11
Jurnal Fakultas Teknik
e-ISSN:2746-220X, p-ISSN: 2746-1209
Vol. 2 No. 1 Januari 2021
APLIKASI TATA CARA WUDHU DAN SHALAT LIMA WAKTU BERBASIS
MULTIMEDIA MENGGUNAKAN ADOBE FLASH CS3 DI SDN 1 RAMBATAN
KECAMATAN CINIRU KABUPATEN KUNINGAN
Jaenal Gopur Asmanul Salam
Robi Robiyanto
Dimas Pujianto
Email : [email protected], [email protected] dan
Abstrak
Wudhu merupakan proses mensucikan diri sebelum melakukan shalat dan merupakan
syarat wajib sebelum shalat. Shalat merupakan media komunikasi manusia kepada
Allah SWT, sebagai kewajiban makhluk kepada penciptanya. Pendidikan mengenai
wudhu dan shalat sudah di perkenalkan baik dalam lingkungan keluarga maupun dalam
lingkungan pendidikan dengan menggunakan metode konvensional, dimana peran guru
dan orang tua sebagai media pendidik dalam metode konvensional ini. Seiring dengan
mobilitas yang tinggi dan kemajuan teknologi, penggunaan multimedia saat ini juga
digunakan untuk membantu kegiatan sehari-hari salah satunya yaitu membantu dalam
tuntunan wudhu dan shalat lima waktu, pada aplikasi tata cara wudhu dan shalat lima
waktu yang dibuat berbasis multimedia, dimana user tidak hanya dapat melihat gambar
serta bacaan tata cara wudhu dan shalat lima waktu tetapi user juga dapat mendengarkan
bacaan-bacaan dalam tata cara wudhu dan shalat lima waktu, pada aplikasi dilengkapi
pula dengan video serta doa-doa yang terhubung dengan media online dan dilengkapi
dengan evaluasi pembelajaran sebagai indeks acuan sejauh mana user memahami materi
dari tata acara wudhu dan shalat lima waktu, dengan mengacu pada sumber buku Drs.
Moh. Rifa’i.
Kata Kunci : Aplikasi, Tata Cara Wudhu, Tata Cara Shalat Lima Waktu,
Multimedia Adobe Flash CS3
Abstract
The wudhu is a purifying process before undertaking the prayer and is a mandatory
requirement before prayer. Prayer was the medium of man's communication to god, as
the creature's duty to his creator. The education on wudhu and prayer has been
introduced both in the family environment and in the education environment by using
conventional methods, where the role of teachers and parents as educators is in this
conventional method. In response to high mobilisation and technology progress, current
multimedia use is also being used to assist in daily activities at wudhu and five-time
12
ordinance applications, in multimedia based requirements of wudhu and five time
shmakings, where the user can not only see the images and readings of the wudhu
ordinance and the five time prayer but the user can also listen to the readings in the
wudhu ordinances and five-time prayers, The application is equipped also with videos
and prayers connected to online media and equipped with learning evaluations as a
reference index to how the user understands the material from the wudhu ordinance and
the five-time prayer, referring to the source of the book Drs. - moh. Rifa’i.
Keywords: Applications, Ablution Procedures, Prayer The Procedures For The
Five Daily Prayers, Multimedia Adobe Flash CS3
Pendahuluan
Perkembangan teknologi informasi
telah dapat menghasilkan suatu perangkat
teknologi yang mendukung pengintegrasian
dari berbagai media yang mampu
menghasilkan suatu aplikasi multimedia yang
dapat dimanfaatkan di berbagai bidang.
Salah satu media multimedia yang
banyak digandrungi saat ini adalah Adobe
Flash sebagai wadah terbentuknya
perancangan media pembelajaran multimedia
dengan menampilkan sisi animasi dan
mengedepankan keindahan visual yang dapat
menarik minat belajar peserta didik, serta
mengikuti perkembangan teknologi dan
informasi di era yang semakin
mengedepankan teknologi.
Selain itu peralihan dari metode
konvensional menjadi metode digital yang
dinilai sangat efektif dalam memberi
informasi ilmu terhadap peserta didik,
sehingga peserta didik mendapatkan metode
baru,sehingga dapat mengurangi titik jenuh
dalam memperoleh pelajaran di jenjang
pendidikan, tanpa merubah kaidah dasar
metode pembelajaran yang sudah ada ,yang di
tetapkan oleh pemerintah yang mana
diharapkan dapat menjadi sebuah warna baru
dalam pebelajaran tata cara wudhu dan shalat
dan dapat menambah minat belajar terutama
dalam belajar tata cara wudhu dan shalat.
