1
2
2014-2015 ETM-RETM YILI
I. YARIYIL ETKNLK TAKVM
3
4
5
6
Trke retimi beceri kazandrmaya ynelik etkinlikler bilekesidir. Trke retimindeki temel amacmz;
dinleme, konuma, okuma, yazma becerilerini edinmi, dnen, duyarl okur yetitirmektir. Yl iinde
yapacamz almalar, bu drt beceriyi gelitirme zerine odaklanacaktr.
rencilerimizle haftada alt ders saati birlikte olacaz. Bu ders saatlerinin en az biri sadece okuma
etkinliklerine ayrlmtr. Bu etkinlikler bata ktphane olmak zere okulumuzun eitli yerlerinde
gerekletirilecektir. Bu etkinliklerdeki temel amacmz rencilerimize ana dilinin anlatm gzelliini
sezdirmek, kitap okuma alkanl kazanmalarna yardmc olmak, bu alkanlklarn perinlemek, kitap
okumay bir zevk olarak grmelerini salamak ve kitab onlarn yaam alanna katmaktr. ocuun kitapla
etkileimi kiilik, toplumsal, dilsel ve bilisel geliimi iin doal yaant kaynaklarnn olumasna olanak
salar. Bu amalar dorultusunda birinci yaryl rencilerimizle Yalanc ahit, Pal Soka ocuklar ve
imdiki ocuklar Harika kitaplarn okuyacaz.
Okuma saatleri dndaki uygulamalarda, retimin temel gereleri olan retici ve yaznsal nitelikli metinler
kullanlmaktadr. ocuklarn ilgi, gereksinim ve dil evrenine uygun, Trkenin anlatm olanaklarnn
yanstld nitelikli metinlerle hem dilsel becerilerinin gelimesi hem de ana dilinin kurallarnn sezdirilmesi
salanr. Bu nedenle ana dili retiminde bilgi edindirmeye dayal sreler yerine rencilerin sanat
duyarlyla hazrlanm, ana dilinin anlatm gcn ve gzelliini yanstan, eitli trdeki metinlerle
karlatrmay yeliyoruz. Bu yzden sadece MEBin kaynayla yetinmiyor ders iinde farkl kaynaklardan
aldmz metinleri de kullanyoruz. Metinlerle st dzey zihinsel becerileri gelitirecek etkinlikler yapyor ve
rencilerimizin dnen, reten, eletiren, sorgulayan bireyler olarak yetimesine abalyoruz.
6. snf mfredat olarak en youn dnemdir. Dolaysyla dil bilgisi konularna da sklkla yer vermek
durumundayz. Dil bilgisi retimini, rencilerimizin Trkenin zelliklerini kavramalar, gcn sezmeleri,
dil bilinci ve duyarll kazanmalar amacyla ou zaman ilenen metinden yola karak iliyoruz.
Ayrca ocuklar iin hazrlanm gazete ve dergiler, ocuk edebiyatnn zgn rnleri, sanatlar tarafndan
yaplm resimler, karikatrler, klasik mzik CDleri, bilgisayar, tablet vb. grsel iitsel aralar anlama ve
anlatma becerilerinin gelitirilmesi srecinde kullanlarak retimi etkili ve ilgin hle getirmeye alyoruz.
Birinci yaryl rencilerimize ynelik okuma, yazma, eletirel dnme, dil bilgisi kurallarn uygulama ve
dinleme becerilerinin lld ortak yazl uygulanacaktr. Bu ortak yazllara hazrlanlmas amacyla
hafta sonu almalar verilecektir.
Yaryl sonunda rencilerimizin konuma alanndaki gelimelerini takip etmek amacyla topluluk nnde
hazrlkl ve hazrlksz konumalar yapmalar salanacak bu almalar herhangi bir puanla
deerlendirilmeyecektir. Topluluk nnde konuabilme yeteneinin gelitirilmesi amacyla yaplan bu
almalarda rencimize ders retmeni tarafndan gereken ynlendirmeler ve geri bildirimler annda
yaplacaktr. rencilerimiz kendi setikleri bir konu veya kavram hakknda hazrlkl; retmenin
belirleyecei bir konu veya kavram hakknda da hazrlksz konuma yapacaktr. Bu almalar snf ii ve
snflar aras yarmalar eklinde de dzenlenecektir.
7
rencilerimiz tercih ederlerse proje devlerini Trke dersinden alabileceklerdir. dev konular okul
idaresinin belirledii tarihte rencilerimize ve velilerimize duyurulacaktr. Proje devleri btn bir yl
kapsayan geni aratrmalarn gerekletirilecei almalardr. Bu sebeple rencimiz devini Trke
dersinden almaya karar verdiinde btn bir yl, ders retmeniyle koordineli almas ve retmeninin
belirleyecei tarihlerde deviyle ilgili geri bildirimlerde bulunmas gerektiini bilmelidir. retmeni tarafndan
belirlenen tarihlerde izleme toplantlarna katlmayan veya almasn tamamlamayan rencilerimizin
durumlar velilerine bildirilecektir.
rencilerimize her hafta sonu, rendiklerini ve okuduklar kitaplar da kapsayan krk dakika ile bir saat
arasnda tamamlayabilecekleri hafta sonu almalar verilecektir. Hafta sonu almalar renilen bir
konunun veya dil becerisinin gelitirilmesine ynelik olaca gibi renilecek bir konu ya da kavramla ilgili kefe
dayal da olabilecektir. Bu almalarn dzenli yrtlmesi rencilerimizin akademik geliimi asndan ok
nemlidir. almalarn takibi haftann ilk Trke dersinde retmeni tarafndan yaplacak ve almann
tamamlanp tamamlanmamas durumuna gre rencimizin ders ii performans notu da belirlenmi olacaktr.
rencilerimizin eksiklerini tamamlamaya ynelik de yl iinde destek almalarmz bireysel veya gruplar
eklinde ders retmeninin belirleyecei gn ve saatlerde gerekleecektir. Bu almalara katlacak
rencilerimizin velileri e-mail veya yazl bir katlm izin belgesiyle bilgilendirilecektir. rencimiz destek
almalarna ancak velisinin izniyle katlabilecektir.
