5 principes essentielsissus des neurosciencespour mieux former et apprendre
ATTIRER L'ATTENTIONATTIRER L'ATTENTION11RÉPÉTER L'INFORMATIONRÉPÉTER L'INFORMATION22FAIRE BOUGERFAIRE BOUGER33STIMULER LES SENSSTIMULER LES SENS44PRIVILÉGIER LE VISUELPRIVILÉGIER LE VISUEL55
ATTIRER L'ATTENTIONATTIRER L'ATTENTION
11
Notre mémoire de travaila une capacité très limitéeNotre mémoire de travaila une capacité très limitée
-2 7 +2
L'attention des participants doit être réactivée toutes les 10 minutes
L'attention des participants doit être réactivée toutes les 10 minutes
RÉPÉTER L'INFORMATIONRÉPÉTER L'INFORMATION
22
sur
chambre
tente
deux
sur
arbre
train
cigarette
voiture
sur
lingerie sexy
tortue
deux
Jennifer Lopez
sur
téléphone*
deux
stylo
cuisine
pomme
Le taux d'assimilation d'infoschute de plus de 50% en 20 minutesLe taux d'assimilation d'infoschute de plus de 50% en 20 minutes
4 manières de favoriser la rétention des informations à long terme
4 manières de favoriser la rétention des informations à long terme
RR AA SS PPRéactiver Associer Surprendre Personnaliser
FAIRE BOUGERFAIRE BOUGER
33
26
CERVELET
STIMULER LES SENSSTIMULER LES SENS
44
les intelligencesmultiples
logico-mathématique
verbale-linguistique
kinesthésique
visuelle-spatiale
interpersonnelle
musicale-rythmique
intrapersonnelle
naturaliste
PRIVILÉGIER LE VISUEL
PRIVILÉGIER LE VISUEL
55
Une image vaut mieuxque 1.000 mots !
Une image vaut mieuxque 1.000 mots !
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