8/19/2019 1BestariNet Dan Frog VLE
1/45
PENGENALAN
1BESTARINET
https://ABB5080.1bestarinet.net
8/19/2019 1BestariNet Dan Frog VLE
2/45
1BESTARINETO1BestariNet merupakan
perkhidmatan rangkaian “End To
End” (E2E) bagi tujuan pengajaran dan pembelajaran(P&P) serta pengurusan danpentadbiran bagi kesemua
10,000 seklah diba!ah"ementerian #elajaran $ala%sia&
8/19/2019 1BestariNet Dan Frog VLE
3/45
1BestariNet :
ETP/NKEAO 'E-Learning’ : Salah satu komponen utama di
dalam Program Transformasi Ekonomi.O NKEA (CCI) EPP 6 : Projek 1estari!et adalah
platform utama di dalam konsep E"#earning $ang di%adangkan.
O $ajlis Eknmi1 ( )anuari *011 dan *+ $a*011- telah membuat keputusan .
#rjek 1BestariNet akan dilaksanakan pada*011
$eningkatkan lebar jalur akses internet untuk
semua seklah& Persekitaran Pembelajaran &a$a ('irtual#earning Enironment '#E) sebagai kmpnenutama di dalam 1BestariNet
8/19/2019 1BestariNet Dan Frog VLE
4/45
NKEA (I!EPP"
8/19/2019 1BestariNet Dan Frog VLE
5/45
1BestariNet :
K#$p#nen %ta$a
8/19/2019 1BestariNet Dan Frog VLE
6/45
A"SES INTERNET /I
SE"OA
8/19/2019 1BestariNet Dan Frog VLE
7/45
&ae'ah Pera)sanaan
1BestariNetO Equal Access to all oE sc!ools
Akses internet untuk kesemua seklah di ba!ah"ementerian #elajaran ("#$-
O "eac!er to #ocus on $!at t!e% do est :"EAC'IN$engurangkan beban tugas 2uru agar dapat memberilebih 3kus ke #4#
O !aring o# teac!ing resources and course$are
#erkngsian bahan #4# %ang berkualiti dengan lebihberkesan dan menjimatkan untuk seluruh negara
O *+EE o# C'A+E (*oC) ,LE AccessAkses 5E seara peruma untuk semua 2uru 4 $urid
O irect Engage.ent #lat3rm perhubungan terus dari pihak Seklah .2uru . $urid (4 Ibubapa-
8/19/2019 1BestariNet Dan Frog VLE
8/45
6ES 7OO$
8/19/2019 1BestariNet Dan Frog VLE
9/45
6ES /ON2E
8/19/2019 1BestariNet Dan Frog VLE
10/45
6ES1BRIS
8/19/2019 1BestariNet Dan Frog VLE
11/45
8RO2 5E
8/19/2019 1BestariNet Dan Frog VLE
12/45
#EN2ENAAN 9
INTRO/:;TION
8/19/2019 1BestariNet Dan Frog VLE
13/45
8/19/2019 1BestariNet Dan Frog VLE
14/45
A#A IT: 8RO2 5EO 8rg 5E ialah prjek %ang dilaksanakan
bersama 1BestariNet&
O
Ia merupakan pen%elesaian bersepadu%ang membenarkan #ersekitaran#embelajaran $a%a %ang berasaskanmana. di seklahataupun di rumah, *@ jam sehari, hariseminggu&
8/19/2019 1BestariNet Dan Frog VLE
15/45
O The 8rg 5irtual earning Enirnment(5E- is a !eb>based learning s%stem thatrepliates real>!rld learning b%
integrating irtual euialents 3nentinal nepts 3 eduatin& 8reCample, teahers an assign lessns,tests, and marks irtuall%, !hile studentsan submit hme!rk and ie! theirmarks thrugh the 5E& #arents an ie!shl ne!s and imprtant duments!hile shl administratrs an rganisetheir shl alendars and disseminateshl nties ia the Internet&
8/19/2019 1BestariNet Dan Frog VLE
16/45
A"SES 5E
8/19/2019 1BestariNet Dan Frog VLE
17/45
#ERSE"ITARAN 5E
8/19/2019 1BestariNet Dan Frog VLE
18/45
8:N2SI :TA$A 8RO2 5EO Sebagai bahan pengajaran dan
pembelajaran interakti3 leh guru
dan murid&O $edium pen%ampaian maklumat
berkesan kepada !arga seklah&
O $enghantar maklumat dan
