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(第一单元)
一.我会填。
1. 1 米=( )厘米 7 厘米+8 厘米=( )厘米
300 厘米=( )米 64厘米-7 厘米=( )厘米
1米-20 厘米=( )厘米 43米-40 米=( )米
40厘米+60 厘米=( )厘米=( )米
2.常用的长度单位有( )、( )和( )。
3.在( )里填上合适的长度单位。
铅笔长 18( ) 一棵大树高 12( )
新华字典厚 3( ) 操场跑道长 300( )
黄瓜长 22( ) 红领巾最长边是 50( )
床长 2 ( ) 你的身高 1( )30( )
4. 图中共有( )条线段。
5.
铅笔长( )厘米
二.我会选。选择合适的序号填在( )里。
1.要量物体的长度,要把尺的( )刻度对准物体的左端。
①1 ② 0 ③ 10
2.生活中( )的高度最接近于 1 米。
①写字台的高度 ②电视机的高度 ③台灯的高度
3.1 米减去 1厘米,等于( )。
①0 米 ②99 厘米 ③99 米
4.量一枝铅笔的长度,一般用( )作单位。
①米 ②厘米
5.你的数学课本长( )。
①1 米 ②18 厘米 ③21 厘米
6.下面( )是线段。
① ② ③ ④
7.小明身高85厘米,小亮身高比小明矮5厘米,小亮身高是( )。
①90厘米 ②80 厘米 ③85 厘米
三.小法官。(对的打√,错的打×)
1.一枝粉笔长 90厘米。 ( )
2.一枚图钉的长度大约是 1厘米。 ( )
3.一间教室长 9厘米。 ( )
4.一根旗杆高 10厘米。 ( )
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5.量黑板的长度可以用米作单位。 ( )
6. 5 厘米比 2米长。 ( )
7.谁量的对?对的画√。
长 5 厘米。 长 4 厘米。
□ □
四.在○里填上“>”“<”或“=”。
3米○30 厘米 2米 10 厘米○2 米 5米○500 厘米
98 厘米○1 米 15 米+8 米○23 厘米 42 厘米○24 厘米
五.量出下面图形各边的长。
( )厘米
( )厘米 ( )厘米
( )厘米
六.按要求画一画。
1.画一条 3厘米的线段。 2.画一条比 2厘米长一些的线段
2.画一条比 6厘米短 2 厘米的线段。
七. 解决问题。
1.两根同样长的接力棒,每根长 30厘米,两根一共长多少
厘米?
2.一条绳子用了27米,还剩9米,这根绳子原来有多少米?
3.小红去年身高是 80 厘米,今年身高是 98 厘米,他比去
年长高了多少厘米?
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4.小芳、小刚和齐齐投垒球比赛。
小芳 齐齐 小刚
⑴ 芳比小刚多投了多少米?
⑵ 还能提出什么问题?试着算算吧。
(第二单元)
一.我会填。
1.78 减去 52 是( )。
2.一个数比 54 多 10.这个数是( )。
3.最小的两位数比最大的两位数少( )。
4. 在( )里填上合适的数。
97-( )=50 ( )+40=87
29+( )=86 ( )-50=25
5.一个数加上( ),还得原数。
6.笔算加法,从( )位加起,如果个位相加满十,要向
前一位( )。
二.我会选,把正确答案的序号填在( )里。
1.与 63-39 的得数相等的算式是( )
①80-54 ②62-38 ③18+16
2.估算一下,下面哪道算式的得数比 50小。( )
①90-18 ②31+42 ③23+41+10 ④98-64
3.下面计算正确的是( )。
① 49 ② 29 ③ 65 ④ 50
+44 +31 -24 -37
83 6 41 23
我投了
18 米。我投了
9 米。
我投了
10 米。
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4.爸爸今年 42 岁,小明今年 15 岁,8 年以后爸爸比小明
大多少岁?( )
①42-15=27(岁) ②42+15=57(岁) ③42+10-15=37(岁)
5.笔算两位数加减两位数,都要把( )对齐。
①数位对齐 ②相同数位对齐 ③怎样写都可以。
四.在○里填上“>”“<”或“=”。
20+26○46 76-19○34 68○80-37
54+31○93 37○25+8 82-55 ○37
13+27○27+13 74-74 ○48-48
五.计算题。(可要细心呀)
1.直接写得数。
41-2= 65+8= 70-4= 20+39=
73+7= 95-8= 82-50= 7+36=
72-9= 82-7= 56+30= 38+5=
2.用竖式计算。
57+39= 89-29= 35+18-36=
58-24= 38+54= 60-27-18=
六.列式计算。
1.75 比 35 多多少?