Okulumuzda Trke eitimi, teknolojinin geliiminden bamsz dnlmemitir. rencilerimiz ders
ieriklerini, proje dev konularn ve hafta sonu almalarn retmenlerinden yazl almalar dnda bu
almalara dijital platformlardan da ulaabileceklerdir. Tm almalar ayn zamanda E-Ika yklenecektir.
Tablet bir eitim arac olarak Trke derslerinin de vazgeilmezi olacaktr.
2014-2015 eitim retim ylnn birinci yarylnda Trke derslerinde rencilerimizin rendiklerini
pekitirmeleri adna okuduklar kitaplara ve yazma almalarna ynelik atlyeler yaplacak, okuduklar
kitaplarn yazarlaryla bulumalar iin okur ve yazar gnleri dzenlenecek, iir dinletileri, sylei etkinleri ve
resmi trenlerle rencilerimizin okul iinde daha aktif olmalar ve sorumluluk almalar salanarak kendilerini
ifade etmeleri ve kiisel geliimlerini zenginletirmeleri salanacaktr.
8
Haftada drt ders saati olarak planlanan dersimizde rencilerimizin demokratik deerlerle donanm, insan
haklarna saygl, yaad evreye duyarl, haklarn ve sorumluluklarn bilen, eletirel dnen, iinde
yaad toplumun ve dnyann sorunlarna eilen bireyler olarak yetimelerini salamak temel
hedefimizdir.
Dersimizde kullanlan retim materyalleri; rencilerin grsel, iitsel, bedensel ve sosyal zek
gereksinimleri dikkate alnarak rencinin aktif katlmn salayacak ekilde hazrlanmaktadr. Snf iinde
animasyonlar, videolar, slayt gsterileri gibi grsel bakmdan zenginletirilmi ierikler kullanlarak renme
sreci elenceli, etkili ve kalc hle getirilirken rencilerin sorgulama ve yorumlama becerilerini
gelitirecek rnek olay metinleri de kullanlmaktadr.
Dersimizde MEB Sosyal Bilgiler Ders ve alma Kitabnn yannda her nite iin ayr ayr hazrladmz
konu anlatm ve etkinliklerden oluan fasikllerimiz kullanlacaktr. Ayrca konularmz pekitirmek ve bu
renme srecini daha renkli hle getirmek iin izgilerle Anadolu Uygarlklar adl kitap okutulacaktr.
rencilerimizin rendikleri bilgileri pekitirmeleri amacyla en fazla krk dakikada bitirebilecekleri devler
verilecektir. Her dnem yazl snav uygulanacaktr. Son snav sadece oktan semeli sorulardan
oluacaktr.
rencilerimiz tercih ederlerse proje devlerini Sosyal Bilgiler dersinden alabileceklerdir. dev konular okul
idaresinin belirledii tarihte rencilerimize ve velilerimize duyurulacaktr. Proje devleri btn bir yl
kapsayan geni aratrmalarn gerekletirilecei almalardr. Bu sebeple rencimiz devini Sosyal Bilgiler
dersinden almaya karar verdiinde btn bir yl, ders retmeniyle koordineli almas ve retmeninin
belirleyecei tarihlerde deviyle ilgili geri bildirimlerde bulunmas gerektiini bilmelidir. retmeni
tarafndan belirlenen tarihlerde izleme toplantlarna katlmayan veya almasn tamamlamayan
rencilerimizin durumlar velilerine bildirilecektir.
rencilerimiz ders dokmanlarn, proje dev konularn ve hafta sonu devlerini yazl almalar dnda bu
almalara tabletlerinden ve E-k platformundan da rahatlkla ulaabileceklerdir.
rencilerimizin eksiklerini tamamlayabilmeleri iin ders retmeninin belirleyecei gn ve saatlerde
bireysel veya grup hlinde ett almalar dzenlenecektir. Bu almalara katlacak rencilerimizin velileri
e-mail ya da katlm izin belgesiyle bilgilendirilecektir. rencimiz destek almalarna ancak velisinin izniyle
katlabilecektir.
rencilerimizle ders ii ve ders d aktiviteler ve renci merkezli etkinliklerle aktif renme ortam
oluturulmakta; rencilerin bilgi dzeylerini belirleyici yarmalar, yl iinde okuduklar kitaplarn
yazarlaryla sylei ve sosyal sorumluluk projeleri dzenlenecektir.
