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Materia de Razonamiento numérico

Unidad Educativa San Luis Gonzaga

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¿Qué es el ENES?

Según el Ineval, es un instrumento de evaluación

aptitudinal de baja sensibilidad a la instrucción formal,

ya que no se relaciona directamente con los planes de

estudio de bachillerato.

Asimismo, es un examen de alto impacto personal, por

la trascendencia que esta evaluación determina en la

decisión de cada postulante.

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¿Qué ámbitos cognitivos evalúa el ENES?

Debido a su naturaleza, el ENES evalúa aptitudes

básicas para el aprendizaje a través de diversas

preguntas denominadas ítems. En la tabla 1 se muestra

la estructura general de la prueba.

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Involucra la capacidad de análisis y evaluación del

manejo simbólico mediante el conocimiento de

vocabulario, significado de palabras, frases,

oraciones y párrafos. Implica comprender el material

escrito mediante el análisis lógico de la semántica, la

sintáctica y las relaciones entre palabras y

conceptos. (SNNA, 2014)

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Dentro del razonamiento verbal, se consideran varios

ámbitos cognitivos; entre ellos:

A. Sinónimos

B. Antónimos

C. Analogías

D. Frases Incompletas

E. Lectura comprensiva

F. Orden de oraciones

G. Refranes

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Materia de Razonamiento numérico

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Es la capacidad para procesar la información a través

de herramientas del pensamiento tales como el

análisis y la síntesis, la imaginación espacial, el

reconocimiento de patrones y la habilidad de trabajar

y razonar con símbolos o situaciones no verbales.

(SNNA, 2014)

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Dentro del razonamiento abstracto se toma en

consideración varios subprocesos,siendo estos:

1. Analogías Gráficas

2. Secuenciación

3. Matrices Gráficas

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Involucra la habilidad para razonar

cuantitativamente, estructurando, organizando y

resolviendo problemas, utilizando un método y/o

fórmula matemática.

Implica determinar operaciones apropiadas para

resolver con rapidez, pensar en términos

matemáticos y aprender matemáticas. (SNNA, 2014)

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Dentro del razonamiento numérico se toma en

consideración varios subprocesos; entre ellos:

1. Conteo y combinatoria

2. Ecuaciones algebraicas

3. Figuras geométricas

4. Razones y proporciones

5. Sucesiones

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En ocasiones no es sencillo el contar el número de

casos favorables o el número de casos posibles de un

evento. La ciencia que estudia las reglas de conteo se

denomina Combinatoria.

El análisis combinatorio estudia las diferentes formas

en que podemos ordenar o agrupar unos elementos

dados siguiendo unas determinadas reglas

establecidas. Nos proporciona algoritmos para

averiguar la cantidad de agrupaciones que, bajo

determinadas condiciones, se pueden formar con los

elementos de un conjunto. (LORENTE, J.L., 2014)

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Una ecuación algebraica representa una igualdad

entre dos expresiones algebraicas, en las que

normalmente se desconoce alguno de sus términos.

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Consiste en una serie de ejercicios que prueban la

habilidad del estudiante para resolver problemas que

involucran figuras geométricas simples: medidas de

lados, perímetros, áreas y volúmenes.

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Razón es la comparación entre dos cantidades;

mientras que proporción es la igualdad de dos razones

de una misma clase y que tienen la misma magnitud.

Los ejercicios de este tipo pretenden medir la habilidad

del estudiante para comparar cantidades y establecer

proporcionalidades.

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Una sucesión es una secuencia de números

organizados según algún patrón.

Los ejercicios de este tipo pretenden medir en el

estudiante la habilidad de establecer esos patrones e

inferir elementos de las secuencias.

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http://www.cuestionarix.com/

http://www.studytime.ec/

http://jovenes.snna.gob.ec/snna_cx/

http://www.forosecuador.ec/forum/ecuador/educaci%C3%B3n-y-ciencia/5757-descargar-examen-senescyt-2014

http://examen-senescyt.blogspot.com/

http://examen-senescyt.blogspot.com/2014/02/examen-senescyt-2014-prueba-resuelta-pdf.html

http://www.snna.gob.ec/dw-pages/Descargas/Procesos_admision/instructivoenes.pdf

http://asesoriamss.com/tag/pruebas-para-rendir-enes/

http://examendeingresoalau.blogspot.com/2013/09/razonamiento-verbal-examen-senescyt_21.html

http://profe-alexz.blogspot.com/2013/02/modelo-examen-enes-2013-snna-senescyt.html

http://es.slideshare.net/ivanbcollantes/enes-31336753

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LORENTE, J. L. (2014). Análisis combinatorio. Recuperado el 01

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Educativa Gonzaga. Documento electrónico recuperado de

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