menerima maklumat menerusi emelO #engurusan seklah menjadi lebih
teratur
8/19/2019 1BestariNet Dan Frog VLE
19/45
"EEBIAN $EN22:NA"AN
8RO2 5EO $aklumat disampaikan seara mudah
dan pantasO 5irtual earning Enirnment
O $aklumat dipersembahkan searainterakti3 kepada muridO 5E 9 ;/ 9 E>earning
O $aklumat juga mudah untuk diakses
dari pelbagai sumberO $aklumat mudah diurus dan
dikemaskini
8/19/2019 1BestariNet Dan Frog VLE
20/45
"EEBIAN $EN22:NA"AN
8RO2 5EO $aklumat juga mudah untuk diakses
dari pelbagai sumberO 5ide and slidesh!s
O $aklumat mudah diurus dandikemaskiniO /ashbard
O ;alendar
O AssignmentsO Bking alendar
O Sites
8/19/2019 1BestariNet Dan Frog VLE
21/45
#A#AN :TA$A 9
/ASBOAR/
8/19/2019 1BestariNet Dan Frog VLE
22/45
#A#AN :TA$A 9
/ASBOAR/O Tidak perlu men%ebarkan maklumat
seara lama
O $enjimatkan masa dan tenagaO $udah dan ringkas
O $emperlehi maklumat tentangaktiiti seklah
O $endapatkan maklumat dari"ementerian #endidikan $ala%sia
8/19/2019 1BestariNet Dan Frog VLE
23/45
8/19/2019 1BestariNet Dan Frog VLE
24/45
IK*N
&R*G-LE
8/19/2019 1BestariNet Dan Frog VLE
25/45
A$AN 9 SITES
8/19/2019 1BestariNet Dan Frog VLE
26/45
8/19/2019 1BestariNet Dan Frog VLE
27/45
8/19/2019 1BestariNet Dan Frog VLE
28/45
T:2ASAN 9ASSI2N$ENTS
8/19/2019 1BestariNet Dan Frog VLE
29/45
T:2ASAN 9 ASSI2N$ENTSO $emastikan tugasan sampai kepada
setiap muridO $urid melaksanakan tugasan seara
line=O Tugasan disemak juga seara line=
O
8/19/2019 1BestariNet Dan Frog VLE
30/45
8/19/2019 1BestariNet Dan Frog VLE
31/45
"AEN/AR 9 ;AEN/AR
8/19/2019 1BestariNet Dan Frog VLE
32/45
"AEN/AR 9 ;AEN/ARO Sebarang aktiiti seklah bleh
direkdkan di dalam kalendar
O Aktiiti juga bleh dipindaberdasarkan arahan daripadapengurusan seklah
O Semua pihak akan dimaklumkanseara line= jika sebarangpindaan dibuat
O $udah dan pantas
8/19/2019 1BestariNet Dan Frog VLE
33/45
8/19/2019 1BestariNet Dan Frog VLE
34/45
"AEN/AR TE$#AAN 9
BOO"IN2 ;AEN/AR
8/19/2019 1BestariNet Dan Frog VLE
35/45
"AEN/AR TE$#AAN 9
BOO"IN2 ;AEN/ARO Sebarang tempahan penggunaan
bilik, makmal, de!an dan tempat laindi dalam seklah bleh dilakukanseara n>line
O $e!ujudkan klabrasi antara gurudan sta3
O $emudahkan semua pihak
O Tiada peranggahan !aktupenggunaan de!an 9 bilik 9 makmal
8/19/2019 1BestariNet Dan Frog VLE
36/45
8/19/2019 1BestariNet Dan Frog VLE
37/45
8/19/2019 1BestariNet Dan Frog VLE
38/45
SESI SOA )AFAB
8/19/2019 1BestariNet Dan Frog VLE
39/45
O$#AT "E AA$ BAR:
8/19/2019 1BestariNet Dan Frog VLE
40/45
https://7%1.1bestarinet.net
8/19/2019 1BestariNet Dan Frog VLE
41/45
8/19/2019 1BestariNet Dan Frog VLE
42/45
8/19/2019 1BestariNet Dan Frog VLE
43/45
8/19/2019 1BestariNet Dan Frog VLE
44/45
R%7%KAN
Ohttp.99!!!&3rgasia&m9G9
Ohttp.99!!!&%es&m%9G91bestarinet&d
Ohttp.991bestarinet&net9
http://www.frogasia.com/v3/http://www.yes.my/v3/1bestarinet.dohttp://www.yes.my/v3/1bestarinet.dohttp://1bestarinet.net/http://1bestarinet.net/http://1bestarinet.net/http://www.yes.my/v3/1bestarinet.dohttp://www.yes.my/v3/1bestarinet.dohttp://www.frogasia.com/v3/http://www.frogasia.com/v3/
8/19/2019 1BestariNet Dan Frog VLE
45/45
TERI$A "ASI