9
Haftada 5 saat olarak planlanan Matematik dersinde temel amacmz rencilerimizin bireysel farkllklar
gzetilerek onlarn birer matematik okuryazar olarak yetimesini salamaktr. rencilerimizin, Matematik
derslerini severek ve anlamlandrarak renmelerini salamak amacyla derslerimizde somut materyaller
kullanlr. Teknolojik alt yap ile donatlm Matematik Atlyesinde etkinlikler, zek oyunlar, etkileimli
bilgisayar programlar ve animasyonlarla daha grsel ve elenceli interaktif bir renme ortam oluturulur.
rencilerin gzlemden modelleme ve tasarm yapmaya, hipotez kurmadan proje retmeye kadar geni bir
renme alannda bilimsel srelere aktif olarak katlmalar amalanarak, yaratc ve eletirel dnme
becerileri gelitirilmeye allr. rencilerimiz ilgi ve istekleri dorultusunda ulusal ve uluslararas
yarmalara katlmalar iin ynlendirilir.
Bilimsel srelerin uygulama basamaklar 5. snftan balayarak 8. snfn sonuna kadar MEB programlarnn
uygulanmasnda arlkl yer tutacak ekilde planlanr. rencilerin karlatklar gerek hayat problemleri
karsnda teknolojiyi kullanarak yaratc zmler ortaya koymalar ve kendilerini deiik ekillerde ifade
ederek 21. yzyl becerileri kazanmalar hedeflenir.
5. snf dzeyinde rencilerimizin okul baarlarnn artmas ynnde destekleyici almalar planlanr. nite
sonlarnda nite kazanmlarnn sorguland deerlendirme snavlar uygulanr ve bu snavlarn sonular ile
ilgili geri bildirimler yaplr.
Snf ii almalarmzda rencilerimizin gr, sezi, bulu ufuklarn gelitiren, yneticilik, ibirlii, sorun
giderme, yaratc ve eletirel dnce gibi nemli hayat becerileri kazandran, matematiin renkli ve farkl
dnyasn kefetmeyi amalayan etkinlikler yaplr.
Yl iinde nitelerle ilgili geziler gerekletirmeye nem verilir, aratrma devleri ve eitli sunumlarla
matematik bilgisi pekitirilir, farkl eitim ve retim metotlar kullanlr.
10
Haftada 5 saat planlanan Fen Bilimleri dersinde temel amacmz, bireysel farkllklar gzetilerek btn
rencilerimizin fen okuryazar olarak yetimesini salamaktr. rencilerimizin, gzlemden deney ve model
yapmaya, hipotez kurmadan proje retmeye kadar geni bir renme alannda bilimsel srelere aktif olarak
katlmalar amalanr. Karlatklar gerek hayat problemleri karsnda teknolojiyi kullanarak yaratc zmler
ortaya koymalar ve kendilerini deiik ekillerde ifade ederek 21. yzyl becerileri kazanmalar hedeflenir.
Bilimsel srelerin uygulama basamaklar 5. snftan balayarak 8. snfn sonuna kadar MEB programlarnn
uygulanmasnda arlkl yer tutacak ekilde planlanr. rencilerimizin laboratuvar imknlarndan st dzeyde
yararlanmalar hedeflenir, ilgi ve istekleri dorultusunda proje almalarna, ulusal ve uluslararas yarmalara
katlmalar salanr. Bireysel farkllklar dikkate alnarak, etkinlikler, nitelerle ilikilendirilen geziler dzenlenir.
Aratrma devleri ve sunumlarla, farkllatrlm eitim ve retimle desteklenen dersler ilenir. Okul
baarsnn artmas ynnde destekleyici almalar planlanr. nite sonlarnda nite kazanmlarnn sorguland
deerlendirme snavlar uygulanr ve bu snavlarn sonular ile ilgili geri bildirimler yaplr.
Kulp almalarmzn ierikleri eitlilik gsterir. rencilerimizin proje retme ve gelitirme, sergi, pano
dzenleme, deney tasarlama, sosyal sorumluluk faaliyetleri yrtme gibi geni bir yelpaze alannda
yaratclklarn gelitirdikleri, elenirken de rendikleri almalar yapmalar salanr.
Vizyonu, kreselleen dnyada 21. yzyl reneni olan rencilerini, eletirel ve yaratc dnebilen, sorgulayan,
bilgili, dengeli, iletiim becerisi yksek, disiplinli, ak grl bireyler olarak yetitiren kurumumuzda, ngilizce
dersleri, rencilerimizin okuma, dinleme, konuma ve yazma becerilerini etkin bir ekilde gelitirmelerini
salayarak, onlara ngilizceyi doru ve akc bir ekilde kullanabilme yetkinliini kazandrmak hedeflenmektedir. Yl
sonunda rencilerimizin Avrupa Dilleri Ortak ereve Program B1 dzeyinde ngilizce bilgisine sahip olmalar
amalanmaktadr.
Birinci yaryl 6. snflarda, 6 saat Main Course, 3 saat Skills dersi olmak zere toplamda 9 saat ngilizce dersi
yaplacaktr. Mfredatmz; drt temel dil becerisini (dinleme, okuma, yazma ve konuma) gelitirecek ekilde
dzenlenmitir. Kullanlan ders ara gereleri ve retim materyalleri rencilerin grsel, iitsel ve dokunsal zeka
gereksinimleri dikkate alnarak hazrlanmaktadr. Snf iinde interaktif ve renci merkezli etkinlikler yaplmakta,
ayn zamanda renim ortam teknoloji ile desteklenmektedir. Her dnem, yazl snav ve bir szl
deerlendirme gerekletirilecektir. Ayrca rencilerimize yl boyunca almalar srecek olan proje devi alma
seenei sunulacaktr. rencilerimizin proje devleriyle ilgili almalar hakknda yl boyunca retmenlerine
dzenli geri bildirim vermeleri ve verilen devi zamannda tamamlamalar gerekmektedir.
