televisão aberta, rádio e fitas de áudio e vídeo e com interações por telefone.
Além do material impresso, transmissões por televisão aberta, rádio e fitas de áudio e vídeo, com interação por telefone, satélite e TV a cabo.
Esta geração é marcada pelo desenvolvimento de cursos de instrução baseados em materiais impressos que eram entregues pelo correio.
Evolução do ensino a distância
As gerações de Educação a Distância segundo Moore e Kearsley (2008):
1880 1930 1970 1980 1990
Estudo por Correspondência
Transmissão por rádio e televisão
Universidade Aberta
Teleconferência Internet Baseada em redes de conferência por computador e estações de trabalho mulLmídia.
Baseadas em chats, fóruns de discussão, correio eletrônico, weblogs, espaços wiki, plataformas de ambientes virtuais, páginas eletrônicas de pesquisa
ArLculava várias tecnologias de comunicação. Eram uLlizados, além do material impresso, transmissões por televisão aberta, rádio e fitas de áudio e vídeo e com interações por telefone.
Além do material impresso, transmissões por televisão aberta, rádio e fitas de áudio e vídeo, com interação por telefone, satélite e TV a cabo.
Esta geração é marcada pelo desenvolvimento de cursos de instrução baseados em materiais impressos que eram entregues pelo correio.
Evolução do ensino a distância
As gerações de Educação a Distância segundo Moore e Kearsley (2008):
1880 1930 1970 1980 1990
Estudo por Correspondência
Transmissão por rádio e televisão
Universidade Aberta
Teleconferência Internet Baseada em redes de conferência por computador e estações de trabalho mulLmídia.
Baseadas em chats, fóruns de discussão, correio eletrônico, weblogs, espaços wiki, plataformas de ambientes virtuais, páginas eletrônicas de pesquisa
ArLculava várias tecnologias de comunicação. Eram uLlizados, além do material impresso, transmissões por televisão aberta, rádio e fitas de áudio e vídeo e com interações por telefone.
Além do material impresso, transmissões por televisão aberta, rádio e fitas de áudio e vídeo, com interação por telefone, satélite e TV a cabo.
Esta geração é marcada pelo desenvolvimento de cursos de instrução baseados em materiais impressos que eram entregues pelo correio.
Entrevista com Isaac Asimov
Asimov é considerado um dos mestres da Ficção Cienifica, por exemplo, o livro “Eu robo” que deu origem ao filme de mesmo nome.
hFps://www.youtube.com/watch?v=rigSQq9p4X8
Internet
A internet e um sistema global de redes de computadores, ou seja, uma rede que conecta diversas redes do mundo inteiro.
Web
Criada em 1990 por Tim Bernes-‐Lee, ela uLliza a internet para disponibilizar um conjuntos de recursos ligados através de hiperligações (hyperlinks).
Tim Berners-‐Lee
É a “parte” mais acessível da internet, que é acessada através dos navegadores.
Navegadores (browser)
Marc Andreessen criador do primeiro navegador.
É um sosware (programa de computador) que possibilita o acesso aos recursos (páginas, imagens, vídeos, musicas ...) disponibilizadas através da web.
Os navegadores ligaram os conceitos links e clicks.
Aplicações web
São soswares que são executados a parLr de um navegador web, uLlizando tecnologias como HTML, CSS e JavaScript. • Chats, • Redes sociais, • Lojas, • Bancos, • Forums, • Web email • Pacotes de escritorio (processador de texto, planilhas) • Ambientes virtuais de aprendizagem
Ambiente virtual de aprendizagem
Os ambientes virtuais de aprendizagem (AVAs) são aplica>vos web que se consLtuem como a “sala de aula” para o ensino a distância. Os AVAs podem também serem denominados como sistema de gerenciamento de cursos, sistema de gestão de aprendizagem. Estes são mais próximos do inglês Learning Management System.
Ambiente virtual de aprendizagem
Estes ambientes permitem a interação através de comunicação assíncrona e síncrona. • Síncrona: videoconferência e chats.
• Assíncrona: emails, mensagens, foruns ...
MOODLE
A plataforma MOODLE (Modular Object Oriented Dynamic Learning Environment), um soAware livre desLnado ao desenvolvimento e à implementação de ambientes virtuais de ensino–aprendizagem como apoio aos cursos e às aLvidades. Computação
Internet
Web
Moodle
Camadas de tecnologias
MOODLE Estrutura básica da interface Se não encontrar a
opção que procura, uma dica é ir no menu editar, buscar na página.
Correr sozinho ou acompanhado • O aprendizado a distância pode trazer uma sensação de isolação e
levar a desmoLvação. • Um grande desafio aos AVAs e a educação a distância é manter os
cursistas moLvados como alguém que tem companhia para correr. • A parLcipação aLva de todos no ambiente, é fundamental.
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