GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULO SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO
D DIRETORIA DE ENSINO – REGIÃO DE SÃO ROQUE Av. Tiradentes, 148- Centro – São Roque-SP.
Fone: (11)4719-9200 E-mail: [email protected]
CIRCULAR Nº31/2021
Boletim COPED n° 24/2021 - 26 a 30 de julho de 2021 -Informação nº 1: Gravação do plantão de dúvidas sobre organização das escolas para o 2º semestre, com apresentações utilizadas e compilado de referências para organização pedagógica do 2º semestre de 2021 -Informação nº 2: Eletivas -Informação nº 3: Foco do Acompanhamento Pedagógico Formativo
no período de 02 a 06/ago
-Informação nº 4: Materiais de Apoio do Estudante e Professor
Volume 3 – Site Currículo Paulista
-Informação nº 8: Campanha #AprenderParaPrevenir 2021, do Cemaden Educação -Informação nº 11: Concurso de Redação – Hospital de Amor -Informação nº 13: Aplicativo “As Partículas”
Boletim1 - INOVA EDUCAÇÃO – Formação Básica – 2ª Edição/2021 – Inscrições Abertas!
CONVITE À ORIENTAÇÃO TÉCNICA: "O Impacto das Novas Tecnologias e Relações Virtuais na Saúde Emocional, Mental e na Educação!"
Semana das Juventudes
Boletim 1 | Programa Ensino Integral (PEI) – Inscrições Abertas!
Boletim 3 - Currículo Em Ação – Nivelamento – 1ª Edição/2021 | Inscrições Abertas
Recomeçar é preciso, e nada melhor do que estar bem informado
Pesquisa Atendimento Alimentação Escolar- Boletim nº 341
Comunicado CVESC 06/2021 - Alteração do Rendimento 1º Semestre 2021
PDDE Paulista - Tarifas PIX
COMUNICADO EXTRAORDINÁRIO - RETORNO DAS ATIVIDADES ESCOLARES
EFAPE - Programação | Profissionais da Educação – CMSP
EFAPE - Indicação para a etapa Piloto da Plataforma para Educadores entre a SEDUC – SP e o Instituto Ayrton Senna
EFAPE- Cronograma ATPC 2021 – 2 º semestre
EFAPE- Currículo Em Ação – Nivelamento – Inscrições Abertas
EFAPE- Indicações de Professores Coordenadores de Área
COPED -Orientação início das aulas – Turmas EJATEC - Segundo semestre 2021
COPED – Oferta de Novotec Integrado e dos Itinerários de Áreas do conhecimento com Novotec Expresso em 2022
COPED -Gestão Integrada da Rede - Dimensões Pedagógica e de Processos: materiais de apoio e orientações para o 3º bimestre
COPED –Eletivas
COPED- Processo para a 2° Indicação de Livros SEDUC – 2021
COPED -Materiais de Apoio - Estudante e Professor - Currículo em Ação
Boletim COPED n° 24/2021 - 26 a 30 de julho de 2021 -Informação nº 1: Gravação do plantão de dúvidas sobre organização das escolas para o 2º semestre, com apresentações utilizadas e compilado de referências para organização pedagógica do 2º semestre de 2021 Para apoiar na organização das escolas para o 2º semestre de 2021, disponibilizamos: • Neste linkhttps://repositorio.educacao.sp.gov.br/#!/midia?videoPlay=18882&id=0, gravação do plantão de dúvidas sobre organização pedagógica do 2º semestre para escolas, realizado no Canal Trio Gestor do CMSP no dia 29 de julho às 10h. Foram também disponibilizados no Repositório a apresentação utilizada durante a transmissão (neste linkhttps://drive.google.com/file/d/1ay_r2BKklpXjaUiTvObUIDw5SMuZ_jIP/view), e o “Compilado de referências para organização pedagógica do 2º semestre” (neste linkhttps://drive.google.com/file/d/1tReor40o9QzRf7sYJzRrTH8zLh6vAnwl/view?usp=sharing) . Sugerimos que os PC (Professores Coordenadores), PCNP (Professores Coordenadores do Núcleo Pedagógico), PCAE (Professores Coordenadores para acompanhamento de um agrupamento de unidades escolares), assim como outros profissionais envolvidos com a gestão pedagógica das escolas que não assistiram à transmissão ao vivo por estarem em férias, assistam à sua gravação. • Nos links abaixo, compartilhamos as gravações dos plantões de dúvidas sobre gestão administrativa das escolas, realizadas no dia 28 de julho, no canal Trio Gestor do CMSP. Gestão de pessoas e sistemas - link https://repositorio.educacao.sp.gov.br/#!/midia?videoPlay=18883&id=0 Financeiro, infraestrutura e serviços – link https://repositorio.educacao.sp.gov.br/#!/midia?videoPlay=18884&id=0 COPED
-Informação nº 2: Eletivas Eletivas é um componente curricular que envolve diferentes habilidades e pressupõem
a diversificação de situações didáticas, pois visa aprofundar, enriquecer e ampliar o
repertório dos estudantes sobre um ou mais componentes curriculares e/ou área do
conhecimento do Currículo em Ação de São Paulo. As Eletivas têm como base para
sua elaboração, os interesses relacionados aos Projetos de Vida dos estudantes e,
como foco, o aprimoramento da autonomia e do protagonismo juvenil.
Com o objetivo de orientar os professores(as), professores(as) coordenadores(as) e
gestores(as) da rede estadual paulista, apresentamos orientações e um cronograma
para o planejamento e desenvolvimento das Eletivas nas escolas no segundo semestre
de 2021.
Neste semestre, de modo a garantir que os protocolos de segurança sanitária sejam
seguidos, orientamos que não seja feita a reenturmação dos estudantes para a
realização das Eletivas. Sugerimos que os professores levantem os temas de interesse
das turmas e proponham uma Eletiva com uma temática mais abrangente, que esteja
em consonância com as propostas apresentadas pelos estudantes de determinada
turma.
Para auxiliar os professores e ampliar o repertório das Eletivas, disponibilizamos o
Cardápio de Eletivas com ementas e planos de aulas que abordam diversos temas
como Turismo, Cidadania, Educação Socioambiental, Tecnologia, entre outros.
Solicitamos que o Link
https://drive.google.com/drive/folders/1ys2B5ZgjduVD2GfmZJph9-
kNaf6VitNc?usp=sharingseja encaminhado aos professores das Eletivas para que
possam ter acesso ao material que constitui o cardápio.
Sugestão de cronograma para auxiliar as escolas no planejamento e desenvolvimento
das Eletivas
COPED
-Informação nº 3: Foco do Acompanhamento Pedagógico Formativo
no período de 02 a 06/ago
O Projeto de Acompanhamento Pedagógico Formativo (APF), iniciado em Jan/2021,
tem como foco a melhoria da qualidade do ensino e da aprendizagem dos nossos
estudantes. Durante a semana de 02 a 06/ago, os Professores Coordenadores de
Agrupamento Escolar (PCAE) retomarão as atividades desenvolvidas junto aos
Professores Coordenadores (PC) após período de férias e os temas trabalhados serão:
• Acompanhamento do desdobramento dos combinados estabelecidos na Reunião do
Conselho de Classe/Ano/Série;
• Uso pedagógico dos resultados da 2ª AAP;
• Acompanhamento das reuniões de N3 do MMR;
• Retomada das atividades pedagógicas e acolhimento dos estudantes¹;
• Divulgação e engajamento dos professores para assistirem à transmissão do CMSP
do próximo dia 06/ago sobre a definição dos itinerários formativos em cada escola².