2.两个加数都是 45,和是多少?
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3.被减数是 85,减数是 69,差是多少?
4.34 加上 27 的和比 75 少多少?
七.解决问题。
1.二年级数学小组有 47 人,音乐小组有 34 人,两个小组
一共有多少人?
2.小方和小玲拍皮球,小方拍了 42下,小玲比小方多拍 8
下,小玲拍了多少下?
3.一辆客车上有乘客 62 人,到了费车站下去了 25 人,又
上来 17人。现在车上有多少人?
4.商店有 35箱纯牛奶,酸牛奶比纯牛奶多 12箱,酸牛奶
有多少箱?酸牛奶和纯牛奶一共有多少箱?
5.看图解决问题。
⑴游泳的和跳高的一共有多少人?
⑵你还能提出什么问题?并列算式解答。
(第三单元)
一.我会填。
1.一个角有( )个顶点,( )条边。
2.一条红领巾有( )个角,数学课本的封面是一个
( )形,它的 4 个角都是( )角。
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3、你的三角板上有( )个角,其中最大的那个角是( )角。
4. 判断一个角是不是直角,可以用三角板上的( )比一比。
5.下面的图形中,哪些是角?在( )打√。
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
6.下面的两个角,哪个大,在下面划√。
( ) ( )
二.小法官,对的在( )里打“√”,错的在括号里打“×”。
1.角的两条边画的越短,角就越小。 ( )
2.黑板上的直角比三角板上的直角大。 ( )
3.放大镜能放大字,所以也能放大角的度数。( )
4.圆形物体的面上没有角。 ( )
5.角的大小与角的两条边的长短有关系。 ( )
6.直角比角大。 ( )
三.数一数,下面图形中各几条线段,几个角?
( )条线段 ( )条线段 ( )条线段
( )个角 ( )个角 ( )个角
四.画一画。
1.请你画一个直角,并标出直角符号。
2.画一个比直角大的角。
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3.任意画一个角,并标出顶点和两条边。
五.图形世界。
1.右图中有( )个角,
( )个三角形,
( )个长方形。
2.下面的字母中各有几个直角?
( ) ( ) ( ) ( )
3.
上图中有( )三角形,像( )
4. 观察下面角的大小,按从小到大的顺序排列。
① ② ③
( )<( )<( )
六.看图并解决问题。
1.图中共有( )条线段,有( )个锐角。
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2.你能在图中添画一条线段,使它增加3个直角吗?试一试吧!
3.画上线段后共有( )个角。
(第四单元)
一.直接写得数。
2×3= 2×5= 3×5= 3×2= 1×1=
6×2= 4×6= 4×5= 1×5= 2×2=
5×4= 5×6= 6×6= 3×4= 3×3=
6×3= 2×4= 3×1= 4×1= 5×5=
二.小法官。(对的打√,错的打×)
1.4+4+4 写成乘法算式是 3×4 或 3×4 ( )
2.6 个 3 相加可以写成 6+3 ( )
3.5×4 读作 5 乘 4 ( )
4.因为 2×2=2+2,所以,3×3=3+3 ( )
5.6×5 和 5×6 都可以用口诀五六三十来计算。 ( )
三.括号里最大能填几。
( )×4<10 5×( )>12
( )×5<28 3×( )>17
( )×3<22 2×( )>9
( )×6<31 4×( )>19
四、我列算式。
1.一共有多少个草莓? 2. 一共有多少根丝瓜?
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□○□=□ □○□○□=□
五、写出积是 12的四道乘法算式。
六.看口诀写出两道乘法算式。
1.二六十二 2.三五十五
七.把加法算式改写成乘法算式。
6+6+6=( )×( ) 4+4+4=( )×( )
2+2+2+2=( )×( ) 5+5-5=( )×( )
八.解决问题。
1. 一共有多少枝圆珠笔?