11
Verilen devler renilen bir konunun veya dil becerisinin pekitirilmesine ynelik olduu gibi renilecek
konunun retmen tarafndan salanan malzemelerle rencimiz tarafndan nceden kefedilmesi eklinde
de olabilecektir. Bu balamda flipped classroom uygulamas yaplacaktr. Verilen malzemeyi retmenin
rehberlik edecei yntemleri kullanarak ve sonrasnda bireysel yntemleri gelitirme yoluyla kefederek
gelen rencilerimize daha fazla pekitirme ve farkllatrlm malzemelerle bireysel geliim frsat
tannacaktr.
Snf kurallarna uyma, dev yapma ve derse katlm rencilerimizin ders ii performans olarak
deerlendirilecektir. rencilerimizin daha iyi davran ve tutumlar sergilemesi ve olumlu davranlarn
pekitirmesi iin sanal bir platform olan Class Dojo kullanlacaktr. rencilerimiz kendi avatarlarn
tasarlayacaklar ve geliim srelerini evden ya da okuldan evrim ii olarak takip edebileceklerdir.
Hafta ii bir gn retmenlerin belirleyecei rencilerle ett almalar yaplacaktr. Bu almalarn
derslerin dnda zel bir program vardr ve bu nedenle dzenli katlm son derece nemlidir. Mazeret
bildirmeden iki defa ett almalarna katlmayan rencilerimiz tekrar etde alnmayacaktr.
Bu yaryl 6. snflarda Main Course dersinde Elementary Language Practice, What a World Reading 2, What a World
Listening 2, Strategic Reading 1; Skills dersinde ise The Demon Headmaster kitaplar okutulacaktr. rencilerimize
haftada kez en fazla 40 dakika iinde tamamlayabilecekleri devler verilecektir. dev devamszl olmas durumunda
veli, retmen tarafndan bilgilendirilecektir. Ders ii ve ders d okuma kitaplar iin rencilerimizin okul
ktphanemizin yan sra Reading A-Z, BrainPOP ESL online ktphanesini kullanmalar da salanacaktr. Bu balamda
eitim farkllatrlacak ve bireyselletirilecektir. Bunun yan sra, rencilerimizin entelektel birikimlerini sergilemeleri,
kendine gvenlerini gelitirmeleri, ngilizce konuma yeteneklerini pekitirmeleri amacyla elenerek katlacaklar,
Genius Games, Ethical Dilemmas Challenge, Balloon Debate, The Weakest Link gibi ders d etkinlikler
dzenlenecektir. Okul olarak katldmz yazma yarmalar ve uluslararas projelerde rencilerimiz etkin olarak yer
alacaktr. Ik Okullar, dil eitiminin yksek derecede kltr aktarm ierdiinin de farknda olan bir kurumdur. Bu
sebeple sene boyunca, ngilizce konuulan lkelerdeki eitli festivaller ve zel gnler rencilerle kutlanacaktr.
Derslerimiz dnda ngilizce kulplerimiz de dilin dnya vatanda olmak iin ara olarak kullanld platformlardr.
mgelemin geniletildii, zm oluturma becerilerinin gelitirildii Uluslararas Destination Imagination Kulbmz ve
Birlemi Milletler alma esaslarnn uyguland uluslararas konferanslara katlarak gelecein politikaclarnn
yetitirildii Model United Nations Kulbmz bu platformlardan bazlardr.
Bilindii zere dil, etkileimin ve okuma kltrnn daha yaygn olduu ortamlarda daha hzl geliir. devlerin dnda,
evrim ii okuma programn her gn dzenli olarak uygulayan ve retmenin verdii almalar dndaki kaynaklar da
kullanarak srekli dille etkileim iinde olan rencileimiz daha hzl geliim kaydedecektir.
12
Franszca dersi 6.snf dzeyinde haftada 4 ders saati olarak planlanmtr.
Franszca retimi, Avrupa Dilleri retimi Ortak ereve Program ve Avrupa Dil Portfolyosu' nun
belirlemi olduu prensip ve eitim politikalarna gre planlanr ve uygulanr.
Hedefimiz, rencilerimize temel seviyede Franszca retmek; okuma, yazma, dinleme ve konuma
becerilerini kazanmalarn salamaktr. rencilerimizin 7.snfn sonunda A1, 8.snf sonunda ise A2
dzeyinde Franszca konuabilmeleri hedeflenmektedir.
Yntem kitab olarak kullanlacak Club Ados 1, rencilerimizin dil seviyeleri ve ya zellikleri gz nne
alnarak seilmitir. Hedef dilin, otantik ortamnda kullanabilmesini salamak amacyla uygun kaynak
kitaplardan, grsel ve iitsel malzemelerden, ada teknoloji aralarndan ska faydalanlacaktr. Ders
yntem ve teknikleri, renci merkezli ve etkileimli eitim ortam oluturacak ekilde planlanmtr.