Para apoiar nas duas últimas ações, acesse:
1. Compilado de referências para organização pedagógica do 2º semestre de 2021
https://drive.google.com/file/d/1tReor40o9QzRf7sYJzRrTH8zLh6vAnwl/view
2. Boletim Semanal da Subsecretaria divulgado em 27/jul (p.15).
https://drive.google.com/file/d/1eE-LQx9v-fnXZ586nHhDWiTDbL_6YLE_/view
COPED
-Informação nº 4: Materiais de Apoio do Estudante e Professor
Volume 3 – Site Currículo Paulista
Considerando o retorno das aulas que ocorerá já na próxima semana, no dia 02/08,
solicitamos aos dirigentes que divulguem às 91 Diretorias Regionais de Ensino que já
está disponível no sitehttps://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/ do Currículo
Paulista o volume 3 dos materiais de apoio do estudante e professor, que servirão de
subsídio para o novo semestre que se inicia.
Contamos com seu apoio na divulgação das informações para que todos tenham
acesso ao meterial.
COPED/DECEGEP/CEFAF e CEM
-Informação nº 8: Campanha #AprenderParaPrevenir 2021, do Cemaden Educação Solicitamos aos Dirigentes que divulguem às 91 Diretorias Regionais de Ensino que no dia 03/08, terça-feira, será lançada a 6ª campanha #AprenderParaPrevenir, realizada pelo Programa Cemaden Educação. O programa envolve uma rede de escolas e comunidades na prevenção de riscos de desastres do Centro Nacional de Monitoramento e Alertas de Desastres Naturais. A campanha busca fortalecer ações voltadas à Educação para Redução de Riscos e Desastres (ERRD) em diferentes contextos, sendo direcionada a Escolas, Defesas Civis, universidades, instituições governamentais, ONGs e coletivos. Em 2021, o tema será “Desastres, aqui!? Como prevenir?” e envolverá propostas de ação utilizando diferentes mídias sociais.
O lançamento da campanha será transmitido ao vivo no dia 03/08, às 16hs, no seguinte endereço eletrônico. https://www.youtube.com/watch?v=lCZ9KZh789I Para mais informações sobre a campanha, acesse o site oficial do Cemaden Educação por meio do link.http://educacao.cemaden.gov.br/aprenderparaprevenir2021 Em caso de dúvidas, entrar em contato com a equipe curricular de Geografia (CEFAF/CEM/COPED), por meio do endereço: [email protected] [email protected]. Contamos com o apoio das 91 Diretorias de Ensino na divulgação das informações para as unidades escolares das suas respectivas regiões. COPED/DECEGEP/CEFAF e CEM
-Informação nº 11: Concurso de Redação – Hospital de Amor Estamos nos aproximando do encerramento da Fase I: Período de produção das redações nas escolas. O prazo para finalização das redações sobre o tema proposto: "Vacina: uma dose de amor da ciência para a humanidade" vai até 06 de agosto de 2021, primeira semana de retorno às aulas. Por favor, ajudem-nos a divulgar! Compartilhem com suas escolas! Em caso de dúvidas, ficamos à disposição para esclarecimentos por meio do e-mail [email protected] COPED/DECEGEP/CEFAF
-Informação nº 13: Aplicativo “As Partículas” Informamos que o Centro de Pesquisa e Análise de São Paulo (SPRACE) lançou uma versão em Português do aplicativo educacional "As Partículas", desenvolvido originalmente pelo físico emérito na Universidade de Oxford Frank Close. O App traz informações sobre as partículas e suas interações, descobertas etc. Traz ainda um glossário com definições de conceitos chave, ilustrações e uma pequena biografia dos mais importantes cientistas da área. O App tem como objetivo levar conhecimento cientificamente preciso sobre física de partículas de maneira fácil e simples para um público amplo e diversificado, desde os estudantes do ensino fundamental, médio ou superior até pessoas interessadas pela área que não possuem formação científica. O App é gratuito e está disponível, no momento, somente na versão Android na Google Play Store. https://play.google.com/store/apps/details?id=com.bwg.theparticles COPED/DECEGEP Ana Lucia Steidel Barros Diretora NPE DER SRQ
Boletim1 - INOVA EDUCAÇÃO – Formação Básica – 2ª Edição/2021 – Inscrições Abertas!
CONVITE À ORIENTAÇÃO TÉCNICA: "O Impacto das Novas Tecnologias e Relações Virtuais na Saúde Emocional, Mental e na Educação!"
Atenciosamente Delba - PCNP Convivência DER São Roque Ana Lucia Steidle Diretor NPE DER São Roque
Semana das Juventudes
Prezados gestores!
Estamos encaminhando este informativo para sobre a Semana da
Juventude. Solicitamos divulgação aos estudantes gremistas.
Atenciosamente.
Delba PCNP Convivência
DER São Roque
Informação nº 12: Semana das Juventudes 2021
A Secretaria da Educação do Estado de São Paulo, por meio da Coordenadoria
Pedagógica (COPED), divulga a Semana das Juventudes 2021, realizada pela
Coordenação de Políticas para a Juventude (CPJ) da Secretaria Municipal de
Direitos Humanos e Cidadania (SMDHC). O evento ocorrerá entre os dias 09 e
14 de agosto, em formato on-line, e tem como objetivo atingir o público jovem de
15 a 29 anos da cidade de São Paulo e, assim, celebrar o Dia Internacional da
Juventude - comemorado desde 1999, no dia 12 de agosto, por resolução da
Assembleia Geral da ONU. Além disso, a Semana visa reafirmar os direitos do
jovem por meio de 5 eixos temáticos: Juventudes Diversas; Oportunidades; Vida
Saudável; Educação e Cultura; Mobilização Social. A Semana das Juventudes
contará com workshops, webinários e rodas de conversa (todos on-line) sobre
temas como Educação Financeira, Empregabilidade Jovem, Saúde Mental,
Acesso à Universidade, Mobilização Juvenil, entre outros, todos de extrema
importância para as nossas juventudes.
Encaminhamos a programação do evento
no https://drive.google.com/file/d/1FwxOE-oJReOJwLe9-
Ro4mrLi7ypuVTdj/view?usp=sharing
Para efetuar a inscrição, clique no
link: https://bit.ly/SemanadasJuventudes2021
Solicitamos que divulguem o evento às unidades escolares de sua jurisdição,
lembrando que o público-alvo são estudantes do Ensino Médio e da EJA.
Boletim 1 | Programa Ensino Integral (PEI) – Inscrições Abertas!
Boletim 3 - Currículo Em Ação – Nivelamento – 1ª Edição/2021 | Inscrições Abertas
Recomeçar é preciso, e nada melhor do que estar bem informado
https://bit.ly/3leLRQIhttps://bit.ly/2VF6yuw
https://bit.ly/3ibcWCo
Pesquisa Atendimento Alimentação Escolar- Boletim nº 341
Prezados
Pesquisa Atendimento Alimentação Escolar - Questionário Kit - Rede Centralizada de
Alimentação Escolar
Disponibilizamos para os responsáveis dos alunos menores e para os alunos maiores
de 18 anos, questionário no sistema SED para obtermos informações relativas a
intenção de retirar na unidade escolar em que está matriculado, um Kit de gêneros
alimentícios.
