TAKLIMAT BINA INSAN GURU
[ BIG ]PELAKSANAAN 2013
HAJI SAHAROM BIN IDRISTIMB. KETUA UNIT KOKURIKULUM
IPG KAMPUS TENGKU AMPUAN AFZANKUALA LIPIS, PAHANG
RANGKA TAKLIMAT
PANDUAN PENTAKSIRAN
BINA INSAN GURUPPG PERINGKAT 2
Struktur Pelaksanaan BIG PPG
Bil Pro forma BIG PIMSP/SEM 1 2 3 4 5 6 JUMLAH
JAM
1 Peringkat Pkt 1 Pkt 2 Pkt 3 Pkt 4
2Tahun
Pelaksanaan 2012 2013 2014 2015
3 PPG 45 10 10 35 10 10 120
Struktur Pelaksanaan BIG PPG
BilPro forma
BIG PIMSP/SEM
1 2 3 4 5 6 JUMLAHJAM
1 Peringkat Pkt 1 Pkt 2 Pkt 3 Pkt 4
2Tahun
Pelaksanaan
2012
2013 2014 2015
3 BILANGANJAM 45 10 10 35 10 10 120
13/04/2023 4BIG - PPG 2013
IMPLIKASI KEWANGAN Aktiviti ini dilaksanakan berpandukan
kepada Takwim Induk Sekolah Sumber kewangan adalah melalui
aktiviti yang telah disusun oleh pihak sekolah.
BIG PPG boleh dilaksanakan secara kolektif di kalangan pelajar PPG yang berhampiran
Pelajar PPG mengendalikan dan melaksanakan aktiviti BIG ini.
JADUAL PELAKSAAN BINA INSAN GURUPROGRAM PENSISWAZAHAN GURU
( PPG )
BIG-PPG
Peringkat 1
Peringkat 2( 20 Jam )
Peringkat 335 Jam
Peringkat 420 jam
• Pro forma Peringkat 2 1. Taklimat/Aktiviti (3 jam / IPG Based)2. CERAMAH ( 2 JAM)
A. Pembinaan Insan Guru Yang Seimbang ( kumpulan sasaran - rakan sejawat ) -
i. Guru sebagai insan muliaii. Kualiti peribadi dan profesionalisma
seorang guru.iii. Pembelajaran berterusan dan seluas
hayat.B. Guru dan Hubungan Komuniti ( kumpulan sasaran - masyarakat setempat )
iv. Cabaran guru merealisasikan pendemokrasian pendidikan.
v. Guru sebagai agen perubahan masyarakat.
vi. Hubungan sekolah dan komuniti ke arah pembangunan pendidikan.
C. Guru dan Akauntabiliti Profesionalisme - i. semula sikap ke arah
perkhidmatan pendidikan bertaraf dunia
vii. Guru reflektif menjana keberkesanan tugas.
viii.Etika dan moral profesional.ix. Dasar dan wawasan pendidikan dan
implikasinya kepada peranan dan tanggungjawab guru.
JADUAL PELAKSAAN BINA INSAN GURUPROGRAM PENSISWAZAHAN GURU
( PPG )
BIG-PPG
Peringkat 1
Peringkat 2( 20 Jam )
Peringkat 335 jam
Peringkat 420 jam
• Pro forma Peringkat 2
3. Aktiviti Kemasyarakatan ( 3 Jam )• Khidmat sosial ( sasaran adalah
murid sekolah ) –Community Based atau School Based
i. khidmat sosial dan kebajikan (rumah kebajikan, hospital, rumah anak yatim, pusat penjagaan warga emas dan lain-lain)
ii. bantuan bencana (banjir, kebakaran, bencana alam)
iii. gotong royong (membersihkan tanah perkuburan, rumah ibadat, pusat-pusat komuniti, khidmat kebajikan dan lain-lain).