6. snf dzeyinde, Franszca retimimizin esasn temel sz varl tekil etmektedir. Bu dorultuda
rencilerimize, gnlk hayatta gerekletirdiimiz eylem ve davranlar ifade eden szckler ve
kavramlar retilecektir. lenecek konular arasnda saylar, snf kurallar, okul eyalar, dersler, kendini
ve bakasn tantma, lkeler, uyruklar, meslekler, hobiler, tatlar, fiziksel betimleme, aile hayat, hava
durumu, tatil planlar, sporlar, kyafetler, mzik aletleri, okul ve ders program, yiyecek ve iecekler gibi
daha ok somut olan kelime ve kavramlara dayal konular yer almaktadr. Dilbilgisi konular olarak fiil
ekimleri, imdiki ve geni zaman kipleri, kii zamirleri, olumsuz cmle yapma, iyelik sfatlar, yer-yn
zarflar, soru sfat ve zamirleri retilir. Szckler, dil bilgisi yaplaryla ele alnr.
Snf ii etkinliklerimiz arasnda mzik dinletileri, ksa film, izgi film, ocuk filmi gsterimleri, hedef dilin
kltrn benimsetme amal uygulamalar (Fransz mutfana ait basit bir yemek tarifinin ya da Fransz
bayramlarna ilikin adetlerin snf iinde uygulanmas vb.), pano ve powerpoint almalar, szck
daarcklarn gelitirmeye ynelik kutu oyunlar saylabilir.
retilen her yeni szcn doru ekilde yazlmas ve uzun sreli bellekte yerini almasn salamak
amacyla rencilerimize her ders sonras yazma almalar ve/veya ilenen konuyu destekleyici altrma
sayfalar verilecek ve sonrasnda bu almalarn kontrol yaplacaktr.
Her yaryl, drt dil becerisinin snand iki adet snav uygulanr. Bunun yan sra, izleme snavlar (quiz),
szl snavlar, projeler, derse katlm, dev sorumluluu, snf ii tutum ve ders malzemeleriyle (ders
defteri, yntem kitab, altrma kitab, 1 adet ift dilli szlk, boya kalemleri, makas, yaptrc) hazr
bulunuluk rencinin deerlendirilmesinde etkili olacaktr.
Dil becerilerini belgelemek amacyla, rencilerimiz her yl Fransz Kltr Merkezi tarafndan uygulanan
ve uluslararas geerlilie sahip olan DELF Dil Snav'na katlacaklar ve bu snavda baarl olduklar takdirde
alacaklar bir sertifikayla dil yetkinlikleri belgelenecektir.
Yllk planlarmz, Delf Snav esas alnarak, hedef temelli olarak yaplmaktadr.
rencilerimizin Franszcay daha etkin kullanmalarn ve Franszca konuulan lkelerin kltrel
zenginliklerini, tarihi ve turistik yerlerini, gastronomilerini yakndan tanmalarn salamak amacyla
ylsonunda eitli lkelere kltr gezisi dzenlenir.
13
Almanca dersi 6. snf dzeyinde haftada 4 ders saati olarak planlanmtr.
Almanca retimi, Avrupa Dilleri retimi Ortak ereve Program ve Avrupa Dil Portfolyosu' nun belirlemi olduu prensip ve eitim politikalarna gre yaplr.
Hedefimiz, rencilerimize temel seviyede Almanca retmek rencilerimizde; okuma, yazma, dinleme ve konuma becerilerinin kazanlmasn salamaktr. Uzun vadede rencilerimizin 7.snfn sonunda A1, 8. snf sonunda ise A2 dzeyinde Almanca konuabilmeleri hedeflenmektedir.
Yntem kitab olarak kullanlacak Ideen 1/1, rencilerimizin dil seviyeleri ve ya zellikleri gz nnde bulundurularak seilmitir. Hedef dilin, otantik ortamnda kullanabilmesini salamak amacyla uygun kaynak kitaplar, grsel ve iitsel malzemeler, ada teknoloji aralarndan ska faydalanlacaktr. Derslerde kullanlan tm yntem ve teknikler, renci merkezli ve interaktif eitim ortam oluturacak ekilde planlanmtr. Kullanlan ders kitabnn internette bulunan www.hueber.de/ideen sayfasnda rencilerimiz konular pekitirebilir.
6. snf dzeyindeki, Almanca retimimizin esasn temel sz varl tekil etmektedir. Bu dorultuda rencilerimize, gnlk hayatta kullanlan eylem ve davranlar ifade eden szck ve kavramlar retilecektir. lenecek konular arasnda snf kurallar, okul eyalar, dersler, kendini ve bakasn tantma, lkeler, uyruklar, meslekler, hobiler, tatlar, saylar, renkler, mevsimler ve aylar, yiyecek ve iecekler (alveri yapma ve sipari verme), haftann gnleri, aile fertleri gibi daha ok somut olan kelime ve kavramlara dayal konular yer almaktadr. Dilbilgisi konular olarak fiil ekimleri, imdiki ve geni zaman kipleri, olumlu olumsuz soru ve cmleler, yer-yn zarflar, soru sfatlar ve zamirleri, iyelik zamirleri, emir cmleleri retilir.