A pesquisa terá como público alvo os alunos vulneráveis (enquadrados no Cadúnico-
pobreza e extrema pobreza recebendo Bolsa família) do sistema Centralizado e
ficará disponível para o preenchimento de 28/07 até 10/08/2021.
Para auxiliar as equipes das unidades escolares e das diretorias, estará disponível na
SED, menu: serviços escolares - alimentação escolar - supervisão alimentar - relatório
merenda em casa e kit com a lista de alunos que se enquadram nos critérios de
vulnerabilidade e disponibilizamos o tutorial no link
abaixo. https://drive.google.com/drive/folders/10fVFzE_QNrOVbUWI1P7TLjqvyNs-EI-V
Em caso de dúvidas enviar e-mail para [email protected]
Camila Domingues Antunes Zarboch
Diretor I NAD
DER SRQ
Comunicado CVESC 06/2021 - Alteração do Rendimento 1º Semestre 2021
Coordenadoria de Informação, Tecnologia, Evidência e Matrícula
Departamento de Planejamento e Gestão da Rede Escolar e Matrícula COMUNICADO CVESC – Nº 06/2021
São Paulo, 03 de Agosto de 2021 Às Diretorias de Ensino A/C: CIE e NVE ASSUNTO: Abertura do sistema para alteração e correção do lançamento do Rendimento Final – 1º Semestre 2021 Prezados (as) Senhores (as),
Informamos que o sistema para alteração e correção do lançamento do Rendimento Final do 1º Semestre de 2021 estará disponível, impreterivelmente, no período de 03/08/2021 a 13/08/2021, para todas as redes.
Reforçamos que é fundamental o correto lançamento, haja vista que essa informação refletirá no módulo de publicação de concluintes na plataforma SED.
Em caso de dúvidas, registrar ocorrência no Portal de Atendimento da SEDUC, por meio do link https://atendimento.educacao.sp.gov.br/
Página Inicial · Portal de Atendimento – Secretaria de Estado da
Educação de São Paulo
Secretaria da Educação do Estado de São Paulo. Secretaria da Educação do Estado de São Paulo. Praça
da República, 53 - Centro - CEP 01045-903 - São Paulo/SP - Brasil
atendimento.educacao.sp.gov.br
.
Atenciosamente,
Thiago Vinícius Pedroso Conti
Diretor I CIE
DER São Roque
PDDE Paulista - Tarifas PIX
Prezados
Atendendo solicitação da Agência Governo do Banco do Brasil, informamos que a partir
de 01/09/2021 as transferências via PIX feitas pelas APMs serão tarifadas.
Orientamos que as APMs efetuem as transferências para outros bancos
exclusivamente por meio de TED/DOC para evitar a cobrança de tarifas na utilização
do PIX.
Alertamos que tarifas bancárias não podem ser pagas com os recursos do PDDE
Paulista e PDDE Federal, somente com os recursos próprios.
Por fim, solicitamos que todas as escolas sejam notificadas.
caso de dúvidas, entrem em contato com [email protected].
Atenciosamente,
COFI
Cinthya Mahalhães Rodrigues
Diretor I NFI
DER São Roque
COMUNICADO EXTRAORDINÁRIO - RETORNO DAS ATIVIDADES ESCOLARES
São Paulo, 30 de julho de 2021
Assunto: RETORNO DAS ATIVIDADES ESCOLARES
Em face do retorno das atividades escolares previsto para o próximo dia 02/08/2021,
cumpre esclarecer:
COMUNICADOS GERAIS
1. Todos os funcionários da Secretaria de Educação devem retornar aos postos de
trabalho na segunda-feira dia 02/08/2021, a menos que se enquadrem na categoria de
grupo de risco e simultaneamente apresentem a carteirinha de vacinação indicando
que não possuem a vacinação completa (seja ela em dose única ou duas doses).
a. Servidores que não comparecerem à unidade escolar e também não apresentarem
justificativa nos termos da Resolução 59 de 7 de Julho de 2021, deverão ter ausências
apontadas de acordo com o Decreto nº 52.054/2007 e, no caso de docente, conforme o
artigo 6º do Decreto nº 39.931/1995 Servidoras que se enquadrem na categoria de
gestantes devem permanecer em teletrabalho, ainda que tenham completado o ciclo
vacinal (duas doses ou dose única da vacina de prevenção ao contágio do novo
Coronavírus).
Nas classes hospitalares, unidades prisionais e unidades da Fundação Casa que não
permitam a realização de atividades presenciais, os profissionais poderão permanecer
em regime de teletrabalho na carga horária correspondente às aulas ministradas
nessas unidades.
Todas as escolas devem atender o maior número possível de estudantes que
desejarem voltar por dia, garantidos o cumprimento dos protocolos sanitários Todas as
escolas devem ser visitadas pelos supervisores de modo que seja verificado o
cumprimento dos protocolos sanitários
As escolas receberam nova remessa de recursos exclusivamente para cumprimento
dos protocolos, podem ser utilizados para EPIs e demais itens de combate à Covid19
Permanece suspensa a visita de agentes externos às unidades escolares sem que haja
prévio agendamento com a Diretoria de Ensino sob a qual a escola está jurisdicionada
Recomenda-se fortemente que as escolas procurem pelos serviços de atendimento
psicológico do Programa Psicólogos da Educação como forma de retomar as
atividades presenciais e zelar pela saúde mental dos profissionais da educação e
estudante
Atribuição de aulas de docentes Categoria O em férias:
Reiteramos que esta atribuição de aulas seja realizada utilizando as seguintes
recomendações:
Utilizar as aulas em substituição para atribuição de carga suplementar ou aumento de
carga horária para categoria F e categoria O;
Verificar nos arquivos anexos, se há possibilidade de aproveitamento dos docentes
categoria O em interrupção de exercício bem como dos docentes categoria F em hora
de permanência;
Caso seja possível, aproveitar os contratos abertos do Projeto- PRI;
A abertura de contratos deverá ser realizada em caráter eventual para atender o
período de 02/08/2021 a 13/08/2021, esta data foi alinhada com a SEFAZ devido ao
período de retorno das aulas.
Aproveitamos para informá-los que esgotadas as possibilidades de atribuição, é
permitida a abertura de cadastro emergencial.
A Resolução SEDUC nº 65, de 26 de julho de 2021, prevê em seu artigo 8º a
possibilidade para as unidades escolares reorganizarem a sua grade conforme a sua
especificidade, bem como a previsão que professores poderão ministrar aulas
independente da turma ou série.
Artigo 8º - ……..
[...]
§ 2º – As unidades escolares poderão reorganizar a sua grade horária para melhor
atender ao planejamento das aulas e atividades em modalidade presencial e, se
necessário, remota, sempre respeitando a carga horária e jornada de trabalho dos
professores.
§3º– Os professores poderão ministrar aulas ou realizar orientação para os alunos
independentemente da turma ou série, desde que não seja prejudicado o atendimento
dos estudantes para os quais possuam aulas atribuídas.