Metode Penelitian
Jenis penelitian ini adalah penelitian
kualitatif deskriptif, penelitian ini digunakan
untuk mengetahui bagaimana pelaksanaan
pembelajaran tata cara wudhu dan sholat di
SDN 1 Rambatan.
Dalam penelitian ini sumber data primer
berupa kata-kata diperoleh dari wawancara
dengan para informan yang telah ditentukan
yang meliputi berbagai hal yang berkaitan
dengan pelaksanaan pembelajaran tata cara
wudhu dan shalat lima waktu di SDN 1
Rambatan Kecamatan Ciniru Kabupaten
Kuningan Jawa Barat.
Kajian penelitian ini difokuskan pada
pelaksanaan pembelaajaran tata cara wudhu
dan shalat lima waktu di SDN 1 Rambatan
Kecamatan Ciniru Kabupaten Kuningan Jawa
Barat, yang meliputi tata cara wudhu dan
Sholat lima waktu dengan menggunaka
multimedia,metode yang digunakan dalam
tata cara wudhu dan sholat lima waktu dan
teknik mengoprasian tata cara wudhu dan
sholat lima waktu dengan multimedia.
Metode Pengumpulan Data
Data dan keterangan tersebut diperoleh
dengan cara pengumpulan data yang meliputi:
a. Wawancara secara langsung dengan
pimpinan dan karyawan untuk
memberikan penjelasan-penjelasan
terhadap masalah yang menjadi objek
penelitian.
b. Observasi dengan jalan melihat dan
memperhatikan langsung kegiatan dan
kejadian yang berlangsung di objek
penelitian.
c. Pengumpulan teori dimaksudkan untuk
mendapatkan informasi sebanyak mungkin
yang mendukung.
Perancangan Sistem
Perancangan sistem adalah
penggambaran, perencanaan, dan pembuatan
13
sketsa atau pengaturan dari beberapa elemen
yang terpisah ke dalam satu kesatuan yang
utuh dan memiliki fungsi. Perancangan sistem
juga, merupakan bagian dari model proses
pembangunan aplikasi yang dilakukan setelah
melalui tahap analisis. Tujuan dari
perancangan adalah untuk memberikan
gambaran secara umum kepada pengguna
tentang implementasi mengenai aplikasi yang
dibangun sebelum dilakukan pengujian.
Use Case Diagram
Gambar 1 usecase diagram admin
Gambar 2. Usecase diagram user
Squence Diagram
Gambar 3. Sqquence Diagram Masuk
Gambar 4. Squence Diagram Beranda
Gambar 5. Squence Diagram
Tata Cara Wudhu
14
Gambar 6. Squence Diagram
Tata Cara Shalat 5 Waktu
Gambar 7. Squence Diagram
Video Edukasi
Gambar 8. Squence Diagram Do’a Do’a
Gambar 9. Squence Diagram Evaluasi
Pembelajaran
Gambar 10. Squence Diagram Keluar
Class Diagram
15
Gambar 11. Class Diargam Tata Cara
Wudhu dan Shalat 5 Waktu
Hasil perancangan direalisasikan dalam baris
kode pemograman ke dalam Bahasa
ActoinScript,tahap ini sering disebut juga
sebagai tahap pemerograman perangkat lunak
atau coding. Dengan kata lain, pada tahap ini
dilakukan implementasi dari tahap
perancangan dan hasil perancangan
direalisasikan dalam baris kode
pemerograman kedalam bahasa ActionScript.
Setelah perangkat lunak selesai
diimplementasikan, pengujian dapat segera
dimulai. Pengujian terlebih dahulu dilakukan
pada setiap fungsi yang terdapat dalam
aplikasi. Pengujian sistem dimaksudkan untuk
menguji semua elemen-elemen perangkat
lunak yang dibuat apakah sudah sesuai
dengan yang diharapkan. Selanjutnya
Meintenance atau pemeliharaan Aplikasi Tata
Cara Wudhu dan Shalat Lima Waktu Berbasis
Multimedia akan dilakukan apabila ada
pembaharuan fitur atau memperbaiki
kesalahan yang ditemukan pada saat sistem
digunakan langsung oleh pengguna.