Snf ii etkinliklerimiz arasnda mzik dinletileri, ksa film, izgi film, sinema filmi gsterimleri; hedef dilin kltrn benimsetme amal eitli etkinlikler (Alman mutfana ait basit bir yemek tarifinin ya da Alman bayramlarna ilikin adetlerin snf iinde uygulanmas ...), szck daarcklarn gelitirmeye ynelik kutu oyunlar, saylabilir. Alman Kltr Merkezi (Goethe Enstits) i birliiyle en yeni yntem ve farkl ders etkinlikleri ders ileniine entegre edilmektedir.
retilen her yeni szcn doru ekilde yazlmasn ve uzun sreli bellekte yer almasn salamak amacyla rencilerimize her ders sonras yazma almalar ve/veya ilenen konuyu destekleyici altrma sayfalar verilecek sonrasnda da bu almalarn deerlendirilmeleri yaplacaktr.
Her yaryl, drt dil becerisinin snand iki adet snav uygulanacaktr. Bunun yan sra izleme snavlar (quiz),
szl snavlar, projeler, ders ii performans, dev sorumluluu, snf ii tutum ve ders malzemeleriyle (ders
defteri, yntem kitab, altrma kitab, 1 adet ift dilli szlk, boya kalemleri, makas ve yaptrc) hazr
bulunuluk rencinin deerlendirilmesinde etkili olacaktr.
Dil becerilerini belgelemek amacyla, rencilerimiz, Alman Kltr Merkezi tarafndan uygulanan ve
uluslararas geerlilie sahip olan Fit in Deutsch 1 Dil Snav'na katlacak ve bu snavda baarl olduklar
takdirde alacaklar sertifikayla dil yetkinlikleri belgelenecektir.
Yllk planlarmz, Fit in Deutsch 1 Snav esas alnarak, hedef temelli olarak yaplmtr.
rencilerimizin Almancay daha etkin kullanmalarn salamak amacyla; 5 yldan beri Almanyada bulunan
Anne-Frank Schule adl okul ile renci deiim projesi gerekletirilmektedir. Mays aynda okulumuz
rencileri Almanyadaki okulu ziyaretleri ardndan, Eyll aynda da Alman rencileri okulumuzu ziyaret
etmektedir. Bylelikle rencilerimiz Almanlarn yaam ve eitim sistemleri hakknda detayl bilgi
edinmektedir
14
Bunun dnda Almanca konuulan lkelerin kltrel zenginlikleri tarihi ve turistik yerlerini, gastronomisini yakndan
tanmak amacyla ylsonunda eitli lkelere kltr gezileri dzenlenir. Bugne kadar Almanyann Berlin, Kln, Mnih
ile Avusturyann Viyana ehirlerine geziler dzenlenmitir.
spanyolca dersi 6. snf dzeyinde haftada 4 ders saati olarak planlanmtr.
spanyolca retimi, Avrupa Dilleri retimi Ortak ereve Program ve Avrupa Dil Portfolyosu' nun belirlemi olduu prensip ve eitim politikalarna gre yaplr.
Hedefimiz, rencilerimize temel seviyede spanyolca retmek; rencilerimizin okuma, yazma, dinleme ve konuma becerilerini kazanmalarn salamaktr. rencilerimizin 7. snfn sonunda A1, 8. snf sonunda ise A2 dzeyinde spanyolca konuabilmeleri hedeflenmektedir.
Yntem kitab olarak kullanlacak Joven. es 1, rencilerimizin dil seviyeleri ve ya zellikleri gz nnde bulundurularak seilmitir. Hedef dilin, otantik ortamnda kullanabilmesini salamak amacyla uygun kaynak kitaplardan, grsel ve iitsel malzemelerden, ada teknoloji aralarndan ska faydalanlacaktr. Derslerde kullanlan tm yntem ve teknikleri, renci merkezli ve interaktif eitim ortam oluturacak ekilde planlanmtr.
6. snf dzeyinde, spanyolca retimimizin esasn temel sz varl tekil etmektedir. Bu dorultuda
rencilerimize, gnlk hayatta gerekleen eylem ve davranlar ifade eden szckler ve kavramlar
retilecektir. lenecek konular arasnda snf kurallar, okul eyalar, dersler, kendini ve bakasn tantma,
lkeler, uyruklar, meslekler, hobiler, tatlar, saylar, renkler, mevsimler, yiyecek ve iecekler (alveri
yapma ve sipari verme) haftann gnleri, aylar aile fertleri gibi daha ok somut olan kelime ve kavramlara
dayal konular yer almaktadr. Dilbilgisi konular olarak fiil ekimleri, imdiki ve geni zaman kipleri, olumlu
olumsuz soru ve cmleler, yer-yn zarflar, soru sfat ve zamirleri iyelik zamirleri, emir cmleleri retilir.
Snf ii etkinliklerimiz arasnda mzik dinletileri, ksa film, izgi film, ocuk filmi gsterimleri, hedef dilin
kltrn benimsetme amal eitli etkinlikler (spanyol mutfana ait basit bir yemek tarifinin ya da
spanyol bayramlarna ilikin adetlerin snf iinde uygulanmas vb.), szck daarcklarn gelitirmeye
ynelik kutu oyunlar vb. saylabilir. spanyol Kltr Merkezi (Instituto Cervantes) i birliiyle en yeni yntem
ve farkl ders etkinlikleri ders ileniine entegre edilmektedir.
retilen her yeni szcn doru ekilde yazlmasn ve uzun sreli bellekte yerini almasn salamak
amacyla rencilerimize her ders sonras yazma almalar ve/veya ilenen konuyu destekleyici altrma
sayfalar verilecek ve sonrasnda bu almalarn kontrol yaplacaktr.