Além da solução proposta pela Resolução, o modelo de trabalho com o CMSP permite
planejar transmissões de aulas disponíveis no repositório
https://repositorio.educacao.sp.gov.br/#!/inicio
do CMSP para as turmas. É possível usar equipamentos como as Smart TVs
adquiridas com o PDDE do Kit CMSP.
Para realizar a escolha das aulas, vale acessar o Guia de Ensino
Híbridohttps://centrodemidiasp.educacao.sp.gov.br/downloads/Guia%20Ensino%20H%
C3%ADbrido.pdf?_t=1619202073
que orienta sobre escolha de aulas e habilidades a serem trabalhadas do CMSP,
especialmente em seu passo 4.
Esses ajustes devem ser feitos considerando que alguns professores permanecerão
em trabalho remoto e que os estudantes devem ser atendidos.
As Diretorias de Ensino devem acompanhar os Planos de Atendimento Presencial das
unidades escolares para assegurar a previsão das alternativas expostas acima.
Atenciosamente,
SUBSECRETARIA
EFAPE - Programação | Profissionais da Educação – CMSP
Olá, servidor(a)! Para você ficar por dentro de todas as pautas que serão trabalhadas nesta semana, de 09 a 13 de agosto, a EFAPE preparou e disponibilizou a programação de Formação no site do CMSP. Com essa programação, além de conteúdos inéditos, você poderá se organizar para assistir às reprises e ficar por dentro de algum assunto que você perdeu ou até assistir novamente e aprofundar-se nos temas já trabalhados. Acesse https://centrodemidiasp.educacao.sp.gov.br/programacao-profissionais-da-educacao/ e confira! Estas ações também poderão ser assistidas em outros momentos, já que ficam disponíveis no Repositório do Centro de Mídiashttps://repositorio.educacao.sp.gov.br/#!/inicio, e também no canal do CMSP no YouTube.https://www.youtube.com/channel/UC4PxhhCLUs1ESKz5EwuepMw Anote na agenda! Título: Desvendando Ferramentas: Genially Dia: 11 de agosto de 2021. Horário: das 14h às 15h30. Local: no canal Desenvolvimento Profissional 1, https://www.youtube.com/channel/UC3kFZSrocOYPS8ASGB2ieoQdo CMSP. https://centrodemidiasp.educacao.sp.gov.br/ Genially é uma ferramenta online para criar conteúdo interativo e animado de forma fácil e rápida sem precisar ter conhecimentos de design e programação. A ferramenta é gratuita e permite a criação de conteúdo utilizando diferentes recursos, como: animações interativas, guias, projetos de gamificacao, entre outros. Com objetivo de potencializar a experiência de aprendizagem, em qualquer modalidade, presencial, online ou híbrido, ela também desenvolve as habilidades digitais dos docentes e estudantes. Série “Clube de Leitura na Prática” Dia: 12 de agosto de 2021. Horário: das 14h às 15h30. Local: no canal Desenvolvimento Profissional 1 https://www.youtube.com/channel/UC3kFZSrocOYPS8ASGB2ieoQ, do CMSP. https://centrodemidiasp.educacao.sp.gov.br/
No próximo programa da Série “Clube de Leitura na Prática”, vamos trazer a
experiência do Clube de Leitura Provocações que teve seu início em uma casa de
cultura alemã há três anos e reuniu amantes de leitura, muitos deles médicos e
psicanalistas. Por conta da pandemia, o clube vem funcionando a distância.
Para apresentar o Clube de Leitura Provocações, teremos a participação de seu
mediador, Joaquim Pereira da Silva Junior, médico cardiologista homeopata e
psicanalista. O tema é relevante para todos aqueles que desejam implantar clubes de
leitura em suas escolas.
Título: Web 5 – Autoconhecimento Emocional (Resiliência emocional)
Data: 13/08/2021
Horário: das 15h45 às 17h15.
Local: no canal Desenvolvimento Profissional 1
https://www.youtube.com/channel/UC3kFZSrocOYPS8ASGB2ieoQ
, do CMSP. https://centrodemidiasp.educacao.sp.gov.br/
A Secretaria da Educação do Estado de São Paulo (SEDUC – SP), em parceria com o
Instituto Ayrton Senna (IAS) e com o apoio da Escola de Formação e Aperfeiçoamento
dos Profissionais da Educação (EFAPE), promove o percurso Jornada formativa:
práticas de autoconhecimento e desenvolvimento das competências socioemocionais.
Diante da complexidade do mundo atual, torna-se cada vez importante apoiar os
educadores no seu autodesenvolvimento e nos conhecimentos sobre suas próprias
competências socioemocionais, para poderem lidar de forma construtiva e criativa com
os desafios da vida profissional e pessoal.
O que é a Jornada formativa?
A Jornada formativa tem como premissa o alinhamento à Base Nacional Comum
Curricular (BNCC) para a formação inicial de Professores da Educação Básica, por
meio de conteúdos atuais que relacionam competências socioemocionais às temáticas
do cotidiano do educador, pautados em evidências científicas.
Por meio de atividades práticas, os educadores terão a oportunidade de conhecer as
competências socioemocionais, além de experimentar ferramentas, para
desenvolverem o autoconhecimento. Assim, poderão identificar como mobilizá-las, a
fim de encontrarem as melhores soluções diante das diversas situações do cotidiano.
As atividades poderão ser desenvolvidas antes, durante e após a formação, conforme
interesse e disponibilidade de cada educador em dar continuidade à ação formativa.
A Jornada formativa está organizada em cinco percursos:
1. Eu, Educador
2. Comunicação
3. Relacionamento Interpessoal
4. Autoconhecimento emocional
5. Saberes e Fazeres Docente
Ao longo dessa jornada, cada tema relacionado ao percurso será pauta de uma
webconferência de uma hora e meia de duração, realizada ao vivo pelo aplicativo do
CMSP, no Canal Desenvolvimento Profissional 1.
Confira abaixo a programação das próximas transmissões que ocorrerão às sextas-
feiras, das 10h às 11h30, com as especialistas Marcela Amaral e Letícia Portieri, com
reprises no mesmo dia, das 14h às 15h30.
A Jornada formativa poderá ser realizada até o dia 30 de setembro de 2021 e, para
obter mais informações, acessem o site https://efape.educacao.sp.gov.br/acao-
formacao/jornada-formativa-praticas-deautoconhecimento-e-desenvolvimento-das-
competencias-socioemocionais/
Aproveitem essa jornada de autodesenvolvimento!
Série: Objetivos de Desenvolvimento Sustentáveis – ODS 3 e 10 – Avanços e
desafios da Lei Maria da Penha
Data: 06/08/2021
Horário: das 15h45 às 17h15.
Local: no canal Desenvolvimento Profissional 1
https://www.youtube.com/channel/UC3kFZSrocOYPS8ASGB2ieoQ
, do CMSP.https://centrodemidiasp.educacao.sp.gov.br/
Todas as sextas-feiras, das 15h45 às 17h15, o Canal de Desenvolvimento Profissional
transmite a série: Objetivos de Desenvolvimento Sustentáveis, produzida em
parceria entre as Secretarias da Saúde, Justiça e Educação.
Voltada para os profissionais da educação, a série abordará os Objetivos de
Desenvolvimento Sustentável – ODS e a forma como podem ser trabalhados na
escola.