2.
一共采了多少朵蘑菇?
3.
送给小明 9 个,还剩下多少个气球?
4.小朋友去动物园,一张门票 3 元钱。小英拿出 20 元钱,
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买 5张够么?
5.小朋友们做游戏,每行站 4 人,站了 5 行,还剩 3 人,
原来共有多少个小朋友们做游戏?
6.
2 元 4 元 5 元 6 元 1 元
(1)2 个 多少元钱?
(2)5个 多少元钱?
(3)你还能提出用乘法计算的问题吗,并列式解答。
(第五单元)
一.下面那些图形有对称轴?并打上 “√”。
8( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( )
二. 我是小法官。(对的打√,错的打×。)
1.图形是对称的。 ( )
2.长方形和正方形都有 2 条对称轴。 ( )
3.圆有无数条对称轴。 ( )
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4.当你向镜子前面走一步,镜中的你向后走一步。( )
三.想一想,连一连。
1.
上面 侧面 正面
2.它们看到的分别是什么图形?请连一连。
四. 画出下面图形的对称轴,并说出有几条轴。
五.写出你从正面、侧面、和上面看到的数。
41
( )条
对称轴
( )条
对称轴
( )条
对称轴
( )条
对称轴
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3
从正面看到的数字是___,从侧面看到的数字是___,
从上面看到的___。
六.填序号。
① ② ③
④ ⑤ ⑥
1上面图形从正面看是 的是
2.上面图形从正面看是 ?的是 _____
3.上面图形从上面看是 的是
七.看镜子写时间。
八.哪个是在镜子里看到的样子?圈出来。
九、动脑筋。
上图中有( )个正方体。
(第六单元)
一.算一算,看谁最细心。
6×7= 9×4= 9×9= 39+8= 54+6=
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29+7= 23-7= 3×7= 5×6= 8×3=
7×9= 4×8= 7×5= 9×8= 6×4=
43+20= 8×5= 7×7= 5×9= 7×8=
二.我会填。
1.补充口诀。
七八( ) ( )二十四
九九( ) ( )六三十六
2.9+9+9+9+9 写成乘法算式是( )。
3.4个 7是多少?列式是( )或( )。
4.8×6=( ),读作( )。
5.( )里最大能填几。
( )×4 < 29 9×( )<38 7×( )< 30
( )×8< 54 44 >( )×9 ( )×6 < 37
6.在○里填上“>”“<”或“=”。
56○7×8 6×7○45 5×6○9×4
8×8○72 3×4○2×6 7×9○9×7
7.根据乘法口诀写出两道乘法算式。
三七二十一 六九五十四
三.我会看图填空。
1. 2.
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□○□=□ □○□=□
□○□=□ □○□=□
口诀:_____ 口诀:
3. 4.
是 的 7倍, 是 的 8 倍,
有( )个。 有( )个。
四.列式计算。
1.6 个 7相加是多少?
2.两个因数都是 8,积是多少?
3.8 乘 6 的积是多少?
4.7 的 6 倍是多少?
5.一个加数是 37,另一个加数是 10,和是多少?
6. 69 比 78 少多少?
五.看谁脑筋转得快?找规律填一填。
1.10 19 28 ( )( )( )( )( )
2. 2
2 2 ( ) ( )
( )
12 20
10
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2 2 ( ) ( ) ( )
( )六.解决问题。
1.学校买来 9 盒墨水,每盒墨水 7 瓶。一共有多少瓶墨水?
2.小明拼 8 条小鱼,每条小鱼用 6 个三角形。一共需要用
多少个三角形?
3.商店里一天卖 3 箱饮料,一个星期卖多少箱饮料?
4.红气球有 8个,黄气球的个数是红气球的 5 倍。
⑴黄气球有多少个?
⑵红气球和黄气球一共有多少个?
5.毎相邻的两棵树之间的距离是 3 米,9 棵树之间的 距
离是
多少米?