Her yaryl, drt dil becerisinin snand iki adet snav uygulanacaktr. Bunun yan sra izleme snavlar (quiz),
szl snavlar, projeler, ders katlm, dev sorumluluu, snf ii tutum ve ders malzemeleriyle (ders defteri,
yntem kitab, altrma kitab, 1 adet ift dilli szlk, boya kalemleri, makas ve yaptrc) hazr bulunuluk
rencinin deerlendirilmesinde etkili olacaktr.
15
Dil becerilerini belgelemek amacyla, rencilerimiz, spanyol Kltr Merkezi tarafndan uygulanan ve uluslararas
geerlilie sahip olan DELE A1 Dil Snav'na katlacak ve bu snavda baarl olduklar takdirde alacaklar sertifikayla
dil yetkinlikleri belgelenecektir.
Yllk planlarmz, DELE A1 Snav esas alnarak, hedef temelli olarak yaplmaktadr.
rencilerimizin spanyolcay daha etkin kullanmalarn ve spanyol kltrne adapte olmalarn salamak amacyla
Instituto Cervantese ait olan Alvaro Mutis Ktphanesine isteyen rencilerimizin yelikleri salanarak yl
ierisinde geziler dzenlenecektir. Buna ek olarak spanyolca konuulan lkelerin kltrel zenginliklerini, tarihi ve
turistik yerlerini yakndan tanmak amacyla ylsonunda spanyaya geziler dzenlenmektedir.
Grsel sanatlar dersimizde rencilerimizin eletirel dnme, sanat aracl ile iletiim kurma, karar verme, grsel
okuma, evre ve doa bilinci kazanma, estetik alglarnn ama, kendini ifade etme gibi temel becerilerin gelitirmek
hedeflemektedir.
Yl iinde yapacamz gezilerle lkemizin mze, ren yeri, tarihi eser, ant gibi zenginliklerinin grlmesi salanarak
kltrel mirasmza sahip kma vurgusuyla farkndalk yaratp rencilerimizin Anadolu uygarlklarn tanmalar
salanacaktr.
Grsel sanatlar alannda zel aba ve zaman harcayan rencilerimize sergiler dzenleyerek, arkadalarna rnek
olmalarn ve sanat hayatlarnn bir paras haline getirmeleri de salanacaktr.
2012-2013 eitim retim ylnda Her renciye Bir Enstrman retimi ieriince rencilerimizin fiziksel, iitsel, ritimsel zelliklerine gre farkl enstrman branlarna ayrlmalar salanarak balattmz proje 2014-2015 eitim retim ylnda da devam edecektir. Mzik retmenleri olarak rencilerimizin bu enstrmanlar alarken solfej ve teknik eitimin yan sra enstrmanlarla ilgili eserleri, bestecileri tanmalarn hedeflemekteyiz.
Derslerimizde ara gere olarak mzik defteri, enstrman metotlar, enstrman (flt, klarnet, keman, viyolonsel, piyano, gitar, perksyon) kullanlacaktr.
Enstrman alan rencilerimiz, 2015 Maysta dzenlenecek Bahar Konserinde performanslarn sergileme frsatn yakalayacak; ayrca 16 Haziran 2015 Sal akam da okul koro ve orkestramz performanslarn sergileyecektir. 2014-2015 eitim-retim ylnda orkestramzla her ayn son aramba gn saat 15.30-16.45 arasnda alma yaplmas planlanmaktadr.
Bu yl koro almalarmz Sacit ncel Salonunda sal gnleri 15.30-16.45 saatleri arasnda yaplacaktr. Okul korosunun 1-3 Mays 2015 tarihleri arasnda yurt iindeki ve 3-7 Haziran 2015 tarihleri arasnda yurt dndaki yarmalara katlmas hedeflenmektedir.
16
Rehberlik ve Psikolojik Danma Servisimiz, biri koordinatr olmak zere psikolojik danmandan
olumaktadr. Servisimizde; gizlilik, sayg, nesnellik ve koulsuz kabul ilkeleri dorultusunda rencilerimize
ve ailelere yaadklar eitli uyum glkleri, akademik alanda zorlanma, renme gl, arkadalk
kurma ve srdrmedeki sorunlarla ilgili psikolojik danmanlk hizmetleri verilmektedir.
Amacmz; rencilerimizin duygusal, sosyal ve zihinsel alanlarda yaayabilecekleri glklerde zm yollar
bulmalarna yardmc olarak onlarn kendileri ve evreleriyle bark, kendilerini gerekletirme yolunda
temel kiilik zelliklerini kazanm bireyler olmalarn salamaktr.
Bu ama dorultusunda, btn dzeylerde yaplan snf etkinliklerinin yansra, rehberlik servisinde
rencilerimizin gereksinimlerine gre yaratc oyunlar ve drama almalar, dikkat gelitirici almalar,
duygular tanma, fkeyle ba etme, farkllklar kabul, etkili iletiim becerileri, verimli ders alma teknikleri,
salkl arkadalk ilikileri, cinsel salk eitimi, atlganlk eitimi, snav kaygsyla ba etme gibi balklar
altnda bireysel ve grup almalar yaplmaktadr.
Yl ierisinde, velilerimizle yaplan bireysel ve gerektiinde rencinin veya retmenin de dahil olduu
grmeler, rencilerimize yardmn byk bir ksmn oluturmaktadr. Bu grmelerin yan sra her snf
dzeyinde eitli konularda hazrlanan bilgilendirici blten ve konferanslarla da velilerimizin okul srecini
keyifli geirmelerine katkda bulunmay hedefleyen almalar yaplmaktadr.