4. Refleksi dan Pelaporan untuk aktiviti 1 dan 2. ( 2 jam )
JADUAL PELAKSAAN BINA INSAN GURUPROGRAM PENSISWAZAHAN GURU
( PPG )
BIG-PPG
Peringkat 1
Peringkat 2( 20 Jam )
Peringkat 335 Jam
Peringkat 420 Jam
• Pro forma Peringkat 21. Taklimat Pelaksanaan (3 jam/IPG based)
2. Bengkel ( kumpulan sasaran - murid sekolah – (3 Jam/School Based)
i. Bengkel Etiket dan Sosialii. Pengucapan awamiii. Kesantunan berbahasaiv. Tertib / adab di meja makanv. Pengendalian Majlisvi. Etika berpakaian
3. Aktiviti Kemasyarakatan ( kumpulan sasaran – murid - 3 Jam /Community Based)
vii. Khidmat kepada komunitiviii. Kelas tambahanix. Klinik subjek bimbingan /
pembelajaranx. Kempen kesedaran ( AADK,
ASNB dan sebagainya )
4. Refleksi dan Pelaporan untuk aktiviti 1 dan aktiviti 2 ( 1 jam )
CADANGAN JADUAL PELAKSANAAN
Hari Masa 0800 8.30 1000 1030 1230 2.00 2.30 3.30 4.00 5.00
1
Pendaftaran
Slot 1Pembinaan Insan Guru Seimbang
LADAP
Kudapan
Slot 2Guru Dan
Akauntabaliti Profesional
LADAP
Rehat
Pendaftaran
Gotong RoyongAktiviti
Kemasyarakatan di Sekolah
rehat
Gotong RoyongAktiviti
Kemasyarakatan di Sekolah
Bersurai
2Slot 1
Bengkel Etiket( Pelajar )
Kudapan Slot 2Bengkel
Aktiviti Khidmat Masyarakat
Kelas Tambahan
Aktiviti Khidmat Masyarakat
Kelas Tambahan
JADUAL PELAKSAAN BINA INSAN GURUPROGRAM PENSISWAZAHAN GURU
( PPG )WAJ3114 ( Kem II / Khidmat Kemasyarakatan / Kem Motivasi dan Bimbingan ) Pro Forma Fasa 4 1. Kem II - ( kelas bimbingan / motivasi )
a. Penyediaan tapak b. Interaksi dengan komuniti setempatc. Aktiviti kerohanian / moral d. Kem Motivasi / kerjaya / Kem Akil Baligh /
Kem Solat / Kem Pintar Cerdase. Malaysia Cergas dan patriotikf. Latihan Dalam Kumpulan ( LDK )
i. Reengineering – interpersonalii. EIC (Emotional & Spiritual
Competency -interpersonel)
35
Dilaksanakan di sekolah ( school based )
***Semua aktiviti ini hendaklah diuruskan/dijalankan oleh pelajar PPG semasa perkhemahan
g. Jenis Khidmat Masyarakat – i. Khidmat sosial (khidmat sosial dan
kebajikan (rumah kebajikan, hospital, rumah anak yatim, pusat penjagaan warga emas)
ii. gotong royong (membersihkan tanah perkuburan, rumah ibadat, pusat-pusat komuniti, dan khidmat kebajikan).
iii.Bantuan bencana (banjir, kebakaran, bencana alam dan sebagainya)
Dilaksanakan di sekolah ( school based ) atau masyarakat setempat.
Pelajar PPG boleh memilih sekurang-kurang satu jenis khidmat masyarakat untuk dilaksanakan
ADA PERSOALAN....
PANDUAN PENTAKSIRAN• Program BIG PPG mencakupi enam domain
utama kandungan kurikulum BIG PPG bermula dengan Peringkat 1 ,iaitu aktiviti di IPG dan kem 1 ( 10 jam ) yang dilaksanakan pada semester dua hingga tiga dan diikuti dengan aktiviti-aktiviti lain yang akan dilaksanakan secara berterusan di Peringkat 2 dan 3
• Aktiviti yang dijalankan ialah kem kepimpinan , ceramah, seminar, bengkel, lawatan ‘bench-marking” dan kembara sosial .