São 17 ODS ao todo e foram formulados pela Organização das Nações Unidas (ONU),
em 2015, de forma a organizar uma agenda mundial a ser desenvolvida até 2030. A
intenção é implementar políticas públicas voltadas para os cuidados principais que a
humanidade precisa tomar para eliminar a pobreza extrema, a fome, melhorar a
qualidade da educação, proteger o planeta e trabalhar para que as sociedades sejam
mais inclusivas e pacíficas.
Atenciosamente,
Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Profissionais da Educação do Estado de
São Paulo “Paulo Renato Costa Souza”
EFAPE - Indicação para a etapa Piloto da Plataforma para Educadores entre a SEDUC – SP e o Instituto Ayrton Senna
Prezados
Agradecemos a indicação de professores(as) das escolas de suas diretorias de ensino
para participarem da etapa Piloto da Plataforma para Educadores entre a SEDUC – SP
e o Instituto Ayrton Senna. Próximos passos
• O Instituto Ayrton Senna irá enviar por e-mail diretamente a todos os(as)
professores(as) indicados(as) com as instruções de login e senha para acessarem a
plataforma do educador e o suporte de dúvidas;
• Na sequência, seis professores(as) serão selecionados(as) de forma aleatória, e o
Instituto Ayrton Senna entrará em contato para agendar um momento para observar a
utilização do sistema e registrar os pontos positivos ou as melhorias na usabilidade;
• Após o final da jornada de testes, o Instituto Ayrton Senna irá enviar um formulário
para os(as) professores(as) avaliarem a sua experiência.
Período O período de interação dos(as) professores(as) com a plataforma na etapa
piloto deverá ser entre o dia 16 de agosto e 16 de setembro de 2021.
Atenciosamente,
Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Profissionais da Educacao do Estado de
São Paulo “Paulo Renato Costa Souza”
EFAPE- Cronograma ATPC 2021 – 2 º semestre
Prezados
Atualização das atividades relacionadas às ATPC e Formações do Programa de
Recuperação e Aprofundamento – 2º semestre de 2021
Em continuidade às ações de apoio à aprendizagem dos estudantes, a Secretaria da
Educação do Estado de São Paulo (SEDUC – SP) realizou a atualização das
atividades relacionadas às ATPC e as Formações do Programa de Recuperação e
Aprofundamento para o 2º semestre de 2021, tendo em vista a mobilização para
avaliação externa e a atuação presencial dos profissionais da Educação.
Conforme já comunicado no Compilado de Referências para organização pedagógica
do 2º semestre de 2021, enviado por meio do Boletim Subsecretaria nº 341/2021
(linkhttps://drive.google.com/file/d/1eE-LQx9v-
fnXZ586nHhDWiTDbL_6YLE_/view?usp=sharing), a SEDUC – SP atualizou o
Cronograma Integrado – ATPC e Reuniões de Trabalho para os Anos Iniciais do
Ensino Fundamental
https://efape.educacao.sp.gov.br/wp-content/uploads/2021/07/cronograma-efai-vf-
20210727.pdf
e para os Anos Finais do Ensino Fundamental e Ensino
Médio.https://efape.educacao.sp.gov.br/wp-content/uploads/2021/07/cronograma-
efafem-vf-20210727.pdf. Foram realizadas alterações nos meses de outubro e
novembro, considerandose a aplicação do Sistema de Avaliação da Educação Básica
(SAEB) prevista para ocorrer entre os dias 8 de novembro e 10 de dezembro de 2021.
Destacamos que, ao longo do 2º semestre, as formações, desenvolvidas pela Escola
de Formação e Aperfeiçoamento dos Profissionais da Educacao do Estado de Sao
Paulo “Paulo Renato Costa Souza” (EFAPE), continuarão sendo realizadas de acordo
com o Cronograma Integrado de ATPC e Reuniões de Trabalho. Para mais
informações, consultem a programação do CMSP destinada aos professores e aos
profissionais da Educação e o Cronograma Integrado de ATPC e Reuniões de Trabalho
atualizado no link. https://centrodemidiasp.educacao.sp.gov.br/programacao-
profissionais-da-educacao/
Em cumprimento à Resolução SEDUC 65, de 26-07-2021
https://www.imprensaoficial.com.br/DO/BuscaDO2001Documento_11_4.aspx?link=%2f
2021%2fexecutivo+secao+i%2fjulho%2f27%2fpag_0016_39adf262cc4bf5a0826c9f3a6
7a69c0f.pdf&pagina=16&data=27/07/2021&caderno=Executivo%20I&paginaordenacao
=100016, os(as) professores(as) e demais profissionais da Educação deverão cumprir
suas jornadas e cargas horárias de trabalho presencialmente nas unidades escolares a
partir de 2 de agosto de 2021, com as exceções previstas nos termos da Resolução
Seduc-59, de 7-7-2021
https://www.imprensaoficial.com.br/DO/BuscaDO2001Documento_11_4.aspx?link=%2f
2021%2fexecutivo%2520secao%2520i%2fjulho%2f08%2fpag_0022_442f42d2f62a443
0f376fd8acc569a23.pdf&pagina=22&data=08/07/2021&caderno=Executivo%20I&pagin
aordenacao=100022
e em observância aos protocolos sanitários.
As únicas exceções previstas para os profissionais realizarem teletrabalho são aqueles
casos em que:
1) fazem parte do grupo de risco e ainda não completaram o ciclo de imunização.
Dessa forma, deverão retornar ao trabalho presencial 14 dias após a 2ª dose ou dose
única da vacina contra a COVID-19, considerando-se a data do calendário de
vacinação local, e não necessariamente aquela em que de fato o(a) servidor(a) foi
vacinado(a);
2) fazem parte de grupo de risco e, por isso, não podem ser vacinados(as), conforme
prescrição médica. Assim, deverão apresentar documento comprobatório;
3) apresentarem a suspeita ou confirmação de infecção pela COVID-19, comprovada
por atestado médico ou por declaração de agente de vigilância epidemiológica,
enquanto acometidos pela doença. Dessa maneira, deverão apresentar documento
comprobatório, e cumprir a sua carga horária em regime de teletrabalho pelo prazo
definido por prescrição médica.
Assim, os professores e demais profissionais que participam das ATPC deverão
acompanhá-las presencialmente nas Unidades Escolares, a não ser nos casos das
exceções apresentadas anteriormente. Ao longo do 2º semestre, as formações
continuarão sendo realizadas seguindo a mesma estrutura prevista para 2021:
https://efape.educacao.sp.gov.br/wp-content/uploads/2021/07/cronograma-efai-vf-20210727.pdf
https://efape.educacao.sp.gov.br/wp-content/uploads/2021/07/cronograma-efai-vf-20210727.pdf
https://efape.educacao.sp.gov.br/wp-content/uploads/2021/07/cronograma-efai-vf-20210727.pdf
https://efape.educacao.sp.gov.br/wp-content/uploads/2021/07/cronograma-efai-vf-20210727.pdf
Para esclarecer possíveis dúvidas sobre as ATPC e Reuniões de Trabalho até o final
do ano letivo, vocês poderão consultar o Cronograma Integrado – ATPC e Reuniões de
Trabalho para os Anos Iniciais do Ensino Fundamental
https://efape.educacao.sp.gov.br/wp-content/uploads/2021/07/cronograma-efai-vf-
20210727.pdfe para os Anos Finais do Ensino Fundamental e Ensino Médio.
https://efape.educacao.sp.gov.br/wp-content/uploads/2021/07/cronograma-efafem-vf-
20210727.pdf
Para mais informações, consultem a programação do CMSP destinada aos professores
e aos demais profissionais da Educação no link.
https://centrodemidiasp.educacao.sp.gov.br/programacao-profissionais-da-educacao/
Atenciosamente,
Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Profissionais da Educação do Estado de
São Paulo “Paulo Renato Costa Souza”
EFAPE- Currículo Em Ação – Nivelamento – Inscrições Abertas
Prezados
Estão abertas as inscrições para a 1ª edição de 2021 dos cursos do Currículo Em Ação
– Nivelamento, e permanecerão disponíveis até o dia 9 de agosto de 2021.