Rehberlik servisi olarak 2014-2015 eitim-retim ylnn II. yarylnda da rencilerimiz ve velilerimizle ilgili
olan almalarmza devam edilecektir. almalarmzda; bilgi paylamlarnda bulunulmas, gerekli
yeterliliklerin arttrlmas, aramzdaki iletiimin glendirilmesi hedeflenmektedir. Yeni dnemde yaplacak
olan baz almalarmz aada belirtmi olduumuz ekildedir;
10-17-24-31 Mart 2015 tarihinde tm velilerimize ynelik olarak yaplacak olan Filmlerdeki Ben
isimli veli etkinlii
10-17-24 Aralk 2014 tarihinde tm velilerimize ynelik olarak Anne-Baba Okulu almas
07.01.2015 tarihinde 6. snf rencilerine ynelik Biliim Sular ile Gvenli ve Kontroll nternet
Kullanm konulu sunum
06.11.2014 tarihinde 6. snf rencilerine ynelik Test Tipi Snavlarda Baary Artran Etmenler
konulu sunum
6. Snf rencilerinden gereksinim duyan ve istekli rencilerimizle renme ve Ders alma
Srecinde Zaman Ynetimi ve Verimli Ders alma Teknikleri konulu grup almas
Mart-2015 6. snf rencilerine ynelik Cinsel Salk Eitimi konulu sunumlar
17
Beden Eitimi derslerimiz Lise spor salonunda MEB belirledii mfredat ve kazanmlar dorultusunda
ilenecektir. Konularmz: Etkin Katlm ve Salkl Yaam, zellemi Hareket Bilgi ve Becerileri, Dzenli Fiziksel
Etkinlik, Atatrk ve Ulusal Bayramlar, Spor Organizasyonu ve Olimpiyat Oyunlar olarak renme alanlar
formatnda rencilerimizin temel hareket bilgi ve becerilerini gelitirmek amacyla oyun eklinde ilenecektir.
rencilerimiz Beden Eitimi derslerinin yaplaca gn okula beden eitimi spor kyafeti ile gelecektir. Spor
kyafeti olmayan renci derse aktif olarak katlamayacaktr. Ders bitiminde kyafetlerini deitirmek iin
yanlarnda yedek atlet ve tirt getirmeleri zorunludur. Hastalk ve dier nedenler ile derse katlamayacak
rencilerimiz, durumlarn belirten veli izin notunu Beden Eitimi retmenine iletecektir.
Etkinliklerimiz:
2014-2015 Eitim retim Yl Snflar Aras Futbol Turnuvas,
Basketbol Turnuvas,
Voleybol Turnuvas,
Bireysel Masa Tenisi Turnuvas,
Kalecili Yakantop Turnuvas,
Penalt Yarmas,
Hedef Turnuvas,
say yarmas
Bisiklet Turu (Caddebostan)
l ile ve zel okullar turnuvalarna katlm salanacaktr.
Ocak ve mart aylarnda Bursa-Uluda Kayak Kamp gerekletirilecektir.
Eyll yada Mays aynda Kemer Country adr Kamp (6. Snflara zel) ,
Haziran aynda zmir Alaat Wind Srf Kamp yaplacaktr.
18
6.SINIFLAR - DERS RETMENLER VE E-POSTA ADRESLER
DERS SINIF RETMEN E-POSTA DAHL
TRKE 6 A/B/C Duygu AYIR [email protected] 1323
MATEMATK 6/A Hakan YAVUZER [email protected] 1316
MATEMATK 6 B/C Zeliha ALTUNKAYNAK [email protected] 1316
FEN VE TEKNOLOJ 6 A Sheyla ZKAN [email protected] 1317
FEN VE TEKNOLOJ 6 B/C lknur ZTRK [email protected] 1317
SOSYAL BLGLER 6 A/B/C Ramazan YOKU [email protected]
NGLZCE 6 A Jana Cana KOLELLE [email protected] 1311
NGLZCE 6 B Esma AMAZ [email protected] 1311
NGLZCE 6 C Yasemin Gl BAYRAKTAR [email protected] 1311
ALMANCA 6 A/B/C Glay ZBAY [email protected] 1311
FRANSIZCA 6 A/B/C Banu ETNSARA [email protected] 1311
SPANYOLCA 6 A/B/C Beril TAPKAN [email protected] 1311
DN K. VE AHLAK BLGS
6 A/B/C Orhan SARIKAYA [email protected] 1323
GRSEL SANATLAR 6 A/B/C Zuhal BALKAN [email protected] 1322
MZK 6 A/B Yaar PINAR [email protected] 1321
MZK 6 C Sinem SZAY [email protected] 1321
BEDEN ETM 6 A/B/C Glnur UYLUKU [email protected] 1313
SINIF RETMEN 6A Duygu AYIR [email protected] 1323
SINIF RETMEN 6B Esma AMAZ [email protected] 1316
SINIF RETMEN 6C Zeliha ALTUNKAYNAK [email protected] 1323
BT KOORDNATR 6 A/B/C Uur AKAR [email protected] 1147
MDR YARDIMCISI 6 A/B/C Sevin ZEREN [email protected] [email protected]
1304
Top Related