Instrumen Pentaksiran Cadangan
Komponen Pentaksiran Wajaran
Laporan Aktiviti 30
Portfolio 30
Rakaman 30
Penilaian pihak sekolah 10
Jumlah 100%
MENYEDIAKAN FOLIO (INDIVIDU)
• PENGENALAN• OBJEKTIF• KANDUNGAN (MENGGUNAKAN
PENGURUSAN GRAFIK DAN GAMBAR, RAJAH DAN LAIN-LAIN BENTUK ILUSTRASI YANG SESUAI)
• REFLEKSI KENDIRI ( KEPENTINGAN KEPADA DIRI, KERJAYA, ORGANISASI DAN KOMUNITI )
• PENUTUP
SPESIFIKASI PENULISAN PORTFOLIO
• Penyediaan portfolio mengikut format yang ditetapkan.
• Disiapkan dalam masa seminggu selepas aktiviti berlangsung.
• Diserahkan kepada mentor masing-masing untuk tujuan pemarkahan.
FORMAT PORTFOLIO (MUKA DEPAN)
• Nama Institut• Bilangan siri dan tarikh program BIG PPG• Lokasi pelaksanaan• Nama pelajar dan ahli kumpulan• Gambar pelajar dan ahli kumpulan• Nama Mentor• WARNA KUNING
LAPORAN REFLEKSI (PROGRAM)
• Laporan dilaksanakan secara individu• Pelajar membuat ulasan apa yang dialami
dan dipelajari sepanjang program• Memberikan cadangan penambahbaikan
program untuk masa hadapan• Ditulis menggunakan analisis SWOT
(kekuatan, kelemahan, peluang, dan ancaman)
• Diserahkan kepada Mentor masing-masing seminggu selepas tamat program BIG PPG
PENILAIAN KENDIRI
MENYATAKAN MANFAAT YANG DIPEROLEHI OLEH PELAJAR HASIL
DARIPADA PROGRAM BIG PPG YANG TELAH DILAKSANAKAN DAN MEMBERI
CADANGAN PENAMBAHBAIKAN.
LAMPIRAN
• BAHAN-BAHAN BUKTI SEPERTI :
• Brosur• Salinan surat• Rakaman• Gambar-gambar• Dan bahan-bahan lain yang berkaitan.
RAKAMAN ( 30 markah )
1. Audio ( 10 markah )- Penggunaan audio yang sesuai dengan lagu , kesan bunyi dan
rakaman suara- Kesan bunyi yang digunakan sesuai dan penggunaan muzik latar
tidak menghilang/mengganggu focus persembahan- Ada skrip persembahan yang sesuai dan bertepatan dengan
video/gambar yang dipaparkan ( penerbitan CD/DVD dan penggunaan fail MP3,MP4,FLV, WMP dan sebagai dalam penerbitan )
SPESIFIKASI RAKAMAN AKTIVITI CERAMAH / BENGKEL
RAKAMAN ( 30 markah )
1. Video ( 20 markah )- Kualiti video yang digunakan sesuai,jelas dan tidak kabur- Penggunaan sudut penggambaran sesuai dengan focus utama- Pemilihan warna yang kontras dan sesuai- Susun letak grafik- Persembahan yang harmonis - Penjajaran- Penekanan fokus- Ketekalan warna, font,latarbelakang dan sebagainya
( penerbitan CD/DVD dan penggunaan fail MP3,MP4,FLV, WMP dan sebagai dalam penerbitan )
SPESIFIKASI RAKAMAN AKTIVITI CERAMAH / BENGKEL
LAPORAN SAHSIAH10 MARKAH
PENUTUP
MASA UNTUK TRANSFORM DAN REFORM
AKHIRAT MINDED TERMA KASIH KERANA SUDI
MENDENGAR MEMBERI PERHATIAN
SELAMAT BERTUGAS DEMI AGAMA BANGSA DAN NEGARA
السالم عليكم ورحمة الله وبركاته
Top Related