Objetivo do Ciclo de Nivelamento
Capacitar a estrutura de governança da SEDUC – SP e da Undime para o
monitoramento e o apoio às ações de formação voltadas a subsidiar a implementação
do Currículo em Ação nas secretarias e nas escolas.
Para quem se destina?
Currículo Em Ação (Gestores e Formadores) – Nivelamento – 1ª Edição/2021
Dirigentes de Ensino, Supervisores de Ensino, Professores Coordenadores do Núcleo
Pedagógico (PCNP), Diretores de Núcleo Pedagógico (DNP), Técnicos do
Acompanhamento Pedagógico (TAP), Técnicos de Acompanhamento Formativo (TAF)
e servidores afastados para os Órgãos Centrais: EFAPE, COPED ou Gabinete.
https://efape.educacao.sp.gov.br/acao-formacao/curriculo-em-acao-gestores-
nivelamento-1a-edicao-2021/
Currículo Em Ação (Público Escola) – Nivelamento – 1ª Edição/2021
Diretor de escola, Vice-diretor de escola, Professor Coordenador (PC), Professor
Coordenador de áreas (PCA), Professor de Educação Básica I (PEB I), Professor de
Educação Básica II (PEB II).
https://efape.educacao.sp.gov.br/acao-formacao/curriculo-em-acao-publico-escola-
nivelamento-1a-edicao-2021/
Importante: Todos os servidores deverão estar com o cadastro ativo na base da
Secretaria Escolar Digital (SED).
Sobre o curso As atividades terão início no dia 16 de agosto de 2021 e vale ressaltar
que:
• o curso Currículo Em Ação (Gestores e Formadores) – Nivelamento tem total de 35
horas, com estudos autônomos e atividades com mediação específica para cada etapa
de ensino, contemplando Educação Infantil, Ensino Fundamental dos Anos Iniciais,
Ensino Fundamental dos Anos Finais e Ensino Médio;
• o curso Currículo Em Ação (Público Escola) – Nivelamento tem total mínimo de 50
horas, e será autoinstrucional. Cada cursista deverá realizar ao menos duas etapas
específicas do Módulo 2, desde que correlatas à sua prática.
Como realizar as inscrições?
O(A) servidor(a) interessado(a) deverá seguir estes passos:
• Acessar o novo site da EFAPE (efape.educacao.sp.gov.br);
• Em seguida , escolher a opcao “Tipos de Acões de Formacao” e , nos filtros de
“Cursos”, selecionar “Online” e “Inscricões abertas”;
- Localizar o curso “Currículo Em Acao (Gestores e Formadores ) – Nivelamento” ou
“Currículo Em Acao (Público Escola) – Nivelamento”;
• Ao clicar no card de um destes cursos e ser direcionado(a) para a página seguinte, ler
atentamente as informações da ação. Após ciência de todas as orientações e as
regras, clicar ao final da página no ícone correspondente à inscrição.
Qualquer dúvida, você poderá abrir uma ocorrência no Portal de Atendimento da
Secretaria da Educação por meio do site https://efape.educacao.sp.gov.br
no canal “Solucões”. Ainda dá tempo de se inscrever!
Atenciosamente,
Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Profissionais da Educacao do Estado de
São Paulo “Paulo Renato Costa Souza”
EFAPE- Indicações de Professores Coordenadores de Área
Prezados
A equipe do GT-PEI da EFAPE solicita cordialmente que preencham a planilha contida
no link abaixo com indicações de Professores Coordenadores de Área que executaram
ações exitosas passíveis de replicabilidade para a rede de profissionais da Educação
paulista.
As ações podem incluir boas práticas em gestão das respectivas equipes de área,
gestão de sala de aula e projetos Inter/transdisciplinares que alcançaram êxito.
Estamos preparando uma formação voltada para PCA no CMSP e contamos com a
colaboração de vocês para atender às premissas do Modelo de Gestão do PEI.
A planilha estará disponível até 06/08/2021 no link abaixo: Indicações de PCA - GT PEI
EFAPE.xlsx Agradecemos antecipadamente a colaboração de todos.
Cordialmente, EQUIPE EFAPE GT-PEI
Raphael Zen Covolam – [email protected]
Roberta Cristina Tonon – [email protected]
Tadeu Nunes dos Santos – [email protected]
Ana Lucia Steidle Barros
Diretor NPE
DER SRQ
COPED -Orientação início das aulas – Turmas EJATEC - Segundo semestre 2021
Prezados
Este comunicado contém as orientações para DEs e escolas a respeito do início das
aulas da modalidade EJATEC.
No segundo semestre de 2021, o curso profissionalizante disponível para os alunos é o
de Auxiliar Administrativo. As aulas acontecerão de forma assíncrona no Ambiente
Virtual de Aprendizagem - AVA EadTEC oferecido pelo Centro Paula Souza (CPS). É
responsabilidade do estudante do EJATEC percorrer o conteúdo e cumprir as
atividades dentro do AVA. No dia da semana reservado para o EJATEC, o estudante
poderá fazer isso de maneira presencial na escola, apoiado pelo seu professor da rede,
o Professor Orientador de Estudos.
Calendário
Semana de 02 a 06/08:
● Os estudantes matriculados na turma EJATEC recebem e-mail do CPS com as
credenciais (login e senha) para fazer o primeiro acesso ao AVA.
● Os Professores Orientadores de Estudos atribuídos nas aulas do EJATEC e que
começaram a fazer a formação na EFAPE também vão receber as credenciais para
acesso.
Data de início do acesso ao AVA EadTEC: 09/08/21.
Nesta semana será cumprida a Agenda 0: Ambientação. Estudantes e professores vão
se dedicar a conhecer a plataforma e os recursos, acessar o Manual do Aluno, passar
juntos pelo Plano de Curso e pelas agendas de conteúdo dos módulos.
As agendas de conteúdo do curso são quinzenais, isto é, a cada 15 dias será liberado
no AVA uma nova agenda do curso.
Acesse o Plano de Curso: Diretrizes Assistente Administrativo.pdf
https://drive.google.com/file/d/1xrZ0EHI2m9JE4F_Frl7Lv02TvfSAV9hX/view?usp=sharing
Acesse o Calendário: Calendario_EJATEC_2T - 2021.pdf https://drive.google.com/file/d/1z_8aLv7ADq47Nv8XYD6F-Vf9zXE7fwyd/view?usp=sharing
Informações para os alunos:
● As informações sobre acesso serão enviadas para o e-mail institucional dos
estudantes matriculados nas turmas EJATEC; ○ Caso o estudante tenha dificuldade de
acessar o e-mail, pode acessar esse tutorial: https://drive.google.com/file/d/13pg5oC-
pNjLs97CaQ-mrkN2pj6x4pHLr/view?usp=sharing
● Apenas os alunos que estiverem com a ficha de cadastro completa na SED
receberão acesso ao AVA (o CPF é obrigatório neste caso).