Hasil dan Pembahasan
Peneliti telah melalui tahap potensi dan
masalah, tahap ini dilakukan saat observasi
sekolah akan kebutuhan para peserta didik
melalui pengamatan proses pembelajaran
siswa dan siswi di SDN 1 Rambatan
Kecamatan Ciniru Kabupaten Kuningan Jawa
Barat dalam tata cara wudhu dan shalat lima
waktu. Bahwa sistem pelajaran yang
diajarkan di SDN 1 Rambatan Kecamatan
Ciniru Kabupaten Kuningan Jawa Barat
masih bersifat konvensional atau teacher
oriented dimana proses pembelajarannya
masih dengan penjelasan dari guru kepada
peserta didik tidak dibantu dengan sentuhan
teknologi. Hal ini mendorong peneliti untuk
menciptakan suasana baru dalam penerapan
metode pembelajaran tata cara wudhu dan
shalat lima waktu dengan sentuhan
multimedia.
Pemngembangan produk dilakukan
berdasarkan flowchart dan langkah yang telah
dibuat dalam pembuatan aplikasi media
pembelajaran tata cara wudhu dan shalat lima
waktu dalam pengembangan yang perlu
diperhatikan yaitu pemilihan background,
pemilihan huruf/font, pemilihan warna,
pemilihan gambar, pemilihan icon, pemilihan
karakter dan efek suara.
Pembahasan Tampilan
a. Tampilan Awal
Gambar 12. Tampilan Awal Aplikasi
b. Tampilan Home
Gambar 13. Tampilan Home
c. Tampilan Beranda
16
Gambar 14. Tampilan Beranda
d. Tampilan Halaman Tata Cara
Wudhu
Gambar 15. Tampilan Halaman Tata Cara
Wudhu
Gambar 16. Tampilan Cara Wudhu
Gambar 17. Tampilan Tara Cara Shalat
e. Tampilan Edukasi
Gambar 18. Tampilan Edukasi
f. Tampilan Do’a Do’a
Gambar 19. Tampilan Do’a Do’a
g. Tampilan Evaluasi Pembelajaran
Gambar 20. Tampilan Soal
Gambar 21. Tampilan Skor Nilai
17
Kesimpulan
1. Aplikasi Tata Cara Wudhu dan
Shalat Lima Waktu Berbasis Multimedia
telah berhasil dibangun, berupa aplikasi
desktop yang menyajikan penyampaian
informasi tat acara wudhu dan shalat lima
waktu berbasis multimedia.
2. Implementasi dari Aplikasi Tata
Cara Wudhu dan Shalat Lima Waktu Berbasis
Multimedia menggunakan Adobe Flash CS3
menjadi aplikasi desktop yang sangat
membantu sekali dalam proses belajar
mengajar.
3. Terciptanya sebuah desain tata cara
wudhu dan shalat lima waktu yang menarik
serta memiliki warna baru dalam proses
belajar mengajar dengan mengguakan Adobe
Flash CS3.
Bibliografi
Pustaka yang berupa judul buku
Andi, (2013) Adobe Flas CS6 Untuk
Beragam Animasi Website. Semarang :
Wahana Komputer.
Fanani,A.Z.2007. Bermain Logika
ActionScript. Macromedia Flash Pro 8.
Jakarta : PT Elex Media Kopetindo.
Hermawan, I. (2019). Metodologi Penelitian
Pendidikan (Kualitatif, Kuantitatif dan
Mixed Method). Hidayatul Quran.
Rosa A.S dan Shalahuddin,M.2015. Rekayasa
Perangkat Lunak Tersruktur dan
Berorientasi Objek. Bandung :
Informatika.
Suharsimi Arikunto, Prosedur Penelitian
Suatu Pendekatan Praktek, (Jakarta :
PT. Rineka Cipta,2002,Cet.XII).
Syarif, Arry Maulana, Diginnovac.2008. Tip
dan Trik Membuat Fitur Game Flash.
Jakarta : Elex Media Kompetindo.
Wahana Komputer.2008. Seri Propesional :
Teknik Pembuatan Animasi Dengan
Adobe Flash CS3.Jakarta : Salemba
Infotek
Pustaka yang berupa jurnal ilmiah.
Cholik, Cecep Abdul.2017.Pemanfaatan
Teknologi Informasi dan Komunikasi
Untuk Meningkatkan Pendidikan di
Indonesia.Volume 2 No 6.25-29.
Top Related