Contextualizaciónde la obra
Durante la primera mitad del siglo XX, España sufre
un periodo muy oscuro que tomó tiempo para que los
Españoles se recuperaran. Entre los años 1914-1918
sucedió la primera Guerra mundial en cual afecto al
mundo entero. La obra de Bodas de Sangre se publicó
en 1933, tres años antes de la guerra civil española
(1936-1939). En estos tiempos el hombre trabaja en las
tierras y la mujer se quedaba a cargo de casa. También
durante estos años se encontraron muchos individuos
que fueron oprimidos por la sociedad por su estatus
social.
¿Cómo eran las bodasantiguamente?
1. Pedir la entradaLo principal antiguamente y lo
primero que se hacía era formalizar el noviazgo ante
el padre de la novia. El novio acudía una noche a casa
de su pareja y le recibía su futuro suegro. El novio le
decía que sus intenciones eran honestas y respetuosas
con su hija. Si el padre de la novia daba el
consentimiento a la pareja para comenzar el noviazgo,
el novio podía entrar siempre que quisiese a casa de la
novia. De este modo conocería más a su familia y se
establecerían vínculos más sólidos.
D2. Las ''vistas''Cuando los novios deciden casarse las
dos familias de los comprometidos se reúnen en casa
de la novia para fijar el día de la boda. Después de la
cena se realizaban ''las vistas'' que consistía en que el
novio daba dinero a su prometida para que se
comprase el vestido de novia, si la familia o el novio
era de una clase alta, la novia llevaría el vestido de
color blanco. También era costumbre que la novia le
regalase a su pareja la camisa que llevaría el día de la
boda o la corbata.
3. Las amonestaciones. Durante los tres domingos
anteriores a la boda, la cual solía celebrarse en
domingo y en los meses de invierno (lo contrario a hoy
en día), el sacerdote que celebraba la misa comunicaba
al resto de los fieles que el enlace de una pareja estaba
próximo. Si alguno de los asistentes a la misa conocía
alguna razón por la que no podían contraer
matrimonio debía decirlo antes de que les declarasen
marido y mujer. Hoy en día en muchas partes del
mundo se sigue manteniendo esta tradición, aunque
cada vez es menos frecuente.
4. El ''avisijo''Esta tradición consistía en avisar a todos
los invitados para que fuesen a la boda, casa por casa,
ya que no existían las tarjetas de invitación. Cuando
acababan de avisar a todos los invitados, solían comer
higos, nueces y castañas.
5. El día de la boda
Desde muy temprano una orquesta iba tocando por las
calles para anunciar que iba a celebrarse la boda.
Después los novios, padrinos y las damas de honor
iban a confesarse. La orquesta va en busca de los
padrinos y luego a casa del novio todos juntos y se
dirigen a la iglesia. Luego la orquesta y los invitados
iban en busca de la novia y le acompañaban en el
trayecto de su casa a la iglesia.
¿Tienes abuelos? ¿Puedes preguntarles cómo fue suboda? También puedes preguntar a un vecino o vecinao cualquier familiar de más de 70 años(aproximadamente).
Busca 10 datos sobre el autor Federico García Lorca. Debes exponer estos
datos en forma en forma de esquema o lista. No contestes con monosílabos e
intenta no poner lo primero que te salga. Tampoco vale copiar y pegar.
Investiga un poco :D
Actividad 1
Realiza un árbol genealógico en el que aparezcan los personajes de la obra.
No importa citar cazadores, luna, vieja ni criados.
Actividad 2
A continuación nombraremos los símbolos más conocidos de la obra de
Lorca.
Tierra. La tierra para Lorca en esta obra significaba la madre, debido a que
hace una similitud porque la tierra es capaz de dar vida como la mujer, y
también de cuidar de los muertos.
Cuchillo. El cuchillo es un objeto que causa dolor. Para García Lorca, es un
símbolo de tragedia, de una muerte que está por llegar o de una amenaza
que se cierne sobre otros personajes.
La luna. Símbolo de muerte.
El caballo. Habla de la fuerza, la virilidad, la pasión desenfrenada.
¿Puedes identificar estos símbolos en la narración?
Actividad 3
Dilema: Piensa que te encuentras en una situación similar a la Novia. Tienes
que casarte con el hombre (o mujer) con el que se supone que serás feliz:
buena persona, rico, de buena familia, dulce y generoso. Además te quiere
con locura. Sin embargo, sigues enamorada de un antiguo amor. Tus
sentimientos son recíprocos aunque no estás segur@ de que pueda
funcionar, sabes que la gente no lo aprobará y además esta persona a la que
quieres está casada y tiene un hijo. ¿Qué crees que harías?
Actividad 4
La literatura está llena de historias de amor desdichadas y fallidas. Romeo y
Juelieta, Hamlet y Ofelia, Tristán e Isolda, Chaterine y Heathcliff, Inés de
Castro y el Rey Pedro. La tragedia en el amor es algo bastante común. En este
apartado tienes dos opciones. Contar una historia de un amor desgraciado
que hayas visto en una película, serie o leído en un libro o, si no se te ocurre
nada, buscar información sobre alguna de las parejas que he nombrado al
principio.
Actividad 5
Top Related