● Recomendamos que os tempos livres sejam utilizados para concluir os conteúdos
complementares da plataforma. Eles podem ser encontrados na página inicial do AVA.
Informações para os professores:
● Informações de acesso serão enviadas via e-mail institucional;
● Após concluir o curso formativo da EFAPE de Práticas de Orientação de Estudos,
caso ainda surja alguma dúvida com relação à plataforma, é possível consultar os
professores mediadores do CPS para instruções;
● Ao fazer o acompanhamento do desempenho dos estudantes durante o período
letivo, sempre que perceber situações que destoam do esperado, desenhar
intervenções em conjunto com o professor mediador do CPS.
O papel do Gestor Local:
O acesso ao AVA como “gestor local” será concedido ao diretor da escola. Essa função
garante a autonomia para dar os resultados finais e gerar relatórios de
acompanhamento dos estudantes, ou seja, a responsabilidade de fazer a gestão da
vida acadêmica dos estudantes. Cada diretor poderá definir a melhor pessoa para
assumir esse papel dentro de sua escola.
Observações sobre a matriz do EJATEC:
A matriz tem proposta de 19 tempos para a Formação Geral Básica (FGB) e 6 tempos
para o itinerário formativo profissional, dessas, 2 tempos da FGB e 1 do IF são
cumpridos no contraturno. Isso acontece pois a carga horária da formação geral básica,
que era ministrada em três termos, passou para quatro termos. Sendo assim, é
recomendável que os estudantes utilizem esses tempos para reforçar os conteúdos
complementares da formação profissional. No AVA EadTEC esses conteúdos estão
disponíveis para acesso dos estudantes, como por exemplo aprender a utilizar as
ferramentas do Microsoft Office.
Atenciosamente,
SUBSECRETARIA/COPED
COPED – Oferta de Novotec Integrado e dos Itinerários de Áreas do Conhecimento com Novotec Expresso em 2022
Prezados,
Como parte do processo de implementação do programa Novotec em 2022, segue link
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1ZiM_R-
hESj9JcZiYf1yZeFkpGpJjwPKG/edit?usp=sharing&ouid=112069864773516026523&rtp
of=true&sd=truecom a lista das escolas que têm possibilidade de implementar os
itinerários formativos do Novotec Integrado (cursos técnicos) e/ou de Área do
Conhecimento com habilidades do mundo do trabalho (cursos do Novotec Expresso).
No link
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1ZiM_R-
hESj9JcZiYf1yZeFkpGpJjwPKG/edit?usp=sharing&ouid=112069864773516026523&rtp
of=true&sd=true
vocês vão encontrar as sugestões de itinerário formativo para as turmas de 2ª série e a
situação das escolas que em 2021 já têm o Novotec Integrado.
No arquivo vocês vão encontrar as sugestões de itinerário formativo para as turmas de
2ª série e a situação das escolas que em 2021 já têm o Novotec Integrado.
Pedimos que vocês analisem a planilha com atenção, observando as orientações e
comentários. A base enviada possui 2 abas:
Aba “1. Lista Escolas Novas”
Escolas que não têm Novotec hoje e podem implementar o programa no Itinerário
Formativo a partir da 2ª série, seja do Novotec Integrado (curso técnico) e/ou do
Novotec Expresso (área do conhecimento com cursos de habilidades do mundo do
trabalho).
>>As escolas na lista têm condições de implementar o Novotec, ao lado delas
mostramos as opções de curso e itinerário sugeridas. Essas opções estarão
disponíveis na SED quando o diretor da escola for escolher os IFs a serem ofertados
na escola.
Aba “2. Lista Escolas que têm Novotec em 2021”
Escolas que têm turmas Novotec Integrado precisam observar se o ingresso de novos
estudantes na turma de reoferta do curso será na 1ª série (modelo vigente) ou na 2ª
série (modelo Novo Ensino Médio). Essa informação encontra-se na coluna E dessa
aba.
>> Ingresso no curso técnico a partir da 1ª série: a rematrícula será para os estudantes
do 9º EF, portanto não há opção de Novotec enquanto itinerário formativo para ser
escolhido na SED
>> Ingresso no curso técnico a partir da 2ª série: esta escola deverá selecionar a opção
de curso Novotec Integrado na SED para a turma de reoferta. É possível alterar o curso
ofertado hoje, observar as opções.
Se a escola tiver como sugestão um desses cursos: Análises Clínicas, Eventos, Design
de Interiores, Design Gráfico, Química, Nutrição, Farmácia, Eletrônica ou Eletrotécnica,
lembre-se que é uma tentativa de atendimento a partir de adequações na infraestrutura
da escola. O próximo passo é receber visita técnica. Pedimos que aguardem o contato
da FDE.
Receber a visita não indica que a escola já tenha sido selecionada para receber o
laboratório e a turma com o curso.
A implementação final da turma na escola estará garantida se dois fatores forem bem
sucedidos: (i) há número suficiente de estudantes matriculados na turma após o
período de rematrícula e (ii) a licitação para atendimento com escolas técnicas privadas
foi concluída com fornecedores em todos os lotes e regiões.
Qualquer dúvida, divergência ou ajuste necessário deverá ser enviado para o
Oferta de Novotec Integrado e dos Itinerários de Áreas do Conhecimento com
Novotec Expresso em 2022
Prezado/a,
Como parte do processo de implementação do programa Novotec em 2022, estamos
enviando um arquivo com a lista das escolas que têm possibilidade de implementar os
itinerários formativos do Novotec Integrado (cursos técnicos) e/ou de Área do
Conhecimento com habilidades do mundo do trabalho (cursos do Novotec Expresso).
No arquivo vocês vão encontrar as sugestões de itinerário formativo para as turmas de
2ª série e a situação das escolas que em 2021 já têm o Novotec Integrado.
Pedimos que vocês analisem a planilha com atenção, observando as orientações e
comentários. A base enviada possui 2 abas:
Aba “1. Lista Escolas Novas”
Escolas que não têm Novotec hoje e podem implementar o programa no Itinerário
Formativo a partir da 2ª série, seja do Novotec Integrado (curso técnico) e/ou do
Novotec Expresso (área do conhecimento com cursos de habilidades do mundo do
trabalho).
>> As escolas na lista têm condições de implementar o Novotec, ao lado delas
mostramos as opções de curso e itinerário sugeridas. Essas opções estarão
disponíveis na SED quando o diretor da escola for escolher os IFs a serem ofertados
na escola.
Aba “2. Lista Escolas que têm Novotec em 2021”
Escolas que têm turmas Novotec Integrado precisam observar se o ingresso de novos
estudantes na turma de reoferta do curso será na 1ª série (modelo vigente) ou na 2ª
série (modelo Novo Ensino Médio). Essa informação encontra-se na coluna E dessa
aba.
>> Ingresso no curso técnico a partir da 1ª série: a rematrícula será para os estudantes
do 9º EF, portanto não há opção de Novotec enquanto itinerário formativo para ser
escolhido na SED
>> Ingresso no curso técnico a partir da 2ª série: esta escola deverá selecionar a opção
de curso Novotec Integrado na SED para a turma de reoferta. É possível alterar o curso
ofertado hoje, observar as opções.
