RECURSOS TECNOLÓGICOS
OFICINA TRANSMIDIÁTICA
“ANÁLISE DAS NARRATIVAS ORAIS
INDÍGENAS BRASILEIRAS NO YOUTUBE”
Fonte: http://www.mitoselendas.com.br/2013/10/lendas-indigenas.html
Povos Indígenas
Você conhece a
cultura indígena
brasileira?
O que você entende
por narrativas orais?
Fonte: http://joaepil.blogspot.com.br/2011/03/teatro-sobre-o-descobrimento-do-brasil.html
Ao estudarmos a cultura dos povos indígenas
também estamos conhecendo a nossa
própria cultura.
As narrativas orais revelam muito da história
e concepção de mundo de cada povo.
Fonte: http://educarparacrescer.abril.com.br/leitura/10-livros-historias-indigenas-folclore-brasileiro-738413.shtml
História dos povos indígenas
O Brasil antes da descoberta
As Grandes Navegações e o Descobrimento do Brasil
Os povos indígenas
Narrativas oraisFonte:http://www.opresente.com.br/blogs/viteck-cultura-pop/2015/04/um-personagem-
tragico-do-descobrimento-do-brasil/44125/
Narrativas orais
“As narrativas orais indígenas muitas vezes sãoclassificadas como lendas, um gênero menor daliteratura, ou como mitos, que não merecemcredibilidade como fontes históricas.Frequentemente, também são entendidas apenascomo uma manifestação da palavra falada numaperspectiva homogênea de língua e não como umcomplexo processo de comunicação verbal, quepode envolver os gestos, a pintura, a voz, amúsica.”
(NEVES, 2015, p. 129)
“Cada indivíduo percebe a realidade na qual está
inserido de maneira bastante particular, de forma a
atribuir sentidos e significados a situações
cotidianas por meio de um universo de crenças,
elaborado a partir de suas vivências, valores e
papéis culturais inerentes ao grupo social a que
pertence.”
(ALCÂNTARA, 2014, p. 2)
Exemplos de narrativas orais
“Lenda” do guaraná
“Lenda” do peixe boi
“Lenda” do açaí
“Lenda” da cobra
grande
“Lenda” do Saci-Pererê
“Lenda” do boto
Fonte: http://remediodaterra.com.br/beneficios-do-guarana/
Fonte: https://baucartoon.blogspot.com.br/2014/03/a-lenda-do-boto.html
Lenda da
cobra grande
Conta a lenda que em uma certa tribo indígena da Amazônia uma índia
engravidada pela Boiúna (cobra-grande, sucuri), deu a luz a duas
crianças. Um menino que recebe o nome de Honorato ou Nonato e uma
menina que se chamou Caninana.
Honorato não causava nenhum mal, mas sua irmã tinha uma
personalidade muito perversa, causava sérios prejuízos aos outros
animais e também às pessoas.
Fonte: http://www.portalamazonia.com.br/amazoniadeaz/interna.php?id=66
Continuação...
Eram tantas as maldades praticadas por ela que Honorato,acabou por matá-la para pôr fim às suas perversidades.
Honorato, em algumas noites, perdia o seu encanto e adquiriaa forma humana transformando-se em um belo e eleganterapaz, deixando as águas para levar uma vida normal naterra.
Para que se quebrasse o encanto do Honorato era precisoque alguém tivesse coragem de derramar leite na boca daenorme cobra e fazer-lhe um ferimento na cabeça para quesaísse sangue, mas ninguém tinha coragem de enfrentar oenorme monstro. Até que um dia um soldado de Cametá(município do Pará) conseguiu realizar tal ato e libertarHonorato do terrível encantamento deixando de ser cobrad'água para viver na terra juntamente com sua família.
Representação do enredo das
narrativas indígenas no youtube
Na sua opnião, as características indígenas estãosendo bem representadas nas narrativas do youtube?Justifique.
Quais as principais semelhanças e diferenças detradução entre as narrativas escritas e as narrativasaudiovisuais no youtube?
Recursos do teatro
Cenografia: Muito mais do quedecoração e ornamentação, acenografia é técnica, técnica deorganizar todo o espaço onde asações dramáticas sãoencenadas. A cenografia é parteimportante do espetáculo, poisela ambienta e ilustra oespaço/tempo materializando oimaginário e aproximando opúblico da representação. Acenografia cria e tranforma oespaço cênico. O cenógrafo éaquele que cria o cenário.
Fonte: http://joaepil.blogspot.com.br/2011/03/teatro-sobre-o-descobrimento-do-brasil.html
Figurino: É um elementoimportante da linguagem visual doespetáculo formado por, além dasvestimentas, pelos acessórios. Ofigurino auxilia na compreensão dopersonagem, ele é carregado desimbologia e pode acentuar o perfilpsicológico do personagem,objetivos e características dahistória. Os figurinos e acessóriosutilizados em cena devem sersempre coerentes com a época emque acontece a ação ou com osimbolismo que o diretor queira dara ela.O figurinista é o responsável pelasroupas e acessórios utilizados napeça teatral.
Maquiagem: A maquiagem éparte da composição doespetáculo, é um instrumentofundamental que auxilia nacriação do personagem e natransformação estética dosatores. O maquiador atua juntocom toda a produção doespetáculo acompanhandosempre a concepção domesmo, com vistas a ressaltare/ou criar elementos queressaltem aspectos importantespara a compreensão do
personagem.O maquiador é o responsávelpela pintura do rosto ou docorpo dos atores e atrizes.
Fonte: http://www.marcosproenca.com.br/dia-do-indio-%E2%80%A2-historia-da-maquiagem-
%E2%80%A2-o-corpo-como-tela/
Sonoplastia: A sonoplastiaé um som ou conjunto desons que auxilia a enfatizaras cenas e ou as emoçõesdos atores. O sonoplastatrabalha os elementossonoros ajudando aenvolver o público naconstrução de imagens esensações. As músicas esons utilizados devemestar intimamente ligadosao que acontece na cena,o sonoplasta deve estudaro texto e depoisacompanhá-lo passo apasso. O sonoplasta éaquele que compõe e fazfuncionar os ruídos e sonsde um espetáculo teatral.
Fonte: https://sergiolisboa.wordpress.com/category/composicao-audio-e-sonoplastia/
Iluminação: A iluminação pode darênfase a certos aspectos do cenário,pode estabelecer relações entre oator e os objetos, pode enfatizar asexpressões do ator, pode limitar oespaço de representação a umcírculo de luz e muitos outrosefeitos. A iluminação é muitoimportante para o teatro, poisatravés dela podemos ambientar acena e ampliar as emoções nelaexploradas. É fundamental que oiluminador conheça bem o texto e asmarcações cênicas determinadaspelo diretor do espetáculo.O iluminador é aquele que concebee planeja a colocação das luzes emuma peça teatral.
Fonte:http://www.arte.seed.pr.gov.br/modules/conteudo/conteudo.php?conteudo=197
http://www.arte.seed.pr.gov.br/modules/conteudo/conteudo.php?conteudo=1
97#iluminação
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