(第七、八单元)
一.填一填。
1.在 1、2、3、4、5、6、7、8、9、10 这些数中,双数有
( ),
共( )个;单数有( ),共( )
个。
2.用 1、 6、 9 能摆成( )个两位数,分别是
( )。
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3.二年级一班同学做好人好事的次数通常用写“正”字的方
法
记录,其中王晓的是“正、正、正、正、正、正、 ”数
一数,
他一共做了( )次好人好事。
4.有 4 个小朋友在进行乒乓球比赛,每两人进行一场,他们
一共
要进行( )比赛。
二.算一算。
1.直接写得数。
5×6= 3×3= 7×7= 8×8= 9×8+20=
6×6= 9×9= 4×8= 4×5+20= 5×6+20=
2.列竖式计算。
65-27+39= 76-57+24= 35+19+34=
97-28+15= 44+27-48= 63-28-15=
三.猜一猜。
1.小丽和小红两人分别拿数学和语文。
小丽 小红
你认为小丽拿的是( ),小红拿的是( )。
2.它们三分别拿着三张数字卡片: 。
小明
1 2 3
我拿的是 1。 我拿的不是 2。
我拿的不是数学 。
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你认为小明拿的是( )。
3.三个人跳绳,分别跳了 38下、30 下、33 下。
小玲 小东 小华
你认为小玲跳了( )下,小东跳了( )下
四、解决问题。
1.二年级二班同学最喜欢的动物统计图:
(人)
16
14
12
10
8
6
4
2
0
(1).完成统计表。
喜欢的小动物
人数
(2).每格代表( )人。
(3).喜欢( )的人数最多。
(4).喜欢 的比喜欢 的多( )人。
2、下面是二年极同学课外活动情况统计表,(单位:人)
我不是最多的。 我跳了 30 下
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20181614121086420
(1)根据统计表完成下面的统计图。
音乐 美术 书法 体育 数学
小组 小组 小组 小组 小组
⑵音乐小组和美术小组一共有多少人?
⑶数学小组比美
术小组少多少人?
⑷你还能提出什
么数学问题?并解决问
题。
3.看表回答问题:某班四名同学课外书统计表
姓 名 李华 张青 王成 李三
课外书(本) 20 25 30 27
(1)( )的课外书最多,( )的课外书最少。
(2)李华比张青少多少本?
(3)李华和王成一共有多少本?
音乐小组 正 正
美术小组 正 正 正 一
书法小组 正 正 正 正
体育小组 正 正
数学小组 正
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小学数学二年级上册期末复习题
一.我会填。
1.一个角有( )个顶点,( )条边。
2.用卡片 2 、3 、5 能摆成( )个不同的两位数。
3. 中有( )条线段, 有( )个直角。
4.在( )里填上“厘米”或“米”。
钢笔长11 ( );小轿车长约3 ( );老师身高1 ( )65
( )。5.在○里填上“>”“<”或“=”。
34-15○20 7×8○60 5×5
○10
3×7○7+7+7 6×6○9×4 5×9
○5+9
6.请你把在镜子里看到的样子圈出来。
7.在对称的图形下面画“√”。
( ) ( ) ( )
二.连一连。
他们看到的分别是哪一面?
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明明 小兰
明明 小兰
三.我会算。
1.直接写得数。
7×8= 7×9= 4×6= 7×4=
48-9= 3×8= 6×9= 60-9=
7×6= 8×4= 7×5= 15+30=
36-15= 55-40= 8×7+30= 9×4-
20=
2.用竖式计算。
46+24= 70-28= 81-18
=
53+20= 38+44= 67-42
=
3.计算下面各题。
39+60-75= 56-48+25= 63-8-
50=
四.小小统计员。
我跳了 12 个。我跳了
14 个。
我跳的比小
红少 4 个。
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妈妈
名 字 小 芳 小 军 小 红
数量(个)
1.每格代表( )个。
2.( )跳的个数最多,( )跳的个数最少。
3.他们三人一共跳了( )个。
五.解决问题。
1.
妈妈今年几岁?
2.
8 元 24 元
(1)聪聪的钱正好买 7支钢笔,你知道聪聪有多少钱吗?
(2)闹钟比书包贵 19元,闹钟多少钱?
(3)聪聪拿 50 元买了一支钢笔和一个书包,应找回多少
元?
(4)你还能提出什么问题?
我 比 小 明
大 28 岁。我 今 年 13岁。
小明
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