Se a escola tiver como sugestão um desses cursos: Análises Clínicas, Eventos, Design
de Interiores, Design Gráfico, Química, Nutrição, Farmácia, Eletrônica ou Eletrotécnica,
lembre-se que é uma tentativa de atendimento a partir de adequações na infraestrutura
da escola. O próximo passo é receber visita técnica. Pedimos que aguardem o contato
da FDE. Receber a visita não indica que a escola já tenha sido selecionada para
receber o laboratório e a turma com o curso.
A implementação final da turma na escola estará garantida se dois fatores forem bem
sucedidos: (i) há número suficiente de estudantes matriculados na turma após o
período de rematrícula e (ii) a licitação para atendimento com escolas técnicas privadas
foi concluída com fornecedores em todos os lotes e regiões.
Qualquer dúvida, divergência ou ajuste necessário deverá ser enviado para o
Atenciosamente,
SUBSECRETARIA/COPED
COPED -Gestão Integrada da Rede - Dimensões Pedagógica e de Processos: materiais de apoio e orientações para o 3º bimestre
Prezados
Conforme anunciado e discutido com todos os dirigentes de ensino no dia 29/07/21, em
evento presencial na Secretaria da Educação do Estado de São Paulo (SEDUC),
encaminhamos por meio deste comunicado todas asinformações e materiais
necessários para o planejamento e execução das reuniões de nível da Gestão
Integrada da Rede, das dimensões pedagógica (MMR) e de processos (D&D).
Nessa apresentação
https://docs.google.com/presentation/d/11Cm8dhNdY5cLow1xemLr_sgiFC0thbM_6IzG
oyoCnN4/edit?usp=sharing, é possível encontrar de forma sistematizada as principais
mudanças resultantes do processo de integração das pautas e planos de melhoria.
Além disso, elaboramos um documento detalhado com cada uma das pautas das
reuniões de nível
https://docs.google.com/document/d/1WOwbbHuKbcPDeMPbuVywqHIZ1hjMrh00Abxe
T_75tI4/edit?usp=sharingde forma integrada entre os projetos, para implementação
ainda nesse ciclo (agosto/setembro).
Realizaremos uma Live via CMSP no canal Diretoria de Ensino, no dia 11/08 (quarta-
feira), das 15h às 17h, para esclarecimentos acerca do material enviado neste
comunicado referente a Gestão Integrada.
Apresentaremos a integração das pautas das reuniões de nível e, também, a inclusão
do Plano de Melhoria da dimensão de Processos (até então conhecido como Plano de
Ação do D&D) na SED.
Cronograma detalhado:
02 a 13/08 - N3 (Dimensão pedagógica);
11/08 - Live sobre Unificação das Pautas e Planos de Melhoria na SED;
19 a 25/08 - Formulário de mensuração dos indicadores (Dimensão de processos);
19 a 25/08 - N2 (Dimensão Pedagógica/Processos);
25/08 - Data limite para envio da apresentação da reunião de N2 (Dimensão
Pedagógica/Processos);
30/08 a 03/09 - N1 (Dimensão Pedagógica/Processos);
06/09 - Data limite para envio de demandas da reunião de N1;
13 a 15/09 - N Central (Dimensão Pedagógica/Processos
16 a 24/09 - N Devolutiva (Dimensão Pedagógica/Processos)
Dúvidas devem ser encaminhadas para [email protected]
Atenciosamente,
SUBSECRETARIA/COPED
COPED -Eletivas
Prezados
Comunicamos que nos dias 05 e 06 de agosto serão transmitidas, via CMSP, duas
lives de lançamento do novo Cardápio das Eletivas, pelos canais Desenvolvimento
Profissional 1 e Gestão. As lives têm por objetivo apresentar o novo Cardápio de
Eletivas e os Materiais de Apoio, visando subsidiar o trabalho dos Professores(as) e
Professores(as) Coordenadores(as) com as Eletivas, no segundo semestre de 2021.
Vale ressaltar que todas as novidades e orientações estarão disponíveis no repositório
e, portanto, poderão ser conferidas posteriormente.
Em caso de dúvidas, solicitamos entrar em contato pelo e-mail:
Atenciosamente,
SUBSECRETARIA/COPED
COPED- Processo para a 2° Indicação de Livros SEDUC – 2021
Prezados
Com o objetivo de ampliar e democratizar o acesso a livros e acervos, colaborar com o
fomento à leitura para estudantes e professores, contribuir com obras técnicas para a
formação continuada dos professores e gestores, além de subsidiar as escolas com
acervo voltado aos itinerários formativos a Coordenadoria Pedagógica (COPED)
divulga, para toda a Rede, o processo para a 2º INDICAÇÃO DE LIVROS - 2021.
Os dados provenientes das indicações serão considerados nas próximas aquisições de
livros feitas pela Secretaria da Educação, tanto para compor o acervo dos estudantes,
quanto para compor o acervo do corpo técnico da educação. Para tanto, serão
mobilizados todos os níveis da estrutura da SEDUC, começando pelos estudantes e
professores, que farão as indicações, passando pelas equipes das Unidades Escolares
e Diretorias de Ensino para análise e validação. A validação final e consolidação do
processo ficarão a encargo das equipes do Órgão Central.
As indicações serão realizadas virtualmente, por meio de preenchimento do
questionário na Secretaria Escolar Digital - SED.
O processo da 2º INDICAÇÃO DE LIVROS - 2021 foi construído com a
intencionalidade pedagógica, visando durante todo seu percurso propor ações que
colaborem para o desenvolvimento de habilidades e competências cognitivas e
socioemocionais, além de estimular princípios democráticos, protagonismo e o fomento
à leitura.
Será realizada uma reunião de orientação para as Diretorias de Ensino. É necessária a
participação de um responsável em reunião, (Supervisor de Ensino ou PCNP
responsáveis pelo Programa Sala de Leitura acompanhados do Analista Sociocultural),
pois ele irá acompanhar e orientar as Unidades Escolares na realização do processo
da 2º INDICAÇÃO DE LIVROS – 2021.
Data: 09 de agosto de 2021
Horário: 14h.
Plataforma: Microsoft Teams (O link de acesso à reunião será disponibilizado via -e-
mail para as Diretorias de Ensino no mesmo dia que ocorrerá reunião).
Em caso de dúvidas, ficamos à disposição para esclarecimentos por meio do e-mail
Atenciosamente,
SUBSECRETARIA/COPED
COPED -Materiais de Apoio - Estudante e Professor - Currículo em Ação
Prezados
Solicitamos aos dirigentes que divulguem às escolas de sua circunscrição que já se
encontram disponíveis, no site do Currículo Paulista:
https://efape.educacao.sp.gov.br/currículopaulista/ os Cadernos do Estudante e do
Professor do Currículo em Ação para as três etapas: Anos Iniciais e Anos Finais do
Ensino Fundamental e Ensino Médio.
Estes materiais servirão de subsídio para o novo bimestre que se inicia.
Contamos com seu apoio na divulgação das informações para que todos tenham
Atenciosamente,
SUBSECRETARIA/COPED
Ana Lucia Steidle Barros
Diretor NPE
DER SRQ
São Roque, 06deAgosto de 2021