Varios centros han empezado a mirar sus residuos de otra manera. Ya no los miran con malos ojos, ni por el rabillo; han empezado a verlos como algo suyo. Y están tramando un plan… el Plan Escolar de Residuos.
¿Cómo promover la participación de la comunidad escolar para residuos solidos domésticos o escolares?
Los Planes escolares son una herramienta para tomar conciencia de nuestra generación de residuos y poner medidas para contribuir a la mejora de nuestro entorno, a través de la reducción, reutilización y separación para el reciclaje de residuos.
¿Qué son?
Es un proceso de autoevaluación que permite reflexionar sobre el funcionamiento ambiental del Centro educativo y proponer y ejecutar mejoras en el mismo, en este caso en lo que a prevención, recogida y reciclaje de los residuos urbanos se refiere.
Despertar el interés y promover la sensibilización e implicación del profesorado y alumnado en los procesos de reducción de residuos.
Objetivos
Identificar y dimensionar la problemática de los residuos en el contexto del aula y su entorno, relacionándola con las actuaciones cotidianas.
Conectar los procesos de enseñanza con la realidad cotidiana.
Conocer y mejorar la gestión de recursos del centro escolar, básicamente mediante el uso racional de los mismos y asumir por parte de centro el compromiso para la disminución en la generación de residuos.
Promover, especialmente en el alumnado, prácticas cotidianas sostenibles.
Facilitar, de modo práctico y con participación activa, aprendizajes complejos como la toma de decisiones, la resolución de problemas, o la evaluación de acciones.
Conectar e integrar el centro en su municipio, y en este sentido conexionar e integrarla Agenda21 Escolar en la Agenda21 Local.
Centros de Primaria
Dirigido a
Secundaria
Formación Profesional
Firma de compromisos de los Centros escolares
¿Cómo se lleva a cabo?
Designación de persona(s)/Comisión de trabajo responsable(s)
Comunicación de la decisión al personal docente y no docente del Centro
Formación de personal docente, no docente, APYMAS.
Designación del grupo de alumnado responsable(s)
Formación de alumnado responsable
Realización de Diagnóstico de residuos
Comunicación de resultados a la Comunidad escolar
Elaboración de Propuestas de mejora
Comunicación de acciones a la Comunidad escolar
Top Related